集合各類材料之外的范疇。怎樣培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和情緒？想要寫一份優(yōu)秀的總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集整理的范文，希望能給大家一些靈感。
初二成長路上的陽光篇一
最喜歡的，是你抱著教案，踩著小高跟鞋，輕快走進(jìn)教室的模樣。你朗朗的聲音，如同瀟瀟翠竹，很好聽。
課堂上，你用一根粉筆，繪出絲縷書香，你將文字在指尖變幻出優(yōu)美的旋律，品出文學(xué)的韻味。講到動情處，你將粉筆一丟，幾步走下講臺，一頭長發(fā)往耳后一挽，站在教室中間，聲情并茂地講著。這時(shí)，你的眉彎彎的，你的眼彎彎的，嘴角上翹，像個(gè)充滿活力的小姑娘，好看極了。
你是人間的四月天，溫暖純實(shí)，樸素真摯。
風(fēng)吹起你栗色的長發(fā)，你的眼里帶著暖暖的笑意，臉頰上著紅暈，嘴角微微上揚(yáng)，露出幾顆浪花一般潔白的牙齒。
初二成長路上的陽光篇二
太陽光從太陽射到地球上要8分18秒，而在這8分18秒中充滿了我的期待。
幾天的陰雨連綿，使我的心緒有些低沉，甚至不再注意那原本豐富的窗外。終于，充滿陽光的日子，重新降臨了這個(gè)世界。
那天早晨，睜開眼睛之前，我多等了一會兒。臉上除了平日的清心、柔和外，又多了一絲溫暖。我轉(zhuǎn)頭向窗外望去——陽光，它已溫情的伏在了我的臉上。
我出了家門，呼吸著新鮮得空氣，沐浴在陽光下，又多了一份好心情。一陣微風(fēng)吹過，還略帶昨夜殘留的寒意，溫暖的陽光卻趕走了它們。
風(fēng)在陽光中吹著，陽光在風(fēng)身后蔓延著。如果說風(fēng)能吹動陽光，那么陽光則是一條無形的緞帶。在風(fēng)的傳播下，緩緩的飄向全世界。
坐在教室里。陽光穿過窗外的那棟大樓射進(jìn)來。教室里立刻流光溢彩。如果用一面鏡子反射陽光，讓它在教室的天花板上到處轉(zhuǎn)圈，那么會別有一番童趣。
夕陽的余光最吸引我。夕陽在落下去之前散發(fā)出橘紅的光，有點(diǎn)像黑暗中微弱的燭光。但它卻沒有燭光那跳動的火焰，沒有燭光那朦朧的色彩，它是清晰的，堅(jiān)定的。
回家的路上，我發(fā)現(xiàn)人們身上都鍍上了一層橘紅色。回望那碎金閃耀地面和高樓，以及樹木都被紅光所籠罩，連我自己也被紅光所籠罩著?？匆谎厶枺鼞以趦煽脴渲g，圓圓的，全身通紅通紅，像個(gè)大火球，可光卻比火球的柔和得多。世界上的一切都無法不和太陽聯(lián)系起來，太陽能使花兒生長，能使冰雪融化，能使世界溫暖，能使我們快樂。
初二成長路上的陽光篇三
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成長路上的陽光作文-初二寫景作文，希望能夠幫助到大家。
陰天，沒有太陽，可是一切的一切都告訴了我，這是它的光芒，不強(qiáng)烈的光線，卻把這世界照亮了。
其實(shí)上午我不想去辦公室的，整整一個(gè)小時(shí)了，可是我的那道數(shù)學(xué)奧數(shù)題還沒做出來，唉，我想起了剛才的一幕。數(shù)學(xué)課上課堂時(shí)間大家都忙著寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我叫了數(shù)學(xué)老師，讓他幫我想一想這道難題。他把1999的平方都算了出來最后卻對我說，你回去把答案的提示拿來給我看一看，我再幫你想一想。唉，數(shù)學(xué)老師都沒希望了，我還能指望誰呀？問老師問題，基本上當(dāng)場沒給回答的事后都忘光了。聽說新來的物理老師好像很厲害，好多人下課都圍著他問問題，貌似就有問數(shù)學(xué)奧數(shù)的。都已經(jīng)走到辦公室門口了，不進(jìn)去的話就太可惜，還是進(jìn)去碰碰運(yùn)氣吧。我走到了物理老師的辦公桌前問，物理老師，我有一道數(shù)學(xué)題不會，你能不能教一下我？我說著把本子放在了老師的桌上。老師把物理書丟到一邊，盯著草稿紙上的式子，用手在桌上亂摸草稿紙。他一直沒說話，只是握著我的筆，不停的在試卷上演算著，我看到了一次又一次筆尖失敗的痕跡。
上課鈴響了，我的心也懸著了，生物課，生物課！缺了后果可是很嚴(yán)重的。我定定地看著老師，可他沒有絲毫表示的意思。如果不是那只在動的手，我感覺時(shí)間是靜止了。良久，他抬起頭說你是不是還要回去上課？這樣吧，這道題我先抄下來，想出來了我再告訴你。聽到第一句話，我就知道沒戲了，只能帶著一顆涼透了的心垂頭喪氣的走回去。老師怎么可能回去給學(xué)生想題呀？頂多不就一句敷衍。看來啊，此題無解啦，解不出來就別欺負(fù)學(xué)生啊，我看等一個(gè)世紀(jì)都等不到答案。
中午回家后，書上的答案我看了一遍又一遍，抄下來對著題看，猛地一拍桌子。這道題居然是把第一題的運(yùn)算代數(shù)算進(jìn)去的，我的天吶，當(dāng)時(shí)怎么沒有想到有關(guān)聯(lián)啊。我得趕緊告訴這些虛偽的老師，讓他們別想了。
讀報(bào)課的時(shí)候，我拿著紙條準(zhǔn)備去找老師，突然瞥見一抹身影，我神經(jīng)質(zhì)的又把頭轉(zhuǎn)過去，居然是物理老師。他看見了我，手指微微曲了曲，示意我出去一下。他的嘴角在不經(jīng)意間上揚(yáng)成了一個(gè)弧度?？此戚p描淡寫地問了我一句，那道題你做出來了嗎？他的語氣很是輕快，字里行間都飾不住他那喜悅的心情。我那時(shí)真的不知被什么沖昏了頭腦，興奮的大叫做出來了，老師，是有兩小題，這一題是代入前一題里面的.！我正想告訴他，不用想了?？墒俏颐黠@的看見他的眼里掠過了一抹極大的失望，他望著欣喜的我無奈地扯了扯嘴角，笑著。眼里的光忽的暗淡了許多，喉嚨仿佛被什么東西扼住了，說不出話來。有些失神地想著些什么。我突然覺得，我說這番話的時(shí)候什么東西好像被帶走了。沉默的空氣，一點(diǎn)一點(diǎn)被我們所呼吸。我不知道該說什么，這種時(shí)候仿佛又什么都不該說。他的嘴角極不自然的張開，很努力的，想要表達(dá)些什么，可是剛剛想說話的嘴角突然又止住了，顫抖著，然后很矛盾地，閉上了。像是想起了什么卻又放棄了?？雌饋硭淖旖遣皇芸刂频某閯又话?。我們就這樣站在原地，一動不動。誰也不想打破這種氛圍。終于，仿佛抱著最后一絲希望似的，他有些沉悶的聲音低低的問道，那…你會做單個(gè)的題嗎？我不忍抬頭去看他，只是有些無力的聲音說，老師，單個(gè)的我還是不會做。走吧！我教你。那一刻，他眼里的光，耀眼的晃到了我的眼睛，我從來沒有看到過這么刺眼的光。然后他笑了，很開心的笑了。那個(gè)笑容真的很燦爛。我看著他的背影，步子真的很愉快，好像下一秒就要高興的飛起來。不知道為什么，我的胸口卻像被人重重的打了一拳，悶悶的，堵著一團(tuán)棉花，好難受。這句話，雖然很輕，很輕，卻很重很重的敲打在我的心上。為什么，淚水模糊了眼眶。他的背影，不見了。
教室里，一道陽光落在我的課桌上，抬起頭，看到太陽出來了，走廊上滿是陽光，那里很暖，很暖，因?yàn)橛心愕墓饷ⅰ?/p>
初二成長路上的陽光篇四
我從來都不認(rèn)為明星是一個(gè)無所事事，游手好閑，只會給人們帶來負(fù)能量的職業(yè)。我們都在成長路上一步步前進(jìn)著，只不過這條路上布滿荊棘，或有沙漠，有海洋，阻擋著前進(jìn)的步伐。然而在每個(gè)人的成長道路上都會有一道陽光驅(qū)散陰霾，只是我的這道陽光恰巧是明星罷了，只是這道陽光恰巧照亮了我的人生。
于是我把小蔡定為自己的奮斗目標(biāo)，每天都在努力地走向他。那是什么時(shí)候我也記不清了，只是清楚地記著，那幾星期我的成績下滑嚴(yán)重，不論是家長還是老師都把我嚴(yán)厲地批評了一遍。當(dāng)時(shí)的我徹底放棄了學(xué)習(xí)，不論對誰都一副愛答不理的樣子。當(dāng)時(shí)正是小蔡被全部人在網(wǎng)絡(luò)上惡意攻擊的時(shí)候，我本以為他會在網(wǎng)上直接回懟或是一振不撅，令我想不到的是，他并沒有，對，他沒有！明明是自己被罵卻還要安慰粉絲不要擔(dān)心，仍然對所有人溫柔，對全世界溫柔。我立馬醒悟過來，在這期間我一直都在逃避，逃避現(xiàn)實(shí)，卻忘了去想辦法改變現(xiàn)狀，也忽略了身邊人對自己的關(guān)心，只是逐漸消沉。從那之后，我像小蔡一樣成為了一個(gè)樂觀的人。他用自己的行動擺脫了他人的偏見和辱罵，而我也努力改變了現(xiàn)狀，又成為了那個(gè)成績優(yōu)異，開朗樂觀的人。
卻在小蔡的帶領(lǐng)下，將自己的壓歲錢和零花錢都捐了出去。我在改變，在向小蔡前進(jìn)。他又先后成立了多個(gè)資金會，而粉絲也因小蔡成立了專屬粉絲的資金會，而我呢，現(xiàn)在在努力的攢下零花錢，再將錢捐給那些需要的人，我也在為了小蔡逐漸成為最好的自己。
初二成長路上的陽光篇五
成長的路上總有煩惱，與伙伴一起愛的擁抱，校園的花草一同長高，敞開心扉去沐浴陽光，正是我在最無助的時(shí)候，就是這束陽光一點(diǎn)點(diǎn)地滲入心房，讓我找到了方向。
小學(xué)時(shí)代的我，是班上的尖子生，每次成績都名列前茅，甚至偶爾還能考上第一，正是在這樣沒有競爭的溫室中，我漸漸放松了自己，上了初中后，我依然還是這個(gè)想法，以致于上課有時(shí)走神，考試沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，并沒有把學(xué)習(xí)放在心上。第一次月考成績公布了，我滿心期待，可當(dāng)我得知自己才十幾名時(shí)，我仿佛收到了晴天霹靂，這才意識到自己的愚蠢，還有殘忍的競爭，我暗自下定決心把成績不上來，可畢竟在中途想登上高峰是不可能的，我漸漸變得焦躁不安。
媽媽似乎是察覺到了我的異常，便來詢問我，我把事情的來龍去脈全都告訴了媽媽。媽媽只是笑著說：“孩子，你為什么不嘗試著勞逸結(jié)合呢？”媽媽的話徹底點(diǎn)醒了我，我恍然大悟，我為什么要給自己增加那么多學(xué)習(xí)壓力呢？我觀察班上的好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們下課一般都是去走廊散步或是操場吹吹風(fēng)，并沒有像自己曾經(jīng)那樣勞累，我開始學(xué)著他們，漸漸發(fā)現(xiàn)自己的壓力減輕了不少，上課自然也能集中注意力了，在不知不覺中，第二次月考悄然來臨，當(dāng)我忐忑不安地詢問自己成績時(shí)，他們告知我是第十名，雖然這次進(jìn)步了，但仍然沒有達(dá)到我預(yù)期的效果，難免有些失望。
媽媽語重心長的對我說：“孩子，你為什么要定那么長遠(yuǎn)的目標(biāo)呢？基礎(chǔ)是一點(diǎn)點(diǎn)地積累的，你為何不去嘗試每次的目標(biāo)就是你前面的人呢？”我還是照著媽媽的話，觀察排在我前面的，他怎么復(fù)習(xí)，我也跟著做，甚至比他們更努力，過不前，第三次月考時(shí)，我進(jìn)了前十。達(dá)到了預(yù)期的效果。
我滿心歡喜，媽媽叮囑我：“千萬不要在這個(gè)時(shí)候放松自己，你要提防著別人超越你，同時(shí)也要努力去超越別人?！币恢币詠?，媽媽就像是我的知心同伴，他總是在我迷茫的時(shí)候幫助我，在我無助的時(shí)候陪伴我一起去克服，這個(gè)就是最平凡，也最深入人心的那束陽光—愛。
媽媽對我的愛是鼓勵，是操勞，更是批評，它們經(jīng)過風(fēng)的搖曳，蕩漾在心田，他們更是一束光，透過斑駁的'陰影，灑在荒蕪的心房，融化了那片黑暗，那里逐漸長出一顆叫“夢想”的嫩芽，接受愛的沐浴，茁壯成長。帶著陽光，帶著祝福，去接受風(fēng)雨的洗禮。
初二成長路上的陽光篇六
陽光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽光;動物也需要陽光;我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。成長中也許會有暴風(fēng)雨的喧囂將你吹倒在地，會有沉重的壓力使你無法喘氣，但，也會有一縷陽光照射入你孤獨(dú)冷寂的心中，成長路上的你啊，成長路上的陽光!
成長的道路上處處有困難和挫折，但在困難和挫折中總會有一束陽光時(shí)刻照樣著我。一個(gè)暖暖的眼神，一句貼心的話語，或是一個(gè)微笑。
我們就好像一艘航行在海洋里看不到燈塔的小船，正在努力苦尋著方向，然而老師就是我們心中的太陽，照亮著前進(jìn)的方向。
成長，是悄悄的，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了，我的成績起伏很大，下降的厲害，正是老師的不倦教導(dǎo)和苦口婆心的引導(dǎo)讓我逐漸走上學(xué)習(xí)的正軌。
在我成長的道路上，我十分感謝老師的教導(dǎo)。在太陽底下，就有這樣一群人，她們不是畫家，卻能描繪彩虹的斑斕;她們不是建筑師，卻能設(shè)計(jì)未來的藍(lán)圖。他們就是當(dāng)今社會“最可愛的人”，是唯一與我們沒有血緣關(guān)系而對我們付出很多愛的人--我們的老師。感恩老師的鼓勵與鞭策，才能指示我走向正確的人生道路，才能讓我打下美好未來的基礎(chǔ)。正因?yàn)橛羞@樣一群“最可愛的人”我的成長路上才會是一片光明，洋溢著溫暖的陽光。
成長路上，我不怕挫折，因?yàn)橛肋h(yuǎn)有一束陽光照耀著我，給予了我面對一切困難的勇氣和力量。
這就是我心中的太陽!溫暖如陽光，是人間最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
初二成長路上的陽光篇七
小學(xué)時(shí)，我成績名列前茅，可畢業(yè)會考時(shí)卻因?yàn)榉N種原因，與自己理想的初中失之交臂;上初中后，競選班長，信心滿滿的我，卻落選了;被選為參加英語奧賽，每天刻苦的做著復(fù)習(xí)，及時(shí)只睡4、5個(gè)小時(shí)也不會覺得累，可最后的結(jié)果卻是失敗的，連決賽的門兒都沒有摸到;期末考試，本想拿年級第一的我，卻因?yàn)榇中亩鄣?分，與第一再一次擦肩而過……我總是在想“我實(shí)在是太失敗了”，這失敗的一切都快讓我脆弱的心無法承受。
我一邊又一遍我在空白的白紙上上寫下“失敗的我”，媽媽看見后，臉色頓時(shí)青了。然后，她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說道：“不要只看到你的失敗，你在失敗中不也收獲到了一份成功么?小學(xué)畢業(yè)會考，你考了全區(qū)第三;初中后，你當(dāng)上了英語課代表，受到同學(xué)們的愛戴;英語奧賽，雖然沒能進(jìn)決賽，但你的作文獲得了全校三等獎;期末考試，雖然沒有獲得年級第一，但你的書法卻獲得了全校一等獎。孩子，一切的陰影背后都會存有一份陽光，這份陽光能否驅(qū)散你身上的陰影，取決于你自己。記住媽媽的話，陽光總會在陰影的背后。”媽媽講完這些話后，我心中一下釋然。
初二成長路上的陽光篇八
人生，就如同一棵樹，從幼苗長成大樹，這一過程中總難免要遇到諸多的風(fēng)雨，但只要有媽媽的相隨相伴，我的成長路上就充滿陽光。
記得那是我剛要上初中的前幾天，我背著媽媽跟著一位朋友去學(xué)騎車。正當(dāng)我滿心歡喜的時(shí)候，車轟然倒地。鮮紅的血液一滴滴地往下滴，疼痛感迅速地席卷全身，左手漸漸疼得失去了知覺，倒在地上的自行車輪子還在不停地轉(zhuǎn)動。朋友連忙將我從地上扶起，我還有點(diǎn)驚魂未定。朋友就先用面巾紙將我左手的傷口包住，血將紙也染紅了。
到家時(shí)，媽媽滿臉心疼地責(zé)罵道：“怎么搞的？都叫你別騎自行車了，你怎么還騎？摔成這樣，明天還要去學(xué)校軍訓(xùn)，你說怎么辦！”媽媽一邊數(shù)落著，一邊將我送往診所。
醫(yī)生用蘸了消毒液的棉簽在我的傷口上擦拭了幾下，火辣辣的感覺蔓延全身。為了讓傷口中的沙子被清洗掉，我只得咬牙忍著，并用手緊緊地抓住媽媽的手臂。之后我才發(fā)現(xiàn)，等傷口處理完，媽媽的手臂已被我那鋒利的指甲給抓破了，隱隱滲出了血絲。而媽媽的眼中，除了焦急，除了關(guān)愛，再也找不到一絲的責(zé)備。
潔白的紗布纏繞了一圈又一圈，疼痛感隨之遞增。但是，媽媽那纖柔的手指輕撫著我的頭發(fā)，就仿如一劑鎮(zhèn)痛的良藥。我偎在媽媽的懷里，默默地享受著心中的那一縷甘甜。
在成長的歷程中總會有諸多的風(fēng)風(fēng)雨雨，而媽媽對我的關(guān)愛，就如同一縷柔和的陽光，伴隨著我這株幼苗茁壯成長。
初二成長路上的陽光篇九
在我的成長路上，時(shí)而陰霾，時(shí)而陽光，而你正是我成長路上最燦爛的陽光。
細(xì)雨稠蒙，一滴滴浸濕了我的心。淚水流下，想起了那個(gè)秋末初冬雨季，你默默將傘送到我的手中。
放學(xué)了，細(xì)雨“啪啪啪”的落在地上，越下越急，我的心猶如熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，記得爺爺說過：“月月，今天我有事，自己回家?！碑?dāng)時(shí)，我還點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在，我卻束手無策。
在大廳里左右徘徊，人來人往，一下，大廳變得荒蕪，每一位從我身邊穿行而過，都是如此冷漠無情。越想越怕，背靠著大廳頂梁柱，想找個(gè)依靠，可瓦磚的每一絲冰冷透過我的皮膚，通過血脈，刺激到了我的心，不禁打個(gè)寒顫。
“嘿！你也沒走?。俊蹦銖奈业谋澈笸蝗怀霈F(xiàn)，我聽到有人的聲音，感到驚訝同時(shí)有些興奮：咦！還有人，不知順路不？扭過頭：“對呀！你不也是嗎？回家還是？”
“回家，同路，一起?！?/p>
“嗯?？墒俏覜]有傘，只怕淋濕了衣服！”
“我借你，一起用。嗯？”
“好??！”我喜出望外，畢竟有人愿意搭我一程了！
撐起傘，你提著，我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口，侵濕了你的胳膊。在路上，你我交換著兒時(shí)的趣事，聊著聊著，不知是否默契引導(dǎo)你與我，說到了你曾幫助我，和我立下了承諾。
在我的成長路上，你是陽光，照耀著我的心房，驅(qū)趕那些陰霾，迷霧，使我的心感到濕暖。小學(xué)，有你是我的守護(hù)神，有你，沒人欺負(fù)我。
陽光你相伴！
初二成長路上的陽光篇十
最美的邂逅，不過是第一眼。因?yàn)檫@是兩顆陌生而神秘的心在相互碰撞。陽光，真誠，友好。照耀著我們成長的道路。
月考的風(fēng)波一直沒有平息，一次又一次的開始。面對8開頭的數(shù)學(xué)試卷。我的腦子一片空白?？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)有說有笑，我們知道他們一定又考過了。
我心里面紅耳赤，不僅怎么辦，我是不是注定要錯(cuò)過50強(qiáng)？看著試卷，兩行又熱又累的話不由自主地從臉頰上滾下來。下課后，我走出了門。我的內(nèi)心很糾結(jié)，仿佛有一把白刃在心里閃著寒光。
這時(shí)，我覺得好像有人在我面前，抬起頭來。不認(rèn)識她就說，同學(xué)，你怎么了？考試不理想嗎？我抬頭看著她，沒說話。她默默地微笑著，拉著我的手說：“如果你在。"表現(xiàn)不好也沒什么，我也一樣。我的生活不可能一帆風(fēng)順?？粗柟鉅N爛的笑容，我若有所思，是的：
生活是一塊風(fēng)雨無阻的手表。有天氣好的時(shí)候，也有打雷閃電的時(shí)候。一個(gè)年級不用停。
我站起來問：你是誰？哦，原來她是九年級的姐姐。她帶我去操場放松，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸成了好朋友。
每當(dāng)我無聊的時(shí)候，我就會去找她。因?yàn)楹退谝黄穑銜X得全身都在發(fā)光。就像太陽溫暖了你，就像一顆明亮的心。
她是我一絲不茍的伴侶。
我希望她沒事。希望我們永遠(yuǎn)相伴，有更多精彩的回憶。
陪伴是最長的告白。時(shí)間會告訴你，我還是會守護(hù)在你的另一邊！
初二成長路上的陽光篇十一
不經(jīng)過一番寒風(fēng)徹骨，怎能引來陣陣梅香？在那坎坷的成長路上，堅(jiān)持便是那溫暖的陽光！
有人會說：堅(jiān)持，累，堅(jiān)持，苦。那么我想知道，紅軍的兩萬五千里長征是怎么走下來的？司馬遷的《史記》是怎么寫成的？古往今來，個(gè)個(gè)偉人的成功，無不昭示著堅(jiān)持是多么的可貴，是多么的偉大！
堅(jiān)持是黑暗中的光，堅(jiān)持是炎熱中的清風(fēng)，堅(jiān)持是那冬天里燃燒的火爐。它激勵著我們前進(jìn)，它遞給我們陣陣溫暖。
堅(jiān)持吧，各位！
沒有在長夜痛哭過的人，不足以談人生，歌德的名言是多么的引人深思??！在那坎坷的路上，知己，又是多么的珍貴！
他在我們困難時(shí)伸出援助之手，又在我們失落時(shí)給予安慰。只要我們需要，他們定會不遠(yuǎn)萬里來相會。所以，知己亦是成長路上的陽光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。，大家還在抱怨老師布置的任務(wù)嗎？如果是，我只能說一句你們太傻了！大家可曾聽聞讀書破萬卷，下筆如有神，書讀得多了，經(jīng)驗(yàn)也就多了?？荚噷ξ覀儊碚f，也更簡單了！這，便是老師讓我們靜心思考的用意，是為了我們?。?/p>
想想自己的成績，自己的輝煌，自己的人生，都要感謝誰？舍己為人的老師，無話不談的知己，還是一生都報(bào)答不了的父母。
初二成長路上的陽光篇十二
在成長的旅途中，有坦途，也有坎坷，有鮮花，也有荊棘，但無論何時(shí)，都有一縷陽光與我相伴。
那是在我三年級的那個(gè)暑假，我剛學(xué)習(xí)滑板沒多久，就不顧媽媽的再三告誡，偷偷地帶著滑板擅自來到樓下玩。小伙伴們可羨慕我了，當(dāng)時(shí)我得意級了：“我會玩的你們都不會！”我驕傲地昂起頭。于是，我踏上了嶄新的滑板，想要在小伙伴們面前炫耀一番。
我滑著滑著，感覺自己就像一只剛剛學(xué)會飛翔的小鳥，盡情地享受著飛行的快樂，也享受著小伙伴們的陣陣驚叫。轉(zhuǎn)了好幾圈，我突然意識到一個(gè)嚴(yán)重的問題：我還不會剎車呢！我急得快要哭出來，大聲叫著伙伴們快來救救我。他們慌亂得跟無頭蒼蠅似的，最后只好把我媽媽叫來了。
“媽媽，快來救救我呀！我停不下來呀！”媽媽說：“快跳下來?！笨墒?，這么快的速度，我哪里敢呀？出于無奈，媽媽快速來到了我的面前，張開雙臂抱住了我?？墒怯捎趹T性，我一下子就把媽媽撞倒了，媽媽重重地摔到了地上，我也重重地壓在了媽媽的身上，連皮都沒有擦破一點(diǎn)?？墒菋寢尶删蛻K了，后背被小石子劃傷，腰也扭了，在床上躺了整整三天。
看著躺在病床上的媽媽，我傷心不已，淚水直往下掉?？蓩寢寘s說：“沒事！我正好可以好好地歇兩天，只要你沒事就好了?！?/p>
是啊，一直以來，媽媽的愛就如同溫暖的陽光，時(shí)時(shí)照射在我的成長之路上。盡管這路上少不了荊棘，也少不了坎坷，但只要有這縷陽光相伴，我的人生也會迎來坦途，處處花香。
初二成長路上的陽光篇十三
陽光，是母親那雙溫暖的手，輕輕的撫摸著我；陽光，是老師那親切的話語，溫柔的鼓勵著我；陽光，是同學(xué)那默默的幫助，無聲的伴隨著我。
人生不會太平坦，我們總會迷茫，遇到荊棘，但你要相信，在這漫長的道路上，那些溫暖的陽光，會帶著你，走過困惑，走向美好！
初二成長路上的陽光篇十四
我們成長的路上，總是有一縷縷陽光照耀。今天，我將其中一縷采集，細(xì)細(xì)地折射，讓它放出七彩的光芒。這束陽光就是我又愛又怕的語文老師。
上課鈴已經(jīng)響起，語文老師卻遲遲未進(jìn)教室。好幾分鐘后，語文老師才陰沉著臉進(jìn)來，氣壓瞬間降低。我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)，也不知道我們即將面對怎樣的疾風(fēng)暴雨。仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)，語文老師才開口：“我們班的作文寫得一塌糊涂……”我們大氣都不敢出，個(gè)個(gè)低著頭，生怕一舉一動，都會引爆語文老師這個(gè)炸彈。又仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)，語文老師才消了氣，我們也才敢抬起頭。天啊，在我們這個(gè)班，語文老師總會給你帶來驚嚇，他嚴(yán)厲的態(tài)度，讓我們對學(xué)習(xí)不敢有任何松懈，也不知道下一次又會怎樣挨罵。
但語文老師不一定是狂風(fēng)暴雨，她也會給我們以親切的教誨，給我以。
第二節(jié)語文課，語文老師問了我們一個(gè)問題。我們思考之后，給出了一個(gè)一致的答案。“是這樣嗎？”語文老師突然“詭異”地笑了起來，如蒙娜麗莎神秘的微笑，令人捉摸不透。我的心開始動搖，我的手開始冒汗。難道我們都回答錯(cuò)了？我想起上一次回答問題，我們都胸有成竹，可卻全軍覆沒。難道我們都回答錯(cuò)了？窗外，樹木突然停止了搖晃，蟬鳴聲、風(fēng)聲、低年級同學(xué)球場的歡鬧聲，不知什么時(shí)候也消失了，只留下凝固的空氣和我們艱難的思考。不知道多久后，我們才猶猶豫豫地給出另一個(gè)答案。語文老師又笑了起來。“你們剛才都回答對了，只是你們沒有堅(jiān)持?！闭Z文老師諄諄教導(dǎo)我們，要堅(jiān)持自己正確的看法。我們醍醐灌頂。
每當(dāng)我遇事堅(jiān)持自己正確的看法時(shí)，我總是想起語文老師這次神秘的笑，想起她的教誨，想起語文老師的“居心叵測”。她不僅帶給我們知識，還給我們以許多人生哲理，令我一生受益。
多想有個(gè)機(jī)會，讓我對語文老師說，謝謝你，您是我。
初二成長路上的陽光篇十五
我們像一株植物一樣，需要陽光的溫暖和露水的滋養(yǎng)，而成長道路上的一些事就像我們所需要的陽光雨露，幫助我們成長。
小學(xué)時(shí)的我，總是貪玩，成績時(shí)高時(shí)低，只要有一次考得很好，我就會得意忘形。但那時(shí)老師的教誨，像是我成長路上的一縷陽光。
這次語文試卷發(fā)了下來，可能是卷子非常簡單，我考了全班前三，老師還表揚(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我的心里樂開了花?？粗厦嬗性S多紅勾的卷子，我心里想:語文這么簡單，我上課沒怎么聽就考得這么好，以后也不用認(rèn)真聽了。
沒過多久，又考了一張?jiān)嚲怼Ｎ艺J(rèn)為我又能跟上次一樣輕輕松松考高分，可當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我大吃一驚，69分！與上次相差了十多分。
這一切和我心里所想似乎都被語文老師所看穿。語文老師把我叫到辦公室，并叫我?guī)暇碜印Ｋ龁栁?“你知道你成績?yōu)槭裁聪陆盗诉@么多嗎？”我只是低下頭，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在的我根本不敢直視老師，害怕等會會迎來一番訓(xùn)斥。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你的表現(xiàn)我都看在眼里，你這次的成績這么差相必你也知道原因，你現(xiàn)在努力還不算晚，我相信你?！崩蠋熣f的每字每句都被我記在心中，從那開始，我不再驕傲。
成長路上老師的教誨如同是陽光和露水，它們滋養(yǎng)著我們心靈的成熟。
初二成長路上的陽光篇十六
成長的途中，總會遇見許許多多的人，這些人，給我?guī)黻柟馀c溫暖，共同鋪成了我多姿多彩的成長之路。
翻開畢業(yè)紀(jì)念冊，一張合照映入眼簾，您的雙手抱在胸前，臉上掛著慈祥的微笑。我怔怔的看著，仿佛回到了從前。
第一次上您的課，是在四年級的第一天，您只做了一個(gè)簡短的自我介紹：我是你們的班主任兼語文老師，希望能夠和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。他便開始講課。
您與我們以前見到的老師全不一樣。您不僅不照本宣科，還親自攜帶實(shí)物，參照著實(shí)物上課，記得有一次寫作文，要求以胖大海為素材，描寫它在開水中的變化。您竟每一桌都提供一份材料，說這樣有利于寫作。我看著胖大海在水中舒展，綻放，像一朵慢慢盛放的菊花。您來到我的桌前，看著我寫下的詞句，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，只是淡淡地說了句：挺好，挺好。我似乎為得到了老師的贊許而受寵若驚，望著老師向前走去，又俯下身子指導(dǎo)其他孩子的身影，我深深地感受到老師的認(rèn)真。而這只是一節(jié)普通的課而已，您的認(rèn)真帶動了我們班學(xué)習(xí)語文的熱情，自此以后，我們班就沒有離開過年段第一的寶座。
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會開展校運(yùn)會，在四年級之前，我們班的體育成績就沒離開過倒一的位置，您為了抓我們的體育，竟親自在我們每一節(jié)的體育課堂上旁聽。鳳凰花開，烈日當(dāng)頭，您穿著那件泛黃的白襯衫，站在那里，一動不動，看不清您臉上的表情，但是我們能夠感受到您熾熱的目光始終追隨著我們。原本可以坐在辦公室吹空調(diào)的您也和我們一起承受著烈日的炙烤，您甚至還拿出一節(jié)語文課，專門抓我們的體育。雖然我們那段日子被折磨得苦不堪言，但是整體素質(zhì)有了極大的提高，拿到了運(yùn)動會年段第三，體檢素質(zhì)第一的好成績，這不能不說是一個(gè)奇跡。
如今，我已上中學(xué)，但當(dāng)初您對我的教導(dǎo)，我不會忘記。伴隨著，我不再畏懼前路艱難昏暗，收拾行囊，更上一層樓。
合上紀(jì)念冊，放回書柜，滿心溫暖，進(jìn)入夢香。
初二成長路上的陽光篇十七
太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發(fā)出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關(guān)照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物和每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，(.)而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
倦感。這時(shí)，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會了，變胸有成竹地對母親說，這個(gè)太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開了，還學(xué)會了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。
以至于后來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。
初二成長路上的陽光篇十八
六年級，我們增添了《科學(xué)》學(xué)科。起初，我覺得它只是一門小科，小菜一碟，可以不用太認(rèn)真，所以我上課經(jīng)常開小差。同桌每次都會及時(shí)的提醒我，我依舊漫不經(jīng)心，甚至上課還老犯困，由于我的座位是靠墻，所以老師不易掃描到我，但同桌每次都會給予我警告，可我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，全當(dāng)耳旁風(fēng)。
這不，一考試，我就原形畢露了。我這才明白這門學(xué)科的非同小可，可為時(shí)已晚。雖然我痛改前非，認(rèn)真聽課，可仍是一知半解，聽得一愣一愣的。我開始?xì)怵H了，心想：唉，好難?。〔粚W(xué)了，不學(xué)了！然而，一句來自同桌的我教你猶如一道陽光驅(qū)散了氣餒的云翳。
于是，我端正態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，把不懂的做好記號，課間課后，同桌便幫我答疑補(bǔ)習(xí)。
一晃，又一次考試來臨了?？荚嚂r(shí)，我把試卷大概瀏覽一遍，心想：這次應(yīng)該穩(wěn)了?？煽荚嚱Y(jié)果出乎意料，分?jǐn)?shù)竟比上一次還要低。這一次，我的感到迷茫和無措，打算徹底放棄了。
我拿著試卷，挫敗的低著頭，我的世界布滿烏云。同桌側(cè)過身子，摸著我的頭說：咋了，這次，沒考好嗎？我的沮喪回答到：對，比上一次還要低。她拿起我的卷子說：沒關(guān)系，這一次考砸了，還有下一次，我們繼續(xù)努力，下一次，肯定會更好的。她的鼓勵猶如一束金色的陽光，又一次驅(qū)散我失敗的陰霾。我勇敢的抬起頭說：好，我們繼續(xù)努力！
接下來，我比以往更加認(rèn)真！
又一次考試來臨，不出所料的，我終于獲得了優(yōu)異的成績了。
成長路上跌跌碰碰，是你的鼓勵如陽光般一直照射著我，讓我的成長坎坷而芬芳。
謝謝你！我的同桌，我的摯友，我！
初二成長路上的陽光篇十九
成長的路，像起霧的海面，而我們則像大海中航行的一艘艘航船，摸不清方向，也看不見前方的路。
在我的記憶中十一歲，是一個(gè)叛逆期的高峰期，這時(shí)候的孩子，常常做一些自己都搞不清楚原因的事情和行為。我，則是這叛逆大軍中的一員。
11歲那年，本從小就是乖乖女的我，開始做一些令人意想不到的事情。白天不好好聽課，作業(yè)也不認(rèn)真完成，不是草率完成作業(yè)，就是早上早起去班級抄寫作業(yè)。也許你覺得這壞透了，可更糟糕的還在后面啊，晚上拿媽媽的手機(jī)玩的沒完沒了。
那天晚上九點(diǎn)鐘，媽媽、爸爸和弟弟都睡著了。早已沉浸在香甜夢鄉(xiāng)之中的我，一下子睜開了雙眼，慢慢的做起，小心翼翼的下了床，打開虛掩著的房門，躡手躡腳地向著爸爸和媽媽睡的房間走去。我的動作極為緩慢，恐懼中又帶著寫罪惡感，好像自己每走一步，心中的自己就開始咒罵我，狠狠的詛咒我，心中的罪惡就壓得我喘不過氣來。一步一步，動作輕柔的幾乎沒有發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
我拿到了！我咒罵自己是個(gè)小偷，可手機(jī)的引力令我很快擺脫這種復(fù)雜的心情。我照著同樣的路線，回到了自己臥室。那一晚，在近黎明時(shí)，我才將手機(jī)放了回去。
心里有些小竊喜，可我不知道的是，媽媽早已知道了這件事，媽媽沒有打我，也沒有罵我，而是耐心的教育我，這溫柔的語氣，濃濃的親情，一下子將我那走失的靈魂撿了回來。
通過自己事情，我想說：“成長的路上，雖大霧遮眼，然而那親情之愛，是那，可以穿透大霧，指引我們走出那令人迷茫的大海，直達(dá)遙遠(yuǎn)的心靈的彼岸，走向成功！
初二成長路上的陽光篇二十
成長的路，總不會一帆風(fēng)順，陽光明媚的日子并不長久，風(fēng)雨常會到來。但你要相信，陽光總在風(fēng)雨后。
小時(shí)候，乖巧聽言，雖有時(shí)“土里土氣”回歸，但總不為過。僅放火一事，有諸多不妥，曾“火燒眉毛”回家后，母親也是輕嘆一聲，又忙起來。自己見橘紅火焰燃燒，滿心歡喜，未曾注意陽光暗淡。
上學(xué)時(shí)，家中新増電腦一臺，帶著些許好奇，游玩于網(wǎng)絡(luò)世界。《一把火》《森林冰火人》，數(shù)種火焰燒得熱情高漲，更不管不顧。母親在陽光下洗衣，我在房間中玩耍，未發(fā)覺眼鏡的度數(shù)隨母親的“洗刷刷”聲愈演愈烈。
鐘表里走過的日子，如常地向前行進(jìn)，斗轉(zhuǎn)星移，波瀾不驚。假如沒有什么意外，新的一年也將很快翻過，淹沒在流沙般的時(shí)間洪流中，無影無蹤，無處找尋。
在某個(gè)星期五的夜晚，我去了二姨家。一進(jìn)房門，我就像尋找獵物的獵犬，搜尋著電視或者電腦的位置。二姨將我拉倒沙發(fā)上，不由分說塞了一懷抱好吃的東西給我，然后，不等我拆開某一個(gè)包裝袋，她就急切地詢問我的成績，等聽到還算滿意的答復(fù)，又反復(fù)嘆息我的眼鏡度數(shù)，再三叮囑母親要保證我的身體營養(yǎng)。霎時(shí)間，我被一種奇怪的氛圍感染了，二姨簡簡單單的話語，觸動了了我那被電子輻射冰凍的心。
時(shí)間它長著腳啊，不知不覺就到了分別的時(shí)候。我默默走下樓去，窗外的寒風(fēng)將我再次冰封。
轉(zhuǎn)眼間，又到了另一處溫暖的地方——奶奶家。這一次，我并沒有改變，繃著一張作業(yè)本臉，坐在沙發(fā)上呆呆地望著電視，心情很是迷茫。又要離開了，我沉思著，走在最后。奶奶緊追上來，囑咐著，好似有千言萬語，追著我走出好遠(yuǎn)。奶奶的白發(fā)，在風(fēng)中招搖，不敢回頭相望，心中涌出一股悲涼，只好在心里同奶奶約定——寒假見。
歸去的路上，母親淺笑不語，父親笑臉盈盈。忽然感覺，這樣的狀態(tài)，真好。為虛擬的事物忽略親人的擔(dān)心，真是不值。
西天一片緋紅，身后暖融融的。對著夕陽笑了笑，成長的天空，從來不缺太陽的目光。
初二成長路上的陽光篇二十一
這件事發(fā)生在三年前。我很慶幸，這次事情讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
那時(shí)我一年級，作業(yè)不多，學(xué)習(xí)壓力不大。每天只要一寫完作業(yè)，就猶如沖出籠子的小鳥，興沖沖地跑到樓下小院里玩兒。那里有個(gè)鄰居，是我的好朋友，從幼兒園起我們就在一起玩。
那天我寫完作業(yè)，就像平常一樣，兩人一起下去玩。下樓前，媽媽提醒我：“先把樂器練完再去玩。”我卻若無其事地說：“媽媽放心吧，我玩會兒了回來就練。”說完，我就和小伙伴手牽著手，頭也不回地跑了出去。
天黑了，玩得大汗淋漓地跑回到家，早就把練琴的事兒忘到九霄云外了。累得進(jìn)門就躺在了地上，昏昏欲睡。媽媽過來了，輕聲說：“快起來洗洗睡吧。”
在睡眼惺忪的時(shí)候，忽然想起一件大事——樂器！這時(shí)，我轉(zhuǎn)頭看了一下表，??！已經(jīng)八點(diǎn)多了。哦，早知道會這樣，當(dāng)初就不那么貪玩了。雖然我現(xiàn)在很累，唉！可是，男子漢大丈夫，“一言既出，駟馬難追”，為了兌現(xiàn)給媽媽的承諾，我還是忍著困意開始練了。練到一半的時(shí)候，實(shí)在堅(jiān)持不住了，彈出的曲聲越來越小，全身越來越?jīng)]力氣。打了個(gè)哈欠，就睡著了。
我醒來時(shí)，媽媽語重心長地對我說：“做什么事都要有該有的樣兒，該干什么的時(shí)候就干什么，否則你玩也沒玩好，學(xué)也沒學(xué)好。”
我紅著臉低下了頭，小聲跟媽媽保證：“我以后再也不這樣了。”通過這件事，我記住了，在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)，一定要把學(xué)習(xí)放在第一位。
初二成長路上的陽光篇二十二
我和我的影子走在路上，車來車往塵土飛揚(yáng)，我們一邊歡樂一邊憂傷，人生的路上總不都是一片陽光，有陰霾和冰霜，有平淡的人，也有難忘的人，王老師最閃光的一個(gè)。
六年前的一個(gè)晚夏，燥熱還未被秋風(fēng)拂去，蟬鳴聲仍不時(shí)奏響余歌。我們這一群剛從幼兒園畢業(yè)的孩子們，不安地被父母拉著手走進(jìn)小學(xué)的校園，我們還不知道一件事的結(jié)束總是下一件事的開始。我被母親拉進(jìn)一個(gè)班級，坐在自己的位置上?？粗赣H離去，我焦急地呼喚著，無濟(jì)于事。這時(shí)一只溫柔的大手拉住了我的小手，我抬起頭安靜下來。
小時(shí)候我寫的字奇丑無比，像打翻的墨水，大的字，小的字滾得滿地都是。是我的老師，在下課時(shí)總是拉起我的手，小心地握住一支筆，在字帖上一筆一畫的練，有時(shí)我實(shí)在是寫得不耐煩了，一想到可能老師比我還不耐煩，但是他都沒有嫌棄我，我就會更努力些。盡管我寫得很丑，但他總是把我寫的字帖都留下來。后來我的字漸漸端正了，雖然還不太雅觀，但那到底是老師每天辛勤勞動的結(jié)果。
老師的聲音也是我難以忘卻的，他每次朗讀課文的時(shí)候聲情并茂，一會兒像清風(fēng)拂過草原，一會兒像海波拍打著岸壁，一會兒像細(xì)水流長，一會兒像快馬奔騰……他讓我們看到文字背后的畫面，把我們的所有情感都融入到一篇課文里。他的朗讀就像伯牙的琴聲，不過我們都是他的知音，和他一起在朗讀中陶醉。
畢業(yè)那一天，老師找到了我。把他手中的一大本書交給我：“這是你小時(shí)候練的字帖，我都留下來的，給你做個(gè)紀(jì)念。”一瞬間，我覺得特別的感動。
我走在人生的路上，老師牽著我的手，從小孩長成少年，一回頭老師的身影已無影無蹤，只剩下我的影子和兩行熱淚，灌透。
初二成長路上的陽光篇二十三
在我的成長路上并不是一帆風(fēng)順，時(shí)而陰霾，時(shí)而陽光，而她卻是我成長路上最燦爛的陽光——我的老師，有人說，老師是我們精神的港灣，像我們的父母，是我們心靈深處的朋友，是我們?nèi)松匠痰膶?dǎo)航，是黑暗的一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，她？我的小學(xué)老師我永遠(yuǎn)不會忘記，也不會忘記，她給我上的那節(jié)課。
那是三年級開學(xué)的第一天，我們原來的班主任因?yàn)榧彝ピ蛘{(diào)走了，又來了一位新的班主任——她？她是一位和藹可親，但是對待工作又是一絲不茍的人，平時(shí)總是微笑著像初升的太陽。
可那是的我卻不是個(gè)乖孩子，我特別壞，在班級里總會欺負(fù)別的孩子。
第二節(jié)是她的課，上課了，同學(xué)還在笑，她來了，問同學(xué)們在笑什么，同學(xué)們的眼神齊刷刷的投向了我前面的同學(xué)，她的臉突然變了，下來一看，教室里又是一陣嘲笑。
然后她告訴我這樣幾句話：來到學(xué)校，重要的是學(xué)習(xí)，而比學(xué)習(xí)更重要的是做人，只有先學(xué)會做人才能學(xué)習(xí)，你覺得這次你做的對嗎？我忽然恍然大悟。
她？——我的小學(xué)老師吳老師。
初二成長路上的陽光篇二十四
你的笑容淺淺地在春風(fēng)中綻放，如一輪黃色的暖陽。
最喜歡你在廚房忙碌的樣子。你系著碎花圍裙，鏟子在你的手中飛舞，與鍋一起奏著交響曲。白色的煙霧冉冉上升，彌漫在你周圍，你的目光是那么專注，那么深情。一絲絲、一縷縷的香氣從門縫飄到了我的鼻腔，我靜坐在桌前，等待著你的“杰作”?？吹轿掖罂於漕U的樣子，你眉彎彎的，眼彎彎的，嘴角上翹，像個(gè)小姑娘，好看極了。
你是人間的四月天，溫暖純凈，樸素真摯。
我無法想象你看到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，是排山倒海般的訓(xùn)斥，還是秋風(fēng)掃落葉的“摧殘”？
我忐忑不安地回家了，推開門，一如既往是你的笑臉?？吹轿乙荒樉趩实臉幼樱爿p聲問：“怎么了？”
我一邊把試卷交給你，一邊吞吞吐吐地道出了實(shí)情：“考……考砸了……”
你接過試卷，細(xì)看了一下，皺起眉頭，但很快就舒展了。也許這是暴風(fēng)驟雨前的寧靜吧！然而，沒有“河?xùn)|獅吼”，沒有“如來神掌”，你只是輕撫我的頭：“一次考砸算什么？下次努力！我知道，你也很難過。加油！”
抬起頭，你的眼里帶著笑意，嘴角微微上揚(yáng)。你的笑容，如同春日的陽光，親切，溫暖！
你的笑容如同春風(fēng)般，吹走我心頭的烏云，我堅(jiān)定地朝你點(diǎn)點(diǎn)頭，接過試卷，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間。不一會兒，房間里傳來筆與紙戰(zhàn)斗的聲音。
你是我生命中的一抹燦爛陽光。在我想放棄時(shí)，你教會了我堅(jiān)持……。
媽媽，你就是我……。
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