2023年鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得（精選20篇）

拓寬知識面，通過學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。在總結(jié)中要注意語言簡練、條理清晰，避免羅列無意義的信息。以下是一些寫作大師的總結(jié)技巧，希望能給你啟示。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇一

社會發(fā)展不僅體現(xiàn)在城市，也同樣體現(xiàn)在鄉(xiāng)村。近年來，隨著鄉(xiāng)村建設(shè)的不斷完善，鄉(xiāng)村治理的重要性越來越被重視。我曾參加一次鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村治理的緊迫性和重要性，并且給我留下了重要的印象與經(jīng)驗。

這次鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)分為兩個部分，分別是課堂教學(xué)和實地考察。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村規(guī)劃、鄉(xiāng)村文化、鄉(xiāng)村治理等知識。其中，我最感興趣的是鄉(xiāng)村規(guī)劃，通過講授我們懂得了鄉(xiāng)村發(fā)展的方向和模式，從而指導(dǎo)我們合理規(guī)劃縣域經(jīng)濟發(fā)展。實地考察環(huán)節(jié)則是更加直觀深刻地體驗到鄉(xiāng)村治理的形式。我感受到了當(dāng)?shù)卣疄榱税l(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和推進(jìn)鄉(xiāng)村振興所做出的努力，同時也了解到鄉(xiāng)村治理中存在的一些問題和挑戰(zhàn)。

第三段：培訓(xùn)收獲和啟示。

通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，鄉(xiāng)村治理不應(yīng)是政府的一己之見，而應(yīng)是全社會共同參與的過程。其次，鄉(xiāng)村治理不僅要關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展，還要注重人文關(guān)懷，如保護傳統(tǒng)文化、改善基礎(chǔ)設(shè)施等方面。最后，綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展也是鄉(xiāng)村治理的重要方向和目標(biāo)。

第四段：對未來的展望。

隨著社會發(fā)展趨勢的不斷推進(jìn)，鄉(xiāng)村治理也必將發(fā)生變革。我認(rèn)為，未來的鄉(xiāng)村治理應(yīng)該更多地注重農(nóng)民的利益，努力解決當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)實問題，才能在全方位促進(jìn)農(nóng)村振興的大趨勢下實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在這個過程中，政府、企業(yè)、社會組織等各個方面都要齊心協(xié)力，共同推進(jìn)鄉(xiāng)村治理的改革與進(jìn)步。

第五段：總結(jié)。

這次鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村治理的緊迫性和現(xiàn)實性，同時也讓我明白了鄉(xiāng)村治理的復(fù)雜性。學(xué)習(xí)過程中，我也了解到了許多領(lǐng)域尚有待發(fā)展和改進(jìn)。因此，我會始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，參與到未來的鄉(xiāng)村治理中，并為推動當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興發(fā)展盡自己的一份力量。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇二

基于本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了今后工會工作的重點努力方向。

一是提高認(rèn)識，理清工作思路。工作要結(jié)合實際，理清工作思路，“必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實干好工作”，需要久久為功，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干這種工作態(tài)度和精神。

二是保持良好心態(tài)，全身心投入工作中。良好的工作心態(tài)與工作業(yè)績成正比關(guān)系，擁有了積極健康、樂觀向上的工作態(tài)度，工作效率自然就會上升。每個人都要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，不管工作還是生活中有什么困難，要敢于面對，勇于克服，這樣工作，才會輕松和投入。

三是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力。工作能力如何，決定了工作效率。平時，要加強自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，讓知識武裝大腦，充實生活。

四是相互溝通、團結(jié)協(xié)作。要有大局意識，協(xié)作意識和互相意識。我們應(yīng)該學(xué)會克服不足，學(xué)會大膽工作，學(xué)會在工作中堅持學(xué)習(xí)，學(xué)會用學(xué)習(xí)升華自己的人生價值。五是加強鍛煉，保持充沛的精力。一個好的工作人員，必須要有健康的身體和健康的身心，十足的活力和充沛的精力總是給人陽光、朝氣的感受。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇三

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)，鄉(xiāng)村治理成為了當(dāng)代社會關(guān)注的熱點話題。作為一個鄉(xiāng)村治理工作人員，我深感鄉(xiāng)村治理的重要性和挑戰(zhàn)。通過多年的工作經(jīng)驗，我積累了一些關(guān)于鄉(xiāng)村治理的心得體會，希望與大家分享。

首先，我認(rèn)為鄉(xiāng)村治理需要頂層設(shè)計，堅持科學(xué)規(guī)劃。鄉(xiāng)村治理工作不能僅僅停留在表面，需要從整體角度出發(fā)，提出科學(xué)合理的規(guī)劃方案。我們要研究鄉(xiāng)村資源稟賦，了解鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，科學(xué)制定鄉(xiāng)村振興的發(fā)展目標(biāo)和布局。只有通過頂層設(shè)計，我們才能推動鄉(xiāng)村治理工作向著正確的方向前進(jìn)。

其次，鄉(xiāng)村治理需要堅持德治為先，以文化建設(shè)為引導(dǎo)。鄉(xiāng)村發(fā)展的根本在于人，而人的發(fā)展離不開道德的引領(lǐng)。要在鄉(xiāng)村治理中弘揚傳統(tǒng)文化，培育社會主義核心價值觀，加強青少年的德育教育。只有在道德的引領(lǐng)下，我們才能穩(wěn)定農(nóng)民的心態(tài)，增強他們對鄉(xiāng)村治理工作的參與度，推動鄉(xiāng)村穩(wěn)定發(fā)展。

第三，鄉(xiāng)村治理需要充分發(fā)揮農(nóng)民的主體作用。在以往的鄉(xiāng)村治理工作中，普遍存在政府“包辦式”管理，農(nóng)民的積極性受到一定的制約。而要想推動鄉(xiāng)村治理，就必須充分發(fā)揮農(nóng)民的主體作用。我們要鼓勵農(nóng)民參與社區(qū)事務(wù)的決策和管理，充分尊重農(nóng)民群眾的意愿，發(fā)揮他們的主體能動性。只有農(nóng)民真正成為鄉(xiāng)村治理的主體，才能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村治理的可持續(xù)發(fā)展。

第四，鄉(xiāng)村治理需要注重產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟的振興。鄉(xiāng)村經(jīng)濟的振興是鄉(xiāng)村治理的核心任務(wù)之一。要加強農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，培育新興產(chǎn)業(yè)，推動農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型。同時，要發(fā)揮鄉(xiāng)村的特有資源優(yōu)勢，加強農(nóng)村產(chǎn)業(yè)扶貧，提高農(nóng)民的收入。只有通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展，才能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟的振興，推動鄉(xiāng)村治理的全面發(fā)展。

最后，鄉(xiāng)村治理需要加強組織建設(shè)，形成合力。鄉(xiāng)村治理工作需要各方的共同努力，需要形成政府、社會組織、農(nóng)民等各類力量的合力。我們要加強各類組織的建設(shè)，完善鄉(xiāng)村治理的體制機制，建立起一套科學(xué)高效的工作機制。只有形成合力，才能夠推動鄉(xiāng)村治理工作的順利進(jìn)行，實現(xiàn)鄉(xiāng)村治理的目標(biāo)。

總之，鄉(xiāng)村治理是一個復(fù)雜而又艱巨的工作，需要正確的發(fā)展思路和科學(xué)的管理方法。只有通過頂層設(shè)計、德治為先、充分發(fā)揮農(nóng)民的主體作用、注重產(chǎn)業(yè)發(fā)展和加強組織建設(shè)等一系列措施，我們才能夠推動鄉(xiāng)村治理工作取得更好的效果，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。同時，我們也要不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，為鄉(xiāng)村治理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇四

近年來，我國鄉(xiāng)村治理工作取得了長足的進(jìn)步。為了提升農(nóng)村衛(wèi)生水平，我參加了一次鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我對鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生的方法和策略有了更深入的了解，同時也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對此的總結(jié)和思考。

首先，培訓(xùn)使我認(rèn)識到衛(wèi)生問題在鄉(xiāng)村治理中的重要性。在鄉(xiāng)村地區(qū)，由于投入不足和人員專業(yè)性低，常常存在著環(huán)境臟亂差的現(xiàn)象。雖然這會直接影響到村民生活質(zhì)量和健康狀況，但鄉(xiāng)村治理工作卻往往忽視了衛(wèi)生問題。此次培訓(xùn)通過宣傳、教育和示范等多種方式，讓我深刻認(rèn)識到衛(wèi)生問題對鄉(xiāng)村治理的重要性。只有高度重視衛(wèi)生問題，才能確保農(nóng)村環(huán)境整潔、村民健康。

其次，培訓(xùn)結(jié)合了實踐環(huán)節(jié)，使我們能夠親自參與到鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理中。培訓(xùn)中，我和其他學(xué)員們一起走進(jìn)了農(nóng)戶家中，進(jìn)行了衛(wèi)生宣傳和指導(dǎo)。我們向農(nóng)戶們講解了正確的生活垃圾處理方法、家庭飲水安全的重要性以及農(nóng)村環(huán)境整治的必要性。通過實地參觀和交流，我們更加深刻地理解了衛(wèi)生工作的重要性，同時也感受到了鄉(xiāng)村治理的巨大挑戰(zhàn)。這種實踐教學(xué)的方式讓我們能夠深入了解和體驗到鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作的實際情況，讓知識得到實際運用和鞏固，也提高了我們自身的能力和素養(yǎng)。

再次，培訓(xùn)提供了專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)機會。衛(wèi)生治理涉及到各個領(lǐng)域，從垃圾處理到飲水衛(wèi)生，從環(huán)境整治到疾病預(yù)防，需要學(xué)習(xí)和掌握各方面的知識和技能。在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了衛(wèi)生治理的基本原則和方法，并通過實踐訓(xùn)練提升了實際操作能力。我們學(xué)習(xí)到了垃圾分類、環(huán)境保潔的技巧，了解了飲水安全的檢測方法和處理措施。這些專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)為我們在鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生工作中提供了很大的幫助，讓我們能夠更好地發(fā)揮自己的作用。

此外，培訓(xùn)也強調(diào)了團隊合作的重要性。在鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生工作中，涉及到許多領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，需要各方面的人員協(xié)作來推動工作的進(jìn)展。培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了團隊合作的練習(xí)和游戲，通過分工合作和交流溝通來解決問題。在這個過程中，我們意識到只有團隊的力量才能克服困難和解決問題，才能有更好的工作效果。這讓我明白，鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生工作需要多方合作，不能孤立地進(jìn)行，而是要積極促進(jìn)各方的合作和協(xié)調(diào)。

最后，通過這次培訓(xùn)，我也認(rèn)識到要提高農(nóng)村衛(wèi)生水平還需要政府的支持和推動。鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生是一項復(fù)雜的任務(wù)，需要政府制定政策和出臺相應(yīng)的措施來推動。政府需要投入資源來改善農(nóng)村環(huán)境設(shè)施、提升人員培訓(xùn)水平，還要加強對鄉(xiāng)村衛(wèi)生工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。同時，政府也需要調(diào)動更多社會資源，促進(jìn)鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生工作的廣泛參與。只有政府和社會各界的共同努力，才能實現(xiàn)農(nóng)村衛(wèi)生的長足進(jìn)步。

總之，鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生培訓(xùn)讓我們深刻認(rèn)識到衛(wèi)生問題在鄉(xiāng)村治理中的重要性，為我們提供了專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)機會，同時也加強了團隊合作和政府支持的意識。這次培訓(xùn)讓我們受益匪淺，為今后的鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信通過我們的共同努力，農(nóng)村衛(wèi)生水平將不斷提高，農(nóng)村居民的生活質(zhì)量也會得到明顯改善。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇五

此次學(xué)習(xí)機會彌足珍貴，五天的培訓(xùn)，讓我受益匪淺，仿佛經(jīng)歷了一次“知識之旅”，一場“視聽盛宴”，引發(fā)了我對鄉(xiāng)村振興的一些思考。

我認(rèn)為，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要在“新”和“興”兩字上下功夫?！靶隆贝硇吕砟钚滤枷?，只有創(chuàng)新，才有發(fā)展，才有未來;“興”代表全面，只有全面的發(fā)展，才能加快實現(xiàn)鄉(xiāng)村的綠富美。垵口鄉(xiāng)是國家級生態(tài)鄉(xiāng)、“十八里翠”國家級水利風(fēng)景區(qū)的核心區(qū)域，也是遂昌縣城飲用水源保護地，肩負(fù)著生態(tài)保護和鄉(xiāng)域發(fā)展的雙重任務(wù)。在鄉(xiāng)村振興的大背景下，如何實現(xiàn)垵口鄉(xiāng)村的差異化特色化發(fā)展，展現(xiàn)縣域“一城五區(qū)”重要窗口，一直是我思考的問題。就垵口鄉(xiāng)實際，我認(rèn)為，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要在打造“五個地”上做足功課。聚力打造生態(tài)標(biāo)桿之地。深入實施生態(tài)修復(fù)，持續(xù)開展農(nóng)業(yè)面源污染整治、草甘膦等高風(fēng)險農(nóng)藥禁售禁用工作，打好垃圾、污水、廁所“****”攻堅戰(zhàn)，提升美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化人居環(huán)境。聚力打造生活富裕之地。培育壯大發(fā)展中蜂、中藥材、果蔬、香榧等特色種養(yǎng)植業(yè)，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的規(guī)模化、特色化、品牌化發(fā)展。實施“文化+”“旅游+”“農(nóng)業(yè)+”等多元化產(chǎn)業(yè)，發(fā)展構(gòu)建賓館經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)、民宿旅游、甜蜜文化、綠色農(nóng)產(chǎn)品等鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)新體系，加速生態(tài)價值轉(zhuǎn)化。聚力打造活化鄉(xiāng)村之地。堅持村莊活化與退化并舉，拆遷集聚和富民安居并重，全力打好“大搬快聚富民安居”工程和“一戶多宅”清理整治重點工作攻堅戰(zhàn)，為縣域發(fā)展貢獻(xiàn)要素指標(biāo)和鄉(xiāng)村發(fā)展騰出發(fā)展空間。用好“問海借力”金鑰匙，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新動力，逐步實現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村到未來鄉(xiāng)村的豹變。聚力打造幸福和諧之地。創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理，提升“遂松龍”毗鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)平安建設(shè)聯(lián)合治理、“黨旗飄、村事了”一格一賢、民情驛站等鄉(xiāng)村善治模式，提升群眾的獲得感、幸福感和安全感。聚力打造事業(yè)清純之地。鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在干部。加強鄉(xiāng)村干部隊伍建設(shè)，強化制度約束，提升干部工作的落實力和執(zhí)行力，著力營造風(fēng)清氣正、擔(dān)當(dāng)作為的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇六

鄉(xiāng)村治理是農(nóng)村發(fā)展的重要問題。隨著城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的加速，鄉(xiāng)村治理工作也越來越受到重視。為了提高鄉(xiāng)村治理工作的效率和質(zhì)量，許多地方開展了鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)。最近我有幸參加了一次鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)，從中受益匪淺，下面是我的心得體會。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)非常重要。強化鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)，可以加強農(nóng)村黨建、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村文化等各領(lǐng)域的工作，健全鄉(xiāng)村治理體系，推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。通過鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)，我們可以深入了解農(nóng)村基層工作的重要性，提升我們的能力和素養(yǎng)，更好地服務(wù)最廣大的農(nóng)村群眾。

在這次鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)中，我有五個主要的收獲。首先，強化了法規(guī)意識。鄉(xiāng)村治理需要遵循法律和政策，鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)教會了我們許多相關(guān)政策和法規(guī)，讓我們更好地運用這些工具去解決問題。其次，宣傳了最新鄉(xiāng)村治理政策。鄉(xiāng)村治理政策在日新月異地演變，鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)讓我們了解了最新的政策，從而知道如何更好地在工作中運用它們。第三，在知識方面提升了我們的水平。在鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了許多新的、實用的、專業(yè)的知識。第四，增強了我們的團隊意識。我們的培訓(xùn)中也有團隊合作的部分，這鍛煉了我們的團隊意識和協(xié)作能力。最后，還有實際操作的機會。鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)不止是理論知識的學(xué)習(xí)，也有實際操作的機會，從而讓我們能夠更好地了解問題和解決問題。

在這次鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)中，我對自己的一些想法和觀念進(jìn)行了反思、調(diào)整和修正。首先，我更加強調(diào)團隊協(xié)作的重要性，意識到個人的能力還沒有團隊合作的力量大。其次，我意識到應(yīng)該注重基層工作，更好地服務(wù)農(nóng)村群眾。最后，在這次培訓(xùn)中，我也參照了同學(xué)們的成功案例，更加明白了一件事情：只有通過切實的行動，我們才有可能提升自己的能力和素養(yǎng)，取得更好的成績。

第五段：總結(jié)。

這次鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到農(nóng)村建設(shè)的新問題、新特點，提高了工作效率，增強了工作動力；讓我始終堅定地站在服務(wù)農(nóng)村一線，并思考如何更好地推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會的發(fā)展?？傊?，不斷參加鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)，是我們黨員干部加強自身素質(zhì)建設(shè)，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻(xiàn)的重要手段。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇七

在中國隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，鄉(xiāng)村治理也成為了一個非常重要的議題。為了提高農(nóng)村基層干部的治理能力，許多地方政府一直在積極組織和推動鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)。近期，我有幸參加了一次鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)，今天我想分享一下我的心得體會。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。

培訓(xùn)的內(nèi)容主要集中在如何提高基層干部的能力和素質(zhì)、如何制定有效的鄉(xiāng)村治理計劃、如何建立良好的農(nóng)村基層組織等方面。這些內(nèi)容都是非常實用的，我學(xué)到了很多關(guān)于農(nóng)村治理方面的實用技能和方法。通過這次培訓(xùn)，我也深刻認(rèn)識到農(nóng)村治理是一個非常綜合的領(lǐng)域，需要我們從多個方面入手才能更好地完成工作。

第三段：理論與實踐相結(jié)合。

除了培訓(xùn)內(nèi)部的教學(xué)內(nèi)容外，我們還進(jìn)行了一些實地考察和實踐操作，這是非常有益的。通過實踐，我得以近距離地觀察當(dāng)?shù)刂卫憩F(xiàn)狀，了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳罘绞胶托枨蟆＿@對于我們今后更好地貫徹落實治理方案，以及更好地發(fā)揮基層干部的作用非常重要。在實踐中，我也有機會與其他同行進(jìn)行交流和互動，學(xué)習(xí)到了大家的治理經(jīng)驗和方法，這也是非常寶貴的。

第四段：團隊合作的重要性。

在這次培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在日常工作中，我們往往是獨立工作，習(xí)慣了自己一個人在崗位上摸索，而在培訓(xùn)期間，我們必須要相互協(xié)作，密切合作。團隊合作讓我們認(rèn)識了不同領(lǐng)域的專業(yè)人士，擁有了更多的合作伙伴，而且也讓我們更直觀地體會到了集體的力量，可以有效地減輕我們的工作負(fù)擔(dān)。

第五段：總結(jié)。

通過這次鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)，我認(rèn)識到了農(nóng)村治理的重要性，以及在治理中所需要的技能、方法和態(tài)度。這次培訓(xùn)讓我深感到，鄉(xiāng)村治理并不是簡單地提供一些資源，而是需要與所處環(huán)境緊密結(jié)合，為農(nóng)村民眾營造一個協(xié)調(diào)、和諧、互助的社會。我相信，通過學(xué)習(xí)和實踐，我們可以更好地提高自己的能力和素質(zhì)，為鄉(xiāng)村治理做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇八

近年來，鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生成為社會關(guān)注的熱點話題。為了推動鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理工作的落實，我所在的村委會組織了一次培訓(xùn)活動，邀請了相關(guān)專家給我們進(jìn)行衛(wèi)生培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻地體會到鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生的重要性，并且獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟示。

在這次培訓(xùn)中，專家首先介紹了鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理的背景和意義。鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理是改善農(nóng)村居民生活環(huán)境，提升鄉(xiāng)村居民衛(wèi)生素質(zhì)的關(guān)鍵工作。鄉(xiāng)村衛(wèi)生環(huán)境的差距導(dǎo)致了農(nóng)村居民的健康水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市居民，嚴(yán)重影響了農(nóng)村居民的工作生活質(zhì)量。因此，通過加強鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生，能夠促進(jìn)農(nóng)村居民的健康發(fā)展，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會進(jìn)步。了解這一背景后，我深刻認(rèn)識到了自身在推動鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生中的責(zé)任和使命。

其次，專家介紹了鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理的重點和難點。鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理是一項綜合性工作，需要從飲水衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生等多個方面入手。為了提升鄉(xiāng)村衛(wèi)生水平，必須要加強村級組織的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，構(gòu)建現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理體系。同時，還需要引導(dǎo)農(nóng)民樹立正確的衛(wèi)生觀念，提高他們的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生自覺性。這些工作都需要投入大量的人力、物力和財力，具有一定的難度和挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)這些重點和難點，我對鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理工作有了更加清晰的認(rèn)識，也為將來的實踐提供了指導(dǎo)。

再次，專家分別就飲水衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和演示。飲水是人類生活中最基本的需求之一，而鄉(xiāng)村地區(qū)飲水安全問題一直是困擾居民的難題。在飲水衛(wèi)生方面，專家向我們介紹了各種飲水的安全方法和措施，如裝置凈水器、合理管理水源等。環(huán)境衛(wèi)生是農(nóng)村衛(wèi)生治理工作中的重要方面，它直接關(guān)系到農(nóng)村居民的生活質(zhì)量。專家告訴我們，要保持村莊的清潔和整潔，需要定期開展垃圾清理和垃圾分類工作。個人衛(wèi)生是農(nóng)村居民衛(wèi)生素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是農(nóng)村衛(wèi)生治理中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。專家鼓勵我們要養(yǎng)成勤洗手、合理飲食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。專家的介紹和演示讓我對鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理有了更加直觀和具體的認(rèn)識，并且激發(fā)了我參與到鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生工作中的積極性。

最后，專家對我們進(jìn)行了鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理實踐的指導(dǎo)。他鼓勵我們要結(jié)合自身村莊的實際情況，提出切實可行的解決方案，并組織居民積極參與到衛(wèi)生治理工作中。同時，他也強調(diào)了鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理的長期性和持續(xù)性，提醒我們要時刻關(guān)注和跟蹤衛(wèi)生治理的效果，并不斷改進(jìn)和完善工作。通過這次實踐指導(dǎo)，我更加明確了鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理的實際操作步驟，并且為將來的工作提供了有力的支持。

通過這次鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生培訓(xùn)，我深刻體會到了鄉(xiāng)村治理衛(wèi)生的重要性和緊迫性。鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理不僅是提升農(nóng)村居民生活質(zhì)量的關(guān)鍵工作，也是推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求。在以后的工作中，我將積極參與到鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理中，發(fā)揮自己的作用，為農(nóng)村居民提供更加優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，推動鄉(xiāng)村振興進(jìn)程。我相信，在全社會的共同努力下，鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理一定會取得更大的成就。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇九

鄉(xiāng)村一般是指以從事農(nóng)業(yè)活動的農(nóng)業(yè)人口為主的聚落。鄉(xiāng)村一般風(fēng)景宜人，空氣清新，較適合人群居住，民風(fēng)淳樸，以從事農(nóng)業(yè)為主。2022年6月20日，全國鄉(xiāng)村建設(shè)工作會議在福建省三明市召開。以下是小編整理的2022年鄉(xiāng)村振興致富帶頭人鄉(xiāng)村治理型培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得【5篇】，歡迎閱讀與收藏。

人才是社會干事創(chuàng)業(yè)的第一資源。大學(xué)生則是人才當(dāng)中最主要的力量。大學(xué)生都是接受了高等教育的人，其素質(zhì)和能力還是值得信賴的。近年來，不少地方對于大學(xué)生越來越重視。很多農(nóng)村地區(qū)，長年難以擺脫貧困。關(guān)鍵還是在于人才方面出了不少問題。近日，一篇名為《讓大學(xué)生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達(dá)了大學(xué)生應(yīng)該不斷為鄉(xiāng)村振興助力，促進(jìn)早日實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略。

很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關(guān)系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導(dǎo)致對于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學(xué)生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此，加強人才工作，讓大學(xué)生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力，往往就能破解很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題。

新時代，是知識經(jīng)濟時代。尊重知識、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟發(fā)達(dá)的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展，經(jīng)濟想要實現(xiàn)突飛猛進(jìn)難以為繼。因此，破解偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用，讓大學(xué)生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

讓大學(xué)生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后，導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會越來越大，人才的匱乏問題必將長存。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學(xué)生來到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，真正要破解農(nóng)村地區(qū)人才的問題，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺，讓大學(xué)生來到農(nóng)村不會覺得是“游一游”。

大學(xué)生，是社會改革發(fā)展的財富，更是社會精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學(xué)生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興，這是十九大國家的戰(zhàn)略部署，是保證廣大農(nóng)村人民群眾實現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實施，就需要大學(xué)生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護航。

文化振興是鄉(xiāng)村振興的魂，振興鄉(xiāng)村文化是社會主義現(xiàn)代化精神文明建設(shè)的內(nèi)在要求。但是，長期以來，受制于傳統(tǒng)思想觀念的影響，鄉(xiāng)村文化建設(shè)面臨諸多困境，農(nóng)民不再珍惜傳統(tǒng)文化：無論是拜金主義盛行，傳統(tǒng)價值觀念扭曲，還是不良風(fēng)氣的傳播賭博、天價禮金等惡習(xí)的侵染……現(xiàn)實的鄉(xiāng)村無法安頓農(nóng)民的靈魂，進(jìn)而也無法安放一個有五千年農(nóng)耕文明傳統(tǒng)的中華民族的靈魂。因此，加強鄉(xiāng)村文化建設(shè)，要讓傳統(tǒng)文化延續(xù)下去、把綠水青山保護下來，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。

振興鄉(xiāng)村文化需開展文化活動。開展形式多樣，內(nèi)容豐富的基層文化活動，才能讓鄉(xiāng)村文化真正活起來、火起來。當(dāng)下，農(nóng)村地區(qū)文化發(fā)展滯后，“好山好水好無聊”，是回鄉(xiāng)青年的調(diào)侃，無疑是對部分農(nóng)村文化生活跟不上時代節(jié)奏的生動反映。在感慨農(nóng)村春節(jié)“千家萬戶搓麻聲”時，其實更應(yīng)多想想，如何更好地滿足農(nóng)村日益增長的文化消費需求，為人們的精神需求多配一些可以安放的空間，無論是傳統(tǒng)廟會節(jié)慶活動，鼓勵開展秧歌、社火等異彩紛呈的文化活動;還是各鄉(xiāng)各鎮(zhèn)自導(dǎo)自演新潮“村晚”，結(jié)合地區(qū)實際，開展豐富多樣的文化活動，才能驅(qū)動鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化精神的再現(xiàn)與重塑。

振興鄉(xiāng)村文化需豐富文化內(nèi)容。不同年齡層次的農(nóng)民對農(nóng)村文化活動的認(rèn)同和參與呈現(xiàn)顯著差異。當(dāng)下，大多數(shù)農(nóng)村地區(qū)老年文化活動比較紅火，卻忽視了青年文化活動。很多80后、90后不愿意留在農(nóng)村，不僅是因為城里收入高，而且是因為城市豐富多彩的文化生活和城市文明對他們有著巨大吸引力。如何針對不同群體開展相應(yīng)的文化活動，是當(dāng)前農(nóng)村文化建設(shè)的一個緊迫課題。農(nóng)村文化建設(shè)不能搞“大鍋飯”，只有區(qū)分不同群體，增強農(nóng)村文化建設(shè)的針對性，才能使優(yōu)秀文化內(nèi)化于農(nóng)民心中，指導(dǎo)他們的行為和實踐。

振興鄉(xiāng)村文化需建設(shè)文化陣地。文化陣地是文化發(fā)展載體，是群眾文化生活開展的依。在當(dāng)下紛繁復(fù)雜的思潮中愈發(fā)凸顯出文化建設(shè)的緊迫性和重要性，然而農(nóng)村基層文化場所建設(shè)仍然十分滯后。在全國范圍實施的“農(nóng)家書屋”工程取得一定成效，但圖書、報刊來源有限，部分科技、法律書籍內(nèi)容陳舊，書籍的種類比較單一，特別是貼近農(nóng)民實際的種植、養(yǎng)殖等方面的書籍較少，而更值得關(guān)注的是，農(nóng)家書屋已農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施為數(shù)不多的亮點所在。文化場所是鄉(xiāng)村文化發(fā)展的根基，是文化活動開展的依托。故而，應(yīng)加強文化陣地建設(shè)，為鄉(xiāng)村文化發(fā)展筑牢根基。

“看得見山，望得見水，記得住鄉(xiāng)愁”，這樣的愿景，不僅僅是好山好水，鄉(xiāng)愁之中更應(yīng)有文化的繁榮與發(fā)展。農(nóng)村文化的根脈需要傳承，記憶需要留續(xù)，用文化振興，建設(shè)農(nóng)村精神文明家園。

20xx年xx月，我有幸參加了校黨委構(gòu)造的預(yù)備黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，并在此中學(xué)會了很多有教誨意義的東西，深受演講老師們的開導(dǎo)與鼓動。

本次學(xué)習(xí)共分為四講，在校黨委老師的經(jīng)心擺設(shè)下，我們還在每次課后寓目了大型記錄片再起之路以及xx年年沖動中國十大人物的影像光盤，也從片子中，再一次學(xué)習(xí)了自近代以來我國的生長變革狀態(tài)以及沖動中國十大人物的動人古跡。

第一講中，老師以”選擇理性，不懈對峙”為題睜開了陳訴。起首，作為一名預(yù)備黨員，我們要對本身有一個客觀精確的評價。我們應(yīng)端正我們的態(tài)度，進(jìn)步我們的頭腦覺悟，理順我們的思緒：到底怎么樣才華算是對一個合格預(yù)備黨員的評價。其次，我們應(yīng)該深深相識本身的本領(lǐng)，我們應(yīng)該怎么做，什么事變我們能并且必須要做到，也就是我們?nèi)蝿?wù)與責(zé)任的題目；再次，我們要控制我們的感情，知道哪些事變是要求預(yù)備黨員傾軋的，哪些事變是要求我們悅納的，固然這也包羅對黨這一政治構(gòu)造的感情；末了也是最緊張的一點，我們應(yīng)端正我們的態(tài)度，控制我們的感情，化悲憤的感情為動力，作為一名預(yù)備黨員，有為黨為國度捐軀本身的忘我精力，并積極為黨為國度辦事，如今的任務(wù)是學(xué)好文化理論知識，將來為我們的故國做孝敬，固然，感情在很洪流平上決定了我們的態(tài)度，以是我們應(yīng)更好的把握我們的感情，端正我們的態(tài)度。

課上，老師問大家：誰在入黨之前和成為預(yù)備黨員后碰到了一些題目，我們固然沒有人舉起手來，但就我自身而言，我確實碰到了種種的困難和迷惑，比方，黨員的職責(zé)和任務(wù)題目，黨員表現(xiàn)的題目，作為預(yù)備黨員和平凡同硯區(qū)別的題目等等。顛末了院里黨校的培訓(xùn)，我只是對這些題目有了理性的認(rèn)識，可真正到了實踐中，就不知道怎樣感性的去把握。我們碰到題目是絕對的，以為本身沒有題目是相對的。在綜合全面的相識了認(rèn)識，本領(lǐng)，感情和態(tài)度這四要素之后，我漸漸明白了要在以后的實踐中全面的對待本身，精確的把握本身的本領(lǐng)和位置。

之后的演講分為了兩個大部分，一是學(xué)習(xí)理性，學(xué)會選擇；二是確定目標(biāo)，學(xué)會對峙。老師也具體向我們敘述了學(xué)習(xí)理性的進(jìn)程：認(rèn)知到感性再到認(rèn)知再到理性的進(jìn)程，運用這個思緒，可以讓我們明白入黨到底為了什么。老師還向我們闡發(fā)了幾對見解：被動與主動，選擇與放棄，是與非，得與失，”平?！迸c”出眾”，本性與黨性以及良好與良好的區(qū)別題目。在明白了這些見解之后，我們作為一名預(yù)備黨員應(yīng)該越發(fā)清楚的明白，我們?nèi)缃窈蛯矶家龅綖槿嗣窠?jīng)心全意，不吝捐軀長處和自我，并要為共產(chǎn)主義搏斗終身。我們是黨的奇怪血液，也將成為黨的中心和命根子，我們應(yīng)精確把握自我，為黨的生長做孝敬。

學(xué)習(xí)班的第二講和第四講，可以說的理論知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與把握。在第二講中，老師再一次體系的向我們先容了科門生長觀的頭腦內(nèi)涵———科門生長，促進(jìn)社會調(diào)和，內(nèi)涵同一。我相識到，我們要通過科門生長，促進(jìn)社會調(diào)和。社會是否調(diào)和也是對科門生長的反應(yīng)。演講的三大部分分別為：兩大戰(zhàn)略頭腦提出的配景，兩大戰(zhàn)略頭腦的重要內(nèi)容以及兩大戰(zhàn)略頭腦所做的重要事變，讓我更好的相識兩大戰(zhàn)略頭腦及其深刻內(nèi)涵。在第四講中，老師重要講了黨的規(guī)律題目。她向我們具體具體的先容了黨有哪些規(guī)律，黨的規(guī)律體系中的政治規(guī)律，構(gòu)造規(guī)律，經(jīng)濟（事變）規(guī)律，群眾事變規(guī)律，宣傳規(guī)律等的具體內(nèi)涵是什么，以及先容了作為合格的黨員，加強規(guī)律見解，自發(fā)服從黨的規(guī)律的緊張性。在這兩講的學(xué)習(xí)中，我對一些黨的底子見解以及黨的政管理論的具體內(nèi)涵有了進(jìn)一步，更深一條理的相識和牢固。

第二講是聞名的演講家x老師為我們講”講黨性，重操行，作榜樣，促調(diào)和”的題目。老師的演講非常的鼓動民氣，在場的同硯們不時抱以最熱烈的掌聲。本次演講共分為五個大的部分：認(rèn)清期間特點，把握惆悵機會；學(xué)習(xí)先輩，提拔自我；講黨性，重操行，作榜樣，永久保持共產(chǎn)黨員的先輩性；在黨員，干部，公職職員中出現(xiàn)的令人擔(dān)心的征象。本講的重點在永久保持共產(chǎn)黨員先輩性上，我們要做到五個成為：

1、成為實踐社會主義核心代價的榜樣；

2、成為共產(chǎn)主義宏大抱負(fù)和中國特色社會主義配公道想剛強信奉者；

3、成為科門生長觀的老實實行者；

4、成為社會主義榮辱觀的自發(fā)實踐者；

5、成為社會調(diào)和的積極促進(jìn)者。

一些人說的話也深深的熏染和鼓勵著我，讓我不得不把它們記在心間：我不言敗，誰能敗我，我不言棄，誰能棄我；為本身活，只有腳下方寸地，為他人活，擁有頭上一片天；常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。很多先輩人物，先輩黨員的良好古跡，也讓我反思，我與一名真正合格的預(yù)備黨員，與一名合格的黨員還差多遠(yuǎn)。

今年來，我局深入貫徹落實州委、州政府、縣農(nóng)辦印發(fā)的關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一系列文件精神，認(rèn)真履職、務(wù)實運作，在鞏固農(nóng)村基層政權(quán)、發(fā)展農(nóng)村基層民主、落實基本民生保障等方面取得較好成效。

（一）進(jìn)一步加強基層黨組織建設(shè)。通過實施黨建年度綜合考核，將村級黨組織建設(shè)情況進(jìn)行分類定級，采取激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、“抓兩頭、促中間”的辦法，進(jìn)一步健全農(nóng)村黨建工作的動力機制，著力營造你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。按照省委、市委部署要求，結(jié)合20-年村級組織換屆選舉工作，對基層黨組織實行分類動態(tài)管理，加大先進(jìn)村級黨組織的培育和軟弱渙散黨組織的整頓力度，積極創(chuàng)建“五好”黨組織，推進(jìn)農(nóng)村基層黨建工作全面進(jìn)步、全面過硬。結(jié)合20-年換屆選舉工作，我局聯(lián)合市組織部，深入各縣（市、區(qū)）、開發(fā)區(qū)、投資區(qū)巡查摸排，調(diào)查摸底，加大對軟弱渙散黨組織的整頓力度。

（二）進(jìn)一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會救助體系，做好農(nóng)村社會救助兜底工作，做好農(nóng)民重特大救助等社會救助工作，完善最低生活保障制度，構(gòu)建多層次農(nóng)村養(yǎng)老保障體系，加快老齡事業(yè)發(fā)展。截止目前城鄉(xiāng)低保包括低保兜底資金共計支出：4486萬元，保障人口達(dá)15332戶，37772人左右，農(nóng)牧民重特大救助截止目前醫(yī)療救助2177人，支出資金763.45萬元,救助限額內(nèi)救助率已達(dá)到70%。1-10月在農(nóng)村留守兒童和困境兒童信息管理系統(tǒng)錄入留守兒童288名、困境兒童279名、散居孤兒187名，同時進(jìn)一步健全社會養(yǎng)老服務(wù)體系，1-10月對全縣1960名60歲以上失能和半失能老人、80周歲高齡老人實施居家養(yǎng)老服務(wù)，支出資金58.8萬元，2020年我局將爭取在全縣4個公辦養(yǎng)老機構(gòu)建立日間照料中心，進(jìn)一步為集中供養(yǎng)老人提供多樣化服務(wù)。繼續(xù)對城鎮(zhèn)“三無”人員、農(nóng)村“五保”對象和孤兒實現(xiàn)集中供養(yǎng)全覆蓋。

1.推進(jìn)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)試點工作，推行村級事務(wù)陽光工程，建立健全村務(wù)聯(lián)系會議制度，構(gòu)建民事名議、民事民辦、民事民管的多層次基層協(xié)商格局，建立健全社區(qū)服務(wù)中心、社區(qū)服務(wù)站設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，擴大農(nóng)牧區(qū)社區(qū)服務(wù)設(shè)施綜合覆蓋面，完善政府購買社區(qū)組織服務(wù)機制。

2.進(jìn)一步完善最低生活保障制度，加強動態(tài)化精細(xì)化管理，把符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍，全面落實特困供養(yǎng)制度。

3.構(gòu)建多層次農(nóng)村養(yǎng)老保障體系，加快老齡事業(yè)發(fā)展。

我有幸于20xx年x月xx日至x月xx日被xxx組織部選派到上海崇明區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)參觀，通過5天的理論學(xué)習(xí)和親眼所矚，使我感觸良多，受益匪淺。此次培訓(xùn)圍繞學(xué)習(xí)“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略內(nèi)涵、目標(biāo)、總體要求和重大意義”“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢與經(jīng)營管理”“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全”“農(nóng)產(chǎn)品營銷與農(nóng)村電子商務(wù)”“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”等內(nèi)容開展培訓(xùn)。專題講授安排了習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、崇明世界級生態(tài)島建設(shè)的探索與實踐、中國（上海）自由貿(mào)易試驗區(qū)制度創(chuàng)新實踐等課程，現(xiàn)場教學(xué)安排了仙橋村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、東灘濕地生態(tài)環(huán)境治理、瀛東村生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、萬禾果蔬專業(yè)合作社現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)等教學(xué)基地。另外，還組織學(xué)員考察了上海自貿(mào)區(qū)建設(shè)的生動實踐——上海通用汽車，瞻仰了中共一大會址，接受“不忘初心、牢記使命”主題教育。

通過專業(yè)性強、內(nèi)容豐富、形式多樣化的學(xué)習(xí)方式，增強了培訓(xùn)的針對性和實效性，讓我提高了履職能力和業(yè)務(wù)水平，也讓我汲取到發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗，為推動家鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作提供了具體思路和有效舉措。

崇明區(qū)作為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的先鋒，主打生態(tài)牌，依托生態(tài)農(nóng)業(yè)養(yǎng)護綠色環(huán)境，守護一方水土，力求優(yōu)質(zhì)高效，追求高附加值，引領(lǐng)綠色生活，依托美麗鄉(xiāng)村，創(chuàng)造出農(nóng)業(yè)發(fā)展和環(huán)境保護的共融機制。九月的崇明仿佛是梵高手中的一幅畫，樹木郁郁蔥蔥、河水湛藍(lán)、蘆葦花在微風(fēng)中搖搖擺擺。在空曠的天空下，遼闊的海風(fēng)吹拂著，這是鳥類的天堂，也是人間的盛景。

20-年底，脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號全面吹響，全國上下緊緊圍繞“兩不愁三保障”這一目標(biāo)，苦干實干、堅定信心，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，確保到20-年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會。黨的十九大描繪了農(nóng)村發(fā)展藍(lán)圖，“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！笔屈h和國家制定的鄉(xiāng)村發(fā)展目標(biāo)，也是人民群眾的美好愿望，藍(lán)圖已經(jīng)繪就。

農(nóng)村黨支部是推動鄉(xiāng)村振興的重要基礎(chǔ)，是實施農(nóng)村發(fā)展、進(jìn)步，幫助農(nóng)民發(fā)家致富的引導(dǎo)者，是實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要基石。作為一名xxx的一名村黨總支書記，我?guī)ьI(lǐng)著村里的一個總支和三個支部認(rèn)真弘揚“臨滄作風(fēng)”擼起袖子加油干、腳踏實地拼命干、攻堅克難創(chuàng)新干。在具體工作中我們充分發(fā)揮先鋒模范作用，組建了一支堅強有力的班子隊伍，為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興建設(shè)事業(yè)提供有力保障。充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的引領(lǐng)作用，加快推動鄉(xiāng)村振興進(jìn)程。充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的核心作用，切實擔(dān)負(fù)起鄉(xiāng)村振興的重任，踐行群眾路線，尊重群眾的需求和基層工作規(guī)律，量體裁衣，隨機應(yīng)變。充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織在鄉(xiāng)村振興中的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)好廣大黨員“不忘初心、牢記使命”，不斷增強宗旨意識。

新時代學(xué)育新希望，新目標(biāo)開啟新行程。在大好形勢的今天，我會更加緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興目標(biāo)，帶領(lǐng)一個總支和三個支部將一張藍(lán)圖繪到底，一張藍(lán)圖干到底，讓我們的天更藍(lán)、水更清、山更綠，讓人民群眾過上幸福美好生活。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇十

培訓(xùn)期間，領(lǐng)導(dǎo)和名師不辭勞苦，來為我們講課。在課上把各科的理論、技能知識，簡縮成實際的、對我們在實際教學(xué)中即可用得上的知識板塊，耐心的傳授給我們，這使我非常的感動。這些知識也正是我們一線教師所需求的，渴望得到的寶貝。我真的很幸運，能得到這個機會，因為在鄉(xiāng)村里，像我這樣渴望得到這方面知識的教師很多很多，他們目前還是在默默地工作著、學(xué)習(xí)著。老師教給我們新課改的新理念、新教法，在我們學(xué)員認(rèn)識了理論后，接著讓我們?nèi)ビ^摩、借鑒，這就讓我們間接的去感受理論與實踐的相結(jié)合;使我們把理論逐漸消化，再與自己鄉(xiāng)村學(xué)校教育相連接，化為自身的，特有的，具有鄉(xiāng)村教學(xué)特點的教學(xué)技能;這也使我大大的提高了自身素質(zhì)。這些知識是我夢寐以求的東西。

每位受訓(xùn)的教師都受益很多。剛來的時候，我們有著如饑似渴的求知欲望;培訓(xùn)結(jié)束后，我們的鄉(xiāng)村教師都在這里脫胎換骨，成為具有新知識、新理念、新技能的新教師。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇十一

第一段：引言及背景介紹（150字）。

鄉(xiāng)村治理是中國鄉(xiāng)村發(fā)展的重要組成部分，也是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來，中國政府加大鄉(xiāng)村治理力度，探索創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理模式，取得了一系列顯著成果。在參與鄉(xiāng)村治理的過程中，我深刻體會到了一些心得和感悟。

第二段：尊重農(nóng)民主體地位（250字）。

鄉(xiāng)村治理必須以農(nóng)民為主體。農(nóng)民是鄉(xiāng)村發(fā)展的主力軍，他們對鄉(xiāng)村的需求和期望應(yīng)該成為治理的出發(fā)點和落腳點。在實際工作中，我們要尊重農(nóng)民的知識和智慧，聽取他們的意見和建議。只有真正將農(nóng)民的主體地位體現(xiàn)在治理過程中，才能夠達(dá)到最好的治理效果。

第三段：加強組織建設(shè)和創(chuàng)新（250字）。

鄉(xiāng)村治理需要有一個有效的組織架構(gòu)來保障工作的順利進(jìn)行。我們要加強鄉(xiāng)村治理的組織建設(shè)，建立高效的工作機制和團隊，激發(fā)團隊成員的工作熱情和創(chuàng)造力。同時，我們也要不斷探索創(chuàng)新鄉(xiāng)村治理的方式和方法，充分利用信息化技術(shù)和社會資源，提高治理效率和有效性。

第四段：強化鄉(xiāng)村治理宣傳和教育（250字）。

鄉(xiāng)村治理工作離不開廣大農(nóng)民的支持和參與，因此，宣傳和教育是鄉(xiāng)村治理工作的重要環(huán)節(jié)。我們要加強對農(nóng)民的法制教育和政策宣傳，讓他們了解鄉(xiāng)村治理的重要性和目標(biāo)，增強他們的主動性和積極性。同時，還要加強鄉(xiāng)村治理經(jīng)驗的總結(jié)和分享，讓更多的鄉(xiāng)村治理工作者受益，形成良好的工作氛圍。

第五段：完善鄉(xiāng)村治理機制（300字）。

鄉(xiāng)村治理是一個系統(tǒng)工程，需要完善的機制來保障工作的落實和持續(xù)推進(jìn)。我們要構(gòu)建健全農(nóng)村基層自治組織、協(xié)商機制和監(jiān)督體系，激發(fā)基層黨組織和村委會的活力，增強農(nóng)民的自治能力和自我發(fā)展能力。同時，還要加強鄉(xiāng)村治理的法治化建設(shè)，制定更加科學(xué)和規(guī)范的治理制度和政策，確保鄉(xiāng)村治理工作的順利進(jìn)行。

總結(jié)（100字）。

鄉(xiāng)村治理是一個復(fù)雜而又重要的工作，需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善工作方法和機制。通過尊重農(nóng)民主體地位、加強組織建設(shè)和創(chuàng)新、強化宣傳和教育、完善機制等方面的努力，我們可以取得更好的治理效果，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的順利實施。鄉(xiāng)村治理工作雖然任重道遠(yuǎn)，但我相信只要我們堅持不懈，鄉(xiāng)村必將煥發(fā)新的生機與活力。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇十二

多媒體在課堂教學(xué)中有舉足輕重的作用，它的直觀性、新穎性、趣味性會大大增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。運用恰當(dāng)?shù)恼n件來輔助教學(xué)會給課堂增添亮點，也有利于提高教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為有學(xué)習(xí)的必要。通過老師的介紹，我懂得了課件的制作還有這么多學(xué)問。以前我在制作課件時，只是制作比較簡單一些的，制作完之后還不完整，封面設(shè)計不知該怎樣制作，通過學(xué)習(xí)之后，制作幻燈片的知識已經(jīng)基本掌握，為以后的.教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。因此，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，以便適應(yīng)今后的教育教學(xué)工作。

總之，這次培訓(xùn)，對我來說，是一次難忘的充電機會。作為教師，我體會到要終身學(xué)習(xí)，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。在今后的工作中把我學(xué)到的知識運用到教育教學(xué)中去，爭取做一名適應(yīng)新時代的優(yōu)秀的小學(xué)教師。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇十三

我認(rèn)為，做一個好老師，最重要的是要有扎實的學(xué)識。學(xué)無止境，我們永久不能停止學(xué)習(xí)。俗話說“想給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水?！边@句話到現(xiàn)在來說已經(jīng)不太適用。一桶水已經(jīng)滿足不了現(xiàn)在學(xué)生的知識需求，我們需要不斷學(xué)習(xí)，讓自己成為一汪泉水，甚至是一條河，這樣才能滿足學(xué)生的“一桶水”的需求。

老師要有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)的觀點，現(xiàn)在已經(jīng)不是“一朝學(xué)成而終身受用”的時代了。我們向同行業(yè)的群體學(xué)習(xí)，向外界學(xué)習(xí)，還要向我們的學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)相長，在教學(xué)過程中既是教，也是學(xué)，有時學(xué)生提出的觀點會帶給自己新奇的思路，重視這些觀點，往往會得到意想不到的效果。

第二點就是熱愛。作為一個老師，需要對這份工作保持著一種純粹的熱愛，熱愛老師這個職業(yè)，也熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，不由于學(xué)生成果的.好壞而區(qū)分對待。沒有誰是“差生”，“差”只是由于學(xué)生的潛能臨時被客觀因素的影響束縛了。我們不能放棄他們，而是要通過自己的關(guān)愛和呵護，給予他們充分的肯定和激勵，讓他們布滿自信，從而獲得提升。成果永久不是衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)，只是一種評價機制，每個人的身上都有獨屬于自己的閃光點，我們的作用就是發(fā)掘每個人身上的閃光點，讓他們變成更好的自己。

第三是留意言傳身教。以自身的行為去影響學(xué)生，成為學(xué)生的表率。作為一個老師，我們要知道什么可為，什么不行為。小到自己的每一句話，大到自己的待人接物，行為舉止都應(yīng)該規(guī)范得體，專心負(fù)責(zé)，切不行隨便敷衍?！安荒苷渖恚缯撕?”凡是自己要求學(xué)生要做到的，自己需要先做到，禁止學(xué)生做的，自己也不能破禁。給學(xué)生樹立一個好的榜樣，絕不給學(xué)生留下壞的影響。第四是提高自己的教學(xué)技能。課堂是教學(xué)中最重要的部分，所以提高教學(xué)技能勢在必行。專業(yè)的知識是一方面，如何上課，怎樣把課上得引人入勝也是很重要的一部分。為了達(dá)到這個效果，我們必須在備課時精心打算，仔細(xì)推敲，在課堂上準(zhǔn)時關(guān)注學(xué)生的反饋，在課下進(jìn)行反思，努力完善每一個課堂，在課程講授中不斷反思不斷學(xué)習(xí)，爭取呈現(xiàn)出更好的課堂效果。

專業(yè)知識是根基，教學(xué)技能是手段，師生互動是平臺。想要做一名好老師，這幾點是必不行少的。這兩天聽了各位領(lǐng)導(dǎo)老師的共享溝通，我深深感受到了自己的不足，自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。充分熟悉自己的不足，讓差距和不足成為動力，不斷反思，不斷成長，努力在接下來的日子里成為一位好老師。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇十四

近年來，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略得到了廣泛關(guān)注和重視，為了提高鄉(xiāng)村基層干部的綜合素質(zhì)和能力，許多地方開展了鄉(xiāng)村基層干部培訓(xùn)工作。我有幸參加了一次鄉(xiāng)村基層干部培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村振興的重要性，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。

第二段：鄉(xiāng)村振興理念的認(rèn)識。

在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村振興的理念和目標(biāo)。鄉(xiāng)村振興是一個系統(tǒng)工程，不僅僅是單純的經(jīng)濟發(fā)展，更涉及到社會、文化、生態(tài)等方方面面。鄉(xiāng)村振興的核心是人，重點是人才培養(yǎng)和選聘。通過鄉(xiāng)村振興的培訓(xùn)，我了解到只有發(fā)展教育、衛(wèi)生、文化等基礎(chǔ)事業(yè)，培養(yǎng)和引進(jìn)一批專業(yè)技術(shù)人才，才能真正推動鄉(xiāng)村振興事業(yè)的發(fā)展。

第三段：基層干部的角色轉(zhuǎn)變。

培訓(xùn)班中，我們重點學(xué)習(xí)了基層干部的角色轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的基層干部往往只是簡單的執(zhí)行上級的指令，缺乏主動性和創(chuàng)新能力。但在鄉(xiāng)村振興的過程中，基層干部需要承擔(dān)更多的責(zé)任和任務(wù)。他們不僅是組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)該是創(chuàng)新者、推動者。因此，我們需要不斷提升自己的管理能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力，同時注重培養(yǎng)團隊合作和創(chuàng)新意識，以適應(yīng)鄉(xiāng)村振興的需要。

第四段：鄉(xiāng)村振興的實際行動。

培訓(xùn)班不僅傳授理論知識，還注重實踐操作。通過實地考察和實際演練，我們深入了解了鄉(xiāng)村振興的實際需求和問題。我們學(xué)習(xí)了如何制定科學(xué)合理的規(guī)劃，如何開展農(nóng)村文化建設(shè)，如何提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益等重要內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中，我們還與一線鄉(xiāng)村干部進(jìn)行了交流，了解了他們在實際工作中的困難與挑戰(zhàn)。通過實際行動的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我們更加深刻地認(rèn)識到鄉(xiāng)村振興的重要性和必要性。

第五段：個人體會與展望。

通過這次鄉(xiāng)村基層干部培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村振興的重要性和人才培養(yǎng)的必要性。作為一名基層干部，我要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，不斷學(xué)習(xí)和更新知識，積極參與鄉(xiāng)村振興的實踐活動，為鄉(xiāng)村振興做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我也呼吁社會各界關(guān)注鄉(xiāng)村振興事業(yè)，為鄉(xiāng)村干部提供更多的培訓(xùn)機會和資源支持，共同推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。

總結(jié)：通過這次鄉(xiāng)村基層干部培訓(xùn)，我受益匪淺。我深刻理解了鄉(xiāng)村振興的重要性和人才培養(yǎng)的必要性，同時也了解到基層干部在鄉(xiāng)村振興中的角色轉(zhuǎn)變和責(zé)任。我將在今后的工作中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，積極推動鄉(xiāng)村振興的發(fā)展。我相信，在鄉(xiāng)村振興政策的引領(lǐng)下，我們的鄉(xiāng)村將會發(fā)生翻天覆地的變化。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇十五

我參加了五指山市教育局舉辦的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。1月29日至2月2日，歷時五天時間，我有了很大的收獲。本次活動，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)習(xí)期間，大家非常遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)的也很認(rèn)真。學(xué)校建立了簽到簿，人人簽到，幾乎沒人遲到早退。而且大家聽得很認(rèn)真，手機基本放到震動狀態(tài)，沒有隨便出出入入的，我認(rèn)為這是一次最好的集中學(xué)習(xí)，也會收到最佳的學(xué)習(xí)效果的。本次活動，從培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、人員的選定以及整個培訓(xùn)過程，都做了精心的安排，周密的部署。抓住這個好時機，開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，必能收到良好效果的；培訓(xùn)內(nèi)容也全面，從心里健康、課件制作、漢字書寫、辦班模式等均作了安排；從培訓(xùn)的學(xué)科看，不僅有《小學(xué)教師心理健康教育》、《低年級規(guī)范漢字書寫》，還有《家長教育讀本解讀》、《農(nóng)村教學(xué)點小班化教學(xué)模式的探索》、《多媒體課件制作》、《農(nóng)村教學(xué)點規(guī)范常規(guī)基本要求》等科目，這些都為教師的.專業(yè)成長起到良好的促進(jìn)作用。

新課程對教師的要求。強調(diào)教師必須具有高尚師德，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念。使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位做課教師講的課就充分印證了這句話。她們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。我們只有不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇十六

晨趕暮歸，在慎思樓學(xué)習(xí)的又一天匆匆而過!流走的是歲月，留下的是積淀。聽羅__老師的講座，看趙__老師《匆匆》的教學(xué)視頻，邊看邊思，之前的茫然、困惑漸漸明朗，對于語文課中目標(biāo)界定的內(nèi)容的取舍有了初步的認(rèn)識。

回顧以往的教學(xué)，在課堂中我總是貪多，希望自己的課堂上精彩紛呈，百花爭艷，巴不得四十分鐘自己面面教到，學(xué)生點點學(xué)會。課后，常慨嘆自己對某個環(huán)節(jié)的遺漏，對課堂生成處理不當(dāng)……當(dāng)然也會安慰自己教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。今天羅老師帶來的理念“目標(biāo)簡明，內(nèi)容簡約”，猶如一副良藥醫(yī)治了我長期以來的愚知、疑惑，讓我對備課上課有了更深的認(rèn)識。以往我對目標(biāo)定位不準(zhǔn)，過分關(guān)注教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的多樣新穎，教師的課堂表現(xiàn)，因忙于記教案走流程，而無法真正關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，課堂成了秀場，學(xué)生成了花瓶。

設(shè)想來年的教學(xué)，一堂清清爽爽的語文課，簡簡單單地教，輕輕松松地學(xué)，褪去喧嘩花哨，師生靜心潛讀、真思真悟就是我的追求。

找準(zhǔn)目標(biāo)，化繁為簡，關(guān)注學(xué)生就是匆匆而過的今天留給我的饋贈。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇十七

xx月4日，我有幸參加了市鄉(xiāng)村教師xx小學(xué)思品培育站對話研修活動，傾聽了xx、xx、xx、xx等四位老師思品課，聆聽了王校長、潘校長精彩點評，這次培訓(xùn)使我獲益匪淺：教育觀念得到了明顯轉(zhuǎn)變，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，課堂教學(xué)研究獲得了新感悟，思考問題能站在一定的高度，許多教學(xué)中的困惑、迷茫得到了啟發(fā)解決本次培訓(xùn)收獲多多！具體如下：

一、對《品德與社會》有了重新的定位以及對其功能有了更進(jìn)一步的了解

這門學(xué)科強調(diào)以兒童的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，依據(jù)兒童生活范圍的不斷擴大和經(jīng)驗的不斷豐富采取同心圓方式組織內(nèi)容，不追求知識的系統(tǒng)性和完整性，改變了依據(jù)單一學(xué)科體系構(gòu)建課程的傳統(tǒng)，實現(xiàn)了課程內(nèi)容構(gòu)建從注重知識本身到注重人的轉(zhuǎn)變，這是課程內(nèi)容組織中的一次重要變革。

這門學(xué)科教育的功能體現(xiàn)在：通過以解決生活中的問題為中心的學(xué)習(xí)活動，幫助學(xué)生理解社會科學(xué)的概念、歷程和問題，并發(fā)展學(xué)生的反思和探究問題的能力以及解決問題的能力，在此基礎(chǔ)上，形成公民應(yīng)具備的社會認(rèn)識、道德信念和價值觀。

“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不了”學(xué)無止境。新思品課程要求我們樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，我應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵多種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)學(xué)生的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的.目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，我要秉承終身學(xué)習(xí)的教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

隨著小學(xué)思品課堂改革的推進(jìn)，思品課堂教學(xué)發(fā)生了巨大變化，但一些問題也隨之出現(xiàn)，諸如：問題的提出牽強附會、思品探究過度自主、匯報交流雜亂無章、多媒體運用越俎代庖等等。通過培訓(xùn)我感覺實施思品的教學(xué)策略有以下幾點：

1、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲望，教育學(xué)生“從思品的角度提出問題”。

2、根據(jù)學(xué)生的已有知識和生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行猜想，在猜想過程中注意學(xué)生的思維訓(xùn)練。

3、培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言和善于傾聽的良好習(xí)慣。多媒體的運用要恰到好處、雪中送炭、畫龍點睛。

思品課堂神秘重重，困難也重重?？傊?，只有做好思品對話教學(xué)的充分準(zhǔn)備，進(jìn)行精心的預(yù)設(shè)，才會在教學(xué)中使學(xué)生真正地動起來，才會使他們感到無限快樂，才會使學(xué)生的能力與個性得到充分的發(fā)展，使我們的思品課堂充滿生機和活力。

最后，以王國維在《人間詞話》中的三種境界作為本次心得體會的結(jié)尾：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！娎飳にО俣龋嚾换厥祝侨藚s在，燈火闌珊處’。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇十八

隨著城市化進(jìn)程的加速，鄉(xiāng)村治理成為各地政府和社會組織關(guān)注的焦點。作為鄉(xiāng)村治理的參與者和推動者，我深感鄉(xiāng)村治理的重要性，并從實踐中獲得了以下的心得體會。

首先，要建立有效的鄉(xiāng)村治理體系。鄉(xiāng)村治理需要長期而堅定的決心和持久的努力。鄉(xiāng)村治理在實踐中往往面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。要應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，必須建立一個高效的鄉(xiāng)村治理體系，明確各種治理主體的職責(zé)，確保責(zé)任的履行和決策的落實。同時，還需要加強鄉(xiāng)村治理的信息化建設(shè)，提高信息的透明度和公開性，增強社會參與的積極性和主動性。

其次，要注重培養(yǎng)鄉(xiāng)村治理的專業(yè)人才。鄉(xiāng)村治理需要各種專業(yè)知識和技能的支撐，在實踐中需要有豐富的經(jīng)驗和深入的理論知識的指導(dǎo)。因此，要積極培養(yǎng)和引進(jìn)鄉(xiāng)村治理的專業(yè)人才，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。同時，還要鼓勵鄉(xiāng)村干部和村民積極參與鄉(xiāng)村治理的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高他們的治理能力和水平。只有有了專業(yè)人才的支持，鄉(xiāng)村治理才能更加高效和持久。

此外，要注重鄉(xiāng)村治理的創(chuàng)新和改革。鄉(xiāng)村治理在實踐中面臨各種挑戰(zhàn)和問題，需要不斷創(chuàng)新和改革，找到適合鄉(xiāng)村實際的治理模式和方法。要鼓勵鄉(xiāng)村干部和社會組織積極探索鄉(xiāng)村治理的新路徑和新思路，推動鄉(xiāng)村治理的改革和創(chuàng)新。同時，還應(yīng)該加強鄉(xiāng)村治理的機制建設(shè)，完善相關(guān)法律法規(guī)和制度，為鄉(xiāng)村治理的創(chuàng)新提供制度保障和政策支持。

最后，要注重鄉(xiāng)村治理的共建共治共享。鄉(xiāng)村治理不能僅僅依靠政府和鄉(xiāng)村干部的努力，還需要廣大村民和社會組織的積極參與。要鼓勵村民積極參與村民自治的實踐，提高他們的議事能力和組織能力。積極推動村級民主選舉制度建設(shè)，加強鄉(xiāng)村組織的建設(shè)和村民自治的實踐，建立起鄉(xiāng)村治理的共建共治共享的機制，實現(xiàn)村民有權(quán)參與、有責(zé)任參與、有收益參與的目標(biāo)。

綜上所述，鄉(xiāng)村治理是一個復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，但也是一個充滿機遇和希望的領(lǐng)域。通過建立有效的鄉(xiāng)村治理體系，培養(yǎng)鄉(xiāng)村治理的專業(yè)人才，注重鄉(xiāng)村治理的創(chuàng)新和改革，以及加強共建共治共享等方面的努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村治理的目標(biāo)，為鄉(xiāng)村振興和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇十九

近年來，隨著國家的新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)一體化的推進(jìn)，農(nóng)村的發(fā)展已經(jīng)成為社會關(guān)注的重點。為了更好地推動鄉(xiāng)村振興，各地都在努力深化“三農(nóng)”問題的解決和推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。振鄉(xiāng)村培訓(xùn)項目的開展也是其中的一項重要舉措。在參加振鄉(xiāng)村培訓(xùn)的過程中，我深刻地感受到了村莊發(fā)展所需要的重要性、困難性和可行性。在這里，我想分享一下我的培訓(xùn)心得和體會。

農(nóng)村發(fā)展難度大，是一個長期的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。振鄉(xiāng)村培訓(xùn)就是針對當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展面臨的困難和問題進(jìn)行研究和針對性培訓(xùn)，探討村莊發(fā)展的新思路和新模式，使“三農(nóng)”問題得到有效解決，推動鄉(xiāng)村的振興和經(jīng)濟的發(fā)展。

二、村莊發(fā)展是需要主體積極參與的過程。

一些地區(qū)因為各種原因，把村莊發(fā)展交給了政府或者企業(yè)當(dāng)做一個政績和產(chǎn)業(yè)項目甩了過去，這樣做一方面貽誤了農(nóng)村發(fā)展的真正目的，另一方面也由于缺少可持續(xù)性而無法長遠(yuǎn)發(fā)展。村莊發(fā)展是要以村民的出發(fā)點和貢獻(xiàn)為主要參考，要強化他們的意識，提高他們的熱情和參與度，使他們把鄉(xiāng)村建設(shè)當(dāng)做自己的事業(yè)，發(fā)揚自主性和創(chuàng)新性發(fā)展。

三、加強農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的重點。

目前，一些地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展不能跟上城市化、改革開放、市場經(jīng)濟發(fā)展的步伐，造成了農(nóng)村的經(jīng)濟效益的下降，農(nóng)民收入的低下和生活的困難。因此，振鄉(xiāng)村培訓(xùn)更注重于加強農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，從而增加農(nóng)村的收入，改善農(nóng)民的生活條件。如開展農(nóng)業(yè)科技推廣，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平與時俱進(jìn)；助力“農(nóng)旅融合”，打造鄉(xiāng)村旅游特色產(chǎn)業(yè)等等。通過不斷地嘗試和實踐，村莊的經(jīng)濟狀況將逐步得到優(yōu)化和普及。

四、文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的靈魂。

除了經(jīng)濟建設(shè)，文化建設(shè)也是農(nóng)村文明進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)。有關(guān)文化建設(shè)的工作主要體現(xiàn)在傳承弘揚農(nóng)村文化，以及保護農(nóng)村文化遺產(chǎn)等。振鄉(xiāng)村培訓(xùn)也著重強調(diào)了鄉(xiāng)村文化的價值和重要性，強制推廣從民間、從生活中汲取靈感，從鄉(xiāng)村文化中尋找鄉(xiāng)村振興的活力點，使其擁有自己獨特的文化品牌，塑造良好的村莊形象。

振鄉(xiāng)村培訓(xùn)的意義在于提供鄉(xiāng)村發(fā)展的思路和模式以及實施方法，扮演著一個融入鄉(xiāng)村發(fā)展和服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展的角色。然而，有的培訓(xùn)班主題之二，內(nèi)容不夠?qū)嶋H，也缺少前瞻性。相反，有些培訓(xùn)班把重點放在理論研究的背景上而忽略了實踐方法的講解。因此，我們應(yīng)該注重培訓(xùn)的特色和實用性，讓村民在實際工作中能夠?qū)W以致用。

寫在最后，振鄉(xiāng)村培訓(xùn)是一個積累服務(wù)農(nóng)村經(jīng)驗的過程，在實踐中我們需要一步一個腳印。我們相信，只要切實關(guān)心農(nóng)村，只要我們用心耐力，肯拼搏，農(nóng)村的明天一定會越來越好。

鄉(xiāng)村治理培訓(xùn)心得篇二十

應(yīng)學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求，并到鎮(zhèn)教委教研室張軍的博客上認(rèn)真瀏覽并學(xué)習(xí)了溫總理在第__個教師節(jié)來臨之前，為廣大農(nóng)村教師作題為《一定要把農(nóng)村教育辦得更好——在農(nóng)村教師大會上的講話》的報告，通過反復(fù)閱讀并回味、思考，使我感覺到我們敬愛的溫總理好像來到了我們的身邊，通過學(xué)習(xí)使我了解到溫總理對我們農(nóng)村教育的關(guān)心、關(guān)愛和關(guān)注，也讓我深刻領(lǐng)悟到辦好農(nóng)村教育意義深遠(yuǎn)。

辦好農(nóng)村教育事業(yè)是一項事關(guān)民生和民心的工程，也是農(nóng)村的希望及光明之路。作為一名農(nóng)村最基層學(xué)校的老師，我們一定要肩負(fù)起這項重大而光榮的歷史責(zé)任，通過堅持不懈的努力，讓農(nóng)村所有孩子都能夠有學(xué)上，并能夠上好學(xué)。

溫總理在報告中對廣大農(nóng)村教師提出了“要無私奉獻(xiàn)，要滿懷愛心，要提高素質(zhì)，要教書育人”的四點希望。也提出了一系列措施來更好地辦好我們農(nóng)村的教育事業(yè)。要提高我國整體教育水平，必須加強農(nóng)村教育這個薄弱環(huán)節(jié)。我愿意扎根農(nóng)村學(xué)校，為農(nóng)村教育貢獻(xiàn)出自己的一份微薄之力。

如何才能做好農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)呢?我個人認(rèn)為擁有一支強大的英勇善戰(zhàn)的師資力量是提高農(nóng)村教育的關(guān)鍵。當(dāng)前由于歷史原因，相當(dāng)一批農(nóng)村學(xué)校教師是一只腳站在田野墑溝勞作，另一只腳站在三尺講臺上傳授知識的鄉(xiāng)村教師形象;這當(dāng)中還有相當(dāng)一批是連初中都未畢業(yè)就走上講臺開始教書生涯，幾十年來邊教書邊學(xué)習(xí)邊勞作，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、無怨無悔，以他們的視野及知識面能堅持到今天，的確不易。

但是面對教育事業(yè)飛速發(fā)展的今天，無論學(xué)生的視野還是當(dāng)今的教學(xué)設(shè)施設(shè)備都在日新月異的改善并提高，面對當(dāng)今的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，曾經(jīng)輝煌過的他們明顯顯得有些誠惶誠恐，無所適從，接受并能熟練的運用還需一段相當(dāng)長的過程;而受交通、住房、生活等等條件的限制，年輕而又有青春活力的青年教師又不想也不愿到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校任教，讓農(nóng)村學(xué)校的教師力量明顯顯現(xiàn)得青黃不接，給當(dāng)今農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展帶來一定的難度。

當(dāng)然不可否認(rèn)，教育資源的配置是前提，培訓(xùn)力度是手段，但教師還要有一顆無私奉獻(xiàn)、滿懷熱情的心，更要有較高的素養(yǎng)和專業(yè)知識，同時也要懂得如何育人。教師不僅要給學(xué)生傳授知識，更重要的是要教會她們?nèi)绾巫鋈?，做全面發(fā)展且對社會有用的人才。

對于農(nóng)村教師而言，作為一名合格的農(nóng)村教師，良好的師德、師風(fēng)，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)，師德師風(fēng)需要培養(yǎng)需要深化，更需要每一位教師的努力創(chuàng)新。對照溫總理提出的“要熱愛農(nóng)村教育”、“要立志干一番事業(yè)”和“要有吃苦耐勞精神”三點要求，找差距，找不足，樹立扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的奉獻(xiàn)精神，在農(nóng)村這片廣闊天地里實現(xiàn)自己的人生價值。這樣，才能讓我們以良好的師德師風(fēng)師魂在鄉(xiāng)村小學(xué)這片土地上，為加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

農(nóng)村教師像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。讓我們心懷大愛，心懷感恩，在努力發(fā)展好個人業(yè)務(wù)的同時無私奉獻(xiàn)，做好一片心懷大樹的綠葉，讓農(nóng)村教育事業(yè)這棵大樹，在每一片綠葉的付出過程中蓬勃發(fā)展，長青不衰。

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