演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
老師開學演講稿范文篇一
春風拂面，春意盎然，新的一學期又開始了。在這里，首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學業(yè)進步!
回顧過去，我們激動、自豪、難忘。
我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
第三句話是實干加巧干。
在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找出適合自己的學習方法。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。
同學們!你們是祖國的未來，民族的希望，你們是早上八九點鐘的太陽，今天，你們以學校為榮，將來學校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心，為實現(xiàn)心中的理想而團結(jié)奮斗!謝謝大家!
冰心老人說過，愛是教育的基礎。有愛就有一切。師愛具有特殊的魅力。她能融化冰凍的心靈，點亮起航的明燈。找回迷途的羔羊。師愛是一句溫暖的話語，一個鼓勵的眼神，一個會心的微笑。愛，從微笑開始。
每天，我微笑著呵護教育我的學生們。清晨，伴著朝陽，我們迎來了一群群學生，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，，無論是誰，無論他來自什么樣的家庭，無論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個。偶爾也因調(diào)皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會真心待你，看到他們的點滴進步，你會不自禁地綻開更燦爛的笑容。當微笑走進課堂，愛的陽光也灑遍了教室的每個角落。當學生出色時，微笑是真心的贊許，當學生出錯時，微笑是善意的寬容。當學生得意時，微笑是甜蜜的分享，當學生迷惑時，微笑是信任的期待。微笑就是盛開在臉上最燦爛的花。教育是什么?十幾年的教育生涯告訴我，教育是充滿生機的過程，是人與人心靈的相遇和對話。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動，教育里飽含著真情的問候，教育里洋溢著微笑的面孔。面對我的學生們，我愿微笑每一天。
每天，我微笑著和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水，對于朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。大家以內(nèi)心的真誠，以真摯的微笑面對生活，面對工作：每天，我們微笑著談論學校的事業(yè)，學校的發(fā)展，學校的其他一切;微笑著穿梭于教室、辦公室間，盡管每天似乎總有著做不完的事要忙碌著，但其樂也融融!我快樂，所以我微笑。
每天，我微笑著面對自己。我想，沒有潺潺流過心里的微笑，便沒有人生的灑脫。，我以微笑感謝擁有的一切!困難來臨時，我也曾氣餒，也想過退縮，但最終我還是鼓起勇氣，微笑著迎接挑戰(zhàn)，因為我相信，以微笑面對磨難，那么明天，一定會如你今日的微笑一樣燦爛。如此，每天，每天，我又怎能不對自己微笑呢?
老師們，愿我們面帶微笑，讓孩子的心田灑滿陽光。愿我們播種快樂，讓學生的明天更加輝煌，愿我們，也把快樂和微笑貯滿自己的心房。
老師開學演講稿范文篇二
各位領導、老師、同學：
第一次在開學典禮上發(fā)言，受寵若驚，誠惶誠恐，這幾天我一直在想到底該講些什么？講大道理，我講不過領導，賣萌，我賣不過在座的各位同學。后來我想，今天在座的有本科碩士和博士生，很不幸這三種類型的折磨我都經(jīng)歷過， 所以我今天就和大家分享一下我作為一個普通中年教師的求學經(jīng)歷和體會，也許對大家接下來幾年的學習生活會有些啟發(fā)。
我父母年輕時從上海到貴州支援三線建設，所以從小學一年級開始，父母就不斷教育我：“長大后一定要考上大學，只有這樣才能跳出貴州，回到上海，否則就要一輩子在貴州掃垃圾！”18歲之前，我覺得人生只有兩個階段，考大學前和考大學后，只要考上大學，我就可以從此享受人生了，而考大學和“學習”本身無關。 終于考上了大學，折磨卻剛剛開始。
我考上的是外語院校，專業(yè)是英語，后面還有個括號（旅游專業(yè)用途）。只所以填外語專業(yè)，是因為當時涉外的專業(yè)好找工作，能賺錢。在中學里，我的外語成績也算數(shù)一數(shù)二，但由于貴州的英語教學水平和沿海有差距，進了大學，我就成了全班倒數(shù)第一。老師常常當著全班同學的面，讓我把一句句子重復n遍，直到把發(fā)音讀準，才繼續(xù)上課。那時我們老師上課最常用一句話是：鄭磊，repeat！。所以，上了大學之后，我的目標就是，不要掛科，爭取畢業(yè)，找到工作。 那時候沒有網(wǎng)絡，也沒有選課攻略，沒有學長學姐給我們?nèi)婵偨Y(jié)過哪位老師給分好，哪位老師是cd刻錄機，成績?nèi)珣{努力和運氣。而當時我覺得學英語很枯燥，學英語沒啥樂趣，倒是和那個括號（旅游專業(yè)用途）相關的文化和旅游課程我更感興趣，雖然我們特別想在畢業(yè)文憑里把那個括號拿掉。
畢業(yè)后我又到了上海的一家旅行社工作，做過導游，也做過銷售和計調(diào)，然后跳槽去了外企工作。90年代的時候，憑外語專業(yè)找一份外企的工作并不難，但是由于沒有受過專業(yè)的管理學訓練，要升職就不容易，這樣我就萌生了出國繼續(xù)讀碩士的念頭。
當時最火也和我工作經(jīng)驗也最對口的專業(yè)是mba，但是我的收入支付不起兩年mba的學費和生活費。這樣我就退而求其次的申請了“mpa”，一方面我對公共事務還蠻有興趣，另一方面mpa也是管理類，將來想再回企業(yè)工作也還靠邊。但必須考好托福和gre，才能申請到獎學金，這時我曾經(jīng)以為沒意思的英語專業(yè)卻給了我考試的基礎。然而，工作之余考“寄托”，還是非常緊張，有一段時間，我甚至定了一個氧氣瓶，每做完一套題要吸一次氧，晚上做夢還在不停做題，幾乎神經(jīng)衰弱，要靠藥入睡。
終于到了美國，學院要求我們每學期修四門課，我想每周只用上四個半天的課，再不用朝九晚五上班，這下可以享受生活了！結(jié)果開學一周后就累得半死，每周都要閱讀無數(shù)論文，交各種大小作業(yè)，應付各種考試和project，每天要折騰到一兩點才睡，周末主要就是用來補交和趕作業(yè)，同時還要應付全新的生活環(huán)境，一學期就瘦了十斤。
但是工作了六年之后，能重回校園系統(tǒng)地學習管理學的各種知識、理論和工具，使我大開眼界。這是我從小到大我第一次開始享受學習，也是學得最認真的一次！最后我以gpa3.9畢業(yè)，要知道我本科期間的gpa用對我最有利的計算方法也只剛剛夠3.2。而mpa的這次成績，比起高考成績，或gre托福成績，其實對我已經(jīng)沒有太大的實際意義。
也是在這段時間，我還發(fā)現(xiàn)了一些我不能理解的人和事。我發(fā)現(xiàn)我們院長開的車是全院最破的，住得也不比別人好到哪里。院里有一位復旦本科畢業(yè)的華人老師，在紐約讀的財政博士。我就問他：彭老師，你紐約畢業(yè)的為啥不去華爾街賺錢呢？ 他說其實我實習就在華爾街，老板臨走時希望我留下來，但我覺得我受過這么系統(tǒng)的訓練，以后就做這些操作性的工作，太可惜了，所以還是到了大學工作。當時我覺得他讀書太多，腦子已經(jīng)壞掉了。
出國讀書難道不是為了賺錢買房買車嗎？班上還有一位60多歲的美國同學，曾被惠普外派到中國擔任高級經(jīng)理，那時已經(jīng)退休，和我一起讀mpa。他上課比誰都認真，畢業(yè)時被全班選為“最佳學生”，而畢業(yè)以后，他卻一直沒工作過，只在一些ngo做志愿者。還認識一位朋友，也曾被外派到中國擔任中國區(qū)總經(jīng)理，后來辭職回到老家做房地產(chǎn)銷售，他說他小時候有個兩個夢想，一個是學吉他，一個是學西班牙語，都40多歲了都還沒有實現(xiàn)，所以就辭職回國，找了個自由點的工作，好去完成夢想。這些人都讓我很不理解。
兩年mpa碩士讀完之后，我覺得碩士階段學得太匆忙，還沒學夠；作為外國人進美國政府工作不大可能，回國再進企業(yè)好像已經(jīng)興趣不大了，這樣讀博士就成了一個選擇。
出國之前，我只想著讀完碩士就趕緊再去上班，用兩年時間讀書已經(jīng)太多了，從沒想過自己還會繼續(xù)讀博士，當時我還告誡自己讀博士只是權(quán)宜之計，可不能像彭老師那樣把腦子讀壞掉！結(jié)果讀博士第一天，就碰到一位學長對我說：“恭喜你，腦子開始壞掉了！”我說為啥？他說你不知道phd的意思就是permanent head damage （永久性大腦損傷）嗎？我當時想，那是你，我可不會。
剛開始讀博士搞腦子我還確實不大適應，讀碩士的時候，可以大量選課，廣泛涉獵，到了博士階段，導師則要求你在一個比較小的領域鉆深鉆透，我覺得這個實在沒啥意思。所以博士第一個寒假，我就開始給一些大公司投簡歷，參加各種面試，曾經(jīng)有機會去一家知名的咨詢公司，但因為要被派回中國工作，我還不想那么早回國，就沒有繼續(xù)。
這樣我就只好硬著頭皮繼續(xù)讀博士了。然而讀著讀者，我就發(fā)現(xiàn)，踏踏實實做一個研究，采集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，做出結(jié)論，只為了搞清楚一個事實，解釋一種現(xiàn)象，這件事本身大有樂趣！能帶來我一種之前從未感受過的喜悅。學校里有一位老師，每做完一個研究，就會興奮地大喊，i love science！我漸漸地也能感受到這種感覺了。
五年博士讀完，我的腦子也壞掉了！像彭老師一樣，我也成了一名大學老師。而且我的還壞得很徹底，四年老師做下來，我仍然覺這是我做過的最喜歡最開心的工作，而這個結(jié)果完全不是我一開始所設計的。
我走到今天，其實都是被逼的。小時候，我學習，是為了考上大學跳出貴州， 進入大學，我學習，是為了畢業(yè)找工作， 工作之后，我出國讀碩士，是為了以后做海龜賺大錢， 碩士之后，繼續(xù)讀博士，則是權(quán)宜之計。 而那些曾經(jīng)讓我抱怨的東西，卻讓我走得這么遠，得到這么多！許多東西我一開始沒有想要，甚至連知都不知，如今讓我受益匪淺！而我原先想要的東西卻沒有得到！ 讀了七年書回國之后，我驚呆了！我當年的那些同事們沒有出國，沒有讀書，卻早已有車有房，我出國所想要實現(xiàn)的夢想他們都實現(xiàn)了，而我自己卻都沒實現(xiàn)。我也問過自己，當年出國是不是一個正確決定？后不后悔？最后我這樣反問自己：如果用我出國這些年的經(jīng)歷和體會來換一套房子，我愿不愿意？每次我的回答都是：我不愿意！我覺得這些年我經(jīng)歷過的事，認識過的人，見識過的世界，比房子值錢！我覺得，這個“不愿意”正是我多年學習的收獲。
你們可能要問我了，那學習到底有用嗎？那我想先反問你，這要看你是如何界定“有用”的？如果有用是指“升職發(fā)財”，那我的體會是，讀書還真不一定有用！而如果你對“有用”有不同的定義，那學習就不會讓你失望，你得到的會比你想要的還要多！ 這些年的學習確實讓我收獲了知識、技能和文憑。但更重要的是，學習讓我學到了這樣一些東西：每當我聽到a的說法的時候，我就會再想再聽聽b和c會怎么說；每當我聽到一種奇怪的觀點，會先去想問問這明白背后的原因，而不僅僅因為這和我原本的想法不同，就去批判它；每當我看到一種新事物，就會想應該用什么方法和框架去研究它？而不是根據(jù)既往經(jīng)驗，拍拍腦袋想出幾個觀點就行。學習讓我知道，僅僅是“知道”這件事就很享受，即使他可能完全沒用。學習還讓我知道，學得越多，就越不敢下判斷，自己也還差得很遠，而“知道”自己還差的很遠這件事本身也許就是學習最大的用處。 更有意思的是，那些不經(jīng)意學到的東西，那些我學過的曾經(jīng)以為沒用的東西，原來也有“用處”。正因為當年沒有選課攻略，我上過一些很有意思的課，多少年后，我早已忘記了那門課的成績，而老師講過的內(nèi)容卻至今受益。不做導游之后，我曾以為我學過的旅游專業(yè)知識再也沒用了，可我現(xiàn)在還會時不時地去聽聽昆曲，看看明式家具展，逛逛陶瓷市場，時不時來一次說走就行的旅行，每次旅游都能看出一些別人看不出的東西。
我慢慢體會到，有用和無用是相互轉(zhuǎn)換的，你以為有用的東西，可能很多年你都用不上，而你以為沒用的東西，突然有一天就有大用。而你對于“有用”的界定也會不斷變化，為了某個“用處”，你走上了這段路，可等你走完這段路的時候，那個“用處”你已經(jīng)不在乎了，因為你發(fā)現(xiàn)了新的“用處”！退一萬步講，就算有些東西真的沒用，那又怎樣呢？只要我自己喜歡，能給我的生活帶來快樂就好！ 終于，有意無意學到的這些有用沒用的東西，讓我變成了一個不一樣的人。
讀完博士，我以為我這輩子能上的課能都已經(jīng)上完了。結(jié)果到了復旦，看到本科通識教育的課程表，我又恨不得再重讀一次本科。兩年前，我完整地旁聽了一學期的本科課程《中國古代陶瓷鑒賞》。
在美國留學時，因為都比較窮，留學生們會買完一張票，在一個廳看完一場電影之后，再偷偷轉(zhuǎn)到另一個廳去看下一場電影，而電影院并不會清場，最厲害的一位同學曾經(jīng)連看過4部電影。我在復旦旁聽這些課程和講座的時候，突然感覺復旦就像一個有著幾百個廳的電影院，每一個時段都有無數(shù)的知識在上映，而且還是由一些可能已在這個領域?qū)Ｑ辛艘惠呑拥睦蠋焷碇v解，可以隨便去旁聽，居然還不多收費！這是一個多么神奇的地方！
在座的各位同學，無論你是從沒工作過，還是已經(jīng)工作過又重回校園，我想說，你會有一輩子的時間去工作和賺錢，而能安下心來學習的時間可能只有這幾年，曾經(jīng)來過一個這么神奇的地方，卻沒有停下來好好看過“電影”，實在是太可惜了！而這樣的機會很難再有，錯過了就永遠錯過了！網(wǎng)上有個段子，“花你買房子半個平方米的錢就可以去新馬泰轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，花兩個平方米的錢游歷歐洲綽綽有余，等你周游完世界，一個廁所都還沒花完，但你的世界觀已經(jīng)徹底改變！”
我想對各位說：暫時放下成績、工作、升職、賺錢這些目的，單純地只為學習而學習一次，只為喜歡而學習一次，可能還沒學到一半，不僅世界觀，你的三觀都已經(jīng)顛覆了！顛覆之后，你還會建立起三種自信，人生觀自信，價值觀自信，世界觀自信！我自己也還差得很遠，我們一起共勉吧。
老師開學演講稿范文篇三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機勃勃的猴年春天。在今天這個時刻，能站在這里，和老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。
在新學期開學之際，我有許多感想。首先我為我們學校及全體師生在去年取得的輝煌成績感到驕傲。高考成績再上臺階，學校發(fā)展有聲有色，學校實力越來越強!我們的成績有目共睹，我們的發(fā)展勢頭強勁---這是學校領導管理有方、全體教師勤奮努力、廣大學生積極向上的共同結(jié)晶。輝煌成績屬于過去，給我們以信心;美好未來就在眼前，需要我們努力開創(chuàng)!
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學們承諾：在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。我們要用良好的師德和高尚的情操去熏陶你們，用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們，用得體的著裝和文明的舉止去帶動你們。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：
第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有成功失敗!但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
最后，我代表全體石中教師：祝愿高一的學子們在新的學期能夠放飛夢想，揮灑飄揚;祝愿高二的學子們踏實進取，迎難而上;祝愿高三的學子們，能夠抓緊100天，努力拼搏，自信登上六月沙場，從容應對高考，鑄就我校20xx年新的高考輝煌!
謝謝大家!
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/889446.html】
