九年級班級學期安全工作計劃范文(18篇)

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九年級班級學期安全工作計劃范文(18篇)
時間:2023-11-07 05:00:17     小編:ZS文王

計劃的制定需要考慮目標、時間、資源等因素,并做出相應(yīng)的安排。不斷監(jiān)控和評估計劃的執(zhí)行情況,及時調(diào)整和修正不符合預(yù)期的部分。以下是小編為大家整理的一份關(guān)于制定計劃的范文,請大家參考。

九年級班級學期安全工作計劃篇一

20屆初三畢業(yè)班學生,自從入學以來,在八月份報到之后,我們年段就召開了家長會,了解中學的日程安排,學習科目,學習生活,讓學生逐漸適應(yīng)中學生活,然后,在初一到初三的周末,我們進行了培優(yōu)工作。以培養(yǎng)尖子生。到了初三的周末,我們進行了培優(yōu),而且進行了輔差,還有對臨界生進行補缺漏,做到抓兩頭也不誤中間。在這期間,我們年段多次召開了家長會和年段教師工作會議。即時把當前的工作,校園的意向,中考的精神傳達給家長和老師,我們召開了多場學生動員會,進行思想品德教育,心理教育等,具體措施如下:

一、狠抓思想教育,整頓學風。

學紀,紛繁的社會對學生的影響,誘惑太大,思想不成熟,又渴望自主,期望獨立的心態(tài),使他們不辨良莠的理解一些新事物,新潮流,獨生子女極端自我的心志,又被他們不顧父母,師長的苦心,不替別人著想,不替自己的學業(yè)著想,前途著想,我行我素,追星,早戀,沉迷于網(wǎng)絡(luò),厭學,棄學,針對以上的狀況,我們務(wù)必給學生正確的導(dǎo)向。我們年段經(jīng)常配合德育處的工作,不定期的召開年段學生大會,針對當前發(fā)生的問題,對學生進行思想教育。分析這種不良的思想,不良行為造成的危害,讓學生頭腦清醒,防止學生陷入泥潭,又不可自拔。有了正確的思想認識,才能定下心來學習。而紀律是學習的保證。一個班級要有良好的班風,要有學習的氛圍,首先要有好的紀律。所以,我們年段的段長,班主任經(jīng)常在課間下班巡視課堂紀律,即時糾正違紀行為,如上課偷玩手機等。對個別破壞紀律的,影響他人的學生,班主任就走訪其家庭,配合家長進行教育,對性質(zhì)嚴重者,予以年段處分。班主任還協(xié)助科任老師管理好紀律,以保證聽課效率,營造良好的學習氛圍,并督促學生繳交各科作業(yè),防止學生抄襲作業(yè)等。

二、明確當前任務(wù),步步務(wù)實。

我認為段長,班主任除了總體上抓學生的思想,抓紀律,抓學習之外,要十分明確現(xiàn)階段任務(wù)。要按部就班,重點先抓現(xiàn)階段的工作。不要胡子眉毛一把抓,主次不分,不要搞花架子,要步步務(wù)實。例如,初二下學期,面臨小中考,就務(wù)必全力以赴,抓學生讀地理,生物,就是主科也要先讓路。我們組織學生結(jié)對子,請科任老師輔導(dǎo),利用午自修背書,班主任督促自修等,以提高效率,還有,面臨4月的體育中考,我們利用體段課,課間操時間,請體育老師下班輔導(dǎo),進行專項訓練。每次質(zhì)量檢測,直至中考,我們都進行全年段動員,包括考前心理教育,食膳的輔導(dǎo),都召開家長會,讓家長明白小中考的重要性,體育中考考什么項目,什么叫定向生,怎樣報志愿等,家長明白了此刻這個階段的任務(wù),明白了該抓什么,督促學生就有的放矢,家校配合好。

三、狠抓兩頭,不放中間,狠抓主科,不放等級科。

所謂兩頭,就是優(yōu)和差,我們年段初一開始,就利用周末進行培優(yōu),選出約100人,分ab兩班。每次考試優(yōu)勝劣態(tài),有競爭力,到了初三,我們開始分層次教學,周天除了培優(yōu),還安排了臨界生班,防止一些中等生滑坡,我們還把等級學科差的學生集中到一齊,利用周三,周六下午,及午自修時間進行補缺漏,防止等級學科拖后腿。另外,整個初三學年,我們都安排了每一天的午自修,科任老師下班輔導(dǎo),督促自修,學生組成學習小組互相討論,營造良好的學習氛圍。

四、統(tǒng)一思想,步調(diào)一致,群策群力。

要搞好畢業(yè)班的工作,所有老師思想要統(tǒng)一,步調(diào)要一致,還要發(fā)揮群眾的智慧,為此我們每個月進行一次月考,考后安排了質(zhì)量分析會,各學科作出分析,凡是大考,質(zhì)量分析資料都有班主任談班級現(xiàn)狀及各學科談存在問題,并定出下階段目標,讓與會者對各班級各學科的狀況一目了然,我們還列出了優(yōu)生,臨界生,缺腿生名單,讓各學科注意互相協(xié)調(diào),共同提高。

以上是20屆初三畢業(yè)班的工作總結(jié),我們年段老師共同努力,取得必須成績,但還是不太盡人意,期望以此借鑒,繼續(xù)努力。

九年級班級學期安全工作計劃篇二

又是一年畢業(yè)季,馬上初三的芊芊學子們就將面臨中考升學了,相信作為老師在教任課業(yè)的時候?qū)τ诠芾戆嗉壥聞?wù)也頗為頭疼。小編為大家整理了幾篇九年級下學期班級。

僅供參考歡迎大家閱讀。

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學期時間短、任務(wù)重,根據(jù)本班特點,特制定以下措施。

通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,明確努力方向。

在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復(fù)習,讓學生在復(fù)習中,指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習計劃,對以前不足之處查漏補缺,讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

在這段時期中,班主任要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復(fù)習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則,同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。

紀律是成功的保證,采取以下抓法:

1、督促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,“努力才會成功,放棄只有失敗”

2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。

3、建立自律小組,量化打分并公告,

4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生”。

出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

(一)二月份。

1、做好開學前一系列準備工作:檢查寒假作業(yè),發(fā)放新書,打掃衛(wèi)生,布置教室環(huán)境,出好第一期黑板報、寒假。

工作總結(jié)。

等。

2、行為規(guī)范教育(一):以良好的課堂紀律保證課堂教學的順利實施。

3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度,完善班級管理。

4、召開班干部第一次例會,總結(jié)上學期工作,指出不足,提出改進,明確職責,以身作則,切實有效地發(fā)揮表率作用。

5、根據(jù)學校要求,制定班級各項。

規(guī)章制度。

(二)三月份。

1.“敬業(yè)自強——學會自信,圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動啟動,做好畢業(yè)生體檢等工作。

2.3.5學雷鋒,提倡學生學雷鋒,做好事。

3.“三八”婦女節(jié),提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事,送一份祝福,并將此過程記錄下來,在班中進行交流反饋,培養(yǎng)學生的感恩意識。

4.行為規(guī)范教育(二):勤奮學習,獨立完成作業(yè),提高作業(yè)和練習的實效性。

5.抓好體育訓練,迎接體育中考。

(三)四月份。

1.行為規(guī)范教育(三):互幫互助,不畏困難,掃除學習上的攔路虎。

2.開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作,加強家校溝通。

3.做好模擬考復(fù)習動員和考試工作。

4.做好體育加試工作。

(四)五月份。

1.行為規(guī)范教育(四):樹立信心,做好考前復(fù)習,打好人生第一仗。

2.幫助學生填報好中考志愿。

3.寫好。

學生評語。

完成各項評比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。

(五)六月份。

1.做好中考前動員、復(fù)習與考試工作。

2.完成學期結(jié)束前各項評比工作、總結(jié)工作。

為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初四學生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學生能升入高一級學校學習,特制定此工作計劃。

我們九八班共73人,其中男生38人,女生35人;70人在校住宿。經(jīng)過一學期的接觸、交流,我認為本班總體情況較好,不論是學風、班風,還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的,有較強的學習愿望,行為習慣較好,上進心強。但班級氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時,個別學生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學習動機差等。這是本學期要解決的重點。

1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高競爭力。

2、每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、去實現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。

1、加強班級管理,緊抓學生行為規(guī)范。

2、定目標,樹典型,營造良好的學習環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補差工作,加強學生心理輔導(dǎo)。

4、開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。

(1)加強班干部隊伍管理力度,讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,及時進行心理輔導(dǎo)。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大自習課的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”,維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。

本學期的班級管理工作要根據(jù)學校政教處的計劃安排,結(jié)合本班實際情況,緊緊圍繞學?!熬毣芾砟辍被顒訉嵤┓桨?,在開展安全教育和抓好安全工作的前提下,以抓實、抓細班級管理的方方面面為重點,通過開展一系列活動促進學生全面協(xié)調(diào)健康地發(fā)展。以“培養(yǎng)學生良好習慣”為根本,通過繼續(xù)開展“灑掃應(yīng)對”和“日行一善,月習一德”的主題教育活動,組織學生力所能及地參與社會實踐活動,全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng),使學生面貌得到較大的改善。努力把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

目前我班共有x名同學,在這個學期,學生都能夠認識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性,在思想上比以前更重視,在開學初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度,所以,擔心大部分同學不能持之以恒。全班同學在各任課老師的幫助下,各門功課成績比較平穩(wěn)。本班同學能在學校各項活動中都取得較好的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。

1、加大安全教育力度。

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

2、全力以赴備戰(zhàn)中考。

能夠順利升入高一級學校,是每個學生近期的首要目標。爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分成績優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下順利升入青島盲校高中。另一部分成績較優(yōu)秀的學生能順利升入省內(nèi)的一些中專學校繼續(xù)深造。

(一)始終把安全工作放在首要位置。

1、加強學生安全教育,提高安全防范意識和自救自護能力。

2、加強安全知識教育和宣傳,提高學生自我保護的能力,確保學生安全。

3、加強法制教育,對學生進行法制知識輔導(dǎo),確保學生具有較強的法制意識,掌握一定的法律知識。

(二)做好精細化管理工作。

1、注重細節(jié)管理,深化學生習慣養(yǎng)成教育和日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣。

2、深化文明禮儀、習慣養(yǎng)成、感恩教育活動;利用清明節(jié)、端午節(jié)等重大節(jié)日開展多種形式的教育,配合學校組織學生參加校外教育、實踐活動。

3、關(guān)注學生心靈,勤做思想工作,做思想工作要有誠心、細心、耐心和恒心,將敬業(yè)奉獻精神落到實處。

4、積極與家長取得聯(lián)系,互相溝通,利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地,共同教育好學生,形成教育合力。

(三)積極參加學校的各項活動,全面提高學生素質(zhì)。

1、結(jié)合學校計劃,根據(jù)每個月的教育主題,積極開展相應(yīng)的以“感恩教育、傳統(tǒng)教育、民族精神教育”等為主題的德育活動。

2、以重大節(jié)日、重要紀念日為契機,深入開展民族傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

3、努力營造良好的班風、學風。

二、三月份:

1、開展開學安全檢查活動;

2、更新班級文化專欄,組織學生寫學雷鋒主題征文活動;

3、進行文明禮儀和安全知識教育;

4、學雷鋒、感恩社會教育活動;

5、開展“安全教育日”活動;

6、開展習慣養(yǎng)成教育活動。

1、開展清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育活動;

2、進行感恩教育;

3、開展“美德少年”系列活動;

4、更新班級文化專欄。

1、配合學校工作,做好助殘日活動的籌備工作;

2、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”和“日行一善,月習一德”的活動,開展形式多樣的感恩活動;

3、母親節(jié)感恩教育活動;

4、開展法制教育活動。

六月、七月份:

1、慶“六一”活動;

2、“安全教育月”活動宣傳發(fā)動,應(yīng)急演練;

3、進行安全教育月活動主題演講;

4、暑假安全教育;

5、做好放假前有關(guān)工作;

6、與家長簽訂暑假學生安全防險公約責任書。

大力指導(dǎo)學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。力求中考每位同學都能獲得優(yōu)異的成績。

廣泛開展愛校、愛初三(14)班等活動;學習“校訓”、“校規(guī)”,切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

二月份:新學期開學,收費注冊;開展文明禮貌教育;結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)系學校的實際,進行安全教育,進行愛校、愛班等教育;強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學活動。

三月份:結(jié)合“學雷鋒、做好事”等活動,對學生進行共產(chǎn)主義等思想教育,以增強學生愛心、奉獻精神,繼續(xù)進行學習《德育考核細則》等活動;對學生進行體育衛(wèi)生教育,抓好體育鍛煉。發(fā)展新團員工作。

四月份:進行各學科的學習專題教育,指導(dǎo)學生不偏科。結(jié)合科目實際,講究學習方法,端正學習態(tài)度,認真學習,努力向上,好好復(fù)習考好期中考試。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作。

五月份:結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,進行新團員宣誓?!拔逡弧遍L假對學生進行安全教育等。根據(jù)學生實際,進行組織紀律及安全教育,教育學生不遲到、不早退,積極復(fù)習、按時交作業(yè),迎接中考等。

六月份:指導(dǎo)學生做好中考復(fù)習計劃,積極復(fù)習,考好畢業(yè)考試。學期總結(jié),畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。

第一周:開學、注冊、收費;安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護公物教育;學習《德育考核細則》等學校有關(guān)的制度和班規(guī);進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。召開班干部會。

第二周:進行尊師重教活動,強調(diào)安全(交通安全等),抓衛(wèi)生、升旗、體育鍛煉等。抓好。

學習計劃。

的制定。

第三周:嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通安全、課堂紀律、安全衛(wèi)生等。進出校門要下車等。

第四周:學雷鋒,做好事,進行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。

第五周:主題班會,制定近期和長期目標及如何行動。

第六周:學生思想開始波動,要及時加以正確引導(dǎo),開展怎樣做好語文復(fù)習的討論。

第七周:體育衛(wèi)生知識教育,抓好學生課外體育活動。

第八周:學生課外體育活動。

第九周:抓好學習、復(fù)習,準備中考。

第十周:鼓勵學生努力學習,參加好各科競賽,開展怎樣做好數(shù)學復(fù)習的討論。

第十一周:主題班會:學習方法、考好中考。

第十二周:互幫互學活動的總結(jié),一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,及時加以改正完善。

第十三周:“五一”長假以及假期補課。

第十四周:進行思想教育,教育學生以學業(yè)為重,不受外界干擾。新團員宣誓等。

第十五周:紀律教育,動員學生開始中考總復(fù)習。

第十六周:豐富學生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動;抓好中考總復(fù)習。

第十七周:開展怎樣學好英語的討論,可在自己班上進行一些文娛活動。抓好中考總復(fù)習。

第十八周:認真準備,考好畢業(yè)考試。

九年級班級學期安全工作計劃篇三

本學期的班級管理工作要根據(jù)學校政教處的計劃安排,結(jié)合本班實際情況,緊緊圍繞學校“精細化管理年”活動實施方案,在開展安全教育和抓好安全工作的前提下,以抓實、抓細班級管理的方方面面為重點,通過開展一系列活動促進學生全面協(xié)調(diào)健康地發(fā)展。以“培養(yǎng)學生良好習慣”為根本,通過繼續(xù)開展“灑掃應(yīng)對”和“日行一善,月習一德”的主題教育活動,組織學生力所能及地參與社會實踐活動,全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng),使學生面貌得到較大的改善。努力把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

目前我班共有x名同學,在這個學期,學生都能夠認識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性,在思想上比以前更重視,在開學初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度,所以,擔心大部分同學不能持之以恒。全班同學在各任課老師的幫助下,各門功課成績比較平穩(wěn)。本班同學能在學校各項活動中都取得較好的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。

1、加大安全教育力度。

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

2、全力以赴備戰(zhàn)中考。

能夠順利升入高一級學校,是每個學生近期的首要目標。爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分成績優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下順利升入青島盲校高中。另一部分成績較優(yōu)秀的學生能順利升入省內(nèi)的一些中專學校繼續(xù)深造。

(一)始終把安全工作放在首要位置。

1、加強學生安全教育,提高安全防范意識和自救自護能力。

2、加強安全知識教育和宣傳,提高學生自我保護的能力,確保學生安全。

3、加強法制教育,對學生進行法制知識輔導(dǎo),確保學生具有較強的法制意識,掌握一定的法律知識。

(二)做好精細化管理工作。

1、注重細節(jié)管理,深化學生習慣養(yǎng)成教育和日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣。

2、深化文明禮儀、習慣養(yǎng)成、感恩教育活動;利用清明節(jié)、端午節(jié)等重大節(jié)日開展多種形式的教育,配合學校組織學生參加校外教育、實踐活動。

3、關(guān)注學生心靈,勤做思想工作,做思想工作要有誠心、細心、耐心和恒心,將敬業(yè)奉獻精神落到實處。

4、積極與家長取得聯(lián)系,互相溝通,利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地,共同教育好學生,形成教育合力。

(三)積極參加學校的各項活動,全面提高學生素質(zhì)。

1、結(jié)合學校計劃,根據(jù)每個月的教育主題,積極開展相應(yīng)的以“感恩教育、傳統(tǒng)教育、民族精神教育”等為主題的德育活動。

2、以重大節(jié)日、重要紀念日為契機,深入開展民族傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

3、努力營造良好的班風、學風。

二、三月份:

1、開展開學安全檢查活動;

2、更新班級文化專欄,組織學生寫學雷鋒主題征文活動;

3、進行文明禮儀和安全知識教育;

4、學雷鋒、感恩社會教育活動;

5、開展“安全教育日”活動;

6、開展習慣養(yǎng)成教育活動。

1、開展清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育活動;

2、進行感恩教育;

3、開展“美德少年”系列活動;

4、更新班級文化專欄。

1、配合學校工作,做好助殘日活動的籌備工作;

2、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”和“日行一善,月習一德”的活動,開展形式多樣的感恩活動;

3、母親節(jié)感恩教育活動;

4、開展法制教育活動。

六月、七月份:

1、慶“六一”活動;

2、“安全教育月”活動宣傳發(fā)動,應(yīng)急演練;

3、進行安全教育月活動主題演講;

4、暑假安全教育;

5、做好放假前有關(guān)工作;

6、與家長簽訂暑假學生安全防險公約責任書。

九年級班級學期安全工作計劃篇四

九年級下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié),是非常重要的時期,那么班主任如何制定班級。

工作計劃。

呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于九年級班級工作計劃的資料,希望大家喜歡。

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學期時間短、任務(wù)重,根據(jù)本班特點,特制定以下措施。

一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度:把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,明確努力方向。

二、鼓舞學生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復(fù)習,讓學生在復(fù)習中,指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

三、培養(yǎng)學生正確的學習方法:在這段時期中,班主任要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復(fù)習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰(zhàn)求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四、加強班級管理,注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。

五、努力抓好并嚴抓課堂紀律:紀律是成功的保證,采取以下抓法:

1、督促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,“努力才會成功,放棄只有失敗”。

2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。

3、建立自律小組,量化打分并公告。

4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生”。

六、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,今年到了初中的最后一年.我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作.初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情.現(xiàn)在的三(8)班班風比較穩(wěn)定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學風建設(shè),爭取取得更好的成績.為了達到這個目標,我制定了以下計劃.

一.繼續(xù)抓好班風建設(shè),帶動良好的學風.

1.重視衛(wèi)生,宣傳評比.

評比是班風的重要體現(xiàn),去年我們班的評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定.

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求.

3.狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.

二.加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學生的學法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績.

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九年級班級學期安全工作計劃篇五

面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生。我的想法和過去一樣,為了使學生能夠在學校里學到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學生認識自己,提高自己。初三年級的教學是學校工作的重中之重,也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。初三年級也是初中階段教學任務(wù)最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能把學生放在心中的首位,那他就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,學生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,首要就是要對得起學生,其次還是要對得起學生。為此,現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃:

一、班級現(xiàn)狀分析:

本班共有43名學生,男同學25人,女同學18人。根據(jù)初二成績分析,各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此,本學期將把“雙基”教學作為工作重點,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證。同時,繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

二、指導(dǎo)思想:

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標:

目標:力爭區(qū)或校先進班集體。

班風:團結(jié)進取、拼搏奮進、快樂學習。

以《愛拼才會贏》為主題,以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。

九年級班級學期安全工作計劃篇六

3、搞好學習活動,豐富學習生活,增強學生競爭意識,促進班級活力,開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽,班內(nèi)開展學習知識競賽。初步計劃開展的競賽有:語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。

4.加強學生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學年,班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)。

5.加強心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導(dǎo),加強師生交流。及時疏導(dǎo)學生心理問題,及時解決學生矛盾。

6、抓好學生思想工作。

(1)注意學生思想動向,及時疏導(dǎo)學生心理問題。

(2)引導(dǎo)學生塑造高尚的人格,告別陋習,提升正氣。

(3)引導(dǎo)學生追求更高的思想境界,積極參加團課學習,積極向團組織靠攏。

一、本班基本情況分析。

本班共55位學生,其中男同學23人,女同學32人。經(jīng)過兩年多的學習生活,本班學生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學習上進步明顯。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。但依然存在相當一部分學生學習基礎(chǔ)薄弱,態(tài)度不端正,目標不明確,缺乏克服困難的毅力。學生學習成績還有待進一步不斷提高。學習方面仍需不斷進行引導(dǎo)教育,針對過去班級存在不足,現(xiàn)制定本學期的班級管理工作計劃:

1、嚴格以學校德育主旨為中心,根據(jù)本班實況做好各項日常(衛(wèi)生、午休、課堂課間紀律等)要求規(guī)范,培養(yǎng)良好的學習生活行為習慣。

2、繼續(xù)落實好《xx中學學生日常量化考核》制度,約束學生日常行為表現(xiàn),加強學生的思想道德及班風學風的建設(shè),構(gòu)建良好的學習氛圍,促進學生的共同發(fā)展,為中考做好準備。

3、引導(dǎo)學生明確目標,并為之努力。盡量提高學生學習成績;重點做好潛力生教育工作,培養(yǎng)尖子,做好培優(yōu)扶差工作。本學期課程較緊迫,作為中考的第一步,引導(dǎo)學生重視各學科的學習。引導(dǎo)學生樹立目標,為初三中考打好基礎(chǔ)。

4、利用班會進行文明禮儀、理想教育,培養(yǎng)責任心和公共道德感;進行安全教育,提高安全意識和生活技能。

5、加強體育鍛煉,從德、智、體、美、勞方面全面。鼓勵每個學生最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,做到最好。

為達到以上目標,將采取以下措施:

三、工作措施。

1、及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與學生談心,關(guān)注學生的思想動態(tài)。

2、加強班干部隊伍的建設(shè)。建立以班長和紀律委員為龍頭協(xié)助班級管理,帶領(lǐng)和督促全班學生在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大進步;此外,開展好帶差的“一幫一”學習小組,互相幫助督促學困生及自律性不強的學生。

3.、常規(guī)管理工作嚴抓不待。加強課堂、課間、午休紀律及其它方面紀律的管理,注意教育、引導(dǎo)學生守規(guī)守紀,文明禮貌。經(jīng)常性地做好檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育。做好儀容儀表的規(guī)范教育。加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生。

4、結(jié)合學校德育及時對學生進行思想和理想教育。通過班會或活動進行教育幫助學生樹立遠大的理想,確定奮斗目標,做一名積極上進的好學生。

5、尊重學生,關(guān)愛學生,正確引導(dǎo);注意加強對后進生的教育工作,讓學生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信。加強與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養(yǎng)學生自主學習的能力,教育學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習”。初三學生壓力大,平時多關(guān)注學生,及時做好心理健康輔導(dǎo)。

6、加強學法指導(dǎo)和興趣引導(dǎo)。幫助學生明確學習目標與任務(wù),明白學習的重要性和緊迫性。加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導(dǎo)。杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象;注意抓好潛力生的學習工作,督促他們有更高目標并努力發(fā)揮潛能。

四、后進生轉(zhuǎn)換措施。

1、關(guān)注思想動態(tài),及時了解情況并進行教育。

2、在班級多開展“學習”活動,讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、方法,教師及時予以不斷的指導(dǎo),爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

3、開展目標性學習活動。讓同學為自己合理定位,為自己樹一個榜樣,樹一個競爭對手,幫助學生創(chuàng)造競爭給予,幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺,并督促他們完成自我超越。

4、開展各種良性學習競爭活動,以好幫差,帶動學困生爭取進步。

5、加強與家長的聯(lián)系,及時掌握學生的思想動態(tài),家校共同努力,采用合理、有效的方法進行教育,讓學生健康成長。爭取最佳教育效果。

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九年級班級學期安全工作計劃篇七

3、搞好學習活動,豐富學習生活,增強學生競爭意識,促進班級活力,開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽,班內(nèi)開展學習知識競賽。初步計劃開展的競賽有:語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。

4.加強學生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學年,班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)。

5.加強心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導(dǎo),加強師生交流。及時疏導(dǎo)學生心理問題,及時解決學生矛盾。

6、抓好學生思想工作。

(1)注意學生思想動向,及時疏導(dǎo)學生心理問題。

(2)引導(dǎo)學生塑造高尚的人格,告別陋習,提升正氣。

(3)引導(dǎo)學生追求更高的思想境界,積極參加團課學習,積極向團組織靠攏。

一、本班基本情況分析。

本班共55位學生,其中男同學23人,女同學32人。經(jīng)過兩年多的學習生活,本班學生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學習上進步明顯。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。但依然存在相當一部分學生學習基礎(chǔ)薄弱,態(tài)度不端正,目標不明確,缺乏克服困難的毅力。學生學習成績還有待進一步不斷提高。學習方面仍需不斷進行引導(dǎo)教育,針對過去班級存在不足,現(xiàn)制定本學期的班級管理工作計劃:

1、嚴格以學校德育主旨為中心,根據(jù)本班實況做好各項日常(衛(wèi)生、午休、課堂課間紀律等)要求規(guī)范,培養(yǎng)良好的學習生活行為習慣。

2、繼續(xù)落實好《xx中學學生日常量化考核》制度,約束學生日常行為表現(xiàn),加強學生的思想道德及班風學風的建設(shè),構(gòu)建良好的學習氛圍,促進學生的共同發(fā)展,為中考做好準備。

3、引導(dǎo)學生明確目標,并為之努力。盡量提高學生學習成績;重點做好潛力生教育工作,培養(yǎng)尖子,做好培優(yōu)扶差工作。本學期課程較緊迫,作為中考的第一步,引導(dǎo)學生重視各學科的學習。引導(dǎo)學生樹立目標,為初三中考打好基礎(chǔ)。

4、利用班會進行文明禮儀、理想教育,培養(yǎng)責任心和公共道德感;進行安全教育,提高安全意識和生活技能。

5、加強體育鍛煉,從德、智、體、美、勞方面全面。鼓勵每個學生最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,做到最好。

為達到以上目標,將采取以下措施:

三、工作措施。

1、及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與學生談心,關(guān)注學生的思想動態(tài)。

2、加強班干部隊伍的建設(shè)。建立以班長和紀律委員為龍頭協(xié)助班級管理,帶領(lǐng)和督促全班學生在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大進步;此外,開展好帶差的“一幫一”學習小組,互相幫助督促學困生及自律性不強的學生。

3.、常規(guī)管理工作嚴抓不待。加強課堂、課間、午休紀律及其它方面紀律的管理,注意教育、引導(dǎo)學生守規(guī)守紀,文明禮貌。經(jīng)常性地做好檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育。做好儀容儀表的規(guī)范教育。加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生。

4、結(jié)合學校德育及時對學生進行思想和理想教育。通過班會或活動進行教育幫助學生樹立遠大的理想,確定奮斗目標,做一名積極上進的好學生。

5、尊重學生,關(guān)愛學生,正確引導(dǎo);注意加強對后進生的教育工作,讓學生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信。加強與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養(yǎng)學生自主學習的能力,教育學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習”。初三學生壓力大,平時多關(guān)注學生,及時做好心理健康輔導(dǎo)。

6、加強學法指導(dǎo)和興趣引導(dǎo)。幫助學生明確學習目標與任務(wù),明白學習的重要性和緊迫性。加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導(dǎo)。杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象;注意抓好潛力生的學習工作,督促他們有更高目標并努力發(fā)揮潛能。

四、后進生轉(zhuǎn)換措施。

1、關(guān)注思想動態(tài),及時了解情況并進行教育。

2、在班級多開展“學習”活動,讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、方法,教師及時予以不斷的指導(dǎo),爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

3、開展目標性學習活動。讓同學為自己合理定位,為自己樹一個榜樣,樹一個競爭對手,幫助學生創(chuàng)造競爭給予,幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺,并督促他們完成自我超越。

4、開展各種良性學習競爭活動,以好幫差,帶動學困生爭取進步。

5、加強與家長的聯(lián)系,及時掌握學生的思想動態(tài),家校共同努力,采用合理、有效的方法進行教育,讓學生健康成長。爭取最佳教育效果。

九年級班級學期安全工作計劃篇八

樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想,堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā),遵循學生的身心發(fā)展要求,以加強學生思想道德建設(shè)為重點。以“四清”體制為主要依據(jù),努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二.加強班風建設(shè)。

1.安排班級活動。

根據(jù)學校德育工作安排,引導(dǎo)學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2.營造向上氛圍。

根據(jù)各年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風,,創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部。

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

三、班級考核評比。

1.加強常規(guī)檢查評比。

在上學期的基礎(chǔ)上,本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

2.加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期,圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路,加強對教學常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓練工作,同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤,與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進。

四、針對特殊學生,開展特殊教育。

1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),學校建立特殊學生檔案。

2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

3.針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規(guī)學習班,由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

4.開展幫困助困活動。學校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關(guān)心幫助。

五、活動安排。

9月開學教育制定計劃“弘揚民族精神”主題教育成立班委會。

10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系。

11月法制教育月“法在心中”法律知識競賽家長會。

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育。

1月期終考試寒假工作。

工作總結(jié)。

為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生,學生能夠考上理想的高中”的總目標,在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計劃。

班級目標:

1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。

2、每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。

工作重點:

1.加強班級管理,緊抓學生行為規(guī)范。

2.定目標,樹典型,營造良好的學習環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,加強學生心理輔導(dǎo)。

4.開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。

班級。

口號。

:團結(jié)一心,爭創(chuàng)佳績。

具體措施。

1.加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風,促進學風。

遵守紀律是學生學習進步的重要保證,良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,為使4班集體和個人都更具競爭力,本學期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,及時進行心理輔導(dǎo)。

繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

加大早自習和下午自習課的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”,維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。

樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強,本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”.

2.加強優(yōu)良學風的形成,提高整體競爭力,促進班風。

九年級班級學期安全工作計劃篇九

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用.

四.認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì).

今年是升學的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.

五.加大安全教育力度。

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

眾所周知,初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段,更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。耕作三年,現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議,讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔”!

我們初三的全體科任老師將群策群力,迎難而上,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié),力爭中考取得好的成績。

一、教學工作:

1.加強課堂教學,提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習模式和方法。

2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神,根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。

4.加強教學常規(guī)管理,常抓不懈。

5.做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策,讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。

6.重視月考、期中、期末考試制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時解決考試中出現(xiàn)的問題。

7,認真抓好體育訓練,課間操時段改變鍛煉策略,男女生分組,力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力,力爭體育中考成績達到最好水平。

8.高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對前十名學生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀,使薄弱學科也逐步優(yōu)秀??茖W合理的做好李昊元的思想工作,爭取中考一炮打響,其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。

9.做好中考各項報名工作,嚴格仔細的把好每一道官,確保學生能夠正常發(fā)揮。

10.做好學生的心理疏導(dǎo)工作,適當調(diào)節(jié)情緒,以良好的心情投入學習中去。

二、德育工作:

1.根據(jù)學校要求,對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

2.幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3.加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會,及時反饋學校的信息,最大限度去的家長的支持。

4.關(guān)注后進生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高。

三、月工作安排:

二月:1,督促各學科將剩余內(nèi)容教學完畢。

2,“我的新學期打算”(學生研討計劃)。

三月:召開班會,并給每一位同學做思想工作,指出個人的優(yōu)勢與劣勢,提出遠期與近期的目標。

四月:第一輪復(fù)習開始,??汲?偨Y(jié)。

五月:進入二輪復(fù)習教學階段;注意考試的格式,比如涂卡。強調(diào)考試時的小節(jié)問題。部分薄弱學生個別談話。

六月:初三第三輪復(fù)習情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),請安主任安排徐老師做心理指導(dǎo)工作。

九年級班級學期安全工作計劃篇十

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用.

四.認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì).

今年是升學的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.

五.加大安全教育力度。

安全是學校一切工作的重中之重。新的`學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

九年級班級學期安全工作計劃篇十一

二、指導(dǎo)思想。

三、奮斗目標。

2.引導(dǎo)學生進一步認識學習的重要性,自覺學習,建設(shè)良好學風,在學校的各次考試中,力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。

4.抓好級風、班風、班容班貌的建設(shè),要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的。

規(guī)章制度。

努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,健康成長。

6.加強安全教育和法制教育,增強同學們安全防范意識,提高同學們自護能力。

8.組織或指導(dǎo)同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心健康成長。多參加學?;顒樱珞w育活動、文娛活動等比賽。

9.健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。

四、主要措施。

1.對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,開展理想目標教育。

5.健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6.在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格。

11.堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動了解學生的學習動態(tài),并指導(dǎo)團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

12.加強理想教育,幫助學生制定奮斗目標,使學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,調(diào)動學生學習的源動力,激發(fā)他們的學習主動性,勤奮學習,全面提高學習成績。

13.嚴格文明班級標準管理班級,認真組織本班學生參加學校開展的各項活動,加強日常行為規(guī)范教育,要求學生“從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起”,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

14.做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好各科教學,以促進學生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師,共同探討教育學生的方法,培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣,統(tǒng)一管理學生的尺度,形成教育合力,促進學生的個性發(fā)展,提高教育的效率。

15.加強與家長的聯(lián)系,全面了解學生的學習、生活情況,普及家庭教育知識,多方合作,形成教育合力,共同做好學生的工作,幫助學生形成良好的心理品質(zhì),促使學生健康發(fā)展。

16.了解、關(guān)心每一位學生,耐心細致地做好學生的思想工作,對優(yōu)秀學生要嚴格要求,發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對中間學生加強教育,鼓勵他們向優(yōu)秀學生看齊,趕超優(yōu)秀生;對學生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷,不隨意批評指責,經(jīng)常給予幫助鼓勵,努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作,采用“一幫一”等形式,幫助他們培養(yǎng)良好的學習行為習慣,培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,培養(yǎng)積極向上的精神風貌,從而不斷提高學習成績。

17.開好家長會,耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,經(jīng)常與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度了解學生,尋求在實際工作中獲得家長的支持,共同對學生進行教育。

五、工作安排。

二月。

1.學生入學工作(登記異動情況,即使做防流控輟工作,力爭一個都不能少)。

2.主題班會:我愛我家、我更愛我班(以春節(jié)為契機,教育大家愛班級愛學習的積極性)。

3.環(huán)境整治,安排安全衛(wèi)生工作負責人。

4.班干部調(diào)整、班級座位調(diào)整。

三月。

1.安全、法制教育。

2.主題班會——“行為規(guī)范我先行”

3.開展“學雷鋒”活動。

4.班干部座談會、班干部民主測評。

四月。

1.復(fù)習方法講座。

2.后進生座談會、團員納新。

3.讀書交流會——我為書迷。

4.期中考試安排。

五月。

1.期中考試總結(jié)。

2.“五一”慶?;顒印?/p>

3.邀請團總支書記上團會——青春無悔。

4.主題班會----“人人都有閃光點,個個都是成功者”

六月。

1.中考考前教育(復(fù)習方法指導(dǎo)、考前心理調(diào)節(jié))。

2.中考。

3.畢業(yè)典禮。

九年級班級學期安全工作計劃篇十二

一、班級概況:

本班是初三年級開設(shè)的普通班之一,現(xiàn)有學生38人,其中男生20人,女生18人。學生的整體素質(zhì)一般。二、指導(dǎo)思想:大力實施素質(zhì)教育,全面活躍學校班隊工作,切實加強學生思想品德教育,夯實基礎(chǔ)建設(shè),強化組織建設(shè),努力開創(chuàng)學校班隊工作新局面。故確定如下工作思路:

1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康、有責任感、上進的人。并分層培養(yǎng)學生,爭取讓每一位學生在初三階段收獲最有利于自己發(fā)展的成果。

2.增強學生自信心,教會學生學會發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的潛力,具有良好的團隊精神和參與意識。

3.教會學生有效的學習方法,提高學習效率,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,爭取相對出色的.中考成績。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,體會集體溫暖,形成“班榮我榮、班恥我恥”的意識。

5.用日記、心靈對話本以及其他形式與學生交流,爭取本學期結(jié)束后與每一名學生談一次話。走進每一個學生的心里,成為學生真正意義上的良師益友。

6.認真上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,積極參加學校組織的各種活動,讓班級永遠充滿活力,積極,向上。

7.用好心情和微笑迎接每一天,時刻樹立學生“精彩每一天”、“雜草絕不輕言放棄”的學習觀、人生觀。

8、總則:班級常規(guī)管理和學習成績兩手抓,齊趨并進,共同提高。

三、工作安排:

(一)搞好日常管理工作,建立具有良好班風的集體:

1、狠抓各課紀律,包括早讀、午休、自習課。保證良好的學習氛圍。

2、各項集體活動做到快、靜、齊。

3、早操,眼保健操要人人認真、起到鍛煉的效果。

4、建立分層的衛(wèi)生值日管理制度,班級衛(wèi)生人人有責。

5、明確班委的職責,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。6、明確在校一天的各項常規(guī)要求,由值日班委實行每天的日常行為規(guī)范評比活動。

(二)對學生進行思想品德教育:

1、利用課余時間對學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的教育,讓學生以此為范,導(dǎo)之于行。

2、利用班會對學生進行養(yǎng)成教育、集體主義、榮譽感和規(guī)范意識的教育。

3、結(jié)合情境,適時對學生進行品德教育。

(三)教育學生努力學習:

1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導(dǎo),讓學生不僅樂學,而且會學。3、注重各科間的平衡,強化尖子生的培優(yōu)工作、邊緣生的激勵幫扶工作、后進生的轉(zhuǎn)化及做事能力培養(yǎng)工作。

(四)關(guān)心學生身心健康:

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、教育學生形成健康的心理狀態(tài)。

6、通過心靈對話本對學生開展心理教育。

7、密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

(五)加強與家庭的合作:

1、建立學校家庭互訪制度。

2、通過走訪和電話的形式密切與家長的聯(lián)系。3、每天通過家校聯(lián)系本及時反饋學生在校情況。四、具體計劃安排:

九月份:

1、學生報到注冊,并做好流生動員工作。

2、制定班級學期計劃和目標和班級宣誓詞,讓學生找差距制定奮斗目標和學習計劃;

3、落實班級財產(chǎn)責任管理、班級干部,強化責任教育,有條不紊的做好開學工作;

十月份:

1、慶祝國慶,進行愛國主義教育;

2、做好第一次月考的動員、組織、分析工作;

3、召開家長會議,請學生介紹學習方法;

4、衛(wèi)生、安全教育

十一月份:

1、做好期中考試的動員、考試、總結(jié)工作;

2、學生談話,了解情況,與家長取得聯(lián)系,形成合力,促進學生在后半學期里全力沖刺!

3、第17屆校園道德文化建設(shè)表彰

十二月份:

1、配合學校做好慶祝元旦的有關(guān)工作;

2、冬季體育活動競賽一月份:

1、進行期末考試動員,配合學校做好期末考試的各項工作;

3、完成各項工作臺帳,及時上交。

九年級班級學期安全工作計劃篇十三

本班是初三年級開設(shè)的普通班之一,現(xiàn)有學生38人,其中男生20人,女生18人。學生的整體素質(zhì)一般。

大力實施素質(zhì)教育,全面活躍學校班隊工作,切實加強學生思想品德教育,夯實基礎(chǔ)建設(shè),強化組織建設(shè),努力開創(chuàng)學校班隊工作新局面。故確定如下工作思路:

1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康、有責任感、上進的人。并分層培養(yǎng)學生,爭取讓每一位學生在初三階段收獲最有利于自己發(fā)展的成果。

2、增強學生自信心,教會學生學會發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的潛力,具有良好的團隊精神和參與意識。

3、教會學生有效的學習方法,提高學習效率,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,爭取相對出色的中考成績。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,體會集體溫暖,形成“班榮我榮、班恥我恥”的意識。

5、用日記、心靈對話本以及其他形式與學生交流,爭取本學期結(jié)束后與每一名學生談一次話。走進每一個學生的心里,成為學生真正意義上的良師益友。

6、認真上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,積極參加學校組織的各種活動,讓班級永遠充滿活力,積極,向上。

7、用好心情和微笑迎接每一天,時刻樹立學生“精彩每一天”、“雜草絕不輕言放棄”的學習觀、人生觀。

8、總則:班級常規(guī)管理和學習成績兩手抓,齊趨并進,共同提高。

(一)搞好日常管理工作,建立具有良好班風的集體:

1、狠抓各課紀律,包括早讀、午休、自習課。保證良好的學習氛圍。

2、各項集體活動做到快、靜、齊。

3、早操,眼保健操要人人認真、起到鍛煉的效果。

4、建立分層的衛(wèi)生值日管理制度,班級衛(wèi)生人人有責。

5、明確班委的職責,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

6、明確在校一天的各項常規(guī)要求,由值日班委實行每天的日常行為規(guī)范評比活動。

(二)對學生進行思想品德教育:

1、利用課余時間對學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的教育,讓學生以此為范,導(dǎo)之于行。

2、利用班會對學生進行養(yǎng)成教育、集體主義、榮譽感和規(guī)范意識的教育。

3、結(jié)合情境,適時對學生進行品德教育。

(三)教育學生努力學習:

1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導(dǎo),讓學生不僅樂學,而且會學。

3、注重各科間的平衡,強化尖子生的培優(yōu)工作、邊緣生的激勵幫扶工作、后進生的轉(zhuǎn)化及做事能力培養(yǎng)工作。

(四)關(guān)心學生身心健康:

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、教育學生形成健康的心理狀態(tài)。

6、通過心靈對話本對學生開展心理教育。

7、密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

(五)加強與家庭的合作:

1、建立學校家庭互訪制度。

2、通過走訪和電話的形式密切與家長的聯(lián)系。

3、每天通過家校聯(lián)系本及時反饋學生在校情況。

九月份:

1、學生報到注冊,并做好流生動員工作。

2、制定班級學期計劃和目標和班級宣誓詞,讓學生找差距制定奮斗目標和學習計劃;

3、落實班級財產(chǎn)責任管理、班級干部,強化責任教育,有條不紊的做好開學工作;

十月份:

1、慶祝國慶,進行愛國主義教育;

2、做好第一次月考的動員、組織、分析工作;

3、召開家長會議,請學生介紹學習方法;

4、衛(wèi)生、安全教育

十一月份:

1、做好期中考試的動員、考試、總結(jié)工作;

2、學生談話,了解情況,與家長取得聯(lián)系,形成合力,促進學生在后半學期里全力沖刺!

3、第17屆校園道德文化建設(shè)表彰

十二月份:

1、配合學校做好慶祝元旦的有關(guān)工作;

2、冬季體育活動競賽一月份:

1、進行期末考試動員,配合學校做好期末考試的各項工作;

3、完成各項工作臺帳,及時上交。

九年級班級學期安全工作計劃篇十四

著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過“積千累萬,不如養(yǎng)個好習慣”??梢姾昧晳T的養(yǎng)成對人的一生是非常重要的,從小養(yǎng)成好習慣,不但有利于學生成才、成人,還會受益終身。現(xiàn)以學校20xx年行政工作計劃和補充要點為指導(dǎo),制定本學期班級的德育工作計劃—從小養(yǎng)成好習慣。

1、提出明確的養(yǎng)成教育目標、要求,強化坐立行走的標準。重點關(guān)注:

(1)早晨入校自覺排隊,拐直角。

(2)課前站隊靜、快、齊。

(3)走廊行走靠右側(cè),排隊、輕聲、慢步。

(4)中午樓內(nèi)保持安靜,衛(wèi)生清掃徹底。

(5)課間不打架,不罵人,不做危險游戲。

2、關(guān)注學生禮儀教育,規(guī)范校園文明禮儀,對待師長文明有禮,對待同學寬容、和諧。規(guī)范學生問候禮儀,針對不同年級學生分別采用敬隊禮、點頭微笑行禮等禮儀方式,逐步培養(yǎng)學生文明、自信、大方的個性品質(zhì)。

3、優(yōu)化班級環(huán)境建設(shè),按統(tǒng)一標準擺放物品。室內(nèi)、外展板布置富于教育性,個性鮮明,與班級文化主題和德育活動主題相吻合。營造良好的育德氛圍。

4、不亂扔垃圾,見到垃圾主動撿起培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的好習慣,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

5、繼續(xù)充實有特色的班級文化建設(shè)——利用班級博客這一平臺拓展育德空間。在原有基礎(chǔ)上進一步完善各班班級博客,均開設(shè)“班級公告”“德育園地”等家長最為關(guān)注的欄目,密切家校之間的溝通,有效地促進班級文化特色的形成,進一步提高學生養(yǎng)成教育的實效性。

我把對學生的行為習慣分為三大類規(guī)范培養(yǎng),學習習慣、行為習慣、生活習慣。

(一)、學習習慣的培養(yǎng)

我對學生習慣的培養(yǎng),主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1、課前要預(yù)習功課的習慣。每天早讀教室內(nèi)保持肅靜,學習用品擺放在指定位置,把當天要學習的'功課利用早讀時間,先預(yù)習一遍,邊讀邊思考。語文能畫出重點字、詞、句、段;數(shù)學能仔細審題,認真動腦,尋求出正確的解題方法或者解題思路。英語能獨立思考,自己拼讀出單詞。

2、上下課的習慣。上下課應(yīng)起立,和老師互致問候,如遲到應(yīng)在教室門口向教師致意報告,經(jīng)許可后方可進入教室。下課要讓老師或聽課領(lǐng)導(dǎo)先行,然后有序地走出教室。

3、專心聽講的習慣。上課要專心聽講,遵守紀律,保證課堂秩序,要勤于思考,積極參與討論,勇于發(fā)表見解,回答問題要起立,聲音清楚洪亮,使用普通話。

4、規(guī)范讀寫的習慣。讀書、寫字要保持頭正肩平,腰身正直,做到三個一,即眼距書本一尺,胸距課桌一拳,握筆手指距筆頭一寸。

5、認真傾聽的習慣。課堂上要學會傾聽,不隨意打斷他人發(fā)言,對老師教學中有疑義(異議)時,應(yīng)通過合理方式提出來,不能中途打斷老師的教學思路。

6、作業(yè)書寫的習慣。作業(yè)要書寫認真,在老師規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成,除一、二年級學生可使鉛筆外,其他年級學生要使用鋼筆或碳素筆答題,及時糾正錯誤的書寫答案。

(二)、行為習慣的培養(yǎng)

1、尊敬師長的習慣。見到老師或校長要行禮并主動問好,禮貌待人說話注意場合,正確使用禮貌用語,講普通話,進入老師或校長辦公室要喊“報告”,經(jīng)允許方可進入。

2、樓內(nèi)行走的習慣。在走廊或樓梯上應(yīng)靠右側(cè)行走,主動尊讓他人先走,不擁擠,不打鬧,漫步輕聲。

3、課間活動的習慣。課間活動要有秩序地做有益身心健康的適度游戲,保障安全,不追逐、不起哄、不打架、不罵人、不說臟話,不隨便扔贓物。

4、同學交往的習慣。同學之間要互相尊重,互相愛護、互相幫助=真誠相待、不欺負弱小同學、不咒笑、戲弄他人,不給同學起綽號,男女同學交往文明、適度。

5、誠實守信的習慣。不說謊話、要言行一致表里如一,答應(yīng)別人的事情努力做到,做不到事要表示歉意。不隨意拿別人的東西,借要錢物要及時歸還,同學之間不買賣物品。

6、知錯就改的習慣。要虛心學習別人的長處和優(yōu)點,揚長避短,見賢思齊,遇到困難要努力克服,不弄虛作假,做錯了事要勇于承認錯誤,虛心接受批評。

(三)生活習慣:自己的事情自己做、積極參與家庭勞動的習慣。要堅持自己鋪床疊被,整理書包,收拾書桌,洗涮衣物,主動幫助父母做倒垃圾、拖地板、整理房間、打掃樓道、買東西等力所能及的家務(wù)事。

教師是良心的職業(yè),熱愛學生,培養(yǎng)學生有良好的行為習慣是教師的天職。在教育教學中重視學生良好行為習慣的培養(yǎng),就讓我們從工作和點點滴滴做起,培養(yǎng)學生良好的習慣吧!

九年級班級學期安全工作計劃篇十五

轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。本學期我繼續(xù)接任本年級(1)班班主任工作,來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

本學期我繼續(xù)擔任四年級(1)班的班主任工作,本班學生35名。四年級的學生,在上學期興趣各方面習慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

2、合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

以學校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

(一)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(二)、班級衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(一)、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

(二)、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:小書法家、小發(fā)明家、小作家、數(shù)學小博士和小畫家等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的`初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

通過上一個學期的班級教育教學管理,發(fā)現(xiàn)本班大部分學生思想純樸,品行端莊;為人誠懇務(wù)實,能吃苦耐勞;求知欲望強烈,上進心強。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力。做事不挑三揀四,同時又能團結(jié)協(xié)作。絕大多數(shù)學生能做到自覺守紀,維護班級榮譽。

但同時由于生活在農(nóng)村,部分學生也存在如不講衛(wèi)生等陋習。還有相當部分學生因為家長外出打工,缺乏父母的關(guān)愛,個性比較偏激;缺乏個人修養(yǎng),言語、行為較為粗俗;個人主義突出,自私自利,好我行我素,組織紀律觀念淡薄。還有極個別的學生因為在家嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習,不尊重他人及他人的勞動成果;自我管理能力較差,心理比較脆弱,性格比較沖動。

從“五愛”入手,結(jié)合《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人;培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學習典型,樹立正面的學習榜樣。促進全體學生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個人情操;形成健全的心理和個人人格。培養(yǎng)學生獨立自主的意識和開拓創(chuàng)新精神,使其個人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展。

主要目標:做好學生的思想教育工作,轉(zhuǎn)化后進生。幫助學生樹立信心,端正學習態(tài)度和對人生價值的認識。幫助學生形成健全的心理和人格,形成良好的班風、學風和生活作風。

1、認真抓好班級管理,做好登記和記錄。嚴格執(zhí)行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。樹立正面典型,發(fā)掘后進生中的閃光點。以優(yōu)促良,以優(yōu)帶后;以人促人,以人育人。使學生在相互學習同進步。

2、有計劃、有組織的開展好主題班會,及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風,幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感,以形成良好的班風、學風和生活作風。

3、關(guān)心和愛護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學習,愉快的生活。

九年級班級學期安全工作計劃篇十六

本學期繼續(xù)以德為首,育人為本。深入學習實踐科學發(fā)展觀,在德育工作中,堅持科學發(fā)展觀為指導(dǎo),科學提高質(zhì)量為主題,實施有效德育工程為主線。遵循學校工作計劃,堅定教好每一個學生的信念,打造陽光教育特色,提高學生道德水準,以加強生命教育、學生的行為規(guī)范養(yǎng)成和理想信念教育為重點,把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標,使和諧育德落到實處。

工作思路:堅持以育人為本為基礎(chǔ),加強創(chuàng)新與發(fā)展,實施有效德育,提高德育水平和育人質(zhì)量。確立一種意識:一切為學生健康、快樂、成長服務(wù)。強化一項工作:繼續(xù)加強對學生日常規(guī)范教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,促進優(yōu)良校風的形成和提升。轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念:充分相信每一位學生;充分培養(yǎng)學生的自主管理能力;由原來德育模式的堵轉(zhuǎn)變到引導(dǎo)。

1.突出常規(guī)教育,使常規(guī)教育抓出常規(guī)。緊抓常規(guī)管理、重視習慣養(yǎng)成,著力培養(yǎng)學生陽光心態(tài)。建立一種秩序,即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成一種習慣,做到儀表整潔、語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持一項制度,室內(nèi)衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度,確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立一個觀念,即遵紀守法,尊老愛幼、團結(jié)友善。抓平時,抓細節(jié),面對存在的問題,突出重點,逐個解決。

2.加強安全、法制和心理教育,使學生健康成長。深入開展心理健康教育、法制教育和公共安全教育,培養(yǎng)具有優(yōu)秀品質(zhì)、健全人格、健康心理和進取精神的合格中學生,努力使學生形成熱愛生活、積極向上、自信自強的心理品質(zhì)。

3.注重活動育人,使主題活動月顯功效。

本學期共有六個月,針對每月的實際情況,確定主題,由于本學期的重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,為此,結(jié)合重大節(jié)日、紀念日適時地組織活動,使學生在活動中得到傳統(tǒng)文化的.教育,學生的思想素質(zhì)也在活動中得以熏陶。開展活動,著力引導(dǎo)學生多讀書、讀好書、多思考、多實踐,引導(dǎo)學生時刻心系民族命運,心系國家發(fā)展,心系人民福祉,常立愛國之心,常懷報國之志,將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學習、奮發(fā)圖強的實際行動,狠下功夫,努力成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

九月

1.培育民族精神專題教育。教師節(jié)專題、中秋節(jié)專題。

2.行為規(guī)范專題教育檢查評比。

十月

1.國慶專題教育、愛國與榮校專題教育、安全與法制教育。

2.國慶板報、電腦報、手抄報評比。

十一月

1.開展行為規(guī)范示范周。初中八年級班級德育工作計劃

2.安全教育月活動,舉辦珍愛生命,保護自我安全知識競賽。

十二月

1.安全與法制教育。

2.主題班會觀摩

一月

1.期末考試考風考紀教育。

2.做好本學期的德育工作總結(jié)評比活動。

二月

1.迎春節(jié),慶和諧,組織學生參加豐富多彩的教育活動。

2.組織好假期期間的遵紀守法、勤儉節(jié)約、尊敬長輩、孝敬父母、文明禮儀等方面教育活動并上報寒假活動計劃。

九年級班級學期安全工作計劃篇十七

一轉(zhuǎn)眼,九年級已經(jīng)開學了,來看看九年級的班級工作計劃是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理關(guān)于九年級班級工作計劃的資料,希望大家喜歡。

一、指導(dǎo)思想:

在“堅持依法治校,構(gòu)建和諧校園”辦學思想的指導(dǎo)下,以“打造縣城片區(qū)一流的教學質(zhì)量,辦一所真正讓人民滿意的學?!睘檗k學目標,在畢業(yè)班教育教學工作的管理過程中,認真學習貫徹各學科的課程標準,團結(jié)和依靠全體初三教師,規(guī)范教學常規(guī)管理,完善目標激勵機制。努力提高教育教學質(zhì)量。

教育質(zhì)量是學校的生命線,是辦好人民滿意學校最重要因素。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立“五種意識”,抓好本屆畢業(yè)班工作。

1、樹立窗口意識:學校以教學工作為中心,而畢業(yè)班工作自然是學校工作的重中之重,是學校的“窗口”。因此,學校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工,心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦,頭腦中要有窗口意識,要把自己更多的情感、精力、心思投入畢業(yè)班工作之中,時時關(guān)注、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢與情況如何?本校情況怎樣?存在什么樣的問題?面臨什么樣的困難?如何才能克服解決?能否再上一個臺階?工作效率能否再高些?總之,我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識,時時繃緊畢業(yè)班工作這根弦。

2、樹立質(zhì)量意識:質(zhì)量是學校的生命,是一所學校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核,是學生、家長、社會是否滿意、信賴的關(guān)鍵,是學校一切工作的出發(fā)點和歸宿。目前,畢業(yè)班升學考試情況是評價一所學校辦學水平最直觀的評價標準,因此,質(zhì)量意識自然應(yīng)放在這個平臺上。

3、樹立責任意識:學校和教師都必須樹立對每一個學生負責的強烈責任意識,增強為國育人的使命感,為校爭光的責任感,為生成才的緊迫感,為己正名的危機感。要以強烈的責任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學與管理之中。

5、樹立目標意識:目標的導(dǎo)向性、激勵性決定了制訂目標的重要性,我們在全面分析研究的基礎(chǔ)上確定一個符合學校實際的、經(jīng)過努力能夠達到的工作目標,以使畢業(yè)班工作有動力、前進有方向、投入有激情。

二、工作目標:

根據(jù)學校教育

教學工作計劃

,把握學校工作的總體辦學思路,畢業(yè)班工作面向初三全體師生,教學常規(guī)做到務(wù)實、精細、科學、規(guī)范。強化知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標達成。使學生完成規(guī)定的學業(yè)并達到合格畢業(yè)的同時,使更多的學生升入重點高中繼續(xù)深造。

20xx級的奮斗目標:堅持“保五爭四”的中考質(zhì)量目標,上聯(lián)招線比例突破50%。中考質(zhì)量是學校的生命線。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對學校、對學生、對自己高度負責的精神,加強中考教學和考試研究,努力做好本職工作,為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻策,群策群力,力爭20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績。

三、具體措施:

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動一切積極因素。

制訂畢業(yè)班各學科工作計劃,落實各項目標管理,分別召開師生動員大會,強化畢業(yè)班意識,增強全體師生的危機感、緊迫感和使命感,全面啟動畢業(yè)班的各項工作。

1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:周華平

副組長:柏興東

組 員:徐方陽、張明友、湯永明、劉漢元、胡小林及初三年級全體班主任。

2、畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責:指導(dǎo)畢業(yè)班的各項工作,提出意見和建議、措施。定期檢查、督促畢業(yè)班工作開展情況,決定畢業(yè)班的活動安排。定期具體分析各班學生的學習、生活、思想工作等。協(xié)調(diào)好科任老師的工作。向?qū)W校反饋具體情況。

3、分工:

柏興東:負責教學管理工作,聯(lián)系語文學科組和初三4、9班。

徐方陽:負責德育教育和組織管理工作,聯(lián)系體育學科組和初三1、7班。

張明友:聯(lián)系英語學科組和初三3、8班。

湯永明:聯(lián)系數(shù)學學科組和初三2、14班。

劉漢元:負責教學常規(guī)管理工作,聯(lián)系物理、化學學科組和初三6、10班。

胡小林:負責德育教育和常規(guī)管理工作,聯(lián)系政治學科組和初三5、11班。

(二)把德育工作放在首位,加強德育教育。

1、建立年級組“聯(lián)防管理體系”,調(diào)動所有班主任和任課老師共同參與學生的教育管理,使得年級中每一名老師都是管理者、監(jiān)督者、教育者。全年級組聯(lián)動,共同監(jiān)督學生的違紀行為,全面營造全年級的良好學習氛圍。通過教育,讓教師真正理解、確實實行為學生服務(wù)的思想,減少粗暴粗放管理,最大限度地融洽師生關(guān)系。

2、年級組在學生習慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”、“三不準”的要求?!叭敝福?1)要有每天

學習計劃

。(2)要認真上好每一節(jié)課。(3)要及時、獨立完成各科作業(yè)?!叭粶省敝福?1)不準無故遲到、早退、曠課。(2)不準在課堂上講閑話,做小動作,擾亂課堂紀律.(3)不準損壞公物,浪費水電。集中力量,從這些最基本的行為習慣抓起,反復(fù)教育,以求成效。

3、抓學風建設(shè),強化道德品質(zhì)教育。對初三學生行為規(guī)范檢查應(yīng)當更嚴格。儀容儀表、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風、學風。良好的班風創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學習環(huán)境,促進學習效果的提高。

4、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。

初三學生學習任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,任課教師協(xié)助班主任對學生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。

5、關(guān)注后進生,我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚獎勵優(yōu)先;對待后進生不歧視,不諷刺,不挖苦,不放棄任何一名學生。

6、初三是初中三年最為關(guān)鍵的一年,為了建設(shè)良好的班風和學風,班主任無特殊情況,必須早到遲走,盡量做到早晨第一個到班,晚上最后一個離班,家訪工作要落到實處,努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

7、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。

8、任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正并通報班主任,對違紀現(xiàn)象批評教育,有利于保持良好的學習環(huán)境和教學秩序。組內(nèi)定期、不定期召開班主任會議,及時了解各班學生動態(tài),商量辦法,制定措施,解決問題。

9、配合學校安全教育工作,提高師生的安全意識,做到安全工作無小事,事事都要掛心間。加強安全巡查,堅決杜絕各種安全隱患,對學生開展“我平安全家幸福”的教育,爭取不出現(xiàn)任何安全問題。

(三)狠抓教學常規(guī)管理,全面提高教學質(zhì)量。

1、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式。細化各班的奮斗目標,明確工作職責。

2、發(fā)揚學科組團隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各學科組要認真學習新課程標準,將課改的理念滲透到教學中,研究教材教法、學情學法,根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科計劃,把教學研究工作落到實處。

3、認真學習《中考說明》,把握新課程標準,開展二次備課(即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進行個人備課),落實教學目標,始終堅持以課堂為主陣地,積極推進“學、教、練”教學模式,提高課堂效益。

4、加強教學常規(guī)管理,提高課堂教學效益,落實45分鐘負責制,向45分鐘要質(zhì)量。

5、抓質(zhì)量監(jiān)控,確保實現(xiàn)目標:繼續(xù)實行月考制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,研究制定調(diào)控方案,并在教學中及時落實。

6、重視學生的心理疏導(dǎo),定期召開學生會議,談形勢,提要求,多鼓勵,調(diào)動學生學習及復(fù)習積極性。鼓勵學生追求卓越,做學習的真正主人;教育學生學會體驗,享受過程,克服急躁,保持樂觀向上的人生態(tài)度。

7、要面向全體學生,不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。統(tǒng)籌安排各班的教學工作,加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學困生的補差補缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學困生能跟上班級學生的學習步伐。

8、針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導(dǎo)復(fù)習,抓好專題復(fù)習研究,有效地把初三階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法,讓學生對知識的掌握和應(yīng)用,做到舉一反三,得心應(yīng)手。

四、主要工作安排:

九月份

1、制訂學期教學計劃和安排。

2、成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、召開初三任課教師會。

4、檢查

教案

、學生作業(yè)等。

5、深入班級了解教與學情況。

十月份

1、月考和月考分析會。

2、各班表彰優(yōu)秀,樹立下一輪奮斗目標。

3、請教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校視導(dǎo)初三年級教學工作。

4、召開全初三年級學生動員會。

十一月份

1、組織好期中考試,期中質(zhì)量分析,找出問題,采取對策。

2、各學科組統(tǒng)一進度,分析研究教與學情況,提出改進意見,落實措施要求。

3、文科教師外出觀摩學習。

4、家長會:家教緊密配合,匯報上屆中考情況,通報本屆初三工作思路。

十二月份

1、學生學情問卷調(diào)查。

2、各班落實為偏科學生的培優(yōu)工作。

3、召開偏科學生、中等生會議。

一月份

1、期末復(fù)習總動員。

2、期終考試,成績統(tǒng)計。

二月份

1、總結(jié)上期期末成績,找出問題,采取對策。

2、制定各學科計劃。

三月份

1、三月份月考及質(zhì)量分析。

2、各備課組討論中考復(fù)習方法與計劃。

3、初三年級畢業(yè)工作會議,交流中考復(fù)習方法與計劃。

4、學生家訪工作,共創(chuàng)良好學習環(huán)境。

5、召開“百日誓師”大會。

四月份

1、理科教師外出考察學習。

2、初三年級畢業(yè)工作會議,及時調(diào)整下一階段的中考復(fù)習方法與計劃。

3、全面開展中考復(fù)習。

4、四月份月考及質(zhì)量分析。

五月份

1、初三年級家長會,加強家校聯(lián)系。

2、全面開展中考最后階段的復(fù)習。

3、五月份月考及質(zhì)量分析。

4、請教科所領(lǐng)導(dǎo)來我校視導(dǎo)。

5、模擬中考體育測試。

六月份

1、學生考前心理輔導(dǎo)。

2、中考考前的最后沖刺,力爭成績?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>

初三是初中學習中最關(guān)鍵的一年,面面臨升學。作為班主任的各項工作緊張而忙碌。特別是初三下學期,教學工作更加深入和關(guān)鍵,既要穩(wěn)定學生學習成績,穩(wěn)中提升,又要摸清掌握學生每時刻的動態(tài),把握和監(jiān)控學生的言行,讓他們在最后4個月里,能夠悉心全力投入學習,學有所成。

懂得自已一生應(yīng)該有所作為,因此初中階段,特別是初三學年教師應(yīng)該抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起和個人價值的實現(xiàn)而努力學習的信念,使之成為學生們學生時代最具感召力的學習原動力。

這個時期,還要幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助選擇適合于他們的人生道路。幫助他們看到希望,樹立信心,點燃學習的熱望,和前進的燈塔。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,宏楊正氣,是非分明,立場堅定,德學兼?zhèn)?,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,讓他們從班主任身上看到標準,榜樣,志氣和操守,更加

勵志

和努力。

做好學生的思想工作,極大地幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,主動性,和勇于探索,昂揚向上,面對中考百折撓的應(yīng)戰(zhàn)和拼搏精神,把思想工作做成班主任工作的靈魂。

其次:鼓舞學生樹立信心,堅定學習定力,確保學習狀態(tài)和時效。

1.樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2.實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他們樹立目標,調(diào)整狀態(tài),與時俱進。

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九年級班級學期安全工作計劃篇十八

堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為理論指導(dǎo),深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,堅持“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”的六字方針,堅持“尊崇天性,和諧發(fā)展”的辦學思想,以“創(chuàng)和諧校園,辦優(yōu)質(zhì)教育,為學生幸??鞓芬簧旎?。”為目標,切實提高德育工作的針對性和實效性,幫助和引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康向上的個性,整合各方面的教育資源,全面提高學生的綜合素質(zhì),促進學生健康成長。

1、打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍;

2、促進學生良好行為習慣養(yǎng)成;

3、培養(yǎng)學生素質(zhì)的全面提升;

(一)加強隊伍建設(shè)班主任是一個學校的中堅力量,只有班主任隊伍穩(wěn)定及堅實,學校才能夠平穩(wěn)地發(fā)展。因此我們想加強培訓,不斷提高班主任隊伍素質(zhì);完善管理,為班主任工作和發(fā)展搭建平臺。

1、我們將完善班主任量化考核評比,科學、客觀地評價班主任工作,做到每周一小結(jié),每月一公示,每年一評比。

2、繼續(xù)開展班主任論壇活動,促進老師們將平時工作的點點滴滴進行梳理,物化積淀,讓老師們在相互的交流中學習,在思考中提高。

3、關(guān)于班級博客,德育處沒有做過硬性要求,但許多老師都樂意接受這種新的交流平臺,學?,F(xiàn)在的班級博客數(shù)已達到22個,覆蓋所有年級。為了讓班主任學習現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,更廣泛吸收教育管理經(jīng)驗,加強學習交流,促進家校、師生溝通,促進對班級管理的.思考,本學期我們將要求全校所有班級先注冊并試運行,同時開展班級博客評比活動。

4、充分發(fā)揮學生干部的作用,擴大小干部的影響。隊干部、班干部在學生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。

5、推選參加區(qū)生態(tài)體驗班隊會比賽。

(二)重視習慣養(yǎng)成1、繼續(xù)開展達標爭章活動,并且不斷完善,通過活動能對班級和學生進行客觀、公正、及時的評價。定期小結(jié),每周公示本周得卡數(shù);每月小結(jié)累積得卡數(shù);評比表彰,對達標班級、優(yōu)秀班級給予授牌和物質(zhì)獎勵。

2、進行校園拍客活動,在學生中聘請志愿者,定期擬定一個主題,在校園中尋找并拍攝照片,制作成展牌;學生們觀看后在組織班會活動,讓拍攝者與其他學生說出自己的感受,進一步教育和引導(dǎo)學生規(guī)范的言行。

3、為北二之星、班長進行掛牌,同時我們還將規(guī)范班級之星評選,班級之星每周一評,一公示。獎勵時,不單純獎勵成績一優(yōu)異或表現(xiàn)一向好的優(yōu)等生的做法,特別注意獎勵那些經(jīng)過努力而有顯著進步的中下等生。班主任更要時刻注意尋找班中這些同學的閃光點,對他們?nèi)〉玫哪呐率屈c滴進步,都要及時給予肯定與表揚。像不少班級就有學習之星、紀律之星、衛(wèi)生之星、活動之星、進步之星、文明之星”等,通過激勵點的擴大,來擴大德育面。深化榜樣的德育功能。

(三)建設(shè)個性班級1、規(guī)范制度,各班班主任與學生、家長共同制定、完善班級管理制度。

第一,制度要求細,讓學生有法可依,有章可循。例如從學生早晨到校,一直到放學離校,貫穿學生一天的學習生活,其中包括升旗、朝讀、作業(yè)收交、課前預(yù)備、課堂紀律、眼保健操、課間操、午餐、課間午間、路隊、值日打掃、座位調(diào)換、班級布置、勞動工具擺放等,每一項有具體而明確的要求,使學生知道在什么時間應(yīng)該遵守哪些規(guī)范要求,使學生明白在學校該做什么,不該做什么。

第二,平時有人管,讓制度得以落實,不成為空話。提了要求不落實,等于沒提;檢查、記錄、評比后沒有結(jié)果就等于沒查,沒記、沒評;有了結(jié)果后,獎懲不清,就不能調(diào)動學生的積極性。因此各班的班級管理分工要細,落實到人,獎懲兌現(xiàn)。

第三,出臺激勵機制,班級管理中要有相應(yīng)的獎勵和懲罰規(guī)定,定期開展班級評優(yōu)活動。

2、美化環(huán)境,各班根據(jù)班級特色美化教室,定期更換墻壁布置,將班級管理評比、班級特色活動與班級布置結(jié)合起來。本學期鼓勵各班學生用鮮花打扮自己學習生活的小天地,班級開展種植養(yǎng)護活動,學校開展花香教室評比活動。

(四)開展特色教育1、結(jié)合“升旗儀式”活動和重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。圍繞一個主題,運用生態(tài)體驗的方式開展國旗下講話,定期布置德育實踐作業(yè)。

2、將四名工程與個性班級建設(shè)、課間文化相結(jié)合。開展北二之星學名人活動,通過個性班級建設(shè)和課間文化來落實“讀名著、賞名曲、誦名詩、學名人”的活動,用四名工程充實個性班級建設(shè)和課間文化。同時將四名工程與北二之星相結(jié)合,組織開展北二之星學名人活動。

4、舉行沙市北京路二小首屆課間文化節(jié),激活靈動課間是我校辦法策略之一,經(jīng)過幾年的努力,學生課間文化特色已經(jīng)形成,為促進課間文化內(nèi)容的拓展,形式的創(chuàng)新,品質(zhì)的提升,從今年開始,每年春季舉行課間文化節(jié)活動。

5、繼續(xù)開展班級結(jié)對,將高低年級班班結(jié)對,通過讓高年級學生指導(dǎo)低年級學生開展游戲,讓低年級學生學會一些游戲活動,在平常課間午間能安全健康的玩,避免因無活動內(nèi)容而產(chǎn)生的安全問題;同時高年級學生也能在指導(dǎo)別人的同時學會約束自己,增強責任感。五月底開展一次班級結(jié)對聯(lián)誼會。

6、加強安全教育,確保兩條底線,即不因管理失職而問責,不因外置不當而問罪;落實三個三的安全管理機制,即三條禁令,在樓梯樓道不許奔跑,不許扶欄桿,不許開展任何活動;三條鐵規(guī),及時匯報,及時處置,及時慰問;三項常規(guī),安全教育,科學防控,獎懲兌現(xiàn)。校園開展安全提示冠名活動,上學期我們開展了校園安全提示語征集活動,本學期準備在校園走道、樓梯、魚池、滑梯、健身器材等活動場地顯眼處進行冠名提示。

7、規(guī)范校級隊管理,開展以培養(yǎng)學生興趣特長為內(nèi)容的校本課程培訓,要求有計劃、有場地、有教師、有學生、有內(nèi)容、有目標、有反饋。

8、開設(shè)以培養(yǎng)學生生活能力有內(nèi)容的家長講壇,將家長請到學校為學生講課,開拓學生視野,組織家長參加學校活動,融洽家校關(guān)系,讓家長更加理解支持學校各項工作。

二月

1、制定各項計劃、表單,做好開學準備

2、開學典禮

3、召開校級訓練隊教師會,啟動本學期校級隊訓練;

4、啟動興趣活動培訓工作;

5、組織參加全國華人杯作文比賽;

三月

1、三優(yōu)表彰;

2、各班組織制定班級管理制度;

3、四名工程活動月;

4、籌備北二家長講壇;

四月

1、課間文化節(jié);

2、參加愛國主義教育讀書活動;

3、參加區(qū)乒乓球比賽;

五月

1、優(yōu)秀班級博客評選;

2、參加小學生足球比賽;

3、參加區(qū)班會競賽;

六月

1、六一慶祝活動及班級結(jié)對聯(lián)誼會;

2、達標爭章評比表彰;

3、北二之星評選活動;

4、參加中小學網(wǎng)球比賽;

5、參加區(qū)建黨九十周年歌詠比賽;

6、學期結(jié)束工作;

七月

1、參加中小學籃球運動會;

2、組織暑期社會實踐活動;

3、八一慰問;

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