讀后感意味著讀者用自己的語(yǔ)言和思維對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行感悟和表達(dá)，通過(guò)總結(jié)和歸納中發(fā)現(xiàn)人生經(jīng)驗(yàn)的真諦。在讀書(shū)的道路上，我們需要堆積大量的讀書(shū)體會(huì)，才能夠形成自己獨(dú)特的讀后感。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，首先需要仔細(xì)閱讀原文或書(shū)籍，并理解作者的觀點(diǎn)和主題。然后，通過(guò)反思和個(gè)人思考，提煉出自己對(duì)這些內(nèi)容的理解和感受。在寫(xiě)讀后感時(shí)，應(yīng)該結(jié)合自己的觀點(diǎn)和真實(shí)感受，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的連貫性。讀后感中可以包括對(duì)情節(jié)的評(píng)論、對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)、對(duì)主題的思考和對(duì)自己的啟示等。為了幫助大家更好地寫(xiě)作讀后感，下面是一些值得參考的范文，希望對(duì)大家有所幫助。
成功的策略讀后感篇一
文中的主人翁都經(jīng)歷過(guò)這樣或那樣的磨難。但就是在經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗后，他們才知道自己其實(shí)離成功不遠(yuǎn)，只要再努力一下就可以踏過(guò)勝利之門；只要闖過(guò)眼前的難關(guān)，成功大道就會(huì)出現(xiàn)。遠(yuǎn)望似乎成功十分遙遠(yuǎn)，但其實(shí)它就在我們身邊。只要一步一步往前走，就會(huì)出現(xiàn)雨后的彩虹。這就是成功的秘訣！
一個(gè)人無(wú)論經(jīng)受多少失敗、多大困難，也要堅(jiān)持下去，不要放棄，不半途而廢就一口氣讀完了這本書(shū)，我恍然大悟，深有感觸：一定會(huì)有成功的一天的。人總是要面對(duì)失敗，事情不一定都會(huì)那么順利，總會(huì)有曲折。但常言道“失敗乃成功之母”，所以我也要對(duì)自己說(shuō)：失敗了可以重來(lái)，放棄就意味著與成功無(wú)緣，要自強(qiáng)不息！
如果《成功文摘》出版續(xù)集的話，我一定會(huì)把它看完的，因?yàn)檫@本書(shū)里面實(shí)在蘊(yùn)涵著許多深刻的道理，讓我得到了很多好處。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，在苦悶的時(shí)候陪伴了我，給予我力量，我把它當(dāng)作自己的良師益友了。
……
成功的策略讀后感篇二
《成長(zhǎng)比成功更重要》這本書(shū)并不是我喜歡閱讀的類型，讀起來(lái)也不那么的吸引，雖然有很多的小故事，可是大凡是勵(lì)志類的書(shū)籍總是有這樣大同小異的故事匯集而成的。關(guān)于對(duì)這類書(shū)的好壞，我無(wú)法做出判斷，只能說(shuō)它對(duì)讀者的啟迪不在于內(nèi)容、思想和語(yǔ)言，更重要的是讀者心中一直都有的東西，或許閱讀過(guò)程中沒(méi)有任何想法，但是之后隨著某些東西的逐漸清晰或者是一閃念的只言片語(yǔ)，都可能讓你回想起些什么，每本書(shū)的好壞都是因人而異的，都是因讀者的心態(tài)、經(jīng)歷、情景而異的。
縱觀整本書(shū)而言對(duì)我留下印象最深的就是父母的教育，父母是孩子最初的老師，在孩子幼年時(shí)期形成的行為、習(xí)慣、性格等在孩子的一生中都會(huì)起到很大的影響，而這一時(shí)期與父母的教育是非常有關(guān)的。
“沒(méi)有人強(qiáng)迫她，她喜歡到哪里就到哪里，喜歡學(xué)到什么程度就什么程度。‘他們只是非常嚴(yán)格的培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且是在潛移默化中影響我。我的好習(xí)慣都是在我懂事之前養(yǎng)成的……”一個(gè)從小養(yǎng)成的好習(xí)慣使張黔成為最優(yōu)秀的研究員，正如她所說(shuō)的她的父母在他剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候強(qiáng)迫她集中注意力學(xué)習(xí)，之后成了習(xí)慣。由此可見(jiàn)父母在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面是很重要的。
“嚴(yán)格但不強(qiáng)迫，就意味著承認(rèn)孩子的天性和尊重孩子的興趣，讓孩子習(xí)慣于一種規(guī)則，而不是就范于一種規(guī)則。”在很多成長(zhǎng)的故事中父母都是很嚴(yán)格的，這種嚴(yán)格也是規(guī)范孩子的行為方式、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的必須條件。
“人腦和人心一樣，朝著被贊賞的方向走。”除了嚴(yán)格的要求，許多成為微軟小子的人并不是被批評(píng)出來(lái)的，“好孩子是夸出來(lái)的”，書(shū)中不乏這樣的例子，父母?jìng)兛梢杂眠@種方式激勵(lì)自己的孩子。
“父母對(duì)孩子的影響力，不是取決于這些因素，而是取決于父母和孩子的關(guān)系是否融洽?！睙o(wú)論是父母本身的綜合素養(yǎng)還是教育方式只有在與孩子融洽相處時(shí)才能對(duì)孩子產(chǎn)生巨大影響。
任何的成功都是無(wú)法復(fù)制的，但是我們可以借鑒。每一個(gè)人，都無(wú)法避免其成長(zhǎng)的歷史時(shí)期對(duì)他的影響，而如何在這種歷史大環(huán)境下，做最好的你自己，則是唯一留給我們發(fā)揮的空間。
成功的策略讀后感篇三
一個(gè)銷售員所推銷的不是產(chǎn)品本身，而是自己。
推銷自己，是一種智慧。智慧的人明白在失敗后檢討自己，“只有檢討才是成功成功之母”，這句話很對(duì)，我們總是“說(shuō)失敗乃成功之母”，然而卻忘記了失敗后的檢討，在同一個(gè)地方摔倒兩次是可悲的，可悲的是忘了檢討，檢討會(huì)讓我們收獲失敗帶給我們的成功。
青年時(shí)期是我們學(xué)習(xí)知識(shí)最好的時(shí)期，知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最重要的。一個(gè)好習(xí)慣能夠影響人生，心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一般人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣只需20天就可以，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，不只是充實(shí)生活，更是走向成功的第一步。
成功等于30%的知識(shí)加上70%的人脈，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)人脈就是財(cái)脈。結(jié)交不同的人，認(rèn)識(shí)不同的人，掌握與不同的人交朋友的方法是我們需要好好學(xué)習(xí)的一節(jié)課?！敖Y(jié)交人際關(guān)系需要主動(dòng)出擊”是一把鑰匙，帶人們打開(kāi)人際關(guān)系的大門，牢記這一點(diǎn)為我們以后的.人際關(guān)系指引方向。
推銷自己需要什么？只能說(shuō)推銷自己需要的很多，智慧、知識(shí)、勤奮、認(rèn)真、口才，我要學(xué)習(xí)的還有好多。加油!
成功的策略讀后感篇四
無(wú)意中在圖書(shū)館看了篇文章《自信帶你走向成功》。
《自信帶你走向成功》這篇文章主要講了幾年前，約翰遜經(jīng)營(yíng)的是小本日雜百貨。他過(guò)著平凡而樸實(shí)的生活，但并不理想。他家的房子既窄小又陳舊，也沒(méi)有錢買他們想要的東西。約翰遜的妻子并沒(méi)有抱怨，很顯然，她只是安天命。但約翰遜的內(nèi)心深處變得越來(lái)越不滿。當(dāng)他意識(shí)到妻子和他的兩個(gè)孩子并沒(méi)有過(guò)上好日子的時(shí)候，心里就感到深深的刺痛和內(nèi)疚。就是那種對(duì)妻子和孩子的歉疚使他有了今天。
現(xiàn)在，約翰遜有了一所占地兩英畝的漂亮的新家，對(duì)他們來(lái)說(shuō)空間已經(jīng)夠大了，而家里的設(shè)計(jì)能讓人感覺(jué)很舒服。他和妻子再也不用擔(dān)心能否送她們的孩子上一所好的大學(xué)了，他的妻子在花錢買衣服的時(shí)候也不再有一種罪惡感了。這一切都是因?yàn)閹啄暌郧暗囊粋€(gè)晚上。他到休斯敦去應(yīng)聘。他決定試試，希望能多掙點(diǎn)錢。到達(dá)的時(shí)間是星期天的早晨，但面試的時(shí)間是星期一。晚飯后，他坐在旅館里靜思默想。那天，他去了一張旅館的紙，寫(xiě)下了幾個(gè)他非常熟悉的、在近幾年遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他的人的名字。他發(fā)現(xiàn)第一次發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)。他深深的挖掘自己，發(fā)現(xiàn)自己缺少主動(dòng)性，對(duì)自己沒(méi)有信心。他最后憑借高昂的自信心獲得了成功。
這篇文章告訴我們一定要有自信心。
成功的策略讀后感篇五
讀完了劉墉的《靠自己去成功》這本書(shū)，我印象最深刻的一章就是《談天才》——誰(shuí)才是真正的天才。
我們就好比種子，先種下的種子種在溫室里，到了春天再栽到外面，然后再旁邊多種上幾顆種子，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)：后種上的種子不但比先種的種子長(zhǎng)得高，而且更強(qiáng)壯。
天才，這是一個(gè)很抽象的詞，但成為天才的人卻也有自己的特點(diǎn)：他們也許就是鉆牛角尖，想別人從來(lái)都不想的問(wèn)題的人，他們對(duì)什么都好奇，不但想知道“是什么”，還總希望了解“為什么”，為此，他們?cè)敢獬掷m(xù)的付出巨大的熱情和努力。
天才，不一定是“早慧”的，也不是最早就顯露才華的，更不是先天生成的，而是靠后天的努力得來(lái)的名稱。
這，也許對(duì)我們大家會(huì)有些啟發(fā)吧？
成功的策略讀后感篇六
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天時(shí)不如地利，地利不如人和。自從我讀了《合作才會(huì)成功》這篇文章，我才真正明白了這句話。
這篇文章主要告訴我們一個(gè)道理——合作才能成功，無(wú)論何時(shí)何地，做任何事情，如果單憑一己之力，是無(wú)法獲得真正意義上的成功的。
那時(shí)，我和李靜是同桌。我自以為是，她也像個(gè)驕傲的小公主，我們兩個(gè)誰(shuí)都不服誰(shuí)。有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓我們互相檢查《同步學(xué)習(xí)》。于是，因?yàn)橐坏李}，我們兩個(gè)吵了起來(lái)。我堅(jiān)持自己的結(jié)果是對(duì)的，她卻說(shuō)我的解題過(guò)程有問(wèn)題，答案正確不能說(shuō)明什么，還說(shuō)我抄了別人的答案。
漸漸地，聲音越來(lái)越大，驚動(dòng)了老師。老師走過(guò)了，拿起我們兩個(gè)的書(shū)本，看了一眼說(shuō)：“不要吵了，互換一下，再仔細(xì)看看。你們兩個(gè)對(duì)比，討論一下?！?/p>
我們先看了對(duì)方的解題過(guò)程和結(jié)果，又放在一起，她給我講一會(huì)兒，我給她補(bǔ)充兩句。最后，終于得出了正確的過(guò)程和答案，還受到了數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng)呢！
看來(lái)，孟子說(shuō)的真的很對(duì)??！“人和才是最關(guān)鍵的，只要互相合作，就沒(méi)有克服不了的困難，就解決不了的難題。
合作才會(huì)共贏。
成功的策略讀后感篇七
今天我讀了《成功或失敗的理由》這篇文章，這篇文章主要講了：
友的獲獎(jiǎng)證書(shū)，想到：我沒(méi)有時(shí)間?。∫晃乙欢〞?huì)當(dāng)上畫(huà)家的。
有一天，他在街上遇到了一個(gè)老朋友，這時(shí)的他已經(jīng)成為了一個(gè)聞名全國(guó)的國(guó)畫(huà)大師。而他，當(dāng)年在美術(shù)班的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這個(gè)同學(xué)好，可是時(shí)過(guò)境遷，他已成為一個(gè)太普通的人了。
我想：他沒(méi)有成為畫(huà)家是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，而他的同學(xué)成為國(guó)畫(huà)大師也是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間。只是前者是沒(méi)有時(shí)間去為了夢(mèng)想而努力，后者卻是沒(méi)有時(shí)間去做夢(mèng)想以外的事情，這就造成了完全不同的結(jié)局。
我明白了：對(duì)于理想來(lái)說(shuō)，只有把它變成腳下的路和生命的一部分，你才能用全部的時(shí)間去奔向它，如果你為了眼前的利益而把夢(mèng)想擠遠(yuǎn)，那夢(mèng)想只能是你湛然回首時(shí)一個(gè)遺憾的夢(mèng)。無(wú)論道路有多坎坷，只要你在不停的走，就一定能到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
成功的策略讀后感篇八
在星期四的實(shí)踐課上，老師給我們播放了關(guān)于全亞洲最頂尖的演說(shuō)家，陳安之的成功學(xué)。
陳安之，他被尊稱為："信心和潛能的激發(fā)大師。"從17歲到21歲之間，他做過(guò)餐廳服務(wù)生、賣過(guò)凈水器、汽車、皮膚保養(yǎng)品、電話卡、超級(jí)市場(chǎng)折價(jià)券、巧克力批發(fā)、郵購(gòu)等18項(xiàng)工作，到21歲時(shí)，銀行存款簿的金額是$000.00，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展，直到遇到他的啟蒙老師安東尼羅賓，并籍由不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，今天才有機(jī)會(huì)分享這些成功的訊息。他短短2年半之內(nèi)，他開(kāi)的車子從標(biāo)致405到奔馳s600，到27歲時(shí)是億萬(wàn)富翁。陳安之說(shuō)："一個(gè)人要成功，一定要研究方法，要想長(zhǎng)遠(yuǎn)地贏得成功，一定要立德、崇德！"
看完這個(gè)視頻后我從中抄了幾句引導(dǎo)我們成功的句子。
1.想成功，就要跟成功者在一起；想要成為什么，就要跟什么人在一起。
2.過(guò)去不等于未來(lái)，沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功。
3.成功者需要具備的兩個(gè)條件：良好的態(tài)度與一流的技巧和能力。
4.以最短的時(shí)間采取最大量的行動(dòng)。
我相信這些句子會(huì)引導(dǎo)我走向成功！
成功的策略讀后感篇九
在暑假期間我上網(wǎng)看了《成功與奮斗》這篇文章主要講重要的不是成功，而是奮斗。人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ煌５貖^斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。
成功的喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，奮斗的意義則更值回味。
有一回，我的英語(yǔ)考試只得了77分，我很傷心，我怪自己平時(shí)不用功。但是換衣個(gè)角度想，這是我成功的開(kāi)始，我記住這一次我考了77分，然后我要奮斗取的好成績(jī)，再奮斗，取得更好的成績(jī)，一直到我成功。
有許多人他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無(wú)緣，或者沒(méi)能看到成功。這時(shí)，我們能說(shuō)“這是個(gè)失敗者”嗎？當(dāng)然不能！他同樣是成功者！他在奮斗中體現(xiàn)了自己的價(jià)值，他同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。
我們六年級(jí)學(xué)生正在攀登知識(shí)高峰。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)成績(jī)看做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題！
成功的策略讀后感篇十
2、銷售是各行各業(yè)成功人士的基本功
3、生命中最重要的兩件推銷：先把自己推銷給你自己；再把“推銷”推銷給你自己
4、如果你想要賺大錢的話，你要記住就是因?yàn)殇N售不穩(wěn)定，我們才有高收入
5、你賣東西給別人不是在求別人，是在幫助別人，是在貢獻(xiàn)價(jià)值給別人，付出利益給別人。
6、根據(jù)幾率法則，被拒絕越多成功也越多。所以常常被拒絕的人收入高，而不愿被拒絕的人，就會(huì)沒(méi)有什么收入。
7、銷售的能力就是自我認(rèn)定的能力，自我認(rèn)定能力越強(qiáng)，銷售能力就越強(qiáng)。
8、一個(gè)成交高手一定具備以下五種能力：開(kāi)發(fā)新客戶：客戶滿街都是，準(zhǔn)客戶到處都有，只是因?yàn)槟阏J(rèn)為你不會(huì)開(kāi)發(fā)信顧客，于是你關(guān)閉了你的心靈，你不去尋找任何的方法或者機(jī)會(huì)或者場(chǎng)所，你當(dāng)然遇不到理想的顧客了。
做好產(chǎn)品介紹：要善于在跟別人打交道聊天的時(shí)候把自己的產(chǎn)品給推廣出去。真正的產(chǎn)品介紹，不用懂很多產(chǎn)品知識(shí)。銷售是信心的傳遞，是情緒的轉(zhuǎn)移，在講產(chǎn)品的時(shí)候，你那種熱愛(ài)產(chǎn)品的興趣傳出去了，就會(huì)讓別人感受到你的熱誠(chéng)。于是，你將產(chǎn)品的價(jià)值只要講出來(lái)幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)就把價(jià)值給塑造起來(lái)了，當(dāng)你把價(jià)值塑造得比價(jià)錢還要大的時(shí)候，別人就有興趣向你購(gòu)買。要給人那種物超所值的感覺(jué)。
成功的策略讀后感篇十一
三把鑰匙開(kāi)啟成功之門，是的。三把鑰匙就可以讓自己走上成功之路――勇氣、智慧、好奇心。我們需要勇氣――需要勇氣去克服卻若，需要魄力去創(chuàng)新、去探索；我們需要智慧――緊緊有勇氣還不行，還需要知識(shí)。所謂“有勇無(wú)謀”，我們不可以如此魯莽沖動(dòng)，要有計(jì)策；我們需要有好奇心――只有好奇心與想象力，才能令人更積極地穿心，更上進(jìn)，更有動(dòng)力。
而《查理九世》則是一本青春類冒險(xiǎn)小說(shuō)。這本書(shū)第一冊(cè)開(kāi)頭寫(xiě)到：“若想要取得成功，必須要擁有勇氣、智慧與好奇心。”而dodo冒險(xiǎn)隊(duì)中的小成員，就正好互補(bǔ)了這些+多多擁有強(qiáng)烈的好奇心，但懦弱，畏葸不前?；Ⅴ彄碛杏職猓瑓s有勇無(wú)謀，對(duì)于挑戰(zhàn)從不思考，就沖動(dòng)地行動(dòng)。而扶幽，則擁有更多的是想象力與創(chuàng)造力，我冒險(xiǎn)隊(duì)“查漏補(bǔ)缺”。查理――一只勇敢的小狗為冒險(xiǎn)隊(duì)當(dāng)引導(dǎo)，讓冒險(xiǎn)隊(duì)更添光彩。
他們是互補(bǔ)的，是團(tuán)結(jié)的。從他們身上，我的到了一種力量――團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)能使人們共同做好一件事?！氨娙耸安幕鹧娓摺保浵佋谔与x禍害是，抱成一團(tuán)，最外圍的螞蟻尸體緊緊裹住了最里面的螞蟻。人們也一樣，如果能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作，終會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)大的民族。
使得，三把鑰匙，而我覺(jué)得應(yīng)該加上一把――團(tuán)結(jié)。勇氣、智慧、好奇心、團(tuán)結(jié)。這幾把鑰匙讓我們開(kāi)啟成功的大門，走上人生的閃光之路。讓我們好好把握著幾把鑰匙，開(kāi)啟我們成才之路。
成功的策略讀后感篇十二
如果種子只是停留在種子的狀態(tài)，就不會(huì)有鮮花和綠樹(shù)的存在。只有不滿足于自己最初的狀態(tài)，想盡一切辦法去努力改變自己，才能獲得自己所期望的成功。
初看書(shū)名，讓我首先判斷該書(shū)重心應(yīng)是引導(dǎo)如何讀書(shū)。自然納入我的如何讀書(shū)書(shū)單里。
早意識(shí)到自己無(wú)知，書(shū)讀得太少，言之無(wú)物，下筆無(wú)助，也有讀書(shū)意愿。然時(shí)常因忙碌借口未曾好好堅(jiān)持讀書(shū);也深知自己擇書(shū)缺陷:人文社科，工具方法，認(rèn)知思維等書(shū)籍很少觸碰，因?yàn)樽x不進(jìn)去。此書(shū)就是非常好的讀書(shū)導(dǎo)師，給陷入讀書(shū)困境的我們答疑解惑。
本書(shū)以講故事形式，通過(guò)和我們一樣希望改變自己現(xiàn)狀，提升自己的主人公在讀書(shū)導(dǎo)師要求100天33本書(shū)，一年100本循序漸進(jìn)下的引導(dǎo)下，把經(jīng)歷過(guò)和學(xué)習(xí)到的好內(nèi)容通過(guò)精選撰寫(xiě)而成的。非常實(shí)用。并穿插有讀書(shū)高手支招來(lái)引導(dǎo)我們?nèi)绾巫x書(shū)，如何堅(jiān)持讀書(shū)，如何將書(shū)本知識(shí)化為所成。
讀書(shū)過(guò)程分三個(gè)階段，即基礎(chǔ)定向閱讀、加強(qiáng)定向閱讀、深層定向閱讀。
基礎(chǔ)定向閱讀，是通過(guò)閱讀100本以上和自己業(yè)務(wù)領(lǐng)域相關(guān)的書(shū)，打下堅(jiān)實(shí)的閱讀基礎(chǔ)。
加強(qiáng)定向閱讀，是用一年時(shí)間閱讀365本自我啟迪的圖書(shū)，以擁有成功者的思維方式。
深層定向閱讀，是通過(guò)閱讀人文古典書(shū)籍使自己成為領(lǐng)軍人物。
其目的。
1.讀書(shū)培養(yǎng)自己的思考能力。
2.讀書(shū)改變思維。
讀書(shū)如果以“學(xué)習(xí)和思考”的心態(tài)去讀，真的可以發(fā)生很多變化。
成功的策略讀后感篇十三
在暑假里我讀了一本書(shū)，《成功啟示》。相信每一位成功的人都有自己的成功之道和成功啟示，有的因堅(jiān)持不懈而成功，有的因改進(jìn)創(chuàng)新而成功，有的因團(tuán)結(jié)一致而成功······所以他們有成功的道理。
史泰龍是美國(guó)著名的演員，他小的時(shí)候家里貧窮，他最大的愿望是當(dāng)演員，于是他帶著他量身定制的劇本到當(dāng)?shù)氐碾娪肮救ヒ灰话菰L，可是沒(méi)有一家愿意拍這個(gè)電影，遭遇了1850次的拒絕，他終于拍成了，成為了電影明星，完成了愿望。那些拒絕他的老板也非常慚愧。這就是史泰龍堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神，他雖然被拒絕了很多次，但他最終還是成功了。正如朱熹說(shuō)過(guò)的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”他的成功來(lái)自于他的堅(jiān)持。
春秋時(shí)期著名的木匠魯班，一次接到皇帝的.命令去修宮殿，需要很多的木材。魯班就領(lǐng)著他的徒弟們上山砍樹(shù)，連著砍了三天三夜才砍了一小部分。眼看著期限就要到了，魯班也非常著急，休息的時(shí)候被帶齒的小草劃破了手，；魯班一想，模仿這些小草用鐵打了許多，過(guò)了兩天就湊齊了木材。魯班之所以成功是因?yàn)樗昧藙?chuàng)新思維，發(fā)明了這些鐵器，造福了人類。這是一舉兩得的事情。我們又在平常的生活中處處留心，不懂就問(wèn)，既發(fā)現(xiàn)了別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，也增長(zhǎng)了視野。
古代統(tǒng)一中原的成吉思汗，小的時(shí)候與兄弟去打鷹，一個(gè)說(shuō)是他打得，另一個(gè)卻說(shuō)是他打得，便爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)?；氐郊液髬寢尳逃麄冋f(shuō)：“一個(gè)人雖然能折斷一枝箭，卻不能折斷三枝箭。如果你們不團(tuán)結(jié)，就什么也打不到！”媽媽的一番話讓成吉思汗銘記在心，成吉思汗長(zhǎng)大了就團(tuán)結(jié)力量，統(tǒng)一了中原。俗話說(shuō)：“眾人一條心，黃土變成金”可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的力量是最大的。我們不能孤獨(dú)一人，要多交朋友，萬(wàn)一有事可以像朋友尋求幫助。不要像三個(gè)和尚一樣，互相推脫，誰(shuí)也不去，最后只能渴死。要記?。骸梆I虎也怕群狼！”
每個(gè)人都要有自己的啟示，自己的目標(biāo)，只有這樣，才能功成名就，事業(yè)輝煌，要不然只能一事無(wú)成。
成功的策略讀后感篇十四
這個(gè)不平凡的假期，我讀了一篇文章《踏實(shí)+勤奮=成功》，感受到了成功靠得是勤奮，靠得是堅(jiān)持。
這篇文章講述了屠呦呦在研究治療瘧疾的藥品中她失敗了190次，但是屠呦呦并沒(méi)有放棄，反而更認(rèn)真地尋找錯(cuò)誤的原因。終于“功夫不負(fù)有心人”，屠呦呦在醫(yī)書(shū)里找到了新的方法，并且研發(fā)出了藥品，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
讀完這篇文章，我深受啟發(fā)，我知道了：獲得成功的，并不是巧合，而是踏實(shí)和勤奮。文中屠呦呦的實(shí)驗(yàn)失敗后，她聯(lián)想到愛(ài)迪生為了發(fā)明白熾燈，經(jīng)歷了10000次失敗，而自己才190次，于是屠呦呦更加努力地尋找和改正錯(cuò)誤的地方。終于屠呦呦注意到書(shū)中記載的取汁方法有所不同，她用替代品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后實(shí)驗(yàn)成功了。屠呦呦用她的堅(jiān)持和勤奮以及實(shí)事求是取得成功，成功是屬于有準(zhǔn)備的人，是屬于勤奮的人，是屬于堅(jiān)持的人。數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，搞科學(xué)研究工作就要采取老老實(shí)實(shí)實(shí)事求是的態(tài)度。”屠呦呦用她的.踏實(shí)、認(rèn)真、不向挫折低頭實(shí)踐了這一句話。
生活中，何嘗不是處處充滿困難呢？在一次班隊(duì)會(huì)上，老師讓我們談?wù)勛约河龅降睦щy，一位同學(xué)自告奮勇，她說(shuō)：在補(bǔ)習(xí)班的入班考試中，滿分100分，她只得了40分。后來(lái)，她想放棄了，自己考得那么差，根本讀不了。可是她爸爸告訴她，成功只屬于堅(jiān)持、勤勞的人，如果退縮了，就向挫折低頭了，就看不到成功的希望了。于是她努力學(xué)習(xí)，成為了班里的尖子生。在我們成長(zhǎng)的道路中，總會(huì)遇到挫折與困難，但如果我們勇敢面對(duì)，就會(huì)得到打開(kāi)成功大門的鑰匙。
屠呦呦的精神品質(zhì)讓我們懂得了在面對(duì)困難時(shí)，要堅(jiān)持不懈，要一步一個(gè)腳印踏實(shí)前進(jìn)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
成功的策略讀后感篇十五
現(xiàn)在，男人不再是女人的主宰。女人早已不是男人的附庸，女人也開(kāi)始渴望成功的人生，得到自己想要的一切。那么。女人究竟怎樣才能摒棄內(nèi)外的不利因素，挖掘、發(fā)揮自己的最大潛能，使成功不再是奢侈的夢(mèng)想呢？《女人成功靠什么》從氣質(zhì)、口才、心態(tài)、個(gè)性、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)、機(jī)遇以及人脈等七個(gè)方面深入淺出地對(duì)女人成功靠什么展開(kāi)了詳盡的介紹，相信《女人成功靠什么》可以讓你在翻閱之余，找到信心，找到目標(biāo)，享受專屬女人的成功。
在這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，男人不再是女人的主宰，女人也早已不是男人的附庸。流年的輪回轉(zhuǎn)換給予女人新的生活空間，女人開(kāi)始渴望成功的人生。然而，對(duì)于女人成功而言，現(xiàn)在是一個(gè)最好的時(shí)代，同時(shí)，也是一個(gè)最殘酷的時(shí)代。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)給了女人平等的成功機(jī)會(huì)，但由于女性特殊生理結(jié)構(gòu)和生理弱勢(shì)，女人取得成功，相對(duì)男性而言，確實(shí)充滿了更多的艱辛。男人的成功看事業(yè)，看他是不是出人頭地，女人的成功不但要看事業(yè)，還要看家庭和愛(ài)情，看她是否能夠在生活與工作，事業(yè)與生命，幸福與成功等多方面的努力中把握輕重、調(diào)節(jié)平衡、游刃有余。如今已有許多成功女性以越來(lái)越不可阻擋的態(tài)勢(shì)成為屹立著的半邊天，活躍在各種舞臺(tái)上。她們衣裝得體，魅力十足，輕輕松松地搞定工作，開(kāi)開(kāi)心心地享受生活，她們讓男人喜歡，讓女人嫉妒。她們，仿佛是這個(gè)世界上最值得驕傲的.人。也許你只能站在成功的山腳下羨慕她們的成功，眼熱她們的幸福，卻不知如何行動(dòng)。
成功的策略讀后感篇十六
或許有一天，當(dāng)我必須面對(duì)應(yīng)酬這個(gè)名詞的時(shí)候。沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人催你回家。我在推脫幾次之后終于還是一杯杯地喝了下去。酒席散后，人人離去，我?guī)е驀I吐過(guò)許多次而蒼白的臉，一搖一晃地回到冷清的家。虛脫地躺在大廳里，漸漸昏睡去。也或許，我會(huì)加班后，一個(gè)人拖著疲憊的身體，低頭看著路燈映照下的影子，一步步地走向家?；蛟S很冷，或許很熱，或許很黑，或許路很長(zhǎng)…或許，我很風(fēng)光，過(guò)得過(guò)風(fēng)風(fēng)火火，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的人前人后。周末，節(jié)日，永遠(yuǎn)是我最討厭的日子。我的手機(jī)，除了10086的短信還是10086的短信。昔日的朋友，是那么的遙遠(yuǎn)。
或許，真的有這么一天，當(dāng)我被稱為女強(qiáng)人的時(shí)候，也或許我并不是所謂的女強(qiáng)人、成功人士。
當(dāng)然，那些都是或許，很可悲的或許。那些成功人士，他們經(jīng)歷的東西，我們之間很多人都在經(jīng)歷，他們有的東西，我們很多人都有。一個(gè)人的成功，需要的.東西，很多，也很少。但我知道，路是我們選擇的，也是我們自己走出來(lái)的。什么都是我們自己的選擇。以后我的日子，都是我自己的選擇，怨不得什么。
我深知我是一個(gè)懶惰的人，但我相信我自己。我了解自己，也相信自己。就環(huán)著這樣的了解和相信，我就能一步步堅(jiān)定的走下去，走好我的路，走向我的成功。
成功，不是說(shuō)出來(lái)的，夢(mèng)想也不是說(shuō)出來(lái)的。這個(gè)世界，需要經(jīng)歷的太多了，這世界也太大了，“以小見(jiàn)大”這個(gè)詞，根本就不能用。我，只是安安靜靜地走自己的路，活好自己的每一天，堅(jiān)定的朝前進(jìn)，走向我的未來(lái)。
成功的策略讀后感篇十七
今天，我讀了“原因成敗”的文章，文章主要講述：
有個(gè)人還是很喜歡中國(guó)繪畫(huà)，小時(shí)候我們被人稱為一個(gè)神童畫(huà)家，他的心里發(fā)展便有了當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想?？墒撬麄兠刻於际菫榱丝己玫拇髮W(xué)、找好的工作人員忙得焦頭爛額。一次，他看到自己朋友的獲獎(jiǎng)證書(shū)，想到：我沒(méi)有學(xué)習(xí)時(shí)間啊！要不我一定會(huì)當(dāng)上畫(huà)家的。
一天，他在街上遇到了一位老朋友，當(dāng)他成為一名著名的中國(guó)畫(huà)大師時(shí)。而他，在美術(shù)課上的成績(jī)遠(yuǎn)比這位同學(xué)好，但是時(shí)間變了，他變成了一個(gè)太平凡的人。
我想:他沒(méi)有成為畫(huà)家是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，而他的同學(xué)成為大師是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間。但是前者沒(méi)有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，后者沒(méi)有時(shí)間去做夢(mèng)外的事情，這就會(huì)產(chǎn)生完全不同的結(jié)果。
我的理解：理想，只有這樣，才能把它變成生活和腳的一部分，你可以用所有的時(shí)間來(lái)運(yùn)行它，如果你為了夢(mèng)想擠壓的切身利益遠(yuǎn)，它只能是一個(gè)夢(mèng)想詹當(dāng)你回首夢(mèng)的遺憾。無(wú)論多么崎嶇不平的道路，只要你堅(jiān)持走下去，你就能到達(dá)一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
成功的策略讀后感篇十八
這本書(shū)斷斷續(xù)續(xù)用了好長(zhǎng)時(shí)間，其中還中斷過(guò)一些日子，但最后還是堅(jiān)持讀完了。本書(shū)的作者是一個(gè)治療抑郁癥的心理醫(yī)生，更是一個(gè)曾經(jīng)患過(guò)抑郁癥并成功自我治愈的心理醫(yī)生。所以全文大量的篇幅是以一個(gè)抑郁癥患者的角度來(lái)描述他們的世界，他們的不被外人理解的憂傷。
誠(chéng)然，在快節(jié)奏的都市生活中求生存，各種壓力接踵而來(lái)，人們或多或少都有些心理上的問(wèn)題，但有的只是暫時(shí)的情緒過(guò)段時(shí)間就忘記了，而有的卻并沒(méi)有處理好這種不健康的情緒并任由其蔓延，從而出現(xiàn)了抑郁癥。抑郁癥的世界我們?nèi)绻徽驹谒麄兊慕嵌?，是真的讀不懂的，不明白為什么會(huì)有這么多奇奇怪怪的想法，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的聯(lián)想，為什么會(huì)神經(jīng)過(guò)敏到如此程度?抑郁的人就好像暗戀一樣，是一個(gè)人的兵荒馬亂，他們的內(nèi)心世界很豐富，豐富得好像每天都在過(guò)山車，但表面上并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么不同。直到有一天，精神上的'情緒失控了，嚴(yán)重影響到工作、生活、學(xué)習(xí)，你才意識(shí)到精神疾病竟是這么嚴(yán)重。
在我讀的過(guò)程中，尤其是敘述抑郁癥患者的內(nèi)心獨(dú)白時(shí)，我的心情很壓抑，壓抑地想要放棄讀這本書(shū)了。那些所謂的自卑、自負(fù)、不自信、緊張、焦慮，我們都遇到過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，誰(shuí)的故事都有一籮筐?？墒撬麄兊男睦沓惺苣芰艽嗳酰驌粲纸佣B三的襲來(lái)，精神上承受不住了，就抑郁了。本書(shū)的作者雖然飽受抑郁的折磨，但他知道自己心理有問(wèn)題，并想辦法自我治愈，最終戰(zhàn)勝了抑郁。而對(duì)于很多抑郁癥患者來(lái)說(shuō)，他們只是一味地沉浸在消極的情緒里，并沒(méi)有強(qiáng)烈的意志或者說(shuō)并沒(méi)有想要走出來(lái)，只是一味地逃避，躲藏在自己的精神世界里不肯出來(lái)。
所以這本書(shū)是寫(xiě)給郁抑癥患者的，告訴他們抑郁的原因，抑郁的表現(xiàn)，以及如何從思想上抵制抑郁。并舉出大量的例子進(jìn)行分析，不同的心理疾病，不同的情緒外顯，不同的思想特征。但最重要的是病人意識(shí)到自己心理上有疾病，并下決心改變這種狀態(tài)，不管過(guò)程有多么痛苦，都可以堅(jiān)持下來(lái)。這才是治愈的關(guān)鍵所在，而家人只是起到輔助的作用，在治愈的過(guò)程中安靜地陪伴，積極地開(kāi)導(dǎo)，耐心地守護(hù)。
說(shuō)到底這本書(shū)理論性太強(qiáng)，并沒(méi)有提供一些實(shí)質(zhì)性的建議，只是從心理學(xué)專業(yè)的角度講述產(chǎn)生抑郁的原因，如何從思想上轉(zhuǎn)變態(tài)度治愈抑郁。關(guān)于藥物治療，家人的作用，寥寥數(shù)筆，匆匆擱置。不知道真正的患者讀下來(lái)會(huì)是怎樣的一番光景，總之與我而言并沒(méi)有多大的意義。
成功的策略讀后感篇十九
社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使作為社會(huì)“頂梁柱”的男人感到了莫名的壓力，不得不憋足了勁要成為人上人，可到了實(shí)際的事情上又感到有力無(wú)處使或者是力不從心。不論是誰(shuí)都想過(guò)，男人成功靠什么？《男人成功靠什么》告訴你：男人成功靠擁有良好的心態(tài)，靠擁有健康的體魄，靠自身的.內(nèi)力，靠敢于創(chuàng)新，靠把握機(jī)遇，靠經(jīng)營(yíng)人脈以及堅(jiān)強(qiáng)的家庭后盾。翻開(kāi)《男人成功靠什么》的男人，你們當(dāng)中藏龍臥虎、你們每個(gè)人都有可能成為世界首富，就看你的思想和大腦是否真的開(kāi)了殼，是否已經(jīng)打通了你大腦中的“栓塞”！
成功的策略讀后感篇二十
讀完《成功不限時(shí)》后，讓我懂得了一個(gè)道理，一位成功的人士，總會(huì)需要時(shí)間來(lái)讓自己成功。
世界上沒(méi)有一蹴而就的成功，它是一個(gè)不斷分解、整合的過(guò)程。一個(gè)人可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，但是一定不能沒(méi)有一個(gè)近期努力的目標(biāo)，比如嫻熟的彈奏一首曲子，比如出色地完成一幅畫(huà)作。這就需要一種日積月累的習(xí)慣，一種“度年如日”的心境。一個(gè)善于不斷地把時(shí)間分解整合并能持之以恒的人，離成功會(huì)越來(lái)越近。
成功需要我們投入大量的時(shí)間和精力，但不需要我們一蹴而就，成功是階段性整合的統(tǒng)一。階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是獲得最終成功的一個(gè)積累過(guò)程。注意平時(shí)的積累?？倳?huì)有成功的那一天。
成功的策略讀后感篇二十一
很多時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作時(shí)，總是把目標(biāo)看得太遠(yuǎn)太大，所以本來(lái)一件很簡(jiǎn)單的事卻讓我們想得太復(fù)雜了，同時(shí)也失去了做事的勁頭兒，當(dāng)然成功的幾率也變小了。今天讀了《不要把成功看得遙不可及》這篇文章，使我真正明白了成功的秘決。
一個(gè)人家里買了一只新的小鐘，擺放在兩只舊鐘之間。其中一只舊鐘對(duì)小鐘說(shuō)：“你也該工作了，我真擔(dān)心你在走完三千二百萬(wàn)次后會(huì)吃不消?！毙＄娐?tīng)完，覺(jué)得自己肯定辦不到。而另一只舊鐘說(shuō)：“別聽(tīng)他瞎說(shuō)，你只要在每秒走一格就行了！”小鐘說(shuō)：“既然那樣的話，我就試試吧！”果然，一年過(guò)去了，小鐘真的走完了三千二百萬(wàn)次。
這個(gè)故事告訴我們，千萬(wàn)不要把成功看得太遠(yuǎn)了，只要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，遲早成功會(huì)屬于我們的。生活中有很多這樣的例子。如我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)，總是把作業(yè)看成一座大山一樣，心里想的只有一個(gè)問(wèn)題：我什么時(shí)候才能做完呢？太多了！太難了！這樣，我們學(xué)習(xí)不但失去了興趣，更失去了學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。變成毫無(wú)作用的應(yīng)付了。最后結(jié)果：不是做不完就是無(wú)效果。這就失去了做事的勁頭。我們都希望成功，但又害怕失敗，其實(shí)，我們并不用想著以后做什么，只要一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，就一定會(huì)得到成功的喜悅。
我們都讀過(guò)《愚公移山》的故事，為了出行，要去靠肩挑手刨，去移動(dòng)一座大山，在我們想來(lái)，真是不可思議的事情。而愚公正是靠“子子孫孫，無(wú)窮盡”的信念，去做這件事。
“千里之行，始于足下”。凡事不要看得太復(fù)雜，我們只要像文章中的小鐘一樣，每秒嘀嗒一下。一點(diǎn)一點(diǎn)努力，相信我們一定都會(huì)成功！
成功的策略讀后感篇二十二
近期我讀了《做一名成功的教師》。我被書(shū)中的名師高尚的人格魅力深深地打動(dòng)著。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“教師必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦?！敝挥袑W(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。一個(gè)不斷實(shí)踐、學(xué)習(xí)、研究的過(guò)程，是自己與自己、自己與他人的'深層次的對(duì)話，要想成為一名成功教師，扎實(shí)苦干的精神和態(tài)度是基礎(chǔ)，而學(xué)會(huì)不斷地自我反思則是發(fā)展自我的必由之路。
當(dāng)前，面臨有很多學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，作為教師的我們不能不作為重中之重的問(wèn)題來(lái)思考。通過(guò)學(xué)習(xí)《成功教師》，我覺(jué)得可以從以下幾方面努力工作。
有的學(xué)生是由于自尊心受到了傷害，比如遭到諷刺，挖苦，與家長(zhǎng)、同學(xué)、教師發(fā)生矛盾，尤其是當(dāng)和教師發(fā)生矛盾時(shí)，他就更不可能把精力專注與學(xué)習(xí)。
有的學(xué)生是因?yàn)榻處?、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望太高，孩子因?yàn)闆](méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而產(chǎn)生了負(fù)罪感和內(nèi)疚感，因此也就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，這樣也就不能去聽(tīng)教師所教的課程了。
無(wú)論是課堂評(píng)價(jià)還是學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)都要準(zhǔn)確。課堂上要多鼓勵(lì)，肯定評(píng)價(jià)要多于否定評(píng)價(jià)；學(xué)生之間的評(píng)價(jià)要把握好，不要使學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)變成自我夸耀、自我貶低，或互相進(jìn)行攻擊、互相挑刺，評(píng)價(jià)要中肯，要切合實(shí)際。只有這樣，學(xué)生才能更專注地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
《做一名成功的教師》中明確告訴我們要走一條“教研結(jié)合，從教學(xué)熟練型走向?qū)＜倚汀敝?，我決心成為一名這樣的教師。查有梁先生總結(jié)了一段關(guān)于“研”的妙語(yǔ)，我時(shí)時(shí)用他來(lái)鞭策自己——“學(xué)然后知不足，教然后知困，研然后知美。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也；知美，然后能自創(chuàng)也。”
成功的策略讀后感篇二十三
《每個(gè)孩子都能成功》這是一本西方教育名著這本書(shū)的作者是美國(guó)著名的學(xué)習(xí)問(wèn)題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生他進(jìn)行了15年深入的調(diào)查研究寫(xiě)成的經(jīng)典教育專著他的研究成果表明實(shí)際上根本沒(méi)有天生的所謂學(xué)習(xí)上不行的孩子。
絕大部分也是世人帶著有色眼鏡看待的結(jié)果。本書(shū)中談到一個(gè)叫比利的孩子總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思玩意兒例如讓水沿著水槽流下帶著乒乓球滾入洞槽輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來(lái)最后進(jìn)入玩具鱷魚(yú)嘴里。這樣一個(gè)鱷魚(yú)似的小切削器便被啟動(dòng)了你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機(jī)械也是既富創(chuàng)造性又有實(shí)用性。然而比利還是被勒令退學(xué)了他似乎不會(huì)按學(xué)校的規(guī)定的方式辦事他甚至不會(huì)計(jì)算房間的面積。
還有一個(gè)活潑好學(xué)的六歲小姑娘當(dāng)她第一天入校時(shí)是何等地激動(dòng)。她已習(xí)慣于把時(shí)間花在小池邊與朋友們畫(huà)畫(huà)、戲水、堆磚和唱歌在入校第一天這么一個(gè)有紀(jì)念意義的日子里她充滿了期待她期待能在四周走動(dòng)走動(dòng)她期待能了解一些事物她期待學(xué)校能隨處歌唱、玩耍她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而實(shí)際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)不得不長(zhǎng)時(shí)間坐在座位上的.世界里在那兒她必須去解析老師復(fù)雜的說(shuō)辭眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書(shū)本上那些細(xì)小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。當(dāng)她在老師面前表露出自己的失望與迷惑時(shí)老師就建議她去專家那兒做個(gè)檢查。
在報(bào)告文學(xué)《每個(gè)父母都能成功----李圣珍老師的教育勝經(jīng)》一書(shū)中介紹的北京的一位叫李圣珍的老師好幾年來(lái)她已經(jīng)將來(lái)自全國(guó)的50多個(gè)家長(zhǎng)和老師認(rèn)為在學(xué)業(yè)上無(wú)可救藥的差生轉(zhuǎn)變成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子來(lái)李老師家之前有的孩子在學(xué)校考試幾乎門門都不及格有的孩子上到小學(xué)四年級(jí)數(shù)數(shù)還超不過(guò)20有的孩子一見(jiàn)到書(shū)本就想撕……在李老師的教育下這些孩子在學(xué)業(yè)上全部脫胎換骨全都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步有的一躍成為班上的前五名有的當(dāng)上三好學(xué)生還有的已經(jīng)考上國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)有的還赴世界一流大學(xué)留學(xué)深造。同托馬斯先生有異曲同工之妙的是李圣珍這位被中國(guó)教育界譽(yù)為“拯救差生的圣手”的本土教育家在談到她的教育經(jīng)驗(yàn)時(shí)她語(yǔ)出驚人:世界上不愿意學(xué)習(xí)好的孩子根本不存在學(xué)業(yè)差只是教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。
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