民商法研究生論文（精選24篇）

總結需要真實客觀，不回避問題，勇于承認和改正錯誤。在寫總結時，可以采用歸納和概括的方法，將重點整合出來。接下來是一些總結樣本，希望能夠幫助大家更好地寫出一篇完美的總結。

民商法研究生論文篇一

從2003年開始讀本科以來，我與法學的“戀愛”已將近7年了，我把生命最繁華的部分投入進去，可是我沒有真正的了解她，我們依然不能形成應有的默契。我一直在努力去了解她，每當我覺得更加接近她的時候，就會欣喜若狂，但往往過不久，就會產生莫名的陌生。也許我從來不曾接近她，也許我從來就沒有真正了解她，也許我終其一生也不能完全認識她。她就像一扇窗戶，當你打開，無窮的美景讓你驚喜萬分，但你總是受到自己時域的限制，總是不能觀看你想要每一個細節(jié);她就像大海，充滿了痛苦與歡樂，你必須從中感受其成長的歷史，感受其在實踐長河里的滄桑，感受其偉大的包容與公正;她就像明天，你可以預測，但不能肯定，總有一些神秘感。她有時給你希望，給你前進的動力，但有時候讓你失望，讓你感覺孤單無助;她有時候掀起歷史的波瀾，即使透過文字，你依然可以感受那種共鳴的震撼，她有時候很平凡，就像空氣一樣，你甚至不會注意她的存在;她有時候很高貴，萬人矚目，是至尊皇帝，但有時候又很尷尬，毫無尊嚴，被人當做工具。

我不敢奢望自己能達到學術水平的程度，但我卻一直希望、并努力接近。記得王國維先生在《人間詩話》里談做學問的三種境界，不知道自己什么時候才能達到“驀然回首”的階段。我不可求自己，但求自己的努力能達至與作者的深度對話，找尋知識的巔峰，實現(xiàn)自我判斷的成熟，若此，縱“望斷天涯路”亦不后悔，即使“衣帶漸寬”又何妨。

與法學結緣。

回想這些年的求學經歷，發(fā)現(xiàn)自己與法學有著前世修來的緣分，不知道前世我們相遇了多少次，竟然讓我這個高中理科生讀法學，并且深深地愛上她。記得初三物理競賽，我意外獲獎，之所以意外，是因為我讀的初中母校是很普通的農村初中，不僅人數(shù)少，而且?guī)熧Y力量有限。幸運地是，我后來讀了縣里的重點高中，周圍高手如云，老師也更專業(yè)，我對于物理、化學、生物這些自然科學的興趣很濃，那時候最崇拜的人是愛因斯坦和馮.諾依曼，直到我拿到大學通知書，我才知道，我將與這個我從來沒有想過的專業(yè)接觸，那時候對于法學的印象就像傳統(tǒng)中國人民的思想一樣——法即是刑，去法院打官司是不好的事情，道德高尚的人不應該去法院。那時對于法學的唯一記憶就是有一次在舅爺家看電視，電視上正在直播一個案件審理，時間好像是1997年，案件內容我記得非常清楚，是天津十大電影院侵權案，原告只有一家，被告很多，坐的很滿，原告律師很牛，對于被告律師的吹毛求疵游刃有余，當時覺得律師很牛，但從我每個自己會從事這一行。2003年，經過艱難的高考，進入西北工業(yè)大學，由于我的分數(shù)距離我報考的工科專業(yè)差5分，被調劑到法學，就這樣，我陰差陽錯的讀了法學，并且一讀就是7年。

初識法學。

本科時，自己并不是很喜歡法學，原因很多：自己的興趣、學校的氛圍、老師、就業(yè)等。那時候，我最喜歡的法學課是法理學和公司法，喜歡法理學是因為我的思維習慣，喜歡公司法是因為老師的原因。本科時，整個圖書館的法學書少的可憐，賀衛(wèi)方和強世功的兩本隨筆我們認為的最好的書，經常是看了一遍又一遍，這兩本書經常不在圖書館，因為細心的同學總是查詢書應該換回的日期，然后悄悄等待。那時候我最喜歡的一本書是張文顯的《現(xiàn)代西方法理學》，這應該是張文顯先生最初接觸法理學所潛心研究的成果，書市80年代的版本，應該是出版，定價只要一毛多，書頁發(fā)黃，字數(shù)也不多，但很耐讀，就像康德的書一樣，當然康德的書更難讀。那時候還很喜歡朱蘇力的書，他的文字很有理，很有美國法學家的風范，不愧為留美博士，不愧為北大法學院院長。本科畢業(yè)，我的民商法基礎很差，對于法學的認識只是停留在法理學形而上的觀念里。盡管糊里糊涂的考上研究生，但是我知道自己基礎很薄弱，特別是和那些從傳統(tǒng)政法院校畢業(yè)的同學相比。記得研一時，我還不知道什么是負擔行為與處分行為，不知道什么是物權行為，不知道合同法分論的具體制度，沒聽過崔建遠老師，沒聽王澤鑒先生，沒聽拉倫茨……我發(fā)現(xiàn)自己落后的太多，于是就慢慢努力。研一過后，自己開始慢慢加深理解民商法，加上考司法考試，又熟悉了一下民商法的具體規(guī)定，當時覺得自己離法學很近，非常高興。但這種興奮也只延續(xù)了不到一個月，因為考完司考后進去南山法院實習了，我發(fā)現(xiàn)實然的法律根本不是自己想象的那樣，很多無形的規(guī)定決定著案件的走向，甚至有些技術性手段也可以成為決定案件的關鍵因素。在南山法院的兩個月里，我了解了案件的程序，特別是一些特別程序的案件，比如評估、鑒定、管轄權異議、普通程序與簡易程序等，學習寫作判決書，了解法院的內部流程與操作，學習如何接待當事人，學習如何處理同事關系。實習兩個月后，我發(fā)現(xiàn)法學似乎正遠離我，就像最熟悉的陌生人。研二下學期開始準備論文開題報告，發(fā)現(xiàn)自己很迷茫，明明對那個問題很有興趣，也有自己的觀點，有很多話想說，但就是無法邏輯清晰地表達，形成文字更是困難。此時，對于法學，我只是個門外漢，水平差的太多了。當時本想認真總結一下，由于接著去房地產研究中心實習，又實習了三個月，十一月初才回來。

民商法研究生論文篇二

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：146cm。

誠信徽章：未申請體重：41kg。

人才測評：未測評。

我的'特長：

求職意向。

人才類型：應屆畢業(yè)生。

應聘職位：中學教師：法務/專員，律師助理：物流助理，其它類：財務類。

工作年限：0職稱：無職稱。

求職類型：實習可到職日期：三個月以后

月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：花都區(qū),廣州,東莞。

工作經歷。

志愿者經歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣州大學松田學院。

最高學歷：本科獲得學位:畢業(yè)日期：-06

起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：精通。

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

會用計算機一級的操作,學習能力強,工作認真,負責心強,能吃苦,適應能力強.

詳細個人自傳。

在上學期間有在做兼職,也有自己做小生意.性格開朗,喜歡看書,運動,野外活動團隊合作精神強.個人認為只要努力,90%的工作都可以勝任的.大家都說法學的畢業(yè)生難找工作,我認為只要學習能力好,90%的工作都可以很快學會的,因此,我求職是不限于與法律有關的工作,不過要有發(fā)展的潛力.

民商法研究生論文篇三

摘要《物權法》的提出和施行以及侵權做法法的研討構成使有關我國民法學的搶手有了實質性的轉變。物權法作為民法的研討比方,使得20上半年的學術論文研討過程中對有爭議的疑問進行了更深一步的評論;下半年則對物權法的精力和含義進行了較多的論述和評析。這篇文章以為學術界對物權法的許多重視現(xiàn)已脫離了民法學的鴻溝。

關鍵字民商法學物權法今世民法。

一、物權法。

物權法中所說到的對等保護準則充分表現(xiàn)了我國的社會主義準則和我國物權法的特征。根據(jù)我國的憲法規(guī)矩,物權法中的對等保護準則是遵循著我國的憲法,一起也是契合我國的社會主義市場經濟系統(tǒng)的。有的專家以為物權法的提出不能適應當今社會的開展,在實施這個法定的一起還應有一些彌補的辦法來緩沖這種機制所帶來的弊端,本來這也是物權法準則的一種明智挑選。

我國的物權法特征即是確立了不一樣類型的所有權。有專家指出,保護國有財產關鍵是要處理國家的所有權疑問、監(jiān)督疑問和國家內部疑問,可是這些都不在物權法的辦理規(guī)模以內,是需求獨自對它們進行立法的。團體土地所有權準則改革疑問的方針,是進步所有權主體的獨立性和進步土地的價值適用方式以及逐步完成別離農人具有土地的權力和農人的居民身份。只要把這些作為條件才干準確的理解我國的《物權法》準則,尤其是國家所有權和團體所有權的知道。

有關擔保物權方面要比對物權法中的新設準則投入了較多的.研討。我國《物權法》中的典當?shù)囊?guī)矩,要聯(lián)系我國的國情而且逐步與國際社會接軌,擬定相應的配套辦法,清晰典當規(guī)模和典當聯(lián)系。有關動產的擔保物要擴展其規(guī)模,有關掛號的內容盡量簡化;在競賽動產擔保物的時分選用“先公示者優(yōu)先”的順序準則;一起也要引入自救系統(tǒng)。

二、侵權法。

侵權法現(xiàn)已開端在立法機關運作,可是專家們仍是以為應當設計債法總則,來保護債法系統(tǒng)的完好。當今社會,侵權法的添補危害反射了傳統(tǒng)侵權法的防止功用。傳統(tǒng)的侵權法理論,在當今的經濟社會布景下,其以差錯為東西現(xiàn)已出現(xiàn)了缺乏。一些專家以為行政法規(guī)不該當規(guī)矩詳細的侵權職責,而有的專家則以為要表現(xiàn)確保財產權侵權職責準則,這是我國優(yōu)化資源配置的最佳結果。

年的學術研討中,首要是細化了侵權職責構成要件,有關這么方面的論文僅在中心期刊上的宣布,就到達數(shù)十篇。其間對侵權職責構成要件中的違法性進行了定位,劃定了其自由空間,和正當權力。一起比方人身危害補償和逝世補償?shù)纫恍屖衷掝}得到了許多喜愛。有人以為逝世補償不是對生命體本身的補償,它是對因危害了生命的一起所導致的經濟利益的補償,而且建議我國對逝世補償中不該當有定額的補償方式,應當對逝世補償進行細致單個的核算。有關的剖析有許多,比方對機動車交通事故職責的商業(yè)險、機動車交通事故職責強行險和民事補償聯(lián)系的評論;關于高空拋物侵權案子的不明侵權人及連帶職責的解釋等等。

三、合同法。

我國的一些研討人員以為,未生效的合同有多種多樣的,不一樣的合同要不一樣的對待。比方能夠把任何人都可建議合同無效的改成合同當事人或是好壞聯(lián)系人。我國的合同效能準則,現(xiàn)已越來越表現(xiàn)本來際效能,一起也越來越對其進行合理的定位,咱們鼓舞買賣準則落到實處,縮小無效規(guī)模,使其效能方式多元化,越來越趨于完善。

研討指出,債權人和債務人利益的失衡,是因為免責事由規(guī)矩的過于狹隘,實行準則不完善,使得一致構成要件逐步不見。雖然各自成了系統(tǒng),但差錯和客觀職責系統(tǒng)也是適用于法令系統(tǒng)的,當一個完好的客觀職責系統(tǒng)或差錯職責系統(tǒng)相互滲透式,他們的結果是一樣的。我國合同法現(xiàn)已規(guī)矩了違約職責,即是那些出賣人的物的瑕疵擔保職責,我國的違約職責是“單軌制”,而違約職責與瑕疵擔保職責卻不是“雙軌制”。

四、與總則有關的別的疑問。

我國的傳統(tǒng)習氣有著很深刻的“法令品德主義”,要想建立“民族性”的品格,就必須摒棄歷史慵懶、重視品德規(guī)矩、伸張自己信仰、著重自己社會職責等,有人以為意思是片面的態(tài)度來使用于共時觀,是聯(lián)系特定的做法進行的。意思所表明的是做法的自主性和私法的自治性。有做法意思、表明意思、效果意思等之說。

有關人士對傳統(tǒng)的法令做法種類提出了疑問,他們以為無因做法要想變成一個獨立的法令做法領域,就必須在物權做法理論的構造之下。無因做法首要包括物權做法、準物權做法以及收據(jù)做法等?！坝幸颉迸c“無因”在法令做法中的分類是沒有含義的。咱們所說的強行法本來指的是公法上的,而自治標準歸于私法上的,當違背了它的時分,最多即是“不生效”,而不是“無效”。民法也不能脫離地方性法規(guī)和行政規(guī)章而獨立使用。違法和違背在本質含義上是截然不一樣,不能相提并論。

五、公司法與破產法。

(一)公司法。

《公司法》首要即是在股東資格的承認、繼承、公司章程的擬定及作用上、公司管理構造、以及公司的建立等方面進行熱門性的評論。有人以為,公司的社會職責能夠從三個方面維系:法令含義上的、品德含義上的和公司內生的社會職責。我國現(xiàn)行的公司法還存在缺省性規(guī)矩,這是我國公司法上顯著的缺乏。還有即是公司法中有關擔保的疑問規(guī)矩等等,這些都是需求重視的疑問。

(二)破產法。

新《公司破產法》于2007年6月1日開端實施的,它首要集中了有關破產重整、吊銷、別除和得失等等方面,這些都成了熱門話題。有專家對在新破產法中有關債務人的出資人的位置和權力進行了有關的規(guī)矩,以及監(jiān)督債務人擬定重整方案的活動和探討法院強行批準重整方案草案的規(guī)矩等等。新的《破產法》也構成了員工在公司破產時的保障機制,這表現(xiàn)出了不一樣利益的訴求,整體來說是對比讓人滿足的機制,這也是立法機關和參加立法者的智慧的結晶。新的破產法也對契約和產權進行了經濟學剖析。我國的公司破產法的破產程序為再生主導型的破產程序,將大大改動曾經的公司清算主導型破產程序,這是一個破產程序理念的提高,也是準則的完善。

參考文獻:。

[1]梁慧星.物權法草案的若干疑問.我國法學.2007(1).

[2]高圣平.我國動產融資擔保準則的反省與完善.我國人民大學學報.2007(3).

[3]王明鎖.侵權做法之債及其立法途徑剖析.我國法學.2007(4).

[4]王洪亮.試論實行妨礙危險分配規(guī)矩―兼評我國《合同法》上的客觀職責系統(tǒng).我國法學.2007(5).

[5]韓世遠.出賣人的物的瑕疵擔保職責與我國合同法.我國法學.2007(3).

民商法研究生論文篇四

目前,我國高職學生心理健康教育工作正處在一個重要的發(fā)展時期,從深層次和發(fā)展取向上看,它正在面臨著一個教育模式構建的課題.這種模式的構建是適應進一步加強和改進高校德育工作的需要,也是全面推進素質教育的需要.

一、高職學生存在的帶普遍性心理問題。

1.自卑心理.有的學生在中學階段對未來抱有很高的理想,由于高考失利未能被本科院校錄取,而進入高職院校,而感覺低人一等,對自己的智力和能力產生懷疑和動搖.還有一部分學生來自于農村的貧困地區(qū)或城市低收入家庭,沉重的經濟壓力,使他們徘徊于痛苦的邊緣――欲學不能、欲罷不忍.

以擴展和提高自己.由于就業(yè)的壓力,學習的務實心理,也使學習的心態(tài)變得浮躁,難以堅持.

3.困惑心理.高職院校學生已進入青年中期,性生理基本成熟,他們渴望與異朋友,迫切想得到異性的友誼以至愛情,但由于性心理的不完全成熟和生活經驗的欠缺,對于如何進行異性之間如何交往、如何戀愛在觀念上是模糊的,導致在實際生活中與異往困難、單相思而苦惱、失戀而痛苦、陷于多角關系而不能自拔等一系列心理問題.另一方面,青年大學生充滿,富于幻想,但因認識偏差、閱歷較淺,對于當前社會現(xiàn)實中的問題和現(xiàn)象不能正確、客觀地認識,出現(xiàn)了理想與現(xiàn)實的較大偏差,產生心理的不平衡,導致迷茫、失落和困惑等心理問題.

4.交友上的障礙：面對新同學、新老師、新舍友、新的學習生活環(huán)境,很多剛入學的學生不善言辭和存在自卑心理,不知如何去與人交往,如何去尋求新的知心朋友.久而久之,就學會了壓抑自已的交友,學會了孤獨,習慣了獨來獨往,從而造成了性格上的怪異.

二、影響高職學生的心理健康的因素。

1、社會因素.由于我國經濟發(fā)展的不平衡以及傳統(tǒng)觀念的影響,高職教育在一定范圍內還被誤認為“次高等教育”,部分用人單位也認為,高職學生在理論水平上不及本科生,在職業(yè)技能上無異于職中（高）生,在職業(yè)操守等方面其可塑性不及職中（高）生.社會評價體系與就業(yè)等多方面的影響,容易導致高職學生心理問題.

2、學生自身的心理因素.高職學生處于青年中期,是其行為和情感處于復雜與矛盾的多事之秋,且大多存在“心理閉鎖”的傾向,想與人交往又害怕交往,渴望接觸異性卻又缺乏勇氣與方法,心理上感到孤獨,寂寞,看問題主觀、片面、偏激、敏感且多疑,經常有不由自主的破壞性沖動.

3、學校和家庭因素.學校的條件不盡人意,課外活動適合自己參加的很少等原因,也會使學生感到失落、空虛、無聊,乃至心理失調.而學生的家庭狀況,教育的方式也直接影響著學生的心理健康,特別是單親家庭、糾紛家庭等使學生經常處于敵對、苦悶等情緒之中.

4、心理健康教育的缺失.長期以來的應試教育,對中小學生只是過分的重視學習成績,對學生的心理與精神方面的需求卻疏于引導,當學生獨自面對成長過程中的各種問題時,就必然會引發(fā)各種各樣的心理問題或心理疾病.

三、高職學生心理健康教育工作的發(fā)展需要新的模式。

我國的高等教育正在經歷著從精英型向大眾化的教育轉型,高職教育的超常規(guī)發(fā)展,對正處于發(fā)展中的心理健康教育工作也產生了重大的影響,若不及時解決這些問題,心理健康教育就難以發(fā)揮其在實施素質教育和促進高職學生全面發(fā)展中的應有作用.

1．把心理健康教育滲透于學科教學之中。

在學科教學中滲透心理素質方面的內容,這是現(xiàn)代學科教學理論寫實踐發(fā)展的內在要求.實踐表明,任何一門學科的教學都把實現(xiàn)學生能力的培養(yǎng)和提高作為中心任務,為完成這個任務,教師要善于發(fā)現(xiàn)并利用學科知識中有關心理教育的具體內容,適時地對學生進行心理輔導,使學生在潛移默化中培養(yǎng)良好的心理品質和健全的人格.在學科教學中,教師通過運用某些心理素質的`內容,如思維、記憶、想象能力的心理訓練方式,可以提高學生的感知力、注意力、記憶力、創(chuàng)造力以及科研動手的能力等；通過運用激勵手段,來激發(fā)學生學習的主動性；通過采用強化與積極的心理暗示的措施,增強學生學習的積極性.

2．強化課外教育指導的基本環(huán)節(jié)。

課外教育是課堂教學的有益補充.要面向全體學生,通過多種媒體的廣泛宣傳,強化學生主動參與的意識；通過專題心理講座、主題心理報告、心理沙龍,使學生了解心理健康的基礎知識,以及自我心理健康的基本方法,增強學生適應社會和心理自我調適的能力,促進學生心理健康發(fā)展.我們必須清醒地認識到,心理健康教育是德育教育所不能替代的,不能用德育教育的手段和方法去解決學生中出現(xiàn)的心理問題,要走出心理健康教育德育化的誤區(qū),增強心理健康教育的效果.高職學生心理健康教育的有效指導,有賴于教育的網(wǎng)絡――校級心理健康機構、院系級心理健康組織、班級學生心理健康小組的完善.

3．倡導主體自我教育。

事實上,任何教育只有轉變?yōu)楸唤逃咦陨淼哪軇踊顒?樹立其主體意識,并體現(xiàn)其主體參與,其教育目的才得以實現(xiàn).因此,高職學生心理健康教育也必須積極倡導主體自我教育,在課堂教學中,教師注意啟發(fā)學生心理素質的培養(yǎng)；在課外教育指導中,輔導員老師注意引導學生主動參加“個人成長小組”等多種社團活動,使學生自我生存、自我調控、自我激勵、自我發(fā)展和自我認知的能力不斷得到提高,促進心理健康的自覺意識不斷得到增強,并學會自我心理調適的方法,消除負性情緒的心理困惑,適應復雜的社會生活的變化,以一顆平常心面對自己、面對集體、面對社會.從而把“樹立心理健康意識,優(yōu)化心理品質,增強心理調適能力和社會生活的適應能力,預防和緩解心理問題”的外在教育要求內化為高職學生追求健康心理的自覺行動.

高職學生心理健康教育工作,除了在日常的教育與管理中探索思路、總結經驗、開拓創(chuàng)新外,還應對高職學生心理健康狀況和心理素質發(fā)展的規(guī)律進行系統(tǒng)的研究,使不同心理健康需求的學生,獲得不同程度的改善和發(fā)展的能力.還要發(fā)揚合作精神,不斷擴大不同區(qū)域間、不同校際間的學術交流,在互助互補中,基本掌握高職學生心理發(fā)展的規(guī)律和特點,進一步探索高職學生心理健康教育工作的新途徑、新方法,不斷解決高職學生心理素質培養(yǎng)中遇到的各種問題,努力實現(xiàn)廣大教育工作者的個體素質和這支隊伍整體水平的進一步專業(yè)化,推進中國高職學生心理健康教育工作朝著系統(tǒng)化、科學化、整體化和規(guī)范化的方向邁進.

【參考文獻】。

[1]張大均大學心理健康教育若干理論的探討北京心理學20068；

[2]王希永田萬生編著學校心理健康教育教程開明出版社20033；

[3]周家華王金鳳主編大學生心理健康教育清華大學出版社20049；

[4]徐曉芳當代大學生心理健康教育實踐模式的構建教育科學20065.

民商法研究生論文篇五

摘要：針對我國專職院校開展民商法教學工作的現(xiàn)狀情況，并針對以道德教育為基礎的教學工作模式進行探討，希望能夠從革新的角度關注民商法教學工作的開展情況，以全新的角度和方式進行教學理念的改革，設定全新的教學目標，實現(xiàn)對創(chuàng)新教學方法的應用，重視革新教學路徑的部署，實現(xiàn)教學內容的升級。提升非法學性質的專職院校對人才的培養(yǎng)需求，應當從實際的教學工作當中進行教學理念的革新，重視發(fā)展具有全面性職能的人才素養(yǎng)，為未來我國民商法工作的具體開展奠定良好的基礎。

關鍵詞：道德教育;基礎;民商法;教學研究。

伴隨時代的不斷發(fā)展，以及社會體系的不斷完善，人們越來越關注教育事業(yè)的質量升級需求。培養(yǎng)具有綜合能力的全面性人才對于我國社會的發(fā)展和進步具有重要的作用和價值，能夠為未來我國社會體系的完善與優(yōu)化奠定良好的基礎。重視對專職院校人才綜合素質的培養(yǎng)，需要在基礎教育工作實施的基礎上進行人才素質和法律相關知識的引導，在實際的教學工作過程中遵循新時代課程改革的重點需求，進行以改革為核心的民商法專業(yè)教學工作。堅持以倫理道德作為教學課程改革的重要基礎理論，需要從實際的教育工作當中進行教學方式和教學內容的革新，保證具體教育工作開展的科學性，以學生的認知和思維作為教育工作的切入點，滿足引導學生培養(yǎng)其綜合素質的重點途徑。

一、非法學性質的民商法專業(yè)課程教學現(xiàn)狀。

針對高職院校學生開展的民商法專業(yè)課程教學內容比較枯燥，且實際的教學內容比較單一，一般是理論性概述的內容，對于社會實踐的應用講解內容比較少，會影響非法學性質專業(yè)學生的理解和掌握需求。關注當下我國非法學性質的高職院校民商法課程開展情況，不難發(fā)現(xiàn)其中存在的教學方式和教學理念問題。概念性的課堂展示過于繁重，而對學生實際學習能力的培養(yǎng)存在一定的缺失性，影響了學生未來參與社會工作的需求，導致很多學生專業(yè)學習能力的優(yōu)化與完善需求。很多高職院校存在經濟和貿易學的相關專業(yè)，針對這些學習科系進行民商法的教學具有非常重要的意義，但是學生對于相關法律學常識的理解能力存在差異，導致實際的教學成果展示出現(xiàn)問題，也影響了教學工作的進一步開展，導致教學工作的質量提升受到了嚴重的影響。另外一方面，在開展實踐教學工作的過程中如果不能夠和課本上的專業(yè)知識良好的融合，也會造成學生理解出現(xiàn)偏差的情況，嚴重的阻礙了學習能力培養(yǎng)的需求。

二、非法學性質的民商法專業(yè)課程教學理念。

伴隨社會體系的不斷完善與發(fā)展，人們越來越重視教育工作的改革需求。在我國頒布新課改政策的歷史性階段，針對非法學性質的民商法專業(yè)教學工作進行改革，是時代發(fā)展的必然需求，也是提升我國教育工作質量和水平的關鍵性基礎。本次研究就針對我國非法學性質的民商法專業(yè)課程改革提出了新的要求，希望能夠通過教學理念的革新實現(xiàn)對其本質的轉變，通過核心的改革工作內容實現(xiàn)對教學質量和教學模式的深入死牢，重視對相關法律知識的推廣和普及工作要求，重視對學生社會倫理和道德理念的滲透，能夠有效地提升學生的認知能力和判斷能力。針對高職院校的學生進行非法學性質的民商法教育，需要教師從傳統(tǒng)的教學主體中分離出來，并以教學引導人員的角度著手進行教育工作的質量優(yōu)化和升級，在實際的教育工作當中進行改革的操作。教師應當重視培養(yǎng)學生健康、正確的倫理道德觀念，通過科學的政策指導實現(xiàn)對教學內容豐富化的塑造需求。隨著時代的不斷發(fā)展，人們的價值理念和思維也在不斷的發(fā)生變化，高職院校學生出現(xiàn)的不良行為對于社會文明的影響也越來越嚴重，如何提升高職院校學生的素質，需要從實際的教育工作理念入手進行改革，提升其人生觀和道德觀的整體素養(yǎng)。

三、非法學性質的.民商法專業(yè)課程革新教學目標。

針對非法學性質的民商法專業(yè)課程進行教學目標的革新，主要是希望能夠在人才培養(yǎng)和教學工作的體系當中進行創(chuàng)新的改革，希望通過課堂的模式培養(yǎng)學生的實踐工作能力，為我國社會發(fā)展培養(yǎng)綜合型人才奠定良好的基礎。本次研究就針對高職院校學生的倫理道德觀念進行分析和研究，希望從個人認知和人生觀、價值觀的角度進行相關課程教學目標的科學設計，為培養(yǎng)學生綜合素質奠定良好的基礎?？紤]到民商法在很多高職院校的經濟類專業(yè)課程中占據(jù)重要的理論位置，采取科學的方式進行學生的教學引導，能夠有助于提升學生的文明素養(yǎng)程度，對于學生未來參與社會工作和生活具有重要的價值和意義。以培養(yǎng)供應社會發(fā)展的綜合性人才為教育的基礎目標，才是符合社會進步的教育制度和體系改革。針對非法學性質的專職院校進行相關民商法的課程教學引導，需要認識到社會公共道德對于社會發(fā)展的重要性，以及對專業(yè)學生培養(yǎng)的重要價值。在實際的教學工作當中實現(xiàn)道德教育的引導力量，能夠從學生內心價值觀的改革及引導，進而實現(xiàn)對學生學習能力的改革與完善需求。針對我國新時期提出的教育課程改革需求進行科學合理的政策應用，對于完善高等專職院校的實際教學工作體系具有重要的作用，能夠滿足學生實際的學習需求，同時也能夠為培養(yǎng)綜合型人才奠定良好的基礎。

四、非法學性質的民商法專業(yè)課程教學方法。

針對高職院校學生開展的非法學性質的專業(yè)民商法教學工作需要符合實際的教學需求，從社會發(fā)展和人才培養(yǎng)的專業(yè)需求角度進行考量，在實際的課程講解和完善及優(yōu)化工作內容體系上實現(xiàn)對相關教學方式和方法的改革。通過實踐工作的優(yōu)化與完善需求，增加課程設計的科學性，讓學生更好地結束和掌握相關的學習內容，更加有助于體現(xiàn)教學理念和方式轉變的科學性。從傳統(tǒng)的教學方式中提取精華的教學方式和方法，對于引導學生學習專業(yè)的民商法科學知識具有重要的價值和作用。在當下新課改政策實施的整體環(huán)境下進行教學方法的改革，主要是為了彰顯倫理道德引導的重要價值和作用，讓學生能夠在豐富的實踐課堂環(huán)境和氛圍下實現(xiàn)對相關民商法內容的了解及掌握。教師可以設計相關的實踐教學課堂，例如模擬法院的情形，進行法律方面的援助。在實踐的課程開展過程當中讓學生了解法律和道德倫理之間的關系，進而獲得了切合實際生活的理論內容，保證了教育工作開展的科學性和可靠性。

五、非法學性質的民商法專業(yè)課程革新路徑。

針對高職院校的學生開展民商法的專業(yè)課程教學，應當考量到實際教學工作的非法學性質特征，進行相關專業(yè)課程的革新路徑探討和研究。通過實踐與理論相結合的教學方式實現(xiàn)對教學內容豐富化的執(zhí)行需求，在具體課程開展的過程當中能夠優(yōu)化教學的方式和內容，實現(xiàn)對相關教學工作細節(jié)的完善目標。很對高職院校的學生并沒有很多機會參與到實際的法庭審判和法律工作內容當中，因此，對于這份工作具有非常重的好奇心，內心也充滿了對法律相關工作的價值探尋需求。因此，針對高職院校學生展開的教育工作應當更加重視實踐活動的應用，革新傳統(tǒng)的教學方式和路徑，在具體教學的過程當中應用于社會生活息息相關的實際案例進行合作學習模式的討論，通過教師對自身社會資源的應用實現(xiàn)讓學生更加了解和掌握民商法相關內容的需求，保證教學價值的充分體現(xiàn)。

六、非法學性質的民商法專業(yè)課程革新內容。

針對非法學性質的民商法專業(yè)課程教學工作進行教學內容層面的改革，主要是為了革新傳統(tǒng)教育工作的理念，從學生參與的社會生活實踐內容入手，進行相關課程的優(yōu)化與完善。傳統(tǒng)的教學模式對于實踐應用的強調作用不大，革新后的創(chuàng)新教學方式更加關注學生實踐能力的培養(yǎng)，在具體的工作過程當中希望能夠通過道德和倫理認知的引導，讓學生人們發(fā)現(xiàn)自身學習內容的重要性，并以實際的社會文明發(fā)展為己任，進行自我的完善和優(yōu)化。針對高職院校學生培養(yǎng)的需求角度入手，進行相關教學任務和目標的設計，保證培養(yǎng)的高職院校學生具備綜合的工作能力，對于法律和道德倫理的相關內容具有良好的掌握和應用能力。社會體系的發(fā)展影響法律內容的變革，法律的相關制度和概念內容屬于社會發(fā)現(xiàn)下的可變化因子，但不是絕對的影響因素。但是，研究發(fā)現(xiàn)不能忽視法律制度和相關內容的影響性，采取科學的方式進行法律法規(guī)內容的學習，對于社會未來的發(fā)展也具有重要的影響意義。通過對非法學性質的民商法進行專業(yè)的教學，主要就是為了培養(yǎng)學生道德和倫理方面的專業(yè)素養(yǎng)，在實際的教學工作過程當中實現(xiàn)對學生相關實踐綜合能力的提升，進而提升社會文明的發(fā)展質量和水平。

七、結論。

綜合上述研究內容進行切實有效的分析、探討和總結能夠發(fā)現(xiàn)，針對非法學性質的專業(yè)院校學生進行科學的教育和引導，不單單需要從教學的內容和教學的方法方向進行革新，還需要從傳統(tǒng)的教學理念當中走出來，針對學生實際的學習需求進行科學的調整，滿足學生實際能力的培養(yǎng)目標及要求。通過倫理道德的影響，讓學生們更加關注禮讓的意識思維，也愿意在實際的生活當中成為文明發(fā)展的代言人，再通過教師的引導實現(xiàn)對生命價值和意義的理解，進而實現(xiàn)對相關民商法內容的了解與掌握，為人類社會的發(fā)展提供科學的輔助建議，實現(xiàn)對相關違法性質活動的干擾和管理。這也是本次研究開展的重要價值，更是我國社會可持續(xù)發(fā)展并提升綜合國力的基礎。

參考文獻:。

民商法研究生論文篇六

民商法關系問題,是一個既古老又現(xiàn)代的課題,任何一個從事民商法學研究和實踐的人都不能回避。下面要為大家分享的就是民商法本科論文，希望你會喜歡！

摘要：民商法是一種在歷史中逐漸演變而成的秩序規(guī)則，它的形成是以約定俗成的慣例為基礎的。民商法是隨社會經濟發(fā)展應運而生的，在經濟歷史逐步產生的。在民商法的發(fā)展歷程中，就整個民商法而言是在社會經濟發(fā)展中逐步演變而來的，政府立法者扮演了強制將民商法規(guī)完善建立的一個角色，其意志對民商法本身起了一定的作用，演變意味著它是人們之間一次次交往習俗中產生并發(fā)展起來的。所以，民商法的制定和實施首先必須尊重習慣、習俗，以群體性利益為主要向導。

民商法的出現(xiàn)主要作用是以調整平等主體之間的財產關系和人身關系，并且闡述不斷發(fā)展成為社會關系基本內容的深層次原因在于經濟理性人，社會中的大多數(shù)人終其一生都在不斷地追求著自身利益的最大化，這種利益的追求必然打破一個相互平等的關系。民商法存在的意義就是要將這種相互之間的不平等地位趨向平等，在進入社會后的人們中不斷角逐競爭，這是一個很正常的過程，但這個過程是漫長而逐步演變的，首先人們會產生相應習慣，再產生約定俗成的慣例，并最終在政府干預下形成具有正規(guī)明確帶有強制力的法律。

通過長時間的發(fā)展，民商法不斷完善，從低級制度形式的基礎上不斷發(fā)展成為高級的制度形式。所以，它們之間并非是截然分開而界限分明的，“法律從習慣與習俗的形成慢慢演變成同屬一個連續(xù)體，其間的互相轉化是細微的，慢慢的，不輕易被覺察的”。法律發(fā)展史表明，法律是由人類約定俗成的習慣和習俗的基礎上慢慢發(fā)展起來的。恩格斯在《論住宅問題》中說：“在社會發(fā)展某個很早的階段，產生了這樣的一種需要：把每天重復著的生產、分配和交換商品的行為用一個共同規(guī)則概括起來，設法使個人服從生產和交換的一般條件。這個規(guī)則首先表現(xiàn)為習慣，后來便成了法律?！诜傻倪M一步發(fā)展的進程中，法律便發(fā)展成或多或少廣泛的立法。”德國學者薩維尼也曾指出：“一切法律均緣于行為方式，在行為方式中，用習常使用但卻并非十分準確的語言來說，習慣法漸次形成;就是說，法律首先產生于習俗和人民的信仰，其次乃假手于法學，職是之故，法律完全是由沉潛于內、悄無聲息的力量，而非法律制定者的專斷意志所決定的?！?/p>

民商法的主要作用是“民商法在于明確人的社會地位、財產狀況、經濟關系的形式和作用”。在約定俗成的習慣基礎上產生的法律主要是作為民商法中的私法，和其他的法律一樣它不被任何情感因素左右，公平公正地審判。商品貿易是普通民眾之間財產等價交換的過程，在社會中屬于普遍的現(xiàn)象，是長期發(fā)展出來的習慣和習俗。當我們上街買東西時或同他人發(fā)生一般生活商品交易時，我們只要自然而然地去按習慣規(guī)則辦事就可以了，不會感到自己的行為已經在受到什么法律的約束。所以，民商法盡管是調整平等主體之間的.財產關系和人身關系的法律，但它的法律強制性作用只在涉及違約或侵權時才表現(xiàn)出來。在發(fā)生了違約或侵權所的情況時，通常是按習慣或約定去處理，如果雙方或其中一方不遵守慣例來履行約定時，法律則是最好的幫手。而當約定俗成的習俗發(fā)生變更時，相應民商法規(guī)則也會隨后修訂。在社會發(fā)展的歷史長河中，某些習俗在替代著民商法，應該說這是一種侵蝕，對約定雙方利益是有破壞性的。在世界上少數(shù)國家或地區(qū)：“人們可以說某一法律規(guī)則未被實施或被廢棄完全是習慣法所起的作用，因為無需通過必要的渠道去采取真正的法律程序，它就可結束某一法律規(guī)定，用另一條來代替?！币恍┓▽W專家將其現(xiàn)象解釋為：“由習慣法引致的法律之廢除?！?/p>

三、民商法在英美和大陸法系的不同。

兩者在表現(xiàn)形式上有著不同的地方，首先談談英美法系，它必須在豐富的法律實例基礎上才能被建立，他們的民商法是比較有代表意義的，因為他們的法是由歷史演化出來的結晶而形成的。美國法學研究專家家龐德說：“普通法的力量來自它對具體爭議的解決，一旦普通法法官直接或間接的實施法律，他們總習慣于以過去的司法經驗適用于眼前的案件，而不會將案件置于抽象的體系、準確的邏輯框架中?！贝箨懛ㄏ狄苑▏偷聡鵀榇恚涿裆谭ㄖ饕韵鄳ǖ浜土⒎榛A。大陸法系的民商法不是以立法者意志而產生，而是根據(jù)本國社會生活習慣、習俗和慣例作為產生根基，特別是商品經濟發(fā)展中的人們在交易過程中慢慢形成的各種慣例規(guī)則。德國民法典的一個重要淵源是日耳曼法，而日耳曼法則是存在于各個地區(qū)的不成文法律習慣。德國民法典是在古羅馬大量民事習慣的基礎上產生的。這些民事習慣，特別是有關商品交易方面的習慣規(guī)則，大大適應和滿足了剛剛統(tǒng)一的德國經濟發(fā)展之需。而法國和德國民商法之間的不同是在于法國法通過比較精確的語言對這些規(guī)則作了邏輯上的演繹。

當我們說民商法是社會經濟發(fā)展慢慢演變的產物時，主要是從其內容方面來說的。民商法發(fā)源自社會的習慣、習俗和慣例。在西方發(fā)達資本主義將全世界的商品經濟發(fā)展帶動起來的時候，在商品交易規(guī)則中，其主要內容是由商品交換的基本規(guī)律決定的。這些商品交換規(guī)則是商品(市場)經濟自然演化的產物，不是立法機構刻意制造出來的。如果一個國家還有沒成文的民法典，該國國民的商品交易仍是在習慣、習俗和慣例中不斷地發(fā)展和運行。同樣，一個國家制定了民法典，該國民的交易過程中除了有法律的制約外，還是離不開傳統(tǒng)習慣、習俗和慣例之間的關系。

四、結語。

由于我國市場經濟快速發(fā)展，民商法變得越來越重要。國家立法機關陸續(xù)制定并完善了大量的民商立法。作為民法重要組成部分的《合同法》、《物權法》和《侵權法》已經出臺。但是，立法者在制定民商法律時，能否完全按照民眾利益為主導的方向進行設計相應制度是值得探討的。民商法也和其他法律法律一樣不可輕易替換。

參考文獻：

[1][5][德]馬克斯韋伯著.李強譯.經濟、諸社會領域及權力.三聯(lián)書店，1998：14，33.

[2][德]馮.薩維尼著.**譯.論立法與法學的當代使命.中國法制出版社，2001：11.

[3][4][法]亨利萊維布律爾著.許鈞譯.法律社會學.上海人民出版社，1987：20，41.

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[8][英]卡爾皮爾遜著.李醒民譯.科學的規(guī)范.華夏出版社，1999：91.

民商法研究生論文篇七

從2003年開始讀本科以來，我與法學的“戀愛”已將近7年了，我把生命最繁華的部分投入進去，可是我沒有真正的了解她，我們依然不能形成應有的默契。我一直在努力去了解她，每當我覺得更加接近她的時候，就會欣喜若狂，但往往過不久，就會產生莫名的陌生。也許我從來不曾接近她，也許我從來就沒有真正了解她，也許我終其一生也不能完全認識她。她就像一扇窗戶，當你打開，無窮的美景讓你驚喜萬分，但你總是受到自己時域的限制，總是不能觀看你想要每一個細節(jié);她就像大海，充滿了痛苦與歡樂，你必須從中感受其成長的歷史，感受其在實踐長河里的滄桑，感受其偉大的包容與公正;她就像明天，你可以預測，但不能肯定，總有一些神秘感。她有時給你希望，給你前進的動力，但有時候讓你失望，讓你感覺孤單無助;她有時候掀起歷史的波瀾，即使透過文字，你依然可以感受那種共鳴的震撼，她有時候很平凡，就像空氣一樣，你甚至不會注意她的存在;她有時候很高貴，萬人矚目，是至尊皇帝，但有時候又很尷尬，毫無尊嚴，被人當做工具。

我不敢奢望自己能達到學術水平的程度，但我卻一直希望、并努力接近。記得王國維先生在《人間詩話》里談做學問的三種境界，不知道自己什么時候才能達到“驀然回首”的階段。我不可求自己，但求自己的努力能達至與作者的深度對話，找尋知識的巔峰，實現(xiàn)自我判斷的成熟，若此，縱“望斷天涯路”亦不后悔，即使“衣帶漸寬”又何妨。

與法學結緣。

回想這些年的求學經歷，發(fā)現(xiàn)自己與法學有著前世修來的緣分，不知道前世我們相遇了多少次，竟然讓我這個高中理科生讀法學，并且深深地愛上她。記得初三物理競賽，我意外獲獎，之所以意外，是因為我讀的初中母校是很普通的農村初中，不僅人數(shù)少，而且?guī)熧Y力量有限。幸運地是，我后來讀了縣里的重點高中，周圍高手如云，老師也更專業(yè)，我對于物理、化學、生物這些自然科學的興趣很濃，那時候最崇拜的人是愛因斯坦和馮.諾依曼，直到我拿到大學通知書，我才知道，我將與這個我從來沒有想過的專業(yè)接觸，那時候對于法學的印象就像傳統(tǒng)中國人民的思想一樣——法即是刑，去法院打官司是不好的事情，道德高尚的人不應該去法院。那時對于法學的唯一記憶就是有一次在舅爺家看電視，電視上正在直播一個案件審理，時間好像是1997年，案件內容我記得非常清楚，是天津十大電影院侵權案，原告只有一家，被告很多，坐的很滿，原告律師很牛，對于被告律師的吹毛求疵游刃有余，當時覺得律師很牛，但從我每個自己會從事這一行。2003年，經過艱難的高考，進入西北工業(yè)大學，由于我的分數(shù)距離我報考的工科專業(yè)差5分，被調劑到法學，就這樣，我陰差陽錯的讀了法學，并且一讀就是7年。

初識法學。

本科時，自己并不是很喜歡法學，原因很多：自己的興趣、學校的氛圍、老師、就業(yè)等。那時候，我最喜歡的法學課是法理學和公司法，喜歡法理學是因為我的思維習慣，喜歡公司法是因為老師的原因。本科時，整個圖書館的法學書少的可憐，賀衛(wèi)方和強世功的兩本隨筆我們認為的最好的書，經常是看了一遍又一遍，這兩本書經常不在圖書館，因為細心的同學總是查詢書應該換回的日期，然后悄悄等待。那時候我最喜歡的一本書是張文顯的《現(xiàn)代西方法理學》，這應該是張文顯先生最初接觸法理學所潛心研究的成果，書市80年代的版本，應該是出版，定價只要一毛多，書頁發(fā)黃，字數(shù)也不多，但很耐讀，就像康德的書一樣，當然康德的書更難讀。那時候還很喜歡朱蘇力的書，他的文字很有理，很有美國法學家的風范，不愧為留美博士，不愧為北大法學院院長。本科畢業(yè)，我的民商法基礎很差，對于法學的認識只是停留在法理學形而上的觀念里。盡管糊里糊涂的考上研究生，但是我知道自己基礎很薄弱，特別是和那些從傳統(tǒng)政法院校畢業(yè)的同學相比。記得研一時，我還不知道什么是負擔行為與處分行為，不知道什么是物權行為，不知道合同法分論的具體制度，沒聽過崔建遠老師，沒聽王澤鑒先生，沒聽拉倫茨……我發(fā)現(xiàn)自己落后的太多，于是就慢慢努力。研一過后，自己開始慢慢加深理解民商法，加上考司法考試，又熟悉了一下民商法的具體規(guī)定，當時覺得自己離法學很近，非常高興。但這種興奮也只延續(xù)了不到一個月，因為考完司考后進去南山法院實習了，我發(fā)現(xiàn)實然的法律根本不是自己想象的那樣，很多無形的規(guī)定決定著案件的走向，甚至有些技術性手段也可以成為決定案件的關鍵因素。在南山法院的兩個月里，我了解了案件的程序，特別是一些特別程序的案件，比如評估、鑒定、管轄權異議、普通程序與簡易程序等，學習寫作判決書，了解法院的內部流程與操作，學習如何接待當事人，學習如何處理同事關系。實習兩個月后，我發(fā)現(xiàn)法學似乎正遠離我，就像最熟悉的陌生人。研二下學期開始準備論文開題報告，發(fā)現(xiàn)自己很迷茫，明明對那個問題很有興趣，也有自己的觀點，有很多話想說，但就是無法邏輯清晰地表達，形成文字更是困難。此時，對于法學，我只是個門外漢，水平差的太多了。當時本想認真總結一下，由于接著去房地產研究中心實習，又實習了三個月，十一月初才回來。

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民商法研究生論文篇八

民商法律制度是國家為達到一定的經濟目的和實現(xiàn)預定的利益而行使權利，指導、發(fā)展、規(guī)范民商活動，設立公平競爭軌道，鼓勵進步向上的一種法律制度。具體包括民事主體制度、民事行為制度、民事權利制度、民事訴訟時效制度、合同法律制度、知識產權法律制度和商事法律制度。民事主體制度。即關于民事法律關系中獨立享有民事權利和承擔民事義務的公民(自然人)、法人和其他組織的制度;民事行為制度，即關于民事主體在民事活動領域內基于其意志所實施的能夠產生一定民事法律后果的行為的制度;民事權利制度，即指關于自然人、法人或其他組織在民事法律關系中享有的財產或非財產權益的制度;民事責任制度，即指關于民事主體因違反民事義務而應承擔的民事法律后果的制度;民事訴訟時效制度，是指民事權利受到侵害的權利人在法定的時效期間內不行使權利，當時效期間屆滿時，即喪失了請求人民法院依訴訟程序強制義務人履行義務之權利的制度;合同法律制度，是指關于平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議的制度;知識產權法律制度，是調整在創(chuàng)造、使用、轉讓和保護智力成果或工商業(yè)標志過程中發(fā)生的社會關系的法律規(guī)范體系;商事法律制度，是調整市場經濟中商事主體法律關系的法律制度，包括公司、證券、票據(jù)、保險等法律制度。

二、民商法律制度存在的不足。

(1)現(xiàn)行民事法律制度體系散亂，內容不健全。由于我國仍然采用早期的民法典，為了適應時代的要求，陸續(xù)發(fā)布了眾多零散的司法解釋、實施條例、細則、辦法、意見等名目繁多的規(guī)定來彌補早期民法典的空白和不足，過多的司法解釋使本身的法律失去了意義，雖然在一定程度上彌補了法律的不足，但更多的是造成了一個民商事法律關系有眾多散亂且效力不等的條目來規(guī)范，并且這些條目之間還會出現(xiàn)相互沖突或者重復，使整個民商事法律體系缺乏系統(tǒng)性和協(xié)調性。

(2)民事法律立法機制過于機械和原則化。由于我國的立法體制的.影響，法律的引導作用體現(xiàn)得不夠充分，人們大多簡單認為法律是經驗的總結，加上之前的民商法空白太多，出現(xiàn)了先實踐，后改革，再立法的模式，忽略了法律的本質屬性。制定法律不夠完善，考慮的方面不夠多由于法律的預見性沒有得到體現(xiàn)，反而是大量實踐后得到的司法解釋，整個法律制度顯得過于籠統(tǒng)，隨意性大，操作難，失去了法律制度應有的權威性。由于立法者特有的守成性格，不大重視我國社會、經濟、文化生活的急劇變化，甚至忽視我國市場經濟的現(xiàn)實，致使相當部分的是商法律法規(guī)遠遠落后于社會實踐和法學理論研究。

(3)民商法律制度過于行政化。每公布一個重要的民事立法，往往都要通過行政法規(guī)和部門規(guī)章做出更詳細的規(guī)定，大部分民事立法都是由行政部門負責起草，導致許多民商法立法是以行政法規(guī)的形式出現(xiàn)的，相應的土地法及房地法理方面的法律就是以行政法規(guī)形式出現(xiàn)的。民商事制度的執(zhí)行大多是行政機關運用國家強制力，對民商事債務債權法律關系進行約束，司法機關的調解和協(xié)調力度體現(xiàn)的不夠，法律的規(guī)范作用發(fā)揮不夠充分。

三、針對現(xiàn)有民商法制體系存在的不足所采取的措施。

(1)加快民商法立法、完善民商法律體系。我國民事立法的完善，應由經驗性立法、滯后性立法變?yōu)槌靶粤⒎?，盡可能地將法的內容規(guī)定得明確、具體、詳細、周全，消除民事立法粗疏所帶來的種種弊端;加快立法的效率，改變立法進度周期過長，效率過低的現(xiàn)狀;擯棄應急式的立法方式，以社會主義市場經濟的要求為目標，了解法律體系并不是各種法律法規(guī)的簡單拼湊組合;在往后司法活動中，注重研究，順應時代潮流，不斷加強民商法創(chuàng)新，以適應高科技電子民商市場經濟的發(fā)展。

(2)完善民商法律制度運行機制。由于我國的民商法律體制行政化嚴重，導致法律運行體制獨立性差，司法權力不受重視，行政權力濫用情形嚴重，法律的公正性受到挑戰(zhàn)，公民正當權益難以保護。建立健全的法律運行機制是法治國家存續(xù)和發(fā)展的基礎，要求是：由國家最高權力機關行使立法權，制定良好的法律，并監(jiān)督法律的實施;行政機關依法取得權力，依法行使職權不得越權;司法機關真正做到獨立行使審判權和檢察權，不受行政機關、社會組織和個人的非法干擾，做到公正、公平，社會組織和廣大公民能自覺守法，并敢于監(jiān)督國家機關和公職人員依法辦事，敢于對法律中的不公提出質疑。整個法律運行應該達到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的要求。

參考文獻。

[1]宿東澤.有關我國民商法制度若干問題的思考[j].法制與經濟.(4)。

民商法研究生論文篇九

2、網(wǎng)絡交易中商標權侵權責任研究。

3、論我國不動產登記統(tǒng)一的路徑研究。

4、論房屋租賃合同中裝飾裝修的處理。

5、論締約過失責任中的純經濟損失。

6、離婚時保險財產分割問題研究。

7、我國典當業(yè)法律問題研究。

8、機動車車輛號牌(額度)的權屬初探。

9、論侵權法上的安全保障義務。

10、論利益平衡視角下我國商標價值的異化與回歸。

11、專利法上停止侵害責任適用問題研究。

12、小產權房買賣合法化研究。

13、論民事維權過限行為的法律責任。

14、建設工程合同的效力研究。

15、小區(qū)車位、車庫權屬問題研究。

16、論網(wǎng)絡環(huán)境下著作權的合理使用。

17、網(wǎng)絡音樂作品的著作權侵權研究。

18、反家庭暴力法的定位與構造。

19、論媒體侵權責任的抗辯事由。

20、我國農作物種質資源保護法律問題研究。

21、名人隱私權的保護和限制。

22、我國知識產權訴前禁令的適用。

23、論未成年人個人信息的法律保護。

24、論房屋承租人優(yōu)先購買權制度的存廢。

25、美國聲音商標保護及我國的借鑒。

26、《面向復合出版的權治理法律程序論。

303、信息網(wǎng)絡傳播權侵權問題研究。

304、基于合同備案作品權利轉移鏈構建方法研究。

305、論醫(yī)療侵權的歸責原則。

306、法律移植問題研究。

307、金融消費者訴訟制度研究。

308、專利侵權懲罰性賠償研究。

309、馳名商標認定標準司法適用的案例研究。

310、通謀虛偽表示研究。

311、論環(huán)境共同侵權中的因果關系。

312、論網(wǎng)絡服務商的間接侵權責任。

313、大規(guī)模侵權的懲罰性賠償研究。

314、論戲仿作品的著作權法保護。

315、違反強制性規(guī)定的合同效力研究。

316、著作權視野下的計算機軟件反向工程法律問題研究。

317、我國知識產權保險法律制度研究。

318、土地承包經營權流轉法律問題研究。

319、我國互聯(lián)網(wǎng)金融消費者權益保護研究。

320、網(wǎng)絡環(huán)境下著作權合理使用制度研究。

321、摩塞理論下農村婦女權益保護研究。

322、商業(yè)銀行應收賬款質押法律問題研究。

323、醫(yī)保契約法律制度研究。

324、互聯(lián)網(wǎng)金融產品知識產權保護對策研究。

325、著作權和所有權權利沖突研究。

326、從知識產權角度淺析民間文學藝術的保護。

327、我國數(shù)字電子技術的知識產權保護研究。

328、航空旅客人身損害賠償責任問題研究。

329、論締約過失責任中的損害賠償。

330、城鎮(zhèn)化進程中失地農民利益保障制度研究。

331、網(wǎng)銀消費者權益保護案例分析。

332、論高校學生隱私權的保護。

333、商事登記法律制度研究。

334、我國商標搶注的法律規(guī)制問題研究。

335、計算機字體及字庫的法律保護若干問題研究。

336、我國著作權合理使用判斷標準研究。

337、傳統(tǒng)武術的商標權保護研究。

338、我國公眾人物隱私權的民事立法保護研究。

339、展會標識知識產權保護研究。

340、我國知識產權審判機制研究。

341、論高空拋物侵權責任主體。

342、國際展會知識產權侵權應對。

343、快遞民事?lián)p害賠償法律問題研究。

344、社會性別視角下我國當代女性參政權研究。

345、草原承包經營權流轉登記制度研究。

346、我國礦業(yè)用地法律問題研究。

347、精神損害撫慰金在交強險內的賠償問題研究。

348、西安展會知識產權保護研究。

349、陜西省農產品地理標志保護研究。

350、我國社會轉型期離婚案件中財產分割制度的法律思考。

351、生育保險中的男性權益研究。

352、采礦權準用益物權屬性及其限制研究。

353、人格標識商品化問題研究。

354、精神損害賠償制度適用范圍研究。

355、無權占有保護問題研究。

356、中小企業(yè)互助性信用擔保法律問題研究。

357、民族醫(yī)藥的知識產權保護研究。

358、我國林權糾紛法律問題研究。

359、機動車交通事故中侵權人預付問題研究。

360、商業(yè)秘密法律保護中的價值衡平。

361、論我國消費者網(wǎng)購后悔權法律制度的完善。

362、試論我國未成年人監(jiān)護制度的完善。

363、我國生物技術專利池的構建。

364、抵押權順位固定主義與升進主義比較分析。

365、論不作為侵權之補充責任。

366、轉基因植物新品種的專利權限制保護研究。

367、論我國虛擬財產的繼承。

368、論預約合同的效力及其違約責任。

369、二維碼商業(yè)應用下的商標權保護研究。

370、網(wǎng)絡環(huán)境下著作權個人合理使用的法律問題研究。

371、論商標俗稱保護的公眾使用規(guī)則。

372、論侵犯環(huán)境相鄰權的賠償責任。

373、互聯(lián)網(wǎng)時代著作權利益平衡機制研究。

374、深度鏈接行為的著作權法規(guī)制。

375、專利權質押融資問題研究。

376、論3d打印對版權法的影響及其應對。

377、山寨游戲的知識產權法律規(guī)制研究。

378、我國商標權出資法律問題研究。

379、我國專利資產證券化法律制度的完善。

380、我國民事補償一般規(guī)則的立法研究。

民商法研究生論文篇十

摘要：民商法是一種在歷史中逐漸演變而成的秩序規(guī)則，它的形成是以約定俗成的慣例為基礎的。民商法是隨社會經濟發(fā)展應運而生的，在經濟歷史逐步產生的。在民商法的發(fā)展歷程中，就整個民商法而言是在社會經濟發(fā)展中逐步演變而來的，政府立法者扮演了強制將民商法規(guī)完善建立的一個角色，其意志對民商法本身起了一定的作用，演變意味著它是人們之間一次次交往習俗中產生并發(fā)展起來的。所以，民商法的制定和實施首先必須尊重習慣、習俗，以群體性利益為主要向導。

民商法的出現(xiàn)主要作用是以調整平等主體之間的財產關系和人身關系，并且闡述不斷發(fā)展成為社會關系基本內容的深層次原因在于經濟理性人，社會中的大多數(shù)人終其一生都在不斷地追求著自身利益的最大化，這種利益的追求必然打破一個相互平等的關系。民商法存在的意義就是要將這種相互之間的不平等地位趨向平等，在進入社會后的人們中不斷角逐競爭，這是一個很正常的過程，但這個過程是漫長而逐步演變的，首先人們會產生相應習慣，再產生約定俗成的慣例，并最終在政府干預下形成具有正規(guī)明確帶有強制力的法律。

通過長時間的發(fā)展，民商法不斷完善，從低級制度形式的基礎上不斷發(fā)展成為高級的制度形式。所以，它們之間并非是截然分開而界限分明的，“法律從習慣與習俗的形成慢慢演變成同屬一個連續(xù)體，其間的互相轉化是細微的，慢慢的，不輕易被覺察的”。法律發(fā)展史表明，法律是由人類約定俗成的習慣和習俗的基礎上慢慢發(fā)展起來的。恩格斯在《論住宅問題》中說：“在社會發(fā)展某個很早的階段，產生了這樣的一種需要：把每天重復著的生產、分配和交換商品的行為用一個共同規(guī)則概括起來，設法使個人服從生產和交換的一般條件。這個規(guī)則首先表現(xiàn)為習慣，后來便成了法律。……在法律的進一步發(fā)展的進程中，法律便發(fā)展成或多或少廣泛的立法?！钡聡鴮W者薩維尼也曾指出：“一切法律均緣于行為方式，在行為方式中，用習常使用但卻并非十分準確的語言來說，習慣法漸次形成;就是說，法律首先產生于習俗和人民的信仰，其次乃假手于法學，職是之故，法律完全是由沉潛于內、悄無聲息的力量，而非法律制定者的專斷意志所決定的?！?/p>

民商法的主要作用是“民商法在于明確人的社會地位、財產狀況、經濟關系的形式和作用”。在約定俗成的習慣基礎上產生的'法律主要是作為民商法中的私法，和其他的法律一樣它不被任何情感因素左右，公平公正地審判。商品貿易是普通民眾之間財產等價交換的過程，在社會中屬于普遍的現(xiàn)象，是長期發(fā)展出來的習慣和習俗。當我們上街買東西時或同他人發(fā)生一般生活商品交易時，我們只要自然而然地去按習慣規(guī)則辦事就可以了，不會感到自己的行為已經在受到什么法律的約束。所以，民商法盡管是調整平等主體之間的財產關系和人身關系的法律，但它的法律強制性作用只在涉及違約或侵權時才表現(xiàn)出來。在發(fā)生了違約或侵權所的情況時，通常是按習慣或約定去處理，如果雙方或其中一方不遵守慣例來履行約定時，法律則是最好的幫手。而當約定俗成的習俗發(fā)生變更時，相應民商法規(guī)則也會隨后修訂。在社會發(fā)展的歷史長河中，某些習俗在替代著民商法，應該說這是一種侵蝕，對約定雙方利益是有破壞性的。在世界上少數(shù)國家或地區(qū)：“人們可以說某一法律規(guī)則未被實施或被廢棄完全是習慣法所起的作用，因為無需通過必要的渠道去采取真正的法律程序，它就可結束某一法律規(guī)定，用另一條來代替。”一些法學專家將其現(xiàn)象解釋為：“由習慣法引致的法律之廢除?！?/p>

三、民商法在英美和大陸法系的不同。

兩者在表現(xiàn)形式上有著不同的地方，首先談談英美法系，它必須在豐富的法律實例基礎上才能被建立，他們的民商法是比較有代表意義的，因為他們的法是由歷史演化出來的結晶而形成的。美國法學研究專家家龐德說：“普通法的力量來自它對具體爭議的解決，一旦普通法法官直接或間接的實施法律，他們總習慣于以過去的司法經驗適用于眼前的案件，而不會將案件置于抽象的體系、準確的邏輯框架中?！贝箨懛ㄏ狄苑▏偷聡鵀榇?，其民商法主要以相應法典和立法為基礎。大陸法系的民商法不是以立法者意志而產生，而是根據(jù)本國社會生活習慣、習俗和慣例作為產生根基，特別是商品經濟發(fā)展中的人們在交易過程中慢慢形成的各種慣例規(guī)則。德國民法典的一個重要淵源是日耳曼法，而日耳曼法則是存在于各個地區(qū)的不成文法律習慣。德國民法典是在古羅馬大量民事習慣的基礎上產生的。這些民事習慣，特別是有關商品交易方面的習慣規(guī)則，大大適應和滿足了剛剛統(tǒng)一的德國經濟發(fā)展之需。而法國和德國民商法之間的不同是在于法國法通過比較精確的語言對這些規(guī)則作了邏輯上的演繹。

當我們說民商法是社會經濟發(fā)展慢慢演變的產物時，主要是從其內容方面來說的。民商法發(fā)源自社會的習慣、習俗和慣例。在西方發(fā)達資本主義將全世界的商品經濟發(fā)展帶動起來的時候，在商品交易規(guī)則中，其主要內容是由商品交換的基本規(guī)律決定的。這些商品交換規(guī)則是商品(市場)經濟自然演化的產物，不是立法機構刻意制造出來的。如果一個國家還有沒成文的民法典，該國國民的商品交易仍是在習慣、習俗和慣例中不斷地發(fā)展和運行。同樣，一個國家制定了民法典，該國民的交易過程中除了有法律的制約外，還是離不開傳統(tǒng)習慣、習俗和慣例之間的關系。

四、結語。

由于我國市場經濟快速發(fā)展，民商法變得越來越重要。國家立法機關陸續(xù)制定并完善了大量的民商立法。作為民法重要組成部分的《合同法》、《物權法》和《侵權法》已經出臺。但是，立法者在制定民商法律時，能否完全按照民眾利益為主導的方向進行設計相應制度是值得探討的。民商法也和其他法律法律一樣不可輕易替換。

參考文獻：

[1][5][德]馬克斯韋伯著.李強譯.經濟、諸社會領域及權力.三聯(lián)書店，：14，33.

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[3][4][法]亨利萊維布律爾著.許鈞譯.法律社會學.上海人民出版社，1987：20，41.

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[8][英]卡爾皮爾遜著.李醒民譯.科學的規(guī)范.華夏出版社，：91.

民商法研究生論文篇十一

信用原則是民商法中一項主要原則，本文旨在正確認識和把握民商法中信用原則的特征以及信用破壞的現(xiàn)狀，探討如何進一步完善市場經濟中的信用體系。

近幾年來，我國頻頻出現(xiàn)由于缺乏社會信用而發(fā)生的各種問題，例如三鹿奶粉、注水豬肉、吊白塊豆腐等等事件。

這些問題的根本是由于社會信用體系的不夠健全而產生，完善民商法中信用體系的內容，對于我國經濟的和諧發(fā)展有著非常關鍵的意義。

一、信用原則的基石意義。

就我國情況而言，信用大多數(shù)是被看作是一種道德規(guī)范，通過人們自律以達成。

而在西方國家，信用更多的是被當作法律內容來看待。

在西方的早期的一項法規(guī)中指出，信用原則是民商法的一項基本原則。

如今，西方許多國家已經明確把信用原則作為民商活動的基本原則加以確立。

在我國的《民法通則》中也指出民事活動應該遵守誠實的原則。

在《合同法》里也明確規(guī)定當事人需要遵循誠實信用的原則。

“信用原則是民商法的基石”是通過以下兩個方面來體現(xiàn)的。

(1)在民事活動過程中，參與者之間不能有任何欺詐行為，遵守諾言。

換而言之，民事活動中的出借人對另外一方借錢以分期付款的方式購買貨物的償還能力和可信度進行判斷，包括消費信用、銀行信用、商業(yè)信用等多方面的判斷。

(2)信用原則也被理解為與其經濟能力相對應的經濟評價，這里所指的信用是受到法律認可和保護的，也被納入當事人財產的一部分。

所以說，信用是民商法的基礎，在民商法的制定、執(zhí)行、修訂的過程中都需要認真落實這一原則。

在信用原則的基礎之上，其基本法律功能才得以展現(xiàn)。

二、信用原則破壞現(xiàn)狀分析。

根據(jù)資料表明，我國每一年由于逃廢債務而造成了近億元的損失，由于合同欺詐造成的損失近55億元，等等，信用缺失時間頻頻出現(xiàn)，給國家經濟造成了巨大的損失。

同時也對消費者的健康帶來了巨大的威脅，例如“河南南陽毒韭菜”、“地溝油”、“雙匯瘦肉精”等等事件。

不少黑心企業(yè)通過非法手段在短期內謀求暴利，此種信用缺失行為大大的擾亂了市場的正常發(fā)展。

此外，在司法工作中也有信用缺失的行為存在。

司法作為社會正義的最后一道防線，信用原則作為一種制度化的信任最終依賴于司法公正。

但是司法信用不足的現(xiàn)象卻不時的呈現(xiàn)在大眾的眼前。

例如某些司法需要為當?shù)氐牡胤浇洕胺铡?，使得當?shù)厮痉C關無視司法判斷的獨立性，以實現(xiàn)當?shù)氐慕洕找妗?/p>

在訴訟中也有信用缺失的情況存在，例如個別律師由于一己私利惡意提出訴訟，編造虛假事實等等，著實增加審判的難度。

還有一些企業(yè)設立子公司以進行資產的轉移，以達到圈錢的目的。

通過子公司的運營在市場上獲利后，把收益轉移到母公司。

當子公司遇到財務問題無法償還債務時，母公司卻不承擔償還債務的責任。

這種行為不僅損害了群體利益，還破壞了市場經濟的秩序。

三、信用體系的完善措施。

發(fā)展至今，我國所出現(xiàn)的種種問題都和信用體系的不完善息息相關。

目前而言，我國信用體系的完善主要借助法律手段來達成。

公平、公正的法律法規(guī)讓民事活動中的參與者提供了信任的基礎，也對他們日后的民事活動形成了約束的力量。

信用體系的建設和完善對市場經濟活動意義重大，所以信用體系的完善也顯得迫在眉睫，如何完善信用體系主要從以下幾個方面進行：

(一)立法和司法與國際接軌。

隨著我國經濟的飛速發(fā)展，所頒布的民法通則已經不能與現(xiàn)實情況完全匹配。

完善市場經濟的法律體系對于我國而言是必不可少的。

參照國外立法中對信用原則的廣泛運用，或以判例或以立法明確保障訴權正當?shù)男惺埂?/p>

(二)強化信用原則的執(zhí)行力度。

在我國民商法中關于信用法則的規(guī)定比較抽象，無法具體量化。

正因為這一特征使得執(zhí)行力度遠不能達到要求。

信用原則需要得到進一步的細化，對于違反信用原則的行為做出詳細、具體懲罰，使得信用原則得到具體的落實。

(三)深化市場主體的信用建設。

公司作為市場經濟的主體，在整個信用建設行為中起到關鍵作用，制定有效防止公司信用缺失行為的規(guī)章制度。

同時市場主體從自身出發(fā)，意識到本身信用對于市場經濟的意義，重視信用對于經濟發(fā)展的作用，自覺在企業(yè)文化中宣揚信用原則。

(四)發(fā)揮政府的監(jiān)督管理職能。

政府部門作為一個管理部門，在市場經濟的運作要做好監(jiān)督管理作用。

嚴格監(jiān)督公司信用和個人信用的機建立和完善。

使得個人信用信息和公司信用信息更加的公開化、透明化。

加強信用相關立法，明確信用主體，完善信用體系。

通過行政管理手段，讓守法者獲得應有的保障和權力，讓違法者獲得相應的懲罰，慢慢的形成一種人人守法的良好社會風氣。

四、結束語。

信用是任何民事活動進行的基礎，也是是市場能夠良好運行的重要保證。

重視道德的形成和發(fā)展，運用法律手段保障信用在社會經濟中的積極作用，嚴格執(zhí)法，加大執(zhí)法力度。

而市場主體應該加強自律，重視企業(yè)責任感，把信用原則加入企業(yè)文化中，為市場經濟的信用體系保駕護航。

各方共同努力讓市場經濟發(fā)展的更為和諧、健康。

參考文獻：

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[3]巴于茜，任先行.商業(yè)信用原則在我國商法中的缺失及補正[j].蘭州大學學報(社會科學版)，2012，(01).

[4]周媛.市場經濟條件下的民商法與經濟法[j].現(xiàn)代商業(yè)，，(11).

民商法的信用原則研究【2】。

而隨著社會經濟的發(fā)展，信用原則成為了市場經濟運行的必要原則。

由于信用原則能夠保障市場經濟有序的開展、穩(wěn)定市場貿易交流。

因此，我國便將信用原則納入民商法的范疇內。

而當前，社會對信用原則的維護和理解還存在著許多的不足。

民商法中的信用原則，其概念和內涵一直存在有爭議。

本文就此對民商法的信用原則進行分析，闡述了信用原則在民商法之內的體現(xiàn)，以及信用原則自身的缺陷，并提出了完善原則的相應措施。

信用原則，最早起源于羅馬法中的惡意訴訟。

而隨著社會的不斷發(fā)展，德國、法國等國家都將信用原則納入合同履行準則之內。

瑞士是最早將信用原則納入民法內的國家。

時代的發(fā)展，使得信用原則逐步的被世界各國的民商法所認可，成為了民商事的基本原則。

信用原則是民事活動主旨，也是市場經濟靈魂。

社會的進步和文明素質的提高，促進了信用原則的產生。

我國自古就注重信譽，君子講求“一諾千金”。

但是，我國自實施市場經濟體制以來，誠信狀況就不容樂觀。

很大程度上是因為人們不能把握好信用原則的功能特點和法律本質。

因此，對民商法信用原則的內涵和概念進行詳細的說明，讓人們認識和了解信用原則，才能讓信用原則真正的在民商法之中發(fā)揮作用。

一、信用原則在民商法中的體現(xiàn)。

(一)債權法領域。

信用原則在債權法領域中，主要在四個方面對債權法產生作用。

即情事變更原則、合同義務擴張、合同的訂立和解除和歸責原則。

情事變更原則設立在債權法之中，能夠消除履行合同時因為突發(fā)的情事變更而出現(xiàn)不公平的結果。

情事變更原則在英美法系中稱之為合同落空原則。

它的真正含義是，合同生效以后，不歸責當事人的'合同情事，出現(xiàn)了突發(fā)的變更。

如果再依照合同規(guī)定，則會出現(xiàn)不公平的效果。

法律為了保障每一個人的利益，避免合同的一方獲得意外收益，而另一方受到不應承擔的損失，則會特許解除或者變更合同。

并且將當事人的法律責任免除。

合同義務擴張，是隨著經濟體制的發(fā)展而改變了合同的理念。

為了適應市場經濟體制，合同義務也進行了一定程度的擴展。

例如附隨義務、締約過失責任、從屬義務、后合同義務等。

合同義務的擴張，能夠達到信用原則的目標，即利益平衡。

目前，我國立法中采用的歸責原則是三元并立，即公平原則、無過錯責任原則和過錯歸責原則三元并立。

侵權法內，過錯侵權最能體現(xiàn)出信用原則。

過錯侵權實質上是用道德和法律的雙重規(guī)范來價值判斷。

該原則不僅可以維護社會的公共秩序，而且便于公正決定損失和責任分配。

(二)物權法領域。

民商法研究生論文篇十二

摘要：在傳統(tǒng)的商法和民法發(fā)展過程中，二者之間是相互獨立的一個法律體系，隨著幾年來改革和發(fā)展的進行，在民法和商法的管理上逐漸的出現(xiàn)了合并統(tǒng)一發(fā)展的趨勢，在這個過程中，我們就要做好相關的分析，以便更進一步的研究二者之間的未來發(fā)展方向。本文就從這一問題出發(fā)，同時結合民商法運行中的相關問題展開分析和探討。

關鍵詞：民法;商法;統(tǒng)一;發(fā)展方向;分析。

一、對于民法和商法之間的關系探討。

在當前情況下，做好各種法律關系之間的分析和探討已經成為人們關注的重要話題，對于不同的法律來說，其雖然具有一定的獨立性，但是在整個法律體系的構成當中，他們也有著廣泛的聯(lián)系。對于民法來說，它的形成和發(fā)展也經歷了一個長期的過程，在這個過程中，民法從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，是緊隨著社會的變遷而不斷的發(fā)展和完善的，但總的來說它是和商品經濟的發(fā)展聯(lián)系在一起的。而對于商法來說，它主要的就是用來調節(jié)市場經濟下一些商業(yè)活動的法律規(guī)范和條例，是對于商事活動的一種管理，通過商法的相關規(guī)范，從而實現(xiàn)市場秩序的科學化和規(guī)范化，保證相關商業(yè)行為的科學性和有序性。

我們知道，商法是從民法中脫離出來的，是產生于民法當中并實現(xiàn)相關發(fā)展的，進而形成了自己的法律體系。所以，二者之間是有著一定聯(lián)系的，其中具有相同的理念，在調整平等主體之間的法律關系，都是“涉及個人利益的法”，其中有著廣發(fā)的聯(lián)系，總的來說，民法是基本法而商法則是特別法，在這個過程中主要的表現(xiàn)在以下幾個方面：最佳的表述為：民法是基本法，商法是民法的特別法，這主要表現(xiàn)在以下四個方面：第一，對于民法和商法來說，它們都是用來調解民事或者商事行為的法律規(guī)范，商法是民法調整對象的一個組成部分，對于民法調整的相關民事行為當中也存在著一些商業(yè)經營的行為。第二，在一些基本的原則和管理思想上，二者有著相同的地方，因為對于商法來說，它是從民法當中發(fā)展起來的，在這方面有著相對廣泛的規(guī)定。第三，民法中有著一些基本的管理制度，對于這些基本制度來說，它也是商法在發(fā)展過程中的重要依據(jù)。而且在民法當中，我們發(fā)現(xiàn)有很多的基本制度都是適用于商法的，如法律行為、代理制度等。然而，對于民法和商法來說，他們之間也有著一定的區(qū)別，對于民法來說，他雖然具有相對廣泛的概括性和規(guī)范性，但是在發(fā)展的過程中它并不能指導一切，二者在一些法律規(guī)范上也存在著不同的地方。其中在主體、調整的范圍上都是要有所不同的。

二、民商合一的法律在未來的發(fā)展方向。

對于民商法的發(fā)展來說，雖然他們各自具有不同的發(fā)展，形成了不同的法律體系，但是二者之間在一些基本的理念和制度上是共同的，它們之間的獨立并不是絕對的。隨著幾年來，我國經濟的快速發(fā)展，商業(yè)的經營活動已經滲透到日常民事發(fā)展的方方面面，在很多的民事行為當中也存在著廣泛的商業(yè)經營活動。對于過去的一些商人所利用的制度，在當前的發(fā)展過程中已經普及到社會生活的各個方面和各種行為當中，實現(xiàn)了為全社會所利用的情況，這樣一來，如何更好的界定民法和商法的界限也就顯得尤為困難，在民法和商法分立的情況下就會產生相應的弊端。而且對于民法和商法來說，它們之間的界限也是在不斷變化著的，而且隨著社會的發(fā)展，社會各種活動之間越來越緊密，要想實現(xiàn)他們之間的準確區(qū)別和劃分是相當困難的。同時我們也發(fā)現(xiàn)，對于民商分立來說，在其相關的立法體系中，對于一些區(qū)分的標準和規(guī)定本身也沒有很好的、相對明確的規(guī)定，而且這種相對模糊的界定也給現(xiàn)實社會的發(fā)展造成一定困難。

在當前形勢下，要想實現(xiàn)很好的民法和商法獨立是十分困難的，而且在這種分離的過程中也不利于具體的執(zhí)法，因為在實際管理的過程中，二者的管理范圍存在著交叉的現(xiàn)象，單純的獨立會給具體的執(zhí)法造成不便，同時這種分離也使得相關的管理變得僵化，不具備靈活性。相對之下，在未來的一段時間里，實現(xiàn)“民商法合一”是未來的發(fā)展方向，也是進步的大趨勢。通過有效的統(tǒng)一與合并之后，我們也就使得整個法律體系更加完整，其中民法可以對商法進行相關的指導，它作為一個基本法，可以使得商法更加完善，它的一些基本原則制約著商法，同時，商法也可以作為一個特別法進行相關的完善和補充。這樣一來，也就在一定的程度上避免了因為關系界定的問題而導致相互的推諉。在這個過程中，商法可以在民法的范圍內積極的尋找它的概念、方法以及相關的技術和基本表述形式。如此一來我們也就可以很好的保證民法的穩(wěn)定性和原則性，商法也具有自身的靈活性和具體性。

最為重要的是通過二者之間的統(tǒng)一，也就使得我們的立法體制更加完整，避免因為一些案件的處理造成民事法院和商事法院在司法管轄上的爭議，這對于促進現(xiàn)實法律規(guī)范和管理是十分重要的。同時，在全球經濟一體化的過程中，在商品交易和管理上也要求有統(tǒng)一的法律體系來進行管理，在這方面很多國家已經開始進行相關的改革和發(fā)展，從而促使了民法和商法的合一，對于民法和商法的合一來說，它也是適應當前經濟發(fā)展的需要而形成的，這是整個法律體系發(fā)展的未來方向和一個基本的趨勢所在，所以相關的法律管理部門就要順應當前形勢發(fā)展的需要來進行相關的改革和調整，以促使整個法律體系的完善，從而更好的為社會發(fā)展和管理服務。(作者單位：上海社科院民商法系)。

參考文獻：

[1]劉建成關于民商法合一的相關分析和探討[j]商業(yè)經濟，,7。

[2]朱江兵如何采取有效措施，促進民商法的合一[j]法律資訊，,8。

[3]李承澤民商法合一的未來發(fā)展趨勢[j]法律研究，2008,8。

民商法研究生論文篇十三

首先，我要感謝我的導師—*教授，*老師學識淵博、治學嚴謹，從申請開題一直到撰寫論文并整改完畢，都給予了我莫大的幫助和指導，在*老師悉心的鼓勵和教誨使我走過了一個又一個難關，使我順利完成了該文，這段人生經歷將使我終生難忘。

然后，我還要感謝廣西大學的老師們，在我這三年的研究生學習生涯中，老師們的教學深入淺出，使我大開眼界，而且諸位老師不但教會我很多管理學的專業(yè)知識，更多的是教會了我學習知識的方法以及人生價值觀的不同視角。

再后，我要謝謝人力資源研究所的朋友們，在我實習期間給我很大的幫助，使我能夠收集到足夠的資料來完成論文的寫作.

最后，我還要吏心感謝各位評審專家們評閱此文，感謝諸位老師的評閱指正!

民商法研究生論文篇十四

本研究及學位論文是在xxx副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，xxx老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，xxx教授不僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向xxx老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。在此，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的'各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝xxx同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們！本論文的所有研究工作從論文的選題、實現(xiàn)條件到論文的寫作等階段都是在xxx副教授和xxx副教授的悉心指導下完成的。兩位導師在作者研究生學習期間在學術和生活等方面的給予了無微不至的關懷和指導。兩位導師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、淵博的學術知識、誨人不倦的敬業(yè)精神以及寬容的待人風范使作者獲益頗多。謹向兩位導師致以最衷心的感謝。感謝在研究生學習期間給我上課的老師們，特別是研室的xxx教授、xx老師、xxx老師等。

民商法研究生論文篇十五

適合個人研究能力，因而較有成功地把握題目。一般來說，選擇

畢業(yè)論文

畢業(yè)論文的題材十分廣泛，社會生活、經濟建設、科學文化事業(yè)的各個方面、各個領域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認識論告訴我們，理論來源于實踐，理論為實踐服務。因此科學研究的選題首先要注意理論聯(lián)系實際。

所謂論文的實用價值，就是指我們選的題目，應是與社會生活密切相關、為干百萬人所關心的問題，特別是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點，是與廣大人民群眾的利益息息相關的。我們運用自己所學的理論知識對其進行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學的書本知識得到一次實際的運用，而且能提高自己分析問題和解決問題的能力。

有現(xiàn)實意義的題目大致有三個來源：一是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中急需回答的重大理論和實踐問題。如建立現(xiàn)代企業(yè)制度，抑制通貨膨脹，精神文明建設，民主法制建設，加強廉政建設等等。二是本地區(qū)、本部門、本行業(yè)在工作實踐中遇到的理論和現(xiàn)實問題。如從事農業(yè)工作的同志就會遇到諸如農村土地規(guī)模經營問題，農村基層黨組織建設問題，農村青少年的教育問題，農村社會治安綜合治理問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術改造問題，等等。三是作者本人在工作實踐中提出來的理論和現(xiàn)實問題。如職工的思想政治工作問題，領導方法和領導藝術問題，職業(yè)道德教育問題，等等。

民商法研究生論文篇十六

2、網(wǎng)絡交易中商標權侵權責任研究。

3、論我國不動產登記統(tǒng)一的路徑研究。

4、論房屋租賃合同中裝飾裝修的處理。

5、論締約過失責任中的純經濟損失。

6、離婚時保險財產分割問題研究。

7、我國典當業(yè)法律問題研究。

8、機動車車輛號牌(額度)的權屬初探。

9、論侵權法上的安全保障義務。

10、論利益平衡視角下我國商標價值的異化與回歸。

11、專利法上停止侵害責任適用問題研究。

12、小產權房買賣合法化研究。

13、論民事維權過限行為的法律責任。

14、建設工程合同的效力研究。

15、小區(qū)車位、車庫權屬問題研究。

16、論網(wǎng)絡環(huán)境下著作權的合理使用。

17、網(wǎng)絡音樂作品的著作權侵權研究。

18、反家庭暴力法的定位與構造。

19、論媒體侵權責任的抗辯事由。

20、我國農作物種質資源保護法律問題研究。

21、名人隱私權的保護和限制。

22、我國知識產權訴前禁令的適用。

23、論未成年人個人信息的法律保護。

24、論房屋承租人優(yōu)先購買權制度的存廢。

25、美國聲音商標保護及我國的借鑒。

26、《面向復合出版的版權資源管理發(fā)布系統(tǒng)研發(fā)與應用》需求分析報告。

27、日本學校體育傷害事故的民事責任研究。

28、審判實務中房屋租賃合同無效的認定及處理。

29、保證合同糾紛中保證人配偶對擔保之債的責任分析及裁判對策。

30、我國夫妻共同債務研究。

31、論我國網(wǎng)絡購物消費者權益的法律保護。

32、融資租賃交易中出租人風險控制若干問題研究。

33、實際施工人權益保護問題研究。

34、論締約過失責任的賠償范圍。

35、避風港原則在我國網(wǎng)絡商標侵權案件中的適用與立法完善。

36、論視聽作品的權利主體及其利益平衡。

37、住宅小區(qū)結建人防工程平時使用問題研究。

38、論商標“后發(fā)商譽”創(chuàng)造者之權益保護。

39、iptv著作權侵權問題研究。

40、關于虛擬財產的若干法律問題研究。

41、網(wǎng)絡課堂合理使用問題研究。

42、房屋租賃合同中承租人違約解除問題研究。

43、論專利審查中公知常識的。認定和舉證。

44、專利間接侵權的基本法律問題探討。

45、承租人優(yōu)先購買權制度探析。

46、侵權法上的補充責任研究。

47、比例責任在多因不明侵權中的適用研究。

48、民間討債行為法律問題研究。

49、“郭某”交通事故損害賠償案評析。

50、離婚審判方式改革實證研究。

51、aa制自助游事故責任研究。

52、論影響金融不良債權轉讓合同效力的因素。

53、房屋優(yōu)先承租權法律問題研究。

54、論離婚財產申報制度。

55、移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的版權保護機制研究。

56、家庭暴力問題的相關救濟-從相關案例分析。

57、歐盟商標侵權的判斷標準研究。

58、論互聯(lián)網(wǎng)金融消費者權益的軟法保護。

59、計算機程序著作權保護問題研究。

60、空氣凈化技術專利布局研究。

民商法研究生論文篇十七

三年前，懷著對未來的美好憧憬，載著家人的期望來到這里。值此學業(yè)即將完成之際，我謹向在我讀研期間對我的科研、學習和生活方面給予關心和幫助的人們致以最衷心的感謝和最美好的祝福！

首先，衷心地感謝我的導師xxx教授，本論文是在xxx老師的指導下完成的。無論是論文的選題、查閱資料還是最終的'寫作，都傾注了導師大量的心血。xx治學態(tài)度嚴謹，對學生要求嚴格，對論文批改認真，字字句句把關，提出了許多中肯的意見。能師從xx老師，我為自己感到慶幸。借此機會，我謹向xx致以深深地謝意。

其次，我要感謝課題組xx教授、xxx教授等在相關理論知識方面給予的指導和啟發(fā)；xx老師、xxx老師在課題的各階段給予的指導和意見；xxx老師、xxx老師、xxx老師在儀器的操作和維護等方面給予的幫助。在此一并表示我最衷心的謝意。

感謝一直關心和支持我的同學和朋友們！感謝你們在科研、生活上給予的幫助；感謝室友的陪伴，三年里，我們朝夕相處、相互傾聽、規(guī)劃未來，衷心感謝你們給予我的關心和幫助。同窗之誼，終生難忘！

需要特別感謝的是我的父母，他們是我十多年求學路上的堅強后盾。一直以來你們的支持、理解和鼓勵，是我努力向前的動力！

最后，我要感謝我的母校，母校給予了我一個寬闊的學習環(huán)境，讓我不斷吸取知識，充實自己。

民商法研究生論文篇十八

在不斷進步的時代，我們都可能會用到自薦書，借助自薦書可以更好地介紹自己的優(yōu)點和特長，展示自己有何勝任能力。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)淖运]書呢？以下是小編為大家收集的民商法專業(yè)畢業(yè)研究生自薦書，歡迎閱讀與收藏。

我是一名xx大學研究生教育院民商法專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我叫xx。今年xx歲，籍貫是xx。我本科畢業(yè)于xx大學法學院，現(xiàn)在是xx大學研究生教育院民商法專業(yè)研x的學生。

經過x年的法學學習，我具備了較強的專業(yè)基礎知識和良好的法學素養(yǎng)，現(xiàn)已通過國家司法考試。在這x年中，我曾獲得xx大學xx獎學金，x等獎學金x次x等獎學金，x次三好學生榮譽稱號；xx大學xx獎學金，xx獎學金以及xx獎學金。在學習的同時，我還積極參與學校的社團活動。

這些社團活動，培養(yǎng)了我的組織能力、協(xié)調能力和溝通能力。另外，我還利用暑假和業(yè)余時間，積極參與社會實踐，曾在xx仲裁委擔任過辦案秘書，在xx大學xx學院擔任過教師，在xx律師事務所擔任過律師助理，在xx市xx區(qū)法院從事過社會實踐活動。通過這些實踐活動，加強了我用法律知識處理實際問題的'能力。

生活中，我是一個性格開朗，隨和，比較容易親近的人。我有很多朋友，我們之間建立了真摯的友誼。當困難來臨時，我們一起想辦法克服，當我們取得成績時，我們一起分享成功的快樂。我愛好廣泛，最喜歡的是體育運動，特別是跑步，我覺得跑步不僅能鍛煉我的身體，還能減輕我的學習、找工作的壓力，讓心情變得更加愉悅。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx

民商法研究生論文篇十九

本論文的完成首先要感謝我的導師余寧副教授，從論文的選題、框架的構思到成文，余老師一絲不茍，悉心指導，為我論文的順利完成付出了大量的心血。沒有余老師三年來對我學術上的指導以及在本人撰文過程中的幫助，很難想象我可以順利完成這個題目。余老師以其在電子商務領域的深入研究、敏銳的洞察力給我留下了深刻的印象。論文的寫作是我在課堂之外的又一次學習過程，這一切將使我終身受益。至此論文完成之際，謹向我的導師表示衷心地感謝和崇高的敬意!并對余老師三年來的學術上的指導以及生活上的關心表示衷心的感謝!

同時在此感謝幾年來所有給我上課的老師。他們在這三年中，言傳身教，無論在課堂，抑或在課余，我從他們身上都學到了很多的東西，讓我終身受益，我衷心感謝工商管理學院的各位老師，感謝他們在我三年的研究生學習過程中給予的教導和幫助!他們先進的思想、專業(yè)的精神和對科研的熱情將永遠激勵著我。

在此我還要感謝和我同窗三年的同學們，感謝他們在平日的共同研究中對我的幫助和啟發(fā)，感謝他們對我學習生活的關心和照顧!

最后要感謝我的父親和母親，是他們的愛給了我戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，也是我完成論文的動力!感謝他們這些年對我的支持和鼓勵，使我的學業(yè)得以順利完成，再次感謝他們無私的付出!

碩士三年，我得到了很多人的幫助，也學到了人生中很多寶貴的東西，他們將是我一生最寶貴的財富。在此，謹向所有給予過鼓勵和支持的朋友們致以衷心的感謝，祝愿大家共同進步!

民商法研究生論文篇二十

四年的學習生活在即將劃上一個句號，而于我的人生來說卻僅僅只是一個逗號，我將面對新的征程的開始。本研究及論文是在我的導師xx的親切關懷和耐心的指導下完成的。偉人、名人固然為我所崇拜，可是我更迫切地想要把我的敬意獻給給一位平凡的人，我的導師xx老師。也許我不是您最出色的學生，但您卻是我所最尊敬的老師。您是如此的治學嚴謹，學識淵博，視野廣闊，思想深刻，您用心為我營造一種良好的學術氛圍，讓我的論文更加的嚴謹。

同時，我還要感謝一下一起完成畢業(yè)論文小組的同學們，如果沒有你們的支持和傾心的協(xié)助，我是無法解決這些困難和疑惑，最終能夠讓本文順利完成。

至此論文付梓之際，我的心情無法保持平靜，從開始選擇課題到論文的順利答辯，有無數(shù)可敬的師長、朋友給了我很多的幫助，在這里請您接受我誠摯的謝意!

最后，再次對那些在論文完成過程中，關心、幫助我的同學和朋友們表示衷心地感謝!

民商法研究生論文篇二十一

不要過分夸大了計算機的作用。

信息技術的發(fā)展仍處于科學技術發(fā)展的初級階段，如同物理學牛頓出生之前夜。

大學計算機教育也應該始終貫穿“以人為本”的思想，永遠不要忘記計算機是“工具”，而我們培養(yǎng)的是“人”不是“工具”。

我們是可以將許多東西信息化、數(shù)字化，甚至靠數(shù)字化生存，但信息化、數(shù)字化的本質是“機械化”，永遠不要忘記這個世界最終是模擬的，不是數(shù)字的。

社會需求是我們生存之母，自主創(chuàng)新是我們發(fā)展之父!

“一切都要變”，這才是這個世界至死不變的規(guī)律和永恒主題。

兵無常法、藥無常味、水無常形。

增兵減灶可打勝仗，減兵增灶也未必不贏。

當許多教書和寫書的人被版本不斷更新的windows搞的筋疲力盡時，恐怕絕對沒有想到被迫降的美國偵察機上控制系統(tǒng)用的操作系統(tǒng)竟是dos。

觀念的創(chuàng)新是最大的創(chuàng)新，觀念的落后是最大的落后。

真正好的東西不一定能說的清楚(如幸福、人生、愛)，能說清楚的不一定是好東西(如黑客、計算機犯罪)。

藝術家常常將簡單的東西復雜化，非常復雜，這是藝術;科學家常常將復雜的東西簡單化，很不簡單，這是智慧。

要有特色——中國特色(“信息”——亻言自心)。

要注意積累!創(chuàng)新也需要積累、需要實踐，創(chuàng)新精神并不是一朝一夕就可以培養(yǎng)成的!

中國人非常重視純理論研究，如數(shù)理化，但我們沒有諾貝爾獎：而美國人重視應用研究，近30年來共出了幾十位諾貝爾獎得主和一百多位知識型的億萬富豪。

在計算機領域美國已獲霸主地位，我們?yōu)槭裁床豢梢詮膽萌胧挚缭绞桨l(fā)展呢?

2002年暑期，全國高等院校計算機基礎教育研究會(譚浩強教授任會長)兩年一次的學術年會在蘭州舉行。

本人作為東道主院校在核心發(fā)言中發(fā)表了如下關于教改的觀點，這些觀點時至今日仍被許多高校計算機學院的院長和諸多出版社計算機分社的社長津津樂道：

計算機的生命在于應用!

我們正進行著一項“頂天立地”的偉業(yè)，這個“天”，是計算學科的理論;而“地”，就是信息技術的應用。

“天書”一樣的計算機科學理論，讓它腳踏實地落在“應用”這塊廣闊土地上，是我們計算機教育工作者神圣的職責。

素質不等于教育，教育不等于能力，能力不等于學歷，學歷不等于人才。

大學真正要教會學生的是學習的精神、學習能力、思維能力和創(chuàng)新能力。

學習應是超越課本知識的一個過程。

教師一定不能滿足當好一個照本宣科的“教書匠”就行了，而是首先要有自己的思考和思想追求，重要的不是他思考的結論正確與否，而是他在思考，他能夠思考。

中國的大學計算機基礎教育何時不再為微軟做義務操作培訓和免費廣告。

詩人陸游說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

我們也常想，我們現(xiàn)在在國內外發(fā)表的文章有人看嗎?我們自己學校的教授們看嗎?閉門造車多無用!國內高等教育處于“一流”水平的院校是否為中國高等教育的發(fā)展起到真正的引領和主導作用!

2006年11月27日，在“985工程”32所重點大學負責人參加的.高校服務地方發(fā)展工作會議上，教育部部長周濟說：“根基不牢，地動山搖”;“我們有些研究是上不著天、下不著地，漂浮在半空中，真是像毛主席形容的那樣頭重腳輕根底淺!”“很多論文是簡單重復的跟風研究，沒水平，也完全沒有現(xiàn)實意義”。

周濟反復強調，高校的工作就應該圍繞“頂天”、“立地”兩個關鍵詞做文章。

“頂天”和“立地”是一對辯證關系，可以互相轉化。

學科前沿的突破，可以帶來整個產業(yè)鏈的巨大變化，極大地促進生產力的釋放，然后自然能造福于全人類，這就是“頂天”。

反過來，“立地”的含義是，沒有哪種學術性工作比能夠服務國家利益、創(chuàng)造社會財富、給人民群眾物質文化生活帶來實惠更高尚的了，這種“立地”其實是最高宗旨，也是“頂天”。

部長的話贏得了廣泛支持。

在中國傳統(tǒng)文化中，經世致用是做學問的目標之一;而國際上通行的教育理念中，也把育人、科研、服務社會作為大學的三個必備功能。

不需要門門功課都要100分。

重要的是學習精神和學習能力!順利畢業(yè)只是最低要求，而與自己人生目標緊密的知識要加倍努力學習。

大學不是職業(yè)教育，所以課外知識的學習是必需的。

大學之病，其病在學。

教授之病，其病在教。

大學要教什么，怎么教?學生要學什么，怎么學?這才是提高教學質量的關鍵問題。

要培養(yǎng)學生成為科學精神和人文精神和諧發(fā)展的人。

自然科學與人文社會科學如同“車之兩輪、鳥之兩翼”，二者相輔相成，缺一不可。

同學是最好的參照物。

建立好和諧的同學關系就是建立有效工作團隊的實驗。

良好的同學關系有利于你今后的成功。

以上就是關于研究生畢業(yè)論文答辯后的總結發(fā)言的詳解，分享了這么多答辯后的總結技巧，是不是收獲頗多呢?小編在這里希望大家可以一切順利，取得成功。

民商法研究生論文篇二十二

摘要：當代醫(yī)學研究生處于一個知識和經濟快速膨脹的信息化時代，作為未來醫(yī)學事業(yè)的主力軍，社會對其的要求將更加嚴格，不僅需要過硬的個人和專業(yè)素質，還需要具備較高的情商，所以情商培養(yǎng)在醫(yī)學研究生成才道路上起著舉足輕重的作用。

關鍵詞：情商;培養(yǎng);人際交往。

1情商的涵義。

情商又稱情感智商[1]，是相對于智商提出來的與一個人成長和事業(yè)發(fā)展密切相關的全新概念。它反映的是一個人把握和控制自己情緒、對他人情緒的揣測和駕馭、承受外界壓力及挫折與不斷激勵自己和把握自己心理平衡的能力，屬于人的非智力因素的范疇。

2情商培養(yǎng)的必要性。

2。1情商與醫(yī)療的關系。

隨著醫(yī)學模式從單純的生物醫(yī)學轉變?yōu)樯铩睦怼鐣t(yī)學模式，醫(yī)學研究生的整體素質的提高，尤其是情商的培養(yǎng)顯得尤為重要。

2。1。1情商是醫(yī)患溝通的潤滑劑情商是醫(yī)患溝通的必要條件。高情商的人會給病人帶來積極的感染力，而這種親和力會傳達一種積極的信號，可以調動病人的主觀能動性，以增加醫(yī)患之間的相互信任和理解，最終使醫(yī)患關系得到優(yōu)化和提升。情商可以化解醫(yī)患糾紛，甚至能夠避免醫(yī)患沖突，是和諧醫(yī)患關系的保障[2]。醫(yī)生的表達能力強一些，給病人解釋病情時多一點耐心、多一些策略和技巧、多一點潛移默化的修飾性語言，就會得到病人的尊重和信任，而這些往往是醫(yī)患溝通的基石，可以有效避免醫(yī)患沖突。

2。1。2情商是提升醫(yī)療服務質量的催化劑醫(yī)療質量的提高依賴于醫(yī)學科學水平和醫(yī)務人員情商水平兩者的共同提升，較高的情商是醫(yī)療服務品質提升的催化劑。其一，在主觀方面，情商高的人具有較高的人文修養(yǎng)，具備良好的心智、穩(wěn)定的情緒、充沛的精力、堅強的意志力以及高度的責任感，所以能夠更加注重提高醫(yī)療質量;其二，在客觀方面，情商高的人能夠駕馭和掌控自己的情緒，洞察他人情緒，可以妥善處理各種突發(fā)或始料未及的各種意外情況等等。融洽的人際關系、和諧的外部環(huán)境、張弛有度的競爭與合作氛圍，這些也是提高醫(yī)療質量的活化劑。

2。2情商與團隊的關系。

人，是社會的人。無論是醫(yī)療服務或科研攻堅，要想取得輝煌成就，單單依靠個人力量是渺小的，必須融入到團隊中去，發(fā)揮團隊精神。若要保持團隊和諧和提高其凝聚力，需要提高每個成員的情商。

2。2。1情商是醫(yī)療團隊聯(lián)系的紐帶臨床醫(yī)生只是醫(yī)療服務團隊中的一分子，處理好與相關科室、輔助科室及職能部門的關系，取得其配合和支持，這需要臨床醫(yī)生具備良好的人際關系和協(xié)作溝通能力。另外，在本科室工作組內部及工作組之間，積極激發(fā)團隊協(xié)作能力，營造良好的競爭協(xié)作氛圍及融洽的科室環(huán)境，等等，這些往往需要團隊中每個成員的較高情商作鋪墊。

2。2。2情商是科研團隊的基石一項重大科研成果的完成，往往需要多人甚至多個科研小組的共同努力，個人的成功是建立在團隊的基礎之上的。對于醫(yī)學研究生來說，選擇合適的課題，然后進行實驗統(tǒng)籌規(guī)劃設計并且在實驗室里完成整個實驗過程，這是一個相當艱辛的過程。缺少群體活動、人際交往面較窄、生活單調乏味等，這些往往使研究生們陷入閉門造車的境地。如果醫(yī)學研究生們注重情商培養(yǎng)，注意人文素質修養(yǎng)，摒棄浮躁之氣，深入到實驗中去，這將是實驗成功、取得科研成果的關鍵。此外，最大程度地整合人脈資源，利用一切可以利用的科研條件，與當今最先進最前沿的理念接軌，這也是成功的重要影響因素?？傊?，情商是取得科研成功的重要基礎。

3情商培養(yǎng)的途徑。

3。1加強醫(yī)學研究生的自我修養(yǎng)。

醫(yī)學研究生要正確自我定位，客觀全面認識和評價自己，“人貴有自知之明”。在日常生活中醫(yī)學研究生應妥善管控自己的情緒，有的放矢地抑制不良情緒，學會自我減壓，增強自信心與心理承受能力;充分客觀地洞察自我，客觀地評價自我，善于接納自我，揚長避短，實現(xiàn)自我價值;應樹立正確人生觀、價值觀，保持積極向上的生活態(tài)度。在工作學習中加強自我人文素質修養(yǎng)及文化藝術修養(yǎng)[3]，要注重心理疏導，發(fā)揮自我主觀能動性，培養(yǎng)自我激勵能力;端正工作態(tài)度，培養(yǎng)敬業(yè)精神，實現(xiàn)全面發(fā)展。

3。2增強醫(yī)學研究生的人際交往能力。

醫(yī)學研究生要增強人際交往的能力，首先要有良好的積極的心理狀態(tài)，保持熱情的態(tài)度，知曉人際交往的核心是合作和溝通，在處理人際關系時遵循真誠互助的原則，學會理解與寬容，能夠設身處地替別人著想，理解他人，學會求大同存小異;其次，注重人際交往的技能培養(yǎng)，明確四個原則，即平等、相容、互利、信用，要善于結交、善于傾聽、善于表達、善于解決各種問題、善于處理各種矛盾，審時度勢，把握好度;最后，要學會耐心經營人際關系，善于經營這是一種能力、一種智慧、一種藝術，表現(xiàn)在善于洞察別人的心理狀態(tài)，注意人際融合能力的鍛煉，一句真誠的關心話語，一個會意的笑容和眼神，都會換來寬松和諧的醫(yī)患人際空間。

3。3強化科室及導師的責任意識。

科室應重視醫(yī)學研究生的身心健康，要創(chuàng)新文化載體，科室文化建設中融入情商元素。譬如，開展以情商為主題的文娛活動，組織情商知識競賽，營造開放性、創(chuàng)新性的團隊氛圍，提升研究生的團隊情商;此外，科室可以邀請一些高情商的成功人士做專題演講，還應將情商考核作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

導師的一言一行都會潛移默化地影響著學生。導師要發(fā)揮指導作用，注意加強學生德育及情商教育的培養(yǎng)。同時應多與其他導師溝通交流，提高自己情商的同時，提高對研究生的情商培養(yǎng)。

總之，當代醫(yī)學研究生的情商培養(yǎng)，不僅是自我能力提升的需要，也是現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的需要，更是醫(yī)患和諧的需要。醫(yī)學研究生在汲取醫(yī)學知識的同時，也要注重情商培養(yǎng)，努力做到全面發(fā)展，成為醫(yī)學發(fā)展的合格人才。

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[2]周煥發(fā)，邱俊杰，龔立軍。增強門診醫(yī)患溝通理解構建和諧醫(yī)j。20066978。

[3]紀玉秀，呂江玲，寧偉。論情商和智商在精神用[j]。齊魯醫(yī)學雜志，2008，23（4）：365。

民商法研究生論文篇二十三

在論文完成的過程中，除了我自己一年多來的潛心學習和研究之外，也凝聚了很多人的心血。所以在這里，我要對幫助我完成論文的所有人表示感謝。首先，我要對xxx教授表示我最由衷的感謝，感謝xxx老師在我攻讀碩士學位的兩年中對我所付出的一切心血。兩年前，我從一個門外漢，在xxx老師潛心的教導下，成為一個熱衷于中國紀錄片的內里人。xxx老師身上的熱情深深的感染著我，并讓我為之動容，他老人家讓我覺得在學術和人生的'道路上，還有很長的路要走，我將會時刻牢記他老人家的教誨。盡管他老人家年逾古稀，但身上時刻煥發(fā)的活力和熱情讓我覺得他是那樣的幽默、和藹可親，每周我最喜歡的就是跟他老人家在南食堂一起吃一頓韭菜陷兒餃子，感覺像一家人，親手為他端一碗湯或者倒一杯水，就讓我覺得很開心，很幸福。謝謝xxx老師！希望他老人家與師母能身體健康、永遠年輕！此外，還要感謝xxx老師，他為我打開了一個認識問題的全新視角。

民商法研究生論文篇二十四

我是一名研究生民商法專業(yè)的應屆畢業(yè)生。我本科畢業(yè)于學院，現(xiàn)在是大學研究生民商法專業(yè)研三的學生。經過7年的法學學習，我具備了較強的專業(yè)基礎知識和良好的法學素養(yǎng)，現(xiàn)已通過國家司法考試 。在這7年中，我曾獲得大學新生獎學金，乙等獎學金，兩次丙等獎學金，三次三好學生榮譽稱號;大學研究生綜合獎學金，社會工作獎學金以及新生獎學金。在學習的同時，我還積極參與學校的社團活動。我曾擔任過大學法學院學習部部長，大學法律援助部副部長，大學勤工助學部副部長。這些社團活動，培養(yǎng)了我的.組織能力、協(xié)調能力和溝通能力。另外，我還利用暑假和業(yè)余時間，積極參與社會實踐，曾在仲裁委擔任過辦案秘書，在大學繼續(xù)教育學院擔任過教師，在天聞律師事務所擔任過律師助理，在上海市長寧區(qū)法院從事過社會實踐活動。通過這些實踐活動，加強了我用法律知識處理實際問題的能力。

生活中，我是一個性格開朗，隨和，比較容易親近的人。我有很多朋友，我們之間建立了真摯的友誼。當困難來臨時，我們一起想辦法克服，當我們取得成績時，我們一起分享成功的快樂。我愛好廣泛，最喜歡的是體育運動，特別是跑步，我覺得跑步不僅能鍛煉我的身體，還能減輕我的學習、工作壓力，讓心情變得更加愉悅。

當然，每個人都不是完美的，我也不例外，我知道，我也有很多不足之處。孔子說：知錯能改，善莫大焉。我相信，在今后的工作中，通過我自身的努力，通過領導、同事對我的幫助，我一定不斷改正我的缺點，成為一名合格的工作人員的。

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