隨著時光的流轉，總結已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。寫總結時，我們可以結合自己的思考和感悟，形成自己獨特的觀點和表達方式。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典文學作品和閱讀心得，希望能開拓大家的視野。
培訓心得第一段篇一
讀書是一種沉浸在文字世界中的體驗，通過閱讀，我們可以探索知識的遼闊海洋，感悟人生的種種真理。每一本好書都能給予我們一種獨特的感受，激發(fā)我們深入思考和反思的欲望。在讀書的過程中，我深切體會到了閱讀的力量和價值。它不僅豐富了我的知識儲備，還拓寬了我的視野，塑造了我的思維方式。在這篇文章中，我將分享我在讀書過程中的一些心得體會。
首先，讀書讓我獲得了豐富的知識。書籍是人類智慧的結晶，是作者用文字記錄下的思想和經(jīng)驗。通過閱讀，我能夠接觸到各種各樣的學科知識，了解到不同領域的最新發(fā)展和研究成果。例如，在讀一本關于宇宙探索的科普讀物時，我了解到了人類在探索宇宙中取得的偉大成就，也了解到了科學家們對于宇宙的種種猜想和理論。這些知識豐富了我的學識，使我能夠更好地理解和解讀世界。而這些知識的積累正是通過閱讀而實現(xiàn)的。
其次，讀書擴大了我的視野。身處于一個狹小的環(huán)境中，我們的思維和知識也容易受限。而通過閱讀，我能夠跨越時空的限制，走進一個又一個不同的世界。當我讀到一本描寫異國文化的小說時，我仿佛來到了那個國家，親身體驗了那里的風土人情。當我讀到一本揭示社會現(xiàn)象的書籍時，我認識到了社會的復雜性和多樣性。這些閱讀經(jīng)歷拓寬了我的眼界，使我擁有了更全面、更開放、更寬廣的視野。在與不同的書籍進行對話的過程中，我對世界的認知也日益深入和復雜。
第三，讀書培養(yǎng)了我批判性思維。在閱讀過程中，我不僅僅是被動地接受和消化書中的信息，更多的是主動思考和質疑。當我讀到一本關于歷史事件的書籍時，我會思考作者的觀點是否客觀、合理；當我讀到一本描寫人性的小說時，我會對故事情節(jié)進行深入的分析和反思。通過批判性思考，我能夠更好地理解書中的內容，也能夠在思考的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足和盲點。這種批判性思維的培養(yǎng)使我在面對復雜的問題時能夠更加深入地思考，更加獨立地分析，更加全面地評估。
第四，讀書激發(fā)了我勇于探索的欲望。在讀一本科幻小說的時候，我仿佛和主人公一同踏上了一次奇妙的冒險之旅；在讀一本勵志的自傳時，我仿佛看到了作者不斷突破自我的人生歷程。這些書籍中的故事和角色都讓我產(chǎn)生了強烈的共鳴和激勵。閱讀在我心中點燃了勇敢探索的火焰，讓我愿意走出舒適區(qū)，勇敢面對未知和挑戰(zhàn)。我開始主動參加各種活動和項目，不斷鍛煉自己的能力和才干，力求獲得更多的人生經(jīng)驗和成長。
最后，讀書讓我成為一個更有思想的人。閱讀不僅僅是獲取知識，更重要的是培養(yǎng)人的思維能力。在讀一本寓言故事的時候，我能夠從故事中尋找出其中的道理和寓意；在讀一本哲學著作的時候，我能夠思考其中的哲學觀點和理論。這種思維的磨煉使我能夠更深入地理解和思考人生的意義和價值，也使我能夠更準確地表達我的思想和觀點。閱讀讓我成為一個思考明晰、見解獨到的人，也讓我更加自信地面對各種挑戰(zhàn)和困境。
在讀書的過程中，我獲得了豐富的知識、拓寬了視野、培養(yǎng)了批判性思維、激發(fā)了勇于探索的欲望，也成為了一個更有思想的人。讀書的力量和價值是不可估量的，它能夠深刻地影響我們的思維和生活方式。因此，我將繼續(xù)保持讀書的習慣，不斷探索更多的書籍，從中汲取智慧和靈感，為個人的成長和進步努力奮斗。
培訓心得第一段篇二
20xx年三月二日國務院頒布了《危險化學品安全管理條例》。通過這幾天的研讀，我感覺本條例相比20xx年版的條例內容更加詳實，責任劃分更加明晰，使得監(jiān)管部門和企業(yè)更容易適用。新版《危險化學品安全管理條例》有如下特點：
一、第六條、第七十五條到第一百條都對各部門劃分了職責，落實了責任，明確了執(zhí)法主體，避免了推諉扯皮現(xiàn)象。
二、第八條、十四條、六十八條、六十九條等明確規(guī)定了安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、公安機關、質量監(jiān)督檢驗檢疫部門、環(huán)境保護主管部門、交通運輸主管部門、衛(wèi)生主管部門、工商行政管理部門、郵政管理部門、工業(yè)和信息化部門之間的互通協(xié)作關系。
三、第十一條的規(guī)定，給城市規(guī)劃部門提出新任務，比如危險化學品的行業(yè)規(guī)劃要納入城市規(guī)劃當中，這一點對從本質上提升危險化學品行業(yè)的安全管理很重要。
四、第二十八條到三十二條，在所有的安全法律法規(guī)第一次提出了《危險化學品使用許可證》整個概念，并給出了辦證許可流程、時限和所需材料。
五、條例的制定更加詳實，更加實用。危險化學品在生產(chǎn)中一個設計生產(chǎn)、存儲、運輸、實用這幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都劃定了監(jiān)管部門和企業(yè)的責任和義務。使得企業(yè)和基層安監(jiān)部門適用起來更順手。
危險化學品。
包括爆炸品、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和腐蝕品。
重大危險源。
指生產(chǎn)、運輸、使用、儲存危險化學品或者處置廢棄危險化學品，且危險化學品的數(shù)量等于或者超過臨界量的單元(包括場所和設施)。
一般規(guī)定。
1生產(chǎn)、儲存、運輸、經(jīng)營、使用危險化學品和處置廢棄危險化學品的單位,除遵守本標準外，還應執(zhí)行國務院頒布的《危險化學品安全管理條例》中的其它款項。
2危險化學品單位的主要負責人必須保證本單位危險化學品的安全管理符合有關法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定和國家標準的要求,并對本單位危險化學品的安全負責。
3分公司所屬的危險化學品的生產(chǎn)、儲存實行審批制度，未經(jīng)審批，任何單位和個人都不得生產(chǎn)、儲存危險化學品。
4危險化學品單位從事生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸、使用危險化學品或者處置廢棄危險化學品活動的人員，必須接受有關法律、法規(guī)、規(guī)章和安全知識、專業(yè)技術、職業(yè)衛(wèi)生防護和應急救援知識的培訓，并經(jīng)考試合格，方可上崗作業(yè)。
5危險化學品單位應當接受有關部門依法實施的檢查，不得拒絕、阻撓;對檢查發(fā)現(xiàn)的事故隱患應立即排除或者限期排除，不符合國家標準要求的設施、設備、器材和運輸工具應停止使用。
危險化學品經(jīng)營銷售實行許可制度。經(jīng)營單位必須具備下列條件：
1經(jīng)營場所和儲存設施符合國家標準。
2主管人員和業(yè)務人員經(jīng)過專業(yè)培訓，并取得上崗資格。
3有健全的安全管理制度。
4符合法律、法規(guī)規(guī)定和國家標準要求的其他條件。
5沒有化學品安全技術說明書和化學品安全標簽的危險化學品不得銷售。
6單位臨時需要購買劇毒化學品的，應當憑本單位出具的證明(注明品名、數(shù)量、用途)向所在地市級公安部門申請領取準購證，憑準購證購買。
7領用危險化學品必須持使用單位證明到供應處領取，實行兩人制。
危險化學品經(jīng)營單位要在要在化工企業(yè)中率先實施“責任關懷”行動。要認真學習和理解“責任關懷”的`內涵，樹立自覺承擔社會責任的意識，通過自愿承諾，不斷改善健康、安全和環(huán)保狀況，提升企業(yè)發(fā)展理念.安全是企業(yè)永恒的主題，企業(yè)是安全責任的主體。市場經(jīng)濟國家的經(jīng)驗證明，健全的法治是從根本上解決安全生產(chǎn)問題的必由之路。只有國家法治健全了，企業(yè)才能有法可依，有章可循，再加上行政管理部門實施有效地指導幫助，企業(yè)就能建立安全生產(chǎn)長效機制，實現(xiàn)從“他則”到“自責”，從“他律”到“自律”，從“被責任”到“我承諾”，從“要我安全”到“我要安全”的轉變，企業(yè)履行安全生產(chǎn)主體責任的目標就能實現(xiàn)!
培訓心得第一段篇三
讀書是人類進步的階梯，讀書不僅僅是為了增加知識，更重要的是開闊思維，培養(yǎng)品格，提升修養(yǎng)。通過讀書，我們可以深入了解世界的變化和真理的本質。讀書給我們提供了思考的空間，讓我們明白人類的智慧是無窮盡的。在我讀書的過程中，我深切感受到了閱讀的樂趣和價值。
首先，讀書給予了我寶貴的知識。通過閱讀各種類型的書籍，我不僅學到了歷史、文學、科學等各個領域的知識，還開拓了我的視野。在讀書的過程中，我了解到了世界各地的風土人情，不同民族的文化傳統(tǒng)，讓我能夠更好地與人交流、理解他們的背景和觀點。讀書使我能夠從各個角度來看待問題，擁有更寬廣的思維。
其次，讀書培養(yǎng)了我的品格和修養(yǎng)。通過閱讀一些成功人士的傳記和自述，我了解到了他們的奮斗歷程和人生哲理。他們的故事鼓舞著我，讓我明白只有通過自己的不懈努力，才能取得成功。同時，讀書也使我更有耐心和責任心。在我看完一本好書后，我會總結書中的觀點和龍從，寫讀書筆記和讀書心得，這是我對書籍的一種負責任的態(tài)度。
再次，讀書提供了思考的機會。在閱讀中，我們不僅僅是在獲取信息，也是在思考和觀察。通過思考和觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，進行推理和判斷。讀書激發(fā)了我自主學習的能力，讓我養(yǎng)成了獨立思考的習慣。不局限于書本上的知識，我也能夠運用自己的思維方式去思考和分析生活中遇到的問題。
最后，讀書讓我明白了人類智慧的無窮盡。在書籍中，我了解到了許多偉大的思想家和學者們的觀點和思想。他們的智慧和思考方式超乎我的想象，讓我深感自己的渺小。讀書使我明白，只有不斷學習和思考，才能夠超越自我，去追尋真理。我曾經(jīng)貪婪地讀書，希望能追求無盡的知識，但如今我明白了，讀書的過程是無止境的，它只是讓我們在人類智慧的海洋中游泳，去體驗生活的美與智慧。
總之，讀書給了我寶貴的知識，培養(yǎng)了我的品格和修養(yǎng)，提供了思考的機會，讓我明白了人類智慧的無窮盡。讀書的過程中，我不僅僅是獲取知識，更是在成長和思考。讀書讓我更加開闊了眼界，擁有了更寬廣的思維，也培養(yǎng)了我的自主學習和思考能力。我將繼續(xù)熱愛讀書，不斷豐富自己的知識，追求人類智慧的真諦。
培訓心得第一段篇四
每次看完一章的內容，都會有讓我記憶猶新的句子，在體會語言的同時，我也萌生出了自己的想法;比如在馬丁科爾的《最偉大的力量》中有一句是這樣說的：要么愁眉苦臉的承受生活帶給我們無窮無盡的煩惱，要么積極主動的去享受生活賜予我們無限的選擇。這句話激勵了很多抱怨當下，碌碌無為的人，讓他們正視生活帶給我們的挑戰(zhàn)并學會享受生活。我自己在領會其中的意義并給予肯定的同時，突然覺得其實人們都很愿意去選擇后者帶來的美好表象，卻往往在不知不覺中已經(jīng)深陷前者。當然這只是我自己的觀點。
《羊皮卷》里奧里森馬登在《投資自我》中說到要展示自己的不完美;沒有人是完美無缺的，人們正是因為向往完美，才以完美為目標不斷努力。不要因為自己的一個小錯誤，小過失而去擔心別人是否會對自己反感，其實讓對方指出你的錯誤，正是他向你敞開心扉的第一步。(這是我第一次知道與人相處有這種方法)奧里森馬登用一位記者采訪總統(tǒng)的故事告訴我們不斷展示自己的優(yōu)點和閃光點吸引別人的關注，這種關注并不會激發(fā)別人的熱情，相反想要調動一個人的熱情，主動表現(xiàn)出自己的不足反而成為了另辟蹊徑的妙方。是不是很神奇，這本書總能打開我一個新的開關，讓我有一種恍然大悟的感覺，讓我深陷其中不能自拔，這或許是這本書被稱為人士的“啟示錄”的魅力所在。
《羊皮卷》這本書它有一個很實際的作用，就是書中所講的道理，并沒有那么高深莫測，通俗易懂都是會發(fā)生在日常生活里，或者在自己的人生中，只是運用大量成功人物的經(jīng)典案例，讓讀者從中感悟并且收益。它不會直接給你帶來財富，但是它會間接指引你去獲得財富，它沒有慫恿你急功近利，也不會煽動你埋頭玩命，《羊皮卷》結合現(xiàn)實，讓我們對其活學活用，這就是《羊皮卷》，一本蘊含了無限能量的皇皇巨著。
培訓心得第一段篇五
人生如同走在一條漫長的道路上，而讀書則是給我們這條道路上增添光彩的燈塔。每一次讀書，都能讓我感受到心靈的凈化和智慧的滋養(yǎng)，讓我能夠更加深入地思考和感悟。在讀書的過程中，我積累了許多寶貴的體會和感悟，今天我想和大家分享其中的一部分。
首先，讀書是一種享受。每一次翻開書本，我都能仿佛置身于作者的世界里，與眾多的人物產(chǎn)生共鳴。在書中，我能夠感受到作者的情感和思想，仿佛與他們進行了一次心靈的交流。這種與作者的對話，讓我感到無比的愉悅和放松。這不僅僅是一種享受，更是一種心靈的洗禮。
其次，讀書是一種啟迪。每一本書都是世界上一顆獨特的寶石，蘊含著無盡的智慧和知識。通過讀書，我不僅僅能夠了解到世界上各種各樣的事物和文化，更能夠拓寬我的視野和獨立思考的能力。書本是知識的源泉，它可以為我指引方向，讓我變得更加聰明和有見識。讀書是一種啟迪，它能夠讓我的思維和靈感得到提升。
再次，讀書是一種成長。每一次讀書，都是我自我提升的機會。通過閱讀，我能夠學到許多人生的經(jīng)驗和教訓。書中的主人公們往往會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但他們總能憑借自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難，最終獲得成功。這些故事讓我明白了人生道路上的坎坷和曲折，并教會了我如何去應對和解決問題。讀書是一種成長，它能夠讓我變得更加堅強和勇敢。
此外，讀書是一種反思。通過閱讀，我能夠回顧自己的成長經(jīng)歷和人生軌跡。書中的故事和人物往往會引起我對自己行為和思考的反思。我會思考自己是否做到了為人處世的準則，是否有待改進的地方。通過這種反思，我能夠更好地認識自己，找到自己的不足之處，并付諸于行動。讀書是一種反思，它能夠讓我更加明晰自己的價值觀和人生目標。
最后，讀書是一種心靈的滋養(yǎng)。在現(xiàn)代社會的高壓和快節(jié)奏中，人們往往會感到疲憊和壓抑。而讀書則能夠讓我暫時逃離這一切，沉浸于書中那美妙的世界中。讀書讓我能夠放松身心，平衡情緒，重新獲得內心的安寧和寧靜。書籍是心靈的營養(yǎng)品，它能給予我力量和支撐，讓我在繁忙的生活中保持一顆平靜的心。
通過讀書，我體會到了很多的樂趣和收獲。讀書不僅僅是一種通向知識的鑰匙，更是一種充實自我的方式。每一次讀書，都像是與古往今來各個偉大的心靈進行了一次對話，聽到了他們的智慧和感悟。讀書使我變得更加深思熟慮，更加有見地。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗和智慧。只有通過讀書，我們才能不斷提升自己，走得更加堅定和自信。讀書，讓我成為更好的自己。
培訓心得第一段篇六
云飛老師帶領大家學習如何去打造一支成功的團隊，講到一個成功的團隊具有以下四點素質：
2、能吃苦。
3、能打仗。
4、有值得提升的空間。
數(shù)字傳遞的游戲，我們組想到了可能會出大數(shù)如15832或者是各位數(shù)但是云飛老師出的卻是小數(shù)點的數(shù)！當拿到這個數(shù)字的時候，我感到了緊張。怎么辦?我們的隊員沒有安排如何去描畫一個點，放棄還是繼續(xù)?最終我選擇了繼續(xù)，在心里期盼著大家能有所領會，結果卻讓我驚喜，我們隊沒有一個人傳錯，大家都興奮著，于此同時，云飛老師告訴大家：生活中總有意外！我也在想：為什么有的隊成功了，有的隊卻是失敗的呢?信任、堅持、團結是成功的要素之一，然而這個游戲讓我更深的體會到一個深層的含義：最好的應變方法，最成功的因素是你的大腦！
第二次傳遞數(shù)字的時候，我們想到了分數(shù)、帶分數(shù)、甚至是根號；于此同時我們也想到了書寫數(shù)字的筆順等問題，我們充滿了自信！當抽到分數(shù)的時候，我們都很興奮，但是最后的結果是：我們失敗了！主要的原因是其中的一位隊員忘記了我們達成一致的數(shù)字筆順而是用他自己的筆順去書寫數(shù)字，導致傳遞的過程中出現(xiàn)了筆誤錯誤！但是從這個結果中我似乎早就看到了這個結果，因為我們想的多，自認為我們可以輕易的取勝，卻忽略了細節(jié)的東西！甚至有些事情你想的再好，在執(zhí)行的過程中是否能達到一定的效果還是一個未知數(shù)！因此，我相信在以后的工作中，無論我們的想法和能力有多么的好，都不要忘記團隊之間的信任、合作以及自身的問題！
第二個游戲是語言的溝通，提到語言也許大家想到更多的就是用嘴去表達，如何表達的更加的精確，別人能按照你的表達去做事！我們倆個人一組，背靠著背坐在椅子上，云飛老師給我們其中的一個人發(fā)了一張帶有簡單圖樣的a4紙，另外的一個人要根據(jù)對方的描述在a4紙上畫出同樣的圖樣！結果是：我們沒有一組能畫出一樣的圖樣，有的畫的相似，有的畫的很離譜，各色各樣的圖樣呈現(xiàn)在眼前時，我們中有的人在埋怨對方表達的語意不清楚，有的人在指責對方在語言的'理解上有問題，甚至也有的組在相互的承擔責任相互的道歉！看到這樣的現(xiàn)象，我感到了詫異，似乎我終于明白了領導為什么都以小事來用人的道理，也許在小事上卻真實的體現(xiàn)了一個人的真實品行！那么如何才能真正的溝通好呢?通過這次培訓，我懂得溝通是兩個人的事情，說者要和聽者站在同一平臺上，不能自認為別人已經(jīng)理解了，就算理解了，每個人的理解平臺是不一樣的，因此理解到的含義自然也就不一樣！說者一定要找到問題的關鍵，整理好思路再去與別人講；聽者自然也要和說者站在同一平臺上，聽者自然也不能一味的聽，及時的反饋和確認你所聽到的信息這樣才能達到溝通的最好效果！
經(jīng)過此次培訓，我更深一層的理解了溝通的方法和含義！同時，我了解了一個成功團隊所具備的素質，讓我們的活動小組有了更高更好的方向；我會盡自己最大的能力去學以致用！
王舍人實驗幼兒園：楊晶。
msn（中國大學網(wǎng)）。
培訓心得第一段篇七
比爾蓋茨曾說過企業(yè)競爭是員工素質的競爭。進而是企業(yè)形象的競爭，員工的素質高低對企業(yè)的發(fā)展是至關重要的，禮儀培訓第一天心得體會。為了提高員工個人的道德修養(yǎng)，塑造員工的職業(yè)形象，提升企業(yè)的公眾形象，服務中心在20xx年1月25日組織服務中心班長助理以上的人員學習了見面禮儀和電話禮儀，整個培訓現(xiàn)場內容豐富、和諧活潑、注重實踐，各位同事互動交流，更加深入的體會到了見面禮儀和電話禮儀的細節(jié)，并給大家取得了良好的效果。在這次培訓中確實學習到了很多東西，以前對禮儀這個概念很模糊，感覺無非就是懂禮貌，經(jīng)過這次培訓，頗有豁然開朗的感覺，不曾想過原來禮儀會有那么多的講究，不過想來也是，中國本來就是一個禮儀大國，發(fā)展至今，禮儀已經(jīng)蘊涵了中國數(shù)千年的文化積淀，可算是中國的一種傳統(tǒng)文化了，要想真正學精用精，還是得靠實踐。不經(jīng)過培訓還真不知道禮儀在工作生活那么重要。
孔子曰：不學禮，無以立。在中國五千年文明發(fā)展中，禮儀文化扮演了重要的角色，在今天，生活、工作、事業(yè)等都離不開交際，而成功的交際離不開禮儀。良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，贏得朋友的關心，贏得同事的尊重。良好的禮儀不僅是個人形象的社會體現(xiàn)，還關系到企業(yè)形象。尤其是我們的工作是為小區(qū)住戶、業(yè)主提供服務的，個人的素質修養(yǎng)，直接關系到住戶的滿意度，關系到公司的利益。它看似虛無，其實包含在我們沒一人的工作生活中，尤其的待人接物的服務細節(jié)中。希望通過這次培訓，把所學的知識真正融入到我的工作和生活中，善學習而努力學習，實現(xiàn)自我和完善自我。對待業(yè)主、住戶，既要堅持公司的原則，維護公司利益，同時也要從住戶、業(yè)主的角度出發(fā)，為住戶著想，靈活處理一些無關原則的小事、瑣事，盡可能的為業(yè)主、住戶提供更細致周到的服務，同時跟業(yè)主、住戶處理好關系，為公司帶來效益，心得體會《禮儀培訓第一天心得體會》。
禮儀不僅僅是禮節(jié)，它還是源自我們內心的真誠，當我們真正關心別人，真正善待別人，在意他人的尊嚴，那就是對別人最好的尊重，通過本次培訓，從見面、握手、微笑、打電話、接電話等一系列在日常生活的禮儀交往中，經(jīng)常碰到的細節(jié)問題中，感受到了見面禮儀、電話禮儀的真諦和自身在工作中的欠缺。這次學習之后，我會更加注重“我代表公司，代表服務中心形象”的意識觀念，從一言一行，每一個微小的細節(jié)做起，展示我們服務中心的最好的一面。
服務禮儀是服務人員在工作崗位上，通過言談、舉止、行為等對客戶表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡單地說，就是服務人員在工作場合適用的禮儀規(guī)范和工作藝術。
通過這次培訓，我收獲豐富，感受深刻。xx國際黃經(jīng)理給我們授課的內涵十分豐富，無論是對我的工作，還是對我的人生都有新的啟發(fā)和認識，讓我重新審視自己，提升自我，教會了我應該如何規(guī)范自己，成為一個真正的服務人。
服務禮儀，看似簡單，其實不然，正如黃經(jīng)理所講的是服務人員在與顧客接觸或提供服務過程中應遵守的交往藝術，是一門學問。黃經(jīng)理說以前我們都說顧客是上帝，現(xiàn)應改為顧客是朋友，因為對上帝只是一味地服從，而對朋友，你會處處為他著想，這是體現(xiàn)了我們金鑰匙的滿意加驚喜，也就是我們對客人要真心實意，不是像機器人般機械化地運作，這樣，客人體會不到我們的真誠，熱情，所以要打動顧客就要做到黃經(jīng)理所說的那幾點：解決問題，兌現(xiàn)承諾、陪同辦理、細節(jié)人性化、服務快捷、給予外部咨詢、有形產(chǎn)品令人放心。這些都是很重要的，要是我們能做到這些，就一定能讓客人稱心滿意。還有黃經(jīng)理講到的換位原則，要站在客人的立場上看問題，就會想怎樣的服務才是讓人滿意的，我們就會有服務意識，全心全意為客人服務。當客人向我們提出意見或不滿時，我們不應該把其當作麻煩，一味地埋怨，我們而要把其當作是一個提升服務水平的機會，積極應對，這就是黃經(jīng)理所講的機遇原則。
微笑，無論在哪種場合都是受歡迎的。尤其作為一名服務人員，學會微笑是首要的，也是必要的。黃經(jīng)理講到微笑原則是一種國際禮儀，是服務人員必需做到的，一定要學會微笑，微笑令人心情舒暢，微笑可以彌補工作上的一些過失。但我們服務人員除了對客人有禮之外，最主要的還是要真真正正地為客人解決問題。所以黃經(jīng)理所說的“微笑服務是表，解決問題是理，表里如一是真！”是非常有道理的。
我感到十分慶幸能上到黃經(jīng)理的這一堂課，這一堂課意義深遠，對我的工作、人生都起著鞭策作用。教會了我如何做好一個真正的服務人員，要微笑面對客人，熱情、真誠地為客人解決問題，爭取成為一名優(yōu)秀的服務人員。
剛接到職場禮儀培訓通知的時候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓么？但是通過學習，讓我對職場禮儀有了正確地了解和認識，使我自身有了更進一步的提高，同時也找到了自身的不足，為以后的職場禮儀學習運用打下了堅實的基矗。
在這次職場禮儀學習后，我恍然大悟，原來在平時的工作中我有很多地方都做得不到位，從與他人交談到衣著服飾，似乎我都有太多的忽略，職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比如自己的衣著服飾，在工作時不是自己喜歡什么就穿什么，個人衣著服飾應符合自己的工作與職位，能夠給人以美感。
學習職場禮儀我認為首先應當讓每一個人了解學習職場禮儀的必要性，在現(xiàn)實工作當中，很多人對職場禮儀不重視，認為是一些表面的東西，是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現(xiàn)了我們的素質和教養(yǎng)，所謂的內行看門道，外行看熱鬧，你受過哪樣的教育，上過哪些場合是一眼能夠看出來的。在與人交往的過程中，能否給人留下良好的印象，樹立自己良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學習職場禮儀能夠從中得到一些交往藝術，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
培訓心得第一段篇八
通過培訓，我對掛職村干部這個崗位更加珍惜，強化了我為民干事的信心，干好工作的決心，促進幫助農(nóng)民增收的雄心。我對黨和國家的農(nóng)村政策有了更進一步的了解，認識到了團結的重要性，我感到肩上的擔子很重，對新農(nóng)村建設有了更深刻的認識。下面我把幾天來的學習體會向各位領導和同志們做以回報。
作為村里的掛職第一書記，要在縣委、縣政府、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十七屆三中全會精神，緊緊圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，堅持以經(jīng)濟建設為目標，以加強村干部隊伍建設為重點，以黨員教育管理為基礎，推動農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。
要建設一只好的村干部隊伍，必須加強村組干部的學習培訓，努力構建團結協(xié)作的村“兩委”班子，同時把那些政治素質好、發(fā)展有潛力、有文化的年輕同志納入到村級后備干部行列中來。
學習黨的方針、政策、掌握理論武器，學習現(xiàn)代管理的基本技能，找準自己的位置，干好自己的工作。從群眾中來，到群眾中去，和群眾達成一片，遇事多和群眾商量，從本村實際出發(fā)，理出一條符合我村實際的經(jīng)濟發(fā)展思路，努力做到民主決策。在發(fā)展的同時，我們還要面臨長期執(zhí)政考驗，市場經(jīng)濟考驗；以身作則，搞好黨風廉政建設，提高拒腐防變的能力，努力做到兢兢業(yè)業(yè)做事，干干凈凈做人，無愧于全村父老鄉(xiāng)親的信任和重托。
認真學習農(nóng)村政策、方針、路線，緊扣經(jīng)濟建設這個中心，圍繞“干部受教育，群眾得實惠”這根主線，著力提高村干部的思想觀念、政治觀念、政策觀念和工作作風、工作方法、工作水平，高標準、高質量的抓好學習教育。
大力發(fā)展經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，積極探索新形勢下發(fā)展集體經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入的新路子，是黨和國家對我們基層干部的基本要求。十二五制定了我國發(fā)展農(nóng)村的新政策，結合我的農(nóng)村工作經(jīng)歷：
一是做好群眾工作，大力宣傳黨的農(nóng)村政策，引導群眾解放思想，更新觀念，一家一戶的經(jīng)營模式已經(jīng)制約了我村的經(jīng)濟發(fā)展，要在群眾自覺自愿的基礎上，搞好土地流轉，集約經(jīng)營、規(guī)模經(jīng)營。改善傳統(tǒng)的種植模式，發(fā)揮新型農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢，使農(nóng)民盡快增產(chǎn)、增收。
二是目前我村養(yǎng)雞規(guī)模已經(jīng)達到近30萬只，利用這個優(yōu)勢，合理規(guī)劃養(yǎng)殖小區(qū)，提高檔次、擴大規(guī)模，把更多的農(nóng)戶吸引到養(yǎng)殖小區(qū)，使更多的農(nóng)民從土地中解放出來，拉長產(chǎn)業(yè)鏈，增加大型沼氣池的數(shù)量，09年使使用沼氣的農(nóng)戶新增40%。召開黨員、代表、村民會議，理出我村新農(nóng)村建設的思路，拿出規(guī)劃，在創(chuàng)建文明村，文明戶，村容村貌等方面有新突破。
三是依托我村緊靠思念果嶺的地理優(yōu)勢，加大招商引資力度，進行新農(nóng)村建設，同時為農(nóng)村剩余勞動力的轉移就業(yè)創(chuàng)造更有利的條件，搭建更大的平臺。村級管理方面，堅持依法行政、依法辦事，用制度規(guī)范每個村組干部的言行，把村組各項事務至于廣大村民的監(jiān)督之下，保障村民的知情權、參與權、決策權、監(jiān)督權，提高村組干部和聯(lián)戶代表依法辦事的意識。
駐村干部在村里開展工作，不能單打獨斗，很多工作最終還是要依靠村干部、全體黨員、全村人民群眾來組織開展和實施，而最主要的還是要依靠村兩委干部。例如，召開會議要依靠他們去召集，上項目要依靠他們去實施，開展活動要依靠他們去組織等等。依靠村干部開展工作，要對他們信任、支持和尊重。當然，依靠不是依賴。駐村干部肩負著黨委、政府的重托，在駐村期間要加強村級組織和領導班子建設。在依靠他們開展工作的同時，還要負責任地幫助他們提高素質，增強戰(zhàn)斗力，這樣才能有效地完成黨委交給的任務。在開展工作時，就盡可能與他們多商量，并把需要交給他們去完成的工作交給他們去辦。與此同時，我將不斷地和他們一起學習，一起出主意想辦法去開展工作。
今后的二年，我會帶領“兩委”班子，團結協(xié)作、務實忠干，凝聚方方面面的力量，上下互動，形成合力，使各項工作積極爭先進位。大膽闖、大膽試，大膽實踐，研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造新經(jīng)驗，積極探索新形勢下加強黨組織建設的有效途徑，爭做一名優(yōu)秀村干部，向上級黨委、政委和廣大村民交上一份合格的答卷。
培訓心得第一段篇九
2020年9月4日，楊校長及學校相關領導對我們本次新入職的教師進行了首日培訓，首日培訓使我受益良多，對我日后的工作履職及職業(yè)發(fā)展等方面必有積極且深遠影響，現(xiàn)將心得體會記錄如下：
一、楊校長介紹了新區(qū)安新中學的歷史發(fā)展和學校的概況，使我對安新中學有了進一步的了解和認識，讓我對教學工作充滿期待，會用更飽滿的熱情和，更充分的干勁投入到新的工作崗位上。
二、李校長的講座使我受益匪淺，主要有以下三個方面：首先是石家莊二中的教學理念——學生好一切都好，讓我學習到只有學生的七個方面都好才能讓學生成長為對自己滿意、對社會有益、對國家有用的全方位人才;其次是育人的基本原則，除了要有正確的學生觀、教師觀，還需要重視在日常教學中的落實，并注意對學生進行多元化的評價;最后就是對師生關系的新的認識，理解定律、激勵定律、互惠定律讓我學習到在新型的師生關系中教師要從感性認識和理性的技巧上同時下功夫。
三、李主任結合自己三十多年的教學經(jīng)驗與我們分享了很多有關職業(yè)認識、規(guī)范課堂和魅力課堂的內容，讓我學習到了很多實用的教學經(jīng)驗。首先是要有正確的教師觀和學生觀，使我加深了對于教師自我修養(yǎng)的認識，同時把學生看成是感性的發(fā)展的個體;其次是在課前、課中和課后都要有規(guī)范意識，例如教學計劃和課時計劃、備課、教案的書寫、課堂管理等等每個方面都要認真對待，并且在課后進行教學反思;最后是魅力課堂，也就是提升階段，讓課堂充滿吸引力，不斷學習、不斷思考、不斷研究從而創(chuàng)造出魅力課堂。
四、王主任的一番講話使我認識到作為一名教師，首先自己要具備知事、知言、和知寫的能力，其次要把教育事業(yè)作為一生要愛的事情去做，最后要清楚在教育的人生階段要給自己制定怎樣的目標規(guī)劃，一年、三年、五年、八年、十年，每個階段都要有新的影響力，不斷成長，最后成為名師，只有清晰自己的職業(yè)規(guī)劃，才能為教育事業(yè)貢獻出自己的力量。
經(jīng)過第一天系統(tǒng)的培訓，讓我收獲頗豐，非常期待接下來的培訓。
培訓心得第一段篇十
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。
_訓很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。_訓之中，正是如此，其中有_楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲。
是的，_訓是很_苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站_姿時累_的腰間，_訓如此的苦，我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來，_訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道_訓本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累_的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。
我想這也就達到了_訓的目的了吧。
培訓心得第一段篇十一
一睹名師風采，走進名師課堂，現(xiàn)場觀摩學習，聆聽名師教誨，是每個普通老師的心愿。非常有幸，參加了xx年10月13至10月24日在西南大學舉行的“昆明市五華區(qū)51336教育人才培訓計劃”的首期培訓。本次培訓分為兩個階段進行，第一階段集中研修（10月13日——10月16日）。第二階段跟崗學習（10月19日——10月23日）。
現(xiàn)在就第二階段的學習談談我的體會：
一、課堂必須調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主體這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時候要充分考慮學生的具體情況。上課的老師能注重學生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學中互動模式多樣，激起了同學們對學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。尤其是重慶市西南大學附屬小學張策老師的課，她能夠充分考慮學生的年齡特征，有效調動學生的積極性，讓我們受益匪淺。另外學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。他在每個教學環(huán)節(jié)中對學生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認識到：在課堂上，只有學生清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難學生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學生學習的積極性。
二、課堂活動的形式與教學內容密切相關，活動要為內容服務新課程標準倡導通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動來激發(fā)學生聽、說、讀和寫的能力。任何活動的設計都應是圍繞學生獲得語言知識和語言技能而設計的，而不是講究形式。
三、課堂活動的設計必須面向全體的學生，要讓每個學生都有學習任務可參與課程標準提出，課程活動的設計要面向全體的學生，使每個學生的學習都能得到發(fā)展。但是每個學生在學習上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學習方法都是不同的，他們對學習的需求也是不同，在學習能力上的體現(xiàn)也不同。
思維和想象力，審美情趣和創(chuàng)新精神等綜合素質得到發(fā)展?！币虼?，教師們盡量設計的課堂教學活動貼近學生的實際生活，以撞擊出學生靈感的火花，使學生的思維空間得到發(fā)展。把活動的設計拉進了學生的生活中，學生的注意力自然就會持久。
通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時對自己的教學也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美？怎樣讓學生喜歡上語文課？怎樣培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力？相信通過今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀教師的距離，不斷進步！
培訓心得第一段篇十二
一睹名師風采，走進名師課堂，現(xiàn)場觀摩學習，聆聽名師教誨，是每個普通老師的心愿。非常有幸，參加了xx年10月13至10月24日在西南大學舉行的“昆明市五華區(qū)51336教育人才培訓計劃”的首期培訓。本次培訓分為兩個階段進行，第一階段集中研修（10月13日——10月16日）。第二階段跟崗學習（10月19日——10月23日）。
現(xiàn)在就第二階段的學習談談我的體會：
一、課堂必須調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主體這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意愿，這就要求我們備課的時候要充分考慮學生的具體情況。上課的老師能注重學生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學中互動模式多樣，激起了同學們對學習的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。尤其是重慶市西南大學附屬小學張策老師的課，她能夠充分考慮學生的年齡特征，有效調動學生的積極性，讓我們受益匪淺。另外學生積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。他在每個教學環(huán)節(jié)中對學生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認識到：在課堂上，只有學生清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難學生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學生學習的積極性。
二、課堂活動的形式與教學內容密切相關，活動要為內容服務新課程標準倡導通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動來激發(fā)學生聽、說、讀和寫的能力。任何活動的設計都應是圍繞學生獲得語言知識和語言技能而設計的，而不是講究形式。
三、課堂活動的設計必須面向全體的學生，要讓每個學生都有學習任務可參與
課程標準提出，課程活動的設計要面向全體的學生，使每個學生的學習都能得到發(fā)展。但是每個學生在學習上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學習方法都是不同的，他們對學習的需求也是不同，在學習能力上的體現(xiàn)也不同。
思維和想象力，審美情趣和創(chuàng)新精神等綜合素質得到發(fā)展。”因此，教師們盡量設計的課堂教學活動貼近學生的實際生活，以撞擊出學生靈感的火花，使學生的思維空間得到發(fā)展。把活動的設計拉進了學生的生活中，學生的注意力自然就會持久。
通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時對自己的教學也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美？怎樣讓學生喜歡上語文課？怎樣培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力？相信通過今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀教師的距離，不斷進步！
回首聽課的內容，華光小學的教師們所展現(xiàn)的不僅僅是對教材的分析，同時也展現(xiàn)了他們的人格魅力。如果沒有苦和累的磨礪，怎會有這么奪目的表現(xiàn)呢！成果的背后更承載著她們的努力與收獲。現(xiàn)實是殘酷的，適者生存?，F(xiàn)今的教育模式早已不是一本教科書、一根粉筆、一個教桿就能存活的課堂模式了。多媒體教學也早已取代了單一、古板、老舊的老式的上課體系。而她們卻能提前躍出“龍門”，掌握先進的教學手段及方法。
精彩，其背后必有汗水的揮灑。借用一句話來表達我內心的感受“經(jīng)歷了就會感動，行動了才會有收獲?！彼詾檫m應現(xiàn)狀需要我去學習，為提升自己的業(yè)務水平更需要我去學習。
今后，我將從以下幾個方面認真努力學習：
一、學習他們教師的敬業(yè)精神
二、學習他們高效的自主學習
新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在來自省小學的課堂中體現(xiàn)得十分到位。他的教學理念十分先進，在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學生的自主學習意識已經(jīng)內化為他們自己的行動。教師巧妙的創(chuàng)設情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動。小組合作交流、班級合作交流。帶著問題來、帶著問題走，教師引導學生以準確簡練的語言，對課堂知識進行總結、評價、反思。有利于培養(yǎng)學生學習的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學生學會了合作，承擔責任。
三、實踐了才會匯集成河
莊子說過：“始生之物，其形必丑。”任何東西的形成必須經(jīng)過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專家們當天有關評課，其內容自成體系，脈絡清晰自然，讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課，怎樣來評價，以什么樣的方法等等，非常具體。由此，我想到這樣完善的內容是與專家們多年的親身實踐，不斷分析總結分不開的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作，隨著時間的推移，我們定會有所收獲。
四、魅力創(chuàng)造奇跡
有一種力量它是無形的，但它對人的影響卻是無窮的。它就是人的魅力。華光小學雖然是一所年輕的學校，但學校里這些老師們的自然、時尚、灑脫、樂觀也許是我也要追求的東西吧！同時這些優(yōu)秀教師們都非常樸實、和藹可親、富有朝氣，做事嚴謹認真，給我們豎起了榜樣。
總之，教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一種極致、一種完美。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會有認識上的提高。學習是沒有止境的，學生需要不斷學習，教師也同樣如此，并且我們還肩負著教學的責任。
培訓心得第一段篇十三
派干部到農(nóng)村任職，是加強農(nóng)村基層組織建設，培養(yǎng)有知識有文化的新農(nóng)村建設帶頭人的需要;是培養(yǎng)具有堅定理想信念和奉獻精神，對人民群眾有深厚感情的后備干部的需要;是轉變就業(yè)觀念和實現(xiàn)自身價值的需要，是建設社會主義新農(nóng)村、全面實現(xiàn)小康社會奮斗目標的必然選擇。做好第一書記我認為應該做到以下幾個方面：
作為一名在農(nóng)村工作的第一書記，應該站在農(nóng)村的角度來看問題，考慮的應該是農(nóng)村的事務，打交道的是全體農(nóng)民，這種角色的轉換要求我們必須放下身份、用活知識、加強實踐，要廣泛地接觸農(nóng)民，了解農(nóng)民的生活情況和生存狀態(tài)，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什么，最需要解決什么和最盼望得到什么。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準自己的定位，才能知道自己該干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于農(nóng)民群眾的事情來。
第一書記到基層后應盡快熟悉環(huán)境適應工作解決一系列的困難：一是辦公條件落后，辦公設備簡陋;二是生活條件相對較差，衣食住行不方便;三是農(nóng)村工作繁雜瑣碎，經(jīng)常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脫身。這些艱苦的條件不僅是對我們意志力的挑戰(zhàn)，同時也是對我們人生追求的一大考驗。如何實現(xiàn)自己的理想，從容的面對這些困難并能很快的克服它們，全身心的投入到農(nóng)村各項工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農(nóng)村能夠干出自己一番事業(yè)，對農(nóng)村農(nóng)民有所貢獻才不是一句空話。
國家鼓勵選派干部到村任職，就是為了讓選派干部能夠運用自己學到的知識，發(fā)揮自身優(yōu)勢帶領農(nóng)民群眾用知識、用科學來改變農(nóng)村落后面貌，過上富裕的日子。因此我們要把干好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經(jīng)常虛心向那些有基層經(jīng)驗的老干部學習，向那些有農(nóng)業(yè)技能的農(nóng)民師傅請教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農(nóng)村，深入農(nóng)民，幫助農(nóng)民群眾出謀劃策，傳授科學知識和實用技能，幫助農(nóng)民掌握脫貧致富的本領，讓農(nóng)民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護，才能提高自己在群眾中的威信，才能有助于工作的進一步開展。
農(nóng)村改革發(fā)展不斷開辟新境界、邁出新步伐、取得新成就，最根本的是始終堅持了黨對農(nóng)村工作的領導，因此作為第一書記，我們必須始終保持工作精力不轉移、勁頭不減弱、工作不松懈。既要當好學生又要當好先生，學會把握分寸，有選擇地吸收，學習老書記們處理農(nóng)村工作的方法;同時也要通過自身努力，對老村干部產(chǎn)生潛移默化的影響，達到新老“書記”共同進步。我們要把培訓內容與實際工作結合起來，增強農(nóng)村黨員隊伍的生機活力，努力成為一個守信念、講奉獻、有本領、重品行，農(nóng)民信得過的村書記。
培訓心得第一段篇十四
9月15至16日，第十期鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記培訓二班的全體學員深入田陽縣開展現(xiàn)場教學，先后實地參觀考察了那滿鎮(zhèn)xx村黨支部在引導村民土地流轉、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作化及鄉(xiāng)村建設規(guī)劃方面的經(jīng)驗，了解了那滿鎮(zhèn)新立村共聯(lián)屯“五級黨建”的組織形式及“村事民議”工作的開展情況和百育鎮(zhèn)九合村那戈屯村級財務管理及清潔型小流域綜合治理等方面的工作經(jīng)驗。參觀了壯族發(fā)源地——敢壯山布洛陀遺址。體驗了那生屯農(nóng)家樂休閑旅游這一右江百里文明河谷生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游新品牌。
每到一處，學員們都與當?shù)攸h員干部深入交流，認真用筆和照相機記錄下他們工作中的典型經(jīng)驗，當?shù)攸h員干部們熱情大方地回答學員們的提問，讓學員們對本次現(xiàn)場教學有了更全面、更深刻的了解和認識。通過這次現(xiàn)場教學，也引發(fā)了本人對當前農(nóng)村基層黨組織建設和農(nóng)村發(fā)展的深入思考，談以下幾點體會：
農(nóng)村經(jīng)濟要發(fā)展，必須選好基層黨組織領導班子，抓好班子建設。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。通過這次現(xiàn)場教學接觸的幾個村黨委（支部）的班子，正體現(xiàn)了這一特點。在保持班子相對穩(wěn)定的基礎上,按照“優(yōu)化班子結構、強化整體功能”的原則，選好配強農(nóng)村基層黨組織領導班子。緊緊抓住培養(yǎng)、選拔、管理三個環(huán)節(jié)，通過“育、找、選、促”，全力建造一支“政治素質強、帶頭致富能力強”的村級干部隊伍，解決“后繼乏人”的問題。那滿鎮(zhèn)xx村在以黃文珍支書為代表的村支部班子的引領下，村民在香蕉協(xié)會的基礎上成立“福爽”香蕉專業(yè)合作社，試行土地流轉，推行適度規(guī)模經(jīng)營，走“公司+基地+合作社+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式，走市場運作的路子，確保土地流轉后農(nóng)民增收。事實說明，選好一個村黨委（支部）班子，可以帶富一個村。
黨員是黨的細胞。黨的干部是黨的事業(yè)的骨干。要搞好農(nóng)村黨的建設，增強農(nóng)村黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，光有堅強的領導班子還不夠，還必須有一支能夠很好領會和貫徹執(zhí)行黨的理論、路線、方針、政策和黨組織的決策的黨員隊伍和干部隊伍。我認為主要從以下幾個方面管好這支隊伍：一是嚴把干部“入口關”，對黨員和干部提出嚴格的要求。沒有致富本領，本身不是科技示范戶、不能帶領和幫助群眾脫貧致富的，不能當干部；干部必須做到“兩個率先”和“三個一點”，即凡是要求群眾不做的，自己率先不做，要求群眾做到的，自己率先做到。二是以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村黨校為陣地對黨員和干部進行有計劃有目的的培訓。對黨員和干部進行爭先創(chuàng)優(yōu)教育，正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育，黨的宗旨教育和社會主義、愛國主義的教育，進行法律、政策教育和各種實用技術的培訓。這種學法，有很強的針對性和實用性，可收到潛移默化和“吹糠見米”之效。三是開展豐富多彩的黨員活動，讓黨員在活動中得到鍛煉提高。比如：“雙學雙帶雙培養(yǎng)”，即抓鄉(xiāng)村兩級黨員干部賞學習理論、學習致富技能，把黨員干部培養(yǎng)成為致富帶頭人，把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富培養(yǎng)成入黨積極分子。使黨員干部成為新農(nóng)村建設的排頭兵、領頭雁。四是組織黨員和干部外出參觀考察，學習先進地區(qū)的改革開放意識和發(fā)展經(jīng)濟的經(jīng)驗，開拓視野，尋找自身的差距，努力迎頭趕上。通過上述措施的實施，以達到有效地提高黨員和干部的素質，進一步發(fā)揮先鋒模范作用和骨干作用的自覺性和積極性。
發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，致富奔小康，是廣大農(nóng)民的根本利益和共同愿景。但如果沒有好的路子，想富也富不起來。因此，從本地實際出發(fā)，引領村民選準一條致富路子，就成為我們基層黨組織工作的核心。我認為，建設社會主義新農(nóng)村的前提就是必須先發(fā)展經(jīng)濟，即選好發(fā)展的路子，選準優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。那滿鎮(zhèn)xx村通過土地流轉的形式助農(nóng)增收，選準并創(chuàng)新了新農(nóng)村建設的路子。那生社區(qū)的村民說，那生屯人均有果樹100株，每株產(chǎn)果100元，2011年人均種果純收入超過5000元。在此基礎上，上級黨委想群眾之所想，引導村民通過建設新農(nóng)村，開發(fā)了集生態(tài)、農(nóng)業(yè)觀光、休閑農(nóng)家樂于一體的xx新農(nóng)村典型，成為xx十大魅力鄉(xiāng)村，為村民增收增添了濃重的一筆。經(jīng)濟發(fā)展路子的確定，為農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)指明了正確的方向，極大地調動了廣大農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，使農(nóng)村經(jīng)濟獲得快速的發(fā)展。
加強農(nóng)村基層黨員干部黨風、政風、作風建設，是建設社會主義新農(nóng)村的重要保證，也是促進農(nóng)村進一步順利改革發(fā)展的重要保證。田陽縣作為中央紀委全國農(nóng)村基層黨風廉政建設聯(lián)系點，給我們作出了表率。在那滿鎮(zhèn)xx村、百育鎮(zhèn)九合村那戈屯，我們看到了詳細的黨務、政務、村務公開欄及“農(nóng)事村辦”流程圖，工作人員詳細介紹了“農(nóng)事村辦”服務情況，通過這種方式主動接受群眾的監(jiān)督，形成了良好的黨群干群關系。在今后的工作中，我們要在繼續(xù)鞏固和發(fā)展先進性教育活動成果的基礎上，一是建立服務群眾的長效機制，堅持領導干部黨建聯(lián)系點制度，通過走訪座談、發(fā)放調查表、上黨課、參加民主生活會等多種形式，開展調研活動，搞好工作指導，幫助解決實際問題。二是進一步健全和完善黨務公開、政務公開、村務公開、財務公開、依法治村、民主管理等制度，切實做到按制度辦事，用制度管人，推進基層黨建工作制度化、規(guī)范化運行。
培訓心得第一段篇十五
第一段：導入引言
讀書是一種追尋智慧和思想的方式，也是開闊眼界、提升素養(yǎng)的途徑。而對讀書的體驗與感悟，無疑是屬于每個讀者獨有的，因為每個人的閱讀經(jīng)歷和精神世界都是獨特的。然而，我相信，讀書不僅是個人的事情，更是一種境界的追求。在我的閱讀歷程中，我經(jīng)歷了各種閱讀體驗，深深地感悟到了讀書帶給我內心的變化和思想的成長。
第二段：閱讀的力量
在我的成長過程中，讀書給予了我無盡的力量。通過閱讀，我不僅能了解到世界上五花八門的事物，更能夠進一步認識自己的優(yōu)點和不足。我從書中學到的智慧和哲理，讓我不斷地反思自己的生活方式和人生態(tài)度。例如，曾經(jīng)讀過《童年》這本書，作者通過真實的親身經(jīng)歷，深入細致地描繪了小時候的生活，讓我在閱讀中領悟到了成長和自立的重要性。我從中明白到，只有克服困難、不斷努力，才能最終達到自己的目標。這種改變思維方式的閱讀體驗，讓我在成長中得到了堅持不懈的勇氣和力量。
第三段：開闊視野
讀書不僅能夠改變個人的思維，還能夠幫助我們開闊眼界，拓寬視野。通過不同類型的書籍，我們能夠了解到世界上的各種文化、歷史和社會現(xiàn)象。曾經(jīng)，我在一本關于歷史的書中讀到了中國古代文化的瑰寶——《黃帝內經(jīng)》。這本書通過講述人體的機理和健康養(yǎng)生的方法，讓我對中醫(yī)養(yǎng)生的知識有了更深入的了解。不僅如此，通過閱讀各類文學作品，我還能夠深入感受到思想的碰撞和人性的探求。例如，《駱駝祥子》這本小說深入揭示了社會階級固化的問題，讓我對人性的復雜和社會的不公有了更深刻的認識。這樣的閱讀體驗，讓我從不同的角度去審視和思考世界，讓我的見識和格局慢慢地得到了提升和拓展。
第四段：培養(yǎng)思考能力
讀書不僅僅是為了獲取知識，更重要的是培養(yǎng)思考能力。通過閱讀，我們能夠不斷地深思熟慮、分析問題和思考解決方案。例如，在讀《論語》這本經(jīng)典著作的過程中，我反復思考孔子的思想，深入探討他對儒家文化和人生智慧的理解。這種思考過程，不僅讓我有機會從經(jīng)典中吸取智慧，更提升了我的思考能力和分析問題的能力。同時，作為一名學生，我還通過閱讀增加了解決學習問題的底氣和自信。通過讀有關學習方法和心理學的書籍，我學會了制定學習計劃、調整學習方法，并在解決學習困擾時能夠獨立思考，有針對性地提出解決方案。
第五段：享受閱讀帶來的樂趣
除了獲得力量、開闊視野和培養(yǎng)思考能力外，讀書還帶給我無盡的樂趣。那種沉浸在文字世界中的快感，讓我感受到無窮的快樂。我喜歡那種透過文字將思想和感情傳遞給讀者的感覺，我享受在那個虛擬的世界中與主人公共同成長、共同奮斗的過程。在閱讀中，我能夠忘卻疲憊和煩惱，心靈得到了愉悅和放松。與此同時，閱讀也成為我與他人交流和分享的話題，通過與他人分享讀書心得，我不僅能夠增進彼此的了解，更能夠開拓我的閱讀視野。
結尾：總結觀點，展望未來
通過這些年的閱讀體驗，我深深感受到讀書給我?guī)淼姆e極影響。讀書不僅是無限樂趣的源泉，更是我思想和智慧的沃土。我相信，讀書之路會一直陪伴著我，在未來的旅途中，我將不斷追尋更多的書籍，探索更多的知識，讓自己的人生有更多的燦爛光彩。我會借助閱讀的力量，不斷成長，實現(xiàn)自己的夢想。
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