總結(jié)不僅可以幫助我們進步，還能夠為他人提供參考。閱讀可以幫助我們培養(yǎng)批判思維和分析問題的能力，對寫作有積極影響。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
中職生的畢業(yè)論文篇一
1.作者對以學生為中心的英語口語教學中教師的角色定位展開討論。選題有較強的現(xiàn)實意義，論點正確，論據(jù)確鑿，論述清晰，論文符合規(guī)范化要求。整個論文設計與寫作過程中，作者的治學態(tài)度極其嚴謹認真。
2.該同學的論文從分析英語教學的本質(zhì)及特征入手，對英語教師的角色的重要性進行了論述。作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學模式的比較，論述了新的教學模式中教師所扮演的角色以及教師所應具備的素質(zhì)。文章論點明確，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴謹。
3.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
4.本文討論了跨文化交際中存在的潛在障礙，并提出了一系列改善交際效果的建議。作者能夠掌握基本理論，對跨文化交際作出了思考。全文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，語言表達流暢。但總來說，研究不夠深入，分析比較抽象，實證和實例不夠充分。
5.李思靜同學的論文《調(diào)頻電路及其設計》，很好地完成任務書規(guī)定的設計任務。論文采利用導頻制調(diào)頻立體聲發(fā)射接收技術及高性能的專用發(fā)射與接收集成電路，設計了一套基于ba和cxa的小型無線調(diào)頻立體聲系統(tǒng)。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料文獻外，還能閱讀較多的自選資料，較好地理解課題任務并提出開題報告實施方案，能出色完成外文資料的翻譯，對研究的問題能較深刻分析，反映出作者很好地掌握了有關基礎理論與專業(yè)知識，論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
6.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責，論文內(nèi)容較充分，參考的相關資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。
7.本文立意新穎。全文以xxx為線索，結(jié)合各地的準規(guī)較全面的分析了------的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也教科學合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。
8.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
9.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責，論文內(nèi)容較充分，參考的相關資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。
10.王莉同學的論文《無線電遙控系統(tǒng)設計》，較好地完成任務書規(guī)定的設計任務。論文設計了一種無線電遙控系統(tǒng)，包括發(fā)射電路的設計和接收電路的設計，實現(xiàn)了遠程遙控功能。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。對對研究的問題能正確分析，反映出作者較好地掌握了有關基礎理論與專業(yè)知識，論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。同意該同學參加學位論文答辯。
11.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責。論文內(nèi)容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。
12.蔡凌云同學的論文《數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設計》，較好地完成了任務書所規(guī)定地研究任務。論文主要采用數(shù)字信號處理(dsp和直接數(shù)字頻率合成(dds技術，實現(xiàn)了數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的設計。本設計由兩位同學完成，該生主要負責數(shù)字調(diào)頻發(fā)射機的數(shù)字調(diào)頻調(diào)制模塊部分的設計。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，達到了預期的要求，符合學士學位論文答辯的要求。
13.研究xxx為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。
14.以xxx為題進行研究。能為解決xxx-的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
15.趙霞同學的論文《電子信息科學與技術專業(yè)網(wǎng)站設計》，較好地完成電子信息科學與技術專業(yè)網(wǎng)站設計，完成了總體方案設計及留言板模塊和新聞管理功能模塊的結(jié)構(gòu)設計與編程。本設計由兩位同學合作完成，趙霞同學負責新聞管理功能模塊的設計，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應用程序的開發(fā)兩個方面。該生除全部閱讀指導教師指定的參考資料文獻外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開題報告實施方案，按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。論文撰寫規(guī)范，符合學位論文答辯要求。
中職生的畢業(yè)論文篇二
1.該生在設計作品的過程中，虛心請教，認真把自己所學的廣告基礎知識運用在創(chuàng)作中。作品具有一定的原創(chuàng)性。主題明確。條理清楚。色彩搭配一般。創(chuàng)意一般。
2.該作品整體采用簡約式的表現(xiàn)手法。簡單的圖案搭配。直奔主題，表現(xiàn)清晰自然。效果一目了然。直敘式表現(xiàn)形式運用得淋漓盡致。但是，由于構(gòu)圖簡單，不免給人單調(diào)之感。
3.該作品設計方向明確，與主題緊密結(jié)合，能較好表現(xiàn)人與自然和諧相處之一主題。界面安排合理，繪圖規(guī)范。色彩搭配較為得當。但是，在整個作品中，我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈感不夠，獨創(chuàng)性不足。
4.該生在完成在作品的整個設計過程中態(tài)度積極，充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動性。該作品表達的主題正確鮮明。結(jié)構(gòu)合理，整體效果良好。但應該認真提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。
5.該作品能科學完整地表現(xiàn)主題，具有豐富的想象能力和創(chuàng)新精神。構(gòu)思獨特，巧妙。具有一定的設計水平。符合平面廣告的構(gòu)成要素。但是，在色彩搭配時還顯得單調(diào)。
6.該平面廣告作品創(chuàng)意獨特，充滿創(chuàng)新元素。能正確運用形色空間明暗等美感元素。構(gòu)圖完整合理和諧。正確運用計算機軟件作圖，具有一定的制圖基礎。但是，在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。
7.該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中，作者參考的元素很多，同時，能巧妙的靈活運用到實際的創(chuàng)作中，此舉值得學習。色彩整體搭配較和諧。結(jié)構(gòu)嚴謹。但是，廣告語和廣告標題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。
8.該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎知識。構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理。版面整潔。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設計主題。符合設計的基本要求。但是，此平面廣告的整體效果一般，應該加強整體效果的設計考慮。
9.該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力。整體效果統(tǒng)一自然。注意整體結(jié)構(gòu)的布局。留給大家想象的空間。但廣告語還不夠經(jīng)典，還有些色彩的細節(jié)忽略了。
10.該副作品采用對比的手法來表現(xiàn)，灰色調(diào)和彩色形成鮮明的對比。代表后學生對地球未來的思考和對環(huán)保的關注。具有一定的創(chuàng)意元素。圖片整體搭配和諧，標題發(fā)人深醒。
11.該作品體現(xiàn)作者具有一定的計算機繪圖功底。主題突出明確。創(chuàng)意較好。設計理念清晰。結(jié)構(gòu)基本合理。色彩的搭配較合理。優(yōu)化處理圖片較得當。但是廣告標題值得推敲。
12.語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
13.論文選題適當，有一定的獨立見解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。
14.該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結(jié)合相關的案例對課題進行論證分析，具有一定的實用價值。經(jīng)過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處?？傮w而言，這是一篇合格的論文。
15.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考價值(較大的實踐指導意義。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。
16.論文選題比較適當，觀點正確，但缺少獨創(chuàng)性的思想，論證內(nèi)容比較充分，但缺乏論證深度。英語表達比較通順，但存在少量語法錯誤。論文格式符合規(guī)范要求。
17.論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi)容偏多，引用他人觀點的比例偏大。英語表達基本達意，但存在較多的語法錯誤。論文格式基本符合要求。
18.選題不適當;觀點不正確;語法錯誤過多;抄襲現(xiàn)象嚴重;論文格式不符合規(guī)范要求;沒有按時間要求完成論文。
19.xx待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
20.全文以————-為題。重點探討分析——————的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析——————，但不足之處主要是語言不是很精煉。
中職生的畢業(yè)論文篇三
畢業(yè)設計是對學生綜合素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢查，是衡量辦學效益的重要評價內(nèi)容，社會對高職人才培養(yǎng)提出了更高的要求，為了培養(yǎng)符合社會需要的人才，應以工作過程為導向，結(jié)合具體貿(mào)易公司和校外實習崗位的實際情況進行國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)設計，以更好達到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標。
國際貿(mào)易專業(yè)學生根據(jù)職業(yè)崗位來選題，選題的時候注重理論聯(lián)系實際，與行業(yè)的應用相聯(lián)系，運用自己所學的知識結(jié)合工作實踐來寫，學生的畢業(yè)設計側(cè)重于“以就業(yè)為導向”和培養(yǎng)學生的“職業(yè)能力”，突出職業(yè)崗位應用分析能力。
一、畢業(yè)設計的選題方向可以根據(jù)外貿(mào)職業(yè)崗位可以分為以下幾類：
1、結(jié)合外貿(mào)業(yè)務員崗位，為企業(yè)設計某商品進/出口的交易磋商工作流程及方案。
2、結(jié)合外貿(mào)業(yè)務員的崗位，為企業(yè)設計某商品或項目進口/出口的談判工作流程及方案。
3、結(jié)合（外貿(mào)）業(yè)務員崗位，為企業(yè)設計某產(chǎn)品的市場調(diào)研方案。
4、結(jié)合外貿(mào)業(yè)務員崗位，為企業(yè)設計某產(chǎn)品的市場調(diào)研報告（包括：產(chǎn)品分析、市場分析、客戶分析、營銷策略、合同擬定、全套單據(jù)）
5、結(jié)合推銷員（營銷員）崗位，針對某國外市場，為企業(yè)設計某產(chǎn)品（項目）的推銷（營銷、促銷）工作流程及方案。
6、結(jié)合外貿(mào)跟單員崗位，為企業(yè)設計某商品（項目）出口的跟單工作流程及方案
7、結(jié)合外貿(mào)制單員崗位，為企業(yè)設計某商品（項目）出口的制單工作流程及方案。
8、結(jié)合外貿(mào)報關員崗位，為企業(yè)設計某商品（項目）出口的報關工作流程及方案。
9、結(jié)合外貿(mào)報檢員工作崗位，為企業(yè)設計某商品（項目、服務）出口進出口的報檢工作流程及方案。
10、結(jié)合廣交會、華交會或中國-東盟博覽會，為企業(yè)設計參展商品的參展工作流程及參展方案。
二、畢業(yè)設計的框架應該包括:
1、題目；
3、設計背景（企業(yè)情況調(diào)查及數(shù)據(jù)收集，陳述和分析問題）；
4、項目設計（方案或其他設計）；
6、結(jié)語（啟示）；
7、附錄；
8、參考文獻；
9、致謝。
三、指導學生進行畢業(yè)設計的具體實施措施
在指導學生進行畢業(yè)設計前，有組織有計劃地開展一系列的實訓活動，使學生更多地了解社會、實際工作環(huán)節(jié)，積累社會經(jīng)驗，具體實施辦法如下：
1、編寫實訓指導書
在編寫外貿(mào)業(yè)務理論與實務、國際商務單證、外貿(mào)跟單理論與實務等課堂實踐教學中，進行以工作過程為導向的實訓，讓學生參與編寫實訓指導書。
2、擬寫暑假公司（企業(yè)/機構(gòu)）調(diào)查報告
要求國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學生利用暑假時間，下企業(yè)鍛煉實習，并根據(jù)老師所提供的模板擬寫暑假公司（企業(yè)/機構(gòu)）調(diào)查報告。
3、開設校內(nèi)國際經(jīng)濟與貿(mào)易綜合技能實訓課程
根據(jù)實訓方案，結(jié)合國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)目標和就業(yè)崗位，以工作過程為導向設計實訓模塊，實訓內(nèi)容緊貼國際貿(mào)易出口交易環(huán)節(jié)，提供真實的任務和情境，目的是訓練學生涉外接待和談判、函電和合同擬寫、信用證審核和修改、制作全套結(jié)匯單據(jù)能力。安排在配有計算機設施的實訓室授課，增強學生進出口業(yè)務操作能力，培養(yǎng)學生外貿(mào)綜合操作技能。
4、開展校外頂崗實習
制定校外頂崗實習方案，學生開始進行畢業(yè)設計期間，要求學生進行為期2-3個月的校外頂崗實習，實習崗位貼近所學專業(yè)要求的工作崗位群。
5、開設指導老師專題講座
為了提升學生畢業(yè)設計能力，在指導之前專門請專業(yè)人士開設相關講座。
6、舉辦畢業(yè)生動員會
鼓勵學生多進行畢業(yè)設計，在學生即將開始進行畢業(yè)設計時，召開動員會，使學生對畢業(yè)設計的意義和方法有更進一步的認識。
7、使畢業(yè)設計選題具體化
要求選題上突出以下幾點：要與具體的貿(mào)易企業(yè)（公司）掛鉤，與具體的商品結(jié)合，針對具體的市場，采取一人一題制。
班級活動設計方案班級目標設計方案小學生預防溺水主題班會設計方案
中職生的畢業(yè)論文篇四
1.答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當，但經(jīng)提示后能作補充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)榧案瘛?/p>
2.本文選題的角度較為新穎，文章脈絡清晰，文筆流暢，基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題：學生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。
3.此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚該專題屬于業(yè)內(nèi)研究程度及第一手資料文獻都積累較多的領域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析研究。論述清楚，論點鮮明，論據(jù)充實，結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢。存在不足在于缺少自己的新的觀點，多為總結(jié)今人研究之成果，但作為一名本科生也屬可貴。
4.該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力。整體效果統(tǒng)一自然。注意整體結(jié)構(gòu)的布局。留給大家想象的空間。但廣告語還不夠經(jīng)典，還有些色彩的細節(jié)忽略了。
5.該副作品采用對比的手法來表現(xiàn)，灰色調(diào)和彩色形成鮮明的對比。代表后學生對地球未來的思考和對環(huán)保的關注。具有一定的創(chuàng)意元素。圖片整體搭配和諧，標題發(fā)人深醒。
6.該作品體現(xiàn)作者具有一定的計算機繪圖功底。主題突出明確。創(chuàng)意較好。設計理念清晰。結(jié)構(gòu)基本合理。色彩的搭配較合理。優(yōu)化處理圖片較得當。但是廣告標題值得推敲。
7.該作品創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力。布局合理，色彩搭配合理。該生在設計過程中表現(xiàn)積極，態(tài)度端正，及時與老師溝通，并能合理聽取意見。在創(chuàng)作中，該作品體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神。但是，在整體結(jié)構(gòu)的考慮上還做得不夠。
8.該作品設計思路清晰，中心思想突出，主題明確。整體切合畢業(yè)設計要求。在制作過程中，作者煞費苦心，積極構(gòu)思，努力找突破口，基本實現(xiàn)了自主化設計。作品整體布局得當，效果較好。
9.該作品體現(xiàn)作者所學的理論與實踐的結(jié)合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的個性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理。總體設計效果好。但是作品原創(chuàng)性不足，還應改進。
10.該作品具有一定的想象力，同時具有一定的創(chuàng)造力。在制作過程中，作者深思熟慮，把廣告學的基本知識融入在具體創(chuàng)作實踐中，取得一定的突破。作品整體效果一般，缺乏獨創(chuàng)。
中職生的畢業(yè)論文篇五
在學習方面，以優(yōu)異的成績完成了全部課程，并利用業(yè)余時間學習了專業(yè)之后的知識，拓展了知識面，開擴了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。
在校期間，本人注重提高自身文化素質(zhì)。并通過語。數(shù)。英。計算機會考。成績優(yōu)秀，我積極參加各類文體活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
我作為一名即將畢業(yè)的中職生。我深知三年的中職生活，所奠定的只是技能和知識的基礎。在未來我將面對許多的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心理去克服挑戰(zhàn)。從中獲得經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生的價值。我會繼續(xù)努力，把自己培養(yǎng)成一有用之才！
短短的兩年中職生活即將離去，在箐箐校園中，老師的教誨，同學們的友愛以及各方面的熏陶。使我獲得許多知識。懂得許多道理。收獲很多，本人勤奮好學。勤學苦練。努力學習文化知識，專業(yè)技能。遵守中學生行為規(guī)范。
在校期間，我一直致力將自己培養(yǎng)成一復合型人才。兩年來，在專業(yè)老師的悉心指導下。我學習烹飪專業(yè)，冷拼。雕刻。面點制作，并積極參加校內(nèi)各項技能比賽。取得優(yōu)異成績。
并獲得中級烹飪師的資格。在校期間，本人注重提高自身文化素質(zhì)。并通過語。數(shù)。英。計算機會考。成績優(yōu)秀，我積極參加各類文體活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
本人性格活潑開郎，愛好籃球，聽音樂，上網(wǎng)。在班里擔任過原料知識課代表，學習委員，團員。工作認真，有很強的管理能力。
作為一名即將畢業(yè)的中職生。我深知兩年的中職生活，所奠定的只是技能和知識的基矗在未來我將面對許多的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心理去克服挑戰(zhàn)。從中獲得經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生的價值。我會繼續(xù)努力，把自己培養(yǎng)成一個合格的高技能的烹飪師！
中職生的畢業(yè)論文篇六
1.該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責，論文內(nèi)容較充分，參考的相關資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。
2.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合xxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
3.選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達基本準確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
4.本文立意新穎。全文以xxx為線索，結(jié)合各地的準規(guī)較全面的分析了------的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也教科學合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。
5.該同學的論文從分析英語教學的本質(zhì)及特征入手，對英語教師的角色的重要性進行了論述。作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學模式的比較，論述了新的教學模式中教師所扮演的角色以及教師所應具備的素質(zhì)。文章論點明確，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴謹。
6.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
7.本文討論了跨文化交際中存在的潛在障礙，并提出了一系列改善交際效果的建議。作者能夠掌握基本理論，對跨文化交際作出了思考。全文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，語言表達流暢。但總來說，研究不夠深入，分析比較抽象，實證和實例不夠充分。
8.通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
9.作者對以學生為中心的英語口語教學中教師的角色定位展開討論。選題有較強的現(xiàn)實意義，論點正確，論據(jù)確鑿，論述清晰，論文符合規(guī)范化要求。整個論文設計與寫作過程中，作者的治學態(tài)度極其嚴謹認真。
10.選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
中職生的畢業(yè)論文篇七
摘要：
加強生態(tài)文明建設是中國順利進入小康社會的基本前提保障之一。作為系統(tǒng)工程的生態(tài)文明建設需要多方面的體制保障。從保護生態(tài)出發(fā)提出開展和強化區(qū)別于傳統(tǒng)績效審計概念的生態(tài)審計，探討了生態(tài)審計的來源以及其在政府審計、內(nèi)部審計以及獨立審計不同主體的發(fā)展模式。
關鍵詞：
生態(tài)平衡審計生態(tài)審計績效審計。
一、生態(tài)審計概念界定。
生態(tài)審計的另一個理論基礎為產(chǎn)業(yè)生態(tài)學。即回答了我們?nèi)绾巫鳛閷徲嫷膬?nèi)涵和對象看待生態(tài)這個概念。等人模擬生物的新陳代謝過程和生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)再生過程所開展的“工業(yè)代謝”研究。即組織作為一個生物體需要和外部環(huán)境開展能量交換，吸收能量的同時排出廢物殘渣。產(chǎn)業(yè)生態(tài)學涉及三個層次，分別體現(xiàn)在宏觀、中觀和微觀上，這與我們后續(xù)所討論的審計主體安排是相一致的。宏觀上，考慮產(chǎn)業(yè)生態(tài)學是國家產(chǎn)業(yè)政策的重要理論依據(jù)和基礎，即圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級，科學的將生態(tài)學的理論與原則融入國家法律、經(jīng)濟和社會發(fā)展綱要的制定當中，以促進國家及全球的生態(tài)安全和經(jīng)濟繁榮。在這個層面上需要政府審計的參與，以保證相關的制度和程序能夠在這一層面上積極落實。中觀上，它是部門和地區(qū)生產(chǎn)能力建設及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展的重要方法論基礎，通過生態(tài)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，科學的將區(qū)域國土規(guī)劃、城市建設規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃和社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃融為一體，促進城鄉(xiāng)結(jié)合、工農(nóng)結(jié)合、環(huán)境保護和經(jīng)濟建設、社會和諧的結(jié)合。各地區(qū)審計部門通過開展配套審計工作幫助貫徹執(zhí)行。微觀上，則為作為經(jīng)濟細胞的企業(yè)提供具體產(chǎn)品和工藝的生態(tài)評價、生態(tài)設計、生態(tài)工程與生態(tài)管理方法，涉及企業(yè)的戰(zhàn)略定位，競爭能力、管理體制、行動方針乃至企業(yè)文化的建設。具體而言包括企業(yè)的“綠色核算體系”，“生態(tài)產(chǎn)品規(guī)格與標準”等，作為企業(yè)職能部門之一的內(nèi)部審計部門需要積極參與進來。
國外對生態(tài)審計的研究起步比國內(nèi)早，也最先提出了具體的生態(tài)審計概念。lindang等(1993)在《生態(tài)管理與生態(tài)審計：經(jīng)營中的環(huán)境問題》一書中，介紹了生態(tài)審計及其發(fā)展趨勢。歐共體國家環(huán)境部長會議早在1991年曾提出了兩項重要的草案“生態(tài)審計(eco-audit)”和“生態(tài)認證(eco-labeling)”，鼓勵成員國和成員組織在“自愿”的基礎上接受審計。國際環(huán)境管理標準iso-14001就是企業(yè)生態(tài)審計研究的一個重要評價指標。國外政府和企業(yè)在開展生態(tài)審計工作中積累了很多經(jīng)驗，如瑞典松茲瓦爾開展的生態(tài)審計制度包括了環(huán)境監(jiān)測、市政設施的內(nèi)部審計，并采取了內(nèi)部組織探討和研討會等方法;奧地利的“維也納生態(tài)經(jīng)濟建設規(guī)劃”規(guī)劃為企業(yè)提供的環(huán)境保護計劃有五個，分別是：環(huán)境管理體系建設、企業(yè)生態(tài)審計、溫室氣體削減、iso14001、旅游環(huán)境標志計劃等，通過實施該計劃，維也納市取得了顯著的環(huán)境效益。christaleidtke通過對俄羅斯堪察加半島的一個中型家具廠的材料流核算進行生態(tài)審計，進而對企業(yè)發(fā)展提出了適于資源管理、材料流管理、產(chǎn)品管理的產(chǎn)品生態(tài)設計。
中國出臺的《全國生態(tài)環(huán)境保護綱要》明確指出要建立生態(tài)環(huán)境保護與建設的審計制度，確保投入與產(chǎn)出的合理性和生態(tài)效益、經(jīng)濟效益與社會效益的統(tǒng)一。中國黑龍江省大慶市、內(nèi)蒙古赤峰市等地相繼出臺了生態(tài)審計制度，海南省、浙江省也計劃推行生態(tài)審計制度，可見中國各級政府對生態(tài)審計的重視。但是一些地方政府推行的生態(tài)審計制度僅停留在生態(tài)環(huán)境的評價上，且大多數(shù)表現(xiàn)在對生態(tài)環(huán)境狀況的定性分析上缺乏定量的標準為準確評價帶來了障礙。而企業(yè)的環(huán)境信息披露相對于生態(tài)審計的要求還存在很大的差距，大多數(shù)的環(huán)境信息披露主要針對的是企業(yè)的環(huán)境狀況而披露的治理環(huán)境的費用、由于環(huán)境因素變化造成對企業(yè)經(jīng)營狀況的影響、“綠色產(chǎn)品”和“綠色經(jīng)營”帶來的收益等。因此構(gòu)建生態(tài)審計體系，明確生態(tài)審計發(fā)展是確保生態(tài)文明和建設的基石。
二、生態(tài)審計的指標體系構(gòu)建。
(一)生態(tài)審計指標體系構(gòu)建原則。
我們認為，生態(tài)審計指標體系分為三個層次：經(jīng)濟績效指標、生態(tài)績效指標和社會績效指標。首先我們應該明確指標設定的相關原則：
1.系統(tǒng)性原則。任何產(chǎn)業(yè)都是一項復雜大系統(tǒng)，評價指標體系必須能夠全面地反映該產(chǎn)業(yè)對于自然資產(chǎn)與資源利用和消耗、經(jīng)濟和社會效益等方面，具有涵蓋面廣、系統(tǒng)性強的特點。所以，產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)生態(tài)審計評價指標體系的構(gòu)建必須遵從系統(tǒng)性原則。當然需要指出的是系統(tǒng)并不意味著面面俱到，過分的困于細節(jié)將使得評價的可行性大大降低。
2.可比性原則。每個產(chǎn)業(yè)都有其自身的特點，但與其關聯(lián)行業(yè)還存在有很多共性的地方，評價指標具有可比性，將有利于行業(yè)間的橫向比較，找出彼此之間的差距與問題，能夠促進不同行業(yè)之間的相互交流與學習。加快本產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進程和評價指標體系的不斷改進。
3.科學性原則。評價指標體系應能夠反映事物的基本特征，評價體系本身有合理的層次結(jié)構(gòu)。評價的數(shù)據(jù)來源要準確、處理方法要科學并有理論依據(jù)。具體指標能夠反映出所考察的產(chǎn)業(yè)的真實情況。
4.可操作性原則。評價指標體系應充分考慮到數(shù)據(jù)的可獲得性和指標量化的難易程度。它既要能全面反映所處行業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特征和發(fā)展水平，又能盡可能地利用統(tǒng)計資料和有關規(guī)范標準。
(二)生態(tài)審計：評價指標設計。
1.生態(tài)指標。生態(tài)審計的研究是以生態(tài)環(huán)境保護為核心的，生態(tài)指標的選定當然是重中之重。從當前各地政府制定的生態(tài)審計制度可以看出，環(huán)境污染、資源和能源消耗、耕地保護、天然林保護等是生態(tài)審計的重點內(nèi)容，涉及的指標有能源利用率、原材料消耗量、廢棄物排放、大氣和水體質(zhì)量等。
2.經(jīng)濟指標。企業(yè)經(jīng)濟績效指標的選用包括盈利能力;流動能力;長期風險和股東回報這四個方面。具體而言包括“營業(yè)收入”、“銷售利潤率”、“成本費用利潤率”、“全員勞動生產(chǎn)率”、“營業(yè)收入”、“銷售利潤率”和“成本費用利潤率”這些指標可以反映企業(yè)盈利能力;“全員勞動生產(chǎn)率”指標是企業(yè)生產(chǎn)技術和經(jīng)營管理水平、職工技術熟練程度的綜合表現(xiàn)。值得提出的是我們要將非財務指標納入到經(jīng)濟指標評定中來與非財務指標做出對照從而更加使得我們的經(jīng)濟指標有效和真實。
3.社會指標。社會指標的選取應反映該項目或企業(yè)帶來的社會福利的改善。如“職工年均工資”、“人均住房面積”、“人均占有教育經(jīng)費”、“每千人擁有病床”、“每千人擁有醫(yī)務人員”、“人均占有科研經(jīng)費”六個指標來反映醫(yī)療福利的現(xiàn)狀。“職工年均工資”和“人均住房面積”兩項指標可以反映產(chǎn)業(yè)職工的`收入和生活條件;“人均占有教育經(jīng)費”、“每千人擁有病床”、“每千人擁有醫(yī)務人員”、“人均占有科研經(jīng)費”則用來衡量產(chǎn)業(yè)內(nèi)教育、衛(wèi)生、科研投入條件。將投入與產(chǎn)出指標相對比即可得到效率指標。我們可以通過平衡記分卡來構(gòu)建上述評價框架?？ㄆ仗m和諾頓提出的“平衡記分卡”(balancescorecard)能綜合、全面地反映企業(yè)的績效，有效地實現(xiàn)了過程指標和結(jié)果指標的結(jié)合、財務指標和非財務指標的結(jié)合、定性指標和定量指標的結(jié)合，并且已經(jīng)在全球企業(yè)包括中國企業(yè)中得到了重要應用。在此我們可以將它的理論和方法借用到生態(tài)績效管理中來，建立單位績效評價的平衡記分卡。平衡記分卡從財務、顧客、組織內(nèi)部流程、學習與成長等四個維度來評價組織的管理業(yè)績。財務維度考察的是服務價值的提高與服務成本的降低兩方面。不同類型的行業(yè)企業(yè)根據(jù)各自的關鍵性指標設計不同的平衡記分卡，各指標的權(quán)重也不一樣。關鍵性指標一般分為內(nèi)部指標和外部指標，結(jié)果性指標和驅(qū)動性指標。財務指標和非財務指標;其中內(nèi)部指標、驅(qū)動性指標和非財務指標越來越重要。隨著企業(yè)業(yè)務發(fā)展的多元化，平衡記分卡的設計也將呈多元化趨勢。平衡記分卡是比較靈活的用于指導行業(yè)的內(nèi)部評價管理的工具，不同時期企業(yè)的特點不同，關鍵指標不同。
三、不同審計主體下生態(tài)審計的開展。
(一)政府審計：開展干部離任生態(tài)審計，并逐漸向事前推進。
多年以來中國政府審計的主體內(nèi)容是財政收支審計，即對于政府財政收支的經(jīng)濟效果給予監(jiān)督和審查。隨著市場經(jīng)濟發(fā)展的深入，中國政府審計引入了績效審計成果，即注重對于資金使用的效率性，效果性考察。從審計的歷史來看審計對象為經(jīng)濟活動，但鑒于中國實際文化與制度背景，近些年來中國借鑒國外的問責制度，全面開展了干部離任審計。離任審計的開展有效地制約了干部在任期間的短視行為，強化了對于干部權(quán)利的制約和監(jiān)督。而傳統(tǒng)上對干部進行離任審計主體內(nèi)容包括財務審計、管理審計和相關的法紀責任。而我們認為將生態(tài)考察加入到對于干部的離任考察當中來開展離任生態(tài)審計是政府審計有效開展生態(tài)審計的重要突破口。
1.生態(tài)環(huán)境的保護事關大自然和人類社會的共同和諧持續(xù)的發(fā)展，是一項長遠永續(xù)的工作。作為可持續(xù)發(fā)展的重要指標，將生態(tài)考核加入到干部離任審計的內(nèi)容中來是必要的。這是與綠色gdp的概念相一致。實施生態(tài)離任審計，既是在自然機理上保護自然環(huán)境，也是在社會意義上保持人類社會的可持續(xù)發(fā)展。同時開展離任生態(tài)審計能反映出政府對于生態(tài)保護的決心與信心，從而在思想上給予即將上任的黨政干部以生態(tài)保護的強烈信號，希望他們在任期間能夠有效保護環(huán)境。
2.在中國經(jīng)濟發(fā)展極度不均衡，生態(tài)保護的情況亦差異很大。在早期得到飛速發(fā)展的珠三角和長三角地區(qū)人均gdp已經(jīng)趕超了中等發(fā)達國家。但太湖藍藻事件和“垃圾鎮(zhèn)”、“癌癥鎮(zhèn)”相繼被曝光讓很多人怵目驚心。而在西部的欠發(fā)達地區(qū)為了趕超東部發(fā)達地區(qū)，實現(xiàn)所謂的跨越式發(fā)展，不遺余力的招商引資。上項目、辦企業(yè)只看重投資規(guī)模而非考慮資源消耗、產(chǎn)業(yè)附加值，甚至以破壞資源和環(huán)境換取招商成績的現(xiàn)象。出現(xiàn)了東部地區(qū)由于受到生態(tài)破壞的影響已經(jīng)開始保護生態(tài)，從而使得高能耗、高污染的企業(yè)被迫遷移至西部而這竟然正中西部欠發(fā)達地區(qū)政府的下懷。生態(tài)教訓已然很深刻，已經(jīng)不能再一次被重復!所以開展離任生態(tài)審計真當時。從干部離任抓起全面監(jiān)督生態(tài)破壞的蔓延和遷移性問題。
3.需要指出的是，通對干部進行離任生態(tài)審計，是要從根本上消除干部急功近利的傾向，控制其短視的行為。強化干部樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，走人與自然和諧發(fā)展之路;同時離任生態(tài)審計在保護自然環(huán)境的同時，也是對于干部進行了保護?？恳云茐纳鷳B(tài)為代價的發(fā)展必定是不得群眾之心的，在短暫的經(jīng)濟發(fā)展之后必定在后續(xù)有報復性的代價，從而很大程度上避免在經(jīng)濟、社會和生態(tài)方面付出更為慘痛的教訓。
干部離任生態(tài)審計將生態(tài)作為一套考核干部的指標，從思想上杜絕近視發(fā)展，政績工程的不良為官思路;對于官員在任期間踏踏實實做好生態(tài)保護工作，創(chuàng)造出綠色gdp，造福后代子孫提供了可視的評價和褒獎。
(二)企業(yè)內(nèi)審：生態(tài)審計降低環(huán)境成本。
企業(yè)的發(fā)展已經(jīng)告別了零環(huán)境成本的時代。隨著環(huán)境保護法規(guī)的日漸完善，企業(yè)意識到如果治理污染，環(huán)境成本就會壓垮企業(yè)。為了企業(yè)的生存和發(fā)展，企業(yè)自發(fā)地制定一些審計計劃與程序，以便及時檢查出可能觸犯環(huán)境法律的相關管理缺失，及時消除環(huán)境與法律的風險，而具體執(zhí)行相關審計任務的為企業(yè)內(nèi)部審計部門。與此同時在競爭的市場上，為了迎合消費者日益增強的環(huán)保意識，樹立良好的企業(yè)形象和品牌同時取得競爭優(yōu)勢，企業(yè)也自覺地順應社會環(huán)保潮流與愿望，開展內(nèi)部環(huán)境審計;另外，內(nèi)部環(huán)境審計的開展還來源于資本市場給企業(yè)的融資約束：不注重環(huán)保會大大增加企業(yè)破產(chǎn)風險，導致企業(yè)付出更高的代價來獲取資金，從而嚴重影響和制約著企業(yè)的發(fā)展。
企業(yè)內(nèi)部審計部門開展生態(tài)審計迫于上訴壓力之外，亦存在開展的基礎。近幾年來環(huán)境會計的大力發(fā)展給予生態(tài)審計的開展帶來了可能性。傳統(tǒng)理念認為開展生態(tài)審計最大的困難是相關的因素不可定量性。不可定量即沒有統(tǒng)一的可比的硬性的標準，沒有標準則無法復核與確認從而給出相關的意見。壞境會計或稱環(huán)境管理會計初步解決了相關問題，是的(“使得”)企業(yè)中發(fā)生的相關環(huán)境成本變得可以被計量和歸類，我們同時參照國家的相關標準和要求即可得出初步的比較意見并給出改進意見。從這個角度上說內(nèi)部審計更應該去做的是建立一套適合本企業(yè)使用的，符合本企業(yè)特征的生態(tài)審計制度，對于公司的治理層面利益相關者即董事會、股東會和高管大力宣傳和溝通生態(tài)知識，謀求得到他們的全力支持。對于管理層，將生態(tài)保護理念，生態(tài)審計相關規(guī)定廣泛傳達從而樹立生態(tài)保護的意識，督促和監(jiān)督管理執(zhí)行層從日常管理經(jīng)營活動做起，不斷降低生態(tài)環(huán)境成本。
(三)民間審計：廣闊市場前景的生態(tài)審計服務。
就現(xiàn)階段而言，民間審計以提供審計，即鑒證和咨詢服務為主，而其內(nèi)涵主體主要為財務與管理活動。生態(tài)審計服務尚未形成，也未能有獨立的審計機構(gòu)提供和開展相關服務。但我們需要指出的是生態(tài)審計將成為民間審計的未來經(jīng)濟增長點。究其原因:。
1.由上文所提到的，政府和企業(yè)作為宏觀和微觀的兩類審計對象已經(jīng)開始大力發(fā)展生態(tài)審計，這很有可能面臨審計資源短缺的問題，他們需要社會上的審計力量來幫助他們有效地開展審計。這就為民間審計開展生態(tài)審計業(yè)務帶來了機會。政府審計與民間審計合作，內(nèi)部審計業(yè)務外包和合作在財務審計領域已經(jīng)屢見不鮮，相信專業(yè)性要求更高的生態(tài)審計勢必將有更為廣闊的業(yè)務合作空間。
2.就目前民間審計市場來看，存在大量的審計人員從事著傳統(tǒng)的財務審計業(yè)務導致傳統(tǒng)的審計業(yè)務利潤率十分稀薄。會計師事務所急需高回報的業(yè)務來提升自身的利潤空間，生態(tài)審計業(yè)務的開展與開拓將給有能力從事生態(tài)審計的會計師事務所帶來一片藍海。目前生態(tài)審計業(yè)務仍是一片空白，且生態(tài)審計業(yè)務存在技術性壁壘所以先進入者將會得到豐厚的回報，會計師事務所也就存在動力。大力開發(fā)生態(tài)審計業(yè)務爭取早日搶占該領域的制高點。
3.“碳關稅”的出現(xiàn)將科斯提出的交易成本概念由書本變?yōu)榱爽F(xiàn)實，這意味著生態(tài)和環(huán)境都有了交易的價值和價格。由于受到配額的限制，勢必會存在市場讓高污染的企業(yè)去購買“污染權(quán)”。價格將成為市場存在的關鍵，需要存在獨立的第三方來對生態(tài)、環(huán)境的交易價格做出評估。毫無疑問，會計師事務所將是最好的當仁不讓的選擇。作為對環(huán)境風險進行評估，或合理規(guī)避，中小企業(yè)或機構(gòu)自己沒有這方面的專門人員，而大型企業(yè)或機構(gòu)可能有這方面的專家，但這些專家受雇于自己，不具有獨立性的地位，他們的評估意見尤其在交易時不具有法律效率，而國家環(huán)保機關、審計機關畢竟資源和能力有限無法全面覆蓋這方面的職能。因此，社會迫切需要專業(yè)從事這方面的中介服務――向來以獨立性著稱的注冊會計師，生態(tài)審計中介服務就應運而生了。目前在西方發(fā)達國家，會計師事務所等中介機構(gòu)已經(jīng)自然地承擔起這一職能，不斷的為此配備本方面的專門人才，制定相應的環(huán)境審計規(guī)范，以滿足社會不斷增長的審計需求。相信在不久的將來，民間審計為主導的生態(tài)審計將會成為生態(tài)審計發(fā)展的主導力量和中堅力量。
中職生的畢業(yè)論文篇八
1.該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民-主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。
2.在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。
3.__在碩士研究生學習階段，注重政治理論學習，關心國家大事，擁護黨的路線方針政策，時刻牢記擔負的社會責任，堅決抵制“”等邪教組織，政治立場堅定。在專業(yè)課程學習上，認真學習了軟件工程的核心課程，所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中，廣泛閱讀有關博士碩士論文和大量的外文文獻，實踐動手能力比較強，參與了導師多項課題的研究。在學習之余，該生注重個人綜合素質(zhì)的提升，曾代表學院參加了武漢大學足球賽并獲得第一名的成績，平時也經(jīng)常和同學一起參加課外活動，這些活動不僅鍛煉了身心，還加深了同學之間的友誼。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
4.在專業(yè)課程的學習上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在讀期間他還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽說讀寫能力。
5.某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
6.該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。
7.在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時他還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。
8.性格開朗，思維敏捷，適應能力較強，樂于助人，熱愛集體，誠實守信，上進心強。能夠團結(jié)同學，人際關系良好，團隊精神強，善于協(xié)調(diào)工作，協(xié)同作戰(zhàn)。積極參加各種集體活動，鍛煉自己的能力。學習目標明確，基礎扎實，重視動手能力的培養(yǎng)和課外知識的積累，獨立思考，有創(chuàng)新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠，工作細心認真，踏實肯干，責任心強?？傊?，該同學是一個綜合素質(zhì)高，社會實踐能力強，極具團隊意識的優(yōu)秀畢業(yè)生。
9.在平時生活中，他為人處世和善樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上他始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
10.碩士研究生__掌握了堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應用能力，業(yè)務水平較高。鑒于其個性特點與學術專長，該研究生非常適合在高校從事心理學研究及學校心理咨詢工作。
11.該研究生在_大學發(fā)展與教育心理學專業(yè)碩士研究生學習期間，能夠充分利用自己“敏于思考，勤于創(chuàng)新”的專長，刻苦鉆研心理學的基本理論與研究方法，特別是在認知發(fā)展領域積極探索。在獨立研究的基礎上注重合作，具備較高的團隊協(xié)作能力。獨立完成碩士學位論文，受到了專家的一致認可。
12.思想積極進步;學習上目標明確勤奮刻苦成績優(yōu)秀，在認真學習專業(yè)課的同時，重視基礎課程的學習，掌握了扎實的理論基礎和專業(yè)知識，并且積極參加社會實踐活動，使自己全面發(fā)展。具備了較強的獨立思考問題主動解決問題和學習的能力。工作上，積極能干，不怕苦，不怕累，具有很強的責任心，做事細心，團隊意識強，敢于創(chuàng)新。該同學是一個綜合素質(zhì)高，具備較高社會實踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生。
13.在平時生活中，她為人處世和善樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
14.性格穩(wěn)重，學習勤奮刻苦，態(tài)度端正，學習成績在班級名列前茅。善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側(cè)重自己團隊精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實驗室的研發(fā)項目。在校期間努力爭取并參加校外企業(yè)的實訓鍛煉，積極參加院系組織的社會實踐活動，曾做過慈善相關事業(yè)部門的兼職，具備了較強的分析問題解決問題的能力?？傊?，該同學是一個綜合素質(zhì)高，社會實踐能力強，極具團隊意識的學生。
15.該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習工作以及生活。
16.__在碩士研究生學習階段，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在準備碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其專業(yè)水平。同時他還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。
17.該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。
18.論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
19.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
20.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
中職生的畢業(yè)論文篇九
會計電算化主要是一門把計算機信息技術和會計學相結(jié)合的新技術，在中職學校開設這門專業(yè)，是順應社會需求服務地方經(jīng)濟的良好舉措。但是目前中等職業(yè)學校會計電算化專業(yè)無論是在專業(yè)定位、課程設置、教師的配備還是教學設施等方面都還不夠完善，教學滯后于實際應用的矛盾仍十分突出，直接影響了這類人才的培養(yǎng)。筆者結(jié)合自己的教學實踐，對會計電算化教學中存在的問題及采取的對策提出了自己的思考。
一、中職會計電算化教學的現(xiàn)狀。
(一)教材的配套問題。
目前在會計電算化的教學中，常常困擾教師的是教材的基本理論知識過多，缺乏與教材的操作內(nèi)容相配套的應用軟件。對于會計電算化這樣一門多學科交叉的專業(yè)來講，缺乏了網(wǎng)絡系統(tǒng)的教學內(nèi)容的支撐，就使新的知識和技術無法在教材上得到及時地調(diào)整和補充，造成教材與實際相脫節(jié)，教師在教學上也只能采用傳統(tǒng)的教學模式，學生在實訓上也往往只能“紙上談兵”。
(二)教學環(huán)境較差與教學方式方法問題。
中職會計電算化專業(yè)本來是實踐性很強的應用學科，如果沒有足夠的上機實驗環(huán)節(jié)，學生是無法學好這門課程的。而就當前的中職學校，尤其是比較偏遠地區(qū)的學校，缺少專業(yè)機房和必要的實訓教室將直接影響教學目標的實現(xiàn)，另外學校鑒于人力、資費等方面的考慮，往往不能及時更新?lián)Q代計算機硬件和企業(yè)應有軟件。教師也只能采用傳統(tǒng)的教學模式來講授這門實踐性非常強的課程，這就直接影響了教學效果。
(三)教學實踐環(huán)節(jié)薄弱。
由于一些學校的資金和投入的不足，教學設備不能更新，導致教學不能安排案例分析課和社會調(diào)查課和模擬課，學生只能學習空洞的理論和教條刻板的甚至是過時的東西。缺乏相關的校企合作單位和實踐基地，學生的實踐能力得不到充分的提高。其結(jié)果是，雖然學生通過了專業(yè)課程的考核，但由于缺乏實際操作的技能，缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗，日后在工作中也適應不了本專業(yè)的要求，從企業(yè)反饋的負面信息不難看出這些現(xiàn)象。
(四)師資力量不足，學生學習能力偏低。
會計電算化專業(yè)是一門綜合性較強的學科。目前從事中職會計電算化教學的教師來源，大多來自兩個方面:一是會計專業(yè)出身，經(jīng)過短期培訓后改教會計電算化課程，他們會計業(yè)務能力較強，但計算機知識相對薄弱，有時在教學過程中不能熟練地解決涉及有關計算機方面的問題;二是從事計算機專業(yè)課教學的教師，他們本身沒有系統(tǒng)的財會專業(yè)知識，不能在講授計算機知識的同時熟練地處理財會方面的`問題。因此，會計電算化專業(yè)急需復合型的教師，這也是制約中職會計電算化專業(yè)興旺發(fā)展的關鍵所在。
二、會計電算化專業(yè)教與學的策略。
(一)開發(fā)校企合作的道路。
中職教育的方針是培養(yǎng)有技術有知識的普通勞動者，而不是造就社會精英，也不是培植專門技術人才。因此，教育者就要依據(jù)教育方針，開展教育活動。不要以為只有第一產(chǎn)業(yè)中的中職專業(yè)可以走校企合作的路子，其實所有的中職乃至高職都可以在教育中走校企合作的道路。比如醫(yī)院、學校、公司、商場等，凡是有財務結(jié)算的地方都可以和學校進行合作，讓學生真正能在現(xiàn)場的實際操作中，學會會計電算化的基本技術。
(二)行進工學結(jié)合的途徑。
校企合作，可以算作工學結(jié)合的一種，頂崗實習也是一種工學結(jié)合，但是它們又都不算作完全意義上的工學結(jié)合。工學結(jié)合是教學部門自行設計的一種教學模式。把教學的地點從教室轉(zhuǎn)移到現(xiàn)場，把理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作。在工作中學習，在操作中學習，在工廠的生產(chǎn)經(jīng)營中學習，是中職教育的最為實效的方法。
(三)融入生涯教育的理念。
把教學的內(nèi)容融入生涯教育的理念之中，最大范圍最大程度最高標準地獲取職業(yè)技能證書，比如會計證書、計算機技術證書等。
三、會計電算化專業(yè)教學改革的內(nèi)容。
(一)優(yōu)化技能課的教學環(huán)境。
一個良好的訓練環(huán)境，對提高學生的學習興趣、動手能力更能起到事半功倍的效果。在實習室進行的技能教學中，教師可有意識地選用某一單位經(jīng)營活動全過程的系列資料，把班級分成若干個小組，每個同學各有不同的分工，分別扮演某個崗位，工作人員進行業(yè)務處理，以增加真實感與新鮮感，共同協(xié)作完成一套會計業(yè)務。這樣在一定程度上提高學生的職業(yè)分析能力和判斷能力，促使學生專業(yè)技能水平的快速提高。
(二)加強模擬實驗室的建設。
學校的會計電算化模擬實驗室，把手工會計模擬實習與電算化模擬實習有機地銜接起來，更能凸顯其真實性。目前只是很多學校簡化教育過程，節(jié)省教育成本，過度地追求教育的物質(zhì)利益，把教育辦成了商業(yè)化盈利的企業(yè)性質(zhì)，所以，教學效果每況愈下，教與學雙方走向惡性循環(huán)。
(三)加強“雙師型”教師隊伍建設。
要提高會計電算化教學的水平，保證學校師資隊伍質(zhì)量是非常關鍵的。它要求專業(yè)教師不僅具有豐富的理論知識，而且要有扎實熟練的實際操作技能和會計化的系統(tǒng)管理技能。這種“雙師型”的教師，應不斷地更新教學知識，主動學習，走校企合作工學結(jié)合的路子，或聘請實業(yè)部門的專業(yè)教師，或者選派本校教師去實業(yè)部門實訓，把當代先進的管理思想、科學的會計信息充實到教學內(nèi)容中去。
(四)機動靈活的教學方法。
1．興趣引導法。
興趣是最好的老師，無論多么高明的的教師，多么優(yōu)秀的教材，如果沒有引起受教育者的興趣，都將是徒勞無益，事倍功半?？梢酝耆嵏矀鹘y(tǒng)的教學手段，來更好地完成教學目標。比如利用動態(tài)的演示，學生邊觀察邊動手，加深了他們的感性認識，教與學互動性極強，能充分調(diào)動學生的學習興趣。
2．案例教學法。
所謂案例教學法就是指導學生通過具體的案例分析，把書本上的理論知識運用到會計電算化的實際運作中。提高學生的實際操作能力，培養(yǎng)他們獨立解決實際問題的能力。
3．實驗教學法。
就是按照教材內(nèi)容，要求學生自己根據(jù)課程要求和實業(yè)部門的具體資料，自行設計實驗方案構(gòu)造實驗內(nèi)容，自行確立任務目標，從而獲得某種技能和手段。這種實驗教學法，可以激發(fā)學生積極探索、勇于實踐的精神，對學生創(chuàng)造能力、攻堅能力的形成都有極為有效的幫助。隨著計算機信息化的飛速發(fā)展，會計電算化崗位的要求也越來越高，因此中職學校為了實現(xiàn)培養(yǎng)實用型人才的目標，就必須在教學中不斷更新教學理念，在探索中不斷地完善教學成果。
［參考文獻］。
［1］趙合喜．會計電算化［m］．北京:高等教育出版社，．。
［3］郝玉峰．會計電算化教學如何適應中等職業(yè)教育［j］．決策探索，，(11)．。
中職生的畢業(yè)論文篇十
讀研三年一晃而過，讓我感慨良多。在此，我謹向?qū)ξ彝瓿烧撐慕o予幫助的人們表示衷心的感謝。
在論文完成之際，我要首先感謝百度公司，正是由于百度公司的提供的百度搜索引擎為我完成論文提供了巨大的資源和信息數(shù)據(jù)庫，無論是在論文的選題、構(gòu)思、資料收集方面，還是在論文的研究方法以及成文定稿，我都得到了百度搜索的大力幫助和無私奉獻，特別是百度開設的學術搜索、文庫資源下載讓我受益終生，在此表示真誠地感謝和深深的謝意。
在論文的寫作過程中，我還要特別感謝讀秀網(wǎng)、知網(wǎng)、萬網(wǎng)、超星、瀚唐、國學寶典等學術文獻數(shù)據(jù)庫，正是有了你們才讓我不用往返于圖書館和閱覽室之間，直接可以使用你們提供的資源就可以完成復制、粘貼，并且可以輕松地查到頁碼和瀏覽書本掃描原件。還有眾多的特色文獻網(wǎng)站，比如漢典、richardsears架設的字源網(wǎng)站、維基百科、國圖書目檢索等系統(tǒng)，也對你們的支持表示感謝。
另外，我還要感謝清華同方知網(wǎng)開發(fā)的pmlc系統(tǒng)，正是由于你們開發(fā)的這個系統(tǒng)，才讓我懂得了如何使用詞語替換，語句調(diào)整，才讓我明白了如何把別人的文字轉(zhuǎn)化為自己的成果，避免戴上抄襲的綠帽。
最后，我還要感謝我的母校，正是你們出錢出力，才能讓我用上如此方便的網(wǎng)絡資源。我還要感謝我的導師，正是您的辛苦指導才讓我不至于因ocr導致的別字錯字滿篇，還能順利通過論文答辯。
我想，人是聰明的，三年的學習生涯讓我懂得了如何能讓一切變得更加容易，讓我的學術之路走得更加坦蕩，悠然自得。我會一如既往地挑戰(zhàn)未來，戰(zhàn)勝一切牛鬼蛇神。
中職生的畢業(yè)論文篇十一
摘要：管理會計是我國現(xiàn)代化會計管理體系中的重要分支，對行政事業(yè)單位的財務管理和長久發(fā)展都頗具應用意義。但是，目前我國行政事業(yè)單位的管理會計建設工作仍然有待進一步深入和完善，這無疑會給單位管理會計系統(tǒng)理論的發(fā)展造成巨大的阻礙。為此，文章從當前行政事業(yè)單位管理會計建設工作中存在的弊端出發(fā)，深入探究了加強單位管理會計建設的改革措施。
關鍵詞：行政事業(yè)單位;管理會計建設;問題;對策。
近年來，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展進步，會計管理已經(jīng)逐漸成為行政事業(yè)單位日常管理不可或缺的部分。但是財務計算方式陳舊、落后，對會計管理工作的認知不準確，單位內(nèi)控環(huán)節(jié)有待加強，國有資產(chǎn)管理不科學等一系列問題，不僅給行政事業(yè)單位造成資產(chǎn)凈值虛增、賬實不符等管理漏洞，而且也嚴重阻礙了管理會計建設工作在行政事業(yè)單位內(nèi)部的順利落實和推進。因此，深入推廣和完善行政事業(yè)單位的管理會計建設迫在眉睫。
一、行政事業(yè)單位在管理會計建設中遇到的問題。
(一)未能對管理會計形成正確認知。
傳統(tǒng)管理理念的長期桎梏，讓我國大多數(shù)行政事業(yè)單位對管理會計的內(nèi)涵及外延都知之甚少，只片面地將管理會計視為一種幫助企業(yè)提高生產(chǎn)效益的管理工具。而由于行政事業(yè)單位本身是公益性的社會管理職能部門，所以對自身的成本效益問題關注度不夠，認為只要能到達政府每年定下的管理目標就行。行政事業(yè)單位這一陳舊、落后的管理觀念，顯然只會讓自身與時代發(fā)展需求間的差距越拉越遠，單位管理者對管理會計的重視程度也遲遲得不到提高，最終只會將管理會計與財務會計混為一談，單位的管理會計建設也無從談起。
(二)內(nèi)部控制管理模式欠缺科學性。
我國市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，促使行政事業(yè)單位自身的改革力度也不斷加大，然而單位內(nèi)部一直沿用的管理模式卻早已落后于當前社會經(jīng)濟環(huán)境的高速發(fā)展步伐，給行政事業(yè)單位內(nèi)部管理水平的提升造成了不小的阻礙。其中，尤為突出的問題就是，行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制工作未能達到理想成效。
有很大一部分行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制建設相當滯后，一些單位內(nèi)部甚至還未形成基本的內(nèi)控制度框架;而另一些單位雖然已經(jīng)建立起了內(nèi)部控制制度，但是其執(zhí)行力度卻十分薄弱，使得單位的內(nèi)控制度淪為廢紙、形同虛設。進而導致票據(jù)管理欠缺規(guī)范性、審批程序松散、采購環(huán)節(jié)管理混亂、發(fā)票不合規(guī)等內(nèi)部管理問題屢禁不止。健全的內(nèi)部控制制度的欠缺，使得管理會計的風險控制、內(nèi)部溝通環(huán)節(jié)及制度保障等方面根本無法得到應有的保障和支持，會計系統(tǒng)的作用當然也無法淋漓盡致地發(fā)揮出來。
(三)資產(chǎn)管理體制有待進一步完善。
由于行政事業(yè)單位的特殊非營利性質(zhì)，中央及地方財政撥款是其申報的專項資金的主要來源。然而，行政事業(yè)單位并沒有針對專項資金的申報立項到撥款、使用全過程，建立起嚴格的審查及監(jiān)督程序，致使單位的財政資金不可避免地出現(xiàn)了過度使用、被挪用等問題，使單位業(yè)務項目的進展和只能的發(fā)揮均受到嚴重影響。
行政事業(yè)單位開展會計事務的過程中，對專項資金的年終會計處理也存在不少的漏洞。例如，如果年度賬目清理和結(jié)算工作無法得到很好落實，便會使專項資金管理各部門間的責任劃分不明確，一旦出現(xiàn)問題，各部門只會相互推諉責任，致使出現(xiàn)壞賬的可能性大大增加。此外，行政事業(yè)單位對外往來賬目的管理也不夠完善。特別是在進行對外擔保時，沒有進行嚴格的審核;或者采購物資時沒有及時進行結(jié)算，都會給行政事業(yè)單位的財政資金安全造成巨大威脅。
(四)財會人員的專業(yè)及綜合素養(yǎng)均亟待提升。
客觀來看，雖然管理會計理念近年來在我國已經(jīng)逐步開始推廣和應用，但是由于行政事業(yè)單位的特殊公益性質(zhì)，并不能完全按照盈利標準來進行管理，使得其在學習財務管理先進理念學習方面，天生就欠缺足夠的主動性。而且由于很多歷史遺留問題，導致行政事業(yè)單位現(xiàn)有很多財務人員都不專業(yè)，甚至有些是直接從其他部門借調(diào)到財務部門的。所以，這些財會人員的會計工作基本功并不扎實，專業(yè)技能也不過硬，在進行日常財務管理操作時，也難免會出現(xiàn)各類數(shù)據(jù)性錯誤，如果遇到疑難問題，更是無處下手。此外，單位現(xiàn)有財會人員的綜合素養(yǎng)同樣不過關，他們中很多人根本沒有養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)精神，一旦受到金錢利益的誘惑，便很可能會利用自身職務之便，做出侵占國家財產(chǎn)、貪贓枉法等違法亂紀的行為。
二、行政事業(yè)單位加強管理會計建設的有效措施。
(一)及時轉(zhuǎn)變管理理念，加強管理會計在單位內(nèi)部的應用與推廣。
為了進一步建立和健全行政事業(yè)單位內(nèi)部的管理會計體系，行政事業(yè)單位首先要及時更新自身的管理理念，在對管理會計形成充分、科學認識的基礎上，進一步將思想上對管理會計的重視轉(zhuǎn)化為實際的改革行動，進而不斷提高單位的財務管理和預算控制水平。
第一，作為行政事業(yè)單位的管理者，必須要對管理會計的內(nèi)涵及外延形成深入、透徹的了解，并加強對管理會計系統(tǒng)理念和知識的學習，不斷提升對單位管理會計工作的重視程度與支持力度。
第二，要在行政事業(yè)單位內(nèi)部形成應用和推廣管理會計的良好風氣，不斷加大對管理會計工作的宣傳和介紹力度，促進單位職工更快、更好地了解和掌握管理會計理念。
第三，相關部門也應該加快對管理會計配套法規(guī)制度的修改和完善，促進單位管理會計所面臨外部環(huán)境的優(yōu)化，進而為管理會計在行政事業(yè)單位內(nèi)部的順利實施提供具體的、有指導意義的操作指南。
(二)與時俱進地轉(zhuǎn)變會計職能，引入管理會計科學理念。
社會經(jīng)濟的深入發(fā)展，和現(xiàn)代化管理會計體系的推廣應用，讓會計的職能也與時俱進地發(fā)生相應改變，已經(jīng)由以前的單純的信息支持者，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閱挝还芾頉Q策的推進者。一方面，賦予了財務部門更大程度上的決策權(quán)，相應地也使其對單位的經(jīng)營成果擔負了更大的壓力和更多的責任。
另一方面，單位的財務人員也不再是單純的信息支持人員，而成為了經(jīng)濟管理決策制定的參與者。因此，財會人員除了需要掌握專業(yè)的財務知識理念之外，還需要對單位經(jīng)營管理的各個方面具備一定的了解，這樣才能為單位決策者提供更多具有參考性的信息。此外，在管理會計的`發(fā)展進程中，行政事業(yè)單位還要重點引入更多的管理會計科學理念。在充分了解單位自身的經(jīng)營業(yè)務構(gòu)成和內(nèi)部管理現(xiàn)狀的基礎上，引入“目標成本概念”等一些優(yōu)秀的管理會計方法，在對單位業(yè)務進行成本管理的同時，加強對成本數(shù)量極其發(fā)生過程的關注度，進而憑借作業(yè)成本法進一步順利實現(xiàn)對單位的成本控制和績效管理。
(三)加大對單位資產(chǎn)管理的重視程度，不斷完善管理會計制度建設。
作為行政事業(yè)單位的領導，要對單位資產(chǎn)的管理引起足夠重視，一方面，基于新財務管理體制的規(guī)定，不斷完善單位的管理會計制度建設;另一方面，要嚴格按照新財務制度的要求，來執(zhí)行單位的會計事務操作。
第一，要促進行政事業(yè)單位財務管理制度的不斷規(guī)范與完善，確保單位的每一項業(yè)務項目都能做好對應的預算管理，并且嚴格按照預算執(zhí)行相關的管理事項，盡可能地做到?？顚Ｓ茫瑸閱挝回斦Y金的安全提供夯實的保障。
第二，要不斷促進單位內(nèi)部管理會計制度的建立，單位領導者要加大對內(nèi)部會計管理制度具體條款制定的重視程度，盡可能地提升會計管理制度的執(zhí)行效力，讓單位內(nèi)部的會計管理工作能夠真正持續(xù)、有效地進行，并發(fā)揮出其應有的監(jiān)管作用。
第三，行政事業(yè)單位財務部門，除了要做好自身的本職工作之外，還要不斷加強與單位內(nèi)部其他職能部門之間的溝通和協(xié)調(diào)，在促進單位財政資金項目順利、有效進展的同時，也積極接受其他部門的考核與監(jiān)督，促使單位管理會計工作更順利的應用和推廣。
(四)加強財會專業(yè)人才隊伍建設，促進相關人員綜合素質(zhì)的全面提升。
隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和時代的不斷更新，應用管理會計理念管理財務是大勢所趨。作為行政事業(yè)單位的財會人員必須要充分認識管理會計的重要性，才能及時轉(zhuǎn)變單位會計管理工作止步不前的現(xiàn)狀。與此同時，高素質(zhì)、專業(yè)化財會人才隊伍的建設，是行政事業(yè)單位財務制度和監(jiān)督機制得以順利落實的重要智力支撐。因此，確保管理會計能在單位內(nèi)部普及并應用的一項重要前提，就是促進單位財會人員專業(yè)能力及綜合素養(yǎng)的全面提升。
第一，不斷強化行政事業(yè)單位管理者的管理會計認知，和對管理會計工作的重視程度，爭取在單位內(nèi)部形成自上而下支持管理會計工作實施的良好局面，推動管理會計在單位內(nèi)部的深度應用。
第二，定期組織財會人員進行專業(yè)知識學習和專業(yè)技能培訓，是他們能夠更快地適應當前會計信息化的發(fā)展需求，在提升其專業(yè)知識水平的同時，也提升財會人員進行會計信息化的操作能力，進而提升他們的工作效率和工作質(zhì)量。
第三，單位在選拔和培訓財會人員時，不僅要注重對其專業(yè)技能的強化，而且還要加強對其職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，促使財會人員能夠自覺地形成良好的職業(yè)道德操守以及嚴格自律的工作精神。堅決杜絕在單位管理會計的實際操作過程中出現(xiàn)做偷稅漏稅、做假賬、貪贓枉法等惡劣行為。
三、結(jié)論。
為了積極響應我國社會和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展之勢，行政事業(yè)單位的管理者和職工必須要緊跟時代發(fā)展的步伐，及時發(fā)展單位會計管理工作中存在的不足，并利用嚴謹、科學的內(nèi)部控制管理制度盡快實現(xiàn)會計工作的優(yōu)化和改革，促進單位財務管理模式的進一步優(yōu)化和管理水平的進一步提高，為國有經(jīng)濟的健康、良性發(fā)展做出貢獻。及時轉(zhuǎn)變管理理念，在對管理會計形成充分、科學認識的基礎上，不斷提高單位的財務管理和預算控制水平，進而加強管理會計在單位內(nèi)部的應用與推廣。與時俱進地轉(zhuǎn)變會計職能，引入管理會計科學理念，順利實現(xiàn)對單位成本的控制和績效的管理。加大對單位資產(chǎn)管理的重視程度，不斷完善管理會計制度建設，盡可能地做到專款專用，為單位財政資金的安全提供夯實的保障。促進相關人員綜合素質(zhì)的全面提升，在行政事業(yè)單位內(nèi)部建立起一支高素質(zhì)、專業(yè)化的財會人才隊伍，為單位財務制度和監(jiān)督機制得以順利落實提供重要智力支撐。
參考文獻：
[1]張書英.行政事業(yè)單位加強管理會計建設研究[j].財會學習，2016(07).
[2]喬安欽，成傳明.行政事業(yè)單位加強管理會計建設研究[j].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計，2015(12).
[3]楊月紅.新時期行政事業(yè)單位如何加強管理會計建設[j].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，2015(22).
中職生的畢業(yè)論文篇十二
評語需要公正客觀的表述，大家有收到過或者寫過各種評語嗎?評語在人們的文書寫作中經(jīng)常能夠用得到，評語是人們屬于提出意見的文書形式之一，那么下面是小編進行整理的大學生的畢業(yè)論文評語，歡迎大家查閱。
1、論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
2、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
3、在為期三個月的畢業(yè)設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。在整個畢業(yè)設計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識面不夠廣，處理問題和運用知識的能力還有待提高，不能積極主動的和老師交流工作的進程。希望該同學在以后的工作或?qū)W習中注意這些問題，爭取更大的提高和進步。
4、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。
5、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標畢業(yè)論文，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。
6、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
7、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語言表達較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
8、論文選題有新意，有實際應用價值，論文有自己獨到的觀點，能夠反映出學生的創(chuàng)造性勞動，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分、透徹，有足夠的理論和實例支撐，英語語言表達順暢、得體，沒有語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。
9、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得書記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
10、該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導思想明確，實驗設計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預期效果。論文撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用詞準確，各種數(shù)據(jù)、圖表齊備、規(guī)范，文獻引用正確，科學性較強。表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力。論文選題適當，有一定的獨立見解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。
11、該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結(jié)合相關的案例對課題進行論證分析，具有一定的實用價值。經(jīng)過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處?？傮w而言，這是一篇合格的論文。
12、論文選題比較適當，觀點正確，但缺少獨創(chuàng)性的思想，論證內(nèi)容比較充分，但缺乏論證深度。英語表達比較通順，但存在少量語法錯誤。論文格式符合規(guī)范要求。
13、論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi)容偏多，引用他人觀點的比例偏大。英語表達基本達意，但存在較多的語法錯誤。論文格式基本符合要求。
14、選題不適當;觀點不正確;語法錯誤過多;抄襲現(xiàn)象嚴重;論文格式不符合規(guī)范要求;沒有按時間要求完成論文。
15、本文研究了.對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結(jié)果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。
16、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
17、論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
18、論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
19、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
20、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
1.該作品設計方向明確，與主題緊密結(jié)合，能較好表現(xiàn)人與自然和諧相處之一主題。界面安排合理，繪圖規(guī)范。色彩搭配較為得當。但是，在整個作品中，我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈感不夠，獨創(chuàng)性不足。
2.該生在完成在作品的整個設計過程中態(tài)度積極，充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動性。該作品表達的主題正確鮮明。結(jié)構(gòu)合理，整體效果良好。但應該認真提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。
3.該作品能科學完整地表現(xiàn)主題，具有豐富的想象能力和創(chuàng)新精神。構(gòu)思獨特，巧妙。具有一定的設計水平。符合平面廣告的構(gòu)成要素。但是，在色彩搭配時還顯得單調(diào)。
4.該平面廣告作品創(chuàng)意獨特，充滿創(chuàng)新元素。能正確運用形色空間明暗等美感元素。構(gòu)圖完整合理和諧。正確運用計算機軟件作圖，具有一定的制圖基礎。但是，在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。
5.該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中，作者參考的元素很多，同時，能巧妙的靈活運用到實際的創(chuàng)作中，此舉值得學習。色彩整體搭配較和諧。結(jié)構(gòu)嚴謹。但是，廣告語和廣告標題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。
6.該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎知識。構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理。版面整潔。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設計主題。符合設計的基本要求。但是，此平面廣告的整體效果一般，應該加強整體效果的設計考慮。
7.該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力。整體效果統(tǒng)一自然。注意整體結(jié)構(gòu)的布局。留給大家想象的空間。但廣告語還不夠經(jīng)典，還有些色彩的細節(jié)忽略了。
8.該副作品采用對比的手法來表現(xiàn)，灰色調(diào)和彩色形成鮮明的對比。代表后學生對地球未來的思考和對環(huán)保的關注。具有一定的創(chuàng)意元素。圖片整體搭配和諧，標題發(fā)人深醒。
9.該作品體現(xiàn)作者具有一定的計算機繪圖功底。主題突出明確。創(chuàng)意較好。設計理念清晰。結(jié)構(gòu)基本合理。色彩的搭配較合理。優(yōu)化處理圖片較得當。但是廣告標題值得推敲。
10.該作品創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力。布局合理，色彩搭配合理。該生在設計過程中表現(xiàn)積極，態(tài)度端正，及時與老師溝通，并能合理聽取意見。在創(chuàng)作中，該作品體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神。但是，在整體結(jié)構(gòu)的考慮上還做得不夠。
11.該作品設計思路清晰，中心思想突出，主題明確。整體切合畢業(yè)設計要求。在制作過程中，作者煞費苦心，積極構(gòu)思，努力找突破口，基本實現(xiàn)了自主化設計。作品整體布局得當，效果較好。
12.該作品體現(xiàn)作者所學的理論與實踐的結(jié)合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的個性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理?？傮w設計效果好。但是作品原創(chuàng)性不足，還應改進。
13.該作品具有一定的想象力，同時具有一定的創(chuàng)造力。在制作過程中，作者深思熟慮，把廣告學的基本知識融入在具體創(chuàng)作實踐中，取得一定的突破。作品整體效果一般，缺乏獨創(chuàng)。
14.該作品切合主題，條理清楚，構(gòu)圖協(xié)調(diào)，廣告元素運用充分。在制作過程中，該同學態(tài)度認真，虛心向指導老師請教，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設計大綱要求。但還缺乏獨創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠。
15.該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運用計算機繪圖技術和自己具備的專業(yè)知識，完成了這幅作品。此作品結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點，廣告詞也不夠好。
16.該生廣告學功底較好，在設計中虛心聽取他人的意見和建議，設計積極。作品色彩鮮明，線條清晰，主題表現(xiàn)明確，整體效果良好，符合平面廣告的基本構(gòu)成要素。是一副合格的作品。
17.該同學在設計過程中，多次與指導老師交流溝通，悉心聽取老師的建議，并把它融入到自己的作品創(chuàng)作中。整個過程均自主完成作品。作品整體效果較好，體現(xiàn)廣告主題要求。
18.該作品能充分表現(xiàn)主題，構(gòu)圖整體和諧美觀大方。作者注重色彩和線條的搭配，能把廣告基礎理論知識與專業(yè)實踐有機結(jié)合在一起，值得表揚。但是，該平面廣告整體缺少吸引要素，不能起到讓人記憶深刻的效果。
19.該同學設計理念切合主題，表意鮮明，突出主題。設計中，該生積極尋求指導和幫助，大量吸取他人的意見和建議。作品整體效果美觀大方，有一定的廣告宣傳效果。但廣告部夠經(jīng)典，不能發(fā)人深省。
20.該作品體現(xiàn)人與自然和諧相處的主題。這是全人類共同關注的話題，要把它體現(xiàn)在一幅作品中，難度可想而知。作者積極運用自己已有的廣告基礎知識，結(jié)合實踐創(chuàng)作出該副作品，具有一定的時代性。該作品整體效果好，主題突出。但是，依然缺乏原創(chuàng)。
1、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣能夠把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)到達本科論文的要求。
2、該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證資料比較具有說服力，但文章缺乏自我原創(chuàng)的資料。
3、該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現(xiàn)過程中遇到的難題認識到位，時間把握得當，若能用比較新的運行環(huán)境進行實現(xiàn)相對好。
4、文章篇幅完全貼合學院規(guī)定，資料基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵必須的邏輯性，但缺乏個人見解。
5、該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證資料比較具有說服力，但文章缺乏自我原創(chuàng)的資料。
6、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
7、其在研究生階段的科研學習以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。期望其在以后的工作和學習中，將繼續(xù)堅持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
8、從五部分對論文進行闡述，重點突出，答辯流暢熟練，知識掌握基本到位，時間貼合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。
9、該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自我的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自我比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向教師和同學虛心求教，并且能進取地和同學一齊開展學習上的討論。成績始終堅持良好的水平。
10、該生具有優(yōu)秀的分析問題和解決問題的本事，對有關問題見解獨特，論文研究有必須的深度，并且具有較強的時效性。
11、該同學在思想上進取上進，有著明確的學習目標且不斷奮力。除了掌握必須的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并進取參與各項團體活動。并且在班級擔任治保委員的過程中，工作奮力認證!期望在以后的工作和學習中，繼續(xù)堅持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
12、該同學在思想上進取上進，有著明確的學習目的和目標且不斷奮力。除了掌握必須的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并進取參與各項團體活動。期望在以后的工作和學習中，繼續(xù)堅持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
13、該同學在校期間遵紀守法，能夠完成指定的學習任務，掌握了基本的專業(yè)理論知識和實踐本事。能夠進取參加院系的各項活動，在擔任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則，有必須的組織本事，具有良好的人際關系，是一名合格的大學生。
14、和同學相處很融洽，對環(huán)境的適應本事很強。能夠看到，這一年半的大學學習中，你的提高是很明顯的。
15、論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對教師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。
17、本文立意新穎。全文以為線索，結(jié)合各地的準規(guī)較全面的分析了------的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。資料論證也教科學合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。
18、文題相符，論點突出，論述緊扣主題。
19、本文選題貼合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅僅充分并且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
20、該同學在思想上進取上進，有著明確的學習目的和目標且不斷奮力。除了掌握必須的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并進取參與各項團體活動。期望在以后的工作和學習中，繼續(xù)堅持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
21、王銳同學的論文《基于fpga技術的電子密碼鎖》，完成了任務書所規(guī)定地研究(設計任務。論文采用eda技術經(jīng)過自頂向下的設計方法對數(shù)字密碼鎖進行了設計，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結(jié)構(gòu)主要功能設計流程模塊劃分及總體和各模塊的vhdl源程序，并且給出了數(shù)字密碼鎖設計的仿真結(jié)果。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準確，到達了預期的要求，貼合學士學位論文答辯的要求。
22、本文選題貼合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅僅充分并且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
23、該平面廣告作品整體感覺統(tǒng)一協(xié)調(diào)。作品表現(xiàn)出必須的制作水準。色調(diào)搭配較一致。主題表現(xiàn)突出。能有效的融廣告元素于作品中。板式設計較好?？墒?，在某些色彩搭配上還值得思考。
24、劉明：球場上奮力拼搏的身影總叫人難忘，極高的命中率總會贏得大家的陣陣喝彩!生活中，你雖少言卻有思想——你正在走向成熟!真不愧為同學眼中的"大哥"，技能也很強!優(yōu)秀的你明天必須完美!
25、論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點表達基本準確。格式基本規(guī)范，選題貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻資料太少，部分論證資料與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題?？傮w上說，基本到達畢業(yè)論文的基本要求。
26、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變本事強，能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書資料，教態(tài)天然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質(zhì)。經(jīng)驗。經(jīng)過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。經(jīng)過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫忙。
27、語言表達流暢，格式完全貼合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
28、語言表達一般，格式完全貼合規(guī)范要求;參考了必須的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
29、該文運用文獻資料調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計等方法，對德城區(qū)小學足球開展現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，并分析了影響其開展的因素，并提出合理化的結(jié)論與提議，這對德城區(qū)小學足球的開展和小學體育教學的促進具有必須的指導作用。
30、該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證資料比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自我原創(chuàng)的資料，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。
31、同學的碩士畢業(yè)論文《消費者網(wǎng)上購物的網(wǎng)站體驗對網(wǎng)上購買意愿影響的實證研究》在相關文獻研究和時事動態(tài)分析的基礎上，研究了網(wǎng)站體驗的組成要素，以及網(wǎng)站體驗對消費者網(wǎng)絡購買意愿的影響，其選題具有必須的理論價值和現(xiàn)實意義。
32、語言表達較差，格式貼合規(guī)范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分資料與他人成果雷同。
33、該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術對甘孜旅游網(wǎng)站進行設計，設計清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進行修改。
34、選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文資料基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自我創(chuàng)新的東西也還不多。總體上貼合畢業(yè)論文要求。
35、本文以___為題，重點探討___。選題貼合貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色，并且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關文獻資料與主題聯(lián)系緊密，并且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政___，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠。總體上貼合畢業(yè)論文要求。
36、該生查閱文獻資料本事較強，能較為全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識本事較強。
37、做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每一天都有提高，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。
38、論文選題貼合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠到達綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
39、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料貼合主題要求，從主題到資料貼合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自我創(chuàng)新的資料還不是很多，個別概念比較模糊，總體上到達畢業(yè)論文要求。
40、茂盛：本學期你的改變，讓我重又看到了你的聰明才智，盡管落下了一些課程，但你仍能趕上來，并且能做到那么好!但你也有須改善的方面：加強人際溝通的鍛煉，這也是走上社會后十分重要的一種本事;加強自控本事的培養(yǎng);多參加各種團體活動，因為本事應是多方面的!來期我想看到更出色的麥子!
中職生的畢業(yè)論文篇十三
成本核算是指對企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的各種耗費進行分配、歸集與計量。在企業(yè)會計成本核算中，要遵循合法性、可靠性、相關性、分期核算、權(quán)責發(fā)生制、一致性、實際成本計價等原則進行核算，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)特點和管理要求，正確劃分各種費用支出，選用適當?shù)某杀竞怂惴椒āＨ欢?，當前我國大部分企業(yè)在成本核算中卻存在著諸多問題，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.成本核算的重視程度不足。企業(yè)管理層對成本核算的重視程度不足，沒有將成本核算作為成本控制的重要手段，尚未認清成本核算對強化企業(yè)資金管理，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益的積極作用。在成本核算工作中，管理者為了謀取不正當利益，時常授意財務部門人員對會計成本進行調(diào)整，以掩飾企業(yè)真實的經(jīng)營狀況和財務狀況，削弱了財務部門工作的獨立性，導致成本核算信息失真，無法反映企業(yè)經(jīng)營的真實成本，進而增加了企業(yè)經(jīng)營決策風險。
2.成本核算方法不規(guī)范。會計成本核算方法需要根據(jù)企業(yè)實際生產(chǎn)經(jīng)營情況進行確定，以保證核算信息的真實性。但是，隨著企業(yè)經(jīng)營環(huán)境和經(jīng)濟業(yè)務的變化，成本核算部門卻很少根據(jù)變化對核算方法與程序作出相應改進。如，大部分企業(yè)將品種法和分步法作為主要的成本核算方法，這兩種核算方法適用于大量、單一品種的產(chǎn)品生產(chǎn)核算。然而，當前部分企業(yè)為了適應激烈的市場競爭環(huán)境，紛紛采取小批量、多品種的生產(chǎn)經(jīng)營模式，所以已經(jīng)不能適用品種法、分步法的核算方法;又如，企業(yè)費用分配方法不合理，沒有將成本合理地分配到各個成本計算對象，尤其到月末結(jié)轉(zhuǎn)生產(chǎn)成本時，存在著將在產(chǎn)品成本費用一并結(jié)轉(zhuǎn)到已完工產(chǎn)品成本的情況，從而導致產(chǎn)品成本不實。
3.成本核算范圍狹窄。在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中，存在著成本核算范圍過窄、核算內(nèi)容不完整的問題，具體表現(xiàn)為：一是企業(yè)重視生產(chǎn)制造過程的成本核算，忽視產(chǎn)品設計、銷售、售后服務環(huán)節(jié)的成本核算，導致非制造成本核算質(zhì)量偏低;二是企業(yè)重視以實物為重心的成本核算，而忽視無形資產(chǎn)核算，使得無形資產(chǎn)投入無法在產(chǎn)品成本內(nèi)容中得以如實反映;三是現(xiàn)行會計制度規(guī)定，人工成本僅限于直接生產(chǎn)工人和車間管理人員的工資、福利費核算，其他諸如員工招聘、培訓等環(huán)節(jié)產(chǎn)生的支出則只能列入管理費用，按照工資總額的1.5%提取職工教育經(jīng)費，這已經(jīng)難以滿足企業(yè)發(fā)展對成本核算的需求。
4.成本核算的基礎工作不到位。成本核算的基礎工作不統(tǒng)一、不規(guī)范，在物資驗收、收發(fā)、計量、清查等環(huán)節(jié)沒有形成連續(xù)的數(shù)據(jù)記錄，并且在數(shù)據(jù)記錄口徑和流轉(zhuǎn)時間口徑上也缺乏協(xié)調(diào)性，從而降低了企業(yè)成本核算工作效率。同時，企業(yè)管理信息化建設滯后，部分企業(yè)缺少現(xiàn)代化的管理手段，沒有引入erp系統(tǒng)、成本核算系統(tǒng)、財務軟件等信息系統(tǒng)，難以提高成本核算的準確性。
5.成本核算監(jiān)管力度不足。部分企業(yè)存在成本核算賬簿設置不全的問題，沒有根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)工藝流程設置原材料、生產(chǎn)成本、制造費用等明細賬薄，缺乏對會計成本的明細核算。尤其對于成本核算體系不健全的中小企業(yè)而言，只設置了總賬，使得核算信息只能反映總體數(shù)量和金額，導致成本核算不細致。同時，企業(yè)內(nèi)部審計與外部監(jiān)督部門缺乏對成本核算的監(jiān)管，沒有及時糾正成本核算的不規(guī)范行為，從而造成企業(yè)成本核算工作缺乏約束力。
二、加強企業(yè)會計成本核算的對策。
1.提高成本核算的重視程度。企業(yè)管理者要提高對成本核算工作的認識，認清成本核算在成本管理中的重要性，將成本核算作為實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益、提高企業(yè)核心競爭力的重要基礎。企業(yè)管理者要調(diào)動起全員參與成本管理的積極性，保證財務部門成本核算工作的獨立性，杜絕授意財務部門造假會計成本核算信息，營造良好的成本核算工作環(huán)境。同時，企業(yè)要配備精通成本核算的專業(yè)會計人員，建立起完善的成本核算流程，落實成本核算崗位責任制，規(guī)范科目設置，健全成本核算賬簿、報表體系，從而不斷提高企業(yè)成本核算工作質(zhì)量。
2.合理選擇成本核算方法。企業(yè)要結(jié)合自身生產(chǎn)經(jīng)營特點以及具備的核算條件，合理選擇會計成本核算方法。若企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品品種較多、間接費用比重較高，那么企業(yè)可采用作業(yè)成本法，提高成本核算的準確性，為成本控制提供可靠依據(jù)。但是，作業(yè)成本法對財務人員的素質(zhì)要求較高，需要配備專業(yè)技能較強、熟悉車間作業(yè)流程的財務人員。同時，企業(yè)要選用適當?shù)某杀举M用分配標準，遵循合理性和簡便性的原則，確保費用分配標準與分配費用之間存在著密切聯(lián)系，且容易獲取計量資料。如，輔助材料成本核算可將產(chǎn)品質(zhì)量或體積作為費用標準，動力費核算可將機械工時作為分配標準。
3.科學界定成本核算范圍。企業(yè)要明確成本核算范圍和內(nèi)容，確保核算信息能夠真實、全面地反映生產(chǎn)成本。首先，在人工成本核算中，企業(yè)要將直接生產(chǎn)人員、管理人員、生產(chǎn)準備人員、產(chǎn)品設計開發(fā)人員以及市場調(diào)研人員等，均納入到核算范圍內(nèi)。其次，企業(yè)要重視無形資產(chǎn)核算，根據(jù)現(xiàn)行會計準則合理界定無形資產(chǎn)研究開發(fā)成本，準確核算設計、咨詢、試驗、鑒定、調(diào)研等方面的費用。再次，在成本核算中納入環(huán)境成本內(nèi)容，用以反映企業(yè)為保護環(huán)境而發(fā)生的成本費用，以及造成污染發(fā)生的費用損失，從而提高企業(yè)的環(huán)保意識，促使企業(yè)重視無污染生產(chǎn)工藝的研發(fā)。
4.強化成本核算的基礎工作。企業(yè)要進一步規(guī)范成本核算的基礎工作，構(gòu)建起協(xié)調(diào)統(tǒng)一的核算機制。企業(yè)要加強物資驗收管理、物資收發(fā)計量、人員工時記錄、生產(chǎn)原始記錄收集、資產(chǎn)清查等與成本核算相關的基礎性工作，確保財務部門獲取準確、連續(xù)的成本核算數(shù)據(jù)。企業(yè)還要統(tǒng)一采購部門、生產(chǎn)部門、倉儲部門、銷售部門的成本數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)，規(guī)范數(shù)據(jù)計量口徑和時間統(tǒng)計口徑，將業(yè)務活動產(chǎn)生的成本數(shù)據(jù)進行細化處理，為成本核算奠定基礎。同時，有條件的企業(yè)應加快會計信息化建設，運用先進的信息管理體系，如erp系統(tǒng)、用友財務軟件等，實現(xiàn)成本數(shù)據(jù)快速共享，提高成本核算效率。
5.加強成本核算監(jiān)督。為了促使企業(yè)成本核算工作規(guī)范化開展，應充分發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督的作用，針對成本核算工作構(gòu)建起完善的監(jiān)督體系。首先，企業(yè)內(nèi)部審計部門要加大對會計信息真實性、完整性的審查力度，及時發(fā)現(xiàn)和糾正成本核算存在的問題，杜絕成本核算弄虛作假。其次，國家稅務部門、審計部門等職能部門要聯(lián)合起來，重視企業(yè)成本核算工作檢查，督促企業(yè)必須按照規(guī)定設置成本核算賬冊，若在檢查中發(fā)現(xiàn)違法亂紀問題，則要落實嚴厲的懲治措施。再次，會計師事務所要發(fā)揮好社會監(jiān)管作用，出具真實、客觀的審計報告，對企業(yè)會計信息質(zhì)量作出合理評價。
三、結(jié)語。
總而言之，成本核算是企業(yè)會計管理和成本管理的基礎性工作，對企業(yè)成本預測、成本分析、成本考核以及經(jīng)營決策等方面有著直接影響。因此，企業(yè)必須重視會計成本核算，科學界定成本核算范圍，合理選擇成本核算方法，規(guī)范協(xié)調(diào)成本核算的基礎工作，并且加強對成本核算的內(nèi)外部監(jiān)督檢查，從而不斷提高企業(yè)成本核算水平，為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展提供可靠的成本信息支持。
參考文獻：
中職生的畢業(yè)論文篇十四
在學校期間大家見到過各種畢業(yè)評語嗎？大家有收到過或者寫過各種評語嗎?評語在人們的文書寫作中經(jīng)常能夠用得到，評語是人們屬于提出意見的文書形式之一，那么下面是小編進行整理的本科生的畢業(yè)論文評語，歡迎大家查閱。
2、該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎知識。構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理。版面整潔。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設計主題。符合設計的基本要求。但是，此平面廣告的整體效果一般，應該加強整體效果的設計考慮。
3、該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運用計算機繪圖技術和自己具備的專業(yè)知識，完成了這幅作品。此作品結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點，廣告詞也不夠好。
4、選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達基本準確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
5、全文以為題。重點探討分析-的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析-，但不足之處主要是語言不是很精煉。
6、待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
8、該作品具有一定的想象力，同時具有一定的創(chuàng)造力。在制作過程中，作者深思熟慮，把廣告學的基本知識融入在具體創(chuàng)作實踐中，取得一定的突破。作品整體效果一般，缺乏獨創(chuàng)。
9、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。
10、論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查-存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。
11、論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
12、該生在完成在作品的整個設計過程中態(tài)度積極，充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動性。該作品表達的主題正確鮮明。結(jié)構(gòu)合理，整體效果良好。但應該認真提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。
13、該作品設計思路清晰，中心思想突出，主題明確。整體切合畢業(yè)設計要求。在制作過程中，作者煞費苦心，積極構(gòu)思，努力找突破口，基本實現(xiàn)了自主化設計。作品整體布局得當，效果較好。
14、該作品體現(xiàn)人與自然和諧相處的主題。這是全人類共同關注的話題，要把它體現(xiàn)在一幅作品中，難度可想而知。作者積極運用自己已有的廣告基礎知識，結(jié)合實踐創(chuàng)作出該副作品，具有一定的時代性。該作品整體效果好，主題突出。但是，依然缺乏原創(chuàng)。
15、本文立意新穎。全文以為線索，結(jié)合各地的準規(guī)較全面的分析了的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也教科學合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。
16、良：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標。
17、該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐問題，論文寫作態(tài)度比較認真負責，論文內(nèi)容較充分，參考的相關資料比較切合論題的`需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。
18、該作品體現(xiàn)作者具有一定的計算機繪圖功底。主題突出明確。創(chuàng)意較好。設計理念清晰。結(jié)構(gòu)基本合理。色彩的搭配較合理。優(yōu)化處理圖片較得當。但是廣告標題值得推敲。
19、該作品能充分表現(xiàn)主題，構(gòu)圖整體和諧美觀大方。作者注重色彩和線條的搭配，能把廣告基礎理論知識與專業(yè)實踐有機結(jié)合在一起，值得表揚。但是，該平面廣告整體缺少吸引要素，不能起到讓人記憶深刻的效果。
20、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責。論文內(nèi)容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。
21、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
22、同學在集團廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上，同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
23、該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力。整體效果統(tǒng)一自然。注意整體結(jié)構(gòu)的布局。留給大家想象的空間。但廣告語還不夠經(jīng)典，還有些色彩的細節(jié)忽略了。
24、該生廣告學功底較好，在設計中虛心聽取他人的意見和建議，設計積極。作品色彩鮮明，線條清晰，主題表現(xiàn)明確，整體效果良好，符合平面廣告的基本構(gòu)成要素。是一副合格的作品。
25、研究為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。
26、該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以-為例，重點探討-。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
27、全文以—————為題。重點探討分析——————的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據(jù)具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析——————，但不足之處主要是語言不是很精煉。
28、該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中，作者參考的元素很多，同時，能巧妙的靈活運用到實際的創(chuàng)作中，此舉值得學習。色彩整體搭配較和諧。結(jié)構(gòu)嚴謹。但是，廣告語和廣告標題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。
29、該作品切合主題，條理清楚，構(gòu)圖協(xié)調(diào)，廣告元素運用充分。在制作過程中，該同學態(tài)度認真，虛心向指導老師請教，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設計大綱要求。但還缺乏獨創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠。
30、研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
31、全文以為題。重點探討出-的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。
32、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
33、該作品能科學完整地表現(xiàn)主題，具有豐富的想象能力和創(chuàng)新精神。構(gòu)思獨特，巧妙。具有一定的設計水平。符合平面廣告的構(gòu)成要素。但是，在色彩搭配時還顯得單調(diào)。
34、該作品體現(xiàn)作者所學的理論與實踐的結(jié)合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的個性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理?？傮w設計效果好。但是作品原創(chuàng)性不足，還應改進。
36、本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。因此，該主題的研究有利于推進我國的進一步發(fā)展。全文首先的問題，然后分析-的原因。在此基礎上又分析出相關的。全文結(jié)構(gòu)恰當，思路清晰，觀點基本正確。
37、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
38、該作品設計方向明確，與主題緊密結(jié)合，能較好表現(xiàn)人與自然和諧相處之一主題。界面安排合理，繪圖規(guī)范。色彩搭配較為得當。但是，在整個作品中，我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈感不夠，獨創(chuàng)性不足。
39、該作品創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力。布局合理，色彩搭配合理。該生在設計過程中表現(xiàn)積極，態(tài)度端正，及時與老師溝通，并能合理聽取意見。在創(chuàng)作中，該作品體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神。但是，在整體結(jié)構(gòu)的考慮上還做得不夠。
40、該同學設計理念切合主題，表意鮮明，突出主題。設計中，該生積極尋求指導和幫助，大量吸取他人的意見和建議。作品整體效果美觀大方，有一定的廣告宣傳效果。但廣告部夠經(jīng)典，不能發(fā)人深省。
1、立意較好，也很有研究價值。但此題構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大，也需要較強較成熟的獨立研究能力，因此，對于本科生來說，難度不小。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強對文獻的閱讀和分析，則更能幫助其在論題的論證上，理順邏輯，順暢思辨。在論文陳述上，還需大膽自信，這樣才能提高臨場語言的提煉能力，對問題的應變能力。
2、作者積極聽取指導老師意見，同時吸取同學們的建議，在此基礎上制作出了該作品。作品構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理，色彩搭配鮮明，中心主題突出。是一幅較好的創(chuàng)意作品。但是，廣告語還不夠精煉。
3、該平面廣告作品整體感覺統(tǒng)一協(xié)調(diào)。作品表現(xiàn)出一定的制作水準。色調(diào)搭配較一致。主題表現(xiàn)突出。能有效的融廣告元素于作品中。板式設計較好。但是，在某些色彩搭配上還值得思考。
4、該平面廣告作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。廣告設計的原則之一就是獨創(chuàng)性。這副作品正是體現(xiàn)此原則。作品能科學有機的表現(xiàn)主題。色調(diào)整體搭配和諧。但廣告詞仍然不夠精辟，吸引力度不夠。
5、該作品在選材和選用制作工具得當，能較好的表現(xiàn)和諧社會的主題。作者設計思路正確，色彩搭配得當。符合審美標準。具有一定的參考價值。但是，作品整體缺乏獨創(chuàng)精神。
6、該生設計思路清晰，條理明確。在設計過程中認真聽取意見和建議。作品主題突出，表意明確，色彩搭配合理，版面整體美觀大方。但創(chuàng)新點還是不夠，圖形設計功底不足。
7、作品思路條理清晰，較好的體現(xiàn)當前的熱點和難點問題，具有一定的前沿性。作品整體效果較好且正確運用各種形式的審美法則。但是廣告標題和廣告語與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。
8、該生在設計作品的過程中，虛心請教，認真把自己所學的廣告基礎知識運用在創(chuàng)作中。作品具有一定的原創(chuàng)性。主題明確。條理清楚。色彩搭配一般。創(chuàng)意一般。
9、該作品整體采用簡約式的表現(xiàn)手法。簡單的圖案搭配。直奔主題，表現(xiàn)清晰自然。效果一目了然。直敘式表現(xiàn)形式運用得淋漓盡致。但是，由于構(gòu)圖簡單，不免給人單調(diào)之感。
10、該作品設計方向明確，與主題緊密結(jié)合，能較好表現(xiàn)人與自然和諧相處之一主題。界面安排合理，繪圖規(guī)范。色彩搭配較為得當。但是，在整個作品中，我們發(fā)現(xiàn)作者創(chuàng)意靈感不夠，獨創(chuàng)性不足。
11、該生在完成在作品的整個設計過程中態(tài)度積極，充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動性。該作品表達的主題正確鮮明。結(jié)構(gòu)合理，整體效果良好。但應該認真提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。
12、該作品能科學完整地表現(xiàn)主題，具有豐富的想象能力和創(chuàng)新精神。構(gòu)思獨特，巧妙。具有一定的設計水平。符合平面廣告的構(gòu)成要素。但是，在色彩搭配時還顯得單調(diào)。
13、該平面廣告作品創(chuàng)意獨特，充滿創(chuàng)新元素。能正確運用形色空間明暗等美感元素。構(gòu)圖完整合理和諧。正確運用計算機軟件作圖，具有一定的制圖基礎。但是，在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。
14、該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中，作者參考的元素很多，同時，能巧妙的靈活運用到實際的創(chuàng)作中，此舉值得學習。色彩整體搭配較和諧。結(jié)構(gòu)嚴謹。但是，廣告語和廣告標題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。
15、該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎知識。構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理。版面整潔。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設計主題。符合設計的基本要求。但是，此平面廣告的整體效果一般，應該加強整體效果的設計考慮。
16、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。
17、語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
18、選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達基本準確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
19、論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。
20、研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。
1、在為期三個月的畢業(yè)設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。在整個畢業(yè)設計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識面不夠廣，處理問題和運用知識的能力還有待提高，不能積極主動的和老師交流工作的進程。希望該同學在以后的工作或?qū)W習中注意這些問題，爭取更大的提高和進步。
2、本文研究了a對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結(jié)果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。
3、該文以a為研究對象展開研究，論文選題具有一定的理論價值(或現(xiàn)實指導意義;該生在論文寫作過程中態(tài)度較為認真，能在老師指導下查閱文獻與搜集資料，且提出了論述課題的實施方案;工作努力，基本按時完成了寫作任務;論文論述全面，但內(nèi)容有待深入，邏輯較為嚴謹結(jié)構(gòu)合理結(jié)論無誤，格式基本符合論文寫作要求;工作中有一定的創(chuàng)新意思，但對前人工作突破不大。
4、論文選題不符合財務管理專業(yè)要求;該生在寫作過程中態(tài)度不認真，不能夠完成寫作任務;論文論述不全面，研究內(nèi)容過淺，論文結(jié)構(gòu)不合理邏輯不嚴謹，;論文結(jié)論有誤，格式不基本符合論文寫作要求;工作中無創(chuàng)新。
5、論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合a論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值。
6、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
7、答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練扼要地陳述論文的主要內(nèi)容，回答問題時反映敏捷，思路清晰，表達準確。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文為優(yōu)秀。
8、答辯組認為，該同學在畢業(yè)論文寫作過程中，態(tài)度端正，論證嚴謹，論文寫作規(guī)范，論文寫作水平較高，運用理論分析問題和解決問題的能力較強，答辯應對沉著，回答流利準確。故該同學的畢業(yè)論文達到了本專業(yè)培養(yǎng)目標要求，建議授予本科學士學位。
9、作者對紅曲米中桔霉素的快速檢測方法進行了研究，得到了一種能快速安全有效的檢測出紅曲米中桔霉素的方法——濾紙片抑菌圈法。優(yōu)化了紅曲米中桔霉素的萃取方法。該畢業(yè)論文選題考慮了課題在學術上的前沿性及多樣性，為后續(xù)對桔霉素的檢測工作提供了開拓性思路。此論文工藝簡單，檢測桔霉素的準確性和靈敏性較高，為工業(yè)化生產(chǎn)中大量試樣的準確檢測提供了可能。
10、答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當回答與論文有關的問題。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)椤傲己谩薄?/p>
11、答辯小組意見該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內(nèi)容，對提出的問題一般能回答，無原則錯誤。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)橹械取?/p>
12、答辯小組通過對該論文的審核，認為該論文選題具有研究價值，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，答辯時能較正確地回答問題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理介紹多與論述等缺陷。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為。
13、答辯小組通過對該論文的審核，認為該論文立意較好，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務書所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，答辯時能正確地回答答辯小組提出問題。本文尚存在個別語言表述欠妥觀點不夠條理清晰等缺點。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績定為。
14、答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當，但經(jīng)提示后能作補充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)榧案瘛?/p>
15、本文選題的角度較為新穎，文章脈絡清晰，文筆流暢，基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題：學生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。
16、該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習工作以及生活，做總結(jié)如下：
17、在碩士研究生學習階段，注重政治理論學習，關心國家大事，擁護黨的路線方針政策，時刻牢記擔負的社會責任，政治立場堅定。在專業(yè)課程學習上，認真學習了軟件工程的核心課程，所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中，廣泛閱讀有關博士碩士論文和大量的外文文獻，實踐動手能力比較強，參與了導師多項課題的研究。在學習之余，該生注重個人綜合素質(zhì)的提升，曾代表學院參加了武漢大學足球賽并獲得第一名的成績，平時也經(jīng)常和同學一起參加課外活動，這些活動不僅鍛煉了身心，還加深了同學之間的友誼。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
18、該學生在攻讀碩士研究生階段，學習認真刻苦，成績優(yōu)異，掌握了儀器科學與技術領域的基本理論和專業(yè)知識，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平，在理論研究與工程實踐中積極參與相關課題研究工作，能夠?qū)椖恐谐霈F(xiàn)的問題和關鍵技術提出有效的解決辦法，具備較強的分析問題和解決問題的能力，反映了較高的業(yè)務素質(zhì)和科研能力，具備從事電子科學領域的科研工作能力。
19、本文立意新穎。全文以-------為線索，結(jié)合各地的準規(guī)較全面的分析了------的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也教科學合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。
20、本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。因此，該主題的研究有利于推進我國-------的進一步發(fā)展。全文首先-------的問題，然后分析--------的原因。在此基礎上又分析出相關的------。全文結(jié)構(gòu)恰當，思路清晰，觀點基本正確。
中職生的畢業(yè)論文篇十五
20xx年11月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，經(jīng)過長時間的寫作到現(xiàn)在論文基本完成。論文的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻，認真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，終于完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)論文的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。12月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：傳播學視野下的青春文學現(xiàn)象——從80后作家談起。當開題報告定下來之后，我便立刻在學校的圖書館著手資料的收集工作中，當時面對眾多網(wǎng)絡資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師，在老師的細心的指導下，終于使我了解了應該怎么樣利用學校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學方面的資源，找了大概100篇左右相關的論文，認真的閱讀，總結(jié)筆記，為自己的論文打好基礎。主要是為了發(fā)現(xiàn)過去那些論文之中的觀點，然后避免有重復的觀點出現(xiàn)，爭取從一個全新的角度去研究青春文學。
在搜集資料后，我在電腦中都進行分類的整理，然后針對自己不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合，這有利于論文的撰寫。然后及時拿給老師進行溝通，聽取老師的意見后再進行相關的修改。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。
1月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰，總是想到什么相關的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂，這樣的文章必然是不符合要求的，但畢竟是初稿，在老師的指導下還要進行反復的修改。
寫作畢業(yè)論文是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)論文是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，相信對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)論文中同學之間互相幫助，共同商量相關專業(yè)問題，這種交流對于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷，大學四年都一起走過了，在最后我們可以聚在一起討論學習，研究專業(yè)問題，進而更好的了解我們每個人的興趣之所在，明確我們的人生理想，進而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學好自己的專業(yè)，成為一個對于社會有用的人。
在此更要感謝我的專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對于學生總是默默的付出，盡管很多時候我們自己并沒有特別重視論文的寫作，沒有按時完成老師的任務，但是老師還是能夠主動的和我們聯(lián)系，告訴我們應該怎么樣修改論文，怎么樣按要求完成論文相關的工作。老師的檢查總是很仔細的，可以認真的看論文的每一個細小的格式要求，認真的讀每一個同學的論文，然后提出最中肯的意見，這是很難得的。
中職生的畢業(yè)論文篇十六
不知源于何種原因，從小對民間文藝就有濃厚的興趣，從事旅游教學以來，一直將民俗風情旅游作為選修課開設。當非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這一概念越來越頻繁地出現(xiàn)于各種媒體時，更激起對悠久而燦爛的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行系統(tǒng)梳理和研究的愿望。
年有幸考入蘭州大學資源環(huán)境學院，從入學時起，就與導師交流了對博士學位論文開題的想法，得到了導師的首肯和支持，于是就將《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游開發(fā)研究》作為學位論文的選題。
三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡櫲甑膶W習生活，獲益匪淺。工作多年，從講臺又坐回到課桌，感觸良多。我為能在不惑之年還有幸在蘭大攻讀博士學位而驕傲，更為能在蘭大結(jié)識了眾多良師益友而欣慰。
人們常說心存感激，因為感激的話語常常辭不達意，不盡人意。但此刻在這里依然想要表達我的感激。
感激導師王乃昂先生！三年的學習中，耳濡目染，我得到的最大收獲是先生的治學風格。作為一個歷史學出身的人，我最初的研究還習慣于文獻，習慣于圖書館、資料室。從先生的身體力行和諄諄教導中，我懂得了實地調(diào)研的重要性，懂得了論文是“做”出來的不是“寫”出來的，懂得了運用數(shù)理方法構(gòu)建研究體系的實踐意義。先生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、淵博的專業(yè)知識、科學的思維方法將使我受益終生。我更想說的是，王老師不僅在學術方面給我很多指導和啟發(fā)，更以他高尚的人品感染和激勵著我，讓我對于為人師有了更深的理解。
感謝蘭大人文地理所的陳興鵬老師、牛叔文老師、董曉峰老師、楊永春老師，感謝西北師大的石培基老師，你們高屋建瓴的指導，雖然三言兩語但總能給我深刻的啟迪。
感謝蘭大地球系統(tǒng)科學研究所的所有老師和同學們，每周六熱烈的切磋、討論，讓我覺得每一次從安寧區(qū)到蘭大幾小時的往返都是值得的。
感謝所有為我的論文寫作給予幫助和支持的老師、同學和朋友！
感謝在百忙之中抽時間對本文進行審閱、評議和參加論文答辯的各位師長！
最后要深深感謝的是我的父母和家人！感謝你們對我的關愛和牽掛！
論文交稿之際，更感到自己學業(yè)的欠缺，今后還有長長的路要走，博士生涯的收獲將是我不斷前進的最大動力。
中職生的畢業(yè)論文篇十七
值此本科學位論文完成之際，首先要感謝我的導師xxx老師。x老師從一開始的論文方向的選定，到最后的整篇文論的完成，都非常耐心的對我進行指導。給我提供了大量數(shù)據(jù)資料和建議，告訴我應該注意的細節(jié)問題，細心的給我指出錯誤。他對分時電價領域的專業(yè)研究和對該課題深刻的見解，使我受益匪淺。x老師誨人不倦的工作作風，一絲不茍的工作態(tài)度，嚴肅認真的治學風格給我留下深刻的影響，值得我永遠學習。在此，謹向?qū)焫xx老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！
（責任編輯：admin）。
中職生的畢業(yè)論文篇十八
在互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展中，電子商務技術也得到了應用。兩種新技術的發(fā)展突破了傳統(tǒng)技術的局限性，并逐步以移動化代替古老的操作策略，使兩種技術融為一體，為技術發(fā)展贏得了廣闊的市場。在未來發(fā)展中要使二者向新型化、個性化、私人化、方便化發(fā)展，把移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務技術推向更高的層次。
在移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務的發(fā)展中二者已滲透到經(jīng)濟領域、社會服務領域和生活各領域。并影響了人類的工作方式，帶動企業(yè)發(fā)展。在未來發(fā)展中有以下發(fā)展趨勢。第一，移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務向移動自動化、智能終端轉(zhuǎn)變。第二，移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務信息量逐漸增加，信息向復雜性轉(zhuǎn)變。第三，移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務向?qū)拵Щ?、?shù)據(jù)化和應用化發(fā)展。相信在社會的不斷努力下，移動互聯(lián)網(wǎng)技術和移動電子商務技術會取得更好的發(fā)展。
1移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務的發(fā)展目前狀況研究。
移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務已滲透到經(jīng)濟領域、社會服務領域和生活各領域。在移動互聯(lián)網(wǎng)技術和移動電子商務的發(fā)展中以其發(fā)展的靈活性和方便性帶動了國民經(jīng)濟的發(fā)展。通過網(wǎng)絡化和電子智能化的滲透使網(wǎng)上購物、網(wǎng)上商品交換、網(wǎng)絡公司運營取得了高效的發(fā)展，通過互聯(lián)網(wǎng)的移動化和智能化使網(wǎng)上交易更具快速性和智能性。同時通過商務運營方式帶動了網(wǎng)上和網(wǎng)絡以外的經(jīng)濟交流，為各領域及不同媒介的商務交流和經(jīng)濟發(fā)展提供了更好的方向，讓新技術和新技能可以廣泛交流，并帶動各自的獨立發(fā)展，讓經(jīng)濟可以依賴技術發(fā)展，并通過經(jīng)濟得到長效發(fā)展，為社會先進生產(chǎn)服務。
同時移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務技術帶動了社會服務領域的發(fā)展，通過技術的運營性這一特點和電子的服務性功能逐步帶動了消費服務領域的發(fā)展，讓消費者可以更方便的消費，同時服務人員可以通過技術和電子服務把自己的優(yōu)勢展現(xiàn)給消費者，起到拉動兩者之間交流的作用，并拉動更加長效的服務。通過技術和電子發(fā)展還可以帶動生產(chǎn)服務，廠家可以不斷擴寬生產(chǎn)渠道，不斷與更先進的市場交流，把生產(chǎn)同更高領域的發(fā)展有效結(jié)合，讓移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務更好的滲透到生產(chǎn)服務的各領域。
移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務影響了人類的工作方式，帶動企業(yè)發(fā)展。在移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務的發(fā)展中以其發(fā)展的方便性和高效性轉(zhuǎn)變了人類的工作方式。
同時以二者獨特的個性服務轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的服務方式。用靈活性、簡單性、方便性轉(zhuǎn)變了人類的生活，使更多的人可以靈活運用和轉(zhuǎn)化高新技術，以此帶動生活和購物的廣闊發(fā)展，很多的企業(yè)也可以運用網(wǎng)絡技術和電子商務生產(chǎn)和交換商品，并以其獨特的服務方式拉動消費和生產(chǎn)，使企業(yè)取得了好的經(jīng)濟效益，讓企業(yè)可以在技術的帶動下取得好的發(fā)展。同時通過二者的.簡單性特點，可以使廣大的群眾更容易應用此技術，并使技術得到很好的傳播，為企業(yè)提供了好的發(fā)展方向，并拉動企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展。
2移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務的未來發(fā)展趨勢研究。
移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務向移動自動化、智能終端轉(zhuǎn)變。在移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務的未來發(fā)展中，逐步轉(zhuǎn)化為移動自動化方式。在應用中通過自動檢測系統(tǒng)使二者可以趨于高準確性和高自動性，并利用自動化的信息處理方式和自動化的分析方式，使整體技術擴寬到高端自動化領域中，讓系統(tǒng)功能、系統(tǒng)的運作方式更加先進，并帶動技術的發(fā)展前景，讓信息的處理過程與高端技術聯(lián)系在一起，并逐步分析出自己的優(yōu)勢，帶動長領域的高效發(fā)展。
在二者的發(fā)展中利用自動化方式可以制約技術的應用和轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)預期的效果，讓自動化系統(tǒng)可以成功運轉(zhuǎn)。二者在發(fā)展中逐步向智能終端轉(zhuǎn)變，把發(fā)展的高科技性向智能方向轉(zhuǎn)化，通過智能發(fā)展使音頻取得高端發(fā)展，同時把視頻技術也帶入新的領域，通過最新數(shù)據(jù)展現(xiàn)發(fā)展中的新功能，用智能性帶動數(shù)據(jù)的準確性，并在技術的終端部分把音頻、數(shù)據(jù)、視頻很好的結(jié)合在一起，實現(xiàn)最新的智能終端性。要把移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務發(fā)展方向同移動自動化和智能終端結(jié)合在一起，使技術有新的發(fā)展特色，并用新的能量為社會服務。
移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務信息量逐漸增加，信息向復雜性轉(zhuǎn)變。在移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務的未來發(fā)展中信息量也會不斷的增加。通過技術的不斷推廣，使技術的應用性逐漸增加，也使電子商務流通量逐漸增加，信息增加速度也更快。并且互聯(lián)網(wǎng)與電子技術本身就涵蓋大量的信息，這些信息使服務的對象更具移動性，服務的要求也更加的及時，通過信息的采集和選擇使服務更加私人化，把信息同個人的空間緊密相連，個人可以通過私密的信息來開展私密的工作，使服務更加方便，為移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務的未來發(fā)展提供了廣闊的空間，同時信息也更加復雜化，信息之間的聯(lián)系通過二者可以更加明顯的體現(xiàn)出來。
移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務向?qū)拵Щ?、?shù)據(jù)化和應用化發(fā)展。在移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務的未來發(fā)展中，二者逐步向?qū)拵Щ较虬l(fā)展。把技術同寬帶網(wǎng)緊密聯(lián)系在一起，通過寬帶的形式讓互聯(lián)網(wǎng)的應用更加快捷也更加準確，讓電子商務更好的為人類服務。同時二者也向數(shù)據(jù)化方向轉(zhuǎn)變，把數(shù)據(jù)同高新技術有效的聯(lián)系在一起，用數(shù)據(jù)體現(xiàn)網(wǎng)絡和電子技術，讓數(shù)據(jù)可以為互聯(lián)網(wǎng)和電子商務提供更好的發(fā)展平臺。
二者在發(fā)展中也更加趨向應用化，通過對移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務的研究使二者的優(yōu)勢更快速的體現(xiàn)出來，并優(yōu)先發(fā)展技術優(yōu)勢，把好的、新的、快捷的、先進的技術同計算機網(wǎng)絡技術更好的聯(lián)系在一起，讓技術和電子商務更具操作性和實踐性，帶動移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務的未來發(fā)展。
3小結(jié)。
在移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務的未來發(fā)展中應逐步加入新的創(chuàng)新元素，為二者的未來發(fā)展提供更好的發(fā)展方向，并通過加入信息化主題，逐步帶動智能終端發(fā)展，把信息和服務應用到新的平臺上，帶動整體的移動互聯(lián)網(wǎng)技術及移動電子商務發(fā)展，為社會的高新技術服務，為社會的經(jīng)濟復蘇服務。
[1]趙英.移動通信技術的目前狀況與發(fā)展[j].中國信息導報，2001（11）.
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/8743956.html】
