總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，并為自身發(fā)展和成長提供指導(dǎo)。著重描述實(shí)際行為和取得的成就，可增加自己的親身體驗。一起來看看這些總結(jié)范文，或許能夠給我們寫作帶來一些新的思考和靈感。
帶目錄的論文篇一
一、世界經(jīng)濟(jì)格局的變化趨勢2。
（一）歐盟東擴(kuò)與歐洲的統(tǒng)一2。
（二）美洲自由貿(mào)易區(qū)的形成與美國的霸權(quán)地位3。
（三）美歐在全球范圍內(nèi)的競爭3。
（四）日本、東亞與世界經(jīng)濟(jì)的第三極4。
二、我國經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀分析5。
（一）中國經(jīng)濟(jì)的支撐因素5。
（二）中國經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展的主要制約因素6。
三、世界經(jīng)濟(jì)格局的變動對我國經(jīng)濟(jì)的主要影響8。
（一）對中國經(jīng)濟(jì)增長方式和發(fā)展道路的影響8。
（二）對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換和升級的影響9。
（三）對中國開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響9。
（四）對中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響11。
（五）對我國完美社會主義市場經(jīng)濟(jì)管理體制的影響11。
四、進(jìn)一步促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性思考12。
（一）轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式12。
（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性的調(diào)整12。
（三）進(jìn)一步發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)12。
（四）區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展13。
（五）充分發(fā)揮政府和市場機(jī)制相結(jié)合的積極作用13。
五、結(jié)語14。
參考文獻(xiàn)14。
致謝15。
帶目錄的論文篇二
如果論文層次較多，理論體系復(fù)雜，并且篇幅也比較長的話，就需要寫論文目錄了。
設(shè)置論文目錄的主要目的是讀者在閱讀論文之前就能對論文有個大致的了解，以便于決定讀還是不讀，精讀還是略讀，另外一個目的是為了方便劃分論點(diǎn)，因為長篇論文，除了中心論點(diǎn)，往往還有很多分論點(diǎn)，當(dāng)讀者需要了解某一個分論點(diǎn)時，就可以依靠目錄節(jié)省時間。
目錄一般放置在論文的最前面，是論文的'導(dǎo)讀，在編寫目錄的時候一定要注意：
首先是要準(zhǔn)確，目錄必須與全文的綱目相一致，和論文的標(biāo)題、分標(biāo)題一一對應(yīng)。
二是要清楚無誤，目錄應(yīng)該逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁碼。
帶目錄的論文篇三
均采用小五號宋體，頁眉左側(cè)為中國青年政治學(xué)院碩士學(xué)位論文，右側(cè)為一級標(biāo)題名稱;頁眉下橫線為上粗下細(xì)文武線(3磅);單面復(fù)印，頁碼排在頁腳居中位置。
從第一章開始按阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排。第一章之前的頁碼用羅馬數(shù)字單獨(dú)編排。均置于右下腳。
寫作基本要求。
論文語言為中文。應(yīng)符合基本的漢語語法要求，做到文字順暢。
帶目錄的論文篇四
摘要：三維立體動畫和影片對生活在二十一世紀(jì)的人們來說已經(jīng)并不陌生，其富于縱深感、立體感以及令人身臨其境的視覺效果無疑已經(jīng)使之成為數(shù)字時代的新寵。本文將主要探討幾種主要的立體影片數(shù)字內(nèi)容的制作方法，以及當(dāng)前比較流行的幾種三維顯示技術(shù)及其應(yīng)用。
關(guān)鍵詞：三維立體；立體影片；三維動畫；顯示技術(shù)。
所謂三維立體（stereoscopic3d），指的是一種能在平面的圖像媒介中生成或增強(qiáng)三維縱深感的假象的技術(shù)。通過這種技術(shù)，兩幅有少量透視視角偏移的圖像被分別顯示于觀察者的左眼和右眼，然后這兩幅偏移圖像分別通過左右眼的視網(wǎng)膜傳導(dǎo)入大腦并重新合成在一起，從而產(chǎn)生了三維立體的視覺感受。
值得一提的是，隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，三維立體技術(shù)也在不斷保持快速的革新和發(fā)展，直至今日，已經(jīng)有層出不窮的三維立體圖像生成及展示的技術(shù)出現(xiàn)在人們視野之中。然而限于文章的篇幅，筆者不能將當(dāng)前所有相關(guān)的技術(shù)的方方面面都概括進(jìn)來，只能針對今天比較主流、流行的一些制作方法和相關(guān)技術(shù)進(jìn)行分析和探討。
本文主要分為兩大部分：其一，分兩方面（實(shí)拍影片和三維動畫）對三維立體數(shù)字內(nèi)容的制作方法進(jìn)行探討；其二，介紹當(dāng)前幾種主流的三維立體圖像顯示技術(shù)及其應(yīng)用。
1.1實(shí)拍立體視頻影片根據(jù)之前提到的三維立體圖像的概念，我們知道，看到三維立體效果的關(guān)鍵在于要讓人的左眼和右眼分別看到各自相應(yīng)的透視視角圖像。因此在拍攝立體影片的時候，我們需要架設(shè)兩臺相同的攝像機(jī)以模擬人類的雙眼，并將其并排固定在云臺上。在錄制過程中，導(dǎo)演也會使用相應(yīng)的雙視角監(jiān)視器來觀察兩臺攝像機(jī)拍攝出的兩個視角的畫面。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，專業(yè)的三維立體攝影機(jī)也應(yīng)運(yùn)而生并且快速普及到電影、電視的拍攝中。其中最著名的經(jīng)典案例莫過于初上映的科幻電影《阿凡達(dá)》了。影片采用詹姆斯.卡梅隆自主研發(fā)的三維攝影機(jī)進(jìn)行拍攝，而這項技術(shù)的發(fā)展也歷經(jīng)多年。早在的時候，卡梅隆和拍檔文斯.佩斯就開始在索尼公司的支持下開發(fā)一套全新的攝影系統(tǒng)，這種系統(tǒng)使用兩臺索尼hdcf950hd攝像機(jī)進(jìn)行拍攝，目的是創(chuàng)造出具有立體實(shí)感的環(huán)境，這便是后來的三維虛擬影像擷取攝影系統(tǒng)(fusion3-dcamerasystem)。在二人合作的imax電影《深淵幽靈》中，這項技術(shù)首次得到應(yīng)用。隨后，卡梅隆還讓同行幫他測試這套技術(shù)，著名導(dǎo)演羅伯特.羅德里格茲在《非常小特務(wù)3d》和《立體小奇兵》就進(jìn)行了嘗試，之后絕大部分的三維立體電影也都是采用這種方法拍攝的，如《地心游記3d》、《麥莉.賽勒斯演唱會紀(jì)實(shí)》等。在過去幾年中，卡梅隆不斷在對這項技術(shù)進(jìn)行完善，使之呈現(xiàn)出更強(qiáng)更富于動感的立體效果，而同時又不會令觀眾頭暈。隨著多次實(shí)驗與應(yīng)用，這項技術(shù)日漸成熟，最終被運(yùn)用到《阿凡達(dá)》的拍攝中。而在我國，三維立體技術(shù)的應(yīng)用也越來越普及，例如的中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會就首次使用了專業(yè)的雙鏡頭三維攝像機(jī)進(jìn)行錄制，讓觀眾看到了一個不一樣的春晚。
1.2cg立體動畫影片制作立體動畫影片的原理和制作實(shí)拍的立體視頻其實(shí)有著許多共同之處。其最大的相同點(diǎn)就是在于，同樣需要架設(shè)兩個攝像機(jī)來模擬人的左右眼，并通過這兩臺攝像機(jī)來渲染輸出兩幅有一定透視角度偏移的左、右眼圖像。不同的是，這里用到的攝像機(jī)并非實(shí)體的真實(shí)攝像機(jī)，而是三維動畫軟件中的虛擬攝像機(jī)。
在今天主流的三維動畫設(shè)計軟件中，例如lightwave3d，maya，3dsmax等基本都提供了專門的虛擬立體攝像機(jī)（stereoscopiccamera）。其中maya軟件中的立體攝像機(jī)可以直接以紅藍(lán)方式在三維視圖中預(yù)覽出來，藝術(shù)家和動畫師只需帶上紅藍(lán)立體眼鏡就可以非常方便的實(shí)時觀察所制作出來的立體效果。筆者將重點(diǎn)介紹在當(dāng)前應(yīng)用非常廣泛的三維軟件3dsmax中制作立體動畫的方法。
在3dsmax軟件（后文簡稱max）中(截止至版本)并未直接提供現(xiàn)成的立體攝像機(jī)，所以比較初級的做法是建立兩個平行且朝向一致的自由攝像機(jī)（freecamera），并在兩者之間創(chuàng)建一個dummy物體或者point物體之類的輔助物體，然后將兩個攝像機(jī)通過link父子鏈接工具鏈接到這個虛擬物體上。這樣通過移動或旋轉(zhuǎn)虛擬物體，就可以同時控制兩個攝像機(jī)的位置和朝向。如果覺得這樣的設(shè)定提供給動畫師的功能和控制（尤其對瞳距—即兩攝像機(jī)間距的控制）過少的話，可以通過maxscript腳本語言對攝像機(jī)和虛擬物體進(jìn)行一些編程控制，以增加此雙攝像機(jī)設(shè)定的功能性和可控性。
然而，上述的方法并不適合于大多數(shù)的用戶，操作起來也多有不便。但是幸運(yùn)的是，在目前非常流行的第三方渲染插件vray（2.0版本）中提供了兩種非常強(qiáng)大而方便的立體攝像機(jī)系統(tǒng)。
第一種系統(tǒng)是vraystereorig。在max的創(chuàng)建面板的系統(tǒng)項（system）中切換至vray，會發(fā)現(xiàn)里面提供了一個名為vraystereorig的工具。使用這個工具可以在視圖中創(chuàng)建出已經(jīng)綁定好的三架平行且朝向間隔一致的自由攝像機(jī)，其中中間的攝像機(jī)為主控機(jī)位，通過選擇移動它可以同時控制它兩側(cè)的左右眼攝像機(jī)，同時通過水平移動任意一側(cè)的攝像機(jī)即可方便的調(diào)整攝像機(jī)之間的間距。這種立體攝像機(jī)系統(tǒng)雖然比用戶自己手工綁定創(chuàng)建的攝像機(jī)系統(tǒng)更加簡單易用，但是也存在一些不足之處：首先，此系統(tǒng)無法量化控制瞳距參數(shù)和立體攝像機(jī)其他相關(guān)屬性；其次，在渲染輸出的時候只能分別渲染左、右眼攝像機(jī)視圖，輸出為兩套圖像視頻或圖片序列，而不能直接輸出為常見的左右格式或上下格式的視頻，在最終播放的時候會有些不便。
第二種系統(tǒng)是在max的幫助物體（helpers）的vray工具組中的vraystereoscopic工具。只要在場景中創(chuàng)建一個vraystereoscopic幫助物體，就可以自動將場景中的目標(biāo)攝像機(jī)或者自由攝像機(jī)轉(zhuǎn)為立體模式，而無需創(chuàng)建多余的左右眼攝像機(jī)，通過控制一個攝像機(jī)即可以生成左右眼的透視偏差圖像。同時這種系統(tǒng)還提供了很多參數(shù)化的控制，例如eyedistance參數(shù)可以量化的控制“兩眼”的距離（即瞳距，瞳距的大小直接影響立體效果的好壞），focusdistance參數(shù)可以調(diào)整攝像機(jī)的焦距（此處即等同于零視覺交叉平面的位置，此參數(shù)可決定場景中物體的深度情況，如某物體在此交叉平面的前面，此物體則顯示為“出畫”的效果）。這種立體系統(tǒng)還有一個很大的優(yōu)勢就是，如果在渲染設(shè)置中選用vray的幀緩存framebuffer,則可以在渲染的過程中直接將動畫輸出為左右格式的視頻或圖像序列，并且在vray的幀緩存窗口中直接用紅藍(lán)方式預(yù)覽立體效果。由此可見，vraystereoscopic是一個功能非常強(qiáng)大，使用非常便捷的立體攝像系統(tǒng)。
1.3立體影片的播放無論是實(shí)拍的立體視頻還是電腦制作的cg立體動畫，我們最終得到的片源一般包括以下幾種常見形式：1）分離的左右眼視頻或圖像序列（左、右眼分別一套文件）；2）上下格式文件：將左眼和右眼的圖像按上下方式拼接在一起形成一個單一視頻或圖像序列；3）左右格式：將左右眼的圖像按左右方式拼接。但是要想看到立體的影片，無論是采用紅藍(lán)顯示技術(shù)還是偏振技術(shù)，都需要使用一個專門的軟件來播放處理這些視頻。目前非常流行的播放軟件是stereoscopicplayer，它可以按左右眼通道分別導(dǎo)入相應(yīng)的透視圖像，也可以直接讀取上下格式或是左右格式的圖像，并對這些圖像進(jìn)行處理和播放，最終可以按照紅藍(lán)方式顯示，也可以將左右眼圖像信息分離并分別輸出到兩個視頻信號以供諸如偏振法等顯示技術(shù)使用。
2立體視頻的幾種主要顯示技術(shù)。
2.1紅藍(lán)立體顯示技術(shù)（色分法）這種立體圖像顯示技術(shù)是通過使用顏色來分離左右眼兩個不同的透視圖像的。通常左眼透視圖像以紅色通道來顯示，右眼則以藍(lán)綠通道來顯示。觀察者通過佩戴紅藍(lán)眼鏡（左鏡片為紅色，右鏡片為青色）來觀看這類立體影片。這樣通過紅藍(lán)眼鏡的兩個不同顏色的鏡片過濾紅藍(lán)立體影片，將視頻中左右眼透視的圖像分離出來分別對應(yīng)顯示于觀察者左眼和右眼，從而顯示出立體的`效果。這種紅藍(lán)立體的顯示技術(shù)是目前應(yīng)用很廣泛的一種技術(shù)，因為它可以適用于各種彩色顯示媒介上，可以是電腦顯示器也可以是普通投影儀。然而，這種顯示技術(shù)的視覺質(zhì)量相對于其它立體顯示技術(shù)來說是相對較差的，因為一方面，其圖像質(zhì)量主要依賴于顯示媒介以及紅藍(lán)眼鏡的顏色純度，也就是說顯示媒介或者紅藍(lán)眼鏡的質(zhì)量會嚴(yán)重影響最終觀看的效果；另一方面，雖然這種紅藍(lán)顯示技術(shù)可以產(chǎn)生比較明顯的立體效果，但是視頻中的顏色信息經(jīng)過紅藍(lán)眼鏡鏡片的過濾會有不同程度的缺失和偏差，嚴(yán)重影響觀看效果，而且長時間觀看會造成人眼部的不適以及頭暈等癥狀。由于上述種種原因，這種紅藍(lán)顯示技術(shù)目前已經(jīng)在逐步退出歷史的舞臺，但不管怎樣，紅藍(lán)技術(shù)還是一種相對廉價和平民化的立體顯示技術(shù)。
2.2偏振立體顯示技術(shù)當(dāng)前在影院中最廣泛使用的立體影片顯示技術(shù)是偏振投射技術(shù)。這種立體顯示技術(shù)需要配備兩臺高質(zhì)量的投影機(jī)（分別負(fù)責(zé)投射左眼和右眼的圖像）同時對齊聚焦投射在一個特制的金屬幕布（或稱為銀幕布—silverscreen）上，并且在這兩臺投影機(jī)的輸出鏡頭前各自安置一塊矩形偏振片。而觀眾則佩戴偏振3d眼鏡來觀看影片。偏振3d眼鏡的兩個鏡片可以將投射在金屬幕布上的圖像還原為左眼和右眼圖像并分別獨(dú)立展現(xiàn)于觀眾的左眼和右眼，從而讓觀眾得到立體的視覺效果。這種立體圖像顯示技術(shù)相對于之前提到過的紅藍(lán)立體顯示技術(shù)而言優(yōu)勢是顯而易見的，它可以非常完美的還原片源的色彩信息，能夠很好的保證圖像質(zhì)量以達(dá)到較好的觀看質(zhì)量。其缺點(diǎn)則在于價格上，由于這種顯示技術(shù)需要專門的金屬幕布，然而這種幕布的造價非常高昂，是一般平民百姓家里很難承受的，所以，這種技術(shù)現(xiàn)在基本都是應(yīng)用于各大影院中，很難走入尋常百姓家里。
2.3時分法顯示技術(shù)時分法（有時也稱為時序法，場序法）也是當(dāng)前一種比較成熟的立體顯示技術(shù)。這種技術(shù)的原理是這樣的：左、右眼的透視圖像按一定的時序顯示在同一個顯示媒介上（通常為刷新率120hz的高頻3d顯示器），觀察者則佩戴一副液晶快門3d眼鏡來觀看。這種快門眼鏡的左右鏡片以一定的頻率（一般為60hz）快速的打開和關(guān)閉。這樣，當(dāng)顯示器在當(dāng)前時刻顯示的是左眼透視圖像時，快門眼鏡的左鏡片打開而右鏡片則關(guān)閉，在下一時刻顯示器則顯示右眼透視圖像，快門眼鏡則同步進(jìn)行開關(guān)：左鏡片關(guān)閉，右鏡片打開。由于此操作的頻率很高，人的眼睛并不能察覺出快門眼鏡鏡片的開關(guān)，同時觀察者的左眼和右眼會“同時”看到相應(yīng)透視視角的連續(xù)圖像，從而實(shí)現(xiàn)三維立體的效果。當(dāng)前比較成熟的技術(shù)產(chǎn)品是nvidia公司出品的3dvision產(chǎn)品。這種時序法的立體顯示技術(shù)目前主要是應(yīng)用于個人電腦數(shù)字娛樂領(lǐng)域，如電影和電腦游戲等。現(xiàn)在許多次世代游戲，如《極品飛車》、《波斯王子》、《刺客信條》等等都已經(jīng)開始支持這種3d顯示技術(shù)。通過這種技術(shù)，游戲玩家可以體驗到一種更加真實(shí)、更加身臨其境的游戲樂趣。但是由于這種立體顯示技術(shù)所需要的硬件條件相對較高，所以當(dāng)前要普及這種技術(shù)可能還需要一段的時間。
3結(jié)束語。
三維立體圖形圖像目前仍然是一個比較年輕的技術(shù)領(lǐng)域，也是當(dāng)前新媒體技術(shù)和數(shù)字娛樂等行業(yè)所關(guān)注的熱門焦點(diǎn)。筆者通過對當(dāng)前三維立體影片數(shù)字內(nèi)容的幾種主要制作方法及顯示技術(shù)的概括分析和研究，希望能達(dá)到一個拋磚引玉的作用。期待更多的人能投入到三維立體的研究中來，研發(fā)出更強(qiáng)大更成熟的立體圖像系統(tǒng)，創(chuàng)作出更加豐富多彩的立體三維影片和動畫，為人們的生活增添更多的色彩和樂趣。
參考文獻(xiàn)。
帶目錄的論文篇五
1引言1。
2《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》實(shí)驗教學(xué)現(xiàn)狀分析1。
3項目驅(qū)動教學(xué)模式的內(nèi)涵1。
4《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》項目驅(qū)動學(xué)習(xí)過程2。
5項目驅(qū)動法應(yīng)用案例3。
5.1設(shè)計項目、分析項目背景3。
5.2明確項目任務(wù)4。
5.3設(shè)計項目實(shí)施方案4。
5.4實(shí)施方案4。
5.5項目評價4。
6結(jié)語5。
參考文獻(xiàn)5。
致謝5。
基于項目驅(qū)動的《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》實(shí)驗教學(xué)案例設(shè)計。
帶目錄的論文篇六
1.1.1選題背景。
1.1.2研究目的。
1.2研究意義。
1.2.1理論意義。
1.2.2現(xiàn)實(shí)意義。
1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述。
1.3.1國外研究現(xiàn)狀。
1.3.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
1.4研究內(nèi)容、方法及主要創(chuàng)新點(diǎn)。
1.4.1研究內(nèi)容。
1.4.2研究方法。
1.4.3主要創(chuàng)新點(diǎn)。
2.1可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論。
2.1.1可持續(xù)循環(huán)發(fā)展理論界定。
2.1.2可持續(xù)循環(huán)發(fā)展的原則。
2.2低碳經(jīng)濟(jì)理論。
2.2.1低碳經(jīng)濟(jì)的界定。
2.2.2低碳經(jīng)濟(jì)的特征。
2.3環(huán)境會計理論。
2.3.1環(huán)境會計的概念。
2.3.2環(huán)境會計的必要性。
2.4企業(yè)社會責(zé)任理論。
2.4.1企業(yè)社會責(zé)任理論界定。
2.4.2企業(yè)社會責(zé)任的分類。
2.5環(huán)境會計體系相關(guān)理論關(guān)系。
3.1低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會計的確認(rèn)。
3.1.1環(huán)境會計的基本假設(shè)。
3.1.2環(huán)境會計確認(rèn)的對象。
3.1.3環(huán)境會計確認(rèn)的條件。
3.2低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會計的計量。
3.2.1環(huán)境會計計量的模式。
3.2.2環(huán)境會計計量的方法。
3.3低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會計的記錄。
3.3.1環(huán)境會計要素。
3.3.2環(huán)境會計核算的賬戶設(shè)置。
3.4低碳經(jīng)濟(jì)視角下環(huán)境會計的報告。
3.4.1環(huán)境會計信息披露的動因分析。
3.4.2環(huán)境會計信息披露的模式。
4.1企業(yè)缺乏環(huán)境會計理念。
4.2尚未出臺環(huán)境會計法規(guī)準(zhǔn)則體系。
4.3環(huán)境會計核算體系不完善。
4.4企業(yè)環(huán)境會計信息監(jiān)管與披露弊端。
4.5環(huán)境會計人才缺失。
5.1增強(qiáng)低碳經(jīng)濟(jì)與環(huán)境會計理論指導(dǎo)與環(huán)保意識。
5.2盡快出臺環(huán)境會計法律法規(guī)制度。
5.3借鑒成熟的環(huán)境會計核算體系。
5.4完善環(huán)境會計信息披露與監(jiān)管機(jī)制。
5.5積極培養(yǎng)高素質(zhì)環(huán)境會計人員。
6.1結(jié)論。
6.2研究展望。
帶目錄的論文篇七
摘要：人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)充分考慮保障人的生存和發(fā)展。從經(jīng)濟(jì)體制視角來看，計劃和市場在保障人生存和發(fā)展方面各有優(yōu)劣，計劃經(jīng)濟(jì)不利于有關(guān)主體積極性、主體性的發(fā)揮，市場經(jīng)濟(jì)容易導(dǎo)致家庭保障、社會保障能力的減弱，增加了人生存和發(fā)展保障的代價。應(yīng)將二者有機(jī)結(jié)合，探尋人生存和發(fā)展的保障的實(shí)現(xiàn)路徑，實(shí)現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展。
關(guān)鍵詞：人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué);生存和發(fā)展;經(jīng)濟(jì)體制。
一、人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵。
“經(jīng)濟(jì)”最初的涵義是“管理家庭”，源自古希臘。希臘思想家色諾芬在他的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書中將“家庭”和“管理”相結(jié)合理解為經(jīng)濟(jì)?！敖?jīng)濟(jì)”在中國古漢語中是治國平天下的意思，例如經(jīng)世濟(jì)民、經(jīng)國濟(jì)物等。馬克思主義認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究社會生產(chǎn)關(guān)系的學(xué)問。
人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究怎樣保障人的生存和發(fā)展，怎樣開展社會經(jīng)濟(jì)活動，是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人的發(fā)展的相互關(guān)系當(dāng)中來揭示人的發(fā)展的軌跡和規(guī)律。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是根源，人的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自然結(jié)果。人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)核心內(nèi)容是人的發(fā)展，指導(dǎo)思想是歷史唯物主義。
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帶目錄的論文篇八
1.1選題背景。
1.2研究目的及意義。
1.3國內(nèi)外相關(guān)研究狀況。
1.3.1國外研究狀況。
1.3.2國內(nèi)研究狀況。
1.4研究思路和方法。
1.5主要創(chuàng)新與不足。
第2章財務(wù)分析與評價的理論基礎(chǔ)。
2.1財務(wù)報表定義和種類。
2.2財務(wù)分析與評價的目的及作用。
2.3財務(wù)分析與評價方法。
第3章js公司財務(wù)分析與評價。
3.1js公司財務(wù)分析基本流程。
3.2js公司報表分析。
3.2.1資產(chǎn)負(fù)債表分析。
3.2.2利潤表分析。
3.2.3現(xiàn)金流量表分析。
3.3js公司財務(wù)指標(biāo)分析。
3.3.1償債能力分析。
3.3.2營運(yùn)能力分析。
3.3.3盈利能力分析。
3.3.4發(fā)展能力分析。
3.4js公司財務(wù)報表和財務(wù)指標(biāo)分析反映出的問題。
第4章js公司財務(wù)綜合分析。
4.1基于杜邦分析法的實(shí)證分析。
4.1.1杜邦分析法概述。
4.1.2基于杜邦分析法的js公司財務(wù)狀況研究。
4.2基于eva（經(jīng)濟(jì)增加值）指標(biāo)的實(shí)證分析。
4.2.1eva經(jīng)濟(jì)增加值背景及概述。
4.2.2js公司eva指標(biāo)實(shí)證分析。
4.3js公司財務(wù)綜合分析反映出的問題。
第5章針對js公司財務(wù)分析與評價的改進(jìn)建議。
5.1基于財務(wù)指標(biāo)分析的改進(jìn)建議。
5.2基于杜邦分析法的改進(jìn)建議。
5.3基于eva（經(jīng)濟(jì)增加值）指標(biāo)分析法的改進(jìn)建議。
第6章結(jié)論與展望。
6.1研究結(jié)論。
6.2研究的不足與展望。
致謝。
帶目錄的論文篇九
3.我國上市公司融資偏好問題研究。
4.我國上市公司資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化問題研究。
5.我國上市公司資產(chǎn)重組的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。
6.我國造紙企業(yè)發(fā)展中的問題與對策。
7.縣域經(jīng)濟(jì)中小企業(yè)融資困境的原因分析。
8.現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理指標(biāo)體系的構(gòu)建。
9.小企業(yè)成本控制及財務(wù)目標(biāo)管理。
10.新企業(yè)會計準(zhǔn)則的主要變化及對企業(yè)的影響。
11.應(yīng)收帳款投資的機(jī)會成本探討。
12.戰(zhàn)略型財務(wù)管理探討。
13.知識經(jīng)濟(jì)下的財務(wù)管理創(chuàng)新研究。
14.中國國有企業(yè)資本經(jīng)營研究。
15.中國企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)研究。
16.中國企業(yè)籌資的困境與出路。
17.中國上市公司股利分配問題研究。
18.中西方財務(wù)管理的比較分析。
19.中小企業(yè)財務(wù)管理策略。
20.中小企業(yè)財務(wù)管理中的存在問題及對策分析。
21.上市公司財務(wù)治理問題研究。
22.上市公司股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理問題研究。
23.市場營銷與財務(wù)管理研究。
24.試析現(xiàn)代物流管理對企業(yè)理財?shù)挠绊憽?/p>
25.樹立全新理財觀念，加強(qiáng)企業(yè)財務(wù)管理。
26.稅收籌劃-財務(wù)管理的新概念。
27.談現(xiàn)代企業(yè)制度下的財務(wù)管理。
28.特許經(jīng)營的財務(wù)管理。
29.完善經(jīng)理層薪酬激勵制度的思考。
30.中小企業(yè)財務(wù)會計若干問題研究。
31.中小企業(yè)融資研究。
32.中小企業(yè)信用體系研究。
33.資本結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化問題的研究。
34.最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)研究。
35.房地產(chǎn)企業(yè)成本核算研究。
36.房地產(chǎn)項目投資可行性研究。
37.基于籌資需要的不動產(chǎn)評估研究。
38.合并會計報表研究。
39.債務(wù)重組會計研究。
40.關(guān)于商譽(yù)的會計思考。
41.論會計目標(biāo)。
42.高校如何加強(qiáng)財務(wù)管理——以某高校為例。
43.關(guān)于財務(wù)決策，執(zhí)行，監(jiān)督"三權(quán)"分立研究。
44.關(guān)于經(jīng)營者業(yè)績評價問題的探討。
45.關(guān)于企業(yè)價值研究。
46.關(guān)于完善企業(yè)財務(wù)管理的若干思考。
47.關(guān)于我國管理層收購(mbo)問題的探討。
48.關(guān)于債轉(zhuǎn)股問題的思考。
49.國際財務(wù)管理問題研究。
50.國有企業(yè)財務(wù)管理中存在的問題及對策。
51.會計師事務(wù)所的風(fēng)險管理。
52.基于利益相關(guān)者的會計政策選擇。
53.基于利益相關(guān)者理論的財務(wù)管理目標(biāo)思考。
54.基于企業(yè)價值最大化目標(biāo)的財務(wù)風(fēng)險評價體系研究。
55.基于融資結(jié)構(gòu)的公司治理問題研究。
56.基于收益法的企業(yè)價值評估相關(guān)參數(shù)分析。
57.基于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的'財務(wù)管理創(chuàng)新。
58.基于我國上市公司的財務(wù)治理機(jī)制研究。
59.加強(qiáng)財務(wù)分析提高財務(wù)管理能力。
60.建立健全的內(nèi)部控制，提高企業(yè)財務(wù)管理能力。
61.江西省普通高校貸款財務(wù)風(fēng)險分析。
62.江西省中小企業(yè)融資中的問題與對策。
63.“兩稅”合并對內(nèi)資企業(yè)的影響分析。
64.世紀(jì)中葉的中國特色經(jīng)營。
65.erp環(huán)境下企業(yè)財務(wù)監(jiān)控分析。
66.erp在會計與財務(wù)管理中的應(yīng)用。
67.財務(wù)風(fēng)險的控制與防范研究。
68.財務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)財務(wù)核心能力。
69.財務(wù)管理體制的理論思考。
70.財務(wù)管理信息系統(tǒng)的作用和發(fā)展。
71.財務(wù)軟件的發(fā)展對財務(wù)管理的影響。
72.財務(wù)總監(jiān)與企業(yè)內(nèi)部會計制度設(shè)計。
73.董事會結(jié)構(gòu)oxiang.com與公司治理問題研究。
74.對企業(yè)并購中財務(wù)風(fēng)險控制的思考。
75.風(fēng)險投資和財務(wù)管理研究。
76.論財務(wù)風(fēng)險。
77.論財務(wù)管理目標(biāo)與資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
78.論財務(wù)管理在企業(yè)經(jīng)營管理中的重要性。
79.論財務(wù)管理中的人性因素。
80.論風(fēng)險投資決策。
81.論股權(quán)分置改革對公司治理的影響。
82.論破產(chǎn)企業(yè)財務(wù)管理存在的問題及對策。
83.論企業(yè)資產(chǎn)重組。
84.論述我國財務(wù)報表體系的局限性和改進(jìn)工作。
85.論我國公司治理中的獨(dú)立董事制度。
86.企業(yè)“資金鏈”斷裂防范措施。
87.企業(yè)并購財務(wù)問題研究。
88.企業(yè)并購的財務(wù)風(fēng)險及其控制。
89.企業(yè)財務(wù)風(fēng)險防范。
90.企業(yè)財務(wù)風(fēng)險現(xiàn)狀與控制問題研究。
91.企業(yè)財務(wù)管理與稅收籌劃。
92.企業(yè)財務(wù)能力分析。
93.企業(yè)財務(wù)預(yù)警機(jī)制研究。
94.企業(yè)稅收籌劃。
95.企業(yè)投資結(jié)構(gòu)研究。
96.企業(yè)物流資金緊張的原因及援解對象。
97.企業(yè)業(yè)績評價體系研究。
98.企業(yè)業(yè)績評價問題研究。
99.企業(yè)營運(yùn)能力分析體系。
100.企業(yè)營運(yùn)資金管理效率問題研究。
101.企業(yè)重組與并購財務(wù)問題研究。
102.淺談物業(yè)管理中的財務(wù)管理問題。
103.淺談現(xiàn)代企業(yè)制度下財務(wù)管理的目標(biāo)。
104.淺談小企業(yè)成本控制與財務(wù)管理目標(biāo)。
105.全面預(yù)算管理探討。
106.全面預(yù)算管理推行的保障機(jī)制研究。
107.全面預(yù)算管理在企業(yè)財務(wù)中的運(yùn)用研究。
108.全面預(yù)算管理執(zhí)行中存在的問題及對策分析。
109.人力資本經(jīng)營的財務(wù)分析。
110.商業(yè)銀行財務(wù)管理的改革與探索。
帶目錄的論文篇十
中文摘要..........................
abstract.............................
1導(dǎo)言.............................1。
1.1研究背景..............1。
1.2相關(guān)文獻(xiàn)綜述...........1。
1.3研究方法...............3。
1.4創(chuàng)新點(diǎn)與難點(diǎn)...................3。
2我國藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人情況概述.......4。
2.1我國藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人簡述.........4。
2.2我國藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人需求分析.....8。
3我國藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人存在的問題分析..9。
3.1藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人經(jīng)營畫廊存在的問題....9。
3.2藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人經(jīng)營拍賣行（拍賣公司）...11。
4完善我國的藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人市場的對策.....14。
4.1采取措施加強(qiáng)藝術(shù)家、藝術(shù)品投資者對藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人的認(rèn)識和理解.....14。
4.2通過立法形式，肯定誠信原則在藝術(shù)品市場的核心地位......15。
4.3加強(qiáng)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人從業(yè)的資格管理...........15。
4.4建立并逐步完善“中國藝術(shù)品行業(yè)登記認(rèn)證數(shù)據(jù)庫”...15。
4.5在拍賣行業(yè)引入“退貨機(jī)制”...............16。
4.6加強(qiáng)藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)人的行業(yè)自律............16。
4.7作好市場定位，使的畫廊、拍賣行、藝術(shù)品經(jīng)紀(jì)個人等各司其職.......17。
5結(jié)論............................18。
參考文獻(xiàn)..........................19。
附錄1：開題報告...................20。
致謝.............................27。
帶目錄的論文篇十一
論文摘要：社會在不斷的前進(jìn)，高師舞蹈教育也應(yīng)適應(yīng)社會的潮流，不斷完善和發(fā)展。更新教育思想觀念，確定科學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是高師舞蹈教育的重要條件。
一、更新教育觀念。
體制改革是關(guān)鍵，教學(xué)改革是核心，教育思想觀念的改革是先導(dǎo)。所以，高師舞蹈教育首先要更新教育思想觀念。
21世紀(jì)的教育觀念主要是，以終身教育為信念的教育價值觀，以學(xué)會認(rèn)知、做事、合作和生存四大支柱為核心的教育目標(biāo)觀，以自然科學(xué)和人文科學(xué)為特點(diǎn)的教育內(nèi)容觀，以注重學(xué)生創(chuàng)造個性發(fā)展為基本特征的教育方法觀。[1]由過去的應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，全面提高素質(zhì)教育。
因此，高師舞蹈教育的改革，應(yīng)以教育思想觀念的新突破帶動教育改革的新突破，從終身教育取代一次性教育；從由強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口轉(zhuǎn)向適應(yīng)社會，向綜合化、跨學(xué)科教育的方向發(fā)展，從訓(xùn)練理念到教育理念，突出師范性的特征；從技巧發(fā)展到藝術(shù)素質(zhì)發(fā)展；從以教師為主體的“技術(shù)技能灌輸”向以學(xué)生為主體的“智能開發(fā)”轉(zhuǎn)變；遵循素質(zhì)教育的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)高素質(zhì)、創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，學(xué)會做人，學(xué)會為師，全面、綜合地提高學(xué)生的素質(zhì)。
二、確定人才培養(yǎng)目標(biāo)。
隨著社會的進(jìn)步，教育的發(fā)展，人們的教育觀念的更新，國家大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，市場經(jīng)濟(jì)也對師范人才提出了新的需求，“就業(yè)”問題更是家長、學(xué)生、老師、學(xué)校、國家最關(guān)心的問題。隨著改革開放政策的`實(shí)施，“就業(yè)”由計劃經(jīng)濟(jì)體制下包分配轉(zhuǎn)為市場經(jīng)濟(jì)體制下國家宏視調(diào)控、政策指導(dǎo)，各級政府和學(xué)校推薦、學(xué)生和用人單位雙向選擇。如果，我們把學(xué)校比喻成一個“工廠”，那學(xué)生就是“產(chǎn)品”，用人單位就是“市場”。學(xué)校所生產(chǎn)出的“產(chǎn)品”推向“市場”時，同樣受到市場規(guī)律的約束，“市場”是檢驗一個學(xué)校所培養(yǎng)的人才是否合格的最好檢驗者。因此，制定出科學(xué)的、符合需要的高等師范院校舞蹈教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)至關(guān)重要。
培養(yǎng)什么樣的人才要看社會的需求，需適應(yīng)時代的發(fā)展，而作為師資培養(yǎng)為主的高等師范院校的舞蹈專業(yè)更應(yīng)如此。
根據(jù)北京市教育委員會藝術(shù)處對“北京市中小學(xué)美育工作情況”的數(shù)據(jù)統(tǒng)計得知:作為全國藝術(shù)中心的北京中、小學(xué)舞蹈教師的缺編率就達(dá)到了73%和71%。（中小學(xué)舞蹈教育比率=教師總數(shù)/學(xué)?？倲?shù)）。根據(jù)北京推算全國:全國小學(xué)舞蹈教師的缺編人數(shù)就達(dá)到了30萬人以上，中學(xué)則估計超過40萬。[2]并且?guī)熧Y學(xué)歷層次偏低。例如，遼寧省小學(xué)從事藝術(shù)教育的師資90%以上畢業(yè)于中等層次藝術(shù)學(xué)校，其知識結(jié)構(gòu)、水平都難以承擔(dān)綜合藝術(shù)課的教學(xué)。[3]可是教育部規(guī)劃要求，到，全國小學(xué)和中學(xué)教師要分別達(dá)到大專和本科學(xué)歷，高中教師研究生學(xué)歷層次達(dá)到10%。但目前高中教師研究生學(xué)歷僅占1%左右?？磥?，高水平的舞蹈師資嚴(yán)重缺乏。
另外，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民文化生活水平的提高，大、中型綜合性文藝演出及群眾高層次的文化娛樂需求增加，迫切需要高素質(zhì)、全面發(fā)展的舞蹈師資。
在這樣的機(jī)遇下，高師舞蹈專業(yè)學(xué)生們心中是怎么想的？下面是對某師范學(xué)院舞蹈教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行不記名問卷調(diào)查：“畢業(yè)后你想從事的職業(yè)是什么？”統(tǒng)計得出，想從事舞蹈教育的占61%，余下的39%考研或者轉(zhuǎn)行。而實(shí)際上，此學(xué)院舞蹈教育專業(yè)屆學(xué)生（共30人）“就業(yè)”情況是：大學(xué)教師3人，中學(xué)教師9人，小學(xué)教師2人，占46.7%，不足本專業(yè)的一半。
可見，高師舞蹈教育市場存在著機(jī)遇也存在著挑戰(zhàn)，多元化的社會需求，學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展，都需要高師舞蹈教育放開視野，以培養(yǎng)普及型學(xué)校舞蹈師資力量為主，兼顧相關(guān)專業(yè)，如為藝術(shù)團(tuán)體、廣播電視、文化單位等部門的舞蹈表演、創(chuàng)作、研究、策劃、管理、群眾輔導(dǎo)等社會急需人才，并關(guān)注學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展，為他們轉(zhuǎn)行做好鋪墊。注重學(xué)生基本素質(zhì)的提升，提高師資的學(xué)歷層次，培養(yǎng)高素質(zhì)（是指培養(yǎng)人才要加強(qiáng)通識教育，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升）、普及型，(是指培養(yǎng)普通院校及大、中、小學(xué)舞蹈教育師資及各企事業(yè)單位、文化活動團(tuán)體等所需普及舞蹈知識的教師)、應(yīng)用型（是指培養(yǎng)人才以適應(yīng)廣大用人單位實(shí)際需要的大眾化教育為取向，面向基層、面向教育第一線，強(qiáng)化實(shí)踐能力和動手能力培養(yǎng)）、創(chuàng)新型（是指培養(yǎng)的人才不僅要有寬口徑，厚基礎(chǔ)的知識結(jié)構(gòu)，還要有更強(qiáng)的創(chuàng)新能力）人才。
更新教育思想觀念，確定科學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，是高師舞蹈教育適應(yīng)社會的發(fā)展并不斷完善的根本，是高師舞蹈教育專業(yè)生存的首要條件，是素質(zhì)教育下高師舞蹈教育的發(fā)展趨勢。
注釋：
〔1〕潘寄青.田建國談知識經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代教育觀念[j/ol].
〔2〕轉(zhuǎn)引自金秋.舞蹈高等教育的未來之路[j].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報,,1.
〔3〕王梓仲,鄧川.對高師舞蹈專業(yè)課程設(shè)置的初探〔j〕.內(nèi)江科技,,5.
參考文獻(xiàn)：
[1]孫喜亭.教育原理[m].北京：北京師范大學(xué)出版社，1993,12：224.
[2]金秋.高校舞蹈教育課程與人才培養(yǎng)探討[j].見于平.中國舞蹈藝術(shù)[m].北京：人民音樂出版社，,12.
[3]金秋.舞蹈高等教育的未來之路[j].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報，2005,1.
[4]王梓仲,鄧川.對高師舞蹈專業(yè)課程設(shè)置的初探[j].內(nèi)江科技,2006,5.
[5]殷鵬.高校舞蹈專業(yè)學(xué)生素質(zhì)教育現(xiàn)狀及對策研究[j].甘肅高師學(xué)報，,2.
[6]潘寄青.田建國談知經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代教育觀念[j/ol]。
帶目錄的論文篇十二
第一節(jié)……大標(biāo)題(一級)
1.1……小標(biāo)題(二級)
1.1.1—……小標(biāo)題下的小標(biāo)題(三級)
……
第n節(jié)……大標(biāo)題(一級)
n.1……小標(biāo)題(二級)
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(3)正文之前的所有內(nèi)容左右各縮進(jìn)2字符。
2.正文
五號宋體通排;文中所用計量單位，一律按國際通用標(biāo)準(zhǔn)或國家標(biāo)準(zhǔn)，并用英文書寫，如hm2，kg等;文中年代、年月日、數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)。
圖以10幅為限。
盡量采用word文檔以插入表格方式制作三線表。
圖(表)須有圖(表)題，緊隨文后，且在同一頁面。
圖中文字、符號或坐標(biāo)圖中的標(biāo)目、標(biāo)值須寫清。
標(biāo)目應(yīng)使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的物理量和單位符號。
表的內(nèi)容切忌與插圖和文字內(nèi)容重復(fù)。
正文中的各級標(biāo)題、圖、表體例見表1、表2：
表1標(biāo)題體例
表2圖、表、注釋及參考文獻(xiàn)體例
計量單位格式同上圖文/表文小五號宋體表文首行前空1字，段中可用標(biāo)點(diǎn)，段后不用標(biāo)點(diǎn)
3.參考文獻(xiàn)
文章必須有參考文獻(xiàn)，請列主要的參考文獻(xiàn)，在文中對應(yīng)位置以右上角標(biāo)的`形式標(biāo)注;
“參考文獻(xiàn)”四字作為標(biāo)題，五號黑體，居中，段前段后各空0.5行;參考文獻(xiàn)內(nèi)容用小五號宋體;參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后順序編號，文獻(xiàn)著錄格式如下。
連續(xù)出版物：[序號]作者.文題[j].刊名，年，卷(期)：起始頁碼-終止頁碼.
專著：[序號]作者.書名[m].出版地：出版者，出版年.起始頁碼-終止頁碼.
譯著：[序號]作者.書名[m].譯者.出版地：出版者，出版年.起始頁碼-終止頁碼.
論文集：[序號]作者.文題[a].編者.文集[c].出版地：出版者，出版年.起始-終止頁碼.
學(xué)位論文：[序號]作者.文題[d].所在城市：保存單位，年份.起始頁碼-終止頁碼.
專利：[序號]申請者.專利名[p].國名及專利號，發(fā)布日期.
技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：[序號]技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].
技術(shù)報告：[序號]作者.文題[r].報告代碼及編號，地名：責(zé)任單位，年份.
報紙文章：[序號]作者.文題[n].報紙名，出版日期(版次).
在線文獻(xiàn)(電子公告)：[序號]作者.文題[eb/ol].…，日期.
光盤文獻(xiàn)(數(shù)據(jù)庫)：[序號]作者.[db/cd].出版地：出版者，出版日期.
4.作者簡介
參加的全國學(xué)會名稱、中國科協(xié)個人會員登記號(相當(dāng)于中國科學(xué)技術(shù)工作者個人的學(xué)術(shù)號，如您目前尚無，可通過加入相應(yīng)的學(xué)會得到，已是會員的，可向?qū)W會索要。
學(xué)會的聯(lián)系方法請登錄中國科協(xié)網(wǎng)站查詢、聯(lián)系電話(手機(jī))、e-mail等。
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帶目錄的論文篇十三
1、如果已經(jīng)排好版：
標(biāo)題設(shè)置：從菜單選擇【視圖】|【大綱】命令，進(jìn)入大綱視圖。
文檔頂端會顯示“大綱”工具欄，在“大綱”工具欄中選擇“正文文本”下拉列表中的某個級別，例如“3級”，把文中的一級標(biāo)題、二級標(biāo)題、三級標(biāo)題，分別按級別進(jìn)行設(shè)置。
生成目錄：定位到需要插入目錄的位置，從菜單選擇【插入】|【引用】|【索引和目錄】命令，顯示“索引和目錄”對話框，單擊“目錄”選項卡，在“顯示級別”中，可指定目錄中包含幾個級別，從而決定目錄的細(xì)化程度。
這些級別是來自“標(biāo)題1”~“標(biāo)題9”樣式的，它們分別對應(yīng)級別1~9。
并在【格式】那里選擇“正式”單擊【確定】按鈕，即可插入目錄。
2、如果還沒排好版
下載以下模板
畢業(yè)論文格式模板
把你的論文copy到這個下載的模板里面，從菜單選擇【格式】|【樣式和格式】命令，把文中的一級標(biāo)題、二級標(biāo)題、三級標(biāo)題，分別按右邊任務(wù)窗格中單擊“標(biāo)題1”、“標(biāo)題2”、“標(biāo)題3”樣式，即可快速設(shè)置好此標(biāo)題的格式。
生成目錄：定位到需要插入目錄的位置，從菜單選擇【插入】|【引用】|【索引和目錄】命令，顯示“索引和目錄”對話框，單擊“目錄”選項卡，在“顯示級別”中，可指定目錄中包含幾個級別，從而決定目錄的細(xì)化程度。
這些級別是來自“標(biāo)題1”~“標(biāo)題9”樣式的，它們分別對應(yīng)級別1~9。
單擊【確定】按鈕，即可插入目錄
目錄創(chuàng)建時：
1、“插入—引用—索引和目錄”；
2、選擇“目錄”選項卡，同時注意勾選其中的“頁碼右對齊”；
3、目錄還應(yīng)包含參考文獻(xiàn)、致謝、附錄；
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帶目錄的論文篇十四
如果論文層次較多，理論體系復(fù)雜，并且篇幅也比較長的話，就需要寫論文目錄了，
論文
目錄一般放置在論文的最前面，是論文的導(dǎo)讀，在編寫目錄的時候一定要注意：
首先是要準(zhǔn)確，目錄必須與全文的綱目相一致，和論文的標(biāo)題、分標(biāo)題一一對應(yīng)。
二是要清楚無誤，目錄應(yīng)該逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁碼。
帶目錄的論文篇十五
目錄用來列出文檔中的各級標(biāo)題及標(biāo)題在文檔中相對應(yīng)的頁碼。首先介紹word的一個概念——大綱級別。word使用層次結(jié)構(gòu)來組織文檔，大綱級別就是段落所處層次的級別編號，word提供9級大綱級別，對一般的文檔來說已足夠使用了。word的目錄提取是基于大綱級別和段落樣式的，在normal模板中已經(jīng)提供了內(nèi)置的標(biāo)題樣式，命名為“標(biāo)題1”、“標(biāo)題2”、……“標(biāo)題9”，分別對應(yīng)大綱級別的1～9級。
目錄的制作分三步進(jìn)行。
1、修改標(biāo)題樣式的格式
通常word內(nèi)置的標(biāo)題樣式不符合論文格式要求，需要手動修改。在菜單欄上點(diǎn)“格式︱樣式”，列表下拉框中選“所有樣式”，點(diǎn)擊相應(yīng)的標(biāo)題樣式，然后點(diǎn)“更改”?？尚薷牡膬?nèi)容包括字體、段落、制表位和編號等，按論文格式的要求分別修改標(biāo)題1～標(biāo)題3的格式。
2、在各個章節(jié)的`標(biāo)題段落應(yīng)用相應(yīng)的格式
章的標(biāo)題使用“標(biāo)題1”樣式，節(jié)標(biāo)題使用“標(biāo)題2”，第三層次標(biāo)題使用“標(biāo)題3”。使用樣式來設(shè)置標(biāo)題的格式還有一個優(yōu)點(diǎn)，就是更改標(biāo)題的格式非常方便。假如要把所有一級標(biāo)題的字號改為小三號，只需更改“標(biāo)題1”樣式的格式設(shè)置，然后自動更新，所有章的標(biāo)題字號都變?yōu)樾∪?，不用手工去一一修改。關(guān)于如何應(yīng)用樣式和自動更新樣式，請參考word幫助。
3、提取目錄
按論文格式要求，目錄放在正文的前面。在正文前插入一新頁（在第一章的標(biāo)題前插入一個分頁符），光標(biāo)移到新頁的開始，添加“目錄”二字，并設(shè)置好格式。新起一段落，菜單欄選“插入︱索引和目錄”，點(diǎn)“目錄”選項卡，“顯示級別”為3級，其他不用改，確定后word就自動生成目錄。若有章節(jié)標(biāo)題不在目錄中，肯定是沒有使用標(biāo)題樣式或使用不當(dāng)，不是word的目錄生成有問題，請去相應(yīng)章節(jié)檢查。此后若章節(jié)標(biāo)題改變，或頁碼發(fā)生變化，只需更新目錄即可。
帶目錄的論文篇十六
3.研究目標(biāo)及內(nèi)容。
3.1研究目標(biāo)。
3.2研究內(nèi)容。
3.3研究方法與技術(shù)線路。
4.系統(tǒng)解決方案及關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)。
5.預(yù)期成果及可能的創(chuàng)新點(diǎn)。
6.論文工作計劃。
6.1論文工作計劃。
6.2本人工作內(nèi)容。
7、參考文獻(xiàn)。
8、撰寫開題報告的'注意事項.
帶目錄的論文篇十七
選題要求說明：
1.論文選題可以自擬，也可以參考論文君后面給同學(xué)們的選題參考。依據(jù)學(xué)校畢業(yè)論文規(guī)則，選題必須符合專業(yè)范疇，要與其他相關(guān)專業(yè)區(qū)分開，選題最好局限在專業(yè)范圍內(nèi)，如果選題一開始就偏離專業(yè)，那么后面寫的再好亦是徒勞。
2.選題最好選擇自己熟悉的內(nèi)容，最好和工作有所聯(lián)系，這樣在答辯時闡述就會較為充分，回答起來比較輕松一些。
3.選題最好選擇資料比較多的，這樣寫作起來比較輕松，沒有資料作為支撐的寫作是非常痛苦的。最好在選題確定后論文寫作前將選題報給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)老師可以確定選題是否符合要求，資料是否比較充分。
選題參考：
1.談?wù)劗a(chǎn)品壽命周期與營銷策略的關(guān)系。
2.淺析直接營銷在企業(yè)銷售中的應(yīng)用。
3.定價策略和降價決策分析。
4.營銷渠道變革的新趨勢研究。
5.分銷渠道管理中存在的問題及對策。
6.高新技術(shù)企業(yè)營銷渠道設(shè)計與創(chuàng)新探討。
7.試論企業(yè)銷售渠道的創(chuàng)新與優(yōu)化。
8.網(wǎng)絡(luò)時代的消費(fèi)特征及營銷對策。
帶目錄的論文篇十八
1.正文中論文題目使用黑體三號字，正文使用宋體小四號字，1.5倍行距;表格為單倍行距;一級標(biāo)題段前段后為0.5行，正文段前段后為0，字符間距為標(biāo)準(zhǔn)。
2.論文字?jǐn)?shù)不少于8000字。
3.論文中的表格采用三線表，必要時可以加輔助線，表頭放在表格的上方，5號黑體。中;表格內(nèi)為5號宋體，左對齊。
4.論文中的圖，圖題放在圖的下方，不要外框。
5.表序、圖序均以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號。
7.中英文摘單獨(dú)成頁。
8.為保證打印效果，全文字體的'顏色統(tǒng)一設(shè)置成黑色。均用a4紙單面打印(特殊要求除外)。
(頂頭空2行)目錄(4號黑體，居中)。
中文摘要(小4號宋體)……………………………………………………………1。
abstract………………………………………………………………………………1。
引言(或緒論)…………………………………………………………………………1。
1材料與方法…………………………………………………………………………y。
1.1材料……………………………………………………………………………y。
1.2方法……………………………………………………………………………y。
1.2.1×××××……………………………………………………………………y。
1.2.2×××××……………………………………………………………………y。
1.2.3×××××……………………………………………………………………y。
2××…………………………………………………………………………………y。
2.1×××××………………………………………………………………………y。
2.2×××××……………………………………………………………………y。
2.3×××××……………………………………………………………………y。
3×××………………………………………………………………………………y。
……………………………………………………………(略)。
致謝……………………………………………………………………………………y。
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………y。
附錄a××××(必要時)…………………………………………………………y。
附錄b××××(必要時)…………………………………………………………y。
圖1××××(必要時)……………………………………………………………y。
圖2××××(必要時)……………………………………………………………y。
表1××××(必要時)………………………………………………………………y。
表2××××(必要時)………………………………………………………………y。
注：1.目次中的內(nèi)容一般列出三級標(biāo)題即可;。
2.x、y表示具體的阿拉伯?dāng)?shù)字;。
畢業(yè)論文題目(3號黑體居中)。
××××專業(yè)學(xué)生姓名(小4號仿宋體居中)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師姓名(小四仿宋體居中)。
關(guān)鍵詞：(5號黑體)×××;××××;×××××;×××(3-5個，五號宋體)。
title(3號timesnewroman居中)。
studentmajoringin××××name(小四timesnewroman居中)。
tutorname(小四timesnewroman居中)。
keywords:(5號timesnewroman加粗)×××;××××;×××××;×××(3-5實(shí)詞個，五號timesnewromar)。
引言×××××(小四宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。
1材料與方法(仿宋體四號)。
1.1××××××××××(黑體小四號)。
××××××(小四宋體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
1.1.1××(仿宋體小四號)××××。
××××××××××××××××××××××××××(小四宋體)×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
1.1.2××(仿宋體小四號)××××。
××××××××××××××××××××××××××(小四宋體)×××××××××××××××××××××××××××××××××××。
帶目錄的論文篇十九
畢業(yè)論文提綱格式范文
本科生論文提綱范例
論文目錄提綱范文樣本
論文詳細(xì)提綱范文
第1章緒論
1.1研究背景及意義
1.2論文框架與創(chuàng)新之處
第2章文獻(xiàn)綜述
2.1企業(yè)社會責(zé)任的內(nèi)涵及演進(jìn)
2.2戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任概念及維度
2.3企業(yè)社會責(zé)任與財務(wù)績效的衡量方法
2.4企業(yè)社會責(zé)任與財務(wù)績效關(guān)系研究
第3章承擔(dān)戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任的理論基礎(chǔ)
3.1企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論
3.2利益相關(guān)者理論
3.3競爭優(yōu)勢理論
第4章制度背景、理論分析與研究假設(shè)
4.1制度背景
4.2戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任對財務(wù)績效影響分析
4.3所有權(quán)性質(zhì)對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任影響分析
第5章戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任與財務(wù)績效關(guān)系實(shí)證設(shè)計
5.1樣本選取及數(shù)據(jù)來源
5.2變量設(shè)計
5.3模型構(gòu)建
第6章戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任與財務(wù)績效關(guān)系實(shí)證分析
6.1描述性分析
6.2相關(guān)性分析
6.3回歸結(jié)果分析
6.4穩(wěn)定性檢驗
第7章研究結(jié)論、建議及局限性
7.1研究結(jié)論
7.2對策及建議
7.3研究的局限性
本文結(jié)論
1.引言8-12
1.1研究背景8
1.2研究意義和目的8-9
1.2.1理論意義8-9
1.2.2實(shí)踐意義9
1.2.3研究目的9
1.3研究主要方法9-10
3.1.2天氣指數(shù)保險的外延19
6.1我國天氣指數(shù)保險試點(diǎn)情況55
7.1我國目前天氣指數(shù)保險存在的突出問題63
畢業(yè)論文提綱格式范文
中文摘要
abstract
中文文摘
目錄
緒論
一、選題的背景與緣由
二、研究綜述
三、研究思路和研究方法
四、創(chuàng)新與不足之處
第一章中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、特點(diǎn)和意義
一、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的概念和內(nèi)涵
二、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)
三、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的意義
第二章中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與問題
一、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查
二、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展面臨的問題
三、中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展受限原因分析
第三章促進(jìn)中學(xué)物理教師專業(yè)發(fā)展的對策
一、創(chuàng)造積極的情感體驗,激發(fā)教師自主發(fā)展的意愿
二、改進(jìn)教師培訓(xùn)模式,促進(jìn)教師全面有效發(fā)展
三、開展各類物理教學(xué)實(shí)踐活動,促進(jìn)教師專業(yè)能力的全面發(fā)展
四、充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的導(dǎo)向作用,指引教師專業(yè)發(fā)展
五、完善相關(guān)政策制度,保障教師專業(yè)發(fā)展
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
本科生論文提綱范例
第一章緒論
第一節(jié)研究背景與研究意義
一、研究背景
二、研究意義
第二節(jié)論文的研究思路和框架
一、研究思路
二、文章框架
第三節(jié)研究方法和概念界定
一、研究方法
二、概念界定
第四節(jié)可能的創(chuàng)新點(diǎn)和不足
一、可能的創(chuàng)新點(diǎn)
二、存在的不足
第二章國內(nèi)外研究文獻(xiàn)綜述
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)演變研究
一、國外研究現(xiàn)狀
二、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)與城鎮(zhèn)化關(guān)系研究
一、國外相關(guān)研究
二、國內(nèi)相關(guān)研究
第三章就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城鎮(zhèn)化的關(guān)聯(lián)機(jī)制分析
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)與城鎮(zhèn)化演化規(guī)律
一、就業(yè)結(jié)構(gòu)演變規(guī)律
二、城鎮(zhèn)化演變規(guī)律
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對城鎮(zhèn)化的影響機(jī)制分析
一、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)通過就業(yè)結(jié)構(gòu)影響城鎮(zhèn)化發(fā)展
二、技術(shù)進(jìn)步通過就業(yè)結(jié)構(gòu)影響城鎮(zhèn)化
第三節(jié)城鎮(zhèn)化對就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響機(jī)制分析
一、通過城鎮(zhèn)完善的社保制度優(yōu)化就業(yè)
二、通過城鎮(zhèn)居民人口素質(zhì)的提高影響就業(yè)
三、通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)促進(jìn)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
第四章長三角地區(qū)就業(yè)結(jié)構(gòu)和人口城鎮(zhèn)化的時空演化
第一節(jié)長三角地區(qū)就業(yè)結(jié)構(gòu)演化
一、就業(yè)結(jié)構(gòu)時間變化
二、就業(yè)結(jié)構(gòu)的空間演變
第二節(jié)長三角地區(qū)人口城鎮(zhèn)化時空演變
一、人口城鎮(zhèn)化時間變化
二、人口城鎮(zhèn)化空間分異
第三節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)偏差對人口城鎮(zhèn)化的影響分析
一、就業(yè)結(jié)構(gòu)偏差
二、就業(yè)結(jié)構(gòu)偏差對人口城鎮(zhèn)化的影響分析
第五章長三角就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與人口城鎮(zhèn)化相互關(guān)系的實(shí)證分析
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)與人口城鎮(zhèn)化格蘭杰因果檢驗
一、數(shù)據(jù)說明
二、研究方法與數(shù)據(jù)處理
三、研究結(jié)論
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)影響人口城鎮(zhèn)化的中介作用分析
一、中介作用及其檢驗方法
二、就業(yè)結(jié)構(gòu)的中介作用分析
第六章就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對人口城鎮(zhèn)化影響的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
第一節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對人口城鎮(zhèn)化影響的面板回歸分析
一、研究方法
畢業(yè)論文的提綱
二、理論模型、選用指標(biāo)和數(shù)據(jù)說明
三、實(shí)證結(jié)果分析
第二節(jié)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對人口城鎮(zhèn)化影響的空間回歸分析
一、理論基礎(chǔ)及模型選擇
二、實(shí)證分析
第七章主要結(jié)論及啟示
第一節(jié)主要結(jié)論
第二節(jié)啟示
論文目錄提綱范文樣本
目錄5-8
contents8-11
2.1.1微電網(wǎng)對儲能的應(yīng)用要求30
2.1.3多端口復(fù)合儲能拓?fù)涞慕y(tǒng)一形態(tài)32
3.2.3變換器典型故障向量62
3.3.5等效svpwm算法的實(shí)現(xiàn)72
4.4.2四開關(guān)儲能apf實(shí)驗裝置100
4.4.6三相四開關(guān)變換器定功率控制105
5.1.3微電網(wǎng)復(fù)合儲能的多目標(biāo)優(yōu)化數(shù)學(xué)模型109
學(xué)位論文評閱及答辯情況表139
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