“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
搗蛋鬼日記讀后感篇一
《搗蛋鬼
日記
》讀后感150字這部小說講述了九歲的小男孩“加尼諾”,受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫日記,上演了他在半年里種種傳奇的搗蛋經(jīng)歷。從書名大家就可以猜到,這本書講了許多有關(guān)于“搗蛋”的故事。
加尼諾是一個總因為好心而闖禍的孩子,他不僅僅只是會惡作劇,他更是一個聰明熱情誠實充滿正義感和好奇心富有想象力的孩子。
這些事雖然給他帶來了快樂,但也給他帶來了委屈,原來,加尼諾的快樂建筑在“倒霉”的邊緣。每次我看到一些特別搞笑的地方,都會忍不住開懷大笑,有時甚至都能笑出眼淚來。
這本書讓我學(xué)到了一個道理:在做任何事之前,都要經(jīng)過深思熟慮,考慮做這件事后會有怎樣的結(jié)果,才能開始行動。其實我也挺同情加尼諾,他闖禍之后,大人們不分青紅皂白就是一頓痛打大罵。我也十分佩服加尼諾這做事的勇氣,這可不是一般人能做到的。
搗蛋鬼日記讀后感篇二
讀完這本書我想起童年的委屈,這本書可以體會到一個道理:大人說的話也不是全對的,要相信自己,如果覺得自己做的事做得對,就可以跟家長辯論,我們往往想做好事卻做成了壞事,還愛父母說了一頓,我們一定不要學(xué)搗蛋鬼,這樣會給父母帶來麻煩,我們要做一個不搗蛋,不做壞事的乖小孩!
搗蛋鬼日記讀后感篇三
hi,大家好,我是個愛看書的女孩,看過許多的課外書,其中我最喜歡的一本叫《搗蛋鬼日記》,里面寫的是一個搗蛋鬼和他的爸爸媽媽、姐姐叔叔們之間發(fā)生的有趣的事。
我印象最深的是第三章離家出走:搗蛋鬼特別難受,所以,他在天剛亮的時候決定了離家出走這一想法,可不知道誰那去,他想我可以到貝蒂娜姑媽那去。他來到車站,身上帶了一張車票的錢,買了一張票,上了車,你猜猜他坐到哪去了,他呀坐到小崗?fù)だ锶チ?,外面突然下起了雨,刮起了風(fēng),搗蛋鬼被雷聲嚇得躲在了角落里,忽然,“碰”的一聲,小崗?fù)さ拇白尤淮蛩榱?,他睡著了,不知是什么時候,他摔了下去,是兩個搬運工和一個鐵路職工發(fā)現(xiàn)了他,問他為什么要到小崗?fù)ど先?,他回答說他剛要上去,但是,搬運工和鐵路職工把他帶到了站長室,把他像犯人一樣審問了半個小時,罰搗蛋鬼給三張車票的錢,他說他身上沒錢,要找他姑媽,那些人把他帶到了姑媽那里,很不情愿地付了,在姑媽家的這些日子,搗蛋鬼干了許多壞事,姑媽實在是受不了他了,打電話叫她的爸爸來接他回家了。如果你們想知道搗蛋鬼在姑媽那惹出了哪些事,就去看看搗蛋鬼日記吧!
我看了搗蛋鬼日記,想起了我是怎樣的調(diào)皮,讓爸爸媽媽操透了心,記得那一次:我和媽媽在街上玩,我想玩套圈,媽媽不允許,我就特別生氣,發(fā)誓再也不和媽媽講一句話了,可是第二天,媽媽好像知錯了似的,主動帶我去套圈,我特別高興。
搗蛋鬼日記就說明了搗蛋鬼缺乏母愛和父愛,所以,家長們,你們一定要關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)和身體呀!
搗蛋鬼日記讀后感篇四
搗蛋鬼日記
讀后感
寒假里,我讀了一本書,書名是《搗蛋鬼日記》。這本書的作者是意大利的露易基·貝臺利。作者以自傳體的形式,介紹了一位九歲的小男孩。這個小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)著寫日記,決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的時間里怎么把家里攪得天翻地覆:他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客廳里表演魔術(shù),差點兒射瞎了客人的眼睛;他在家里玩釣魚,卻釣下了一個老人的牙齒;他在火車上拉下了緊急制動閘,僅僅是出于好奇;他自己搞了一個動物園,掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……
這本書語言風(fēng)趣幽默,在閱讀的過程中,我甚至笑出了眼淚。笑過之后,也引起了我的思索,我為什么寫不出這么形象生動的日記來呢?我將我寫的日記與書中的日記做了一下比較,我發(fā)現(xiàn)自己主要是不善于觀察,不善于記錄。有時在玩的過程中,內(nèi)心比較有感觸,但是卻沒有用筆及時記錄下來,等事情過去以后,再去回想,就沒有當(dāng)時的感覺了。我還要學(xué)習(xí)作者樸實的語言描述,全書中雖然沒有多少華麗的辭藻,但讀起來讓人感覺猶如身臨其境。
同時,我也希望我們的父母們能好好地讀一下這本書,雖然在我們的日常生活中,不可能發(fā)生這么多這么夸張的事情,但通過這本書可以反映出我們的內(nèi)心世界,可以幫助我們與家長更好的溝通和相互理解。相信有家長的支持和幫助,我們會成為更加正直、善良的好學(xué)生。
搗蛋鬼日記讀后感篇五
暑假里,我讀了一本非常有趣的書,它是意大利著名作家萬巴的自傳體小說《搗蛋鬼日記》。
加尼諾真是太富有想象力了,他創(chuàng)造了一個真正的孩子世界,只有孩子才能做出這樣離奇的事情來。
《搗蛋鬼日記》真是一本好書,書中加尼諾那些有意無意的玩笑和惡作劇,都能讓我開懷大笑,在笑的同時也讓我懂得了要做一個善良、勇敢、正直的男孩子!
搗蛋鬼日記讀后感篇六
暑假,我看了意大利著名作家萬巴的作品《搗蛋鬼日記》,這本書我每次都會捧腹大笑。文中的主人公加尼諾是一個愛搞惡作劇,又非常頑皮的小男孩。
他在客廳為客人表演魔術(shù)反而差點打瞎了客人的眼睛;他還在姐姐婚禮上把鞭炮放在姐夫的扣眼上,差點把姐夫炸死;他在鄉(xiāng)下的農(nóng)場里造動物園,把鄰居家的小女孩掛在樹上當(dāng)猴子。
讀了這些故事,我覺得加尼諾其實本性并不壞,每次闖的禍大都出于好心,也很聰明,但因不考慮后果,總是弄巧成拙,遭到父母的打罵。所以,我們做事前應(yīng)多思考,多想想前因后果。也希望全世界的家長多傾聽孩子的心聲。
《搗蛋鬼日記》讀后感150字
搗蛋鬼日記讀書心得
搗蛋鬼日記讀后感篇七
在一個陽光普照大地,落葉開始鋪滿街頭的秋日,我翻開了這本書——《搗蛋鬼日記》。
這本書讓我認(rèn)識了一個聰明絕倫又愛搗蛋的加尼諾。這本書的開頭就是從他媽媽給他買的這本日記開始的,加尼諾十分珍惜這個漂亮的日記本。于是,他將日記本視為自己的小伙伴,每日與它訴說自己的故事。這里面包含了他對生活的希望、對大人們的不滿、對探索未來的渴望等等。
在這期間曾發(fā)生過許多好玩的事情,例如有一次他的老師給他們上課,老師問了他們一個問題,這個問題是祖國是你的什么?比德站起來回答:祖國是我的母親。而加尼諾正打著盹,老師氣憤地叫他再回答一遍。他自信滿滿地回答:祖國是比德的母親??粗蠋熞苫蟮谋砬椋殖涞溃骸耙驗閯偛疟鹊抡f過了祖國是他的母親……”
像這樣好玩的事還有很多很多。讀這本書,真是其樂無窮,有趣極了。
看完這本書,我知道了:大人們?nèi)魏螘r候不能匆忙的判斷事情的對錯,應(yīng)當(dāng)先了解事情的經(jīng)過而在判斷。孩子們應(yīng)該不能滿足于書本上的知識,要敢于探索,提出自己的問題,也就是作為我們孩子應(yīng)該時刻保持好奇心,當(dāng)然也希望家長們能越來越理解我們。
搗蛋鬼日記讀后感篇八
乍一看題目,你可能會產(chǎn)生許多聯(lián)想:搗蛋鬼、壞孩子、調(diào)皮麻煩……但事實恰恰相反——這是一本能傳遞愛與正能量的書。
這本書講述的是主人公加尼諾因為各種原因,為家中帶來了許多麻煩事,如:在燉肉里加入一大把鹽,拆壞了一個布娃娃,報復(fù)大人,離家出走……調(diào)皮搗蛋的加尼諾總能制造麻煩。因此,大家總是“親切”地叫他“搗蛋鬼”。
加尼諾本想幫助他姐夫一臂之力,但卻沒想到好心幫倒忙,幫人不成,反倒被罵了一頓。或許在大家的眼中,加尼諾就是壞孩子,但我不一樣——我在這本書中看到真誠、勇敢和天真無邪,我看到了一個孩子真正的天性。
看完了這本書,我想到了我自己。
小時候,我也是大人眼中“愛闖禍的孩子”。知道母雞能孵小雞,我把雞蛋放在被窩里,希望自己也能孵出小雞來。但萬萬沒想到睡覺時一不留神把雞蛋壓碎了,黃色和白色混在一起,一塊塊的黏黃染在了被子上,還散發(fā)著陣陣腥氣。于是,早上起床還被奶奶狠狠地罵了一通。之后,我明白了:一般情況下,人是孵不出小雞的。因此也郁悶了很久。我闖過的“禍”還遠遠不止這一樁呢——用針把兩張餐巾紙縫起來想做一個小包,但因為缺乏經(jīng)驗把小包的口都封上了,手上的`小針眼一個禮拜都還隱隱作痛;自己用調(diào)味料和樹葉做了一鍋“黑暗料理”,自信滿滿地入口一嘗,才發(fā)現(xiàn)樹葉的味道實在很不好,之后我發(fā)現(xiàn)了樹葉和蔬菜的不同……漸漸長大,我明白了“無規(guī)矩不成方圓”,便不再調(diào)皮,很少闖禍了。但是,那些從探索中獲取知識和能力的日子卻始終是我生活中的亮色。
生活本來就是五顏六色的。哭過,笑過,驕傲過,也委屈過……這些好的或不好的種種到最后總會組成一幅美麗的畫卷。勇敢地去“闖禍”,去探索未知,你會發(fā)現(xiàn),你的白紙上也多了許多鮮艷的色彩!
搗蛋鬼日記讀后感篇九
哈哈!搗蛋鬼還有日記?我懷著好奇的心情讀完了《搗蛋鬼日記》這本書。
這本書講的是一個9歲的小男孩,他叫加尼諾。他做了許多惡作劇,比如:在客廳釣魚,釣到一顆牙齒,那是一個老人僅有的一顆牙齒;在姑媽院子里搞動物園,把姑媽家的狗涂上紅漆變成獅子,把鄰居家的小孩當(dāng)“猴子”掛在樹上;在家里表演魔術(shù),差點射瞎一位客人的眼睛……但是我還是感受到了他的聰明、熱情、誠實和正義感。談到這里我感受到作者對加尼諾喜愛之情。
讀完了這本書我感覺到這本書里也有我。在婚禮上我也拉過響炮,我感到很好玩。第二次我放響炮的時候故意靠近新娘和新郎的時候拉,一下子他們身上滿是響炮的禮花。等到新娘和新郎來到主席臺上時,我們臺下的所有人都“哈哈”大笑起來,都笑新娘子滿頭都是禮花。
通過閱讀這本書,我認(rèn)為惡作劇是大家的小缺點,大家要改正缺點才是好孩子。
搗蛋鬼日記讀后感篇十
最近我讀了一本萬巴寫的《搗蛋鬼日記》,因為萬巴小時候就是一個搗蛋鬼,所以他根據(jù)自己的經(jīng)歷,寫下了這本日記體小說。
《搗蛋鬼日記》這篇故事主要內(nèi)容是搗蛋鬼加尼洛做了很多大人認(rèn)為不能做的事,但對于我們這些小孩來說,并不像大人那樣認(rèn)為這就完完全全的錯了,他只是好心辦壞事。比如:有一次,加尼洛想讓一只籠中小鳥能自由的在天空中飛翔,于是打開鳥籠,放飛小鳥??墒?,沒想到剛飛出的小鳥在地毯上拉了一坨屎,一只小貓可能知道地毯是主人的心愛之物,就撲上去把小鳥咬死了。加尼洛很氣憤,他覺得小貓?zhí)珰埲塘耍瑳Q定懲罰它。于是,他提著小貓來到水龍頭下,大開冷水,沖得小貓奄奄一息。小鳥和小貓的主人回來了,非常生氣,就把加尼洛趕了出去。
在我們眼里加尼洛善良、可愛,對新事物都很好奇,富有同情心和正義感。他想讓小鳥取得自由,想讓小貓為自己做錯的事情付出代價??墒谴笕藗儏s認(rèn)為加尼羅是在闖禍,所以,大人和小孩的想法是不一樣的,有時候甚至沒有共同語言。
那么,我想對大人們說:爸爸,媽媽,請你們在批評我們時,能多多換位思考!當(dāng)然我們也會盡量做到,更多地得到你們的鼓勵!我們可不愿意做制造麻煩的“搗蛋鬼”。
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