讀完這本書后，我對這個時代的社會背景有了更清晰的認識。在寫讀后感的過程中，可以適當參考一些專業(yè)書評或其他讀者的評論，豐富自己的寫作素材。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望能夠啟發(fā)大家寫作思路，形成自己獨特的讀后感風格。記得要保持原汁原味，表達出自己真實的感受和想法哦。
狐假虎威讀后感二年級上篇一
我讀了《狐假虎威》這個故事，被它深深的吸引住了。過時講述了一只狐貍在危急時刻，急中生智，用”老天爺派我來管理百獸“這句話來蒙老虎到百獸面前走一遭，利用老虎的'威風把百獸嚇跑了。
狐貍很機智，借著老虎的威風把百獸嚇跑了，保住了自己的性命。
這個故事讓我明白了一個道理：當自己遇到危險時，要像狐貍一樣保持冷靜，有勇有謀，發(fā)揮自己的聰明才智。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難，保護自己。
狐假虎威讀后感二年級上篇二
故事的主要內(nèi)容是這樣的：一天，一只狐貍不小心被兇猛的`老虎抓住了，老虎張開大嘴巴剛要吃狐貍時，狐貍不慌不忙的說：”我是上帝派來當百獸的，你敢吃我嗎?“老虎聽了半信半疑。狡猾的狐貍又說：”你要不信，陪我去森林里走一走吧?！坝谑呛傋咴谇埃匣⒏诤竺鎭淼缴掷?，小動物們看見老虎來了，嚇得四處躲藏?？墒潜坷匣s蒙在鼓里，心想大家果然是害怕狐貍。狡猾的狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說：”你相信我說的話了嗎?“可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。
這個故事告訴我們不要借別人的威風來逞強，做事要低調(diào)，在遇到危險時要斗智斗勇，生活中學習上也要多角度想想。想想平日在家里，一不如意總是愛發(fā)脾氣，經(jīng)常讓家人生氣傷心。學習中一遇到困難就不愛動腦筋嫌麻煩。為此爸爸媽媽教育我，應該自己學會處理問題，不能總是依賴大人，今后我要做一個愛動腦筋遇事冷靜的好孩子。
狐假虎威讀后感二年級上篇三
《狐假虎威》講的是一只老虎碰到了一只狐貍，要吃了它，狐貍騙老虎說：＂我是百獸之王，你不許吃我?。㈦S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當時野獸全嚇跑了，老虎還以為真是狐貍的威風，也嗖的一下子逃跑了。
我為老虎的無知感到悲哀，同時也會覺得狐貍在危機時刻能急中生智地救自己于危難之中，也的確很聰明。但是像狐貍一樣欺騙別人而逞強耍小聰明，我相信最終也絕對沒有好結(jié)果的。而像老虎一樣沒有足夠自信心的人，最后也可能一事無成。
我們生活中也不乏“狐貍和老虎”這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對他的信任；有的人過度逞強，把自己說得多么多么好，日久見人心后被大家識破并疏遠；還有的人缺乏自信心，膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實地，誠實、謙虛、還要有自信心，這樣才能最終成為真正的王者。
狐假虎威讀后感二年級上篇四
故事的主要內(nèi)容是這樣的：一天，一只狐貍不小心被兇猛的'老虎抓住了，老虎張開大嘴巴剛要吃狐貍時，狐貍不慌不忙的說：”我是上帝派來當百獸之王的，你敢吃我嗎？“老虎聽了半信半疑。狡猾的狐貍又說：”你要不信，陪我去森林里走一走吧?！坝谑呛傋咴谇?，老虎跟在后面來到森林里，小動物們看見老虎來了，嚇得四處躲藏?？墒潜坷匣s蒙在鼓里，心想大家果然是害怕狐貍。狡猾的狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說：”你相信我說的話了嗎？“可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。
這個故事告訴我們不要借別人的威風來逞強，做事要低調(diào)，在遇到危險時要斗智斗勇，生活中學習上也要多角度想想。想想平日在家里，一不如意總是愛發(fā)脾氣，經(jīng)常讓家人生氣傷心。學習中一遇到困難就不愛動腦筋嫌麻煩。為此爸爸媽媽教育我，應該自己學會處理問題，不能總是依賴大人，今后我要做一個愛動腦筋遇事冷靜的好孩子。
狐假虎威讀后感二年級上篇五
今天，我讀了》狐假虎威》這個成語故事，覺得非常有趣。
故事里講了一只狡滑的狐貍被森林里的`霸王——老虎抓住了。狐貍眼睛一亮想岀了一個好辦法，它用老虎的威風來嚇唬動物。狐貍要老虎跟在它后面走，果然有很多的動物被嚇得紛紛逃命。就這樣，老虎被狐貍騙了，也把它放了。
其實，我也覺得這一只老虎有一點笨。哈哈！
狐假虎威讀后感二年級上篇六
今天，我讀了《狐假虎威》這個故事，是講有一天，老虎在尋找食物時，抓到了一只狐貍，狐貍一點也不害怕，反而還斥責老虎，說：“大膽老虎！你怎敢吃我，我可是天帝任命來管理森林里所有的動物，你要是吃了我，就是違抗天帝的命令。”老虎一聽愣住了。狐貍說：“你要是不信，就跟我走一趟，看看是不是所有的動物見了我都趕快逃命，老虎決定跟狐貍?cè)タ纯?，森林里大大小小的動物們，看見狐貍大搖大擺的走過來，后面跟著一只老虎，都嚇得要命，撒開腿，四處本逃。
老虎看見逃命的'動物，不知道動物怕的是自己，還以為真是被狐貍嚇跑的，于是它也趕緊跑開了。這個故事告訴我們：比喻依仗別人的權(quán)利欺壓人。
狐假虎威讀后感二年級上篇七
在大家的印象中，狐貍是那種很狡猾的動物。但是在這個故事中，狐貍表現(xiàn)出隨機應變的能力，真是很令人佩服。在生死存亡的關(guān)頭，只要能保住自己的性命，讓自己平安脫險，用什么辦法都可以。
隨機應變，就是根據(jù)實際情況的變化，掌握時機，靈活應對。隨機應變這種能力，是當代人應當具有的基本能力之一。現(xiàn)在社會發(fā)展很快，日新月異。隨著社會競爭的`加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每天都要面對迅速增長的信息。讀后感·在這種情況下，努力提高自己的應變能力，對保持健康的生理和心理狀況是很有幫助的。因此，家長讓孩子從小養(yǎng)成隨機應變的能力，為孩子將來更好地適應社會做好鋪墊。
具體如何提高孩子的應變能力，有如下一些小建議：
1、在日常生活中，孩子的思想和活動是時刻變化的，因此家長要細心觀察孩子的活動動向，并順著孩子的思路和孩子一起玩感興趣的游戲。
2、一些事情往往用很多種方法都能解決，辦法總比困難多，讓孩子嘗試多想幾種方法，無疑會使孩子的頭腦更靈活。
3、眼界開闊，見識多廣，是需要知識積累和親身經(jīng)歷的。因此，家長要讓孩子增加各方面的知識。
教育孩子是一件系統(tǒng)的長期工程，需要家長的耐心和愛心，花點時間和精力，陪伴孩子慢慢長大。
狐假虎威讀后感二年級上篇八
同學們，相信你們很多人都看過《狐假虎威》這個成語故事吧。如果有的同學沒有聽過或者看過這個故事，下面就由我來講給大家聽吧。有一天，茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過，老虎撲過去把狐貍逮住了。狡猾的狐貍眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，扯著嗓子對老虎說：“你是不敢吃我的，因為老天爺派我來管你們百獸的?！崩匣⒁幌伦颖幻勺×?，松開了爪子。于是，狐貍帶著老虎在森林里走了一圈，所有的動物看見后散腿就跑。就這樣狐貍借著老虎的威武把百獸給嚇跑了。
同學們聽了這個故事，你們有什么感想呢？是不是覺得狐貍特別狡猾，特別可惡呢？我讀了這個故事后，對我的感觸很大。我從中體會了幾個道理：首先，我們做人要誠實，不能欺騙別人，謊言終有一天會被揭穿的`，到時候沒有人再相信你。其次，我們不能像狐貍一樣仗勢欺人，欺負別人的人不會是好人，我以后要做個誠誠實實的人。我要做個不欺負別人的好孩子，讓爸爸媽媽為有我這個好孩子感到驕傲自豪！
狐假虎威讀后感二年級上篇九
今天，我津津有味的讀了《狐假虎威》這篇課文。
這篇課文課文講的是：一只饑餓的老虎在尋找食物時，碰到了一只狐貍，當老虎想吃掉它時，狡猾的狐貍想出了一個辦法，使饑餓的老虎不但沒有吃掉它，反而它還借著老虎的威風把百獸嚇跑了。
這篇課文告訴我們一個道理：不能仗勢欺人!
狐假虎威讀后感二年級上篇十
今天，我讀了《狐假虎威》這個故事，是講有一天，老虎在尋找食物時，抓到了一只狐貍，狐貍一點也不害怕，反而還斥責老虎，說：“大膽老虎!你怎敢吃我，我可是天帝任命來管理森林里所有的動物，你要是吃了我，就是違抗天帝的命令?！崩匣⒁宦犮蹲×?。狐貍說：“你要是不信，就跟我走一趟，看看是不是所有的動物見了我都趕快逃命，老虎決定跟狐貍?cè)タ纯?，森林里大大小小的動物們，看見狐貍大搖大擺的走過來，后面跟著一只老虎，都嚇得要命，撒開腿，四處本逃。
老虎看見逃命的動物，不知道動物怕的是自己，還以為真是被狐貍嚇跑的，于是它也趕緊跑開了。這個故事告訴我們：比喻依仗別人的勢力欺壓人。
狐假虎威讀后感二年級上篇十一
這篇故事講的是一只狐貍利用自己的聰明才智嚇跑了老虎，一天，狐貍遇到了老虎，狐貍正要跑，就被老虎抓住了，狐貍說：”我是天神下來捉拿欺負小動物的老虎?！袄匣⒙犃税胄虐胍桑傉f：”不信，你就跟在我的后面，看看小動物是否逃走。“一會他們走在路上，小動物看見了連忙就跑，老虎相信了，他怕狐貍把它抓回去給天神，嚇的連忙逃竄。
我們要向狐貍那樣用自己的聰明才智嚇跑敵人。
狐假虎威讀后感二年級上篇十二
今年是我過的第一個暑假，在這個暑假里我學會了很多知識，我還讀了很多書，有《游戲中的科學》《十萬個為什么》《成語故事》我從成語故事中學會了很多道理，我從《游戲中的科學》得到了很多知識，我從《十萬個為什么》中知道了很多東西。
狐假虎威講的是借別人的勢力和威風來嚇唬人，自己沒有真實的`本質(zhì)，從這個故事中得打了沒有知識和能力靠借別人的是不行的，所以我一定要好好學習。
狐假虎威讀后感二年級上篇十三
一次，我在整理書桌時，意外發(fā)現(xiàn)了《狐假虎威》這本書，便拿出來讀一讀。《狐假虎威》是一篇伊索寓言。
《狐假虎威》主要講：一只兇猛的老虎想吃到一只狡猾的狐貍，狐貍不想被老虎吃掉，便編出了一個謊言，說自己是玉皇大帝派下來的使者。來查看動物間所發(fā)生的一切事情。老虎不相信狐貍說的`話，老虎在想，自己比狐貍厲害威武，不管怎么說，玉皇大帝應該派自己才對，狐貍為了讓老虎相信他自己沒有欺騙老虎，狐貍對老虎說，請你一起和我到森林走一趟。老虎半信半疑狐貍走在前面，老虎跟在它的后面，小兔子，貓，一些動物看見了，動物們急忙逃走，害怕老虎吃了它們，老虎這時才相信了狐貍說的是真的，落荒地逃走了。狐貍成功的逃過了一劫。
這個故事告訴我們，凡是借著權(quán)威的勢力欺壓別人，都可以用"狐假虎威”來形容這種人借外力能逞一時英雄，但其本質(zhì)卻是最虛弱不過不堪一擊的。我們可不能向它們學習。
狐假虎威讀后感二年級上篇十四
在寒假里我讀了一本寓言故事，其中去我最喜歡《狐假虎威》這篇寓言故事。
《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍，老虎要吃了它，狐貍騙老虎說：”我是百獸之王，你不能吃我?！半S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當時野獸們?nèi)珖樑芰?，老虎以為狐貍真是百獸之王，也嚇跑了。
我為老虎的無知感到悲哀，同時也會覺得狐貍在危急時刻能急中生智救自己，也的確很聰明，但是像狐貍一樣欺騙別人，我相信最終沒有好下場。而像老虎一樣沒有自信的人，最后也可能一事無成。
我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對他的信任；有的人過度逞強，把自己說的多么好，日久見人心后被大家識破并疏運；還有的人缺乏自信膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實地，誠實、謙虛、還要有自信心，這樣才能成為真正的王者。
狐假虎威讀后感二年級上篇十五
今天我讀了一個故事，故事的名字叫《狐假虎威》，這個故事講的是：一只狐貍在路上碰到了一只兇惡的老虎，老虎一把抓住了狐貍氣勢洶洶的`說要吃掉它，狐貍靈機一動說：“我是天帝派來管理百獸的，如果你把我吃掉，天帝絕不會饒恕你的，不信你可以跟我到森林里走一趟?！庇谑抢匣胄虐胍傻母傄黄鹱?，狐貍大模大樣的走在前面，老虎緊跟在后面。走了一圈，野獸們嚇得撒腿就跑，其實野獸們怕的是狐貍后面的百獸之王——老虎。
這個故事告訴我們，老虎雖然兇猛，卻很愚笨，結(jié)果被狡猾的狐貍利用，我們要學習狐貍，遇到危險的時候，多動腦筋，勤于思考，要用自己的智慧，戰(zhàn)勝困難，也告訴我們，不要學習狐貍依仗人勢，欺壓別人。
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