大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿(實用17篇)

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大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿(實用17篇)
時間:2023-11-07 12:22:04     小編:念青松

在我們?nèi)〉贸煽兓蛴龅教魬?zhàn)后,總結(jié)是我們進一步提升和發(fā)展的必要步驟。在總結(jié)中應(yīng)客觀真實地反映自己的經(jīng)歷和體會,避免夸大或虛假。總結(jié)是一個不斷提高的過程,只有不斷嘗試和實踐,才能寫出更好的總結(jié)。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇一

x月x日,我國高等教育不斷進行改革和發(fā)展,高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐,高職類大學生的數(shù)量迅速增加,高職畢業(yè)生就業(yè)問題也日益凸現(xiàn)。在高手如云的求職大軍中,如何脫穎而出,找到一條適合自己的職業(yè)道路,是每一個畢業(yè)生都在思考的問題。為了能夠更好的幫助我校學生樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀,更好的在基層就業(yè),為社會服務(wù),校學生會以“影響高職畢業(yè)生面向基層就業(yè)的主要因素及對策調(diào)研”為主題,在暑假期間開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

本次“三下鄉(xiāng)”活動以采訪、走訪的活動形式,針對高職畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀、存在的問題及對策開展一系列的活動,如采訪學院招生辦老師和各分院輔導員老師,對我校學生在基層就業(yè)的情況獲得一個初步的了解;走訪人才市場,與各種各樣的單位面對面的進行接觸;采訪我校優(yōu)秀畢業(yè)生,直觀的了解學長學姐們的工作歷程;走訪校企合作單位,進入工作單位,直觀的了解高職畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀等。

6月11日到6月22日,校學生會的成員通過上網(wǎng)瀏覽資料,在學校圖書館查閱相關(guān)文獻,為活動的正式開展做出充分的準備,只有足夠多的數(shù)據(jù)和資料,才能使調(diào)研結(jié)果更具有實際價值,而不僅僅是片面的。不僅如此,在正式的“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前,校學生會對學院招生辦任老師進行了采訪,從本校學生的實際出發(fā),以便將來為同學們更好的在基層就業(yè),為學校更好的發(fā)展作出貢獻。同時,也對杭州本地的校友和人才市場進行了走訪,與校友、在杭單位面對面的交談,為正式的“三下鄉(xiāng)”獲得更多的數(shù)據(jù),并積累經(jīng)驗。

經(jīng)過了一個多月的準備和前期工作,本次“三下鄉(xiāng)”活動在寧波為期三天,在6月27日正式開始。第一天,我們對我校優(yōu)秀畢業(yè)生進行了采訪,了解她在實習和畢業(yè)后的工作歷程,及在基層工作的現(xiàn)狀。通過交談,我們交流了在基層工作崗位就業(yè)的心得和經(jīng)驗,為即將畢業(yè)的我們和其他高職畢業(yè)生們分享了一些真實體驗心得,值得我們?nèi)ジ嗟膶W習。接下來的兩天,我們走訪了我校校企合作單位,進入單位,直觀的了解單位對用人的要求和我校及其他高職畢業(yè)生在基層的就業(yè)現(xiàn)狀。同時也與在單位中工作就業(yè)的我校畢業(yè)生們進行了交流,關(guān)注他們的工作狀況,分享他們在工作中的經(jīng)驗,使我們對高職畢業(yè)生在基層就業(yè)的現(xiàn)狀和影響高職畢業(yè)生進入基層就業(yè),進入基層服務(wù)的因素有了更進一步和更貼切的了解。

“三下鄉(xiāng)”的團隊活動在6月29日圓滿結(jié)束了,不過這也是我們校學生會后期活動的正式開始。在6月30日到7月15日后期活動中,我們的團隊成員對自己本地的高職畢業(yè)生和一些單位進行了走訪,更加豐富我們的調(diào)研成果,將“三下鄉(xiāng)”實踐做的更好。

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質(zhì)教育的有效載體,也是大學生鍛煉自身綜合素質(zhì),提高實踐能力,更是展示我校風采的最好平臺。本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志,也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力和團隊的精神,實現(xiàn)了“實踐社會,鍛煉自我”的目的,也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層,服務(wù)基層做出貢獻。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇二

闊別一年再次走上那三寸講臺,臺下依舊是一雙雙單純、清澈的眼睛,眼神中充滿著對求知的渴望。感受著他們的熱情,我情不自禁地留戀這個獨特的舞臺了。

今年的__之旅是我第二次踏上三下鄉(xiāng)的征途,同樣是去__,同樣是再敘“曦望”。我曾被同學問過:既然去年去過了,為什么今年還去啊?同樣的問題我也問過我自己,最后得出的結(jié)論簡單但于我而言意味深遠。

我喜歡看著學生們純潔無暇的笑容,爾后莞爾一笑;我喜歡看到他們無所畏懼的做事風格,雖然他們經(jīng)常把這種大無畏精神運用在頑皮搗蛋上;我喜歡看著他們憧憬美好的未來,因為我看到了祖國未來的希望。城市里的孩子和農(nóng)村的孩子確實不一樣,隨著我國經(jīng)濟的日益發(fā)展,人們文化水平的逐漸提高,起跑線被落在了孩童時代,導致城市里的孩子從小便要博覽群書、對唐詩宋詞圓周率倒背如流。而農(nóng)村的孩子雖然師資力量相較薄弱,教學條件相較落后,但他們不用承受父母望子成龍望女成鳳的壓力,反倒多了一分對學習的自發(fā)的探索與追求。

去三下鄉(xiāng)前,朋友們知道我要再次下鄉(xiāng)支教,都紛紛地好心提醒我做好過“難民生活”的準備。常言道:吃得苦中苦,方為人上人,既定遠方,便做好了風雨兼程的準備,下鄉(xiāng)支教雖然辛苦,但是卻磨練了我的意志,鍛煉了我的能力。選擇了下鄉(xiāng)的我們,相信日后回想起定都能為今天的我們而感到驕傲,這都將是我們一段難能可貴的痛苦并快樂著的經(jīng)歷。

在有限的條件創(chuàng)造出無限的可能,是三下鄉(xiāng)給我提供的最好的磨練個人意志的平臺。它讓我們充分施展才干,積累工作、生活經(jīng)驗,把我們所學的理論運用到實踐當中,讓我們在實踐中了解自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己。一個人或許無法改變社會環(huán)境,但可以改變自己對生活的態(tài)度,大家不都常說:態(tài)度決定命運,細節(jié)決定成敗,三下鄉(xiāng)的有限條件促使我們團結(jié)合作起來,培養(yǎng)團隊合作精神服務(wù)社會打穩(wěn)根基。

三下鄉(xiāng)支教能讓我學會吃苦耐勞,學會苦中作樂,學會在逆境中發(fā)揮團隊精神的作用。同時,通過對孩子們的付出,使我們收獲一份純真的美好,通過對希望的播種,由此堅定我們的人生信念,幾天的磨練也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,從而在日后加強學習與鍛煉,并不斷地完善和提高自己。

三下鄉(xiāng)支教所學所收獲的于我都如花開花落般,讓我珍藏回味一輩子,所以,我再次三下鄉(xiāng)。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇三

今年暑假我參加了由學院組織的"大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動",學校本著讓同學們更好的掌握專業(yè)知識,發(fā)揚愛國熱情,積極為社會、人民服務(wù),讓同學們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會,特別是貧困地區(qū)的狀況,并通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诘膶嶋H問題,分析并做出解決方案,并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強大學生的使命感。培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生的目的,安排了城市管理學院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師。在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下,我們本次活動的主題就定為"服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園"。

針對當前建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題,我們本次活動的主要內(nèi)容包括一下幾個方面:

2、志愿服務(wù):現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工,留在家里的多是老弱婦孺,他們在生活學習上自然會遇到不少困難,我們將號召我們的志愿者,積極的為這些孤寡老人,留守兒童做一些力所能及的事情,為他們帶來一些實實在在的幫助與方便。

在一切準備工作準備就緒后,我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會實踐活動的目的地:省市膳鎮(zhèn)。湖于八百里洞庭湖畔,水產(chǎn)資源豐富并獨具特色,以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名。垸外有廣袤的湖洲,年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝,年產(chǎn)量1000噸,年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元,全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達3000戶,去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入。近幾年來,鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟增長的支柱產(chǎn)業(yè)來抓,采取多種措施鼓勵農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧。于1998年成立了鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社,為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。成立了四個服務(wù)中心,即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心、信息服務(wù)中心和集約銷售服務(wù)中心。銷售網(wǎng)絡(luò)輻射全國各地,并在,等地設(shè)有窗口,年產(chǎn)種苗達8000萬尾,餌料供應(yīng)冷庫達1200立方米,藥店2所,技術(shù)人員8人,大型運輸車輛10臺。已形成了以有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群,開發(fā)了以"洞庭湖洲"為品牌的特種水產(chǎn)、飼料等系列產(chǎn)品,年加工烏鱧魚片、魚丸、魚皮等系列產(chǎn)品達20多噸,產(chǎn)品深受市場。、等外商與該公司有貿(mào)易往來。

鎮(zhèn)是著名的強鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬人民的建設(shè)下,如今更加多姿多彩,耀眼目奪了。南大膳鎮(zhèn)黨委政府,堅決貫徹上級的有關(guān)指示精神,結(jié)合南大實際,在落實科學發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的扎實工作中,各項工作取得輝煌成績。全鎮(zhèn)保持了國民經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定增長,工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達到8.07億元。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家,18個招商引資項目投入固定資產(chǎn)2600萬元。鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力推廣農(nóng)業(yè)實用科技,大力植樹造林,打造南方型楊樹品牌,不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。南大還是全國聞名的"中華烏鱧之鄉(xiāng)"甲魚、黃膳、珍珠等發(fā)展勢頭非常強勁。城鎮(zhèn)建設(shè)、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。

這是一個社會主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方,因為居民與外界的聯(lián)系比較多,獲取信息的渠道也比較多,因此思想意識斗相對比較開放,所以我們工作起來都相對輕松,村民們都很關(guān)心國家大事,很多事情根本就不用我們說他們就知道,甚至知道的比我們還要多,還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做,盡管這樣,大家心里都覺得特別開心,畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策,形式。既然大家都知道,我們也落得清閑,可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民,也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情,因為我本身就是一個農(nóng)村的孩子,所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習慣,愉快得日子總是過得很快,七天的"三下鄉(xiāng)"很快就過去了,我們就要回去了,在這短短的幾天日子里,我們跟村民朋友建立了深厚的情感,離別的時候大家都很不舍,并承諾說以后會常來?;厝ズ蠛芏嗤瑢W都問"三下鄉(xiāng)你收獲了什么",我想說的是"有些事情只有去體驗后,才會懂得,有些收獲不在終點,而在過程",目前我們都還是沒有走出校門的學生,我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般,我是大一的學生,我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,心比天高。大學生20__暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告大學生20__暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告。我覺得這沒有什么不好,我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng),我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的,大家都希望自己可以在繁華的地段工作,享受高的待遇,這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,則是無比高尚的。"三支一扶"就是一個很好的政策,讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會。

作為大學生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期"三下鄉(xiāng)"活動,在這個充滿明媚陽光的夏季,我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水,雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去,但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的。

在"三下鄉(xiāng)"的鍛煉中不斷成長,不斷思考,充實自己,我們收獲快樂,收獲成長,收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗。我懂得了如何奉獻,懂得了團隊的重要,懂得了今后在成長和前進中要做些什么,該做些什么很幸運能夠參加這次"三下鄉(xiāng)"活動,我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了。這次"三下鄉(xiāng)"活動讓我感受頗多,既增長了見識,同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次之行中,我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇四

為響應(yīng)我校團委號召,江漢大學法學院于20**年暑假開展暑期社會實踐活動,切實引導大學生從象牙塔走向社會,鍛煉自我融入社會。假期開始后,同學們就啟動了暑期社會實踐項目。本次暑期社會實踐活動調(diào)研項目較多,調(diào)研活動涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個領(lǐng)域,活動范圍較廣,時間較長。

從20xx年上半學期期末開始,暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了,法學院召開動員大會和暑期實踐經(jīng)驗分享會,并通過法學院官方微博、團委學生會工作群等方式進行廣泛宣傳,不僅學院領(lǐng)導重視,也同樣引起了學院學生的重視。在全院上下共同努力下,20xx年暑期社會實踐申報項目達41項。

我院嚴格審核調(diào)研項目,全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時,采取師生直線聯(lián)系、指導老師與調(diào)研小組一對一輔導的方式,保證了老師與學生的即時信息溝通,問題解決及時迅速,從而減少了調(diào)研小組在實踐活動中的壓力和阻力,一定程度上提高了各項目的質(zhì)量。

我院團委和部分學工辦老師在自身擔任項目指導老師的情況下,仍然通過電話、短信、qq等方式聯(lián)系項目負責人,指導活動開展,及時通知重要信息,發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時,對于重點項目,學院給予最大限度的支持,老師指導、學院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學院的大力支持。

在全院上下的共同努力下,20xx法學院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展著,筆者相信,法學院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功,為實踐科研再添多彩一頁。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇五

于是在心里,我一直暗暗下定決心:如果有機會,我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上,我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心,也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試,當時看到很多學生會的同學,心里想:可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望,我參加了面試,面試完后,心里更加沒有底啦,覺得自己應(yīng)該沒有機會去參加這個活動了。

接著,我在一張宣傳紙上看到了自己的名字,記得當天下午,我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨后,“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了,我走進學辦,發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學,我都不認識。心里當時有些慌,想著:他們大都是學生會的同學,在一起相處了這么久了,當然很熟悉了,就算是有不是學生會的同學,跟學生會的同學也都很熟悉,而我呢?一個都不認識,那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎?能很快融入這個集體中去嗎?記得當時的心情真的很復雜,既有一種被選中的開心和滿足感,有一種對即將三下鄉(xiāng)的`生活的憧憬,又有一種心慌和害怕的感覺。

也是我認真爭取來的機會,我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機會,為這個團隊做一些我力所能及的事情。

終于等來了暑期三下鄉(xiāng)了,我既期待又害怕,但期待的成分明顯多些,坐在校車上,興奮不已呀。我們出了合肥,來到了六安,來到了孔集村,雖然是安徽省的農(nóng)村,但是在農(nóng)村長大的我,對農(nóng)村有一種親切感。藍藍的天空,綠綠的田野,矮矮的房子,勤懇的老農(nóng)??一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店,是我們住的地方,我們很快收拾好了行李,拾掇拾掇東西,大家一起聊天,慢慢和幾個同學聊得很來,然后我明顯感覺自己慢慢的融入進去了,突然感覺自己不再孤獨了,自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天,主要是讓我們收拾好東西,準備好接下來的活動和工作。

第二天是我們開始工作的第一天,早上5點就起來了,我們上午在村里發(fā)問卷,要和村民進行交流,這個孔集村聽說是原來是一個鎮(zhèn),我們住的地方,大多是賣東西的商家,所以口音還不是很重,來自湖南的我還是能很清楚的聽清楚他們講的什么。因為今天是工作的第一天,很多村民并不知道我們的到來,所以不是很理解我們的工作,加上第一次調(diào)研,心里難免有些緊張,所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣,村民知道了我們的來意,我們也有了工作的經(jīng)驗,工作進展得馬上就很順利啦。這天的午餐讓我記憶深刻呀!我們來到章軍飯店,對著老板說:“嘿,老板來24份炒飯?!崩习迥求@奇的面孔,讓我們覺得很好笑。是呀,這是我們第一次在包廂里吃炒飯,光吃炒飯很難咽下去,我們拌著涼菜吃。吃著吃著,我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動,我以為自己眼花了,仔細一看,媽呀!

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇六

根據(jù)今年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要求,校團委啟動了我校以“踐行‘八字真經(jīng)’ 投身‘四個全面’”為主題的大學生暑期社會實踐活動,組織12個系部共14支校級重點團隊廣泛深入農(nóng)村、學校、社區(qū)等地區(qū),開展了形式多樣的志愿服務(wù)活動。

在6月24日的社會實踐啟動儀式后,各支團隊陸續(xù)奔赴實踐地開展活動,目前,除電氣系“赴企業(yè)實踐團”還未結(jié)束外,其他團隊均已完成既定計劃,活動取得了令人滿意的效果。

關(guān)愛留守兒童 我們“翼”起來——記“天使之翼”留守兒童幫扶團活動

由校團委組織的天使之翼留守兒童幫扶實踐團,于7月2日-6日,奔赴新鄉(xiāng)市定國村、聶莊村、呂村等地,對當?shù)氐牧羰貎和闆r進行調(diào)研,受到當?shù)卮逦瘯痛迕竦臍g迎。

志愿者們主要通過社會調(diào)查、溝通訪談以及游戲引導這三種方式了解并走進孩子的內(nèi)心世界。

活動中,志愿者們與孩子們相互交流、一起做游戲,贈送愛心文具。

志愿者們通過實地調(diào)查,認為留守兒童由缺乏基本現(xiàn)代教育意識的(外)祖父母進行看護,重養(yǎng)輕教,致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導;同時,缺乏對孩子的綜合素質(zhì)進行培養(yǎng)。

因此,留守兒童的學習兩極分化現(xiàn)象較為嚴重,性格也較內(nèi)向,逆反心理較重。

關(guān)愛留守兒童,需要在政府主導下,全社會的共同參與,以實際有效的行動幫助國家的未來健康成長。

“艱辛知人生,實踐長才干”。

“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,是大學生解了社會,開闊視野的重要途徑,用自身的.實踐行動去關(guān)心社會、了解社會、融入社會。

20xx年7月15日星期三,晴,為期三天的實踐調(diào)研,不僅加深了當?shù)卮迕衽c大學生之間的交流,而且也使得“四個全面”即:全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局問題深入人心,深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。

活動結(jié)束之際,知曉我們渴望體驗鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長,領(lǐng)著我們體驗真實的鄉(xiāng)村生活。

真實的體驗了:如何割豬草、切豬草、喂豬;如何喂雞;又是如何用最古老的方式進行烹飪,今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。

活動結(jié)束時,周書記、楊社長爭相送行,同學一個個滿臉的不舍,蔡書記辭謝后,轉(zhuǎn)過身來對同學們說:“以后我們還會有更多像這樣的有意義的活動,這次活動不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進思想,更是一種對大家的鍛煉,培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神,希望大家能不斷前行……” 贏得了同學們的一致贊揚。

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質(zhì)教育的有效載體,也是大學生鍛煉自身綜合素質(zhì),提高實踐能力,更是展示我校風采的最好平臺。

本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志,也培養(yǎng)了大家的動手能力和團隊協(xié)作精神,實現(xiàn)了“實踐社會,鍛煉自我”的目的,也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層,服務(wù)基層做出貢獻。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇七

20xx年xx月xx日,為積極響應(yīng)黨中央全面推進鄉(xiāng)村振興、校團委關(guān)于大學生開展社會實踐活動的號召,提升大學生社會主義核心價值觀,促進當代大學生了解社會、服務(wù)社會的觀念和宗旨。在集美大學校團委以及輪機工程學院院團委的鼎力協(xié)助下,由指導老師張xx帶領(lǐng)15名學生組成集美大學“星火鄉(xiāng)筑”實踐隊,下赴廈門市翔安區(qū)溪尾村開展為期10天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

本次社會實踐活動主要圍繞義務(wù)支教、實地調(diào)研、文藝匯演三個方面進行,旨在提高同學們的自身綜合能力,鍛煉實踐素質(zhì),更好的展示自身技能,深入探索有關(guān)鄉(xiāng)村振興的門路和途徑。同學們紛紛表示,一定會珍惜此次機會,虛心學習,圓滿完成活動任務(wù)。

村兩委為實踐隊接風洗塵,通過簡短的歡迎儀式后,帶領(lǐng)隊員們安置住宿,了解情況。雖然條件艱苦,但同學們表示一定拿出不怕吃苦,艱苦奮斗的精神去克服種種困難。得益于二十八年來雙方的緊密聯(lián)系,村民們都給予充分的支持和最大的熱情,“星火鄉(xiāng)筑”暑期支教班學員招募工作開展得相當順利。

村民們的支持和喜愛鼓勵著隊員們,張xx老師在開會時明確說到:“期望大家在實踐中發(fā)揚吃苦耐勞的精神,深入調(diào)查、熱心服務(wù)、全心奉獻,真真正正地在實踐中受教育、長才干、做貢獻?!蓖瑫r,應(yīng)把標語“二十八載不忘初心,扎根溪尾砥礪前行”作為風向標,把“喜迎二十大,永遠跟黨走,奮斗新征程”作為核心綱領(lǐng),投入到接下來的工作中來。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇八

本次暑期社會實踐活動調(diào)研項目較多,調(diào)研活動涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個領(lǐng)域,活動范圍較廣,時間較長。

全院動員,體現(xiàn)重視程度。

從20xx年上半學期期末開始,暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了,法學院召開動員大會和暑期實踐經(jīng)驗分享會,并通過法學院官方微博、團委學生會工作群等方式進行廣泛宣傳,不僅學院領(lǐng)導重視,也同樣引起了學院學生的重視。在全院上下共同努力下,20xx年暑期社會實踐申報項目達41項。

師生聯(lián)動,提高項目質(zhì)量。

我院嚴格審核調(diào)研項目,全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時,采取師生直線聯(lián)系、指導老師與調(diào)研小組一對一輔導的方式,保證了老師與學生的即時信息溝通,問題解決及時迅速,從而減少了調(diào)研小組在實踐活動中的壓力和阻力,一定程度上提高了各項目的.質(zhì)量。

統(tǒng)籌全局,堅持突出重點。

我院團委和部分學工辦老師在自身擔任項目指導老師的情況下,仍然通過電話、短信、qq等方式聯(lián)系項目負責人,指導活動開展,及時通知重要信息,發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時,對于重點項目,學院給予最大限度的支持,老師指導、學院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學院的大力支持。

在全院上下的共同努力下,20xx法學院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展著,筆者相信,法學院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功,為實踐科研再添多彩一頁。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇九

20__年7月12日至16日,懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心,我們一行12人在__縣__中心校開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動,在各方的共同努力之下,這次的社會實踐活動取得了很大的成功,我作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員,也獲益匪淺。

下面我主要從四個方面來總結(jié)我對這次下鄉(xiāng)活動的收獲。

1、明白了團隊精神的重要性。

這次活動不免需要大家共同行動,例如搬椅子、早上要一起早起、布置廣場、共同商量活動等。如果其中一個人不懂得配合。將會浪費大家很多時間,而且事情也會處理的不完善,下鄉(xiāng)結(jié)束以后,我更加體會到了這個團隊精神的重大。

2、贏得了友誼。

這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會,讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學生,相互之間建立了友誼,并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系,這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間,我們相處融洽,發(fā)揮了互助互愛的精神,雖然也有意見不一的時候,但是作為一個團隊,我們還是很緊密地團結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。

3、明白了感恩。

過去我總會抱怨自己一點也不幸福。但是這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ死先嗽?,在那里我們見識了各式各樣的人。他們沒有親人,甚至他們有些已經(jīng)生活不能自理,身體上有缺陷,還有些已經(jīng)失去了理智。這些人們沒有自己親人的陪伴。我不知道他們?nèi)绾味冗^家人團聚的節(jié)日。而我父母都在,還天天抱怨,我一定要悔改。

4、鍛煉了解決問題的能力。

接下來我來總結(jié)下個人在這次三下鄉(xiāng)中的不足以及自身缺點。

一、不遵守自律。

首先我得先向我們的領(lǐng)隊道歉。自己一直是個不怎么遵守團隊自律的壞孩子。每次領(lǐng)隊再三強調(diào)一定第二天要準時八點二十分集合。而自己卻總是拖時間。最后一天更過分。為了做發(fā)型直接拖到八點半??粗I(lǐng)隊的表情我才明白自己犯了一個大錯誤。我一直以為這沒有什么。當那一天看著所有的人在等我們幾個我才明白自己有多么的愚蠢。所以在這里我先向領(lǐng)隊以及所有隊友道歉。

二、做事情不積極。

首先這不僅是這次本人的過錯。也是這次我們團隊大部分的隊友通病。大家都抱著事不關(guān)己高高掛起??墒且靼滓粋€道理。團隊的力量是偉大的,團隊的智慧是無限的。例如何必多事情都要領(lǐng)隊去叫,我們才動手,而只要有人去做,其他人就不愿過去過去幫忙,寧愿浪費時間。尤其是本人??偸桥瓮鴦e人不要注意到我。這樣就可以少做事。但后來想想自己實在是太傻了。這樣的三下鄉(xiāng)無法很完美的鍛煉自己的能力。

這次的下鄉(xiāng),我并沒有覺得吃了什么苦,只覺得每一天都是過得充實而有意義的,現(xiàn)在想起在冷坑中學的情景,更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動,我一定會積極參與,投入其中享受每一個瞬間。在下一次我希望我可以做的很好,至少要比這次好。我不能再留下一絲遺憾。如果有機會帶學弟學妹,我也會有經(jīng)驗。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇十

7月4日,由共青團廣西醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學院長學制團委主辦的“感恩行動,關(guān)愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動正式拉開帷幕。

上午9:00,參加三下鄉(xiāng)的同學們就按時來到今天服務(wù)的明秀社區(qū),正在社區(qū)活動中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來既感到高興又感到新奇,并對我們的到來表示歡迎。

在寄生蟲教研室劉老師的帶領(lǐng)指導下,開始布置服務(wù)場地,同學們發(fā)揚不怕苦不怕累團結(jié)協(xié)作的精神,或搬桌子抬椅子,或拉掛宣傳橫幅,或擺好展示標本,大家共同努力,互相幫忙,為即將開始的服務(wù)活動做好最后的準備工作。

最后在大家的共同努力下,“感恩行動,關(guān)愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動的簡易大本營完成,準備開始本次的'服務(wù)活動。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇十一

周家村位于平度市西南與維紡市交界地帶,地理位置偏僻,交通較為不便。該村是典型的北方平原地形,地勢較為平坦,多以種植大麥、玉米、西瓜、蘋果等經(jīng)濟農(nóng)作物。

周家村有230余戶,共800多人口,住宅面積200畝,耕地1550畝,人均1.6畝,全村的總產(chǎn)值為1200多萬。該村現(xiàn)有黨員19名,今年還要發(fā)展3至4名。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇十二

xx月xx日,xx學院附屬醫(yī)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊圍繞“青春獻禮二十大,醫(yī)心共助鄉(xiāng)村振興”主題,開展了系列社會實踐活動,以深入基層的行動和服務(wù)群眾的決心迎接黨的二十大勝利召開。

青春獻禮二十大,博士義診團送醫(yī)下鄉(xiāng)。

當日上午,xx學院附屬醫(yī)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊聯(lián)合醫(yī)院博士義診團一行20余人赴xx縣xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展“黨建領(lǐng)航醫(yī)路護航”義診活動,為當?shù)厝罕娞峁┟赓M體檢、免費咨詢、免費診療等服務(wù),并開展健康宣教。

xx學院附屬醫(yī)院博士義診團專家共有30人,此次義診共有中醫(yī)科、皮膚科、神經(jīng)外科、心血管內(nèi)科、呼吸與危重癥醫(yī)學科、消化內(nèi)科等專業(yè)的6位博士參加。義診現(xiàn)場,專業(yè)權(quán)威的醫(yī)療力量吸引了眾多居民前往尋醫(yī)問藥,博士專家們耐心解答群眾疑問,診治復雜病癥,讓居民和衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員直呼“博士專家團隊送醫(yī)送藥下鄉(xiāng),為看病困難的患者真正帶來了極大便利,緩解了鄉(xiāng)村群眾看病困難”的問題?!叭锣l(xiāng)”服務(wù)隊的醫(yī)學生們,也在現(xiàn)場積極為群眾開展專業(yè)悉心的基礎(chǔ)檢查,向他們發(fā)放健康知識宣傳單,為大家提供健康指導。整場義診活動效果良好。

立足民生民情,走訪調(diào)研助力鄉(xiāng)村振興。

在義診的同時,由團委老師帶隊的另一組服務(wù)隊隊員前往繁榮村各村組,開展了入戶調(diào)研工作。調(diào)查繁榮村村民對腦卒中的了解情況及當?shù)仄胀ㄔ捚占俺潭鹊?,并圍繞健康宣教、醫(yī)保電子憑證激活、反詐騙宣教、推廣普通話、防溺水等方面內(nèi)容進行宣傳,為入戶村民測血壓、量血糖,服務(wù)隊開展的工作收獲廣大村民們的配合及肯定。

據(jù)悉,調(diào)研服務(wù)隊當天共計走訪農(nóng)戶29戶,采集調(diào)查38名當?shù)卮迕?,完成腦卒中及普通話調(diào)查問卷76份,為后續(xù)調(diào)研報告書寫積累了材料。

陪同領(lǐng)導走訪,送醫(yī)到脫貧戶和監(jiān)測戶。

當天下午,院領(lǐng)導一行前往幫扶點繁榮村脫貧戶和監(jiān)測戶家中走訪慰問,暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊成員陪同前往,并積極針對幫扶家庭開展送醫(yī)入戶行動。根據(jù)所需進行了血壓血糖測量等常規(guī)檢查,對幫扶對象作了基本健康評估,提供了健康飲食、適當鍛煉、合理用藥等健康宣教,在提供醫(yī)療幫助的同時,極力強化他們的健康意識,鼓勵他們保持樂觀向上的生活態(tài)度。

活動中,院領(lǐng)導關(guān)心慰問醫(yī)療服務(wù)隊隊員們,并要求同學們借助自身醫(yī)學特長等,在為期一周的“三下鄉(xiāng)”社會實踐中,為繁榮村的發(fā)展和xx學院附屬醫(yī)院鄉(xiāng)村振興工作奉獻力量;要圍繞“一個中心,三個基本點”開展工作,在發(fā)揮所長做好工作的同時,寫出高質(zhì)量調(diào)研報告,為繁榮村后續(xù)發(fā)展提供數(shù)據(jù)助力。

歷年來,xx學院附屬醫(yī)院始終將“三下鄉(xiāng)”活動作為一項重要工作來抓,接下來,服務(wù)隊還將陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童、走訪調(diào)研、普通話宣教等多項活動。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇十三

7月2日,河南牧業(yè)經(jīng)濟學院召開2021年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動儀式,我院2020級自動化01班的竇景森作為學生代表發(fā)言,號召全體隊員遵守紀律、服從指揮、充滿熱情、保持激情,積極投身暑期社會實踐,努力展現(xiàn)我校學子良好的精神風貌和扎實的專業(yè)素養(yǎng)。

7月3日,院黨委副書記xxx主持召開學院暑期社會實踐動員會,院黨委書記xxx對帶隊教師提出明確目標任務(wù),合理安排行程,細化責任分工,強調(diào)安全紀律的總要求,正處級組織員xxx書記結(jié)合以往去過大別山的經(jīng)歷,對同學們提出“因地制宜,入鄉(xiāng)隨俗,積極爭取當?shù)刂С帧钡膶氋F建議。

7月5日早上7點全體隊員在鄭州火車站全部準時集合完畢,乘坐k123次列車奔赴大別山,開啟新征程。

2

賡續(xù)英烈精神汲取奮進力量。

威威大別山,見證著光榮與夢想,煌煌奮斗史,記載著理想與擔當。7月6日上午,能源與智能工程學院“學史崇德,砥礪前行”大學生暑期社會實踐團隊走進革命老區(qū)新縣,瞻仰中共中央鄂豫皖分局舊址、紅四方面軍總部舊址,追尋紅色足跡,汲取信念之鈣。

同學們在此看紅色遺存,聽紅色故事,革命先輩們在極端困難的條件下堅持革命、同敵人浴血奮戰(zhàn)的英雄事跡以及“家家有烈士、戶戶有紅軍、處處埋忠骨、嶺嶺皆豐碑”的革命斗爭史,讓大家深刻感受到戰(zhàn)爭年代革命先烈的堅定信仰。正是在這艱苦的革命歲月里誕生了以“堅守信念,胸懷全局,團結(jié)奮斗,勇當先鋒”為的大別山精神。

3

將星璀璨薪火相傳。

歷史是最生動、最有說服力的教科書,中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑,青年學子要做到知史愛國,知史愛黨,從黨的奮斗歷程中汲取前進的力量。7月6日下午,能源與智能工程學院“學史崇德,砥礪前行”大學生暑期社會實踐團隊參觀鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館和將帥館,接受紅色教育。

在革命的激流中,鄂豫皖蘇區(qū)孕育出了紅四方面軍、紅二十五軍、紅二十八軍三支鐵血勁旅,這里走出了兩位元帥、3位大將、21位上將、43位中將和280位少將,留下了董必武、劉伯承、鄧小平、李先念、徐向前等老一輩無產(chǎn)階級革命家的戰(zhàn)斗足跡,這里將星璀璨。

4

緬懷革命先烈傳承紅色基因。

習近平總書記說“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒”。7月7日上午,能源與智能工程學院“學史崇德,砥礪前行”大學生暑期社會實踐團隊前往鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園緬懷革命先烈。

鄂豫皖蘇區(qū)是中國共產(chǎn)黨在土地革命戰(zhàn)爭時期領(lǐng)導創(chuàng)建的全國第二大革命根據(jù)地。在創(chuàng)建、鞏固、發(fā)展和保衛(wèi)鄂豫皖革命根據(jù)地的過程中,全區(qū)先后有200多萬人參軍參戰(zhàn),近100萬英雄兒女為革命獻出了寶貴生命。鄂豫皖烈士陵園長眠著13余萬革命先烈,當時人口不足10萬的新縣就犧牲了5。5萬人,為中國革命的勝利做出了重大貢獻。

為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天,革命先烈是民族的脊梁,國家的先鋒,其豐功偉績永垂不朽,其浩然之氣萬古長存。同學們在這里知史愛黨,知史愛國,洗滌靈魂,重溫入黨誓詞。

5

天地英雄氣千秋尚凜然。

習近平總書記說“祖國是人民最堅實的依靠,英雄是民族最閃亮的坐標”。新縣是將軍的搖籃,是聞名全國的將軍縣。7月7日下午,能源與智能工程學院“學史崇德,砥礪前行”大學生暑期社會實踐團隊乘車前往新縣田鋪鄉(xiāng)河鋪村許世友將軍故居接受紅色教育。

許世友將軍是中國共產(chǎn)黨久經(jīng)考驗的無產(chǎn)階級革命家,是從戰(zhàn)士逐級成長起來的卓越軍事指揮員,將軍一生戰(zhàn)功赫赫,始終忠誠于黨和人民的事業(yè)。“青山有幸埋忠骨,碧水悠悠伴孝魂”,穿過忠孝園,經(jīng)過荷花盛開的池塘,隊員們隨講解員來到許世友將軍墓前,全體隊員自發(fā)肅立默哀表達對許世友將軍的哀思和敬意,認真聆聽將軍的豐功偉績。隨后隊員們瞻仰了將軍故居,一件件實物將同學們的思緒帶入往昔的崢嶸歲月,追憶將軍的戎馬一生。

同學們被許世友將軍堅定的理想信念、彪炳史冊的不朽功勛、忠孝兩全的大愛境界所深深感動,凈化心靈,滌蕩靈魂。

6

聆聽紅色故事厚植家國情懷。

今天的中國山河日新,吃水不忘挖井人,對于為國家奮斗的英雄和他們的故事,我們應(yīng)當去聆聽、去銘記、去傳承,全社會要崇尚英雄、學習英雄、關(guān)愛英雄。7月8日上午,能源與智能工程學院“學史崇德,砥礪前行”大學生暑期社會實踐團隊乘車前往新縣光榮院看望革命老兵。

在會議室,抗美援朝老兵劉爺爺為我們做了精彩報告,追憶了那段艱苦卓絕的歲月,那段氣壯河山、保家衛(wèi)國的史詩般的偉大斗爭。同學們以自己熱烈的掌聲向老兵致敬,報告后同劉爺爺親切交談并合影留念??吹皆谠褐行菹⒌睦先藗?,同學們主動熱情地打招呼,并用新縣方言向這些老人們問好。同學們紛紛表示將崇尚英雄,銘記歷史,賡續(xù)紅色血脈,傳承紅色基因,做新時代腳踏實地的奮斗者。

7

調(diào)研鄉(xiāng)村振興考察生態(tài)農(nóng)業(yè)。

民以食為天,食以安為先,農(nóng)民要生活富裕,農(nóng)村要生態(tài)宜居。7月9日,能源與智能工程學院“學史崇德,砥礪前行”大學生暑期社會實踐團隊前往新縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局調(diào)研農(nóng)業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興,在綠康源基地體驗現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)。

在稻耕館,同學們了解農(nóng)業(yè)時代水稻的種植技術(shù),范主任向同學們講解各種農(nóng)具的用途及使用方法,同學們親手體驗部分農(nóng)具的使用,驚嘆于古人的智慧。在老伯的帶領(lǐng)下,我們經(jīng)崎嶇的山路、越過山嶺前往農(nóng)業(yè)大棚,在藍莓采摘園體驗采摘喜悅,品嘗香甜可口的果實。在葡萄生態(tài)大棚,我們了解到這里不打農(nóng)藥的葡萄反而在市場上能賣得不錯的價錢,獲得不錯的經(jīng)濟收益。

8

百年大計教育為本。

敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程。為調(diào)研革命老區(qū)義務(wù)教育現(xiàn)狀,7月10日上午,能源與智能工程學院“學史崇德,砥礪前行”大學生暑期社會實踐團隊前往新縣教育局調(diào)研,并實地走訪了新縣城關(guān)第二小學,同學校主管領(lǐng)導就義務(wù)教育落實、教育扶貧等方面進行交流。

9

發(fā)揮專業(yè)特長志愿服務(wù)社會。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,青年學子要德才兼?zhèn)洌泻弦?,能源與智能工程學院“學史崇德,砥礪前行”大學生暑期社會實踐團隊將學院專業(yè)優(yōu)勢與社會實踐相結(jié)合,開展了空調(diào)清洗、無人機科普、多功能環(huán)境檢測裝置實地操作等一系列志愿服務(wù)社會活動,在火車上積極主動幫助老人兒童等放置行李,展示了當代大學生的責任擔當,展現(xiàn)了我校學子良好的道德風貌。

同學們紛紛表示在實踐中檢驗了所學專業(yè)課理論,加深了專業(yè)認知,提升了專業(yè)素養(yǎng),增加了學習興趣和進一步專業(yè)學習的動力。

10。

實踐落幕匯集心得暢想感受展望未來。

為期一周的暑期社會實踐落幕了,同學們白天研學,晚上開展黨史學習教育及交流心得體會,暑期社會實踐開闊了師生的視野,增長了見識,堅定了理想信念。

對于團隊的大部分師生來說都是第一次來大別山,我們在這里瞻仰紅四方面軍舊址,拜謁鄂豫皖蘇區(qū)革命烈士陵園,拜訪將帥館,探訪許世友將軍故里,光榮院聆聽紅色報告,我們在這里探尋紅色足跡,緬懷革命英烈,接受紅色教育,厚植家國情懷。我們在這里開展清洗空調(diào)志愿活動,理論與實踐相結(jié)合,服務(wù)社會,到光榮院拜訪革命老兵,吃水不忘挖井人。

實踐隊在綠康源體驗特色生態(tài)農(nóng)業(yè),在田圃大灣創(chuàng)客小鎮(zhèn)感受現(xiàn)代田園風采,在西大山飽覽自然風光,這里人杰地靈,這里山清水秀,祝愿革命老區(qū)新縣發(fā)展的越來越好。

能源與智能工程學院“學史崇德砥礪前行”暑期社會實踐團隊扎實開展各項活動,展示了我院學子扎實的專業(yè)知識,展示了我校學子良好的道德風貌,贏得了新縣當?shù)厝罕姷馁澰S,我院參與此次活動的師生接受當?shù)匦侣劽襟w的采訪,進一步擴大了我校的影響力。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇十四

參觀井岡山烈士陵園為了充分響應(yīng)六部門學黨史工作的號召,提升學生整體素質(zhì),由東華理工大學校團委主辦,東華理工大學機電學院承辦的主題為“青春凝聚力量,井岡起航夢想”的暑期“三下鄉(xiāng)”活動,由兩個校區(qū)機械與電子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2點參觀井岡山烈士陵園,并進行了莊重的鞠躬儀式。

在7月13日下午,實踐隊員們懷著對革命先烈的緬懷之情前往井岡山烈士陵園,在灼熱的太陽下,實踐隊員們聽著宋講解員的講解:兩年四個月的時間內(nèi),在井岡山地區(qū),四萬八千余名將士犧牲,幾乎每天都有五十多名熱血青年倒下。

不少人緊咬嘴唇,臉色凝重,沒有人顧得上擦去額頭的汗水。

然后由實踐隊員代表帶領(lǐng)隊員們走上了108級臺階,隊員們莊嚴肅穆地進入烈士紀念堂,默哀一分鐘,并向著“死難烈士萬歲”的無名墓碑進行了莊重的鞠躬儀式,為革命先烈們鞠躬致敬,之后實踐隊走入雕塑園,綠蔭繞庭,先烈們仿佛會師在這里,給我們上一堂生動的革命課。

馬背上的“山大王”王佐瀟灑非凡,賀子珍雕像慈祥靈動,“雙槍女將”伍若蘭實為豪杰,一臉堅定剛毅。

再向上攀爬,便是宏偉的井岡山革命烈士紀念碑。

花崗巖的碑座銘刻著革命歷程的浮雕,金色的鍍鈦主碑寓意著井岡山的脈絡(luò),象征著一團火焰,得以燎原,更是林立的鋼槍,說明著毛主席講的道理:“槍桿子里面出政權(quán)!”

參觀井岡山烈士陵園給我們實踐隊上了井岡山之行的第二課——弘揚井岡山精神,堅定理想信念。

深切感受“星星之火可以燎原”的偉大真理。

參觀井岡山烈士陵園為了充分響應(yīng)六部門學黨史工作的號召,提升學生整體素質(zhì),由東華理工大學校團委主辦,東華理工大學機電學院承辦的主題為“青春凝聚力量,井岡起航夢想”的暑期“三下鄉(xiāng)”活動,由兩個校區(qū)機械與電子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2點參觀井岡山烈士陵園,并進行了莊重的鞠躬儀式。

在7月13日下午,實踐隊員們懷著對革命先烈的緬懷之情前往井岡山烈士陵園,在灼熱的太陽下,實踐隊員們聽著宋講解員的講解:兩年四個月的時間內(nèi),在井岡山地區(qū),四萬八千余名將士犧牲,幾乎每天都有五十多名熱血青年倒下。

不少人緊咬嘴唇,臉色凝重,沒有人顧得上擦去額頭的汗水。

然后由實踐隊員代表帶領(lǐng)隊員們走上了108級臺階,隊員們莊嚴肅穆地進入烈士紀念堂,默哀一分鐘,并向著“死難烈士萬歲”的無名墓碑進行了莊重的鞠躬儀式,為革命先烈們鞠躬致敬,之后實踐隊走入雕塑園,綠蔭繞庭,先烈們仿佛會師在這里,給我們上一堂生動的革命課。

馬背上的“山大王”王佐瀟灑非凡,賀子珍雕像慈祥靈動,“雙槍女將”伍若蘭實為豪杰,一臉堅定剛毅。

再向上攀爬,便是宏偉的井岡山革命烈士紀念碑。

花崗巖的碑座銘刻著革命歷程的浮雕,金色的鍍鈦主碑寓意著井岡山的脈絡(luò),象征著一團火焰,得以燎原,更是林立的鋼槍,說明著毛主席講的道理:“槍桿子里面出政權(quán)!”

參觀井岡山烈士陵園給我們實踐隊上了井岡山之行的第二課——弘揚井岡山精神,堅定理想信念。

深切感受“星星之火可以燎原”的偉大真理。

我們秉承湛師人“崇德,博雅,信勇”的美德,加強我校服務(wù)社會的力度的同時,也將更好的推進我校在社會上的影響力和模范作用。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇十五

三下鄉(xiāng)前,心存期待;三下鄉(xiāng)后,心存留戀。

7月8日,激動人心的一刻來臨了,隨著隊長一聲令下,我們?nèi)w隊員滿懷著期待向崇左市扶綏縣岜盆中學進軍了,岜盆鄉(xiāng)!岜盆鄉(xiāng)!到底是怎樣的?隨著車子的行駛,一幕一幕綠色的景色映入我們的眼簾。

岜盆鄉(xiāng)!天是藍的,地是綠的。

“老師好”這是我們進入校園聽到的第一句話。

三五成群的孩子們站在校門口等待已久。

隨后中學校領(lǐng)導熱情的接待了我們并為我們安排了住宿。

在接下來的幾天時間里,我們順利的開展了各項工作,教學組共開設(shè)了6個班,學生人數(shù)將近150人。

調(diào)研組針對當?shù)亟逃?、醫(yī)療保險、經(jīng)濟發(fā)展水平等方面調(diào)研取得了不錯的成績。

宣傳組趁著趕圩日在當?shù)亟值佬羞M行科普知識宣傳,其宣傳力度大,規(guī)模廣,而且還受到了政府與群眾的表揚。

三下鄉(xiāng)結(jié)束,然而我們卻心存留戀于這片綠色的大地,因為我們忘不了那幫可愛的孩子,忘不了付出努力后得到收獲的喜悅。

明年三下鄉(xiāng)我們繼續(xù)。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇十六

全校師生、相關(guān)工作室團隊:

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育、深化愛國主義教育,促進大學生在服務(wù)社會中成長成才的重要抓手。為充分發(fā)揮相關(guān)學科專業(yè)優(yōu)勢,精準對接農(nóng)村地區(qū)發(fā)展所需,進一步提高服務(wù)鄉(xiāng)村振興實效,擬在全校范圍內(nèi)招募團隊參與20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點項目,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、招募對象

全校師生團隊

二、活動時間

20__年6月-20__年9月

三、重點項目

__市__村“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”墻體彩繪

__市__村農(nóng)副產(chǎn)品包裝設(shè)計、品牌logo設(shè)計

__市__村景觀造型設(shè)計

助推__市__村農(nóng)副產(chǎn)品銷售

__市__村鄉(xiāng)村文藝晚會

關(guān)愛省內(nèi)各地留守兒童系列活動

四、申報要求

1、項目負責人為__大學在職在崗教師,組建的實踐團隊成員(建議5-10人成團)具有相關(guān)的學科專業(yè)基礎(chǔ)或?qū)嵺`經(jīng)歷。

2、實踐團隊需不少于1名教師全程帶隊指導。

3、實踐團隊能在約定時間內(nèi)完成預(yù)期實踐目標任務(wù)。

4、鼓勵實踐團隊結(jié)合專業(yè)特點申報承接多個項目,鼓勵跨學院組隊申報項目。

五、工作安排

1、項目申請

申請團隊填寫《20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點項目申報表》,在20__年5月7日之前發(fā)送至學院qq:__,學院將統(tǒng)一交到學校出進行評選。

2、立項資助

校團委牽頭組織評審,確定立項團隊,審定資助經(jīng)費(0。3-2萬元)。實行項目包干制,資助經(jīng)費由項目負責人統(tǒng)籌使用,按照《__大學團委學生活動經(jīng)費管理辦法(試行)》(__行(20__)64號)規(guī)定執(zhí)行,超支不補。

3、項目實施

各立項實踐隊奔赴服務(wù)地開展暑期社會實踐活動。出發(fā)前,開展安全教育培訓,統(tǒng)一購買短期意外保險。實踐過程中,在嚴格遵守實踐地疫情防控要求下,按照既定計劃認真開展實踐活動,確保安全有序。

4、項目總結(jié)

立項項目按照《關(guān)于開展20__年暑期社會實踐活動的通知》的要求進行總結(jié),提交總結(jié)材料。項目成果可用于第二課堂工作室結(jié)項。要注重強化工作品牌推廣,加強媒體綜合傳播,提升重點項目活動社會影響力。

5、項目評優(yōu)

立項項目可參加校內(nèi)優(yōu)秀實踐項目評選,并擇優(yōu)推薦參加省、市優(yōu)秀實踐項目評選。相關(guān)成果納入項目負責人所在學院的“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀組織獎工作考核。

六、其他說明

1、__市__區(qū)__村是我校對口幫扶點,校團委將全力協(xié)助實踐團隊做好各項協(xié)調(diào)保障工作。

2、項目1的實踐地點及宣講方式自選。

3、聯(lián)系人:__。

4、聯(lián)系電話:__。

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動新聞稿篇十七

20xx年7月xx日上午,xx學院、xx學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐xx隊(以下簡稱xx隊)在團委副書記鄭xx和帶隊于xx老師的帶領(lǐng)下,參觀了xx市社會福利院和xx省公路構(gòu)件廠,正式拉開了社會實踐的序幕。

xx市社會福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會福利機構(gòu)。承擔著全市社會棄嬰和城鎮(zhèn)“三無”對象(無依、無靠、無經(jīng)濟來源)的收養(yǎng)任務(wù)。在院長的帶領(lǐng)下,xx隊參觀了福利院的療養(yǎng)部,寄養(yǎng)家庭、安全島,以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復狀況。期間,隊員們與孩子們進行了語言交流和近距離接觸,在互動過程中,他們的天真和陽光堅強給隊員留下了深刻的影響。

隨后,隊員們又來到了xx省公路構(gòu)件廠。在公司的會議室里,構(gòu)建廠的相關(guān)領(lǐng)導為隊員們講述了構(gòu)件廠近十幾年來的發(fā)展歷程,并用親身經(jīng)歷告誡隊員們要珍惜四年的大學生活,不斷為自身充電,努力做一個對社會和國家有貢獻的人,隊員們都受益匪淺。

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