通過總結(jié)，我們能夠看到自己的成長和不足，為個人發(fā)展提供參考和改進的機會。在情感表達中，我們可以運用一些技巧和策略，以達到更好的效果。參加一些總結(jié)交流和分享的活動，可以借助他人的意見和建議來提升自己的總結(jié)能力。
新生家長說明會主持詞篇一
(合)：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨你們好!
(合)：首先請允許我們代表初一七班五十八名同學(xué)向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!
女：媽媽，您是否還記得我第一次洗衣服時，我的雙手浸在冰冷的水里，我終于理解了你的辛苦!
男：爸爸，您是否還記得上學(xué)后第一次回家，我倔強的鬧著情緒，你卻橫下心來讓我堅持。
女：媽媽，您是否還記得我在北附的第一個夜晚，我躺在床上，久久不能入眠，依然眷戀著家的溫馨!
男：爸爸，想起在我寫的第一封家書中，字里行間不再抱怨了，您的心中猶如放下了千斤巨石。
女：媽媽，想起您們第一次來接我時，您焦急地在外面等待，不時的望著我，您在我們身上灌注了多少汗水和心血。
男：爸爸，想起了第一次考試后，我歡天喜地地向您匯報自己的成績，你耐心地聽我講述。
女：媽媽，想起了第一次對您說“我想你們了，我愛你們”時，我早已熱淚盈眶!
男：爸爸，當(dāng)我在一次電話中提醒您添加衣物時，您感覺到了我的變化。
女：媽媽，當(dāng)我在寫考試反思時，我真正認識到了我要在這里進步成長。
男：當(dāng)我漸漸熟悉了這里，適應(yīng)了這里，爸爸，您高興地笑了。
女：媽媽，當(dāng)我再一次見到你時，我致以最崇高的`感謝：“謝謝，謝謝您們把我送到北附這個學(xué)校，她真的教會了我們很多很多。
合：我們要在這里展翅翱翔!揚帆遠航!
閉幕詞。
男：您的兒女是狂風(fēng)暴雨打不倒的。
女：您的兒女是困難挫折嚇不倒的。
男：請您們放心，我們已經(jīng)下定決心要在北附這片沃土上燃燒我們無悔的青春，
女：請您相信，我們用勤奮匯報您的勤勞，鑄造我們五彩的夢，我們會用拼搏換取您的笑顏，放飛我們新的希望!
男：請您見證，我們將沿著這條散漫關(guān)愛鼓勵的道路走向明天!
女：世間剪不斷的是親情，因為有了您的愛，我們才如此幸福!
男：世間沖不斷的也是親情，因為有了您的愛，我們才更加完美。
女：千言萬語，道不盡我們心中的感激!
男：話語情長，訴不盡我們心中的祝福。
合：我們唯有在心中默默為您們祝福，用行動來證明，我們是您們最好的兒女。
新生家長說明會主持詞篇二
合：大家好!(鞠躬)。
甲：首先，我代表__一中20__年級初一年全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨，
乙：感謝你們的熱情關(guān)心和大力支持，
合：歡迎您們來到石鼓山。
甲：七月的石鼓山，驕陽似火，初一期末考試又獲大豐收;。
乙：七月的一中園，捷報頻傳，高三高考成績再上新臺階。
甲：這是高舉“學(xué)生第一”辦學(xué)理念旗幟，堅持教育目標(biāo)“三會三高”的成功實踐：會做人，思想高素質(zhì);會學(xué)習(xí)，習(xí)高質(zhì)量;會生活，生活高品位。
出。
甲：今天的家長會，讓我們一起享受初一年期考的勝利果實;。
乙：今天的家長會，讓我們共同分享高三年高考的成功喜悅。
合：(兩人相視，再面向觀眾)家長會現(xiàn)在開始!
二、校園心理劇目。
甲：三會三高，會做人，會學(xué)習(xí)，會生活;。
乙：三會三高，思想高素質(zhì)，學(xué)習(xí)高質(zhì)量，生活高品位。
甲：這是一中教師的執(zhí)著追求;。
乙：這是一中學(xué)生的努力方向。
甲：石鼓山上真情在，一中園里喜事多。下面演出的心理情景劇，反映的事件是一中校園初一年的真實故事。
乙：這個故事向我們講述了一中學(xué)生如何在老師引領(lǐng)下，學(xué)做人，學(xué)讀書，學(xué)生活，一步一個腳印，走向“三會三”的理想境界。
甲：請觀賞初一年4班學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的心理情景劇《不能放棄的男孩》。
三、期末滿分頒獎。
甲：“三進三出”，低進中出，中進高出，高進優(yōu)出;。
乙：“三進三出”，一中的師生用春天的綠色，鋪就秋天的金色。
甲：豐收的果實，是用辛勤的汗水培育;成功的獎杯，是用不懈的精神鑄就。
乙：山峰的攀登，是用堅毅的雙腳跨越;大海的彼岸，是用力量的雙漿橫渡。
甲：一支筆，兩個雞蛋，是一種進步，承載著自己的努力，也承載父母的希望;。
乙：一支筆，兩個雞蛋，是一種激勵，承載著自己的努力，也承載老師的期望。
甲：下面為期末考試94人次單科滿分獲得者頒獎。
四、演講文化故事。
乙：學(xué)校是傳播文化的地方，學(xué)校又是建設(shè)文化的地方。
甲：寫校園文化故事，講校園文化故事，目的是建設(shè)學(xué)校文化。
乙：寫校園文化故事，講校園文化故事，宗旨是提高師生的文化素養(yǎng)。
甲：下面請聽莊佩芳同學(xué)第一個校園文化故事《不一樣的關(guān)心》，
乙：再聽李海坤第二個校園文化故事《難忘的一節(jié)課》。
五、期末進步獎勵。
甲：“三進三出”，低進中出，中進高出，高進優(yōu)出;。
乙：“三進三出”，一中的師生用春天的綠色，鋪就秋天的金色。
乙：每一個進步，每一次激勵，都像一把熊熊的火炬，照亮同學(xué)們前進的方向，變?yōu)橐环N強大的推動。
甲：下面為期末考試50人次學(xué)習(xí)進步同學(xué)頒獎。
六、演講文化故事。
甲：學(xué)校是傳播文化地方，學(xué)校又是建設(shè)文化的地方。
乙：校園文化故事就在石鼓山，就在我們的身邊。
甲：校園文化故事就在一中園，就在我們的心里。
乙：下面請聽李雅茹同學(xué)第三個校園文化故事《我驕傲，我有這樣一個班主任》，
甲：再聽賴鴻偉同學(xué)第四個校園文化故事《謙遜》。
七、英語劇目表演。
乙：三會三高，會做人，會學(xué)習(xí)，會生活;。
甲：三會三高，思想高素質(zhì)，學(xué)習(xí)高質(zhì)量，生活高品位。
乙：生活，是一本讀不完的書，學(xué)做人，學(xué)知識，做一個胸懷理想的青少年;。
甲：生活，是一個風(fēng)雨練兵場，學(xué)獨立，學(xué)自強，做一個腳踏實地的新一代。
乙：請觀賞英語情景劇《小獅子找食物》。
八、班級交流溝通。
甲：一個學(xué)年，在歷史的長河中是短暫的瞬間;。
乙：一個學(xué)年，在我們的成長中是短暫的歷程。
甲：在這個短暫的歷程中，有彷徨，有思考，有長進;。
乙：在這個短暫的歷程中，有付出，有回報，有喜悅。
甲：我們把這些成長的腳印，刻在歷史記憶中;。
乙：我們把這些成長的進程，裝進成長記錄袋。
甲：下一個議程，回班級，觀看我們的成長記錄袋;。
乙：下一個節(jié)目，回教室，同我們老師交流與溝通。
九、大會結(jié)束祝語。
甲：祝爺爺、奶奶——。
乙：祝爸爸、媽媽——。
合：祝老師、同學(xué)們，生活快樂，學(xué)習(xí)進步，工作愉快!
甲：家長會到此結(jié)束。
合：再見!
新生家長說明會主持詞篇三
(合)：首先請允許我們代表初一七班五十八名同學(xué)向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!
女：媽媽，您是否還記得我第一次洗衣服時，我的雙手浸在冰冷的水里，我終于理解了你的辛苦!
男：爸爸，您是否還記得上學(xué)后第一次回家，我倔強的鬧著情緒，你卻橫下心來讓我堅持。
女：媽媽，您是否還記得我在北附的第一個夜晚，我躺在床上，久久不能入眠，依然眷戀著家的溫馨!
男：爸爸，想起在我寫的第一封家書中，字里行間不再抱怨了，您的心中猶如放下了千斤巨石。
女：媽媽，想起您們第一次來接我時，您焦急地在外面等待，不時的望著我，您在我們身上灌注了多少汗水和心血。
男：爸爸，想起了第一次考試后，我歡天喜地地向您匯報自己的成績，你耐心地聽我講述。
女：媽媽，想起了第一次對您說“我想你們了，我愛你們”時，我早已熱淚盈眶!
男：爸爸，當(dāng)我在一次電話中提醒您添加衣物時，您感覺到了我的變化。
女：媽媽，當(dāng)我在寫考試反思時，我真正認識到了我要在這里進步成長。
男：當(dāng)我漸漸熟悉了這里，適應(yīng)了這里，爸爸，您高興地笑了。
女：媽媽，當(dāng)我再一次見到你時，我致以最崇高的感謝：“謝謝，謝謝您們把我送到北附這個學(xué)校，她真的教會了我們很多很多。
合：我們要在這里展翅翱翔!揚帆遠航!
新生家長說明會主持詞篇四
下午好！下面就由我為大家講一下新生入園幼兒的“分離焦慮”和“陌生焦慮”，以及影響幼兒情緒不穩(wěn)定的原因分析及解決策略。
孩子上幼兒園，一般都會有哭鬧和不情愿的情況發(fā)生。這是因為孩子從小在家長身邊長大，突然要離開家長到一個陌生的環(huán)境當(dāng)中去，他就會產(chǎn)生“分離焦慮”和“陌生焦慮”。
“分離焦慮”使孩子產(chǎn)生一種離開家長的不安全感；“陌生焦慮”使孩子因為接觸到新環(huán)境和新老師、新同學(xué)而感到緊張，所以對親人的依戀感特別強。新的環(huán)境對他們提出了新的要求，這種新要求與他們原有的心理發(fā)展水平往往會產(chǎn)生矛盾，形成心理沖突。從心理學(xué)角度看，這是孩子成長過程中常見的現(xiàn)象。
剛?cè)雸@的幼兒首先想到的不是吃、喝、睡等基本的生理要求，而是歸屬和愛的需要，這就打破了美國心理學(xué)家馬斯洛的心理需要層次理論。
這時，老師們就會想方設(shè)法滿足他們新的心理需要，消除焦慮，幫助他們盡快進入群體環(huán)境，盡快恢復(fù)到原來的心理需要結(jié)構(gòu)層次上來。只要家長和老師保持清醒冷靜的頭腦，悉心了解、分析情況，從孩子的長遠與大局出發(fā)，相互信任，密切配合，這一問題就能迎刃而解。
新生家長說明會主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：
大家下午好！首先，請允許我代表學(xué)校高一年級組全體教師，熱烈歡迎各位家長能夠在百忙之中準(zhǔn)時參加本次家長會，感謝各位家長對學(xué)校工作、年級工作的支持！
今天召開的家長會，目的是希望各位家長了解我校在高中階段的教育。
教學(xué)。
要求以及新課改中學(xué)生面臨的新問題，加強學(xué)校與家長之間的密切聯(lián)系，與家長在教育理念、教育方法上和學(xué)校達成共識，實現(xiàn)家校共建的愿望，促進每一個孩子的健康發(fā)展和順利成長。
本次家長會有四項議程：
1．介紹與會領(lǐng)導(dǎo)和高一年級任課教師。
2．天津外大濱海附校王麗校長致辭。
3．高中部劉主任關(guān)于新課改的介紹。
4．高一年級年級組長發(fā)言。
下面進行大會第一項，介紹參會領(lǐng)導(dǎo)和高一年級任課教師。
今天參加高一年級新生家長會的領(lǐng)導(dǎo)有：天津外國語大學(xué)附屬濱海外國學(xué)校黨委書記、校長王麗；高中部主任劉紅順；下面介紹一下高一年級任課老師。
下面進行大會第二項，掌聲有請我校黨委書記、校長王麗同志致辭。
感謝王校長的致辭，王校長的真誠致辭讓我們了解了我校的辦學(xué)規(guī)模、育人目標(biāo)、高中課程特點、外語特色、教師管理、學(xué)生管理、辦學(xué)成績和國際人才的培養(yǎng)，并對家長的教育和學(xué)生的發(fā)展提出了殷切希望。我們共同努力把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膰H型人才。
下面進行大會第三項，掌聲有請高中部劉紅順主任講話.感謝劉主任的細致講解。劉主任的講解可以讓我們了解到學(xué)校的教學(xué)管理，尤其是新課改形式下課程的選擇、專業(yè)方向的選擇，為今后學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展指引了方向。
下面進行大會第四項，由高一年級年級組長發(fā)言。
尊敬的家長朋友們：
新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)將近一周，本次家長會則是高一年級開學(xué)之后的第一次家長會，非常及時，同時也很必要。今天，我想利用這次機會，和各位家長交流我們的孩子在高一階段具有哪些特點，在有了清楚的認識基礎(chǔ)之上，我們還對高一學(xué)生家長提出了一些建議和要求。
高一的學(xué)生大致在十六七歲左右，在進入高中之后，面臨的變化不僅僅是一個新的學(xué)校，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，還需要面臨新的制度、新的需求，轉(zhuǎn)變新的身份和新的角色。與此同時，他們處于青春發(fā)育的高峰期。這個時期人的生理機能、情感活動、智力活動以及其他精神生活方面都發(fā)生著極其顯著的變化。
1.獨立意識的發(fā)展。
強烈的成人感和獨立意識是青少年重要的心理傾向。他們希望自己能像成年人一樣受到尊重，渴望獨立，對父母和老師之言不再“惟命是從”了，容易產(chǎn)生逆反心理。再加上其獨立性和批判性的增強，對成年人的信任程度有了變化，成年人在他們心中的威信開始動搖。
2.認識上可能會出現(xiàn)偏激。
獨立意識的發(fā)展，讓他們思維的獨立性、批判性、抽象性有了很大發(fā)展，看待問題尖銳、新穎。但由于社會經(jīng)驗不足，他們的觀點會表現(xiàn)出思維尖銳而不周密、新穎而又膚淺的特點，對問題的認識往往帶有明顯的片面性和偏激性。當(dāng)父母批評他時，會出現(xiàn)完全置父母的良好愿望而不顧，一味計較父母的態(tài)度和方法，頭腦中常常出現(xiàn)一些“歪理”，并且十分執(zhí)拗。這是由青少年這個時期的思維特點所決定的。
3.情感與行為容易沖動。
在獨立意識和偏激認識的作用下，高中生的情緒、情感具有明顯的沖動性。表現(xiàn)在行為上，容易激動、感情用事。比如，他們有時會為一件小事大動肝火，有時甚至出現(xiàn)成人難以理解的荒唐行為。他們之所以這樣，是因為正處于青春發(fā)育的高峰期，大腦對情緒控制的力量減弱，再加上他們的意志力發(fā)展相對不足，所以就很容易沖動，做錯事。
4.心理上易呈現(xiàn)閉鎖性。
很多家長會發(fā)現(xiàn)，孩子上高中之后越來越不愿意和自己吐露心聲了，這是由于高中生的內(nèi)心世界充滿了矛盾，如獨立性與依賴性的矛盾、反抗與屈從的矛盾、閉鎖性與求諒解的矛盾、需要與滿足的矛盾等。這些矛盾使得他們的內(nèi)心常常充滿痛苦、煩惱，又不愿向周圍的長者傾訴。其內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，有人稱之為“心理斷乳期”，如果教育不得法，我們是很難了解他們，接近他們的。
我們在認識了高一學(xué)生的特點之后，發(fā)現(xiàn)這時期的孩子，無論對父母還是對教師來講都進入了一個教育的關(guān)鍵期，在這個時期，充滿著機遇和希望，把握得好，孩子將迎來一次次質(zhì)的飛躍，同時，也要面臨諸多挑戰(zhàn)。孩子能在高中這個關(guān)鍵時期，紐好這顆關(guān)鍵的“扣子”，展現(xiàn)新的氣象與新的風(fēng)采，這是我們教師和家長們共同的目標(biāo)和希望。
（二）家長需處理好兩個關(guān)系。
1.家長和學(xué)生的關(guān)系。
首先，在了解高一學(xué)生的心理特點之后，家長應(yīng)該告訴自己：孩子長大了。需要正確認識孩子的成功和進步，在孩子取得成績時及時予以贊揚和鼓勵，正確對待孩子的意見和建議，與孩子進行比較平等的交流，深入孩子的內(nèi)心，把握孩子成長的脈搏。加強孩子對自身的自信，引導(dǎo)學(xué)生建立對自己集體的自信，鼓勵學(xué)生相信老師，相信同學(xué)，相信自己在這個集體中一定能取得優(yōu)良的成績。使學(xué)生在高一能迅速進入狀態(tài)，在最短的時間內(nèi)適應(yīng)高中生活。
其次，家長應(yīng)該告訴自己：孩子還是孩子。這么說的原因是，孩子長大了，需要的是要尊重，但不是無原則地讓步和妥協(xié)，對孩子的錯誤縱容姑息，有則很有可能使您的孩子走上彎路，其后果更加嚴重。在這些原則問題上，家長必須寸步不讓，堅持對學(xué)生的嚴格要求，使孩子能在高中這一危險年齡正常健康地成長。因此，家長應(yīng)該堅持在嚴格要求的基礎(chǔ)上民主管理。對孩子的業(yè)余愛好，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交友傾向進行有效的引導(dǎo)和限制，使孩子能健康成長。
最后，家長也應(yīng)該是老師。家長不僅是孩子的第一任老師，而事實上，也是陪伴他們時間最長，影響最深的老師，對孩子的教育負有不可推卸的責(zé)任，需要及時轉(zhuǎn)變教育方法和教育觀念。與中考不同，高考是選拔性考試，其目的是要使出類拔萃的人才進入更高一等學(xué)府，競爭十分激烈，因此在學(xué)生剛上高中時，家長要正確分析孩子的成績情況，對孩子的學(xué)習(xí)進行正確的評估，引導(dǎo)孩子注重對學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣的積極探索，更要充當(dāng)學(xué)生與老師之間的聯(lián)絡(luò)者，加強師生之間的聯(lián)系。
2.家長與校方的關(guān)系。
學(xué)校的教育工作是需要的家長配合和支持，也就是所謂的家校合作。教育學(xué)領(lǐng)域研究發(fā)現(xiàn)，家校合作是現(xiàn)代教育的重要育人方式，家長對于學(xué)校管理的認同度和參與度，直接影響著家校合作的教育效果。所以家長需要行動上在支持和配合學(xué)校的的規(guī)章制度和管理辦法，積極參與學(xué)校為家長和學(xué)生組織的相關(guān)活動。更需要在認識層面與學(xué)校通力協(xié)作。
第一，家長和教師是教育學(xué)生的搭檔。在對學(xué)生的教育中，老師與家長的目的無疑是一致的，因此，我以為家長與老師的關(guān)系實際上是一種協(xié)作的關(guān)系。
第二，學(xué)校教育需要您的理解和尊重。尊師方能重教，一個不能贏得學(xué)生尊重的老師是無法使學(xué)生學(xué)好自己教的學(xué)科的。在這一點上，主要的工作固然應(yīng)由老師做，但老師仍需要家長的大力配合。作為家長，應(yīng)該積極在孩子面前樹立老師的權(quán)威形象，使學(xué)生尊敬老師，才能使學(xué)生信任老師，而學(xué)生的信任是老師正常進行教學(xué)的基礎(chǔ)。例如學(xué)部要七點開啟校門，求學(xué)生早晨七點二十前到校，晚上五點十五離校的規(guī)定，原因在于避免學(xué)生早早來到學(xué)校抄襲作業(yè)。學(xué)校不允許學(xué)生帶手機進校園，恰恰因為學(xué)生自制力不足，容易上課玩手機耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)校的這些要求都希望能夠得到家長的支持理解和配合。
從現(xiàn)在開始，您的家里就有了一個為自己的未來而拼搏的高中生了，為了使他（她）能順利地走完這人生中的關(guān)鍵階段，除了以上幾個方面外，家長還應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造一個較好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是幾點建議：
1.和孩子多交流。青少年的教育多用疏導(dǎo)法、少用強制法，需要用心、經(jīng)常的交流。
2.創(chuàng)造幸福和睦的家庭氛圍，使孩子健康發(fā)展，家庭不和睦對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活會有很大的負面影響。
3.在家庭生活中，盡量營造一種學(xué)習(xí)型家庭氛圍，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長應(yīng)該適當(dāng)控制自己的娛樂方式，娛樂地點和娛樂時間，盡量不要因為家長不適當(dāng)?shù)膴蕵范绊憣W(xué)生的學(xué)習(xí)。
4.陪伴是最長情的告白，希望我們的家長能夠用心陪伴孩子走過高中三年的時光，家長的全情付出細心陪伴一定會換來孩子的成長和進步，陪伴工作做的細致的家長，他的孩子無論在人格還是在學(xué)習(xí)上都有會長足的進步和有序的成長。
古人云：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！迸囵B(yǎng)學(xué)生，造就人才是我們教師義不容辭的責(zé)任，也是我們對所有家長永遠不變的承諾。隨著社會對人才的不斷需求，為每一位學(xué)子提供了大好的機會。新時代，新起點，新校區(qū)，新契機。展望未來，我們豪情滿懷，我們有理由，有信心，有能力，通過我們的努力展現(xiàn)我們?yōu)I海小外的優(yōu)勢，辦出我們的特色，讓我們相互信任，相互合作，攜手并進，使我們的孩子們能夠健康成長進而成為棟梁之材，在三年后取得優(yōu)異成績，考上理想學(xué)府！
新生家長說明會主持詞篇六
尊敬的各位家長、親愛的同事們：
大家上午好！
我是xx實驗小學(xué)的校長祝麗，今天xx實驗小學(xué)20xx級新生家長會由我主持。首先請允許我代表xx實驗近3000生向前來參加新生家長會的各位家長們表示熱烈歡迎！
要想孩子天天向上，家長必須好好學(xué)習(xí)！
家長朋友們，為了我們此次家長會能順利實行，現(xiàn)在我宣讀以下會場紀(jì)律：
1、懇請所有的在場人員關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)至靜音，不得在會場內(nèi)接聽電話；
2、在會議期間，不得隨意在會場內(nèi)走動、喧嘩，禁止吸煙，再次感謝您的配合！
親愛的家長朋友們：今天我還有一個身份和在座家長們一樣，我也是xx實驗小學(xué)20xx級新生家長中的一員，我的孩子也于今年在xx實驗小學(xué)就讀：同時我也是一名老家長，我的大女兒當(dāng)前已經(jīng)在高中讀書。今生今世我有幸身兼母親、教師和校長三重身份，命中注定要同孩子們息息相通，血脈相連，同他們結(jié)下終身的不解之緣。
從5月份開始我就接到各種方式的咨詢；到底選擇哪所小學(xué)？孩子上一年級的各種擔(dān)心、各種焦慮等等。幾十年來，即使不止千百次地的'從家長們的口中聽到這樣的話語，但我還是每一次都難以抑制心中的感動，我相信在這個世界上沒有任何一種愛能夠如同父母對子女的愛這樣真誠，這樣無私，這樣的不可動搖，我也從來不曾忘記家長們對我講這些話時，那一雙雙無比誠摯、充滿信賴和期待的眼睛。我們期待通過這次活動，提升家校工作，讓我們的孩子更快更好的成長！
各位尊敬的家長朋友們：xx實驗小學(xué)20xx級新生家長會現(xiàn)在開始！
新生家長說明會主持詞篇七
男：親愛的爺爺、奶奶!
女：親愛的爸爸、媽媽!
合：大家好!(鞠躬)。
男：首先，我代表初一(11)班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
女：感謝各位家長的大力支持。
合：歡迎你們來到我們廣宇學(xué)校。
男：我們是祖國的未來。
女：我們是你們的希望。
男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
女：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
男：有了你們的精心呵護。
女：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長!初一(11)班家長會現(xiàn)在開始。
二表彰。
男：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在數(shù)次次考試中高居榜首，他們是：張繼勝、梁青、仲召邦、徐冉、姜帆、朱建、孫浩巖、王毅、王文龍、羅鈺洪等同學(xué)。
女：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的---------------------吳黎黎、陳瑤、季勝、丁夢茹、劉曉璐、何東麗、張曦、程瑩、張倫、張理達等同學(xué)就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。
男：下面我們請在期中考試中榮獲年級前百強，班級前十名的同學(xué)走上講臺。
女：(等上臺同學(xué)站好后)讓你們的爸爸媽媽，我們的叔叔阿姨給你頒發(fā)錦旗，祝賀你們的成功，愿你們將來成績更上一層樓。
(學(xué)生代表發(fā)言)。
(一)。
男：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
女：成長的道路荊棘叢生。
男：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮。
女：是老師教我們展翅飛翔。
男：我們的成績長了。
女：老師的面龐瘦了。
男：我們的缺點、錯誤少了。
女：老師的白發(fā)、皺紋多了。
男：下面有請發(fā)梁青張倫同學(xué)發(fā)言，她發(fā)言的題目是《老師，辛苦了》。
(二)。
男：在我們成長的路上更離不開父母的關(guān)心和呵護。
女：在我們成長的路上更離不開父母的教育與培養(yǎng)。
男：請允許我代表我們初一(11)班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽道一聲你們辛苦了，
女：下面有請我們班姜帆孫浩巖同學(xué)對爸爸媽媽說句心里話。
男：聽了姜帆孫浩巖同學(xué)的發(fā)言，也許在坐的同學(xué)們也感觸很深。
男：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
女：這生命就傾注了父母的無限深情!
男：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
女：這生命就得到了父母的日夜呵護!
男：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，
女：更離不開家長的支持和鼓勵!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程!
男：下面有請王毅劉心池發(fā)言!他們發(fā)言的題目是《感恩父母》。
(班主任發(fā)言)。
男：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
女：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
男：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
女：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
男：她就是我們可親可敬的班主任。
女：下面就請班主任郁老師發(fā)言，大家歡迎!
(閉幕詞)。
男：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
女：讓我們用誓言去見證老師無私的奉獻!
男：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
女：廣宇會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
男：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽，我們會朝著您的愿望不懈努力。
女：讓我們將這次座談成為溝通家、校的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔!
最后，我們初一(11)班全體學(xué)生共同宣誓：我作為一名初一11班的學(xué)生，力爭做到腳踏實地，奮力拼搏，爭創(chuàng)第一。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，做一個合格的廣宇學(xué)子，為構(gòu)建和諧校園做出我們應(yīng)有的貢獻，以優(yōu)異的成績來報答關(guān)心、愛護我們的老師和家長。用我們辛勤的汗水鑄就輝煌的人生篇章。
合：本次家長會到此結(jié)束，謝謝各位家長的光臨(鞠躬)。
新生家長說明會主持詞篇八
c：無論再苦再累，她從不怨言。
a：晚上的被子是她幫我蓋的。
b：冬天的衣服是她幫我添的......
合：那就是---媽媽的愛。
c：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：
合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了。
b：掌聲有請楊斯舜的媽媽，王阿姨閃亮登場。
a：爸爸媽媽，請你們放心。
合：從今以后，我們會好好學(xué)習(xí)，用實際行動報答你們。
b：請我們的代表閃亮登場。
c：不知不覺中，我們的小學(xué)一年級快要結(jié)束了，在這里，我們共同成長。
a：是呀！在這里收獲知識的同時，還懂得了感恩；
b：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜。
c：在此，我們要真誠的說一聲：
合：老師，你們辛苦了，謝謝你們。
a：爸爸媽媽們，讓我們用實際行動去見證你們的奉獻！
c：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！
合：祝你們工作順利！身體健康！我們下學(xué)期再見！
新生家長說明會主持詞篇九
大家下午好!
首先對各位能在百忙之中參加今天的家長會表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!
家長朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責(zé)任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。現(xiàn)在離小學(xué)畢業(yè)只有一個多學(xué)期的時間了，剩下的這一段時間正是孩子心理波動最大的時刻，能否科學(xué)引導(dǎo)孩子正確面對青春期身體、心理的變化，正確面對升學(xué)壓力，正確選擇升學(xué)的方向，選擇一所真正適合子女發(fā)展的理想的初中，我們家長起著至關(guān)重要的作用。為了加強學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系，促進學(xué)生健康成長。我們特組織召開這次家長會。下面我向大家介紹一下在臺上就座的各位老師(略)。
第一項議程：由我向各位家長對我們子女的在校情況簡單的提出幾點要求。
第二項議程：由教務(wù)處主任對學(xué)生的學(xué)業(yè)情況作說明。
第三項議程：由校長作指導(dǎo)講話。
第四項議程：以班級為單位，到各自教室，家長、教師互動交流，任課教師向家長匯報本學(xué)科的教學(xué)情況等。
下面先由我向各位家長對我們子女的在校情況簡單的提出幾點要求。
接下來讓我們用熱烈的掌聲請?zhí)K校長講話。
感謝蘇校長的講話，剛才戈校長給我們介紹了如何做好畢業(yè)考準(zhǔn)備，想必她的講話對在座的家長一定會有參考價值。讓我們形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學(xué)生平穩(wěn)地度過小學(xué)階段的最后一階級，順利做好小學(xué)升初中的銜接。我們學(xué)校將不遺余力地教育好您的子女，我們的學(xué)生。
下面有教務(wù)主任講話。
各位家長同志們，一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。因此，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，更是每一位家長的責(zé)任。只有學(xué)校、家庭互相溝通、相互合作，用科學(xué)的方法教育，我們的孩子才能成為社會的有用之人。我堅信，通過今天的會議，您一定會更好地配合、支持我校的工作，會更加關(guān)注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來!最后祝愿您的孩子在以后的.日子里學(xué)業(yè)有成，祝各位家長身體健康、工作順利、闔家幸福!
再次感謝各位參加今天的會議。最后，請家長們回到孩子們的教室與任課老師、班主任盡情地交流，謝謝大家!
新生家長說明會主持詞篇十
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
在本學(xué)期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說,今天是個高興的日子,大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝”!
會議第一階段共有兩項議程:。
1.曹守仁副校長就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學(xué)生安全問題講話;2.周芳田主任、賈雙安副校長關(guān)于如何促進學(xué)生學(xué)習(xí)及應(yīng)注意問題講話。
會議第二階段由各班班主任組織家長到本班教室，就半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校表現(xiàn)由班主任與各位家長交流。
首先進行會議的第一階段:。
下面請曹守仁副校長講話。
曹校長的講話非常實在、具體，孩子的人身安全是家長、學(xué)校最關(guān)注的問題，國務(wù)委員陳至立曾經(jīng)說到“生命不保，何談教育”。曹校長對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認真領(lǐng)會。學(xué)校愿和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天，為孩子撐起一把得力的安全保護傘!
下面請周芳田主任、賈雙安副校長講話。
一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學(xué)習(xí)刻苦，團結(jié)同學(xué)。讓我們家長、學(xué)校聯(lián)手共同教育孩子，使之健康茁壯成長。
各位家長、老師們:。
我們深信通過這次家長會，學(xué)校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學(xué)習(xí)進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!
最后,祝愿各位家長朋友合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發(fā)大財!
第一階段到此結(jié)束。
會議第二階段:大會結(jié)束后，由各班班主任組織本班家長到本班教室，由各位家長與班主任交流，了解自己孩子的學(xué)習(xí)的近況。
新生家長說明會主持詞篇十一
您好！
我們深知：孩子每一張笑臉都承載著家長的殷切希望和美好憧憬;我們深知：學(xué)校一切成績的取得都離不開你們的關(guān)注與付出;我們深知：學(xué)校每一步的發(fā)展都離不開您的關(guān)心和支持！
高中階段是一個人成長的關(guān)鍵時期，高一尤其是一個轉(zhuǎn)折點！您的孩子在xx中學(xué)學(xué)習(xí)、生活已兩月有余。為進一步增進與您的交流、溝通，并便于您及時了解學(xué)校的教育、及貴子女前段時間在校學(xué)習(xí)、生活和思想等方面的情況，同時也使您了解現(xiàn)在高考等各方面教育形勢，更重要的是為了您的子女在下一階段學(xué)習(xí)取得更好的成績、思想方面更加健康地發(fā)展！
讓我們利用一切教育力量，來共同托起明天的太陽！我們定于下周六(月22日)下午2：30召開以“一起努力，下周六下周讓我們共同成長”為主題的家長會。
對每一個孩子負責(zé)，關(guān)注每一個孩子成長，是我們共同且無法推卻的責(zé)任和使命。為此，敬請您在百忙之中抽出時間，按時參加家長會，我們期盼您的光臨！
新生家長說明會主持詞篇十二
非常高興你們能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，在這里我代表學(xué)校全體師生對各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!同時我也建議我們家長朋友們以熱烈的掌聲對您孩子的班主任與任課老師的辛勤工作表示感謝!
今天我們相聚在這里，目的在于進一步加強家校聯(lián)系，通過總結(jié)半個學(xué)期以來的學(xué)校與家庭教育工作，增強全體師生與家長面向未來的信心，共同探討如何教育孩子這樣一個重大的課題，尋找教育孩子的方法與策略。
今天的家長會主要有兩個議程，首先由學(xué)校德育處顏主任向家長朋友們匯報學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃的實施情況與半個學(xué)期以來學(xué)校教育教學(xué)工作，尤其是八年級教育教學(xué)工作情況，然后由各班班主任和任課教師就班級管理、學(xué)科教學(xué)以及學(xué)生綜合發(fā)展情況進行針對性的分析，并就以上幾個方面提出自己的建議與意見。
接下來，我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校德育處__主任講話。
(__主任講話，略。)。
家長朋友們，剛才__主任用簡練的語言向大家匯報了學(xué)校實施第一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃所取得的成績，并針對八年級具體情況，匯報了半個學(xué)期以來的工作，提出了存在的問題及其相應(yīng)的解決策略。
我們都知道，孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，但是，如何才能有效促進孩子的健康成長呢?我想，習(xí)慣很重要。俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。接下來，我想把我的一些思考和大家分享，但是限于時間關(guān)系不能一一展開，有興趣的家長可以作一個簡要的記錄，回家以后和孩子一起進行分析與討論。這些重要的習(xí)慣是：
1.記憶的習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會通過記憶來培養(yǎng)注意力。
2.演講的習(xí)慣，要讓孩子學(xué)會整理和表達自己的思想。
3.閱讀的習(xí)慣，讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鐘，學(xué)生會終生受益。
4.寫作的習(xí)慣，堅持每天寫日記，有話則長，無話則短，每天三五十個字都會有收獲。
5.預(yù)習(xí)的習(xí)慣，課前自己先看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，是學(xué)習(xí)進步的秘訣。
6.做小事的習(xí)慣，難題做不了，就挑適合你的容易題。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做。
7.整理錯題集的習(xí)慣，將平時容易做錯的題目加以整理，找到錯誤的根源之所在并努力加以改進，是公認的好習(xí)慣。
8.反思的習(xí)慣，每天問問自己，今天的學(xué)習(xí)哪些掌握了，哪些還沒有掌握，反思自己會讓自己獲得更大的提高。
我想，如果一個學(xué)生養(yǎng)成了這樣的八個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定會終身受益的。
接下來，進行家長會的第二個議程，請各班班主任和任課教師就班級管理、學(xué)科教學(xué)以及學(xué)生綜合發(fā)展情況與家長進行針對性的交流與分析。今天家長會的電視講話部分到此結(jié)束。衷心祝愿家長朋友和老師們工作順利，家庭幸福，祝愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展。
謝謝大家!
新生家長說明會主持詞篇十三
各位叔叔阿姨們：
你們好。。是這次的家長會的主持人。
首先請允許我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，都已在學(xué)習(xí)的緊張和充實中被壓抑和收斂，種種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
首先，歡迎我們的高校長為本次的家長會進行講話。
(講話過程中…)。
謝謝校長給予我們的肯定與勉勵。
每當(dāng)我們伏案寫作業(yè)時，父母的叮囑總回蕩在耳邊;每當(dāng)我們考試不理想時，父母的寬慰總是及時出現(xiàn)。我們成長過程中，傾注了父母多少心血。我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
接下來，我們有請家長代表——xxx的母親上臺發(fā)言。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
感謝阿姨為我們帶來的演講。
如何掌握正確學(xué)習(xí)的方法，與我們成績的優(yōu)異和差劣有著密切的關(guān)聯(lián)。在學(xué)習(xí)上，每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)心得。下面發(fā)言的五位同學(xué)們，都在各自的學(xué)科強項上有著獨特的見解與心得。
現(xiàn)在與我們分享。
有請xxx為大家講述他的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
接下來有請xxx為大家講述她的英語學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
讓我們請xxx為大家講述他的語文學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
下面請xxx為大家講述他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
最后讓xxx為大家講述她的歷史學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
感謝他們的精彩演講。
有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光、愛的雨露。她就是我們可親可敬的班主任。接下來，讓我們有請xxx講話。大家歡迎!
(講話過程中…)。
優(yōu)異的成績離不開學(xué)生自己的勤奮努力，離不開父母的循循善誘，離不開老師的諄諄告誡。難免在學(xué)習(xí)生涯中，我們會遇到些挫折，但這更需要每一位家長們的正確引導(dǎo)。希望各位叔叔阿姨與我們一起努力，共同見證收獲的時刻!
各位叔叔阿姨對自己孩子還有哪些學(xué)習(xí)上的不解之處或?qū)ξ覀儗W(xué)校有哪些建議，可以留下來與班主任和任課老師一同探討。
再次感謝各位叔叔阿姨的蒞臨，謝謝!
新生家長說明會主持詞篇十四
尊敬的校長、校長、尊敬的家長朋友們、老師們：
大家好！
首先向各位新生家長介紹一下出席本次會議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
此時此刻，我謹代表初中部全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的總校校長和各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
現(xiàn)在我宣布，20xx學(xué)年第一學(xué)期入學(xué)新生家長會現(xiàn)在開始。各位家長朋友，兩個月前，你們幫助孩子做出了人生第一次重要選擇。孩子們參加了我們學(xué)校的入學(xué)檢測，并在兩千名學(xué)生中脫穎而出，因此你們的孩子是出色的，也是幸運的，我們?yōu)槟愀械津湴梁妥院?。?dāng)然你們完全有理由相信你們的選擇也是正確的：因為這里有一流教學(xué)設(shè)施、賢明的領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)良的校風(fēng)、嚴明的紀(jì)律；有團結(jié)奮進、業(yè)務(wù)過硬、敬業(yè)樂業(yè)、關(guān)心愛護學(xué)生的師資團隊，有和諧朝夕相處、互幫互助、真誠友愛的同學(xué)，這里是大家成就孩子們夢想的地方。
作為地區(qū)的一所知名學(xué)校，近年的發(fā)展是步步新臺階，取得的成績有目共睹，學(xué)生家長的評論贊譽交加。特別是20xx年和20xx年的中考，在持續(xù)的進步中連創(chuàng)佳績。我校匯集了來自全國各地的名師，他們在原來各地教育界都是領(lǐng)軍人才、享有很高聲望，他們使我們普通百姓的孩子享受全國一流名師教育的夢想。在總校全力支持下，校長帶領(lǐng)名師團隊，管理理念超前，教育方法獨特，成績斐然，在社會上反響很大。家長朋友們，優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師的教育，更離不開優(yōu)秀家長們的培養(yǎng)。只有家校結(jié)合，齊心協(xié)力，時刻關(guān)注孩子，為孩子營造良好的教育條件，讓每一個孩子在中學(xué)都能快樂的學(xué)習(xí)和生活、健康的成長！
校長的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，攀上了一個又一個的高峰，贏得了社會和家長的高度贊揚和廣泛認可。讓我們再次把掌聲送給校長，感謝校長講話。
感謝主任對并回顧上一學(xué)年初中部教育教學(xué)管理取得成果。如果說學(xué)生學(xué)習(xí)不好是次品、身體不好是廢品、思想不好則是危險品。我們不敢保證每個學(xué)生都能考上，相信我校的教學(xué)工作一定會為家長朋友們培養(yǎng)出一個自尊、自信、樂觀、身體健康的精品！
感謝對生營造一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境做出的努力。
感謝家長代表熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，學(xué)校工作就有了源源不斷的動力，我們每位老師一定不負重托，更加精益求精努力工作，竭力實現(xiàn)家長的期望。教師，要努力用敬業(yè)、博愛、儒雅成就每一位學(xué)生，把每一個學(xué)生的成長當(dāng)做學(xué)校的最高榮譽！
各位家長朋友們，我們有信心和決心把我們的本職工作做好，因此請在座的各位家長一定要相信我們、支持我們、配合我們，讓我們家校形成合力，使你們的孩子在中學(xué)獲得成功，今天你們的孩子要以將以你們的孩子為榮！通過三年的努力，你們的孩子一定會成為學(xué)校的驕傲！我堅信：三年以后，你和你的孩子一定會說，你們今天的選擇是對的。
同時，歡迎各位家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好的愿望，家長們的心血一定不會白費。再次感謝總校校長蒞臨會議。祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！大家下午好！
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