寫總結(jié)是為了總結(jié)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題，從而進(jìn)行有針對(duì)性的整理和歸納。為了幫助大家寫一篇完美的總結(jié)，小編為大家收集了一些范文，請(qǐng)大家一起來參考。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇一
任現(xiàn)職以來，在思想上與黨的教育方針保持一致。嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力求使自己不斷進(jìn)步。一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“xxxx”重要思，通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念、改進(jìn)了教學(xué)方法，為以后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
一方面，工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
在課堂教學(xué)中，貫徹先進(jìn)的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。在一年的教學(xué)工作中，我教的學(xué)生有2人獲全國(guó)作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，我撰寫的論文《讓文言文教學(xué)“個(gè)性”飛揚(yáng)》獲市教育論文二等獎(jiǎng)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將后進(jìn)生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上；
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇二
在密密麻麻的人群中，你根本找不到我，我默默無聞，長(zhǎng)相平庸，只是個(gè)子稍微高了一點(diǎn)罷了。就像在百花爭(zhēng)艷的花叢中一顆色彩最淡，最小的花兒。
我有一個(gè)姐姐，面容出眾，成績(jī)又好，總是受老師表揚(yáng)，爸媽當(dāng)然偏心了，只會(huì)在乎她的成績(jī)，她的健康。但我也有一技之長(zhǎng)，那就是畫油畫。我總是喜歡在被爸媽批評(píng)成績(jī)問題后一個(gè)人鎖緊自己的房間，不開燈，坐在窗邊，架好畫架，拿出一張大白紙，隨隨便便的配好顏料，開始畫畫——想畫什么就畫什么。就這樣，我在幻想的快樂之中，把剛才的事情忘了個(gè)一干二凈。
有一天，我在路上遇到了一些學(xué)美術(shù)的學(xué)生，從他們口中聽說有有一個(gè)小型的少年美術(shù)比賽，素描書法水粉油畫都有專欄。不知怎么的，我的心激動(dòng)萬分，我馬上想要立刻嘗試一下，想要在不喜歡我的姐姐，父母，老師同學(xué)們面前來一個(gè)“閃閃發(fā)亮”。就這樣，放學(xué)后我一個(gè)人奔跑到家，再次鎖上門，從畫架中找出自己最棒的畫，不斷地重畫，修改，糾正細(xì)節(jié)，刪減重要部分……就這樣一周過去了，在誰也不知道的情況下，我才把畫拿出去參賽。
很快，我就進(jìn)入了復(fù)賽，決賽……我從來沒有這么順利。我心里無比激動(dòng)，后來被姐姐知道了，對(duì)我的成功難以置信。每次看到我都是一個(gè)表情，最近連飯也吃不下了，我看她這樣也樂的高興。
當(dāng)我收到亞軍的獎(jiǎng)狀時(shí)，我心花放，爸媽也終于知道了我的天賦，不再總是懊惱，嚴(yán)肅的對(duì)待我了。
那幅畫對(duì)我的印象很深，那是一幅自畫像，畫了在風(fēng)雪中依然堅(jiān)強(qiáng)美麗綻放的花兒，我相信那就是我，不管我有多么平庸，但依然堅(jiān)強(qiáng)自信，在大雪中堅(jiān)強(qiáng)的開放著。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇三
五年前。
與媽媽一起回鄉(xiāng)。
途中。
公交車站旁，一輛綠白相間的40路公交慢悠悠地駛來，發(fā)出“嘎吱”的聲響，像一位年逾古稀的老者，晃蕩著車身，仿佛每走一步都十分吃力，顯現(xiàn)出這個(gè)城市少見的老舊。
母親告訴我，她年輕時(shí)，公交車都是這樣，這設(shè)備，在當(dāng)時(shí)卻十分風(fēng)靡。
到達(dá)站點(diǎn)，外婆早已騎著三輪車在此等候。我們扶著車身上去，顫顫巍巍的三輪車起伏得厲害，鐵相互撞擊的聲音在耳旁回蕩，讓我有些不習(xí)慣，母親卻笑著對(duì)我說：“我這三輪車可是很珍貴的，十年前，誰家有一輛三輪車，是一件很風(fēng)光的事情。我上中學(xué)時(shí)，你外婆就是這樣騎著我上學(xué)，書包就放在腳邊，那時(shí)真是種享受?！?/p>
十幾年間，交通工具的變化一直母親和我的回鄉(xiāng)之路。
今天，我跨上天橋，乘著電梯，走進(jìn)brt?？焖俟卉嚨朗侨绱藭惩?。抬眼看，車內(nèi)配備有空調(diào)、電視、廣播以及站點(diǎn)圖。車窗總是透亮的，乘客坐在座位上聽著音樂，安靜的氛圍使車身也挺起身行走得平平穩(wěn)穩(wěn)的。望著窗外的美景，享受著溫度適宜的空調(diào)，站點(diǎn)播報(bào)讓我不用擔(dān)心坐過站，我不禁驚訝于我國(guó)交通近年來的飛速變化，心中燃起一份自豪。
一種交通工具，一個(gè)年代。
在交通工具的不斷改良，不斷變化，不斷向世界潮流靠攏的過程中，我們看到了人民在向全新的、愜意的生活走去。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇四
學(xué)期，我擔(dān)任初二年級(jí)六個(gè)班的歷史教學(xué)工作，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的`實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。按照學(xué)校的各項(xiàng)要求，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
為使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂于上課了。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，不但聽初中的，也聽高中的。做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到書店、到圖書室去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)缺，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
存在的不足是，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，對(duì)所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進(jìn)。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇五
顆顆點(diǎn)綴夜空，片片柔云陪伴藍(lán)天，不同世界精靈天使漫漫飛舞，海中魚兒歡樂暢游，高山流水遇知音……對(duì)于世間，對(duì)于自然，你最喜歡什么?我最喜歡那顆顆迷人耀眼的繁星了……星光燦爛，風(fēng)兒輕輕。以天為幕，以地為席，我就這樣坐在地上，享受著夏夜的清爽，傾聽著一池蛙叫一片蟲鳴，遙望那綴滿星星的夜空。
天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無垠的深藍(lán)，一直伸向遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處。我的視線很想穿透這層黑幕，很想刺探天之盡頭是什么。
天太廣闊了，不由得令我深慚自己的渺小;宇宙無窮無盡，不由得令我感嘆人生的短暫?！鞍遵x過隙”，我似乎理解了古人那種無可奈何的心情。又望星空，夜空深邃依舊，群星明亮依舊，蛙叫蟲鳴也依舊。
凝望那滿天大大小小、忽明忽滅的繁星，我的心一動(dòng)，星星，是星星點(diǎn)綴了夜空，把它們的光澤灑向大地，不管是有名的星星，還是無名的星星。
不錯(cuò)，宇宙無窮，人生有限，但這又有什么遺憾?人類歷史發(fā)展至今，有誰能違反這一條客觀規(guī)律?然而，為什么許多人有如天上不滅的星星，他們的精神、偉績(jī)流傳至今，甚至還會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去?星星眨了眨眼，好像在肯定我答案的正確。此起彼伏的蛙鼓蟲歌，似乎在祝賀我思索的豁然開朗。
祖輩父輩們正像這有名無名的星星，在艱苦中追求，在艱苦中探索，在艱苦中奮斗，有多少熱，發(fā)多少光。的確，人生是有限的，個(gè)人是渺小的，但我要使我的人生之流匯入歷史長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)奔騰不息，永遠(yuǎn)流光溢彩。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇六
秋天，到了；夏暖，也停了。
中午，十二點(diǎn)。我推著自行車，走出校園，秋風(fēng)瑟瑟的吹著，讓我不時(shí)地打著冷顫。雖只是初秋，但天氣還是有點(diǎn)涼，路上的一些樹木的葉子已經(jīng)凋零，快要光禿的樹枝透露出一絲蒼涼。學(xué)生們都從校園里走出來，不時(shí)地交談著，為這冷清的街道增添了一些生氣，一絲熱鬧。
我推著自行車?yán)^續(xù)走著，看到她在等我，她是我一個(gè)要好的朋友，我倆順路。我沖她招了招手，推著車跑了過去。她埋怨了我一句：“你怎么才過來？”“哎呀，走吧，我都快餓死加凍死了”她沒有再說話，我倆推著車并肩走著。這時(shí)，有一個(gè)女生向我們走來，我乍一看，不認(rèn)識(shí)，仔細(xì)一看，還是不認(rèn)識(shí)。她倆是同學(xué)，現(xiàn)在在說話，我插不上話，頭向右邊望去，目光停留了下來：
一位老爺爺坐在街道邊，手里拿著根拐杖，旁邊還放著一個(gè)很大的塑料袋單薄的衣服貼在他那瘦弱的身子骨上，一臉皺紋顯現(xiàn)出他的滄桑。
我看著他，心里莫名的悲傷，他忽然的沖我一笑，對(duì)我敬了一個(gè)軍禮。我愣了一秒后，嘴角上揚(yáng)，劃了一個(gè)好看的弧度，出于禮貌性地做了一個(gè)“再見”的手勢(shì)送回給他。轉(zhuǎn)過頭，看見她的同學(xué)用一種看神經(jīng)病的眼神打量著我，諷刺了一句：“真有?。 蔽也恍嫉乜粗?，沒有說話。
我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)許多人都盯著那位老爺爺看，那種眼神，充滿了嘲笑，諷刺，鄙夷。那位老爺爺沒有在乎，依然笑著，笑得那么自然，質(zhì)樸，就像小孩子那樣地笑著，天真，無邪。
秋天，涼了；人心，也涼了……。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇七
星期五是個(gè)解放的日子，所有的走讀生都回家，我也不例外。到家了，大約五點(diǎn)多的樣子，媽媽還沒下班。我先去廠里找媽媽。
“老媽，今晚你加班嗎？”
“嗯，到九點(diǎn)半，你到外婆家去吃晚飯吧。”
吃完飯回了家。做了一道幾何題就睡了。半夜，迷迷糊糊醒來?！斑恰遍_了燈，家具染上淡黃色，朦朦朧朧，看得不真切。黑夜的寧靜給臥室披上了神秘的外衣。遠(yuǎn)處傳來了狗叫聲。家里靜悄悄的，媽媽還沒有回來。我的心仿佛被一雙大手揪著，趕緊躲進(jìn)被子里。心想：“咦？媽媽呢?！蔽页蛄顺蚺赃叀芭?，可能是還沒下班吧。媽媽真不容易，每天晚上加班到深夜。”想著我就倒頭大睡?！班?？不對(duì)現(xiàn)在應(yīng)該不止九點(diǎn)半，媽媽應(yīng)該回來了。不好！媽媽不見了?！蔽乙庾R(shí)到了事情有點(diǎn)嚴(yán)重，馬上警覺起來，看了看表。指針指向凌晨3點(diǎn)。
“媽媽半夜失蹤了！”
越想越可怕。腦子里閃出了以前的一部恐怖片，又想到了章回小說的離奇故事，那些鬼呀神呀青面獠牙的向我逼近。加上外面不適時(shí)的嗚嗚風(fēng)聲，我真感到害怕了。雖說我不小了，可這時(shí)候還是忍不住想媽媽。畢竟孩子安全感來源于父母。我幻想：媽媽是去衛(wèi)生間，能快點(diǎn)回來。一會(huì)兒過去了，我越來越著急。完全沒了睡意。
“砰砰砰”樓下忽然傳來了一種聲音。像是敲擊又像是是摔打。我小心翼翼地下了床，放輕了腳步，裝了裝膽子，一步一步向前走去。說實(shí)話我心里害怕極了，腦袋里胡思亂想?？赡芸植榔炊嗔?，腦袋里凈是一些猙獰的畫面。
“砰砰砰”聲音又來了。我又好奇又害怕。到底是什么聲音？我咬了咬牙，走一步是一步，一步一步地走下樓。女生總是對(duì)未知事物充滿了恐懼，每走一步，我的神經(jīng)就繃緊了一些，腦子一片混亂。今晚太奇怪：媽媽的失蹤，砰砰的聲音。我呼吸的聲音越來越粗。幾乎可以聽見自己吞口水的聲音。
“媽媽？”白熾燈光亮得晃眼睛。撒在身上，像鍍上了一層銀邊，汗水密布在媽媽的額頭，幾縷青絲垂在耳邊。蚊子嗡嗡的鬧著，時(shí)不時(shí)跑出來跳舞。媽媽的手里是雪白的面粉團(tuán)。
原來媽媽在揉面團(tuán)，不是失蹤。奧，我松了一口氣。
“媽，你揉面團(tuán)干嘛？”
“當(dāng)然是做大饃賺錢啦”媽媽看到了我。
“趕快回房睡覺去，大半夜的起來干嘛。”
“哦”我有些哽咽，媽媽沒理我繼續(xù)干活了。
我雙腿發(fā)軟。上樓梯，多么艱難。每上一步我就感受到了一份媽媽的苦，體會(huì)到了一份媽媽的愛。媽媽每天加班到九點(diǎn)半才能睡覺，早上卻要這么早起來做大饃。我真為自己的懶惰而感到羞恥。若說這世上我欠的最多的人是誰？那無疑便是母親了。
當(dāng)我心安理得睡著甜美的覺時(shí)，媽媽卻為了幾十元而奮斗；當(dāng)我埋怨作業(yè)多而睡眠少時(shí)，媽媽卻一天只能睡六個(gè)小時(shí)；當(dāng)我坐在教室昏昏欲睡時(shí)，媽媽卻在悶熱的廠里一件又一件做衣服。
媽媽的失蹤案破了，我淚流滿面。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇八
冷夜，失眠。
起床，看雨。
雨下大了。從陽臺(tái)向下望去，一片黑暗;向上望去，也是一樣。小區(qū)里沒有行人走過，沒有車開過，對(duì)面的樓沒有任何一個(gè)窗戶里開著燈。我不禁打了個(gè)寒顫，無端地害怕起來。突然感覺到了時(shí)間的快。記得剛上初一的時(shí)候，老師經(jīng)常在我們的面前嘮叨中考，我不以為然，認(rèn)為那還離我遠(yuǎn)著呢。然而，我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了，初中的二分之一的時(shí)光已經(jīng)逝去，我努力地挽留，可它仍不緊不慢地走著，走著。我也一樣，我在青春的道路上走，慢慢地走，小心翼翼地一直走下去，走完我青春余下的蒼翠年華……面對(duì)時(shí)間，我只有沉默，我無能為力。
我趴在窗臺(tái)上，想著想著，迷迷糊糊地睡著了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，雨已經(jīng)停了。我抬頭看了一眼夜光表，哦，已經(jīng)2點(diǎn)25分了。
沒有雨聲，一切靜得可怕。我感覺自己是那么的無助。想聽音樂，卻害怕自己聽得淚流滿面。我，注定這一生孤獨(dú)。所以，我必須要習(xí)慣。習(xí)慣了，就好了。
就這樣吧!睡覺。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇九
俞春在圖書館里等劉巧，在借書的時(shí)候卻一步小心把書弄掉了。
這時(shí)，卻有一位男子幫她撿起來。
謝謝。
這時(shí)劉巧卻在門口向她招手。
朋友來了我得先走了。俞春跟那位男子說再見。
你怎么才來？
路上堵車，對(duì)了，你被分在幾班？劉巧問俞春的分班情況。
3班，怎么。
要上個(gè)跟我在一班就好了。
那還得看情況了！俞春調(diào)侃劉巧的說。
劉巧竟和俞春在一班，這兩個(gè)人真是有緣呢！
大家好，我是你們的新班主任舒華老師。一位男老師擲地有聲的說著，不過，他的外貌卻是全校最帥的老師。
好了，現(xiàn)在就來分班干部吧。
俞春被封為班長(zhǎng)，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)室這個(gè)班的第一名，劉巧被封為了學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十
在即將過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)下、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，現(xiàn)將我做的一些工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開好班會(huì)，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的理論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境，重視學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。八年級(jí)的學(xué)生都是十四五歲的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。
重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的信任。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。
八年級(jí)是學(xué)生初中的重要階段，隨著科目增多和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。
在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力；我還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理.在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑.選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的.一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育，間操我最棒等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值；同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。冰凍三尺非一日之寒，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
四、積極開展好文體活動(dòng)，上好大課間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，視為自己的良伴、知己。凡事都同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作開展得很順利，學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。以后的工作中我將一如既往，帶領(lǐng)學(xué)生們走向光輝的明天。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十一
白天的夜市自然沒有夜晚的夜市那般熱鬧，但我依然選擇在白天去，呵呵呵！
路上，車雖然很多，但我依然能感受到自由的氣息。呼呼。
叮鈴鈴——老媽不嫌煩嗎？唉，本來不想帶的，但是母親以三唇不爛之舌硬讓我?guī)狭恕?/p>
“喂？”我不耐煩的哼了一句。
“寶貝啊，路上車多不多??？有沒有車撞你啊……”
……。
我沒聽完便掛了電話。放松。
這次去夜市，目的還是一樣，買個(gè)寵物消遣消遣，無聊透了。上次買的金魚不知為啥兩鰭一蹬便一命嗚呼了。
夜市。
“哇！好可愛噢，老板娘，我要這只倉鼠！”我大叫。
“來啦來啦，十塊。”老板娘笑得合不攏嘴。
“納，十塊，送我兩包飼料好不好？”我懇求道。
“哦哦哦哦哦。好的好的。來，給你。謝謝惠顧?。 崩习迥锟蜌獾卣f道。
我踏上車，突然發(fā)現(xiàn)袋子很輕，低頭發(fā)現(xiàn)袋子被倉鼠咬破了口子，轉(zhuǎn)頭我才知道，他舍不得他原來的家，他正拼命的往他的家——玻璃缸爬。
我沖過去捧起他放回了他的家還把飼料都倒了出來喂給他。
叮鈴鈴~~老媽打來的。
“喂，媽媽?！蔽也恢獮槭裁?，現(xiàn)在接到老媽的電話非常高興。
“哎，寶貝在回家的路上了嗎？路上要看牢，一不小心就會(huì)有車開過來的呢……”
“嗯嗯，知道……”
驀然發(fā)現(xiàn)家的溫暖有很多種。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十二
如果父母愛的是我們那沒世界將沒有情感；但如果父母愛的是親情，那么世界將到處是愛。
——題記。
我不知道在大人的世界里我們有多么渺小，但我知道我們永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，我們沒有主見我們沒有屬于自己的世界。
我們是人，有血有肉，不論大小，不論尊卑，我們是生活在一個(gè)環(huán)境的生命體。但為什莫我們的感受茫然不同；我們是親人，藕斷絲連，不論背景，不論地位，我們是生活在一個(gè)家里的動(dòng)物，但為什莫我們的意見總不能求同存異。我們是在同一株大樹下的同一種種子，但為什莫我們卻結(jié)不出同樣的果實(shí)。我愛你們，我愛你們對(duì)我的愛，但你們要知道，愛是奉獻(xiàn)，而不是嚴(yán)厲；愛是無私，而不是嘮叨；愛是天地間最為純潔的一滴甘露，它滋潤(rùn)我們這可幼小的心靈。
愿天下父母懂得大愛無私，永生不滅；愿天下孩子懂得跪乳之禮，反哺之情！
天地?zé)o情人有情。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十三
在我的家鄉(xiāng)，每到八月，桂花樹上都開滿了桂花。淡黃色的桂花時(shí)不時(shí)被微風(fēng)吹落，在空中飄零著，像毫無厘頭的蜜蜂，在院兒里這飄來，那兒飄去。不過，這些散落的桂花也為小院多增添了一抹芳香，一片色彩。
八月桂花遍地開，正是桂花最旺的時(shí)候，但是到了八月底左右，桂花沒有那么旺，卻香氣撲鼻，十分誘人。每年到那時(shí)候，我和奶奶就會(huì)就會(huì)在地上撿拾掉落的花瓣，來做香包?？墒菚r(shí)間毫不留情，我越來越大了，回家鄉(xiāng)的次數(shù)也越來越少，回想起兒時(shí)的我，一臉童真與稚氣，和她一起，制作那一個(gè)個(gè)充滿濃濃情意的香包?？纯次覀兊某晒滩蛔⌒嵋恍?，翻開童年時(shí)期美好的過往。
小時(shí)候，我和奶奶來到門前桂花樹下，在地上一個(gè)個(gè)撿起細(xì)小的桂花瓣兒，，撿剛好一小盒，拿回了家去。
把這些桂花瓣整齊的在陽臺(tái)上攤開鋪平，任陽光盡情照耀，幾天過后，花瓣已經(jīng)曬得差不多了，我到屋里去找奶奶：“花瓣都干得差不多了，現(xiàn)在可以做桂花香包了吧!”奶奶不急不慢地回答道：“心急吃不了熱豆腐，還得把花瓣沖一沖，在曬上一兩天，才能做桂花香包啊!”她用手摸了摸我的頭，和藹地看著我，我又趕忙跑去將桂花洗一遍，再次放在陽臺(tái)上曬起來。
兩天后，奶奶叫我和他一起到院子里，我心里開心得不得了，像脫韁的野馬，飛快地跑進(jìn)院子，迫不及待想開始了。奶奶搬來兩把小椅子，拿來針線和繡花布，教我縫起來。我注視著奶奶手的一舉一動(dòng)，用嫻熟的針法快速的縫好了一個(gè)桂花袋，真是漂亮??！
一挑，一轉(zhuǎn)，一穿...再用手將桂花袋的一頭死死捏著，用針頭快速的打個(gè)結(jié)，一個(gè)桂花袋就算是完成一半了。最后拿出一個(gè)吊墜，繞一圈，一系，奶奶又縫一圈，桂花香包的袋子就算是完成了?？戳瞬痪茫乙蚕雽W(xué)學(xué)，依葫蘆畫瓢照著她的樣子做了一遍?？p完后可是大不相同，我縫的，既沒有奶奶的整齊，沒有奶奶的漂亮，就連線都縫錯(cuò)了位置，歪歪扭扭，我低著頭，翻了一眼，嘴里嘀咕著；“唉呀，太丑了?！蹦棠棠弥易龅?，不停地笑，我臉紅了，又認(rèn)真的看著奶奶縫。
桂花袋縫完了，接下來就該把曬了很久的桂花放進(jìn)去，這道工序倒是很簡(jiǎn)單，我三下兩下就做好了，把繩子拉緊，桂花香包就做好了?？砂盐腋吲d壞了，掛在門上，清新淡雅，添了一絲情意，像暖流似的，因?yàn)樗休d了我兒時(shí)的記憶。
留不住的是時(shí)光，而我能留住的是香包里的桂香，它甜澈，直到心頭。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十四
十年，歲月荏苒，時(shí)間記著當(dāng)年我們青澀的模樣，還記得那些年，有沒有一首歌讓你單曲循環(huán)過，有沒有一個(gè)人讓你念念不忘著。
以前，我錯(cuò)了，我只在乎，我在乎的人。現(xiàn)在，我懂了，從今以后，我只在乎，在乎我的人。
“他有很多人陪并不缺我一個(gè)。“以前我常這么說。
人就要樂觀，該瘋就瘋，該癲就癲，快樂至上，管那么多干嘛?，F(xiàn)在我這么說。
我想知道，如果有一天我喝醉了，失魂落魄的走在街頭，會(huì)歇思底里喊出誰的名字，會(huì)拿出手機(jī)給誰打電話，誰會(huì)著急的罵我：你這個(gè)笨蛋，你在哪？站在那別動(dòng)，我馬上來！
如果真的有那么一個(gè)人，我想，我這輩子就知足了。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十五
2)你性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，希望你能再接再厲，堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)知識(shí)的記憶，多練多問，我相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
3)你是一個(gè)很聰明的孩子,但明辯是非的能力較差，學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實(shí)，過于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。
4)孫延龍;你是位聰明又可愛的男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。
6)你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。但你還沒有適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不夠靈活應(yīng)用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。這對(duì)你成績(jī)的進(jìn)一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
7)你是一個(gè)非常文靜、禮貌的女孩。你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子!基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
8)你是位聰明又可愛的小男孩，你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師為有你這樣的學(xué)生高興!常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!老師期待著..
9)你很聰明，對(duì)事物常有不落俗套的看法。更難得的是為人大方，不計(jì)較蠅頭小利。嗯，男子漢就應(yīng)這樣。只是遺憾沒有在學(xué)習(xí)上下苦功。學(xué)習(xí)目的不夠明確，缺乏自覺性，有畏難情緒。希望正視自己缺點(diǎn)，及時(shí)改掉。
10)你是個(gè)有上進(jìn)心、聽話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處，令人信任的女孩。希望你今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
11)你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!
13)其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我知道，因?yàn)榛A(chǔ)不好，你學(xué)起來真的不容易，不過學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒有去學(xué)又是一回事，學(xué)得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學(xué)多問，以此證明你并非弱者。
15)你文靜溫和，為人和善。作業(yè)字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀(jì)律方面需要加強(qiáng)，盡量不要講話。學(xué)習(xí)不夠刻苦。如果你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時(shí)間，成績(jī)定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。
16)你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。
17)你思維敏捷，自尊心強(qiáng)，學(xué)習(xí)努力，成績(jī)較好。開始不大適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，可下半期來，你各方面進(jìn)步都很大，相信在這樣環(huán)境的成長(zhǎng)的你，前途是無量的!有時(shí)間別忘了敬母親一片孝心!
18)你是一個(gè)溫柔可愛的女孩子，你各方面都不錯(cuò)。你有較強(qiáng)的自尊心，主動(dòng)選擇競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，默默地爭(zhēng)取進(jìn)步。向班上優(yōu)等生靠攏，對(duì)你來說不是一件難事!只要你稍稍注意一下學(xué)習(xí)的方法即可。理想鐘愛每一個(gè)愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的人。相信最終的你一定會(huì)如愿以償?shù)?
19)雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
20)你是一個(gè)很聰明的孩子，只是過于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。
21)誠(chéng)實(shí)、聽話，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。我知道，因?yàn)榛A(chǔ)不好，你學(xué)起來真的不容易，但愿你多學(xué)多問，以此證明你并非弱者。
23)是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
25)李年光;你長(zhǎng)得虎頭虎腦，一見就是一個(gè)很聰明的男孩,可以看出你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的男子漢。憑著你的聰明和勇敢，如果用在學(xué)習(xí)上，哪一科又在你的話下呢?你是個(gè)平凡而又樸實(shí)，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn);你性格文靜，又能明辨是非，你時(shí)常默默無聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的。
26)你是一個(gè)很有修養(yǎng)的女孩，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，但學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定，說明基礎(chǔ)還不牢固，如果你能講究方法，多學(xué)多問，那就更好了。希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，趕上或超過別的同學(xué)，老師將感到無比高興。你的自尊心很強(qiáng)，這本來會(huì)助你成功的，可往往卻事與愿違，恰恰因這而犯錯(cuò)。還記得打架一事嗎?老師可不忍心你處事如此魯莽!相信克服了這一缺點(diǎn)的你，將是我班不可多得的人才!老師同學(xué)將試目以待!
27)你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進(jìn)取。今后在學(xué)習(xí)上要大膽表現(xiàn)自己，多問，多思考，多練習(xí)，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
28)你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,成績(jī)比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強(qiáng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事令人放心，有藝術(shù)特長(zhǎng)，現(xiàn)代舞跳得作很棒。希望你更加大膽地工作，嚴(yán)于自律，成為表率，帶動(dòng)其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
29)你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，課堂上積極與老師合作，模范地遵守學(xué)校的紀(jì)律。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，要力爭(zhēng)上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
30)你心地善良，純樸可愛，為人坦誠(chéng)?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神，使你的學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度的提高。如果你平時(shí)能再多思、多問，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，那你的進(jìn)步會(huì)很大!
31)本學(xué)期你的紀(jì)律有所改善，學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高。你頭腦聰明，但沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不夠多。知識(shí)掌握得不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，上課專心聽講，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
32)你活潑開朗，總是帶著笑容，待人有禮貌，能虛心接受老師的批評(píng)。你的作業(yè)干凈、整齊，我為你而高興。你的紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，但有時(shí)上課不夠?qū)Ｐ?，成?jī)不容樂觀。希望你能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，下課多一些靜靜的思考，多做知識(shí)的消化工作，力爭(zhēng)迅速提高成績(jī)。
33)你文靜溫和，雖然平日你默默無聞，卻看得出你很要強(qiáng)，你有一顆熱愛集體的心，并善解人意，能嚴(yán)格遵守紀(jì)律。你雖然刻苦認(rèn)真，但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習(xí)效率。望你要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，再接再厲，創(chuàng)最好成績(jī)。你平時(shí)能積極參加體育鍛煉，樂于和同學(xué)交往，但要提高自身的是非辨別能力。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習(xí)比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不盡人意，需多下功夫。望你上課抬起頭，打起精神，這必將有助于你成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭(zhēng)更大進(jìn)步!
34)你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、能虛心接受老師的批評(píng)。但學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有待積累。今后如果能加強(qiáng)紀(jì)律性，能夠按時(shí)到校，不曠課，按時(shí)交作業(yè)，上課注意力集中，課后重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累，那么各科就會(huì)均衡發(fā)展?？炫Π?我本學(xué)期對(duì)你最滿意的是，你懂事了，你已經(jīng)能夠理解老師對(duì)你的幫助，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，主要是你上課聽講不夠全神貫注，課后沒有持之以恒。老師相信你只要信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，提高自己明辨是非的能力，終有一天你會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
35)你是個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人誠(chéng)懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，但思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖付出努力了，但由于沒從根本上解決問題，因而成績(jī)不理想。希望你加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，克服住校帶來的種種困難，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取躍上一個(gè)新臺(tái)階。
36)你心甘情愿為班集體服務(wù)，平時(shí)積極參加體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你奮力拼搏的情景成為令人難忘的記憶。學(xué)習(xí)上你比較有上進(jìn)心，但有時(shí)粗心大意，有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成，有急躁情緒。如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，相信你一定能取得更大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。基礎(chǔ)還不夠牢固。請(qǐng)你不懈努力，專心聽講，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
37)你有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，學(xué)習(xí)目的明確，能正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，遇到問題敢向老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定，能積極參加文體活動(dòng)。希望你能學(xué)會(huì)在公眾場(chǎng)合低聲與人交談，變得文雅一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上再踏實(shí)些，將你的聰明才智和機(jī)敏靈巧結(jié)合起來，恰到好處地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，使自己早日成為出色的學(xué)生。
38)你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。
39) “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
40)斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比!
41)你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭(zhēng)取吧!
42)你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
43)你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十六
清晨，當(dāng)?shù)谝荒柟庥H吻大地，當(dāng)?shù)谝豢|風(fēng)喚醒萬物沉睡的心，當(dāng)?shù)谝活w草悄悄的從土里探出頭來，當(dāng)?shù)谝黄~點(diǎn)綴在樹枝上，我知道，春天，又到了。
和熙的風(fēng)兒敲醒了我沉睡的心，溫暖的陽光照在我身上，我睜開了眼睛，好奇地張望著這童話般的美麗世界。我的生命從此刻便開始了。
我是誰？我就是那枝頭的白玉蘭。
我是大自然派來的使者，隨著春風(fēng)來到了人間，于是，春天便成了屬于我的季節(jié)。
在陽光的撫摸下，在春雨的滋潤(rùn)下，我努力地生長(zhǎng)著。
清晨的露還未消散時(shí)，我的臉龐上還留著昨晚的露珠。小鳥說，那是我的汗珠；我說，那是我用汗水凝成的淚。
當(dāng)陽光重新親吻大地時(shí)，晨露消散了大自然又有了生機(jī)。我臉上的露水也消失的無影無蹤，取而代之的是那充滿微笑的臉——我終于開花了。
這是我生命中的第一朵，也是最后一朵花。因此，我不愿意浪費(fèi)我生命中的每一秒。
傍晚，太陽落下了山坡，我拼命地呼喊著，想要留住那最后一抹陽光，換來的卻只有那無情的黑暗。因?yàn)槿绱?，我更要珍惜?/p>
夜深了，月光如水般灑在大地上，使無情的黑夜多了幾分柔情。
風(fēng)在我耳邊呼嘯，卻又像是我內(nèi)心的尖叫。柔柔的月光透過了我柔柔的心，讓我在這無盡的黑夜中多了一絲安慰。我不愿入睡，因?yàn)殚]眼之后，我的世界只剩下了黑暗，睜開眼睛，至少還有月光的陪伴。
在熬過了一夜的孤獨(dú)之后，黎明終于來了，陽光劃破了天際，卻也劃破了我的心。
風(fēng)兒依舊吹拂著，我的回憶卻被風(fēng)吹落了一地，當(dāng)我的花瓣融進(jìn)泥土?xí)r，我的淚滴落成雨。但至少，我有屬于我的季節(jié)，我也相信，總有屬于我的季節(jié)。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十七
放寒假無非是為了過春節(jié)，當(dāng)然過春節(jié)我們小孩子是最高興的了。寒假生活用“樂”這一個(gè)字來形容可畏是恰到好處。
過年是一定要購置年貨的，我，爸爸，還有老媽直奔超市。爸爸和老媽只挑選一些丸子呀，湯圓呀，粉絲等一類的食品。而我是直奔零食區(qū)?！袄蠇?，我要奶茶?！薄靶?。”“爸爸，我要腰果酥?！薄靶??！边@兩天，爸爸和老媽是很大方的喲，趕緊多買點(diǎn)。嘻嘻！
小姨打電話讓我去安陽住幾天，并讓我走的時(shí)候，把小表弟帶走。每次來安陽都要買書這次也不例外。小姨家離圖書大廈不遠(yuǎn)。下午，因?yàn)樾∫桃ド习?。我和表弟還有姨夫去圖書大廈。來到一層就上不去了，因?yàn)楸淼芸吹搅藠W特曼。咦！那是什么？《圖圖大耳朵》這回一定得好好看，如果我在家看動(dòng)畫片，老媽一定說我幼稚。哈哈！這圖圖真逗！
三十晚上，“嗤啪”的幾聲，天空中盛開了幾朵鮮艷的花朵，五彩繽紛。星閣園那邊正在放煙花，又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的夜里頓時(shí)變的通明，原本墨一般黑的房子，此時(shí)像被明亮的彩燈照的依稀可見，聽著爆裂聲，我和表妹高興的蹦起來了。
這一個(gè)寒假是快樂的也，是豐富多彩的！
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十八
hi，大家好，我是一張百元大鈔，有很多人為我大打出手，甚至互相殘殺。
我出生于一只印鈔機(jī)，經(jīng)過運(yùn)鈔車運(yùn)到了銀行。
場(chǎng)景一。
一位男主人從銀行取出了我，我在包中呆了好久好久。終于，一束光照入包中，我到了醫(yī)院。原來這位男主人的父親生病了，我進(jìn)入了醫(yī)院。在這充滿藥味的地方呆了九小時(shí)，又走進(jìn)了運(yùn)鈔車中回到了銀行。
場(chǎng)景二。
我來到了一戶人家中，一個(gè)男聲進(jìn)入我耳中：“小丫頭，給你，這張新鈔拿去買吃的?！毙≈魅耸终湎В瑢⑽見A在書中，最后她去買東西時(shí)，把我放到了別人的腰包中。
場(chǎng)景三。
經(jīng)過一年的漂泊，我落入了一個(gè)建筑商手中，只見我被裝進(jìn)了“中華牌”的香煙盒中。我聽見那人說：“馬主任，你好，我送你一條中華，不成敬意，那事……請(qǐng)你多關(guān)照關(guān)照喲?！?/p>
那馬主任說：“這恐怕不好辦吧?！?/p>
那人又說：“事成之后，我一定再次登門道謝?！?/p>
場(chǎng)景四。
終于，那個(gè)主任被指控受賄，我作為贓物，進(jìn)入了警察局中，我做為罰款進(jìn)入了國(guó)庫，最終我又進(jìn)入了銀行。
結(jié)局。
經(jīng)過多年的漂泊，我最終變?yōu)闅埰频腵鈔票，被回收處理了。我一生的經(jīng)歷可以寫一篇小說，意義非凡。
八年級(jí)下自我總結(jié)篇十九
記得那年過年，在奶奶家門外玩遍地黃金。突然，要快有“黃金”出來了，我便把花拋向墻邊。不好，哪里有奶奶家的柴火，“黃金”一下子把柴火引燃了。我心想：這下完了，爸爸非打死我不可，要不然就把我玩的花全放進(jìn)柜子里，鎖上鎖。恰巧三姑來了，爸爸就沒打死我也沒把花沒收。我心想：這次總算逃過一劫，下次可不一定了。我的心繃得緊緊的，就在這時(shí)，爸爸卻讓我和表哥——朝陽一起再買一些花去。我的心終于平靜下來了。
晚上，表哥在屋里看電視，我在屋外放花，因?yàn)槲倚』锇榈幕ǘ紱]有我的好看，所以他們都來和我一起放花。我打開一盒非常好看的花，我對(duì)王宏亮、于海濤說：“這個(gè)你們玩吧！我去玩另外一盒?！彼麄兣d奮不已。
很快媽媽就喊我回家吃飯了。我就匆匆忙忙的回家了，在上床時(shí)正因匆忙不知道是什么東西把我拌了一下，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都笑了，我看見他們笑，我也跟著一起笑，在吃飯之前家家都放一些爆竹，家家都是喜氣洋洋的。
第二天早晨醒來，我穿上新衣服就吃早飯了，爸爸說：“這么著急干什么去呀？”我說：“拜年要紅包去呀！”爸爸說：“那你還沒給我拜年呢！”我隨后就說：“爸爸過年好”然后爸爸就給我一個(gè)紅包。
到了爺爺家的西屋我掏掏兜把所有的紅包都拿了出了，放在床上數(shù)了數(shù)，總共有幾千多塊錢。我心想：這是大人對(duì)我的愛。以后，我長(zhǎng)打了，過年我會(huì)給他們錢。
過年的樂趣真多呀！
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/8896423.html】
