報(bào)告具有客觀性，需要基于準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和可靠的來(lái)源。報(bào)告的寫作應(yīng)該注重語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性，避免影響讀者對(duì)內(nèi)容的理解。下面列舉了一些報(bào)告范文，希望對(duì)大家寫報(bào)告時(shí)有所幫助。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一
1．掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中系統(tǒng)管理的相關(guān)內(nèi)容，理解系統(tǒng)管理在整個(gè)系統(tǒng)中的重要性，理解操作員權(quán)限設(shè)置的重要意義。
2．掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中基礎(chǔ)檔案設(shè)置的有關(guān)內(nèi)容，理解基礎(chǔ)檔案設(shè)置在整個(gè)系統(tǒng)中的作用。
3．掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中總賬子系統(tǒng)初始設(shè)置與日常業(yè)務(wù)處理的相關(guān)內(nèi)容，理解初始設(shè)置的意義，熟悉具體內(nèi)容和操作方法。
4．掌握工資子系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容，熟悉工資子系統(tǒng)初始化，日常業(yè)務(wù)處理，工資分?jǐn)偧霸履┨幚聿僮鳌?/p>
5．掌握固定資產(chǎn)管理子系統(tǒng)中的相關(guān)內(nèi)容，熟悉固定資產(chǎn)管理子系統(tǒng)初始化，日常業(yè)務(wù)處理及月末處理操作。
6．掌握總賬子系統(tǒng)月末處理的相關(guān)內(nèi)容，熟悉月末處理的各種操作，掌握銀行對(duì)賬、自動(dòng)轉(zhuǎn)賬設(shè)置與生成、對(duì)賬和月末結(jié)賬的操作方法。
7．理解財(cái)務(wù)報(bào)表編制的原理及流程，掌握?qǐng)?bào)表格式定義、公式定義的操作方法，掌握?qǐng)?bào)表單元公式的設(shè)置方法，掌握?qǐng)?bào)表數(shù)據(jù)處理、表頁(yè)管理及圖表功能等操作，掌握利用報(bào)表模板生成會(huì)計(jì)報(bào)表的方法。
8．通過(guò)綜合實(shí)驗(yàn)，鞏固單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中掌握的各模塊操作技能并綜合理解掌握，進(jìn)一步提高會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)綜合實(shí)務(wù)操作能力。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
1．建立賬套。
2．操作員及權(quán)限設(shè)置。3．基礎(chǔ)信息設(shè)置。
4．總賬子系統(tǒng)、工資子系統(tǒng)、固定資產(chǎn)子系統(tǒng)初始化。
5．根據(jù)業(yè)務(wù)資料填制記賬憑證（工資業(yè)務(wù)和固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)分別在工資子系統(tǒng)和固定資產(chǎn)子系統(tǒng)處置后生成記賬憑證向總賬子系統(tǒng)傳遞）。
6．對(duì)填制和生成的憑證進(jìn)行審核、記賬。
7．賬簿查詢。
8．月末結(jié)賬。
9.編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。
三、實(shí)驗(yàn)步驟。
編制資產(chǎn)負(fù)債表和編制利潤(rùn)表。
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
1.余額及發(fā)生額表。
2.憑證清單。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?為了進(jìn)一步了解自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，能夠靈活運(yùn)用自己所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)為畢業(yè)就業(yè)鋪墊。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:1、在模擬實(shí)驗(yàn)階段初步了解國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)流程的各個(gè)過(guò)程。
2、結(jié)合書本理論知識(shí)，在仿真模擬中鞏固專業(yè)知識(shí)掌握，加強(qiáng)對(duì)未來(lái)外貿(mào)業(yè)務(wù)員的能力的培養(yǎng)和鍛煉。
關(guān)鍵詞:tmtonlion出口流程收獲。
這兩周一直在進(jìn)行tmtonline國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬操作，每天盯著電腦很忙很累，但真的感覺很好，在以出口商完成整個(gè)出口流程的過(guò)程中我了解和掌握了出口貿(mào)易的基本操作程序和主要操作技能，使自己在模擬操作中進(jìn)步了，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己身上存在的很多不足點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)對(duì)于國(guó)際貿(mào)易的很多東西我們都沒(méi)有搞懂，尤其是里面的規(guī)則等等。
在這次模擬操作中，一共有十五個(gè)步驟，具體為:建立業(yè)務(wù)關(guān)系、出口報(bào)價(jià)核算、出口發(fā)盤出口還價(jià)核算、出口還盤、出口交易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同簽訂、信用證審核、修改信用證、出口托運(yùn)訂艙、出口貨物投保、出口貨物報(bào)驗(yàn)報(bào)關(guān)、出口制單結(jié)匯、出口業(yè)務(wù)善后。
在操作中我被上海安德國(guó)際公司聘為銷售部經(jīng)理助理，公司出口的主要是不銹鋼茶具廚具以及一些高級(jí)精密儀器等等，哈哈，很高興!
在與埃及客戶建立業(yè)務(wù)關(guān)系時(shí)，由于剛剛學(xué)習(xí)了函電，加上老師的指導(dǎo)，寫起來(lái)還算輕松。但是在出口報(bào)價(jià)核算時(shí)就感覺很吃力了，個(gè)人覺得遠(yuǎn)洋運(yùn)費(fèi)的計(jì)算有些難，還有銀行手續(xù)費(fèi)和銀行貸款費(fèi)用的計(jì)算到底使用采購(gòu)成本還是報(bào)價(jià)或者發(fā)票金額作為基數(shù)，總是容易混淆，老師大概花了兩個(gè)課時(shí)詳細(xì)講解了這幾個(gè)問(wèn)題，總算明白了。我認(rèn)為出口商是最為重要的角色，在扮演出口商的角色的過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備、磋商、簽約、履約、善后幾個(gè)流程。在準(zhǔn)備階段，需及時(shí)了解市場(chǎng)行情，并同工廠和進(jìn)口商建立廣泛而牢固的業(yè)務(wù)關(guān)系是非常重要的交易過(guò)程中市場(chǎng)是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費(fèi)用和利潤(rùn)，才能獲取最佳交易條件和價(jià)格，核算過(guò)程本身是復(fù)雜的，這需要足夠耐心、細(xì)心。
在國(guó)際貿(mào)易中，由于交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運(yùn)輸過(guò)程中可能遭到各種自然災(zāi)害、意外事故和其它外來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。所以通常還需要辦理各種保險(xiǎn)，以避免或減少經(jīng)濟(jì)損失。保險(xiǎn)費(fèi)的核算很關(guān)鍵，不同的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)下，保險(xiǎn)費(fèi)的承擔(dān)者有所不同，二者的緊密關(guān)系眾所周知，在貿(mào)易術(shù)語(yǔ)上，我們分別采用了cif、fob、cfr的術(shù)語(yǔ)，在十三種貿(mào)易術(shù)語(yǔ)中這三種是最常用的。
出口單證的審核也是一大難點(diǎn)，密密麻麻的英文表格讓你先去繕制然后再審核真的不是一件輕松的事情，不說(shuō)細(xì)看那些英文，就是看見那表格就頭疼。靜下心是很有必要的，慢慢看就習(xí)慣了就會(huì)了。在電腦里審核單據(jù)有些麻煩，只能把兩張表格縮小到同一個(gè)界面再來(lái)對(duì)比。由于老師在發(fā)下一步操作時(shí)前一步的參考答案系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給出，所以我們?cè)谟?xùn)練時(shí)必須克服想看答案的心理。
結(jié)匯可選擇t/tl/cd/ad/p等方式，信用證結(jié)匯可以保證出口商及時(shí)得到貨款但是費(fèi)用高，多筆業(yè)務(wù)的開展，不同術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用可以加強(qiáng)我們對(duì)知識(shí)掌握的熟練程度，在費(fèi)用上的不同核算和支付更是對(duì)我們關(guān)于知識(shí)掌握程度的考驗(yàn)。簽訂合同進(jìn)一步明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，標(biāo)志著完成了一半的業(yè)務(wù)，通過(guò)詢盤、發(fā)盤、還盤、接受四個(gè)環(huán)節(jié)，就交易條件達(dá)成一致，更是體現(xiàn)我們業(yè)務(wù)能力的地方。在交易過(guò)程中市場(chǎng)是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費(fèi)用和利潤(rùn)，才能獲取最佳交易條件和價(jià)格。
整個(gè)學(xué)習(xí)模擬過(guò)程中我歸納了點(diǎn)心得體會(huì):。
1、在交易業(yè)務(wù)的填表中要注重核心單據(jù)在流程中的重要性，要使它準(zhǔn)確、系統(tǒng)、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則，熟悉各單證這間的相關(guān)聯(lián)系，這將關(guān)系賣方發(fā)貨后的結(jié)算問(wèn)題。
2、要把握專業(yè)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)操作的關(guān)系。
這是非常重要的一點(diǎn)，這次是首次實(shí)踐操作與理論相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)。從中鍛煉的是我們的綜合運(yùn)用能力;其次，經(jīng)驗(yàn)是日后工作中的寶貴財(cái)富。
3、英語(yǔ)的重要性，在實(shí)驗(yàn)操作中我們能深刻體會(huì)到英語(yǔ)在其中的理要性。進(jìn)出口合同中、進(jìn)出口貿(mào)易中的各項(xiàng)單證中都是英文單證，若英語(yǔ)基礎(chǔ)弱的話對(duì)業(yè)務(wù)工作是種阻礙，降低了工作效率。閱讀能力弱往往會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤若是實(shí)際交易則有可能引發(fā)糾紛，所以說(shuō)英語(yǔ)能力在國(guó)際貿(mào)易中是十分重要的。
4、實(shí)務(wù)課本知識(shí)一定要學(xué)扎實(shí)。雖然是理論，但是如果不能徹底掌握在實(shí)際運(yùn)用時(shí)將會(huì)阻礙重重，且不能綜合利用考慮。
經(jīng)過(guò)擬訓(xùn)練，我們對(duì)國(guó)際貿(mào)易的業(yè)務(wù)流程及操作有了更進(jìn)一步的了解和感觸，現(xiàn)在我們對(duì)貿(mào)易的理解已經(jīng)不在停留在單純的理論層面啦。
在學(xué)習(xí)各種函電的過(guò)程中，我還掌握了很多有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的官方語(yǔ)句，很有收獲感。特別是實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程實(shí)際上是貿(mào)易業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價(jià)格的計(jì)算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運(yùn)訂艙、報(bào)驗(yàn)通關(guān)、信用證的審核修改以及貿(mào)易文件的制作和審核等主要業(yè)務(wù)技能的操作，完成了商品出口的全過(guò)程。這個(gè)過(guò)程使我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的交易過(guò)程有了新的認(rèn)識(shí)，而不再只是空洞的理論知識(shí)，以前我只是把課本上的知識(shí)掌握了，卻很少聯(lián)系到實(shí)際，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到實(shí)際操作的重要性。另外，知道自己的計(jì)算機(jī)操作能力差，但根本就沒(méi)有認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)操作的重要。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)在商務(wù)活動(dòng)中舉足輕重的作用。這是在課堂講學(xué)中無(wú)法得到的收獲，這將是日后工作中的財(cái)富。
在我國(guó)繼續(xù)擴(kuò)大開放、深化改革和加入世界貿(mào)易組織以來(lái)的新形勢(shì)下，作為未來(lái)從事國(guó)際貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們必須熟練掌握國(guó)際貿(mào)易相關(guān)知識(shí)，對(duì)這三年學(xué)習(xí)的來(lái)一個(gè)大總結(jié)。從大二的國(guó)際貿(mào)易理論、國(guó)際貨幣銀行學(xué)，到本學(xué)期的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，再到的外貿(mào)函電及本學(xué)期外貿(mào)合同的制定、國(guó)際貨物運(yùn)輸風(fēng)險(xiǎn)和保險(xiǎn)，在本次模擬訓(xùn)練中都一一體現(xiàn)，通過(guò)tmt模擬訓(xùn)練我們對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)有了一次系統(tǒng)的回顧，又在訓(xùn)練中對(duì)國(guó)際貿(mào)易的流程及操作有了更加深刻的體會(huì)，這對(duì)我們未來(lái)的工作在思想上做了充分的準(zhǔn)備際操作能力。
隨著世界經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，以及去年由美國(guó)次貸危機(jī)引起的全球性金融危機(jī)，社會(huì)對(duì)外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員的需求不斷的發(fā)展。這給廣大求職者創(chuàng)造了良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。不同國(guó)家之間進(jìn)行跨國(guó)界商品和服務(wù)的買賣。由于進(jìn)行交易的雙方屬于兩個(gè)不同的國(guó)家或地區(qū)，因此從事這種商業(yè)活動(dòng)比國(guó)內(nèi)更為復(fù)雜、困難，因而也更具有挑戰(zhàn)性。從事國(guó)際商務(wù)活動(dòng)，尤其是國(guó)際間貨物買賣，而這種工作的最大特點(diǎn)就是要求商務(wù)人員在掌握基本知識(shí)的同時(shí)，必須具有很強(qiáng)的實(shí)際操作能力。而現(xiàn)代的國(guó)際商務(wù)活動(dòng)，對(duì)從業(yè)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)踐能力和基本素質(zhì)提出了更高要求。因此我們也面臨著更大的挑戰(zhàn)。我們必須不斷的提高自己以適應(yīng)新的形式。
在這里我非常感謝我的指導(dǎo)老師在這段時(shí)間的對(duì)我的耐心指導(dǎo)，對(duì)于報(bào)關(guān)單的審核和出口報(bào)關(guān)手續(xù)，以及還盤函信用證修改磋商函的寫作，在老師的悉心教導(dǎo)下得到了提高。我將努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身理論與實(shí)際操作能力的提高，為發(fā)展為我們的國(guó)際貿(mào)易事業(yè)墊好扎實(shí)基礎(chǔ)。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三
這學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。教師從意識(shí)上重視起了這門課程，實(shí)施課程的能力從無(wú)到有，從初步體驗(yàn)到有所感悟。學(xué)生在一次次活動(dòng)中得到了鍛煉，并培養(yǎng)了興趣。在新學(xué)期中我校著重從以下幾個(gè)方面入手，做好工作：
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來(lái)人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來(lái)認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂(lè)趣。通過(guò)設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍，開展與新課程一起成長(zhǎng)的研討活動(dòng)，讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。
2、拓展外部環(huán)境，營(yíng)造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有利氛圍。同時(shí)，加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，全社會(huì)人人有責(zé)，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
3、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來(lái)測(cè)定，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對(duì)問(wèn)題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過(guò)程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過(guò)程及在這一過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四
經(jīng)濟(jì)管理管理。
會(huì)計(jì)09-。
黑龍江工程學(xué)院教務(wù)處制。
通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的操作，能夠強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合，使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，加深對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解和掌握，通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，將專業(yè)理論和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)緊密結(jié)合。本實(shí)驗(yàn)的操作，也是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)掌握程度及運(yùn)用能力的一次綜合考查，為他們以后從事的會(huì)計(jì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)M教材。
2、計(jì)算器。
3、鋼筆、直尺等。
根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的內(nèi)容，解決我們實(shí)習(xí)中老師布置的問(wèn)題，本學(xué)期所學(xué)的重點(diǎn)主要是投資性房地產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、借款費(fèi)用、債務(wù)重組、或有事項(xiàng)、所得稅的計(jì)算、會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正以及資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的調(diào)整。把每一個(gè)業(yè)務(wù)題都當(dāng)作一個(gè)真實(shí)的業(yè)務(wù)處理，綜合的運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。并學(xué)會(huì)綜合簡(jiǎn)潔的整理好每一筆業(yè)務(wù)的處理分錄以及財(cái)務(wù)報(bào)表中的體現(xiàn)方式，調(diào)整以前年度會(huì)計(jì)報(bào)表的方法等。
（1）對(duì)課本知識(shí)的不熟悉，對(duì)會(huì)計(jì)估計(jì)變更和會(huì)計(jì)政策變更有些分不清界限。
（2）在最后的歸集"以前年度損益調(diào)整"到"利潤(rùn)分配-未分配利潤(rùn)"的時(shí)候有時(shí)候數(shù)字會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。
（3）對(duì)所得稅的結(jié)轉(zhuǎn)方面，應(yīng)納稅暫時(shí)性差異和可抵扣暫時(shí)性差異的理解不夠深入，有時(shí)會(huì)分不清弄得很混亂。
（4）對(duì)一些報(bào)表、表格的填列不是很清楚會(huì)有錯(cuò)誤。
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，講解的內(nèi)容也是上學(xué)期所學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的補(bǔ)充，都是一些企業(yè)中很難遇到的情況和問(wèn)題，相對(duì)于上學(xué)期難度比較大。在平時(shí)的課堂中的學(xué)習(xí)覺得有些問(wèn)題通過(guò)老師同學(xué)的溝通也是比較容易理解的，但是，也許是所做的習(xí)題量不夠?qū)I(yè)務(wù)處理的要點(diǎn)沒(méi)有很準(zhǔn)確的把握，這樣就導(dǎo)致我們現(xiàn)在在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到很多的問(wèn)題都要通過(guò)閱讀書本才能夠了解和處理。
會(huì)計(jì)的工作本身就是個(gè)細(xì)致的活，所以也要求我們能過(guò)謹(jǐn)慎細(xì)心的完成，對(duì)于，這次實(shí)習(xí)中的改錯(cuò)的題，就需要我們有扎實(shí)的基本功去挑出隱藏在題目中的小小的問(wèn)題，了解每一個(gè)小問(wèn)題的處理方法，注意細(xì)節(jié)的完成，會(huì)計(jì)的工作也是由每一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)的問(wèn)題組成的大的業(yè)務(wù)問(wèn)題。也許，一個(gè)大的企業(yè)中有很多的會(huì)計(jì)人員，每個(gè)人可能就會(huì)專門的負(fù)責(zé)某幾個(gè)賬戶的問(wèn)題，但是，在一個(gè)小的企業(yè)就沒(méi)有那么多的會(huì)計(jì)人員了，所以，在每一方面都了解精通是很必要的，也會(huì)為我們以后更好的發(fā)展做好準(zhǔn)備。我們這一次所學(xué)的內(nèi)容在一個(gè)企業(yè)中會(huì)很少發(fā)生，但是，我們也不應(yīng)該就忽視這些問(wèn)題的學(xué)習(xí)、熟悉、深入的了解和熟練的掌握。在"職來(lái)職往"節(jié)目中十八位達(dá)人中的一位星巴克的財(cái)務(wù)分析人王璽說(shuō)過(guò)一句話："沒(méi)有任何會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的人，只要想做會(huì)計(jì)的工作，認(rèn)真的學(xué)習(xí)三個(gè)月就可以做最基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)工作了。"說(shuō)明會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)還是比較容易的，就看你的認(rèn)真度了。
在這次的實(shí)習(xí)中我覺得在第一次做這樣的工作時(shí)，最好是有一個(gè)集體一起的討論分析這些個(gè)問(wèn)題，還有數(shù)字的核對(duì)，會(huì)計(jì)分錄的建立。這樣就會(huì)有一個(gè)愉快的氛圍能讓我們不是很煩躁，心情愉快才能解決那些糾結(jié)的數(shù)字問(wèn)題。
成績(jī)。
指導(dǎo)教師簽字：
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五
近年來(lái)，高校對(duì)于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)越來(lái)越重視，為此，在大學(xué)教育中引入了綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)這一教學(xué)模式。綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)是指以實(shí)踐為基礎(chǔ)，通過(guò)模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生親自參與、實(shí)踐及解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。本篇文章將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)的一些心得體會(huì)。
第一段：綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)給我?guī)?lái)的益處
綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)給我的收獲真是太多了。首先，通過(guò)參與綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，需要互相配合、相互支持，這讓我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。其次，綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)也提升了我的解決問(wèn)題的能力?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，而綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)通過(guò)給出一系列的情境來(lái)模擬這些問(wèn)題，讓我學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題、找出解決的辦法。最后，綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)使我對(duì)所學(xué)知識(shí)更加深刻理解。在實(shí)踐過(guò)程中，我不斷思考和實(shí)踐，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用其中，這讓我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中的困難與挑戰(zhàn)
雖然綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)給我?guī)?lái)了許多好處，但是過(guò)程中也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間壓力是最大的問(wèn)題之一。在綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中，往往需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成一系列任務(wù)，這對(duì)于時(shí)間管理能力要求較高。其次，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系也是一個(gè)挑戰(zhàn)。每個(gè)人的思考和觀點(diǎn)都不同，在合作過(guò)程中，意見的統(tǒng)一往往是一大難題。最后，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到技術(shù)問(wèn)題，例如設(shè)備故障等，這需要我們快速解決問(wèn)題，尋找替代措施。
第三段：從實(shí)訓(xùn)中得到的啟示
通過(guò)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足之處，并且得到了一些重要的啟示。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中的協(xié)調(diào)能力還有待提高。為了增強(qiáng)我在此方面的能力，我下決心要多與他人交流并試著理解他人的觀點(diǎn)。其次，我意識(shí)到在解決問(wèn)題的過(guò)程中應(yīng)該要更加耐心和細(xì)致。在實(shí)訓(xùn)中，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)榧庇诮鉀Q問(wèn)題而忽略了細(xì)枝末節(jié)，這時(shí)侯往往會(huì)帶來(lái)一些隱患。最后，我明白了實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有在實(shí)踐中，我們才能真正地領(lǐng)悟到知識(shí)的精髓。
第四段：對(duì)綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)的建議
為了更好地發(fā)展綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)，我有幾點(diǎn)建議。首先，希望能夠增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該更加貼近實(shí)際工作情況，增加實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，讓我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。其次，可以增加項(xiàng)目的復(fù)雜性和多樣性。通過(guò)增加難度和選擇性，可以更好地培養(yǎng)我們的應(yīng)變能力和創(chuàng)造力。最后，加強(qiáng)指導(dǎo)和輔導(dǎo)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到各種問(wèn)題，需要老師的指導(dǎo)和幫助。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參與綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)，我不僅獲得了課堂上無(wú)法得到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且提高了合作能力和問(wèn)題解決能力。雖然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但正是通過(guò)克服這些問(wèn)題，我得到了很多的啟示。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)運(yùn)用所學(xué)到的理念和技能，努力發(fā)展自我，做出更大的貢獻(xiàn)。綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)不僅是培養(yǎng)綜合能力的有效方式，更是促使我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要途徑。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六
近年來(lái)，綜合實(shí)訓(xùn)已在大學(xué)教育中得到廣泛應(yīng)用。作為學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)，綜合實(shí)訓(xùn)提供了一個(gè)全面的學(xué)術(shù)環(huán)境，讓學(xué)生能夠綜合運(yùn)用各種技能和知識(shí)。在我進(jìn)行這次綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的過(guò)程中，我深感從中收獲頗豐，不僅提高了自己的專業(yè)能力，更鍛煉了我的思考和解決問(wèn)題的能力。
首先，綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告使我更加了解我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，我需要運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，從問(wèn)題的角度出發(fā)，系統(tǒng)地解決問(wèn)題。這要求我綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)，思考問(wèn)題的本質(zhì)，并尋找最佳解決方案。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我將抽象的理論與實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行結(jié)合，使自己的學(xué)習(xí)更加具有目的性和實(shí)踐性。
其次，綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告培養(yǎng)了我的觀察力和分析能力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我不僅需要準(zhǔn)確觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，還需要對(duì)所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析和總結(jié)。通過(guò)對(duì)觀察現(xiàn)象的準(zhǔn)確把握，我能夠更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)，并找到解決方法。這不僅提高了我的實(shí)驗(yàn)操作技能，還培養(yǎng)了我的科學(xué)精神和批判性思維能力。
第三，在綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，我學(xué)會(huì)了如何組織和表達(dá)自己的思想。在撰寫報(bào)告的過(guò)程中，我需要將自己對(duì)問(wèn)題的思考和解決方法，以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)，通過(guò)書面語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這要求我對(duì)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)化的整理，并用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸提高了自己的書寫能力和表達(dá)能力，不僅能夠清晰地陳述問(wèn)題，還能夠用合適的詞匯和語(yǔ)句結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
此外，綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和組織管理能力。在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，我需要與同組成員共同分工合作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過(guò)分工合作，我們能夠有效地利用每個(gè)人的專長(zhǎng)，提高實(shí)驗(yàn)效率。同時(shí)，在項(xiàng)目組織管理方面，我需要協(xié)調(diào)不同工作細(xì)節(jié)，確保每個(gè)人的任務(wù)完成順利。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中合作、溝通和組織協(xié)調(diào)，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和組織管理能力。
最后，綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告使我意識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性和實(shí)踐應(yīng)用的價(jià)值。通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫，我深入了解了自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的價(jià)值和作用。通過(guò)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的關(guān)系，并更加深刻地領(lǐng)悟到專業(yè)知識(shí)的重要性。這使我更加堅(jiān)定了深入學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí)的信心和決心。
總之，綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái)，讓我在實(shí)踐中培養(yǎng)了專業(yè)技能、解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作和組織管理能力。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)報(bào)告的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的聯(lián)系和重要性，對(duì)自己未來(lái)職業(yè)道路的發(fā)展也更加明確。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七
專業(yè)班級(jí)：會(huì)計(jì)09-。
學(xué)生姓名：
學(xué)號(hào)：
指導(dǎo)教師：xx。
黑龍江工程學(xué)院教務(wù)處制。
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
實(shí)驗(yàn)日期
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的操作，能夠強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合，使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，加深對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解和掌握，通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，將專業(yè)理論和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)緊密結(jié)合。本實(shí)驗(yàn)的操作，也是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)掌握程度及運(yùn)用能力的一次綜合考查，為他們以后從事的會(huì)計(jì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)驗(yàn)用材料。
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)M教材。
2、計(jì)算器。
3、鋼筆、直尺等。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的內(nèi)容，解決我們實(shí)習(xí)中老師布置的問(wèn)題，本學(xué)期所學(xué)的重點(diǎn)主要是投資性房地產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、借款費(fèi)用、債務(wù)重組、或有事項(xiàng)、所得稅的計(jì)算、會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正以及資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的調(diào)整。把每一個(gè)業(yè)務(wù)題都當(dāng)作一個(gè)真實(shí)的業(yè)務(wù)處理，綜合的運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。并學(xué)會(huì)綜合簡(jiǎn)潔的整理好每一筆業(yè)務(wù)的處理分錄以及財(cái)務(wù)報(bào)表中的體現(xiàn)方式，調(diào)整以前年度會(huì)計(jì)報(bào)表的方法等。
四、實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題。
（1）對(duì)課本知識(shí)的不熟悉，對(duì)會(huì)計(jì)估計(jì)變更和會(huì)計(jì)政策變更有些分不清界限。
（2）在最后的歸集“以前年度損益調(diào)整”到“利潤(rùn)分配-未分配利潤(rùn)”的時(shí)候有時(shí)候數(shù)字會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。
（3）對(duì)所得稅的結(jié)轉(zhuǎn)方面，應(yīng)納稅暫時(shí)性差異和可抵扣暫時(shí)性差異的`理解不夠深入，有時(shí)會(huì)分不清弄得很混亂。
（4）對(duì)一些報(bào)表、表格的填列不是很清楚會(huì)有錯(cuò)誤。
五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)。
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，講解的內(nèi)容也是上學(xué)期所學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的補(bǔ)充，都是一些企業(yè)中很難遇到的情況和問(wèn)題，相對(duì)于上學(xué)期難度比較大。在平時(shí)的課堂中的學(xué)習(xí)覺得有些問(wèn)題通過(guò)老師同學(xué)的溝通也是比較容易理解的，但是，也許是所做的習(xí)題量不夠?qū)I(yè)務(wù)處理的要點(diǎn)沒(méi)有很準(zhǔn)確的把握，這樣就導(dǎo)致我們現(xiàn)在在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到很多的問(wèn)題都要通過(guò)閱讀書本才能夠了解和處理。
會(huì)計(jì)的工作本身就是個(gè)細(xì)致的活，所以也要求我們能過(guò)謹(jǐn)慎細(xì)心的完成，對(duì)于，這次實(shí)習(xí)中的改錯(cuò)的題，就需要我們有扎實(shí)的基本功去挑出隱藏在題目中的小小的問(wèn)題，了解每一個(gè)小問(wèn)題的處理方法，注意細(xì)節(jié)的完成，會(huì)計(jì)的工作也是由每一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)的問(wèn)題組成的大的業(yè)務(wù)問(wèn)題。也許，一個(gè)大的企業(yè)中有很多的會(huì)計(jì)人員，每個(gè)人可能就會(huì)專門的負(fù)責(zé)某幾個(gè)賬戶的問(wèn)題，但是，在一個(gè)小的企業(yè)就沒(méi)有那么多的會(huì)計(jì)人員了，所以，在每一方面都了解精通是很必要的，也會(huì)為我們以后更好的發(fā)展做好準(zhǔn)備。我們這一次所學(xué)的內(nèi)容在一個(gè)企業(yè)中會(huì)很少發(fā)生，但是，我們也不應(yīng)該就忽視這些問(wèn)題的學(xué)習(xí)、熟悉、深入的了解和熟練的掌握。在“職來(lái)職往”節(jié)目中十八位達(dá)人中的一位星巴克的財(cái)務(wù)分析人王璽說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有任何會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的人，只要想做會(huì)計(jì)的工作，認(rèn)真的學(xué)習(xí)三個(gè)月就可以做最基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)工作了。”說(shuō)明會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)還是比較容易的，就看你的認(rèn)真度了。
在這次的實(shí)習(xí)中我覺得在第一次做這樣的工作時(shí)，最好是有一個(gè)集體一起的討論分析這些個(gè)問(wèn)題，還有數(shù)字的核對(duì)，會(huì)計(jì)分錄的建立。這樣就會(huì)有一個(gè)愉快的氛圍能讓我們不是很煩躁，心情愉快才能解決那些糾結(jié)的數(shù)字問(wèn)題。
六、教師評(píng)語(yǔ)。
成績(jī)。
指導(dǎo)教師簽字：
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八
1、實(shí)習(xí)目的：本實(shí)習(xí)是在《物流運(yùn)輸實(shí)務(wù)》課程結(jié)束后的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生要能夠利用物流仿真軟件進(jìn)行模擬操作，要了解軟件的基本使用方法，能夠根據(jù)軟件功能以及所給出的模型描述來(lái)建模，分析仿真結(jié)果。最終達(dá)到提高學(xué)生操作能力、應(yīng)變能力、協(xié)同能力的目標(biāo)。
2、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容：這次實(shí)驗(yàn)是通過(guò)物流運(yùn)輸仿真軟件的操作來(lái)加強(qiáng)我們對(duì)于物流運(yùn)輸?shù)恼J(rèn)識(shí)，通過(guò)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中的學(xué)習(xí)，我們了解仿真軟件的基本操作和作用，之后是按老師的要求進(jìn)行模型建立的練習(xí)。先是設(shè)置基本信息generalinformation,自定義模型的標(biāo)題、單位、圖形來(lái)源文件，輸入模型注釋，定義模型初始化邏輯和結(jié)束邏輯?；静僮魇窍榷xlocations，它是模型中事件發(fā)生處理的場(chǎng)所，要注意的是，如果在locations中增加圖片，則需要將“new”取消，還可以再布局上顯示一個(gè)圖片表示也可以不顯示；接著是設(shè)置entity，它是活動(dòng)處理的對(duì)象；然后為操作工的移動(dòng)路徑，建立一個(gè)network，定義resource；最后完成processing，總體簡(jiǎn)單的框架步驟是這樣。
運(yùn)送到最后一道工序，進(jìn)行包裝和發(fā)貨。從傳送帶上卸下零件到最后一道工位，需要0.5分鐘，在最后一道工序的包裝時(shí)，需要將4個(gè)零件包裝在一起，包裝機(jī)將四個(gè)完成的零件包裝在一起，需要1分鐘。然后完成的產(chǎn)品發(fā)送出這個(gè)車間。原料每40分鐘到達(dá)一次，每次到達(dá)的批量大小為5。一天共到達(dá)10個(gè)批量，原料第一次到達(dá)的時(shí)刻為0。operator空手行走速度與搬運(yùn)貨物速度均為150fpm。存儲(chǔ)區(qū)域容量為32，part_conveyor長(zhǎng)75feet，速度20fpm。零件橫放。finish_conveyor長(zhǎng)27feet,速度30fpm。零件同樣也橫放。
以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄：首先，調(diào)出圖形界面，單擊“build”―“buildgroundgrapics”―“buildgrid”，將“”導(dǎo)入模型作為模型背景，再調(diào)出網(wǎng)狀格子，以精確定位后續(xù)步驟的零件位置，按照要求將零部件放置入指定的位置之中，再按要求設(shè)定零部件的大小、顏色、體積、規(guī)格。然后設(shè)定人物，以及傳送帶。接下去是設(shè)定設(shè)置零部件的傳送路線和經(jīng)過(guò)及其的順序，然后按要求設(shè)置零件的輸送時(shí)間，批量大小以及速率等約束條件，最后是在“simulation”中，讓模型運(yùn)行直到它自動(dòng)停止。模型運(yùn)行完后，觀看仿真結(jié)果。
以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的圖示：
我覺得，在仿真實(shí)驗(yàn)中，需要認(rèn)真仔細(xì)，在各個(gè)環(huán)節(jié)以及流程中做到不出任何差錯(cuò)，這樣運(yùn)行的結(jié)果才能準(zhǔn)確無(wú)誤，再能在實(shí)際中得以運(yùn)用。以下是模型正確運(yùn)行時(shí)候?qū)С龅慕Y(jié)果：
思考。
1、模型運(yùn)行了多少時(shí)間？運(yùn)行時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短是合理的嗎？
答：模型模擬運(yùn)行了11.25小時(shí)。運(yùn)行時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短多是不合理的，以完成流程，能體現(xiàn)出完整的過(guò)程為宜。
2、分割機(jī)和車床的利用率是多少？用圖形來(lái)對(duì)每個(gè)location的利用率來(lái)進(jìn)行比較。
答：如下圖所示，分割機(jī)的利用率是61.09%，車床的利用率是26.61%。
3、為什么兩個(gè)傳送帶的利用率這么低？
答：兩個(gè)傳送帶的利用率低是因?yàn)樗鼈冎皇瞧鸬桨蚜悴考\(yùn)去加工以及把4加工好的零部件運(yùn)出，在加工時(shí)還要工人自行搬運(yùn)；其次分割機(jī)的利用率要比車床的利用率低，零部件只能等待分割機(jī)加工好之后才能進(jìn)車床加工，成為了系統(tǒng)的瓶頸，從而造成了兩個(gè)傳送帶的利用率低下。
4、資源的利用率是多少？試分析這個(gè)結(jié)果。
答：如下圖所示：
資源的利用率是70.0437%。這說(shuō)明資源并未被充分利用，只利用了大約70%。因此，我發(fā)現(xiàn)可以對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)，使得系統(tǒng)對(duì)資源的利用率進(jìn)一步提高。
5、操作工的移動(dòng)速度對(duì)加工系統(tǒng)的影響有多大？試通過(guò)改變操作工的移動(dòng)速度來(lái)對(duì)模型的運(yùn)行結(jié)果進(jìn)行比較分析。
答：如下列所示的兩個(gè)圖可知：操作工的移動(dòng)速度從150改變到200，對(duì)加工系統(tǒng)時(shí)間從1126改變到1116，所以是有所影響的。操作工的移動(dòng)速度慢了，就會(huì)造成產(chǎn)品的積壓和堆積；反之，操作工的移動(dòng)速度太快，是一種浪費(fèi)。因此，操作工的移動(dòng)速度要根據(jù)機(jī)器的能力進(jìn)行調(diào)節(jié)，要做到恰到好處。
6、零件在哪里發(fā)生堵塞？分析其堵塞原因。
答:如下圖所示，零件在分割機(jī)到車床的工序發(fā)生了堵塞。因?yàn)榉指顧C(jī)的利用率要比車床的利用率低，零部件只能等待分割機(jī)加工好之后才能進(jìn)車床加工，成為了系統(tǒng)的瓶頸，引起系統(tǒng)的堵塞。
實(shí)習(xí)體會(huì)：
的作用。
我們?cè)凇段锪鬟\(yùn)輸實(shí)務(wù)》中學(xué)了物流運(yùn)成本的管理，對(duì)于整個(gè)物流系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，它涵蓋了運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工、物流信息等各個(gè)環(huán)節(jié)。站在企業(yè)的角度，需要降低的并不是系統(tǒng)中某一個(gè)環(huán)節(jié)的成本，而是從全局出發(fā)，控制最終系統(tǒng)成本。要達(dá)到這一目的，需對(duì)物流整體系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整、改進(jìn)和優(yōu)化，以盡可能低的物流成本提供盡可能高的物流服務(wù)質(zhì)量。物流各子系統(tǒng)在自身得到合理優(yōu)化的基礎(chǔ)上相互銜接、相互適應(yīng)，形成最佳的結(jié)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制，既能充分發(fā)揮各子系統(tǒng)的效能，又能使系統(tǒng)的整體效率得以充分體現(xiàn)。最終，確保物流系統(tǒng)有能力根據(jù)商品的種類、數(shù)量、交貨要求、運(yùn)輸條件等，使商品盡可能由產(chǎn)地通過(guò)最少的環(huán)節(jié)，以最經(jīng)濟(jì)的路線，按時(shí)保質(zhì)地送到用戶手中，以達(dá)到降低物流費(fèi)用、提高經(jīng)濟(jì)效益的目的。而我覺得運(yùn)用servicemodel這款物流仿真模擬軟件，我可以很便捷地分析出整個(gè)物流運(yùn)作流程中哪一環(huán)節(jié)占用的資源（或時(shí)間）是最大的，并一次可以得出該物流運(yùn)作流程中所出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)以及已產(chǎn)生的問(wèn)題。這樣就可以一次為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)物流環(huán)節(jié)中即有的問(wèn)題進(jìn)行解決和改進(jìn)，從而來(lái)降低整個(gè)物流系統(tǒng)的成本等等。
對(duì)于servicemodel軟件來(lái)說(shuō)，模擬物流流程的整個(gè)過(guò)程，同時(shí)將整個(gè)流程的location的利用率，利用時(shí)間，以及其他各種信息的收集。而對(duì)于物流而言，物流信息系統(tǒng)對(duì)于物流是至關(guān)重要的。隨著物流業(yè)的不斷發(fā)展，與先進(jìn)管理思想結(jié)合的信息技術(shù)給傳統(tǒng)物流帶來(lái)了根本性的變化。物的流動(dòng)伴隨著信息的流動(dòng)而信息流又控制著物流。正是先進(jìn)信息技術(shù)手段的應(yīng)用，使得原先獨(dú)立的各個(gè)物流環(huán)節(jié)能有效地整合在一起。
息、包裝信息、裝卸信息等。按信息作用的層次，物流信息可以分為基礎(chǔ)信息、作業(yè)信息、協(xié)調(diào)控制信息、決策支持信息基礎(chǔ)。信息是物流活動(dòng)的基礎(chǔ)，是最初的信息源。物流管理信息系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)在物流領(lǐng)域的具體應(yīng)用。廣義來(lái)說(shuō)，物流管理信息系統(tǒng)應(yīng)包括物流過(guò)程所涉及的各個(gè)領(lǐng)域的信息系統(tǒng)。它是一個(gè)由計(jì)算機(jī)、應(yīng)用軟件及其他高科技的設(shè)備，通過(guò)全球通訊網(wǎng)絡(luò)連接起來(lái)的、縱橫交錯(cuò)的、立體的、動(dòng)態(tài)互動(dòng)的系統(tǒng)。而且建立物流信息系統(tǒng)對(duì)物流系統(tǒng)有以下幾個(gè)作用：
1、物流管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用有利于提高物流活動(dòng)的有效性。在信息不充分的情況下，物流活動(dòng)得不到足夠的信息支持，造成物流活動(dòng)往往是不經(jīng)濟(jì)的。例如，貨物不必要的流動(dòng)，造成資源浪費(fèi)；或貨物運(yùn)輸不是選擇最短路徑，做了很多無(wú)用功。而在信息充分的情況下，物流活動(dòng)將容易被科學(xué)地計(jì)劃和控制，從而使得物品具有最合理的流動(dòng)，使整個(gè)物流活動(dòng)經(jīng)濟(jì)有序。
2、物流管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用有利于提高物流效率。物流系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的、龐大的系統(tǒng)，其中又分為很多的子系統(tǒng)，同時(shí)各系統(tǒng)密切交織在一起，相互聯(lián)系緊密。只有充分應(yīng)用信息技術(shù)，才能使得整個(gè)物流系統(tǒng)的運(yùn)作合理化；只有提高物流系統(tǒng)的各環(huán)節(jié)、各子系統(tǒng)的信息化水平，才能提高整個(gè)物流系統(tǒng)的運(yùn)行效率。
3、物流信息的應(yīng)用有利于物流服務(wù)能力的提升。信息技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，將整個(gè)生產(chǎn)、流通、消費(fèi)環(huán)節(jié)有效地整合成為一體，打破了傳統(tǒng)意義上的地域限制、時(shí)區(qū)限制，擴(kuò)大了物流服務(wù)的范圍，同時(shí)也能為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
4、信息技術(shù)的應(yīng)用有利于促進(jìn)物流服務(wù)與技術(shù)的創(chuàng)新?，F(xiàn)代物流的發(fā)展離不開信息技術(shù)的推進(jìn)作用，物流的發(fā)展和信息技術(shù)的發(fā)展相輔相成。信息技術(shù)為物流服務(wù)提供了有利的工具，使為顧客提供及時(shí)、準(zhǔn)確、周到的.物流服務(wù)成為促進(jìn)了物流的發(fā)展；物流服務(wù)水平的提高和新需求的不斷涌現(xiàn)也為信息技術(shù)提出了新的課題和應(yīng)用領(lǐng)域，促使信息技術(shù)的推陳出新和在物流領(lǐng)域的深入應(yīng)用。
常學(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)緊密的接合了起來(lái)，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)這段實(shí)踐對(duì)物流軟件的學(xué)習(xí)，我們了解到物流工作的復(fù)雜性，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心、細(xì)心。在實(shí)驗(yàn)中，針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問(wèn)題，可以說(shuō)實(shí)在是受益非淺。我覺得能夠掌握這款軟件知識(shí)，既是對(duì)我知識(shí)的拓展，跟我在書上學(xué)到的理論知識(shí)相結(jié)合，更是積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)物流過(guò)程中存在的各種問(wèn)題有一定的了解，可以在我以后的工作中起到推波助瀾的幫助。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九
小組名稱：第六小組練習(xí)：004。
小組成員、學(xué)號(hào)及分工：
1.李想5124040ka賣場(chǎng)管理人員。
2.郭柯20115124038ka賣場(chǎng)采購(gòu)人員。
3.許琴琴20115124039經(jīng)銷商代表。
4.孫玉瑞20115124041經(jīng)銷商代表。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1.通過(guò)課堂實(shí)踐，學(xué)習(xí)如何識(shí)別重點(diǎn)客戶，了解重點(diǎn)客戶的類型，掌握管理重點(diǎn)客戶的過(guò)程，維護(hù)與重點(diǎn)客戶的關(guān)系。
2.通過(guò)模擬過(guò)程體驗(yàn)合作精神、學(xué)會(huì)如何同一個(gè)小組一起工作。
3.學(xué)習(xí)應(yīng)用大量的重點(diǎn)客戶管理技能和方法。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
1.了解ka賣場(chǎng)的基本情況。賣場(chǎng)基本情況包括賣場(chǎng)的投資來(lái)源，分店情況，經(jīng)營(yíng)狀況。
2.對(duì)賣場(chǎng)和供應(yīng)商合作的具體事項(xiàng)進(jìn)行了解和分析。了解賣場(chǎng)對(duì)供應(yīng)商的需求，了解賣場(chǎng)現(xiàn)階段的商品結(jié)構(gòu)，供應(yīng)商與賣場(chǎng)進(jìn)行洽談合作，了解賣場(chǎng)的結(jié)算體系。
3.進(jìn)行供應(yīng)商與賣場(chǎng)人員的模擬談判，擬定談判文案，促成談判和交易。
4.對(duì)本次模擬實(shí)踐進(jìn)行小組內(nèi)部評(píng)價(jià)和總結(jié)。
三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
第十一周。
（一）了解賣場(chǎng)的基本情況。
賣場(chǎng)基本情況包括賣場(chǎng)的投資來(lái)源、分店情況、經(jīng)營(yíng)狀況。ka賣場(chǎng)的分店情況包括:分店數(shù)量、分店布局、分店所在區(qū)域、分店面積等。充分了解賣場(chǎng)的分店情況,收銀臺(tái)結(jié)賬情況以及賣場(chǎng)陳列狀況判斷其經(jīng)營(yíng)狀況。掌握了以上基本情況，就可大致確定是否有合作的必要。
（二）對(duì)賣場(chǎng)與供應(yīng)商合作的具體事項(xiàng)進(jìn)行了解和分析。
首先，了解賣場(chǎng)對(duì)供應(yīng)商的要求，一般來(lái)說(shuō)，ka賣場(chǎng)對(duì)供應(yīng)商的要求主要。
有三個(gè)方面：
1.供應(yīng)商性質(zhì)（是否為生產(chǎn)廠家或授權(quán)經(jīng)銷商）。ka賣場(chǎng)最歡迎的是直供商，因?yàn)榭梢缘玫阶顑?yōu)惠的價(jià)格，其次是一級(jí)代理商。ka賣場(chǎng)對(duì)供應(yīng)商的歡迎程度隨授權(quán)權(quán)限的遞減而相應(yīng)遞減。
2.供應(yīng)商的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。對(duì)于ka賣場(chǎng)來(lái)說(shuō)，有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的供應(yīng)商才可以保障充足的貨源，才有能力把生意做大。
3.供應(yīng)商的專業(yè)程度。這里的專業(yè)包括：商品知識(shí)的專業(yè)、操作流程的專業(yè)、市場(chǎng)運(yùn)作的專業(yè)等。ka賣場(chǎng)歡迎專業(yè)程度高的供應(yīng)商。有好的專業(yè)知識(shí)，相互間的溝通可以減少摩擦，簡(jiǎn)化合作環(huán)節(jié)，使合作過(guò)程順暢而簡(jiǎn)單。
其次，了解賣場(chǎng)現(xiàn)階段的商品結(jié)構(gòu)。要了解在這家賣場(chǎng)里，哪些商品是重點(diǎn)商品，哪些又是配套性商品。根據(jù)賣場(chǎng)對(duì)所供商品的重視程度來(lái)決定投入多少，以防“入不敷出”。
再者，在與賣場(chǎng)洽談合作條件前，最好先了解它需要提供的證照清單。
第十二周。
重視第一次談判，了解、熟悉ka賣場(chǎng)的采購(gòu)人員并給對(duì)方留下良好的第一印象，為以后的實(shí)質(zhì)性談判打好基礎(chǔ)。第一次談判的重點(diǎn)可以作如下概括：周密準(zhǔn)備、態(tài)度誠(chéng)懇、安排合理、張弛有度、預(yù)留空間。在此，針對(duì)如何開展與大賣場(chǎng)的第一次談判，我們從準(zhǔn)備、人員兩個(gè)方面進(jìn)行：
（一）準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備工作大致包括如下幾個(gè)部分：
1.了解該賣場(chǎng)的基本情況和工作流程。具體包括：賣場(chǎng)的性質(zhì)是合資還是獨(dú)資；投資方背景；采購(gòu)權(quán)限是全國(guó)集中采購(gòu)還是地方采購(gòu)；經(jīng)營(yíng)特色是什么；賣場(chǎng)的定位是高、中端還是低端；進(jìn)場(chǎng)的門檻高不高；合同條款包括哪些內(nèi)容等等。
2.了解該賣場(chǎng)的商品構(gòu)成。必須了解賣場(chǎng)的定位，然后考察實(shí)際的賣場(chǎng)商品結(jié)構(gòu)狀況，預(yù)計(jì)一下自己產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，確定談判的突破口，這樣才能投其所需。
3.了解該賣場(chǎng)對(duì)證照文件的要求。大概來(lái)說(shuō)，完備的資料包括：稅務(wù)登記證〈國(guó)稅/地稅〉、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、銀行開戶許可證、質(zhì)量合格證、一般納稅人資格證書、授權(quán)委托書。
4.了解賣場(chǎng)的結(jié)算體系。在第一次談判的時(shí)候就要確認(rèn)面臨的合同結(jié)算是什么樣的。
5.了解該賣場(chǎng)負(fù)責(zé)你這個(gè)類別商品的采購(gòu)個(gè)人情況。了解賣場(chǎng)采購(gòu)的性別、大概年齡、愛好、脾氣、做事的風(fēng)格、業(yè)內(nèi)的口碑等等。不同的人用不同的方法接觸，只要你用心，就能因人而異地去攻破壁壘。
（二）人員。
一般來(lái)說(shuō)，第一次談判派業(yè)務(wù)經(jīng)理級(jí)別的人去比較合適。一是由主管級(jí)人員出面，會(huì)讓采購(gòu)覺得這個(gè)談判你很重視，他就會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。二是從綜合素質(zhì)和專業(yè)度來(lái)講，主管級(jí)人員勝任的可能性較大，對(duì)局面的把握能力更強(qiáng)。三是有一定的級(jí)別可以有相應(yīng)的權(quán)限，而業(yè)務(wù)員一般只能起到傳聲筒作用，而采購(gòu)不會(huì)喜歡跟“傳聲筒”打交道。
第十三周。
這一階段主要是進(jìn)行業(yè)務(wù)人員的自我鍛煉。一般來(lái)說(shuō)要與采購(gòu)良性溝通，業(yè)務(wù)員可以從以下幾方面進(jìn)行“修煉”：
1.提高自己的基本素質(zhì)。業(yè)務(wù)員需要提高自己的專業(yè)素質(zhì)，包括溝通能力，談判能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。
2.培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣和禮儀。要注重儀容儀表的整潔，這是對(duì)公司形象的展示也是對(duì)采購(gòu)的尊重。要制訂規(guī)律性的客戶拜訪計(jì)劃，提前預(yù)約，并遵守時(shí)間，讓采購(gòu)做好充分的準(zhǔn)備工作，增強(qiáng)溝通的效果，切忌貿(mào)然造訪，在匆忙之中采購(gòu)只會(huì)采取應(yīng)付的態(tài)度。
3.保持冷靜，明辨是非。在充分了解賣場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上，判斷采購(gòu)所提要求的合理性，如果不合理且違背公司政策，應(yīng)表明自己的立場(chǎng)，堅(jiān)持原則；將人與事分開，避免與采購(gòu)發(fā)生不必要的沖突。
4.適當(dāng)?shù)乩斫?，換位思考。設(shè)身處地為采購(gòu)考慮，在公司能夠承受的范圍內(nèi)盡力滿足采購(gòu)所需。。只有你給予的是采購(gòu)需要的，才是有效的付出，如果你立足于為采購(gòu)解決困難，就更容易博得采購(gòu)的信賴和好感，當(dāng)然就會(huì)得到更多。
5.成為行業(yè)內(nèi)的專家，指導(dǎo)采購(gòu)的工作。業(yè)務(wù)人員有三個(gè)層次：第一個(gè)層次是與采購(gòu)人員保持利益關(guān)系，通過(guò)利益關(guān)系達(dá)成一致的目標(biāo)；第二個(gè)層次就是與采購(gòu)成為朋友，借助感情紐帶解決問(wèn)題；第三個(gè)層次就是成為這個(gè)行業(yè)的專家，幫助采購(gòu)提升個(gè)人能力，在深層次上取得采購(gòu)的認(rèn)同和信任。
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
在供應(yīng)商與ka賣場(chǎng)人員的接觸，磨合，鞏固，建立較為鞏固的關(guān)系過(guò)程中，雙方人員都充分準(zhǔn)備，進(jìn)行了精彩的談判演練，最終兩者談判成功，找到了實(shí)現(xiàn)合作共贏的最佳途徑。
五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)：
ka連鎖賣場(chǎng)管理觀念先進(jìn)、操作模式規(guī)范、工作流程復(fù)雜、人員素質(zhì)較高，與原來(lái)傳統(tǒng)賣場(chǎng)的操作模式大相徑庭，這對(duì)供應(yīng)商的工作提出了更高的要求。怎樣更好的與ka賣場(chǎng)打交道成為供應(yīng)商非常關(guān)心的問(wèn)題。
一般來(lái)講，供應(yīng)商跟ka賣場(chǎng)的接觸和發(fā)展要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段。
供應(yīng)商每個(gè)階段和ka賣場(chǎng)的.接觸時(shí)間、合作深度不同，因此每個(gè)階段的工作重點(diǎn)和特性也不一樣。
（一）形成期。
這一階段是雙方的接觸期，雙方互不了解。此時(shí)供應(yīng)商的工作重點(diǎn)是了解ka賣場(chǎng)的詳細(xì)情況，掌握第一手資料，增加自己初次接觸的底氣，為贏得合作機(jī)會(huì)打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取盡快步入磨合期。供應(yīng)商事先對(duì)該ka賣場(chǎng)的詳細(xì)了解和調(diào)查包括：
1.了解你要談的這家賣場(chǎng)的基本情況（投資背景、行業(yè)地位、發(fā)展?fàn)顩r等）；
2.了解該賣場(chǎng)的商品構(gòu)成(賣場(chǎng)的定位，實(shí)際上貨狀況)；
3.了解該賣場(chǎng)對(duì)相關(guān)證照的要求；
5.了解該賣場(chǎng)的結(jié)賬信譽(yù)狀況(結(jié)賬期、結(jié)賬流程、結(jié)賬信譽(yù)等)。這個(gè)階段需要認(rèn)真全面收集資料并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整合處理。
（二）磨合期。
磨合期是雙方的沖突多發(fā)階段，雙方會(huì)因?yàn)榱?chǎng)和經(jīng)營(yíng)方式不同而產(chǎn)生許多矛盾，只要有意愿合作最終都會(huì)找到雙方均可接受的操作方式。第一步，與ka賣場(chǎng)接觸。主要工作包括以下幾方面：
1.根據(jù)調(diào)查情況準(zhǔn)備談判資料確定談判策略和突破口；
2.預(yù)約，通過(guò)熟人介紹、打電話確定約見的時(shí)間、地點(diǎn)；
3.準(zhǔn)備資料和樣品（包括自己的產(chǎn)品資料、證件、樣品、報(bào)價(jià)單等）；
4.準(zhǔn)點(diǎn)赴約（按時(shí)前往，千萬(wàn)不要遲到，這一點(diǎn)在接觸初期非常重要）；
5.把握第一次談判的重點(diǎn)，成功接觸（明確初次談判的重點(diǎn)是留下好印象、樹立信心、把握談判的時(shí)間和進(jìn)度、掌握主動(dòng)權(quán)）。
第二步，進(jìn)行合同談判。
1.事先了解該ka賣場(chǎng)的合同條件（賬期、費(fèi)用、扣點(diǎn)、要求等）；
2.不要急于表態(tài)，一開始就把自己的策略和底牌暴露給對(duì)方；
6.達(dá)成合同意愿。
（三）鞏固期。
此時(shí)，合作已步入正軌，與ka賣場(chǎng)的合作趨于和諧。主要工作是對(duì)已確定的操作方式加以鞏固、維護(hù)，對(duì)不足的地方補(bǔ)充、完善。
1.定期拜訪客戶（合作正?；院螅ㄆ诘陌菰L非常重要）；
5.根據(jù)ka賣場(chǎng)的作業(yè)流程和要求設(shè)定自己的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，以便配合更加順暢。
（四）成熟期。
這個(gè)階段雙方已經(jīng)配合得相當(dāng)默契，處于高效率運(yùn)轉(zhuǎn)階段，雙方合作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。
此時(shí)供應(yīng)商不能滿足現(xiàn)狀，應(yīng)該爭(zhēng)取更有利的條件及地位。在這一階段，供應(yīng)商應(yīng)注重以下三方面：
1.采購(gòu)的個(gè)人提升，在這個(gè)階段除了關(guān)心經(jīng)營(yíng)成果之外，要意識(shí)到合作關(guān)系的成長(zhǎng)與采購(gòu)個(gè)人的成長(zhǎng)是相互促進(jìn)的關(guān)系，將負(fù)責(zé)自己產(chǎn)品的采購(gòu)?fù)频礁叩奈恢茫瑢?duì)自己更有利。而且在這個(gè)互相促進(jìn)的成長(zhǎng)過(guò)程中要與采購(gòu)建立深厚的感情。
2.深度的合作計(jì)劃，在同類商品的供應(yīng)商中，建立深度合作關(guān)系，鞏固與ka賣場(chǎng)的合作，使自己脫穎而出，建立自己在同類產(chǎn)品的獨(dú)特地位。
3.戰(zhàn)略合作關(guān)系的建立，建立高層次的合作平臺(tái)，將合作推上一個(gè)新的臺(tái)階，例如oem供應(yīng)商、特殊通道合作、特殊直供等。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十
小組成員、學(xué)號(hào)及分工：
1.李?想?20xx5124040?ka賣場(chǎng)管理人員。
2.郭?柯?20xx5124038?ka賣場(chǎng)采購(gòu)人員。
3.許琴琴?20xx5124039?經(jīng)銷商代表。
4.孫玉瑞?20xx5124041?經(jīng)銷商代表。
1.通過(guò)課堂實(shí)踐，學(xué)習(xí)如何識(shí)別重點(diǎn)客戶，了解重點(diǎn)客戶的類型，掌握管理重點(diǎn)客戶的過(guò)程，維護(hù)與重點(diǎn)客戶的關(guān)系。
2.通過(guò)模擬過(guò)程體驗(yàn)合作精神、學(xué)會(huì)如何同一個(gè)小組一起工作。
3.學(xué)習(xí)應(yīng)用大量的重點(diǎn)客戶管理技能和方法。
1.了解ka賣場(chǎng)的基本情況。賣場(chǎng)基本情況包括賣場(chǎng)的投資來(lái)源，分店情況，經(jīng)營(yíng)狀況。
2.對(duì)賣場(chǎng)和供應(yīng)商合作的具體事項(xiàng)進(jìn)行了解和分析。了解賣場(chǎng)對(duì)供應(yīng)商的需求，了解賣場(chǎng)現(xiàn)階段的商品結(jié)構(gòu)，供應(yīng)商與賣場(chǎng)進(jìn)行洽談合作，了解賣場(chǎng)的結(jié)算體系。
3.進(jìn)行供應(yīng)商與賣場(chǎng)人員的模擬談判，擬定談判文案，促成談判和交易。
4.對(duì)本次模擬實(shí)踐進(jìn)行小組內(nèi)部評(píng)價(jià)和總結(jié)。
第十一周。
（一）了解賣場(chǎng)的基本情況。
賣場(chǎng)基本情況包括賣場(chǎng)的投資來(lái)源、分店情況、經(jīng)營(yíng)狀況。ka賣場(chǎng)的分店情況包括:分店數(shù)量、分店布局、分店所在區(qū)域、分店面積等。充分了解賣場(chǎng)的分店情況,收銀臺(tái)結(jié)賬情況以及賣場(chǎng)陳列狀況判斷其經(jīng)營(yíng)狀況。掌握了以上基本情況，就可大致確定是否有合作的必要。
（二）對(duì)賣場(chǎng)與供應(yīng)商合作的具體事項(xiàng)進(jìn)行了解和分析。
首先，了解賣場(chǎng)對(duì)供應(yīng)商的要求，一般來(lái)說(shuō)，ka賣場(chǎng)對(duì)供應(yīng)商的要求主要。
有三個(gè)方面：
1.供應(yīng)商性質(zhì)（是否為生產(chǎn)廠家或授權(quán)經(jīng)銷商）。ka賣場(chǎng)最歡迎的是直供商，因?yàn)榭梢缘玫阶顑?yōu)惠的價(jià)格，其次是一級(jí)代理商。ka賣場(chǎng)對(duì)供應(yīng)商的歡迎程度隨授權(quán)權(quán)限的遞減而相應(yīng)遞減。
2.供應(yīng)商的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。對(duì)于ka賣場(chǎng)來(lái)說(shuō)，有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的供應(yīng)商才可以保障充足的貨源，才有能力把生意做大。
3.供應(yīng)商的專業(yè)程度。這里的專業(yè)包括：商品知識(shí)的專業(yè)、操作流程的專業(yè)、市場(chǎng)運(yùn)作的專業(yè)等。ka賣場(chǎng)歡迎專業(yè)程度高的供應(yīng)商。有好的專業(yè)知識(shí)，相互間的溝通可以減少摩擦，簡(jiǎn)化合作環(huán)節(jié)，使合作過(guò)程順暢而簡(jiǎn)單。
其次，了解賣場(chǎng)現(xiàn)階段的商品結(jié)構(gòu)。要了解在這家賣場(chǎng)里，哪些商品是重點(diǎn)商品，哪些又是配套性商品。根據(jù)賣場(chǎng)對(duì)所供商品的重視程度來(lái)決定投入多少，以防“入不敷出”。
再者，在與賣場(chǎng)洽談合作條件前，最好先了解它需要提供的證照清單。
第十二周。
重視第一次談判，了解、熟悉ka賣場(chǎng)的采購(gòu)人員并給對(duì)方留下良好的第一印象，為以后的實(shí)質(zhì)性談判打好基礎(chǔ)。第一次談判的重點(diǎn)可以作如下概括：周密準(zhǔn)備、態(tài)度誠(chéng)懇、安排合理、張弛有度、預(yù)留空間。在此，針對(duì)如何開展與大賣場(chǎng)的第一次談判，我們從準(zhǔn)備、人員兩個(gè)方面進(jìn)行：
（一）準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備工作大致包括如下幾個(gè)部分：
合同。
條款包括哪些內(nèi)容等等。
2.了解該賣場(chǎng)的商品構(gòu)成。必須了解賣場(chǎng)的定位，然后考察實(shí)際的賣場(chǎng)商品結(jié)構(gòu)狀況，預(yù)計(jì)一下自己產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，確定談判的突破口，這樣才能投其所需。
3.了解該賣場(chǎng)對(duì)證照文件的要求。大概來(lái)說(shuō)，完備的資料包括：稅務(wù)登記證〈國(guó)稅/地稅〉、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、銀行開戶許可證、質(zhì)量合格證、一般納稅人資格證書、授權(quán)。
委托書。
4.了解賣場(chǎng)的結(jié)算體系。在第一次談判的時(shí)候就要確認(rèn)面臨的合同結(jié)算是什么樣的。
5.了解該賣場(chǎng)負(fù)責(zé)你這個(gè)類別商品的采購(gòu)個(gè)人情況。了解賣場(chǎng)采購(gòu)的性別、大概年齡、愛好、脾氣、做事的風(fēng)格、業(yè)內(nèi)的口碑等等。不同的人用不同的方法接觸，只要你用心，就能因人而異地去攻破壁壘。
（二）人員。
一般來(lái)說(shuō)，第一次談判派業(yè)務(wù)經(jīng)理級(jí)別的人去比較合適。一是由主管級(jí)人員出面，會(huì)讓采購(gòu)覺得這個(gè)談判你很重視，他就會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。二是從綜合素質(zhì)和專業(yè)度來(lái)講，主管級(jí)人員勝任的可能性較大，對(duì)局面的把握能力更強(qiáng)。三是有一定的級(jí)別可以有相應(yīng)的權(quán)限，而業(yè)務(wù)員一般只能起到傳聲筒作用，而采購(gòu)不會(huì)喜歡跟“傳聲筒”打交道。
第十三周。
這一階段主要是進(jìn)行業(yè)務(wù)人員的自我鍛煉。一般來(lái)說(shuō)要與采購(gòu)良性溝通，業(yè)務(wù)員可以從以下幾方面進(jìn)行“修煉”：
1.提高自己的基本素質(zhì)。業(yè)務(wù)員需要提高自己的專業(yè)素質(zhì)，包括溝通能力，談判能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。
2.培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣和禮儀。要注重儀容儀表的整潔，這是對(duì)公司形象的展示也是對(duì)采購(gòu)的尊重。要制訂規(guī)律性的客戶拜訪計(jì)劃，提前預(yù)約，并遵守時(shí)間，讓采購(gòu)做好充分的準(zhǔn)備工作，增強(qiáng)溝通的效果，切忌貿(mào)然造訪，在匆忙之中采購(gòu)只會(huì)采取應(yīng)付的態(tài)度。
3.保持冷靜，明辨是非。在充分了解賣場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上，判斷采購(gòu)所提要求的合理性，如果不合理且違背公司政策，應(yīng)表明自己的立場(chǎng)，堅(jiān)持原則；將人與事分開，避免與采購(gòu)發(fā)生不必要的沖突。
4.適當(dāng)?shù)乩斫猓瑩Q位思考。設(shè)身處地為采購(gòu)考慮，在公司能夠承受的范圍內(nèi)盡力滿足采購(gòu)所需。。只有你給予的是采購(gòu)需要的，才是有效的付出，如果你立足于為采購(gòu)解決困難，就更容易博得采購(gòu)的信賴和好感，當(dāng)然就會(huì)得到更多。
5.成為行業(yè)內(nèi)的專家，指導(dǎo)采購(gòu)的工作。業(yè)務(wù)人員有三個(gè)層次：第一個(gè)層次是與采購(gòu)人員保持利益關(guān)系，通過(guò)利益關(guān)系達(dá)成一致的目標(biāo)；第二個(gè)層次就是與采購(gòu)成為朋友，借助感情紐帶解決問(wèn)題；第三個(gè)層次就是成為這個(gè)行業(yè)的專家，幫助采購(gòu)提升個(gè)人能力，在深層次上取得采購(gòu)的認(rèn)同和信任。
在供應(yīng)商與ka賣場(chǎng)人員的接觸，磨合，鞏固，建立較為鞏固的關(guān)系過(guò)程中，雙方人員都充分準(zhǔn)備，進(jìn)行了精彩的談判演練，最終兩者談判成功，找到了實(shí)現(xiàn)合作共贏的最佳途徑。
ka連鎖賣場(chǎng)管理觀念先進(jìn)、操作模式規(guī)范、工作流程復(fù)雜、人員素質(zhì)較高，與原來(lái)傳統(tǒng)賣場(chǎng)的操作模式大相徑庭，這對(duì)供應(yīng)商的工作提出了更高的要求。怎樣更好的與ka賣場(chǎng)打交道成為供應(yīng)商非常關(guān)心的問(wèn)題。
一般來(lái)講，供應(yīng)商跟ka賣場(chǎng)的接觸和發(fā)展要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段。
供應(yīng)商每個(gè)階段和ka賣場(chǎng)的接觸時(shí)間、合作深度不同，因此每個(gè)階段的工作重點(diǎn)和特性也不一樣。
（一）形成期。
這一階段是雙方的接觸期，雙方互不了解。此時(shí)供應(yīng)商的工作重點(diǎn)是了解ka賣場(chǎng)的詳細(xì)情況，掌握第一手資料，增加自己初次接觸的底氣，為贏得合作機(jī)會(huì)打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取盡快步入磨合期。供應(yīng)商事先對(duì)該ka賣場(chǎng)的詳細(xì)了解和調(diào)查包括：
1.了解你要談的這家賣場(chǎng)的基本情況（投資背景、行業(yè)地位、發(fā)展?fàn)顩r等）；
2.了解該賣場(chǎng)的商品構(gòu)成(賣場(chǎng)的定位，實(shí)際上貨狀況)；
3.了解該賣場(chǎng)對(duì)相關(guān)證照的要求；
5.了解該賣場(chǎng)的結(jié)賬信譽(yù)狀況(結(jié)賬期、結(jié)賬流程、結(jié)賬信譽(yù)等)。?這個(gè)階段需要認(rèn)真全面收集資料并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整合處理。
（二）磨合期。
磨合期是雙方的沖突多發(fā)階段，雙方會(huì)因?yàn)榱?chǎng)和經(jīng)營(yíng)方式不同而產(chǎn)生許多矛盾，只要有意愿合作最終都會(huì)找到雙方均可接受的操作方式。第一步，與ka賣場(chǎng)接觸。主要工作包括以下幾方面：
1.根據(jù)調(diào)查情況準(zhǔn)備談判資料確定談判策略和突破口；
2.預(yù)約，通過(guò)熟人介紹、打電話確定約見的時(shí)間、地點(diǎn)；
3.準(zhǔn)備資料和樣品（包括自己的產(chǎn)品資料、證件、樣品、報(bào)價(jià)單等）；
4.準(zhǔn)點(diǎn)赴約（按時(shí)前往，千萬(wàn)不要遲到，這一點(diǎn)在接觸初期非常重要）；
5.把握第一次談判的重點(diǎn)，成功接觸（明確初次談判的重點(diǎn)是留下好印象、樹立信心、把握談判的時(shí)間和進(jìn)度、掌握主動(dòng)權(quán)）。
第二步，進(jìn)行合同談判。
1.事先了解該ka賣場(chǎng)的合同條件（賬期、費(fèi)用、扣點(diǎn)、要求等）；
2.不要急于表態(tài)，一開始就把自己的策略和底牌暴露給對(duì)方；
6.達(dá)成合同意愿。
（三）鞏固期。
此時(shí)，合作已步入正軌，與ka賣場(chǎng)的合作趨于和諧。主要工作是對(duì)已確定的操作方式加以鞏固、維護(hù)，對(duì)不足的地方補(bǔ)充、完善。
1.定期拜訪客戶（合作正常化以后，定期的拜訪非常重要）；
5.根據(jù)ka賣場(chǎng)的作業(yè)流程和要求設(shè)定自己的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，以便配合更加順暢。
（四）成熟期。
這個(gè)階段雙方已經(jīng)配合得相當(dāng)默契，處于高效率運(yùn)轉(zhuǎn)階段，雙方合作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。
此時(shí)供應(yīng)商不能滿足現(xiàn)狀，應(yīng)該爭(zhēng)取更有利的條件及地位。在這一階段，供應(yīng)商應(yīng)注重以下三方面：
1.采購(gòu)的個(gè)人提升，在這個(gè)階段除了關(guān)心經(jīng)營(yíng)成果之外，要意識(shí)到合作關(guān)系的成長(zhǎng)與采購(gòu)個(gè)人的成長(zhǎng)是相互促進(jìn)的關(guān)系，將負(fù)責(zé)自己產(chǎn)品的采購(gòu)?fù)频礁叩奈恢?，?duì)自己更有利。而且在這個(gè)互相促進(jìn)的成長(zhǎng)過(guò)程中要與采購(gòu)建立深厚的感情。
2.深度的合作計(jì)劃，在同類商品的供應(yīng)商中，建立深度合作關(guān)系，鞏固與ka賣場(chǎng)的合作，使自己脫穎而出，建立自己在同類產(chǎn)品的獨(dú)特地位。
3.戰(zhàn)略合作關(guān)系的建立，建立高層次的合作平臺(tái)，將合作推上一個(gè)新的臺(tái)階，例如oem供應(yīng)商、特殊通道合作、特殊直供等。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一
專業(yè)指導(dǎo)教師：學(xué)號(hào)：姓名：提交日期：
廣東商學(xué)院教務(wù)處制。
評(píng)語(yǔ)：
指導(dǎo)教師（簽名）年月日。
說(shuō)明：指導(dǎo)教師評(píng)分后，交經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心辦公室保存。
企業(yè)成長(zhǎng)與外部資金需求。
《財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)》是一門建立在《財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)》課程基礎(chǔ)上以excel電子表格軟件為技術(shù)平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)軟件。本實(shí)驗(yàn)報(bào)告主要針對(duì)籌資管理知識(shí)點(diǎn)中的《企業(yè)成長(zhǎng)與外部資金需求》實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
《財(cái)務(wù)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)》的目的是給學(xué)生提供一種全新的、逼真的現(xiàn)代實(shí)際工作環(huán)境，使受教育者在全真的環(huán)境中受到專業(yè)教育和技能培訓(xùn)。本實(shí)驗(yàn)的目的是利用excel電子表格軟件，熟悉籌資管理中的企業(yè)成長(zhǎng)和外部資金需求的預(yù)測(cè)，掌握企業(yè)額外資金需求的預(yù)測(cè)，進(jìn)一步鞏固銷售百分比法及相關(guān)的籌資及財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)知識(shí)。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
主要涉及銷售百分比理論知識(shí)和方法，根據(jù)銷售額增加量確定融資需求量。外部資金需求=資產(chǎn)增加-負(fù)債增加-留存收益增加=（資產(chǎn)銷售百分比*新增銷售額）-（負(fù)債的銷售百分比*新增銷售額）-[計(jì)劃銷售凈利率*新增銷售額*（1-股利支付率）]。
(一)編制預(yù)測(cè)財(cái)務(wù)報(bào)表，得到預(yù)測(cè)流動(dòng)資產(chǎn)、預(yù)測(cè)固定資產(chǎn)、預(yù)測(cè)股東權(quán)益和預(yù)測(cè)負(fù)債的數(shù)據(jù)，編制資產(chǎn)負(fù)債表。
(二)編制不同銷售額增長(zhǎng)率下的財(cái)務(wù)狀況，得到預(yù)測(cè)銷售額、預(yù)測(cè)資產(chǎn)、預(yù)測(cè)股東權(quán)益、預(yù)測(cè)負(fù)債和預(yù)測(cè)資產(chǎn)負(fù)債率的數(shù)據(jù)。
(三)編制銷售額增長(zhǎng)率與外部資金的數(shù)量關(guān)系，得到預(yù)測(cè)資產(chǎn)增量、留存收益增量和額外資金需求，得出兩者之間的關(guān)系。
三、實(shí)驗(yàn)步驟。
(一)編制xx公司20xx年的預(yù)測(cè)財(cái)務(wù)報(bào)表。
預(yù)測(cè)流動(dòng)資產(chǎn)=預(yù)計(jì)銷售額*銷售百分比2.預(yù)測(cè)固定資產(chǎn)=預(yù)計(jì)銷售額*銷售百分比。
3.預(yù)測(cè)股東權(quán)益=本年末股東權(quán)益+預(yù)測(cè)下年銷售額*凈利率*（1-股利發(fā)放率）。
4.預(yù)測(cè)負(fù)債=預(yù)測(cè)資產(chǎn)總額5.具體步驟如1-1表所示。
(二)編制不同銷售額增長(zhǎng)率下的財(cái)務(wù)狀況。
預(yù)測(cè)銷售額=本年末銷售額*（1+銷售增長(zhǎng)率）2.預(yù)測(cè)資產(chǎn)=預(yù)計(jì)銷售額*銷售百分比。
3.預(yù)測(cè)股東權(quán)益=本年末股東權(quán)益+預(yù)測(cè)下年銷售額*凈利率*（1-股利發(fā)放率）。
4.資產(chǎn)負(fù)債表=預(yù)測(cè)負(fù)債/預(yù)測(cè)資產(chǎn)5.具體步驟如表1-2所示。
(三)編制銷售額增長(zhǎng)率與外部資金需求的數(shù)量關(guān)系。
1.預(yù)測(cè)資產(chǎn)增量=預(yù)測(cè)資產(chǎn)-本年末資產(chǎn)。
2.留存收益增量=預(yù)測(cè)銷售額*銷售凈利率*（1-股利發(fā)放率）。
3.額外資金需求=預(yù)測(cè)資產(chǎn)增量-留存收益增量。
4.具體步驟如表1-3所示。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二
（在所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容里挑選一個(gè)自己最有收獲，最有感想的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆?/p>
二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及調(diào)試：
（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
（二）實(shí)驗(yàn)電路：畫出與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)電路。
（三）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及調(diào)試步驟：
（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行分析，理出完成實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。（2）列出程序設(shè)計(jì)所需的特殊標(biāo)志位、堆棧sp、內(nèi)部ram、工作寄存器等資源的分配列表，分配列表時(shí)注意考慮資源在程序執(zhí)行過(guò)程可能會(huì)出現(xiàn)沖突的問(wèn)題。
（3）畫出程序設(shè)計(jì)流程圖，包括主程序和各子程序流程圖。
（4）根據(jù)（2）、（3）的內(nèi)容寫出實(shí)驗(yàn)程序。
（5）調(diào)試程序（可以使用模擬仿真器）。
a、根據(jù)程序確定調(diào)試目的，即調(diào)試時(shí)所需觀察的內(nèi)容結(jié)果。
b、根據(jù)各調(diào)試目的分別選擇調(diào)試所需的方法，如單步、斷點(diǎn)等命令，分別列出各調(diào)試方法中所需要關(guān)注記錄的內(nèi)容。
c、調(diào)試程序，按各種調(diào)試方法記錄相應(yīng)的內(nèi)容。
d、分析調(diào)試記錄的內(nèi)容和結(jié)果，找出程序中可能出錯(cuò)的地方，然后修改程序，繼續(xù)調(diào)試、記錄、分析，直到調(diào)試成功。
（四）實(shí)驗(yàn)調(diào)試過(guò)程中所遇到的問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和解決的方法。
四、實(shí)驗(yàn)后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆?/p>
二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及調(diào)試：
（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
（二）實(shí)驗(yàn)電路：畫出與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)電路。
（三）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及調(diào)試步驟：
（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行分析，理出完成實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。（2）列出程序設(shè)計(jì)所需的特殊標(biāo)志位、堆棧sp、內(nèi)部ram、工作寄存器等資源的分配列表，分配列表時(shí)注意考慮資源在程序執(zhí)行過(guò)程可能會(huì)出現(xiàn)沖突的問(wèn)題。
（3）畫出程序設(shè)計(jì)流程圖，包括主程序和各子程序流程圖。
（4）根據(jù)（2）、（3）的內(nèi)容寫出實(shí)驗(yàn)程序。
（5）調(diào)試程序（可以使用模擬仿真器）。
a、根據(jù)程序確定調(diào)試目的，即調(diào)試時(shí)所需觀察的內(nèi)容結(jié)果。
b、根據(jù)各調(diào)試目的分別選擇調(diào)試所需的.方法，如單步、斷點(diǎn)等命令，分別列出各調(diào)試方法中所需要關(guān)注記錄的內(nèi)容。
c、調(diào)試程序，按各種調(diào)試方法記錄相應(yīng)的內(nèi)容。
d、分析調(diào)試記錄的內(nèi)容和結(jié)果，找出程序中可能出錯(cuò)的地方，然后修改程序，繼續(xù)調(diào)試、記錄、分析，直到調(diào)試成功。
（四）實(shí)驗(yàn)調(diào)試過(guò)程中所遇到的問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和解決的方法。
四、實(shí)驗(yàn)后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四
綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門應(yīng)用科學(xué)，它通過(guò)實(shí)驗(yàn)手段研究流體在各種復(fù)雜情況下的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，幫助我們更好地理解和應(yīng)用于實(shí)際工程中。在進(jìn)行綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的重要性和實(shí)踐的價(jià)值。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我不僅增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解，還學(xué)會(huì)了合作與交流。以下是我對(duì)綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。
首先，在綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)踐是十分重要的。通過(guò)實(shí)際操作，我能真實(shí)感受流體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，理解書本知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。例如，在學(xué)習(xí)流體靜力學(xué)時(shí)，我很難完全理解各種公式和定理的意義。然而，通過(guò)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，我能親身驗(yàn)證公式的有效性，進(jìn)而更加深入地理解這些知識(shí)。實(shí)驗(yàn)還能幫助我發(fā)現(xiàn)一些書本上不存在的現(xiàn)象，為我提供了新的思考角度。
其次，綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)需要團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)驗(yàn)中，我需要與我的同學(xué)們進(jìn)行配合和協(xié)作才能完成實(shí)驗(yàn)的任務(wù)。每位同學(xué)都有自己的任務(wù)和責(zé)任，我們需要相互配合，互相協(xié)助，才能使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。而這種團(tuán)隊(duì)合作的能力也是我們作為未來(lái)工程師必備的素質(zhì)之一。通過(guò)與同學(xué)們的合作實(shí)踐，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。
此外，實(shí)驗(yàn)也需要我們的耐心和細(xì)心。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)節(jié)決定了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。稍有不慎可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偏差，甚至使整個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗。因此，在實(shí)驗(yàn)中，我們需要耐心地進(jìn)行每一個(gè)步驟，細(xì)心地測(cè)量和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并且仔細(xì)分析每一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異。只有這樣，我們才能準(zhǔn)確地得出結(jié)論，從而進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)的可靠性和有效性。
此外，實(shí)驗(yàn)還需要我們的創(chuàng)新能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們常常需要面對(duì)各種未知的問(wèn)題，需要靈活地運(yùn)用知識(shí)和思維進(jìn)行解決。例如，在一次流體動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中，由于實(shí)驗(yàn)設(shè)備出現(xiàn)故障，我們無(wú)法獲得足夠準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在面對(duì)這種情況時(shí)，我們需要本著科學(xué)的態(tài)度提出不同的方案，并且進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證，最終找到解決問(wèn)題的方法。這種實(shí)際操作不僅能夠鍛煉我們的創(chuàng)新思維，還能激發(fā)我們進(jìn)一步探索的興趣。
最后，實(shí)驗(yàn)也幫助我們提高了交流表達(dá)的能力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要向同學(xué)和教師詳細(xì)地闡述實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟和結(jié)果，并進(jìn)行合理的解釋和推理。這要求我們具備清晰的邏輯思維和表達(dá)能力。通過(guò)與同學(xué)和教師之間的交流互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，豐富了自己的知識(shí)，并且學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)和傳遞信息。
綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式加深了我對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的理解和掌握。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新思維，為今后的科學(xué)研究和工程實(shí)踐做出更大的貢獻(xiàn)。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十五
綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)是流體力學(xué)專業(yè)中重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，我們可以深入了解和掌握流體的性質(zhì)、流動(dòng)規(guī)律以及流體力學(xué)的基本理論。在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)中的困難與挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)這次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)前，我利用課余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識(shí)，包括液壓基礎(chǔ)、流量計(jì)算、流動(dòng)特性等方面。我還仔細(xì)研讀了實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書并進(jìn)行了提前預(yù)習(xí)，以便更好地理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求，并合理安排自己的實(shí)驗(yàn)時(shí)間。這一階段的準(zhǔn)備工作為我后續(xù)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：實(shí)驗(yàn)設(shè)備和操作。
在實(shí)驗(yàn)中，我們使用了各種流體實(shí)驗(yàn)設(shè)備，包括流量計(jì)、流速計(jì)、壁面摩擦力計(jì)等。這些設(shè)備通過(guò)精確測(cè)量和記錄，幫助我們深入了解流體在管道中的流動(dòng)情況。在操作過(guò)程中，我注意了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)，保證了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何正確處理設(shè)備故障，并提出了相應(yīng)的解決方案，以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。
第三段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題與困難。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我遇到了一些問(wèn)題和困難。例如，當(dāng)我進(jìn)行流速計(jì)測(cè)量時(shí)，由于流體流量較大，導(dǎo)致測(cè)量?jī)x器無(wú)法正常工作。為了解決這一問(wèn)題，我采取了減小流量、增大測(cè)量范圍和調(diào)整測(cè)量?jī)x器位置等措施。另外，我還發(fā)現(xiàn)在某些情況下，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值存在較大偏差，這讓我開始思考可能的誤差來(lái)源，并采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行修正。這些問(wèn)題和困難使我更深入地了解了流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。
第四段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果與思考。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我得到了豐富的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并對(duì)流體力學(xué)的一些基本規(guī)律有了更深入的認(rèn)識(shí)。例如，通過(guò)流速測(cè)量實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)流體在管道中的流動(dòng)速度并不是處處相等的，而是存在較大差異。這引發(fā)了我對(duì)流體速度分布規(guī)律及其影響因素的思考，并進(jìn)行了相關(guān)理論研究。我還通過(guò)模擬分析和數(shù)據(jù)處理，得到了較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并與理論值進(jìn)行了比較。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和思考，我進(jìn)一步深化了對(duì)流體力學(xué)的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)了科學(xué)研究的思維能力。
第五段：實(shí)驗(yàn)的收獲和展望。
通過(guò)綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了豐富的理論知識(shí)，還培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理能力。實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題和困難讓我深刻體會(huì)到科學(xué)研究的復(fù)雜性和不確定性，同時(shí)也提高了我對(duì)實(shí)驗(yàn)思維和創(chuàng)新能力的要求。在今后的學(xué)習(xí)和研究中，我將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，提高實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)水平，為深入研究流體力學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域做好準(zhǔn)備。
綜合流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于我們深入理解流體力學(xué)理論和掌握實(shí)踐技能具有重要意義。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也提高了自身的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次實(shí)驗(yàn)為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和科研奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為我在流體力學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十六
綜合實(shí)踐活動(dòng)是我校教學(xué)計(jì)劃中一相非常重要的活動(dòng)課題，我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)開展了三個(gè)學(xué)期，并切已經(jīng)納入我校的教學(xué)計(jì)劃，按照每周3課時(shí)、每學(xué)期48課時(shí)的課時(shí)量，將其分為期準(zhǔn)備16課時(shí)、中期活動(dòng)16課時(shí)、期末總結(jié)16課時(shí)三個(gè)階段。
本學(xué)期我們學(xué)校又有新的學(xué)年加入此項(xiàng)活動(dòng)。這次綜合實(shí)踐活動(dòng)是一次社會(huì)活動(dòng)，全體實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)利用假期時(shí)間走出校門，走出課堂，走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大課堂的不同角落，他們積極熱情地對(duì)待自己的這項(xiàng)活動(dòng)。
在本次活動(dòng)的初期準(zhǔn)備階段，各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)和其他的班級(jí)干部協(xié)同班主任老師進(jìn)行了周密的安排，保證了這相活動(dòng)的有序進(jìn)行?；顒?dòng)期間，同學(xué)們克服了各種困難，全身心地投入到活動(dòng)中，用我們中學(xué)的獨(dú)特視角和方式了解社會(huì)、感知社會(huì)，在活動(dòng)中同學(xué)們的各種能力得到了發(fā)展，實(shí)踐能力、勞動(dòng)能力、對(duì)事物的辨認(rèn)能力、交往能力等都有了一定的發(fā)展。在活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到了校園里、課堂上無(wú)法獲取的知識(shí)和能力。
這次活動(dòng)的末期是整理材料，書寫實(shí)踐報(bào)告，這一階段小組同學(xué)撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，首先在班級(jí)交流，然后各班選出三個(gè)優(yōu)秀小組，每個(gè)小組又在學(xué)校的交流中經(jīng)過(guò)評(píng)選，最后42組僅選出24組參加匯報(bào)。
活動(dòng)中我們又聘請(qǐng)了孫茂霞、丁慶波、馬玉平、劉敏、孫宗淵、李鵬、賈清松、范雪、尚云芳、孟小微、10位教師做初評(píng)評(píng)委，此后，黃校長(zhǎng)和教務(wù)處主任對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了三次檢查。最后學(xué)校的成果匯報(bào)交流又聘請(qǐng)了范雪、王靜、孟曉薇、丁慶波、馬玉萍、賈青松為評(píng)委，李鵬、孫宗淵為記分員，同時(shí)還請(qǐng)到了宋玉洪、仁瑩為這次活動(dòng)全程照相。
本次活動(dòng)在上次活動(dòng)的基礎(chǔ)上有了明顯的進(jìn)步。上學(xué)期一個(gè)學(xué)年就選出了29組參加匯報(bào)，本次我們學(xué)校兩個(gè)學(xué)年選出24組進(jìn)行匯報(bào)，很顯然，我們對(duì)這次活動(dòng)的要求提高了，匯報(bào)的質(zhì)量也有了很大的進(jìn)步，同學(xué)們的實(shí)踐能力和匯報(bào)的能力也比以前更進(jìn)步了。他們的成績(jī)證明了“沒(méi)有辛勤的一天，就沒(méi)有最后的收獲。
盡管本次活動(dòng)是很成功一次活動(dòng)，但是也暴露出了一些問(wèn)題。如：小組活動(dòng)中沒(méi)有注意采集相關(guān)的事物材料和相關(guān)的影象材料，這是同學(xué)們?nèi)鄙龠@方面的意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)造成的;課題數(shù)量少，存在很多小組重復(fù)同一個(gè)課題，所以，證明了同學(xué)們選題時(shí)還有一定的局限性;相關(guān)資料、實(shí)踐報(bào)告、信息技術(shù)不能很好地有機(jī)地結(jié)合在一起。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十七
一、?實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
1、掌握c語(yǔ)言中的變量、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等主要知識(shí)點(diǎn)。
2、掌握c程序的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法，能使用c語(yǔ)言開發(fā)簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序。
3、掌握c程序的運(yùn)行、調(diào)試方法等。
二、?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
編寫一個(gè)學(xué)生信息排序程序。要求：
1、程序運(yùn)行時(shí)可輸入n個(gè)學(xué)生的信息和成績(jī)（n預(yù)先定義）。
2、學(xué)生信息包括：學(xué)號(hào)、英文姓名、年齡；學(xué)生成績(jī)包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)。
3、給出一個(gè)排序選擇列表，能夠按照上述所列信息（學(xué)號(hào)、姓名、年齡、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)）中的至少一個(gè)字段進(jìn)行排序，并顯示其結(jié)果。
1、?使用函數(shù)方法定義各個(gè)模塊。
三、?實(shí)驗(yàn)步驟與過(guò)程。
四、程序調(diào)試記錄。
流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十八
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的操作，能夠強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合，使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，加深對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解和掌握，通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，將專業(yè)理論和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)緊密結(jié)合。本實(shí)驗(yàn)的操作，也是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)掌握程度及運(yùn)用能力的一次綜合考查，為他們以后從事的會(huì)計(jì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)驗(yàn)用材料。
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)M教材。
2、計(jì)算器。
3、鋼筆、直尺等。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的內(nèi)容，解決我們實(shí)習(xí)中老師布置的問(wèn)題，本學(xué)期所學(xué)的重點(diǎn)主要是投資性房地產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、借款費(fèi)用、債務(wù)重組、或有事項(xiàng)、所得稅的計(jì)算、會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正以及資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的調(diào)整。把每一個(gè)業(yè)務(wù)題都當(dāng)作一個(gè)真實(shí)的業(yè)務(wù)處理，綜合的運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。并學(xué)會(huì)綜合簡(jiǎn)潔的整理好每一筆業(yè)務(wù)的處理分錄以及財(cái)務(wù)報(bào)表中的體現(xiàn)方式，調(diào)整以前年度會(huì)計(jì)報(bào)表的方法等。
四、實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題。
(1)對(duì)課本知識(shí)的不熟悉，對(duì)會(huì)計(jì)估計(jì)變更和會(huì)計(jì)政策變更有些分不清界限。
(2)在最后的歸集“以前年度損益調(diào)整”到“利潤(rùn)分配-未分配利潤(rùn)”的時(shí)候有時(shí)候數(shù)字會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。
(3)對(duì)所得稅的結(jié)轉(zhuǎn)方面，應(yīng)納稅暫時(shí)性差異和可抵扣暫時(shí)性差異的理解不夠深入，有時(shí)會(huì)分不清弄得很混亂。
(4)對(duì)一些報(bào)表、表格的填列不是很清楚會(huì)有錯(cuò)誤。
五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)。
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，講解的內(nèi)容也是上學(xué)期所學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的補(bǔ)充，都是一些企業(yè)中很難遇到的情況和問(wèn)題，相對(duì)于上學(xué)期難度比較大。在平時(shí)的課堂中的學(xué)習(xí)覺得有些問(wèn)題通過(guò)老師同學(xué)的溝通也是比較容易理解的，但是，也許是所做的習(xí)題量不夠?qū)I(yè)務(wù)處理的要點(diǎn)沒(méi)有很準(zhǔn)確的把握，這樣就導(dǎo)致我們現(xiàn)在在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到很多的問(wèn)題都要通過(guò)閱讀書本才能夠了解和處理。
會(huì)計(jì)的工作本身就是個(gè)細(xì)致的活，所以也要求我們能過(guò)謹(jǐn)慎細(xì)心的完成，對(duì)于，這次實(shí)習(xí)中的改錯(cuò)的題，就需要我們有扎實(shí)的基本功去挑出隱藏在題目中的小小的問(wèn)題，了解每一個(gè)小問(wèn)題的處理方法，注意細(xì)節(jié)的完成，會(huì)計(jì)的工作也是由每一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)的問(wèn)題組成的大的業(yè)務(wù)問(wèn)題。也許，一個(gè)大的企業(yè)中有很多的會(huì)計(jì)人員，每個(gè)人可能就會(huì)專門的負(fù)責(zé)某幾個(gè)賬戶的問(wèn)題，但是，在一個(gè)小的企業(yè)就沒(méi)有那么多的會(huì)計(jì)人員了，所以，在每一方面都了解精通是很必要的，也會(huì)為我們以后更好的發(fā)展做好準(zhǔn)備。我們這一次所學(xué)的內(nèi)容在一個(gè)企業(yè)中會(huì)很少發(fā)生，但是，我們也不應(yīng)該就忽視這些問(wèn)題的學(xué)習(xí)、熟悉、深入的了解和熟練的掌握。在“職來(lái)職往”節(jié)目中十八位達(dá)人中的一位星巴克的財(cái)務(wù)分析人王璽說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有任何會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的人，只要想做會(huì)計(jì)的工作，認(rèn)真的學(xué)習(xí)三個(gè)月就可以做最基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)工作了。”說(shuō)明會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)還是比較容易的，就看你的認(rèn)真度了。
在這次的實(shí)習(xí)中我覺得在第一次做這樣的工作時(shí)，最好是有一個(gè)集體一起的討論分析這些個(gè)問(wèn)題，還有數(shù)字的核對(duì)，會(huì)計(jì)分錄的建立。這樣就會(huì)有一個(gè)愉快的氛圍能讓我們不是很煩躁，心情愉快才能解決那些糾結(jié)的數(shù)字問(wèn)題。
六、教師評(píng)語(yǔ)。
成績(jī)。
指導(dǎo)教師簽字：
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