少先隊活動課心得體會小學(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 14:20:40
少先隊活動課心得體會小學(匯總17篇)
時間:2023-11-07 14:20:40     小編:GZ才子

通過總結(jié)心得,我們能夠更好地吸取教訓,改進自己的不足之處。編寫心得體會時,可以參考一些經(jīng)典范文或者相關(guān)書籍,豐富自己的語言表達。以下這些總結(jié)范文是經(jīng)過精心挑選和整理的,值得一看。

少先隊活動課心得體會小學篇一

作為小學生的我們,最近參加了少先隊活動,這次的活動不僅讓我們增長了見識,而且也讓我們更加懂得了作為少先隊員應(yīng)該具備的品質(zhì)和責任。在少先隊活動中,我們學到了很多知識,體驗到了很多樂趣,收獲也是很大的。

第二段:學會團結(jié)合作。

在活動中,我們學會了團結(jié)合作。當我們一起合作完成任務(wù)的時候,我們懂得了互相幫助和支持的重要性。在團隊合作中,我們明白了只有團結(jié)一心、齊心協(xié)力,才能夠戰(zhàn)勝困難,克服各種挑戰(zhàn)。通過這次活動,我們發(fā)現(xiàn)了團隊的力量是無限的,只有團隊的力量才能讓我們更加強大。

第三段:學會認真負責。

在少先隊活動中,我們學會了認真負責。我們要按時完成任務(wù),服從組織的安排。在活動中,我們每個人都有自己的分工和任務(wù),并且要按照規(guī)定的要求去完成。通過這次活動,我們體會到了負責的重要性,也懂得了只有做好自己的本職工作,才能夠保證整個活動的順利進行。

第四段:學會珍惜友誼。

在少先隊活動中,我們學會了珍惜友誼。在活動中,我們和伙伴們共同經(jīng)歷了很多美好的時光,共同面對了各種挑戰(zhàn)和困難。在活動的過程中,我們和伙伴們緊密相連,互相支持和鼓勵。通過這次活動,我們不僅增進了與伙伴們的感情,而且也學會了關(guān)心和幫助他人,懂得了友誼的可貴。

通過這次少先隊活動,我們得到了許多收獲。我們不僅學到了許多知識,而且也鍛煉了自己的能力。通過這次活動,我們懂得了合作團結(jié)、認真負責、珍惜友誼的重要性。作為少先隊員,我們要時刻保持著對團隊的責任感和擔當精神。我們將會繼續(xù)努力,為少先隊的榮譽而奮斗。我們相信,在未來的日子里,我們會更加成熟、更加懂得責任與擔當,用我們的行動去踐行少先隊的誓言。

以上就是我們參加少先隊活動后的心得體會。這次活動讓我們學會了團結(jié)合作、認真負責和珍惜友誼的重要性。我們將會用這次活動的收獲去影響和幫助更多的人,成為真正優(yōu)秀的少先隊員,為實現(xiàn)中國夢做出我們應(yīng)有的貢獻。

少先隊活動課心得體會小學篇二

有中國少年,所以有少年中國。

梁啟超《少年中國說》中的那個少年中國,似乎離我們很遠,其實離我們很近。

一個開拓進取,勇于創(chuàng)新的國家即為少年,少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個“新來而與世界為緣”的少年人的心中。

少年智則國智。我們少年要做到智,首先就應(yīng)該好好學習,積極上進了。一個有智慧的人要學會多思考,多實踐。很多時候,簡單的一件事,每個人都能夠完成,而有些人完成了只是松了一口氣,覺得終于做到了,另一些人,則會從這件事中學到些什么。而這些人,便是少年中國所需要的少年,所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。

少年富則中獨立。少年如何富足?讓少年富足的有智,也有強。

少年強則國強。強需要堅持,需要毅力。有些挫折,有些艱難,要相信挺一挺,努力去戰(zhàn)勝,便能飛越那重重疊疊的障礙。強,也需要有實力。這里的實力便又體現(xiàn)在智了。當然,也不要忘記,自信是強的源泉,相信自己能夠做到,甚至能夠嚇跑困難。

少年獨立則國獨立。獨立很容易,一些能夠辦的到的,能獨立;一些渴望辦到的,更要獨立地去嘗試。多“獨立”,發(fā)現(xiàn)獨立并不難。當能夠正確完成每一件事的時候,少年便獨立了。國便獨立了。獨立的實力,來自于嘗試--——而獨立的這一天,一定不會讓人等待很久。

少年自由則國自由。獨立便是自由的前提條件,獨立了,再要自由,完成不困難,不過,自由的同時,也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易,保證那些精神依然永存心中。管理好一個國家需要它們。

少年進步則國進步。源源不斷的進步,需要一顆上進心和不斷的動力。進步,讓少年,讓國家漸漸完善。智、富、強、獨立、自由都是進步不可缺的條件。

少年勝于歐洲則國勝于歐洲。

少年雄于地球由國雄于地球。

上面的情形一定不難實現(xiàn)。在每個中國少年的努力下,進步著的中國便是少年中國!雄于地球的少年中國朝氣蓬勃,自信自律,永遠年輕,永遠不敗——中國少年們的努力,不會讓人失望!

少先隊活動課心得體會小學篇三

第一段:。

作為小學生,加入少先隊是一件非常有意義的事情。我曾經(jīng)加入了少先隊,通過這段時間的參與和體驗,我深深體會到了少先隊給我們帶來的快樂和成長。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勎业纳傧汝犘牡皿w會。

第二段:。

少先隊是一所讓我們學會責任和團結(jié)的大學校。在我加入少先隊后,老師常常說我們是校園的小主人,要為學校,為老師,為同學服務(wù)。在每天的活動中,我們會負責清掃和整理教室,有時還要幫助老師分發(fā)物品。這讓我明白了團結(jié)和互助的重要性,讓我學會了責任和自覺。

第三段:。

少先隊還讓我學會了堅持和努力。在少先隊活動中,我們經(jīng)常參加各種比賽和集體活動。無論是籃球比賽、跳繩比賽,還是勞動競賽,我們都需要全力以赴,不斷提高自己的技能和能力。雖然在比賽中可能會遇到一些困難和挫折,但少先隊教會了我堅持不懈的精神,告訴我只要努力,就一定能取得成功。

第四段:。

少先隊還讓我學會了保護環(huán)境和熱愛生活。在少先隊中,我們每年都會組織植樹活動,參加環(huán)保宣傳等。通過這些活動,我明白了保護環(huán)境的重要性,了解到身邊的大自然需要我們的保護。此外,少先隊還會組織各種生活技能培訓,讓我們學會自理和照顧他人。這讓我明白了生活是寶貴的,我們應(yīng)該對待生活充滿熱愛和感恩之心。

第五段:。

通過參加少先隊活動,我不僅學到了很多知識和技能,還結(jié)識了很多好朋友。在少先隊中,我們是彼此的伙伴和朋友,在活動中我們互相鼓勵、互相幫助。我在和隊友們的相處中學會了溝通和合作。在每個活動中,我們共同努力、團結(jié)一致,完成了很多隊伍任務(wù)。這些都讓我深深感受到了集體的力量和友誼的珍貴。

結(jié)尾:。

通過這段時間的少先隊活動,我真切地感受到了少先隊給我們帶來的快樂和成長。少先隊讓我學會了責任和團結(jié),讓我學會了堅持和努力,讓我學會了保護環(huán)境和熱愛生活。同時,少先隊還讓我結(jié)識了許多好朋友,讓我明白了友誼的珍貴和集體的力量。我會繼續(xù)加入少先隊,努力成長,為學校和社會做出更多貢獻。

少先隊活動課心得體會小學篇四

作為一名少先隊員,我有幸參加了少先隊的活動并長期擔任班級的小組長。在這段時間里,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長,讓我深刻體會到了少先隊的意義和價值。

首先,少先隊是學校教育的重要組成部分。作為一名少先隊員,我每天都參加早操,學唱隊歌,完成少先隊的日常活動任務(wù),這些都是少先隊教育的內(nèi)容。通過學唱隊歌,我了解了黨的基本理論和綱領(lǐng),懂得了什么是共產(chǎn)主義,什么是社會主義。在活動中,我們還學習了黨的指導思想,如什么是社會主義核心價值觀、為人民服務(wù)等,這為我今后做一個有社會責任感的人奠定了基礎(chǔ)。

第二,少先隊是一個團結(jié)互助的組織。在我的班級里,我自己是小組長,我需要為我們小組的學習和活動做出貢獻。我學會了帶領(lǐng)小組進行協(xié)作,分工合作,我們互相幫助,共同進步。在少先隊中,每個人都是平等的,我們不分貧富貴賤,老師和同學之間不存在隔閡,我們在一起友好相處,共同學習進步。這種團結(jié)互助的氛圍讓我感到溫暖和快樂,也讓我明白了集體的力量是無窮的。

第三,少先隊是培養(yǎng)責任感的平臺。在少先隊中,我從小組長的角色中學到了責任。我需要組織并記錄小組的活動,并向班級匯報。我要準時參加每周一次的隊組會,督促隊員們完成活動任務(wù),給隊員們分配任務(wù)并監(jiān)督他們的進度。這讓我深刻地明白了責任的重要性。通過履行自己的責任,我體會到了積極主動、堅持不懈的精神,也懂得了團隊合作的意義,并在其中實踐和鍛煉了自己。

第四,少先隊是一所學校課堂之外的教育機構(gòu)。在少先隊中,我們不僅僅學習書本知識,還學習了一些實踐技能和生活常識。我們學會了如何舉行一場主題活動,組織一次活動的過程中,我學會了如何策劃活動內(nèi)容,如何準備物資和場地,如何跟蹤參與者的反饋等等。通過這些實踐經(jīng)驗,我不僅提高了自己的組織能力和溝通能力,還培養(yǎng)了我與人合作的能力。

最后,少先隊是鍛煉自我的平臺。通過參與各種少先隊活動,我鍛煉了自己的自信心和表達能力。在少先隊活動中,我們需要向全體隊員展示自己的才能和成果,這讓我克服了害羞和緊張,讓自己變得更加開朗和自信。參加各類比賽和演講,我從失敗中吸取教訓,不斷進步。

總之,少先隊教育給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和成長機會。通過學習,我了解到了黨的理論和指導思想,為自己的人生道路奠定了基礎(chǔ);通過參與少先隊的活動,我培養(yǎng)了團結(jié)互助、負責任和鍛煉自我的能力。我相信,少先隊的教育將會在我今后的學習和生活中起到重要的支持作用,我將繼續(xù)發(fā)揮隊員的模范作用,為共產(chǎn)主義事業(yè)做出自己的貢獻。

少先隊活動課心得體會小學篇五

導員不僅學到了知識,鍛煉了能力,還相互交流了經(jīng)驗、增進了友誼,可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。

開班典禮上,旬陽縣團委書記王澤棟同志主持會議,教體局領(lǐng)導作重要講話,少先隊總輔導員王芳通知做培訓要求。這是旬陽縣第一次這么大規(guī)模的培訓,所以每個人的心都平靜不下來,帶著無比的激情,開始了少先隊輔導員的培訓。

學習的內(nèi)容是豐富多彩的,我們從陳欣老師的最基本的少先隊的禮儀和規(guī)范學起,到少先隊活動課的設(shè)計,學習的知識很多,輔導員們都很珍惜這次學習的機會,上課前總會早早到達會場,等候培訓的開始。陳老師生動有趣的上課總會令人感覺到時間的飛逝,時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑,平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心,對少先隊工作的熱愛,對新一代少先隊輔導員的期望。笑聲、掌聲充滿著培訓會場,整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。

在上課階段,分成了四組進行訓練。在訓練中每個人都認真對待,力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來,所有的隊員團結(jié)一致。

課后大家相互交流展示了自己學校學生的少先隊工作亮點,陳老師還對我們?nèi)粘5纳傧汝牴ぷ饕约瓣犝n的設(shè)計提出了一些建議和看法,她介紹的少先隊工作先進經(jīng)驗,很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象,大家在學習中收獲甚多。

通過一天的學習,讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言,真是一次完善自我的好機會。我想:在今后的少先隊工作中,首先要做到勤于學習,生命不息,學習不止,與時俱進,把握少先隊工作的方向,更好地服務(wù)于廣大的少先隊員;其次要有開拓創(chuàng)新精神,學習借鑒其他學校的成功經(jīng)驗。并始終具有使命意識和責任意識,甘于奉獻,把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起,在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。

回想這為期一天的培訓,有些舍不得,有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光,我們學習著,并快樂著!感謝共青團旬陽縣委給予大家這樣一個學習的機會,希望培訓班里所有的同仁在培訓結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點,做出成績,共同推動少先隊工作更快更好的發(fā)展,讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!

少先隊活動課心得體會小學篇六

近年來,越來越多的小學生開始參加少先隊培訓,從小鍛煉自己的領(lǐng)導才能和社交能力。我也不例外,參加了一次小學少先隊培訓,在這次活動中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。

第一段:認識自我,培養(yǎng)領(lǐng)導才能。

少先隊培訓的第一步是幫助我們認識自己。在這個階段,我們被要求回顧自己的過去,挖掘自己的優(yōu)點和不足。通過這個過程,我們了解到自己的性格特點和潛力所在。在我個人的體驗中,我發(fā)現(xiàn)我比較善于溝通和組織,這是我成為一個領(lǐng)導者的重要原因。在培訓中,老師們著重培養(yǎng)我們的領(lǐng)導能力,通過各種情境模擬和團隊合作活動,我們學會了如何帶領(lǐng)團隊,如何做出決策和處理問題。這次培訓讓我意識到,一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者需要具備果敢、穩(wěn)定和團隊合作的能力。

第二段:提升社交能力,培養(yǎng)團隊合作意識。

除了領(lǐng)導才能,社交能力也是少先隊培訓的重要一環(huán)。在培訓過程中,我們經(jīng)常和其他同齡人一起進行各種團隊活動和游戲。通過這些活動,我們學會了如何與他人合作、溝通和分享。我記得有一次,我們組織了一次社區(qū)清潔活動。在這個活動中,我負責協(xié)調(diào)團隊成員的工作,確保每個人的任務(wù)順利完成。通過這次活動,我不僅學會了如何領(lǐng)導團隊,還學到了如何與他人進行有效的溝通和協(xié)作。這對我來說是一次很好的鍛煉機會,也是我成長為一個社交能力強的人的重要經(jīng)歷。

第三段:培養(yǎng)責任感和團隊意識。

參加少先隊培訓可以幫助我們培養(yǎng)責任感和團隊意識。在每次活動中,我們都要承擔一定的責任,例如組織、清理場地、安排活動等。通過這些責任,我們學會了如何分配任務(wù)和協(xié)調(diào)團隊,培養(yǎng)了責任心和團隊合作意識。這對我們以后的生活和工作都是非常重要的素質(zhì)。我記得在一次組織一次植樹活動中,我負責統(tǒng)籌安排,確保每個人都有任務(wù)可做。這次經(jīng)歷讓我明白了責任的重要性,也讓我意識到一個團隊的力量是無窮的。

第四段:鍛煉堅持和適應(yīng)能力。

參加少先隊培訓并不容易,它需要堅持和適應(yīng)力。在培訓過程中,我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困難,例如長時間的訓練、身體素質(zhì)的考驗等。但是,正是這些困難和挑戰(zhàn),讓我們學會了堅持和適應(yīng)。我記得在培訓中有一次夏令營活動,我們需要進行長時間的野外生存訓練,盡管天氣非常炎熱,但是我們還是堅持完成了任務(wù)。通過這次訓練,我明白了堅持和適應(yīng)的重要性,也增強了自己的意志力和適應(yīng)力。

第五段:培養(yǎng)愛國情懷。

在少先隊培訓中,我們還學到了許多關(guān)于愛國的知識和情感。通過學習國旗、國歌、國徽等國家象征,我們明白了愛國的含義。在各種紀念活動中,我們用實際行動表達對祖國的熱愛。例如,我們參觀了一次紀念館,了解了許多英雄事跡,這讓我們懂得了愛國者的偉大。這次培訓不僅培養(yǎng)了我們的愛國情懷,也增強了我和其他隊員之間的團結(jié)和友誼。

總結(jié):

通過這次小學少先隊培訓,我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗。我認識到,一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者需要具備領(lǐng)導才能、社交能力、責任感和團隊意識,并要有堅持和適應(yīng)力。同時,愛國情懷也是一個優(yōu)秀少先隊員的重要品質(zhì)。我相信,這次培訓不僅對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,也使我成為一個更好的小學生和公民。

少先隊活動課心得體會小學篇七

本學期我校少先隊工作將以黨的xx屆三中四中全會思想為指導,以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點,以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體,在上級的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校實際情況和特點,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點。

1、加強少先隊輔導員隊伍建設(shè)。抓好輔導員隊伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì),提高班隊集體建設(shè)的水平。各班中隊輔導員要求責任心強,有一定少先隊工作經(jīng)驗,并扎扎實實的開展活動,充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

以《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》為重點,結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)富有地方特色的體驗項目,使隊員們從規(guī)范行為習慣做起,從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行,明白為人做事的基本道理,具備文明健康的基本修養(yǎng),學會處理人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處,引導廣大少先隊員逐步養(yǎng)成良好道德風范。

4、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切實有效措施,做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點,以安全常識為內(nèi)容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育、道路安全教育,以確保學生安全。

6、充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10.13建隊日等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如教師節(jié)開展各種尊師活動,國慶節(jié)開展一系列相關(guān)活動,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。

三、各月份工作要點。

1.制訂班隊工作計劃,新學期校園環(huán)境布置。

2.召開大隊委會議,健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準.

3.慶祝教師節(jié),我們的節(jié)日——中秋節(jié)。

4.開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動。

6.開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活動。

1.慶國慶活動:

(1)以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊主題中隊活動。

(2)出一期板報。

2.“學隊史,愛紅領(lǐng)巾”建隊日活動:

(1)大手拉小手活動:結(jié)對班級老隊員對新生進行入隊前教育。

(2)舉行一年級新生入隊儀式。

3.輔導員、隊干部培訓。

4.“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題中隊活動。

1.加強消防安全教育。

2.開展藝術(shù)節(jié)活動。

1.法制教育,紀念12.4全國法制宣傳日。

2.結(jié)合“一二.九”紀念日,組織各班開展愛國主義教育活動。

1.慶祝元旦活動歡天喜地迎新年。

2.舉行閉學式,表彰優(yōu)秀隊員。

少先隊活動課心得體會小學篇八

這學期以來,我校以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計劃,開展各項有意義的少先隊活動,加強少先隊員的思想品德教育,全面推進素質(zhì)教育,使我校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體,努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。本學期少先隊工作在學校的支持下,以形式多樣的活動,拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮了少先隊組織的作用,使我校少先隊工作穩(wěn)步前進,取得了一定的發(fā)展?,F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下:

1、思想品德教育。學校利用國慶、隊慶等有利契機,通過舉行中隊活動,出手抄報,國旗下的講話等形式多樣的活動,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向。

2、法制教育。

通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和法制教育專題報告,強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)隊員的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

3、環(huán)境保護意識教育。

除了讓隊員知道保護自己校園的環(huán)境外,還帶領(lǐng)隊員走出校園,看看我們身邊的環(huán)境,想想我們能為此做些什么。以此對隊員進行環(huán)保教育,提高了隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

1、充分發(fā)揮大隊委員,中隊長的功能和作用。

讓他們明確各項任務(wù)和職責,協(xié)助輔導員做好學校少先隊工作,使他們成為學校少先隊工作的得力助手。

2、在建隊節(jié)之際,吸收了一批新隊員。

通過對新隊員的入隊前培訓,了解有關(guān)少先隊的知識。在建隊節(jié)舉行了隆重的入隊儀式,讓新隊員感受到戴上紅領(lǐng)巾的光榮,同時也明確自己的職責。

3、加強學校少先隊的陣地建設(shè)。學校圖書館的開放,為隊員們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書、閱覽的環(huán)境,增長了隊員們的見識,拓寬了視野。通過德育基地和少先隊勞動基地的活動,讓學生受到一定的教育,得到一定的實踐鍛煉。

少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育。

九月份:通過教師節(jié)對學生進行尊師重教的教育,同時我們開展了簡樸而有意義的“三個一”活動。讓學生受到了良好的教育,表達了對老師的感激之情;也讓教師感受到了自己的愛心換回的是學生的真心,從而更增加了自己獻身教育事業(yè)的信心。

十月份:我們組織了國慶節(jié)主題教育活動,開展了三個一活動。對學生進行愛國主義教育,從小要努力學習,學好本領(lǐng),將來為建設(shè)祖國出一份力量。我們還在少先隊建隊日時開展了學唱愛國主義歌曲活動,學習少先隊知識。為迎接建隊日的到來,在全校舉行了一次學唱愛國主義歌曲活動,讓學生懂得今天幸福生活來之不易。

十一月份:在消防日對學生進行了消防方面的教育;充分利用感恩節(jié)對學生進行了感恩教育,我們根據(jù)農(nóng)村學生的特點開展了學唱一首感恩歌曲、為父母洗一次腳或做一次飯、給幫助或教育自己的人寫一封感謝信的三個一活動,收到了良好的效果。

十二月份:首先,對全體隊員進行了法制教育,提高自己的保護意識。其次,開展了“喜迎新年”的系列活動,隊員們從中受到了良好的教育,受益匪淺。

一月份:為迎接期末考試,組織隊員們相互之間討論、交流復習計劃,促進共同提高?;仡櫠虝旱墓ぷ鲿r間里,我們一步一個腳印地走了過來,取得了一些成績,今后我們將一如既往的踏實工作,奮發(fā)進取。同時我們也明白少先隊工作任重而道遠,還有很多工作要做,在今后的工作中,我們將總結(jié)經(jīng)驗找出不足,再接再厲,開拓創(chuàng)新。

少先隊活動課心得體會小學篇九

本學期我校少先隊工作將以黨的x屆三中四中全會思想為指導,以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點,以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體,在上級的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校實際情況和特點,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點。

1、加強少先隊輔導員隊伍建設(shè)。抓好輔導員隊伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì),提高班隊集體建設(shè)的水平。各班中隊輔導員要求責任心強,有一定少先隊工作經(jīng)驗,并扎扎實實的開展活動,充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

以《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》為重點,結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)富有地方特色的體驗項目,使隊員們從規(guī)范行為習慣做起,從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行,明白為人做事的基本道理,具備文明健康的基本修養(yǎng),學會處理人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處,引導廣大少先隊員逐步養(yǎng)成良好道德風范。

4、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切實有效措施,做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點,以安全常識為內(nèi)容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育、道路安全教育,以確保學生安全。

6、充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10.13建隊日等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如教師節(jié)開展各種尊師活動,國慶節(jié)開展一系列相關(guān)活動,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。

三、各月份工作要點。

1.制訂班隊工作計劃,新學期校園環(huán)境布置。

2.召開大隊委會議,健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準.

3.慶祝教師節(jié),我們的節(jié)日——中秋節(jié)。

4.開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動。

6.開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活動。

1.慶國慶活動:

(1)以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊主題中隊活動。

(2)出一期板報。

2.“學隊史,愛紅領(lǐng)巾”建隊日活動:

(1)大手拉小手活動:結(jié)對班級老隊員對新生進行入隊前教育。

(2)舉行一年級新生入隊儀式。

3.輔導員、隊干部培訓。

4.“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題中隊活動。

5.利用重陽節(jié),在少先隊員中開展尊老愛幼活動,開展“重陽節(jié)”志愿者尊老敬賢活動。

1.加強消防安全教育。

2.開展藝術(shù)節(jié)活動。

1.法制教育,紀念12.4全國法制宣傳日。

2.結(jié)合“一二.九”紀念日,組織各班開展愛國主義教育活動。

1.慶祝元旦活動歡天喜地迎新年。

2.舉行閉學式,表彰優(yōu)秀隊員。

少先隊活動課心得體會小學篇十

x年6月9日——12日,我非常榮幸的參加了由團市委組織的x年少先隊工作者培訓班的學習。從前年開始踏上少隊輔導員工作崗位以來,對少先隊工作知之甚少,在工作中一直非常茫然,不知道怎樣去開展好學校的少先隊活動。通過這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進一步的認識和理解,明確了今后自己工作的方向,可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會。

一、培養(yǎng)孩子們自主意識,鼓勵個性化發(fā)展。

自主意識是人的意識的本質(zhì)特征,要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展,適應(yīng)社會,必須培養(yǎng)孩子們的自主意識,讓孩子們能正確地認識自己,看到自己的優(yōu)缺點,通過自我調(diào)控,保持健康的心理狀態(tài),養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會有花朵綻放。在隊活動中,我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿,聽取隊員的意見,營造民主氣氛,做好孩子們的參謀,讓隊員自主地開展活動,在活動中認識自我,培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應(yīng)該放開手去做,多一點自信和塌實的努力,目標其實并不如想象中那么難以企及,事情也總能朝好的方向邁進。內(nèi)心的強大與堅定,是自信地做好每一件事情的保障。

二、以“大愛”做小事。

中國少年先鋒隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,是建設(shè)中國特色社會主義的預備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學科教育,它始終都以活動的形式進行,以體驗教育為基本途徑,讓隊員在實踐中鍛煉,自我教育,輔導員做好引導鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導員的工作方法,努力培養(yǎng)少先隊骨干分子,處理好各方面的關(guān)系,工作中著眼全局抓好典型。

三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

作為全體少先隊員無比信任的楷模,輔導員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養(yǎng),因為只有在思想政治上達到一定的境界,才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值,并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設(shè)。其次,輔導員要永葆童心,寓教育于活動中,并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實的教學基本功引領(lǐng)孩子開展活動達到教育目的。輔導員還要寫作出眾,會撰寫活動設(shè)計方案、經(jīng)驗總結(jié)、理論文章等,且體魄健康,富有幽默感,多才多藝,使少先隊內(nèi)部始終保持強大的凝聚力,使少先隊活動生動有趣。所以,提升自我素質(zhì)是永遠的課題。

信心是由認識和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的磨練,本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學和班隊活動中,要有意識的給學生設(shè)置有一定難度的活動,引導他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中培養(yǎng)意志力,使他們看到自己的長處,從而在學習上增強奮發(fā)圖強的信心。

這次培訓還參觀了閘北區(qū)永和小學和徐匯區(qū)的向陽小學,兩所學校給我留下了深刻的印象,特別是向陽小學的洪雨露老校長,他的精神氣給我很大的鼓舞。通過這次培訓,對我啟發(fā)很大,開闊了眼界,增長了知識,更新了觀念,讓我對自己平常的工作有了更多認識、探索,以上幾點僅為我的一點心得,淺顯、粗陋,在今后工作中,我一定更加注重業(yè)務(wù)學習,更好地服務(wù)于青少年!

少先隊活動課心得體會小學篇十一

20xx年9月26日上午早自習時間。

北趙川鎮(zhèn)中心小學1――6年級學生。

少先隊活動課開學第一課緊扣學校新學年工作安排,與學校教育有機結(jié)合,引導少先隊員立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備?;顒又黝}根據(jù)各校實際自行制定,主要突出以下內(nèi)容:

1、少先隊基礎(chǔ)知識教育。通過加強少先隊基本知識教育,教育引導少先隊員學習掌握應(yīng)知應(yīng)會的少先隊基本知識,培養(yǎng)隊員黨、團、隊相銜接的組織意識,增強少先隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感,提高少先隊組織吸引力、凝聚力。可通過參觀隊室、觀看少先隊基本知識展覽、規(guī)范開展少先隊隊會、開展雛鷹爭章活動等形式,學習、掌握、鞏固少先隊基本知識。

2、暢想新學期。以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題,通過少先隊活動課,引導少先隊員展望新學期、制定新目標、放飛新夢想??刹扇⊙葜v、書畫、作文等豐富多彩的競賽形式,利用少先隊宣傳陣地,充分展示少先隊員的夢想,調(diào)動每一名少先隊員參與活動的積極性。

3、安全自護教育。組織少先隊員查找學校和身邊的安全隱患,宣傳講解自護知識,通過組織突發(fā)應(yīng)急演練,參觀消防、救災(zāi)等部門的形式,提高少先隊員安全自護意識和對突發(fā)狀況的應(yīng)急處理能力。

4、中國年和傳統(tǒng)文化教育。結(jié)合學校實際,通過講故事等形式,分享過年期間的見聞和感受,引導少先隊員了解中國傳統(tǒng)文化,將中國傳統(tǒng)文化與日常行為習慣等結(jié)合起來,鼓勵少先隊員做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐者和傳承者。

1、各中隊活動形式自行開展活動。

2、要突出少先隊活動特點,發(fā)揮少先隊員的主體作用,豐富活動方式和載體,提升少先隊員參與活動的積極性和主動性。

3、各中隊收集整理活動信息,及時上傳未來網(wǎng),請于20xx年9月底,將活動開展情況報少先隊大隊部。

少先隊組織的.基本知識

1、我們的隊名:中國少年先鋒隊。

2、我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導者:中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導我們隊。

3、我們的隊旗、隊徽:五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。

五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

4、我們的隊歌:《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

5、我們的標志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽。

6、我們的隊禮:右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

7、我們的呼號:“準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準備著!”

8、我們的作風:誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。

9、我們的入隊誓詞:我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!

少先隊活動課心得體會小學篇十二

實施少先隊活動課程,是科學落實少先隊組織根本任務(wù)的重要保證,是中國特色社會主義教育體系的重要內(nèi)容,根據(jù)相關(guān)要求,合峪小學積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排,以全面提高學生的素質(zhì)教育為主線,深入貫徹黨的十八大精神,努力為素質(zhì)教育服務(wù),大力推進我校少先隊活動課程建設(shè)。

現(xiàn)將我校推進少先隊活動課的情況總結(jié)如下:

一、推進少先隊活動課程進課表工作。

一年級至五年級每班每周一節(jié)少先隊活動課,并且,三至五年級每周一節(jié)公開課,有力的推進了少先隊活動課程的開展。落實各中隊輔導員擔任活動課程的老師,加強對班隊會的檢查,注重過程管理。結(jié)合現(xiàn)實情況,組織有深入意義的班隊會主題。我們的公開活動課就像學校的周公開課一樣,參加的中隊都會在輔導員的安排下,認真組織安排,爭取在全校輔導員的面前呈現(xiàn)精彩的一課。聽課的輔導員要在課后相互評價,總結(jié)和借鑒經(jīng)驗,爭取下一次會組織的更好。

二、落實少先隊活動課程工作的內(nèi)容。

輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情,以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”,并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W習。

1、堅持紅領(lǐng)巾大隊委監(jiān)督制

紅領(lǐng)巾大隊委擔負著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負責檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的表現(xiàn),各項檢查分工明確,各盡其能,且天天有記錄,并且反饋在校公開欄中。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時,各組監(jiān)督員也以身作則,認真負責,及時記錄和反饋,從而在全校形成激勵、競爭機制。

2、堅持規(guī)范的升旗儀式

“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實行輪流制,每周一班完成升旗任務(wù),師生肅立在鮮艷的國旗下,唱響莊嚴的國歌,聆聽國旗下講話,接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容豐富多彩,符合實際。

3、結(jié)合實際,開展多種主題的班隊會活動。認真開展良好的行為習慣養(yǎng)成教育與少先隊傳統(tǒng)教育。行為習慣養(yǎng)成教育是我校本學期實行的工作重心,我們的少先隊活動課內(nèi)容以此為契機,安排豐富的活動內(nèi)容,其中包括養(yǎng)成良好的學習習慣、熱愛生命、文明禮貌、堅持鍛煉、學會感恩、團結(jié)互助、節(jié)約資源、尊敬師長等內(nèi)容。我們希望通過這些活動安排,讓孩子們從小養(yǎng)成優(yōu)秀的品格,每個人都具有人格魅力,為今后的成才打下基礎(chǔ)。

三、存在的不足與努力的方向

雖然我校的活動課進行已有一年時間,但大多數(shù)輔導員都沒有經(jīng)過培訓和相關(guān)知識的學習,仍然是摸著石頭過河,現(xiàn)在仍處于學習和探索的階段,我們的輔導員希望有更多的學習和培訓機會,用更專業(yè)身份來組織引導學生。

以上就是對我校推進少先隊活動課情況的總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。

合峪小學少先隊大隊部

2015.4.16

少先隊活動課心得體會小學篇十三

1、夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。每個人都有自己的夢想,每個國家和民族也有自己的夢想?!坝兄鞠颉⒂袎粝?,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”是習近平總書記對這一代青少年提出的要求和殷切希望。

2、進入六年級下學期,很多隊員無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑。有的隊員在學習上很被動;有的隊員在心理上給自己過多的壓力,所以在出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài);還有一部分隊員對學習和未來還沒有明確的目標,學習效率有待提高。為了更好地幫助這些隊員,我組織隊員開展了這次中隊活動,希望借助活動,幫助隊員調(diào)整好心態(tài),放飛夢想,播種希望,充滿信心迎接未來。

1、通過各種形式來表現(xiàn)隊員們的夢想,使大家懂得放飛夢想的重要性。

2、聯(lián)系實際,讓隊員看到自身的不足,明白為實現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理。

xx年xx月xx日。

【準備工作】。

輔導員:組織隊員布置教室;制作課件;收集《明天會更好》的影音視頻;準備寫祝福語的卡紙或紙張。

隊員:收集理想格言、故事;準備朗誦的詩歌。

【主持人】王珂穎、楊璨懌。

一、隊會程序。

1、小組匯報人數(shù)。

從第一小隊開始依次(行禮)報告:報告中隊長,第一小隊原有xx人,實到xx人,報告完畢。(四組依次)。

中隊長還禮:接受你們的報告。

五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。

2、中隊長向中隊輔導員匯報人數(shù)。

中隊長:立正?。ㄅ苤林嘘犦o導員處,敬隊禮)中隊原有隊員xx人,實到xx人,一切準備活動就緒,請批準我們開展活動。

中隊輔導員:接受你們的匯報,祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)。

3、出旗。

中隊長:出旗,敬禮?。ㄓ珊箝T繞一圈回到講臺旁)一人執(zhí)旗,兩人護旗。

4、唱隊歌。

5、中隊長講話,宣布活動開始。

中隊長:親愛的各位隊員,六年前,我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诙紕蛉。覀円黄鹱x書,一起學習,一起成長,一起快樂和悲傷。但時間總是那樣的匆匆,還有一個多月的時間,我們就要畢業(yè),離開母校。這次的分離是不是永別,而是我們追求夢想,實現(xiàn)理想的延續(xù)。

現(xiàn)在,我宣布六(2)中隊“放飛夢想,播種希望”主題少先隊活動課現(xiàn)在開始。有請楊璨懌、王珂穎兩位主持,大家掌聲歡迎。

(主持人上場,與中隊長互敬隊禮,中隊長回到自己的位置上)。

二、隊會過程。

(一)夢想(理想)名人名言大比拼。

主持人a:每個人都有自己的夢想,每個國家和民族也有自己的夢想。

主持人b:很多人認為夢想是幻想。其實,夢想是人們在內(nèi)心深處對某一種成功的渴望。生活中,常有“夢想成真”之說?!皦粝搿笔侨松蠲篮玫脑竿?,是人生追求的目標。

主持人a:歷代偉人對夢想是怎樣看的呢?現(xiàn)在進行夢想的名人名言大比拼。(內(nèi)容略,主持人相機評價。)。

(二)關(guān)于夢想(理想)故事的知識搶答。

主持人a:夢想就理想,是對未來的憧憬,是對生活藍圖的描繪。

主持人b:有了夢想,你就會斗志昂揚;有了夢想,你就敢于挑戰(zhàn)自我。

主持人a:在漫長的歷史長河中,有許多從小樹立遠大志向的人,他們?yōu)橹畩^斗不已,最終有了一番成就。

主持人b:讓我們一同走近名人的故事,夢想知識搶答賽現(xiàn)在開始。

主持人a:

1、預備部分。

(1)小隊長向中隊長報告人數(shù)。

(2)中隊長向中隊輔導員報告。

2、正式儀式。

(1)出旗。

(2)唱隊歌。

(3)中隊長講話。

(4)中隊長宣布主題中隊會開始。有請主持。

(5)中隊活動開始。

3、結(jié)束程序。

(1)中隊長請輔導員講話。輔導員講話。

(2)中隊長請輔導員老師帶領(lǐng)隊員呼號。

(3)退旗。

(4)中隊長宣布隊會結(jié)束。

少先隊活動課心得體會小學篇十四

主備教師。

時間。

活動主題親親我的校園。

活動準備走進校園,觀察校園,用自己喜歡的方式了解和感受校園?;顒舆^程。

主持人:我們的學校是一個四季花香飄滿園的綠色校園,在這里我們快樂的生活學習。那么你對我們的學校了解有多少呢?今天,老師請同學們根據(jù)自己的平時觀察和收集的資料談?wù)剬π@的了解和感受。

一、學生展示自己觀察收集的資料,然后全班交流。

二、觀看學校錄象(建筑、綠化、人文等)。

主持人:聽了同學們的介紹,使我們對校園了解不斷加深,這兒有一段學校的錄象想看嗎?(觀看校園錄象)。

(學生自由發(fā)言)。

四、小組討論:我們應(yīng)該怎么愛護我們的校園,親親我的校園?

五、活動的延伸。

課后舉行《親親我們的校園》征文比賽,以愛護校園為主題出一期黑板報.

少先隊活動課心得體會小學篇十五

本學期,在學校少先隊工作中,我們高舉鄧小平理論偉大旗幟,實踐“三個代表”重要思想,加強少先隊員們思想道德建設(shè),全面學習“八榮八恥”重要講話精神,以此為契機,帶動少先隊員深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng),同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),開辟多渠道育人途徑,創(chuàng)造教育機會、抓住教育契機、營造教育氛圍,使學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣,提高文明素養(yǎng)。把少年兒童培養(yǎng)成為適應(yīng)未來社會發(fā)展的、具備良好素養(yǎng)的接班人,切實推進素質(zhì)教育進程?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強少年兒童思想道德教育,培養(yǎng)新一代有責任感的小公民。

1、常規(guī)教育毫不松懈。我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式,由大隊升旗手負責,每星期一的升旗手有六年級的少先隊員擔任旗手,那雄壯的國歌聲震撼了學生的心靈,讓學生感受到做為一個中國人的驕傲,從而更自覺地愛國;那富有情感的國旗下的講話,讓學生明白作為新世紀的接班人,要懂得從小好好學習,將來為祖國做貢獻的道理。

2、繼續(xù)對學生進行“革命傳統(tǒng)教育”。按照學校統(tǒng)一部署,對全體學生進行革命傳統(tǒng)教育,利用校園廣播引導學生了解我國革命的歷史和革命傳統(tǒng)故事。在校園櫥窗,宣傳欄營造教育氛圍。各班利用思想教育和班隊課對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

3、堅持活動育人。開展豐富多彩的少先隊事件活動是對學生進行教育的有機載體。

(1)充分發(fā)揮第一課堂主渠道的作用,積極開辟法制教育第二課堂,加強對少先隊員的法制教育,充分利用各種媒體開展公益性法制宣傳教育。

(2)重視學生心理健康教育,家校攜手共創(chuàng)育人環(huán)境,關(guān)注孩子生存智慧。

每一個對當今中國社會比較了解的人都知道:升學壓力,就業(yè)壓力,生存壓力已經(jīng)是當今社會的壓力。未來中國人才的競爭,將不僅僅是學科知識的競爭,也不僅僅是創(chuàng)新能里的競爭,更重要的是生存智慧的競爭!生存智慧決定著一個人的生存空間、發(fā)展空間以及生活幸福。

(3)舉行單項體育競賽活動,增強學生素質(zhì)。

4、繼續(xù)加大力度繼續(xù)開展“文明禮儀”訓練活動,對學生進行文明禮儀常規(guī)教育。值日學生對個別學生的不文明行為進行勸導,引導隊員養(yǎng)成文明的好習慣,以實際行動學會儲蓄人生的精神財富——“文明財富”。

三、充實完善和加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

1、以年級為單位,成立二至六年級各大隊,健全少先大隊、中隊、小組組織,完善入隊手續(xù),規(guī)范隊禮,佩戴隊標。

2、少先隊輔導員、各大、中隊輔導員加強少先隊理論研究,不斷探索,努力提高自身素質(zhì),研究少先隊工作的新內(nèi)容和新方法。

4、國慶節(jié)前夕,組織一年級18名學生舉行了新隊員入隊儀式,一批新隊員光榮地加入少先隊組織。廣泛開展少先隊員光榮感教育幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己權(quán)利和義務(wù),了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以我是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。

四、結(jié)合學校實際,抓好日常工作。

1、文明班評比工作,本學期加大力度做適當?shù)恼?,抓好文明禮儀,操會,衛(wèi)生的評比活動,每周設(shè)立流動紅旗表彰,并納入每位教師的年度工作考核。

2、繼續(xù)加強對隊干部的培訓工作,發(fā)揮大隊干部的模范帶頭作用。

3、做好材料的收集工作,以便總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足。

4、值日學生做好每天值日工作。

總之,抓基礎(chǔ)、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校本學期工作重點。培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標。在今后的工作中,我們將繼續(xù)開展各種適合學生特點,有利于學生身心健康的活動,并繼續(xù)以提高學生素質(zhì)為宗旨,努力把少先隊工作做得更好!相信在我們的努力下,我校的少先隊工作會越來越出色。

根據(jù)《教育部關(guān)于加強中小學少先隊活動的通知》、《少先隊活動課指導綱要(試行)》的相關(guān)要求,我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排,以“勤奮學習、快樂成長、全面發(fā)展”的。

寄語。

要求和指導,深入貫徹黨的xx大精神,緊緊圍繞少先隊組織的根本任務(wù),與時俱進,更新觀念,創(chuàng)新方法,努力為素質(zhì)教育服務(wù),大力推進我校少先隊活動課程建設(shè)。

小學一年級至六年級每周一節(jié)少先隊活動課,有力的推進了少先隊活動課程的開展。要求各中隊制定《中隊活動計劃》并嚴格按照計劃開展活動,加強對班隊會的檢查,注重過程管理。加大對中隊輔導員的培訓力度,進一步加強和規(guī)范了主題隊會的程序和儀式。本學期共組織召開了二次主題大隊會和一次主題中隊會觀摩課,使各中隊輔導員老師進一步了解和規(guī)范了中隊活動,使全體隊員得到了隊知識教育。我校加強了制度建設(shè)和。

活動方案。

的設(shè)計,注意了資料的積累,每次活動前都做到了活動前有方案,活動后有反思,并及時寫出總結(jié)性材料。

我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上,主動貼近少先隊員特點,體現(xiàn)時代感、互動性,把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導員積極引導學生開展以少先隊員為主體的活動,體現(xiàn)出小隊、中隊的作用。在各中隊開展了一系列主題活動,灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情,以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”,并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W習。

1、堅持“紅領(lǐng)巾值日崗”監(jiān)督制“紅領(lǐng)巾值日崗”擔負著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負責檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的表現(xiàn),各項檢查分工明確,各盡其能,且天天有記錄有反饋。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時,各組監(jiān)督員也以身作則,認真負責,及時記錄和反饋,從而在全校形成激勵、競爭機制。本學期以班級為單位,對紅領(lǐng)巾值日崗同學進行評比,將評出紅領(lǐng)巾值日崗優(yōu)勝班若干名。

2、堅持規(guī)范的升旗儀式“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實行輪流制,每周一師生肅立在鮮艷的國旗下,唱響莊嚴的國歌,聆聽國旗下講話,接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容也豐富多彩。

3、加強了少先隊的陣地建設(shè)。開學初,我校提出隊室整改方案,帶領(lǐng)隊員對隊室進行重新布置,在原有的基礎(chǔ)上不斷充實教育內(nèi)容,逐步實現(xiàn)了少先隊室的規(guī)范化,使隊室真正成了少先隊員當家作主的主陣地。利用隊室進行了隊的基本知識教育,隊員學習了有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、呼號、紅領(lǐng)巾等方面的知識,并對隊員進行行隊禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊歌的學習和訓練。

4、堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制,積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。本學期堅持大隊委干部例會制,定期對各部工作進行布置、總結(jié)、評比,使少先隊工作分工明確,責任落實。

5、加強少先隊理論研究和信息交流,努力提高輔導員的業(yè)務(wù)水平。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,認真組織大、中隊輔導員學習、領(lǐng)會團縣委精神,使少先隊輔導員業(yè)務(wù)水平得到了提高。

6、紅領(lǐng)巾廣播電視站播出作為學校德育的主要陣地,紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動性,結(jié)合學生的心理特點,我校充分發(fā)揮校園廣播站的教育功能,拓寬德育渠道,增強德育實效。

三、狠抓少先隊課程工作的特色建設(shè)。

我校進一步推動少先隊品牌活動形成教育功能,用好每一周的少先隊活動課,充分運用藝術(shù)、時尚、情感元素,開展好“硬筆書畫比賽”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“標兵評選”等活動。

1、廣泛運用qq群建立兄弟學校之間日常溝通的橋梁,推進少先隊建設(shè),加強少先隊活動建設(shè)的宣傳。

2、開展了以“濃濃尊師意、款款愛生情”系列活動。要求三至六年級各班組織每一位隊員選擇典型的事例,突出中心,寫寫“心中最難忘的好老師”,思考教師的愛心與責任。

3、組織“揚長征精神,做紅軍傳人”少先隊大隊會本著少先隊隊員全員參與的精神,結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊員”進行一系列的隊知識教育,演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌,激發(fā)學生斗志,牢記歷史,自強不息,對學生進行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

四、指明少先隊課程工作的努力發(fā)現(xiàn)。

1、認真開展良好的行為習慣養(yǎng)成教育。近年來,雖然我們做了不少工作,但我校學生的行為習慣還是存在著一定的問題,養(yǎng)成教育也亟待加強。

2、進一步加強文化建設(shè),要進一步辦好紅領(lǐng)巾廣播站和校園小報。下學期打算讓紅領(lǐng)巾廣播電視站對各班開放,讓隊員盡可能地得到鍛煉,更好地體現(xiàn)隊員的主人翁意識,為學校今后更好地開展工作選拔出優(yōu)秀人才。

3、認真做好基礎(chǔ)工作,加強中隊輔導員、隊干部的培訓,聘請校外輔導員的志愿者輔導員,認真開展少先隊傳統(tǒng)教育。

以上就是對我校本學期少先隊活動課程開展情況的簡單總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新,在校黨支部的正確領(lǐng)導下努力工作,開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。

一個學期的忙碌又在這漸漸響起的新年的鞭炮聲中結(jié)束了,盤點過去的一學期與班里的孩子們相處的點點滴滴,感受著他們每一天的進步,欣喜著他們的長大,感動著他們的逐漸的懂事.......這一學期考慮到與他們相處了近四年的時間,我對于班級管理的基本程序他們已經(jīng)非常熟悉,程序化的流程他們已經(jīng)能夠進行有效的自主管理了,因此本學期的少先隊工作我放手給了孩子們,給了他們夢想的自由空間讓他們自由飛翔,學期的結(jié)束,我感覺這一過程中有收獲,又失敗,但是孩子們的成長是最感欣慰的。

一、競爭上崗。

新學期伊始,按照慣例要進行班干部改選。按照班級管理的實際需要,我設(shè)定了班長、語文課代表、數(shù)學課代表、體育委員、組織委員、勞動委員等職位,然后,面向全體學生,展開公平的競選,可參與其中的一種職位或兩種職位的競選,每個隊員,每位孩子都積極主動地參與到了這一活動中,有的隊員為此專門撰寫了。

發(fā)言稿。

并且還請家長幫忙修改甚至還幾易其稿其認真程度讓我真正明白了最后的結(jié)果已經(jīng)不重要了重要的是在這一過程中每個孩子每個隊員的成長。是競爭就會有成功又失敗但是期間他們的收獲都是成功的每個孩子就是這樣一步一個腳印地茁壯成長起來的。

這期間,最讓我難忘的是曾經(jīng)出現(xiàn)了幾個小片段。

片段一:隊員們因為害怕失敗所以無人敢競選班長一職,看著他們那充滿著向往但又充溢著膽怯的眼睛,我告訴他們成功的秘訣在于有勇氣戰(zhàn)勝自己,成功的法寶便是不放過每一次機會。

片段二:班長的競選最后在成績優(yōu)異的田暢和能力較強的司千嬌之間展開了角逐,票數(shù)不分上下,看著兩者優(yōu)秀的隊員,看著他們各自的支持者,我走上講臺,伸開雙臂一邊一個把他倆摟在了懷里,告訴大家,本學期我們設(shè)兩名班長,不分正負??粗@兩個出色的隊員,我深情地告訴他們,你們兩個相當于老師的左膀右臂,相信你們倆的精誠團結(jié)一定會給我們的班集體帶來新的生機。

片段三:成績一向不被看好的俞佳豪上臺競選體育委員,在眾多的競選對手中居然獲得了成功。這讓我不由得想到每個孩子都有每個孩子的優(yōu)勢,這樣的機會降臨在他的頭上意義要比常常受表揚的成績優(yōu)秀的孩子更有價值。新的學期對于他來說真的意味著新的開始。

班干部的公開競選,讓每個隊員都有了上臺的機會,讓每個隊員都有勇氣面對自己,也練就了他們面對成功與失敗的坦然。另外,由于是自己主動想擔任的工作,所以工作起來的熱情也就不言而喻了。

二、自主管理。

本學期,大多數(shù)的班級工作都是隊員們自己管理自己,包括班級隊會的召開,班干部會議的召開,班級板報的更換,班級考核記錄的填寫等。

1、每周一的下午第三節(jié)課是隊會課,這學期的隊會課,班長,組織委員會在早晨的升旗儀式上認真傾聽學校德育處關(guān)于下午隊會課的安排,然后,利用中午的時間責任到人分工合作,下午隊會課上自己組織召開,并有專人填寫隊會紀錄??粗麄兙袟l的安排,看著他們當家做主人的那份榮耀,我為他們由衷地感到高興。

另外,兩名班長還定期組織召開班級干部會議,當班干部中出現(xiàn)一些不能起到模范帶頭作用時,會出現(xiàn)小問題時,及時地召開會議起到糾正,提醒的作用,而來自于同學的提醒也便于接受。當班級出現(xiàn)問題,他們會先召開會議能在內(nèi)部解決的就會自主解決,本學期他們?yōu)榘嗉壻徺I了鋼筆水,鋼筆,紅筆,勞動工具等,起到了很好的帶頭作用。

2、板報的更換可以說從是我最感到驕傲的,因為,我們班的組織委員張依萌特別的負責,每個月到二十號以后就會開始組織自己的板報小組,根據(jù)學校的板報內(nèi)容要求,收集內(nèi)容,設(shè)計版面,最后組織成員利用課余時間完成。每每看到那圖文并茂、色彩艷麗的令人賞心悅目的板報,真的感到無比的欣慰,也深深地感謝他們默默地付出,同時更欣喜于他們的進步。

3、班級的考核記錄本的填寫滲透到了學期工作的平時,每次活動結(jié)束后及時的記錄,及時的表揚,真正發(fā)揮了各項記錄考核的作用。

4、隊員自主管理還包括了其他的很多方面,如,衛(wèi)生、課間操、作業(yè)的收發(fā)等等。

總之,通過一學期的實踐,通過讓隊員們自主管理,我發(fā)現(xiàn)如果我們充分相信孩子,給了隊員們自主發(fā)展的空間讓他們飛翔,他們一定會越飛越高,愿每個雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空。

少先隊活動課心得體會小學篇十六

1、以飽滿的情緒,嘹亮的歌聲演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》,感受進行曲特點。

2、通過學唱歌曲,了解少先隊發(fā)展歷史,激發(fā)學生的愛國情感。

3、通過模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾部分,激發(fā)學生成為一名合格少先隊員及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。

重點:有感情的演唱歌曲,能唱出力度的變化,旋律的起伏。

難點:通過演唱歌曲,感受歌曲中勇敢、堅定的情緒。

《中國少年先鋒隊隊歌》由周郁輝作詞,寄明作曲,原為兒童故事片《英雄小八路》的主題歌(原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》),作于1962年。

當時的隊歌名為《中國少年兒童隊隊歌》,由郭沫若作詞、馬思聰作曲,是一首十分優(yōu)秀的少兒歌曲。1978年少年兒童隊改名少年先鋒隊時將《我們是共產(chǎn)主義接班人》定為隊歌?!吨袊倌晗蠕h隊隊歌》的結(jié)構(gòu)為兩段體。第一樂段節(jié)奏寬廣,旋律起伏,表現(xiàn)了少先隊員們寬闊的胸懷和遠大的理想。第二樂段果斷堅定、鏗鏘有力,表現(xiàn)了少先隊員們堅定的信心。末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。

小學三年級學生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期,也是性格培養(yǎng)的最佳時期,最能激發(fā)學生的愛國情感。他們模仿能力強、好奇心強、活潑好動,但是依賴性強、自我約束能力差,創(chuàng)造性和與他人合作的能力較強,對于帶有模仿性、競爭性的練習,學生都有很大的興趣,特別是將練習項目融入游戲中學生們更容易接受,學生上音樂課的情緒非常高漲,興趣非常濃厚。通過模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾部分,激發(fā)學生成為一名合格少先隊員及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。

鋼琴、多媒體課件、隊旗、紅領(lǐng)巾。

(一)導入。

播放視頻。

師:同學們,大家好!今天,老師給大家?guī)硪欢尉实囊曨l,請同學們認真觀看,看完以后老師可是有問題的哦?。úシ磐暌曨l)。

同學們,你們知道視頻中的解放軍叔叔在干什么嗎?

師:好,你來說一說……。

生:(回答)。

師:(教師評價)。

那看完你的心情是怎樣的?

生:(回答)。

師:老師也和你有同樣的感觸,同學們,剛才讓我們看著這么(激動)心潮澎湃的片段中的歌曲是選自《中華人民共和國國歌》。

師:一個國家要有這個國家的國歌,這個國家的軍隊要有他的軍歌,那作為我們少先隊員吶,要有我們的隊歌,今天老師就給大家?guī)砹艘皇讓儆谖覀兩傧汝爢T的歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。

(出示課題)來,趕緊讓我們先欣賞一下!

(二)新課教學。

1、初次聆聽。

師:

(1)這首歌曲和我們之前視頻中聽到的歌曲速度一樣嗎?

(2)那這兩首歌的情緒一樣不一樣呢?

生:一樣/不一樣(學生陳述)。

師:為什么一樣/不一樣呢?說說你的理由!

師:來,同學們,看老師。

(設(shè)計意圖:教師踏步唱解放軍進行曲、隊歌,引導學生體驗兩首歌曲速度情緒是否一樣)。

生:一樣。

師:你們說的對!這首歌曲和我們之前看到視頻中的歌曲的速度情緒完全一樣,因為他們都是進行曲!那么,什么叫做進行曲呢?我們通過一個微課了解一下。

2、進行曲(微課)。

師:同學們,現(xiàn)在知道什么叫做進行曲了嗎?《中國少年先鋒隊隊歌》也是一首進行曲,也可以和著步伐鏗鏘有力的演唱!

3、再次聆聽《中國少年先鋒隊隊歌》(出示曲譜,歌曲簡介)。

師:同學們,讓我們一起對照歌譜再來聽一聽《中國少年先鋒隊隊歌》。

(聽完以后)這首歌曲是詞作者周郁輝,曲作者寄明1962年為兒童電影《英雄小八路》創(chuàng)作的主題歌,原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》,一直到1978年才將這首歌曲定為中國少年先鋒隊隊歌。

4、第三次聆聽歌曲(放音學生輕聲演唱歌曲)。

生:(回答)。

5、學生輕聲跟琴學唱歌曲。

師:下面就讓我們用這樣的情緒一起跟隨鋼琴,輕聲慢速的學唱歌曲。

師:你們唱的真投入,還記得哪一句是表現(xiàn)了少先隊員“不怕困難,奮發(fā)向上”的精神嗎?

生:“不怕困難,不怕敵人……”

師:對待敵人,我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度?對待困難呢?我們一起來感受一下!

師:你說的太棒了,我們就是要帶著這樣的決心這樣堅定的語氣來演唱這首歌,來表明我們不怕困難…(讓學生說出鏗鏘有力)。

師:老師有個提議,我們分組比一比,看哪一組的.同學表現(xiàn)力更強!現(xiàn)在啊,我可要增加難度啦!加節(jié)奏,讀歌詞。誰愿意為大家做個示范,展示一下自己的本領(lǐng)!

生:………。

生:……。

師:老師有一個小妙招,咱們試著把踏步加入到歌曲中!(師示范,學生分組面對面進行)。

師:讓我們用堅定、有力的聲音唱一唱這幾句。

生:(唱)。

師:最后三句,你們有沒有發(fā)現(xiàn)歌詞都是……(相同的,排比句),我們在這里做一個漸強,將整首歌曲推向一個高潮!生:(唱)。

師:同學們,你們棒極了!接下來,我們就用剛才說這四句話這樣一個飽滿的情緒完整演唱歌曲。

6、有感情的演唱歌曲(起立,強調(diào)動作,手臂擺開,避免速度加快)。

師:同學們,請起立,讓我們一起踏著整齊的步伐,用堅定飽滿的聲音,有感情的唱起《中國少年先鋒隊隊歌》!

生:(唱)。

師:同學們,大家可不要小看了自己胸前的紅領(lǐng)巾,知道為什么它是紅色的嗎?

(三)了解隊史(微課)。

(四)拓展:模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié),完整演唱歌曲,感受歌曲情緒,激發(fā)愛國情感。

師:所以我們一定要加倍保護,愛護,捍衛(wèi)我們的紅領(lǐng)巾。同學們,你們都是三年級的少先隊員了,我們還記得在一年級的時候,大家入隊時候的情景嗎?我們出旗,我們高舉我們的隊旗,我們還要放聲高唱我們的隊歌。接下來就讓我們來模擬一下這樣的一個場面,重溫我們那時候激動的心情。

第一項:出旗。

第二項:佩戴紅領(lǐng)巾。

第三項:高唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

(五)小結(jié)。

師:老師希望同學們在今后的學習生活中,能夠像歌中所唱的那樣,朝氣蓬勃、積極向上,做一名合格的共產(chǎn)主義接班人!

少先隊活動課心得體會小學篇十七

本學期,我校少先隊工作在校領(lǐng)導的支持下,按照狠抓學生紀律養(yǎng)成和文明習慣的工作理念,積極開展各種豐富多彩的教育活動,引導廣大少年兒童健康、快樂成長。

一、

1、加強大、中隊、執(zhí)勤隊、路隊等學生干部隊伍建設(shè)。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好隊干部的配備、選拔、培養(yǎng)工作。在期初培訓時,教給他們相應(yīng)的管理方法,規(guī)范他們的管理行為,指導他們開展日常工作,并在工作中留心學生的思想行為表現(xiàn),根據(jù)實際情況,及時做好表揚,樹立典范,增強他們的榮譽感,使他們能夠明確職責,擔當管理任務(wù),切實地為大隊部、中隊開展工作,使他們真正地成為輔導員老師的得力助手。學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、十月新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站,由隊員們自己投稿、采編,管理、開設(shè)了“音樂之聲”、“健康小博士”、“環(huán)保小木屋”等七個欄目,每周一、三、五中午13:30-13:50播出,中間加插附加欄目。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。

3、抓好大、中隊宣傳角的建設(shè)。中隊宣傳角要由中隊宣傳組負責,要求兩周出版一次,內(nèi)容要豐富多彩,且每個宣傳組的干部,要求至少獨立策劃出好一期版報,使他們在工作中逐步提高各方面的能力。

4、抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。

二、

1、開展“文明班級”“美麗教室”評比活動。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分,因此必須抓嚴、抓實、抓細。本學期,少先隊大隊部仍舊開展“文明班級”“美麗教室”評比活動。通過星期一的早會,給獲獎班級頒發(fā)獎牌,力求在活動中規(guī)范學生的言行,培養(yǎng)良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣。

2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用各種節(jié)慶日等有利契機,通過舉行班會、中隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,等形式生動的活動,在隊員中深入開展安全、法制、好習慣養(yǎng)成、環(huán)境保護等一系列教育活動。

三、

1、開展“奉獻愛心放飛童心”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神,奉獻愛心,今年全校師生共捐款11420.4元,通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣,又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì),增強集體的凝聚力。

2、手拉手活動。中隊通過切實開展中隊與中隊之間手拉手,隊員與隊員之間手拉手活動,增進了隊組織及隊員之間的交流,達到互學互助,共同成長的作用。培養(yǎng)了大家互幫互助的精神,使全體隊員共同進步。活動深入到社區(qū),和白云社區(qū)居民一起,進行創(chuàng)衛(wèi)一條街,清除城市牛皮廨,清潔社區(qū)衛(wèi)生死角、清理白云社區(qū)、治水公園白色污染物,垃圾等活動。為臨海“三創(chuàng)”添磚加瓦,活動經(jīng)臨海電視臺,臺州晚報等媒體傳播后,引起了很好的社會反響。

3、“紅五月”,活動異彩紛呈。今年的“首屆校園文化藝術(shù)”節(jié),學校鼓勵學生尋找自己的一技之長,為學生創(chuàng)設(shè)展示自己才能的舞臺。在“紅五月”活動中,隊員以獨唱、獨奏、講故事、書法、手抄報大合唱、廣播操、跳繩、迎面接力賽、乒乓球、棋類等活動,充分的給學生一個展現(xiàn)了自己的才華舞臺,其中三年級徐曉瑩、四年級商鈴彤、一年級李子媛同學在講故事比賽中脫穎而出,參加臨海市講故事比賽,獲臨海市兩個一等獎,王陳琪同學獲省藝術(shù)攝影二等獎,“紅五月”“首屆校園文化藝術(shù)”節(jié)受到了同學們的歡迎。每一位隊員都真正地感受到了節(jié)日的樂趣,過了個快樂的“紅五月”。

一學年,很快就過去了。面對未來,我們堅信在校領(lǐng)導的關(guān)心指導下,在全體師生的共同努力下,我校的少先隊工作會有更新的起色,我們?nèi)w師生將同心同德,繼往開來,為爭創(chuàng)新的成績而奮斗!

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