通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。寫(xiě)作過(guò)程中要保持客觀公正的態(tài)度，避免個(gè)人主觀情感的過(guò)多干擾。在這里，小編為你們整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇一
精神素養(yǎng)是一種人的內(nèi)在修養(yǎng)和個(gè)人品格境界的體現(xiàn)，它包含了個(gè)體的道德觀念、人生態(tài)度、情感管理和認(rèn)知能力等多個(gè)方面。提升精神素養(yǎng)能夠幫助人們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，塑造和諧的人際關(guān)系。在提升自身精神素養(yǎng)的過(guò)程中，我積累了一些心得和體會(huì)。
首先，要有積極的人生態(tài)度。人生充滿了各種挑戰(zhàn)和困難，但是對(duì)待這些問(wèn)題的態(tài)度決定了我們能否成功地應(yīng)對(duì)。一個(gè)積極向上的人生態(tài)度能幫助我們更好地化解問(wèn)題，面對(duì)挫折時(shí)保持堅(jiān)持和勇敢的心態(tài)。在我的成長(zhǎng)歷程中，我深深體會(huì)到，當(dāng)我以積極向上的態(tài)度去面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)更多地發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法，也會(huì)更多地獲得成長(zhǎng)和提升。
其次，注重情感管理。情感是人的內(nèi)在體驗(yàn)的直接反應(yīng)，而情緒的管理能力決定了我們對(duì)待問(wèn)題的方式。在事業(yè)起伏不定、生活壓力巨大的現(xiàn)代社會(huì)里，情緒的管理顯得尤為重要。我通過(guò)積極參與體育鍛煉、音樂(lè)欣賞等活動(dòng)，學(xué)會(huì)了通過(guò)自我調(diào)節(jié)來(lái)保持平靜的心態(tài)。當(dāng)我處于壓力重重的環(huán)境中時(shí)，我會(huì)選擇用運(yùn)動(dòng)或聽(tīng)音樂(lè)的方式來(lái)舒緩情緒，這使我能夠更加從容地面對(duì)困難，保持積極的情緒。
此外，要培養(yǎng)寬容和理解的品質(zhì)。在與他人的交往中，寬容和理解能夠減少?zèng)_突，維護(hù)和諧的人際關(guān)系。我曾遇到過(guò)一位工作伙伴與我意見(jiàn)不合的情況，起初我會(huì)采取強(qiáng)硬的方式與對(duì)方爭(zhēng)論，但很快發(fā)現(xiàn)這樣只會(huì)造成更多的矛盾和緊張。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，選擇了與對(duì)方好好溝通，并傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)。這種換位思考和尊重別人的做法使我們最終找到了相互接受的解決方案，更好地合作起來(lái)。
最后，要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。精神素養(yǎng)的提升需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在知識(shí)層面上，我們可以通過(guò)多讀書(shū)、多看新聞等方式開(kāi)闊自己的視野。而在道德觀念、人生態(tài)度等方面，我們可以通過(guò)跟隨心靈導(dǎo)師、通過(guò)參加培訓(xùn)課程等方式不斷學(xué)習(xí)和反思自己。我始終相信，只有不斷學(xué)習(xí)和自我完善，我們才能不斷提升自己的精神素養(yǎng)。
綜上所述，提升精神素養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而持久的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要保持積極向上的人生態(tài)度，注重情感的管理，培養(yǎng)寬容和理解的品質(zhì)，并且不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有這樣，我們才能在面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)，保持一顆平靜、寬容、滿足而又有動(dòng)力的心。只有擁有健康的精神素養(yǎng)，我們才能成為更好的人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇二
帶著一份期待，一份向往，我于2019年11月28日到30日，有幸參加了武漢著名教育專家在黃陂區(qū)舉行的黃陂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)班。我作為一名普通的農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，受益匪淺！
感悟一：易小華老師不僅能給予學(xué)生真實(shí)的體驗(yàn)，教會(huì)學(xué)生合理的推理，還能 激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的熱情。她對(duì)學(xué)生、對(duì)教育的熱情和愛(ài)，讓我感動(dòng)；她為這份愛(ài)所付出的艱辛，讓我敬佩.易老師給我們提供了精彩的范例---小學(xué)二年級(jí)的“ 噸的認(rèn)識(shí)”。課上易老師聲情并茂，從數(shù)學(xué)最本源的知識(shí)角度出發(fā)，引導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ綄W(xué)生們學(xué)的有趣味，學(xué)得生動(dòng)，在動(dòng)手試驗(yàn)中獲得對(duì)噸的間接體驗(yàn)，潛移默化中發(fā)展著數(shù)學(xué)思維，最重要的是易老師對(duì)學(xué)生的尊重和關(guān)注。她用心地指導(dǎo)學(xué)生嘗試，在正確的操作中找到原因，在錯(cuò)誤的嘗試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不著急，不包辦，不揠苗助長(zhǎng)。易老師的眼睛關(guān)注著每一位學(xué)生，跟他們交流，與他們對(duì)話，易老師是真誠(chéng)的。課堂上她與學(xué)生一起，朋友般地交流探討，毫無(wú)老師的架子，那親切的面容，和藹的語(yǔ)調(diào)，儼然一位親切的阿姨，孩子們能不喜歡嗎？ 易老師是尊重學(xué)生的。她常常伸出的手臂，那是對(duì)孩子們的邀請(qǐng)；她低聲詢問(wèn)，那是征得大家同意的誠(chéng)懇；她把課堂交給學(xué)生，鼓勵(lì)他們?nèi)?xiě)下發(fā)現(xiàn)……這一切都是一種無(wú)聲的力量，孩子們能不喜歡嗎？ 親歷了易老師的這節(jié)課，我深深體會(huì)到：教學(xué)中，為了讓課堂成為學(xué)生充分展示生命智慧的舞臺(tái)，教師除了要為學(xué)生提供平等、寬松、自由的課堂氛圍外，還要做一名善意的鼓勵(lì)者和欣賞者。唯有如此，學(xué)生探索知識(shí)的過(guò)程才會(huì)充滿精彩，我們的課堂才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成為學(xué)生充分表現(xiàn)和發(fā)揮個(gè)性的舞臺(tái)。易老師在她的講座中提到：讀懂學(xué)生、讀懂課堂、讀懂教材的三懂觀點(diǎn)。實(shí)際教學(xué)工作，我們往往忽視了學(xué)生的感受，沒(méi)有真正給學(xué)生獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)、犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)、探討交流的機(jī)會(huì)，認(rèn)為只要我們用心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)都是有效的，學(xué)生沒(méi)有學(xué)會(huì)就是沒(méi)有用心。我們只是用成人的眼光去看問(wèn)題，沒(méi)有顧及孩子的看法，我們只是強(qiáng)壓式的要孩子去學(xué)我們認(rèn)為最有效的知識(shí)，忽略了孩子們純潔的童年世界里，最渴望需要的東西。我們整天埋怨孩子們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課程的內(nèi)容進(jìn)行不下去……，卻從來(lái)不審視自己、反思自己。
感悟二： 在教師基本功和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上也得到了加強(qiáng)
聽(tīng)了熊佩玲教研員的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本策略》專題報(bào)告，我感受到我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上還有很多不足之處，尤其在面對(duì)學(xué)生的提問(wèn)上，還存在著很多問(wèn)題，作為一個(gè)數(shù)學(xué)教師，我們思考得太少，平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮得并不多，甚至于忽視這一方面。聽(tīng)了羅永超院長(zhǎng)的講座，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些；課堂教學(xué)中應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)，平時(shí)多加強(qiáng)這方面的總結(jié)交流。還有廖玉蘭老師的講座《基于整體思考的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》，就數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，尤其是我們平時(shí)最頭痛的試卷講解課，給我們做了認(rèn)真細(xì)致的講解。這些看似簡(jiǎn)單的課堂教學(xué)步驟，有很多細(xì)節(jié)的東西，我們平常不太注意，今天通過(guò)專家的講解，使我認(rèn)識(shí)到了它們?cè)谡n堂教學(xué)中的重要性，讓我的觀念改變了很多，還有在教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、情感態(tài)度、價(jià)值觀等方面及個(gè)體差異的關(guān)注，以及在教學(xué)中重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的一切非智力因素參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來(lái)。這些知識(shí)豐富了我的教學(xué)理論水平，也使我學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教育理念。還有和其他學(xué)員老師的經(jīng)驗(yàn)交流過(guò)程中，就在教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的一些困惑，各位學(xué)員老師都交換了各自的看法，并交流了一些行之有效的做法。這也使我學(xué)到了很多，也給我留下了深刻的印象，提高了我在今后教學(xué)中處理問(wèn)題的能力。
感悟三、培訓(xùn)使我感受到了壓力，也增強(qiáng)了信心。
通過(guò)培訓(xùn)我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名優(yōu)秀的青年教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。只要有機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取多學(xué)習(xí)和多參加各種教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，提高自己的思想素質(zhì)，專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素質(zhì)。對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如。在今后的教學(xué)過(guò)程中，就自己的教學(xué)過(guò)程和效果，多反思，多總結(jié)。我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。
總之，這次有幸聆聽(tīng)著名教育專家的展示課和專題講座，讓我收獲頗多、受益匪淺，讓我真正領(lǐng)略到名師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的理論素養(yǎng)，豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求。他們注意營(yíng)造和諧的教學(xué)氣氛，積極創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，重視引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的探究過(guò)程。輕松的語(yǔ)言，細(xì)致的點(diǎn)撥，大氣的闡述，快樂(lè)的笑聲，他們對(duì)課堂的準(zhǔn)確把握，對(duì)學(xué)生的密切關(guān)注無(wú)不讓人感受到美的課堂，美的智慧。讓我感受到在課堂這個(gè)大舞臺(tái)上，“心有多大，舞臺(tái)就有多大！”我將在今后的工作中，借鑒著名教育專家的教育理念和方法，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇三
在當(dāng)今社會(huì)中，文明素養(yǎng)已經(jīng)成為了一個(gè)非常重要的話題，每個(gè)人在自己的生活中也都在不斷地提高自己的文明素養(yǎng)。而我在這方面也有了自己的一些心得體會(huì)，希望可以分享給大家。
首先，在身邊的小事中要注重自己的言行舉止。比如，在公共場(chǎng)合中不要隨意亂扔垃圾，保持自己的打扮整潔，注意自己的語(yǔ)言和聲音，避免打擾到周?chē)娜恕＿@些看似小小的舉動(dòng)，在日常生活中卻足以讓人們感受到我們的文明素養(yǎng)。
其次，在與人交往中也要注重自己的言談舉止。雖說(shuō)語(yǔ)言是人與人之間交往的一種最常見(jiàn)方式，但很多時(shí)候我們的言語(yǔ)也可以讓人感受到我們的文明素養(yǎng)。比如，在與人交談時(shí)要注意大聲與小聲的掌控，不要讓自己的聲音太大而打擾到別人。同時(shí)，也要注意避免使用不文明的語(yǔ)言和詞匯，保證言談舉止的文明得體。
此外，在一些與社會(huì)相關(guān)的活動(dòng)中也要注重自己的言行舉止。比如，在社會(huì)義工活動(dòng)中要注意自己的穿著得體，不要穿得太過(guò)暴露，引起不必要的注意和誤解。同時(shí)，在活動(dòng)中也要遵守相關(guān)規(guī)定，尊重他人的意見(jiàn)和決定，保持自己的素養(yǎng)。
最后，要注重自己的心態(tài)調(diào)整。要保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，不要因?yàn)橐恍┬∈露プ约旱男判暮陀職狻Ｍ瑫r(shí)，也要注重自己的思想修養(yǎng)，不要過(guò)于追求物質(zhì)上的享受，而忽略了人與人之間的情感交流和精神溝通。
總的來(lái)說(shuō)，文明素養(yǎng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該注重的一個(gè)方面。只有在自己的行為舉止、語(yǔ)言表達(dá)、心態(tài)調(diào)整等方面都不斷地提升自己，才能夠成為一個(gè)真正有素質(zhì)、有文明的人。 我們應(yīng)該從小事做起，從身邊小事做起，保持自己的文明素養(yǎng)，創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇四
素養(yǎng)是個(gè)廣泛的概念，它與一個(gè)人的品德、修養(yǎng)、文化素養(yǎng)以及人際交往等密切相關(guān)。在如今這個(gè)快節(jié)奏、信息爆炸的時(shí)代，我們更需要提升自己的素養(yǎng)水平，以更好地適應(yīng)環(huán)境變化，締造更好的未來(lái)。下文將對(duì)提升素養(yǎng)的感悟做出探討。
第二段：認(rèn)知力的提升
提升素養(yǎng)的首要任務(wù)是提升個(gè)人的認(rèn)知力，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中不斷探索、發(fā)現(xiàn)并熟練掌握新知識(shí)和技能。這不僅需要不懈的努力和自我學(xué)習(xí)，還需要發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)的方向和獨(dú)特之處，以便最大化優(yōu)勢(shì)，做到精益求精。只有不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們才能在復(fù)雜變幻的情況下保持清醒，洞察社會(huì)現(xiàn)象，擁有正確的判斷力和分析能力。
第三段：情感力的提升
除了認(rèn)知力外，提升個(gè)人情感力也是素養(yǎng)改進(jìn)的重中之重。情感力代表著我們?cè)谕?、家庭、教育和工作中與人溝通協(xié)議、維持關(guān)系、感同身受的能力。一個(gè)人的情感力不光可以溫暖自己，還能夠啟示身邊的人。而該如何提升自己的情感力呢？個(gè)人認(rèn)為，要從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，將自己的個(gè)性融入生活中并理解他人的想法，樂(lè)于跟人共事，積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。不管是處于那種環(huán)境，保持心態(tài)的平和沉穩(wěn)都是非常重要的。同時(shí)，還需要注意細(xì)節(jié)，重視他人的感受同時(shí)，也會(huì)散發(fā)出贏得別人尊重的魅力。
第四段：道德力的提升
提升素養(yǎng)還意味著要提升道德力。每個(gè)人都要養(yǎng)成遵守社會(huì)法律和道德基本問(wèn)題的好習(xí)慣，誠(chéng)實(shí)守信、公正無(wú)私、有愛(ài)心、心懷善意等等都是越來(lái)越珍貴的素養(yǎng)品德。在細(xì)節(jié)表現(xiàn)上，我們可以堅(jiān)持不撒謊、不偷東西等基本法律意識(shí)，同時(shí)，還可以注重多充實(shí)自己的精神生活。在社會(huì)上，我們需要遵循公平、公正的原則，不首肯欺騙、暴力和欺壓；在人際交往中，咀嚼他人的美善好心并給予謳歌，展現(xiàn)自己的誠(chéng)心和善意，與他人建立互相尊重的友誼。
第五段：對(duì)素養(yǎng)提升的感悟與體會(huì)
在經(jīng)歷了一段時(shí)間的提升素養(yǎng)的實(shí)踐，我漸漸了解到，素養(yǎng)的提升不是短期內(nèi)就能完成的，它是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期、持久的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我明白到自己對(duì)待事物和人的態(tài)度，對(duì)于提升素養(yǎng)來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵。我認(rèn)為我需要有一顆持續(xù)不斷的心，它不僅指的是要持之以恒地提升自己的素養(yǎng)，也需要持續(xù)不斷地關(guān)注他人，關(guān)注事物，尋找到自己所渴望的方向和目標(biāo)。只有如此，我們才能夠積極樂(lè)觀、擁有廣泛的社會(huì)視野、通達(dá)千里、超越自我，推動(dòng)自己的素養(yǎng)體會(huì)和產(chǎn)生更多的體會(huì)。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇五
養(yǎng)成良好的素養(yǎng)不僅可以提升個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)自信心，還有利于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。在不斷提高自身素養(yǎng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了素養(yǎng)的價(jià)值，感受到了自己的變化和成長(zhǎng)，下面我將分享一些素養(yǎng)提升的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)良好的思維素養(yǎng)。
善于思考，有自己的見(jiàn)解是一種很好的素養(yǎng)，不僅能提高個(gè)人的判斷力和分析能力，還能增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力。我在日常學(xué)習(xí)和工作中注重培養(yǎng)思維能力，不僅獨(dú)立思考，還常常和他人分享自己的見(jiàn)解。通過(guò)與他人交流，不僅能夠從中得到更多的信息，還可以推動(dòng)自己在某個(gè)領(lǐng)域的深度學(xué)習(xí)，并提高自己的社交能力。
第三段：塑造自己的品格素養(yǎng)。
品格素養(yǎng)是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，是一種受人尊敬和需要的素養(yǎng)。在日常生活中，我注重自己言行的規(guī)范，按時(shí)、準(zhǔn)確地完成工作任務(wù)，關(guān)心他人，敬愛(ài)長(zhǎng)輩，尊重朋友，這些行為凸顯我的品格素養(yǎng)。在團(tuán)隊(duì)合作中展現(xiàn)良好的品格也是很重要的，僅有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)是不夠的，出色的品格也可以提高工作人員的職業(yè)形象。
第四段：學(xué)會(huì)管理時(shí)間的時(shí)間素養(yǎng)。
時(shí)間管理是個(gè)人素質(zhì)中一項(xiàng)重要的素養(yǎng)，具備時(shí)間素養(yǎng)，能夠使我們有效地利用寶貴的時(shí)間安排自己的生活和工作。針對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作情況，我會(huì)制定一定的計(jì)劃，列出必須完成的任務(wù)清單，并逐一完成。同時(shí)，我還會(huì)花時(shí)間總結(jié)自己每天的時(shí)間規(guī)劃是否合理，并尋求自我提升階級(jí)比它以前高的好的建議和方案，不斷提高自己的時(shí)間管理能力。
第五段：總結(jié)。
在日常生活中，我們應(yīng)該注重提高自身的素養(yǎng)，讓它成為我們的一種日常習(xí)慣。并且應(yīng)該在之后不斷地探究、總結(jié)、改善，提升自己的素養(yǎng)門(mén)檻，開(kāi)啟個(gè)人和職業(yè)成長(zhǎng)之路。感性認(rèn)識(shí)到素養(yǎng)的影響和重要性，我欣喜地告訴大家，擁有素養(yǎng)并不需要花費(fèi)大量的金錢(qián)，而只需要日積月累，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，潛心學(xué)習(xí)，提高自己的各種興趣愛(ài)好，不斷地完善自己就可以擁有出色的素養(yǎng)。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇六
人文素養(yǎng)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是指一個(gè)人在道德品質(zhì)、情感修養(yǎng)、審美能力等方面的提升和培養(yǎng)。在我這一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我深刻體會(huì)到了人文素養(yǎng)的重要性，并通過(guò)各種途徑不斷提升自己的人文素養(yǎng)。下面我將從對(duì)人文素養(yǎng)的理解、人文素養(yǎng)的重要性、人文素養(yǎng)的提升途徑、以及我個(gè)人的提升心得進(jìn)行敘述，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
首先，我認(rèn)為人文素養(yǎng)是對(duì)人性的認(rèn)知和理解。眾所周知，人性是復(fù)雜多變的，而人文素養(yǎng)能夠使人從更高的層面去看待和理解人性。通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品、欣賞傳統(tǒng)文化、思考人生哲理等方式，我體悟到了人性的善良、善變以及自我價(jià)值的不斷追求等方面的內(nèi)涵。這種從內(nèi)心深處升起的對(duì)人性的認(rèn)知使我具備了對(duì)人的包容和理解，對(duì)社會(huì)發(fā)展有著更加清晰的認(rèn)識(shí)。
其次，人文素養(yǎng)的重要性不言而喻。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，擁有高水平的人文素養(yǎng)顯得尤為重要。人文素養(yǎng)能夠提高一個(gè)人的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一個(gè)人的人格魅力和社交能力，使人們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作、跨文化交流、解決問(wèn)題等方面更加游刃有余。此外，人文素養(yǎng)還能夠培養(yǎng)人們的道德品質(zhì)和良好的情感修養(yǎng)，使人在面對(duì)各種困難和壓力時(shí)能夠淡定從容，更好地與他人相處。
再次，提升人文素養(yǎng)有多種途徑。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)多樣化的途徑提升人文素質(zhì)是非常有效的。首先，閱讀是最好的提升人文素養(yǎng)的方式之一。通過(guò)閱讀文學(xué)作品、歷史著作、哲學(xué)經(jīng)典等，我在感受作者的思想的同時(shí)，也啟發(fā)了自己的思考和交流能力。其次，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也能夠提升人文素養(yǎng)。通過(guò)與他人的交流、觀察社會(huì)現(xiàn)象、解決問(wèn)題，我學(xué)到了很多人文素養(yǎng)不能在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。最后，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化可以培養(yǎng)人文情懷和審美能力。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)等傳統(tǒng)文化藝術(shù)，我感受到了文化的魅力，對(duì)人文素養(yǎng)的理解也更加深刻。
最后，我個(gè)人在提升人文素養(yǎng)方面有了一些心得體會(huì)。首先，要保持開(kāi)放的心態(tài)。只有保持開(kāi)放的心態(tài)，才能接受不同觀點(diǎn)、不同文化的沖擊，從而豐富自己的人文素養(yǎng)。其次，要多思考多交流。通過(guò)思考，我們能夠更深刻地理解和吸收他人的觀點(diǎn)，從而提升自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)，與他人交流也是一個(gè)互相啟發(fā)的過(guò)程，通過(guò)與他人的交流，我們可以更廣闊地視野，從而增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。最后，要保持獨(dú)立思考和批判思維。在接受他人的觀點(diǎn)時(shí)，要保持獨(dú)立思考的能力，不盲從，不輕易接受一切觀點(diǎn)，通過(guò)批判性思維來(lái)篩選和綜合不同的觀點(diǎn)，形成自己的獨(dú)立判斷。
綜上所述，人文素養(yǎng)的提升是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程，而我在這一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中也有了一些心得體會(huì)。通過(guò)對(duì)人文素養(yǎng)的理解、認(rèn)識(shí)到其重要性，通過(guò)多樣化的途徑提升人文素養(yǎng)，并結(jié)合自己的提升心得，我相信我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好地繼續(xù)提升自己的人文素養(yǎng)。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇七
提升素養(yǎng)是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、思考、探究新的領(lǐng)域和知識(shí)，以提高自身的素養(yǎng)。而本文將分享我自己的素養(yǎng)提升心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
第二段：讀書(shū)提升素養(yǎng)
讀書(shū)是提升素養(yǎng)的一種重要方式。我每天至少會(huì)花費(fèi)一小時(shí)的時(shí)間閱讀，無(wú)論是經(jīng)典名著、現(xiàn)代小說(shuō)、還是學(xué)術(shù)期刊等等，皆有所涉獵，不斷地拓寬自己的知識(shí)面。在閱讀過(guò)程中，我不僅能夠?qū)W到新的知識(shí)和技能，更能鍛煉自己的思維能力和閱讀理解能力，讓自己更加全面、深入地理解世界和人性。
第三段：社交拓展眼界
除了讀書(shū)，社交也是提升素養(yǎng)的關(guān)鍵。在和不同背景和職業(yè)的人交往中，我能夠更好地了解不同行業(yè)和文化的差異，也能夠?qū)W習(xí)到不同的思考方式和處理方法。尤其是與成功人士交往，我能夠感受到他們的思維方式和態(tài)度，這對(duì)我自己的素養(yǎng)提升有很大的啟發(fā)和幫助。
第四段：情商管理提升素質(zhì)
提升情商也是素養(yǎng)提升的一條重要途徑。我們?cè)谏鐣?huì)中要不斷地與人溝通和交往，并且要面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。情商就是幫助我們應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的能力。我會(huì)通過(guò)閱讀心理學(xué)、參加溝通技巧課程等方式，提高自己的情商水平，讓自己更加從容自信地面對(duì)生活中的不確定性。
第五段：總結(jié)
綜上所述，提升素養(yǎng)是我們每個(gè)人追求的目標(biāo)，需要不斷地投入和努力。我通過(guò)讀書(shū)、社交、情商管理等方式提高自己的素養(yǎng)水平，感到受益匪淺。我們應(yīng)該明確提升素養(yǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，需要或多或少的耐心、毅力和努力，但只要堅(jiān)持下去，必定能夠讓自己成為更加優(yōu)秀、自信和有素養(yǎng)的人。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇八
金秋九月，丹桂飄香。雖是雙休，但我也對(duì)xx學(xué)習(xí)欣然前往，樂(lè)此不疲。
專家講座讓我耳目一新。四位專家非常真誠(chéng)的給我們分享了他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、治班理念。每個(gè)人長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的課，課程結(jié)束的時(shí)候他們都說(shuō)還沒(méi)有講夠啊!其實(shí)，我想說(shuō)我們學(xué)員也還沒(méi)有聽(tīng)夠。培訓(xùn)期間沒(méi)有一個(gè)學(xué)員中途離開(kāi)或者玩手機(jī)，大家都聚精會(huì)神的聽(tīng)著，眼睛都不帶眨的，真是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。
第一天上午，我們聆聽(tīng)了全國(guó)十佳好老師xx的講座《xxxxx》。x老師在講座中強(qiáng)調(diào)愛(ài)生智慧，教育要在愛(ài)的前提條件下進(jìn)行，但光有愛(ài)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要有智慧。他是農(nóng)村老師，教過(guò)兩個(gè)人的班級(jí)，也帶過(guò)八十幾個(gè)人的班級(jí)，扎根農(nóng)村xx年，在教育教學(xué)上下了不少苦功夫。x老師有一個(gè)特別的功夫，不管講到什么有名的教育理論，他都能夠在中國(guó)傳統(tǒng)的古典文學(xué)中找到依據(jù)。引經(jīng)據(jù)典，如數(shù)家珍，可見(jiàn)內(nèi)悟功夫了得。他的演講風(fēng)格特別的幽默，平均一個(gè)小時(shí)學(xué)員們要笑十次，一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師誰(shuí)不愛(ài)呢?x老師在面對(duì)問(wèn)題學(xué)生時(shí)，通常喜歡采用無(wú)痕教育，明講故事，暗送榜樣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。
下午，我們聆聽(tīng)了全國(guó)知名德育專家xx的講座《xxxxxxxx》。x老師是xx人，雖然普通話并不是特別的標(biāo)準(zhǔn)，但是x老師講課特別有意思。他從一個(gè)個(gè)鮮活的案例中為我們分析了所謂的問(wèn)題學(xué)生的根源以及應(yīng)對(duì)措施，要遵循規(guī)律，要力避應(yīng)碰，要學(xué)會(huì)換位，要學(xué)會(huì)等待。他所帶的班是中職生，中職生是那些學(xué)習(xí)不是特別好，問(wèn)題又比較多的學(xué)生。他從xx多年的實(shí)踐中得出了很多經(jīng)驗(yàn)，他告訴我們一個(gè)教師不可能沒(méi)有脾氣，把脾氣鎖在家里的保險(xiǎn)柜也不可能，但是我們的脾氣一定要控制，脾氣上來(lái)的時(shí)候，要給自己20秒時(shí)間數(shù)羊，等待是教育的一招妙棋，急于處理孩子的問(wèn)題就是摸老虎的屁股，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生恨意。他還說(shuō)到當(dāng)我們認(rèn)為孩子不聽(tīng)話時(shí)，往往是我們說(shuō)話不好聽(tīng)。換一種方式也許就會(huì)有意想不到的結(jié)果。在教育教學(xué)中，我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，x老師提醒了我們，讓我覺(jué)得受益匪淺：無(wú)論孩子多難教，不要把他趕出去。雖然國(guó)家出臺(tái)了教師的懲戒權(quán)，但當(dāng)你分不清體罰還是懲罰的時(shí)候，千萬(wàn)不要揚(yáng)起你的教鞭。處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，方向比方法重要，疏浚比硬堵重要。
下午，我們聆聽(tīng)了國(guó)家心理咨詢師，xx區(qū)心理學(xué)科教研員xx的報(bào)道《xxxxxxxx》。都說(shuō)相由心生，x老師美麗溫柔，微笑總是掛在她的臉上。她像極了電視劇《小歡喜》里面季楊楊的媽媽，特別的慈祥。x老師不僅在心理學(xué)上有很高的建樹(shù)，對(duì)于醫(yī)學(xué)，中國(guó)古典文學(xué)也有獨(dú)到的見(jiàn)解。她就像一本百科全書(shū)，蘊(yùn)藏著許多知識(shí)。x老師治班理念是有話直說(shuō)，有話實(shí)說(shuō)，有話好好說(shuō)。尤其是她的口德教育讓我影響深刻，我們?cè)诤芏鄷r(shí)候都沒(méi)有壞心，但是我們卻不懂得如何去把話說(shuō)得好聽(tīng)。如果我們?cè)谔幚韺W(xué)生問(wèn)題時(shí)等一等，換一種方式去表達(dá)是不是會(huì)更好呢?她舉了一個(gè)例子，一個(gè)孩子問(wèn)她的媽媽一個(gè)問(wèn)題：媽媽，您為什么要上班啊?如果家長(zhǎng)直接說(shuō)我拼死拼活的掙錢(qián)都是為了你啊?是不是有些孩子就會(huì)認(rèn)為:如果沒(méi)有我，是不是媽媽就不會(huì)這么累呢?但是如果家長(zhǎng)說(shuō)我上班是為了掙錢(qián)，是為了證明我讀了書(shū)能夠?yàn)樯鐣?huì)做多大的貢獻(xiàn)，能夠結(jié)交多少朋友?這樣的方式講給孩子聽(tīng)，她是不是也會(huì)思考自己在學(xué)校能不能得到老師同學(xué)的尊重，能不能為班級(jí)做貢獻(xiàn)?能不能交到更多的朋友呢?父母是孩子的第一任老師，x老師做的非常好，她特別的忙，全國(guó)各地的飛，到處去巡回演講，但是不管什么時(shí)候出門(mén)，她都會(huì)征求她女兒的同意，并且每次出差回來(lái)，都會(huì)給自己的女兒帶一份特產(chǎn)，她的女兒就會(huì)認(rèn)為媽媽無(wú)論在哪里都牽掛著我。每天早上，都會(huì)親吻自己的女兒，所以她的女兒不會(huì)缺愛(ài)，心理特別健康。她還給我們分享了《周易》里面的人生哲理。她講到了教師的成長(zhǎng)之路中會(huì)遇到職業(yè)倦怠，會(huì)遇到瓶頸，她告訴我們一定要行動(dòng)，再行動(dòng)，失敗了再行動(dòng)，她也舉了荷花理論，荷花全面開(kāi)花在第三十天，第三十天的開(kāi)花是前面29天總和的一半，很多人往往不會(huì)堅(jiān)持，今天很殘酷，明天更殘酷，但大多數(shù)人都等不到后天的陽(yáng)光。x老師真正的詮釋了腹有詩(shī)書(shū)氣自x，知識(shí)就是力量。并且還慷慨的給我們分享了許多她常用的教育app，我加了她的微信，她竟然通過(guò)了，真是非常的驚喜呀!
兩天的學(xué)習(xí)，我真是不虛此行。他們從幾十年的教學(xué)實(shí)踐中給我們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們像一個(gè)個(gè)思想家。他們用親和的魅力告訴我們：理論要聯(lián)系實(shí)踐，多讀書(shū)，多思考;多換位，多反思。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇九
素養(yǎng)提升一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，但什么是素養(yǎng)？素養(yǎng)表現(xiàn)在許多方面，包括知識(shí)、識(shí)別能力、待人接物、溝通技巧等。無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看，素養(yǎng)都是提升個(gè)人價(jià)值的重要途徑。在我自己提升素養(yǎng)的過(guò)程中，我深深感受到了這種重要性，也總結(jié)出了一些心得和體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)自身素養(yǎng)的必要性
素養(yǎng)不是天生就有的，它需要通過(guò)學(xué)習(xí)和錘煉才能提升。在現(xiàn)代社會(huì)中，各行各業(yè)都有自己特定的素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)素養(yǎng)是隨時(shí)可以投入的利益。不僅能讓自己更有價(jià)值，也能為職業(yè)定位提供方向，并在職場(chǎng)中取得更大的成功。同時(shí)，提高素養(yǎng)也能提高自信、增強(qiáng)社交能力、改善心態(tài)，為實(shí)現(xiàn)更高的人生目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
第三段：提升素養(yǎng)的途徑和方法
提升素養(yǎng)并非一蹴而就，需要通過(guò)日積月累的練習(xí)才能取得進(jìn)步。首先，要充分利用現(xiàn)代科技方便的學(xué)習(xí)方式，如在線課程和網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂；其次，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自身的認(rèn)知；最后，要主動(dòng)參加社交活動(dòng)，鍛煉自身的交際能力和人際關(guān)系。
第四段：素養(yǎng)提升的重要意義
素養(yǎng)的提升是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們?cè)谧晕艺J(rèn)知、社交技巧、溝通能力、職業(yè)能力等方面進(jìn)行全方位鍛煉。而且，這種提升是長(zhǎng)期任務(wù)，需要終身學(xué)習(xí)和實(shí)踐。素養(yǎng)提升不僅能帶來(lái)職業(yè)成功，還能提高生活品質(zhì)，提升自我價(jià)值，帶給自己更廣闊的人生視野。
第五段：結(jié)語(yǔ)
人生無(wú)窮盡，而每一個(gè)人的素養(yǎng)也都可以提升到更高的境界。我們可以從自身角度出發(fā)，從日常生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始，不斷加強(qiáng)自身能力，提升自我素養(yǎng)，為更好的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們需要不斷補(bǔ)充知識(shí)，擴(kuò)展自己的思維方式，從現(xiàn)在開(kāi)始就要為提升素養(yǎng)制定計(jì)劃，積極行動(dòng)，迎接挑戰(zhàn)，不斷前行。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇十
作為一名高中生，我們不僅需要掌握各科知識(shí)，還應(yīng)該注重文明修養(yǎng)的培養(yǎng)。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，文明素養(yǎng)越來(lái)越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。下面我就來(lái)分享一下自己在提升文明素養(yǎng)方面的心得體會(huì)。
首先，我們應(yīng)該注重自身修養(yǎng)。做一個(gè)文明的人，我們需要了解社會(huì)道德規(guī)范，懂得尊重他人，不隨意侵犯別人的隱私，并保持謙虛、有禮貌的態(tài)度。同時(shí)，在日常生活中，我們也要注意細(xì)節(jié)方面的修養(yǎng)，比如排隊(duì)、垃圾分類、注意言行等等。
其次，我們需要提高自身情緒管理水平。在現(xiàn)實(shí)中，我們無(wú)法避免各種挫折和困難，有時(shí)會(huì)受到不同程度的打擊和挫敗。這時(shí)，我們應(yīng)該調(diào)整自己的情緒，不要過(guò)分沉迷于消極情緒之中，堅(jiān)信自己可以度過(guò)難關(guān)。同時(shí)，在與人交往時(shí)，我們也應(yīng)該注重掌握一些情緒管理技巧，以避免因情緒失控而引發(fā)矛盾沖突。
再次，我們應(yīng)該注重提高自身的交際能力?，F(xiàn)在社會(huì)重視人際交往，高效的溝通能力為我們的工作和生活帶來(lái)了極大的便利。因此，我們需要多參加社會(huì)活動(dòng)，與不同的人交往并學(xué)習(xí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以提高自己的交際能力。
最后，我們還應(yīng)該注重提高自身的思維能力。思維是人的一種重要能力，它關(guān)系到一個(gè)人的認(rèn)知能力、理論體系和行為準(zhǔn)則。因此，我們應(yīng)該注重提高自身的思維能力，包括邏輯思維、創(chuàng)造性思維、決策能力等。同時(shí)在某些特殊時(shí)刻，我們需要冷靜分析、明智決斷。
總之，提升文明素養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為高中生，我們需要不斷地完善自己，了解社會(huì)、尊重社會(huì)、參與社會(huì)，提高自己的素養(yǎng)和綜合能力。只有這樣，我們才能成為一個(gè)優(yōu)秀的公民，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇十一
首先，我們應(yīng)該注重自身修養(yǎng)，提高自身的整體素質(zhì)，學(xué)會(huì)尊重他人，友善待人。如在乘坐公交車(chē)或地鐵時(shí)，我們應(yīng)該積極讓座給需要的人，遇到拎重物的老人或殘障人士可以主動(dòng)幫忙，甚至可以多一些微笑和問(wèn)候。多了解身邊事物和人，不斷提高自己的文化知識(shí)水平，在言行間展現(xiàn)自己的優(yōu)越性和公民素養(yǎng)。
其次，我們應(yīng)該遵守基本的社會(huì)公德，如不亂扔垃圾、不隨地吐痰等，這是對(duì)人類文明與環(huán)境友好的表現(xiàn)。而在實(shí)際生活中，遵守交通安全和公共秩序更為重要。行人應(yīng)該走人行道，遵守交通信號(hào)燈，避免違法車(chē)輛的出現(xiàn)，維護(hù)公共秩序的正常運(yùn)作。
此外，我們要積極參與和關(guān)注公益活動(dòng)，捐助愛(ài)心的同時(shí)又可以傳遞關(guān)懷和溫暖。關(guān)注弱勢(shì)群體，如貧困兒童、老人及寵物，通過(guò)物質(zhì)和精神的關(guān)愛(ài)，傳遞社會(huì)的溫暖和關(guān)懷，為自己的身心健康帶來(lái)充實(shí)和滿足，同時(shí)更是對(duì)整個(gè)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。
綜上所述，文明素養(yǎng)是個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)，做到尊重他人、遵守公共基本規(guī)則和社會(huì)公德。在實(shí)際行動(dòng)中，盡己所能地參與公益活動(dòng)，關(guān)注弱勢(shì)群體和環(huán)保問(wèn)題，讓文明的力量漸漸鋪展，構(gòu)建和諧的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。只有每一個(gè)公民都能投身到創(chuàng)建文明城市的大建設(shè)中，才能真正地實(shí)現(xiàn)文明社會(huì)的構(gòu)建和發(fā)展，從而推動(dòng)中華民族文明不斷進(jìn)步，煥發(fā)出更加光彩的未來(lái)。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇十二
在當(dāng)今社會(huì)中，素養(yǎng)是一個(gè)備受矚目的關(guān)鍵詞。它不僅僅是個(gè)人品德的體現(xiàn)，更是一個(gè)人綜合才能、能力、素質(zhì)的集合。而對(duì)于我個(gè)人而言，在不斷地工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也對(duì)素養(yǎng)的提升有了一些自己的體會(huì)和心得。
第一段：認(rèn)知素養(yǎng)是提升整體素養(yǎng)的核心
在我看來(lái)，素養(yǎng)的提升首先要從認(rèn)知素養(yǎng)著手。什么是認(rèn)知素養(yǎng)？它指的是個(gè)人認(rèn)知能力的高低水平，是高質(zhì)量的思維方式與思考方法。一個(gè)人的認(rèn)知素養(yǎng)越高，就越能夠迅速有效地獲取和處理信息，更加深入地解析這些信息，因此提升個(gè)人認(rèn)知素養(yǎng)，是提升個(gè)人整體素質(zhì)的核心。
第二段：思維素養(yǎng)決定個(gè)人發(fā)展道路
除了認(rèn)知素養(yǎng)之外，思維素養(yǎng)也是一個(gè)亟待提升的關(guān)鍵點(diǎn)。思維方式、思考能力、邏輯推理能力等，都是決定個(gè)人發(fā)展道路的重要特質(zhì)。在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻保持積極、樂(lè)觀的思想狀態(tài)，以及善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷更新自己的思維模式，一定程度上能推動(dòng)個(gè)人的價(jià)值觀和職業(yè)發(fā)展方向。
第三段：社交素養(yǎng)是口碑背后的秘密
除了認(rèn)知素養(yǎng)和思維素養(yǎng)之外，社交素養(yǎng)也是提升個(gè)人整體素質(zhì)的不可或缺的一部分。社交素養(yǎng)不僅決定了一個(gè)人是否能夠得到所期望的職位和機(jī)會(huì)，還決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的地位和效率。因此，在我們的職場(chǎng)和生活中，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，自己的言行和正能量的傳播，都是社交素養(yǎng)的一個(gè)重要方面。
第四段：專業(yè)素養(yǎng)是個(gè)人職業(yè)道路的首要考量
對(duì)于各行各業(yè)的從業(yè)者來(lái)說(shuō)，專業(yè)素養(yǎng)是個(gè)人職業(yè)道路的基礎(chǔ)和首要考量。一個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)就是指其工作崗位所要求的技術(shù)和知識(shí)，不僅要求具備專業(yè)的知識(shí)水平，還要求致力于不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)水平。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，能夠在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得到競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第五段：綜合素養(yǎng)是素質(zhì)社會(huì)之必需
綜合素養(yǎng)是一個(gè)人在各個(gè)方面的表現(xiàn)和素質(zhì)，它涵蓋了認(rèn)知素養(yǎng)、思維素養(yǎng)、社交素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)等多個(gè)維度。在現(xiàn)代社會(huì)，綜合素養(yǎng)是一個(gè)人在工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的必要素質(zhì)，是人們擁有成功職業(yè)、健康的人際關(guān)系、快樂(lè)的婚姻、豐富的精神生活等多個(gè)方面得以實(shí)現(xiàn)的最大保障。
總而言之，素養(yǎng)提升是廣大人民群眾們生命發(fā)展進(jìn)程的基本要求，而去追求這一目標(biāo)，就需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和拓展自己的視野，不斷探索不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能。同時(shí)，更需要我們堅(jiān)定信念、保持積極、勇于行動(dòng)，始終追求自我提升和成長(zhǎng)，以推動(dòng)個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和成就。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇十三
摘要：大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事。使大學(xué)生在知識(shí)、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。具體講包括：大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)包含職業(yè)道德素養(yǎng)、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)行為規(guī)范和大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)技能三個(gè)部分內(nèi)容。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生、職業(yè)素養(yǎng)、能力、素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期對(duì)《職業(yè)素養(yǎng)素養(yǎng)提升》的學(xué)習(xí)，對(duì)這門(mén)課的認(rèn)識(shí)和看法：
職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。個(gè)體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個(gè)體行為是外在表象。
所以，職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化而成“職商?！庇⑽腸areerquotient簡(jiǎn)稱cq。也可以說(shuō)一生成敗看職商。
（一）職業(yè)心念。
“職業(yè)心念”是職業(yè)素養(yǎng)的核心。那么良好的職業(yè)素養(yǎng)包涵了那些的職業(yè)心念呢？應(yīng)該包涵了良好的職業(yè)道德，正面積極的職業(yè)心態(tài)和正確的職業(yè)價(jià)值觀意識(shí)，是一個(gè)成功職業(yè)人必須具備的核心素養(yǎng)。良好的職業(yè)心念應(yīng)該是由愛(ài)崗、敬業(yè)、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、正面、樂(lè)觀、用心、開(kāi)放、合作及始終如一等這些關(guān)鍵詞組成。
（二）職業(yè)知識(shí)技能。
“職業(yè)知識(shí)技能”是做好一個(gè)職業(yè)應(yīng)該具備的專業(yè)知識(shí)和能力。俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，沒(méi)有精湛的職業(yè)技能，就無(wú)法把一件事情做好，就更不可能成為“狀元”了。
所以要把一件事情做好就必須堅(jiān)持不斷的關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及未來(lái)的趨勢(shì)走向；就要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，懂得上傳下達(dá)，左右協(xié)調(diào)從而做到事半功倍；就要有高效的執(zhí)行力，我們研究發(fā)現(xiàn)：一個(gè)企業(yè)的成功30%靠戰(zhàn)略，60%靠企業(yè)各層的執(zhí)行力，只有10%的其他因素。中國(guó)人在世界上都是出了名的“聰明而有智慧”，中國(guó)人不缺少戰(zhàn)略家，缺少的是執(zhí)行者！執(zhí)行能力也是每個(gè)成功職場(chǎng)人必修煉的一種基本職業(yè)技能。還有很多需要修煉的基本技能，如：職場(chǎng)禮儀、時(shí)間管理及情緒管控等等，這里就不一一羅列。各個(gè)職業(yè)有各職業(yè)的知識(shí)技能，每個(gè)行業(yè)還有每個(gè)行業(yè)知識(shí)技能?？傊畬W(xué)習(xí)提升職業(yè)知識(shí)技能是為了讓我們把事情做的更好。
（三）職業(yè)行為習(xí)慣。
“職業(yè)行為習(xí)慣”，職業(yè)素養(yǎng)就是在職場(chǎng)上通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)-改變-形成而最后變成習(xí)慣的一種職場(chǎng)綜合素質(zhì)。
心念可以調(diào)整，技能可以提升。要讓正確的心念、良好的技能發(fā)揮作用就需要不斷的練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，直到成為習(xí)慣。
（一）職業(yè)道德。
（二）職業(yè)思想（意識(shí)）。
（三）職業(yè)行為習(xí)慣。
（四）職業(yè)技能。
前三項(xiàng)是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分。而職業(yè)技能是支撐職業(yè)人生的表象內(nèi)容。
三、
如何培養(yǎng)：
首先，要培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)。其次，配合學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)，完成知識(shí)、技能等顯性職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。再次，有意識(shí)地培養(yǎng)職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)等方面的隱性素養(yǎng)。
大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的自我培養(yǎng)應(yīng)該加強(qiáng)自我修養(yǎng)，在思想、情操、意志、體魄等方面進(jìn)行自我鍛煉。同時(shí)，還要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)壓力和挫折的能力，善于從逆境中尋找轉(zhuǎn)機(jī)。
一個(gè)人，能力和專業(yè)知識(shí)固然重要，但是，在職場(chǎng)要成功，最關(guān)鍵的并不在于他的能力與專業(yè)知識(shí)，而在于他所具有的職業(yè)素養(yǎng)。一個(gè)人在職場(chǎng)中能否成功取決于其“職商”，工作中需要知識(shí)，但更需要智慧，而最終起到關(guān)鍵作用的就是素養(yǎng)。缺少這些關(guān)鍵的素養(yǎng)，一個(gè)人將一生庸庸碌碌，與成功無(wú)緣。擁有這些素養(yǎng)，會(huì)少走很多彎路，以最快的速度通向成功。
六、職業(yè)道德：
職業(yè)道德是指人們?cè)诼殬I(yè)生活中應(yīng)遵循的基本道德，即一般社會(huì)道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。是職業(yè)品德、職業(yè)紀(jì)律、專業(yè)勝任能力及職業(yè)責(zé)任等的總稱，屬于自律范圍，它通過(guò)公約、守則等對(duì)職業(yè)生活中的某些方面加以規(guī)范。職業(yè)道德既是本行業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為規(guī)范，又是行業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任和義務(wù)。特征1職業(yè)道德具有適用范圍的有限性。2.職業(yè)道德。3具有發(fā)展的歷史繼承性。職業(yè)道德表達(dá)形式多種多樣4.職業(yè)道德兼有強(qiáng)烈的紀(jì)律性。職業(yè)道德是社會(huì)道德體系的重要組成部分，它一方面具有社會(huì)道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具體表現(xiàn)在：
1、調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系。
2、有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)。
3、促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展。
4、有助于提高全社會(huì)的道德水平。
七、自我認(rèn)識(shí)：自身的優(yōu)點(diǎn)：
（1）具有冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)，勤奮向上。只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。
（2）務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。
（3）為人謙遜、有同情心，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
（4）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
（5)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，積累了一定的知識(shí)，具備一定的能力，養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。喜歡學(xué)習(xí)，不怕吃苦。
（6）在以“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為組織理念的大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心培養(yǎng)了積極主動(dòng)，拓創(chuàng)新以及團(tuán)結(jié)合作能力。
（7)個(gè)人一些良好的興趣愛(ài)好如：閱讀、運(yùn)動(dòng)、交友等。自身的劣勢(shì)：
信心不足，不敢去嘗試一些新事物。有時(shí)想找一份兼職，但由于信心不足，始終無(wú)法邁出第一步；對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力；在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞；做事情有時(shí)拖拖拉拉；缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差，口才欠佳。
解決自我劣勢(shì)的方法：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
八、科學(xué)文化素質(zhì)。
在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、生產(chǎn)的發(fā)展越來(lái)越多地依靠人的智力和知識(shí)的今天，勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)的高低，對(duì)生產(chǎn)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步有著決定性的影響。(1)要有廣博精深的知識(shí)貯備。(2)要建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。(3)要有更新知識(shí)的能力。即持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。(4)要有創(chuàng)新能力。
九、身體、心理素質(zhì)：健康的體魄、良好的身體素質(zhì)已成為人才競(jìng)爭(zhēng)的物質(zhì)資本。人們普遍認(rèn)為德、才、學(xué)、識(shí)、體是人才的內(nèi)在因素，而體是最基本的東西，是成長(zhǎng)、成才的物質(zhì)基礎(chǔ)。
因此，對(duì)于我們這些大學(xué)生來(lái)講職業(yè)的素養(yǎng)是我們?cè)谖磥?lái)不可或缺的一部分，也可以說(shuō)是伴隨我們一生的基本準(zhǔn)則吧不論你在以后做的是什么樣的事情，做什么樣的職業(yè)，這些都是不可缺少的。最基本的職業(yè)素養(yǎng)是我們應(yīng)該具有的。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇十四
周日，有幸參加了以“落實(shí)雙減提升賦能”為主題的職業(yè)素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)，夏永立老師先進(jìn)的教育理念、對(duì)教材的深入理解、課的構(gòu)思和設(shè)計(jì)、課堂的把握與調(diào)控能力都讓我受益匪淺。
作業(yè)是學(xué)校教育日常管理中的重要環(huán)節(jié)。上午活動(dòng)的第二項(xiàng)，夏老師給我們帶來(lái)的是“學(xué)校要給作業(yè)‘賦能’”這一學(xué)術(shù)報(bào)告，提出優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、加強(qiáng)作業(yè)督導(dǎo)、實(shí)施作業(yè)評(píng)價(jià)是學(xué)校常規(guī)管理中的重要抓手。我們要高度重視這些問(wèn)題，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。學(xué)校要給作業(yè)“賦能”，尋找新的作業(yè)改革出路。
總之，學(xué)校要加強(qiáng)作業(yè)的研究和管理，不斷提高教師作業(yè)的設(shè)計(jì)和實(shí)施能力，真正優(yōu)化作業(yè)功能。切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量，不斷提高學(xué)校教學(xué)水平。
當(dāng)許多老師還在關(guān)注將知識(shí)更加有趣、更加巧妙地傳授給學(xué)生時(shí)，夏永立老師已經(jīng)將課堂變成了學(xué)生思維能力提升和綜合素養(yǎng)形成的演練場(chǎng)。下午活動(dòng)的第一節(jié)是夏老師執(zhí)教的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的練習(xí)》一課。上課的時(shí)候，學(xué)生們興致勃勃，踴躍發(fā)言。老師們獲益良多，感觸深刻。開(kāi)篇，夏老師就提出了三個(gè)問(wèn)題。
（1）我真的會(huì)了嗎？
（2）我是怎么學(xué)會(huì)的？
（3）我還想學(xué)會(huì)什么？
在上課前提出了這三個(gè)問(wèn)題，讓夏老師掌握了學(xué)情。課堂上我們看到了夏老師不滿足于學(xué)生只會(huì)列豎式計(jì)算，這樣只能將學(xué)生培養(yǎng)成刷題的機(jī)器。隨著時(shí)代的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，能夠計(jì)算出結(jié)果早就變得非常容易了。在高科技如此發(fā)達(dá)的新時(shí)代，我們的計(jì)算課應(yīng)該有新的價(jià)值追求。我們看到了：計(jì)算課上，夏老師更關(guān)注的是學(xué)生視野的開(kāi)闊、數(shù)學(xué)思想與方法的培養(yǎng)、思維能力的提升以及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。我真的會(huì)了嗎？這是對(duì)自己學(xué)習(xí)結(jié)果的反思；我是怎么學(xué)會(huì)的？這是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的反思；我還想學(xué)會(huì)什么？這是對(duì)知識(shí)遷移的思考。每一個(gè)問(wèn)題，無(wú)不嵌入了夏老師對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的深刻思考，真正實(shí)現(xiàn)“為學(xué)生的深度理解而教”。
下午活動(dòng)第二項(xiàng)是由夏永立老師帶來(lái)的專題講座《向深度教學(xué)研究更“深”處漫溯》。分別闡述了自己的觀點(diǎn)和教學(xué)建議。同時(shí)，夏老師結(jié)合自己的課例和教學(xué)實(shí)踐，向老師們介紹了如何把教學(xué)研究做得更深入，讓老師們受益匪淺。
夏老師一直致力于“深度課堂”的教學(xué)研究，并不斷地進(jìn)行有效的探索，提出了“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，深刻而不深?yuàn)W”的教學(xué)主張。值得致敬的是，他從《周易》的哲學(xué)思想中得到啟發(fā)，在數(shù)學(xué)課堂中融合了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓數(shù)學(xué)課因哲學(xué)思辨而靈動(dòng)。這無(wú)疑是為數(shù)學(xué)這門(mén)課的教育研究打開(kāi)了新的“天窗”。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇十五
引言：
在當(dāng)今社會(huì)，青年人扮演著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要角色。作為青年工作者，在提升自身素養(yǎng)方面，不僅有助于個(gè)人發(fā)展，還能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了提升青工素養(yǎng)的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
第一段：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。
保持學(xué)習(xí)的熱情，持續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是提升青工素養(yǎng)的關(guān)鍵。無(wú)論是工作中的細(xì)節(jié)還是面對(duì)實(shí)際難題，只有對(duì)自己所從事的事業(yè)有足夠的了解和把握，才能有條不紊地解決問(wèn)題。因此，我通過(guò)積極參與工作中的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以及自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，提升了自己的專業(yè)知識(shí)水平。通過(guò)不懈的努力，我掌握了更多的知識(shí)，提高了技能，為自己的事業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：注重人際關(guān)系的建立。
良好的人際關(guān)系對(duì)于青年工作者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我積極參加各種社交活動(dòng)，主動(dòng)與同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶等建立起良好的人際關(guān)系。在與他人的交往中，我始終保持真誠(chéng)、友好的態(tài)度，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，學(xué)會(huì)包容與理解。通過(guò)與他人的交流，我拓寬了自己的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，不僅提高了自身能力，也為以后的事業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
在工作中，人們常常需要與他人協(xié)作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。因此，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神是每個(gè)青年工作者必備的素養(yǎng)。我在工作中充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的了解。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)調(diào)，我明白了只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能將個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)和建議。這不僅提升了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，也為我在工作中取得更好的成績(jī)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：追求創(chuàng)新與進(jìn)步。
作為一個(gè)青年工作者，我深知只有不斷追求創(chuàng)新和進(jìn)步，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。在實(shí)踐中，我時(shí)刻保持著對(duì)創(chuàng)新的追求，不斷探索解決問(wèn)題的新方法和新思路。通過(guò)思考和反思自己的工作方式，我不斷完善自己的工作能力，并在實(shí)踐中取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，我也在持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第五段：積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
青年工作者要注重責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我積極參與各種社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)注弱勢(shì)群體的利益，盡自己的微薄之力去幫助他們。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我不僅為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，也進(jìn)一步提高了自己的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在幫助他人的過(guò)程中，我不斷錘煉和提高自己的能力，培養(yǎng)了自己的社會(huì)交往能力和人際關(guān)系能力，并從中獲得了滿足感和成就感。
結(jié)束語(yǔ)：
在提升青工素養(yǎng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。同時(shí)，注重人際關(guān)系的建立、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神、追求創(chuàng)新與進(jìn)步以及積極參與社會(huì)公益活動(dòng)也是提升青工素養(yǎng)的重要因素。通過(guò)不斷努力和追求，我相信我會(huì)取得更大的進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的青年工作者，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇十六
四年的時(shí)間一眨眼就快過(guò)去了，我們即將離開(kāi)大學(xué)步入社會(huì)。大學(xué)是一個(gè)對(duì)大學(xué)生不斷雕琢、塑造的場(chǎng)所。我們大學(xué)生就好比是商品，無(wú)論好壞如何最終都要放在市場(chǎng)上亮相一番。所以在大學(xué)階段做好職業(yè)規(guī)劃和提升職業(yè)素養(yǎng)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，懂得這方面的知識(shí)對(duì)我們大學(xué)生將來(lái)的就業(yè)無(wú)可厚非是有幫助的?？墒亲鳛橐粋€(gè)大學(xué)生，像許多人一樣，我也對(duì)未來(lái)就業(yè)所要具備的職業(yè)素質(zhì)與能力充滿了困惑，對(duì)企業(yè)需要什么樣的人才更是一頭霧水。在為期3天的職業(yè)素養(yǎng)提升與就業(yè)指導(dǎo)課上，老師和公司領(lǐng)導(dǎo)給我們很多的建議和指導(dǎo)，對(duì)我們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)上大有裨益。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。在高等教育大眾化的背景下，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。社會(huì)對(duì)人才的需求及對(duì)大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能的要求日漸提高，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)教育已引起了高校和全社會(huì)的廣泛關(guān)注。構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)教育與發(fā)展服務(wù)體系，有助于提高大學(xué)生的就業(yè)率，提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量是解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的長(zhǎng)久之策。為順應(yīng)形勢(shì)，高等學(xué)校應(yīng)不斷加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)教育，切實(shí)提高職業(yè)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，滿足社會(huì)對(duì)人才的需求和學(xué)生自身成才的需要。
作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)職業(yè)認(rèn)識(shí)不強(qiáng)是客觀存在的大問(wèn)題。對(duì)職業(yè)認(rèn)知不夠，從而導(dǎo)致大學(xué)生在擇業(yè)的時(shí)候，不能從自我認(rèn)識(shí)出發(fā)，不能從興趣、價(jià)值觀、能力等方面深入分析自身特點(diǎn)，選擇適合自己的職位。在整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)的目的性、方向性不足?；蛟S，再考大學(xué)的時(shí)候，很多人能明確的認(rèn)識(shí)到自己喜歡什么、知道將來(lái)選取那個(gè)專業(yè)。但這并不意味著隨著高考?jí)毫獬佑|到不同于高中被動(dòng)式學(xué)習(xí)的環(huán)境，每個(gè)人都能夠明確的知道將來(lái)自己要走上什么樣的道路。很多學(xué)生要么對(duì)學(xué)習(xí)感到很茫然，要么就跟風(fēng)的去考取各種各樣的證書(shū)。最終直到畢業(yè)的那一天，才認(rèn)識(shí)到大學(xué)四年的時(shí)間并沒(méi)有得到充分的利用。這也將導(dǎo)致?lián)駱I(yè)的時(shí)候，不清楚職業(yè)的`具體要求，對(duì)選擇的職業(yè)不喜歡從而跳槽，或者沒(méi)有獲得所擇職業(yè)要求的能力，在升遷的路途中并不順利。
通過(guò)這次職業(yè)素養(yǎng)提升與就業(yè)指導(dǎo)課，老師進(jìn)行了比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助我們正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證能夠順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使偶們更加了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
老師所講授的內(nèi)容很具有實(shí)際意義，對(duì)于提升我們?cè)诼殬I(yè)能力素質(zhì)方面有很大的促進(jìn)作用，讓我了解到許多職場(chǎng)方面應(yīng)該注意的事情。這對(duì)于我們馬上要面臨就業(yè)問(wèn)題的學(xué)生有著非常大的意義。
那么該如何提升職業(yè)素養(yǎng)呢？我覺(jué)得我們應(yīng)該從日常的學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴開(kāi)始。細(xì)節(jié)決定成敗,職業(yè)素養(yǎng)要從生活的細(xì)節(jié)開(kāi)始培養(yǎng),注意良好的生活習(xí)慣的形成，在專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中培養(yǎng)。在校大學(xué)生要把握專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),主動(dòng)積極發(fā)揮自己的才能,大膽地鍛煉自己的各項(xiàng)能力,提升職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)也在社會(huì)實(shí)踐中提升職業(yè)素養(yǎng)。我們還可以利用假期參加社會(huì)實(shí)踐，無(wú)論是否從事與專業(yè)相關(guān)的工作，這都是很好培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。只要樹(shù)立“職業(yè)神圣”的觀念，就會(huì)從你從事的每項(xiàng)工作中得到自己想要的職業(yè)素質(zhì)并加以培養(yǎng)。同時(shí)，能從實(shí)踐中改進(jìn)自己以前不足的職業(yè)素質(zhì)理念，不斷的培養(yǎng)自己、提高自己，使自己的職業(yè)素質(zhì)得到不斷的升華。
較好職業(yè)素養(yǎng)的大學(xué)畢業(yè)生，企業(yè)也應(yīng)該參與到大學(xué)生的培養(yǎng)中來(lái)?？梢酝ㄟ^(guò)企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)大學(xué)生，提供實(shí)習(xí)基地以及科研實(shí)驗(yàn)基地。企業(yè)家、專業(yè)人士走進(jìn)高校，直接提供實(shí)踐知識(shí)、宣傳企業(yè)文化，就如這一次課程安排中有企業(yè)家來(lái)給我們講解。同時(shí)要完善社會(huì)培訓(xùn)機(jī)制，并走入高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的入職培訓(xùn)以及職業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。
總之，大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)是目前高等教育的重要任務(wù)之一，而這一任務(wù)的進(jìn)行，需要大學(xué)生、高校及社會(huì)3方面的協(xié)同配合才能有效。
2012年4月5日下午，我們班召開(kāi)了以提高職業(yè)素養(yǎng)為主題的團(tuán)會(huì)，此次團(tuán)會(huì)和其它幾次有所不同，本次班會(huì)以知識(shí)競(jìng)賽的形式展開(kāi)，結(jié)合我們工管專業(yè)提出問(wèn)題，讓學(xué)生在競(jìng)答中了解知識(shí)，提升自我的職業(yè)素養(yǎng)，意識(shí)到其重要性，要求生動(dòng)、靈活、互動(dòng)性強(qiáng)，使我們?nèi)w同學(xué)能夠有效的領(lǐng)會(huì)團(tuán)會(huì)精神。
短短的一個(gè)小時(shí)的團(tuán)會(huì)我們學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，講座主要圍繞“成功的要素和要成功應(yīng)該具備的基本條件及職業(yè)人必須具備的小常識(shí)”為主題展開(kāi)討論，然后逐一分解及各種細(xì)節(jié)的處理。
在這次講座中我學(xué)習(xí)到了以下知識(shí)：
一、積極主動(dòng)樂(lè)觀的品質(zhì)。以前自己也知道這種品質(zhì)的重要，但現(xiàn)在懂得是成功與否不是看一個(gè)人在順境中如何積極主動(dòng)樂(lè)觀，而是看一個(gè)人在逆境中如何積極主動(dòng)樂(lè)觀。這是一個(gè)人獲得不同結(jié)果的本質(zhì)所在。通過(guò)提問(wèn)的形式，主持人向同學(xué)們發(fā)問(wèn)積極主動(dòng)樂(lè)觀的品質(zhì)有哪些，我們?cè)诟鞣N各樣的答案中找到了我們目前所或缺的一些優(yōu)秀品質(zhì)。
二、腳踏實(shí)地，光明正大的態(tài)度。態(tài)度決定一切，現(xiàn)在社會(huì)中，很多人很浮躁，都在追求快速的成功，追求速成。在這樣的環(huán)境中很多人都在尋找捷徑，從而一步登天，這是不可能的。。
三、要勇于承擔(dān)責(zé)任。遇到任何事情，千萬(wàn)不要給自己的過(guò)錯(cuò)找借口，錯(cuò)就是錯(cuò)了，公司要的是結(jié)果，不在乎你的過(guò)程是怎么樣的。
四、注重細(xì)節(jié)。我真得體會(huì)到了細(xì)節(jié)這個(gè)東西真的很重要。就是平常一些微不足道的小事也可以把一個(gè)人做事的態(tài)度暴露無(wú)遺。小到散會(huì)后是否可以積極主動(dòng)的把桌椅擺放整齊，小到一張紙是否有意識(shí)的二次使用，小到下班離開(kāi)前是否有意識(shí)關(guān)閉電燈等等。我想這些細(xì)節(jié)瓜了一個(gè)人是否在用心的做事，是否在仔細(xì)的觀察，是否在自己思考問(wèn)題，應(yīng)該為公司和他人做些什么。
五、不斷更新知識(shí)，給大腦充電。我們所處的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，在這樣的一種環(huán)境中我人只有為斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的潮流，才不致被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超越，被社會(huì)所淘汰。
六、不要介意做平凡的事，要學(xué)會(huì)從平凡中找到不平凡的事物，這樣自己會(huì)很快的成長(zhǎng)。
這次團(tuán)會(huì)對(duì)于我們大三同學(xué)是非常重要的，對(duì)于即將步入社會(huì)去面試去找工作的我們來(lái)說(shuō)，深知提高自身的職業(yè)素養(yǎng)的重要性，只有通過(guò)不斷地自我審視，自我批評(píng)之后，才會(huì)不斷地將自己的職業(yè)素養(yǎng)提高從而更加適應(yīng)社會(huì)的要求。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇十七
主持是一項(xiàng)很挑戰(zhàn)性的工作，可以說(shuō)是千姿百態(tài)的。但是，要成為一位優(yōu)秀的主持人，不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，還必須有一些特定的素養(yǎng)和技能。在我的主持經(jīng)歷中，我不斷地對(duì)自己進(jìn)行反思和挑戰(zhàn)，提高自己的素養(yǎng)，讓自己成為更出色的主持人。在這篇文章中，我將分享我在提高主持素養(yǎng)方面的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：提高語(yǔ)言表達(dá)能力
作為一名主持人，語(yǔ)言表達(dá)能力至關(guān)重要。畢竟，我們的語(yǔ)言是我們傳遞信息的主要方式。在我傾聽(tīng)大量主持人的節(jié)目和沒(méi)有腳本的直播之后，我才理解到如何使用適當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)調(diào)，以及如何在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用停頓。讓聽(tīng)眾能夠更好地理解和記住你的話。
此外，保持清晰理智的頭腦也是非常重要的。在緊張的氣氛下，我會(huì)回到呼吸，放松身體，保持專注，以便我能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第三段：建立與聽(tīng)眾的聯(lián)系
一個(gè)優(yōu)秀的主持人應(yīng)該能夠建立起一個(gè)與聽(tīng)眾的聯(lián)系?？梢酝ㄟ^(guò)與他們交流，以及回答他們的問(wèn)題來(lái)創(chuàng)造這種聯(lián)系。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了一些好的技巧可以用來(lái)與聽(tīng)眾建立聯(lián)系。首先，一定要知道聽(tīng)眾的需求，以便你可以更好地符合他們的期望。其次，與聽(tīng)眾建立互動(dòng)，提供機(jī)會(huì)讓他們發(fā)言和分享意見(jiàn)。此外，已經(jīng)懂得如何在不失去聽(tīng)眾和自己的信任的情況下，有效地處理討厭的評(píng)論和爭(zhēng)議。
第四段：提高預(yù)見(jiàn)性和應(yīng)變能力
雖然主持人管理和控制現(xiàn)場(chǎng)是頭號(hào)任務(wù)，但在一些非常規(guī)和不可控的情況下，我們必須具備適應(yīng)這些情況的能力。遇到突發(fā)情況時(shí)，我已學(xué)會(huì)如何快速反應(yīng)，以及有一個(gè)可以解決問(wèn)題的方案。同時(shí)，我會(huì)記得提前思考可能出現(xiàn)的問(wèn)題，以及采取措施避免它們出現(xiàn)。
第五段：與團(tuán)隊(duì)合作
成為一名主持人可能表明某些人獨(dú)立工作的能力，但是和團(tuán)隊(duì)合作也是相當(dāng)重要的。我已經(jīng)了解到自己的一個(gè)大限制是個(gè)人獨(dú)立工作，無(wú)法與團(tuán)隊(duì)密切合作的能力，特別是在討論如何改進(jìn)節(jié)目和其他需要討論的事情時(shí)。我現(xiàn)在努力與我的同事建立更緊密的關(guān)系，并且學(xué)會(huì)了理解他人需求。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地理解和支持彼此，使我們的主持工作更加出色。
結(jié)論：
在提高主持素養(yǎng)方面是一項(xiàng)遠(yuǎn)不是輕松的任務(wù)，如果你是一位新手主持人，這將是一項(xiàng)值得學(xué)習(xí)的技能。我相信，只要你能一步一步地向著這個(gè)目標(biāo)努力，仔細(xì)且不斷地提高自己的努力，那么你將成為一個(gè)出類拔萃的主持人，達(dá)到一定的高度。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇十八
2013年8月10日，很感謝公司在我們工作之余，在我心力疲憊，甚至是擠破瓶頸，也無(wú)法釋放心中那團(tuán)郁悶的時(shí)候，及時(shí)送上了一碗心靈雞湯，把我消極的這面隱形符及時(shí)挽救！有幸參加了上?？夏顽嫠_人才服務(wù)公司楊子老師的培訓(xùn)，一個(gè)熱情與激情集一身的講師，內(nèi)容切身到了我們工作中，甚至延及到了我們的生活中，內(nèi)容精彩，深刻體會(huì)，好像處處在說(shuō)我們，又處處給我們指引路徑，足以把很多職業(yè)中迷途的小羊羔拉回來(lái)，回到屬于他們追求的理想與舞臺(tái)，整天的課程，我沒(méi)有犯困，即使中午大家都沒(méi)有休息，都沒(méi)有打瞌睡也沒(méi)有分神，課程結(jié)束了還覺(jué)得聽(tīng)不夠，因?yàn)檎斓恼n程楊子老師都是用了引導(dǎo)式，互動(dòng)式的。
教學(xué)。
服務(wù)進(jìn)行，讓我們都進(jìn)入了輕松快樂(lè)的氣氛中。
一、如何建立積極的心態(tài)。
我是一個(gè)很感性的人，容易沖動(dòng)，容易高興，容易哭泣，也很容易感動(dòng)，感恩，容易滿足。反之，當(dāng)思緒走到胡同的時(shí)候也會(huì)很難走出來(lái)，往往容易想極端或是充滿抱怨，來(lái)得快去得快，當(dāng)楊子老師在問(wèn)我們，我們對(duì)自身的狀況滿意嗎？同事們都在沉默片刻，我想沒(méi)有多少人會(huì)很滿意我們擁有的現(xiàn)在，我暗暗在心里在問(wèn)，我對(duì)我自身滿意嗎，跟很多同學(xué)相比，做公務(wù)員的，嫁進(jìn)豪門(mén)的，現(xiàn)在沒(méi)結(jié)婚的，嫁到鄉(xiāng)下天天相夫教子的，我屬于中間，不能說(shuō)滿意，也不能很滿意，每個(gè)人都希望我們有更高的收入，有更好的方向，更高的追求，更多人希望有車(chē)有房，但是這一切都是自己給自己加注于身上的任務(wù)與目標(biāo)，人的欲望總是無(wú)窮的，其實(shí)滿意與不滿意關(guān)鍵在于你自己的定位與自我滿足，所有的滿意與不滿我們是否找到原因，找到原因又如何，最終還是看你怎么想，我們?cè)趺慈テ胶狻?/p>
回想自己，每次遇到困難，或是對(duì)現(xiàn)狀不滿意的時(shí)候，就希望對(duì)方能改變，或是環(huán)境能改變，這讓我想出老公跟我說(shuō)過(guò)的一句話，他說(shuō)，只要我不高興，他總會(huì)跟著不開(kāi)心，因?yàn)樗醚芯课以谙胧裁?，我為什么不開(kāi)心，他得想辦法讓我開(kāi)心，其實(shí)他的開(kāi)心，只要我一個(gè)轉(zhuǎn)身，我心情開(kāi)朗了，他也會(huì)跟著晴天，他有時(shí)候特別怕我生氣，生氣的時(shí)候就會(huì)嫌棄，就會(huì)覺(jué)得他不好，然而今天悟到了，因?yàn)閻?ài)，只要我改變自己，他開(kāi)心了，他媽媽也會(huì)開(kāi)心，我們一家人都同樣開(kāi)心。每個(gè)人在家里的份量都很重要！此刻滅了我往日的無(wú)理取鬧，常常打著女人在家里不用講理的旗號(hào)，此番回家拆旗！
其實(shí)人與人之中的其實(shí)只有很小的差異，但是這很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就是所具備的心態(tài)不同，巨大的差異就是成功與失敗。老師分享了在一個(gè)無(wú)人穿鞋的島上，兩個(gè)銷(xiāo)售員針對(duì)同一個(gè)銷(xiāo)售的環(huán)境，失敗者在抱怨領(lǐng)導(dǎo)給他的環(huán)境惡劣。同樣的環(huán)境，成功者找到商機(jī)成功了，還在感謝領(lǐng)導(dǎo)。人之間小小的差異，小小的心態(tài)，讓成功與失敗成了答案的選擇題。
心態(tài)，每個(gè)人都有不同的思想，不同的心態(tài)，但心態(tài)基本上分為兩大類，一類是，積極的，健康的，這種心態(tài)，會(huì)給我們帶來(lái)成功，健康，財(cái)富；一類是消極的心態(tài)，消極的心態(tài)造成失敗，帶走我們健康的心，甚至身體上的病態(tài)。我們想成功，必須保持一積極向上的心態(tài)，這樣，成功將會(huì)離我們更近。反之，你每天生活在抱怨，與對(duì)社會(huì)不滿，對(duì)家，對(duì)工作，對(duì)朋友，對(duì)一切都不滿意，感覺(jué)生活無(wú)意義，你將活得很痛苦。我們要多做正能量的人，更要跟積極心態(tài)，充滿激情的人在一起活動(dòng)，交朋友，正所謂近朱者赤近墨者黑，幸運(yùn)之神會(huì)時(shí)時(shí)眷戀我們。跟著老師的感覺(jué)我在呼喊自己的靈魂深處，改變吧，改變才能成為最變大的贏家，改變才能獲得輝煌的人生！
二、如何對(duì)待工作。
我們到底為誰(shuí)工作，終于提到工作了！我們放松的一天里再次提到工作，大家又沉默了，老師做了調(diào)查，很多同事說(shuō)為了生活，為了活著，為了家庭??我也在問(wèn)自己為了誰(shuí)工作，其實(shí)我為了誰(shuí)工作，還是分了期限而定了，剛畢業(yè)的時(shí)候?yàn)榱嘶ㄗ约焊冻鰟诹嵉腻X(qián)而工作，后來(lái)為了讓家人生活條件有點(diǎn)改善而工作，再后來(lái)為了結(jié)婚，生小孩，維持一種美好的家庭而工作，直到我生了小孩，在休產(chǎn)假期間，我得了產(chǎn)后憂郁癥，習(xí)慣了忙于工作充實(shí)生活，以生孩子這種正當(dāng)理由給自己放了幾個(gè)月的假，感覺(jué)自己什么也做不到，在家里我也算是一個(gè)生活白癡，那時(shí)候我頓悟，我為了什么而工作？為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不浪費(fèi)美好的青春年華，不讓自己變成一個(gè)徹底的廢人，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而羞恥。人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠（不為虛度年華而悔恨，不在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)?！边@話忘記誰(shuí)說(shuō)的了，但是記得，一直在我心里。再后來(lái)我買(mǎi)了房子，房貸，學(xué)費(fèi)，等一列的費(fèi)用清單，我更不能不工作了，現(xiàn)在回想，歸結(jié)一句話，其實(shí)，這一切都是為了讓自己過(guò)得好一點(diǎn)，過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)，過(guò)得有意義一點(diǎn)而工作，只要我還能健康的活著，就少不了工作，我們得為自己工作，記得一同事，培訓(xùn)完當(dāng)天就進(jìn)微信發(fā)了一條信息“哥現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，哥每天修的不是電腦，而是哥美好的未來(lái)”。可見(jiàn)，我們工作不是幫老板的忙，更不是為老板而工作，你不做，老板同樣可以請(qǐng)別人，公司同樣也不會(huì)因?yàn)樯倭苏l(shuí)不不營(yíng)業(yè)了。企業(yè)之所以花錢(qián)雇傭我們，不是在照顧我們，也不是在剝削我們，只是在利用我們的價(jià)值！記得在學(xué)馬哲的時(shí)候就學(xué)過(guò)：‘勞動(dòng)本身就是商品，自己的工作也是一件商品’。工資的高低，不在于老板的心情好壞，更不是老板的不重視，公司更不可能像慈善機(jī)構(gòu)來(lái)照顧你，我們得問(wèn)問(wèn)我們的價(jià)值有多少，我們自己這件商品值多少錢(qián)。
對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自我人生的負(fù)責(zé)：在我們工作的單位里面，很多同事都不是選擇了自己喜歡的工作，更不是大學(xué)里面所學(xué)專業(yè)之長(zhǎng)，但是我們同樣要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)自我人生負(fù)責(zé)，同樣也是為了尊重自己的選擇。有時(shí)候?yàn)榱俗龊霉ぷ?，并不是因?yàn)樽陨磉@件商品有多完美，價(jià)值有多高，這個(gè)是我們自身的做事原則，所以在這個(gè)位置上我們有應(yīng)盡的責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任我們必須好好盡力?！澳憧梢哉f(shuō)我們能力不好，但你不能說(shuō)我們不盡力”，我們的人事老大常常這樣跟我說(shuō)這話。
負(fù)責(zé)就不要再找借口。
“工作沒(méi)有做好，是因?yàn)??”
“任務(wù)沒(méi)有完成，是因?yàn)??”
“我想把工作做好，可惜??”
“我想創(chuàng)業(yè)，可是??”
想做一件事只需要一個(gè)理由就夠了，不想做一件事情總是會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由，從此刻開(kāi)始，讓我們改變吧，就兩句話就句了。
“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)！”
“這次沒(méi)做好，我一定會(huì)盡我的全力把這件事情繼續(xù)做好的！
放棄不停的辯解，努力的表現(xiàn)吧！我們既然要做就好好做，去追求卓越的工作品質(zhì)，用心的去做，將你的才華、注意力都集中在你所從事的工作中，把自己投入進(jìn)去，從一開(kāi)始以一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、認(rèn)真負(fù)責(zé)的、一絲不茍的態(tài)度去對(duì)待！
“善生福，靜生慧”
“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
三、
如何對(duì)待企業(yè)。
既然我們已經(jīng)形同一件商品，那么公司也將是我們每一期段的客戶，企業(yè)客戶，大客戶，金牌客戶。我們這件商品，除了本身的價(jià)值外，我們還得從自身上面挖掘我們的增值服務(wù)價(jià)值，除了本身的修煉，我們少不了服務(wù)的心態(tài)，服務(wù)好企業(yè)這個(gè)客戶，自然會(huì)自我盈利和發(fā)展。
人與人之間的交往除了誠(chéng)信還得有忠誠(chéng)，更何況是我們企業(yè)這個(gè)大客戶。忠誠(chéng)也是我們自始至終的責(zé)任。而不是叫人從一而終，對(duì)客戶的責(zé)任，變化的是環(huán)境，不變的是我們的忠誠(chéng)。
忠誠(chéng)六法：
1、真誠(chéng)的去支持企業(yè)。
2、真誠(chéng)的去理解和同情企業(yè)客戶。
3、真誠(chéng)的去向企業(yè)學(xué)習(xí)。
4、不吹毛求疵和抱怨。
5、誠(chéng)實(shí)可靠，決不輕易背叛。
6、企業(yè)的事情就是我的事。
只有忠于企業(yè)，忠于公司，忠于自己，忠于朋友，忠于家人，忠于愛(ài)人的人才會(huì)贏得信任！
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇十九
任何一位從事教育工作的人士都明白，教學(xué)素養(yǎng)的提升是教育事業(yè)發(fā)展的根本。而如何提升教學(xué)素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師必然會(huì)面臨的問(wèn)題。在我多年的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到提升教學(xué)素養(yǎng)的重要性，也總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
首先，提高師生交流能力是教學(xué)素養(yǎng)提升的關(guān)鍵。在教學(xué)過(guò)程中，師生之間的有效溝通是教學(xué)成功的基礎(chǔ)之一。為了與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，我不僅學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，還盡力創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我經(jīng)常使用提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)，讓學(xué)生在課堂上成為積極的參與者。在與學(xué)生的交流中，我還注重情感的交流，學(xué)會(huì)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和需求。通過(guò)提高師生之間的交流能力，我能更好地理解學(xué)生，找到適合他們的教學(xué)方法，使教學(xué)效果更好。
其次，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是教學(xué)素養(yǎng)提升的保障。作為一名教師，只有具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在教學(xué)中游刃有余。為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我經(jīng)常參加學(xué)科培訓(xùn)和教學(xué)研討會(huì)，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我還積極閱讀專業(yè)書(shū)籍和教育期刊，了解學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài)。這些努力不僅讓我掌握了更多教學(xué)的資料，也使我更加自信和有信心面對(duì)教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)。
第三，創(chuàng)新教學(xué)方式和方法是提升教學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。隨著教育科技的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求。為了使課堂更加生動(dòng)有趣，我不斷研究和嘗試新的教學(xué)方式和方法。我運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，使用圖表、圖片、視頻等多種形式來(lái)展示知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，在提高學(xué)科知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，我使課堂變得更加活躍，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升了教學(xué)效果。
第四，注重教學(xué)評(píng)價(jià)和反思是提升教學(xué)素養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià)，我能了解學(xué)生對(duì)于教學(xué)效果的反應(yīng)和理解情況。我通過(guò)考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等多種方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，并針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)方案，幫助學(xué)生克服困難。同時(shí)，我也定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)，思考自身的不足和改進(jìn)的方向。通過(guò)這種反思和反饋機(jī)制，我能不斷完善自己的教學(xué)方法和理念，提升自己的教學(xué)素養(yǎng)。
最后，在提升教學(xué)素養(yǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)與同事分享和合作也是至關(guān)重要的。教育工作是一個(gè)集體的事業(yè)，只有與同事進(jìn)行合作和交流，才能共同促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。通過(guò)與同事分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，我不僅可以從中獲得啟發(fā)和借鑒，還可以提升自己的教學(xué)水平。同樣地，我也愿意與同事分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)與同事的合作和交流，我相信自己的教學(xué)素養(yǎng)會(huì)不斷提高，為學(xué)生提供更好的教育。
總之，提升教學(xué)素養(yǎng)是每位教師不斷追求的目標(biāo)。通過(guò)提高師生交流能力、不斷提升專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新教學(xué)方式和方法、注重教學(xué)評(píng)價(jià)和反思以及與同事分享和合作，我相信教育事業(yè)一定能夠在我們共同努力下取得更大的進(jìn)步。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇二十
綜合素養(yǎng)提升培訓(xùn)心得體會(huì)精選（一）
20xx年7月20日至7月24日有幸參加了我鎮(zhèn)組織的綜合素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)班培訓(xùn)教師講授了《加強(qiáng)基層黨建——構(gòu)建良性互動(dòng)的黨群干群關(guān)系》、《國(guó)學(xué)與干部修養(yǎng)》、《媒體應(yīng)對(duì)與輿論控制引導(dǎo)》、《當(dāng)前國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析》專題課考察了青島城陽(yáng)區(qū)2個(gè)社區(qū)、膠州玉皇廟村、青島啤酒集團(tuán)這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富課程設(shè)置合理我非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取每個(gè)專題認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記在考察過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)講解員進(jìn)行講解經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)更讓我開(kāi)闊了視野解救了思想打動(dòng)了內(nèi)心每一堂課都讓我有所感動(dòng)和收獲以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、多種形式的學(xué)習(xí)提高了理論水平
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
綜合素養(yǎng)提升培訓(xùn)心得體會(huì)精選（二）
通過(guò)參加青島的培訓(xùn)我仿佛一下子又回到了學(xué)校教學(xué)內(nèi)容上的精心編排考察點(diǎn)的周密部署授課老師們的言傳身教無(wú)一不體現(xiàn)出黨委、政府對(duì)我們的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心通過(guò)參加此次干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
綜合素養(yǎng)提升培訓(xùn)心得體會(huì)精選（三）
一、此次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲
二、此次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的體會(huì)與思考
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇二十一
在當(dāng)代社會(huì)中，法律素養(yǎng)的重要性越來(lái)越受到人們的認(rèn)可與重視。無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要具備一定的法律素養(yǎng)才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。而我個(gè)人也通過(guò)不斷提升法律素養(yǎng)，深感其中的重要性與價(jià)值。下面將從實(shí)踐中獲得的參與感、保護(hù)權(quán)益的能力、培養(yǎng)法治意識(shí)、促進(jìn)社會(huì)和諧以及維護(hù)公平正義五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)參與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了法律的全面性與普適性。在生活中，難免會(huì)遇到一些法律問(wèn)題，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能更好地解決這些問(wèn)題。參與實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì)到了法律規(guī)則的廣泛適用性，無(wú)論是辦理合同還是解決糾紛，都需要依法進(jìn)行。法律之于社會(huì)好比血液之于人體，它貫穿于社會(huì)的各個(gè)方面，保障了人們的權(quán)益與安全。只有了解和遵守法律，才能更好地生活、工作，獲得安全感與滿足感。
其次，提升法律素養(yǎng)可以增強(qiáng)我們保護(hù)自身權(quán)益的能力。掌握法律知識(shí)，可以使我們?cè)诿鎸?duì)侵害權(quán)益的情況下更有底氣和決心保護(hù)自己。曾有一次，我租住的房子因?yàn)榉繓|私自漲價(jià)引起了糾紛，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，查詢相關(guān)法律法規(guī)，了解到自己作為租戶的權(quán)益是受到法律保護(hù)的。在與房東的協(xié)商中，我能夠準(zhǔn)確地引用法律條款，堅(jiān)決維護(hù)自己的權(quán)益，并最終得到了合理的解決。正是因?yàn)樘嵘朔伤仞B(yǎng)，我才能有效地保護(hù)自己的權(quán)益。
第三，培養(yǎng)法治意識(shí)是提升法律素養(yǎng)的重要一環(huán)。法治意識(shí)是指?jìng)€(gè)人對(duì)法律的尊重和遵守，以及對(duì)法治社會(huì)的認(rèn)同和支持。一個(gè)有法治意識(shí)的人，不僅會(huì)遵守法律，也會(huì)主動(dòng)參與到法律與社會(huì)的構(gòu)建中。在我提升法律素養(yǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了法治意識(shí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。有了法治意識(shí)，我在日常生活中會(huì)更加自覺(jué)地遵守規(guī)章制度，遵循道德準(zhǔn)則，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和法律觀，從而更好地發(fā)展自己，為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。
第四，提升法律素養(yǎng)有助于促進(jìn)社會(huì)和諧。一個(gè)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，離不開(kāi)法律的約束和保護(hù)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們可以更好地了解社會(huì)的法制環(huán)境，遵守社會(huì)公序良俗，尊重他人的權(quán)益與尊嚴(yán)，建立和諧的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境。在我提升法律素養(yǎng)的過(guò)程中，我看到了許多人通過(guò)了解法律、遵守法律，消除了不必要的矛盾和沖突，促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。只有每個(gè)人都具備一定的法律素養(yǎng)，才能共同構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)。
最后，通過(guò)提升法律素養(yǎng)，我們可以更好地維護(hù)公平正義。法律是公平正義的保障，它能夠?qū)θ藗兊男袨檫M(jìn)行規(guī)范和約束，確保社會(huì)的正常運(yùn)行和公平競(jìng)爭(zhēng)。提升法律素養(yǎng)意味著能夠更好地理解和運(yùn)用法律，從而能夠更好地維護(hù)自己和他人的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的公平正義。在我提升法律素養(yǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了法律對(duì)于維護(hù)公平正義的重要性，通過(guò)了解法律，我能夠?qū)Σ还降默F(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督和揭露，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，提升法律素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要課題。參與實(shí)踐活動(dòng)、保護(hù)權(quán)益、培養(yǎng)法治意識(shí)、促進(jìn)社會(huì)和諧以及維護(hù)公平正義，這些都是提升法律素養(yǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。只有不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要，為自己和他人創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。讓我們共同努力，提升法律素養(yǎng)，為建設(shè)法治社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇二十二
主持素養(yǎng)是每一位主持人必不可少的職業(yè)素質(zhì)之一。在工作中，不僅需要具備專業(yè)技能，更需要一定的溝通能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到了主持素養(yǎng)提升的重要性。下面我將分享一下我在主持素養(yǎng)方面的體會(huì)和心得。
一、認(rèn)識(shí)自己，提升自我素養(yǎng)
首先，作為一名主持人，要認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)定位和角色定位。主持人是整個(gè)活動(dòng)的靈魂和中心，需要具備堅(jiān)定的信念和自信心，既要在精神上愉悅、自信，又要在言語(yǔ)、動(dòng)作上流暢大方。因此，我在平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行自我剖析，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點(diǎn)，并及時(shí)加以改進(jìn)，提高自我素養(yǎng)。同時(shí)，我也不斷地進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，保持職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、注重團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)協(xié)作能力
在主持工作中，與其他工作人員之間的協(xié)作配合尤為重要。作為一名團(tuán)隊(duì)中的一員，需要積極主動(dòng)地了解團(tuán)隊(duì)的工作流程和成員之間的任務(wù)協(xié)調(diào)，注重溝通和表達(dá)，增強(qiáng)協(xié)作能力。同時(shí)，還需要注重對(duì)其他成員的角色和職責(zé)的認(rèn)知和理解，并能適時(shí)調(diào)整自己的工作，協(xié)助其他成員解決問(wèn)題，為團(tuán)隊(duì)的工作提供幫助。
三、塑造良好的形象，提升自身軟實(shí)力
主持人的形象和氣質(zhì)直接影響到活動(dòng)的成功和表現(xiàn)。因此，塑造良好的形象和優(yōu)秀的氣質(zhì)是非常有必要的。首先，主持人需要注重自身形象的打造，保持良好的儀容和體態(tài)。其次，要注意言談舉止，用優(yōu)美的漢語(yǔ)和合適的語(yǔ)氣來(lái)進(jìn)行主持，增強(qiáng)自身的口才和表達(dá)能力。最后，主持人還需加強(qiáng)自身的教育與業(yè)務(wù)水平，提高自身的軟實(shí)力，從而更好的展示自我并與觀眾進(jìn)行有效的溝通。
四、全方位了解活動(dòng)的需求，提高組織能力
主持人在活動(dòng)中的主要任務(wù)就是為觀眾提供一種溝通橋梁，傳遞活動(dòng)信息，調(diào)動(dòng)氣氛。因此，主持人需要全方位的了解活動(dòng)的需求，根據(jù)不同的場(chǎng)合和行業(yè)的特點(diǎn)，制訂出具有可辨認(rèn)性和個(gè)性化的方案。也要適時(shí)調(diào)整自己語(yǔ)言和音頻表達(dá)的方式，準(zhǔn)確地傳遞信息。同時(shí)，主持人還要具備一定的組織和協(xié)調(diào)能力，對(duì)活動(dòng)的流程和細(xì)節(jié)進(jìn)行全面掌控，保持現(xiàn)場(chǎng)秩序和穩(wěn)定運(yùn)行。
五、不斷拓展自身的視野，提升專業(yè)素養(yǎng)
作為主持人，不僅要了解自己所主持的行業(yè)和領(lǐng)域，也要了解其他行業(yè)和領(lǐng)域。因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)之間存在著巨大的差異，通過(guò)對(duì)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和摸索，可以開(kāi)拓自己的眼界，豐富自己的主持風(fēng)格和技能。同時(shí)，主持人還要加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)的提升，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷砥礪自己，提高專業(yè)素養(yǎng)。
總之，主持素養(yǎng)是一種不斷追求和提升的狀態(tài)。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自身素養(yǎng)和能力，才能真正成為一名優(yōu)秀的主持人，為活動(dòng)的成功和觀眾的滿意保駕護(hù)航。
文明素養(yǎng)提升心得體會(huì)篇二十三
20xx前，我參加了集團(tuán)公司組織的職工職業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)大會(huì)，培訓(xùn)的課程常輕松活潑，讓我在笑聲中了解到職工素養(yǎng)的重要性，也讓我從老師列舉的實(shí)例中對(duì)職工的職業(yè)素養(yǎng)有了更多方面的認(rèn)識(shí)。
一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)，離不開(kāi)員工的努力；一個(gè)員工要有個(gè)人發(fā)展，也離不開(kāi)企業(yè)這塊平臺(tái)，良好的品質(zhì)和人格是做人的根本，也是做事的基礎(chǔ)。所以，職業(yè)素養(yǎng)是每個(gè)員工所必須具備的素養(yǎng)，員工好的職業(yè)素養(yǎng)，將是我公司整體風(fēng)貌的展現(xiàn)。所以，我們只有做到以下七個(gè)方面的職業(yè)素養(yǎng)，方能成為一個(gè)合格的“天力人”。
所謂執(zhí)行力，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務(wù)的能力。企業(yè)管理專家指出，一家企業(yè)的成功，30%靠的是戰(zhàn)略，30%靠的是運(yùn)氣，另40%靠的是執(zhí)行力?？梢?jiàn)，執(zhí)行力是何等重要，僅有戰(zhàn)略和運(yùn)氣是不行的，必須具備強(qiáng)有力的執(zhí)行力。做到：信守承諾，沒(méi)有接口；絕對(duì)服從，永不言敗。
誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，為人處事以誠(chéng)相待；守信，則是信守諾言，講求信用。誠(chéng)實(shí)與守信是相互聯(lián)系又相互統(tǒng)一的優(yōu)良品德，是思想和行為高度一致的具體表現(xiàn)。
我們?cè)诿鎸?duì)上級(jí)布置的任務(wù)時(shí)，適時(shí)的布置時(shí)間計(jì)劃，明確任務(wù)的成果和期限，我們最終要做成果，而不是結(jié)果。同時(shí)，還要通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向同事同行學(xué)習(xí)、向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)、向行業(yè)專家學(xué)習(xí)；應(yīng)該養(yǎng)成計(jì)劃與總結(jié)的習(xí)慣，做完一件事，要善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題，并進(jìn)行很好的總結(jié)歸納，將其提升到理論與流程的高度，避免犯二次錯(cuò)誤。
什么是責(zé)任？責(zé)任就是做好份內(nèi)應(yīng)做的事；責(zé)任就是沒(méi)有做好份內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失；責(zé)任是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對(duì)他人、對(duì)集體、社會(huì)、國(guó)家及至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。當(dāng)我們堅(jiān)守責(zé)任時(shí)，我們就是在堅(jiān)守最根本的人生義務(wù)。放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好生存的機(jī)會(huì)。我們不能推卸責(zé)任，推卸責(zé)任就意味著我們失去了實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人能夠意識(shí)到自的責(zé)任時(shí)，他又在完善自己的路上邁出了一大步。一個(gè)有責(zé)任感的人會(huì)給別人一種信任感，會(huì)吸引更多的人與自己合作?！柏?zé)任保證一切”，責(zé)任保證了信譽(yù)，保證了服務(wù)、保證了敬業(yè)、保證了創(chuàng)造正是這一切，保證了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度是受歡迎的？積極的，建設(shè)性的，欣賞他人的，包容的，自信的，樂(lè)于助人的等等，這些構(gòu)成了一個(gè)有感染力的環(huán)境，每個(gè)人都愿意工作在這樣的環(huán)境中，這樣的環(huán)境使人的壓力減輕，也使事情朝著好的方向發(fā)展。積極的態(tài)度就是樂(lè)觀豁達(dá)，要有樂(lè)觀平和的職業(yè)心理，做好自己該做的事情，工作要主動(dòng)、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天長(zhǎng)日久提高的是自己，快樂(lè)的也是自己，用好的心態(tài)面對(duì)一切！
忠誠(chéng)是員工的立身之本，是一個(gè)人必須擁有的良好品質(zhì)，是生存和發(fā)展的重要能力。忠誠(chéng)是一種氣節(jié)，是一種能力。有忠誠(chéng)之心，才會(huì)有獨(dú)特的人格魅力，才會(huì)擁有更好的職業(yè)聲譽(yù)和品牌形象。忠誠(chéng)不是一種純粹的付出，忠誠(chéng)也會(huì)有回報(bào)，企業(yè)并不僅僅是老板的，同時(shí)也屬于員工的。忠誠(chéng)是企業(yè)的需要，是老板的需要，但更是員工自己的需要。作為一名員工，你必須忠誠(chéng)才能立足于職場(chǎng)，你自己才是忠誠(chéng)的最大受益者。
細(xì)節(jié)決定成敗，小事不能小看，細(xì)節(jié)方顯魅力。方可知，千里之堤毀于蟻穴，所以我們要以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以責(zé)任心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)。只有把小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。我們?cè)诠ぷ髦行枰淖冃母庠?、淺嘗輒止的毛病，注重細(xì)節(jié)，從小事做起。在今天這個(gè)社會(huì)，幾乎所有的員工都胸懷大志，滿腔抱負(fù)，但是成功往往都是從點(diǎn)滴小事開(kāi)始的，甚至是從細(xì)小至微的地方開(kāi)始。如果不遵守從小事做起的原則，必將一事無(wú)成。
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