在生活和工作中，總結(jié)是提高自身能力和進步的必經(jīng)之路?？偨Y(jié)需要具備可操作性，即可以轉(zhuǎn)化為具體行動和改進措施。下面是一些我們從實際生活和工作中收集到的總結(jié)文本，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
風采大賽活動總結(jié)篇一
信息學院舉辦新生風采大賽，學院學生工作負責人全體班主任及全體輔導員出席本次活動，學院9個新生班級，共計二百余人到場參加。
本次大賽分為班級答辯和風采展示兩個環(huán)節(jié)。各班級圍繞基本情況、文化建設(shè)、班級特色、班級精神、班級愿景、是否開展建國70周年主題活動等方面，通過答辯的方式展現(xiàn)班級精神風貌及文化氛圍，并根據(jù)本班特色進行節(jié)目展示，內(nèi)容豐富、特色鮮明，充分展現(xiàn)出20xx級新生們的蓬勃朝氣和鴻鵠偉志。最終，信息19-2班榮獲一等獎，計算機類19-2班、19-4班獲得二等獎，計算機類19-7班、19-6班、信息19-1班獲得三等獎。
本次比賽為學院廣大新生提供了展現(xiàn)自我、追逐藝術(shù)夢想的舞臺，引導學生爭做時代追夢人，傳遞青春正能量。同時，比賽鼓勵各班級同學邀請班主任老師共同參與風采展示，拉進師生距離，增進師生感情。
據(jù)悉，信息學院將繼續(xù)開展各類活動，助力班級形成良好班風、學風，增強班級凝聚力，提升班級建設(shè)，為同學們提供更多展示自我、勇敢追夢的平臺，為成長為德智體美勞全面發(fā)展的新青年而不懈奮斗。
風采大賽活動總結(jié)篇二
班級是學院開展教學活動的基本單位，是學生在校學習生活的基本組織，是展現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務”的載體。優(yōu)良的班風班貌能增強班級凝聚力，建立積極向上的班級風氣。因此，我文娛部于10月初進行策劃，11月12日晚在昭文館開展班級風采大賽，通過藝術(shù)的表現(xiàn)形式進一步推進班級建設(shè)，促進班級之間的交流，與此同時，豐富了同學們的大學生活，培養(yǎng)了積極向上的班級文化。
這次大賽能夠成功舉辦，學生會的每個部門都有功勞,而并非只是文娛部的：各部門之間分工明確，密切配合，確保各項工作有條不紊的進行；文娛部前期策劃宣傳道具準備充分，全力抓節(jié)目的排練進度，安排充分的彩排時間讓同學們熟悉舞臺的感覺……缺少任何一環(huán)，都不能把節(jié)目辦得好，辦得精彩。
但同時，在策劃準備活動到比賽這段時間中，問題也是接二連三地出現(xiàn)。首先是彩排時間、場地安排問題：第一次彩排在東報告廳進行，舞臺制約了節(jié)目的走臺，同時由于通知彩排的時間比較晚，有些班級演員無法全部到場，導致第一次彩排不完整；第二次彩排在昭文館，卻與學生干部培訓會時間上有沖突，有些擔任班長團支書的同學不能及時到場，而且當時后臺燈光也不供調(diào)試，許多需要燈光效果的班級無法確定使用什么樣的燈光，這在我們心中埋下了一顆定時炸彈。其次是比賽現(xiàn)場的問題：第一是評分規(guī)則、打分條沒有準備好，導致開始前5分鐘還手忙腳亂的在準備這些東西；第二是催臺，催臺太過于急躁，導致后臺過于擁擠，不方便工作人員工作；第三是話筒問題，許多演員下臺后話筒沒關(guān)就在后臺說話，影響觀眾的觀賞；第四是燈光音響的問題，由于直接讓沒有太多經(jīng)驗的干事負責這些，賽前沒有記下各個班級音樂及燈光的詳細要求，在比賽過程中出現(xiàn)了燈光、音樂錯誤的尷尬時刻。
針對以上問題，在今后的文娛活動中，我們會做相應改進，把活動辦得更好。在彩排、正賽時間安排上，我們盡量一次決定，不再拖拉；彩排提前2天通知，不再出現(xiàn)人員不齊的情況；活動現(xiàn)場的細節(jié)也需要摳，比如下臺關(guān)話筒，燈光音響要求用便簽紙記下來，賽前道具、打分條準備到位。細節(jié)決定成敗，無論多大的活動，都要好好摳好細節(jié)。
風采大賽活動總結(jié)篇三
活動由經(jīng)濟管理學院第十二屆團學會主辦，學生分會生活部承辦，學院團委宣傳部協(xié)辦。
寢室文化月活動從3月初開始，四月初結(jié)束。在“寢室文化月”活動前，生活部作了大量的宣傳，為了讓更多的同學了解活動月中所有活動的規(guī)則，生活部在2月底組織召開了寢室長會議，學院團委宣傳部也積極配合，穩(wěn)抓宣傳工作。在這次活動中，我院三百四十余間寢室報名參與了活動。此次活動涵蓋“優(yōu)秀標兵寢室評選”“優(yōu)良學風寢室評選”“優(yōu)秀寢室長評比”三部分。最終學院135個寢室脫穎而出。其中“優(yōu)秀標兵寢室”90個，“優(yōu)良學風寢室”30個，“優(yōu)秀寢室長”15名。
活動之二：學風建設(shè)評比活動
活動由經(jīng)濟管理學院第十二屆團學會主辦，學院團委組織部承辦。
學風建設(shè)評比活動從3月上旬開始，4月上旬圓滿結(jié)束，主要評比項目包括班級優(yōu)秀率、及格率、班級活動舉辦情況、班級四六級過級率（11級不予考慮該項）、班級內(nèi)學生干部人數(shù)五方面。評比活動前期，組織部積極做好宣傳工作，并制定一系列評比細則，準備充足。
活動由經(jīng)濟管理學院第十二屆團學會主辦，學院團委體育部承辦。
3月初到4月中旬，學院團委體育部經(jīng)一個多月的前期準備（宣傳工作、評分細則制定工作等），于3月17、18日成功舉辦經(jīng)濟管理學院首屆趣味體育運動會，學院09、10、11級班級均積極主動參與。
活動之四：班級風采大賽決賽—————達人秀晚會
活動由經(jīng)濟管理學院第十二屆團學會主辦，學院團委辦公室、組織部承辦，由團學會其他部門協(xié)辦。
經(jīng)過一個多月的角逐，通過寢室文化月活動、學風建設(shè)評比活動、趣味體育運動三項累計得分，市場營銷092班等10個班級成功晉級班級風采大賽前十強。決賽包括班級節(jié)目表演、班級ppt展示兩個環(huán)節(jié)，各班已于4月初著手準備，4月下旬成功舉辦達人秀晚會。
總體來說，此次班級風采大賽各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分，“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。各項活動開始前各部門就有了詳細的計劃及活動部署。
2、各部門密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。團學會各部門相互協(xié)助，使得各項工作有條不紊進行。
3、分工具體，安排較合理活動開始之前，各部門已做好具體分工安排，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。贏得師生一致好評。
4、活動全面深入。從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學進行分工，后期總結(jié)討論，深入到了方方面面。
然而，在成功的背后也存在不足。
1、安排上存在些許不足。主要體現(xiàn)在活動中個別部門成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
2、賽前計劃不周密。班級風采大賽決賽時間場地多次變動，增加了通知難度。
得到改善，使整個校園環(huán)境充滿了和諧、溫馨。盡管在創(chuàng)建活動過程中，還存在一些不足，個別班級、個別寢室認識不足，創(chuàng)建意識不強。但在今后的學習、生活和工作過程中，此次活動將在廣大同學中產(chǎn)生積極的、深遠的影響。首屆趣味體育運動會的舉辦讓同學們對體育精神有更深的了解，同時也讓同學們更深層次了解體育活動的意義，豐富了同學們的課余生活，展現(xiàn)同學們的良好精神風貌和當代大學生的活力，有利于增強同學們的競爭意識和集體凝聚力，融洽同學之間的感情。而學風建設(shè)評比活動的舉辦提高了同學們的學習激情，有利于在整個學院內(nèi)形成良好學風。達人秀晚會的舉辦更是培養(yǎng)了班級內(nèi)同學的團結(jié)協(xié)作精神，展示了不同班級的獨特精神風貌，促進了班級文化建設(shè)。
2月中旬召開團學會干部會議，部署相關(guān)事宜，2月中旬至下旬前期策劃工作，3月初至四月初寢室文化月活動3月17、18日趣味運動會，3月中旬至3月底班級學風建設(shè)評比。
風采大賽活動總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間一個學期又過去了，本學期的國畫社團活動也得以告終。也得好好總結(jié)一下，為以后的教學工作的提升作基礎(chǔ)。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，我們的國畫興趣小組已是學校的辦學特色。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為將來全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。
在這個學期的國畫社團活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學期國畫興趣小組的教學體會：
在興趣小組的活動中,有一份切實的教學計劃，可以始學生循序漸進的學習國畫的筆墨基礎(chǔ)。從了解國畫工具到如何用筆用墨，再到構(gòu)圖章法布局。我特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮想象力和繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。已經(jīng)意識到國畫中用墨的濃淡變化，用筆的線條變化；意識到國畫的藝術(shù)魅力。
在本學期的活動中,我引入了想象繪畫這個比較有針對性的`內(nèi)容：一方面，學生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時，我在教學中采用點、線、面的運用；又加以欣賞實物、模仿畫家作品、添加、想象的意識。使用這些教學方法來激發(fā)學生的學習熱情，從而達到了較好的教學效果。
有人說,美術(shù)組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧，我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花。
加強教學中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
國畫社團的活動是很有意義的，鼓勵學生參加各種比賽活動為許多喜歡美術(shù)的同學深入學習美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信心和決心。取得榮譽和成績的同時，不要沾沾自喜，更應該保持不驕不傲的作風。在成果面前，我將繼續(xù)努力，去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信學校將會有更好的成果。
通過一學期的國畫教學，我深深體會到這種傳統(tǒng)藝術(shù)課的教學不是純粹的以教授技法為主，而應該在教學中循序漸進，在教學示范的過程中滲透人文教育，讓學生初步了解中國畫的相關(guān)歷史和文化底蘊。在提高學生學習興趣的基礎(chǔ)上引導他們進行技法訓練；其次就是因材施教：中國畫興趣小組成員，基礎(chǔ)不同，接受能力也不同，針對這一情況，我不得不分批教學。
國畫社團的活動是很有意義的，鼓勵學生參加各種比賽活動為許多喜歡美術(shù)的同學深入學習美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信心和決心。取得榮譽和成績的同時，不要沾沾自喜，更應該保持不驕不傲的作風。在成果面前，我將繼續(xù)努力，去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信學校將會有更好的成果。
通過這個學期手工制作的學習，同學們的學習興趣濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了社團學習。通過本學期的學習同學們已經(jīng)有所收獲，下面就這學期工作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學生的對手工的興趣：
有參加社團活動的同學都有這么一個感受：就是以前做手工只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓邮止ど鐖F。
二、培養(yǎng)學生的知識面：
在這次的社團活動中，學生不但學習了手工的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設(shè)計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。
四、豐富了學生的興趣活動：
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
在本學期的社團活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。
五、工作建議：
1、建議把暖氣修好，說了好多次到現(xiàn)在還沒暖和，一上課學生們凍的手都不愿伸出，嚴重影響學生們上課。
2、活動時間太短，希望下學期整合學習時間，把一節(jié)課調(diào)節(jié)為兩節(jié)，除去兩頭的準備和整理時間，可利用的學習時間太少。
六、下步計劃：
加強學習，總結(jié)經(jīng)驗，拓展手工內(nèi)容，讓手工社團的學習內(nèi)容更加豐富，嘗試學習紙漿畫，進一步增強同學們的學習興趣，努力打造精品社團。
七、展示活動：通過本學期的學習，同學們已經(jīng)陸續(xù)完成部分作品，為了更好地激勵同學們，我決定在二樓學生書畫作品展區(qū)進行展示，通過展示讓更多的同學接觸、了解手工社團。
風采大賽活動總結(jié)篇五
班級是學校開展教學活動的基本單位，是學生在校學習生活的基本組織，是展現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務”的載體。優(yōu)良的班風班貌能增強班級凝聚力，建立積極向上的班級風氣。因此，我文娛部于4月初進行策劃，5月12日晚在昭文館開展班級風采大賽，通過藝術(shù)的表現(xiàn)形式進一步推進班級建設(shè)，促進班級之間的交流，與此同時，豐富了同學們的大學生活，培養(yǎng)了積極向上的班級文化。
這次大賽能夠成功舉辦，學生會的每個部門都有功勞,而并非只是文娛部的：各部門之間分工明確，密切配合，確保各項工作有條不紊的進行；文娛部前期策劃宣傳道具準備充分，全力抓節(jié)目的排練進度，安排充分的彩排時間讓同學們熟悉舞臺的感覺……缺少任何一環(huán)，都不能把節(jié)目辦得好，辦得精彩。
但同時，在策劃準備活動到比賽這段時間中，問題也是接二連三地出現(xiàn)。首先是彩排時間、場地安排問題：第一次彩排在東報告廳進行，舞臺制約了節(jié)目的走臺，同時由于通知彩排的時間比較晚，有些班級演員無法全部到場，導致第一次彩排不完整；第二次彩排在昭文館，卻與學生干部培訓會時間上有沖突，有些擔任班長團支書的同學不能及時到場，而且當時后臺燈光也不供調(diào)試，許多需要燈光效果的班級無法確定使用什么樣的燈光，這在我們心中埋下了一顆定時炸彈。其次是比賽現(xiàn)場的問題：第一是評分規(guī)則、打分條沒有準備好，導致開始前5分鐘還手忙腳亂的在準備這些東西；第二是催臺，催臺太過于急躁，導致后臺過于擁擠，不方便工作人員工作；第三是話筒問題，許多演員下臺后話筒沒關(guān)就在后臺說話，影響觀眾的觀賞；第四是燈光音響的問題，由于直接讓沒有太多經(jīng)驗的干事負責這些，賽前沒有記下各個班級音樂及燈光的詳細要求，在比賽過程中出現(xiàn)了燈光、音樂錯誤的尷尬時刻。
針對以上問題，在今后的文娛活動中，我們會做相應改進，把活動辦得更好。在彩排、正賽時間安排上，我們盡量一次決定，不再拖拉；彩排提前2天通知，不再出現(xiàn)人員不齊的情況；活動現(xiàn)場的細節(jié)也需要摳，比如下臺關(guān)話筒，燈光音響要求用便簽紙記下來，賽前道具、打分條準備到位。細節(jié)決定成敗，無論多大的活動，都要好好摳好細節(jié)。
風采大賽活動總結(jié)篇六
1.活動背景：一年一度的日語演講比賽結(jié)束之后，迎來了第三屆日語卡拉ok比賽，又正值校慶九十周年、喜迎校慶，作為日語的系列活動之一，其宗旨在于促進日語的交流，展現(xiàn)日本文化的豐富多彩，通過校園日文歌卡拉ok比賽的形式，張揚個性，表達自我，豐富學生課余文化生活，卡拉大賽是日語社團的傳統(tǒng)活動，秉承著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采的文化活動，大賽活動口號是“我的青春我唱響！”
2.活動目的：在卡拉ok大賽的策劃和實行過程中引導同學們在學習日語專業(yè)知識的同時，駐中發(fā)展自身的興趣。營造一種學習日語與娛樂相促進的氛圍，提高同學們的日語文化藝術(shù)修養(yǎng)，鼓勵同學們朝多方面發(fā)展，展現(xiàn)自身特長。歌唱是一項健康積極的文娛活動，通過舉行卡拉ok大賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課余生活，更為具有歌唱特長的同學們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺。
3.活動過程：前期宣傳，本次大賽采用海報、橫幅對本次活動進行宣傳，確定好卡拉ok比賽的具體時間和地點，及時邀請各位嘉賓。決賽前準備，聯(lián)絡邀請外聯(lián)嘉賓和表演團體，在比賽之前組織好表演人員對表演部分進行排練，也對入選歌手進行簡單的彩排以保證決賽當晚節(jié)目的質(zhì)量，做好活動所需物資的購買和場地落實；布置舞美燈光?？偨Y(jié)活動，為了總結(jié)此次卡拉ok活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，以便進一步改進，做到更好。
4.活動自我評估：總的來說，本次“櫻之和”日語沙龍社團主辦的“櫻花飛舞”第三屆日語卡拉ok大賽，各個階段都較為成功，最終也比較圓滿地結(jié)束。成功的原因總結(jié)為以下幾點：
一、準備較為充分：通過策劃書的形式對比賽進行了詳細的計劃和活動部署。
二、密切配合：多方面的積極協(xié)助和努力，是活動成功舉行的保證。例如，會場布置和音響設(shè)備的處理是由同系的音樂表演班的同學幫忙完成。還有日語老師的積極配合。
三、分工具體，安排合理：活動沒有開始之前，將分工細化，落實到個人，并且協(xié)調(diào)好時間。
四、活動全面深入：從初期活動的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學進行分工，一直到活動的全面開展，后期總結(jié)討論，通過實踐升華理論，提高了組織者的思想認識。
在成功背后，我們也反思了活動部署的不足之處：
一：宣傳部分，宣傳力度不夠大，沒有提高比賽知名度，又因為天氣緣故，并沒有保證到場人數(shù)。
二：比賽的時間地點的確定出現(xiàn)問題，沒有考慮好詳細的實際情況，并且不夠全面。以致
彩排的時間和橫幅方面出現(xiàn)問題。
三：場面有些混亂，雖然工作有具體安排，可有些工作落實起來，因為人員較雜，個別人員沒有完成自己的分工。
四：時間有些倉促，因為圖書館報告廳6月7號下午有教育講堂，一直到五點多結(jié)束，布置會場的時間緊湊。
5.活動的結(jié)果及意義： 以“發(fā)現(xiàn)自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂性、欣賞性于一體的卡拉ok大賽，取得預期效果。社員通過日語卡拉卡拉ok大賽提高了學習日語的興趣，提高了同學的自信心、展現(xiàn)自我。比賽前期工作和過程中增進了同學之間、師生間的情感；也為20xx年的90周年校慶增添了一份色彩；本次活動，也充分鍛煉和教育了我社團主要負責人們；本次活動以較小的費用較為高質(zhì)量地完成卡拉ok大賽。
6.活動經(jīng)費結(jié)算（共計503元）
獎品（臺燈，電扇，沐浴露）320元
道具（插花）85元
橫幅32元
會場布置（氣球，拉花）66元
7.附件
（活動具體分工）
1.活動策劃：黃楊楠
2.前期準備及動員：張璐璐，王沖
3.活動過程攝影：楊洋
4.活動總結(jié)：黃楊楠
風采大賽活動總結(jié)篇七
為了讓同學們感受到班級濃濃的團結(jié)、進步的氣氛和班集體的溫暖、同學之間的關(guān)懷，本班班委在同學們的大力支持下，于x月x日晚上成功舉辦了一個富有情感交流性的宿舍風采文化大比拼。
活動目的
此次友誼性比賽是以增進同學們之間的了解，增強同學們的團結(jié)合作能力為主要目的，同時也為了給同學們一個歡快的節(jié)日了解別人的生活，共同促進。此次比賽中，主要以ppt的形式展示自己宿舍的文化氛圍，通過面對面的交流，引導同學們敞開心扉，融入班集體大家庭，為更加團結(jié)、和諧的機自1202班而努力。
活動內(nèi)容
為了讓同學們能夠通過交流促進自己的文化與思想的進步，達到這次班級活動的目的，經(jīng)過班委的積極討論后，決定這次活動主要分為三個部分：一、ppt展示；二、自由交流；三、宿舍節(jié)目展示。
活動定在南教的教室舉行。在班級各個宿舍的準備下，把每個宿舍平時對于同學間的友情的點滴影像記錄通過ppt的形式展示出來，讓班級的每一個人都感受到其他人的宿舍的不同的文化和感情氛圍?；顒觿傞_始我們就進入了白熱化的階段，那是因為每個宿舍所做的ppt展示，都是經(jīng)過大家的認真準備和制作的，它們或幽默風趣，或文采斐然，或別出心裁，或描寫朗朗上口，或插圖搞怪搞笑，或敘事起伏跌宕，讓在場的同學們或捧腹大笑，或低頭沉思，或小聲交流。針對這個階段，我們覺得達到了一定的效果，特別是對于宿舍的文化思想交流。
到自己可以發(fā)展和改善的方向。有的同學詢問其他宿舍的平?；顒佑媱澓蜖I造學習氛圍的方法，還有的同學提問他們是不是有的是做作的，總之，每個人的問題都是十分犀利的，很有見地的表達了自己對其他宿舍的文化氛圍的興趣，同時還有的同學對其他宿舍的改善提出了許多建議。
本次晚會雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現(xiàn)了當代大學生積極參與課外活動的積極性，并最終取得了很好的效果，達到了預期的目的。我們很好地享受這次比賽的快樂、我們學到了很多，不僅增進了我們之間的了解，也讓我們對彼此的感情有多了一層，讓我們感了一個班集體的溫暖，使我們會更加珍惜今天的學習環(huán)境和條件，努力的學習。 本次比賽的舉辦充分體現(xiàn)了我們的團結(jié)合作能力，也使班委的工作默契達到了新的層次，為下一次更好的組織班級活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
宿舍是學生們生活、學習的重要場所，是學生成人成才的重要環(huán)境，是校園文明建設(shè)的重要陣地。宿舍文化活動的開展旨在進一步提升宿舍文化和學習風氣，豐富宿舍生活，將學生宿舍建設(shè)成文明整潔、人人熱愛的溫馨之家，推動和諧校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
為了豐富本系學生的課余生活，創(chuàng)造美好的生活空間，增強宿舍成員之間的凝聚力、創(chuàng)新能力和宿舍成員之間的友情，激發(fā)同學內(nèi)心深藏的熱情，美化宿舍環(huán)境及提高同學們的生活質(zhì)量，引導同學們自覺遵守宿舍管理條例，我院特舉辦“和諧宿舍·風采大賽”。
此次比賽是由淮陰工學院生化學院學生會之生活部承辦的。此次比賽的對象主要是針對于生化學院大一、大二的所有學生，這次比賽的形式是以宿舍為一個團體進行的一項比賽。為了能夠更好的辦好這次活動，我院特用了兩個星期的時間來辦這次活動，這次活動的開展時間為的11月1日—11月14日。
做的很到位，導致在報名時間上浪費了太多的時間。在經(jīng)費使用方面也出現(xiàn)了點失算，也導致了使用上的不合理利用。部門之間溝通不是很到位，與學生的溝通也不是很好。通過了這次大賽，我們總結(jié)認識到了要舉辦場活動需要注意的許多細節(jié)并且獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。例如說在舉辦活動前要合理的安排好每個部門的工作；安排好活動進程，并要對每個進程進行監(jiān)督、跟蹤，使活動效率更好的提高；在比賽活動中要做好應急措施準備，以防出現(xiàn)不必要的差錯；在比賽開始前，所有該準備的器材要準備好并加以檢查無誤；要安排好比賽進行中相應工作人員要做的工作及注意事項；在對于主持的溝通需做到正確無誤。在布置會場時，要加強防御意外事件的發(fā)生，像氣球爆炸等；以及比賽整個過程當中所需要注意的一些比較小的程序，例如，評委、嘉賓的介紹；頒獎的順序，應該由誰來頒獎才是正確的；如何處理比賽現(xiàn)場出現(xiàn)的一些意外問題等。
這次比賽的舉辦，促進了宿舍的生機與活力。增強了宿友之間的凝聚力。使得同學們對于有了一個溫暖、和諧、團結(jié)、整潔、舒適的小家更加的熱愛了。
生化學院學生會 生活部
張云莉
2012年12月24日
2011是下半年迎來了11屆的新生，他們是更富有創(chuàng)意的一代，此次寢室風采大賽的主題是“炫彩生活，夢想大學”。 一幅幅感人的畫面，一段段溫暖的真情，一句句赤誠的對話，盡顯宿舍親情友情，展現(xiàn)宿舍風采，這是作品帶給我的感受！
一 目標與思路
為了豐富我院學生的校園文化和寢室文化，提高我院學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們健康向上的心理素質(zhì)和提前規(guī)劃大學的目標和未來的藍圖。以寢室為單位，寢室四人一起來制作一本屬于他們自己的手工“雜志”，里面介紹了大學寢室，校園生活的感想，大學四年的學習生活和學生工作方面的提前規(guī)劃，以及大量的照片來反映每一個學生的生活。
二 實施方法與過程
1、接到校學生會的通知，我們在11月12日向院各班發(fā)送紅頭文件，我部干事積極展開宣傳，使得每個人對此活動有一定的了解，進而寢室四人展開對作品的設(shè)計取材。
2、11月21日，由我部人員將作品收集整理編號，并
把作品交與校學生會。
3、11月27日，在北區(qū)文化廣場將作品展出，其中包括全校各院的參賽作品。并在現(xiàn)場對個人認為優(yōu)秀的作品進行投票，還有現(xiàn)場抽獎也吸引了不少觀眾。 4、11月29日，我院評出較優(yōu)秀的作品，交與校生部，進行全校性的評比。
5、12月3日，在科技館報告廳對獲得校前三等的作品由寢室四人制作成ppt進行深入的講解。
三、活動的不足
1、宣傳階段時間過緊，沒有做的很細致。
2 、活動人員安排不當，主辦方未能充分調(diào)動所有人員，在活動安排上出現(xiàn)失誤，展出會場秩序較亂。
3、相機準備不足，拍攝相機電源不足，活動準備不充分。
四、未來的發(fā)展構(gòu)想
通過此次活動能夠能夠增進同學之間的友誼，共創(chuàng)和諧宿舍，同時也增強了同學們自己動手的能力。
劉耀
為積極響應、開展第五屆“基礎(chǔ)文明建設(shè)月”活動，進一步加強我院大學生的文明修養(yǎng)，陶冶情操，豐富宿舍生活，營造良好的人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，學院在“基礎(chǔ)文明建設(shè)月”活動期間，舉辦了“宿舍美化大賽”。
此次活動的宗旨在于豐富寢室文化，增強室友間的凝聚力，提升同學們的合作精神，創(chuàng)建和諧的寢室氛圍，充分展示青春校園的活力風采，同時培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮想象力，提高同學們的動手能力，營造一個舒適、清潔的學習和生活環(huán)境，促使廣大同學形成良好的生活習慣。而在為期半個月，由系再到院的評比中，我們看到了大學生應有的青春活力，也從各宿舍的氛圍和風格中看出了他們豐富的想象力和獨特的審美觀。
隨著評比的結(jié)束，我們的大賽也將告一段落。在我們期待下一屆活動的開始時，我們也需對我們此次的工作進行總結(jié)，將我們的優(yōu)缺點記錄下來，以便下次活動更好的舉辦。
一． 反響較好的一面：
（1） 大賽期間每個系的工作態(tài)度都較好，積極配合院部的工作，對此次比賽也十分重視，選上來的`代表宿舍含金量也較高。
（3）在活動評比過程中，學生干部都能做到公平、公正、公開，注意細節(jié)問題，盡力把學生會的工作做好。
（4）大賽期間,同學們踴躍參加,在宿舍裝潢設(shè)計方面精心籌備與策
劃。大家自己書寫字畫,掛彩帶,添綠葉,精心采購,然后將各自的宿舍進行美化裝飾, 有的熱情奔放，盡顯青春風采；有的清新典雅，盡顯詩情畫意，充分的展現(xiàn)了各個宿舍溫馨、儒雅等風格。在這些宿舍中我們找到了家的歸屬感，也感染了濃厚的文化底蘊。
（5）一些宿舍利用自己的特長，將一些廢棄的紗線、報紙和樹葉運用到宿舍的裝扮上，充分體現(xiàn)了變廢為寶的美化要求。
（6）每個宿舍成員在自己的床鋪間添加了一些獨屬于自己特色的元素，既有利于整體的多元化，又彰顯了自己的個性。
二．需要改進的方面：
（1）有些學生干部沒能理清評分細節(jié)，在評分的過程中出現(xiàn)一些小問題，也有些有一些干部交上來的評分表較亂，導致統(tǒng)計分數(shù)有些困難。
（2）有些同學似乎對美化大賽并沒有真正的了解，在裝扮過程中，少有體現(xiàn)創(chuàng)新意識和動手能力，多數(shù)是買現(xiàn)成的貼畫或風鈴、吊蘭等，沒有體現(xiàn)大學生該有的節(jié)約意識和變廢為寶的能力。
（3）男生宿舍有的裝扮的過于單調(diào)，沒有體現(xiàn)出大學生應有的青春活力；有的裝扮的過于花哨，無法彰顯出男生應有的氣質(zhì)和特點。
（4）院干事在每次評比完一個宿舍時，沒有立即收集評比分數(shù)，這樣違背了本次比賽的公平、公正原則，導致分數(shù)也許會有些許的波動。
們的學生干部成為更優(yōu)秀的青年，讓學生會這個機構(gòu)越來越具影響力。
像宿舍美化大賽中存在的一些問題，雖然不是什么大的問題，但似乎卻是一直以來都存在的問題，我們雖未有能力去根除它，但卻也在努力的一點一點地改變它。如今我們的工作，無論是方式還是效率都比以往有很大提高，這就是進步，這就是以此次活動中，我們所謂的“鍛煉”與“成長”。通過每一次的活動，我們都能學到很多東西，從最基本的禮貌到工作的藝術(shù)，或多或少已經(jīng)成長了。我們更深刻的明白作為一名學生干部的價值和意義，也更清楚的知道自己作為一名學生干部的責任，如何來更好地服務學生成長，真正做到學生干部的帶頭作用。在一次次的活動中，我們學會了發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，學會及時反思，認真總結(jié)得失，不斷進步和完善自己。
對于未來，我們的路都還很長，學生會的路也很長，雖然這途中的艱難與挫折也不會少，但我們相信前途是光明的，在曲折的路也會有盡頭，無論有多少困難，我們?nèi)詴詮姷囟蛇^，一切都會變得美好的。在學生會這個大家庭中，一次次的鍛煉將會造就出不平凡的我們，因為我們變得更堅強、更自信、更勇敢，我們相信所有的困難都會解決的，我們相信“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”！
部門：院生活部 2015年12月15日
風采大賽活動總結(jié)篇八
大學的宿舍生活是美好的，又是現(xiàn)實的，磕磕碰碰，宿舍永遠打掃不完的衛(wèi)生，宿舍永遠有講不完的故事，來到了大學，結(jié)識那么多同學的我們是幸運的、是幸福的！是啊，宿舍姐妹情、兄弟情，永遠是大學校園里最真的情感。小小的宿舍，承載了我們的歡喜悲憂，為在外求學的我們提供一個溫馨安適的小窩。為了增進14級新生的友誼和團隊意識，為了培養(yǎng)14級新生的動手能力和創(chuàng)新能力，為了給我們14級新生宿舍營造出溫馨的氛圍，我院決定舉行新生"宿舍風采大賽"，讓我們?yōu)樗奚嵩鎏硪环萆?，讓我們在自己布置的小屋中收獲每一份成長。
在校級活動"美麗校園"xx級新生宿舍風采大賽活動之際，為給我院新生有個充分的狀態(tài)參加比賽，我院特此展開新生宿舍風采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動的開展，新生們可以體現(xiàn)出合作、團結(jié)、創(chuàng)新等精神，詮釋出當代大學生對生活的熱愛、對創(chuàng)新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。
美麗校園。
建設(shè)文明寢室，共創(chuàng)美麗校園。
主辦：計算機與信息工程學院分團委學生會
承辦：計算機與信息工程學院學生會生活部
初賽時間：xx年10月8日
復賽時間：xx年10月18日
決賽時間：xx年10月27日
這次活動的目的很明確，通過"美麗校園"新生宿舍風采大賽這個活動的.開展，培養(yǎng)14級新生的團結(jié)和創(chuàng)新精神，讓他們自己動手裝扮屬于他們8個人的小屋，創(chuàng)建文明寢室，把對寢室的愛升華到對學校的愛抑或把對學校的愛體會到對寢室的愛當中來，進而美化我們的學院，美麗我們的校園。
為了讓14級新生有充分的準備時間，我們提前給他們發(fā)通知告知他們將會有新生宿舍風采大賽這么一個活動。為了讓14級新生們更加了解宿舍風采大賽這個活動，我們將以書面通知的形式將本次活動方案以及相關(guān)注意事項發(fā)到各班，從行動上重視本次活動，積極地發(fā)動和鼓勵同學踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。
計算機與信息工程學院全體14級學生
計信學院xx級新生宿舍（七棟、八棟）
重在體現(xiàn)校園文化，真實反映宿舍文化和內(nèi)心想法，以及舍友之間的團結(jié)合作，共享快樂喜悅。
初賽：xx年10月8日評審團對本院初次參賽宿舍進行評定，選出3個具有代表性宿舍參加學校xx年10月18日復賽的評選。評選出的宿舍要制作能充分展現(xiàn)本宿舍風采的ppt。
復賽：xx年10月18日進行復賽，由校學生會組織人員對初賽評選出的宿舍進行實地參觀評比，并從各二級學院各選出一間宿舍參加決賽。
決賽：xx年10月27日進行決賽，主要形式為各個進入決賽的宿舍進行ppt展及5分鐘現(xiàn)場演說，講解內(nèi)容要求健康、積極向上，能表現(xiàn)活動主題，能突出本宿舍的文化。大賽結(jié)果當場公布并頒獎。各進入決賽宿舍需將ppt及個性講解詞（電子版）于（時間待定）前完善并上交。
（1）宿舍衛(wèi)生
（2）整潔形象
（3）宿舍文化
（1）以宿舍為單位
（2）計信學院領(lǐng)導、老師和常委以及生活部的全體成員對學生宿舍進行評比打分，以總分高低決定名次。
（1）首先要搞好寢室衛(wèi)生（以宿舍衛(wèi)生要求及評分為標準）
（2）樹立自己宿舍的內(nèi)在形象。（每個宿舍圍繞"美麗校園"這個主題發(fā)揮想象給自己的宿舍另擬一個主題）
（3）各宿舍著手準備裝飾宿舍材料。
（4）各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。
本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎4名，另設(shè)有最佳風采獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳經(jīng)濟獎各一名，分別授予獎狀且一等獎獲一把拖把，二等獎獲一條衛(wèi)生紙，優(yōu)秀獎獲一袋洗衣粉（大），最佳獎分別獲一袋洗潔精，另外每個獲獎宿舍加一瓶潔廁精。
注：一等獎與二等獎將代表我院去參加校里的宿舍風采大賽的復賽。
評分細則
（總分100分）
1、地板（5分）：地面干凈，沒有雜物。
2、衛(wèi)生間（10分）：衛(wèi)生間清潔，不留異味。
3、天花板（5分）：無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，電風扇干凈清潔。
2、書桌（5分）：書桌擺放整齊，不堆放雜物。
3、床鋪（5分）：被子疊放整齊統(tǒng)一朝向，蚊帳統(tǒng)一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。
4、床底（4分）：鞋子擺放統(tǒng)一、整齊，不擺放其他東西。
基本分：10分
主題鮮明（4分）材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍（6分），有屬于宿舍自身的特色（10分），設(shè)計內(nèi)容體現(xiàn)新生之風采和大學生積極向上的生活態(tài)度（10分），具有較好的文化底蘊、溫馨的學習生活氣息（10分）。
基本分：4分
宿舍代表陳述本宿舍的風格設(shè)計時要求口齒清晰（3分）井然有序并能表現(xiàn)出一種向上、飽滿的精神風貌（3分）。
提出目前宿舍管理存在的問題（2分），針對問題寫出相應的解決建議或提出宿舍文化活動的合理可行建議（8分）
以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評委。評委根據(jù)建議的合理性打分（可以兩個建議各寫一份，但評委只評分數(shù)最高的建議作為本項標準的最終分數(shù)）。
1、由于我院的學生宿舍條件不一，評委在評比過程中應根據(jù)宿舍的現(xiàn)實條件，在各項分值總分不變的前提下對評分作出相應的調(diào)整。
2、將各組評委的評分去掉最高分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評出相應等級。
3、計算機與信息工程學院學生會生活部對本次活動有最終解釋權(quán)。
計算機與信息工程學院學生會生活部
xx年09月28日
風采大賽活動總結(jié)篇九
佳音。
擴大英語的影響力。
20xx年12月24日晚7：00-9：00。
大禮堂。
全校師生。
表演節(jié)目為主，互動游戲為輔。
基礎(chǔ)部。
院團委。
承辦單位：
學習部。
一、活動流程。
1、院學習部成員做好宣傳工作，可通過召集學習委員開。
會，再讓學習委員負責向班上同學宣傳，并鼓勵他們參。
加本次活動。
2、在學校內(nèi)張貼海報宣本次活動。
和參賽形式，如詩歌、歌曲等）。
4、初賽，選取優(yōu)秀的節(jié)目參加決賽。
5、以海報的形式公布入圍決賽的名單，并召集他們開會，
鼓勵他們好好準備決賽。
6、決賽。
7、以海報的形式公布本次活動的決賽結(jié)果。
二、節(jié)目單（暫定）。
1、歌曲《jinglebells》樂隊。
2、主持人宣布晚會開始。
3、第一位選手。
4、第二位選手。
5、第三位選手。
6、游戲《用英語單詞吹蠟燭》。
7、第四位選手。
8、第五位選手。
9、舞蹈《小天鵝》文藝部。
10、第六位選手。
11、第七位選手。
12、第八位選手。
13、游戲《圣誕祝福說出來》。
14、第九位選手。
15、第十位選手。
16、合唱《平安夜》學習部所有成員。
四、游戲詳解：
果1個。
圣誕小禮物1個。參加本游戲者均可獲得蘋果1個。
五、活動所需物品及預算。
1、噴繪rmb900。
2、蘋果3箱rmb200。
3、服裝8套rmb250。
4、獎金rmb600（一等獎1名獎金100、二等獎2名80、
三等獎3名60、優(yōu)秀獎4名40）。
5、禮儀小姐rmb100。
6、礦泉水2箱。
7、其他rmb200。
8、圣誕節(jié)小禮物200個rmb250。
9、圣誕節(jié)小掛件100個和圣誕樹2棵rmb200。
以上合計2700。
六、其它事項。
1、晚會結(jié)束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作、
3、晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場、
七、預期效果。
本次晚會力圖給大家營造一種輕松愉悅的氣氛，以圣誕為主題，挖掘出我校最具自身特色的文化，增強我校學生學習英語的興趣。
風采大賽活動總結(jié)篇十
一、走進“省級文明單位”——縣人民醫(yī)院，在門診大廳、院會議室、各科室辦公室，懸掛著一塊塊扁額、獎牌、一幅幅錦旗，這就是我院在精神文明建設(shè)中取得好成績的佐證。漾濞彝族自治縣人民醫(yī)院始建于1953年，經(jīng)過50多年的建設(shè)和發(fā)展，成為全縣唯一的一所集醫(yī)療、康復、救護、醫(yī)學教學為一體的綜合性二級乙等醫(yī)院。醫(yī)院占地面積11906.98m2，建筑面積9971.8m2，業(yè)務用房面積5084m2，現(xiàn)有核定床位110張，職工101人，其中衛(wèi)生技術(shù)人員90人，副高5人，中職32人。加強社會主義精神文明建設(shè)，是沿著社會主義道路前進，堅持全心全意為人民服務的關(guān)鍵。開展精神文明活動，既是整個醫(yī)院建設(shè)的奮斗目標之一，又是推動醫(yī)院建設(shè)的強大動力，因此，醫(yī)院始終把精神文明作為自身建設(shè)的大事來抓。
二、在精神文明建設(shè)工作中，以“三個代表”重要思想為行動指南，院領(lǐng)導定期做職工思想政治工作，適時召開形勢報告會，要求全體干部職工以衛(wèi)生部出臺的行業(yè)作風建設(shè)“八不準”和《公民道德建設(shè)實施綱要》為行為準則，大力倡導“以人為本、以德治院”的辦院方針，結(jié)合“云嶺先鋒工程”、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，在為社會服務，為病人服務的過程中開展了一系列活動，如通過向社會公布服務承諾、藥品醫(yī)療收費項目和標準，聘請社會監(jiān)督員等措施，接受社會監(jiān)督；開展了“黨員掛牌上崗”、“黨員責任區(qū)”、“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”等活動，有力地促進了醫(yī)院精神文明建設(shè)工作的進一步深化，樹立了醫(yī)院的良好形象，受到了廣大人民群眾的好評。堅持深化改革，并把精神文明建設(shè)、行業(yè)作風建設(shè)貫穿于整個改革工作中，促進了醫(yī)院穩(wěn)定、快速的發(fā)展。xx年1月開始實施人事和分配制度改革，公開選聘科主任、護士長，科主任、護士長選醫(yī)生、護士等。分配制度改革與精神文明和工作質(zhì)量、經(jīng)濟技術(shù)責任制相結(jié)合，充分體現(xiàn)效益優(yōu)先、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平的原則，極大地提高了職工的工作積極性，推動了醫(yī)院的發(fā)展。
三、在加強人才培養(yǎng)方面，醫(yī)院為了保證進修學習能有重點地配套培養(yǎng)和有層次地深化培養(yǎng)，制定了一系列培養(yǎng)人才和開展新業(yè)務的政策，出臺了《學習進修制度》，并把良好的醫(yī)風醫(yī)德、優(yōu)良的服務態(tài)度作為選拔培養(yǎng)的重要條件。實行了“病人選擇醫(yī)生”，住院病人“每日費用清單制”，開展了整體護理，實行醫(yī)療環(huán)節(jié)質(zhì)量管理等多項改革，使醫(yī)院的服務態(tài)度、醫(yī)風醫(yī)德、醫(yī)療質(zhì)量有了極大的提高，xx年醫(yī)護質(zhì)量獲全州第二名，并創(chuàng)建了“愛嬰醫(yī)院”。堅持以人為本，服務至上，要求醫(yī)務人員“以病人為中心，全心全意為人民服務”，以“假如我是患者”的換位思考開始，自覺提高服務意識，從思想上、行動上關(guān)心病人，把病人當親人看待。xx年6月20日，婦產(chǎn)科接診到一位危急、貧困孕產(chǎn)婦，到院時已處于危急狀態(tài)，身上只帶了100多元錢，如不及時搶救，患者的生命將會受到威脅，婦產(chǎn)科全體醫(yī)護人員面對患者茶映梅一家期盼的目光，毅然伸出了援助之手，在院支部、院部的積極支持下，不惜一切代價搶救患者，確保了孕產(chǎn)婦的生命安全，并為其減免了1000多元的醫(yī)療費用。一切從方便病人出發(fā)，改善就醫(yī)環(huán)境，是我院加強精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。一是實行24小時就診制，院門診部真正做到了“無假日門診”，方便了夜間及節(jié)假日就診患者。
四、是堅持救死扶傷的人道主義，開通“120”急救電話，為醫(yī)院與患者間架起了一座綠色生命橋梁，挽救了無數(shù)急重癥患者的生命，對特貧困患者，最大限度地減免診療費用。
五、是創(chuàng)造了良好的就醫(yī)環(huán)境，xx年投資30多萬元相繼進行了門診大樓裝修、病區(qū)綠化，在住院大樓設(shè)置了溫馨病房、標準間、病房電話，就醫(yī)環(huán)境的改善不僅受到了病人的好評，也吸引了周邊縣（市）的病人前來就醫(yī)。四是實行了藥品招標采購，有效降低了藥品虛高價格。五是購置了日立b超、全自動生化分析儀等大型設(shè)備，使患者除ct、核磁共振等大型檢查外都不用跑到州上去了，方便了患者，節(jié)約了醫(yī)療開支。扶危濟困的事不勝枚舉，關(guān)愛他人的事更是層出不窮。農(nóng)村患者大多數(shù)生活貧困，生了病到醫(yī)院求醫(yī)，不少是變賣家產(chǎn)來的，對這部分病人，醫(yī)院的醫(yī)護人員特別關(guān)心，常常慷慨解囊，幫助急困病人渡過難關(guān)。如全院職工自發(fā)為三胞胎產(chǎn)婦捐款捐物，為無家人陪護的患者送水送飯，和患者及家屬手拉手拉家常，解困憂，為母親水窖、特困孕產(chǎn)婦基金等捐資捐物，和山區(qū)貧困農(nóng)家結(jié)對幫扶，象這樣的事幾乎每天都在發(fā)生。
六、在醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展過程中，醫(yī)院黨政領(lǐng)導始終注重精神文明建設(shè)，并把精神文明建設(shè)作為醫(yī)院的首要任務來抓，在各項工作中屢創(chuàng)佳績。1983年12月、1986年9月曾兩次被國家衛(wèi)生部命名為全國衛(wèi)生先進集體，1985年被省委、省人民政府命名為“省級文明單位”，1995年進入二級乙等醫(yī)院行列，1998年重新申報獲得省、州、縣文明單位稱號，1999年、xx年重新獲得省委、省人民政府表彰的“文明單位”稱號，xx年經(jīng)衛(wèi)生系統(tǒng)行風建設(shè)領(lǐng)導組隨機抽查考核，醫(yī)院七項綜合滿意度達95%，xx年被評為“州質(zhì)量物價信得過單位”、“州防非先進集體”、“州衛(wèi)生系統(tǒng)先進黨支部”，xx年被評為“州三八紅旗集體”、“州先進女職工集體”、“縣先進職工之家”。在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，醫(yī)院有100多位職工向醫(yī)院黨政部門遞交了請戰(zhàn)書、決心書，全院職工積極要求，在非典疫情到來時，請組織上把自己第一個派到前線去。
風采大賽活動總結(jié)篇十一
為全面推進我校德育實踐活動深入開展，充分展示我校學生的文明風采，我校開展了文明風尚傳播活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
為配合這項活動的開展，學校專門成立了由學校主管領(lǐng)導、德育處組成領(lǐng)導小組。并召開動員大會，倡導在校園內(nèi)開展文明風尚傳播活動，積極組織動員全校師生參與其中。
這次活動的內(nèi)容是直接和學校的文化課、德育課教學和德育活動結(jié)合在一起，學生和老師參與的積極性很高。本次開展文明風尚傳播活動是個很好的載體，強化了學校德育工作的力度。
為了這次活動取得好的效果，學校除團委發(fā)文號召外，我們還指定了專門教師和學生會、班主任聯(lián)合開展主題班會等豐富多彩的課外活動，吸引學生參與。在此次活動中，有越來越多的學生關(guān)注，有越來越多的學生參與，也出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的學生代表，讓更多的學生開始了解自己、正視自己、相信自己。學生的職業(yè)理想、職業(yè)觀、人生觀正發(fā)生著潛移默化的改變；這次活動，也再次豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，增強了職業(yè)學校德育工作的時代感，使學生的精神風貌煥然一新。為每名學生提供一個展示的舞臺，使學生從中尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一份感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種習慣，學會一種本領(lǐng)，實現(xiàn)一次成功，感受一份愉悅。不少學生反映：“通過這些活動，使我們覺得生活有了目標，有了理想和追求，不再生活在茫然中了，以后，我們會好好做人做事?！笨梢姡@次活動對學校的德育工作起了很大的促進作用。
這次文明風尚傳播活動也使同學們獲得了自信，有了生活的目標。學生總是認為自己什么事情都做不好，通過參加活動，使他們自己感到在老師的幫助下，通過努力，能夠做事，做成事，做好事。老師們也感到：雖然我們學生的底子薄，但他們一努力，進步會很大。開展文明風尚傳播活動使同學們業(yè)余生活更加充實。反映：“堅持這樣的活動，會讓我們學的更多更好更快樂?！?/p>
總之，通過這次開展文明風尚傳播活動，我們深深體會到：對學生的教育，應多在活動中放手讓其自己主動的探索，才能激發(fā)學生的學習主動性，才能真正的讓學生體驗到職業(yè)規(guī)范和從事職業(yè)活動的責任感。此次活動既強化德育工作開展的方向性，也促進了學校德育教育的深入，最重要的是讓我們的學生從中體會和認識到了當一名文明人和為社會做奉獻的快樂與崇高！
風采大賽活動總結(jié)篇十二
宿舍是學生們生活、學習的重要場所，是學生成人成才的重要環(huán)境，是校園文明建設(shè)的重要陣地。宿舍文化活動的開展旨在進一步提升宿舍文化和學習風氣，豐富宿舍生活，將學生宿舍建設(shè)成文明整潔、人人熱愛的溫馨之家，推動和諧校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
為了豐富本系學生的課余生活，創(chuàng)造美好的生活空間，增強宿舍成員之間的凝聚力、創(chuàng)新能力和宿舍成員之間的友情，激發(fā)同學內(nèi)心深藏的熱情，美化宿舍環(huán)境及提高同學們的生活質(zhì)量，引導同學們自覺遵守宿舍管理條例，我院特舉辦“和諧宿舍·風采大賽”。
此次比賽是由淮陰工學院生化學院學生會之生活部承辦的。此次比賽的對象主要是針對于生化學院大一、大二的所有學生，這次比賽的形式是以宿舍為一個團體進行的一項比賽。為了能夠更好的辦好這次活動，我院特用了兩個星期的時間來辦這次活動，這次活動的開展時間為的11月1日—11月14日。
做的很到位，導致在報名時間上浪費了太多的時間。在經(jīng)費使用方面也出現(xiàn)了點失算，也導致了使用上的不合理利用。部門之間溝通不是很到位，與學生的溝通也不是很好。通過了這次大賽，我們總結(jié)認識到了要舉辦場活動需要注意的許多細節(jié)并且獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。例如說在舉辦活動前要合理的安排好每個部門的工作；安排好活動進程，并要對每個進程進行監(jiān)督、跟蹤，使活動效率更好的提高；在比賽活動中要做好應急措施準備，以防出現(xiàn)不必要的差錯；在比賽開始前，所有該準備的器材要準備好并加以檢查無誤；要安排好比賽進行中相應工作人員要做的工作及注意事項；在對于主持的溝通需做到正確無誤。在布置會場時，要加強防御意外事件的發(fā)生，像氣球爆炸等；以及比賽整個過程當中所需要注意的一些比較小的程序，例如，評委、嘉賓的介紹；頒獎的順序，應該由誰來頒獎才是正確的；如何處理比賽現(xiàn)場出現(xiàn)的一些意外問題等。
這次比賽的舉辦，促進了宿舍的生機與活力。增強了宿友之間的凝聚力。使得同學們對于有了一個溫暖、和諧、團結(jié)、整潔、舒適的小家更加的熱愛了。
生化學院學生會 生活部
張云莉
2012年12月24日
為了讓同學們感受到班級濃濃的團結(jié)、進步的氣氛和班集體的溫暖、同學之間的關(guān)懷，本班班委在同學們的大力支持下，于x月x日晚上成功舉辦了一個富有情感交流性的宿舍風采文化大比拼。
活動目的
此次友誼性比賽是以增進同學們之間的了解，增強同學們的團結(jié)合作能力為主要目的，同時也為了給同學們一個歡快的節(jié)日了解別人的生活，共同促進。此次比賽中，主要以ppt的形式展示自己宿舍的文化氛圍，通過面對面的交流，引導同學們敞開心扉，融入班集體大家庭，為更加團結(jié)、和諧的機自1202班而努力。
活動內(nèi)容
為了讓同學們能夠通過交流促進自己的文化與思想的進步，達到這次班級活動的目的，經(jīng)過班委的積極討論后，決定這次活動主要分為三個部分：一、ppt展示；二、自由交流；三、宿舍節(jié)目展示。
活動定在南教的教室舉行。在班級各個宿舍的準備下，把每個宿舍平時對于同學間的友情的點滴影像記錄通過ppt的形式展示出來，讓班級的每一個人都感受到其他人的宿舍的不同的文化和感情氛圍。活動剛開始我們就進入了白熱化的階段，那是因為每個宿舍所做的ppt展示，都是經(jīng)過大家的'認真準備和制作的，它們或幽默風趣，或文采斐然，或別出心裁，或描寫朗朗上口，或插圖搞怪搞笑，或敘事起伏跌宕，讓在場的同學們或捧腹大笑，或低頭沉思，或小聲交流。針對這個階段，我們覺得達到了一定的效果，特別是對于宿舍的文化思想交流。
到自己可以發(fā)展和改善的方向。有的同學詢問其他宿舍的平常活動計劃和營造學習氛圍的方法，還有的同學提問他們是不是有的是做作的，總之，每個人的問題都是十分犀利的，很有見地的表達了自己對其他宿舍的文化氛圍的興趣，同時還有的同學對其他宿舍的改善提出了許多建議。
本次晚會雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現(xiàn)了當代大學生積極參與課外活動的積極性，并最終取得了很好的效果，達到了預期的目的。我們很好地享受這次比賽的快樂、我們學到了很多，不僅增進了我們之間的了解，也讓我們對彼此的感情有多了一層，讓我們感了一個班集體的溫暖，使我們會更加珍惜今天的學習環(huán)境和條件，努力的學習。 本次比賽的舉辦充分體現(xiàn)了我們的團結(jié)合作能力，也使班委的工作默契達到了新的層次，為下一次更好的組織班級活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化歷史與社會學院學生的生活環(huán)境，增強同學之間交流與友誼。為營造良好的侵蝕文化氛圍，增強侵蝕凝聚力，體現(xiàn)各寢室特色和“團結(jié)友愛，互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我院大學生風采，為此歷史與社會學院學生會生活部開展了主題為“文化寢室彌書香 繽紛生活促成長”的寢室設(shè)計大賽，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、活動準備充分，組織有序。
生活部在活動前期對于本屆寢室設(shè)計大賽進行了周密的策劃和準備，保證比賽的公平、公正、公開。在活動下達通知過程中，召開班長團支書生活委員會議對比賽的相關(guān)事宜進行講解和宣傳。使更多的同學了解并參加此次活動。
二、活動主題鮮明，貼近生活。
本次活動以“文化寢室彌書香 繽紛生活促成長”為主題，并且增強寢室凝聚力和體現(xiàn)寢室特色的精神，在同學們朝夕相處的寢室中開展，體現(xiàn)主題，貼近生活。也正因為如此，同學們積極參與進來，用睿智的頭臉，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋他們理想的生活和飛揚的夢想。
三、嚴格遵照參賽要求，嚴謹中不失創(chuàng)新。
寢室命名積極向上、蘊含哲理、催人奮進、言簡意賅；大部分寢室美觀大方、干凈整潔，營造出一種健康、和諧、向上的文化氛圍，能體現(xiàn)出大學生的朝氣活力；寢室裝飾設(shè)計合理，風格鮮明，形式多樣，參賽寢室可自由確定其內(nèi)容。節(jié)約環(huán)保，多數(shù)自己動手制作，沒有大量購買成品裝飾，裝飾遵守了宿舍管理條例有關(guān)規(guī)定。
四、活動教育意義深刻。
本次活動，豐富了我院學生文化生活，促進學生德智體全面發(fā)展。本次寢室設(shè)計大賽活動不僅僅大大改善了大學生的就寢環(huán)境，而且培養(yǎng)了學生的競爭意識、團結(jié)意識、創(chuàng)新意識和實際動手操作能力，推進了校園文化建設(shè)。
當然，本次活動在取得一定成績的同時，也存在著一些不足：
1.有些參賽寢室在寢室設(shè)計的講解和這一環(huán)節(jié)中安排不當。
2.個別參賽寢室對本次活動不夠重視，以至評委來檢查時只留有一名同學在寢室。
針對以上幾點，生活部一定會認真對待，更加合理的安排細節(jié)問題。將以后的工作做到更好。總的來說，本次活動達到了預期目的。不僅激發(fā)了同學們的創(chuàng)造性思維，而且提高了同學們的動手能力，更加深了同學們的團結(jié)意識，在以后的工作中生活部定將揚長避短，力爭全部上下齊心合力，把工作完成得更好。
歷史與社會學院生活部
一、賽前準備
首先給各班級生委開會，闡述寢室設(shè)計大賽的相關(guān)事宜，號召同學們積極參加此次活動。經(jīng)過初賽和復賽對各寢室進行選拔之后，最終選定六組寢室進入決賽并對各寢室同學的才藝進行培訓。此次活動是生活部本學期所主辦的最大型活動，由于大家都沒有經(jīng)驗，并且從開賽到?jīng)Q賽僅十八天的時間，因此，前期的準備工作并不十分順利。而且近期的基層學生會評比、學代會以及博雅文化節(jié)十周年慶典使各個部門都異常忙碌，因此，很多事都需要我們本部門盡力獨立完成。
二、比賽過程
經(jīng)過三次彩排，決賽當晚參賽寢室成員匯報感情豐富，游戲環(huán)節(jié)配合默契，頗具創(chuàng)意的節(jié)目以及同學們精湛的表演使現(xiàn)場氣氛熱烈，使場內(nèi)觀眾情緒高漲，口號激昂，使在座嘉賓微笑贊許。
展示環(huán)節(jié)使大家眼前一亮；ppt匯報環(huán)節(jié)使大家走進一個個溫馨團結(jié)的寢室；才藝展示環(huán)節(jié)更是帶給觀眾及評委以視覺聽覺上的盛宴：本屆藥苑好聲音的冠軍帶來的《海芋戀》讓大家耳目一新；自編自演的小品《小任說事》high翻全場；睡衣造型的《嘻唰唰》配上《江南style》將氣氛帶到高-潮；情景劇《just for fun》創(chuàng)意獨特；勁爆歌舞串燒《rock the party》及《愛在飛》完美收場；默契度考驗環(huán)節(jié)令大家心跳不已；兄弟學院前來駐場，休息時有獎問答，精彩回顧，最后以各有收獲歡喜落幕。
三、反饋效果
本次寢室設(shè)計大賽的舉辦營造了良好的寢室環(huán)境，加強了寢室成員間的交流，增強了寢室的凝聚力，同時也豐富了同學們的課余生活。
四、缺點與不足
回顧整個寢室設(shè)計大賽的過程，還存在一些不足。之前沒有嚴謹?shù)牟邉潓е聫唾愔翛Q賽期間有些手忙腳亂；現(xiàn)場的工作人員沒有合理的安排；沒有提前做好準備，使得ppt播放環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯誤；自己當天著裝上沒有按規(guī)定。
會成員也在工作的同時不斷的摸索，總結(jié)經(jīng)驗，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
在以后的工作中，我們會汲取經(jīng)驗，三思而后行，有條不紊地開展學生活動。愿藥學院學生會永遠團結(jié)共進，愿校園活動的開展別樣風采。
藥學院團委學生會生活部魏可欣
2012年11月21日
風采大賽活動總結(jié)篇十三
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部等六部門《關(guān)于加強和改進中等職業(yè)學校學生思想道德教育的意見》等文件精神，我校以全國中等職業(yè)學校文明風采競賽活動為契機，進一步推動德育教育工作開展，增強德育時代感，提高德育工作的針對性和實效性，開展了以“展現(xiàn)新時代中職學生文明風采”為主題的系列競賽活動。各項活動圓滿結(jié)束。
文明風采活動是我校的一項常規(guī)德育活動。學校制定了詳實的文明風采競賽活動方案，成立了“文明風采”競賽委員會，趙繼英校長親自掛帥，各副校長為副主席，學生科、團委、班主任為成員。委員會分工明確，責任到人，組織有序，獎罰制度分明。6月1日，我校召開了動員大會。趙繼英校長出席了動員大會并做了動員報告，她強調(diào)，要以本次活動為契機，給學生提供展現(xiàn)精神風貌的廣闊舞臺，提高學生的整體人文素養(yǎng)，本次活動將對加強校園文化建設(shè)起到深遠的影響，也是檢驗我校文化建設(shè)和德育教育的一項手段。
參加會議的還有副校長林國棟、朱艷，團委書記陶宇。各班班主任、班長、團支書均參加了本次動員大會。同學們紛紛表示，會動員全體同學人人參與，提高個人修養(yǎng)，培養(yǎng)同學們熱愛集體，團結(jié)協(xié)作的精神。
我校文明風采競賽活動從一開始就強調(diào)全體同學人人參與，給每一個同學展示的機會。我們在活動中做到把競賽與德育工作相結(jié)合，與班主任工作相結(jié)合，與文化課、專業(yè)課教育相結(jié)合。在每個班級內(nèi)進行初賽，初賽選出來的作品參加學校復賽。學生作品力爭和學生的日常生活和學習相關(guān)。
1、征文類項目，是以班級為單位，人人參加，班班參與，班主任擇優(yōu)推薦給委員會，委員會評選出優(yōu)秀作品給專業(yè)指導教師進行指導。
2、硬幣書法項目，我校開設(shè)有書法課程，并且每學期都進行書畫比賽，由學生自薦和老師推薦好的書法作品，專業(yè)老師進行指導，擇優(yōu)報送。
3、經(jīng)典誦讀項目，我校長期開展陽光晨讀活動，鼓勵學生早起、早讀，充分利用一天中最美好的時光。晨讀內(nèi)容包括經(jīng)典文學作品的朗讀，語文、英語的朗讀，每天的朗誦提高了學生的普通話水平及朗誦水平。我校以班級為單位進行經(jīng)典作品朗誦比賽，選出優(yōu)秀的作品由專業(yè)教師進行指導，進一步改進后，擇優(yōu)上報。
以上的活動，都是寓德育于活動當中，把德育工作做到了“潤物細無聲”，潛移默化地陶冶學生的情操，提升學生的自信。
經(jīng)過初賽、學校復賽，選出硬筆書法作品、征文作品40余件，充分展現(xiàn)了新時代中職學生的多才多藝，在競賽活動中鍛煉了學生的能力，提高了學校德育工作的效果。
通過開展“文明風采”競賽系列活動，增強了學生專業(yè)學習的興趣，學校的校風、學風，學生的職業(yè)理想、職業(yè)觀、人生觀正發(fā)生著潛移默化的改變；在一系列的競賽活動中，有越來越多的學生參與；也出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品，讓更多的學生開始了解自己、正視自己、相信自己；再次豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，增強了職業(yè)學校德育工作的時代感，使學生的精神風貌煥然一新。
風采大賽活動總結(jié)篇十四
為了豐富我班學生課余文化生活；增強我班學生的團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進宿舍成員之間的友情；激發(fā)同學內(nèi)心深藏的熱情；展現(xiàn)同學心中渴望的個性，我班特策劃舉辦“宿舍偶像”宿舍風采大賽，給同學們一個自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的宿舍，在宿舍活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨。同時也給同學們提供了一個舞臺展示自己的才藝和風采。
商學院一年級電子商務2班寢室。
開始時間：xx年04月16日下午1:30。
復決賽采取評分制形式。
惟義樓（待申請）。
抽簽決定每組的ppt展示順序。
宿舍四人的分工，一人講說ppt的內(nèi)容，一人控制ppt的播放，一人當評委，一人拉票。
本次大賽具體內(nèi)容（宿舍設(shè)計總評分為100分）具體如下：
評委由每個宿舍出一人當代表。
（1）ppt的內(nèi)容豐富程度以及與眾不同（30分）。
（2）ppt的內(nèi)容介紹的精彩程度（15分）。
（3）觀眾投票分，按人數(shù)決定，一人代表一分，評委則代表兩分。（期間可以進行拉票，每個宿舍有一分鐘的時間為自己拉票）。
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎六名。
一等獎由班長親自頒發(fā)。
二等獎由團支書頒發(fā)。
三等獎由學習委員頒發(fā)。
優(yōu)秀獎由各班委頒發(fā)。
xxx。
20xx年x月x日。
風采大賽活動總結(jié)篇十五
(一)活動主旨：
豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的.過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質(zhì)的人文藝術(shù)氛圍，展示我院校園風采。
(二)活動介紹：
1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘)。
即興演講（三分鐘之內(nèi)，為現(xiàn)場抽題）。
2、演講主題：xxx。
3、比賽評選：由選手演講內(nèi)容和場上表現(xiàn)進行評分；
(三)活動安排：
1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。
2、比賽地點：多媒體教室一。
3、準備工作：
（1）與文學社討論相關(guān)事宜；
（2）5月9日前確定演講主題和即興演講題目；
（3）與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；
（4）第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；
（5）聯(lián)系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：......
（6）準備好即興演講的題目；
（7）第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯(lián)系選定主持人；
（8）第十四周五統(tǒng)計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；
（9）同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽。
（10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；
（11）安排布置場地；
（12）與文學社協(xié)調(diào)頒獎事宜；
（13）聯(lián)系其他相關(guān)部門，協(xié)調(diào)好各方面工作（紀檢部）。
(四)比賽流程。
（1）第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。
（2）xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作。
1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制。
2)選手介紹，自由演講開始，時間3分鐘，評委打分；進入即興環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)由選手從大屏幕上選題作陳述，時間90秒，評委打分，作簡要點評；工作人員統(tǒng)計分數(shù)（自由演講分數(shù)+即興演講分數(shù)）。
主持人簡單感言。
3）工作人員清理現(xiàn)場。
(五)活動人員安排。
1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx。
2）主持人：xx。
3）外事聯(lián)系人：xx。
4）收評分卷人員：xx。
5）音響調(diào)節(jié)人員：xx。
6）計分人員：xx。
7）紀律組人員：王志。
8）幻燈片制作人員：xx。
9）宣傳單制作人員：xx。
(六)活動結(jié)束。
次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。
風采大賽活動總結(jié)篇十六
xx大學西亞斯國際學院學生會。
xxx。
一、活動名稱：xx大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽。
二、活動目的：激發(fā)同學們學習英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會。
三、參賽對象：學院全體學生。
四、賽前準備。
1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發(fā)布）。
2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。
4、做評委計分表，報名表，節(jié)目單。
5、確定觀眾：a、部分一年級新生?b、部分選手親友團?c、流動觀眾（全校同學）。
6、報名時間：x月x日前（星期x前）。
7、報名方法：由各班學習委員發(fā)送報名表進行報名（也可以到學生會領(lǐng)取報名表），并于x月x日（星期x）前將此表交到學生會辦公室。
五、比賽流程。
1、初賽--x月x日（星期x）晚，x點，西亞斯國際學院x教室（根據(jù)報名人數(shù)確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進入決賽。
2、決賽--x月x日（星期x）晚，x點，肯迪尼報告廳。
六、各分賽的形式。
初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。
決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。
決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。
七、評分標準。
初賽：
評分表。
項目（七項）。
滿分（100分）。
語音、語調(diào)。
20分。
短劇內(nèi)容。
20分。
表演能力。
20分。
選手間配合程度。
10分。
服裝、道具準備情況。
10分。
準確程度。
10分。
時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）。
10分。
決賽成績=現(xiàn)場評委給分+大眾評委給分。
八、比賽規(guī)程。
1、組隊。
（1）參賽隊員不分年級，自由組隊。
（2）每隊不得超過10人。
2、程序。
（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；
（2）主持人開場，介紹短劇劇目；
（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。
（4）一隊選手表演結(jié)束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入場。
3、細則。
（2）表演期間，比賽選手不得互相提示，不得用中文表達，違規(guī)者評判團將酌情扣分。
九、獎項設(shè)置。
集體獎項：
一等獎1隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>
二等獎2隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>
三等獎2隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>
觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（x名）。
注：所有參賽選手將獲得特色學分。
風采大賽活動總結(jié)篇十七
為了豐富我班學生課余文化生活；增強我班學生的團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進宿舍成員之間的友情；激發(fā)同學內(nèi)心深藏的熱情；展現(xiàn)同學心中渴望的個性，我班特舉辦“宿舍偶像”宿舍風采大賽，給同學們一個自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的宿舍，在宿舍活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨。同時也給同學們提供了一個舞臺展示自己的才藝和風采。
商學院一年級電子商務2班寢室
開始時間：**年04月16日下午1:30。
復決賽采取評分制形式。
惟義樓（待申請）。
抽簽決定每組的ppt展示順序
宿舍四人的分工，一人講說ppt的內(nèi)容，一人控制ppt的播放，一人當評委，一人拉票。
本次大賽具體內(nèi)容（宿舍設(shè)計總評分為100分）具體如下：
評委由每個宿舍出一人當代表
（1）ppt的內(nèi)容豐富程度以及與眾不同（30分）
（2）ppt的內(nèi)容介紹的精彩程度（15分）
（3）觀眾投票分，按人數(shù)決定，一人代表一分，評委則代表兩分。（期間可以進行拉票，每個宿舍有一分鐘的時間為自己拉票）
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優(yōu)秀獎六名
一等獎由班長親自頒發(fā)
二等獎由團支書頒發(fā)
三等獎由學習委員頒發(fā)
優(yōu)秀獎由各班委頒發(fā)
江西師范大學商學院11級電子商務2班
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