總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，可以加深對所學(xué)知識的理解與記憶?？偨Y(jié)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力。像總結(jié)這樣的文體，每個(gè)人都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，因此看多了范文可以更好地形成自己的寫作風(fēng)格。
活動策劃書格式表篇一
盡可能寫出具體的策劃名稱，如“×年×月廣西大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、學(xué)校影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如情況不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、
合同。
協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、活動后清理人員、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
活動策劃書格式表篇二
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一、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
二、活動目的、意義和目標(biāo)：
三、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
四、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的.先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
六、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
活動策劃書格式表篇三
廚藝比賽特色活動方案
心理健康主題教育方案
經(jīng)典誦讀比賽策劃活動方案
感恩特色主題活動方案五篇
社團(tuán)活動策劃書的活動背景范文
音樂節(jié)活動策劃1
一、音樂節(jié)的宗旨
(1)搭建長期穩(wěn)定的、有影響力的校園原創(chuàng)音樂平臺;
(2)挖掘校園音樂人才、推動原創(chuàng)音樂的發(fā)展;
(3)促進(jìn)獨(dú)立原創(chuàng)音樂與整個(gè)音樂界、傳媒界的溝通和交流。
二、音樂會定位
風(fēng)格設(shè)計(jì)將在“前衛(wèi)+時(shí)尚+激情+創(chuàng)造力”的特有定位上表現(xiàn)出原創(chuàng)音樂群體多元化的特性。
三、活動硬件保障
本次活動的地點(diǎn)是周村區(qū)體育館，在此舉行過多次大型晚會。演出音箱均為專業(yè)吉他音箱2臺，貝斯音箱一臺，世界名鼓一套。進(jìn)口臺口音箱全套。調(diào)音師均為本地知名調(diào)音師做現(xiàn)場調(diào)音。
四、具體流程
(1)音樂節(jié)時(shí)間：20_年
12月
25日
(2)地點(diǎn)：周村區(qū)體育館
(3)彩排試音時(shí)間：：_月_日安裝音響設(shè)備，_月_日下午2點(diǎn)進(jìn)行模擬彩排試音，要求所有節(jié)目按照演出流程彩排一遍，確保演出萬無一失。
(4)舞臺布置：演出當(dāng)天上午由社團(tuán)負(fù)責(zé)人員布置演出場地。
(5)觀眾入場：下午5：50觀眾入場。工作人員協(xié)調(diào)秩序。
(6)演出開始：下午6：30演出正式開始，主辦方登場，并由主贊助商致辭。
(7)演出結(jié)束：9：00左右演出結(jié)束，觀眾離場，社團(tuán)工作人員及演出人員合影留念，工作人員清理場地。
五、音樂節(jié)的形式
(1)表演形式：以原創(chuàng)為主，可部分翻唱。
(3)除校園原創(chuàng)樂隊(duì)外，屆時(shí)還有著名音樂人______參加助興;
六、宣傳方案
1、傳單：由工作人員在五區(qū)三縣高校區(qū)及市內(nèi)大量發(fā)放。
2、條幅：在活動前期，將與音樂節(jié)及贊助商有關(guān)的條幅放置在人流集中的區(qū)域，長度10m左右;活動期間，在音樂會演出場地掛出相關(guān)條幅，并將各贊助商的宣傳條幅布置在會場的顯眼處。
3、海報(bào)：海報(bào)將會在五區(qū)三縣各大高校，休閑娛樂場所的宣傳欄上貼出，內(nèi)容以繪畫及文字的形式體現(xiàn)。
4、噴繪：作為演出宣傳的主要工具，噴繪將長期放在各大學(xué)校內(nèi)，只至活動結(jié)束。噴繪預(yù)計(jì)5個(gè)，每一個(gè)都可加入贊助商的廣告內(nèi)容，實(shí)際方案課余主辦方具體商議。
5、媒體宣傳以網(wǎng)上宣傳為主，音樂節(jié)相關(guān)的宣傳廣告及視頻短片將會放在“旮旯論壇”、“淄博獨(dú)立音樂網(wǎng)”等網(wǎng)站的頭版。
6、將聯(lián)系淄博電視臺以及地區(qū)電視臺做本次音樂節(jié)的報(bào)道。
七、公司參與及回報(bào)
參與方式：
1、贊助商以冠名的形式進(jìn)行贊助，并提供
大學(xué)生音樂節(jié)的部分活動資金;
2、贊助商僅贊助整個(gè)活動的一項(xiàng)或幾項(xiàng)，則只須提供該贊助項(xiàng)的資金支出。
回報(bào)方式：
2、各贊助商將能在演出現(xiàn)場進(jìn)行致辭演說等，以達(dá)到廣告宣傳的目的;
3、傳單、條幅、海報(bào)、噴繪等宣傳用品上也可應(yīng)贊助商的要求，提供其廣告宣傳用地。
宣傳原則：
在保證音樂會宣傳工作正常進(jìn)行的基礎(chǔ)上，可根據(jù)贊助商的要求做任何調(diào)整，具體
方案可由雙方進(jìn)一步商討。
音樂節(jié)活動策劃2
項(xiàng)目名稱：“年輕的領(lǐng)域音樂的地盤”
——_師范大學(xué)大學(xué)生音樂節(jié)
項(xiàng)目起始時(shí)間：20_年4月——20_年6月
實(shí)施單位：_師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
支持媒體：_日報(bào)……
一、背景與現(xiàn)狀
音樂的歷史源遠(yuǎn)流長，中國在殷商時(shí)期就出現(xiàn)了甲骨文，春秋戰(zhàn)國便有了大量記載音樂的文獻(xiàn)著作。然而，作為新時(shí)期的大學(xué)生，由于現(xiàn)代教育的不完善，能清楚的寫出五線譜的卻少之又少，所以音樂的基礎(chǔ)越來越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂節(jié)也隨之興起。
二、目標(biāo)人群
師大新校區(qū)所有大學(xué)生
三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)
通過歷時(shí)一個(gè)月的音樂節(jié),可以豐富校園音樂文化,讓音樂傳遍校園,使學(xué)生感受到音樂的無比魅力,享受到音樂節(jié)帶給他們的無限樂趣,體會到社團(tuán)文化特色。
四、項(xiàng)目策略
本屆音樂節(jié)將主要由開幕式,音樂講座,音樂知識普及宣傳周,_師范大學(xué)校園樂隊(duì)大型匯演(畢幕式)及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項(xiàng)大型活動構(gòu)成,活動形式各異,內(nèi)容豐富,主題新穎.
五、項(xiàng)目主體
a)前期準(zhǔn)備與整體宣傳
b)開幕式
c)音樂講座
d)音樂知識普及宣傳周
e)樂隊(duì)大型匯演
f)詞曲創(chuàng)作大賽
六、項(xiàng)目評估
項(xiàng)目評估主要通過在活動過程中項(xiàng)目主辦方、目標(biāo)人群來進(jìn)行評估及對項(xiàng)目完成后進(jìn)行問卷調(diào)查來評估。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一萬元人民幣
活動策劃書格式表篇四
二、活動背景：在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂 寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會，那就是來到“ whn光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪 漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂 帶給美一個(gè)人。
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是 所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個(gè)節(jié)起源于800多年前，也就是112019年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文 化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
學(xué)校男女單身
(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場
(2)，十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個(gè)女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(3)，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
(4)，十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(5)，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎品。
(一)，已有資源：人力資源，場地
(二)，需要資源：物力資源，贊助商
七、廣告宣傳：海報(bào)，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個(gè)夜晚強(qiáng)烈地思念 某個(gè)人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個(gè)特殊的夜晚請來我們的“whn光棍節(jié)狂歡之夜”吧 !這里小龍女，楊過與您有約。 這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
(一)，工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動。
(二)，指揮中心負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度，活動進(jìn)行中用手勢溝通所有工作人員。
(一)，音響等設(shè)施費(fèi) 。
(二)，參與者獎品費(fèi)以及小禮品費(fèi)。
十、活動負(fù)責(zé)人安排：
(一)，廣告宣傳：2人
(二)，舞臺：3人
(三)，應(yīng)急：2人
(四)，指揮中心：4人
十一、注意事項(xiàng)：
(一)，所有人員必須愛護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。
(二)，當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。
(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場清理出局。決不留情。
活動策劃書格式表篇五
一、活動背景：面對強(qiáng)大的學(xué)習(xí)生活壓力和激烈的就業(yè)競爭，學(xué)生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質(zhì)是大學(xué)生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來臨之際，通過教育活動使同學(xué)們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態(tài)度。同時(shí)這也是構(gòu)建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校園。
二、活動內(nèi)容：
接即將到來的期中考試。
2. 時(shí)間：20__年10月25日下午2：00
地點(diǎn)：
3. 活動流程：
1)由團(tuán)支書介紹心理健康知識。
2)組織同學(xué)們觀看心理圖片、做心理測試。
3)游戲一
猜數(shù)(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個(gè)人在紙上寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1～100間進(jìn)行猜測。每猜一次，寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。
游戲二
猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學(xué)上臺表演，模仿班級的另一位異性同學(xué)，其余同學(xué)猜被模仿的對象。猜對次數(shù)最多的同學(xué)將獲得獎品。模仿者的產(chǎn)生，可以是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。
游戲三
凌波微步：讓同學(xué)們在草地上拉起許多沒有規(guī)則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!
游戲四
貼牌游戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2，3最小，同一個(gè)點(diǎn)數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí)，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí)，亮牌，最小者受罰，者有獎。
4)對優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵，懲罰該受罰的同學(xué)。
懲罰方式：給每個(gè)同學(xué)分發(fā)一張小紙片，由同學(xué)們寫上懲罰方式，但要注意強(qiáng)調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時(shí)，讓受罰的同學(xué)從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學(xué)必須按照紙上寫的做。
5)主持人作總結(jié)，活動到此結(jié)束。
4. 相關(guān)工作安排：
1) ___負(fù)責(zé)活動點(diǎn)的拍攝記錄工作。
一點(diǎn))，并準(zhǔn)備好相機(jī)(請保證電滿格)
3) 組織委員負(fù)責(zé)簽到(請制作團(tuán)日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。
4) ___負(fù)責(zé)凌波微步中牽扯繩子。
5) ___負(fù)責(zé)以短信的形式通知同學(xué)們和組織部______(組織部的同學(xué)要來評分)活動的時(shí)間和地點(diǎn)。
5. 附經(jīng)費(fèi)預(yù)算;
氣 球 20元
繩 子 5元
雙面膠 2元
獎 品 50元
總 計(jì) 77元
6. 活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié);
___要時(shí)刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應(yīng)注意調(diào)動活動氛圍，積極參與。
7. 活動負(fù)責(zé)人：___
8. 活動對象：___
活動策劃書格式表篇六
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活動策劃書格式模板
一、活動全稱 (沒活動名稱談什么策劃,最好名稱能立刻體現(xiàn)你想干什么,不要太復(fù)雜,要清晰明了,別名或副名只能做小標(biāo)題.)
二、舉辦機(jī)構(gòu)：1)主辦單位2)承辦單位3)贊助單位 (是以單位還是個(gè)人舉辦,是什么單位舉辦要明確,一方面是要明確活動責(zé)任,另一方面也有一個(gè)權(quán)限問題,舉辦單位是否有越權(quán)舉辦活動)
三、活動地點(diǎn)
四、活動時(shí)間
五、參與人員
(時(shí)間\\地點(diǎn)\\人物 小學(xué)老師教作文都有交代,策劃怎么能少呢?審批者也可簡單判斷所定時(shí)間、地點(diǎn)是否有與其他活動沖突和可行程度)
六、活動主題
(活動目的) (交代清楚為什么要舉辦這個(gè)活動，活動的意義何在。很多時(shí)候，策劃者不可能當(dāng)面對審批者進(jìn)行說服，這段文字也擔(dān)當(dāng)著說服的作用，為什么審批者要認(rèn)同你的活動而不認(rèn)同其他活動呢?)
七、宣傳活動：
1)宣傳期2)宣傳重點(diǎn)、方法 (一個(gè)好的產(chǎn)品，沒有好的銷售手段，也不可能成功活動也一樣，沒有好的宣傳方式，活動也不會火。所以，審批者從宣傳方式中已能基本預(yù)知活動的成功情況，如果預(yù)測不會很成功，那何必浪費(fèi)經(jīng)費(fèi)去舉辦?)
八、場地設(shè)置
(各賽段) (看到這里，審批者一般都認(rèn)同你的活動了，但策劃者是否有能力舉辦還要看下面的具體操作。場地設(shè)置中可以看出策劃者想要達(dá)到一個(gè)什么效果，而且經(jīng)費(fèi)方面有沒有浪費(fèi)，是否值得如此布置，布置是否合理)
九、活動流程
(各賽段) (在這里，審批者要衡量的是具體操作是否實(shí)際可行。將能預(yù)想到的從活動開始到結(jié)束(甚至結(jié)束后的后續(xù)工作)的所有細(xì)節(jié)和解決辦法交代清楚就可以了，一般問題不大，一定要詳盡!有問題一般會退回要求修改)
十、工作分配
(此項(xiàng)一般審批者已經(jīng)不會很詳細(xì)看，這項(xiàng)也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策劃者水平的一個(gè)項(xiàng)目)
十一、預(yù)計(jì)費(fèi)用
(衡量此項(xiàng)活動的價(jià)值，一般審批者看完上面的策劃，心里已有個(gè)大概數(shù)目，如果花費(fèi)比審批者心里的數(shù)額差很遠(yuǎn)也很有可能被否決，如果相差不大那就恭喜了，正常情況下就可以通過審批開始活動了。)
活動策劃書格式表篇七
活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、
活動目的、意義和目標(biāo)：四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
……
活動策劃書格式表篇八
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
目標(biāo)。
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。
活動口號。
活動時(shí)間。
活動地點(diǎn)。
前期準(zhǔn)備（初賽，復(fù)賽，決賽）。
活動開展（初賽，復(fù)賽，決賽）。
活動后。
后續(xù)活動。
注意事項(xiàng)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
應(yīng)急方案。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
活動開展。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
活動負(fù)責(zé)人及主要參與者。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
活動策劃書格式表篇九
七、活動人員安排。
1.活動準(zhǔn)備工作2.活動當(dāng)天人員安排3.活動流程（1）（2）。。。4.活動結(jié)束。
八、場外準(zhǔn)備需要。
九、活動獎項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十、應(yīng)急預(yù)案。
注意事項(xiàng):。
(一)第一頁：封面：
1.經(jīng)濟(jì)工程系團(tuán)總支學(xué)生會。。。（橫向）2.活動（縱向）3.右下角：主辦方。
（二）頁眉:北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)工程團(tuán)總支學(xué)生會。
（三）頁腳：頁碼（封面的頁碼為0）。
活動策劃書格式表篇十
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx年x月x日信息系x活動策劃書”，置于頁面中央，
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動的.目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
活動策劃書格式表篇十一
為擴(kuò)展同學(xué)們的知識面，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，增進(jìn)交流，豐富我院學(xué)生的課余文化生活，從而加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)院xx級全體新生
x月x日下午2：00—4：00
1、各專業(yè)通過內(nèi)部選拔，組成一支三人隊(duì)伍參加比賽，進(jìn)行答題，決出名次。
2、每專業(yè)選出10名同學(xué)為本班親友團(tuán)，作為參賽選手的支援。
各班接到通知后，選出本專業(yè)參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習(xí)時(shí)交予活動承辦方處。
此次活動按比賽分?jǐn)?shù)由高到低評出一、二、三等獎（各一名）及優(yōu)秀獎、文明獎、最佳組織獎。
1、比賽通過現(xiàn)場答題的方式及團(tuán)隊(duì)組織情況決出名次，要求專業(yè)參賽人員按比賽流程進(jìn)行比賽，比賽中聽從主持人安排。
2、參賽選手應(yīng)衣著得體，顯示其良好的精神風(fēng)貌。
xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
xx學(xué)院學(xué)生會xx部xx部
活動策劃書格式表篇十二
策劃書的種類，因提出的對象與內(nèi)容不同，而在形式和體裁上有很大的差別。但是，任何一種策劃書的構(gòu)成都必須有5w2h1e，共8個(gè)基本要素：
what(什么)——策劃的目的、內(nèi)容。
who(誰)——策劃相關(guān)人員。
where(何處)——策劃實(shí)施場所。
when(何時(shí))——策劃的時(shí)間。
why(為什么)——策劃緣由、前景。
how(如何)——策劃的方法和運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)施。
howmuch(多少)——策劃預(yù)算。
effect(效果)——預(yù)測策劃結(jié)果、效果。
任何一種真正意義上的策劃書必須具備上述8個(gè)基本要素。值得一提的是，要注意howmuch和effect對整個(gè)策劃案的重要意義。如果忽視策劃的成本投入，不注意策劃書實(shí)施效果的預(yù)測，那么，這種策劃就不是一種成功的策劃。只有5w1h的策劃書不能稱之為策劃書，只能算是計(jì)劃書。
二、策劃書的一般格式。
策劃書的一般格式大致如下：
1.策劃書名稱
策劃書的名稱必須寫得具體清楚。舉例來說，《如何防盜策劃書》的名稱就不夠完整、準(zhǔn)確，應(yīng)該修正為《北京市朝陽區(qū)1994年6月至12月防盜策劃書》。
2.策劃者的姓名
策劃者的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)一一寫明。如果是集體策劃的話，所有相關(guān)的人員的姓名、工作單位、職務(wù)均應(yīng)寫出。
3.策劃書完成時(shí)間
依照策劃書完成的年月日據(jù)實(shí)填寫。如果策劃書經(jīng)過修正之后才定案的話，除了填寫“某年某月某日完成”之處，還要加上“某年某月某日修正定案。”
4.策劃目標(biāo)
策劃的目標(biāo)要具體明確。例如;在1994年6月至12月間，北京市朝陽區(qū)盜竊案降低10%。
5.策劃的內(nèi)容
這是策劃書中最重要的部分。包括策劃緣由、前景資料、問題點(diǎn)，創(chuàng)意關(guān)鍵等方面內(nèi)容。具體內(nèi)容因策劃種類的不同而有所變化，但必須以讓讀者一目了然為原則。切忌過分詳盡、拉雜，否則會令讀者感到枯燥無味。此外，還要注意避免強(qiáng)詞奪理的內(nèi)容。
6.預(yù)算表和進(jìn)度表
策劃是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要化一定的人力、物力和財(cái)力，因此，必須進(jìn)行周密的預(yù)算，使各種花費(fèi)時(shí)，繪出表格，列出總目和分目的支出內(nèi)容，既方便核算，又便于以后查對。
在策劃案實(shí)施過程中，需要提供哪些場地、何種場地，需提供何種方式的協(xié)助等，均要加以說明。
8.預(yù)測效果
根據(jù)掌握的情報(bào)，預(yù)測策劃案實(shí)施后的效果。一個(gè)好的策劃案，其效果是可期待的、可預(yù)測的，而且結(jié)果經(jīng)常與事先預(yù)測的效果相當(dāng)接近。
9.參考的文獻(xiàn)資料
有助于完成本策劃案的各種參考文獻(xiàn)資料，包括報(bào)紙、雜志、書籍、演講稿、企業(yè)內(nèi)部資料、政府統(tǒng)計(jì)漿、調(diào)查報(bào)告等，均應(yīng)一一列出。一來表明策劃者負(fù)責(zé)的態(tài)度，二是則可增加策劃案的可信度。
10.其他注意事項(xiàng)
為使本策劃順利進(jìn)行，其他重要的注意事項(xiàng)應(yīng)附在策劃案上，諸如：
執(zhí)行本策劃案應(yīng)具備的條件。
必須取得其他部門的支持協(xié)作。
希望企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向全體員工說明本案的重要意義，借以達(dá)成共識，通力使用。
活動策劃書格式表篇十三
一、活動背景
為了增強(qiáng)我班同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級的凝聚力，并且為了慶祝吳曉瑩、向倩等九同學(xué)的生日，特在10月30日組織班級農(nóng)家樂活動，讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富多彩。
二、活動主題
相親相愛一家人
三、活動可行性
在湖南第一師范學(xué)院舉行此次農(nóng)家樂活動，既選擇了在較為開闊、寬松的環(huán)境下進(jìn)行活動，又能聯(lián)絡(luò)班級成員之間的感情，不受室內(nèi)場地的束縛，活動形式多樣，具有較高的可行性。
四、預(yù)期效果
增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級的凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們的動手能力。
豐富大學(xué)的課余生活。
五、活動時(shí)間
10月30日
六、活動地點(diǎn)
先在江邊三舍集合，然后去第一師范回合。
七、活動對象
12級生科三班全體成員
八、活動組織者
班委：曾之揚(yáng)、翟星源、盧婉麗、劉婷。
九、前期準(zhǔn)備
1、進(jìn)行宣傳，動員班級成員積極參與此次活動
2、購買此次活動所需的材料，小獎品、食物等
3、準(zhǔn)備相機(jī)等
4、對班上人員進(jìn)行分組：前兩個(gè)為組長與副組長
第一組
曾之揚(yáng) 杜坤 陳奕祺 杜逍婷 翟星源 李鷙 胡芳芳
第二組
趙梓微 譚凱 范琳琳 劉丹丹 劉婷 盧婉麗 彭小敏
第三組
彭晃萍 陳超琪 吳曉瑩 王茹 向倩 唐冬 龍容萬 羅文妍 鐘思遠(yuǎn)
十、活動流程策劃
1、10月30日(星期日)上午8點(diǎn)在江邊三舍集合，分組去買各自所需的食材。
2、乘公交集體到達(dá)目的地
3、活動進(jìn)行時(shí)
4、每組推出本組的特色菜進(jìn)行評比，對評分第一的組進(jìn)行獎勵，排名最后的懲罰做面條。
5、開展第二個(gè)活動：歌曲接力。
對于接不上來的組的懲罰是用身體擺出1、2、3等數(shù)字或a、b、c等字母。
6、頒發(fā)長壽面、切蛋糕、集體唱生日歌。
7、打掃衛(wèi)生清點(diǎn)人數(shù)返回學(xué)校。
十一、注意事項(xiàng)
1、由于此次活動在戶外進(jìn)行，組織時(shí)注意各班級成員的人身安全和交通安全
2、集合時(shí)注意清點(diǎn)人數(shù)，以免有同學(xué)掉隊(duì)，出現(xiàn)意外
3、天氣陰晴不定，遇到下雨等天氣，準(zhǔn)備好雨傘帶上并注意防寒。
4、活動期間注意安全，謹(jǐn)慎使用菜刀等危險(xiǎn)物品。
5、提請同學(xué)游玩時(shí)盡量遠(yuǎn)離河邊，以免不慎落水
6、在第一師范搞活動時(shí)注意衛(wèi)生，隨身攜帶垃圾袋，將垃圾帶走，樹立良好的當(dāng)代大學(xué)生形象。
生科院12級生科三班團(tuán)支部
xx年10月27日
一、 指導(dǎo)思想：
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展推廣普通話宣傳活動的通知》精神，為貫徹《語言文字法》，推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，我校牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、主題：
充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用。
三、活動內(nèi)容：
1、營造推普宣傳氛圍。
張貼以宣傳推廣普通話為主題的手抄報(bào)，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳造勢。
(1)一次國旗下講話。
在國旗下由輔導(dǎo)員做主題講話，進(jìn)行學(xué)校推普活動宣傳、動員。
(2)一份倡議書。
向全校師生發(fā)出一份倡議書。
(3)一檔“推普”特別節(jié)目。
學(xué)校廣播站在10月1日前，以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。
(4)一次主題手抄報(bào)評比。
(5) 各班在語文老師指導(dǎo)下利用板報(bào)宣傳語言文字規(guī)范及普通話知識。
3、抓好師生推普工作。
宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，使全校教師提高認(rèn)識，自覺學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。
4、做好系列活動。
(1)結(jié)合讀書活動,開展“祖國頌”教師朗誦會，提高老師的普通話水平。
(2)以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。
(3)宣傳普通話知識，在校園內(nèi)張貼有關(guān)推廣普通話的宣傳畫，營造濃厚的推普氛圍。
(4)開展一次朗讀比賽活動，對于朗讀能力高的同學(xué)將被評為“朗讀小明星”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書，并選為紅領(lǐng)巾廣播站成員。
一、晚會構(gòu)思
本次晚會我們擬定以”民族“、“和諧”為主線，”盛世“、”家“作為元素進(jìn)行整體構(gòu)思。
在晚會的定調(diào)與前期宣傳都將根據(jù)xx酒店的實(shí)際情況進(jìn)行統(tǒng)籌安排;在酒店的布置當(dāng)中，我們將采用新穎、獨(dú)特、喜慶、溫馨的思維進(jìn)行整體裝飾并舉行;在節(jié)目形式上，我們每一檔節(jié)目都邀請到強(qiáng)大的明星陣容進(jìn)行精心編排。
二、晚會內(nèi)容
情景舞蹈劇——鈴兒響釘鐺
全場燈光熄滅，突然一道亮光直射舞臺，一群小孩正在做著美夢(畫外同音：圣誕老人今晚會給我送什么禮物呢)此時(shí)圣誕老人來到小孩子的身旁給每位小朋友戴上一頂雪白的圣誕帽，并向懸掛在床邊的襪子里派送禮物……(需編排)
瘋狂升級——實(shí)力搖滾
實(shí)力搖滾嘉賓將帶你真正領(lǐng)略搖滾的魅力，帶你走進(jìn)搖滾輝煌的時(shí)代，體會搖滾的瘋狂與熱情。
炫目激光舞——全新的科技，視覺的沖擊……
激光人表演是一種人與激光結(jié)合的舞蹈，不管是音樂音效帶來的聽覺新概念，還是光效視覺帶來的新沖擊，都是能給人以強(qiáng)烈震撼的。
激光人表演用光的形式把我們帶入了太空的神秘與科幻奇境，仿佛讓我們很輕松的就能享受一次光的.變幻旅行。
操控激光，主宰世界，有光的地方就有我們。
小品打針
現(xiàn)代舞——《飛舞的年華》
《飛舞的年華》講述80、90后的年輕人如何突破傳統(tǒng)，追求自己的理想的過程。
一群輕舞飛揚(yáng)的少女隨著音樂的節(jié)拍，表現(xiàn)出80、90后這兩代年輕人不一樣的心里路程。
一群妙齡少女在的舞臺上，演繹對唯美、豪放或憂郁、歡快… …的體會。
花式調(diào)酒
花式調(diào)酒起源于美國，現(xiàn)風(fēng)靡于世界各地，其特點(diǎn)是在以前呆板的英式調(diào)酒過程中加入一些花樣的調(diào)酒動作以及魔幻般的互動游戲，起到活躍酒吧氣氛、提高娛樂性、與客人拉近關(guān)系的作用。
雜技——力量
雜技藝術(shù)在中國已經(jīng)有xx多年的歷史。
雜技在漢代稱為“百戲”，隋唐時(shí)叫“散樂”，唐宋以后為了區(qū)別于其他歌舞、雜劇，才稱為雜技。
中國雜技概括起來可以以九大特色稱之。
超人的力量和輕捷靈巧的跟斗技藝相結(jié)合就是中國雜記特色之一。
《疊羅漢》的底座負(fù)重量是驚人的。
險(xiǎn)中求穩(wěn)、動中求靜，顯示了冷靜、巧妙、準(zhǔn)確的技巧和千錘百煉的硬功夫。
這必須有極冷靜的頭腦、高超的技藝與千百次刻苦訓(xùn)練相結(jié)合才行，這顯示了對勢能和平衡的駕馭力量，表現(xiàn)了人類在戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻中的超越精神。
游戲+抽獎
在晚會節(jié)目中穿插游戲和抽獎環(huán)節(jié)，活躍現(xiàn)場氣氛讓來賓在輕松的氛圍中體驗(yàn)酒店對來賓的盛情。
三、晚會流程
整體時(shí)間：19：30—23：00
(1)開場節(jié)目——鈴兒響叮鐺 圣誕起源，用舞蹈的方式為來賓講述圣誕節(jié)的故事。
(2)《美麗音符》電聲提琴演奏
(3)《花式調(diào)酒》
(4)《現(xiàn)代舞》
(5)《異域風(fēng)情》泰國人妖
(6)互動游戲及抽三等獎
(7)《飛舞的年華》
(8)《激光舞》
(9)《小品》打針
(10 《爵士》
(11)互動游戲及抽二等獎
(12)《瘋狂搖滾》
(13)《雜技》力量
(14)《印度舞》
(15)《歌曲》
(16)互動游戲及抽一等獎
(17)《圣誕歌曲連唱》--圣誕歌曲連唱，在嘉賓的帶領(lǐng)下演唱經(jīng)典圣誕歌曲，配合結(jié)束舞蹈，彩炮在全場燃放。
氣氛立刻達(dá)到頂點(diǎn)。
活動策劃書格式表篇十四
下面是一份簡單策劃書樣本，該樣本簡單選取了幾個(gè)元素，但特別加入了“核心競爭力”一項(xiàng)。這樣做的原因是該團(tuán)活策劃要參加評比，需要明確指出自己的優(yōu)勢。策劃書如下：
信息系網(wǎng)絡(luò)專業(yè)團(tuán)活動策劃書
活動背景：
3月4日，xx在全國政協(xié)聯(lián)組會上提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅(jiān)持“以熱愛祖國為榮以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮 已背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮 以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮 以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮 以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮 以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥。”這是xx關(guān)于社會主義榮辱觀的論述，其所傳達(dá)的精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)價(jià)值觀的進(jìn)程和發(fā)展。
改革開放以來，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國社會經(jīng)濟(jì)成分，組織形式，就業(yè)方式，利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，人們思想活動的獨(dú)立性，選擇性，多變性和差異性日益增強(qiáng)，與之相應(yīng)的是人們的價(jià)值觀念，道德標(biāo)準(zhǔn)，行為取向也日趨多樣化。而當(dāng)代大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我國未來先進(jìn)思想，精神，文化的創(chuàng)造群體將是今天的青年大學(xué)生。樹立怎樣的榮辱觀，事關(guān)把大學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的建設(shè)者和接班人，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)的成敗。同時(shí)，由于各種復(fù)雜因素的影響，當(dāng)前大學(xué)生的思想道德建設(shè)還存在不少需要認(rèn)真解決的問題。少數(shù)學(xué)生受個(gè)人主義，拜金主義，享樂主義的影響，理想信念淡薄，信用意識差，部分大學(xué)生道德認(rèn)知與道德實(shí)踐產(chǎn)生脫節(jié)等問題。這種狀況表明，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)，樹立和弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，引導(dǎo)大學(xué)生明辨是非，區(qū)別善惡，分清美丑，是一項(xiàng)重要任務(wù)。
活動目的及意義：
當(dāng)代大學(xué)生群體處于社會矛盾漩渦之中，即是社會變革的直接受益者，也是社會矛盾影響最大的人群，學(xué)習(xí)“八榮八恥”讓我們知道何為“恥”，人有恥，則有所不為：不該拿的錢不拿，不該說的話不說，不該做的事不做。而知榮辱才能求發(fā)展，社會主義榮辱觀不僅從價(jià)值層面，也從行為能力方面指導(dǎo)青少年掌握處理個(gè)體與客觀世界之間關(guān)系的方式。為我們將來步入社會怎樣處理紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系指明了方向。
活動名稱：
當(dāng)代中國大學(xué)生榮辱觀討論
活動時(shí)間：xx年4月26日上午8：30-9：30
活動地點(diǎn)：
教學(xué)
樓409教室活動參與人員：信息系網(wǎng)絡(luò)專業(yè)團(tuán)支部
活動核心思維：
1、介紹并對比美國、日本、韓國的榮辱觀念，進(jìn)而引出國人自己的所需要的知榮明恥；
2、較大范圍的互動性，讓同學(xué)們較完整參與到現(xiàn)場環(huán)節(jié)中來，以各種方式促使同學(xué)們增加對于榮辱觀的思考和領(lǐng)悟。
活動流程：
1、播放童聲版《正氣歌》，由主持人介紹活動背景意義，作為活動開場。
2、截取《海南都市報(bào)》關(guān)于個(gè)人榮辱觀問卷調(diào)查，進(jìn)行現(xiàn)場填寫，此環(huán)節(jié)使同學(xué)們先對自己的榮辱觀進(jìn)行初步認(rèn)知。
3、在已有問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，對比中外，如美國日本 韓國 等國家在榮辱觀、價(jià)值觀、人生觀等不同（中間穿插講解一些相關(guān)案例），尋找我們自身榮辱觀的優(yōu)缺點(diǎn)，提出我們可以堅(jiān)持的觀念或可改進(jìn)的方向。
4、互動環(huán)節(jié)，請同學(xué)們a，舉例周圍身邊發(fā)生的事情，展開討論。b，就中外榮辱觀的不同發(fā)表看法，說明自己的認(rèn)識，為下一步做鋪墊。
5、升華主題，介紹xx同志“八榮八恥”講話內(nèi)容，這是一種站在民族高度上的榮辱觀，體現(xiàn)著中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的科學(xué)結(jié)合，集中反映了社會主義基本道德規(guī)范的要求。
6、填寫感言卡片，播放以“八榮八恥”為歌詞的《八榮八恥歌》。
活動結(jié)束
活動策劃書格式表篇十五
盡可能具體的寫出策劃名稱，如年月日活動策劃書，置于頁面中央。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）20xx年活動策劃書格式及策劃書。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）
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