感恩挫折演講稿（通用13篇）

演講稿的開頭要引起聽眾的注意并直接切入主題，讓觀眾對演講產(chǎn)生興趣。在演講稿的正文中可以使用例證、引用、比喻等修辭手法，增加論證的說服力。這些演講范文涵蓋了各種主題和風(fēng)格，希望它們能對你的演講寫作有所幫助。

感恩挫折演講稿篇一

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

人們常說挫折是一塊阻礙我們前行的絆腳石，挫折也會讓一個人失去信心，在他人面前抬不起頭。

挫折雖然阻擋了你的前進(jìn)，但是假如你能夠有克服挫折的勇氣，那么，你會發(fā)現(xiàn)這塊絆腳石將會成為你的墊腳石，讓你走上成功的捷徑，也同時讓你變得更堅強(qiáng)，更有力。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?？死锼?？加德納挺過來了，三個月之后克里斯？加德納終于以優(yōu)異的成績被公司錄用。

談到這，我們都知道了其實挫折并不可怕，可怕的'是你沒有勇氣戰(zhàn)勝它，假如你能將面前的挫折化為前行的動力，那么你的前途將是無量的。

現(xiàn)在就請讓我們開始學(xué)習(xí)面對挫折，要學(xué)會做挫折的主人，不要讓自己成為挫折的奴隸，當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折之后，你將會欣喜地發(fā)現(xiàn)挫折其實也是一種美；但對于那些沒勇氣，沒有毅力的人，是無法領(lǐng)悟到真諦的，當(dāng)然，我所領(lǐng)悟到的真諦也就是當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折時，也就會有一種成就感。有一句話”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！八f的就是如此。

感恩挫折演講稿篇二

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《感恩挫折》。

記得以前我總是不把東西放到一個固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營，走進(jìn)一個首飾店，我在眾多的首飾中精挑細(xì)選，最后花了三十元給媽媽買了一個景泰藍(lán)手鐲，我對這個手鐲愛不釋手，，不管到哪我都帶著它，直到晚上熄燈……第二天早上，指導(dǎo)員叫我們集合出發(fā)時，我突然發(fā)現(xiàn)，給媽媽買的手鐲不見了！可是由于時間緊迫，不允許我找了，我只好無奈地上了火車?；丶液螅覀牡陌咽虑榈膩睚埲ッ}告訴媽媽，媽媽并沒有責(zé)怪我，反而安慰我，因為她知道：我心里還有她。但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個毛病，來補(bǔ)償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了！挫折，我感謝你，是你讓我學(xué)會了如何生活。

感恩挫折演講稿篇在我小學(xué)五年級的時候，你也許不知道吧，我還是一個非常堅強(qiáng)的小女生呢。我的堅強(qiáng)來自于我所經(jīng)歷的.各種各樣的挫折，例如：我從小就是一個非常胖的女孩，伙伴們老是嘲笑我。我去買衣服的時候，別人異樣的目光都聚集在我的身上，有時候——我曾經(jīng)痛苦過，曾經(jīng)不止一次地落過淚，也曾經(jīng)絕望過。但是這些挫折最終讓我明白了最重要的一點：就算沒有美麗的外貌，只要有一顆善良的心、有不服輸?shù)木?、有遠(yuǎn)大志向并為此不懈努力，同樣可以成為大家喜愛的女孩，成為父母的驕傲。

我從生下來就胖胖的，皮膚較黑，臉龐是胖胖的，眼睛也不大，笑起來眼睛就瞇成了一條小縫，鼻梁不高，再輕輕一按，如果不仔細(xì)看的話就看不見我的鼻子了。這個原因讓我失去了一個正常女孩都應(yīng)該有的自信，這個陰影從我開始懂事的時候就伴隨著我。同學(xué)們的嘲笑雖然沒有惡意，但是卻深深的傷害了我極強(qiáng)的自尊心。所以這個鴻溝我一直沒有勇氣去跨越。我不敢在別人的面前大聲說話，也很少買或穿新衣服，更不敢在別人面前展現(xiàn)自己。的體育達(dá)標(biāo)，一直是我最害怕的，但我只能無奈地去面對，因為我無法躲避。全年級我們班是最后一個測400米的，其他三個班的同學(xué)都在當(dāng)觀眾。當(dāng)我站在跑道上時，應(yīng)為極度緊張和害怕，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，站也不是，坐也不是。當(dāng)老師喊“跑”的時候我都不知道該先邁那只腳了。我在跑的一圈的時候就已經(jīng)是最后一名了，我?guī)е@個結(jié)果一直跑到了第二圈，許多同學(xué)的已經(jīng)到達(dá)終點的時候，而我還在氣喘吁吁地跑著。在我還剩不到一百米就要到達(dá)終點的時候，我實在堅持不住了，腿就像灌了鉛，我決定放棄了。這時我們班的幾個同學(xué)向我跑過來了，我想他們一定是來嘲笑我的，誰知他們過來齊聲為我加油，加油？我的眼淚像洪水一樣噴發(fā)了出來。在同學(xué)的鼓勵下我終于堅持到了最后。這件事讓我感受到了班集體的溫暖，還有同學(xué)的關(guān)心，同學(xué)是我開始有了一份自信。

還有一件事對我的影響更大，那就是五年級的聯(lián)合中隊會舉行的知識競賽。每個班都要選出三個同學(xué)參加答題活動，沒想到老師把這個光榮的任務(wù)交給了我這個沒參加過什么活動的我，我當(dāng)時非常驚訝，也非常高興，因此我更加努力地準(zhǔn)備著，把每一道題都用心地記在我的大腦銀行里。當(dāng)知識競賽開始的時候我心里非常緊張。當(dāng)答題的時候，我面對這五年級全體同學(xué)和許多老師、家長，用流利的語言答對了一道又一道題。最終我們班以1000分得高分取得了第一名的好成績。這次通過我和其他兩位同學(xué)的合作取得了這么好的成績，讓我明白了如果要取得勝利，就要與自己的伙伴同心協(xié)力。

現(xiàn)在老師經(jīng)常夸我是好樣的，父母也為我感到自豪，我也變得越來越自信了、越來越堅強(qiáng)了，這要感謝挫折，因為是一次次的挫折讓我從中明白了許多道理，讓我從中學(xué)習(xí)到了很多知識，是挫折讓我長大了。

感恩挫折演講稿篇三

親愛的老師，同學(xué)們：

問她為什么不肯借我，最好她被我嚇哭了，然后我就從她的'鉛筆盒里拿走一支鉛筆，我真的很生氣，死死的抓住桌子，想讓自己靜下來，借一支筆怎么了？要我請求你嗎？可惡……一說到請求，我的怒火被突然澆滅了，我回想起剛才的語氣和用詞，最重要的是什么？禮貌??！我竟然這樣對同學(xué)說話！我的心一下子跳得很快，臉也一定紅了起來，“太沒禮貌了，咳?！蔽夜緡Ａ藥拙?，轉(zhuǎn)頭正面看著她，可小女孩卻不怎么理我。只聽“鈴鈴”一聲，中間下課到了，我趕緊跑過去向她道歉，解釋我剛才是多么著急才這樣說，并反復(fù)向她說“對不起”，還始終保持微笑，小女孩也很高興，立馬借了支筆給我，“下半節(jié)課我終于能寫字了！”我欣喜不已地說，說完又在心里強(qiáng)調(diào)了一遍：禮貌，禮貌！自從經(jīng)歷了這個挫折后，我便隨時隨地注意禮貌，也喜歡上了這個溫暖的代言詞。

感恩挫折演講稿篇四

親愛的老師，同學(xué)們：

失敗過，才懂得失敗的滋味，才看清自己的脆弱。

盡管聽過人生好像是海上的波浪，有時起，有時落，盡管明白要拍拍身上的灰塵，振作疲憊的

精神

也許是心眼太小，在演講比賽中輸給了人家，就不甘心；也許是嫉妒心太強(qiáng)，容不得別人勝過自己；也許是自尊心太甚；忍受不了一時的失?。灰苍S是過于自信，以致于忘了自己只是一只雛鷹，翅膀還很幼嫩；也許是過于自私，只考慮到自己的辛苦付出，而沒有想到別人正由于付出更多的艱辛和汗水才能脫穎而出；也許是太輕狂，一心只想往上飛，忽視了班級的利益！

其實是自欺欺人，固執(zhí)地認(rèn)為別人不如我，不過是她人緣好，得到偏愛，自己是個被埋沒的人才； 其實是過于自負(fù)，總以為自己很行，殊不知只是一只雞蛋，只有薄薄的外殼，把自己捧得越高，摔得就越痛；其實是我太脆弱，稍經(jīng)磕碰便粉身碎骨，曾經(jīng)自詡的堅不可摧的意志信念瞬時灰飛煙滅。

那看是平常的一方演講臺境如此讓自己魂牽夢繞，牽腸掛肚！原來，它對我有如此強(qiáng)大的吸引力！可如今，無情的評委偏偏讓我出局，讓我遠(yuǎn)離那方講臺，忍受這刀割般的苦痛！

脆弱的使者眼淚，無聲地流成兩行小溪。

怨天？尤人？這是我應(yīng)該有的姿態(tài)嗎？

是啊，是應(yīng)該剖析自己、正視自己的時候了！以前，十二年的生活太平淡，太索然無味，太一帆風(fēng)順了！我只是一盆溫室里的花，雖嬌艷旺盛，卻未曾接受過風(fēng)雨的洗禮。

看著自己，想想別人。別人今天的成功，也不是經(jīng)歷了無數(shù)磕磕絆絆才走上講臺的嗎？不也是經(jīng)過嚴(yán)格的篩選，長期的奮斗，才擁有了鮮花和掌聲嗎？越想越無地自容，越相形見拙。

成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明鮮，而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。冰心奶奶的話，好像是專門為此時的我寫的。

只要奮斗過，又何必一定要有結(jié)果？

我的心頓時豁然開朗，胸中不再憋悶，變得如此舒暢！我仿佛聽見嗵的一聲，脆弱在心中倒下了，我驚喜，我戰(zhàn)勝了脆弱，又向長大邁進(jìn)了一步！

感恩挫折演講稿篇五

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

生活中，挫折是不可避免的，要看你怎樣看待它，能否戰(zhàn)勝它。

就在剛剛結(jié)束的一學(xué)期，第二次數(shù)學(xué)考試我只考了81分，這是史無前例的。我手中拿著那份劃滿紅叉叉的`考卷，回想著老師寫滿責(zé)備的表情，還有同學(xué)們聽到我的分?jǐn)?shù)后充滿疑問的眼睛，真想在墻角挖個洞鉆進(jìn)去！同時，我也在想，如此差勁的成績到六年級豈不是慘不忍睹？為什么這次考試成績會一落千丈？問題到底出在哪兒？我一定要努力！爭取下次打個“翻身仗”！

可是，坐在書桌前，面對遍地開花的試卷，不知從哪兒開始解決問題。仔細(xì)一看書，原來試卷上的題目書上就有呀，知識數(shù)字換換罷了，在做一遍題目，還不會做，甚至還不知道題意！怪不得只考了81分，看來平時的學(xué)習(xí)問題很大呀！于是，我請媽媽來幫助我弄懂題目，不一會兒，所有錯題我都弄懂了！

后半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我理解每一個題目，不僅僅滿足于從老師那兒得到一個答案。做的作業(yè)準(zhǔn)確率也高了很多，幾次考試成績也不錯，令我高興的是，期末的數(shù)學(xué)考試我考了99分！

從81分到99分，一個大的飛躍！

當(dāng)我們面對挫折時，選擇屈服于此的人，永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝它，不可能取得成功；但選擇與挫折抗?fàn)幍娜耍さ沽藭呐纳砩系幕覊m，重新爬起來，走向成功。

成功的路上，難免跌跌撞撞，但只要你肯站起來，堅持不懈地前進(jìn)，成功便會青睞于你。

感恩挫折演講稿篇六

親愛的老師，同學(xué)們：

記得上小學(xué)的有一次，學(xué)校鼓號隊周末排練。排練到一半，大家休息，負(fù)責(zé)排練的老師責(zé)怪說這種狀態(tài)怎么去比賽。于是我們10多號人互相責(zé)怪，有怪大鼓手的，有怪小鼓手的，也有怪指揮的，也有怪小號的。后來老師說了一句話，讓我記到現(xiàn)在：“會怪的怪自己;不會怪的怪別人。”

都好多年過去了，我仍然牢牢記得這句話，牢牢記得小學(xué)老師說這話的場景，在后來很多年的成長過程中還一直遵循這句話，包括昨天和老板喝茶聊天時。

很順利就長這么大了，還沒遇到過什么挫折。

似乎一切都盡在自己掌握的范圍。雖然沒有大的作為，但還是習(xí)慣了掌聲和榮譽(yù)，習(xí)慣了做得比一般人好一丁點，還習(xí)慣了沒有經(jīng)受過挫折的平和心情。所以昨天老板和我說，不要追求太完美否則人會很累的時候，我才覺得其實在最近的兩年里，我埋頭得多，而思索很少。

還不知道這個算不算是挫折，但從前卻未想過，原來自己想得簡單，別人卻未必如是?；叵霃那埃叵霃那?，回想從前…… 我想什么了，每個人都不一樣，自己不會做齷蹉的事，難保別人不會，難保自己還很信任的人不會。人和人還是不同，我想還是怪我自己吧，未必能洞察自己，也未必能洞察別人。

我和老板說其實我前段時間想休息下，甚至想不做了。她掩飾她的驚訝，說公司多少人“崇拜”你，你可別往這方面想。這話人都愛聽，只是隱藏在這話背后的，我和她都很清楚，一個公司自以為最穩(wěn)定，最模范，最讓別人向往要加入的團(tuán)隊、部門，如果有這樣的變動，會是什么樣的情況。我笑，老板也笑，不過我不知道我在笑啥，也不知道她。

老板和我母親一年年齡，去年滿五十;她還是一個大三兒子的母親。我說我很多時候很想幫你更多分擔(dān)點，不愿意看到一個和我母親一樣的人，每天被許多煩瑣的事情纏繞，每天不停地救火;我說至少我不希望你在我的部門和團(tuán)隊上費神。如今她真的在操勞了，她的操勞來自于我忽視別人的感覺，讓別人覺得我認(rèn)為她們沒能力。所以我檢討，我怪自己不好;也愧對認(rèn)為我是這么認(rèn)為她的這個同事。

如果說這是挫折，我想我的挫折多半來自于我內(nèi)心，來自來內(nèi)心的自己很坦誠，而未必被認(rèn)可的挫折。也許過了一段時間，這段挫折，耐人尋味，還能透露出一些美。

不過現(xiàn)在，我倒決定了，真是少2個很關(guān)鍵的人干活，我更要堅持下去，最多不過回復(fù)到2年前日夜兼程的工作狀態(tài)。我還得很明確地和她說，放心，我能做下來。怕死，就真不當(dāng)共產(chǎn)黨了。

為了堅持而不退出，至少我看到了這點，至少我想到了我不僅順境行，逆境即便拼了也要行。

挫折也是一種美。

感恩挫折演講稿篇七

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《感恩挫折》。

人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的.教育，但是可能沒人會想經(jīng)歷挫折，更沒有人會感恩挫折，而我卻要對它誠懇的說一聲：謝謝你!

記得以前我總是不把東西放到一個固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營，走進(jìn)一個首飾店，我在眾多的首飾中精挑細(xì)選，最后花了三十元給媽媽買了一個景泰藍(lán)手鐲，我對這個手鐲愛不釋手，，不管到哪我都帶著它，直到晚上熄燈……第二天早上，指導(dǎo)員叫我們集合出發(fā)時，我突然發(fā)現(xiàn)，給媽媽買的手鐲不見了!可是由于時間緊迫，不允許我找了，我只好無奈地上了火車?；丶液?，我傷心的把事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽并沒有責(zé)怪我，反而安慰我，因為她知道：我心里還有她。但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個毛病，來補(bǔ)償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了!

挫折，我感謝你，是你讓我學(xué)會了如何生活。

感恩挫折演講稿篇八

挫折在字典上的解釋是困難，是攔路虎，是絆腳石。人們聽到挫折都會皺起眉頭，可見挫折在人們心中是不走運的化身。然而挫折在生活中無處不在。密密的蛛網(wǎng)一定經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，果實甜蜜的石榴一定經(jīng)歷過霜打，羽翼龐大的帝王蛾一定有過繭的束縛。由此可見，挫折與我們?yōu)榘?。有人討厭挫折，但我更認(rèn)為挫折也是一種美。

挫折可以讓你獲得經(jīng)驗，有了經(jīng)驗就會讓你與成功更近一步，最終就會成功。兩次科場失利的宋代文人蘇洵、失利后不氣餒，根據(jù)自己獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗刻苦自學(xué)，終于成為”唐宋八大家“之一。七次落榜的曾國藩，苦讀二十年，用前七次的考試經(jīng)驗在第八次一鳴驚人考中進(jìn)士，此后他十年七遷，成為朝中二品大員。成功的經(jīng)驗都是在挫折面前產(chǎn)生的。

挫折可以讓你明確方向。挫折像黑暗中的明燈，讓我們明確方向。三次落考的名醫(yī)李時珍，明確方向翻閱800多本醫(yī)書，花費27年時間寫出了醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》，四次落榜的清代文學(xué)家蒲松齡，得知自己不是當(dāng)官的料，于是深入民間采訪，寫出了文學(xué)作品《聊齋志異》，三次落考的劇作家曹禺年輕時一心相當(dāng)醫(yī)生，報考北京醫(yī)學(xué)院失利后，積極參加戲劇活動，寫出了《雷雨》《日出》等名著。挫折是黑暗中的北斗星，讓你明確方向。

挫折可以讓你變得更加堅強(qiáng)。古往今來有許多名人都是經(jīng)過挫折才變得更強(qiáng)。像司馬遷，他由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過磨難，發(fā)奮寫完了輝煌巨著——《史記》。再如現(xiàn)代華人張士柏，他經(jīng)歷了從游泳健將到高位截癱的巨大變更，卻并不因此而一蹶不振，反而將它化為動力。勤奮學(xué)習(xí)完成了許多健康人都做不到的事情。這正如劉白羽的名言：火只能把鐵煉成鋼，卻無法把鐵燒為灰燼。

英國哲學(xué)家、思想家弗蘭西斯培根說過;順境最易見敗行，逆境最可見美德。所以我認(rèn)為挫折也是一種美。

感恩挫折演講稿篇九

挫折是你人生中的調(diào)味劑，處理的好，你的人生就是一道美味。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩挫折。

演講稿。

希望能幫到你喲。

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《感恩挫折》。

正所謂“陽光總在風(fēng)雨后”，我們不能隨便被挫折而打倒。五年級第一學(xué)期的期末測試，很遺憾，年級前5名與我無緣，我落到了第6名?；氐郊?，我用淚水來宣泄，用文筆來傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長笑。它是在譏笑我嗎?還是想激勵我?哎，也許吧!可是我沒有不爭氣，畢業(yè)時考上了珠江中學(xué)。挫折讓我明白了：往往生活中的一個小小的挫折就可以改變你的前途，你戰(zhàn)勝了它你的前途是光明，你要是退縮了那你的前途就變得黑暗了。世上無難事，只怕有心人。不想做一個永遠(yuǎn)失敗的人，那就應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折繼續(xù)走向光明的道路去做一個成功的人，必須要有勇氣和信心。挫折是石，敲碎你的想象;挫折是火，燒凈你的心靈;挫折是水，洗濯你的思想。小草因挫折而更加嫩綠;小花因挫折而更加嬌艷;小鳥因挫折而更加自由;小樹因挫折而更加挺拔;我因挫折而更加堅強(qiáng)。

謝謝大家。

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《感恩挫折》。

人的一生，不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，即使有這樣的人，那么他的一生中肯定會少了許多歡聲笑語，因為，人，是在挫折中成長的.

從“呱呱”墜地到如今成為一名中學(xué)生，我經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，其中有成功，也有失敗，有歡笑，也有辛酸。每當(dāng)在我們獨自攻克了一道數(shù)學(xué)難題時，這就是經(jīng)歷挫折后的成功，我們要永遠(yuǎn)記住，在干某件事時如果遇到了挫折，讓你百思不得其解，那么你一定要盡自己最大的努力來解決它，這樣即使最后成了賽場上的敗者，你也一定不會覺得傷心，因為你已經(jīng)享受了這個過程，結(jié)果在這時已不再重要。

生活的畫卷漫長而無邊際，無數(shù)的困難與挫折在等待著我，一次次的失望，一次次的痛心，都將讓我們變得更加成熟，同時，也積累了許多的經(jīng)驗。是的，或許有的人并不喜歡生活中所遇到的挫折，因為它總是讓你苦惱，但是在此，我卻要感恩挫折，因為不是每一株苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實，不是每一次大雨后都能看到美麗的彩虹，生活要求我們必須抬起頭來，勇敢的面對挫折，因為這即將使我們變得更加自信，更加堅強(qiáng)。

感恩挫折，是你讓我變得更加自信;感恩挫折，是你讓我懂得了堅強(qiáng);感恩挫折，是你讓我成熟和充實了起來，感恩挫折!

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《感恩挫折》。

人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒人會想經(jīng)歷挫折，更沒有人會感恩挫折，而我卻要對它誠懇的說一聲：謝謝你!

記得以前我總是不把東西放到一個固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營，走進(jìn)一個首飾店，我在眾多的首飾中精挑細(xì)選，最后花了三十元給媽媽買了一個景泰藍(lán)手鐲，我對這個手鐲愛不釋手，，不管到哪我都帶著它，直到晚上熄燈……第二天早上，指導(dǎo)員叫我們集合出發(fā)時，我突然發(fā)現(xiàn)，給媽媽買的手鐲不見了!可是由于時間緊迫，不允許我找了，我只好無奈地上了火車?；丶液?，我傷心的把事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽并沒有責(zé)怪我，反而安慰我，因為她知道：我心里還有她。但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個毛病，來補(bǔ)償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了!

挫折，我感謝你，是你讓我學(xué)會了如何生活。

感恩挫折演講稿篇十

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是《感恩挫折》。

從“呱呱”墜地到如今成為一名中學(xué)生，我經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，其中有成功，也有失敗，有歡笑，也有辛酸。每當(dāng)在我們獨自攻克了一道數(shù)學(xué)難題時，這就是經(jīng)歷挫折后的成功，我們要永遠(yuǎn)記住，在干某件事時如果遇到了挫折，讓你百思不得其解，那么你一定要盡自己最大的努力來解決它，這樣即使最后成了賽場上的敗者，你也一定不會覺得傷心，因為你已經(jīng)享受了這個過程，結(jié)果在這時已不再重要。

生活的畫卷漫長而無邊際，無數(shù)的困難與挫折在等待著我，一次次的`失望，一次次的痛心，都將讓我們變得更加成熟，同時，也積累了許多的經(jīng)驗。是的，或許有的人并不喜歡生活中所遇到的挫折，因為它總是讓你苦惱，但是在此，我卻要感恩挫折，因為不是每一株苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實，不是每一次大雨后都能看到美麗的彩虹，生活要求我們必須抬起頭來，勇敢的面對挫折，因為這即將使我們變得更加自信，更加堅強(qiáng)。

感恩挫折，是你讓我變得更加自信；感恩挫折，是你讓我懂得了堅強(qiáng)；感恩挫折，是你讓我成熟和充實了起來，感恩挫折！

感恩挫折演講稿篇十一

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，既然動物都有感恩之心，更何況我們?nèi)四兀?/p>

我感恩它有一個帥氣的名字叫挫折，我認(rèn)識它有五、六年了，也成好朋友了。

記得那是一個涼爽的下午，我蹦跳著來到路上，過了這條路，就到達(dá)了學(xué)校。正當(dāng)我大步走時，一輛急速的`電動車沖來，把我撞倒了，頭先著地。我頓時感到眩暈，母親立刻將我送到醫(yī)院，醫(yī)生說我沒什么事，只是我的腿拉傷了。

每次上學(xué)都是父母或同學(xué)扶著，那疼痛如錐扎下，課間操和活動的課，我都上不了。同學(xué)們出操場上課時，我則在教室里看書，漸漸的，我開始嘗試正常走路，可是，疼痛使我產(chǎn)生了放棄的想法，就在這時，我認(rèn)識了挫折。于是我便一次次的走，終于，一個星期之后，我的腿痊愈了，現(xiàn)在我什么事也沒有了。能跑也能跳，我很幸運認(rèn)識了挫折。

有人要問挫折是什么。挫折，就是在困難時，雖然一次次嘗試，卻無濟(jì)于事的時候，想放棄時的那一絲希望，鼓勵我前進(jìn)的動力。

感謝你挫折，讓我面對了一次次困難，也讓我認(rèn)識了世界上的許多道理。

人生中，無論遇到怎樣的挫折都要有勇敢面對，戰(zhàn)勝困難的信念，會成為你那披荊斬棘的大刀，加油吧。

感恩挫折演講稿篇十二

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

折戟沉沙，兵敗被俘，是一種挫折；遭遇失敗，病魔困擾，也是一種挫折。人的一生難免會遇到挫折，就像平坦的道路上忽然伸出一叢荊棘將我們刺得遍體鱗傷，正因如此，我們的生活才更精彩！

是的，我們每個人都會害怕挫折、拒絕挫折，我們大多時候在挫折面前都會恐懼、退縮！可我們卻沒有真正發(fā)自內(nèi)心地思考過，原來挫折只不過是生活的'一部分，然而，正是這一小部分讓我們每個面臨作者的人更加堅強(qiáng)，更加成熟！正是因為這小部分，我們的生活才會精彩！

在牛棚中、在非人的折磨下思考著中國的道路方向；海倫·凱勒在幾乎被命運拋棄的黑暗中寫下《假如給我三天光明》……他們的人生有如珍珠，雖有裂痕但不能掩其光輝，他們的生活正是由挫折而精彩！

病痛是挫折，在它面前，我沒有屈服，盡管是多么地?zé)o奈……因為病痛，我懂得了父母的艱辛；因為病痛，我感受到了親情的珍貴和友情的真摯；因為病痛，我體會到了人間的真愛；因為病痛，我明白了生命的脆弱與可貴；因為病痛，我懂得了堅強(qiáng)……正因為這些挫折，讓我學(xué)會了一般人學(xué)不到的東西，獲得了一般人得不到的東西，讓我感受到生命的精彩！

如果生活中缺少了挫折，一生總是一帆風(fēng)順，又怎么會有生活之精彩之說？如果生活中缺失了這僅僅的一小部分——挫折，精彩的生活便是無稽之談。

挫折是一種壓力，沒有壓力，我們前進(jìn)的動力從何而來？因此我們需要這種壓力，它能夠化為動力助我們成長，能夠讓我們的生活更精彩。

挫折其實不是惡意的，是天災(zāi)，就戰(zhàn)勝天；是人禍，就反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜，正因為如此，我們必須面對挫折，必須擁有挫折，我們的生活也是因挫折而精彩！

感恩挫折演講稿篇十三

親愛的老師，同學(xué)們：

暑假里，為了令生活更加有意義一點，爺爺為我報了硬筆書法興趣班。可是哪知道，第一天去就出現(xiàn)了麻煩。

當(dāng)天，我走的晚了一點，興趣班三點十五分上課，現(xiàn)在已經(jīng)三點零九了，那里的人真多，大廳與樓道堵得水泄不通，我被擠在人群中，進(jìn)不得退不得，只能見縫就插，生怕趕不上興趣班，完了完了!我緊張地想，可我哪里知道，挫折才剛剛開始呢。終于趕到了，我緊張的推開教室大門，一看時間，還好，三點十四，真是嚇?biāo)牢伊?。我大口喘氣，找了一個靠后的位子坐下來，嘿嘿，前面都是一些小孩子，只有從我這開始才是較大的，可要好好做榜樣啊，一說到榜樣，我忽然想起，到底要準(zhǔn)備些什么呢?寫字應(yīng)該用鋼筆，紙頭應(yīng)該是田字格……我一邊想一邊拿，還沒想完，附近一個大概三、四年級的小女孩便湊過來問我：“你拿的是鋼筆吧，拿它干嘛?”啊?干嘛?我一驚，但想到禮貌，便回答她：“寫字呀?！毙∨櫫税櫭碱^，拿著手里的木頭鉛筆問：“你沒帶鉛筆嗎?怎么會用到鋼筆呢?”用鉛筆!我被徹底潑了一盆涼水。

正當(dāng)我感到大事不妙的時候，老師進(jìn)來了，老師是男的，姓吳，五十幾歲，一上來便講起了寫字，說完便讓我們試著寫寫，盡管吳老師講得很好，可到了寫字的時候，便是我的末日，我?guī)Я藘芍晃柲匿摴P，卻沒有帶木頭鉛筆，我在筆袋里翻騰著，可絲毫沒找到什么，突然，只聽“咔啦”一聲，又掉出一支筆，我欣喜若狂，是一支自動鉛筆!可是如果用太細(xì)的筆，沒有筆鋒，達(dá)不到好效果，真是傷腦筋!我轉(zhuǎn)頭看了一看，旁邊的小女孩已經(jīng)寫了三行了，而我一行也沒寫呢。我用手撐著頭，苦思冥想，忽然，我靈光一閃：何不向小女孩借一支筆呢?又思索了一會兒后，我點了點頭，決定了下來，畢竟已經(jīng)沒有別的辦法了。

我真為我驕傲，竟然能想到這么一個好辦法。我興奮極了，便耐下心來等機(jī)會，啊哈!老天爺真是太好了!吳老師要出去上一下廁所，老師一走，教室里立馬發(fā)出了一些竊竊私語的聲音，我借助這個機(jī)會，努力壓住心中那驕傲的心情，對小女孩輕聲叫：“過來一下行嗎?”小女孩聽了，身子稍稍往這里側(cè)了一些，馬上就要成功了!我激動不已，剛準(zhǔn)備說話，可興奮之情已經(jīng)再也管不住了，便急急忙忙說：“喂!快借我支筆!快點呀!”小女孩聽了眉頭一皺，露出了一絲失望的神情，只說了聲：“等會兒?！北阕嘶厝ィ@句話對我猶如晴天霹靂，一下子把我打了回去，我緊握雙拳，用目光緊盯著小女孩，怎么會這樣!我憤怒得汗都流了下來，心思像電風(fēng)扇轉(zhuǎn)：她竟然拒絕了我，這下我可怎么辦?被老師罵?不就是借支筆嘛!惡魔!一時間，我真想沖到她那里去問她為什么不肯借我，最好她被我嚇哭了，然后我就從她的鉛筆盒里拿走一支鉛筆，我真的很生氣，死死的抓住桌子，想讓自己靜下來，借一支筆怎么了?要我請求你嗎?可惡……一說到請求，我的怒火被突然澆滅了，我回想起剛才的語氣和用詞，最重要的是什么?禮貌啊!我竟然這樣對同學(xué)說話!我的心一下子跳得很快，臉也一定紅了起來，“太沒禮貌了，咳?！蔽夜緡Ａ藥拙洌D(zhuǎn)頭正面看著她，可小女孩卻不怎么理我。只聽“鈴鈴”一聲，中間下課到了，我趕緊跑過去向她道歉，解釋我剛才是多么著急才這樣說，并反復(fù)向她說“對不起”，還始終保持微笑，小女孩也很高興，立馬借了支筆給我，“下半節(jié)課我終于能寫字了!”我欣喜不已地說，說完又在心里強(qiáng)調(diào)了一遍：禮貌，禮貌!

自從經(jīng)歷了這個挫折后，我便隨時隨地注意禮貌，也喜歡上了這個溫暖的代言詞。

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