心得體會(huì)是人們對(duì)于所經(jīng)歷和所學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行總結(jié)的一種方式。為了寫好一篇心得體會(huì)，我們可以從以下幾個(gè)方面入手。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
生活急救心得體會(huì)報(bào)告篇一
近年來(lái)，旅游事業(yè)迅速發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇旅游作為放松心情、體驗(yàn)不同文化的方式。然而，在旅行過(guò)程中，意外情況難以避免。為了能夠提供及時(shí)有效的急救服務(wù)，我參加了一次旅游急救實(shí)訓(xùn)，并在此次實(shí)訓(xùn)中有了許多體會(huì)和心得。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的總結(jié)和反思。
首先，我意識(shí)到旅游急救的重要性。在以往的旅行中，我常常忽視了意外發(fā)生的可能性，沒有準(zhǔn)備合適的急救知識(shí)和器材。然而，在實(shí)際的急救場(chǎng)景中，每一秒都可能決定一個(gè)人的生死，即使是最簡(jiǎn)單的急救知識(shí)和技能也可以起到至關(guān)重要的作用。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我了解到各種緊急情況的處理方法，學(xué)會(huì)了正確的急救流程和技巧。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有在緊急情況下掌握急救技能，才能在旅行中及時(shí)保護(hù)自己和他人的安全。
其次，我體會(huì)到實(shí)踐對(duì)于急救技能的重要性。在實(shí)際的急救場(chǎng)景中，操作是最為關(guān)鍵的。在課堂上，我們通過(guò)模擬演練了常見的急救技術(shù)，掌握了各種急救器械的使用方法。然而，在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有那么熟練，需要不斷反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)不斷的實(shí)操，我逐漸掌握了正確的急救姿勢(shì)和手法，提高了自己的反應(yīng)能力。實(shí)踐不僅鍛煉了我的技能，還增強(qiáng)了我的信心和冷靜處理緊急情況的能力。
另外，我明白了合作的重要性。在急救過(guò)程中，一個(gè)人的能力和經(jīng)驗(yàn)是有限的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻是無(wú)窮的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，多人能夠同時(shí)協(xié)作，提高急救效率，降低風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)訓(xùn)中，我們分工合作，互相交流和配合，共同應(yīng)對(duì)各種急救情況。這種合作不僅提高了我們的效率，還使我們更加信任彼此，增加了工作的愉快度，減少了緊急情況下的壓力。因此，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于旅游急救來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的。
此外，我也認(rèn)識(shí)到急救知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)持久的過(guò)程。急救技能不是一蹴而就的，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。在實(shí)訓(xùn)中，我雖然掌握了一些基本的急救知識(shí)和技能，但我也發(fā)現(xiàn)自己的不足。有些緊急情況我并沒有完全掌握相關(guān)的知識(shí)和處理方法，還需要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此，我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，通過(guò)教材、互聯(lián)網(wǎng)等途徑不斷提高自己的水平，以便能在旅行中更好地保護(hù)自己和他人的安全。
總之，通過(guò)這次旅游急救實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了旅游急救的重要性，體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于急救技能的重要性，明白了合作的重要性，也認(rèn)識(shí)到急救知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)持久的過(guò)程。這次實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓我更好地了解了旅游急救的實(shí)際操作，有效地提高了我的急救能力。我相信，在以后的旅行中，我能更加冷靜、迅速地應(yīng)對(duì)各種緊急情況，積極幫助他人，為旅游事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
生活急救心得體會(huì)報(bào)告篇二
【20xx】-19號(hào))文件的要求，組織相關(guān)人員培訓(xùn)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
此次參加培訓(xùn)的人員一共33人，分別是衛(wèi)生院內(nèi)科主任、婦產(chǎn)科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站)各一人。20xx年2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)部會(huì)議室組織相關(guān)人員培訓(xùn)并將1套急診急救知識(shí)技能培訓(xùn)教材和光盤下發(fā)到各參加培訓(xùn)人員手中，各參加培訓(xùn)人員通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)及20多天教材結(jié)合dvd影像的自學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多關(guān)于急診急救的知識(shí)，于20xx年2月25日組織各參加培訓(xùn)人員統(tǒng)一考試，成績(jī)合格，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。
通過(guò)這次培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了急診急救的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質(zhì)，大大提高了服務(wù)居民的能力，為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理的目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)澤縣者海中心衛(wèi)生院。
20xx年3月1日。
生活急救心得體會(huì)報(bào)告篇三
生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些緊急情況，比如突發(fā)火災(zāi)、地震、意外傷害等。面對(duì)這些突發(fā)狀況，我們應(yīng)該具備一定的生活急救小妙招，以保護(hù)自己和他人的生命安全。在過(guò)去的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到生活急救的重要性，并從中學(xué)到了一些實(shí)用的技能和方法。在本文中，我將分享我自己在生活急救方面的心得體會(huì)，希望能為大家提供一些參考和幫助。
第二段：火災(zāi)及其應(yīng)對(duì)方法
火災(zāi)是一種常見但危險(xiǎn)的情況。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們需要冷靜應(yīng)對(duì)，采取正確的措施，以最大限度地保護(hù)自己和他人的安全。首先，立即撥打火警電話，向消防部門報(bào)警。同時(shí)，迅速離開火源區(qū)域，并根據(jù)疏散路線安全撤離建筑物。在火勢(shì)較小且有條件時(shí)，可以使用滅火器撲滅火源。但是，如果火勢(shì)過(guò)大或者無(wú)法控制，切勿冒險(xiǎn)使用滅火器，而應(yīng)盡快撤離現(xiàn)場(chǎng)，確保自身安全?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，冷靜、迅速的反應(yīng)是至關(guān)重要的。
第三段：地震及其求生要點(diǎn)
地震是一種難以預(yù)測(cè)的自然災(zāi)害，但我們可以通過(guò)掌握一些求生要點(diǎn)來(lái)增加自己在地震中的生存幾率。首先，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該立即找到一個(gè)避難的位置，躲到桌子下或者門框旁邊，保護(hù)頭部和頸部。同時(shí)，避免站在窗戶、玻璃和重物下方，以免受到傷害。其次，地震停止后，我們應(yīng)該迅速評(píng)估周圍環(huán)境是否安全，避免進(jìn)入受損的建筑物或者危險(xiǎn)區(qū)域。此外，我們還可以準(zhǔn)備一些應(yīng)急裝備，如手電筒、食物、水和急救工具等，以便在地震發(fā)生后能夠自救。
第四段：意外傷害的預(yù)防與急救
意外傷害時(shí)有發(fā)生，我們可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的措施來(lái)預(yù)防并進(jìn)行急救。首先，我們應(yīng)該保持環(huán)境的整潔和安全，避免摔倒、碰傷等意外事件的發(fā)生。其次，了解一些基本的急救知識(shí)，如止血、心肺復(fù)蘇等，可以幫助我們?cè)诰o急情況下及時(shí)應(yīng)對(duì)。此外，我們還可以隨身攜帶一些簡(jiǎn)易急救用品，如創(chuàng)可貼、繃帶等，以便在遇到受傷的情況下，及時(shí)進(jìn)行急救處理。意外傷害雖無(wú)法完全避免，但我們可以通過(guò)預(yù)防和急救來(lái)降低傷害的程度。
第五段：總結(jié)與展望
生活急救小妙招在我們的日常生活中扮演著重要的角色。從火災(zāi)到地震，再到意外傷害，了解和掌握一些基本的應(yīng)對(duì)方法和急救知識(shí)是至關(guān)重要的。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我不斷提升自己的應(yīng)對(duì)能力和急救技能。然而，這只是一個(gè)起點(diǎn)，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和了解更多的生活急救知識(shí)，以提高自身的綜合應(yīng)對(duì)能力，并能在緊急情況下為他人提供幫助。
以上是關(guān)于“生活急救小妙招心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。通過(guò)分享我對(duì)于火災(zāi)、地震以及意外傷害的應(yīng)對(duì)方法和急救知識(shí)的理解和體會(huì)，我希望能夠讓讀者認(rèn)識(shí)到生活急救的重要性，并在面對(duì)緊急情況時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己和他人的生命安全。同時(shí)，我也希望能夠激發(fā)更多人對(duì)于生活急救的興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高整個(gè)社會(huì)對(duì)于生活急救的意識(shí)和水平。
生活急救心得體會(huì)報(bào)告篇四
作為一名大學(xué)生，我們需要參與各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與工作實(shí)習(xí)，這些經(jīng)歷既是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一種延伸，也是對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的一種鍛煉。我在某公司實(shí)習(xí)期間，親身體驗(yàn)到了職場(chǎng)生活的各種困難和挑戰(zhàn)，也收獲了許多寶貴的心得與體會(huì)。
在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，我被分派到了市場(chǎng)營(yíng)銷部門。一開始，我并不熟悉這個(gè)領(lǐng)域，但是我決定要盡力適應(yīng)并學(xué)習(xí)。實(shí)踐告訴我，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的積累，只有不斷地實(shí)踐和經(jīng)歷，才能真正理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。我努力地與同事進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，也積極參與到項(xiàng)目中去。通過(guò)實(shí)際操作，我逐漸掌握了市場(chǎng)調(diào)研、推廣策劃和客戶管理等方面的知識(shí)和技能，也提升了自己的溝通與協(xié)作能力。
在實(shí)習(xí)期間，我還注意到了職場(chǎng)中的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)項(xiàng)目中，我和幾位同事一起合作，由于大家的分工明確，默契度很高，工作進(jìn)展順利。但是在另一個(gè)項(xiàng)目中，由于缺乏有效的溝通和協(xié)作，導(dǎo)致工作進(jìn)度出現(xiàn)滯后的情況。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功與否，在很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)成員之間的相互配合和默契程度。因此，在以后的工作實(shí)踐中，我會(huì)更加注重與團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與協(xié)作，以達(dá)到更好的工作效果。
另外，實(shí)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)也讓我認(rèn)識(shí)到，從容面對(duì)問(wèn)題與壓力的重要性。在一個(gè)推廣活動(dòng)中，由于突發(fā)情況，我們面臨著時(shí)間緊迫和各種困難的挑戰(zhàn)。在這樣的情況下，我并沒有被壓力擊垮，而是冷靜地分析問(wèn)題，尋找解決方案，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。最終，我們成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白，無(wú)論遇到何種困難和壓力，作為一名實(shí)習(xí)生，我都應(yīng)該學(xué)會(huì)從容面對(duì)，不退縮也不放棄，只有這樣才能真正地成長(zhǎng)和提升。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，也看到了自身的潛力和發(fā)展方向。我清楚地意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，我制定了明確的發(fā)展計(jì)劃，定期參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，以便更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我親身體驗(yàn)到了職場(chǎng)生活的各種困難和挑戰(zhàn)，也獲得了許多寶貴的心得與體會(huì)。我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和學(xué)習(xí)，注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通，從容面對(duì)問(wèn)題和壓力，并制定了明確的發(fā)展計(jì)劃。這些經(jīng)歷將成為我未來(lái)職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富，幫助我不斷前行，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
生活急救心得體會(huì)報(bào)告篇五
慢生活已成為現(xiàn)代人追求心靈平靜的重要方式。然而，現(xiàn)代社會(huì)的壓力和快節(jié)奏的生活仍然不容忽視。在這個(gè)快餐文化的時(shí)代，我們往往迷失在緊湊的日程中，感到無(wú)法喘息。因此，掌握慢生活的急救技巧成為了至關(guān)重要的一環(huán)。這篇文章將分享我在慢生活中的心得體會(huì)，并提供一些實(shí)用的技巧，幫助大家在繁忙的生活中更好地放慢腳步，并獲得內(nèi)心的平靜和滿足。
段落1：認(rèn)識(shí)慢生活
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，慢生活已成為調(diào)整身心平衡的必備工具。慢生活強(qiáng)調(diào)的是放慢腳步，減少雜念，專注當(dāng)下。通過(guò)意識(shí)地享受眼前的事物，我們能夠獲得心靈的平靜和內(nèi)心的滿足。盡管現(xiàn)實(shí)中我們可能無(wú)法完全避免壓力和快節(jié)奏，但學(xué)會(huì)慢生活帶來(lái)的急救技巧，能夠讓我們更加從容地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
段落2：重塑日常習(xí)慣
要實(shí)踐慢生活，首要之道就是重塑我們的日常習(xí)慣。我們需要優(yōu)先選擇事物的質(zhì)量而非數(shù)量。這意味著我們要慢慢地品味每道美食，減少碎片化的飲食方式。同時(shí)，在工作和學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)會(huì)專注于一件事情，避免分心和浪費(fèi)精力。對(duì)于社交媒體和手機(jī)的使用，我們可以設(shè)定特定的時(shí)間段，以控制它們對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹母蓴_。
段落3：重建內(nèi)心世界
在快節(jié)奏的生活中，我們常常將自己的注意力放在外界的喧囂中，而忽略了內(nèi)心的聲音。在慢生活中，要想真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平靜和滿足，我們需要重建自己的內(nèi)心世界。這意味著我們要學(xué)會(huì)與自己對(duì)話，通過(guò)靜坐冥想或?qū)ふ乙粋€(gè)安靜的地方來(lái)內(nèi)觀自己的情緒和思維。這樣的練習(xí)不僅能夠增進(jìn)自我認(rèn)知，還能夠培養(yǎng)我們對(duì)外界干擾的抵抗能力。
段落4：深度體驗(yàn)生活
慢生活并不是簡(jiǎn)單地放慢腳步，而是通過(guò)深度體驗(yàn)生活中的每個(gè)瞬間，從而找到活在當(dāng)下的樂趣。這需要我們學(xué)會(huì)放空自己，不要將全部注意力放在時(shí)間和目標(biāo)上。我們可以嘗試每天保留一段時(shí)間去做自己喜歡的事情，比如讀書、散步、繪畫等。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)欣賞身邊的美，盡可能去探索自然、藝術(shù)和文化。這樣，我們能夠真正地與世界連接，體驗(yàn)到生活中的美好和感悟。
段落5：營(yíng)造平衡的生活
在實(shí)踐慢生活的過(guò)程中，平衡是關(guān)鍵。我們需要在工作、學(xué)習(xí)、家庭和個(gè)人生活之間找到平衡點(diǎn)。為了做到這一點(diǎn)，我們可以制定合理的時(shí)間表，將每個(gè)領(lǐng)域的重點(diǎn)確定下來(lái)，避免陷入過(guò)度忙碌而忽略了自己的需要。并且，我們可以主動(dòng)去尋找和培養(yǎng)興趣愛好，讓自己保持活力和愉悅。最重要的是，我們要學(xué)會(huì)放下過(guò)多的期望和爭(zhēng)執(zhí)，給自己一些寬容和喘息的空間。
總結(jié)：
慢生活急救技巧是我們?cè)诳旃?jié)奏生活中維持心靈平靜的利器。通過(guò)重塑日常習(xí)慣，重建內(nèi)心世界，深度體驗(yàn)生活和營(yíng)造平衡的生活，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)壓力，享受生活的美好。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，讓我們一起學(xué)會(huì)放慢腳步，重新找回內(nèi)心的寧?kù)o。
生活急救心得體會(huì)報(bào)告篇六
段落一：引入
體驗(yàn)生活報(bào)告是一種重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式，通過(guò)參與真實(shí)生活情景，我們能夠深入了解生活的方方面面，并從中收獲人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我參與體驗(yàn)生活報(bào)告的過(guò)程中，我收獲了很多關(guān)于自己和社會(huì)的新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
段落二：描述體驗(yàn)生活的情境和感受
在體驗(yàn)生活報(bào)告中，我選擇了去當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院進(jìn)行志愿服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我和一些志同道合的同學(xué)一起給老人們洗澡、理發(fā)、聊天等。一開始，我感到有些緊張，擔(dān)心自己不夠成熟不擅長(zhǎng)照顧老人們的需求。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)老人們的贊許和感激之情讓我感到無(wú)比溫暖和滿足。尤其是當(dāng)我給一位失憶的老人講述他的往事時(shí)，他的眼神中帶著淚花，我深深地感受到了人與人之間的情感共鳴。
段落三：體驗(yàn)生活帶給我的收獲
通過(guò)參與養(yǎng)老院的志愿服務(wù)，我不僅對(duì)老人們的生活有了更深入的了解，而且更重要的是，我意識(shí)到了人際關(guān)系和情感交流的重要性。在與老人們的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽、關(guān)心和表達(dá)自己的情感。我從老人們身上學(xué)到了生命中無(wú)盡的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)也使我深感敬佩。通過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了每個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義，無(wú)論是老人、學(xué)生還是其他社會(huì)角色，我們都應(yīng)該尊重對(duì)方并關(guān)注彼此的生活。
段落四：對(duì)今后生活的影響
體驗(yàn)生活報(bào)告對(duì)我今后的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，我決定要更加關(guān)注身邊的老人，因?yàn)樗麄儾粌H需要我們的關(guān)心，也是我們寶貴的人生資源。其次，我更加珍惜自己的生活，學(xué)會(huì)感恩和積極面對(duì)困境。生命如同奔流的河水，我們需要在不同的河段中尋找屬于自己的堅(jiān)持和靈感。我決定要以樂觀的心態(tài)和勇敢的行動(dòng)去迎接人生的挑戰(zhàn)，為我自己和身邊的人創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
段落五：總結(jié)
通過(guò)體驗(yàn)生活報(bào)告，我得到了真實(shí)而深刻的人生教育。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅認(rèn)識(shí)到了生活的多樣性和復(fù)雜性，也學(xué)會(huì)了感恩和擔(dān)當(dāng)。參與志愿服務(wù)不僅使我體驗(yàn)到了助人的快樂，還培養(yǎng)了我為人處世的能力。我相信，在未來(lái)的生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參與各種形式的體驗(yàn)活動(dòng)，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)有內(nèi)涵和責(zé)任感的人。
在這篇文章中，我首先引入了體驗(yàn)生活報(bào)告的重要性，并描述了我參與志愿服務(wù)的情景和感受。接著，我闡述了體驗(yàn)生活帶給我的收獲，包括對(duì)人際關(guān)系和情感交流的認(rèn)識(shí)。然后，我談到了體驗(yàn)生活對(duì)我今后生活的影響，包括更加關(guān)注老人、珍惜生活和樂觀面對(duì)困境等。最后，我總結(jié)了這次體驗(yàn)生活報(bào)告對(duì)我人生的意義，強(qiáng)調(diào)了持續(xù)參與各種形式的體驗(yàn)活動(dòng)的重要性。
生活急救心得體會(huì)報(bào)告篇七
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?？鄲腊?，下面是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)生寒假生活的社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
1.調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生。
2.調(diào)查方式：實(shí)地走訪為主，參考資料為輔。
寒假，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。
一、參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工。
二、埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。
三、出行旅游度假觀光。
四、在家“無(wú)聊”一族。
調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對(duì)報(bào)酬無(wú)所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來(lái)。有22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4％的大學(xué)生選擇暑期教師；19％的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營(yíng)銷策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12％的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘?；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類的選擇，如（在網(wǎng)上建立自己的商店或）替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的`勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
寒假，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，寒假報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、或證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報(bào)名參加汽車培訓(xùn)，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，寒假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。
大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計(jì)劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒有寒假盼寒假，寒假到了又覺得無(wú)聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。
通過(guò)對(duì)寒假生活的社會(huì)調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)?？傊?，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的寒假。
生活急救心得體會(huì)報(bào)告篇八
我在大雨中奔跑著。
那一天下午，大雨一直下著。在學(xué)校的我沒有帶雨傘，坐在位置上，凝視著窗外，聽著雨聲，心情煩躁。
放學(xué)了，我來(lái)到了教學(xué)樓的屋檐下，一陣?yán)滹L(fēng)吹了過(guò)來(lái)，有了一絲絲的陰涼?？上轮@么大的雨怎么出去呢？如果跑到家就會(huì)變成一只落湯雞了，還好書包是防水的，書不會(huì)淋濕，那就好了。
想著想著，我就飛奔了出去，沒跑多遠(yuǎn)，我的頭發(fā)和衣服就全部濕透了。旁邊的路人看了看我，一臉的嫌棄，有人還說(shuō)：“這么臟的孩子，以后哪有出息！”我并沒有理睬那個(gè)沒有素質(zhì)的人，看了看他，轉(zhuǎn)身管自已又開始飛奔了。
在不知不覺中，我被石頭拌倒了，我摔了一跤。我的手和腳都流出了血，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭了，我站了起來(lái)，但走了一步，可又倒了下去。當(dāng)時(shí)，一位開面店的女老板走了過(guò)來(lái)，把我扶進(jìn)了她的店里。她拿了一包餐巾紙和一條還未拆開的毛巾給我。我擦了擦頭發(fā)，又擦了擦衣服，站起身來(lái)，走向這位阿姨的身邊。
“謝謝，謝謝您幫了我！”
阿姨笑了笑，小朋友，你在位置上坐一會(huì)兒，我端碗面來(lái)給你吃。
我正好肚子也餓了，就乖乖的坐在了位置上。
阿姨把面端了過(guò)來(lái)，我便開始狼吞虎咽了。吃完，那位阿姨便給了我她的手機(jī)，讓我打電話給媽媽來(lái)接。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，我們道了謝之后就走了。
到了現(xiàn)在這件事我還沒有忘記，我特別感動(dòng)。
生活急救心得體會(huì)報(bào)告篇九
旅游是一種休閑方式，而且近年來(lái)越來(lái)越受到人們的喜愛。然而，旅游中的突發(fā)事件和意外事故也時(shí)有發(fā)生。為了提高旅游者的自救能力和應(yīng)急處置能力，我所在的學(xué)校組織了一次旅游急救實(shí)訓(xùn)，我有幸參與其中。在這次實(shí)訓(xùn)中，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)旅游的安全意識(shí)有了更深的理解。
第二段：敘述實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和收獲。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了基本的生命體征檢查，如脈搏、呼吸、意識(shí)等的觀察和判斷。同時(shí)，我們也了解了一些常見旅游急救知識(shí)，比如心臟驟停、中暑、跌倒扭傷等應(yīng)急處理方法。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我們掌握了一些基本的急救技能，如心肺復(fù)蘇、外傷包扎等。此外，我們還進(jìn)行了模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，例如模擬旅游意外事故，要求我們利用所學(xué)的急救知識(shí)展開應(yīng)急處置。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到旅游安全的重要性。在以往的旅游經(jīng)歷中，我總是只顧著玩樂，沒有關(guān)注旅游安全。然而，在實(shí)際操作中，我親身感受到了應(yīng)急處理的高度緊迫性和刺激性。我了解到，只有提前做好安全準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)應(yīng)急處理知識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)旅游中的突發(fā)情況，保護(hù)自己和他人的生命安全。
第三段：思考意義和啟示。
旅游是一種放松心情、享受生活的方式，但我們不能忽視旅游中可能發(fā)生的意外和突發(fā)情況。領(lǐng)會(huì)并掌握旅游急救知識(shí)和技能是每個(gè)旅游者都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到應(yīng)急處理不僅僅是專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任，每一個(gè)人都有義務(wù)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，為自己和他人提供可能的救助。只有當(dāng)我們的安全意識(shí)得到提高，我們才能真正享受旅游的樂趣。
此外，在實(shí)訓(xùn)中我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，我們需要協(xié)調(diào)配合、相互支持，才能在短時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到，在應(yīng)急處理中團(tuán)隊(duì)的力量是不可替代的。當(dāng)我們面對(duì)緊急狀況時(shí)，我們不應(yīng)該獨(dú)自承擔(dān)所有的責(zé)任和壓力，而是應(yīng)該與他人合作，共同應(yīng)對(duì)困難。團(tuán)隊(duì)合作可以提高我們的效率，減輕個(gè)人的壓力，更好地應(yīng)對(duì)緊急情況。
第四段：總結(jié)收獲與展望。
通過(guò)這次旅游急救實(shí)訓(xùn)，我掌握了一些基本的急救知識(shí)和技能，提高了自己的安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)的旅游經(jīng)歷都將產(chǎn)生積極的影響。在今后的旅游中，我會(huì)更加重視旅游安全，密切關(guān)注個(gè)人健康狀況和周圍環(huán)境。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，能夠在旅游中為他人提供幫助和救助。
第五段：總結(jié)全文。
旅游急救實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)是一篇總結(jié)性文章，通過(guò)敘述實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和收獲、思考意義和啟示、總結(jié)收獲與展望等來(lái)呈現(xiàn)個(gè)人對(duì)實(shí)訓(xùn)的理解和感悟。這篇文章旨在提醒讀者重視旅游安全，參與急救知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，提高自身的安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我在應(yīng)急處理方面得到了鍛煉和提升，相信這對(duì)我今后的旅游經(jīng)歷和個(gè)人成長(zhǎng)都將產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也期待能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際行動(dòng)，為他人提供可能的幫助和救助，共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全和有趣的旅游環(huán)境。
生活急救心得體會(huì)報(bào)告篇十
現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏越來(lái)越緊張，人們的生活方式也隨之發(fā)生了很大的變化。為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)引入了現(xiàn)代生活實(shí)訓(xùn)課程，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中的各種問(wèn)題，并提供解決方案。在這個(gè)報(bào)告中，我將分享我的現(xiàn)代生活實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)
我參加了一些與現(xiàn)代生活相關(guān)的實(shí)訓(xùn)，例如飲食營(yíng)養(yǎng)、情緒管理、個(gè)人形象和公共演講等課程。在飲食營(yíng)養(yǎng)課程中，我了解到健康飲食的重要性，學(xué)會(huì)如何選擇營(yíng)養(yǎng)均衡的食物；在情緒管理課程中，我了解到如何掌控自己的情緒，避免過(guò)度緊張和情緒失控；在個(gè)人形象課程中，我了解到如何通過(guò)衣著打扮和溝通技巧提升自己的形象；在公共演講課程中，我了解到如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，展示自己的影響力。這些經(jīng)驗(yàn)幫助我更好地了解現(xiàn)代生活的各個(gè)方面，提高了我的素養(yǎng)和能力。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的收獲
通過(guò)參加現(xiàn)代生活實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒，沉著冷靜地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。其次，我認(rèn)識(shí)到健康飲食和生活習(xí)慣對(duì)身體健康的重要性，我會(huì)更加關(guān)注自己的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。此外，我通過(guò)公共演講課程提高了我的表達(dá)能力和說(shuō)服力，更加自信地展示自己的觀點(diǎn)和想法。這些收獲不僅對(duì)我個(gè)人有利，而且有助于我更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活，贏得生活和工作中的成功。
第四段：實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)
當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也遇到了一些挑戰(zhàn)。一些課程需要我們培養(yǎng)耐心和毅力，例如學(xué)習(xí)如何做菜和做運(yùn)動(dòng)；一些課程需要我們克服恐懼和擔(dān)憂，例如公共演講和社交技巧。但是，通過(guò)不斷地練習(xí)和努力，我們逐漸掌握了技巧和方法，并獲得了成就感和自我肯定。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參加現(xiàn)代生活實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到適應(yīng)現(xiàn)代生活需要不斷的學(xué)習(xí)、理解和實(shí)踐。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和掌握各種技能，保持開放的心態(tài)和好奇心，不斷挑戰(zhàn)自己并完善自己。感謝實(shí)訓(xùn)給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更好地了解自己和周圍的生活，我相信這將對(duì)我的未來(lái)有很大的幫助。
生活急救心得體會(huì)報(bào)告篇十一
近年來(lái)，生活急救的重要性逐漸引起了人們的重視。在意外情況發(fā)生時(shí)，掌握一些基本的急救知識(shí)和技能可以幫助我們迅速應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，保護(hù)自己和周圍人的生命安全。通過(guò)學(xué)習(xí)生活急救小常識(shí)，我深刻體會(huì)到它不僅僅是一種技能，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。下面將從初次接觸生活急救知識(shí)、應(yīng)對(duì)措施、心態(tài)培養(yǎng)、實(shí)際應(yīng)用以及持續(xù)學(xué)習(xí)五個(gè)方面，闡述我關(guān)于生活急救小常識(shí)的心得體會(huì)。
第一段：初次接觸生活急救知識(shí)
一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一次生活急救知識(shí)培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我接觸到了各種急救知識(shí)，例如心肺復(fù)蘇、止血、包扎等。在課堂上，我們用模擬器模擬真實(shí)的急救情況，學(xué)習(xí)急救技巧。通過(guò)模擬訓(xùn)練，我對(duì)生活急救知識(shí)有了初步的了解，也感受到了它的實(shí)用性。從那時(shí)開始，我開始認(rèn)識(shí)到生活急救小常識(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
第二段：應(yīng)對(duì)措施的重要性
有了一定的生活急救知識(shí)后，我明白應(yīng)對(duì)措施的重要性。在意外發(fā)生時(shí)，正確的應(yīng)對(duì)措施可以幫助受傷者減輕傷害，甚至挽救生命。例如，如果有人出現(xiàn)心跳停止，我們可以通過(guò)進(jìn)行心肺復(fù)蘇為其提供血液循環(huán)，延緩腦損傷的發(fā)生。如果遇到大量出血的情況，我們可以用物品堵住傷口或采用正確的止血方法。應(yīng)對(duì)措施的正確與否可以直接影響到生命的存亡，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握一些基本的生活急救技能。
第三段：心態(tài)培養(yǎng)的重要性
在意外發(fā)生時(shí)，冷靜的心態(tài)是成功急救的關(guān)鍵。焦慮恐慌只會(huì)加劇緊急情況的惡化，不利于急救工作的進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)生活急救知識(shí)，我明白了保持冷靜的重要性。在面對(duì)意外情況時(shí)，我要學(xué)會(huì)冷靜思考，迅速判斷并采取措施。同時(shí)，我也明白了在急救過(guò)程中必須正確應(yīng)對(duì)各種變化和困難，不能因?yàn)橛龅嚼щy就放棄急救行動(dòng)。這樣的心態(tài)培養(yǎng)不僅可以提高急救效果，還可以為我們?cè)谄渌麎毫Υ蟮膱?chǎng)合提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：實(shí)際應(yīng)用的重要性
學(xué)習(xí)生活急救知識(shí)并不僅僅是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。通過(guò)參加培訓(xùn)課程，我了解到在日常生活中，我們可能會(huì)遇到各種突發(fā)狀況，如燙傷、中暑、意外摔傷等。掌握了一些簡(jiǎn)單的急救技巧，我們可以自救或幫助他人渡過(guò)難關(guān)。例如，當(dāng)有人摔倒時(shí)，我們可以采取正確的抬起姿勢(shì)，以避免傷勢(shì)加重。可以說(shuō)，學(xué)習(xí)生活急救知識(shí)可以給我們的生活增加一份安全感。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
生活急救小常識(shí)是一門日益發(fā)展的知識(shí)體系，不斷更新的技術(shù)和方法需要我們進(jìn)行持續(xù)學(xué)習(xí)。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷了解最新的急救知識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。在我個(gè)人經(jīng)歷中，我也深刻體會(huì)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。在學(xué)習(xí)生活急救知識(shí)后，我定期參與各類培訓(xùn)和交流活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)新技術(shù)和方法。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我不僅能夠提高自身的應(yīng)對(duì)能力，也可以將所學(xué)知識(shí)傳遞給他人，讓更多的人受益。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)生活急救小常識(shí)，我意識(shí)到它不僅僅是一種技能，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。掌握正確的應(yīng)對(duì)措施、保持冷靜的心態(tài)、靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)并持續(xù)學(xué)習(xí)，是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的能力。只有在面對(duì)緊急情況時(shí)，我們才能迅速反應(yīng)并給予正確的幫助，為自己和他人的安全保駕護(hù)航。生活急救小常識(shí)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了自身安全，更是為了構(gòu)建一個(gè)更加安全和關(guān)愛的社會(huì)。
生活急救心得體會(huì)報(bào)告篇十二
雖然已不是第一次做社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，但我內(nèi)心依舊有些許激動(dòng)。即使已是大學(xué)生，但進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)也并不多，于是我決定好好利用這次機(jī)會(huì)提高自己。
第一次小組會(huì)議，通過(guò)民主投票，我們選擇了張悠揚(yáng)同學(xué)為我們組的組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)我們小組一番激烈的討論，我們把“關(guān)于長(zhǎng)沙岳麓區(qū)社會(huì)安全感狀況的調(diào)查”作為了我們小組的調(diào)查主題。選擇這個(gè)實(shí)踐主題，我們是經(jīng)過(guò)深思熟慮、多方權(quán)衡的，也是考慮過(guò)我們的優(yōu)勢(shì)所在的。在百度上一搜索，便可知道已經(jīng)有無(wú)數(shù)的人調(diào)查過(guò)，有國(guó)家單位，也有像我們一樣的高等院校學(xué)生。那么這么多的人已經(jīng)調(diào)查過(guò)了，是不是會(huì)有很多雷同之處呢，也會(huì)不會(huì)太多太爛呢？這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然值得深思，尤其是我們作為活動(dòng)的參與成員，更要調(diào)查清楚前人做了哪些，是怎么做的。值得我們借鑒的我們要取來(lái)用，有很不好的，我們要想出自己的方法，讓我們的活動(dòng)更加可行和可信。同時(shí)，我們?cè)诹私獾阶鲞^(guò)的那些調(diào)查分析，更重要的是做出我們與其他人做過(guò)的活動(dòng)的不同與新穎。
確定主題后，組長(zhǎng)及時(shí)給我們每個(gè)成員作了適當(dāng)分工，由我負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的編排和部分問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)等一系列工作。接到這個(gè)任務(wù)，我感覺到自己責(zé)任重大，對(duì)于問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備訪談問(wèn)題等我的經(jīng)驗(yàn)并不多，而它又是我們組長(zhǎng)撰寫論文的重要參考資料。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，我擬好了問(wèn)卷的基本問(wèn)題，交給組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)全組同學(xué)的協(xié)商，最終完成了問(wèn)卷的制作。
社會(huì)安全感是指公眾對(duì)社會(huì)安全狀況的主觀感受和評(píng)價(jià)，是公眾在一定時(shí)期內(nèi)的社會(huì)生活中對(duì)人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害或保護(hù)程度的綜合心態(tài)反應(yīng)，也表示公眾對(duì)社會(huì)治安狀況的認(rèn)知，對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心水平等，社會(huì)安全感是衡量一個(gè)社會(huì)治安狀況的重要指標(biāo)，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。雖然在此之前已經(jīng)有相關(guān)的權(quán)威部門對(duì)此做了調(diào)查，但是我們認(rèn)為不同的人調(diào)查的側(cè)重點(diǎn)不同，調(diào)查之后反應(yīng)的問(wèn)題也各不相同。因此我們自編問(wèn)卷，對(duì)我們學(xué)校所在的岳麓區(qū)主要采用問(wèn)卷方式對(duì)這一課題進(jìn)行了調(diào)查，希望通過(guò)本次調(diào)查了解我們身邊的人民對(duì)在社會(huì)的自身安全的主觀感受，再根據(jù)感受的傾向性和特征，進(jìn)一步分析導(dǎo)致不同安全感的主、客體因素，尋求提高人民社會(huì)安全感的途徑和策略。
在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，不太愿意填寫我們的問(wèn)卷，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。還好，通過(guò)我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調(diào)查，獲得了真實(shí)可信的材料。
從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，與幾年前相比，人們的社會(huì)安全感有了很大的提高，社會(huì)治安也提高不少。但社會(huì)安全依舊存在不少問(wèn)題，特別是學(xué)校周邊小偷較多，給同學(xué)們帶來(lái)了很多困擾與不安。
這次的調(diào)查讓我成長(zhǎng)了，也清楚社會(huì)安全感與社會(huì)治安問(wèn)題是一個(gè)永恒的話題，無(wú)論什么時(shí)候，人們的安全感都有待提高。如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)參加一些這類主題的相關(guān)活動(dòng)。
毛概實(shí)踐調(diào)查心得,毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),毛概實(shí)踐心得體會(huì),毛概實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文#e#第一篇:
社會(huì)實(shí)踐心得 大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門， 走向社會(huì)， 接觸社會(huì)， 了解社會(huì)，投身社會(huì)；促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干，提升思想，修身養(yǎng) 性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新 觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我們?nèi)?生的一筆財(cái)富。這一路走來(lái)，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪?的“良師益友”。借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門去接觸社會(huì)， 了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。一開始滿懷信心的確定好選題，設(shè)計(jì)好問(wèn)卷，信誓 旦旦地出發(fā)去南工、外貿(mào)等高校做調(diào)查問(wèn)卷。本以為趁著周末假期這 段時(shí)間應(yīng)該能詢問(wèn)到一些重要的信息，可是到了外貿(mào)，情況變得很不 樂觀，保安說(shuō)謝絕一切大學(xué)生的調(diào)查，把我們拒之校門外。吃了閉門 羹后，開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)南工，可是在詢問(wèn)許多同學(xué)的時(shí)候，都招到同學(xué)各種 各樣的拒絕，幾經(jīng)波折后，我們才取得一點(diǎn)成果。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書 本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué) 會(huì)了許多。一方面，我們深入了解了網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生影響這一熱門 話題；另一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。我們回到 學(xué)校后會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深 入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù) 于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這一次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，最有體會(huì)的便是前往做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)碰壁了，真的是有點(diǎn)惱火，不管我們?cè)趺凑?qǐng)求都沒有 被允許。不過(guò)我們也從此學(xué)到了在社會(huì)中生存的不易，如何與他們更 好地打交道成為了我們必修的一大學(xué)問(wèn) 這一次社會(huì)實(shí)踐還讓我們學(xué)會(huì)了許多處世之道：首先，隊(duì)員之間 要首先要善于合作。由于，我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué)，所以 我們配合得非常默契。但是將來(lái)和我們合作的不一定都是我們的朋 友，這就要求我們要學(xué)會(huì)包容，善于與人合作。當(dāng)今社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作 能力更加重要，“眾人拾柴火焰高”。
其次要善于溝通. 溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙 運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。
第三，要有熱情和耐心,其實(shí)，不論做什么，熱情和信心都是不可 或缺的。熱情讓我們對(duì)生活充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心 又讓我們細(xì)致的對(duì)待每一件事，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。熱情 與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，才能做到最好。
第四，要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手 中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn) 真完成， 但勇敢的 “主動(dòng)請(qǐng)纓” 卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。
只要勤問(wèn)、 勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我們的 隊(duì)員都非常積極的詢問(wèn)、查詢資料，這樣就提高了我們的其他能力。我們除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué) 生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn) 代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作 和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增 長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。
因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要 依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。不僅如此，“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。
通過(guò)開展豐富多彩的實(shí)習(xí)，逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才 干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值 能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了努 力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。實(shí)踐是理論與實(shí)踐的最佳 結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在 實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到 鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí) 和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先 理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償， 加深了對(duì)基本原理的理解和消 化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的`信念，我們?cè)诹胰障?奔跑著。
感謝這次實(shí)踐， 讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少， 懂得了不少。
做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能 夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬 的， 只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活， 親身的接觸社會(huì)、 了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐， 才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué) 生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在 于此。
第一篇:
工商管理學(xué)院 信管 0901 班 滿雋亭 20151710113毛概調(diào)查心得體會(huì)關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶擔(dān)心什么”的調(diào)查實(shí)踐終于在我們毛概實(shí)踐小 組 5 個(gè)成員的努力下結(jié)束了。在農(nóng)村里實(shí)地調(diào)查的時(shí)間雖然只有短短幾天，但是 卻讓我們都難以忘懷，能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心。此次調(diào)研，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對(duì)面的交流，不僅深入了解了當(dāng) 地人對(duì)拆遷的擔(dān)憂，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和表達(dá)交流能力。
對(duì)于拆遷，我有如下一些感想：
一、其實(shí)被拆遷的農(nóng)民們對(duì)政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的，但是他 們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)” ，如果政府不在思想上開導(dǎo) 他們，不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷，而是一味的“強(qiáng)拆”的話，可能會(huì)帶來(lái) 適得其反的效果。
二、農(nóng)民們對(duì)于拆遷仍然存在一些顧慮，比如工作人員對(duì)原民房的丈量可能 存在問(wèn)題，使得他們無(wú)法分配本該分配到得份額，還有安置房質(zhì)量無(wú)法保證、拆 遷后， 臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)無(wú)法足額拿到、 購(gòu)買不起安置， 將無(wú)處居住等一系列問(wèn)題。
而我認(rèn)為，他們的這些顧慮都是很正常的，為打消他們的這些顧慮，讓拆遷順利 進(jìn)行，政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們，更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，拆遷是為 社會(huì)做貢獻(xiàn)，同樣政府也不會(huì)虧待他們，一定會(huì)積極的保障他們的利益。
這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問(wèn)題和農(nóng)民的疑惑， 同樣也讓我感受 到了團(tuán)隊(duì)的力量，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及與人相處的能力。這一路走來(lái)，我 收獲很多：
第一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們是來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好 的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，不論是做什么工作，一切 都應(yīng)該為大家著想。
第二、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，我們經(jīng)常交流 溝通，不僅是對(duì)我們調(diào)研的成功有很大的幫助，而且對(duì)于我們的感情也有很大的促進(jìn)作用，我們只有溝通交流，才能共同進(jìn)步。
第三、細(xì)節(jié)。
“細(xì)節(jié)決定成敗！ ”任何一份工作，一次活動(dòng)，都要去精心計(jì)劃， 需要去細(xì)心準(zhǔn)備。如果沒有詳盡的計(jì)劃的話，肯定會(huì)忽略很多細(xì)節(jié)，以致顧此失 彼，會(huì)造成諸多不便，降低效率。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以 會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。這次調(diào)研活動(dòng)很成功， 我們也從中獲益良多。
第一篇:
毛概課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查個(gè)人心得體會(huì)（鐘一和）大學(xué)社會(huì)實(shí)踐引領(lǐng)我們走向社會(huì)，了解社會(huì)，融入社會(huì)，促使大學(xué)生積極鍛煉才干，提 高思想認(rèn)識(shí)，樹立為社會(huì)服務(wù)的思想。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們收獲的不僅僅是失敗的挫折，成 功的喜悅等，更多的是經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐給予我們更多思考與感悟，同時(shí)也極大鍛煉我們的能 力。本次毛概課社會(huì)實(shí)踐我們調(diào)查的是大一新生入學(xué)前后的心理落差， 現(xiàn)如今的我們已經(jīng)大 二， 我們也曾經(jīng)有過(guò)大一時(shí)候的迷茫與不知所措， 我們希望通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大一新生存在的心 理落差以及原因， 希望以此契機(jī)提出一些我們關(guān)于解決大一學(xué)生心理落差的建議與意見， 讓 大一的同學(xué)更好更快的融入大學(xué)生活。
確立了調(diào)查主題我們就著手研究調(diào)查方式， 經(jīng)討論我們一致決定采取調(diào)查問(wèn)卷跟現(xiàn)場(chǎng)訪 談的調(diào)查方式。
同時(shí)我們開始準(zhǔn)備調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容， 我們小組采用的是沒人寫一份然后集思 廣益取大家公認(rèn)不錯(cuò)的題目組成一份合適的調(diào)查問(wèn)卷。
經(jīng)過(guò)這樣的方式我們得出一份較為完 善的調(diào)查問(wèn)卷，個(gè)人認(rèn)為這種集思廣益的方式值得學(xué)習(xí)借鑒，畢竟個(gè)人的力量是有限的，眾 人拾柴火焰高。
隨即開始的就是我們大家一起去調(diào)查了，我們除了在本校調(diào)查還走訪了廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院， 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。
在調(diào)查訪談中我們遇到了不少挫折困難， 例如有些同學(xué)警惕性比 較強(qiáng)懷疑我們是騙子， 不過(guò)在經(jīng)過(guò)我們的耐心解釋下大多同學(xué)都接受了我們的調(diào)查訪談。
在 調(diào)查過(guò)程中讓我清楚的認(rèn)識(shí)到自己與人交流的能力還待加強(qiáng)， 有時(shí)候我解釋一兩遍被調(diào)查的 同學(xué)還是沒能聽明白，這值得我反思，我應(yīng)該在后面的學(xué)習(xí)生活中注意加強(qiáng)這方面的能力。
同時(shí)我也清楚認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，調(diào)查時(shí)候我們分工合作，效率大大提高，在團(tuán)隊(duì)合作中除 了要有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)更重要的是合作精神與協(xié)作能力吧。
在未來(lái)社會(huì)工作中， 同樣很多事情 需要我們的合作，所以在日常學(xué)習(xí)生活中鍛煉提高團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力是必須的。
緊隨著我們開始調(diào)查結(jié)果分析， 經(jīng)過(guò)調(diào)查結(jié)果分析， 我發(fā)現(xiàn)調(diào)查對(duì)象中的很多同學(xué)感覺 到大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活有著心理落差， 同時(shí)他們也會(huì)有著這方面那方面的煩惱， 對(duì) 大學(xué)生活的未能完全融入讓他們時(shí)常會(huì)懷念起高中的生活時(shí)光。
在我看來(lái)， 大一新生應(yīng)該積 極融入大學(xué)生活，真誠(chéng)交友，多參加自己感興趣的各項(xiàng)活動(dòng)，遇到問(wèn)題事情可以多向?qū)W長(zhǎng)學(xué) 姐以及輔導(dǎo)員尋求幫助，努力適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，合理安排各項(xiàng)事情的 時(shí)間。
希望我們的調(diào)查分析能為解決大一新生心理落差的問(wèn)題以及適應(yīng)性問(wèn)題提供一些可行 合理的意見與建議。
由于調(diào)查范圍較小以及數(shù)據(jù)分析處理能力不足， 可能我們的調(diào)查分析不 是很到位，但我們都在努力，努力讓這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查更為完美。
在此處社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中， 在某種程度上提高了我的各方面能力， 同時(shí)也提高個(gè)人的思想 認(rèn)識(shí)。做事方面，需要把各種因素考慮進(jìn)去，做出合理的選擇，從而提高做事效率。組織方 面，合理安排各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)要有領(lǐng)導(dǎo)力和說(shuō)服力，同時(shí)作為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親和力也是必 不可少的。與人交流方面，不卑不亢，保持著禮貌隨和，同時(shí)需要言語(yǔ)清晰，言簡(jiǎn)意賅，說(shuō) 服力與親和力和威嚴(yán)同時(shí)存在是最好的，不怒自威，不言自信。
毛概課的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查雖然結(jié)束了， 但我們?nèi)匀灰３种P(guān)注社會(huì)， 善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)相關(guān) 問(wèn)題，積極融入社會(huì)，為畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)工作生活做好相關(guān)的準(zhǔn)備。同時(shí)積極鍛煉自己，努力 提升自己個(gè)人的實(shí)力，增強(qiáng)個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。
生活急救心得體會(huì)報(bào)告篇十三
在現(xiàn)代生活中，實(shí)訓(xùn)已成為一種不可缺少的教育方式。作為大學(xué)生，我們每學(xué)期都會(huì)接受各種實(shí)訓(xùn)課程，如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等，這些課程讓我們深入到實(shí)踐中，從而更好地學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能。在完成這些實(shí)訓(xùn)后，我深深認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：實(shí)訓(xùn)與專業(yè)知識(shí)
實(shí)訓(xùn)帶給我們的最大收獲就是深入了解我們所學(xué)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用以及我們所需要具備的實(shí)際操作技能。我們?cè)趯?shí)訓(xùn)過(guò)程中不斷地與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，感受和體驗(yàn)真實(shí)的職場(chǎng)復(fù)雜環(huán)境，從中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能。做到了理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合二者，不僅可以提高我們的理論水平，也可以提高我們的實(shí)踐操作能力，從而實(shí)現(xiàn)在這個(gè)行業(yè)中占據(jù)更好的職業(yè)地位和發(fā)展機(jī)會(huì)。
第三段：實(shí)訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)合作
實(shí)訓(xùn)讓我們感受最深的收獲就是團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)訓(xùn)中，一個(gè)人的能力或者耀眼的個(gè)人崛起，只能算作一個(gè)人的勝利，但是團(tuán)隊(duì)的勝利卻代表著大家的努力，每一個(gè)角色發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，相互協(xié)作，達(dá)成了共同的目標(biāo)。實(shí)訓(xùn)中不同的團(tuán)隊(duì)成員之間，學(xué)習(xí)互相補(bǔ)足，不同學(xué)科的學(xué)生協(xié)同作戰(zhàn)，提供了一個(gè)多元和開放的合作平臺(tái)。這種團(tuán)隊(duì)合作不僅是我們新人在新領(lǐng)域獲得成長(zhǎng)和提高的必備，而且是我們未來(lái)職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)訓(xùn)與自我的成長(zhǎng)
參加實(shí)訓(xùn)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過(guò)程，也會(huì)是一個(gè)很好的嘗試自我，認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)方面和職業(yè)方面上的瓶頸和差距，讓我們有機(jī)會(huì)改進(jìn)自己陳舊的想法和行為，讓我們能夠新建持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更好地?cái)U(kuò)展自身的領(lǐng)域。很多時(shí)候，我們的掌握的知識(shí)是在熟悉感到的領(lǐng)域中，但是實(shí)訓(xùn)處來(lái)了我們一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，挑戰(zhàn)不同的難題，激發(fā)我們克服困難的能力。
第五段：總結(jié)
實(shí)訓(xùn)讓我們不僅僅是提供了學(xué)習(xí)優(yōu)化我們的專業(yè)知識(shí)和操作技能，而且也為我們創(chuàng)造了在未來(lái)工作領(lǐng)域展示自我的機(jī)會(huì)，為了讓自己能夠更好地去適應(yīng)發(fā)展中的社會(huì)，接受更高層次的挑戰(zhàn)，更多地與不同領(lǐng)域的人交流，努力得到自身成長(zhǎng)。接受實(shí)訓(xùn)所帶給我們的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，這些都是我們畢生都應(yīng)該懷著感恩并且珍惜的。
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