總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)，有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺。每個(gè)人都有自己的寫(xiě)作方式，沒(méi)有固定的模式可循。這些范文中的個(gè)案和案例可以幫助你更具體地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇一
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四（1）班的__，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>
爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇二
第一條為彰顯憲法權(quán)威，激勵(lì)和教育國(guó)家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，加強(qiáng)憲法實(shí)施，根據(jù)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》，結(jié)合我省實(shí)際，制定本辦法。
第二條全省各級(jí)人民代表大會(huì)及縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)選舉、任命或者決定任命的國(guó)家工作人員，以及地方各級(jí)人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓。
第三條宣誓誓詞如下：
我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家努力奮斗!
第四條省人民代表大會(huì)選舉和表決通過(guò)的下列國(guó)家工作人員，依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓：(一)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任、副主任、秘書(shū)長(zhǎng)、委員;(二)人民政府省長(zhǎng)、副省長(zhǎng);(三)高級(jí)人民法院院長(zhǎng);(四)人民代表大會(huì)專門(mén)委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員等。宣誓儀式由人民代表大會(huì)會(huì)議主席團(tuán)組織。
設(shè)區(qū)的市、縣(市、區(qū))人民代表大會(huì)選舉和表決通過(guò)的下列國(guó)家工作人員，依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓：(一)本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任、副主任、秘書(shū)長(zhǎng)、委員;(二)市長(zhǎng)、副市長(zhǎng)，縣長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)，區(qū)長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng);(三)本級(jí)人民法院院長(zhǎng);(四)本級(jí)人民代表大會(huì)專門(mén)委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員等。宣誓儀式由本級(jí)人民代表大會(huì)會(huì)議主席團(tuán)組織。
經(jīng)批準(zhǔn)任命的本級(jí)人民檢察院檢察長(zhǎng)，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任會(huì)議組織。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)選舉和表決通過(guò)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)主席、副主席，鄉(xiāng)長(zhǎng)、副鄉(xiāng)長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)、副鎮(zhèn)長(zhǎng)，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)代表資格審查委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員等，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)會(huì)議主席團(tuán)組織。
第五條省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任命或者決定任命的下列國(guó)家工作人員，依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓：(一)人民代表大會(huì)專門(mén)委員會(huì)個(gè)別副主任委員、部分委員;(二)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，辦公廳主任，研究室主任，工作委員會(huì)主任，派出的人大工作委員會(huì)主任、副主任;(三)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)代表資格審查委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員;(四)人民政府個(gè)別副省長(zhǎng)，秘書(shū)長(zhǎng)、廳長(zhǎng)、委員會(huì)主任;(五)高級(jí)人民法院副院長(zhǎng);(六)人民檢察院副檢察長(zhǎng)等。宣誓儀式由省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任會(huì)議組織。
省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任命的省高級(jí)人民法院審判委員會(huì)委員、庭長(zhǎng)、副庭長(zhǎng)、審判員，省人民檢察院檢察委員會(huì)委員、檢察員，大興安嶺地區(qū)、農(nóng)墾、林區(qū)、鐵路運(yùn)輸人民法院和人民檢察院的法職人員，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式委托省高級(jí)人民法院、省人民檢察院分別組織。省高級(jí)人民法院、省人民檢察院組織的宣誓儀式，應(yīng)在15個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行，如遇特殊情況可適當(dāng)延后，省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)可以委托相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人見(jiàn)證宣誓。
設(shè)區(qū)的市、縣(市、區(qū))人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任命或者決定任命的下列國(guó)家工作人員，依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓：(一)本級(jí)人民代表大會(huì)專門(mén)委員會(huì)個(gè)別副主任委員、部分委員;(二)本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、辦公廳(室)主任、研究室主任、工作委員會(huì)主任;(三)本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)代表資格審查委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員;(四)本級(jí)人民政府個(gè)別副市長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)，秘書(shū)長(zhǎng)、局長(zhǎng)、委員會(huì)主任;(五)本級(jí)人民法院副院長(zhǎng)、審判委員會(huì)委員、庭長(zhǎng)、副庭長(zhǎng)、審判員;(六)本級(jí)人民檢察院副檢察長(zhǎng)、檢察委員會(huì)委員、檢察員等，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)主任會(huì)議組織。宣誓儀式也可以委托本級(jí)人民法院、人民檢察院分別組織。
第六條宣誓場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)莊重、嚴(yán)肅，懸掛中華人民共和國(guó)國(guó)旗或者國(guó)徽。宣誓人員應(yīng)當(dāng)著正裝，面向國(guó)旗或者國(guó)徽宣誓。
宣誓儀式可以采取單獨(dú)宣誓或者集體宣誓的形式。單獨(dú)宣誓時(shí)，宣誓人左手撫按《中華人民共和國(guó)憲法》，右手舉拳，誦讀誓詞，誦讀誓詞后報(bào)宣誓人姓名。集體宣誓時(shí)，在宣誓人中確定一人領(lǐng)誓。領(lǐng)誓人左手撫按《中華人民共和國(guó)憲法》，右手舉拳，領(lǐng)誦誓詞;其他宣誓人整齊排列，右手舉拳，跟誦誓詞。誦讀誓詞后，領(lǐng)誓人先報(bào)姓名，其他宣誓人同時(shí)或者依次自報(bào)姓名。
因故未能參加憲法宣誓的任職人員，應(yīng)當(dāng)另行安排。
第七條全省各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)組織的宣誓儀式，應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公開(kāi)報(bào)道。
第八條全省縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)換屆選舉和表決通過(guò)的國(guó)家工作人員產(chǎn)生后，宣誓時(shí)可根據(jù)場(chǎng)地情況，按人大會(huì)和專門(mén)委員會(huì)，人民政府和人民法院的順序分別組織進(jìn)行。
第九條全省縣級(jí)以上各級(jí)人民政府及其各部門(mén)、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由本級(jí)人民政府及其各部門(mén)、人民法院、人民檢察院分別組織。
第十條有關(guān)負(fù)責(zé)組織宣誓的機(jī)關(guān)可以根據(jù)本辦法規(guī)定并結(jié)合實(shí)際，制定宣誓的具體實(shí)施方案。
第十一條省人民政府、省高級(jí)人民法院、省人民檢察院、設(shè)區(qū)的市人大會(huì)可參照本辦法制定宣誓的具體組織辦法，報(bào)省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)備案。
第十二條本辦法自1月1日起施行。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇三
10月28日，《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》發(fā)布，《決定》提出，把每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。
6月24日在北京舉行的十二屆全國(guó)人大會(huì)第十五次會(huì)議上，受委員長(zhǎng)會(huì)議委托，全國(guó)人大會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)韓曉武在作關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定草案說(shuō)明時(shí)表示，黨的十八屆四中全會(huì)提出建立憲法宣誓制度。落實(shí)四中全會(huì)精神，以立法形式正式規(guī)定實(shí)行憲法宣誓制度，對(duì)于彰顯憲法權(quán)威，激勵(lì)和教育國(guó)家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
207月1日，全國(guó)人大會(huì)表決通過(guò)實(shí)行憲法宣誓制度的決定，誓詞共70字：“我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國(guó)，忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家努力奮斗!”
全國(guó)人大會(huì)年7月1日通過(guò)的國(guó)家安全法規(guī)定，國(guó)家加強(qiáng)國(guó)家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)。通過(guò)多種形式開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)。將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇四
什么是憲法?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。具有法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。
憲法是國(guó)法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。
三、不“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”。
學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
2、養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、歡快的音樂(lè)中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義。
班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)，再這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺(jué)遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!
二、活動(dòng)記錄。
1、主持人：我宣布，三年一班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周?chē)拿谰皶r(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí);你是否想到“侵權(quán)”兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè)，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧;首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。
2、必答題：
(1)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?
一組一題《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國(guó)第七界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議于1991年9月4日通過(guò)，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。
(2).制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?
保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
(3).對(duì)未成年人教育的范圍是什么?
《未法》第三條規(guī)定：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的社會(huì)公德，反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
(4).保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?
3、搶答題：
(1)什么是未成年人?
指未滿十八周歲的公民。
尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學(xué)。
(2)《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?
對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。
(3)《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?
任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
(4)《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?
1955.3.18通過(guò)公布.1995年9月1日實(shí)行。
(5).《教育法》共有多少條多少章?
教育法共有十章、84條。
(6).義條教育法是何時(shí)分布和施行的?
1986.4.12通過(guò)并公布、自1986、7、1起施行。
(7).對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?
適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評(píng)外，對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
4、主持人：同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大家議一議。
生1，有的同學(xué)向我借錢(qián)，我不借地就找人打我。
生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好?……。
5、畫(huà)面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象。
看投影畫(huà)面二：一少年被黑社會(huì)綁架，警查與家長(zhǎng)與之智斗。
討論：畫(huà)面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人看見(jiàn)后稍稍走開(kāi)。畫(huà)面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
主持人：通過(guò)剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門(mén)去，平平安安的回家來(lái)，下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。
6.內(nèi)容。
一、開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家。
小品中種地，同學(xué)們對(duì)a對(duì)白。
表演及主持人、(a的父母屬何種行為，a應(yīng)如何辦?)。
文藝內(nèi)容。
二、《學(xué)法》快板。
內(nèi)容。
三、相聲《如此兄弟》。
內(nèi)容。
四、舞導(dǎo)《喜樂(lè)年華》。
主持人：護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。
8、齊唱《讓我們蕩起雙漿》。
三、總結(jié)。
同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會(huì)開(kāi)得如此成功，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)班主任們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法總結(jié)永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓?lè)永遠(yuǎn)與你相伴!
四、主持人宣布：
班會(huì)到此結(jié)束：(儀式略)。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇六
今年12月4日是我國(guó)第二個(gè)國(guó)家憲法日,也是全國(guó)人大決定設(shè)立國(guó)家憲法日一周年。憲法乃九鼎重器，設(shè)立國(guó)家憲法日，在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，有助于公民通過(guò)各種憲法宣傳活動(dòng)感受憲法的內(nèi)涵和權(quán)威，擴(kuò)大憲法實(shí)施的群眾基礎(chǔ);有助于推動(dòng)全社會(huì)形成崇尚憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的觀念。依照省市安排，為開(kāi)展好我區(qū)國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動(dòng)安排，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
年國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動(dòng)主題：“增強(qiáng)憲法意識(shí)，培育法治信仰”。
二、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持中國(guó)社會(huì)主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念，開(kāi)展法治實(shí)踐，為推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展，深入推進(jìn)法治岳麓建設(shè)營(yíng)造更加濃厚的法治氛圍。
三、時(shí)間安排。
20“12·4”國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動(dòng)從11月下旬開(kāi)始，到12月上旬結(jié)束，重點(diǎn)活動(dòng)集中在12月4日當(dāng)天舉行。
四、宣傳重點(diǎn)。
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中、五中全會(huì)關(guān)于加快推進(jìn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略部署，大力宣傳法治中國(guó)建設(shè)，宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)基本方略，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，深化政治體制改革，加快推進(jìn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)。
(二)集中開(kāi)展憲法和憲法精神學(xué)習(xí)宣傳。深入學(xué)習(xí)憲法的基本原則和基本內(nèi)容，牢固樹(shù)立一切權(quán)力屬于人民的觀念，牢固樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念。堅(jiān)持法律面前人人平等，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。自覺(jué)崇尚憲法、遵守憲法，提高憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威。
(三)大力宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國(guó)家基本法律，大力弘揚(yáng)法治精神，牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，大力推進(jìn)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)國(guó)家憲法日宣誓儀式。提高憲法權(quán)威，實(shí)行宣誓制度尤為必要。向憲法宣誓是重要的政治活動(dòng)，在正式場(chǎng)合通過(guò)儀式化的活動(dòng)營(yíng)造出一種莊嚴(yán)感，在廣大民眾中能起到很好的引導(dǎo)遵守憲法和維護(hù)憲法的作用。宣誓儀式由區(qū)人大具體組織，參加人員為人大會(huì)組成人員，以及由人大選舉或決定任命的國(guó)家工作人員。參加活動(dòng)的人員，左手手持憲法單行本(小冊(cè)子)，右手握拳舉至頭頂，面向國(guó)旗，在領(lǐng)誓人帶領(lǐng)下，宣讀國(guó)家憲法日誓詞。
(二)黨委中心組憲法專題學(xué)習(xí)。在12月4日當(dāng)天或前后時(shí)間，區(qū)委要組織一次以憲法為主題的中心組學(xué)習(xí)?；顒?dòng)由區(qū)委宣傳部具體組織，參加學(xué)習(xí)的人員為區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、區(qū)法院、區(qū)檢察院領(lǐng)導(dǎo)和各區(qū)直部門(mén)、各街鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人。
(三)群眾現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。結(jié)合本地實(shí)際，組織開(kāi)展多種形式的群眾法治宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)由區(qū)司法局組織，12月4日當(dāng)天分別在金星路步步高廣場(chǎng)、王家灣步步高廣場(chǎng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)普法展示、法律咨詢等形式開(kāi)展。
(四)媒體法治宣傳。區(qū)級(jí)媒體特別是岳麓區(qū)政府官方網(wǎng)站、岳麓新聞網(wǎng)等主流媒體要大力宣傳四中、五中全會(huì)精神和憲法精神。在法治湖南網(wǎng)岳麓板塊、岳麓新聞網(wǎng)等上傳相關(guān)內(nèi)容等。
(五)其他活動(dòng)安排。各街鎮(zhèn)要組織領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年學(xué)生及法制宣傳志愿者等在城鄉(xiāng)人口集中的地方開(kāi)展憲法日宣傳現(xiàn)場(chǎng)大型活動(dòng)，在車(chē)站等公共場(chǎng)所擺放憲法文本,宣傳憲法法律知識(shí)和黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神，積極營(yíng)造憲法宣傳的濃厚氛圍。各社區(qū)要采取利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、廣告，發(fā)放宣傳資料、組織憲法知識(shí)講座等形式，廣泛開(kāi)展面向居民的法治宣傳活動(dòng)。
六、工作要求。
(一)要高度重視，認(rèn)真組織。要把“12·4”國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日宣傳活動(dòng)作為推進(jìn)法治建設(shè)的一項(xiàng)具體舉措和工作任務(wù)抓緊抓好。要切實(shí)做好憲法日活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員廣大干部職工、群眾積極參加，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
(二)要圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“12.4”活動(dòng)主題，突出憲法學(xué)習(xí)宣傳，面向領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、城鄉(xiāng)居民等不同對(duì)象開(kāi)展有針對(duì)性地法治宣傳。
(三)要因地制宜，突出特色。結(jié)合我區(qū)特色、各街鎮(zhèn)特點(diǎn)和社會(huì)需求，策劃組織好形式多樣的法治宣傳活動(dòng)，努力拓寬宣傳渠道、創(chuàng)設(shè)宣傳載體，創(chuàng)新方式方法，切實(shí)增強(qiáng)宣傳活動(dòng)的實(shí)效性。
各街鎮(zhèn)各部門(mén)開(kāi)展“12.14”國(guó)家憲法日暨全區(qū)法治宣傳日系列活動(dòng)的情況請(qǐng)于12月中旬上報(bào)區(qū)委法治辦。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇七
首先要深化“巾幗維權(quán)行動(dòng)”。把社會(huì)主義法治理念和法治精神融入促進(jìn)婦女發(fā)展、婦女維權(quán)等工作中，努力提升依法履職的能力和水平;多形式開(kāi)展“萬(wàn)家聯(lián)動(dòng)”系列活動(dòng)，面向廣大婦女開(kāi)展法治宣傳教育，動(dòng)員引導(dǎo)廣大婦女自覺(jué)增強(qiáng)法治觀念、踐行法治精神，努力成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。其次要提高各級(jí)婦女干部學(xué)法用法的水平和能力。將法律知識(shí)培訓(xùn)列入婦女干部的培訓(xùn)計(jì)劃中，加大女干部法律知識(shí)培訓(xùn)力度;進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究，探索有效方法途徑，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)履行基本職能，維護(hù)好婦女兒童的合法權(quán)益。要建立健全基層維權(quán)服務(wù)機(jī)制，成立“市婦聯(lián)法律咨詢顧問(wèn)團(tuán)”，為廣大婦女提供近在身邊的維權(quán)服務(wù)。發(fā)揮女法官協(xié)會(huì)、女檢察官協(xié)會(huì)等團(tuán)體會(huì)員作用，用婦女群眾尊法學(xué)法、守法用法、信法護(hù)法的自覺(jué)行動(dòng)，凝聚各行各業(yè)婦女同心攜手建設(shè)法治__的強(qiáng)大正能量。要加強(qiáng)婦女兒童維權(quán)工作站等宣傳教育陣地建設(shè)。利用信訪接待、熱線服務(wù)、法律咨詢、訴訟代理等形式，為廣大婦女群眾提供方便有效的法律服務(wù)。
市總工會(huì)副主席張建軍：
在“七五”普法工作中，首先要加強(qiáng)宣傳教育工作，提高各類人群法律素養(yǎng)。要緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，健全完善普法工作機(jī)制，用領(lǐng)導(dǎo)干部的依法治理模范帶動(dòng)作用推動(dòng)形成全民學(xué)法、尊法、信法、守法、用法的良好環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳教育模式，發(fā)揮各類社會(huì)組織的組織優(yōu)勢(shì)和陣地優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)各類人群學(xué)法積極性，營(yíng)造人人學(xué)法的良好社會(huì)氛圍。其次要繼續(xù)加強(qiáng)法律的實(shí)施監(jiān)督，增強(qiáng)法律權(quán)威。再次，借助“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，全面提升法律服務(wù)水平。整合全市普法資源，盡快建立開(kāi)通“__普法網(wǎng)”，開(kāi)通__普法工作網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)，增強(qiáng)普法工作的吸引力和感染力，同時(shí)為有法律需求的廣大人民群眾提供及時(shí)便利、優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)。同時(shí)還要納入目標(biāo)責(zé)任制考核，提升普法工作實(shí)效。將普法工作納入全市重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任制考核，明確普法工作與各單位業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同落實(shí)、同考核，切實(shí)擴(kuò)大全市普法工作覆蓋面，提高廣大干部職工群眾的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，全面提升我市法律服務(wù)水平，使普法工作真正做到服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)保障和改善民生，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
大家好！
一切人類理性的發(fā)展都依賴于法律！
一切人類法律的發(fā)展都來(lái)源于生活！
各位老師、同學(xué)們：你們好！今天我以支教老師的身份，給大家談一談法律方面的問(wèn)題，希望同學(xué)們進(jìn)一步提高法制觀念，在學(xué)法、知法、守法上有所幫助，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，同時(shí)更是拋磚引玉。結(jié)合有些年來(lái)學(xué)習(xí)法律的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)，和大家談一談這方面的問(wèn)題，同時(shí)，由于本人的學(xué)識(shí)和能力所限，加上時(shí)間有限，準(zhǔn)備不足，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。我今天講的題目是《法律與生活》——一切人類理性的發(fā)展都依賴于法律！一切人類法律的發(fā)展都來(lái)源于生活！在我們國(guó)家的憲法中規(guī)定，1999年憲法修正案：構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須充分發(fā)揮法治的重要作用，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，增強(qiáng)全社會(huì)法制意識(shí)。因此，作為普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法治精神的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，開(kāi)展法制宣傳教育，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求和重要保障。先哲盧俊曾喟嘆：“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中?！逼鋵?shí)所謂枷鎖在很大程度上是法律的隱喻。如果人間沒(méi)有了法律的規(guī)則，將出現(xiàn)兩種極端的局面，一者實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，社會(huì)的資源按需分配，屆時(shí)國(guó)家、監(jiān)獄、軍隊(duì)、警察等一系列暴力機(jī)構(gòu)將不復(fù)存在，當(dāng)然法律也因?yàn)槭チ吮Ｕ掀鋵?shí)行的強(qiáng)制力而逐漸消亡。整個(gè)社會(huì)進(jìn)入一種理想化的狀態(tài)，個(gè)人的情感與道德的約束超越法律，達(dá)到完美的境界。其二種情況有可能世界將混亂一片，人們的基本權(quán)利，如生命、財(cái)產(chǎn)、健康、性自由等等都得不到保障，整個(gè)社會(huì)因?yàn)橐?guī)則的缺失而最后崩潰，人類也將隨之走向滅亡。較之二者，也許在現(xiàn)階段看來(lái)，第二種狀態(tài)具有出現(xiàn)的蓋然性。由是觀之，吾國(guó)吾民依然無(wú)法擺脫社會(huì)規(guī)則之清朗。
法律是規(guī)則和原則統(tǒng)一。法律首先是規(guī)則。法律總是表現(xiàn)為一條一條的規(guī)則，規(guī)則是法律最基本的表現(xiàn)形式。但是，由于規(guī)則本身具有滯后性、有限性等弱點(diǎn)，因而，規(guī)則要和原則結(jié)合起來(lái)，要深入探究法律背后共同的東西，這樣才能全面充分地掌握法律。第四，法律應(yīng)該是百科全書(shū)。學(xué)習(xí)法律不僅僅需要學(xué)習(xí)法律規(guī)則方面的知識(shí)，而且需要掌握和這些法律規(guī)則有關(guān)的非常豐富的廣博的知識(shí)。人的任何知識(shí)、任何經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他的法律理解和法律執(zhí)法都大有裨益。
法律是人的行為規(guī)則，法律要規(guī)范人的行為。我覺(jué)得就有必要首先研究這個(gè)“人”是什么？經(jīng)濟(jì)學(xué)把“人”假定為“經(jīng)濟(jì)人”，倫理學(xué)把“人”假定為“道德人”，法律對(duì)“人”也有一個(gè)假定。我認(rèn)為，法律對(duì)人的假定是“壞人”?；舨妓拐f(shuō)過(guò)一句很有名的話：“如果你要了解法律，一定要從壞人的角度去看待法律，而不要從好人的角度去看待法律”。這就是霍姆斯著名的“壞人理論”。
法律作為人的行為規(guī)則，必然要涉及到對(duì)人性的基本假定，法律的“壞人理論”把人性假定為惡，具有重要的意義。
正是因?yàn)槿诵詯海菈娜?，?huì)做壞事，為了禁止壞人做壞事，讓壞人做不成壞事，所以才需要制定各種法律規(guī)則。如人會(huì)背信棄義，所以要規(guī)定誠(chéng)實(shí)信用；會(huì)出爾反爾，所以要簽訂合同；會(huì)損人利己，所以要規(guī)定損害賠償；會(huì)殺人越貨，所以要罰當(dāng)其罪，等等。從這個(gè)角度看，人性惡是法律的基礎(chǔ)，也是法律的淵源，有壞人才有法律，從根本上說(shuō)，法律就是一套對(duì)付壞人的規(guī)則制度。另一方面，正是因?yàn)橛嗅槍?duì)人性惡，禁止壞人做壞事的各種法律規(guī)則，如背信棄義，會(huì)遭到“上帝”的懲罰；違反合同，要承擔(dān)違約責(zé)任；損人利己，要損害賠償；殺人越貨，會(huì)罰當(dāng)其罪；等等。既然如此，人們就不背信棄義，不違反合同，不損人利己，不殺人越貨了，結(jié)果人們棄惡從善，壞人變好人?？梢?jiàn)，法律是克服人性惡的工具，法律催人向善，正是因?yàn)橛辛朔?，人們才成為好人?/p>
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，上午好。
今天我演講的題目是《國(guó)旗下談憲法》。那同學(xué)們知道什么是《憲法》嗎？《憲法》與國(guó)旗之間又有什么聯(lián)系么？《憲法》與我們又有什么關(guān)系呢？下面我就和同學(xué)們談一談。
一、什么是憲法。憲法是我國(guó)的根本大法，她適用于每個(gè)公民，規(guī)定了我們的基本權(quán)利和義務(wù)，她具有最高的法律權(quán)威和法律效力。除憲法之外的其他法律的制定都必須以憲法為基礎(chǔ)，任何法律的制定都不得與憲法相違背。由此可見(jiàn)，憲法的意義多么重大，多么莊嚴(yán)和神圣。
我國(guó)的憲法第一百三十六條規(guī)定中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。同學(xué)們，我們的國(guó)旗和國(guó)歌是寫(xiě)進(jìn)憲法的。她是我們中華人民共和國(guó)的象征。那每當(dāng)升旗的時(shí)候我們?cè)撛趺醋瞿兀渴侨褙炞⒚鎸?duì)國(guó)旗，還是該竊竊私語(yǔ)呢？我希望同學(xué)們用好憲法所賦予我們的權(quán)力和義務(wù)。
三、為什么要學(xué)習(xí)憲法。我們國(guó)家是依法治國(guó)的`國(guó)家，我們從呱呱墜地的娃娃開(kāi)始就受到法律的保護(hù)。憲法和法律賦予了我們生活、學(xué)習(xí)、工作的權(quán)力和義務(wù)。我們必須學(xué)法、知法、守法做合格公民。否則，一旦有人觸犯法律，就要受到相應(yīng)的懲罰和制裁。最近幾年，青少年的犯罪率一直攀升，好多孩子因?yàn)椴欢?，不守法而最終鋃鐺入獄，毀掉了自己的一生。由此可見(jiàn)，學(xué)法對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)是多么重要。
最后，請(qǐng)我們面向國(guó)旗，許下諾言：做學(xué)法、守法的好學(xué)生。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
中共中央、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日作為每年的全國(guó)法制宣傳日。今天正好是12月4日所以我今天國(guó)旗下講話的主題是：“做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生”。
學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的公民。而作為一個(gè)合格的公民，知法、懂法、守法，這是一個(gè)最基本的條件。所以，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，這既是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、父母對(duì)中學(xué)生的要求，更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。
對(duì)于我們中學(xué)生的學(xué)校生活而言，法律既包括國(guó)家的各種法律法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條例。所以，中學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)就是守法的開(kāi)始。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀(jì)律意識(shí)淡薄，走向進(jìn)而社會(huì)法律意識(shí)淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。
要做一個(gè)守法的公民，就應(yīng)該將守法精神落在行動(dòng)上，從日常生活中的小事做起。
二是同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、理解寬容、友好相處，要正常交往，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，不戲弄他人，要理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有紀(jì)律觀念，冷靜處理，自己解決不了的問(wèn)題，在?？梢韵蚶蠋熐笾瑳Q不可意氣用事，不可出言不遜、惡語(yǔ)傷人，更不可拳腳相向。
三是要多參加有益活動(dòng)，杜絕不良嗜好。課余時(shí)間應(yīng)該多參與體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。
四是要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵紀(jì)守法，要有正義感，在校發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向老師反映；在外發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)反映，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人。
五是要擇友而交，要善交益友、不交惡友。生活實(shí)踐告訴我們：相當(dāng)一部分的中學(xué)生由于結(jié)識(shí)了有良好行為習(xí)慣的朋友，自然比翼齊飛；但也有個(gè)別學(xué)生因糊里糊涂結(jié)識(shí)了有不良嗜好的損友，人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友，應(yīng)該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上，一起追求、一起進(jìn)步。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的.武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生！
我的講話完畢，謝謝大家！
同學(xué)們：
按照總站黨總支學(xué)習(xí)安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》方面的知識(shí)，現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)后的心得，我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念。
憲法是國(guó)家的根本大法，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。
憲法作為國(guó)家的根本法，它同一般法律相比，有以下3個(gè)特點(diǎn)：
第一，從地位看，憲法是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心和基礎(chǔ)。憲法規(guī)定：“國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)?！苯y(tǒng)一到哪里?統(tǒng)一到憲法。從法律體系內(nèi)部來(lái)說(shuō)，憲法是母親，一般法律是子女，正如人們通常說(shuō)的，憲法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
第二，從內(nèi)容看，憲法規(guī)定的是國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。也就是說(shuō)，憲法解決的是國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中帶全局性、長(zhǎng)期性、根本性的問(wèn)題。一般法律只是解決國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中某一方面、某一領(lǐng)域的問(wèn)題。
第三，從效力看，憲法具有最高的法律效力。憲法規(guī)定：“全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。”這里，“各政黨”當(dāng)然包括作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨。憲法上述規(guī)定同《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》關(guān)于“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)”的規(guī)定是一致的。
二、自覺(jué)貫徹憲法，提高依法行政的能力。
近年來(lái)，隨著依法治國(guó)的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng)，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問(wèn)題和難點(diǎn)：
一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過(guò)于原則化，在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問(wèn)題。
二是人治現(xiàn)象還較嚴(yán)重。由于受中國(guó)幾千年封建統(tǒng)治思想以及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期“行政命令”工作方式的影響，有的人個(gè)人意志、長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想比較重，依照憲法和法律行使行政權(quán)力的自覺(jué)性還不高，甚至仍存在著“權(quán)大于法、權(quán)重于法”的觀念，自覺(jué)不自覺(jué)地出現(xiàn)“以權(quán)代法、以權(quán)壓法、以權(quán)亂法、以權(quán)廢法”的行為。加之部分群眾在合法權(quán)益受到損害時(shí)，不是運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，而是千方百計(jì)地拉關(guān)系、托熟人、找門(mén)路、找領(lǐng)導(dǎo)，客觀上助長(zhǎng)了一些干部的長(zhǎng)官意志、特權(quán)思想。
三是法治觀念淡薄。一些機(jī)關(guān)干部片面認(rèn)為，法院、檢察院、公安局是法定的執(zhí)法機(jī)關(guān)，一般的政府部門(mén)不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無(wú)所謂依法行政問(wèn)題，對(duì)自己要求不嚴(yán)，從而導(dǎo)致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究、以罰代法等現(xiàn)象。
四是實(shí)用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動(dòng)中采取實(shí)用主義的做法，對(duì)單位和個(gè)人有利的事情當(dāng)仁不讓，沒(méi)有好處的事情拱手相讓，以致出現(xiàn)互相推諉、行政執(zhí)法不作為的現(xiàn)象，嚴(yán)重地?fù)p害了行政機(jī)關(guān)的形象。
五是執(zhí)法環(huán)境不寬松。由于社會(huì)關(guān)系網(wǎng)干擾較多，來(lái)自社會(huì)上上下下、方方面面、縱橫交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)處不在嚴(yán)重地干擾著依法行政。致使許多本來(lái)并不復(fù)雜的事情，相關(guān)法律、法規(guī)條文也很明晰，但處理起來(lái)卻很棘手，導(dǎo)致久拖不決，決而不行，行而不果。
六是執(zhí)法監(jiān)督不夠有力。在行政執(zhí)法實(shí)踐中，權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制仍很不完善，監(jiān)督制約乏力，存在監(jiān)督真空、盲區(qū)，對(duì)行政機(jī)關(guān)的行政行為還未真正達(dá)到全方位的監(jiān)督。
上述問(wèn)題有的屬于國(guó)家管理體制的問(wèn)題，有的屬于行政執(zhí)法運(yùn)作機(jī)制的問(wèn)題，有的屬于個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題。歸根到底，我認(rèn)為主要是憲法和法律意識(shí)淡薄的問(wèn)題。對(duì)于國(guó)家體制、管理機(jī)制以及法律、法規(guī)不完善問(wèn)題，我們要有一種信念，即堅(jiān)信社會(huì)主義民主政治建設(shè)有一個(gè)歷史的發(fā)展過(guò)程，隨著我國(guó)民主法制建設(shè)的不斷向前推進(jìn)，民主政治制度的不斷完善，現(xiàn)存的一些問(wèn)題和難點(diǎn)一定會(huì)得到解決。而對(duì)我們每一位行政機(jī)關(guān)干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務(wù)必從強(qiáng)化自身的憲法和法律意識(shí)入手，從維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益著眼，嚴(yán)格按照憲法的要求履行職責(zé)，自覺(jué)以憲法為準(zhǔn)繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴(yán)治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實(shí)踐和具體的行為，為依憲治國(guó)、依法行政做出積極貢獻(xiàn)。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀著我們的時(shí)候，我們興高采烈地開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)、生活。為什么我們可以在學(xué)校里聆聽(tīng)老師的教誨，坐在明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)？是因?yàn)椤稇椃ā分械诙碌谒氖鶙l中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。你們受著法律的保護(hù)，在法律的保護(hù)傘下，茁壯成長(zhǎng)。你們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。說(shuō)到這里，想必同學(xué)們已經(jīng)猜到了國(guó)旗下講話的內(nèi)容。今天我們就在《國(guó)旗下講憲法》。
21世紀(jì)，我們要建設(shè)法治國(guó)家，依法治國(guó)。我想同學(xué)們應(yīng)該對(duì)法律都有了一定的了解。憲法是母法，就像是家里的母親一樣，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人身財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法一共有一百三十八條，如果你有興趣，可以去圖書(shū)館或在電腦上查閱學(xué)習(xí)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，國(guó)家無(wú)法則亂，家無(wú)法則衰。12月4日，是我們中國(guó)的“憲法日”。之所以確定為這一天，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日，正式實(shí)施，所以我們將每年的12月4日定為國(guó)家的“憲法日”?；蛟S大家覺(jué)得《憲法》離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，憲法一直在默默的陪伴、保護(hù)著我們，它離我們很近。法律是一件安全的外套，從一出生開(kāi)始，你們就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是具有獨(dú)立人格的“人”，從這一刻起，你們就已經(jīng)開(kāi)始受到憲法的保護(hù)了?！稇椃ā分械诙碌谌龡l中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。法律對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等都做了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，安全的擁有，幸福的生活。
在紅燈面前，我們停一停腳步；
在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；
在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現(xiàn)。在我們學(xué)校，同學(xué)們也要遵守我們學(xué)校的校規(guī)，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
二、在學(xué)校里，我們要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽(tīng)課做起；
從保證每一個(gè)課間的紀(jì)律開(kāi)始；
當(dāng)你受到不良侵害時(shí)，你又能否運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)自己呢？我們走在新世紀(jì)的前端，健全的法律，和諧的社會(huì)，溫暖的家庭，無(wú)不充溢著我們年輕的心。然而，正是因?yàn)槲覀冇兄贻p的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵。所以在家要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不做家長(zhǎng)不允許的事情。在學(xué)校，要聽(tīng)老師的教誨，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。作為未成年人，我們還要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害時(shí)，要記住兩點(diǎn)：第一，同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報(bào)警。第二：如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害，就應(yīng)該采取正確的途徑解決，如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
同學(xué)們，我們要從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，我們就能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。法治的社會(huì)是和諧的，法治的天空是湛藍(lán)的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、守法、用法，爭(zhēng)做21世紀(jì)的法治少年！
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
我今天國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)習(xí)憲法，做合格公民。
11月30日，我校舉行了高三年級(jí)全體學(xué)生成人禮儀式，我們高三每一位同學(xué)都受到了來(lái)自學(xué)校的一份特殊的禮物——《中華人民共和國(guó)憲法》。
憲法，是國(guó)家的根本大法，一個(gè)國(guó)家從上到下，權(quán)力設(shè)置，機(jī)構(gòu)安排，都是憲法規(guī)定的。憲法具有崇高的地位，也是其他一切法律的根源，民法、商法、刑法等都從屬于憲法，繼承了憲法的血脈和精神。
憲法，更是每個(gè)現(xiàn)代公民的一堂必修課。憲法不僅是國(guó)家的法，更是每個(gè)人的法，是每個(gè)人心中的價(jià)值準(zhǔn)則。
18歲成人禮那天，當(dāng)我們?nèi)w高三同學(xué)在國(guó)旗下宣誓完畢，就代表著從此我們正式成為具有完全行為能力的中華人民共和國(guó)公民，享有公民合法權(quán)益并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人身財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法就像大氣層，人人都生活在里面，它塑造了我們生活的形態(tài)，但我們的眼睛卻看不到它。其實(shí)憲法一直就在我們身邊，默默的陪伴并保護(hù)著我們。
從我們一出生開(kāi)始，我們就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是具有獨(dú)立人格的“人”，從那一刻起，我們就已經(jīng)開(kāi)始受到憲法保護(hù)了?！稇椃ā返诙碌谌龡l中明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。法律對(duì)公民受教育權(quán)、生命財(cái)產(chǎn)權(quán)、醫(yī)療保障等都做了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們平安、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
1762年，盧梭隱居在巴黎郊外，寫(xiě)下了這么一句話：“我們是在成為公民之后，才真正開(kāi)始成為人的?！斑@句話，正是出自他的《社會(huì)契約論》。在日常生活中，我們還有一個(gè)和憲法相對(duì)應(yīng)的身份。我們之所以被稱作現(xiàn)代人，不是因?yàn)槲覀儽绕鸸湃?，可以用互?lián)網(wǎng)聯(lián)絡(luò)到更多的人，可以依靠飛機(jī)去更遠(yuǎn)的地方，而是無(wú)論比起白居易、司馬光還是沈萬(wàn)三，我們有了更多的自由，也有了公民這另一重身份。這個(gè)身份，是憲法賦予我們的，這個(gè)身份，才是真正的現(xiàn)代人標(biāo)志。
法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保證，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)志士仁人不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神?！胺钚袆t國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們不僅要遵守憲法，更要學(xué)法懂法，用法律約束我們的.言行，用法律指導(dǎo)我們前行。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，社會(huì)更加美好。
謝謝大家。
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)憲法，講憲法”。
“國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立。”我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林。在當(dāng)下我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)憲法。我們身邊的許多問(wèn)題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。而我們作為一名高中生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。
每年的12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日”，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念。而憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律是無(wú)效的。
那憲法到底對(duì)我們青少年有什么作用呢？為了讓我們更好的成長(zhǎng)，國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法，了解憲法，并且能夠講憲法，讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用，幫助青少年健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
而我們作為一名高中生所要做的則是：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光；尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；聽(tīng)從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母；誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，更要做到憲法在我們的心中。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
老師們、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，你們知道每年的12月4日是什么日子嗎？對(duì)，是國(guó)家憲法日，1982年的這天，我國(guó)現(xiàn)行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、、修訂，自20起，12月4日定為全國(guó)法制宣傳日，第十二屆全國(guó)人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國(guó)家憲法日。今年是我國(guó)的第三個(gè)“國(guó)家憲法日”，今年的主題是“學(xué)憲法，講憲法”。
設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為中學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為從以下三個(gè)方面去認(rèn)識(shí)：
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能樹(shù)立法治觀念，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！在這，我們不提倡未成年人人直接同違反犯罪分子進(jìn)行搏斗，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以保護(hù)生命為第一原則，遇事不慌，設(shè)法擺脫困境，大聲呼救，撥打110，及時(shí)向?qū)W校、家庭或其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，做到“見(jiàn)義智為”。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱。”這是《新華詞典》對(duì)法律的解釋。但這種解釋對(duì)年少的我來(lái)說(shuō)太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么？為什么這樣至高無(wú)上，人人都要遵守？是兒時(shí)的游戲，讓我懂得了規(guī)則的制定和遵守；是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文；是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識(shí)。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存?！靶翰恢疲厝话l(fā)展”，看看社會(huì)中的那些犯罪分子，哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì)沉沒(méi)。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說(shuō)，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過(guò)一次試驗(yàn)。老師問(wèn)：“同學(xué)們，如果有人欺負(fù)你，你怎么辦？”竟然有半數(shù)同學(xué)回答：“打他，跟他拼了?！崩蠋熃又鴨?wèn)：“為什么？”那些同學(xué)便說(shuō)：“爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒(méi)有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒(méi)有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃?。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。
目前，有跡象表明，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪。自私與無(wú)知多么可怕，對(duì)法的無(wú)知又更是多么可怕啊！無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。
法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人；因?yàn)橹挥卸?，才能成為一個(gè)守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)法律至高無(wú)上的尊言！
未來(lái)的社會(huì)，必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人們才能創(chuàng)造出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命?！胺ㄔ谖倚闹小保覀儫o(wú)愧于自己，無(wú)愧于法律至高無(wú)上的尊嚴(yán)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇十
此次發(fā)言是關(guān)于冤假錯(cuò)案如何產(chǎn)生和追責(zé)。
提到冤假錯(cuò)案，我腦中立馬閃現(xiàn)的是文革時(shí)期產(chǎn)生的冤假錯(cuò)案。那是一個(gè)全民性的瘋狂的年代，千千萬(wàn)萬(wàn)人掏出“紅寶書(shū)”高喊“打倒臭老九”、“破四舊”或者“批斗某某”，將一個(gè)人的話奉為至上教條。那個(gè)年代，許許多多杰出的文學(xué)家、藝術(shù)家和政治領(lǐng)導(dǎo)人被加上莫須有的罪名，遭到批斗、迫害。所以說(shuō)政治是影響巨大的的，因?yàn)榭赡芤粋€(gè)權(quán)力很大的人的無(wú)端猜測(cè)，幾聲命令，無(wú)數(shù)人蒙受不白之冤，并為此喪命。所以政治也是黑暗的，一群人不明所以，只是堅(jiān)持著他們口中的教條便要你償命。還好歷史的轉(zhuǎn)折出現(xiàn)，曾經(jīng)被批斗的人能夠挺直腰板做人，曾經(jīng)不幸付出生命的人也恢復(fù)名譽(yù)，但破碎的心即使粘上還是會(huì)有傷痕。所以我希望冤假錯(cuò)案能夠盡量少的發(fā)生。
幾十年過(guò)去了，到如今，我們還是能在新聞中知道：冤假錯(cuò)案沒(méi)有停止，仍然有人為它失去所愛(ài)，付出自由和生命。還有人在不斷地翻查著案宗，發(fā)現(xiàn)卷宗里那些不甘的靈魂，他們?cè)诳奁?，在哀鳴，在試圖沖破束縛他們的牢籠。還好有這些人，他們發(fā)現(xiàn)了這些冤假錯(cuò)案的存在，這無(wú)疑是為那些可憐的人帶來(lái)一束能夠洗清自己冤屈的希望之光。
隨著時(shí)代變遷，我們的法律制度也得到優(yōu)化。從“有罪推定”到“疑罪從無(wú)”折射出我國(guó)在法治建設(shè)進(jìn)程中對(duì)法律價(jià)值的重新協(xié)調(diào)和平衡，對(duì)公民人權(quán)的保障和尊重和現(xiàn)代刑事的司法文明與進(jìn)步。
盡量避免產(chǎn)生冤假錯(cuò)案的做法可以是增加審判的透明度和公開(kāi)化，加強(qiáng)社會(huì)對(duì)審判的監(jiān)督；也可以是增加審判過(guò)程依法化，程序化，避免錢(qián)權(quán)勾結(jié)。對(duì)于冤假錯(cuò)案制造者追責(zé)，堅(jiān)決不放過(guò)任何人，翻查卷宗文件，調(diào)查事件背后的故事，走法律程序重申當(dāng)年案件，質(zhì)詢相關(guān)機(jī)構(gòu)人員，政治經(jīng)濟(jì)上懲罰冤假錯(cuò)案制造者，堅(jiān)決還無(wú)辜者清白，給予他們應(yīng)有的賠償。希望有一天冤假錯(cuò)案能夠大幅減少甚至消失，法律能真正地保護(hù)公平與正義。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇十一
3月11日下午,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議經(jīng)投票表決，通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》。這是繼2004年3月14日第十屆全國(guó)人大第二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案后，我國(guó)憲法迎來(lái)的又一次修改。
一、修改憲法的重大意義。
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。
（一）修改憲法，是黨和國(guó)家政治生活的一件大事，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。憲法修改是黨中央從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策。自2004年修改憲法以來(lái),黨和國(guó)家事業(yè)又有了許多重要發(fā)展變化,特別是黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,統(tǒng)籌推進(jìn)?五位一體?總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)?四個(gè)全面?戰(zhàn)略布局,推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。黨的十九大對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作出了重大戰(zhàn)略部署,確定了新的奮斗目標(biāo)。為全面貫徹黨的十九大精神、更好地發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義1中的重大作用需要對(duì)憲法作出適當(dāng)修改,把黨和人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定。
（二）憲法修改是推進(jìn)全面依法治國(guó)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。
全面依法治國(guó)是黨治國(guó)理政的基本方略,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要依托。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),沒(méi)有全面依法治國(guó),我們就治不好國(guó)、理不好政,我們的戰(zhàn)略布局就會(huì)落空。必須堅(jiān)持把依法治國(guó)作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略、把法治作為治國(guó)理政的基本方式,不斷把法治中國(guó)建設(shè)推向前進(jìn)。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,是全面推進(jìn)依法治國(guó)的必然要求,是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。
（三）憲法修改是黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐發(fā)展的必然要求。
我國(guó)憲法以國(guó)家根本法的形式,確認(rèn)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的偉大斗爭(zhēng)和根本成就,確立了國(guó)體和政體等國(guó)家的根本制度,確立了國(guó)家的根本任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)核心、指導(dǎo)思想、發(fā)展道路、奮斗目標(biāo)等國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題。我國(guó)憲法是一部隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的發(fā)展而不斷發(fā)展的憲法。1954年憲法誕生后,一直處在探索實(shí)踐和不斷完善過(guò)程中。1982年憲法公布施行后,根據(jù)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐和發(fā)展,分別于1988年、1993年、19992年、2004年進(jìn)行了4次修改。通過(guò)4次憲法修改,我國(guó)憲法在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中緊跟時(shí)代步伐,不斷與時(shí)俱進(jìn),有力推動(dòng)和保障了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展,有力推動(dòng)和加強(qiáng)了我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。我國(guó)憲法應(yīng)該堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),更好體現(xiàn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗(yàn)、新要求。根據(jù)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的新形勢(shì)、新任務(wù),對(duì)我國(guó)憲法作出適當(dāng)修改是必須的、適時(shí)的,是符合憲法發(fā)展規(guī)律、符合時(shí)代發(fā)展和實(shí)踐需要的。
二、憲法的五次重大修改。
回顧64年來(lái),自1954年首部憲法通過(guò),我國(guó)憲法一直處在探索實(shí)踐和不斷完善過(guò)程中。1982年憲法公布實(shí)施后根據(jù)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐與發(fā)展,分別于1988年、1993年、1999年、2004年和2018年進(jìn)行了5次修改。
（一）新中國(guó)成立后第一部憲法——?五四憲法。
1954年9月20日,中華人民共和國(guó)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議進(jìn)行了最重要的議程:以無(wú)記名投票的方式通過(guò)了新中國(guó)的根本大法一《中華人民共和國(guó)憲法》。
這是新中國(guó)成立以后,我國(guó)第一部憲法,是在毛澤東主席親自主持下,經(jīng)過(guò)憲法起草委員會(huì)起草和全國(guó)1.5億人的廣泛討論后制定頒布的。它確立了新中國(guó)的根本政治制度,首次規(guī)定?中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民?。此后1975年四屆全國(guó)人3大一次會(huì)議和1978年五屆全國(guó)人大一次會(huì)議,分別對(duì)憲法進(jìn)行了兩次大規(guī)模修改。
(二)我國(guó)現(xiàn)在用的哪年憲法—?八二憲法?。
隨著國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展和變化,制定部符合時(shí)代和國(guó)情的新憲法的要求越來(lái)越迫切。
歷時(shí)兩年,1982年12月4日,在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上,3000多名全國(guó)人大代表通過(guò)無(wú)記名投票,表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》。這是迄今為止憲法最后一次大規(guī)模修改,也是一部具有里程碑意義的憲法。
1982年憲法以1954年憲法為基礎(chǔ),由?序言鋼??公民的基本權(quán)利與義務(wù)??國(guó)家機(jī)構(gòu)??國(guó)旗、國(guó)徽、首都?5章組成,共138條。從內(nèi)容上,把四項(xiàng)基本原則寫(xiě)入序言;重申所有公民?在法律面前一律平等?,同時(shí)在結(jié)構(gòu)上把?公民的基本權(quán)利和義務(wù)?一章提到了?國(guó)家機(jī)構(gòu)?之前,更好地體現(xiàn)了國(guó)家尊重和保障人權(quán)的憲法精神。
1982年后,我國(guó)又由于國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求,對(duì)憲法進(jìn)行了四次小規(guī)模修改,今年是第5次修改。
回顧前幾次憲法修訂的內(nèi)容,給我們的生活帶來(lái)了哪些變化?從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),確立私營(yíng)經(jīng)濟(jì)法律地位。根據(jù)1982年憲法規(guī)定,國(guó)家在社會(huì)主義公有制基礎(chǔ)上實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。國(guó)家保障國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)的鞏固和發(fā)展,以及在法律規(guī)定范圍內(nèi)的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者個(gè)體經(jīng)濟(jì)的權(quán)利和利益。但自1978年改革開(kāi)4放,大量私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和多種所有制形式出現(xiàn),可并不受法律保護(hù)。
1988年,憲法進(jìn)行了第一次小規(guī)模修訂,這次修訂主要就是為了配合改革開(kāi)放的需要。
憲法第十一條增加規(guī)定:?國(guó)家允許私營(yíng)經(jīng)濟(jì)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)存在和發(fā)展。私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充。國(guó)家保護(hù)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益,對(duì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)行引導(dǎo)、監(jiān)督和管理。
立法上確立了私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的法律地位和政策,私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)也自此獲得了進(jìn)一步的發(fā)展,對(duì)社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
與此同時(shí),土地也隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)入了市場(chǎng),1987年至1989年出現(xiàn)了房地產(chǎn)熱和開(kāi)發(fā)區(qū)熱。為了使土地買(mǎi)賣(mài)合法,1988年憲法修正案對(duì)此也進(jìn)行了修改,土地使用權(quán)商品化首次獲得法律承認(rèn)。
1992年,鄧小平南巡并發(fā)表了重要講話,為中國(guó)走上有中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路奠定了思想基礎(chǔ)。同年秋季召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第十四次全國(guó)代表大會(huì),明確提出了我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,進(jìn)步解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。
第二年(1993年),憲法迎來(lái)了第二次小規(guī)模修訂,中國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段被明確寫(xiě)入憲法,同時(shí),計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制也自5此退出了歷史舞臺(tái)。憲法第十五條修改為:?國(guó)家實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。??國(guó)家加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)立法,完善宏觀調(diào)控。??國(guó)家依法禁止任何組織或者個(gè)人擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序?。
在1999年第三次修憲時(shí),?發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?被定為國(guó)家的根本任務(wù):同時(shí),私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)也成為了?社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分?。
（三）依法治國(guó)貫穿于歷史憲法修改全過(guò)程。
度,服從憲法和法律,努力為人民服務(wù)。第八十五條規(guī)定中華人民共和國(guó)公民在法律上一律平等。
1982年憲法,第五條規(guī)定:?國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一6和尊嚴(yán);一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲相抵觸;一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律:一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究:任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。?這可以說(shuō)在憲法中確立了法治原則。
改革開(kāi)放以來(lái),黨和國(guó)家都一直十分重視以法制保障改革開(kāi)放的成果和秩序。20世紀(jì)末,隨著一系列基本法律的陸續(xù)出臺(tái),國(guó)家法治基礎(chǔ)已經(jīng)具備。1988年8月至1995年提出了要實(shí)行法治、反對(duì)人治,依法治國(guó)基本方略也初步形成。1997年,黨的十五大報(bào)告確立了依法治國(guó)的基本方略。
1999年3月15日,第九屆全國(guó)人大第二次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案中,正式將?依法治國(guó)?寫(xiě)入了憲法。而這也為后來(lái)?人權(quán)?入憲打下了基礎(chǔ)。
有憲法專家分析認(rèn)為,把?依法治國(guó)?寫(xiě)入憲法,這充分表明憲法是實(shí)行依法治國(guó)的前提。依法治國(guó)是在憲法下的依法治國(guó),社會(huì)主義法治國(guó)家也是以尊重憲法的權(quán)威為核心的法治國(guó)家。沒(méi)有憲法,就不可能有法治;不實(shí)施憲法,也就不可能建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
(四)以人為本寫(xiě)入憲法。
進(jìn)入新世紀(jì),隨著依法治國(guó)方略的推進(jìn),我們黨和國(guó)家對(duì)依法治國(guó)的認(rèn)識(shí)也在不斷深化。2004年,第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)7第二次會(huì)議通過(guò)了第四次憲法修正案,這是歷屆憲法修正案中修改條數(shù)最多,涉及內(nèi)容最廣泛,最貼近人民切身利益的一次。
這一次修改最重磅之一的就是?人權(quán)?入憲,從1954年憲法到1982年憲法,雖然一直都規(guī)定了?公民的基本權(quán)利和義務(wù)?,但并沒(méi)有明確地講到人權(quán)。
再加上同時(shí)修改的征地補(bǔ)償入憲、私有財(cái)產(chǎn)入憲,更是充分體現(xiàn)了?以人為本?的思想。
現(xiàn)行憲法通過(guò)四次修訂之后,在國(guó)家和社會(huì)生活的方方面面發(fā)揮出重要作用,作為公民的我們也從中不斷得到實(shí)惠。
三、
關(guān)于憲法修正案(草案)的具體內(nèi)容。
憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)、吸納新經(jīng)驗(yàn)確認(rèn)新成果、作出新規(guī)范,才具有持久生命力。為更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義中的重大作用需要對(duì)現(xiàn)行憲法作出適當(dāng)修改,把黨和人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定。
2017年9月29日,習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中央政治局會(huì)議,8決定啟動(dòng)憲法修改工作,對(duì)憲法適時(shí)作出必要修改為此,決定成立憲法修改小組,在中共中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,由張德江同志任組長(zhǎng),栗戰(zhàn)書(shū)、王滬寧同志任副組長(zhǎng),黨中央、全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院有關(guān)單位、最高人民法院、最高人民檢察院等有關(guān)方面的負(fù)責(zé)同志參加。
根據(jù)黨中央對(duì)憲法修改的部署,2017年11月13日,黨中央發(fā)出征求對(duì)修改憲法部分內(nèi)容意見(jiàn)的通知,請(qǐng)各地區(qū)各部門(mén)各方面在精心組織討論、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上提出憲法修改建議。各地區(qū)各部門(mén)各方面共提交書(shū)面報(bào)告118份受黨中央委托,中央統(tǒng)戰(zhàn)部召開(kāi)黨外人士座談會(huì),聽(tīng)取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士代表的意見(jiàn)和建議。經(jīng)過(guò)梳理,各地區(qū)各部門(mén)各方面共提出修改意見(jiàn)2639條。憲法修改小組認(rèn)真貫徹黨的十九大精神和黨中央確定的總體要求和原則,深入研究、扎實(shí)工作,在充分發(fā)揚(yáng)民主、泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)反復(fù)修改形成了中央修憲建議草案稿。
中央政治局常委會(huì)會(huì)議、中央政治局會(huì)議分別審議了中央修憲建議草案稿。12月12日,根據(jù)黨中央決定,中央辦公廳發(fā)出通知,就中央修憲建議草案稿下發(fā)黨內(nèi)一定范圍征求意見(jiàn)。各地區(qū)各部門(mén)各方面反饋書(shū)面報(bào)告118份,共提出修改意見(jiàn)230條。黨中央還以適當(dāng)方式征求了黨內(nèi)部分老同志的意見(jiàn)。
12月15日,習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)黨外人士座談會(huì)當(dāng)面聽(tīng)取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士代表的意見(jiàn)和建議。黨外人士提交了書(shū)面發(fā)言稿10份。
92018年1月2日至3日,根據(jù)黨中央安排,張德江同志主持召開(kāi)4場(chǎng)座談會(huì),分別聽(tīng)取中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)黨委(黨組)負(fù)責(zé)同志、智庫(kù)和專家學(xué)者、各省區(qū)市人大常委會(huì)黨組負(fù)責(zé)同志對(duì)中央修憲建議草案稿的意見(jiàn)和建議。與會(huì)同志提交書(shū)面材料52份。
從征求意見(jiàn)的情況看,各地區(qū)各部門(mén)各方面堅(jiān)決擁護(hù)黨中央關(guān)于憲法修改的決策部署,一致認(rèn)同這次修改憲法的總體要求和原則,完全贊成中央修憲建議草案稿,認(rèn)為中央修憲建議草案稿總體上已經(jīng)成熟。一致認(rèn)為這次憲法修改充分體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一,體現(xiàn)了黨的主張與人民意志有機(jī)統(tǒng)一,對(duì)推動(dòng)憲法與時(shí)俱進(jìn)、完善發(fā)展,為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供有力憲法保障,具有十分重大的意義。一致贊成把科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)入憲法序言部分;一致贊成把?中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征?寫(xiě)進(jìn)憲法第一章《總綱》條文部分;一致贊成對(duì)國(guó)家主席任期作出新的規(guī)定;一致贊成在憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》中增加一節(jié)?監(jiān)察委員會(huì)?,就國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)和地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)的性質(zhì)、地位、名稱、人員組成、任期任屆、領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制等作出規(guī)定;一致贊成對(duì)憲法序言和條文部分作出的其他修改,包括充實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)容,完善依法治國(guó)和憲法實(shí)施舉措,充實(shí)我國(guó)革命、建設(shè)改革發(fā)展歷程的內(nèi)容,充實(shí)愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族關(guān)系的內(nèi)容,充實(shí)對(duì)外政策方面的內(nèi)容,增加10倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)觀的內(nèi)容,增加設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的規(guī)定,等等。
對(duì)各地區(qū)各部門(mén)各方面的意見(jiàn)和建議,憲法修改小組認(rèn)真匯總梳理,逐條進(jìn)行研究,對(duì)中央修憲建議草案稿作出進(jìn)步修改完善。中央政治局常委會(huì)會(huì)議和中央政治局會(huì)議再次審議了修改后的中央修憲建議草案稿。
2018年1月18日至19日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議審議并通過(guò)了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》,習(xí)近平總書(shū)記作了重要講話,張德江同志就建議草案向全會(huì)作了說(shuō)明。1月26日,中共中央向全國(guó)人大常委會(huì)提出《中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》。
1月29日至30日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)召開(kāi)第三十次會(huì)議,中共中央政治局常委、憲法修改小組副組長(zhǎng)栗戰(zhàn)書(shū)同志受中共中央委托,就中央修憲建議向常委會(huì)作了說(shuō)明。會(huì)議討論了中央修憲建議,一致表示堅(jiān)決擁護(hù)黨中央關(guān)于憲法修改工作的決策部署,一致贊同黨中央確定的這次憲法修改的總體要求和原則,一致認(rèn)為中央修憲建議是成熟的。受委員長(zhǎng)會(huì)議委托,全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)以中央修憲建議為基礎(chǔ),擬訂了《中華人民共和國(guó)憲法修正案(草案)》和《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于提請(qǐng)審議中華人民共和國(guó)憲法修正案(草案))的議案》；經(jīng)會(huì)議審議和表決,決定將憲法修正案(草案)提請(qǐng)十三屆全國(guó)人根據(jù)十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決議案辦法的規(guī)定,表大一次會(huì)議決憲法修正案草案,采用無(wú)記名投票方式,以全體代表的三分之11二以上贊成票通過(guò)。贊成2958票,反對(duì)2票,棄權(quán)3票。
本次憲法修正案(草案),對(duì)我國(guó)現(xiàn)行憲法作出21條修改,其中11條同設(shè)立監(jiān)察委員會(huì)有關(guān)。具體修改內(nèi)容如。
憲法修正案(草案)將憲法序言第七自然段中?在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想指引下?修改為?在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下?。同時(shí),在?自力更生,艱苦奮斗?前增寫(xiě)?貫徹新發(fā)展理念?。
作出以上修改的主要原因是,科學(xué)發(fā)展觀是黨的十六大以來(lái)以胡錦濤同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的重大成果,黨的十八大黨章修正案已經(jīng)將其確立為黨的指導(dǎo)思想。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化最新成果,是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南,是黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的根本理論指引,其政治意義、理論意義、實(shí)踐意義已被實(shí)踐所充分證明,在全黨全國(guó)人民中已經(jīng)形成高度共識(shí)。黨的十九大黨章修正案己經(jīng)將其確立為黨的指導(dǎo)思想。在憲法中把科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三12個(gè)代表?重要思想寫(xiě)在一起,確立其在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,反映了全國(guó)各族人民的共同意愿,體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,明確了全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同思想基礎(chǔ),具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
(二)調(diào)整充實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法序言第七自然段中?推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家?修改為?推動(dòng)物質(zhì)文明政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?。與此相適應(yīng),在憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》第三節(jié)第八十九條第六項(xiàng)?領(lǐng)導(dǎo)和管理經(jīng)濟(jì)工作和城鄉(xiāng)建設(shè)?后面,增加?生態(tài)文明建設(shè)?的內(nèi)容。
作出以上修改的主要原因是:從物質(zhì)文明、政治文明和精神13文明協(xié)調(diào)發(fā)展到物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,是我們黨對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化,是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的豐富和完善。把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是黨的十九大確立的奮斗目標(biāo)。作這樣的修改,在表述上與黨的十九大報(bào)告相一致,有利于引領(lǐng)全黨全國(guó)人民把握規(guī)律、科學(xué)布局,在新時(shí)代不斷開(kāi)創(chuàng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新局面,齊心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)?兩個(gè)一百年?奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
(三)完善依法治國(guó)和憲法實(shí)施舉措。
作出以上修改的原因是:全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)已于2015年7月1日通過(guò)了關(guān)于實(shí)行憲法宜誓制度的決定，不久前全國(guó)人大常委會(huì)又作了修訂,將憲法宣誓制度在憲法中確認(rèn)下來(lái),有利于促使國(guó)家工作人員樹(shù)立憲法意識(shí)、恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲14法精神、履行憲法使命,也有利于彰顯憲法權(quán)威,激勵(lì)和教育國(guó)家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法,加強(qiáng)憲法實(shí)施。
(四)充實(shí)完善我國(guó)革命和建設(shè)發(fā)展歷程的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法序言第十自然段中?在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過(guò)程中?修改為?在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)、改革過(guò)程中?:將憲法序言第十二自然段中?中國(guó)革命和建設(shè)的成就是同世界人民的支持分不開(kāi)的?修改為?中國(guó)革命、建設(shè)、改革的成就是同世界人民的支持分不開(kāi)的?。作這些修改,黨和人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝歷程就更加完整。
(五)充實(shí)完善愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族關(guān)系的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法序言第十自然段中?包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者的廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線?修改為?包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興的愛(ài)國(guó)者的廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線?。
作出以上修改的主要原因是:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)成為團(tuán)結(jié)海內(nèi)外中華兒女的最大公約數(shù)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要凝聚各方面的力量共同奮斗。只有把全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興的愛(ài)國(guó)者都團(tuán)結(jié)起來(lái)、凝聚起來(lái),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)才能獲得強(qiáng)大持久廣泛的力量支持。
將憲法序言第十一自然段中?平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)義民15族關(guān)系已經(jīng)確立,并將繼續(xù)加強(qiáng)。?修改為?平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系已經(jīng)確立,并將繼續(xù)加強(qiáng)。?與此相適應(yīng),將憲法第一章《總綱》第四條第一款中?維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系?修改為?維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系?。
作出以上修改的主要原因是,鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系,是黨的十八大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要思想。作這樣的修改,有利于筑牢中華民族共同體意識(shí),加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。
(六)充實(shí)和平外交政策方面的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)在憲法序言第十二自然段中?中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的對(duì)外政策,堅(jiān)持互相尊重主權(quán)和領(lǐng)士完整、互不侵犯、互不于涉內(nèi)政、平等互利、和平共處的五項(xiàng)原則后增加?堅(jiān)持和平發(fā)展道路,堅(jiān)持互利共贏開(kāi)放戰(zhàn)略?;將發(fā)展同各國(guó)的外交關(guān)系和經(jīng)濟(jì)、文化的交流?修改為?發(fā)展同各國(guó)的外交關(guān)系和經(jīng)濟(jì)、文化交流,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?。
作出以上修改的原因是,有利于正確把握國(guó)際形勢(shì)的深刻變化,順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流,統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局、統(tǒng)籌發(fā)展安全兩件大事,為我國(guó)發(fā)展拓展廣闊的空間、營(yíng)造良好的外部環(huán)境,為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
(七)充實(shí)堅(jiān)持和加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨全面領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容。
作出以上修改的原因是:中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,是國(guó)家的最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。憲法從社會(huì)主義制度的本質(zhì)屬性角度對(duì)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行規(guī)定,有利于在全體人民中強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),有效把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國(guó)家工作全過(guò)程和各方面,確保黨和國(guó)家事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)。
(八)增加倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。
憲法修正案(草案)將憲法第一章《總綱》第二十四條第二款中?國(guó)家提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德?修改為?國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德?。
作出以上修改的考慮是,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著金體人民共同的價(jià)值追求作這樣的修改,貫徹了黨的十九大精神,有利于在全社會(huì)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。
(九)修改國(guó)家主席任職方面的有關(guān)規(guī)定。
憲法修正案(草案)將憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》第七十九條第三款?中華人民共和國(guó)主席、副主席每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同,連續(xù)任職不得超過(guò)兩屆?中?連續(xù)任職不得超17過(guò)兩屆?刪去。
作出以上修改的原因是,這次征求意見(jiàn)和在基層調(diào)研過(guò)程中,許多地區(qū)、部門(mén)和廣大黨員干部群眾一致呼吁修改憲法中國(guó)家主席任職期限的有關(guān)規(guī)定。黨的十八屆七中全會(huì)和黨的十九大召開(kāi)期間,與會(huì)委員代表在這方面的呼聲也很強(qiáng)烈。大家一致認(rèn)為,目前,黨章對(duì)黨的中央委員會(huì)總書(shū)記、黨的中央軍事委員會(huì)主席,憲法對(duì)中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席,都沒(méi)有作出?連續(xù)任職不得超過(guò)兩屆?的規(guī)定。憲法對(duì)國(guó)家主席的相關(guān)規(guī)定也采取上述做法,有利于維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),有利于加強(qiáng)和完善國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)體制。
（十）增加設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的規(guī)定。
增加這一條規(guī)定的原因是,有利于設(shè)區(qū)的市在憲法法律的范圍內(nèi),制定體現(xiàn)本行政區(qū)域?qū)嶋H的地方性法規(guī),更為有效地加強(qiáng)社會(huì)治理、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,也有利于規(guī)范設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的行為。
(十一)增加有關(guān)監(jiān)察委員會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定。
為了貫徹和體現(xiàn)深化國(guó)家監(jiān)察體制改革的精神,為成立監(jiān)察委員會(huì)提供憲法依據(jù),憲法修正案(草案)在憲法第三章《國(guó)家機(jī)18構(gòu)》第六節(jié)后增加一節(jié),作為第七節(jié)?監(jiān)察委員會(huì)?,就國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)和地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)的性質(zhì)、地位、名稱、人員組成、任期任屆、領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制等作出規(guī)定。與此相適應(yīng),還作了如下修改。
2、將憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》第六十五條第四款?全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的職務(wù)。?修改為?全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的職務(wù)。
3、將憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》第一百零三條第三款縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的職務(wù)?修改為?縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的職務(wù)?。
4、在憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》第六十二條第六項(xiàng)后增加一項(xiàng),內(nèi)容為?選舉國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)主任?:在憲法第六十三條第三項(xiàng)后增加一項(xiàng),內(nèi)容為?國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)主任?;在憲法第六十七條第六項(xiàng)中增加?國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)?在第十項(xiàng)后增加一項(xiàng),內(nèi)容為?根據(jù)國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)主任的提請(qǐng),任免國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)副主19任、委員?。
5、將憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》第一百零一條第二款中?縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉并且有權(quán)罷免本級(jí)人民法院院長(zhǎng)和本級(jí)人民檢察院檢察長(zhǎng)?修改為?縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉并且有權(quán)罷免本級(jí)監(jiān)察委員會(huì)主任、本級(jí)人民法院院長(zhǎng)和本級(jí)人民檢察院檢察長(zhǎng)?;將憲法第一百零四條中?監(jiān)督本級(jí)人民政府、人民法院和人民檢察院的工作?修改為?監(jiān)督本級(jí)人民政府、監(jiān)察委員會(huì)、人民法院和人民檢察院的工作?。
6、刪去憲法第三章《國(guó)家機(jī)構(gòu)》第八十九條第八項(xiàng)?領(lǐng)導(dǎo)和管理民政、公安、司法行政和監(jiān)察等工作?中的?和監(jiān)察?。刪去憲法第一百零七條第一款?縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府依照法律規(guī)定的權(quán)限,管理本行政區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)和財(cái)政、民政、公安、民族事務(wù)、司法行政、監(jiān)察、計(jì)劃生育等行政工作?中的?監(jiān)察?。
作出以上修改,反映了黨的十八大以來(lái)深化國(guó)家監(jiān)察體制改革的成果,貫徹了黨的十九大關(guān)于健全黨和國(guó)家監(jiān)督體系的部署,也反映了設(shè)立國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)和地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)后,全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)、國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府職權(quán)的新變化以及工作的新要求。
四、深入學(xué)習(xí)貫徹憲法。
此次憲法修改是黨中央從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策,也是推進(jìn)全面依法治國(guó)、20推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),抓好貫徹落實(shí)。
（一）尊崇憲法,牢固樹(shù)立憲法權(quán)威。
全面貫徹實(shí)施憲法,是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)工作。法治權(quán)威能不能樹(shù)立起來(lái),首先要看憲法有沒(méi)有權(quán)威。全社會(huì)都要深刻認(rèn)識(shí)到,維護(hù)憲法法律權(quán)威就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威,捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán),保證憲法法律實(shí)施就是保證黨和人民共同意志的實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻牢記,權(quán)力來(lái)源于憲法法律,權(quán)力受憲法法律約束,嚴(yán)守權(quán)力邊界,規(guī)范行使權(quán)力,接受人民監(jiān)督。作為公民要充分認(rèn)識(shí),憲法法律既是保護(hù)自身權(quán)利的有力武器,也是必須遵守的行為規(guī)范。
（二）學(xué)習(xí)憲法,把握憲法精神實(shí)質(zhì)。
學(xué)習(xí)掌握憲法,是貫徹實(shí)施憲法的前提和基礎(chǔ)。要學(xué)習(xí)憲法文本,精讀憲法序言和條文,準(zhǔn)確把握憲法的核心要義,深刻領(lǐng)會(huì)憲法的基本精神。要把學(xué)習(xí)憲法同學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái),同學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論結(jié)合起來(lái),同學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史特別是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民奮斗的歷史結(jié)合起來(lái),深刻認(rèn)識(shí)憲法的深厚根基和豐富內(nèi)涵,深刻認(rèn)識(shí)憲法的至上地位和最高權(quán)威,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信制度自信、文化自信。
（三）宣傳憲法,切實(shí)增強(qiáng)憲法意識(shí)。
要深入宣傳憲法確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)和我國(guó)的國(guó)21體、政體,宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì),宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本內(nèi)容,切實(shí)增強(qiáng)公職人員憲法觀念,增強(qiáng)全體人民憲法意識(shí),以憲法精神凝心聚力。要緊密結(jié)合我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就,特別是黨的十八大以來(lái)取得的輝煌成就,深入宣傳憲法的重大現(xiàn)實(shí)意義,使全社會(huì)深刻認(rèn)識(shí)憲法是我們國(guó)家和人民始終沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本法制保證,恪守憲法原則,弘揚(yáng)憲法精神,履行憲法使命。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇十二
新時(shí)期的法治建設(shè)，迫切要求審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員增強(qiáng)依法審計(jì)意識(shí)，積極發(fā)揮審計(jì)職能，在堅(jiān)持依法審計(jì)的同時(shí)，推動(dòng)部門(mén)和單位自覺(jué)依法履職盡責(zé)，全面提升政府的依法行政水平、加快推進(jìn)法治__建設(shè)。要加大對(duì)法律法規(guī)執(zhí)行情況的審計(jì)力度，督促有關(guān)部門(mén)單位及其領(lǐng)導(dǎo)干部提高依法履職盡責(zé)的自覺(jué)性。通過(guò)審計(jì)，揭示和查處有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對(duì)策，不作為、慢作為、亂作為、假作為以及以權(quán)謀私、失職瀆職、貪污受賄、內(nèi)幕交易等問(wèn)題，督促有關(guān)部門(mén)單位及其領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)依法履職盡責(zé)的自覺(jué)性，真正做到敬畏法律、信仰法律，嚴(yán)格依法辦事。要深入研究和分析總結(jié)審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，推動(dòng)完善國(guó)家法律規(guī)范體系。特別要關(guān)注體制機(jī)制性問(wèn)題，積極反映法律法規(guī)政策不適應(yīng)、不銜接、不配套甚至阻礙科學(xué)發(fā)展等問(wèn)題，推動(dòng)形成完備的法律規(guī)范體系，為有關(guān)部門(mén)單位依法履職盡責(zé)創(chuàng)造良好的法律環(huán)境。要加強(qiáng)審計(jì)整改，加大追責(zé)問(wèn)責(zé)力度，督促有關(guān)部門(mén)單位嚴(yán)格依法履職盡責(zé)。在糾正違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的同時(shí)，有關(guān)部門(mén)和單位應(yīng)重視審計(jì)提出的建議，及時(shí)修訂和完善制度，切實(shí)強(qiáng)化內(nèi)部控制和管理，不斷提高依法理財(cái)和依法行政水平。
學(xué)憲法講憲法班會(huì)發(fā)言稿篇十三
老師和同學(xué)們:。
早上好!
11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日。設(shè)立國(guó)家憲法日是法律界由來(lái)已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的全國(guó)法制宣傳日。
之所以選擇這一天作為全國(guó)法律宣傳日，是因?yàn)橹袊?guó)憲法于1982年12月4日正式實(shí)施。黨的十八屆四中全會(huì)提出依法治國(guó)首要堅(jiān)持憲法原則，全國(guó)人民代表大會(huì)就擬以立法形式設(shè)立國(guó)家憲法日。將12月4日定為國(guó)家憲法日。國(guó)家開(kāi)展多種形式的憲法宣傳教育活動(dòng)。
全面開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立國(guó)家憲法日具有重要意義。國(guó)家憲法日的設(shè)立是一個(gè)重要的儀式，它傳達(dá)了依法治國(guó)的理念。國(guó)家憲法日的設(shè)立也是為了將憲法思想內(nèi)化于所有公職人員之中。權(quán)力屬于人民，屬于憲法。
為什么所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法?俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩不成方圓，法律是我們整個(gè)社會(huì)每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)則。是的，我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中遵守基本規(guī)則，各種法律法規(guī)規(guī)范我們的行為。
在課堂上，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為守則》對(duì)我們的要求;當(dāng)我們?cè)诩疫^(guò)馬路時(shí)，道路交通法規(guī)范了我們的行為:《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生行為守則》等也對(duì)小學(xué)生在投擲廢棄物和紙屑時(shí)做出了相應(yīng)的規(guī)定。
《殘疾人保護(hù)條例》對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)行為也作了具體規(guī)定。在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《未成年人防治法》都有明確規(guī)定。
法律在我們的學(xué)習(xí)和生活中無(wú)處不在。中華人民共和國(guó)憲法是中國(guó)的根本法，是國(guó)家制定的一切法律法規(guī)的根據(jù)。中華人民共和國(guó)公民必須了解憲法的內(nèi)容，遵守憲法的規(guī)定。
如果每個(gè)人都能遵守法律，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，人們的生活將會(huì)更好。
同時(shí)，我們應(yīng)該知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)則，它告訴我們什么可以做，什么不能做，我們只有嚴(yán)格遵守法律，才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)的國(guó)家。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。兒童的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定。
那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這是祖國(guó)對(duì)我們的期望!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
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