方案是對(duì)特定問(wèn)題或任務(wù)提出的一種解決方法或操作步驟的詳細(xì)描述。需要考慮團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和建議，以形成共識(shí)和支持。以下是我為你搜集的相關(guān)方案案例，供你參考。這些案例涵蓋了不同領(lǐng)域的方案，希望能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些案例，我們可以更好地理解如何制定和實(shí)施方案。在選擇方案時(shí)，我們需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，減少重復(fù)勞動(dòng)和錯(cuò)誤。同時(shí)，我們也要根據(jù)具體情況對(duì)這些案例進(jìn)行靈活應(yīng)用，以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。希望這些案例能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用方案的重要性。
小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案篇一
1．落實(shí)安全教育有關(guān)精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。
2．使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。
3．通過(guò)消防應(yīng)急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
二、演練時(shí)間：
20xx年11月9日（星期五）大課間活動(dòng)時(shí)間。
三、演練內(nèi)容：
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
總指揮：
副總指揮：
主要成員：
五、疏散路線及集合地點(diǎn)。
各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點(diǎn)集合（演練路線和集合示意圖另見(jiàn)下發(fā)表格）。
小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案篇二
為確保在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，學(xué)生能夠做到快速、高效、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)，提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急疏散能力，保護(hù)好全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，特制定本方案。
總指揮：
副總指揮：
成員：
1、副總指揮韓德崇老師宣布演練開(kāi)始，全體師生到操場(chǎng)集合，發(fā)布哨聲為號(hào)令，總用時(shí)控制在2分鐘內(nèi)。
2、打開(kāi)教室前后門(mén)，任課老師或班長(zhǎng)帶隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生半蹲、雙手抱頭撤離教室，按既定路線逃生，到達(dá)操場(chǎng)集合點(diǎn)，清點(diǎn)本班人數(shù)。
3、班主任在隊(duì)尾，負(fù)責(zé)清場(chǎng)。遇異常情況，迅速解決，并及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。
1、提前打開(kāi)各出口、保證道路通暢。
2、接應(yīng)學(xué)生、指導(dǎo)疏散方向、疏導(dǎo)密集隊(duì)伍、迅速解決突發(fā)狀況，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。
3、手機(jī)拍照，在教育教學(xué)群發(fā)一兩張圖片。
4、點(diǎn)位及樓層負(fù)責(zé)人。
點(diǎn)位負(fù)責(zé)人。
科技樓東門(mén)：
教學(xué)樓正門(mén)、后門(mén)：
中間樓梯口：
東門(mén)和東北門(mén)：
西門(mén)和西北門(mén)：
樓層負(fù)責(zé)人。
科技樓：一樓xx、二樓xx。
教學(xué)樓：二樓xx、一樓xx。
科技樓。
一一：走東門(mén)，北行到操場(chǎng)。
一二、一三：走東樓梯、東門(mén)。
教學(xué)樓。
二一、二二：走東門(mén)。
二三、三一、三二：走正門(mén)，三一、二三走正門(mén)東側(cè)，東拐到操場(chǎng)，三二班走正門(mén)西側(cè)，西拐到操場(chǎng)。
四一：走西門(mén)。
四二：走西樓梯、西北門(mén)。
五一、五二：走中樓梯、后門(mén)。
六二、六一：走東樓梯、東北門(mén)。
1、避免緊張情緒，有條不紊逃生，嚴(yán)禁推搡、踩踏。
2、端正態(tài)度，杜絕嬉戲打鬧，把演練當(dāng)游戲。
演練時(shí)間：
疏散演練要求與注意事項(xiàng)：
1、吹緊急集合哨，學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)。
2、主任和任課教師立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓，班主任殿后清場(chǎng)。
3、點(diǎn)位負(fù)責(zé)人接應(yīng)、疏導(dǎo)密集隊(duì)伍。
3、樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒(méi)有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。
3、班主任到達(dá)操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，如果有異常情況及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。
小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案篇三
我?，F(xiàn)有22個(gè)班級(jí)，學(xué)生共有996人，教職工54人?，F(xiàn)有南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、西簡(jiǎn)易教學(xué)房、北簡(jiǎn)易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書(shū)室等。
為進(jìn)一步貫徹上級(jí)有關(guān)精神，積極打造平安校園，我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過(guò)本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí)，一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強(qiáng)師生的安全意識(shí)、強(qiáng)化師生在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的安全逃生技能。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、演習(xí)前準(zhǔn)備：
1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖，火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)(教師上網(wǎng)查詢)。
2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢(shì)等火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)。
3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。
4、演習(xí)具體分工：
演習(xí)總指揮：
演習(xí)總協(xié)調(diào)：
各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，離各條樓梯最近辦公室的每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口，做好學(xué)生的疏散工作)。
演習(xí)操場(chǎng)指揮(總協(xié)調(diào))：
5、火災(zāi)逃生知識(shí)：
(1)火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
(2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。
(3)在逃離的過(guò)程中，一定要保持正確的逃生姿勢(shì)，如果樓道中只有煙沒(méi)有火，采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū);火勢(shì)大，逃生路線濃煙較重時(shí)，可低姿勢(shì)或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(4)在逃離過(guò)程中，要保護(hù)好呼吸道，可利用手帕、衣物，濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾，請(qǐng)用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻，盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。
(5)身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
(6)若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回教室，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
(7)如果火勢(shì)很大，千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
(8)室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。
(9)遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
三、演習(xí)時(shí)間：
20__年3月25日早上(第六周周一)(以聽(tīng)到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)。
四、參加演習(xí)人員：
全校師生。
五、演習(xí)地點(diǎn)：
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。
六、演習(xí)過(guò)程：
1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號(hào)，演習(xí)開(kāi)始。(負(fù)責(zé))。
2、演習(xí)開(kāi)始，各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散，以免使某個(gè)通道特別擁擠而無(wú)法疏散，使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。
4、聽(tīng)到密集鑼聲后，請(qǐng)班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的常識(shí)，做好應(yīng)急工作，并快速組織好學(xué)生不排隊(duì)，冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門(mén)靠右離開(kāi)教室，按正確的逃離姿勢(shì)有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場(chǎng)。
5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場(chǎng)，各班正副班主任快速回到本班，班主任快速清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報(bào)陳校長(zhǎng)處(地點(diǎn)在主席臺(tái))。
6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。
7、演習(xí)設(shè)急救點(diǎn)(國(guó)旗旗桿東面)，由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過(guò)程中如果有人受傷，由副班主任及時(shí)送到臨時(shí)急救點(diǎn)進(jìn)行搶救。
8、各協(xié)調(diào)員來(lái)到操場(chǎng)后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報(bào)，由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。
七、注意事項(xiàng)：
1、平時(shí)應(yīng)保持走廊、過(guò)道及疏散樓梯通暢。
2、疏散過(guò)程應(yīng)遵循先人后物的原則。
3、注意在自身安全下救護(hù)的原則。
4、各教師聽(tīng)取指導(dǎo)員的指揮，指導(dǎo)員聽(tīng)取消防人員的指揮。
5、把損失降到最低的原則。
6、走安全路線，到操場(chǎng)集合，遇到火點(diǎn)繞道走。按照指揮不逗留。
7、快速安靜，目光明銳，找到同學(xué)和老師，及時(shí)歸入自己班級(jí)并按廣播操隊(duì)形歸位。
8、快速清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和校長(zhǎng)聯(lián)系。
9、在安全疏散演習(xí)之前，要學(xué)生了解正確的'逃生方法，熟悉疏散路線，注意在疏散的過(guò)程中不擁擠、靠右小跑等各項(xiàng)知識(shí)，首先確保疏散演習(xí)過(guò)程中的安全。
10、險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，當(dāng)老師還沒(méi)到場(chǎng)，學(xué)生要學(xué)會(huì)自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。
11、我們疏散的過(guò)程中，遵守先一樓再二樓，接著是三樓與四樓的順序跑出操場(chǎng)：
南樓四(3)班從西首樓梯口跑出，二(4)班從東首樓梯口跑出，四(2)班、二(3)班從南樓中廳跑出至操場(chǎng)，二樓五(1)接著四(3)班從西首樓梯口跑出至操場(chǎng)，五(2)班接著五(1)班從西首樓梯口跑出至操場(chǎng);四(1)班接著二(4)班從東首樓梯口跑出至操場(chǎng)，五(3)班接著四(1)班從東首樓梯口跑出至操場(chǎng);三樓六(1)班接著五(2)班從西首樓梯口跑出至操場(chǎng);六(2)班接著六(1)班從西首樓梯口跑出至操場(chǎng);六(3)班接著五(3)班從東首樓梯口跑出至操場(chǎng)，四樓六(4)班接著六(3)班從東首樓梯口跑出至操場(chǎng);北幢樓，三(3)班靠右跑出至操場(chǎng)，三(4)班接著三(3)班靠右跑出至操場(chǎng)。
小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案篇四
通過(guò)組織開(kāi)展防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長(zhǎng)城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí)，掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)?？焖儆行?yīng)對(duì)和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
(一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
(二)防震減災(zāi)工作小組。
1.指揮組。
總指揮：xx。
副總指揮：xx(現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)。
2.宣傳組：xx(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào))。
3.應(yīng)急疏散護(hù)導(dǎo)組：xx(負(fù)責(zé)學(xué)生疏散逃生樓道樓層護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全疏散逃生，迅速撤離到操場(chǎng)劃定“安全”地帶)。各班級(jí)、各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排(見(jiàn)附件1)。
4.意外傷害救護(hù)組：xx(負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護(hù)送)。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門(mén)衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。
5.攝影：xx(負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生在教室內(nèi)及樓道應(yīng)急避震、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過(guò)程的攝影照相)。
1.演練時(shí)間：20xx年x月xx日14:20——15:00(班隊(duì)課時(shí)間)。
2.參加人員：全體師生。
3.演練內(nèi)容：
4.邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo);街道臨近兄弟學(xué)校;社區(qū)、家長(zhǎng)代表。
1.保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2.保持安靜，應(yīng)急避震，行動(dòng)敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
1.演練前學(xué)校組織召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。
2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3.演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開(kāi)展。
1.啟動(dòng)程序。
演練開(kāi)始前5分鐘，總指揮通過(guò)校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：李渡小學(xué)秋期抗震減災(zāi)演練即將開(kāi)始，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位。
(1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲長(zhǎng)嘯聲)——14:22。
(2)班主任(授課教師)立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書(shū)包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
(3)一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)(一長(zhǎng)嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號(hào)。
※地震報(bào)警信號(hào)要求：
(2)防震警報(bào)訊號(hào)：防震減災(zāi)警報(bào)音樂(lè)，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;。
(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。
※應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：
(1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí)，應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作;。
(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí)，及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送。
(1)“緊急疏散”信號(hào)發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過(guò)。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門(mén)的兩位同學(xué)立即打開(kāi)前后門(mén)，同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門(mén)有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位臵。
(2)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。
(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位臵后，及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù)，匯報(bào)年段負(fù)責(zé)人。
(4)年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報(bào)年段安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。
(5)副總指揮向匯報(bào)學(xué)校參加防震疏散演練活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。
※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施：
(4)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭;。
(5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送工作。
※防震疏散撤離線路圖(略)。
1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)演練情況(演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況，是否達(dá)到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。
2.副總指揮宣傳倡議書(shū)。
3.請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
4.總指揮宣布演練結(jié)束。
總指揮：我宣布：xx小學(xué)20xx年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序撤回教室。
小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案篇五
師生火災(zāi)緊急疏散。
二、演練的目的意義。
通過(guò)本次演練提升學(xué)?；馂?zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。
三、演練科目。
本次演練一個(gè)科目：火災(zāi)常規(guī)疏散。
四、演練場(chǎng)景設(shè)置。
本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。
五、演練時(shí)間和地點(diǎn)。
1、時(shí)間安排：20xx年5月25日上午8:45-9:25、
2、地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。
六、參與演練人員。
全體師生。
七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工。
總指揮：
副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：
成員：
職責(zé)：
2、執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；
3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
1)組織協(xié)調(diào)組。
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
2、做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮；
3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門(mén)及社區(qū)相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；
5、組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；
6、負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。
2)宣傳報(bào)道組。
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；
2、負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。
3)疏散引導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：
成員：
安全崗人員：見(jiàn)附件三。
職責(zé)：
1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；
2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；
3、及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情；
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
4)搶險(xiǎn)救護(hù)組。
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；
2、如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。
5)后勤保障組。
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；
2、布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；
3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；
4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；
5、負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；
6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
八、演練準(zhǔn)備工作的安排。
1、演練工作組會(huì)議：20xx年5月xx日15:50在三樓會(huì)議室召開(kāi)全體工作組成員會(huì)議。
2、全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會(huì)議：20xx年20xx年5月23日16:10在學(xué)術(shù)廳召開(kāi)全體演練工作人員會(huì)議。
3、各班班會(huì)安排：20xx年5月24日8:30各班班主任組織召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問(wèn)詢檢查。
4、準(zhǔn)備工作檢查：20xx年5月24日進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。
1、疏散路線安排。
2、集結(jié)地為操場(chǎng)，區(qū)域分配見(jiàn)附件四。
十、演練的程序及內(nèi)容。
1、演練準(zhǔn)備：20xx年5月25日8:45，
1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。
2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。
3）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢檢查。
4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問(wèn)詢檢查。
1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在1號(hào)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，1號(hào)教學(xué)樓師生立即疏散?！保ǚ磸?fù)）。
2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。
3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。
4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況（填寫(xiě)報(bào)告表，附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表）。
1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在2號(hào)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，2號(hào)教學(xué)樓師生立即疏散?！保ǚ磸?fù)）。
2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。
3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。
4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況（填寫(xiě)報(bào)告表，附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表）。
十一、演練的要求。
1、樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級(jí)不應(yīng)超過(guò)快走，4-6年級(jí)不應(yīng)超過(guò)慢跑。
3、須使用潤(rùn)濕的毛巾或衣服（可用隨身攜帶或鄰近同學(xué)的飲用水潤(rùn)濕）掩住口鼻。
十二、意外情況處置。
1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：
1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；
2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。
3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。
4、若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>
1)及時(shí)停止演練。現(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)?！薄?/p>
2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。
3)視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)。
5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
十三、總結(jié)工作安排。
1、20xx年5月25日9:15，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
2、20xx年5月27日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。
3、20xx年5月30日前，所有演練資料交……歸檔。
小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案篇六
應(yīng)急預(yù)案指面對(duì)突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計(jì)劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上。其幾大重要子系統(tǒng)為：完善的應(yīng)急組織管理指揮系統(tǒng)；強(qiáng)有力的應(yīng)急工程救援保障體系；綜合協(xié)調(diào)、應(yīng)對(duì)自如的相互支持系統(tǒng)；充分備災(zāi)的保障供應(yīng)體系；體現(xiàn)綜合救援的應(yīng)急隊(duì)伍等。接下來(lái)就跟隨一起，了解小學(xué)“九一八”應(yīng)急疏散演練方案的有關(guān)內(nèi)容吧！
為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。
為切實(shí)提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對(duì)能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線，檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力，學(xué)校決定組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散演練。
1.演習(xí)時(shí)間：xx年9月18日早自修時(shí)間。
2.演習(xí)地點(diǎn)：xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓及操場(chǎng)。
接到上級(jí)緊急情況通報(bào)，上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機(jī)的空襲，敵機(jī)將在5分鐘后到達(dá)，情況十分危急，學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報(bào)，全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。
（一）準(zhǔn)備階段。
1.演習(xí)動(dòng)員，班主任闡述本次演練的目的和要點(diǎn)。
2.劃定區(qū)域，設(shè)定模擬現(xiàn)場(chǎng)；
3.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參演力量各就各位。
（二）演習(xí)階段。
1.校園響起防空警報(bào)后，廣播立即通知學(xué)生疏散。
2.教室內(nèi)當(dāng)班任課教師立即通知學(xué)生，并以最快的速度有順序有組織地向操場(chǎng)疏散。
3.疏散路線及順序：一年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序疏散至內(nèi)操場(chǎng)；二、四年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場(chǎng)；三、五年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場(chǎng)；六年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場(chǎng)。
4.將學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，各班任課教師清點(diǎn)人數(shù)并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)人員情況。
現(xiàn)場(chǎng)總指揮對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。
七、有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
1.全體人員須在現(xiàn)場(chǎng)總指揮的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展各自工作。
2.各小組負(fù)責(zé)人要及時(shí)向指揮部匯報(bào)情況。
3.確保通信聯(lián)絡(luò)暢通和后勤保障工作。
4.所有人員必須嚴(yán)格做好個(gè)人安全防護(hù)工作。
總指揮：xx。
現(xiàn)場(chǎng)安全保護(hù)：xxx及值周教師3人。
廣播：xx。
宣傳：楊xx（攝影）xx（攝像）。
1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開(kāi)始：校園廣播發(fā)出警報(bào)，廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
2、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場(chǎng)。
4、學(xué)生代表做紀(jì)念“九一八”演講。
（二）結(jié)束活動(dòng)，學(xué)生帶回教室，班主任作班內(nèi)總結(jié)。
小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案篇七
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
時(shí)間：20xx年9月24日上午9點(diǎn)50分。
地點(diǎn)：前后教學(xué)樓（就近原則）。
（1）火情報(bào)警；
（2）學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散；
（3）火場(chǎng)救護(hù)：使用云梯救出被困學(xué)生；
（4）滅火器使用演示。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
總指揮：陳良平。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：劉寶貴（后操場(chǎng)）、陳勇敢（前操場(chǎng)）。
報(bào)警員：劉寶貴。
曹曙光負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。
陳文友負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。
嚴(yán)善立負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。
黃德寶負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。
李寶鈿負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。
滅火組：磐安縣消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組：
搶險(xiǎn)救護(hù)組：李寶鈿等負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”實(shí)施搶救，并配合消防隊(duì)搶救被困人員。
后勤保障組：陳世龍、陳月萍、曹美霞、負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。
廣播宣傳組：陳衛(wèi)弟、劉寶貴。
負(fù)責(zé)音響、播音，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄、攝像，控制對(duì)外報(bào)道，負(fù)責(zé)，宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡(jiǎn)報(bào)。
（1）9月24日10時(shí)05分，劉寶貴老師在廣播室廣播：安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開(kāi)始，請(qǐng)各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。
（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊(duì)伍，后勤保障組（施逢山陳月萍）和科任教師協(xié)助。
（3）后勤人員在各樓走廊生起煙火。
（4）準(zhǔn)備妥當(dāng)，在操場(chǎng)廣播：安文小學(xué)消防演練正式開(kāi)始。
（5）劉寶貴廣播，模擬撥打“119”火警電話：“安文小學(xué)向119報(bào)告：我校學(xué)生層發(fā)生火警，被困學(xué)生有100多人，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵?，?bào)警人，聯(lián)系電話：、手機(jī)號(hào)是?！?/p>
（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。
（7）廣播（重復(fù)2次）：各位師生，學(xué)校發(fā)生火警，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)按做操站立位置集隊(duì)。
（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
（10）后勤保障組分布在校樓道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。
（11）廣播（重復(fù)）：請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后，按指定位置排好隊(duì)伍，各班體育委員整理好隊(duì)伍。
（12）學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，廣播（重復(fù)）：各班體育委員整理隊(duì)伍，班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)告，各年級(jí)負(fù)責(zé)人：一年級(jí)：陳文有二年級(jí)：鄭海軍三年級(jí)：嚴(yán)善立四年級(jí)：黃德寶五年級(jí)：曹曙光六年級(jí)：施逢山。
（13）向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。
（14）3名學(xué)生被困在火場(chǎng)，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時(shí)使用云梯車將火場(chǎng)被困人員救出，老師將學(xué)生送到救護(hù)處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，。
（15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。
（16）疏散演練完成，滅火組開(kāi)啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。
（1）廣播：請(qǐng)各班集中到主席臺(tái)前，學(xué)習(xí)滅口器的使用。
（2）由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。
（3）抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。
（4）滅火器滅火流程完畢。
1、政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。
2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。
4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免意外事件發(fā)生；高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。
小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案篇八
為切實(shí)提高廣大師生的避震意識(shí)，真正掌握避震和疏散安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，我校響應(yīng)“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災(zāi)害來(lái)臨疏散時(shí)的各類常識(shí)。
2、綜合實(shí)踐老師通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識(shí)。
3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢(shì)等地震疏散時(shí)的各類常識(shí)。
4、防震減災(zāi)常識(shí)：
（1）地震知識(shí)。
（2）大震的預(yù)警現(xiàn)象和時(shí)間。
（3）做好防震準(zhǔn)備。
（4）避震要點(diǎn)（可參考順子的博客，做好家庭防震準(zhǔn)備）。
（5）地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作。
5、演習(xí)具體分工：
演習(xí)總指揮：xx。
演習(xí)總協(xié)調(diào)：xx。
南幢樓四樓總協(xié)調(diào)：xx。
南幢樓三樓總協(xié)調(diào)：xx。
南幢樓二樓總協(xié)調(diào)：xx。
南幢樓一樓總協(xié)調(diào)：xx。
北幢樓二樓總協(xié)調(diào)：xx。
北幢樓一樓總協(xié)調(diào)：xx。
西面簡(jiǎn)易房總協(xié)調(diào)：xx。
北面簡(jiǎn)易房總協(xié)調(diào)：xx。
各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，離各條樓梯最近辦公室的每位老師。
演習(xí)操場(chǎng)指揮（總協(xié)調(diào)）：xx。
20xx年2月26日（以聽(tīng)到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。）。
全校師生。
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。
第一個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：避震演練。
陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家沉著鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮；請(qǐng)門(mén)衛(wèi)（xx）馬上關(guān)閉電源，同時(shí)立刻躲避到課桌下面。”
1、在教室里的老師，聽(tīng)到信號(hào)馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避，然后自己再尋找地方躲避。
2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老師，立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。
第二個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：疏散演習(xí)。
1、地震暫時(shí)過(guò)去，可能會(huì)有余震，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。
2、鑼鼓聲響起（查玉林負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼），在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場(chǎng)疏散。
3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學(xué)生拿書(shū)包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)，指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒(méi)有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的'各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速?gòu)慕虒W(xué)樓疏散到操場(chǎng)集中。
4、學(xué)生到操場(chǎng)后立刻到達(dá)操場(chǎng)固定位置（平常晨會(huì)的位置）站好，用書(shū)包保護(hù)頭部。
5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場(chǎng)，站到國(guó)旗桿邊上。
6、各班班主任清點(diǎn)人數(shù)。如全體撤離至操場(chǎng)的不用上報(bào)，如還有學(xué)生未撤離之操場(chǎng)的上報(bào)陳碎媛校長(zhǎng)處。
7、陳校長(zhǎng)匯報(bào)：鄒校長(zhǎng)，六（1）班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒(méi)有逃出來(lái)，不知在哪里？請(qǐng)救援。
8、另一個(gè)六年級(jí)學(xué)生還沒(méi)有出來(lái)，不知道在哪里，請(qǐng)救援。
9、消防員（xx老師飾演）：知道了。我們馬上行動(dòng)。
10、通過(guò)廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請(qǐng)注意，請(qǐng)你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過(guò)各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。
11、六年級(jí)的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援。
約需3分鐘。
由xx老師負(fù)責(zé)照相。
此預(yù)案要求全體人員共同遵照?qǐng)?zhí)行，并積極行動(dòng)起來(lái)，努力創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
附件1、演習(xí)疏散線路：
疏散班級(jí)。
疏散線路。
六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班。
南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)。
六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班。
從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)。
四（2）班、四（3）班。
從中庭撤離至操場(chǎng)。
一（2）班、一（3）班、、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班。
直接從教室撤離至操場(chǎng)。
三（3）班、三（2）班。
從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)。
三（1）班、三（4）班。
靠右直接從教室撤離至操場(chǎng)。
小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案篇九
總指揮：蔣樹(shù)財(cái)。
副總指揮：倉(cāng)洋嘉措、才文桑周。
信號(hào)發(fā)布組：縣公安消防大隊(duì)。
宣傳報(bào)道組：縣應(yīng)急辦。
信息聯(lián)絡(luò)組：縣地震局。
疏散引導(dǎo)組：縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安消防大隊(duì)、縣地震局。
（一號(hào)樓）。
一號(hào)樓大門(mén)口引導(dǎo)員：縣地震局負(fù)責(zé)安排。
一號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣人大辦公室安排一號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政府辦公室安排一號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委辦公室安排一號(hào)樓五樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政協(xié)辦公室安排（二號(hào)樓）。
二號(hào)樓大門(mén)口引導(dǎo)員：縣委政法委負(fù)責(zé)安排二號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：縣委組織部負(fù)責(zé)安排二號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：縣扶貧開(kāi)發(fā)局負(fù)責(zé)安排二號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：縣機(jī)要局負(fù)責(zé)安排（三號(hào)樓）。
三號(hào)樓大門(mén)口引導(dǎo)員：由縣人社局安排三號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣國(guó)土局負(fù)責(zé)安排三號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣交通局負(fù)責(zé)安排三號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣審計(jì)局負(fù)責(zé)安排（四號(hào)樓）。
四號(hào)樓大門(mén)口引導(dǎo)員：由縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)安排四號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由團(tuán)縣委負(fù)責(zé)安排四號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委宣傳部負(fù)責(zé)安排四號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)安排（五號(hào)樓）。
（一）總指揮宣布演練活動(dòng)開(kāi)始。
（二）縣公安消防大隊(duì)發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。
（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護(hù)頭部。演練時(shí)間為１分鐘。（躲避的姿勢(shì)：將一只胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己）。
（四）１分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除地震警報(bào)信號(hào)。
（五）各引導(dǎo)員組織干部職工有秩序地進(jìn)行緊急疏散。
1.信號(hào)員發(fā)出解除地震警報(bào)信號(hào)后，干部職工在疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點(diǎn)蹲下；2.到達(dá)指定疏散區(qū)域后，各部門(mén)立即清點(diǎn)人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò)組報(bào)告，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)向總指揮報(bào)告。
（六）由總指揮宣布演練結(jié)束。
（一）演練前要分析應(yīng)急避險(xiǎn)的`環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各單位疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
（二）演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案篇十
為了在發(fā)生緊急情況需要疏散時(shí)，有序、安全組織全校師生員工疏散，預(yù)防事故發(fā)生，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。二、組織機(jī)構(gòu)：##中心小學(xué)突發(fā)事故應(yīng)急小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)兼總指揮：成員：德育處成員參與人員：全體師生員工三、演練時(shí)間、地點(diǎn)、信號(hào)時(shí)間：xx年9月26日(星期五)下午校園活動(dòng)課。地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓-----操場(chǎng)。信號(hào)：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)信號(hào)，學(xué)校廣播系統(tǒng)統(tǒng)一指揮。四、基本要求。
1、為了積極、有效地應(yīng)對(duì)危急情況，臨陣不亂，各班主任務(wù)必高度重視，事先作好演練動(dòng)員工作，以確保應(yīng)急演練安全、有序地進(jìn)行。全體學(xué)生應(yīng)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的精神參加活動(dòng)。
2、疏散期間全體學(xué)生應(yīng)做到鎮(zhèn)定而有序，認(rèn)真聽(tīng)取疏散老師的指點(diǎn)，保持鎮(zhèn)定，并做出正確判斷。下樓梯時(shí)服從統(tǒng)一指揮，盡量靠右行。到指定地點(diǎn)后馬上按班級(jí)集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
3、本次活動(dòng)目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，任何人不得扭曲本次演練的意義，否則一切后果自負(fù)。廣大學(xué)生要把本次演練作為學(xué)會(huì)在緊急時(shí)刻自救自護(hù)和掌握逃生技能的一次重要機(jī)會(huì)。
1、校園發(fā)生突發(fā)事故緊急疏散時(shí)，在教室的教職員工是該班（樓層）的直接負(fù)責(zé)人，教育學(xué)生要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，嚴(yán)禁高聲喧嘩、制造恐慌，有序組織學(xué)生從教室撤離，按學(xué)校規(guī)定的分流路徑疏散，一樓人員就近在教室前后出口處離開(kāi)教學(xué)樓，二樓以上的班級(jí)就近各分左右樓梯順?lè)鰲U下樓。要求其他教職工在樓梯口旁指揮學(xué)生撤離。杜絕擁擠踩踏事故，直到學(xué)生撤離后才能隨學(xué)生一起撤離。
2、學(xué)生撤離后，必須服從于學(xué)校和相關(guān)人員的統(tǒng)一指揮，迅速到操場(chǎng)集隊(duì)站好，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)。
3、各班根據(jù)實(shí)際情況，安排指定人員照顧特殊學(xué)生。
1、警報(bào)響起，班主任或任課教師迅速組織學(xué)生在走廊按出操要求集合，并按指定路線撤離。四（3）班、四（4）班、四（5）班同學(xué)從含蕊樓東面的樓梯下，經(jīng)跑道到足球場(chǎng)。四（1）班、四（2）班同學(xué)從含蕊樓西面的樓梯下，經(jīng)跑道到足球場(chǎng)。一（3）班、一（4）班、一（5）班同學(xué)從童樂(lè)樓的樓梯下，到西面的籃球場(chǎng)。二（2）班同學(xué)從童心樓西面的樓梯下，到西面的籃球場(chǎng)，二（3）班、二（4）班從童心樓東面的樓梯下，到西面的籃球場(chǎng)。
3、部分教師安排：張衛(wèi)紅在童心樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督，楊秋紅在童樂(lè)樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督；袁建明在含蕊樓西面的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督，王銀華在含蕊樓東面的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督；呂正飛在蘊(yùn)杰樓西面的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督，袁偉娟在蘊(yùn)杰樓中間的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督，周春衛(wèi)在蘊(yùn)杰樓東面的樓梯轉(zhuǎn)彎處監(jiān)督。徐鵬飛負(fù)責(zé)東面籃球場(chǎng)的秩序，何濤負(fù)責(zé)西面籃球場(chǎng)的秩序，張峰負(fù)責(zé)操場(chǎng)的秩序，重點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生有序撤離（在樓道嚴(yán)禁學(xué)生蹲下系鞋帶等）避免踩踏事故。
1、由學(xué)?？傊笓]統(tǒng)一指令（用廣播、搖鈴鈴聲等）。
2、廣播內(nèi)容：老師們、同學(xué)們請(qǐng)注意：學(xué)校現(xiàn)在發(fā)生緊急情況，為確保師生迅速撤離到操場(chǎng)，請(qǐng)按指定路線有序撤離，請(qǐng)務(wù)必聽(tīng)從指揮，不要驚慌。
3、清查：負(fù)責(zé)樓層及教室的教職工對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行清查，班主任清點(diǎn)人數(shù)，年級(jí)主任匯總年級(jí)人數(shù)向總指揮報(bào)告。
4、演習(xí)總結(jié)及安全教育。
小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案篇十一
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：主要是對(duì)各單位各部門(mén)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。小組成員將分別擔(dān)任本校校車事故工作組負(fù)責(zé)人或成員。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級(jí)部門(mén)做好各項(xiàng)工作。
20xx年xx月xx日，午第節(jié)下課后。
操場(chǎng)。
2.楊明負(fù)責(zé)組織接送車駕駛員到位，王凱組織好現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的照相和攝像。
3.孫志杰安排一名學(xué)生進(jìn)行廣播，包括總結(jié)的廣播。要求組織時(shí)間恰當(dāng)。
4.廣播內(nèi)容為：
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的.幸福。交通安全我們時(shí)刻不能忘記。
老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車應(yīng)急逃生演練，就是要提高司機(jī)、老師、同學(xué)們的安全意識(shí)，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請(qǐng)同學(xué)們不要嬉皮笑臉，要認(rèn)真進(jìn)行演練。
1.車輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報(bào)告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽(tīng)到報(bào)告后迅速停車，熄匙，打開(kāi)車門(mén)。
2.值日跟車?yán)蠋熈⒓聪驅(qū)W生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽(tīng)從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門(mén)口，協(xié)助學(xué)生迅速下車（學(xué)生按由前到后的順序依次下車）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
3.學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區(qū)域集隊(duì)，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點(diǎn)名。
4.報(bào)警援救。
（1）司機(jī)撥打119報(bào)警：我是齊山鎮(zhèn)十字道初中學(xué)校接送學(xué)生的司機(jī)，現(xiàn)校車在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援！
（2）值日教師撥打120報(bào)告：我是齊山鎮(zhèn)十字道初中學(xué)校接送學(xué)生車輛的老師，校車在校門(mén)口處發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！
（3）值日老師向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告：我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的值日教師，校車在校門(mén)口處發(fā)生自燃，學(xué)生已安全疏散，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。
5.學(xué)生集隊(duì)總結(jié)。
小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案篇十二
為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)、踩踏等意外事故對(duì)師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門(mén)的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本次緊急疏散演練方案。
1、總指揮：xx。
2、副總指揮：xx。
3、組長(zhǎng)副組長(zhǎng)：各年管會(huì)負(fù)責(zé)人及全體行政人員。
4、成員：德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
4、集結(jié)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)各班做操地。
1、演練時(shí)間：
2、演練內(nèi)容：
3、警報(bào)信號(hào)：
各班聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。
2、保安負(fù)責(zé)打開(kāi)操場(chǎng)三處大門(mén)，然后到門(mén)口等待救援人員；班主任、在班老師，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽(tīng)到哨音警報(bào)后立刻組織學(xué)生開(kāi)始疏散，不得有任何延誤，否則按學(xué)校規(guī)定處罰。體育老師在各年級(jí)主要出口（樓梯處）做好引導(dǎo)，確保安全。
1、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生無(wú)論何時(shí)何地（特別在校內(nèi)）發(fā)生事故或事件，不能成群結(jié)隊(duì)圍觀或起哄。
2、講清撤離時(shí)哪些同學(xué)從前門(mén)撤出，那些同學(xué)從后門(mén)撤出；出教室后學(xué)生的排隊(duì)次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強(qiáng)調(diào)。
3、教師對(duì)學(xué)生事前必須做好緊急撤離時(shí)的常識(shí)講解。
4、紀(jì)律要求：參加演練的師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧嬉戲，撤離時(shí)不準(zhǔn)攜帶其它與演練無(wú)關(guān)的物品，服從指揮，對(duì)違反紀(jì)律的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，學(xué)生在班主任或任課老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì)，成隊(duì)時(shí)按跑操隊(duì)列3個(gè)班級(jí)成一組下樓，一個(gè)班級(jí)靠墻走，一個(gè)班級(jí)靠扶手走，中間班級(jí)靠中走，疏散時(shí)不許分散跑，班級(jí)之間要互相銜接好；在下樓梯時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；下樓后不再結(jié)成6路縱隊(duì)而是直接跑向操場(chǎng)集結(jié)地點(diǎn)；全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。撤離時(shí)一名教師或班主任在學(xué)生之前，一名班主任在后，另一人負(fù)責(zé)樓梯口接應(yīng)。
6、班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開(kāi)始時(shí)提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時(shí)，班主任老師走在本班隊(duì)伍最后頭跟樓層負(fù)責(zé)老師報(bào)告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。
7、各層樓的負(fù)責(zé)人員對(duì)不符合演練要求的班級(jí)要及時(shí)制止和糾正。
8、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊(duì)做好疏散秩序，至田徑場(chǎng)集合。
1、校長(zhǎng)：
總指揮、總負(fù)責(zé)。
2、副校長(zhǎng)xx：
發(fā)出指揮信號(hào)（xx老師負(fù)責(zé)場(chǎng)上疏散警笛并負(fù)責(zé)記時(shí)，zz老師負(fù)責(zé)教室疏散警笛。）。
3、各樓層負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)好安全及班級(jí)疏散路線：
按跑操時(shí)路線進(jìn)行。高二1—6班疏散線路為實(shí)驗(yàn)樓西樓梯。原則上低樓層先行通過(guò)，各班聽(tīng)從安排急速步行下樓梯。
4、場(chǎng)上指揮：xx。
5、攝錄像：
信息組xx等。
6、救護(hù)組：
xx等保安人員。
（1）原則上學(xué)校的班級(jí)分為東西兩個(gè)方向進(jìn)行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
（2）安全集合地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)。
（3）疏散順序要求，班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時(shí)，全班同學(xué)接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮，立即有序地到門(mén)口走廊去列好隊(duì)列：教室前四排的同學(xué)從前門(mén)走，后四排的同學(xué)從后門(mén)走。撤離時(shí)重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人。如果有誰(shuí)不小心摔倒了，前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。
（4）各班主任以班級(jí)為重點(diǎn)，必須保證所有學(xué)生均在隊(duì)伍中進(jìn)行疏散，沒(méi)有學(xué)生遺漏。
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，各班班主任立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)，并向場(chǎng)上負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報(bào)，由王文華向總指揮匯報(bào)疏散集結(jié)時(shí)間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束。
小學(xué)生應(yīng)急疏散演練方案篇十三
20xx年3月29日是全國(guó)第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：20xx年3月29日9：30。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的'“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：
副指揮：
成員：
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動(dòng)程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任。
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。
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