教師節(jié)的活動總結(jié)與反思(專業(yè)23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 05:00:15
教師節(jié)的活動總結(jié)與反思(專業(yè)23篇)
時間:2023-11-07 05:00:15     小編:文軒

通過總結(jié),我們可以更好地反思自己的工作方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升自己的綜合素質(zhì)。在寫總結(jié)時,要注重邏輯性和連貫性,使讀者能夠清楚地理解和領(lǐng)會你的思路。以下總結(jié)范文是經(jīng)過精心挑選的,希望能夠為大家的寫作提供一些思路和參考。

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇一

我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是第37個教師節(jié),9月8日這天,我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動。

節(jié)目“歌聲代表我的心”

游戲“用心體會”。

這是一個考驗?zāi)闶峙c心的敏感度的游戲。首先請3名人員上臺參與,由主持人分別為他們戴上眼罩,讓參與者面對一張桌子。桌上放著一個待接觸物,由主持人把物品逐一送到各參與者面前,拉住他們的手接觸物品,最后得出答案—此物系何物。游戲分成了3組,準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜,獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是,當(dāng)?shù)矫S鱔時,同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫,把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈,還仔細觸摸一陣后,回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

這個游戲活躍了氣氛,更使得大家在娛樂中得到了放松,大家都覺得是個不錯的游戲。

現(xiàn)場小采訪。

詩朗誦《老師的眼睛》。

由3名同學(xué)上臺朗誦。雖然其中有些部分卡住一會兒,但還是能夠較順利表演下來。

小品《意外的禮物》。

這是由班上較調(diào)皮的幾個男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品。劇情簡單地說就是—一個調(diào)皮的.班級,十分不尊重老師的課堂,把課任老師氣得七竅生煙,但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任,只要她一來,鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲。教師節(jié)快到了,在班長的帶領(lǐng)下,打擊啊精心準(zhǔn)備了幾份禮物送給老師。教師節(jié)這天,老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來。同學(xué)門齊喊“老師,節(jié)日快樂”。教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,同樣被禮物包圍住。這時,節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方,各嘉賓老師的手中。主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師,節(jié)日快樂”,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。

總的來說,本次班會活動舉辦得還算是十分成功的。在活動前,同學(xué)們更是積極地布置班級,給了活動場所一個溫馨的環(huán)境。這次活動促進了師生間的互動,也讓各同學(xué)施展了其才能?;顒託夥找草^活躍,展現(xiàn)了我們___的班級魅力。但是,排練的時間較短,使我們各節(jié)目的串排還不是很精,讓我們?nèi)∑溟L,補其短,把下次活動辦得更好!

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇二

昨晚,到襄樊參加一年一度的分公司教師節(jié)表彰活動。

今年的教師節(jié),分公司培訓(xùn)部授權(quán)襄樊中心支公司承辦。襄樊中支李總極其重視,整個活動的策劃與組織工作都安排縝密嚴(yán)謹(jǐn)。襄樊李總是個細致的人,熱情的人,此次活動全司上下積極宣導(dǎo)推動,并制作了一系列關(guān)于此次活動的推廣宣傳彩頁作以輔助。全省180多位辛勤耕耘在各團隊里的講師如期而至。整齊的隊伍,高素質(zhì)的人才,個個精神抖擻,統(tǒng)一的服裝,統(tǒng)一的行動標(biāo)準(zhǔn),讓人一眼看去,真是欣喜!

本次活動亮點:

一、主題明確,創(chuàng)意新穎:

本次教師節(jié)活動緊密圍繞著明年天山群英會。從接待到會議內(nèi)容無不圍繞此主題。一路負責(zé)接待的人員,皆身著新疆維吾爾族民族服裝,手舉大紅蘋果狀的歡迎牌,上書:講師們,您們辛苦了!合著他們標(biāo)準(zhǔn)的維族手勢,熱情洋溢的笑臉,整齊劃一悅耳動聽的歡迎語,踏上襄樊的那刻起便感受到了此次會議的隆重,感受到了無尚的尊貴!

原本在整個晚會中,參加會議的人員皆應(yīng)著卡-通人物服裝或晚禮服入場,突現(xiàn)歡樂氣氛,但,因時間倉促,取消了此創(chuàng)意,不過,日后,為我再次舉辦此類活動,提供了幫助!

二、流程創(chuàng)新,感人肺腑.

本次教師節(jié)還有幾大亮點在于流程設(shè)計上:

1、總公司領(lǐng)導(dǎo)賀電錄像,令全體講師振奮。

2、優(yōu)秀講師訪談錄像,聲情并茂的'講述,令全體講師身同感受,聲淚俱下,現(xiàn)場氣氛雖凝重,不失身為一位講師所帶來的自豪感。

3、公司新聞聯(lián)播,新穎別致,制作精美,令人耳目一新。

4、優(yōu)秀講師表彰時,請他讀一段文字《母親給兒女撒的八個謊言》,在講師娓娓道來之時,現(xiàn)場全體講師回憶起各自在講師崗位上辛勤工作的一幕幕,以及因工作而給家庭留下的許多遺憾。念出這段文字的是今年的優(yōu)秀講師李銘老師,他在母親病故的當(dāng)天,還站在講臺上講完最后一分鐘,才離開講臺趕赴醫(yī)院。其故事催人淚下,極其感人!感恩之心油然而生!

5、家人現(xiàn)場現(xiàn)身,感動臺上講師,感動臺下家屬!

6、每年教師節(jié)活動經(jīng)典回放,回憶總是溫馨最美的。

三、經(jīng)驗:

1、會場時間掌控。

2、主持人事前演練。突出表現(xiàn)在:錯別字太多;流程混亂;臨場把控能力較差;給嘉賓提問欠缺邏輯性,沒有點到主題。。。。

3、會前會的分工落實,遇到大量事情沒有落實到人。顯得較為忙亂。會前溝通,項目負責(zé)人應(yīng)讓責(zé)任人自己匯報會前準(zhǔn)備進度,而非自顧自言的安排。

4、會中缺少一個溝通協(xié)調(diào)人,且整個場子沒有人進行銜接!

5、會后缺乏總結(jié)。散成一團!

會議結(jié)束了,總有感慨與欣慰,總有成敗與得失??偨Y(jié)了,想必下次會做得更好,做得更棒!加油!

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇三

伴隨著教師節(jié)的來臨,遵循教體局關(guān)于開展“感念師恩”主題教育的通知思想,山東省xx幼兒園從自身實際情況出發(fā),根據(jù)幼兒特點本著“隆重、儉樸、有效”的原則,設(shè)計組織了一系列內(nèi)容豐富的教師節(jié)主題教育?,F(xiàn)將幼兒園開展活動的情況總結(jié)匯報如下:

一、小班組

小班幼兒剛剛?cè)雸@不久,既不會情感豐富的朗誦詩歌,也不會大筆一揮,潑墨一幅,當(dāng)然也還不具備動手制作手工作品的能力。可是小班幼兒對老師的信任和依賴卻是最牢固的。離開了從小生活的熟悉的環(huán)境,離開了一直照顧自己的家人,來到幼兒園這個陌生的大環(huán)境里,孩子第一反應(yīng)就是緊緊抓住老師的衣服,老師成為了孩子生長歷程中的重要依靠。小班組老師結(jié)合自身的特點,組織幼兒開展了“老師,您真好”的語言活動。談話中,幼兒知道了教師節(jié)是照顧自己的老師們的節(jié)日,回憶了入園以來老師對自己細致入微的照顧,在老師的提示下愿意和老師抱一抱,親一親,問聲節(jié)日好,表達了自己喜歡老師,愛老師的情感。正是因為孩子的幼小,這問候,這擁抱更是顯得彌足珍貴!

二、中班組

中班組的活動以繪畫活動“我親愛的老師”為主。此前的相關(guān)活動有:詩歌“老師本領(lǐng)大”,通過朗誦詩歌和嘗試?yán)m(xù)編詩歌,深化了幼兒愛老師的情感。通過“夸夸我的老師”活動,過渡到了“我給老師辦畫展”活動。面對每天照顧自己的熟悉的老師,孩子們有著說不完的話。說到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點,更是津津樂道,有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說出來。在這貌似細小的環(huán)節(jié)中,老師體會到了孩子們深深的愛。而在繪畫活動“我親愛的老師”組織過程中,幼兒知道了9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,更是在畫畫中激發(fā)了熱愛老師的情感。一邊畫一邊絮絮叨叨,簡單的線條之間流露出了對老師的祝福。

三、大班組

大班組以美工活動“老師,謝謝您”為主導(dǎo)亦展開了一系列的主題活動。對于大班幼兒來說,已經(jīng)在幼兒園度過了兩個教師節(jié),對于教師節(jié)的認識遠遠高于小班,中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高,表達自己情感的方式也更加豐富。幼兒運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性的制作出了謝師卡,向老師表達感激之情。祝福語也上升到了“老師,您辛苦了”、“老師,謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師,大聲的宣告:老師,我愛您!整個活動氣氛溫馨又感人。

除了各班組獨具特色的主題活動之外,身邊出其不意的問候更是讓老師感動。教師節(jié)這一天,從踏進幼兒園的大門開始,老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動著。這問候,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有同事之間的相互祝福,更多的是來自于家長和孩子。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語。這問候,這祝福包含著家長對老師的認可和尊重。在一聲聲的祝福聲中,老師們?yōu)樽约哼@個神圣的`職業(yè)感到光榮,感到自豪。

教師節(jié),這個教師自己的節(jié)日,伴隨著丹桂飄香漸漸走遠了。沒有鑼鼓喧天,沒有鞭炮齊鳴,唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊。也許社會上還有很多人不了解教師節(jié),也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒有得到認同??墒侵灰變簣@的孩子認同,只要家長認同,幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶,在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里,這個簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇四

為熱烈慶祝第_個教師節(jié),根據(jù)上級有關(guān)文件精神,我城區(qū)政府、教育局多次召開聯(lián)席會議,制定相關(guān)方案,組織各級各部門開展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?;顒印,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、營造氣氛,組織教師節(jié)慶?;顒印?/p>

城區(qū)政府、教育局、各學(xué)校結(jié)合實際,在教師節(jié)前夕掀起喜迎教師節(jié)、歡慶教師節(jié)的熱潮,營造出莊重、喜慶、尊師、重教的節(jié)日氣氛。

1、城區(qū)政府重視。政府以文件的形式下發(fā)通知做好慶祝教師節(jié)工作。

3、各校出宣傳板報宣傳教師節(jié)、慶祝教師節(jié)。__路學(xué)校校園里、班級上不僅布滿尊師重教、喜迎教師節(jié)板報,而且校園內(nèi)時常傳出《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌曲,掀起喜迎教師節(jié)、歡慶教師節(jié)的熱潮。

二、組織開展學(xué)習(xí)先進、展師德風(fēng)采活動。

1、教師節(jié)前夕,各校組織開展學(xué)習(xí)先進活動,做學(xué)生健康成長的引路人。__中路學(xué)校以教師節(jié)慶?;顒訛槠鯔C,組織學(xué)習(xí)《教育發(fā)展綱要》,萬__書記還組織黨員教師進社區(qū)參加義務(wù)勞動;

__小學(xué)組織黨員帶團員進社區(qū)開展公益活動。

2、展師德活動。各校開展宣傳教師先進事跡活動,展示師德風(fēng)貌。__路小學(xué)大力宣傳獲市“我最喜愛的老師”黃莉萍先進事跡,宣傳教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的典型事例,還通過向媒體投稿宣傳之外,還利用廣播站對學(xué)校優(yōu)秀教師進行大力宣傳報道;

__小學(xué)結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)研究型組織,召開學(xué)習(xí)研究型組織總結(jié)表彰大會,宣傳優(yōu)秀教師先進事跡,在表彰大會上請優(yōu)秀教師作典型專題發(fā)言;

教育局機關(guān)人員,在教師節(jié)前夕,全部下點,了解學(xué)校情況,幫助學(xué)校解決實際問題,并填寫了解匯報表。

三、開展感恩謝師活動。

各校通過開展“感恩教誨,慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊會,引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生用健康的、有意義的方式向老師表達感恩之情。

1、“講”:“講”一個自己與老師之間的難忘的故事。樂賢小學(xué)是個比較小的學(xué)校,全校131名學(xué)生,只有10名教師,但是,學(xué)生們與教師之間的感情卻非常好,五年級學(xué)生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊會,邀請全體教師參加,他們把教師節(jié)當(dāng)作親愛的教師的生日來慶祝,給教師們準(zhǔn)備好“生日蛋糕”活動中學(xué)生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事,個個贊美自己的老師,并一一給老師送上蛋糕。李冠校長在活動對學(xué)生和老師感慨地說道:“我們的學(xué)生是懂得感恩的學(xué)生,我為有你們這樣的學(xué)生而感到自豪。在這里,我也看到了我們教師由于辛勤耕耘、扎實工作、熱愛學(xué)生而受到學(xué)生愛戴的結(jié)果。

2、“編”:“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報,渲染節(jié)日氣氛。

3、“看”:“看”一天中老師工作的內(nèi)容。__路小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師一天中的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等,通過觀察讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的情懷,激發(fā)學(xué)生們對教師的熱愛。

4、“寫”:“寫”一篇贊美老師的童謠詩,獻給親愛的老師。榮和實驗學(xué)校開展寫詩和寫尊師作文,在教師來臨之際,讀給老師聽。

總之,從城區(qū)政府到教育局到各校,都能圍繞今年教師節(jié)的主題制定計劃和組織落實,收到良好效果。

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇五

為了教師節(jié)感恩回饋活動的成功舉辦;為了給我們農(nóng)學(xué)院做好宣傳;也為了在實踐活動中受教育、長才干。我們農(nóng)學(xué)院學(xué)生會積極配合院領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助老師舉辦教師節(jié)感恩回饋活動。

從活動前期的整體策劃到活動細枝末節(jié)的實施,從前期物資準(zhǔn)備到期間的全部到位,我們與老師始終保持溝通,把老師的要求與實際情況有機結(jié)合,力爭讓老師有一種別樣的活動體驗。

活動舉辦期間,老師們激情洋溢的給過路行人介紹著農(nóng)大的作物新品種;不厭其煩的幫一些關(guān)心農(nóng)業(yè)發(fā)展的市民解疑答惑;熱情的給行人遞上我們農(nóng)大的特色爆米花讓他們品嘗;“違背原則”的給個別市民分發(fā)著一些特色稀有種子。我們則呆在活動場地,始終保持老師是活動主角的同時,盡力確?;顒拥耐昝?

在活動期間,我們沒有及時把老師準(zhǔn)備好的部分物資拿到活動的場地,導(dǎo)致活動不能按時全面的開展;沒有及時把老師的活動場景進行抓拍,導(dǎo)致寫總結(jié)時照片不足。這都是以后舉辦活動時應(yīng)該注意的,盡量避免相同的錯誤再次產(chǎn)生!

教師節(jié)感恩回饋活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,我感覺自己收獲了很多,和同事的交流中,我感受了什么是合作,加強了自己的團隊意識。在對辦事的質(zhì)量與態(tài)度進行自我批評中,我的思想也得到了提升,對學(xué)生會的“三自”方針也有了更深層次的理解。也讓我深刻體會到了強大的使命感—作為農(nóng)學(xué)院的學(xué)生,我有責(zé)任也有義務(wù)為我們農(nóng)學(xué)院未來的發(fā)展盡自己微薄而堅實的力量!

今天的教師節(jié)活動總結(jié)就給大家介紹到這里,希望大家能夠從中受益。

九月是個收獲的季節(jié),教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,開展了豐富多彩的慶?;顒?。

1、社會宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步,并聽取群眾對學(xué)校的意見建議。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進步,都得到了社會的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見。

2、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間,校園內(nèi)進行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,各班更換了家園聯(lián)系欄,增加了頌揚教師的內(nèi)容。

3、師德承諾顯真情

為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》,作出對家長、孩子們的莊嚴(yán)承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

4、愛心幫困獻愛心

開展了168愛生行動,教職工們幫扶一名困難幼兒,讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責(zé)任,讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。

5、采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當(dāng)天,幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表,聆聽她們的故事與心愿,為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶?;顒迂S富多彩、成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結(jié)的教工隊伍,在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。

__年的教師節(jié)是中國第三十八個教師節(jié)。九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德,我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣,開展了豐富多彩的慶祝活動?;顒赢?dāng)天少先隊隊長進行了“感恩教師”國旗下講話,號召全體學(xué)生,感恩老師,尊重老師;為老師唱一首祝福的歌,為老師獻上節(jié)日的祝福語;并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下,我校教師度過了一個快樂的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點:

1、主題鮮明,效果明顯:

教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩,愛在我心”的主題,并以“向老師祝?!钡姆绞阶屝Ч用黠@,活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié),并送給同學(xué)們很多的祝福,有的老師說:“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福,真的是有開心有感動??”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

2、參與面廣,認可度高:

這次活動全體的教師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送祝福語的那一刻,老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,聽著同學(xué)們感恩的歌聲,老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福,老師們的感激匯合在一起,整個學(xué)校充滿了溫馨的氣息。

手抄報,同學(xué)們更是把對老師的感恩續(xù)寫在紙上,一張張漂亮并有深意的畫,更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈了他們的熱情,開心地與同學(xué)們聊,在閑聊中,師生的距離拉近了。

3、計劃周密,準(zhǔn)備充分:

宣傳過程中,各工作人員配合得比較好,任勞任怨,自始至終都為這次活動操心,這保證了活動的順利進行。

本次活動中,各部門積極配合,作好宣傳,動員同學(xué)們積極參與到這個活動中來,營造了一個尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng),在為老師們送祝福的同時,也營造了一個團結(jié)、和諧的校園氣氛。

活動雖然短暫,但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,讓美麗成就每一天。

九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,尊師重教是永遠的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過教師節(jié),開展了豐富多彩的慶?;顒??;顒赢?dāng)天,氣氛濃烈,本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點,現(xiàn)將總結(jié)如下:

1、精心組織,周密安排

新學(xué)期伊始,在做好開學(xué)工作的同時,校長領(lǐng)導(dǎo)班子及早謀劃教師節(jié)慶?;顒?,教職工在保證正常教學(xué)工作的同時,利用課余休息時間收集身邊教師的先進事跡、研究座談為、演講、征文內(nèi)容,收集教師圖片素材進行圖片展示等,在短暫的一周時間內(nèi)完成了各方面內(nèi)容,達到了預(yù)期的目的和效果。

2、主題鮮明,效果明顯

教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“堅持黨的群眾路線,爭做教書育人典范”的主題,并以“向老師祝福”的方式讓效果更加明顯,活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節(jié)。

3、加強人文關(guān)懷,真情慰問

借本次活動,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,走訪了老教師、困難教師以及有疾病的教職工,對他們加強了人文關(guān)懷,進行了真情慰問,使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷學(xué)校的溫暖,強化了廣大教職工愛崗敬業(yè),無私奉獻的榮譽感和責(zé)任感。

4、計劃周密,準(zhǔn)備充分

宣傳過程中,各工作人員配合得比較好,任勞任怨,自始至終都為這次活動操心,這保證了活動的順利進行。

在本次活動中,各部門積極配合,作好宣傳,動員同事們積極參與到這個活動中來,營造了一個尊師重教的良好氛圍;學(xué)事們也都積極響應(yīng),在為老師們送祝福的同時,也營造了一個團結(jié)、和諧的校園氣氛。

5、形式多樣,效果明顯

本次活動中,我們開展了教師座談會、教師征文比賽、演講比賽等活動,還推選出了5名優(yōu)秀征文作品到教育局進行全區(qū)教育系統(tǒng)征文比賽。并利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),并制作了“我與教育三十年”的宣傳圖片展,完善的了我單位三年年來的發(fā)展之路。營造了濃厚的節(jié)日氣氛。

總之,今年我校的教師節(jié)慶?;顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。通過此次活動的開展,鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

根據(jù)《中共略陽縣委辦公室、略陽縣人民政府辦公室關(guān)于開展x年教師節(jié)慶?;顒拥耐ㄖ肪瘢益?zhèn)小學(xué)以“愛崗敬業(yè),尊師重教”為主題,開展了一系列節(jié)日慶祝活動,收到了良好的效果?,F(xiàn)將全鎮(zhèn)小學(xué)慶祝活動簡要總結(jié)如下:

一是精心組織,周密安排。新學(xué)期伊始,在做好開學(xué)工作的同時,鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃教師節(jié)慶祝活動,并將慶?;顒佑媱潊R報郭鎮(zhèn)黨委政府,在得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和明確意見后,鎮(zhèn)教育中心校按照活動方案安排督促鎮(zhèn)屬各學(xué)校認真籌備“郭鎮(zhèn)慶祝第x屆教師節(jié)表彰會暨文藝演出”活動。各學(xué)校教職工在保證正常教學(xué)的同時,利用課余休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節(jié)目和《紅星閃閃》等學(xué)生節(jié)目,在短暫的一周時間內(nèi)排練了十多個形式多種多樣的節(jié)目,達到校校教師有節(jié)目。

二是增加投入,真情慰問。在學(xué)校財力并不寬裕的情況下,鎮(zhèn)教育中心校克服困難在往年基礎(chǔ)上提高標(biāo)準(zhǔn),按每人100元為全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園(班)、退休教職工70余人購置了教師節(jié)慰問品,對正式教職工、大學(xué)生志愿者、教育實習(xí)生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待,使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷學(xué)校的溫暖,強化了廣大教職工愛崗敬業(yè),無私奉獻的榮譽感和責(zé)任感。同時,鎮(zhèn)中心校校長還偕同鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對個別家住郭鎮(zhèn)的退休教師進行了入戶慰問,噓寒問暖談家常,表達了黨委政府及學(xué)校對退休老教師的真切關(guān)心。中秋節(jié)收假后,鎮(zhèn)中心小校在學(xué)校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會,邀請了鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié),進一步接近了同事間的感情,凝聚了人心,增進了團結(jié),活躍了節(jié)日氣氛。

三大會表彰,榮譽激勵。9月9日上午,郭鎮(zhèn)黨委政府在郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)隆重舉辦了慶祝第x屆教師節(jié)表彰會。全鎮(zhèn)中小學(xué)100余名教職工和700多名學(xué)生參加了慶?;顒樱h教育體育局局長張振民、郭鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)長王衛(wèi)民等領(lǐng)導(dǎo)參加了慶?;顒?。慶祝會上,郭鎮(zhèn)黨委政府表彰獎勵了19名x—x學(xué)年度表現(xiàn)突出的先進教育工作者和優(yōu)秀成果教師,并對x年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮(zhèn)籍考生以及中考獲得a等成績的8名學(xué)生分別給予了1000元、500元和200元獎勵,以此激勵全鎮(zhèn)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),爭創(chuàng)佳績。鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長王衛(wèi)民在講話中對全鎮(zhèn)教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定,對全體教職員工表示節(jié)日祝賀??h教育體育局張振民局長在講話中對郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對教育工作的重視支持表示感謝,勉勵全體教職員工和學(xué)生勤奮工作,刻苦學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,力爭在新學(xué)年取得更大的業(yè)績。

四傳達精神,鼓舞人心。及時全面?zhèn)鬟_全縣第x屆教師節(jié)慶祝表彰會精神,把縣委縣政府隆重慶祝教師節(jié),表彰獎勵先進、優(yōu)秀、標(biāo)兵、名師、能手的信息,把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、促進全社會尊師重教的信息,把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達給教職工,鼓勵增強廣大教師愛崗敬業(yè),爭創(chuàng)佳績的信心和意識。鎮(zhèn)中心校還計劃在近期內(nèi)邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮(zhèn)進行演講,以鮮活生動的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇六

小班年級組:“愛心兒歌頌”

小班的寶貝們在老師的精心組織和安排下觀看了有關(guān)愛心教育的動畫視頻,在班級中一起看看、聽聽、念念兒歌,在欣賞、朗誦中進行愛心教育。

中班年級組:“愛就在一件小事中”。老師們鼓勵幼兒回家為父母為老師做一件小事,如:洗洗腳、捶捶背、按摩、梳梳頭、我為老師唱支歌等,用實際行動來表達自己對家人和老師的愛。以照片的形式記錄下來,并挑選一些照片布置成主題墻。老師把照片上傳到班級博客中,與家長互動留言。

大班年級組:“愛心義捐”。請幼兒捐贈1—2本圖書(要比較完整,適合幼兒閱讀的),記錄每位孩子捐贈的圖書名,并贈送一張小書簽作為小禮物。

愛,讓孩子浸潤在感恩的環(huán)境里,使之耳濡目染,內(nèi)化與人格之中。此次活動依據(jù)不同年齡段幼兒特點,把“感恩與公益”教育融合并落實在行動之中。通過讓孩子們?yōu)楦改副M孝心,為社會獻愛心之類的事情,喚起孩子內(nèi)心愛的情感,把愛的種子植入孩子的.心靈,照亮孩子人生的旅程!

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇七

今年是第--個教師節(jié),我園組織了一系列的慶?;顒?,下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。

一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的`笑容。

二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師星期六、日兩天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動。

1、兩天游活動。

月8-9日,我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。

晚上6:00,入住五星級海濱溫泉酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……7兩個池之間來回穿梭,樂不思返。

活動至今已有四天的時間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒?,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇八

秋風(fēng)送爽,碩果飄香。在紀(jì)念改革開放__周年,__教育改革深化內(nèi)涵發(fā)展、推進人才隊伍和教育信息化建設(shè)的關(guān)鍵時期,我們迎來了第36個教師節(jié)。中學(xué)舉行慶祝教師節(jié)主題活動,以表彰先進,激勵士氣,凝聚人心。

大會上,校領(lǐng)導(dǎo)夏靜紡作致辭,向敬業(yè)奉獻、甘為人梯、情系桃李、教書育人的全體__模教職工致以節(jié)日的祝賀和親切的問候,并激勵全體教師要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,加強學(xué)習(xí)、拓寬視野、更新知識,不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平,努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師,牢固樹立改革創(chuàng)新實踐,為發(fā)展中國特色、世界水平的現(xiàn)代化教育做出貢獻,爭做黨和人民滿意的“四有”好老師;

并希望__模教師堅持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一,以德立身、以德立學(xué)、以德施教,共同努力,再創(chuàng)輝煌!之后,校領(lǐng)導(dǎo)向獲徐__教育系統(tǒng)“駿馬獎”的__、許__老師,獲徐__教育系統(tǒng)“榮__獻獎”的王__老師,獲徐__教育系統(tǒng)“十佳班主任提名獎”的__老師,以及獲徐__教育系統(tǒng)“園丁獎”的朱__老師頒獎;

同時向“教書育人、為人師表”從教三十年的朱__老師頒發(fā)榮譽證書,會場洋溢著喜慶與激昂的氣氛。

慶?;顒又?,各年級組室和學(xué)科教研組凝聚團隊力量,獻上了精彩的表演。預(yù)初年級組七位老師深情演繹詩歌《載著使命前行》,表達教師的神圣職責(zé);

高一年級組的情景劇歌曲《光陰的故事》,凝聚集體智慧;

初一年級組帶來詩朗誦《我是一名教師》;

初二年級組的青年教師統(tǒng)一著一身紅裝,演唱改編歌曲《咱們教師有力量》,唱出了氣勢!

高二年級兩位青年教師帶來動人的歌曲《北極雪》;

初三年級組的女聲獨唱《youraisemeup》高音部分甚是精彩;

教導(dǎo)處組室精心編排的《時光正好,一路相伴》節(jié)目,贏得臺下熱烈掌聲。高三年級四位男教師演唱歌曲《真心英雄》,渲染了全場歡樂的氣氛;

高中語文教研組的詩朗誦《我們的中國話》字字鏗鏘、堅定有力!體育教研組的`武術(shù)表演彰顯力度;

化學(xué)組的舞韻瑜伽節(jié)目剛?cè)岵?/p>

音美教研組獻上的歌曲《不忘初心》,突出主題,傳遞著滿滿的正能量,將全場氣氛推向高潮。

經(jīng)過評選,音美組獲演出特等獎;

高一年級和教導(dǎo)處組室奪得一等獎;

初二年級、高中語文組、體育組和化學(xué)組贏得二等獎;

預(yù)初、初一、初三、高二、高三年級組室收獲三等獎。主題活動在全體教師齊唱《教師之歌》的優(yōu)美旋律中落下帷幕。

教師節(jié)慶?;顒?,進一步激勵了廣大教師自覺增強教書育人的榮譽感和責(zé)任感,在奉獻中感悟教師職業(yè)的幸福。新學(xué)年,__模教師將銘記“傳道授業(yè),睿智育英才;

勵志奮發(fā),修養(yǎng)塑人格”的主題教育內(nèi)涵,不忘初心,砥礪前行,爭做師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師,為每一個學(xué)生的健康成長和綜合發(fā)展奠基,為__“十三五”率先高標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)教育現(xiàn)代化再立新功!

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇九

教師節(jié)當(dāng)天,幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識、微笑和積極的家園合作來表達對教師的尊重、理解和認同,倡導(dǎo)孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達對老師的感謝和祝福,倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下,將自己最真誠地祝福留在了告白墻上。

愛的印記二:愛的行動。

對于大班幼兒而言,幼兒園是他們最愛的地方之一,每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師,保育員或者是門衛(wèi)叔叔,他們總會上前問候一聲。在這個教師節(jié)特別活動之際,孩子們一個個化身成“愛的小記者”,提前通過自由組合、積極討論、根據(jù)自己的特長領(lǐng)取任務(wù)。每一組分別設(shè)有采訪員、記錄員、攝影師、播報員等角色。采訪過程中各位小記者分工明確、各司其職,采訪員拿著話筒提問,記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來,攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項任務(wù),在采訪中,孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解,加深了對老師的喜愛之情,更重要的是在學(xué)習(xí)采訪老師的過程中,提高了同伴間相互合作和社會交往的能力。

愛的印記三:愛的心愿。

中班幼兒在老師的組織下,用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師,簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意,仔細地折、小心地剪、慢慢地粘,一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛,當(dāng)親手完成一朵康乃馨時,孩子們迫不及待地拿到老師面前,獻給自己最愛的老師,還把自己最美好的心愿送給老師:“祝老師節(jié)日快樂!”“愿老師每天都開開心心!”一句句簡單而溫馨的祝福,縈繞在老師的耳旁,老師們的感動之情溢于言表。

愛的印記四:愛的祝福。

剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語、溫馨的花朵來表達自己的祝福,但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學(xué)著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師,然后和老師抱一抱,親一親,感受老師像媽媽一般的愛。

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇十

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,我班在9月10日特開展了“老師,節(jié)日快樂”的主題教育。希望通過這些活動,幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗,以下是這次活動的總結(jié)。

活動一開始,我先問幼兒:是誰每天為我們將教室打掃得干干凈凈?是誰每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰中午陪小朋友睡覺,幫我們疊被子?當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音告訴我“是老師”時,我心里充滿了感動與內(nèi)疚,感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦,內(nèi)疚的是,在照顧幼兒生活這方面,我還做得不夠,今后還要多從細節(jié)入手,提高自己的保育水平。

然后,我就給每個孩子一次機會,讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的本領(lǐng)。許多小朋友都大方地展示了自己學(xué)會的兒歌,而且他們還給小朋友表演了學(xué)會的手指游戲。但我發(fā)現(xiàn),部分小朋友膽子小,不善于表現(xiàn)自己。于是我就逐個請他們上來,在老師的腿上表演“騎大馬”的游戲,在老師的懷抱里,他們既享受到了與老師親近的快樂,又放松了自己的心情。

最后,我告訴孩子們今天是教師節(jié),請他們說說你想怎樣向老師表達節(jié)日的祝福,有個“騎大馬”時最開心的小朋友小聲說了句:“抱抱老師”,我就請他來抱抱老師,他的動作引來了更多的小朋友,他們都爭著上來抱老師,讓我得到了最真的節(jié)日祝福!

通過這次活動,孩子們明白了每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。而且老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式,向老師表達自己的愛與敬意。

反思整個活動,我發(fā)現(xiàn),部分幼兒的積極性還沒有充分調(diào)動起來,或許是剛?cè)雸@,還沒有適應(yīng)幼兒園的生活的緣故吧!今后,我會多與孩子們親近,從細節(jié)處多關(guān)心他們,爭取使他們今早融入這個集體。

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇十一

2、增強新班級同學(xué)之間的凝聚力,讓同學(xué)之間更快更好的相處;

3、通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平。

時間:20xx年9月9日。

地點:gj1604。

活動對象:生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團委副書記李xx老師。

活動主要負責(zé)人:生科二班團支書及各個班委。

由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課,活動當(dāng)天為任課老師及院團委副書記李xx老師送花及賀卡,提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂?;顒赢?dāng)晚全班同學(xué)以小組為單位進行朗誦,內(nèi)容自定(以積極向上、感恩教師節(jié)為主)。

1、活動準(zhǔn)備充分;

2、團支部成員積極參加;

3、很好的表達了同學(xué)們教師節(jié)對老師的祝福;

4、讓同學(xué)們更快的熟悉了彼此。

1、活動形式有些單一。

2、活動氣氛不是特別活躍。

這次活動讓我深深的感受到了老師們的無私奉獻,當(dāng)我們把禮物送到老師手上時,她們居然才記起教師節(jié)就要到來這回事,在每日的教學(xué)中老師把自己所知的盡最大可能的傳授于我們,卻完全不計回報。在一年只有一天屬于自己的節(jié)日到來時,她們卻是忘記了的,老師們,你們辛苦了。

同時這次活動得以順利進行,完全得以班委的幫助及全班同學(xué)的配合,雖然還是有一些不足之處,但我相信下次我們一定會完善每一個細節(jié)。這次活動也讓我明白了團結(jié)的意義,讓我知道了一個人的力量是那么薄弱,但當(dāng)這些力量匯聚的時候又是那樣的強大。

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇十二

金色九月,秋風(fēng)送爽,在這個如詩似畫的季節(jié),又迎來了一個值得慶祝的日子——第二十九個教師節(jié)。為此,我組織了此次的教師節(jié)主題活動,來誘發(fā)幼兒與老師間的親密關(guān)系,體驗熱愛教師的情感。

這首歌很抒情也很好聽,教師首先引導(dǎo)幼兒知道9月10日是個什么日子。大部分幼兒可能對9月10日這個日子比較陌生,便開始浮想聯(lián)翩,說出一些奇怪的答案。最后我指了指自己,他們就知道是什么節(jié)日了。所以,如果一開始,教師先出示數(shù)字寶寶9和10,然后告訴幼兒這兩個數(shù)字放在一起的含義,來引出9月10日是教師節(jié),這樣幼兒可能對這個日子就會加深記憶,鋪墊了下面的活動。由談話慢慢地滲透到歌詞內(nèi)容,讓幼兒對歌詞有初步的認識與了解,在學(xué)習(xí)這首歌曲時,我用到了形象的圖譜,根據(jù)幼兒在歌曲中聽到的內(nèi)容,逐一地出示出來。但是歌曲內(nèi)容有點難,所以我選擇了分段式學(xué)習(xí)。先放第一段音樂供幼兒欣賞,回答聽到的內(nèi)容,接著再放第二段音樂。在活動過程中,我還請孩子們回答了這首歌的名字,經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示,讓孩子們回顧剛剛聽過的歌,觀看圖譜,慢慢體會,回答出歌的名字。讓孩子們再一次記住教師節(jié)。接著,通過組織幼兒學(xué)唱歌曲《老師老師我愛你》讓孩子們說一說老師的工作。通過孩子們的平時觀察,發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達能力。教師有表情的演唱,使幼兒在傾聽過程中產(chǎn)生共鳴,從而準(zhǔn)確的理解了歌曲要表達的情感、內(nèi)容,這個過程也是音樂欣賞的過程。教師邊彈旋律,邊說歌詞,幼兒跟教師一起有節(jié)奏的朗誦歌詞。通過歌曲的學(xué)唱,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力和幼兒的創(chuàng)造力.本次活動的'重點應(yīng)放在通過對優(yōu)美樂曲的感受,讓孩子加深對教師節(jié)的認識,同時讓幼兒發(fā)自內(nèi)心的對老師的熱愛和敬意。

整個活動的過程較清晰,幼兒參與的興趣也較濃厚。最后我還加入了歌表演環(huán)節(jié),讓幼兒在學(xué)會唱這首歌的基礎(chǔ)上,,加入好看的動作表演給后面的客人老師看,表達熱愛老師的情感??傮w下來,我感覺組織音樂活動對我而言還需要繼續(xù)努力,多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我會繼續(xù)加油的,讓自己不斷突破,前進!

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇十三

4月10日上午,達川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長們一起來到了達州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山,參加“春回大地,親子健行、親子登山”活動。

早上8:30,寶貝和家長們準(zhǔn)時來到了鳳凰山元稹紀(jì)念館集合?;顒娱_始時,主持人潘老師給大家講解本次活動的意義和注意事項。隨后,可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿痈惺愕奈璧福o寶貝們加油打氣,拉開了登山活動的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級為單位、所有幼兒到達目的地完成拼圖才算完成任務(wù)。

9:20,我們家長和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動。雖然,山路陡峭,道路狹窄,走起來也不方便。但是我們的孩子們和家長非常的有秩序。

最早到達終點的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了,出發(fā)的時候果果二班是最后一個走,沒想到他們卻是最先到達終點??梢钥闯鏊麄兊膱F結(jié)協(xié)作意識很強,也非常有集體榮譽感。

10點左右,所有的寶貝和家長都到達終點。大家都積極的完成班級拼圖。一番努力,各班的寶貝們,都取得了不錯的成績。

在這次登山活動中,最讓我感動是果果二班和苗苗一班的。當(dāng)他們班里還有人沒有達到終點時,這些寶貝和家長又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達目的地。這次活動我們并不是要評出誰先誰后,是希望通過活動培養(yǎng)孩子的意志力,增強班級的凝聚力,學(xué)會互幫互助。本次活動的目的已經(jīng)達到了,這些平時在家長細心呵護下成長的孩子們,今天長大了。山路崎嶇,路程遙遠。孩子們用他們的小腳堅持不懈地走完了這段路程,我真為他們感到驕傲!

在此,我還想給我們最可愛的老師們說聲“謝謝”.大家從山腳到達山頂時,都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動,和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后,在她們爸爸媽媽的眼里,她們也還是一群孩子,可是她們卻沒有一個人說一聲苦道一聲累。這就是我們明星人的精神,一種頑強拼搏,無條件的去完成任何一個任務(wù)的精神。

今后我們還會多組織這樣的活動。讓幼兒在自由活動中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索。培養(yǎng)他們的自主性、善于思考、獨立克服困難的能力。

魏雪(中心教學(xué)園長)。

“春回大地,親子健行”春游活動反思。

四月,陽光明媚,鳳凰山迎來了達川區(qū)明星幼教中心的全體家長和小朋友,相約在元稹廣場,我們踏著春天的足跡,一起感受春天的氣息,一起親近大自然。在本次活動中,我的主要工作是在紅軍亭執(zhí)勤,負責(zé)沿途的安全,為上來的家長和小朋友加油鼓勁。

這次活動總的來說開展得比較順利,因為班上孩子小,我還擔(dān)心他們在這次活動中不能夠自己完成行程,看來是我多慮了,孩子們通過自己和家長的努力,成功將拼圖拼好,并且取得了一等獎,他們表現(xiàn)非常棒。通過這個比賽,增進了我們豆豆二班孩子之間的感情和家長之間的友誼,為今后我們工作的開展打下來了良好的基礎(chǔ)。

然而,這次活動也存在有些不足。首先就是我們準(zhǔn)備不夠完善,準(zhǔn)備拼圖的時候少準(zhǔn)備了兩塊。雖然對當(dāng)天的活動沒有造成影響,但下次活動前一定要準(zhǔn)備充分。其次就是這次活動我本人在執(zhí)勤,沒能享受和孩子們爬山的過程,希望下一次活動能與孩子們一起體驗。

杜莎(豆豆二班教師)。

“春回大地,親子健行”登山活動反思。

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),到處一片生機勃勃的景象,也是出游的好時機。

4月10日上午,明星幼教中心組織了一次登山活動,希望通過此次活動增進親子之間的感情,開拓孩子們的視野,強身健體。

在活動前,我們給孩子們進行了安全教育,講了在外出時要注意的事項,并給孩子們講了登山的目的,告訴他們要自己獨立登山,不能讓爸爸媽媽抱。

從出發(fā)到指定目的地,整個過程還是很順利,孩子們也能自己登山,都很獨立。一路上也不斷聽到家長給自己的孩子加油打氣,我也在鼓勵家長們要堅持。()當(dāng)然,也有的孩子出現(xiàn)了一些情況,一個勁兒的哭鬧,但是到最后還是克服了,家長們也能很積極,想要勇爭第一,爭取最快時間到達。

到達目的地后,大家都很積極的在完成拼圖,不到五分鐘拼圖就拼好了,這時我們都激動得跳了起來。最后組織了孩子們跳舞,游戲,整個活動寫來,還是很開心,對于孩子們來說,這是一次挑戰(zhàn)。

活動圓滿結(jié)束了,但也存在了很多問題。前期的準(zhǔn)備工作有一些瑕疵。在登山的過程中,我沒有過多的去觀察孩子登上的過程,而是只顧自己快一點登上去,所以在孩子們登山過程中的點滴,我沒有了解到,這點很可惜。如果下次還有這樣的活動,我應(yīng)該和孩子們一起,去享受登山的快樂。

徐唱(芽芽一班教師)。

“春回大地,親子健行”登山活動總結(jié)。

4月10日上午,我們迎來了明星幼教中心本學(xué)期的首次親子活動,地點位于達州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山。本次活動以班級為單位進行親子登山比賽,增進了孩子與家長,家長與老師,家庭跟家庭之間的感情,也讓孩子開闊視野,近距離接觸大山中美麗的春景,增長見識,鍛煉意志,培養(yǎng)了孩子不怕苦不怕累的精神,在活動過程中各組家庭團結(jié)協(xié)助,發(fā)揮智慧,體驗了歡樂的團隊精神。

由于本次活動是本學(xué)期第一次的戶外活動,孩子和家長都非常的興奮和期待,早早的就開始準(zhǔn)備物品,在活動中,每個家長積極配合活動安排,無論是從時間還是爬山的規(guī)則上,使活動開展得井然有序?;顒娱_始,一聲令下,孩子們和爸爸媽媽們都像勇士一樣手里緊緊拽著各自的拼圖向目的地沖去,很多孩子跑在了爸爸媽媽的前面,有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個勁的向上攀登。不到一個小時左右的時間,所有的孩子和家長們已經(jīng)完成了登山比賽并且拼好了全部的拼圖。雖然是氣喘吁吁地到達廣場,但每個孩子的臉上都充滿了驕傲和自豪,孩子們在登到目的地的時候,完成班級的拼圖,還有他們期待的獎狀,都是他們快樂的源泉,通過這次親子登山活動,雖然身體有點累,但還是值得的?;顒咏Y(jié)束后,家長們也都有一個很強烈的感受,就是應(yīng)積極鼓勵孩子多參加鍛煉,體驗運動帶來的快樂。

向婕(果果二班教師)。

這次的活動我覺得是比較成功的,孩子們很開心,家長們也都露出了開心的笑臉。真得感謝家長們的支持,能在百忙當(dāng)中抽出時間陪同咱們的孩子一起游玩。

在活動中,每個家長積極配合活動安排,無論從時間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上,都聽從安排協(xié)調(diào),使活動井然有序。爬山比賽是個過程,享受過程中的樂趣才是這次活動的目的。孩子們在登到山頂?shù)臅r候,手中的小拼圖也是他們的成果。到我們完成拼圖的那瞬間才有時間停下來享受山頂清新的空氣,后面的親子小游戲雖然短暫,但是孩子們都洋溢著燦爛的笑容。還有很多家長活動結(jié)束后表示很遺憾,由于工作匆忙而沒有帶孩子參加這次活動。作為老師,我心里很感激這些家長們,因為有了這些活動讓我們之間有了更多的溝通時間,對于孩子的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣又多了一些了解。

孩子們在登山的過程中,沒有自己先跑,而是推著媽媽,領(lǐng)著姥姥,還有的孩子先上去了,又下去幫助歲數(shù)大的,拉著她們登上山頂,體現(xiàn)一種團結(jié)、向上、拼搏的精神。原來不是我們的孩子脆弱,只是我們有時候忽略了對孩子的指導(dǎo),或者說沒有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長。通過這次親子登山活動,增進了孩子與家長,家長與老師,家庭跟家庭之間的感情,也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神,雖然上山下山有點累,但還是值得的?;顒咏Y(jié)束后,家長們也把他們照的照片上傳到了班級群里,一起分享孩子們的快樂點滴。

不足之處:

1.由于班級老師的分配工作沒有處理好,所以導(dǎo)致后面活動需要的東西沒有準(zhǔn)備好。

2.事先沒有考慮到一些活動細節(jié)上的問題。

3.忘記了班級合影,好不容易能湊在一起爬山,竟然忘得一干二凈。

通過這次親子登山活動,增進了孩子與家長,家長與老師,家庭跟家庭之間的感情,也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神,雖然上山下山有點累,但還是值得的?;顒咏Y(jié)束后,家長們也都有一個很強烈的感受,就是應(yīng)積極鼓勵孩子多參加鍛煉,體驗運動帶來的快樂。

吳婭(果果一班教師)。

通過這次春游活動我看見了我們苗苗二班的團結(jié)精神,還有磨練了小朋友們的毅力!在登山途中小朋友們表現(xiàn)得都特別棒,即使自己走累了都沒有讓爸爸媽媽抱,還是自己堅持爬到了終點。在整個登山途中發(fā)生了很多讓我感動的事情,最感動的是我拿著班牌和擴音器還有一包東西走在我們班的最前面,我們班的寶貝們就一直在追我叫我等等他們,全都跑過來把我牽著,還有幾個寶貝一直吵著要幫我提東西,真的特別感動。我到了終點時看見我們班有家長都在開始拼拼圖了,因為我們班有一位家長是年紀(jì)比較大的爺爺我們所以等了他很久才把拼圖拼完整我們班得到了第二名我覺得真的很棒了!這次活動不僅增進了親子之間的感情,還增進了班級之間的團結(jié)意識,更加團結(jié)友愛!

白梅(苗苗二班教師)。

“春回大地,親子健行”登山活動總結(jié)。

春天的美麗是不言而喻的,20的春天,鳳凰山的春天,有了我們明星幼教中心可愛的寶貝和家長而變得更加春意盎然,朝氣蓬勃。我們相互分享了自己所帶的食物,圓滿的完成了每人的小任務(wù),身體舒暢、心情愉悅。

家長和我們老師一直認為,這次登山活動的`效果是非常明顯的:1.在登山過程中,寶貝們積極性高,克服累、熱、對手多等重重困難,堅持到達目的地,鍛煉了寶貝的意志;2.為搶先完成拼圖小任務(wù),班上的家長和寶貝互幫互助,團隊意識強,增強了班級凝聚力;3.分享食物前,家長和寶貝熱情介紹自己所帶食物的名稱、表演節(jié)目、講故事,氣氛和諧、融洽。寶貝有禮貌的將美味送到叔叔阿姨、爺爺奶奶的手上,畫面非常有愛,這個環(huán)節(jié)讓孩子學(xué)到了與人相處的方式方法,讓家長體會到了一家人的溫馨感覺,增進了親子間的情感。

“親子健行”的目標(biāo)達到了,同時,我個人認為在這個過程中也有一些不足:1.家長建議下次的登山活動希望能根據(jù)孩子年齡階段來確立行程,反應(yīng)有些孩子登完山后晚上腿比較疼,雖然運動是應(yīng)該的,但也需要考慮孩子的承受能力。我也因為缺乏經(jīng)驗,在活動準(zhǔn)備時沒有考慮到這一點。2.在我們準(zhǔn)備下山,收拾食物時才發(fā)現(xiàn),拿出來的食物并沒有吃掉多少,為了不浪費,大家又把食物背了回去。這樣既加重了家長負擔(dān),也讓家長有了消極的感覺。由于大家都是第一次參加這類活動,沒有前期經(jīng)驗,有這樣的情況是正常的,相信以后的活動會準(zhǔn)備的更加充分和適宜;3.由于競技性太強,家長們和寶貝們都在趕緊登山,而沒有停下來欣賞春天的風(fēng)景,感受春天的美麗。

孩子的心總是充滿好奇、向往自由,不停的問我什么時候再去登山,相信他們對這次活動非常滿意。以后的機會非常多,有更多的活動等著我們,我們一起期待吧!

黃力丹(蒙臺梭利兒童之家教師)。

4月10日本中心開展的“春回大地,親子健行”的親子登山活動開展得很成功,但也存在很多不足的地方。

在做準(zhǔn)備活動時很多小的細節(jié)沒做的完善,比如:拼圖后面沒有貼上雙面膠,導(dǎo)致拼圖時沒有辦法貼,不過當(dāng)時其他班級帶了就借用了。在家長集合時忙著給家長簽到,簽安全責(zé)任書,發(fā)班級標(biāo)志,導(dǎo)致后面給幼兒發(fā)牛奶時有點倉促。在登山的活動中老師不斷的鼓勵幼兒,幼兒的積極性也很高。

在拼圖時教師操作的太多,應(yīng)多讓幼兒與家長來操作,多給與幼兒與家長合作時間,教師應(yīng)只做引導(dǎo)作用。

在以后類似的活動中老師的準(zhǔn)備活動需要充分,每一個活動環(huán)節(jié)都要一環(huán)扣一環(huán),在活動中相互配合。

唐歡(芽芽一班教師)。

4月10日上午,我們班的小朋友和自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一起來到了鳳凰山,參加了親子登山活動。我們班的大部分家長都能很準(zhǔn)時的,甚至提前來到了元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師來到這里時,已經(jīng)有很多孩子和家長在這里等待了,說明大家對這次活動的期待值是非常高的。這也是我們班第一次戶外登山活動,大家非常的興奮。

這次活動我覺得開展的非常成功,孩子們很開心,家長們也都露出了開心的笑臉。畢竟是我們的第一次登山活動,有的孩子家里都是一家三口全來了,孩子們在登山的過程中,沒有強烈的要求家長抱,而是牽著爸爸媽媽、爺爺奶奶,或者拉著好朋友的手登上山頂?shù)?,體現(xiàn)了一種團結(jié)、向上、拼搏的精神。同時也非常感謝家長們的支持,能在百忙當(dāng)中抽出時間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動中,每個家長積極配合活動安排,無論從時間上、爬山規(guī)則上的配合,都聽從安排協(xié)調(diào),使活動井然有序。

不足的是:

1、通過這次活動,我發(fā)現(xiàn)我們班的家長,凝聚力不是很好,在這方面還有待加強。

2、有的孩子缺乏鍛煉,所以爬得很慢,感覺很累,到了目的地一會就要開始跳舞、玩游戲,他就不愿意參加,而家長看到其他孩子在跳舞,就讓自己的孩子也去參與,孩子就有點不高興了。

3、老師忙著組織孩子,沒有和每個孩子的家長進行交流。

通過這次親子登山活動,增進了孩子與家長,家長與老師,家庭跟家庭之間的感情,也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神,雖然上山下山有點累,但還是值得的?;顒咏Y(jié)束后,家長們也都有一個很強烈的感受,就是應(yīng)積極鼓勵孩子多參加鍛煉,體驗運動帶來的快樂。

羅玲(芽芽二班教師)。

“春回大地,親子健行”登山活動總結(jié)。

4月10日上午,我們達川區(qū)明星幼教中心全體幼兒和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶一起去了達州市著名的風(fēng)景區(qū)鳳凰山,參加親子登山活動。我們的家長大部分都能很準(zhǔn)時的,甚至提前來到了鳳凰山的半山腰――元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師到達的時候,已經(jīng)有很多家長和孩子在等待了,這說明大家對本次的親子登山活動期待值是非常高的,這也是本中心開園以來舉行的第一次比賽活動,大家顯得非常的興奮,都摩拳擦掌希望能得到第一名。這次活動我覺得組織的非常成功,每個家長積極配合活動安排,無論從時間上、秩序上的配合,都非常聽從安排協(xié)調(diào),使活動井然有序。在此我對這次活動作出以下幾點總結(jié):

一、家長和孩子方面。

首先感謝家長們能準(zhǔn)時到達集合地點,保證了我們的活動有一個好的開端,在活動啟動儀式結(jié)束之后,重頭戲開始了,剛開始每個班都井然有序的走上階梯,到了平路,果果班的家長說開始沖,所有的孩子和家長都像勇士一樣向著元稹廣場沖去,很多孩子跑在了家長的前面,有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個勁兒的向上攀登,出奇的是很多小班的孩子都沒有吵著爸爸媽媽爺爺奶奶抱,在老師和家人的鼓勵下,基本上都是自己爬上去的,雖然氣喘吁吁的到達了終點,但是孩子們的臉上都充滿了自豪和滿足。

二、拼圖游戲方面。

登上終點以后活動還沒有結(jié)束,要把拼圖拼好了之后才能評出獲勝班級,這個時候我看到了家長的凝聚力,一個勁兒地催促還沒有爬上去的家長,因為少一個家長拼圖都不能完成,這個時候家長們想為班級爭光,想為班級取得榮譽的意愿特別強,我深受感動,最終,我們也還是取得了一個不錯的成績,與第一名就只差一兩分鐘,我已經(jīng)很滿足了。

三、不足之處。

本次活動讓我覺得最難過的地方就是領(lǐng)獎的時候,當(dāng)主持人說一個家長一個孩子上去領(lǐng)獎的時候,我心里就咯噔了一下,我就主動問了一下有沒有哪個家長愿意上去,當(dāng)時王翊筠一下子就舉手了,我就說了讓王翊筠去,但是其他的孩子后面都把手舉得高高的,家長們也用那種期盼的眼神看著我,我真的覺得很為難,后來當(dāng)王翊筠和她的媽媽上去領(lǐng)獎了之后,其他有的孩子就情緒就比較低落,這一點讓我也覺得很難過,以后的親子活動一定要把問題考慮得全面一點,爭取讓家長和孩子們都能夠盡興而歸。

李孟瑩(朵朵一班教師)。

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇十四

我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是第36個老師的節(jié)日,9月8日這天,我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動。

這次活動,我們做了充分的準(zhǔn)備,每一個節(jié)目都進行了精心的串排,還各自安排了負責(zé)人來監(jiān)督排練。下面,讓我對各個節(jié)目的情況做個總結(jié)。 節(jié)目“歌聲代表我的心”

這是一個比較有新意的節(jié)目,它同時也能夠體現(xiàn)我們xxx班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞,分成幾個小組帶領(lǐng)全班同學(xué)延長。高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演,活躍了班級氣氛。唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密,帶唱的同學(xué)也不夠放松,但并不影響節(jié)目質(zhì)量。 游戲“用心體會”。

這是一個考驗?zāi)闶峙c心的敏感度的游戲。首先請3名人員上臺參與,由主持人分別為他們戴上眼罩,讓參與者面對一張桌子。桌上放著一個待接觸物,由主持人把物品逐一送到各參與者面前,拉住他們的手接觸物品,最后得出答案—此物系何物。游戲分成了3組,準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜,獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是,當(dāng)?shù)矫S鱔時,同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫,把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈,還仔細觸摸一陣后,回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

這是由班上較調(diào)皮的幾個男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品。劇情簡單地說 就是—一個調(diào)皮的班級,十分不尊重老師的課堂,把課任老師氣得七竅生煙,但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任,只要她一來,鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲。教師節(jié)快到了,在班長的帶領(lǐng)下,打擊啊精心準(zhǔn)備了幾份禮物送給老師。教師節(jié)這天,老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來。同學(xué)門齊喊“老師,節(jié)日快樂”。教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,同樣被禮物包圍住。這時,節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方,各嘉賓老師的手中。主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師,節(jié)日快樂”,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。

總的來說,本次班會活動舉辦得還算是十分成功的。在活動前,同學(xué)們更是積極地布置班級,給了活動場所一個溫馨的環(huán)境。這次活動促進了師生間的互動,也讓各同學(xué)施展了其才能。活動氣氛也較活躍,展現(xiàn)了我們xxx的班級魅力。但是,排練的時間較短,使我們各節(jié)目的串排還不是很精,讓我們?nèi)∑溟L,補其短,把下次活動辦得更好!

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇十五

9月9日,在北師大師生座談會上發(fā)表重要講話,號召廣大教師做黨和人民滿意的好老師。強調(diào),國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師,而做好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心。

在認真學(xué)習(xí)完的講話后,我深刻的認識到----為了成長為一個好老師:習(xí)教導(dǎo)我們,做好老師就是在教學(xué)、科研、社會服務(wù)中展現(xiàn)一個好老師的風(fēng)范。

教師要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往,使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為,增強學(xué)生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

如何做一名好老師。

做好老師,要有對工作的信念,堅信教育工作的社會價值和意義,堅信自己能夠克服困難,將學(xué)生培養(yǎng)成才。

2、要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件,言傳身教是任何現(xiàn)代技術(shù)都無法取代的。老師對學(xué)生的影響,離不開老師的學(xué)識和能力,更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。

3、要有扎實學(xué)識。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)。老師應(yīng)該始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),站在知識發(fā)展前沿,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷充實、拓展、提高自己。

4、要有仁愛之心。教育界一個著名的命題:“沒有愛就沒有教育”,這個命題在理論上和實踐中都得到人們的認同。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè),愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。

希望廣大教師筑造好實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“夢之隊”!我自己一定會努力加油,認真學(xué)習(xí),希望自己未來也能成為一名讓書記人民滿意的“四有教師”。

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇十六

本學(xué)期我校的書法興趣小組活動工作能夠在校^令頁~導(dǎo)的關(guān)心下,堅實有效的完成了各項工作任務(wù),克服了種種困難,保證了興趣小組活動工作的正常開展,使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運行,穩(wěn)步推進,并取得了一定的成績,為我校的發(fā)展起到了一定的推動作用,現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下:

一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展。

在本學(xué)期開學(xué)初,重新組建了我校的書法興趣小組,在全校三十三個班里挑選了在書法方面有特長,美感較好的同學(xué)參加書法興趣小組,堅持每個星期在書法室進行培訓(xùn)。

二、創(chuàng)作作品具有自己的特色。

本學(xué)期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點,創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風(fēng)格炯異,形式多樣,各有千秋。書體以隸書為主,其它各體為輔,在創(chuàng)作中加進自己的想法,在小學(xué)生的書法中實在難能可貴。

三、過失與不足。

在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,我們還必須清醒地看到存在的不足和問題,務(wù)必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。

要還是同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

其次,書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。在輔導(dǎo)教師不在的時候不能好好的把握自己,不能長時間的集中注意力。部分同學(xué)沒有意識到學(xué)書的重要性,停滯在好玩的階斷,分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

再有就是學(xué)生到位的情況不是很好,經(jīng)常性人員到不齊,以至于書寫水平進展不是很快。

四、工作目標(biāo)。

我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展,這是校^令頁~導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果,是我和學(xué)生們共同努力的結(jié)果,是振奮精神、務(wù)實奮進、團結(jié)一致、艱苦奮斗的結(jié)果。

在下個學(xué)期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。本學(xué)期的少年宮培訓(xùn)活動已經(jīng)全部結(jié)束。同學(xué)們在培訓(xùn)班老師的精心輔導(dǎo)下,通過自己的努力,都取得了一定的進步,掌握了更多的本領(lǐng)。每到星期六,同學(xué)們總是洋溢著歡笑提早到校,來到我們?yōu)I湖區(qū)少兒培訓(xùn)中心雪浪培訓(xùn)點參加培訓(xùn)。這些同學(xué)根據(jù)自己的特長愛好選擇了適合自己的項目參與活動,他們充分享受著培訓(xùn)帶給他們的快樂。

比上學(xué)期的活動總?cè)藬?shù)增加了很多。我們的小學(xué)員在培訓(xùn)中不僅獲取了新的知識,而且提高了各種能力。他們在活動中享受著快樂,他們的出色也得到了家長和社會的認可。

在這學(xué)期的活動中,六年級的同學(xué)表現(xiàn)最突出。只有少數(shù)幾個同學(xué)沒有參加活動,大部分同學(xué)選擇了兩到三個培訓(xùn)項目,而且每次都能積極參加活動,決不輕易請假,出勤率在各年級中是最高的。

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇十七

1、經(jīng)過活動,讓學(xué)生了解教師節(jié),知道它的風(fēng)俗,傳說等。進步學(xué)生對祖國文明的酷愛、取得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的整體知道,構(gòu)成接近民族文明、關(guān)愛天然、關(guān)懷社會以及自我展開的責(zé)任感,然后構(gòu)成社會展開和日子辦法革新所要求的根本質(zhì)量。

2、經(jīng)過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的展開,讓學(xué)生愈加酷愛自己的家園,來讓學(xué)生宏揚民族精力。

3、讓學(xué)生懂得親情的可貴,能融入團體中,促進學(xué)生之間的友誼。

4、經(jīng)過本次活動,展開學(xué)生在自己的日子中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才干,學(xué)會認知、展開學(xué)生的著手才干,養(yǎng)成協(xié)作探求學(xué)習(xí)的情緒和習(xí)氣。

1、教師可大學(xué)會用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的布景材料。

2、聯(lián)絡(luò)好了解節(jié)日掌故的有關(guān)安排和個人,以便學(xué)生進行調(diào)查采訪。

3、預(yù)備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備,如相機等

(一)搜集預(yù)備階段

1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)材料,如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的風(fēng)俗”、“教師節(jié)的詩篇”、“教師大學(xué)燈”、“教師燈謎會”等,對活動提出自己的想象。

2、班委會召開會議擬定方案,學(xué)生依據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合,分配好人員,選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng),清晰本組活動方針、使命和要求,擬定活動方案。

(二)活動施行階段

1、按小組展開調(diào)查、拜訪、圖片搜集、查找材料;實地考察,找出我區(qū)域教師節(jié)傳統(tǒng)文明特征風(fēng)情;剖析調(diào)查結(jié)果并對活動所取得的材料仔細做好記載。由各組組長擔(dān)任分工完結(jié)(拜訪辦法有:實地拜訪、電話拜訪等辦法,組員依據(jù)拜訪的狀況做好記載)

2、會集溝通,協(xié)作探求。各小組討論在活動中的心得領(lǐng)會和在活動中遇到的問題等。依據(jù)活動的體會和小組成員之間的溝通吸取教訓(xùn),調(diào)整辦法。

3、收拾信息,分組預(yù)備好各自的教師特征展現(xiàn)。

在教師指導(dǎo)下,各個小組的成員依據(jù)活動中取得的信息作進一步的挑選和收拾,構(gòu)成一致,以書面辦法上交大學(xué),并總結(jié)自己在活動中的心得領(lǐng)會。各個小組成員以不同的辦法向同學(xué)共享展現(xiàn)自己對教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制造大學(xué)燈、頌教師詩篇等)。教師和同學(xué)一起點評這次的活動。

1、學(xué)生自評、互評

學(xué)生依據(jù)參與的每次活動,腳踏實地地填寫“活動記載卡”,要求—寫清班級、名字、家長名字;活動方案、進程;活動感觸;相關(guān)圖片等。

活動完畢后,教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的作用進行反思,進行自評和他評。

2、教師點評

教師鼓舞、鼓舞學(xué)生聯(lián)合協(xié)作,一起協(xié)作;評選優(yōu)異小隊和優(yōu)異安排者;鼓舞學(xué)生發(fā)揮自己的特性專長,發(fā)揮自己的才干,盡力構(gòu)成鼓舞廣闊學(xué)日子躍進取、勇于創(chuàng)新的氣氛。

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇十八

近期,我校組織全體教師學(xué)習(xí)了的重要講話精神,認為教師為我國教育事業(yè)發(fā)展、為國家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻。認為長期以來我國廣大教師認真貫徹黨的教育方針,默默耕耘、無私奉獻,用愛心、知識、智慧點亮學(xué)生心靈,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。這是對教師的工作予以最大的肯定,使我深刻認識到教師重要,就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。作為一名普通的鄉(xiāng)村小學(xué)教師,深感自豪并倍受鼓舞。

教育在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中極端重要,有著戰(zhàn)略性地位和作用。百年大計,教育為本。而教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任,因此,教師的職業(yè)雖平凡但卻偉大,作為一名教師,我為能從事如此崇高的職業(yè)而欣慰。

第一,要有理想信念。老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。心中要有國家和民族,要明確意識到肩負的國家使命和社會責(zé)任。

第二,要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對學(xué)生的影響,離不開老師的學(xué)識和能力,更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。要率先垂范、以身作則,引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向,執(zhí)著于教書育人,對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛。干一行愛一行,做老師就要熱愛教育工作,不能把教育崗位僅僅作為一個養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向,才能在老師這個崗位上干得有滋有味,干出好成績。第三,要有扎實學(xué)識。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎(chǔ)。在信息時代做好老師,自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍,不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識,還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷充實、拓展、提高自己,在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四,要有仁愛之心。老師的愛,既包括愛崗位、愛學(xué)生,也包括愛一切美好的事物。要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離,滋潤學(xué)生的心田,使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上,用欣賞增強學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個學(xué)生都健康成長,讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。

在今后的教學(xué)中,將進一步深入學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神,把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè),在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績,為教育事業(yè)做出更大貢獻,,處處為人師表,以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生,用紅色精神和情懷站好教師這一光榮崗位!

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇十九

營銷協(xié)會在學(xué)校團委、指導(dǎo)老師以及校學(xué)生會社團部、系團學(xué)會的大力支持和幫助下,又走過了不平凡的一段歷程。協(xié)會本著:“聚營銷精華,鑄商界精英”的責(zé)任和服務(wù)理念,在給協(xié)會注入新的血液,完善協(xié)會內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,本年度一共策劃并組織了新會員入會儀式、大河廣場素質(zhì)拓展、協(xié)會營銷知識培訓(xùn)、營銷之星大賽、社團杯籃球賽、平安夜平安果營銷等七項組織活動,使很多同學(xué)結(jié)交了一大批有共同興趣、共同理想的朋友,并且鍛煉了自己的勇氣,提高了自己的能力。

二、活動說明。

1、營銷協(xié)會入會儀式。

為了使新會員進一步更深層次的了解營銷協(xié)會,讓新會員心里感覺到營銷協(xié)會對其重視的程度,讓他們充分感受到主人翁意識和負責(zé)任的態(tài)度。以及對營銷協(xié)會充滿信心,感覺到營銷協(xié)會社團大家庭的溫暖!經(jīng)過我們第八屆全體執(zhí)委的一致決定,我協(xié)會在w109教室隆重舉行了第九屆新會員入會儀式。

時間:10月29日地點:w109。

參加人數(shù):80人。

會員全部身穿校服,參加本次入會儀式。

新生代表發(fā)言,對協(xié)會的期盼和建議。

入會儀式在全體會員的努力下,圓滿成功。

2、大河廣場素質(zhì)拓展:

今年十一月我協(xié)會聯(lián)合口才協(xié)會,電子商務(wù)協(xié)會一起帶領(lǐng)會員來到了大河廣場進行素質(zhì)拓展大型戶外戶外活動。在開心娛樂的活動中增加了會員之間的溝通,無形中培養(yǎng)了會員的團隊協(xié)作能力,另外還拓展了會員的人脈,認識了更多的朋友,不僅愉悅了身心,還進一步的增進了會員之間的感情,使社團這個溫暖的大家庭更加的溫馨和諧!

時間:__年11月6日。

地點:鄭州惠濟區(qū)大河廣場。

參加人數(shù):120人。

素質(zhì)拓展,學(xué)習(xí)團隊精神!

心靈溝通活動,使大家更加了解彼此!

新會員,留影,紀(jì)念!

3、協(xié)會營銷知識培訓(xùn)。

為了參加即將到來的營銷之星大賽,我協(xié)會于周五下午2點請來了人和新天地投資管理集團的總部培訓(xùn)師在中州大學(xué)多媒體教室給我們的會員講解了關(guān)于銷售、倉儲以及管理的相關(guān)知識,使廣大會員增加了見識,了解了專業(yè)知識。

地點:中州大學(xué)多媒體教室時間:__年11月19日。

參加人數(shù):130人。

4、營銷之星大賽。

1、在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園開園之際,河南商專營銷協(xié)會、為“擴大鄭州地一大道品牌知名度,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)英才,傳播營銷理念”,增加場內(nèi)人氣客流量,擬在11月份聯(lián)辦大型“營銷之星大賽”,旨在通過本次公益賽事的開展,傳播營銷理念,加強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營銷策劃創(chuàng)作能力,引導(dǎo)積極向上的大學(xué)生活和人生目標(biāo),參與并融入鄭州地一大道創(chuàng)業(yè)園活動中來。

時間:__年11月20日——21日。

地點:火車站地一大道負二層t區(qū)。

地一大道也有我們的身影!

我們的會員在配貨,擺貨!

與兄弟院校合作共贏!

我協(xié)會全體參賽人員與人和集團負責(zé)人合影留念。

5、社團杯籃球賽:

為了豐富同學(xué)們的課余生活,進一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風(fēng)氣,增強社團內(nèi)部凝聚力,加強兄弟社團間的交流溝通,也給會員們展示自我的舞臺,我協(xié)會聯(lián)合立志創(chuàng)業(yè)協(xié)會在全校35個兄弟社團的支持旨和參與下一同舉辦了首屆河南商?!吧鐖F杯”籃球賽。此次活動在加強社團交流,提高社團影響力方面做出了積極地貢獻,并展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。

我協(xié)會作為首屆的承辦方,在組織、策劃、以及活動實施過程中受到了兄弟協(xié)會的一致好評,并得到了團委老師的大力支持。

6、平安夜平安果營銷:

營銷協(xié)會作為我校唯一的專業(yè)性營銷社團組織,在圣誕節(jié)平安夜來臨之際,充分把握好時機,經(jīng)過認真的校園調(diào)查和統(tǒng)計,并和校外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐平臺合作,策劃并實施了本年度平安夜平安果的營銷活動。

此次活動我協(xié)會共賣出平安果300多個,總銷售額700多元,在12月24號晚上短短的兩個小時銷售中,共賣出平安果113個,共計300多元。

廣大會員積極性很高,短短的一天內(nèi),為協(xié)會創(chuàng)收200多元利潤,受到了會員以及同學(xué)的贊揚。

三、結(jié)束語。

一學(xué)期的時間過得很快,總覺得在這一段時間內(nèi)沒有給廣大會員提供一些切實的專業(yè)知識培訓(xùn)以及鍛煉,這一點,需要我們所有執(zhí)委以及全體會員的共同努力;我們協(xié)會秉承“聚營銷精華、筑商界精英”的協(xié)會宗旨,一定會總結(jié)本年度活動經(jīng)驗和教訓(xùn),爭取在下一學(xué)期給會員提供更多、更專業(yè)的知識培訓(xùn),并提高廣大會員的實踐能力。

不足之處還希望大家留言批評,誠懇接受大家的建議!

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇二十

九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中也彌漫著感念師恩的深情,尊師重教是永遠的美德。為了隆重慶祝20**年9月10日第xx個教師節(jié),為進一步弘揚人民教師的高尚師德,營造尊師重教的良好社會氛圍,激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命,在師生之間搭建溝通交流的平臺,我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

教師節(jié)期間,市教育局將組織慰問教師活動。各縣(區(qū))、各學(xué)校要通過各種方式看望慰問教師,重點走訪慰問農(nóng)村一線教師、特崗教師、援疆教師、離退休老教師,體現(xiàn)黨和政府對廣大教師的關(guān)心,對教育工作的重視。

1。評選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。由市教育局發(fā)文,組織開展評選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動,共計表彰80名。

2。表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的“有大愛”、“有思想”、“有方法”的優(yōu)秀教師典型。教師節(jié)前夕,市教育局對活動中推薦出來的優(yōu)秀教師典型進行表彰。

教師節(jié)前夕,由市教育局組織,邀請市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、兩代表一委員、離退休教師、優(yōu)秀教師參加。座談會主題:圍繞全市教育工作實際,談忠誠黨的教育事業(yè)、貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,以及學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央及省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神。

1。做好新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。

自9月1日起,利用半月時間在電視臺、報紙等媒體開辟專欄,廣泛宣傳我市近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進事跡以及社會尊師重教的先進典型,引導(dǎo)社會輿論關(guān)心教育、支持教育,形成全社會尊師重教的良好氛圍。

2。舉辦“師德報告團”巡回報告活動。

教師節(jié)期間,組織“師德報告團”到各縣(區(qū))作巡回報告,展示近年來我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻的優(yōu)秀教師的時代風(fēng)采。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的優(yōu)秀教師典型中,挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報告團”成員,用一周時間到各縣(區(qū))作巡回報告。

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇二十一

2014年9月9日,在北師大師生座談會上發(fā)表重要講話,號召廣大教師做黨和人民滿意的好老師。強調(diào),國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師,而做好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心。

在認真學(xué)習(xí)完的講話后,我深刻的認識到----為了成長為一個好老師:習(xí)教導(dǎo)我們,做好老師就是在教學(xué)、科研、社會服務(wù)中展現(xiàn)一個好老師的風(fēng)范。

教師要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往,使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為,增強學(xué)生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

如何做一名好老師。

做好老師,要有對工作的信念,堅信教育工作的社會價值和意義,堅信自己能夠克服困難,將學(xué)生培養(yǎng)成才。

2、要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件,言傳身教是任何現(xiàn)代技術(shù)都無法取代的。老師對學(xué)生的影響,離不開老師的學(xué)識和能力,更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。

3、要有扎實學(xué)識。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)。老師應(yīng)該始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),站在知識發(fā)展前沿,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷充實、拓展、提高自己。

4、要有仁愛之心。教育界一個著名的命題:“沒有愛就沒有教育”,這個命題在理論上和實踐中都得到人們的認同。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè),愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。

希望廣大教師筑造好實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“夢之隊”!我自己一定會努力加油,認真學(xué)習(xí),希望自己未來也能成為一名讓書記人民滿意的“四有教師”。

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇二十二

我的敘事:

這篇本來是應(yīng)該寫在活動之前的,要開始動手組織孩子們定期活動了,初期的顧慮還是不少的,有很多猶豫也有很多不自信,在這里真實還原一下自己的初衷,然后結(jié)合當(dāng)天的活動實況去想想接下去應(yīng)該怎樣走。

先說說為什么要做。

端正了心態(tài),好像還真的就輕松很多了,既然認定組織活動這事對孩子是有益的,那么就去做。

決定了以后,開始到處找人去聊,怎么做?做到怎樣?三葉草善于組織活動的能量媽媽們,差不多都沒逃過我的糾纏,她們的寶貴經(jīng)驗會讓我趟水過河的時候節(jié)約了很多摸石頭的時間。葉子的回答很給力:不用想太多,先做,再總結(jié)。只要孩子們玩得開心,就能繼續(xù)下去了。葉子還說,剛開始的時候,必須有一個人特別熱心,而且厚臉皮,就像她:)

好吧,我最明顯的優(yōu)勢也就是臉皮夠厚,熱情夠高。

一邊琢磨怎么寫活動方案,一邊對有意向參加活動的媽媽們發(fā)出邀請。在活動前兩天,終于把思路給理清楚了,正在埋頭整理的時候,門鈴響了,是京東的快遞,送來了我的《遇見春天》,來得可真是時候,看來是個好兆頭,哈哈:)

《遇見春天》,我是在漢苗園的blog上看到鳥老師給小漢苗們讀這本書的,一見鐘情,特別喜歡這個書名,決定就拿它作為我們第一次活動的主題。

初次活動方案是想給孩子們讀《遇見春天》和《小種子》這兩本書。就在活動的前一天晚上,準(zhǔn)備上床睡覺了,心里還是不太踏實,決定臨時演習(xí)一場,逗爸當(dāng)聽眾,先讀了《遇見春天》,才讀到一半,逗爸就叫停了,他覺得第一次活動,而且是戶外活動,應(yīng)該盡量選擇簡單、好玩又特別吸引人的故事書,這本書不太合適的原因是:文學(xué)性偏強,文字偏多,而且故事中很多對白,孩子們的閱讀程度又比較懸殊,有些小朋友聽著聽著很容易就走神了。

于是,又重新挑選,最后敲定《彩虹色的花》和《小黑魚》。

相比較《小種子》而言,《彩虹色的花》的情節(jié)更簡單、緊湊,孩子們對于整體故事的把握會比較輕松。經(jīng)典的《小黑魚》用簡單的小故事講出了合作的大道理,想到這里,突然想起,應(yīng)該穿插一些游戲吧,孩子們對游戲會很期待。已經(jīng)凌晨1點了,仍沒有睡意,繼續(xù)上網(wǎng)找游戲,一時半會并沒找到合適的,決定自己改編一個,于是就有了讓孩子們開心不已的“小貓抓老鼠”。

臨時趕制的頭飾沒想到會這么受歡迎,活動結(jié)束后,當(dāng)作禮物分給了幾位小朋友,后來媽媽們碰頭時,都會說起孩子們回家后用小貓頭飾延續(xù)的快樂,這事給我挺大啟發(fā),游戲還真的是戶外活動不可缺少的一個環(huán)節(jié),家長們稍微花點心思,孩子們就很容易入戲:)

這里要提到的一點就是,孩子們聽故事的時候真的是非常認真,認真到讓我覺得慚愧,也讓我發(fā)現(xiàn)自己的事先準(zhǔn)備實在不夠,不足以面對他們的認真。帶著這個認識,我也會更認真對待下一次的故事會。

再說說打扮大樹的環(huán)節(jié),這個過程其實是我之前最擔(dān)心的,因為在場的6位小朋友,除了逗逗之外,其余我都不甚了解,其中有幾位小朋友在家是很少有機會做手工的,于是,我在方案中特地強調(diào)道:

不管用什么形式,畫也行,剪也行,路邊撿的樹葉、小花朵貼上去都行。(這一次活動中,家長要做到的是不打擾孩子的思路,不限制孩子的行為,任由孩子發(fā)揮,孩子有需要的時候協(xié)助孩子去完成,讓孩子產(chǎn)生對手工活動的興趣。)

后來的事實證明,是我多慮了,孩子們積極投入的程度和他們所創(chuàng)造出來的精彩遠超過我的預(yù)期,很專注而且很快樂,看得出來他們很享受這個過程,特別是堅持到最后的兩位小朋友,基本在家都是很少做手工、很少畫畫的孩子,他們的表現(xiàn)讓在場的家長也挺有感觸。

萬事開頭難,而我們已經(jīng)擁有了一個美麗的開篇,經(jīng)歷了這個精彩的下午,在場的家長們都雀躍不已,又開始憧憬下一次要怎么玩,和媽媽們商議后,初步計劃兩周辦一次這樣的活動,大家集思廣益,故事媽媽輪流做,帶著孩子玩更多的游戲和手工,我相信靠大家的努力,可以讓孩子們很享受每一次活動帶來的快樂。

那就讓我們從現(xiàn)在開始期待下一場的精彩:)

注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索活動反思與總結(jié)。

教師節(jié)的活動總結(jié)與反思篇二十三

9月10日,縣中心幼兒園工會舉行“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”教師節(jié)系列活動,慶祝第xx個教師節(jié)。

鏡頭一:短信送祝福

一大早,全體教師就收到了溫馨的祝福短信:“金秋時節(jié),秋風(fēng)送爽,我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此,中心幼兒園工會送上最誠摯的問候與祝?!蠋煟嗔?祝您教師節(jié)開心快樂,身體健康,闔家幸福!”寥寥數(shù)語卻溫暖著大家的心田。

鏡頭二:鮮花表心意

幼兒園場上,周蘇鳳園長攜班子成員為上班的教職工送上一支鮮花和溫暖的擁抱,祝福大家節(jié)日快樂!讓大家非常感動,帶著一份好心情開始一天的工作。

鏡頭三:表演慶節(jié)日

下午,全體教職工齊聚四樓活動室,舉行教師節(jié)慶?;顒??;顒佑蓮埖稀⒓疽沆o兩位青年教師主持,內(nèi)容豐富、形式多樣,可謂精紛呈:有周蘇鳳園長帶來的溫馨祝福;有讓人心情澎湃的頒獎環(huán)節(jié);有催人淚下的詩朗誦;有新教師帶來的宣誓和師徒結(jié)對儀式;有引人遐想的魔術(shù)表演;還有青年教師帶來的熱情洋溢的舞蹈串燒和歌曲串燒……活動至始至終吸引著大家的視線,充滿著滿滿的正能量。

一直以來,中心幼兒園工會都非常重視教職工的身心健康,以節(jié)日為契機,組織形式豐富的慶?;顒?,既放松了大家的心情,又促進了教師的健康成長。

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