總結(jié)可以幫助我們反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，從中吸取教訓(xùn)，提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣，同時(shí)避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論。寫總結(jié)時(shí)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達(dá)方式。
四年級(jí)寫感恩的心得篇一
感恩，是一種由內(nèi)而發(fā)的情感，是一種對(duì)他人恩情的回報(bào)和對(duì)生活的感激之情。在小學(xué)四年級(jí)這個(gè)階段，孩子們開(kāi)始慢慢意識(shí)到他們身邊的一切，并開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩。下面我們來(lái)探討一下小學(xué)四年級(jí)學(xué)生對(duì)感恩的體會(huì)和心得。
第一段：感恩父母之恩。
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始逐漸獨(dú)立，但他們也更加體會(huì)到父母的養(yǎng)育之恩。孩子們懂得了父母為自己付出的偉大，從小照顧自己的飲食起居，給予自己的關(guān)愛(ài)，讓自己感到幸福和溫暖。在他們的心中，感恩父母就像感恩天空給予我們的陽(yáng)光和雨露一樣，是再自然不過(guò)的事情。因此，他們學(xué)會(huì)了尊敬和孝敬父母，并努力做到對(duì)父母的感恩之情，用他們的辛勤學(xué)習(xí)和優(yōu)秀表現(xiàn)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
第二段：感恩幫助之人。
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始有了自己的朋友圈子，他們遇到了不少幫助自己的人。無(wú)論是老師、同學(xué)，還是鄰居和其他長(zhǎng)輩，都給予了他們不少的幫助和關(guān)懷。孩子們意識(shí)到，這些人的付出是出于真心和善意，他們?yōu)樽约禾峁┝藢W(xué)業(yè)上的幫助，給予了友誼和鼓勵(lì)。小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生明白，付出和幫助是一種無(wú)私的行為，他們學(xué)會(huì)感恩，并從內(nèi)心深處珍惜這些友情和付出。
第三段：感恩老師的教誨。
在小學(xué)四年級(jí)，老師們不僅僅教給學(xué)生們知識(shí)，還教給他們生活的道理。孩子們深深地感受到老師對(duì)自己的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，從他們身上學(xué)到了做人的道理和做事的方法。老師們付出了很多的時(shí)間和精力，幫助學(xué)生們成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，孩子們學(xué)會(huì)了感恩，他們會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師們的教誨，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和遵循老師的教導(dǎo)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
第四段：感恩環(huán)境和社會(huì)。
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始懂得珍惜環(huán)境并為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。他們開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護(hù)，理解和大自然的和諧相處的重要性。他們懂得保護(hù)環(huán)境，從小事做起，如節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類等。此外，他們也學(xué)會(huì)了參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他們明白，感恩社會(huì)就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為環(huán)境保護(hù)出一份力。
第五段：感恩幸福生活。
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生經(jīng)歷了生活的種種，體會(huì)了生活的溫暖和快樂(lè)。他們明白幸福的重要性，并懂得懷著感恩的心對(duì)待一切。無(wú)論是家庭的溫暖，還是朋友的陪伴和老師的教導(dǎo)，都讓他們感到快樂(lè)和滿足。因此，他們學(xué)會(huì)了感恩生活，心懷感激，積極樂(lè)觀地面對(duì)每一天，用幸福的心態(tài)去珍惜每一個(gè)真摯的感動(dòng)和善意。
總結(jié)：
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生懂得了感恩，他們明白身邊的一切都是來(lái)之不易的。他們感恩父母和親人、感恩幫助和關(guān)心自己的人、感恩老師的教導(dǎo)和社會(huì)的關(guān)懷，同時(shí)也感恩生活的溫暖和快樂(lè)。在感恩的心中，他們更加懂得珍惜一切，用自己的行動(dòng)和優(yōu)秀表現(xiàn)來(lái)回報(bào)和傳遞這份感恩之情，從而讓自己的成長(zhǎng)更加快樂(lè)和有意義。
四年級(jí)寫感恩的心得篇二
第一段：導(dǎo)入引入主題
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得感激的事情。近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊的人們時(shí)常提及“感恩”的重要性，我也深切地體會(huì)到了感恩的意義。在這一年級(jí)里，我對(duì)感恩有了更深刻的認(rèn)識(shí)，今天我將和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：感恩父母
首先，我要感恩我的父母。媽媽每天早早地起床為我準(zhǔn)備早餐，爸爸幫我打理好我的學(xué)習(xí)用品。他們?cè)诩彝ズ凸ぷ髦g忙碌著，卻始終將我放在第一位。每天回到家，父母都會(huì)關(guān)心我的一天，詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活，給予我鼓勵(lì)和建議。感謝他們的辛勤付出，我才能夠在學(xué)習(xí)和生活中得到支持和幫助。
第三段：感恩老師
除了感恩父母，我還要感恩我的老師。老師們用心教導(dǎo)我們，傳授知識(shí)和技能。他們耐心地解答我們的問(wèn)題，并給我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和資源。我特別感激我的語(yǔ)文老師，她不僅教會(huì)了我寫作的技巧，還引導(dǎo)我學(xué)會(huì)感受和表達(dá)。老師們?nèi)缤皇髁恋臒艄?，給我們指引前進(jìn)的方向，讓我們變得更加聰明和自信。
第四段：感恩同學(xué)
此外，我也要感恩我的同學(xué)們。他們是我生活中不可或缺的一部分。每天上學(xué)，我和他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。他們?yōu)槲姨峁┝擞颜x和幫助。在學(xué)習(xí)上，我們?cè)敢獗舜朔窒?，互相幫助。在生活中，我們學(xué)會(huì)了包容和關(guān)心。在課余時(shí)間，我們會(huì)一起參加各種活動(dòng)，一起玩樂(lè)。正是有了他們的陪伴和支持，我的生活才變得如此豐富多彩。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)
總之，小學(xué)四年級(jí)讓我深刻領(lǐng)悟到了感恩的重要性。感恩不僅僅是說(shuō)聲謝謝，更是一種心態(tài)和行動(dòng)。作為一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我要學(xué)會(huì)感恩，要將感恩融入我的學(xué)習(xí)和生活之中。我要更加珍惜父母的關(guān)愛(ài)，努力學(xué)習(xí)；更加珍惜老師的教誨，積極參與課堂；更加珍惜同學(xué)的友誼，互幫互助。通過(guò)不斷地感恩和奉獻(xiàn)，我相信我能夠成為一個(gè)更好的人，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
四年級(jí)寫感恩的心得篇三
感恩就是別人熱心地幫我們，我們感謝他，報(bào)答他。有一個(gè)他，每天都擁抱著我們，養(yǎng)育著我們，值得我們每個(gè)人去感恩，他就是大自然！
“嘰嘰喳喳……”這是鳥(niǎo)兒在唱歌，一聲聲悅耳的歌聲讓人神清氣爽，將一件件煩惱的事拋到九霄云外，只剩下安寧，大自然終是人們沉寂心靈的歸宿。
大自然就像一位偉大的母親，啟發(fā)、引導(dǎo)著我們的生活。萊特兄弟對(duì)飛行的動(dòng)物十分感興趣，仔細(xì)觀察了鷹、蝴蝶等，發(fā)明出了世界上第一架載人航天飛機(jī)，弟弟駕駛的飛機(jī)在3米多高的“天上”，停留了12秒，飛行36。5米，讓人們有了盡快完成心中飛行夢(mèng)的希望。后來(lái)，大自然中各種不同的鳥(niǎo)兒、蜻蜓等動(dòng)物都給了人們?cè)S多啟發(fā)，終于，人們發(fā)明了各種新型高智能的飛機(jī)，讓人類歷史上的科技有了質(zhì)的飛躍。
我們要感恩大自然的饋贈(zèng)，他任勞任怨，總是給予我們最好的。黃牛幫助人們拉犁，不讓人們因?yàn)楦貢r(shí)腳踩到尖銳物品被刺傷，而且牛的力量比人的力量大多了，耕地能做到高效率，老黃?！斑柽琛钡腵叫聲似乎在炫耀自己的本領(lǐng)。相信大家都認(rèn)識(shí)黑白相間的奶牛，它也是人類的大功臣，美白、養(yǎng)胃等多虧了它的牛奶。
大自然中的動(dòng)物有那么多“戰(zhàn)績(jī)”，植物有嗎？我們一起看一看吧！我們先來(lái)到了草坪，一棵棵小草探出小腦袋，一片翠綠。小草看起來(lái)很弱小，實(shí)際上它很厲害，就算是有千斤重的巨石壓在它身上，它還是會(huì)一無(wú)返顧向上頂撞、沖擊，直到自己鉆出來(lái)。這堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，這種精神感染著、鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的人們。
每個(gè)人心中應(yīng)懷有一顆感恩的心，像個(gè)孩子一樣去擁抱我們的母親——大自然。
四年級(jí)寫感恩的心得篇四
感恩是一種美德，是一種積極向上的心態(tài)。在日常生活中，我們常常身處于接受幫助的一方，然而我們是否會(huì)感恩呢？作為小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我深深體會(huì)到了感恩的重要性，并且在學(xué)習(xí)中、生活中不斷地付諸實(shí)踐。
第二段：家人的無(wú)私付出。
首先，我要感謝我的家人。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，他們總是耐心地幫助我解決問(wèn)題，并且鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。他們沒(méi)有求回報(bào)，只希望我能從中成長(zhǎng)。每天早上，媽媽為我準(zhǔn)備豐富的早飯，讓我吃飽飯，精力充足地上學(xué)。爸爸晚上回家辛苦勞作后，還陪我一起復(fù)習(xí)功課。他們的辛勤付出讓我感到非常幸福和知足。
第三段：老師的耐心教導(dǎo)。
除了家人，我還要感謝我的老師。他們是我學(xué)習(xí)生活中最重要的人。在課堂上，老師總是耐心地講解知識(shí)，不厭其煩地回答我的問(wèn)題。他們還常常利用自己的業(yè)余時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。老師們對(duì)每一個(gè)學(xué)生都傾注了大量的心血，他們付出了很多，只為了我們能夠?qū)W有所成。我真的非常感謝他們。
第四段：同學(xué)之間互助合作。
另外，我也要感謝我的同學(xué)們。我們相處了兩年，彼此之間建立了深厚的友誼。每當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們總是主動(dòng)伸出援助之手。不管是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都互相幫助，鼓勵(lì)彼此。班級(jí)里的團(tuán)結(jié)友愛(ài)讓我們的學(xué)習(xí)更加順利、快樂(lè)。
第五段：在日常生活中的感恩。
最后，感恩之情不僅僅體現(xiàn)在學(xué)校里，也需要在日常生活中實(shí)踐。例如，我要感謝公交車司機(jī)每天按時(shí)接送我上下學(xué)；感謝超市的工作人員為我們提供方便的購(gòu)物環(huán)境；感謝送報(bào)員每天早早送到我們家門口的報(bào)紙。這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪腥菀妆缓雎缘纳磉吶?。我們想想，如果沒(méi)有他們的辛勤付出和努力工作，我們的生活將會(huì)變得多么不便。
總結(jié)段：感恩心感動(dòng)他人。
通過(guò)感恩，我們會(huì)懂得尊重他人、幫助他人，更加珍惜身邊的人和事。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們展現(xiàn)出感恩之心的時(shí)候，我們的朋友和家人也會(huì)倍加感動(dòng)，他們會(huì)更愿意幫助我們。感恩是一種互相正向影響的力量，讓我們的生活變得更加幸福美好。
我們要時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，感恩爸爸媽媽、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩周圍的每一個(gè)人。只有懂得感恩，我們才能在未來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中更加堅(jiān)定、向上。
四年級(jí)寫感恩的心得篇五
感恩，這個(gè)詞語(yǔ)我們并不陌生，在生活中，每個(gè)地方都可以聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)，但我們并沒(méi)有明白這個(gè)詞語(yǔ)的真正含意，它并不是要你用巨大的付出來(lái)獻(xiàn)給別人。
感恩就是對(duì)養(yǎng)育這么多年的爸爸媽媽的一句：“您辛苦了！”對(duì)幫助過(guò)你的人的一句：“謝謝！”。爸爸媽媽每天早出晚歸的掙錢，來(lái)讓我們讀書，給我們買學(xué)習(xí)用品，買吃的東西和穿的衣服，我們應(yīng)該感謝他們，有一件事，是我的印象非常深刻。
在快要開(kāi)學(xué)的那幾天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，馬上要開(kāi)學(xué)了，我要去買書包和學(xué)習(xí)用品，有本子、黑筆……等我說(shuō)完，爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了我而且第二天就幫我去買。我的心里十分高興，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想為爸爸省錢。等爸爸買回來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)爸爸買的書包我不喜歡，便十分不高興，做出一副委屈的樣子，不自覺(jué)地說(shuō)出了這樣幾句話：”你們就是怕我背臟了要洗，所以才幫我買這種難看的書包?！鞍职謰寢屢矝](méi)有說(shuō)什么話就出去了。晚上，我想了一下我所說(shuō)的話覺(jué)得非常后悔，也很傷心。爸爸辛辛苦苦賺錢，幫我買了這個(gè)書包，我不但沒(méi)有感謝他，反而對(duì)他發(fā)火，我真是不應(yīng)該。
今年感恩節(jié)，我想為爸爸媽媽每人都準(zhǔn)備一張賀卡，而且是我親自做，寫上我想對(duì)他們說(shuō)的話，然后，準(zhǔn)備的漂漂亮亮的送給他們。
只要每個(gè)人都以一顆感恩的心去對(duì)待他人，那么，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。
四年級(jí)寫感恩的心得篇六
親愛(ài)的媽媽：
媽媽，謝謝您！是您把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，讓我快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)；是您讓我學(xué)會(huì)了吃飯、走路，讓我可以自主的生活；是您讓我自由快活的生活，讓我擁有了整個(gè)蔚藍(lán)的天空！
如果要我感恩一個(gè)人，那么我就要感恩我的媽媽——您。我曾看過(guò)一個(gè)這樣的故事：一個(gè)快要出世的孩子問(wèn)上帝：“上帝上帝，如果我到了人間，會(huì)不會(huì)受到傷害？”上帝說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)呀！”他開(kāi)心的笑了，又問(wèn)上帝：“上帝上帝，如果我到了人間，會(huì)不會(huì)在我悲傷的時(shí)候有人來(lái)安慰我？”上帝說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)有！我會(huì)派一個(gè)人來(lái)保護(hù)你的，你不用擔(dān)心！”孩子疑問(wèn)：“那她是真心對(duì)我好的嘛？”上帝說(shuō)：“當(dāng)然！”孩子開(kāi)心的笑了：“那么她叫什么呢？我這就去找她?！鄙系壅f(shuō)：“哦！你可以簡(jiǎn)單的稱呼她為‘媽媽’?！?/p>
是??！您就是上帝派給我們的天使，不管是什么時(shí)候，您都是為了我們。不管有什么困難，有什么坎坷，您會(huì)一直守護(hù)在我們身邊。當(dāng)那一聲嘹亮的“哇哇……”大哭的聲音響起，您就意味著會(huì)終身的守護(hù)在我的身旁，喂我吃飯，教我走路，不管我有多鬧，您總是護(hù)著我。您，就是這個(gè)世界上最值得我們感恩的人！
感恩媽媽吧！感恩她對(duì)你的愛(ài)吧！您已經(jīng)為我們付出了十幾年的愛(ài)了，同學(xué)們，你曾發(fā)現(xiàn)你的媽媽頭上又多了幾根白發(fā)嗎？你曾發(fā)現(xiàn)你的媽媽臉上又多了幾條深深地皺紋嗎？她就是我們的恩人！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，替媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓她明白，女兒是愛(ài)您的！
感恩，讓我們成長(zhǎng)！媽媽！謝謝您！
祝您：
每天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。
愛(ài)您的女兒——xxx。
寫于3月24日下午。
四年級(jí)寫感恩的心得篇七
學(xué)期結(jié)束后開(kāi)始放寒假，本想該好好休息了可是各種輔導(dǎo)班的課又不能不上。唉！壓力山大呀！媽媽知道了我的情況，毫不猶豫的對(duì)我說(shuō)“放假了，休息幾天就行了，學(xué)習(xí)可不能停?！庇谑俏揖托判氖愕膮⒓恿烁鞣N補(bǔ)習(xí)班。
今年的天氣比起往年更惡劣，北方的冬天自有他的威嚴(yán)，今年對(duì)我們每個(gè)人更是個(gè)考驗(yàn)。媽媽每天至少四次的接送我。到家后媽媽給我做飯，給我輔導(dǎo)作業(yè)，給我精心的呵護(hù)。我有時(shí)候很叛逆，認(rèn)為他們很嘮叨，現(xiàn)在我真正體會(huì)到了父母真的不容易，看到媽媽穿著厚厚的棉衣，頂著寒風(fēng)拉著我的手一步一步的艱難的走在我求學(xué)的路上，媽媽把全部的愛(ài)都傾注在我的身上。他們沒(méi)有一句怨言這些風(fēng)風(fēng)雨雨日日夜夜，他們豪不放棄一直接送我。那是一個(gè)真實(shí)的事情，有一次在放學(xué)的路上，我看到一個(gè)三四十歲的女人艱難的騎著自行車，后面坐著一個(gè)中學(xué)二三年級(jí)左右的大哥哥坐在車后玩手機(jī)，好像他媽媽騎車的艱辛和那生銹快零散的自行車都與他無(wú)關(guān)。
這詞看起來(lái)普普通通，平平淡淡卻意義深遠(yuǎn)。
讓我們懷有一顆感恩之心吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，真正體會(huì)“感恩”吧。
四年級(jí)寫感恩的心得篇八
這天中午，我們?nèi)嗪坪剖幨幭蛑魳?lè)教室進(jìn)發(fā)。說(shuō)實(shí)話，我并不能想象出，剛進(jìn)教室那會(huì)兒的情況，和一大群鴨子的聲音差不多，可活動(dòng)一開(kāi)始，教室安靜的連鋼針落地的聲音都能聽(tīng)得十分清晰。
最讓大家感動(dòng)的是“作文朗誦”?；貞浤X海，總能記起一些屬于那時(shí)我的片段，想著想著，同學(xué)們不禁眼眶潤(rùn)濕了……，現(xiàn)在爸爸媽媽視我們?nèi)缯鋵?，百般疼?ài)，而我們卻常常惹他們生氣，是多么不應(yīng)該啊。是啊，連動(dòng)物都懂得感恩，難道我們比動(dòng)物都不如嗎?再想想那些孤兒，我們現(xiàn)在是多么幸福!從現(xiàn)在，我們就應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩，傳播感恩這種正能量!
欣賞了這次的班隊(duì)活動(dòng)，使大家深受啟迪。要學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母，是他們給了我們生命，給了我們幸福溫暖的家;學(xué)會(huì)感激——感激老師，是他們給了同學(xué)們無(wú)窮的知識(shí);學(xué)會(huì)感激——感激困難與磨練，是它們讓我們更加堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)感激——感激我們周圍的一切，是它們給了大家美好的成長(zhǎng)空間!
四年級(jí)寫感恩的心得篇九
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信每一位同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這首歌《感恩的心》吧！當(dāng)耳畔響起那動(dòng)人的歌曲總會(huì)想起幫助過(guò)我們的人。
感謝搞震救災(zāi)的叔叔，阿姨們。
5.12的鐘聲再次響起，那時(shí)整個(gè)地球不知疲倦的搖晃著。我們急忙下了樓。
回到家中是處亂亂的，電視機(jī)在地上，書也倒了….過(guò)了一會(huì)爸爸把電視機(jī)安好打開(kāi)了電視。一個(gè)個(gè)不幸的消息直往耳里沖。北川、都江堰…..山石滾落，房屋倒塌，一位位孩子大部分失去了生命。我們的總理****爺爺?shù)卣鸷?，兩小時(shí)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，十萬(wàn)大軍也奔赴災(zāi)區(qū)，救助被困人民。
??！因?yàn)橛猩ㄔ趶拈_(kāi)，??！因?yàn)橛心阄覀儚男抡酒饋?lái)。
5月13日下午，筆者在課堂上提議同學(xué)們?nèi)嗥鹆x，降半旗，為四川地震中死去的人默哀一分鐘。并祈愿天保佑我中華。此外，哀悼禮儀不僅可以提升悲傷的氣氛，而且還可以感染民眾，凈化自己的心靈。老天?。≌?qǐng)你別開(kāi)那么大的玩笑，我們到底是做錯(cuò)了什么呀？但你還告訴我們活著的人們我們僅僅是災(zāi)難中的幸存者，而在此后，不能知道的事天災(zāi)人禍中，我們也有可能無(wú)法幸免于難！
我們相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一定會(huì)出現(xiàn)彩虹的！
愛(ài)永遠(yuǎn)與我們同行，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
四年級(jí)寫感恩的心得篇十
張老師是我的語(yǔ)文老師，又是我的班主任。我感謝張老師，她那鼓勵(lì)的話語(yǔ)、燦爛的笑容像溫暖的陽(yáng)光照耀著我的心房。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但我的仰臥起坐成績(jī)不理想。有一天，班主任張老師找到我說(shuō)：“馬上要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，希望你努力練習(xí)，為咱們班爭(zhēng)光，有信心嗎?”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。張老師好像看出了我的心思，大聲鼓勵(lì)我說(shuō)：“咱們一次不成練兩次，兩次不成練三次，只要有信心堅(jiān)持練，你肯定能成，要有自信?！笨粗鴱埨蠋熌菆?jiān)定的目光，我暗暗下定決心，要天天堅(jiān)持練習(xí)，不管作業(yè)多多，不管天氣多不好，我都不中斷。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了，哨聲一響，我閉著雙眼，屏住呼吸，奮力起身，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……太棒了，我得了第二名，周圍響起了老師和同學(xué)們的歡呼聲。汗津津的我看到了張老師那帶著贊許和鼓勵(lì)的目光。
還記得以前我十分膽小，即使上課回答問(wèn)題聲音也小得只能自己聽(tīng)見(jiàn)。一次張老師交給我一項(xiàng)“重要”任務(wù)，讓我和其他幾位同學(xué)代表我們班向全校師生展示北京的風(fēng)采。張老師和我們一同練習(xí)了一個(gè)星期，總是笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們要大膽、要勇敢。這天，我們站在臺(tái)上，面對(duì)那么多同學(xué)和老師，我落落大方，勇敢地大聲朗讀，大聲地歌唱，響亮的聲音在操場(chǎng)上空回蕩，我激動(dòng)地說(shuō)著、唱著，忘記了自己是在臺(tái)上，這時(shí)臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲，我們的表演成功了。在掌聲中，我又找到了張老師那贊許的目光。
老師，這個(gè)偉大的稱呼，您的'目光、笑容給了我信心、勇氣，給了我最好的鼓勵(lì)。我從心底感謝您，我的老師!
四年級(jí)寫感恩的心得篇十一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起那來(lái)自同學(xué)的一句諷刺。
那一次，數(shù)學(xué)考試我得了滿分。當(dāng)時(shí)，我特別驕傲，以為自己很了不起，到處向同學(xué)炫耀。
窗外的陽(yáng)光特別刺眼，可我卻覺(jué)得它是那么明亮，那么溫暖，那么有活力，仿佛它散發(fā)的光芒也是在為我祝福。校園的一切都生氣勃勃，花兒笑著向我點(diǎn)頭，草兒和著風(fēng)跳起來(lái)歡快的舞蹈來(lái)為我慶祝，就連大樹(shù)也我高興，在不停的鼓著掌，發(fā)出“沙沙”的聲音。操場(chǎng)上的朋友們嬉笑著、打鬧著、追逐著，好不快活！
我靜靜地望著窗外，心想：哈哈，他們都在為我慶祝呢！我得了一百分，真是太了不起啦！
就在我得意忘形的時(shí)候，一個(gè)輕蔑的聲音傳到我的耳朵里：“切，不就是考了個(gè)一百分嘛，有什么了不起的！看她得意的樣子，還以為自己得了諾貝爾獎(jiǎng)呢！她那么驕傲，下次肯定考不好啦！”說(shuō)完，同學(xué)瞥了我一眼，冷笑了一聲，走開(kāi)了。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。是啊，的確是自己太驕傲了，才考好了一次，這不能說(shuō)明什么。于是，我不再炫耀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，而同學(xué)的那句的諷刺被我深深地記在腦海里，時(shí)刻鞭策著戒驕戒躁?，F(xiàn)在，我的成績(jī)不斷提高，高分也是家常便飯了，不論是小考還是大考，我都能很好的應(yīng)付。每次考好后也不會(huì)驕傲了，因?yàn)槲颐靼琢耍禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。一旦驕傲，那么又會(huì)回到起點(diǎn)。
我感謝那句諷刺，因?yàn)樗虝?huì)了我只有虛心才能進(jìn)步；我感謝那句諷刺，因?yàn)樗虝?huì)了我如何反思自己；我感謝那句諷刺，因?yàn)樗虝?huì)了我如何正確認(rèn)識(shí)自己。
這世間所有的東西，都值得我們?nèi)ジ卸?。有了感恩的心，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
四年級(jí)寫感恩的心得篇十二
懂得感恩，感恩您的尊尊教導(dǎo)!
老師，您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的前途，自己卻越來(lái)越短。其實(shí)，期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里，我有好多話想對(duì)您說(shuō)，可是因?yàn)樘?，我沒(méi)來(lái)得及向您說(shuō)?，F(xiàn)在，我就向您說(shuō)說(shuō)我的心里話：
老師，我是一個(gè)自信心很強(qiáng)的女孩，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間，我有過(guò)好成績(jī)，也有過(guò)不太理想的成績(jī)。不知道您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，每次取得好成績(jī)，我都會(huì)向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因?yàn)槲以诤跄鷮?duì)我的看法。我希望，當(dāng)我每次取得好成績(jī)的時(shí)候，看到的是您欣慰的笑臉。每當(dāng)看到您欣慰的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得我的努力沒(méi)有白費(fèi)!
從此，我對(duì)自己的要求更嚴(yán)了。我會(huì)用百倍的努力取得更高的成績(jī)，因?yàn)槲蚁Ｍ菑埢ㄒ话愕男δ樣肋h(yuǎn)綻放在我的生命中。
老師，在今后與您相處的最后半年的時(shí)光里，我向您承諾：我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)讓那在空中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在陽(yáng)光的照耀下，更加鮮紅!
是你讓我懂得感恩，懂得成長(zhǎng)!
四年級(jí)寫感恩的心得篇十三
“春風(fēng)化雨暖透我的心，一生無(wú)言的送贈(zèng)”，媽，當(dāng)我在遠(yuǎn)方哼唱這首歌的時(shí)候，你是不是清早起，夜晚歸忙著播種下一年的收獲了?。渴遣皇沁€會(huì)無(wú)言的勞作在層層黑土之上，揮灑一個(gè)農(nóng)婦的豪情啊？是不是還會(huì)嘮嘮叨叨地為我們操心，一天又一天。
母愛(ài)，應(yīng)該是什么時(shí)候開(kāi)始給予的呢？如果真的有生生世世的輪回，我愿意為你舍棄幾生的超生；如果真的有生生世世輪回，我愿你半輩的辛勞乞求你永世的安寧；如果真的有生生世世，我還會(huì)不會(huì)是你的女兒，心安理得享受你已經(jīng)給我的一切，包括生命。
啊，母愛(ài)是深沉的，是無(wú)邊無(wú)際的！
四年級(jí)寫感恩的心得篇十四
感恩是什么?感恩是感激別人對(duì)自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
蕓蕓眾生，我們萍水相逢，相知相熟，我們風(fēng)雨同舟，共過(guò)坎坷，你傷心時(shí)，我與你分擔(dān)，你開(kāi)心時(shí)，我同你共享，你永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
四年級(jí)寫感恩的心得篇十五
童年發(fā)生的事，猶如花園里盛開(kāi)的一朵朵千姿百態(tài)、五顏六色的鮮花。今天我就挑一朵特別漂亮的，說(shuō)給你們聽(tīng)。
那天，我本想讓媽媽帶我去參加“上城區(qū)青少年宮成立50周年慶”的游戲活動(dòng)?？墒?，不知怎么回事，媽媽的腰扭傷了，寸步難行,家務(wù)事只好交給衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝——我了。已經(jīng)12點(diǎn)半了，我得趕緊去燒飯。
我打開(kāi)冰箱，拿出昨天吃剩的發(fā)財(cái)魚湯，半斤金針菇和兩棵青菜，準(zhǔn)備燒一碗魚湯。
我先把魚湯倒在了鍋?zhàn)永?，又把鍋?zhàn)臃旁诿簹庠钌?，按下按鈕，向左用力一轉(zhuǎn)。只聽(tīng)“啪”的一聲，大火升了起來(lái)。等鍋里的魚湯冒氣泡時(shí)，就倒下青菜和金針菇，蓋上鍋蓋，用小火慢慢地?zé)?，就去看書了。不一?huì)兒，廚房飄來(lái)了一股香味，我飛快地把火關(guān)了。
媽媽喝了湯說(shuō)：“兒子，你的湯燒得比我好呀！”我說(shuō)：“今天我只用了百分之一的能力，下次我還要好好地給你露一手?！眿寢屨f(shuō)：“我稍微表?yè)P(yáng)一下你就吹到天上去了！”
后來(lái)，我又洗衣服、掃地……直到外婆來(lái)了才歇手。我為我感到自豪，因?yàn)槲铱梢哉疹檵寢屃恕?/p>
四年級(jí)寫感恩的心得篇十六
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春歸。”每當(dāng)我讀起這首《游子吟》時(shí)心頭就會(huì)想起我那和藹可親的媽媽。她在我心里是那么美麗，那么動(dòng)人，猶如鉆石一般耀眼。她在我心里又是那么辛苦，那么堅(jiān)強(qiáng)，天塌下來(lái)她不怕，地裂開(kāi)了她也不怕。她每天只盼我不好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成為國(guó)家的棟梁，這就是我的'媽媽。
說(shuō)實(shí)在的，自從我出生，媽媽就沒(méi)有休息過(guò)。她體貼我，愛(ài)護(hù)我，鼓勵(lì)我，培養(yǎng)我。我卻很少感謝她，幫助她，就算幫也是只幫得一點(diǎn)點(diǎn)，要不就是幫不上忙，反而幫了倒忙?？墒牵齾s一句話不說(shuō)，一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，依然默默無(wú)言地照顧著我。這就我的媽媽。
一次，病魔降臨到我身上，我患了重感冒，盡管上了醫(yī)院去看了醫(yī)生，在醫(yī)院也打了幾瓶吊針，吃了幾把藥，可是病菌在我身體里非常頑固，高燒一直不退，頭部昏昏沉沉，病情時(shí)好時(shí)壞，反反復(fù)復(fù)。媽媽焦急又傷心，急的坐不住，吃不下。我看了媽媽一眼，想安慰她，不要為我擔(dān)心，沒(méi)想到媽媽卻用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“有的人殘疾了，但他們卻能夠堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。你要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)。加油！”，聽(tīng)了媽媽的話，我感到心里充滿了力量。這就是我的媽媽，她總是在精神上給我最大的支持。
我多么渴望可以多一些，多一點(diǎn)謝謝她，保護(hù)她，她是我的鋪路石磚石，一顆勤勞辛苦的鋪路石。這就是我的媽媽。
這就是我的媽媽。嘴巴有點(diǎn)啰嗦，總是和你講大道理，你不聽(tīng)她講，一走開(kāi)，她又拉你回來(lái)繼續(xù)講，直到你聽(tīng)懂、默認(rèn)為止，不然她是不會(huì)放你走的。
我的媽媽，美麗，寬容，引人注目，善解人意。我愛(ài)我的媽媽。
四年級(jí)寫感恩的心得篇十七
春夏秋冬，雖然這些生命不斷重復(fù)著，但生命卻在不停不停的流逝。是誰(shuí)陪我們度過(guò)這一個(gè)個(gè)季節(jié)？是誰(shuí)帶我們走進(jìn)書的海洋？是誰(shuí)帶我們走進(jìn)知識(shí)的天地？是老師！
老師雖然我和您才認(rèn)識(shí)一年，可是您就像一根蠟燭，照亮著我們走進(jìn)書的海洋和知識(shí)的天地，您照亮他人，燃燒自己。老師您的臉上就像蠟炬成灰淚始干一樣，刻著歲月留下的痕跡，您的頭發(fā)中隱隱約約還會(huì)看到幾根白銀銀的“白線”，在課堂上您在講課的同時(shí)您時(shí)有時(shí)無(wú)的會(huì)有幾聲咳嗽聲，真讓我們心疼不已，恨不得就給您遞上一杯水，可是紀(jì)律就是紀(jì)律，我們不敢違反紀(jì)律，也不敢在您面前違反紀(jì)律。
您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！每當(dāng)教師節(jié)我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)！老師，您如一盞心燈，溫暖我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì)做，您耐心地給我們講解，作業(yè)做錯(cuò)了，您耐心地給我們闡釋。我們事情做錯(cuò)了，您寬容的教我們，老師在此刻我想對(duì)您說(shuō)老師“謝謝您這一年對(duì)我的指導(dǎo)，老師幸苦了！”
老師！我們是樹(shù)苗，那您就是雨露，用知識(shí)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。不管寒風(fēng)呼嘯，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中，我們一起走來(lái)，風(fēng)雨中，我們與您同行！
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