總結(jié)能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力,幫助我們找到解決問題的方向和方法。在總結(jié)時,可以借鑒一些專業(yè)工具或模板,以便更好地組織和展示自己的思路。4.這些總結(jié)范文包含了對過去經(jīng)驗的總結(jié)、對未來規(guī)劃的總結(jié)、對團隊合作的總結(jié)等等。
職高教師工作總結(jié)篇一
韶光如梭,期末將至?;仡櫼粋€學(xué)期以來的班級工作,或得或失,都是一筆寶貴的經(jīng)驗財產(chǎn),在此做以下學(xué)期總結(jié),以回顧過往,展望將來。
我們旅店班緊張環(huán)繞“三風(fēng)”構(gòu)筑評估方案,聯(lián)合班級活動展開。
1、“三風(fēng)”構(gòu)筑。
1、在“班風(fēng)”構(gòu)筑方面,本班按期展開主題班會,在學(xué)院,系部的帶領(lǐng)下,自動貫徹為進步我班各同學(xué)的思維操行本質(zhì),展開了一次“創(chuàng)先爭優(yōu),建立良好學(xué)風(fēng)”的主題班會。各班委和諧同等,分工明了,活動籌辦工作富裕,現(xiàn)場氛圍強烈喧鬧,集體上兌現(xiàn)了預(yù)期的結(jié)果,在同學(xué)中引發(fā)了猛烈回聲。為互助11月的校風(fēng)校紀(jì)構(gòu)筑月,各班委經(jīng)心籌辦,同學(xué)自動參加,現(xiàn)場氛圍活潑,高漲連續(xù)。
2、“學(xué)風(fēng)”方面,本班上課出勤率保存在98%以上(除告假并承諾的),無遲到、早退現(xiàn)象。但下午上課環(huán)境相對較弱,法則的晚自修出勤率不非常抱負(fù),有待進一步改革。除此以外,同學(xué)們進修的自動性和自動性很高,早自修當(dāng)真朗讀英語、平凡話,背單詞。晚自修寂靜看書,造功課。我班保存精良的講堂進修氛圍和自動進步的進修精神,在講堂上連續(xù)汲取講師所教授的文化知識,講堂下涉獵相干冊本加以鞏固和深切。
3、“寢室文明之風(fēng)”方面,同學(xué)們進入大學(xué)也已經(jīng)一年了,根本上不存在對大門糊口生涯的適應(yīng)題目了。內(nèi)務(wù)狀況、寢室衛(wèi)生也有下滑的趨勢,寢室內(nèi)看上去不是那么整齊了,桌上放的東西也愈來愈多。但掃數(shù)寢室還是包管了根本的衛(wèi)生前提,掃數(shù)同學(xué)都折疊了被子,鞋襪異國亂丟亂放,廢料盡量異國倒?jié)M拾紙簍,但這些老是不敷的,為了更好的進修,寢室必須安逸衛(wèi)生,如許才對進修有益,所以內(nèi)務(wù)我們會常抓不懈。別的值得一提的是,男生有的宿舍在匯集塑料瓶,如許既保衛(wèi)了環(huán)境,裁減了華侈。還捐到我們的愛心社里!這點值得鼓勵!
2、關(guān)于班主任的評定。
本班班主任教授非常當(dāng)真當(dāng)真,待人親切,是同學(xué)們的良師良朋。從開學(xué)初,當(dāng)真做好班委推舉工作,盡量讓每位同學(xué)如意。以后自動參加班級活動,如主題班會、校外活動等并賜與總結(jié)。鞭策班委工作及同學(xué)進修糊口生涯。進修方面,系統(tǒng)得向我們介紹大學(xué)的進修方法,讓我們肯定搏斗目標(biāo),教導(dǎo)我們?nèi)绾尉氉?,如何寫讀書筆記,讀哪些書。糊口生涯方面,訪問各個寢室,明白糊口生涯環(huán)境。在班委工作方面,找班委講話,鼓勵并贊成班委工作。我們對班主任沒故定見,特別如意。
3、班委自評。
本班班委在競選后產(chǎn)生,深得教授同學(xué)的相信。在近一學(xué)期的熬煉后,工作本領(lǐng)均有進步。班級各項活動自動互助,經(jīng)心盡力,竭力做到最好,獲得同學(xué)的必定,班級凝集力較強,同學(xué)們對班委工作贊成,參加的自動性高,班級同學(xué)和諧相處,進修興趣濃厚集體聲譽感強。各位班委當(dāng)真做好本職工作,班級各項事件平常有序地運行,及時做好同學(xué)與教授間雷同的紐帶效用,熱忱辦理同學(xué)碰到的堅苦,獲得同學(xué)的相信。但仍存在不敷,不敷嚴(yán)以律己,有松弛現(xiàn)象,某些方面工作不敷細(xì)致,班級特點還未掃數(shù)開掘。相信我們會從沖弱走向成熟,不屈不撓,爭做更好。
4、活動方面。
(1)同學(xué)們不但自動參加班級活動,還活潑在校,院等構(gòu)造的活動中。自動互助我系門生會納新工作,鼓勵本班有本領(lǐng)的同學(xué)自動地報名參加我院門生會。最終,一些同學(xué)以優(yōu)秀的表現(xiàn)成為此中的一員,擔(dān)當(dāng)門生會副部長、辦事、系團委里的一些職位等職務(wù)。在門生會,團委中凡是看到本班同學(xué)活潑的身影。同學(xué)們都自動向上,經(jīng)過議定這些來進步各方面的本領(lǐng),更加美滿本身。
(2)值圣誕節(jié)、元旦節(jié)之際,本班構(gòu)造進行了班內(nèi)集體英語圣誕晚會,班內(nèi)同學(xué)經(jīng)太過工,各自為晚會的進行做籌辦工作,包括采購物品、當(dāng)晚安排場地等;在全部進程中,大部分同學(xué)都自動參加,各展其能,當(dāng)晚氛圍非?;顫姡屚瑢W(xué)們富裕領(lǐng)會到了集體大家庭的暖和。讓富?;盍Φ姆既A在大園里燃燒、釋放出猛烈的光和熱!
(3)為互助參加我院進行的活動會,班里構(gòu)造同學(xué)們自動參加,在此進程中,同學(xué)們表現(xiàn)出了非常的耐煩與細(xì)致,恒心與毅力傳染了掃數(shù)同學(xué),富裕發(fā)揚了活動精神。最終,我們獲得了有益的成績。
5、經(jīng)驗總結(jié)。
在這一學(xué)期的時候中,本班固然進行了屢次活動,充裕了大家的糊口生涯,為全班同學(xué)供給比方方方面的辦事,但因為我們貧乏經(jīng)驗和本身本領(lǐng)的有限,使得我們在部分工作中不免呈現(xiàn)各種百般的題目。是以,我們的工作偶然能讓學(xué)院的帶領(lǐng)如意,也偶然能滿足全班同學(xué)的掃數(shù)公道要求。但是,我們在成長,在成長,我們會更加竭力地做好班級工作,為同學(xué)辦事!如今,新的一年就要入手下手,用我們期刊中的話來表達我們的心聲:我們正在大步進步,竭力發(fā)覺本身的優(yōu)勢!
職高教師工作總結(jié)篇二
班主任,是班級的組織者、指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針、促進學(xué)生健康成長的核心和骨干力量,承擔(dān)著教書、育人、上通下達的重任。一個好的班主任,可以使學(xué)生一生不忘。就學(xué)生一生的成長而言,班主任扮演著學(xué)生第二父母的角色。
在當(dāng)今社會,特別是像我們這校的職業(yè)學(xué)校,更加需要有一支有責(zé)任感、使命感,有奉獻精神、善于與學(xué)生溝通、講科學(xué)懂管理,陣容穩(wěn)定、后繼有人的班主任隊伍。這個學(xué)期,學(xué)校著重開展了以下五個方面工作:
1、加強思想道德建設(shè),不斷提高教職員工政治素質(zhì)。
根據(jù)上級文件精神,本學(xué)期認(rèn)真組織全體教職員工,開展了“建設(shè)教育強市、共享品質(zhì)教育”大討論。經(jīng)過宣傳發(fā)動、自主學(xué)習(xí)、大討論、總結(jié)提高四個階段,全體教師結(jié)合自己的部門或崗位工作實際,寫出了“大討論”體會文章,有七十三位教師按時上交了“品質(zhì)教育大討論”書面總結(jié),其中班主任三十多篇。這次大討論,是我校新形勢下的一次實實在在的師德教育活動;平時學(xué)習(xí)不放松。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,以教師職業(yè)道德為重點,進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),強化教職工教書育人,服務(wù)育人,管理育人的意識,增強職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng)。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位工作結(jié)合起來,促進了教職工自身素質(zhì)的提高,努力營造人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。
2、繼續(xù)堅持班主任例會制度。班主任例會是加強班主任隊伍建設(shè),強化班級管理,暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。學(xué)校堅持一至兩周召開一次的班主任例會制度。通過班主任例會,總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗,剖析工作中存在的問題,研討改進工作的措施和應(yīng)對策略,分析班級管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況;布置階段性德育工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求;組織班主任進行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
下學(xué)期,在本學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步改進,讓班主任例會作為布置工作會、工作總結(jié)會之外,還成為經(jīng)驗交流會。
3、出臺副班主任制度,大力培養(yǎng)新人。為了充分挖掘校內(nèi)豐厚的德育資源,加快年輕班主任的培養(yǎng),學(xué)期初,學(xué)校在充分醞釀的基礎(chǔ)上,出臺了《商貿(mào)職高副班主任制度》,對副班主任的申報程序、任職期限、工作職責(zé)、考核辦法作了明確規(guī)定,既給年輕人提供學(xué)習(xí)機會和成長空間,又給他們施加必要的外部壓力,有利于他們盡快地成長,在實施副班主任中,重視過程管理。期中考試后,召開了師徒座談會,師徒們匯報了半個多學(xué)期以來的幫帶、學(xué)習(xí)情況。通過總結(jié),交流工作經(jīng)驗,肯定成績,并提出下一階段的工作要求。實施副班主任制度近一個學(xué)期,成效顯著。在經(jīng)驗豐富的老班主任悉心幫帶下,許珂、藩玉萍、談笑等年輕教師成長很快。借此機會向默默奉獻的魯敏、來升紅、曹惠萍、徐薇丹、王欣、謝曉娟等班主任表示感謝。
4、積極鼓勵和大力開展各種形式的班主任培訓(xùn)。
走出去,請進來,虛心學(xué)習(xí)別人的長處。提高班主任隊伍整體素質(zhì),提升班主任隊伍整體工作能力,閉門造車不行。
本學(xué)期,戴旭、管小一、孔慶-紅、來升紅、談曉紅、徐薇丹、黃雪嬋、談笑、許珂、趙偉等班主任、后備班主任,服從學(xué)校工作安排,克服困難,參加了各級各類班主任培訓(xùn);魯敏、戴旭、婁珺、王薇薇老師,參加了由教育局組織的家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn);婁珺、徐萍老師帶隊,組織學(xué)生校外參觀,其中婁珺老師還單獨帶隊組織學(xué)生參觀“我心飛揚”大型演出。下學(xué)期,孔慶-紅老師受學(xué)校委派,參加為期一個學(xué)期的班主任研修班。
本學(xué)期,為了各種培訓(xùn),許多班主任犧牲了雙休日,有的甚至還犧牲了晚上休息時間。在此,向支持和獻身學(xué)校工作的班主任老師表示感謝。
5、引導(dǎo)班主任適時總結(jié)工作經(jīng)驗,向德育科研領(lǐng)域進軍。
經(jīng)驗靠積累,對外靠宣傳。如果我們只埋頭苦干,不注重平時的積累,不及時形成文字形式的觀點、思路,我們自身就很難突破自我、很難再提高。你是個稱職的班主任,但離優(yōu)秀班主任還有距離;同樣。如果我們不關(guān)注德育科研,不撰寫德育文章,也從不參加各級種類德育論文參評,更不向相關(guān)報刊雜志投稿,我們工作再敬業(yè),只是個稱職班主任,成不了名師。
魯敏老師,代表杭州市直屬職業(yè)學(xué)校班主任,向省委常委、市人大常委會主任王國平匯報工作,得到市委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。魯敏的工作匯報,沒有驚天動地,但催人淚下,的確在平凡崗位上做出了不平凡的事跡。她的匯報,既是她本人在教書育人中嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、卓有成效的工作總結(jié),也從一個側(cè)面反映了我校班主任整體隊伍的工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作實效。市委領(lǐng)導(dǎo)贊賞她的工作,從一個側(cè)面也是對我校德育工作乃至整個杭州市職教工作的充分肯定;於佩紅、潘玉珍老師,在杭州市教育局教科所組織的主題班會課教案評比中,分別榮獲一、二等獎;戴旭、婁珺老師撰寫的家庭教育指導(dǎo)論文,分別榮獲杭州市教育局家庭教育委員會論文評比二等獎和三等獎。
我校的德育資源蘊藏量很豐富,只是沒有得到很好的開發(fā)。下學(xué)期,學(xué)校在工作計劃中體現(xiàn)出來,先挖掘內(nèi)部資源,安排班級管理中有個性、有成效的班主任介紹工作經(jīng)驗;希望班主任在日常工作中注意積累,多寫案例分析、多嘗試撰寫德育論文,多向各級各類德育報刊雜志投稿。
二、努力貫徹和增強全員德育的意識。
1、組織力量完成對高一新生的“普訪”。高一,是高中的起步階段。盡早實現(xiàn)“家”“校”對接,對高一學(xué)生邁好第一步極為重要。高中階段與初中相比,無論在教學(xué)內(nèi)容還是在教學(xué)方法上,都有極大的差異。家長缺少這方面的家庭教育經(jīng)驗,學(xué)生也很難在短時期內(nèi)找到新的感覺,學(xué)校要為家長做點什么;另一方面,由于杭城絕大部分市民群眾把“考大學(xué)”作為自己孩子的價值取向,以培養(yǎng)應(yīng)用性人才為主的職高幾乎都不是初中畢業(yè)生內(nèi)心的第一志愿,幾乎每一位學(xué)生進職高前,都經(jīng)歷了這一人生重大的挫折。因此,他(她)們,或多或少,或輕或重,是帶著心并傷痕累累地來校報到的,學(xué)校也要為這些學(xué)生做點什么。
我校今年有570多位高一新生,分布在杭城各個區(qū)域,家住下沙、龍塢、九堡、三墩、袁浦等邊遠區(qū)鎮(zhèn)的學(xué)生不在少數(shù)。為了盡早實現(xiàn)“普訪”,開學(xué)初學(xué)校就開始籌劃,并根據(jù)我校德育工作的需要精心設(shè)計了《家訪信息表》,使家訪的教師能詳細(xì)、明了地把握家訪的目的和具體要求,有備而往,帶著問題走進一個個學(xué)生的家庭。高一年級班主任,根據(jù)班內(nèi)學(xué)生個性特點及各方面表現(xiàn),結(jié)合學(xué)生家庭住址,對班內(nèi)學(xué)生進行歸類分組,為高一家訪做了大量前期工作。從九月下旬開始,經(jīng)過全校教職員工一個多月的努力,到十月底實現(xiàn)了對全校500多位高一新生的普訪。
職高教師工作總結(jié)篇三
??一個學(xué)年或一個學(xué)期的中職班工作結(jié)束,作為其班主任而言,如何寫一份詳細(xì)的中職班主任工作總結(jié)呢?以下帶給一篇相關(guān)的班主任工作總結(jié)范文,僅供閱覽:
??班主任工作總結(jié)范文:一學(xué)期的中職班工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期來的班主任工作,感慨萬千,有取得成績的喜悅,也有失誤帶來的遺憾;有令人難忘的完美時刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和快樂。一學(xué)期來的工作使我學(xué)到了很多?,F(xiàn)將一期來的工作做以下總結(jié):
??由于中職學(xué)生各方面的素質(zhì)與其他班學(xué)生有所不同,如果按普通學(xué)生那樣去要求他們,肯定會使班級工作受到影響。所以,要做好中職教班工作就要做耐心細(xì)致的工作,絕不意味著放松對他們的管理。在管理與教育上我利用早自習(xí)及課余時間對學(xué)生進行愛國主義教育,教育他們熱愛勞動,講禮貌講禮貌,教育他們向雷鋒學(xué)習(xí),幫忙他們培養(yǎng)熱愛勞動的觀念。
??用心配合學(xué)校政教處的工作,利用各種形式對學(xué)生進行紀(jì)律教育和日常行為規(guī)范的教育。使其不斷提高認(rèn)識,端正思想。樹立學(xué)生中好的典型,一旦發(fā)現(xiàn)好人好事便即時給予獎勵,以個別的典型事例教育全班、帶動全班。讓班級快速構(gòu)成一種良好風(fēng)氣。同時,又制訂出相應(yīng)的懲罰措施。對那些明知故犯、屢教不改的人給予嚴(yán)懲。
??班里的學(xué)生活潑好動,頑皮可愛,但自制力較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。如何教育他們,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,成了一大難題。為了提高他們的自信心和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余興趣,組織學(xué)生參加各類活動,如《守則》《規(guī)范》競賽等主題班會,讓學(xué)生深受教育。
??學(xué)生中有不少人,在家就被寵壞了,到學(xué)校仍自由散漫,懶惰。這就需要從實際出發(fā),嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地學(xué)習(xí),從按時完成作業(yè),按時起床、作操,早晚自習(xí)做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不斷進步。利用各種條件和適當(dāng)時機,對學(xué)生進行“愛科學(xué)、愛祖國”的主題教育活動和職業(yè)道德的教育,并耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,根據(jù)每一個的特點,指導(dǎo)他們制定出切實可行的學(xué)習(xí)計劃,讓他們每一個人都有成功感,從而增強信心。
??1、對后進生耐心教育,但不能遷就。
??在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班群眾“普遍的友愛”傾注給班上的行為習(xí)慣差的學(xué)生,在班群眾中,我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛給他們以更多的關(guān)注,更多的投入,讓他們體驗群眾的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。在吸收這些后進生參與班級管理時,讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。
??2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。
??優(yōu)等生,誰都愛他們。也正因為如此,優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,掩蓋,被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患,對這類學(xué)生,我從不寵壞他們,更不遷就他們。時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”,做一個正直的人,熱情的人,向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心理要健康。成天被人贊譽的學(xué)生,只能在理智深沉的愛之中,嚴(yán)格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點,揚起風(fēng)帆前進。
??3、博愛中等生。
??中等生往往是一個班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子,他們期望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點,調(diào)動他們的用心因素,正確對待他們的反復(fù),始終如一地尊重、理解、信任他們。
??班主任工作是做人的靈魂美德培育工作,班主任是平凡的,也是偉大的。這學(xué)期班主任工作結(jié)束了,但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止,不斷熟悉班主任工作,吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。
職高教師工作總結(jié)篇四
不知不覺,又到學(xué)期的尾聲了。經(jīng)歷過上一個學(xué)期的工作實踐,我以深刻體會到,要當(dāng)好一個職高班的班主任需要具備的能力和付出的努力很多,我還有很大的差距。身為12秋汽車運用與維修1年(2)班的班主任,一個擁有26名男生的班級,對于我本學(xué)期的工作,總結(jié)如下。
一、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
我們班的學(xué)生多為外來工子女,學(xué)生較為活潑,尤其是個別的學(xué)生,喜歡打打鬧鬧。而且由于學(xué)生多是文化成績較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距,一大部分學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,是亟需解決的問題。因此,結(jié)合學(xué)生的特點,我通過以下方法來督促學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
(1)通過集體活動,樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。積極整治班級風(fēng)氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生。
(2)對于行為習(xí)慣較差的個別同學(xué),進行溝通和交流,找原因,講道理,引導(dǎo)他們改正自己。
(3)作好學(xué)生出勤登記,不定時地進行查看,對于有嚴(yán)重曠課問題的,及時通知家長。
(4)有違紀(jì)行為的,作好記錄,同時進行相應(yīng)的處理。
二、抓好班干部工作。
班干部隊伍的建設(shè)和管理。進行班干部的重組,對于不合格的班干部則撤換,將有組織能力、號召能力的學(xué)生提拔上來,重建一個能發(fā)揮作用的班干部團隊。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。同時,將班級工作分配到個人,讓其各司其職,防止推脫、混淆。另外,對于能辦實事、負(fù)責(zé)任的班干部,在期末給予一定獎勵,讓其更有干勁,有助于保持其工作熱情。因此,本學(xué)期的班干部起到了一定的作用,開始一定程度上的學(xué)生自治。
三、常做思想工作。
在當(dāng)今物欲橫流、充滿誘惑的年代,大部分學(xué)生都沉迷于各種網(wǎng)絡(luò)游戲、小說、視頻等,再加上由于專業(yè)課知識較深奧,他們?nèi)菀赘械綄W(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣。尤其是經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),一些學(xué)生覺得自己沒有學(xué)到什么東西,而且很多知識他們完全沒有理解和掌握,因此,這個學(xué)期很多學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更加低落。根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整,先總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn),表揚表現(xiàn)較好的學(xué)生,另外,多和學(xué)生談?wù)勊麄兏改溉缃竦默F(xiàn)狀,分析原因,說說父母對他們的期望,以及他們想擁有一個美好的未來應(yīng)該現(xiàn)在應(yīng)該做什么,或者給學(xué)生進行感恩教育等。
總而言之,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。
四、打好預(yù)防針。
本學(xué)期里,學(xué)生沒有發(fā)生如何安全事故或打架斗毆事件。
五、加強與家長聯(lián)系。
班級學(xué)生年齡在15—18之間,年齡跨度較大,并且處于心理發(fā)展的重要時期,如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學(xué)生課余活動、課后等時間,在學(xué)生生病、有困難需要幫助等等情況下,和學(xué)生交談,及時的關(guān)心幫助學(xué)生,與學(xué)生成為朋友。
在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外,家長是學(xué)生的最大管理者,與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個人行為、心理等特點,有利于針對學(xué)生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學(xué)生,將得到較好的管理效果。因此,本學(xué)期,針對學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)問題、屢教不改情況,及時與家長聯(lián)系,和家長了解學(xué)生情況。
六、總結(jié)。
本學(xué)期的工作開展過程中取得了小小的進步。學(xué)生的管理上沒有出現(xiàn)大的問題,不過還有很大的努力空間。為了讓學(xué)生能真正學(xué)到有用的知識和技能,為了學(xué)生的未來能成為一個合格的公民,我會繼續(xù)努力。
職高教師工作總結(jié)篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
在學(xué)校從事工作的日子里,我學(xué)到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激!
從入職以來,我一直都很享受擁有這份工作。但是,但因為某些私人的理由,我最終選擇了開始新的工作。
過去的歲月里,學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)空間和時間,使我學(xué)到了一些新的東西,充實了自己,擴展了我狹窄的知識面,并增加自己的一些實踐經(jīng)驗。對于學(xué)校這么長時間以來的照顧,在此我表示真心的感謝!
這段時間以來一直覺得很疲憊,而且近來對工作的完成情況不是很好,所以,經(jīng)過自己慎重地考慮之后,我決定向?qū)W校提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
我感謝學(xué)校和您給我這個機會,能讓我為學(xué)校工作;我亦感謝您和其他同事,對我的一切支持和指導(dǎo)。我有信心在您的領(lǐng)導(dǎo)之下,學(xué)校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢,揚長避短,祝愿學(xué)校興旺發(fā)達!
申請人:xxx。
日期:xx年xx月xx日
教師辭職信范文。
職高教師工作總結(jié)篇六
短短的兩年職高生活即將離去,在箐箐校園中,老師的教誨,同學(xué)們的友愛以及各方面的熏陶。使我獲得許多知識。懂得許多道理。收獲很多,本人勤奮好學(xué)。勤學(xué)苦練。努力學(xué)習(xí)文化知識,專業(yè)技能。遵守中學(xué)生行為規(guī)范。
在校期間,我一直致力將自己培養(yǎng)成一復(fù)合型人才。兩年來,在專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下。我學(xué)習(xí)烹飪專業(yè),冷拼。雕刻。面點制作,并積極參加校內(nèi)各項技能比賽。取得優(yōu)異成績。
并獲得中級烹飪師的資格。在校期間,本人注重提高自身文化素質(zhì)。并通過語。數(shù)。英。計算機會考。成績優(yōu)秀,我積極參加各類文體活動,身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
本人性格活潑開郎,愛好籃球,聽音樂,上網(wǎng)。在班里擔(dān)任過原料知識課代表,學(xué)習(xí)委員,團員。工作認(rèn)真,有很強的管理能力。
作為一名即將畢業(yè)的職高生。我深知兩年的職高生活,所奠定的只是技能和知識的基礎(chǔ)。在未來我將面對許多的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心理去克服挑戰(zhàn)。從中獲得經(jīng)驗,豐富自我,從而更好的實現(xiàn)人生的價值。我會繼續(xù)努力,把自己培養(yǎng)成一個合格的高技能的烹飪師!
職高教師工作總結(jié)篇七
如果說我們的生活充滿了陽光,本學(xué)年就是陽光?;仡櫼荒甑臅r間,流了很多汗和眼淚,但我相信自己的信念:微笑對待工作和生活,認(rèn)真做決定的事情,什么結(jié)果都是收獲!下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):
思想上,我積極要求提高,支持黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,接近黨組織,應(yīng)對學(xué)校的各項呼吁和領(lǐng)導(dǎo)提出的各項任務(wù),遵守各學(xué)校的規(guī)章制度。
在教育教學(xué)工作中,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)員的.思想,尊重學(xué)員的人格,讓學(xué)員獨立,對學(xué)員進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教育工作中,本學(xué)年擔(dān)任一年級和五六年級的音樂課教育任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況準(zhǔn)備教案。在教學(xué)教學(xué)中,課堂上我開啟了一個小舞臺,讓學(xué)生展現(xiàn)自己的才華,給他們充分的表達欲。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,以審美教育為中心,重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,重視學(xué)生為主體,在快樂的音樂實踐活動中,積極發(fā)現(xiàn)、探索,感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。
缺點是重視單聲部的教育,忽視了雙聲部的合唱教育。對學(xué)生語音的掌握訓(xùn)練不夠。
作為音樂老師,在實際工作中遇到了許多問題和困難,我積極向有經(jīng)驗的教師取經(jīng),和同事們探討,為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課, 我慢慢改進自己與學(xué)生溝通交流的方式,盡量多使用表揚和鼓勵,在實際運用中針對不同年齡段的不同班級,制定不同的要求和規(guī)定,讓學(xué)生在認(rèn)識中不斷養(yǎng)成習(xí)慣,形成品質(zhì)!
合唱隊是我除音樂課以外,另一項重要工作,從20xx年3月建隊開始到本學(xué)期期末止,合唱隊已吸納40名成員(其中男12名 女28名),通過半載的辛勤與努力,我與孩子們共同完成的《童心是小鳥》《歌聲與微笑》等幾首作品,在慶祝我校首屆藝術(shù)節(jié)的掌聲中完滿收獲。
由于這幾年的教學(xué)繁忙,對于自己的專業(yè)有所忽視,今后在專業(yè)技能的訓(xùn)練上要多花時間,使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中充分利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,爭取多開公開課,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己。
1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂分聲部合唱教學(xué)這塊始終是一個缺陷,有待提高和加強。
2、對學(xué)校要求的課外音樂活動做的不夠優(yōu)秀,有待提高。
總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。
職高教師工作總結(jié)篇八
本人20xx年7月畢業(yè)于東華理工大學(xué)長江學(xué)院土木專業(yè),同年7月進入渝州科技職業(yè)學(xué)院職業(yè)學(xué)院任教。從教以來,一直工作在教學(xué)第一線,對本職工作一絲不茍,盡心盡責(zé),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作量飽滿,勤懇敬業(yè),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,全心全意搞好教學(xué),積極參與科研與教改工作,現(xiàn)將任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護黨的各項方針政策,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。我與時俱進,開拓進取成為這個時代的主旋律。作為信息時代的教師的我,勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。我熱愛教育事業(yè),依法執(zhí)教,為人師表,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生。鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,有奉獻精神。團結(jié)同志,熱心幫助同志,人際關(guān)系融洽。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院下達的上級文件,配合系部搞好各項教研活動,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
任職以來,我對待教學(xué)一絲不茍,認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、授課。我掌握了系統(tǒng)而堅實的專業(yè)理論知識和一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,努力學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)方法,吸收新的教育思想和教學(xué)理念,積極探索基于工作過程的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,針對本專業(yè)的課程特點大力推行和采用項目教學(xué)法,應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段,積極制作多媒體課件,充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)為專業(yè)教學(xué)注入新的活力。我積極改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),注重教學(xué)內(nèi)容的與時俱進,把社會中各種相關(guān)工作崗位的能力需求與專業(yè)課內(nèi)容緊密結(jié)合起來,向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的最新動態(tài)、發(fā)展方向和熱點問題,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展了學(xué)生的知識面和視野。熱心與學(xué)生交流,悉心幫助學(xué)生,對學(xué)生提出的問題耐心講解和指導(dǎo),并對學(xué)生反映的教學(xué)問題進行總結(jié)和探索改進,鼓勵學(xué)生在堂上大膽質(zhì)疑,在培養(yǎng)專業(yè)知識同時著重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,自學(xué)能力,解決問題的能力,受到了學(xué)生的廣泛歡迎。
為了能更好改進專業(yè)課程結(jié)構(gòu),合理安排教學(xué)計劃,在擔(dān)任房地產(chǎn)學(xué)院專業(yè)課老師以來,我主動擔(dān)任《建筑施工》、《建筑法規(guī)》、《造價實訓(xùn)指導(dǎo)》、三門課專業(yè)課程,通過親自授課,不但增強了我的專業(yè)知識,更使我了解各門課程之間的關(guān)系。每年平均課時量充足,工作量飽滿。
自任助理講師以來,我就一直參與本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)工作,在指導(dǎo)工作中,我一絲不茍,嚴(yán)格按學(xué)院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)文件進行指導(dǎo)和管理,根據(jù)學(xué)生自身對專業(yè)知識掌握情況和社會需求設(shè)計題目,在指導(dǎo)過程加強跟學(xué)生交流,認(rèn)真審閱學(xué)生作品;通過畢業(yè)設(shè)計,讓學(xué)生掌握更多有用知識和技能。
在教改工作中,將高等職業(yè)教育教學(xué)要求、崗位實際要求、國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)三者相結(jié)合,初步形成了具有高職特色的“三位一體”的崗位能力培養(yǎng)教學(xué)模式。針對實際工作體系重新構(gòu)建課程體系,并按實際工作結(jié)構(gòu)重新設(shè)計課程結(jié)構(gòu)。針對實際工作任務(wù)需要,以職業(yè)活動為主線,以培養(yǎng)職業(yè)能力為本位,重新組織和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。改造教學(xué)情境,打破單一的學(xué)習(xí)模式、課堂化教學(xué)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)盡可能與工作實境接近的教學(xué)環(huán)境,實現(xiàn)學(xué)校環(huán)境與工作環(huán)境、校園文化與企業(yè)文化的有機融合。
運用先進的教學(xué)手段,不斷革新教學(xué)方法,打破學(xué)科型課程教學(xué)以知識灌輸、學(xué)生被動接受、實踐與理論脫節(jié)的實施方式,形成主要進行任務(wù)實施、學(xué)生主動構(gòu)建,融教、學(xué)、做一體的實施方式;以學(xué)生為中心,關(guān)注每個學(xué)生的特殊需要,尊重每個學(xué)生的職業(yè)成長體驗,完成從明確任務(wù)、制定計劃、實施檢查到評價反饋整個過程;在實踐教學(xué)方面,主要采用“校內(nèi)實訓(xùn)專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實習(xí)”教學(xué)形式,進一步強化學(xué)生的職業(yè)技能,在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的同時,促進學(xué)生關(guān)鍵(核心)能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,受到學(xué)生歡迎,取得了良好的教學(xué)效果。
為更好的提高教研水平和能力,我積極參加多項教改。改革和完善考核方式。建設(shè)考試測試題庫,初步形成了“校內(nèi)實訓(xùn)專周+職業(yè)技能鑒定+頂崗實習(xí)”的綜合實踐教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn);探索了“過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合”、“校內(nèi)考核與企業(yè)實踐考核相結(jié)合”和“課程考核與職業(yè)資格考核相結(jié)合”的“三結(jié)合”考核形式。
(三)專業(yè)團隊及實訓(xùn)基地建設(shè)工作方面。
任職以來,做為房地產(chǎn)學(xué)院的專業(yè)教師,除了不斷加強自身教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還積極追蹤本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)科研信息,依據(jù)基于工作過程導(dǎo)向的教學(xué)理念,積極推進教學(xué)改革,探索適合學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的教學(xué)新路子。為配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整制定出更合理的人才培養(yǎng)方案,我多次到企業(yè)調(diào)研和總結(jié),邀請和組織企業(yè)專家召開專業(yè)任務(wù)分析會,協(xié)助系部領(lǐng)導(dǎo)確定符合本系相關(guān)專業(yè)就業(yè)崗位的短期、中期、長期人才培養(yǎng)目標(biāo)。為系部修訂和完善20xx~20xx各級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)貢獻自己的一份力量。一年來一直對本職工作兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,不計較個人得失,努力為把專業(yè)做強做大而奮斗。
(四)科研工作方面。
正確理解科研與教學(xué)的關(guān)系,一個合格的高職院校教師除了教學(xué),科研也是一個不可缺少的部分,高職高專院校更注重“雙師型”教師隊伍的建設(shè),教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時要具備一定的科研能力。為此,我在教學(xué)的同時也注重進行科學(xué)研究,及時把握學(xué)科的發(fā)展方向,真正地把理論與實踐結(jié)合起來。結(jié)合在曲阜師范大學(xué)攻讀工程碩士學(xué)位期間跟隨導(dǎo)師所作的管理運籌學(xué)方面的課題工作,以及參加高職工作以來的教學(xué)及就業(yè)指導(dǎo)等教輔工作,我選擇了本校的一個課題研究——《關(guān)于高職院校人才培養(yǎng)模式》。
總之,本人在學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和其他教師的共同努力和幫助下,任現(xiàn)職以來,在教學(xué)、科研、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、等工作中均取得了一定的成績,。本人將在以后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí),進一步提高自身的素質(zhì),更好地為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
xx職業(yè)學(xué)院。
xx學(xué)院。
xx。
20xx年07月03日。
職高教師工作總結(jié)篇九
光陰似箭,日月如梭,不知不覺已經(jīng)在__小學(xué)度過一個學(xué)期的教師旅程。一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。在這過去一個學(xué)期里,我不斷努力工作和學(xué)習(xí),在教育方面,獲益匪淺?;仡欉@段時間的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在教師這片圣地上,現(xiàn)結(jié)合過去一個學(xué)期來的思想品德、工作業(yè)績等情況做以下匯報。
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
在教學(xué)過程中,向?qū)W生傳授體育知識的同時,對學(xué)生進行品德教育,增強組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強的進取精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,時常與學(xué)生為主體,運動負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉,使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。整個體育教學(xué),突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
我嚴(yán)格要求自己,工作實干,認(rèn)真組織每天的課間操,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想,及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。這一學(xué)期,我主要擔(dān)任一年級兩個班和四年級體育教學(xué)工作,承擔(dān)了學(xué)校女足校隊和足球初級班的訓(xùn)練工作,與其它幾位體育老師共同合作訓(xùn)練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市201_年小學(xué)生田徑運動會并取得可喜成績。雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多,我也明白自身的學(xué)識不代表教教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。
“金無足赤,人無完人”,這一學(xué)期以來,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高,其次,可能是年輕氣盛的原因,在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。我將通過自己的努力,不斷學(xué)習(xí),不斷進取,為永安小學(xué)的美好明天貢獻自己的一份力量。
職高教師工作總結(jié)篇十
1999――20xx學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了,本學(xué)期按照教學(xué)計劃,以及新的教學(xué)大綱,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期已完成了第一章至第六章以及實驗部分的內(nèi)容,期末復(fù)習(xí)工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進行復(fù)習(xí),并做好補缺補漏工作。無論是教師的編寫提綱,還是課堂上的精講多煉,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個學(xué)期來,我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。
元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進行分散教學(xué),通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。
元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際,加強直觀教學(xué)、實驗教學(xué),讓學(xué)生多接觸實物,多做這些實驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實驗課。本人教學(xué)中,課前準(zhǔn)備十分周密,演示實驗現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。
根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗,或調(diào)換一些實驗,或適當(dāng)做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗,以進一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,具體指導(dǎo)他們逐步達到能正確地進行實驗操作,并得出正確的結(jié)論。
職高教師工作總結(jié)篇十一
時間過得很快,一個學(xué)期又要結(jié)束了。經(jīng)過上一學(xué)年的工作實踐,使我深刻體會到,要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易。在這個學(xué)期中,作為12農(nóng)經(jīng)(1)班的班主任,我總結(jié)如下幾方面:
一個班集體,同學(xué)之間必須團結(jié),團結(jié)協(xié)作。一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既留意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我治理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種流動,在流動中把教育和娛樂融入一體。還留意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的流動,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些流動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,治理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
重視班干部隊伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。同時還定期召開班干部會義,研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,確定本周的工作任務(wù)和工作重點。
在班會上特重說明班級紀(jì)律及各方面的要求,強調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利,而是為了整個班集體在工作,并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持。之后我還專門召開班干部會儀,指導(dǎo)他們工作方法,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,這對班干部本身也是一種鍛煉,并鼓勵他們繼續(xù)努力工作。1針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生,我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化,出現(xiàn)問題及時找到他們,耐心地對他們做開導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效。
想讓學(xué)生切實按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:
1、在班會課上對全班進行思想教育與快樂式管理。
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣,根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整,現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況,然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。同時鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力,達到讓同學(xué)們感受到在集體生活、學(xué)習(xí)是快樂的,淡忘學(xué)習(xí)是痛苦的,并找到自己應(yīng)有的位置。
2、做好個別同學(xué)的思想工作。
學(xué)生到學(xué)校讀書,一方面是學(xué)習(xí)文化知識,另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生,老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導(dǎo)。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學(xué)生而言,有些道理他們不是不懂,而是不愿意去想,忘記了去做,而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口,對待這樣的學(xué)生,老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心,做他們的思想工作。次數(shù)多了,老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望,這時,老師要控制自己的情緒,盡量不要對學(xué)生大發(fā)脾氣,有力度的批評是需要的,但還是盡量以思想教育為主,更不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,我采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和,思路清晰,談話往往能達到很好的效果。
在學(xué)習(xí)上,班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,能夠互相討論、互相幫助。根據(jù)學(xué)校德育量化評比要求,我制定了班級德育量化評比方案,在考勤、清潔衛(wèi)生、自修紀(jì)律、儀容儀表、宿舍管理、校規(guī)校紀(jì)等方面都定下獎勵和扣分細(xì)2則,公布于眾,并由班干部輪流負(fù)責(zé)督促檢查,有專人負(fù)責(zé)登記整理情況,每周小結(jié),每月公布一次,期末算出總成績,作為德育操行評比和品優(yōu)學(xué)生評比的依據(jù)。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差,競爭意識弱。針對這種情況,我在與學(xué)生談心之余,了解他們的想法,并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽?。在鼓勵的基礎(chǔ)上,提出下次目標(biāo)。在此期間,通過家訪,讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學(xué)生。平時也要多與科任老師溝通,了解學(xué)生平時上課表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時測驗成績等等。有進步的一定要表揚,有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋,對于進步的學(xué)生一定要給家長達電話加以表揚。而對于退步了的學(xué)生我會直接和學(xué)生交流,分析退步原因,加以鼓勵和安慰,提出老師、家長下次的期望。使班級整體有了進步。
以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會??傊瑑蓪W(xué)年的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強。但是我也清醒地知道,自己做得還很不夠,由于本人經(jīng)驗不足,離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決但是,在今后的工作中,我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn),盡快提高自己。
職高教師工作總結(jié)篇十二
光陰如梭,期末將至?;仡櫼粋€學(xué)期以來的班級工作,或得或失,都是一筆寶貴的經(jīng)驗財富,在此做如下學(xué)期總結(jié),以回首過往,展望未來。
我們酒店班主要圍繞“三風(fēng)”建設(shè)評估方案,結(jié)合班級活動展開。
一、“三風(fēng)”建設(shè)。
1、在“班風(fēng)”建設(shè)方面,本班定期開展主題班會,在學(xué)院,系部的領(lǐng)導(dǎo)下,積極貫徹為提高我班各同學(xué)的思想道德素質(zhì),開展了一次“創(chuàng)先爭優(yōu),樹立良好學(xué)風(fēng)”的主題班會。各班委協(xié)調(diào)一致,分工明確,活動準(zhǔn)備工作充分,現(xiàn)場氣氛熱烈,整體上實現(xiàn)了預(yù)期的效果,在同學(xué)中引起了強烈反響。為配合11月的校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)月,各班委盡心準(zhǔn)備,同學(xué)積極參與,現(xiàn)場氣氛活躍,高潮不斷。
3、“寢室文明之風(fēng)”方面,同學(xué)們進入大學(xué)也已經(jīng)一年了,基本上不存在對大學(xué)生活的適應(yīng)問題了。內(nèi)務(wù)狀況、寢室衛(wèi)生也有下滑的趨勢,寢室內(nèi)看上去不是那么整齊了,桌上放的東西也越來越多。但所有寢室還是保證了基本的衛(wèi)生條件,所有同學(xué)都折疊了被子,鞋襪沒有亂丟亂放,垃圾盡量沒有倒?jié)M拾紙簍,但這些總是不夠的,為了更好的學(xué)習(xí),寢室必須舒適衛(wèi)生,這樣才對學(xué)習(xí)有利,所以內(nèi)務(wù)我們會常抓不懈。另外值得一提的是,男生有的宿舍在收集塑料瓶,這樣既保護了環(huán)境,減少了浪費。還捐到我們學(xué)校的愛心社里!這點值得鼓勵!。
二、關(guān)于班主任的評定。
本班班主任老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé),待人親切,是同學(xué)們的良師益友。從開學(xué)初,認(rèn)真做好班委選舉工作,盡量讓每位同學(xué)滿意。之后積極參與班級活動,如主題班會、校外活動等并給予總結(jié)。督促班委工作及同學(xué)學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)方面,系統(tǒng)得向我們介紹大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,讓我們確定奮斗目標(biāo),指導(dǎo)我們?nèi)绾尉氉?,如何寫讀書筆記,讀哪些書。生活方面,走訪各個寢室,了解生活情況。在班委工作方面,找班委談話,鼓勵并支持班委工作。我們對班主任沒有意見,非常滿意。
三、班委自評。
本班班委在競選后產(chǎn)生,深得老師同學(xué)的信任。在近一學(xué)期的鍛煉后,工作能力均有提高。班級各項活動積極配合,盡心盡力,努力做到最好,得到同學(xué)的肯定,班級凝聚力較強,同學(xué)們對班委工作支持,參與的積極性高,班級同學(xué)和諧相處,學(xué)習(xí)興致濃厚集體榮譽感強。各位班委認(rèn)真做好本職工作,班級各項事務(wù)正常有序地運行,及時做好同學(xué)與老師間溝通的紐帶作用,熱心解決同學(xué)遇到的困難,得到同學(xué)的信任。但仍存在不足,不夠嚴(yán)以律己,有松懈現(xiàn)象,某些方面工作不夠細(xì)致,班級特色還未全部挖掘。相信我們會從幼稚走向成熟,再接再厲,爭做更好。
四、活動方面。
(1)同學(xué)們不僅積極參與班級活動,還活躍在校,院等組織的活動中.積極配合我系學(xué)生會納新工作,鼓勵本班有能力的同學(xué)積極地報名參加我院學(xué)生會。最終,一些同學(xué)以優(yōu)異的表現(xiàn)成為其中的一員,擔(dān)任學(xué)生會副部長、干事、系團委里的一些職位等職務(wù)。在學(xué)生會,團委中經(jīng)??吹奖景嗤瑢W(xué)活躍的身影.同學(xué)們都積極向上,通過這些來提高各方面的能力,更加完善自己.
(2)值圣誕節(jié)、元旦節(jié)之際,本班組織舉辦了班內(nèi)集體英語圣誕晚會,班內(nèi)同學(xué)經(jīng)過分工,各自為晚會的舉辦做準(zhǔn)備工作,包括采購物品、當(dāng)晚布置場地等;在整個過程中,大部分同學(xué)都積極參與,各展其能,當(dāng)晚氣氛十分活躍,讓同學(xué)們充分體會到了集體大家庭的溫暖。讓充滿活力的青春在大學(xué)校園里燃燒、釋放出強烈的光和熱!
(3)為配合參與我院舉行的運動會,班里組織同學(xué)們積極參與,在此過程中,同學(xué)們表現(xiàn)出了十分的耐心與細(xì)心,恒心與毅力感染了所有同學(xué),充分發(fā)揚了運動精神。最終,我們獲得了有益的成績。
五、經(jīng)驗總結(jié)。
在這一學(xué)期的時間中,本班雖然進行了多次活動,豐富了大家的生活,為全班同學(xué)提供例如方方面的服務(wù),但由于我們?nèi)狈?jīng)驗和本身能力的有限,使得我們在部分工作中難免出現(xiàn)各種各樣的問題。因此,我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)滿意,也未必能滿足全班同學(xué)的所有合理要求。然而,我們在成長,在發(fā)展,我們會更加努力地做好班級工作,為同學(xué)服務(wù)!如今,新的一年就要開始,用我們期刊中的話來表達我們的心聲:我們正在大步前進,努力發(fā)覺自己的優(yōu)勢!
職高教師工作總結(jié)篇十三
時光荏苒,緊張而又忙碌的一個學(xué)期即將結(jié)束?;厥走@一個學(xué)期的工作,我與年級組的老師們努力工作,同心協(xié)力,為六年級的教育教學(xué)工作和年級管理做出了很大的努力,取得了一定的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期六年級組的工作總結(jié)如下。
1、本學(xué)期,我們注意對學(xué)生每日行為規(guī)范的評價,還注意引導(dǎo)學(xué)生追求學(xué)習(xí)上的進步,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體,多參加集體活動;關(guān)心他人,多做好人好事。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下多方面嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上要求進步,積極參加各種社會活動和集體活動,綜合素質(zhì)得到提高。
2、指導(dǎo)班主任抓好班上的各項常規(guī)工作,搞好班級管理。指導(dǎo)年級學(xué)生干部的工作,注意培養(yǎng)好學(xué)生骨干,使之成為老師的好助手和同學(xué)的表率。了解掌握學(xué)生思想情況,檢查各班的班會課(特別是主題班會)、早讀、課外活動情況。
3、關(guān)心學(xué)生的身心成長。要求班主任對不同層次的學(xué)生,制訂適合他們實際的奮斗目標(biāo),以起到激勵作用,增強德育工作的實效。通過查閱班級早讀情況表,班主任工作手冊、召開學(xué)生座談會等,掌握學(xué)生的思想動向。注意進行心理品質(zhì)教育,特別關(guān)心有問題家庭和單親家庭子女。對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生在教育后向家長反映情況,提出處理意見。
4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。制訂有效措施,加大管理力度,對后進生做到“關(guān)心”、“愛心”、“耐心”、“細(xì)心”,對后進生跟蹤教育,使后進生的行為走上規(guī)范軌道,學(xué)習(xí)上亦有所進步。
5、建立全年級暢通的反饋渠道,發(fā)揮年級組對學(xué)生管理方面的優(yōu)勢,師生互動,教學(xué)相長,全力搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。處理本年級的偶發(fā)事件,了解學(xué)生對學(xué)校各方面工作的`意見,及時解決或緩和矛盾,以保證學(xué)生能安心學(xué)習(xí)、生活。
教學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們清醒的認(rèn)識這一點。所以我們積極推行高效課堂,確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量,讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得。要想做到這一點,就必須抓住每一個教學(xué)細(xì)節(jié),不能有絲毫的懈怠。
1、做好常規(guī)教學(xué)檢查。每一個月按課時檢查教案,深入課堂聽課(要求每一位老師一個學(xué)期聽課不得少于20節(jié)),了解老師的教學(xué)情況,和老師們共同探討教學(xué)問題,尋找教學(xué)方法,杜絕一切教學(xué)事故的發(fā)生。
2、以學(xué)生為主體,從學(xué)生自身出發(fā),提高他們的學(xué)習(xí)熱情。努力打造高效課堂,調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、做好培優(yōu)補差工作。因為只有抓好優(yōu)等生,才能保證三年后高中的上線人數(shù);因為只有抓住后進生,才能保證整體成績提高。為此,對學(xué)生嚴(yán)格要求及時檢查總結(jié),保證教學(xué)工作落到實處。輔差工作主要緊抓后進生的思想工作,幫助他們樹立信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。
4、做好小升初考試的分析工作,在年級中形成“八仙過海,各顯神通”的競爭局面??荚囘^后,認(rèn)真做好試卷分析,注重查缺補漏。
全組教師都努力做到遵規(guī)守紀(jì),自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)高為師,身正為范。自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,敬業(yè)愛崗、為人師表。
各班主任都能以先進的教育理念,堅持用教育理論指導(dǎo)班級管理,嚴(yán)格控制和防范學(xué)生問題的發(fā)生。年級組全體教師重視學(xué)生的思想品德教育,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,堅持教書育人。六年級學(xué)生的整體紀(jì)律意識強,班風(fēng)良好,各班學(xué)風(fēng)濃厚。全體班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),踏踏實實,平時總是最早到班,晚自習(xí)后還要做一次安全檢查再休息,還犧牲休息時間進行課間紀(jì)律管理,確保學(xué)生上課的效率。我們組的老師還做好家訪工作,請家長來校進來或電話聯(lián)系的多種形式和方法,對問題學(xué)生與家長一起教育他們、幫助他們樹立奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真學(xué)習(xí)的勇氣。
一年以來,我們這支團隊團結(jié)協(xié)作,共同進退。在一些方面也做出了可喜的成績。
1、班風(fēng)、級風(fēng)良好。整個六年級學(xué)生基本能做到文明禮貌、遵紀(jì)守規(guī),各班均衡發(fā)展。廣播操隊列整齊,能做到快、齊、靜;眼健操動作規(guī)范。衛(wèi)生干凈徹底。大型活動完成到位。
2、教師精神面貌佳、團隊意識強。有活力,有闖勁,工作效率高。
3、學(xué)生成績突出。雖然這屆生源整體不是很好,但是通過老師們的精雕細(xì)琢,有了長足的進步。
4、在我們的努力下,全年級學(xué)生都能以校為家,刻苦學(xué)習(xí),熱愛學(xué)校,也由此得到了家長和社會的肯定和贊揚。
但在我們的教育教學(xué)中,也存在著一些問題。如少數(shù)老師任教的學(xué)科,學(xué)生成績偏低;少數(shù)老師的教育教學(xué)經(jīng)驗欠缺,缺乏教學(xué)的藝術(shù)性;少數(shù)班主任工作還有待提高;少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣較差;工作細(xì)節(jié)還不夠到位等等。
針對以上存在的問題,在進一步鞏固我們的強勢項目的同時,下一步計劃將采取以下方法措施:。
1、繼續(xù)指導(dǎo)班主任抓好班上的各項常規(guī)工作,搞好班級管理,使他們能盡快做好本職工作。
2、進一步做好培優(yōu)補差工作。確實保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量。
3、主動性的開展工作,創(chuàng)造性的開展工作,充分發(fā)揮全年級師生的作用,把工作做細(xì)、把細(xì)節(jié)做大。
總之,一學(xué)期以來我們的各項工作取得了長足的進展,今后我們將以更加解放的思想、更加創(chuàng)新的精神、更加負(fù)責(zé)的態(tài)度,更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)、更加努力的工作,在加強自身建設(shè)、提高工作水平、充分實施素質(zhì)教育方面,探索新的經(jīng)驗,創(chuàng)造新的成績,作出新的貢獻!
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