農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結大全（18篇）

總結的內(nèi)容應該包括事情的起因、過程和結果等方面的描述。寫一篇較為完美的總結需要做到言之有物、層次分明和重點突出。在下面列舉了一些關于總結的優(yōu)秀范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和借鑒。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇一

摘要：薪酬管理是企業(yè)人力資源六大模塊的重要組成部分，也是企業(yè)吸引員工的重要籌碼。合理完善的薪酬管理制度可以激發(fā)員工的工作熱情，為企業(yè)不斷創(chuàng)造價值。目前，多數(shù)企業(yè)的薪酬管理制度還存在著較大的問題，嚴重阻礙了員工的自我提升和企業(yè)的發(fā)展。因此，不斷在企業(yè)內(nèi)部建立健全薪酬管理制度是企業(yè)迫在眉睫的重要任務。

關鍵詞：薪酬；管理；問題；對策。

員工是企業(yè)生存和發(fā)展所必須依靠的中堅力量。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展模式已經(jīng)不斷從實體經(jīng)濟向網(wǎng)絡經(jīng)濟、知識經(jīng)濟發(fā)展和過渡，而人是知識的掌握者和應用者，這就突出了員工在企業(yè)發(fā)展中的重要作用。因此，企業(yè)為了自身的發(fā)展，必須招募一批愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)的員工，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，而這一切的實現(xiàn)都需要合理的薪酬管理制度作支撐。這就要求企業(yè)必須高度重視目前薪酬管理中存在的問題，通過仔細深入的調(diào)查和研究，做出合理的改革和調(diào)整，吸引更多優(yōu)秀的人才，促進企業(yè)的不斷發(fā)展。

一、目前我國企業(yè)薪酬管理中存在的問題及現(xiàn)狀分析。

大多數(shù)企業(yè)老板以及人力資源部門工作者沒有接受過系統(tǒng)的專業(yè)的薪酬管理培訓或?qū)W習，或者接受的不到位，沒有很好的運用于實際中。他們簡單的認為，薪酬就等同于工資。只要工資給到位，員工就會好好干活。然而，完善的薪酬管理不僅包括工資，還包括獎金、升遷、深造、學習以及節(jié)假日待遇更多項綜合內(nèi)容，員工不僅需要工資養(yǎng)家糊口，更需要從工作中得到認同感和企業(yè)歸屬感。只有領導者和決策者加強認識，將員工的利益放到公司發(fā)展的首位，才能發(fā)揮員工的積極主動工作的能力，全身心地投身到企業(yè)建設的事業(yè)中來。

（二）薪酬結構分配不合理，造成員工心理的不平衡。

目前，企業(yè)內(nèi)部的薪酬分配嚴重不合理，許多一線員工處于工作的最前線，工作辛苦，又臟又累，但是卻拿著極低的報酬，收入與勞動不成正比，有的員工甚至難以維持沉重的生活壓力和物質(zhì)水平。其次，對于銷售部員工的薪酬管理結構不合理，有的企業(yè)實行獎金提成平均分配政策這就使得銷售部門作為企業(yè)的業(yè)務主導部門，員工難以發(fā)揮銷售的積極主動性，從而影響了銷售業(yè)績的整體提高。再者，有的企業(yè)為了降低人工成本，節(jié)約開支，實行一人多崗多職，但薪酬卻得不到雙倍的回報，造成員工心理的極度不平衡，從而用消極的態(tài)度面對工作，大大降低了工作效率，影響了企業(yè)的發(fā)展。

（三）工資漲幅小，福利待遇低，使得員工離職率增高，造成企業(yè)人員的不穩(wěn)定。

許多企業(yè)的薪酬管理政策多年一塵不變，沒有從當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平和物價的漲幅實際情況出發(fā)進行適當?shù)墓べY調(diào)整，許多老員工為企業(yè)效力多年，仍然拿著微薄的工資。而且，許多企業(yè)為了自身的利益，沒有給員工上保險，節(jié)假日加班不計加班費用，逢年過節(jié)也沒有紅包和獎金，福利待遇低。員工為了追求自身的發(fā)展和生活需要，就會選擇離職，尋求更好的出路。大量的員工流失就會造成企業(yè)的.不穩(wěn)定，而培養(yǎng)新的員工上手又需要一定的周期，這就給企業(yè)的持續(xù)性發(fā)展帶來不便。

二、為了企業(yè)的良好發(fā)展，企業(yè)如何建立健全企業(yè)薪酬管理的具體對策。

（一）企業(yè)決策者和管理者應加強自身認知，重視員工的利益，完善企業(yè)的薪酬管理。

企業(yè)的領導層和人事部門必須認識到員工對于企業(yè)發(fā)展的重要作用，必須將提高員工的利益和促進員工的發(fā)展作為企業(yè)發(fā)展的重要前提和保證。只有認識到這一點，才能在指定薪酬管理方案和制度時，切實從員工的角度出發(fā)，不但為員工提供合理的薪資報酬，也為員工提供公平的晉升機會和業(yè)務知識的培訓和學習機會，增強員工對于企業(yè)文化的認同感和榮譽感，經(jīng)濟收入決定工作態(tài)度，只有滿足了員工生存和發(fā)展需要，員工才能無后顧之憂，全身心地投入到工作中，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。

（二）結合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平及企業(yè)自身狀況，建立適合企業(yè)行之有效的薪酬管理結構體系。

不同地區(qū)的經(jīng)濟水平發(fā)展的不同決定人們對于當?shù)貚徫恍劫Y的期望值也不盡相同。企業(yè)在指定薪酬管理制度時，必須結合當?shù)氐膶嶋H情況和企業(yè)的自身發(fā)展，建立適合本企業(yè)發(fā)展并經(jīng)得起實踐檢驗的薪酬管理體系。例如，在生產(chǎn)性的企業(yè)中，一線崗位實施基本工資與計件工資相結合，文職崗位實施固定薪y(tǒng)與績效考核相結合，銷售崗位實施無底薪責任制提成薪資管理這樣不同結構的薪酬管理體系。只有這樣才能促進員工端正工作態(tài)度，在崗位上履行自己的責任與義務，形成良好的工作氛圍，推動企業(yè)的發(fā)展。

（三）重視企業(yè)的文化建設，提高員工的福利待遇。

薪酬管理建設也是企業(yè)文化建設的重要內(nèi)容，除了提高員工的工資水平，滿足人們生活的需要，企業(yè)還應該在其他方面關懷員工，例如，為員工交納保險，為員工提供外出學習和培訓的機會，節(jié)假日獎勵優(yōu)秀員工外出旅游，逢年過節(jié)發(fā)放節(jié)日禮物，從小小的細節(jié)中體現(xiàn)企業(yè)對于員工的重視和關懷。只有不斷提高員工的福利待遇，才能增強員工對企業(yè)的自豪感和榮譽感，減少優(yōu)秀人才的流失，將自身融入到企業(yè)的大集體中來。

三、小結。

總之，員工是企業(yè)發(fā)展所依靠的重要人員和力量，而薪酬又是企業(yè)吸引更多員工和減少內(nèi)部員工流失率的重要手段。因此，必須將企業(yè)薪酬管理納入人力資源部門以及管理者的重要研究課題，建立并健全薪酬管理體系，將員工的利益最大化。只有這樣，才能激發(fā)員工的工作熱情，才能將企業(yè)發(fā)展推向一個新臺階。

參考文獻：

[1]張銀娟，翟偉拉.試論企業(yè)薪酬績效管理革新[j].科技展望，2016，26（7）.

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇二

摘要：近年來，我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，由原來的粗放型向集約型過渡。

但許多地區(qū)有資源投入的強度和規(guī)模與實際產(chǎn)出的效率不對等、發(fā)展效率相對較低等情況。

我國是農(nóng)業(yè)大國，因此研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展效率對農(nóng)業(yè)向商品化、專業(yè)化、現(xiàn)代化跨越具有很高的應用價值。

根據(jù)中央1號文件的具體要求，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中，必須要要重視農(nóng)業(yè)科技水平的不斷提高，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)附加值，實現(xiàn)農(nóng)民增收。

在這一過程中要將農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長方式的轉變作為頭等大事。

具體是指在發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的過程中，既要注重農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的“數(shù)量”上的提升，同時更要抓好農(nóng)業(yè)“質(zhì)量”工作，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟“結構”的調(diào)整，將過去的數(shù)量型拓展轉變成為質(zhì)量型拓展。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長模式的轉變，必須要將先進的科學技術作為依靠，同時要對現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)結構進行調(diào)整，除此之外還要重視農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護，資源的合理開發(fā)利用。

1.農(nóng)民素質(zhì)及生產(chǎn)積極性不高。

雖然政府部門給予農(nóng)民很多政策上的支持與鼓勵，但是現(xiàn)在農(nóng)民在各種農(nóng)資、飼料上的花費卻在逐年攀高，另外由于原油價格一直居高不下，人工勞力所要的報酬也在提高，使得農(nóng)業(yè)經(jīng)營過程中的成本被大幅度地提高。

農(nóng)業(yè)經(jīng)營過程中所能獲得的最終效益不但沒有提高卻出現(xiàn)了下降的現(xiàn)象，糧食直補和取消農(nóng)業(yè)稅費等一系列扶持性政策真正能夠帶給農(nóng)民的利潤其實所剩無幾，不但不利于農(nóng)民生產(chǎn)積極性的提高，更重要的是嚴重影響了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的普遍受教育程度不高，嚴重制約了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。

現(xiàn)在絕大部分青壯年勞動者都更愿意進城找出路，所以留在莊稼地力的勞力不管是文化素質(zhì)，還是對科學科技水平都具有老年化的特點，農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新水平有待進一步提高，對于新事物的接受能力不強。

2.經(jīng)濟發(fā)展整體水平低，競爭力不強。

因為地域性發(fā)展程度的不同，城鄉(xiāng)人均收入比例值有進一步拉大的趨勢。

縣域經(jīng)濟發(fā)展緩慢，縣(市)與縣(市)之間生產(chǎn)總值最高相差很大。

不同地區(qū)間農(nóng)民收入差距較大。

縣域經(jīng)濟發(fā)展不協(xié)調(diào)，水平高的越來越高，水平低的'越來越低，財富孤島現(xiàn)象比較嚴重，不利于規(guī)模經(jīng)濟的形成。

3.經(jīng)濟結構優(yōu)化和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整不夠完善，糧食增產(chǎn)現(xiàn)代化水平還較低。

同其它幾類產(chǎn)業(yè)進行對比，我們可以看到農(nóng)業(yè)與工業(yè)的科技水平、硬件設施存在很大的差距，仍然存在著人地總量不均衡、農(nóng)業(yè)收入增幅不明顯、務農(nóng)積極性不高的問題。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇三

20xx年，經(jīng)濟管理系在學院黨委、行政的正確領導下，通過全系師生的共同努力，在教學、科研、學生工作等方面完成了預定指標，取得了較好成績?，F(xiàn)進行簡要總結。

（一）教學管理日趨規(guī)范化，教學水平進一步提高

1、各專業(yè)培養(yǎng)方案有了較大改進

20xx年4-6月，我系在對以往培養(yǎng)方案進行廣泛調(diào)查研究的基礎上，起草了對各專業(yè)培養(yǎng)方案制定（修訂）原則和修訂計劃，在對20xx至20xx級培養(yǎng)方案進行檢討的基礎上，制定了20xx級培養(yǎng)方案，修改、補充和完善了教學大綱。經(jīng)過一年的執(zhí)行，各教研室普遍反映較好，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）整體框架設計易于理解，分類清晰，含義明確，便于操作；（2）主干課程與一般課程界限較為清晰，專業(yè)特色較為明顯；（3）課程之間的邏輯關系得到一定程度的理順，比較符合教學規(guī)律；（4）一定程度上體現(xiàn)了“厚基礎”優(yōu)先于“寬基礎”的原則。

2、教學管理逐步走上規(guī)范化，教學秩序有了好轉

初步建立了一套教學管理制度，從培養(yǎng)方案的制定、教學任務的落實，教學執(zhí)行計劃的編制到定期與不定期的教學檢查，聽課、評課，各個教學環(huán)節(jié)的管理都有一定程度的加強。如：初步確定了教師課程方向，使多數(shù)教師明確了今后的主攻方向，教學任務的安排也有了基本依據(jù)；定期與不定期的教學檢查、各種形式的聽課、評課使教師尤其是青年教師的`紀律意識、規(guī)范意識、責任意識、質(zhì)量意識有了明顯提高；教學管理工作逐步走向規(guī)范化.

3、教學質(zhì)量有了一定程度提高，青年教師教學水平提高較快

我系近年來引進了一批青年教師，由于他們的努力，加之采取了多方面的管理措施，如青年教師導師制、有針對性的聽課、評課，召開廣泛的學生座談會和青年教師座談會，以及相關的管理制度效應，尤其是教育部的評估，在一定程度上加強了青年教師的紀律意識、規(guī)范意識、責任意識、質(zhì)量意識，促使他們積極向上，使我系整體教學質(zhì)量和教學水平有了一定程度的提高。

（二）科研能力得以加強，科研水平不斷提高

1、科研項目有新進展，學術論文出現(xiàn)新突破

由于本系采取多種措施鼓勵教師積極申報科研項目，20xx年，我系喜獲多項科研項目，

1超額完成學院下達的任務。省哲學社會科學項目、省軟科學項目、省共建項目各一項，市科技項目2項，橫向研究項目3項，科研經(jīng)費達18萬元。同時，部分國家級、省部級、市廳級和校級科研項目陸續(xù)完成或結題。

本年度，全系教師發(fā)表論文超過？篇，其中cssci、cscd和核心期刊上發(fā)表的論文超過一半，部分文章得以在國家一級刊物發(fā)表或被轉載。學術論文不僅數(shù)量可觀，而且質(zhì)量和期刊檔次明顯提高，學術研究方向逐步集中。

2、學術交流進一步加強

積極參加各種學術交流活動，先后有多位教師外出學習和交流。我系派出了部分系班子成員和教研室主任、實驗室主任對廣東金融學院、東莞理工學院、肇慶學院、茂名學院、佛山科學技術學院、廣州商學院、深圳職業(yè)技術學院等院校進行交流。相關院校進行了回訪。

（三）落實整改措施，努力提高本科教學水平

1、進一步改善師資結構

積極鼓勵青年教師報考博士，進一步加強了青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度?，F(xiàn)在有5人在讀博士，4人在讀碩士，4人報考博士。

2、加強學科建設，主要是學術隊伍建設和課程群建設

在學術隊伍建設中，組織全系教師以教研室為單位，對學科、專業(yè)和課程組建設進行深入理解，把握其間的相互關系，在此基礎上進行學術方向定位，建立合理的學術梯隊。

在課程建設方面，努力增加校級重點課程和精品課程數(shù)量，并在此基礎上沖擊省級精品課程。注重教材建設，提高所選用教材的先進性和全面性。

（四）不斷創(chuàng)新學生工作

1、輔導員工作結構重組

針對新老校學生工作運作模式，為了保證學生工作的順利開展，在目前現(xiàn)在四個輔導員的情況下，根據(jù)系總支對各個輔導員工作的安排與分工，確立了以年組管理為主，專業(yè)及學生組織機構管理為輔的工作方式。

2、做好日常管理工作

（1）開學初做好學生到校統(tǒng)計及學生證注冊工作。并以飽滿的熱情、周到的服務迎接07級新生的報到，做好新生軍訓工作，組織好新生入學教育。

（2）做好學生兩會換屆選舉工作，做好學生管理工作。

（3）加強學生課堂紀律考勤工作，建立各班級情況每周匯報制。做好宿舍內(nèi)務檢查工作。

2（4）做好學生學費催繳、助學貸款工作。

（5）關注特殊學生，加強特殊學生思想、心理教育，做好學生安全穩(wěn)定維護工作。為此我系成立了心理健康咨詢小組和學生安全維穩(wěn)小組，提高學生安全意識，加強安全教育。

（6）進一步做好辦公室資料的管理工作。

3、活躍校園文化氛圍，開展學生第二課堂活動，突出學生活動特色

為了豐富我系學生生活，建立學生學習、文體、科研等一體化有利于學生健康成長的教育模式，精心開展學生第二課堂活動，組織了系班際籃球賽，文藝團成立一周年晚會，第二屆大學生“領航杯”辯論賽，尊老愛幼演講暨福利院關愛慰問活動，迎新晚會，組織學生參加師生校運會，并獲佳績，組織學生參加廣東省金鑰匙營銷策劃比賽，學生均獲得二等獎及三等獎的好成績，組織學生參加科研活動，為挑戰(zhàn)杯等省組項目作準備。

4、做好畢業(yè)生管理工作

（1）對歷屆畢業(yè)生進行追蹤調(diào)查采訪活動，了解用人單位對我系畢業(yè)生的評價，以此帶動我系就業(yè)工作的提高。

（2）做好07屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作。

（3）做好08屆畢業(yè)生管理工作，及時提供就業(yè)信息，進行就業(yè)指導；同時做好下學期學生實習安全預防工作。

5、做好學生支部管理工作

（1）根據(jù)本系支部實際，做好支部調(diào)整計劃。

（2）進一步做好入黨積極分子和學生建黨對象工作，完善相關資料和內(nèi)容。（3）繼續(xù)做好學生支部檔案管理工作（4）開展民主生活會。

（5）深入學習貫徹落實黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀為指導，組織學生舉辦以“節(jié)約·環(huán)保，你我共參與”為主題、“感悟‘尊老愛幼’共筑和諧社會演講比賽暨福利院慰問”等活動。

（一）教學工作方面

1、教研活動和教學改革有待加強

我系的教學研究活動有了起色，但實事求是的說還遠遠不夠。主要表現(xiàn)在：第

一、整體來看，對教學研究活動的重要性認識不足，沒有產(chǎn)生內(nèi)在動力；第

二、相關制度沒有配套，從而難于形成外部壓力。

2、教學管理制度需進一步完善

雖然已經(jīng)初步制定了一套教學管理制度，但仍不夠系統(tǒng)，尤其是相關獎懲制度沒有具體配套。制度只明確該做什么，不明確做得好怎樣獎勵，做得不好該受到什么懲罰，授權給誰具體執(zhí)行獎懲，最終必然流于形式，產(chǎn)生的效果不大。

3、教務工作和教學管理工作效率需進一步提高

由于我系專業(yè)多、學生多、教師多；教學工作頭緒多，涉及面廣，常常給教務工作和教學管理工作帶來許多意想不到的困難。一件事布置下去，只要一個教師或某個教研室因客觀原因或主觀情緒出了問題，就會使事情拖延很長時間，從而加大了工作的繁雜程度，提高了工作成本，降低工作效率。要真正改變這種狀況，必須下大力氣綜合治理。

4、教學質(zhì)量監(jiān)控需要進一步加強

我系在教學質(zhì)量監(jiān)控方面做了不少工作，從整體上看產(chǎn)生了一定的效果。但是仍然存在著知識陳舊而不愿下功夫更新，不愿與同行交流、不虛心向教學經(jīng)驗豐富的同志學習的現(xiàn)象；存在著教學與科研嚴重脫節(jié)，“兩張皮”連不到一起的現(xiàn)象。

（二）科研工作方面

科研項目方面，一方面數(shù)量仍然相對較少，另一方面，級別總體不高，特別是國家級課題數(shù)量過少。學術論文方面，核心期刊數(shù)量偏少，尤其是國家權威核心期刊更少，學術研究重點有待進一步聚合。學術交流方面，國內(nèi)外學術會議組織參加相對較少，系內(nèi)學術研討氣氛不夠濃厚?？蒲泄芾碇贫确矫?，現(xiàn)有制度的實施效果不夠理想，科研管理制度有待完善。

（三）學科建設方面

學科建設規(guī)劃尚待進一步加強和完善；學術梯隊有待進一步優(yōu)化；學術骨干的學術水平有待進一步提高。

（一）教學工作重點

1、本年末或下年初在系主任的主持下召開一次全面的教學工作研討會，全面研究教學管理制度建設的框架及配套獎懲措施，明確對教師教學工作基本要求，以及系級領導、教研室主任和教務員的責任和權利。

2、根據(jù)上述會議精神，主管教學工作的副主任組織起草一套系統(tǒng)化、符合我系具體情況的教學管理的具體制度，交系行政會議討論、修改、通過。并在系主任明確授權下認真貫徹執(zhí)行。

3、對20xx級培養(yǎng)方案進行認真、科學的評價，制定20xx級培養(yǎng)方案，使之進一步科學、合理。

4、強化教學研究活動，調(diào)動教師積極性，推動教學改革。

5、采取措施進一步提高教學質(zhì)量和教務工作效率。

6、與省內(nèi)外兄弟院校開展必要的教學工作經(jīng)驗交流。

（二）科研工作重點

1、完善科研管理制度，構建一套比較完善的科研激勵和約束機制。

2、積極組織申報各級各類科研課題，力求在較高級別的科研項目方面取得新突破。在確保學術論文數(shù)量穩(wěn)定增長的基礎上，進一步提高論文檔次。

3、加強國內(nèi)外學術交流與合作。

（四）學生工作重點

1、做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作

在加強學生日常管理工作的同時，學生工作的重點是做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，保證學生的就業(yè)信息寬闊、準確、及時，盡可能的組織用人單位和學生的就業(yè)見面會。

2、做好20xx級新生的入學組織和教育工作

做好學生到校統(tǒng)計、學生證注冊及各項指導工作，組織新生參加校、系情教育報告。

3、做好教工支部建設和學生支部建設

制定黨員教育和發(fā)展黨員的實施計劃工作，做好發(fā)展學生黨員工作。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇四

摘要：伴隨著社會經(jīng)濟的不斷進步和發(fā)展，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟始終在我國的國民經(jīng)濟發(fā)展中占據(jù)著至關重要的地位，它不僅是解決人們生活溫飽問題的關鍵，還是促進我國經(jīng)濟水平和社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展的基本保障。因此，在現(xiàn)代化快速發(fā)展的今天，加強對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改進，是非常有必要的。本文通過對我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的分析，提出了一些有效的培養(yǎng)模式實現(xiàn)途徑。

引言：

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)是改革開放后新興的一個專業(yè)，它對我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起著非常重要的作用。在現(xiàn)代化快速發(fā)展的今天，我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式也在不斷地變化發(fā)展，其中主要包括理論研究型、實踐應用型和混合型三大類型。雖然現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)已經(jīng)取得了很大的成效，也為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了大量的人才，但是在具體的培養(yǎng)過程中依舊存在著一定的不足，這就要求作為培養(yǎng)人才主要載體的高校，加強對自身人才培養(yǎng)模式的`改進，促進我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的全面發(fā)展。

在現(xiàn)代化社會的發(fā)展下，我國高等學校在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)上雖然已經(jīng)取得了一定的效果，也為我國的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)提供了許多高質(zhì)量的專業(yè)人才，但是其中依舊存在著一些問題，亟待解決。

(一)培養(yǎng)目標過于單一。

部分高校把農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的培養(yǎng)目標定位在學習管理學科和經(jīng)濟學科的理論知識，掌握相關專業(yè)技能，成為具備高素質(zhì)和高能力的專業(yè)人才上。這樣的培養(yǎng)目標雖然已經(jīng)比較完善，但是仍舊無法適應現(xiàn)代化快速發(fā)展的農(nóng)業(yè)市場要求，應該嘗試多元化培養(yǎng)目標，拓寬培養(yǎng)渠道，在適應農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)學生的管理能力和創(chuàng)新能力，進而成為具備綜合能力的經(jīng)濟管理人才。

(二)實踐教學環(huán)節(jié)薄弱。

現(xiàn)階段，我國高校在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)上還存在一個較為嚴重問題，就是實踐教學環(huán)節(jié)相對薄弱，主要是為課程的安排不夠合理，再加上實踐培訓基地和設施的不足，導致教師無法真正地實現(xiàn)對學生實踐能力的培養(yǎng)，學生不能切實將理論知識運用于實踐。而且，我國高校學生的實習期安排時間一直都比較短，根本不能有效培養(yǎng)學生的實踐能力和社會適應能力。

(三)教學方法缺乏科學性。

目前，我國一些高校一直沿用傳統(tǒng)的教學方式和方法，其主要特點就是單調(diào)，一味地向?qū)W生灌輸理論知識，缺乏科學性和合理性。學生和教師之間的溝通和交流更是少之甚少，部分教師在課堂上講述知識，不注重結合實際，無法激發(fā)學生的學習積極性和興趣，致使學生不再主動思考問題，嚴重缺乏參與課堂的自主性，進而學生的創(chuàng)新能力和想象力就無法得到很好地培養(yǎng)。

面對這一系列的問題，為了進一步推動我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的進步發(fā)展，必須采取一定的有效措施，將現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式切實運用到實踐中去。

(一)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法。

為了改善我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，我國高校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的教師對人才培養(yǎng)模式進行了反復地探究，進而明確了教學目標和教學任務。根據(jù)實際情況，對學生進行階段性目標教學，在對教學目標進行了明確之后，再采取一定的措施激發(fā)學生的興趣和積極性。而在現(xiàn)代化的今天，高科技已經(jīng)普及到了各個領域，所以可以嘗試運用先進的科學技術，采用新型的多媒體教學方法，吸引學生的注意力，以此提高課堂的教學效率，多元化培養(yǎng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才。在教學過程中，教師還需要為學生創(chuàng)造想象對空間，讓學生積極發(fā)揮主觀能動性，去設計一些關于現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的視頻短片，教師也要積極引導學生，開發(fā)學生的創(chuàng)新思維，從而促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)學生的綜合發(fā)展，為我國農(nóng)業(yè)的進步和發(fā)展提供更多的優(yōu)秀人才。

(二)增強實踐課程教學。

我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才的培養(yǎng)需要注重理論知識和實踐能力相結合。當前，我國許多高校的專業(yè)教學課程安排并不合理，大多數(shù)都是過于重視理論知識的傳授，實踐課程的安排則相對較少，所以應該將理論教學和實踐教學的課時比重將近持衡，專業(yè)教師也要投入更多的精力和時間，積極指導學生參與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理實踐活動。在此基礎上，教師還可以在農(nóng)忙時期帶領學生到基層去，參加種植，與農(nóng)民們交流，通過交談了解農(nóng)民，還能夠從中學習到一些在課堂上接觸不到的知識。學生只有切實了解了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實狀況，才能進一步解決其中存在的問題，從而在這樣的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的實踐能力。

(三)加強人才培養(yǎng)交流。

現(xiàn)在是信息化時代，所以高校在進行現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)時，要善于使用現(xiàn)代化網(wǎng)絡信息，為人才培養(yǎng)交流提供良好的發(fā)展平臺。目前，我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)的主要對象是研究生等高材生，所以，建立廣闊的學術交流平臺，拓寬學生的知識來源渠道，讓學生在交流過程中，學習更多有用的知識，與他人分享研究成果。學校還可以定期舉行學術交流會，以此提高我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)工作的效率和質(zhì)量。

結語：

綜上所述，我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才的培養(yǎng)對我國農(nóng)業(yè)和國民經(jīng)濟的發(fā)展有著非常重要的影響，所以，加強對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究，采取積極有效的措施，切實將其運用到實踐中去，培養(yǎng)出更多具備專業(yè)理論知識和能力的綜合型人才，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)市場的提供高素質(zhì)人才，從而進一步促進我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。

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農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇五

一年來，我局在縣委、縣政府的正確領導下，在上級業(yè)務主管部門的大力支持和精心指導下，認真貫徹落實市、縣經(jīng)濟工作會議和農(nóng)村工作會議精神，切實履行職責，攻堅克難，創(chuàng)新發(fā)展，全縣農(nóng)經(jīng)工作取得了顯著成效，被評為全國首批農(nóng)村集體“三資”管理工作示xx縣。

一、主要成績。

(一)農(nóng)民負擔監(jiān)管工作成績突出。一是惠農(nóng)補貼政策落實到位。全縣落實糧食直補557.7萬元、良種補貼850.6萬元、雙季稻補貼500.2萬元、退耕還林補貼2285.7萬元、生態(tài)公益林補償資金803.05萬元。移民后扶資金撥入3184.88萬元、農(nóng)機購置補貼929萬元、“家電下鄉(xiāng)”補貼1799.9萬元、計生獎勵扶助補貼120萬元、“陽光工程”農(nóng)民就業(yè)培訓補貼89.1萬元、勞動力轉移就業(yè)培訓補助43萬元。二是“一事一議”籌資籌勞政策落實到位。共審批一事一議財政獎補項目317個，已完成268個、農(nóng)民籌資280余萬元、籌勞15萬余個、財政獎補資金1900余萬元、項目總投資7420萬元。

(二)農(nóng)村集體“三資”管理成效顯著。一是財務審計工作力度加大。出具審計報告122份、提出審計整改意見239條、審計總金額1.1億元、查出違規(guī)金額39萬余元，已退還村集體39萬余元、處理或調(diào)整村級干部9名。二是農(nóng)村集體資產(chǎn)資源交易不斷規(guī)范。全縣26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)全部實行了農(nóng)村集體資產(chǎn)集中交易，共完成交易項目78個、交易金額達870萬元、節(jié)支或增收106萬余元。“三資”管理工作再創(chuàng)佳績，其工作經(jīng)驗和做法在全國、省、市推介，得到了國家農(nóng)業(yè)部、省市農(nóng)經(jīng)局的充分肯定。20被評為全國首批農(nóng)村集體“三資”管理工作示xx縣。

(三)農(nóng)村土地承包流轉工作上新臺階。全縣共流轉耕地面積12.56萬畝、受益農(nóng)戶3.56萬戶、合同鑒證2.6萬份、指導供需雙方簽訂流轉合同3.2萬份。

(四)農(nóng)民專業(yè)合作社工作快速健康發(fā)展。年發(fā)展新合作社36個，發(fā)展成員6000人，帶動農(nóng)戶3.2萬戶;創(chuàng)建國家級示范社2個，省級示范社1個，市級示范社6個，縣級示范社15個，規(guī)范社15家。目前全縣已有農(nóng)民專業(yè)合作社172家，吸收成員1.87萬人，注冊資金達1.25億元，聯(lián)結基地3.45萬畝，帶動農(nóng)戶8.41萬戶。通過農(nóng)民專業(yè)合作社建設，全縣農(nóng)民人均年增收1000元以上，農(nóng)民專業(yè)合作社已成為我縣農(nóng)村經(jīng)濟社會快速發(fā)展的一支生力軍，合作社發(fā)展工作在全市排第一。2012年xx市農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)驗交流會在我縣召開。

(五)“民生100工程”建設落到實處。全面完成了我局承擔的“民生100工程”2大類6個項目的建設工作。2大類工作即農(nóng)民專業(yè)合作社省級示范社建設和農(nóng)村土地流轉服務中心建設。6個項目指桂陽鴻運煙草專業(yè)合作社、方元鎮(zhèn)農(nóng)村土地流轉服務中心、太和鎮(zhèn)農(nóng)村土地流轉服務中心、黃沙坪街道農(nóng)村土地流轉服務中心、樟市鎮(zhèn)農(nóng)村土地流轉服務中心、洋市鎮(zhèn)農(nóng)村土地流轉服務中心。

(六)農(nóng)村經(jīng)濟信息化工作不斷加強。共收集和更新農(nóng)村基本信息數(shù)據(jù)1.6萬條，制作農(nóng)民專業(yè)合作社網(wǎng)頁63個，向“農(nóng)村集體資產(chǎn)資源交易平臺”上傳信息230條，向“農(nóng)村土地流轉平臺”上傳信息910條，向“農(nóng)產(chǎn)品交易平臺”上傳信息300余條。全縣507個行政村(居委會)全部在網(wǎng)上開通了農(nóng)村廉政信息直通車。

二、主要做法。

(一)落實減負政策，加強專項治理，切實保護農(nóng)民根本利益。

一是嚴格落實減負工作責任制。年初縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門簽訂減負工作責任書，將減負工作納入縣鄉(xiāng)績效考核和黨風廉政建設目標管理考核內(nèi)容。二是廣泛宣傳減負惠農(nóng)政策。下發(fā)了《關于發(fā)放農(nóng)民負擔與補貼監(jiān)督卡的通知》，將《農(nóng)民負擔與補貼監(jiān)督卡》發(fā)放到了每家每戶，將減負惠農(nóng)政策原原本本交給了群眾，自覺接受廣大群眾的監(jiān)督。三是實行強農(nóng)惠農(nóng)補貼資金備案制。要求各涉農(nóng)部門在強農(nóng)惠農(nóng)項目資金撥付后的15個工作日內(nèi)，將資金的名稱、來源、數(shù)量、去向、實施單位等情況到減負辦進行備案，建立規(guī)范的臺帳和數(shù)據(jù)庫。2012年3月23號中央二臺對我縣在落實惠農(nóng)資金方面所采取的做法及成效進行了推介報道。四是認真落實了各項減負惠農(nóng)補貼政策。進一步健全“一卡通”的發(fā)放手續(xù)，確保了惠農(nóng)補貼政策落實到位。五是認真落實“一事一議”籌資籌勞政策。下發(fā)了《關于認真做好村級一事一議籌資籌勞財政獎補項目申報審批工作的通知》，在審批農(nóng)民負擔項目時，嚴格控制標準和議事范圍。六是切實加強專項治理。對全縣56所學校的春秋季教育收費情況進行了督查。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題提出了整改意見，并作了限期整改。會同糾風辦、物價局等部門，對全縣農(nóng)村生產(chǎn)生活用水用電、農(nóng)民建房、各種辦證等方面的涉農(nóng)收費政策執(zhí)行情況開展了專項檢查，切實維護了群眾的利益，確保了農(nóng)民負擔不反彈。省減負辦對我縣的農(nóng)民負擔監(jiān)管工作給予了充分肯定和高度評價。

(二)完善管理制度，創(chuàng)新管理方式，全面規(guī)范三資管理工作。

一是完善財務制度，規(guī)范財務管。全縣村級集體經(jīng)濟組織收取款項按規(guī)定使用《湖南省農(nóng)村公益事業(yè)籌資專用收款收據(jù)》，并嚴格實行銀行結算。對新農(nóng)村建設專項資金實行“四?！惫芾砟Ｊ健榱艘?guī)范村民小組財務管理，結合實際，由縣紀委牽頭組織相關職能部門，選擇10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，試行了管錢又管帳的“組帳雙代管”、管錢不管帳的“組帳監(jiān)管”和管帳不管錢的“組帳托管”三種模式，取得了一定的成效。到目前為止創(chuàng)建300個組級財務管理示范點，組級財務工作基本做到財務開支有去向、銀行取款有發(fā)票和組級記帳有憑據(jù)。二是大力推行農(nóng)村集體“三資”管理網(wǎng)絡化。為提高農(nóng)村“三資”管理工作效率和工作質(zhì)量，充分發(fā)揮全縣農(nóng)村財務管理網(wǎng)絡終端建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有利條件，在全縣普入了村級財務工作電算化管理。三是強化農(nóng)村財務審計，推進農(nóng)村基層黨風廉政建設。我們從保障人民群眾利益為出發(fā)點，加強對審計人員的業(yè)務培訓和頒證工作，確保審計人員有較強素質(zhì)和合法資格開展經(jīng)常性審計工作。按照農(nóng)村集體經(jīng)濟審計的要求，認真履行職責，依法行使審計監(jiān)督職權。四是實行村級財務公開，保障群眾知情權。全縣財務公開面100%，達到財務公開規(guī)范化要求的達95%以上。通過財務公開，給了群眾一個明白，給了干部一個清白，減少了基層干群矛盾，全縣社會大局更加穩(wěn)定。五是規(guī)范資產(chǎn)資源交易，防止集體資產(chǎn)資源流失。根據(jù)《xx縣農(nóng)村集體資產(chǎn)資源交易工作方案》的要求，全縣26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)全部建立了農(nóng)村集體資產(chǎn)資源交易中心，根據(jù)“四權不變、依法代理、民主公開、規(guī)范運作”的原則，做到了事前、事中、事后全公示，監(jiān)管機構全程監(jiān)督，保證農(nóng)村集體資產(chǎn)資源集中交易公開透明。

(三)強化動態(tài)管理，健全服務體系，維護農(nóng)村土地經(jīng)營權利。

認真貫徹落實《農(nóng)村土地承包管理法》和《農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛調(diào)解仲裁法》，狠抓農(nóng)村土地承包規(guī)范化管理和矛盾糾紛調(diào)處，有效地維護了農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。

一是加強對土地承包經(jīng)營權的動態(tài)管理。全面完成了農(nóng)村土地承包經(jīng)營權證發(fā)、換、補工作，對登記簿和承包合同書按照“一組一冊、一村一盒、一鄉(xiāng)一柜”的歸檔要求，分門別類建立了規(guī)范的檔案。二是進一步完善農(nóng)村土地流轉體系。全縣26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依法建立了土地流轉服務中心，相應成立了土地流轉服務中心工作領導小組，完善了基礎設施建設，配備了專業(yè)的工作人員，規(guī)范了土地流轉交易程序，建立和健全了土地流轉臺帳和各項工作制度。到目前為止，全縣496個行政村建立了土地流轉信息站，配備了專(兼)職信息員。完善了縣、鄉(xiāng)、村三級農(nóng)村土地流轉服務體系，進一步拓寬了農(nóng)村土地流轉渠道，為農(nóng)民增收了搭建了平臺三是加大農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛的調(diào)處力度。認真貫徹落實《中華人民共和國土地承包經(jīng)營糾紛調(diào)解仲裁法》，強化對農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛的調(diào)解化處力度，5年來，共調(diào)處土地承包糾紛和土地流轉糾紛161起，調(diào)處率達100%，其中2012年調(diào)處26起，調(diào)處率達100%。

(四)全方加強引領，創(chuàng)新發(fā)展機制，加快農(nóng)民合作組織建設。

一是加大四個力度，強化合作社發(fā)展動力。加大領導力度，增強主動性。把合作社的'發(fā)展納入了年度績效、民生100工程和硬性考核指標，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，主管部門牽頭抓，相關部門配合抓的工作機制;加大宣傳力度，調(diào)動積極性。以多種形式，大張旗鼓地開展宣傳活動，全面提高廣大農(nóng)民“組社參社”意識和參合創(chuàng)業(yè)熱情;加大指導力度，注重規(guī)范性。堅持一手抓發(fā)展，一手抓規(guī)范，積極組織專門人員，深入合作社進行業(yè)務對口指導;加大引導力度，突出示范性。按照“四有五化”要求，每年評選表彰10個縣級示范合作社，30個規(guī)范合作社。通過示范社的示范引導，帶動建設了一批規(guī)模較大、管理規(guī)范、帶動力強、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢明顯的合作社。

二是搭建三大平臺，增強合作社發(fā)展活力。搭建資金引導平臺。設立專項資金，縣財政每年安排40萬元用于合作社建設，并對合作社向部、省級有關部門申請辦理基地認證、商標注冊等另行獎勵;搭建融資籌資平臺。切實加強金融產(chǎn)能創(chuàng)新，在風險可控的前提下全面推行靈活的貸款方式，重點推行小額農(nóng)戶信用和聯(lián)保貸款;搭建產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺。鼓勵有條件的合作社投資興辦經(jīng)濟實體，走產(chǎn)、加、銷一體化經(jīng)營的路子，以農(nóng)民專業(yè)合作社為核心，發(fā)展龍頭企業(yè)，建立產(chǎn)業(yè)基地，創(chuàng)立農(nóng)業(yè)品牌，培育農(nóng)產(chǎn)品市場。引導種植類合作社設立農(nóng)村土地流轉服務部，將農(nóng)戶的承包地集中流入，由合作社統(tǒng)一組織生產(chǎn)經(jīng)營或?qū)⑼恋爻鲎饨o種植大戶、農(nóng)業(yè)經(jīng)營企業(yè)等。

三是推行五大模式，彰顯合作社發(fā)展魅力。推行農(nóng)企合作。大力推行“龍頭企業(yè)+聯(lián)合社+專業(yè)合作社”的組織模式，合作社聯(lián)合社積極與龍頭企業(yè)之間通過合作關系或互相參股、互為成員，實現(xiàn)企業(yè)和合作社的共同利益聯(lián)結體;推行農(nóng)綜服務。主要是依托國家投入的基礎設施或固定資產(chǎn)，組建綜合性服務合作社;推行農(nóng)超(校)對接。讓合作社產(chǎn)品走進較大人流量的超市或?qū)W校，成為超市和學校的后勤部;推行農(nóng)莊聯(lián)結。引導有條件的合作社投資興辦經(jīng)濟實體，走產(chǎn)、加、銷一體化經(jīng)營的路子，以農(nóng)民專業(yè)合作社為核心，發(fā)展農(nóng)莊(場)綠色生態(tài)經(jīng)濟。

(五)明確工作任務，狠抓責任落實，民生100工程全面完成。

一是全面完成農(nóng)民專業(yè)合作社省級示范社建設。我們按照“民辦、民管、民受益”的原則，指導省級示范社——桂陽鴻運煙草專業(yè)合作社投入資金40余萬元，對辦公場所進行了裝修，添置了辦公桌椅、電腦、打印機等辦公設施，制作了標識牌;合作社章程、合作社發(fā)展規(guī)劃、各項制度、理事會名單、監(jiān)事會名單等全部上了墻;幫助示范社建立健全了民主管理制度、財務管理和公開制度、利益分配制度，真正做到農(nóng)民參與管理，尊重農(nóng)民的意愿，走自主經(jīng)營、自我發(fā)展之路。建立了成員帳戶，成員出資情況、公積金份額及成員與合作社的交易量均在成員帳戶中進行了詳細登記;幫助示范社建立健全了安全生產(chǎn)記錄制度，圍繞質(zhì)量安全。幫助示范社抓好合作社成員產(chǎn)品包裝和品牌的統(tǒng)一，形成品牌優(yōu)勢;對示范社成員進行了法律法規(guī)、合作知識、市場營銷等方面的知識培訓，免費發(fā)放技術資料5000余份。其它示范社也得到了同步完善和規(guī)范。

二是全面完成農(nóng)村土地流轉服務中心建設。今年我縣確定方元鎮(zhèn)、黃沙坪街道、太和鎮(zhèn)、樟市鎮(zhèn)、洋市鎮(zhèn)等五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為農(nóng)村土地流轉服務中心示范建設單位。目前，五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)均做到了“有牌子、有人員、有場所”，已設立了流轉服務大廳，投入15萬元配置了辦公桌椅、電話、電腦、打印機、檔案柜等辦公設施;各服務中心配備了一名專職工作人員，各行政村確定了一名信息員;建立健全了規(guī)章制度，完善了服務程序，印刷了土地流轉服務指南，各項工作正在穩(wěn)步推進中。

(六)加大發(fā)展力度，健全信息網(wǎng)絡，提高服務三農(nóng)工作水平。

為全力推進農(nóng)經(jīng)信息化工作，按照市局農(nóng)經(jīng)信息化工作的要求，我局把農(nóng)經(jīng)信息化工作當作特色工作和創(chuàng)新工作來抓，堅持農(nóng)經(jīng)信息化工作服務“三農(nóng)”的指導方針，做到思想認識到位，工作措施落實到位，農(nóng)經(jīng)信息化工作取得了明顯的成效。全縣各個行政村(居委會)全部在網(wǎng)上進行了黨務、村務、財務、惠農(nóng)補貼、民政、計生等內(nèi)容公開公示。配合縣農(nóng)村黨風廉政建設辦公室抓好了農(nóng)村廉政信息直通車的平臺建設工作。

一年來，我縣農(nóng)經(jīng)工作雖然取得了一定的成績，但離上級和人民群眾的要求還有一定的差距，存在一定的問題和困難，主要表現(xiàn)為：一是對新業(yè)務知識的學習有待加強。只有不斷加強對新業(yè)務知識的學習，才能跟上時代發(fā)展要求，更好地開展工作，更好地服務于基層。二是對農(nóng)村農(nóng)經(jīng)現(xiàn)狀的調(diào)查還有待加強。只有加強了解和調(diào)查，才能進一步摸清農(nóng)村農(nóng)經(jīng)發(fā)展現(xiàn)狀，更好的落實好農(nóng)村的各項惠農(nóng)政策。三是農(nóng)經(jīng)信息收集工作難度大。一些企業(yè)對于報表工作出現(xiàn)懈怠，甚至不報的問題，以及某些鄉(xiāng)村領導不夠重視以及村級財務人員的工作能力不強等，從而導致我們的信息報送工作不全面、不準確或不及時。四是農(nóng)經(jīng)局現(xiàn)有職能多工作量大而人員編制少。全局干部職工僅13人，根本不能滿足農(nóng)經(jīng)局工作職能的需求。對這些問題，我們要想方設法加以解決。

三、工作設想。

一是進一步抓好減負惠農(nóng)政策和減負制度的宣傳貫徹落實;進一步加大監(jiān)督檢查力度，嚴格執(zhí)行農(nóng)民負擔監(jiān)管“五項制度”;進一步規(guī)范“一事一議”籌資籌勞行為，適當擴大“一事一議”財政獎補范圍。

二是進一步規(guī)范農(nóng)村集體“三資”和村級財務管理;全面推行“村帳鄉(xiāng)管”電算化管理和“組帳鄉(xiāng)管”工作;繼續(xù)強化農(nóng)村財務審計;加大對村財會人員的業(yè)務培訓力度。

三是進一步規(guī)范農(nóng)民專業(yè)合作社的建設與發(fā)展，力爭新增農(nóng)民專業(yè)合作社30家，培育省級示范社3家以上，市級示范社8家以上，縣級示范社20家以上。

四是繼續(xù)抓好農(nóng)村土地承包經(jīng)營權合同的管理，建立健全各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村土地流轉服務中心，指導農(nóng)民規(guī)范進行經(jīng)營權流轉，加大農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛的調(diào)解化處力度。

五是繼續(xù)抓好農(nóng)村黨風廉政建設直通車的平臺建設，促進全縣農(nóng)村黨風廉政建設。

六是抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)隊伍自身建設。

七是認真完xx縣委、縣政府交辦的其他工作任務。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇六

摘要:隨著城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要日益突出。

特別是對于樟村坪這種礦山鄉(xiāng)鎮(zhèn)，資源的破壞造成農(nóng)村經(jīng)濟的倒退，干群關系矛盾不斷加大。

為了改善環(huán)境，改善干群關系，必須發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，爭取政府財政性資金扶持，給老百姓一個青山麗水的環(huán)境，壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟。

關鍵詞:礦山農(nóng)村經(jīng)濟;生態(tài)農(nóng)業(yè);財政政策;扶持。

目前，我國正處在全面落實科學發(fā)展觀、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的新時期，社會主義新農(nóng)村建設成效顯著，在統(tǒng)分結合的雙層經(jīng)營體制下，村級集體經(jīng)濟對農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的作用日益顯現(xiàn)。

發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，不僅是推進農(nóng)村小康建設的重要經(jīng)濟任務，也是提高農(nóng)村基層組織執(zhí)政能力、加強農(nóng)村社會管理、實現(xiàn)基層社會持續(xù)穩(wěn)定的重大政治問題，對于落實科學發(fā)展觀、推進新農(nóng)村建設、構建和諧社會具有十分重要的作用。

一、樟村坪鎮(zhèn)農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展的重要性。

宜昌市夷陵區(qū)樟村坪鎮(zhèn)地處宜昌市夷陵區(qū)北部山區(qū)，礦產(chǎn)資源豐富，被稱為“中國磷礦之鄉(xiāng)”。

近年來，該鎮(zhèn)充分利用其礦產(chǎn)資源豐富的優(yōu)勢大力發(fā)展村級集體經(jīng)濟，積極研究探索多種渠道、多種途徑，采取有效措施，不斷增強村級組織的經(jīng)濟實力，取得了顯著成效。

隨著形勢的不斷變化，該鎮(zhèn)礦區(qū)村級集體經(jīng)濟發(fā)展也面臨著許多新情況、新問題。

一些村級集體經(jīng)濟原有的收入渠道趨于萎縮，缺乏新的穩(wěn)定的收入來源;一些村集體經(jīng)濟收入增長緩慢，而支出剛性很難抑制。

村級集體經(jīng)濟發(fā)展不平衡，收入差距拉大;一些村集體經(jīng)營管理不善，債務沉重的問題比較突出;對發(fā)展村集體經(jīng)濟思想認識、政策措施還不到位等等。

以上問題的存在，導致樟村坪鎮(zhèn)的部分村黨群、干群關系緊張，影響了村級基層組織的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

因此，在當前的經(jīng)濟形勢下，如何創(chuàng)新思路發(fā)展礦區(qū)村級集體經(jīng)濟，已經(jīng)成為樟村坪鎮(zhèn)一個重要的研究課題。

二、樟村坪鎮(zhèn)集體經(jīng)濟的發(fā)展離不開財政資金的扶持。

村級集體經(jīng)濟的發(fā)展需要以充足的人力資金為支撐，離不開政府財政資金的大力扶持，政府在其中扮演著極其重要的角色，沒有政府財政資金的大力支持，村級集體經(jīng)濟的發(fā)展將舉步維艱。

為此，樟村坪應該深入分析財政資金重點扶持的方面，立足地方特色實行生態(tài)農(nóng)業(yè)項目化，充分爭取扶持資金財政性，促進村級集體經(jīng)濟快速發(fā)展。

(一)大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，爭取政府政策支持。

樟村坪自然條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎較好，具備發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢條件。

在發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)過程中，應該結合樟村坪農(nóng)業(yè)發(fā)展實際，以市場需求為導向，確定生產(chǎn)經(jīng)營項目，依靠特色農(nóng)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)品占領市場。

政府應該為村級集體經(jīng)濟發(fā)展提供多方面的政策服務，加強對村級集體經(jīng)濟組織的政策支持力度。

除此外，還應該積極引導村級集體經(jīng)濟組織有效利用集體土地資源，并在法律、政策許可的條件下最大限度的放寬村集體土地資源開發(fā)經(jīng)營的限制;鼓勵村級集體經(jīng)濟組織盤活集體資產(chǎn)，提高利用現(xiàn)有集體資產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營的創(chuàng)收能力，政府要在項目審批、項目融資、稅收等方面給予切實的扶持和支持。

(二)積極申報農(nóng)業(yè)項目，爭取政府財政扶持。

生態(tài)農(nóng)業(yè)項目是政府財政資金重點扶持的項目，具有嚴格的項目申報方式和程序，需要提供完整的項目申報材料等，是一項極為嚴格而復雜的大事情，而項目申報是獲取農(nóng)業(yè)項目發(fā)展資金不可逾越的一環(huán)。

因此，樟村坪在大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的同時，還必須做好生態(tài)農(nóng)業(yè)項目申報，以便爭取更多的政府財政項目扶持資金;同時，政府也應該加大對生態(tài)農(nóng)業(yè)的財政扶持力度，減輕村級集體經(jīng)濟發(fā)展負擔。

一是嚴格按照項目申報要求，積極申報生態(tài)農(nóng)業(yè)項目。

為了生態(tài)農(nóng)業(yè)項目申報成功，爭取到更多的政府財政扶持資金，樟村坪鎮(zhèn)應該高度重視生態(tài)項目申報，并將其作為工作重點之一，按照生態(tài)農(nóng)業(yè)項目的具體申報程序及要求，積極申報生態(tài)農(nóng)業(yè)項目。

首先，必須高度重視生態(tài)農(nóng)業(yè)項目申報，并將該項目申報作為今后工作的重點之一。

其次，要深入研究生態(tài)農(nóng)業(yè)項目申報的相關政策文件，明確該項目申報的程序、方式、關鍵點及難點等所在，為生態(tài)農(nóng)業(yè)項目的申報工作的做好充分準備。

然后，立足當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展實際，結合生態(tài)農(nóng)業(yè)項目申報的具體要求，精心組織專人編寫生態(tài)農(nóng)業(yè)項目申報材料，并認真聽取專家的有關意見，確保項目申報材料科學規(guī)范。

二是加大財政資金扶持力度，減輕村級集體經(jīng)濟負擔。

首先，應當建立村級建設項目公共財政和村集體經(jīng)濟組織區(qū)分負擔的制度，嚴格區(qū)分經(jīng)營性項目、自益性項目和共益性項目，明確主要項目出資主體;其次，應當加大對集體經(jīng)濟欠發(fā)達村的公共財政經(jīng)費補貼力度，將有限的財政經(jīng)費最大限度的向集體經(jīng)濟欠發(fā)達村傾斜，確保集體經(jīng)濟欠發(fā)達村的基層自治組織運行的經(jīng)費來源，減輕集體經(jīng)濟的負擔。

政府部門應該將財政扶持資金朝生態(tài)農(nóng)業(yè)項目更多地傾斜，給樟村坪生態(tài)農(nóng)業(yè)項目發(fā)展以更大的財政資金扶持和政策優(yōu)惠，推動該地村級集體經(jīng)濟發(fā)展方式多元化，減少對礦業(yè)產(chǎn)業(yè)的依賴程度，促進當?shù)亟?jīng)濟社會和生態(tài)自然和諧發(fā)展。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇七

摘要：隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村的進步，在新農(nóng)村建設背景下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的管理逐漸受到重視。本文立足于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，主要分析了新農(nóng)村建設背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理過程存在的主要問題，并且針對其中存在的不足之處，提出了幾點相應的管理對策。

關鍵詞：新農(nóng)村;建設背景;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟;管理措施;管理內(nèi)涵;現(xiàn)狀。

農(nóng)業(yè)是農(nóng)村得以發(fā)展的根本，提高對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的重視程度，有利于農(nóng)業(yè)的合理發(fā)展。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟既是我國經(jīng)濟的重要組成部分，也是我國經(jīng)濟發(fā)展的基礎。重視農(nóng)村經(jīng)濟管理，對發(fā)展我國經(jīng)濟建設具有重大意義。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理，就是在貫徹落實國家方針政策的同時，充分利用當?shù)厥袌鼋?jīng)濟、勞動力資源等多種條件，對市場資源進行再分配，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展逐步步入正軌，積極健康發(fā)展的管理活動。農(nóng)業(yè)發(fā)展是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的基礎，農(nóng)業(yè)發(fā)展與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展緊密相聯(lián)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展對我國經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義，因此，在新農(nóng)村建設的背景下，為了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的穩(wěn)定性、持續(xù)性與科學性，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理成為了必不可少的調(diào)節(jié)手段之一。新農(nóng)村建設背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理要求農(nóng)業(yè)經(jīng)濟向現(xiàn)代化、信息化與持續(xù)化發(fā)展。

新農(nóng)村建設的背景下，要求農(nóng)業(yè)經(jīng)濟向現(xiàn)代化發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化，將目光放長遠，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展。中央政府對此十分重視，為健全農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理，中央相繼出臺了多部文件，然而，由于部分農(nóng)民素質(zhì)不高，對新農(nóng)村背景下管理農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的意義認識不足，不能很好的響應和配合政府的各項方針政策，很多中央文件得不到很好的貫徹與落實，地方政府工作人員素質(zhì)不高，執(zhí)行力較差，部分農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展仍處于家庭作坊模式，相互競爭激烈，不懂得合作共贏，無法團結在一起共同發(fā)展進步，無法為社會主義經(jīng)濟建設貢獻最大的一份力量，一定意義上阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展。

當前，我國的農(nóng)村經(jīng)濟管理尚未形成與我國市場經(jīng)濟相配套的管理體制。新農(nóng)村建設背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制不健全，不能最大化的發(fā)揮農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的優(yōu)勢，不能很好地將農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理與市場經(jīng)濟有效結合，不能完全符合市場經(jīng)濟的發(fā)展要求與發(fā)展方向，不利于我國市場經(jīng)濟的發(fā)展和我國新農(nóng)村的更好建設。為此，我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制亟待完善與健全。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員，知識結構單一，綜合素質(zhì)較低，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的意義認識不足，不能做到與時俱進及時更新與補充自己的知識儲備，這就必然導致了他們執(zhí)行力較差。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟得不到有效管理，單純依靠農(nóng)民自己薄弱的力量難以形成較強的凝聚力，不利于我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和我國社會主義市場經(jīng)濟的有效發(fā)展，對建設新農(nóng)村貢獻的力量也是微乎其微。

隨著時代的發(fā)展進步，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟也逐漸轉型，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理已經(jīng)滲入到新農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟活動中的各個環(huán)節(jié)，人們生活水平不斷提高，開始注重食品生產(chǎn)是否安全、是否健康。對此，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展也是不能單純追求經(jīng)濟效益，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展更是商家良心的體現(xiàn)。轉變新農(nóng)村建設背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理模式，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，符合我國市場經(jīng)濟建設的基本要求。

隨著高新技術的飛速發(fā)展，科技信息的現(xiàn)代化也應用到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理之中。實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理現(xiàn)代化，即利用現(xiàn)代科技手段，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟實行科學管理，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員的素質(zhì)，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理重要性的認識，與時俱進，不斷學習科學文化知識，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的生產(chǎn)與管理中運用現(xiàn)代化技術，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化與可持續(xù)性發(fā)展。

農(nóng)民是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的主體，提高農(nóng)民科學文化素質(zhì)，有利于新農(nóng)村建設背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的科學性。世界是一個開放的世界，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟也已不是閉門造車，需要與時代同步，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，打造自己的品牌。提高農(nóng)民素質(zhì)，有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民可以解決經(jīng)濟發(fā)展中的基本問題，減少走彎路，減少資源的浪費，有利于新農(nóng)村建設與我國市場經(jīng)濟的發(fā)展。

4總結。

新農(nóng)村建設背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理仍存在許多問題，提高農(nóng)民科學文化素質(zhì)，提高管理人員對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理重要性的認識，利用現(xiàn)代化科技水平，都有利于彌補與完善當前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理中的缺陷。

參考文獻。

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[2]王麗珍.新農(nóng)村建設背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理之我見[j].現(xiàn)代經(jīng)濟信息.2013(02).

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇八

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理崗位工作的實際情況，認真學習的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理崗位工作的'任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：

1.做好實習期工作計劃，繼續(xù)加強對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理崗位工作崗位各種制度和業(yè)務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務。

2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇九

20xx年，經(jīng)濟管理系在學院黨委、行政的正確領導及有關處室的指導下，通過全系師生的努力，在教學、科研、本科評估、學工和黨建等各個方面取得了較好成績，同時也發(fā)現(xiàn)一些問題，現(xiàn)進行簡要總結。

（一）教學管理日趨規(guī)范化，教學水平進一步提高

1教學秩序進一步好轉，教學質(zhì)量明顯提高

初步建立了一套教學管理制度，從培養(yǎng)方案的制定、教學任務的落實，教學執(zhí)行計劃的編制到定期與不定期的教學檢查，各個教學環(huán)節(jié)的管理都得到一定程度的加強，教學管理工作逐步走向規(guī)范化。20xx年下半年以來，我系的教務工作在組織、質(zhì)量和效率等方面都有明顯改進。

2專業(yè)培養(yǎng)方案日趨完善，執(zhí)行效果良好

20xx年4-6月，我系在對以往培養(yǎng)方案進行廣泛調(diào)查研究的基礎上，起草了對各專業(yè)培養(yǎng)方案制定（修訂）原則和修訂計劃，在對20xx至20xx級培養(yǎng)方案進行了修訂的基礎上，制定了20xx級培養(yǎng)方案，修改、補充和完善了教學大綱。經(jīng)過一年的執(zhí)行，各教研室及相關專業(yè)教師普遍反映較好。

（二）科研能力得以加強，科研水平不斷提高

1科研項目有新進展，學術論文出現(xiàn)新突破

20xx年，我系喜獲多項科研項目，其中包括安曉云教授主持的省教育廳高校人文社科研究建設專項，獲研究經(jīng)費10萬元，惠州市社科規(guī)劃項目3項，另有校級科研項目3項。同時，部分國家級、省級、市廳級和校級科研項目陸續(xù)完成或結題。此外，本系教師還積極申報省部級和市廳級科研項目。

積極開展學術交流活動，先后有多位教師外出學習和交流，同時還邀請校外專家、學者、企業(yè)家前來舉辦報告或講座。值得一提的是，本年度我系承辦了日本經(jīng)濟史學家中村哲博士教授題為“歷史視野下的東亞經(jīng)濟圈形成與發(fā)展”的中日國際學術交流，開啟了我系承辦國際學術交流的新里程。

3繼續(xù)收集整理個人科研檔案

本年度按照學院科技處的新要求對個人科研檔案更新和整理，進展比較順利，同時大部分教師對自己科研促進教學方面的經(jīng)驗進行了比較全面的總結。

（三）努力做好各項評估工作，順利通過本科教學水平評估

1進一步明確了本系的辦學指導思想和辦學思路

通過對本系目前的現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿?，根?jù)學院的辦學思路和指導思想，總結出了四個堅持即：堅持本科教學的基礎地位；堅持創(chuàng)新進取，突出特色，健康發(fā)展的戰(zhàn)略思路；堅持立足惠州，服務廣東，面向全國，走向世界；堅持質(zhì)量第一，強化品牌意識；堅持抓核心，抓關鍵，抓龍頭的工作思路的辦學思路和以本科教學為基礎，以學科建設為核心，以師資隊伍建設為重點，深化教學、科研、管理三大體制的改革，增強綜合實力，教書育人，培養(yǎng)高質(zhì)量的經(jīng)濟學與管理學人才的辦學指導思想。

2認真細致整理教學文件，系統(tǒng)復查建立系教學檔案

在迎評準備開始階段，即根據(jù)教學文件的內(nèi)容劃分了三大類40多個小項目，每個項目責任落實到人，由具體負責人將所負責的文檔內(nèi)容收集整理歸類，最后統(tǒng)一由系教學資料整理小組按類編輯成冊存放。試卷和畢業(yè)論文也安排專人進行檢查和清理，確保各個方面達標。

3進一步規(guī)范教學管理，充實完善系教學管理規(guī)章制度

經(jīng)過迎評準備工作，本系修改、補充了部分教學管理制度，完善了教學質(zhì)量監(jiān)控體系，為進一步提高教學質(zhì)量創(chuàng)造條件。更加注重對各項教學管理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。為保障教學質(zhì)量，系對教師使用的教學大綱、備課、試講等制定了明確的規(guī)定，完善教學質(zhì)量保障體系。

4師資隊伍建設取得新進展

一年來，經(jīng)濟管理系師資隊伍得到了進一步加強和提高。特別是青年教師導師制的實施，使得青年教師的教學與科研水平得到了快速提高，多人多次獲得各類教學獎勵，不少青年教師的職稱順利晉升。教師學歷學位水平得到了提高，多位教師獲得博士、碩士學位或者正在攻讀博士、碩士學位研究生。

5學科建設全面規(guī)劃，配套促進專業(yè)和課程建設

本年度配合本科辦學水平評估，全面制定了國際貿(mào)易學、企業(yè)管理和旅游管理三個二級學科，初步完成了國際貿(mào)易學、企業(yè)管理和旅游管理碩士點建設的可行性研究，同時修訂或起草了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務管理、市場營銷、物流管理、旅游管理和審計學等六個本科專業(yè)的建設規(guī)劃，提前起草了國際商務本科專業(yè)建設規(guī)劃，比較完整地制定了國際經(jīng)濟與貿(mào)易五大課程群建設規(guī)劃。

（四）學生工作注重實效，不斷創(chuàng)新

1學生日常管理工作順利開展

努力做好20xx級新生軍訓工作，并組織新生參加校、系情教育報告，加強學生課堂紀律考勤工作，做好學生宿舍內(nèi)務檢查工作及學生學費催繳、助學貸款工作，注重對學生思想、心理教育和安全教育，進一步做好辦公室資料的管理工作，制作了五四表彰展板、學生科研成果和第二課堂活動展板。

2開展第二課堂活動，突出學生活動特色

為加強對學生實踐技能的培養(yǎng)，本學年我系成功舉行了一系列第二課堂活動，如各種實踐經(jīng)驗交流會、辯論賽、講座、出版刊物及其他各種文體活動。同時，積極申報院課外科技活動項目和暑期社會實踐項目，組織學生參加全國erp沙盤模擬比賽，榮獲優(yōu)勝獎，積極籌備廣東省第九屆大學生課外科技學術作品戰(zhàn)挑杯作品競賽。此外，熱情接待東莞理工學院和肇慶學院財經(jīng)系師生到我系學習交流。3順利完成本科評估中的學生工作要求在迎接評估工作中，本系主要從三方面著手做好評估工作：一是準備評估材料并查漏補缺，二是充分營造迎評氛圍，通過日常管理工作、校園文化活動帶動評估工作的順利進行。三是在評估期間，我系學生工作保證全天候做到管理到位，崗位到人。

4做好畢業(yè)生管理工作

對20xx屆畢業(yè)生進行追蹤調(diào)查采訪活動，了解用人單位對我系畢業(yè)生的評價，以此帶動我系就業(yè)工作的提高。同時，做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作，畢業(yè)生均就業(yè)率為97%，做好20xx屆畢業(yè)生管理工作，及時提供就業(yè)信息，進行就業(yè)指導。

（五）進一步加強了黨建工作

在思想政治方面，組織教職工的政治學習和形勢教育活動，有針對地做好日常思想政治工作；在教工支部建設方面，制定黨員教育和發(fā)展黨員的實施計劃工作，健全黨內(nèi)生活制度，加強對黨員的管理；在學生支部管理方面，將學生支部組建為十個支部，設立支委成員，并成立了學生黨建指導小組。按照堅持標準、保證質(zhì)量、改善結構、慎重發(fā)展的方針，做好發(fā)展黨員工作，并開展了一系列富有成效的組織活動。

（一）教學工作方面

1教學管理工作效率有待提高，教學管理制度需進一步完善

由于我系專業(yè)多、學生多、教師多，教學管理工作頭緒多，涉及面廣，致使工作效率尚不夠高。而且，雖然已經(jīng)初步制定了一套教學管理制度，但仍不夠系統(tǒng)，尤其是相關獎懲制度沒有具體配套。

2教研活動有待加強

總體來看，我系的教研活動還存在以下四個方面突出問題：第一，部分教師對教學研究活動的重要性認識不足；第二，相關制度沒有配套，難以形成外部壓力；第三，教學研究目標不夠明確；第四，在場所、時間和組織上沒有提供必要的保障。

（二）科研工作方面

科研項目方面，一方面數(shù)量仍然相對較少，另一方面，級別總體不高，特別是國家級課題數(shù)量過少。學術論文方面，核心期刊數(shù)量偏少，尤其是國家權威核心期刊更少，學術研究重點有待進一步聚合。學術交流方面，國內(nèi)外學術會議組織參加相對較少，系內(nèi)學術研討氣氛不夠濃厚。科研管理制度方面，現(xiàn)有制度的實施效果不夠理想，科研管理制度有待完善。

（三）學科建設方面

學科建設規(guī)劃尚待進一步研討和完善。

（一）教學工作重點

1注重研究教學管理制度建設的框架及配套獎懲措施，明確對教師教學工作基本要求，以及系級領導、教研室主任和教務員的責任和權利。

2對以往培養(yǎng)方案進行認真、科學的總結和評價，制定20xx級培養(yǎng)方案，使之進一步科學、合理。

3強化教學研究活動，推動教學改革。

4采取措施進一步提高教學質(zhì)量和教務工作效率。

（二）科研工作重點

1完善科研管理制度，構建一套比較完善的科研激勵和約束機制，并落到實處。

2積極組織申報各級各類科研課題，力求在較高級別的'科研項目方面取得新突破。在確保學術論文數(shù)量穩(wěn)定增長的基礎上，進一步提高論文檔次。3加強國內(nèi)外學術交流與合作。

（三）落實本科評估整改措施

針對評估工作中發(fā)現(xiàn)的問題與不足，逐步落實整改措施，重點在師資隊伍、學科建設和實驗室建設等方面有所突破。

1進一步改善師資結構

積極引進高層次高學歷人才（以教授、博士為主），加強有影響的國內(nèi)外學科帶頭人的引進聘用力度，20xx年爭取引進2－3名博士。同時，積極采取更得力措施，加強對本系現(xiàn)有教師，尤其是青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。

2加強學科建設，主要是學術隊伍建設和課程群建設

在學術隊伍建設中，組織全系教師以教研室為單位，對學科、專業(yè)和課程組建設進行深入理解，把握其間的相互關系，在此基礎上進行學術方向定位，建立合理的學術梯隊。

在課程建設方面，努力增加校級重點課程和精品課程數(shù)量，并在此基礎上沖擊省級精品課程。注重教材建設，提高所選用教材的先進性和全面性。進一步加強雙語教學和網(wǎng)絡教學。

3加強實驗室建設

加大對實驗軟件投入的力度，在提高基數(shù)的同時每年應以一定的比例遞增，確保20xx年內(nèi)完成經(jīng)管類實驗室建設的一半工作量。加強實驗教學、教研和教改，系部可設立實驗教學建設和改革經(jīng)費，重點資助8－10門實驗課程建設。

（四）學生與黨建工作重點

1做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作

在加強學生日常管理工作的同時，學生工作的重點是做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，保證學生的就業(yè)信息寬闊、準確、及時，盡可能的組織用人單位和學生的就業(yè)見面會。

2做好20xx級新生的入學組織和教育工作

做好學生到校統(tǒng)計、學生證注冊及各項指導工作，組織新生參加校、系情教育報告。

3做好教工支部建設和學生支部建設

制定黨員教育和發(fā)展黨員的實施計劃工作，做好發(fā)展學生黨員工作。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇十

摘要：農(nóng)村經(jīng)濟管理活動主要以國家的經(jīng)濟政策條件、市場環(huán)境以及社會經(jīng)濟環(huán)節(jié)為依據(jù)展開，它需要和市場經(jīng)濟條件相結合，在整個過程中不僅要合理規(guī)劃生產(chǎn)過程中的各要素，同時還要有效協(xié)調(diào)生產(chǎn)資料中的生產(chǎn)過程，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展更加規(guī)范化、合理化。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇十一

1.1教育培訓服務。

秀洲區(qū)以農(nóng)業(yè)公共服務中心為平臺，通過“五個一批”、農(nóng)村“兩創(chuàng)”實用人才、農(nóng)業(yè)專業(yè)技能、轉移技能、新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)機駕駛員等教育培訓項目，為全區(qū)農(nóng)業(yè)推廣人員、社區(qū)管理人員、農(nóng)業(yè)帶頭人、農(nóng)場主、新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)機手等提供了良好的學習環(huán)境。

據(jù)統(tǒng)計，秀洲區(qū)共開展教育培訓班600余場次，參與人數(shù)達21180余人次，其中農(nóng)技推廣人員培訓450人次、社區(qū)管理人員培訓450人次、農(nóng)業(yè)帶頭人培訓790人次、農(nóng)場主培訓500人次、新型職業(yè)農(nóng)民培訓5850人次、農(nóng)機駕駛員培訓90人次、農(nóng)業(yè)社會化服務人員培訓1450人次、轉移技能培訓4600人次、其他技術培訓7000余人次。

1.2農(nóng)業(yè)信息服務。

秀洲區(qū)以區(qū)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)為中心，連接鎮(zhèn)(街道)農(nóng)技站、畜牧獸醫(yī)站等鎮(zhèn)級信息服務站和村委會、農(nóng)業(yè)大戶等村級信息服務點，建成了完善的三級信息服務網(wǎng)絡。

通過傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡媒介(如“秀洲農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”、“農(nóng)民信箱”)的有效結合，為農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社、農(nóng)民等農(nóng)業(yè)推廣對象提供了農(nóng)產(chǎn)品供求、名優(yōu)特產(chǎn)推介、新技術宣傳等農(nóng)業(yè)信息服務。

1.3農(nóng)技推廣服務。

經(jīng)過近幾年的組織建設，秀洲區(qū)已基本建成由首席農(nóng)技推廣專家、農(nóng)技指導員、責任農(nóng)技指導員組成的新型農(nóng)技推廣隊伍，建立了由責任農(nóng)技人員聯(lián)村包戶、履行“班主任職責”的新型推廣服務模式。

同時，結合科教單位、科技示范園的研究和實踐，將先進、高效、成熟、實用的農(nóng)業(yè)技術成果快速轉化成生產(chǎn)力，為農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收創(chuàng)造了技術條件。

2秀洲區(qū)農(nóng)業(yè)推廣服務工作中存在的問題。

2.1重推廣、輕服務。

當前，秀洲區(qū)農(nóng)業(yè)推廣重點集中在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，對產(chǎn)前和產(chǎn)后的服務較少，且在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術的推廣應用中，僅以農(nóng)業(yè)推廣機構完成指定推廣任務為目標，只注重對被推廣對象實行單方向的技術推廣，忽略了被推廣對象的真實需求，缺乏為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營提供綜合技術服務及產(chǎn)前、產(chǎn)后全程服務的`推廣理念。

2.2重模式、輕效率。

目前，秀洲區(qū)農(nóng)業(yè)推廣模式主要是政府推廣機構自上而下地行使行政性推廣職能的模式，即“決策+技術”的行政式推廣模式，這種模式的單向性和政策性，決定了被推廣對象難以參與農(nóng)業(yè)科技推廣計劃的制定與實施，限制了其作為市場主體的自主選擇與決策權，使其只能被動接受推廣服務，難以發(fā)揮其應用先進農(nóng)業(yè)科技的主動性，最終導致推廣效率下降。

2.3重職能、輕協(xié)作。

秀洲區(qū)共有9個縣級專業(yè)化農(nóng)業(yè)推廣機構，由于工作職能和專業(yè)不同，各個推廣主體之間在開展農(nóng)業(yè)推廣服務時經(jīng)常各自為政，缺乏有效溝通與鏈接，農(nóng)業(yè)科技信息與成果不能及時共享與傳播，導致科技供給系統(tǒng)與應用系統(tǒng)不能有效運行，使農(nóng)業(yè)科技研究部門、各推廣機構與被推廣對象都缺乏積極性和主動性。

2.4重數(shù)量、輕質(zhì)量。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇十二

尊敬的領導：

您好!非常感謝您在百忙之中讀我的自薦材料。

我叫高露露,是云南學院旅游經(jīng)貿(mào)管理系農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的應屆畢業(yè)生。性別女，民族漢。92年出生在云南麗江永勝，2011年被云南職業(yè)學院錄取。一直以來我學習刻苦，勤于鉆研，學院給了我德智體美全面的教育，科學的安排了：基礎會計、管理學、經(jīng)濟學、市場營銷、財務管理、人力資源管理、現(xiàn)代企業(yè)管理、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)業(yè)技術概論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、計算機應用基礎、高等數(shù)學、實用英語、政治經(jīng)濟學、實用語文、農(nóng)產(chǎn)品物流、企業(yè)信息化管理、經(jīng)濟應用文寫作等課程、在校兩年期間全部修完。讓我擁有全面系統(tǒng)的掌握本專業(yè)知識，熟悉會計相關的法律法規(guī)，具有一定專業(yè)實踐操作的能力。為了鍛煉自己、服務大家，在大學期間我競選了學習委員，在班上服務同學，認真完成老師安排的任務。參加了系學生會勞動生活部，也加入了一些社團，如：辯論社，青春健美操社，團委禮儀隊。 我綜合成績優(yōu)異，利用課余時間考了教師資格證，秘書資格證，還考了普通話等級證，也曾考過計算機c級和英語b級。

今天我滿懷憧憬向您毛遂自薦,愿為貴單位工作,并奉獻自己的青春和才華。

作為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的我在校兩年來嚴記校訓 重德 勤學 精業(yè) 篤行。作為一名當代大學生，我很清楚地認識到當代人才競爭是何等的激烈，一個有競爭力的人才不僅需要扎實、豐富的專業(yè)知識，更需要有各方面的能力，特別是對于我們大專生應有的動手能力和自學能力。在學習課本知識之余也積極投生于社會實踐，讓自己所學的知識技能和綜合素質(zhì)得到加強。在兩年的`學習和實踐中，我充分的認識到無論從事什么工作，踏實肯干的精神，堅韌不拔的意志，團隊合作精神都是必不可少的，而這些方面恰恰是我在學習過程中注意鍛煉和發(fā)展的。我知道成功不是一蹴而就，但是只要努力、一切皆有可能。

我特別珍惜現(xiàn)在豐富的大學生活，把校內(nèi)任務完成之后，還可以更多地參加校外活動 。我是來自貧困地區(qū)貧困家庭的子女，具有較強的吃苦耐勞精神。在學校讀書的學費是貸款，生活費完全自理, 通過勤工儉學、國家助學金和兼職來完成學業(yè)。

我堅信：成功來源于踏踏實實的干事和永不停止的學習!

您片刻的斟酌,我一生的選擇!

如果我有幸被貴公司錄用,我定會以愛崗敬業(yè)、積極進取、不斷學習來證明自己,用我的實際行動來回報貴公司對我的知遇之恩。我熱愛我的專業(yè),期待著實際工作的考驗。

再次感謝您在百忙之中的一閱,感謝您的關注,期待您的答復。

此致

敬禮！

自薦人：

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇十三

摘要：隨著我國農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展對人才需求表現(xiàn)出新的時代特點，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標和模式必然要改革創(chuàng)新。

本文闡述了特色專業(yè)的內(nèi)涵，結合重點農(nóng)業(yè)大學建設國家特色專業(yè)實際，提出了農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)在學科建設、師資隊伍、培養(yǎng)方案、實踐教學以及質(zhì)量保障等方面的建設途徑。

關鍵詞：特色專業(yè);人才培養(yǎng);建設。

本科專業(yè)建設是高等學校教學基本建設的重要內(nèi)容，也是人才培養(yǎng)和教學工作的基礎。

專業(yè)特色是質(zhì)量與創(chuàng)新的生命線，加強優(yōu)勢明顯、特色鮮明的專業(yè)建設是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的保證，在人才培養(yǎng)中具有重要的引領、示范與輻射作用。

一、深刻理解特色專業(yè)的建設內(nèi)涵。

特色專業(yè)指充分體現(xiàn)學校辦學定位，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高辦學水平和鮮明辦學特色，獲得社會認同并具有較高社會聲譽。

特色專業(yè)是經(jīng)過長期建設形成的，是學校辦學優(yōu)勢和辦學特色的集中體現(xiàn)，具有“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”等特征。

特色專業(yè)是一所高校所有文化要素匯聚提升的體現(xiàn)，是一所高校辦學經(jīng)驗趨于成熟的標志。

建設特色專業(yè)，是高校在新形勢下獲得持續(xù)競爭力，增強競爭優(yōu)勢的重要手段。

“質(zhì)量工程”建設文件指出，建設高等學校特色專業(yè)是優(yōu)化專業(yè)結構，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦出專業(yè)特色的重要措施，要緊密結合國家、地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，改革人才培養(yǎng)方案、強化實踐教學、優(yōu)化課程體系、加強教師隊伍和課程教材建設，切實為同類高校相關專業(yè)和本校專業(yè)建設與改革起到示范帶動作用。

主要建設原則是：強化優(yōu)勢，突出特色。

遵循教育教學規(guī)律，以強化優(yōu)勢為根本，以突出特色為關鍵，充分體現(xiàn)辦學特色和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展特色;改革創(chuàng)新，提高效益。

根據(jù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要，以改革創(chuàng)新為動力，增強專業(yè)建設開放性、靈活性和適應性，提高辦學效益，與相關行業(yè)領域緊密結合，探索適應社會不同類型人才需求的培養(yǎng)模式，為社會提供高質(zhì)量專門人才;示范帶動，整體推進。

強化專業(yè)建設實踐成果積累和有效經(jīng)驗總結，主動宣傳推廣建設成果，發(fā)揮示范和帶動作用。

二、以改革精神積極推進特色專業(yè)建設。

華中農(nóng)業(yè)大學農(nóng)林經(jīng)濟管理本科專業(yè)歷史底蘊較深厚，可追溯至19湖北農(nóng)務學堂開設的財政、理財?shù)日n程，迄今已有百余年發(fā)展歷史。

1981年建立農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理專業(yè)碩士點，1986年建立農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理專業(yè)博士點，設立農(nóng)林經(jīng)濟管理一級學科博士后科研流動站，批準為農(nóng)林經(jīng)濟管理博士學位授權一級學科，批準為國家重點學科和國家特色專業(yè)。

現(xiàn)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟崗位科學家5人，國家新世紀百千萬人才、教育部新世紀人才10人。

特色專業(yè)立項以來，取得了顯著成效。

1.切實轉變教育思想觀念。

特色專業(yè)建設必須與社會背景、產(chǎn)業(yè)背景及行業(yè)發(fā)展趨勢密切相關。

計劃經(jīng)濟體制下農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)目標已難以適應wto框架下用人單位的需求。

當前我國進入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)發(fā)展階段，進入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化道路的關鍵時刻，進入著力破除城鄉(xiāng)二元結構、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局的重要時期，因此，必須轉變思想觀念，實現(xiàn)四個轉變：從側重理論研究型向側重實際應用型轉變，從窄深專家型向?qū)捒趶酵ㄓ眯娃D變，從單科型向復合型轉變，從側重于宏觀經(jīng)濟政策研究型向涉農(nóng)中小企業(yè)管理型轉變。

總之，農(nóng)業(yè)大學農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)以服務三農(nóng)為特色，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設發(fā)展新形勢相適應，培養(yǎng)基礎扎實，知識面廣、能力強、素質(zhì)高，具有農(nóng)業(yè)大學特色的寬口徑、復合型、應用型，掌握農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的經(jīng)營管理高級人才。

2.改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

特色專業(yè)建設的指導思想，影響著特色專業(yè)建設方向、進程和績效。

農(nóng)林經(jīng)濟管理特色專業(yè)構建了“一體兩翼”培養(yǎng)模式，注重農(nóng)、經(jīng)、管知識復合，突出社會責任與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，開展課程體系研究與改革，進行課程重組、整合優(yōu)化，建立了基礎課模塊、專業(yè)課模塊、實踐教學模塊、專業(yè)特色課模塊、通識教育課模塊、前沿與特色課模塊等“六大教學模塊”。

在基礎課中，增加數(shù)學、計算機等課程學時和難度;專業(yè)課中，對重復、脫節(jié)教學內(nèi)容調(diào)減優(yōu)化;實踐教學中，新增創(chuàng)新學分，對實驗教學內(nèi)容整合優(yōu)化，獨立設課，單獨考核;專業(yè)特色課模塊中，注重因材施教和個性培養(yǎng)，增加選修門類，拓寬選修課范圍;通識教育課模塊中，規(guī)定學生必須修滿12個學分農(nóng)業(yè)科學和素質(zhì)教育方面課程;前沿與特色課模塊中，結合當今社會、經(jīng)濟和科學技術發(fā)展及教師科研成果，聘請校內(nèi)外專家開展講座，進行專題討論，讓學生了解本專業(yè)發(fā)展動態(tài)與前沿，突出專業(yè)前沿與特色，開設了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專題、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展專題、管理理論發(fā)展、職業(yè)生涯設計與管理等前沿與特色課程。

體現(xiàn)“三個強化”：強化農(nóng)、經(jīng)、管知識復合，文理滲透，拓寬知識面;強化創(chuàng)新能力培養(yǎng)，突出實踐教學，增設創(chuàng)新學分;強化社會責任教育，培養(yǎng)學生愛農(nóng)情感、興農(nóng)責任、強農(nóng)使命。

與此適應，推進以10多門國家、省和校精品課程“三級精品課程”為核心的一體化課程體系建設，改變傳統(tǒng)注入式教學方法，推進問題導向的研究性教學，引導學生自主學習、合作學習、探究式學習。

靈活運用情景教學、互動教學、案例教學、角色扮演式教學等多種教學方法，構建了師生“知行苑”交流平臺，充分調(diào)動學生學習主動性、積極性與創(chuàng)造性。

3.不斷完善實踐教學體系。

針對農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)特點，遵循實驗實踐教學特點和規(guī)律，以學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為核心，遵循“系統(tǒng)優(yōu)化、整成”要求和階段遞進原則，注重實驗教學體系系統(tǒng)性，注重實驗教學層次性和模塊化，注重實驗內(nèi)容新穎性，注重實驗教學方法和考核方法科學性，突出基礎性、提高性、綜合設計性“三層次”，建立了農(nóng)戶經(jīng)營與風險控制模塊、農(nóng)業(yè)金融與貿(mào)易模塊、農(nóng)林經(jīng)濟管理與決策模擬模塊、信息技術在農(nóng)業(yè)中的應用模塊“四大實驗教學模塊”，形成分層次、模塊化、點面結合、全面開放的農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)實驗課程體系。

高標準建設了經(jīng)濟管理省級實驗教學示范中心，校企合作共建了6個功能實驗室，為實驗課程開設提供條件支撐。

以“感知見習—認知實習—實訓體驗”為路徑，構建以見習為主的感知實踐、以社會經(jīng)濟調(diào)查為主的課程實踐、以管理模擬及企業(yè)實訓為主的角色實踐“三維立體化”實踐教學體系。

建有1個教育部農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地和35個校內(nèi)外教學實習基地，為提高實踐教學效果和學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供了有效保障。

依托經(jīng)濟管理實驗教學中心和教師科研課題，積極開展經(jīng)常性學術講座，營造濃厚學術氛圍，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識;積極組織學生開展國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽等各類科技創(chuàng)新活動，提高學生創(chuàng)新能力;通過教師科研課題帶動、大學生科技創(chuàng)新基金(srf)立項資助、實驗教學中心條件支撐，培植學生創(chuàng)新成果。

4.積極加強師資隊伍建設。

師資隊伍是特色專業(yè)建設的根本保障，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的關鍵。

圍繞特色專業(yè)建設需要，建設一支以學術帶頭人為骨干、教學科研綜合水平高、結構合理的教師隊伍，專業(yè)建設才有堅實基礎和生命力。

先后實施了“青年教師八個一計劃”、“中青年學術骨干培養(yǎng)計劃”、“杰出青年人才培養(yǎng)計劃”等，教師隊伍學緣、年齡、職稱結構得到明顯改善。

通過科學研究項目建設具有穩(wěn)定研究方向的學術梯隊，培養(yǎng)了科研經(jīng)驗豐富的高水平師資隊伍，將學科建設成果轉化為優(yōu)質(zhì)教學內(nèi)容。

通過對重大問題研究和探索，使他們對知識的理解、領悟和運用得到內(nèi)化升華，拓展了學生專業(yè)視野，加深學生對知識體系理解的良好效果。

科研項目作為本科生課程實驗、課程設計、畢業(yè)論文選題的重要來源。

學生畢業(yè)論文選題80%以上來自于科研課題，提高了學生創(chuàng)新意識和學習興趣，整體水平與質(zhì)量顯著提高，近幾年省級優(yōu)秀學位論文獲獎率40%以上。

高職教師100%為本科生開課，鼓勵開設學科或?qū)I(yè)主干課程，創(chuàng)建精品課程、“雙百”課程(百門實踐課、百門科研成果案例課)，主編課程教材。

專業(yè)建設責任人在專業(yè)建設中發(fā)揮極其重要的作用，是促成學科專業(yè)良性循環(huán)發(fā)展重要協(xié)調(diào)者。

通過其領導的專業(yè)團隊，把握專業(yè)建設指導思想，落實專業(yè)建設規(guī)劃，引領專業(yè)在國內(nèi)同行中占據(jù)重要位置。

專業(yè)責任人應在教學科研中有豐富實踐經(jīng)驗和理論研究，熟悉高等教育發(fā)展規(guī)律，對學科專業(yè)唇齒相依、相輔相成的關系有深切體會，有能力站在更高水平上駕馭學科專業(yè)協(xié)同發(fā)展，將學科發(fā)展的最新成果和優(yōu)勢引導并轉化為專業(yè)建設重要資源。

5.積極開展國內(nèi)外交流與合作。

人才培養(yǎng)與社會需要緊密結合，使學生了解社會、認識社會，盡快融入社會是提高學生質(zhì)量的重要標志。

通過請進來，走出去的辦法，提高學生適應能力，增強學生的國際視野。

通過請校外知名人士做報告，組織學生到校外參觀、實習等，增強學生與社會聯(lián)系，培養(yǎng)學生適應社會能力。

特色專業(yè)應根據(jù)自身特點，將國際化教育融入課程、專業(yè)實習實踐中，形成多渠道、全方位國際化教育機制，通過聯(lián)合培養(yǎng)、互認學分、選送學生、聘請教授等方式使每一個學生在國際化教育中受益。

與山東大學、英國諾丁漢大學、澳大利亞等多所國內(nèi)外知名高校建立了聯(lián)合培養(yǎng)機制，設立了國際教育實習學分，鼓勵學生走出國門，完成學業(yè)。

三、特色專業(yè)建設實踐的思考。

1.建設方向明確。

農(nóng)林經(jīng)濟管理特色專業(yè)建設應突出地域特色、突出農(nóng)林特色和突出人才培養(yǎng)“復合式、應用型與國際化”特色具體設想，圍繞社會需求、區(qū)域需求，在學生綜合素質(zhì)和技能培養(yǎng)等方面多做文章。

2.建設定位準確。

面對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和經(jīng)濟發(fā)展的兩大發(fā)展趨勢和社會主義新農(nóng)村建設對農(nóng)村經(jīng)營管理人才的新要求，農(nóng)業(yè)大學農(nóng)林經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)目標、專業(yè)建設和改革以及學生的就業(yè)去向必須有準確定位，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的發(fā)展方向以及學生知識結構須與農(nóng)業(yè)科技、經(jīng)濟發(fā)展大趨勢一致，符合國家農(nóng)業(yè)發(fā)展對人才要求。

3.狠抓關鍵環(huán)節(jié)。

在確定特色專業(yè)的建設理念、培養(yǎng)目標、教學團隊、實踐教學基地、圖書資料等軟硬件條件后，關鍵就是人才培養(yǎng)模式的確定，直接關系到這些軟硬件條件綜合運用效果，也直接決定特色專業(yè)建設成敗。

特色專業(yè)建設是一項系統(tǒng)工程。

今后將從提高對建設特色專業(yè)重要性認識，發(fā)揮學院一級在特色專業(yè)建設中的作用，正確處理學科與專業(yè)建設之間關系，加強專業(yè)建設與課程建設聯(lián)系，建立長效機制等方面進一步努力。

通過創(chuàng)建特色專業(yè)，增強專業(yè)生命力和競爭力，以特色專業(yè)輻射帶動其他專業(yè)建設與發(fā)展，整體上提高學校辦學水平。

參考文獻：

[2]教育部.關于加強質(zhì)量工程本科特色專業(yè)建設的指導性意見.教高司函[2008]208號.

[3]王厚俊，徐妍.我國農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)發(fā)展對策探討.仲愷農(nóng)業(yè)工程學院學報，2010，23：1-4.

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇十四

在農(nóng)村經(jīng)濟活動中，作為集體經(jīng)濟發(fā)展基礎的集體經(jīng)濟組織“三資”―資金、資產(chǎn)和資源是公共管理工作的重點，“三資”的管理工作可以說是至關重要的。當前農(nóng)村經(jīng)濟管理工作存在著許多長期問題和短期困難，主要表現(xiàn)在農(nóng)村“三資”管理機制尚不順暢，村干部對農(nóng)村“三資”的使用程序不規(guī)范、“三資”民主管理建設相對滯后、“三資”使用方面存在著獨斷專用的情況；“三資”監(jiān)管與處罰方面還缺乏震懾力，還存在著一些地方的村干部為了個人利益違規(guī)操作的現(xiàn)象，這些問題不僅損害了集體組織的利益，也制約了農(nóng)村經(jīng)濟的健康持續(xù)發(fā)展。因此，研究現(xiàn)在的農(nóng)村經(jīng)濟管理中常見問題并提出相應的對策，有著十分重要的現(xiàn)實意義。

中國14億人口，一半以上在農(nóng)村。由此可見，農(nóng)村工作對于于國家穩(wěn)定與發(fā)展非常重要。當前，我國農(nóng)村尤其是一些偏遠山區(qū)教育資源相對匱乏，教育水平相對落后，與管理相關的優(yōu)秀人才稀缺，受制于這種現(xiàn)狀，農(nóng)村經(jīng)濟管理工作也比較困難，農(nóng)村經(jīng)濟管理可以說是任重道遠。

一、當前農(nóng)村經(jīng)濟管理工作存在的常見問題。

(一)村級資金管理不規(guī)范。

眾所周知，由村民們民主投票選出來的村干部，有責任、有義務為村民謀取福利，為村子的建設與發(fā)展貢獻一份力量。但是有些地方的村干部公民主管理、公平公正意識比較薄弱，這成為村集體資金管理混亂的思想根源；有些村子村集體財務收支由主要村領導審批，村集體財務成了村干部的一家之言，重大事項收支更不召開村民大會或村民代表大會，民主理財小組形同虛設，毫無程序與規(guī)范可言；有的村收入不入村集體收入專戶，坐支現(xiàn)金，甚至不開發(fā)票白條子入賬，存在許多的大額支現(xiàn)現(xiàn)象，缺乏有效監(jiān)督與約束……這些做法給一些村干部渾水摸魚、貪占集體資金提供了可乘之機。

(二)集體資源隨意對外出售租賃。

幾乎每個村莊或多或少都有自己的資源，其中最常見也最多的當屬村內(nèi)的土地資源，村內(nèi)的土地資源是各村發(fā)展自身經(jīng)濟水平的重要基礎。一些村干部不召開村委會會議、不經(jīng)村民代表會議討論通過、不按照程序進行公示，就對集體資產(chǎn)、資源對外出售、租賃，這種不依照“三資”管理的規(guī)章制度執(zhí)行的行為，缺乏民主公開與公開招投標，其過程絲毫不透明，為暗箱操作提供了各種便利條件，結果大多是損公肥私的；還有的村干部一心只想在自己在位期間憑借著職位的優(yōu)勢，大肆斂財，違規(guī)將村集體機動地長期發(fā)包，甚至直接發(fā)包到第二輪土地承包期末，所得收入以各種名目全部花光，不顧下任村干部的經(jīng)費來源和村里以后的發(fā)展，在其卸任后留下一堆難以處理的爛攤子。

(三)會計管理人員素質(zhì)不過關。

一般來說，村中的會計人員都是在村委會換屆選舉中選出來的，由于現(xiàn)在擁有高等學歷的年輕人基本都選擇離村進城發(fā)展，這就造成了選舉產(chǎn)生的村會計普遍年齡結構偏大，文化水平偏低，業(yè)務素質(zhì)不高的困境。這使得農(nóng)村經(jīng)濟相關數(shù)據(jù)信息更新較慢，準確度不高，村內(nèi)資金管理和預算工作也不能按時進行。同時，由于村會計的當選與村委會主任或村書記的任職相掛鉤，許多村會計對村主任或村書記唯命是從，這削弱了會計對村主任或村支書職能的監(jiān)督效力，有的會計對村主任或村書記的違反財經(jīng)紀律或違反“三資”管理規(guī)定的行為，常是選擇睜一只眼閉一只眼。

(四)監(jiān)督管理不到位。

憲法賦予每一位村民監(jiān)督本村村干部的職責與權力。但是現(xiàn)實是，家庭經(jīng)營的生產(chǎn)方式在某種程度上淡化了村民的集體觀念與民主管理意識：由于村里的資產(chǎn)資源產(chǎn)權屬于村集體，并沒有分配到各戶頭上，有些村民就覺得村集體的資產(chǎn)資源與自己沒有切身利益關系，因而漠不關心。一些村干部利用職位謀取私利被村民發(fā)現(xiàn)之后，一些村民或是抱著“事不關己高高掛起”的心態(tài)選擇沉默不語，或是因害怕得罪村干部后會遭到打擊報復而退避三舍。這導致村民的監(jiān)督職權徹底架空，客觀上造成村領導漠視民主管理制度，凡事自行拍板決定，隨意支配集體資金的現(xiàn)象產(chǎn)生。

(一)規(guī)范村級資金管理。

規(guī)范村級資金管理，首先要做好村級收入管理，村集體所有收入除按規(guī)定限額留出備用金外，其余全部應存入村集體收入專戶，堅決不允許坐收坐支。其次，嚴格資金支出管理，盡量避免大額支現(xiàn)，除按規(guī)定允許用現(xiàn)金支付事項以外，其他各項經(jīng)濟往來業(yè)務都要求通過銀行轉賬結算。嚴格控制白條入賬，與村民的經(jīng)濟業(yè)務往來，不能因為村民沒有資質(zhì)提供不出發(fā)票就交放寬政策允許村民用白條報銷。資金支出實行先審后支，需經(jīng)村民主理財小組審核，村民大會或村民代表大會討論決定，再報鎮(zhèn)“三資”管理中心批準后方可支取。

(二)加強集體資源管理。

有這么一條廣告語：“我們現(xiàn)在利用的資源是從我們子孫那里借來的”――其實對于村子里有限的資源也是同樣的道理。如果我們現(xiàn)在不加節(jié)制的大肆開采，隨意出售村子里的資源，無疑會對村子的今后的發(fā)展造成一定的阻礙。所以加強集體資源管理、合理利用有限的資源是農(nóng)村經(jīng)濟管理工作的重要內(nèi)容之一。首先村干部不能夠按照自己一個人的意愿私自處理村集體資源，而是要考慮到全體村民的意愿，實行民主管理，民主決策。對于村集體資源的發(fā)包、轉讓、出租、出售，要按照“三資”管理的規(guī)定要求，由村委會和支委會制定方案，報請鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三資“管理中心批準，并召開村民大會或村民代表大會討論通過并經(jīng)過公示，最后采取競價方式公開招標。

(三)重視管理人員素質(zhì)培訓。

鑒于現(xiàn)在農(nóng)村的實際情況――一面是很難招到高素質(zhì)的人才任職村會計崗位，一面是會計的工作性質(zhì)又要求其有較高的業(yè)務水平，我們可以考慮自行培養(yǎng)會計人才，定期對村會計進行培訓，組織其學習業(yè)務知識；同時，每年也要組織村長、村書記及村會計學習各項農(nóng)村政策及農(nóng)村經(jīng)濟管理的各項規(guī)章制度，及時掌握新的農(nóng)村工作精神，以便工作中更好地理解和執(zhí)行各項農(nóng)村工作方針和政策。

(四)強化審計監(jiān)督工作。

再好的制度如果不遵照執(zhí)行那也是形同虛設，而監(jiān)督是保證制度執(zhí)行的重要措施。農(nóng)村經(jīng)濟管理中，現(xiàn)行的“三資”"管理制度，對資金、資產(chǎn)、資源的管理辦法還是比較好的，這些管理辦法若要真正有效地運用到村集體經(jīng)濟管理中，還需要依靠民主管理和審計監(jiān)督。首先是要切實做好民主理財和村務公開工作，村級必須將村集體收入、支出、資產(chǎn)、負債等財務情況和資源、項目發(fā)包、工程建設等重大事項進行公開，保障好群眾的知情權和參與權，通過教育引導群眾的民主監(jiān)督意識，來發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用；其次，要強化審計監(jiān)督機制，建立完善的審計監(jiān)督制度，由審計部門定期進行審計，對于發(fā)現(xiàn)的違紀問題及時處理。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇十五

應屆畢業(yè)生要怎樣寫一份求職簡歷來定位自己，以下

經(jīng)濟管理學專業(yè)簡歷

經(jīng)濟管理專業(yè)應屆畢業(yè)生職信

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農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇十六

經(jīng)濟管理畢業(yè)論文題目的選擇是否恰當，既關系到畢業(yè)論文寫作能否成功，又關系到畢業(yè)論文的質(zhì)量高低。論文題目選得恰當不僅有利于集中精力于經(jīng)濟管理領域中自己感興趣的問題，以收到事半功倍的效果;而且也有利于提高研究能力，對所研究的問題加深認識，揭示其規(guī)律和實質(zhì)。如何讓學生選擇恰當?shù)慕?jīng)濟管理畢業(yè)論文題目?指導教師應抓住兩個環(huán)節(jié):。

指導教師要引導學生關心經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，了解國民經(jīng)濟的宏觀形勢和微觀問題，進行觀察，思考，從中找出經(jīng)濟實踐中確實存在的問題，選取那些對社會經(jīng)濟有指導作用，真正為社會所需要的論文題目進行研究。比如目前我國正在深化國企改革，出現(xiàn)了一些引起社會廣泛關注的問題，如下崗工人再就業(yè)問題，職工社會保障問題，企業(yè)人力資源管理問題等等，若能使學生運用所學理論在這些方面提出自己獨到的見解，寫出的經(jīng)濟管理畢業(yè)論文就會有很強的實用性。經(jīng)濟管理畢業(yè)論文的寫作目的也正在于研究探討我國的經(jīng)濟問題并且服務于我國的經(jīng)濟實踐。因此我們要注重經(jīng)濟發(fā)展的社會需要。以此作為選定經(jīng)濟管理畢業(yè)論文題目的方向。

指導教師要告誡學生選擇經(jīng)濟管理畢業(yè)論文題目應量力而行，要清楚自已的知識結構在哪些方面有優(yōu)勢和劣勢。因而選取自己有優(yōu)勢的方向展開研究，以努力發(fā)揮自己的長處，由淺入深，由易到難，循序漸進，寫出有獨到見解的、有價值的經(jīng)濟管理論文。切忌讓學生對自己并不熟悉的問題隨意加以議論。只有揚長避短，才能最大限度的發(fā)揮學生的才能。

經(jīng)濟管理畢業(yè)論文題目確定之后，就要開始搜集和篩選資料。在這個階段學生容易出現(xiàn)不重視搜集資料和不知如何篩選資料的問題。對此指導教師應該做到:。

學生在搜集資料過程中，往往只注意尋找當前發(fā)表的一些報刊雜志上的相關論文，對一些歷史發(fā)展過程及反面的資料重視不夠，一定程度影響了對其所闡述問題的理解，導致經(jīng)濟管理畢業(yè)論文質(zhì)量不高。針對這種情況，指導教師要為學生制定材料目錄，介紹與論文題目有關的歷史的、現(xiàn)實的以及反面的盡可能全面的資料，使學生學會如何在事物發(fā)展過程中分析其正反兩方面的經(jīng)驗教訓，從而正確認識客觀事物內(nèi)在規(guī)律的研究方法。

有的學生資料一多就感到無從入手，不善于取舍資料。指導教師要教會學生邊搜集、邊思考、邊篩選資料的方法，讓學生準備一個筆記本，隨時把有用的資料、數(shù)據(jù)、觀點、自己的心得體會記下來，使搜集材料過程變成研究過程，從中抓住最重要的、與論點關系最密切的資料，反復看，反復琢磨;對那些離論點稍遠些的資料要簡明看，在篩選資料的過程中逐漸形成自己的觀點，經(jīng)過這樣的努力形成的論文就能達到思路清晰、邏輯嚴謹。

3積極組織學生進行社會調(diào)研，增強其社會責任感。

經(jīng)濟管理學科的學生撰寫經(jīng)濟管理畢業(yè)論文不同于工科學生，他們不可能依靠實驗室的實驗獲得精確的數(shù)據(jù)，也不可能僅憑一些二手資料就能得出解決現(xiàn)實經(jīng)濟問題的靈丹妙藥，必須通過大量艱苦的社會調(diào)研活動才能取得第一手資料，這是寫出高質(zhì)量經(jīng)濟管理論文的必備條件。指導教師在這個環(huán)節(jié)上要注意做到:。

3.1讓學生認識到社會調(diào)研的重要性。

有些大學生對社會調(diào)研的重要性認識不清，認為撰寫畢業(yè)論文就是“天下文章一大抄”，不進行社會調(diào)研也同樣能寫出經(jīng)濟管理畢業(yè)論文來。這是一種極端錯誤的思想，必須及時糾正。指導教師要教育學生樹立正確的學風，使學生明白進行社會調(diào)研不僅是一個形式問題，更為重要的是通過社會調(diào)研活動，使他們進一步了解社會，積極參與社會的變革，增強為社會服務的本領。這也是現(xiàn)代高校的一項重要職能，即高等院校的師生應該服務于社會。由于高等學校師生屬于社會的高知階層，擁有先進的、高深的科學文化知識，有先進的現(xiàn)代意識，特別是年輕大學生滿腔熱情，思想活躍，眼光敏銳，最少保守思想，一旦投入到社會實踐中，無疑會給社會注進了一股新鮮血液。許多高校經(jīng)濟管理學科的學生畢業(yè)實踐證明，通過社會調(diào)研后寫出的經(jīng)濟管理畢業(yè)論文，能夠做到理論聯(lián)系實際，不同程度解決了社會經(jīng)濟生活中存在的一些問題，產(chǎn)生了較好的經(jīng)濟效益;同時對大學生自身也是一個重新認識和評價自己的過程:一方面在成功的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)自己的價值，自己的特長，另一方面在失敗的教訓中自我反省，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，進行自我調(diào)整，這樣促使大學生端正自我認識，把自我的發(fā)展納入到社會發(fā)展之中，從而使大學生具有高度的社會責任感和集體感。因此，社會調(diào)研活動絕不是可有可無的，而是必須參加的一項畢業(yè)環(huán)節(jié)。

3.2讓學生學會如何進行社會調(diào)研活動。

有些學生愿意進行社會調(diào)研活動，但由于種種原因不知從何入手，感到有些茫然，由此產(chǎn)生了一些畏難情緒，影響了社會調(diào)研的效果。針對這種情況，指導教師要積極幫助學生聯(lián)系社會調(diào)研單位，有條件的情況下指導教師在開始階段最好親自帶領學生進行社會調(diào)研活動。在進行社會調(diào)研之前先擬定一個提綱，將需要調(diào)研的內(nèi)容列出，再根據(jù)調(diào)研單位的實際情況考慮好采取何種調(diào)研方式。在實際調(diào)研過程中可以靈活調(diào)整調(diào)研方式，以便取得最佳效果。經(jīng)過這樣的實踐后，學生就有了一個感性認識，知道如何進行社會調(diào)研，待學生逐漸積累了一些經(jīng)驗之后，就可以放手讓他們按照自己的設想去進行社會調(diào)研活動，同時要告誡他們注意多聽、多看、多問、多想，要尊重那些有實踐經(jīng)驗的人，虛心向他們請教，只有這樣才能真正掌握第一手資料，為撰寫好經(jīng)濟管理畢業(yè)論文打下一個良好的基礎。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇十七

尊敬的領導：

您好！我叫xx，是xx學院旅游經(jīng)貿(mào)管理系農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的應屆畢業(yè)生。一直以來我學習刻苦，勤于鉆研，學院給了我德智體美全面的教育，科學的安排了：基礎會計、管理學、經(jīng)濟學、市場營銷、財務管理、人力資源管理、現(xiàn)代企業(yè)管理、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)業(yè)技術概論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、計算機應用基礎、高等數(shù)學、實用英語、政治經(jīng)濟學、實用語文、農(nóng)產(chǎn)品物流、企業(yè)信息化管理、經(jīng)濟應用文寫作等課程。

讓我擁有全面系統(tǒng)的掌握本專業(yè)知識，熟悉會計相關的法律法規(guī)，具有一定專業(yè)實踐操作的能力。為了鍛煉自己、服務大家，在大學期間我競選了學習委員，在班上服務同學，認真完成老師安排的任務。參加了系學生會勞動生活部，也加入了一些社團，如：辯論社，青春健美操社，團委禮儀隊。我綜合成績優(yōu)異，利用課余時間考了教師資格證，秘書資格證，還考了普通話等級證，也曾考過計算機c級和英語b級。

作為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的我在校兩年來嚴記校訓重德勤學精業(yè)篤行。我很清楚地認識到當代人才競爭是何等的激烈，一個有競爭力的人才不僅需要扎實、豐富的專業(yè)知識，更需要有各方面的能力，特別是對于我們大專生應有的動手能力和自學能力。在學習課本知識之余也積極投生于社會實踐，讓自己所學的知識技能和綜合素質(zhì)得到加強。在學習和實踐中，我充分的`認識到無論從事什么工作，踏實肯干的精神，堅韌不拔的意志，團隊合作精神都是必不可少的，而這些方面恰恰是我在學習過程中注意鍛煉和發(fā)展的。我知道成功不是一蹴而就，但是只要努力、一切皆有可能。

我特別珍惜現(xiàn)在豐富的大學生活，把校內(nèi)任務完成之后，還可以更多地參加校外活動。我是來自貧困地區(qū)貧困家庭的子女，具有較強的吃苦耐勞精神。在學校讀書的學費是貸款，生活費完全自理，通過勤工儉學、國家助學金和兼職來完成學業(yè)。

此致

敬禮！

自薦人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作總結篇十八

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理作為農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)，直接關系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益和農(nóng)民的收入。在我參與學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的過程中，我深刻認識到了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的重要性，同時也積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的心得，希望能夠?qū)ψx者有所啟示。

首先，我認識到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理是一門綜合性學科，要學好這門學科需要全面的了解和學習。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理不僅僅關注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益，還需要考慮到農(nóng)產(chǎn)品的市場需求、物流運輸、銷售等方面。我通過學習相關的課程，了解到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅僅是農(nóng)民的辛勤勞動，還需要有合理的經(jīng)濟管理來保證農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力。在學習過程中，我不僅要學習農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，還要學習市場營銷、物流管理等方面的知識，以達到更好的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理效果。

其次，我認識到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理需要積極應對市場變化。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一個受市場需求和自然因素影響很大的行業(yè)，市場的不確定性給農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理帶來了一定的挑戰(zhàn)。在學習過程中，我學會了根據(jù)市場需求調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品的種植結構，合理安排銷售時間和渠道，以應對市場的波動。在實際操作中，我還要及時關注市場信息，了解市場變化，做好準備，以適應市場的需求變化。

另外，我學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理還學會了合理使用經(jīng)濟手段來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一個經(jīng)濟性很強的行業(yè)，合理使用經(jīng)濟手段可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，降低生產(chǎn)成本。在學習過程中，我學到了很多經(jīng)濟管理工具和方法，如成本控制、財務管理等，通過合理使用這些經(jīng)濟手段，我能夠提高生產(chǎn)效率，節(jié)約資源，增加收益。在實踐中，我把這些理論知識應用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，取得了一定的成效。

再者，我認識到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理需要注重合作和交流。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理涉及到很多方面的知識和技能，個人的力量是有限的。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)通過合作和交流，可以獲得更多的知識和經(jīng)驗，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的能力。我積極參加農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理相關的培訓班和研討會，與專家和同行進行交流，分享心得體會。同時，我也與農(nóng)民進行廣泛的溝通，了解他們的需求和困難，以便更好地開展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作。

最后，在學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的過程中，我不僅僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了一種對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的熱愛和責任心。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理不僅僅是一份工作，更是一項事關農(nóng)民利益和農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務。我希望能夠把所學所得用于實際工作中，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理貢獻自己的力量，幫助農(nóng)民增加收入，推動農(nóng)業(yè)發(fā)展。

綜上所述，學習農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理是一項綜合性的任務，需要全面的知識和技能。通過學習，我認識到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的重要性，學會了應對市場變化，合理使用經(jīng)濟手段，注重合作和交流，并培養(yǎng)了對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的熱愛和責任心。我相信，在今后的工作中，我將能夠運用所學所得，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理做出更大的貢獻。

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