醫(yī)院報(bào)到心得體會(huì)總結(jié)（實(shí)用12篇）

心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的心情和感悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)要堅(jiān)持客觀公正的原則，不要偏聽偏信，要有自己的判斷和評(píng)價(jià)能力。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

醫(yī)院報(bào)到心得體會(huì)總結(jié)篇一

隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展和人們對(duì)健康的重視，醫(yī)院已經(jīng)成為每個(gè)人生活中必不可少的一部分。作為醫(yī)學(xué)生，我們?cè)谛Ｆ陂g通過各種實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，逐漸接觸并熟悉了醫(yī)院的工作環(huán)境。下面是我在醫(yī)院報(bào)到的心得體會(huì)總結(jié)。

首先，作為新人報(bào)到醫(yī)院，最重要的是要虛心學(xué)習(xí)。醫(yī)院是一個(gè)知識(shí)和技能的寶庫，每個(gè)醫(yī)生和護(hù)士都有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，我們需要從他們身上汲取養(yǎng)分，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)水平。我記得在第一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，每天我都會(huì)主動(dòng)向?qū)熣?qǐng)教問題，努力掌握各種檢查設(shè)備的使用方法、如何與患者進(jìn)行有效溝通等等。這些詢問不僅幫助我更好地適應(yīng)工作環(huán)境，還讓我有機(jī)會(huì)與導(dǎo)師建立起了良好的師徒關(guān)系。

其次，醫(yī)院報(bào)到也需要修養(yǎng)和紀(jì)律。醫(yī)院是一個(gè)嚴(yán)肅的工作場(chǎng)所，我們要時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度和儀表端莊。這不僅包括穿著整潔、規(guī)范，還包括言行舉止的得體與自控。例如，作為醫(yī)生和護(hù)士，我們需要時(shí)刻關(guān)注患者的需求，尊重他們的感受，給予他們足夠的關(guān)懷和安慰；同時(shí)，我們也需要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不擅離崗位，不遲到早退，不私自處理病例等等。這樣的紀(jì)律和修養(yǎng)不僅能讓我們獲得他人的尊重和信任，也能為醫(yī)院樹立良好的形象。

另外，醫(yī)院報(bào)到還需要良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。醫(yī)院是一個(gè)集體，每個(gè)人都有不同的角色和職責(zé)，我們需要相互配合、相互支持，共同完成工作任務(wù)。我記得在我的第二個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，我得到了一次與護(hù)士們進(jìn)行工作交流的機(jī)會(huì)。通過跟隨護(hù)士們的工作，我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在繁忙的護(hù)理工作中，護(hù)士們互相配合、互相幫助，高效地完成了各項(xiàng)任務(wù)。他們之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神給我留下了深刻的印象，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無可比擬的。

此外，醫(yī)院報(bào)到還需要堅(jiān)持不懈的努力和學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)是一門復(fù)雜而龐大的學(xué)科，任何人都無法一蹴而就。只有持之以恒地學(xué)習(xí)和努力，我們才能在這個(gè)領(lǐng)域中獲得成功。在我的實(shí)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我堅(jiān)信只要勤奮努力，就一定能夠克服困難，取得進(jìn)步。因此，我經(jīng)常會(huì)利用工作之余的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，在閑暇時(shí)閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)書籍和研究文獻(xiàn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)水平。

綜上所述，醫(yī)院報(bào)到對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來說，是一個(gè)全新的開始。通過虛心學(xué)習(xí)、修養(yǎng)紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持努力，我們可以逐漸融入醫(yī)院的工作環(huán)境，提高自己的專業(yè)水平。希望每個(gè)醫(yī)學(xué)生都能在醫(yī)院報(bào)到的過程中，收獲良多，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生或護(hù)士。

醫(yī)院報(bào)到心得體會(huì)總結(jié)篇二

醫(yī)院是人們接受醫(yī)療服務(wù)的地方，用藥是醫(yī)院醫(yī)治疾病的重要手段。在長期的工作中，我作為一名護(hù)士，積累了一些有關(guān)醫(yī)院用藥的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和見解，以期對(duì)醫(yī)院用藥提供一些有益的啟示。

第二段：正確用藥的重要性。

正確用藥是保證患者治療效果的關(guān)鍵。醫(yī)院用藥必須嚴(yán)格遵循醫(yī)生的處方和藥品說明書。首先，我們必須了解患者的病情和配藥情況，在給藥之前仔細(xì)核對(duì)藥品和劑量。其次，我們要教育患者正確使用藥物，如何按照規(guī)定的時(shí)間和配方用藥，以及注意事項(xiàng)和可能的副作用。最后，我們需要進(jìn)行藥物監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理患者的藥物不良反應(yīng)。

第三段：合理用藥的原則。

合理用藥是保證患者用藥安全的基本原則。首先，合理使用藥物需要充分的評(píng)估和判斷，根據(jù)患者病情選擇適當(dāng)?shù)乃幬?。其次，我們要注意使用抗生素和止痛藥等高風(fēng)險(xiǎn)藥物時(shí)的患者口服順序和用藥數(shù)量。用藥時(shí)間和用藥間隔也需要嚴(yán)格控制，以確保藥物有效性和安全性。最后，我們要盡可能減少患者使用藥物的副作用和藥物相互作用的風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)患者情況進(jìn)行個(gè)體化調(diào)整。

第四段：困難與挑戰(zhàn)。

醫(yī)院用藥過程中存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，藥量和給藥方式的準(zhǔn)確性是一個(gè)關(guān)鍵問題。醫(yī)院中很多患者的藥物需求是由護(hù)士來完成的，因此準(zhǔn)確計(jì)算藥物劑量和正確計(jì)算給藥速度至關(guān)重要。其次，患者的用藥后效果監(jiān)測(cè)也是一個(gè)比較困難的問題。有些患者的疾病反應(yīng)可能需要較長時(shí)間才能觀察到，這就要求我們持續(xù)跟蹤患者的用藥狀況并及時(shí)調(diào)整用藥方案。此外，患者之間對(duì)藥物的耐受性和反應(yīng)有所不同，這需要我們不斷完善用藥信息的記錄和管理。

第五段：展望與結(jié)語。

對(duì)于醫(yī)院用藥，我們應(yīng)不斷總結(jié)和提升經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)了解新的藥品知識(shí)和臨床指南。與此同時(shí)，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通，讓醫(yī)生、護(hù)士和藥劑師共同參與用藥決策，減少用藥錯(cuò)誤和不良反應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。醫(yī)院用藥是一個(gè)綜合性的任務(wù)，需要醫(yī)護(hù)人員共同努力，保障患者獲得安全有效的治療。通過合理用藥的原則和正確用藥的方法，我們將能夠更好地提高患者的用藥效果，為他們的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

醫(yī)院用藥是一個(gè)復(fù)雜而關(guān)鍵的過程，它直接影響著患者的治療效果和生命安全。正確用藥和合理用藥的原則是保障患者用藥安全的重要保證。盡管在用藥過程中會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，我們將能夠更好地提高用藥效果和患者滿意度。醫(yī)院用藥是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，我們希望通過這篇文章，能夠?yàn)獒t(yī)院用藥工作提供一些有益的啟示與思考。

醫(yī)院報(bào)到心得體會(huì)總結(jié)篇三

在醫(yī)院里工作，作為醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量。下面是本站小編為大家收集整理的醫(yī)院工作

心得體會(huì)

20xx年冬季的雪兒盡管舞得很美，大地銀裝的動(dòng)人可愛，但卻也和已往任何年份一樣，成為不復(fù)的昨天;20xx年依著它的必然性，邁著驕健的步伐向我們走來。喜樂也好，愁怨也罷，誰都無法阻擋了這時(shí)代前進(jìn)的腳步。新年伊始回頭看，凝目來路想些歷經(jīng)事，讓心悲喜之間，更多的是感悟;新年伊始翹首望，展望前途呈夢(mèng)想，希望之際，更多的是祈愿。

過去的一年，全國人民努力學(xué)習(xí)并實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，在這種形勢(shì)的感召與鼓舞下，與時(shí)俱進(jìn)，全面學(xué)習(xí)提高自己。從政治政策到法律法規(guī);從業(yè)務(wù)知識(shí)到技能技巧;從團(tuán)隊(duì)協(xié)作、愛崗敬業(yè)到愛院如家;從傳幫帶教到醫(yī)院發(fā)展壯大……都發(fā)揮了一名老職工應(yīng)有的作用。

一、政治思想積極進(jìn)步，用“科學(xué)發(fā)展觀”的思想開拓創(chuàng)新，努力站在一個(gè)時(shí)代與政治的至高點(diǎn)上，用科學(xué)與發(fā)展的頭腦武裝自己，力求把工作做得更好。

二、組織紀(jì)律方面：遵守院科各項(xiàng)

規(guī)章制度

三、業(yè)務(wù)知識(shí)與能力方面：積極參加院科組織的各種學(xué)習(xí)與講座，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，汲別人之長補(bǔ)自己所短，善于總結(jié)，不斷完善提高，以利更好地履行“三個(gè)一切”的服務(wù)宗旨。

四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面：廉潔自律，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，恪盡職守，對(duì)病患不分老幼貧賤美丑，一視同仁。用熱情的態(tài)度、良好的溝通、精湛的技術(shù)搏得依賴。永?！叭娜狻睘槿嗣穹?wù)的本色。

五、傳幫帶教方面：常年帶教進(jìn)修實(shí)習(xí)人員接產(chǎn)與護(hù)理知識(shí)與技能技巧的學(xué)習(xí)。能夠始終如一地認(rèn)真帶教，經(jīng)常想著xx山的明天，時(shí)刻有種憂患意識(shí)，總是感覺責(zé)任重大，所以就總能以一種高瞻遠(yuǎn)矚的態(tài)度，不斷提高總結(jié)，盡自己所能，把所有做人的和專業(yè)的知識(shí)毫無保留的傳授給所帶同學(xué)。以期她們能更好地為山區(qū)人民服務(wù)。

六、老師之稱謂：總在感動(dòng)著年輕的同行喊自己老師。記不清從什么時(shí)候開始了，我們醫(yī)院上下就總聽到年輕人把比自己年歲大的同行甚至衛(wèi)生員喊著老師，聽著總叫人舒暢，由此讓人感覺出一種院風(fēng)的健康。身為平凡的有點(diǎn)平庸的我不知為此感動(dòng)過多少次了，感動(dòng)之余總想著如何不愧對(duì)這稱謂、如何讓自己更象個(gè)師者?因?yàn)槔蠋熤Q，是我兒時(shí)的夢(mèng)想、長大的遵從，生命也為之敬然!只是，自己卻總也不能很稱職地像個(gè)師者讓一些年輕同行失望也跟著或多或少地受累，在此深表歉意!不過，我真的始終很努力，是一種發(fā)自肺腑的努力與良知的承諾和兌現(xiàn)，做為這個(gè)我賴以生存并總想著讓她更好地壯大與發(fā)展的醫(yī)院的老同志，我在各方面都一直在盡職盡責(zé)，一定沒有辜負(fù)其栽培與養(yǎng)育之恩!

七、工作上：時(shí)刻牢記自己的工作職責(zé)，在科主任護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下進(jìn)行接產(chǎn)工作。嚴(yán)格工作規(guī)程，嚴(yán)守職責(zé)制度，嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)肅工作作風(fēng)，圓滿完成了自己的工作任務(wù)，無一例差錯(cuò)事故的發(fā)生。工作總在努力，自己總在進(jìn)步，但也有些許不盡人意、不被理解與抱怨甚至怒氣，但感動(dòng)的是在院科領(lǐng)導(dǎo)和全體婦產(chǎn)科姐妹的愛護(hù)、關(guān)懷與幫助下、在勇于直面剖析承擔(dān)下，終于讓當(dāng)事人員理解接納認(rèn)可并釋然，把我們的損失降到最低。在此非常誠摯的說聲“謝謝”!

冬季的感動(dòng)會(huì)讓我永生難忘，我會(huì)用感恩的心，用一個(gè)老同志全部的情與愛，用一個(gè)專業(yè)人員全部的良知與赤誠，恪守職責(zé)，樂于奉獻(xiàn)，在新的一年里、在以后工作的每一天，為院科的發(fā)展、為xx山區(qū)姐妹們的健康做出自己最大的貢獻(xiàn)。

從心做起，聽似簡單，其實(shí)不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!

隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。

人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!

懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)(實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿并慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了天天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后，要具體觀察病人情況，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名、液體，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!“practicemakesperfect!”肌肉注射時(shí)見無回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內(nèi)注射，非凡是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。

醫(yī)院報(bào)到心得體會(huì)總結(jié)篇四

在報(bào)道醫(yī)院實(shí)習(xí)前，我對(duì)醫(yī)院的工作環(huán)境、工作內(nèi)容和醫(yī)生的職責(zé)有著一定的了解，但是實(shí)際報(bào)到之后才真正感受到了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。剛報(bào)到時(shí)，我感到有些迷茫和不知所措，因?yàn)橹爸皇窃诶碚撋蠈W(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，而現(xiàn)在要通過實(shí)踐來應(yīng)用這些知識(shí)，需要面對(duì)真實(shí)的病人和疾病。隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了醫(yī)院的工作環(huán)境，也開始認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)病人和每一個(gè)病例。

第二段：實(shí)習(xí)過程中的成長

在實(shí)習(xí)的過程中，我逐漸感受到了醫(yī)生的責(zé)任和使命感。每天接觸到的病人都有不同的需求和疾病，因此需要我們具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，以便能夠做出正確的診斷和治療方案。同時(shí)，我們還需要具備良好的溝通和人際關(guān)系能力，以便與患者和其家人進(jìn)行有效的溝通，給予他們必要的心理支持。通過與導(dǎo)師和同事的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了自己的不足，提高了自己的醫(yī)學(xué)專業(yè)能力。

第三段：遇到的挑戰(zhàn)與解決辦法

在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，醫(yī)院工作強(qiáng)度大，工作時(shí)間長，需要我們時(shí)刻保持警覺和專注。有時(shí)候需要連續(xù)工作數(shù)小時(shí)甚至更長時(shí)間，因此需要我們調(diào)整自己的作息時(shí)間，保持良好的精神狀態(tài)。其次，每天都會(huì)接觸到各種各樣的疾病和病情，需要我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)做出正確的判斷和決策。我通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己的臨床思維和應(yīng)對(duì)能力，逐漸適應(yīng)了醫(yī)院的工作節(jié)奏。

第四段：實(shí)習(xí)中的收獲

在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是體會(huì)到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。每個(gè)病人都是一個(gè)生命，他們的健康和生活質(zhì)量直接關(guān)系到他們的家庭和社會(huì)。因此，作為醫(yī)生，我們需要時(shí)刻保持謙遜和謹(jǐn)慎，將患者的利益放在第一位，正確對(duì)待每一個(gè)病例。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了我選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的決心。

第五段：展望未來

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我意識(shí)到自己在醫(yī)學(xué)方面還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。醫(yī)學(xué)是一個(gè)日新月異的學(xué)科，新的疾病和治療方法不斷涌現(xiàn)。為了跟上醫(yī)學(xué)的發(fā)展和社會(huì)的需求，我決定不斷充實(shí)自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和繼續(xù)教育，以便能夠?yàn)楦嗟幕颊咛峁└玫尼t(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的溝通和人際關(guān)系能力，以便更好地與患者和其家人建立良好的信任和關(guān)系。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深深地感受到了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的偉大和特殊。作為醫(yī)生，我們需要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能，同時(shí)還需要具備良好的溝通和人際關(guān)系能力。只有做好這些，才能夠?yàn)榛颊咛峁└玫尼t(yī)療服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的人帶來健康和希望。

醫(yī)院報(bào)到心得體會(huì)總結(jié)篇五

我記得第一次進(jìn)入醫(yī)院報(bào)到的時(shí)候感覺非常緊張，心中對(duì)醫(yī)院的印象充斥著無數(shù)的疑問和不安。但是當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院大門，看到周圍忙碌的醫(yī)護(hù)人員和患者們，我忽然感受到了這個(gè)職業(yè)的莊嚴(yán)和重要性。我迅速找到了人事辦公室，填寫了相關(guān)報(bào)到表格，并接收了工作指導(dǎo)冊(cè)。由于這是我第一次在醫(yī)院工作，所以我把這份工作看得非常重要，也充滿了期待。

第二段：工作環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

在醫(yī)院報(bào)到后，工作人員帶領(lǐng)我參觀了醫(yī)院的各個(gè)科室和病房。整個(gè)醫(yī)院環(huán)境非常整潔，科室之間設(shè)施齊全，功能完備。醫(yī)生和護(hù)士們工作認(rèn)真，態(tài)度友好。他們不僅每日為患者提供醫(yī)療服務(wù)和護(hù)理，還常常進(jìn)行專業(yè)講座和培訓(xùn)。通過參觀和了解，我對(duì)醫(yī)院的工作環(huán)境和工作流程有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定。

在這段時(shí)間的工作中，我經(jīng)歷了許多寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。我參與了各類醫(yī)療活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了大量的醫(yī)學(xué)知識(shí)，熟悉了臨床工作流程。每天都能聽到醫(yī)生們與患者交流，他們?cè)谠\斷和治療方面細(xì)致入微，始終以患者為中心。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，醫(yī)務(wù)工作者不僅僅是提供藥物和醫(yī)療技術(shù)的人，更是負(fù)責(zé)照顧患者整體需求的人。

第四段：遇到的困難和挑戰(zhàn)。

雖然工作帶給我了許多快樂和成就感，但我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn)。首先是壓力的增加。醫(yī)生和護(hù)士的工作往往十分繁忙，需要長時(shí)間的工作和高強(qiáng)度的服務(wù)。而且醫(yī)療知識(shí)更新迅速，醫(yī)護(hù)人員需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。另外，在與患者的接觸中，我也常常會(huì)遇到病情復(fù)雜和治療難度大的患者，需要更加細(xì)致和盡力幫助他們。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我深知自己還需要不斷進(jìn)步，提高自己的專業(yè)能力和應(yīng)對(duì)能力。

第五段：對(duì)醫(yī)院工作的展望。

通過這段時(shí)間的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生和護(hù)士的工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一種信念和責(zé)任。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己渴望將來成為一名醫(yī)生，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)和護(hù)理。我將努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不斷努力。希望將來我可以成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會(huì)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

報(bào)到這段時(shí)間，我從醫(yī)院工作中學(xué)到了很多，感受到了醫(yī)療事業(yè)的偉大和責(zé)任。醫(yī)院工作雖然有困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要我們用心去對(duì)待，在工作中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，一定能夠取得突破和進(jìn)步。我對(duì)未來充滿期待，希望能夠在醫(yī)療事業(yè)中為患者貢獻(xiàn)一份力量。

醫(yī)院報(bào)到心得體會(huì)總結(jié)篇六

近日，我在某大型醫(yī)院報(bào)到工作，開始了我在醫(yī)療行業(yè)的實(shí)習(xí)生涯。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了醫(yī)院的奇妙世界，也收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，我感受到了醫(yī)院工作的緊張和忙碌。作為實(shí)習(xí)生，我每天早晨準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)醫(yī)院，卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)院早已熙熙攘攘，醫(yī)生、護(hù)士和患者們?cè)缭绲亻_始了他們的工作和生活。醫(yī)院各科室一字排開，繁忙的步伐叫人目不暇接。醫(yī)護(hù)人員忙碌地醫(yī)治患者、照料病人，患者們則不斷涌入醫(yī)院尋求專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。我被這種高壓狀態(tài)深深震撼，也因此更加明確自己在未來的職業(yè)規(guī)劃中，要把握時(shí)間，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

其次，我意識(shí)到了醫(yī)生承擔(dān)的責(zé)任和壓力。與專業(yè)醫(yī)生共事的這段時(shí)間中，我深刻感受到了他們的專業(yè)態(tài)度和絕對(duì)的責(zé)任心。無論是手術(shù)室里瞬間決策的神經(jīng)質(zhì)，還是病房里每一個(gè)針腳都精確無誤的操作，都充分展示了醫(yī)生們的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)操守。尤其是當(dāng)醫(yī)生告知患者一個(gè)不幸的消息時(shí)，我看到了他們真誠的表情和堅(jiān)定的聲音，他們不僅是治療病人的大夫，更是承擔(dān)著患者生命的擔(dān)當(dāng)。這樣的經(jīng)歷讓我更加意識(shí)到實(shí)習(xí)不僅是新知識(shí)的獲取，更是人生價(jià)值的感悟和追求。

接下來，我因?yàn)榕c患者的親密接觸而收獲了成長和感動(dòng)。作為實(shí)習(xí)生，我主要負(fù)責(zé)一些基礎(chǔ)性工作，如患者信息登記、體溫測(cè)量等。每一次工作，我都親自與患者接觸，傾聽他們的訴說，了解他們的身體狀況。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了患者對(duì)醫(yī)療工作者的無盡期望和信任，也深深被患者們的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀所感染。有一位患者正值年華，卻因疾病暫時(shí)失去了正常的生活能力。然而，他總是帶著微笑面對(duì)每一個(gè)問題，對(duì)護(hù)士的照料也總是倍感溫暖。這樣的患者讓我意識(shí)到，無論自己面臨多大的困難和挑戰(zhàn)，只要保持積極心態(tài)，就一定能夠度過難關(guān)。

最后，我在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。醫(yī)療工作是一個(gè)高度團(tuán)隊(duì)化的工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要各科室之間的緊密配合。在與護(hù)士、醫(yī)生和其他實(shí)習(xí)生的合作中，我懂得了相互信任和溝通的重要性，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)中的分工與合作。在一個(gè)多學(xué)科共同參與的手術(shù)中，我看到了每個(gè)角色都起到了舉足輕重的作用。這讓我重新確立了團(tuán)隊(duì)合作的意義和價(jià)值，也激發(fā)起我不斷提升團(tuán)隊(duì)合作能力的動(dòng)力。

通過這段時(shí)間在醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻感受到了醫(yī)院工作的繁忙與壓力，也領(lǐng)悟到了醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。與患者們的緊密接觸讓我收獲了成長和感動(dòng)。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和積極與他人協(xié)作的意義。未來，我將繼續(xù)不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員而努力奮斗。

醫(yī)院報(bào)到心得體會(huì)總結(jié)篇七

經(jīng)過一年時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的.認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義：是一個(gè)面向社會(huì)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)專科。將各科相關(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體，從而服務(wù)于社區(qū)和家庭維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。同時(shí)熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個(gè)對(duì)個(gè)人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專業(yè)，又整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)于行為醫(yī)學(xué)的寬廣專業(yè)。

在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見健康問題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)常見病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學(xué)科，從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)，為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識(shí)，尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)理論受益匪淺。

全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對(duì)于培訓(xùn)全科醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況，對(duì)院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)：

醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會(huì)影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會(huì)很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長期性。

2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：

融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。因此，我們?cè)谂嘤?xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動(dòng)作可以換來病人高度的信任，比如查房時(shí)與病人握握手，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對(duì)提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用。

3、參與臨床研究，開拓科研思維：

我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項(xiàng)目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識(shí)、新技能，跟上時(shí)代的腳步。

4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主：

每月定期召開全科醫(yī)師例會(huì)，并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓(xùn)，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

5、加強(qiáng)評(píng)估和考核：

建立、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評(píng)估、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成績的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：

全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容，流程和時(shí)間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。

醫(yī)院報(bào)到心得體會(huì)總結(jié)篇八

第一段：引言（200字）

在現(xiàn)代社會(huì)中，醫(yī)療健康是人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。作為醫(yī)療健康服務(wù)的提供者，醫(yī)院承載著重要的責(zé)任和使命。近期，本醫(yī)院榮獲了一項(xiàng)重要的獎(jiǎng)項(xiàng)，這是對(duì)我們醫(yī)院醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)可和肯定。獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是對(duì)醫(yī)院全體員工的鼓勵(lì)和激勵(lì)，也給我們帶來了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）

在醫(yī)院獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的背后，團(tuán)隊(duì)合作起到了不可或缺的作用。無論是醫(yī)生、護(hù)士還是后勤人員，每個(gè)人都充分發(fā)揮著自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和能力，協(xié)同合作，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我們也要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，他們的科學(xué)決策和管理理念為醫(yī)院的高效運(yùn)轉(zhuǎn)提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)人的努力奉獻(xiàn)和相互配合，這是我們獲獎(jiǎng)的重要原因。

第三段：專業(yè)技術(shù)（200字）

在醫(yī)院的工作中，專業(yè)技術(shù)是醫(yī)療服務(wù)的核心。為了提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量，我們醫(yī)院不斷加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。無論是新技術(shù)的引進(jìn)還是既有技術(shù)的提高，我們都積極推進(jìn)，不斷提升醫(yī)院的整體實(shí)力。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)我們專業(yè)技術(shù)的一種認(rèn)可，同時(shí)也提醒著我們不斷進(jìn)取，在專業(yè)領(lǐng)域中保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第四段：患者至上（200字）

"以患者為中心"是我們醫(yī)院一直秉持的宗旨。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)我們患者服務(wù)的一種肯定，也是對(duì)我們一直以來的努力的認(rèn)可。在工作中，我們堅(jiān)持尊重患者的意愿和需求，提供安全、舒適的治療環(huán)境；積極研究并應(yīng)用新方法，提高治療效果；加強(qiáng)與患者的溝通和交流，為他們提供更全面、周到的醫(yī)療服務(wù)。我們將這次獲獎(jiǎng)視為一個(gè)新的起點(diǎn)，進(jìn)一步提高患者體驗(yàn)，為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：未來展望（200字）

獲獎(jiǎng)是對(duì)過去工作的肯定，更是對(duì)未來的鞭策。我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部管理，提高醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制水平，推動(dòng)醫(yī)院向科教興院、特色發(fā)展的方向邁進(jìn)；加強(qiáng)與科研機(jī)構(gòu)、其他優(yōu)秀醫(yī)院的合作，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與合作，助力醫(yī)院技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展；加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，拓展健康教育、疾病預(yù)防等領(lǐng)域的工作，為社會(huì)健康貢獻(xiàn)我們的力量。我們相信，在全體員工的共同努力下，醫(yī)院未來一定會(huì)更好！

總結(jié)（100字）

醫(yī)院獲獎(jiǎng)心得體會(huì)總結(jié)，從團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)技術(shù)、患者至上和未來展望等角度進(jìn)行了闡述。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)醫(yī)院全體員工辛勤工作的認(rèn)可，也激勵(lì)著我們不斷追求卓越。面對(duì)未來，我們將延續(xù)成績，進(jìn)一步完善醫(yī)療服務(wù)，為社會(huì)健康貢獻(xiàn)我們的力量。

醫(yī)院報(bào)到心得體會(huì)總結(jié)篇九

對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織護(hù)理理論考試。與醫(yī)務(wù)科合作，聘請(qǐng)專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識(shí)，以提高專業(yè)知識(shí)。

各科室每周晨間提問1-2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)和骨科知識(shí)?！叭藡D女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無菌操作)，并評(píng)選出了一等獎(jiǎng)(吳蔚蔚)、二等獎(jiǎng)(李敏丹、唐海萍)、三等獎(jiǎng)分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

12月初，護(hù)理部對(duì)全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無菌操作。加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

醫(yī)院報(bào)到心得體會(huì)總結(jié)篇十

在產(chǎn)科20天的實(shí)習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的診斷與治療以及一些基本操作。使我從一個(gè)醫(yī)學(xué)生逐步向醫(yī)生過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累。所以只有雜實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。另外使我體會(huì)到在臨床工作中如何和不同的病人打交道，使醫(yī)患關(guān)系達(dá)到一個(gè)和諧的平臺(tái)，雙方在整個(gè)過程都是愉悅的，醫(yī)生替患者著想，患者理解醫(yī)生，營造一個(gè)良好的醫(yī)療環(huán)境。

產(chǎn)科相對(duì)來說病種比較單一，看起來比較簡單，可實(shí)際也并非那么簡單。醫(yī)生的判斷與決策很重要，比如很常見的自然分娩，醫(yī)生必須對(duì)患者進(jìn)行綜合評(píng)估，決定可不可以經(jīng)**娩出，以及在產(chǎn)程中如何觀察如何評(píng)估，以及遇到相應(yīng)問題然后處理，什么時(shí)候有必要終止妊娠…一系列的情況都需要醫(yī)生有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，以及及時(shí)而正確的決斷，及相應(yīng)的解決方案。

掌握的操作主要有：拆線，換藥，四步觸診，胎心監(jiān)護(hù)，手術(shù)術(shù)野消毒，測(cè)血壓量宮高腹圍。

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醫(yī)院報(bào)到心得體會(huì)總結(jié)篇十一

作為一名醫(yī)學(xué)生，醫(yī)院實(shí)習(xí)是我們成長的重要階段。在這段時(shí)間里，我有幸能深入醫(yī)院內(nèi)部，親身體驗(yàn)醫(yī)生的日常工作。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)的偉大和責(zé)任。在實(shí)習(xí)中，我努力學(xué)習(xí)，鍛煉技能，并且收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。以下是我在醫(yī)院實(shí)習(xí)中的總結(jié)心得。

首先，實(shí)習(xí)讓我深入了解了醫(yī)生的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。在醫(yī)院里，醫(yī)生們每天要面對(duì)大量的病人和各種病癥。與此同時(shí)，他們需要做出快速而準(zhǔn)確的診斷，并且制定合理的治療方案。這對(duì)醫(yī)生的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能都有很高的要求，也需要他們保持良好的心理素質(zhì)和溝通能力。在實(shí)習(xí)中，我通過跟隨醫(yī)生的工作，親身體驗(yàn)了這些工作要求。我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的工作并非想象中簡單，需要綜合運(yùn)用各種專業(yè)知識(shí)，面對(duì)繁瑣的工作安排和高壓力的工作環(huán)境。

其次，實(shí)習(xí)幫助我掌握了一定的臨床技能。在實(shí)習(xí)期間，我得到了機(jī)會(huì)接觸各個(gè)科室的工作，參與了各種醫(yī)療操作。通過與醫(yī)生們的交流和觀摩，我學(xué)會(huì)了一些簡單的臨床操作，如血壓測(cè)量、針線處理等。這些技能雖然簡單，但對(duì)于一個(gè)醫(yī)學(xué)生而言卻是很重要的一步。這不僅幫助我更好地理解課本知識(shí)，而且為日后的實(shí)踐工作打下了基礎(chǔ)。

第三，實(shí)習(xí)讓我見識(shí)到醫(yī)學(xué)職業(yè)的精神品質(zhì)。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我看到了許多醫(yī)生們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦械那榫?。無論是白天還是黑夜，無論是工作崗位還是床頭，醫(yī)生們始終以高度的敬業(yè)精神來對(duì)待每一個(gè)病人。他們不辭辛勞地工作，時(shí)刻維護(hù)病人的生命安全和健康。這種精神品質(zhì)令我深受感動(dòng)，也深深地影響了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。

第四，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)很多醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能都需要實(shí)際操作才能真正理解和掌握。臨床實(shí)踐是醫(yī)學(xué)教育中不可缺少的一環(huán)，只有通過實(shí)際操作，才能更好地理解理論知識(shí)，發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)踐中的問題。通過實(shí)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到理論和實(shí)踐的相互關(guān)聯(lián)，也更加堅(jiān)信只有通過不斷的實(shí)踐和探索，才能做出有效的醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)。

最后，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門不斷學(xué)習(xí)的學(xué)科。在實(shí)習(xí)中，我不僅鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，還接觸到了許多新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)。醫(yī)學(xué)是一門發(fā)展迅速的學(xué)科，每天都有新的診斷方法和治療手段出現(xiàn)。作為從業(yè)者，我們需要時(shí)刻關(guān)注最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求。

通過這次醫(yī)院實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)的偉大和責(zé)任，也更加堅(jiān)定了從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的決心。我將在之后的學(xué)習(xí)中更加努力，提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和技能，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。同時(shí)，我將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)，以更好地服務(wù)病患和社會(huì)。醫(yī)學(xué)之路雖然艱辛，但我堅(jiān)信只要以積極的心態(tài)和專業(yè)的素養(yǎng)來對(duì)待每一天，我一定能夠迎接醫(yī)學(xué)事業(yè)的挑戰(zhàn)，并讓自己成為一個(gè)有用的人。

醫(yī)院報(bào)到心得體會(huì)總結(jié)篇十二

醫(yī)院實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生在大學(xué)期間必不可少的一項(xiàng)實(shí)踐課程。通過實(shí)習(xí)，可以讓學(xué)生親身參與醫(yī)院工作，并且在實(shí)踐中鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。我今年有幸能夠參加醫(yī)院實(shí)習(xí)，并且實(shí)習(xí)期間收獲頗豐。在這次實(shí)習(xí)中，我既學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命。

第二段：實(shí)習(xí)中的收獲

在實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我在不同的科室進(jìn)行了輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，有內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等等。通過這些實(shí)習(xí)，我了解到了各個(gè)科室的工作流程和醫(yī)生的職責(zé)。我有幸參與了一些病例的診斷和治療過程，觀察到了醫(yī)生是如何通過仔細(xì)的檢查和詢問病史來確診疾病，并且給予患者科學(xué)合理的治療方案。

此外，我也有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了一些常見的醫(yī)學(xué)操作技能，比如抽血、包扎等等。這些技能在以后的臨床工作中將會(huì)派上用場(chǎng)，也讓我對(duì)以后的醫(yī)生工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)和期待。

第三段：挑戰(zhàn)與成長

在醫(yī)院實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，醫(yī)院環(huán)境復(fù)雜，人流量大，加上常?？吹讲』嫉耐纯?，對(duì)實(shí)習(xí)生來說是一種心理和生理的磨練。但是，我漸漸地適應(yīng)了這種環(huán)境，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)困難。

其次，實(shí)習(xí)還要求我們百分之百的專注和仔細(xì)。病患的安全和健康是醫(yī)生的首要任務(wù)，任何一點(diǎn)的疏忽都可能給患者帶來不可挽回的損害。通過實(shí)習(xí)，我培養(yǎng)了細(xì)致入微的觀察力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，這將會(huì)成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財(cái)富。

第四段：反思與展望

通過醫(yī)院實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還真切感受到了醫(yī)療工作者的崇高使命。我發(fā)現(xiàn)作為醫(yī)生，需要擁有的不僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)，更要有溫暖和關(guān)懷。有時(shí)，一句慰問和一份微笑對(duì)患者來說比藥物更重要。所以，我將來也要注重培養(yǎng)自己的人文關(guān)懷能力，以便能夠更好地幫助患者。

另外，在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)醫(yī)療的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過程，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。我計(jì)劃在未來繼續(xù)深造，通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我希望將來通過自己的努力為更多的患者帶去健康和希望。

第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)收獲

回顧這次醫(yī)院實(shí)習(xí)，我深深感受到了醫(yī)學(xué)的偉大和醫(yī)生的責(zé)任。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，也鍛煉了自己的各種能力。我相信，通過這次實(shí)習(xí)的鍛煉，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更深的理解。我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，以成為一名合格的醫(yī)生，為人們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

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