通過寫心得體會，我們可以形成自己獨特的思考方式和見解。寫心得體會時可以通過對比與對話的方式，展示自己的心路歷程。這些心得體會范文或許能夠啟發(fā)你的思考，給你帶來一些有益的啟示和靈感。
環(huán)保課程心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
學(xué)校環(huán)保課程是培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識、傳播環(huán)保知識，并培養(yǎng)環(huán)保行為的一項重要課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我充分體會到了環(huán)境保護的重要性，也深刻感受到了自己作為一名學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)起的環(huán)保責(zé)任。
第二段：課程內(nèi)容及體驗（300字）。
在學(xué)校的環(huán)保課程中，我們學(xué)習(xí)了大量關(guān)于環(huán)境保護的知識，例如垃圾分類、節(jié)能減排、植樹造林等。通過講解、實地考察和小組討論，我們深入了解了這些環(huán)保知識的重要性和具體操作方法。我們還積極參與了一些實踐活動，例如組織垃圾分類的宣傳活動、參與植樹義工等。這些活動使我更加深刻地意識到環(huán)保不僅是一個理論問題，更是需要我們每個人實際行動起來。
通過學(xué)習(xí)環(huán)保課程，我不僅對環(huán)境保護有了更深入的了解，還養(yǎng)成了一些環(huán)保習(xí)慣。學(xué)習(xí)了垃圾分類后，我開始在家里進行垃圾分類，盡量減少對環(huán)境的污染。此外，我還開始關(guān)注能源的使用，盡量減少不必要的能源浪費，例如及時關(guān)閉電源、節(jié)約用水等。這些小習(xí)慣雖然看似微不足道，但累積起來能夠產(chǎn)生重要的環(huán)保意義，同時也使我成為一個負(fù)責(zé)任的環(huán)保公民。
第四段：對環(huán)境保護的影響（300字）。
學(xué)校環(huán)保課程的開展不僅僅影響了我個人，還在學(xué)校和社區(qū)產(chǎn)生了積極的影響。在學(xué)校，我們組織了環(huán)保志愿者小組，通過開展環(huán)保宣傳活動、組織垃圾分類和節(jié)能減排的實踐活動，引發(fā)了廣大學(xué)生對環(huán)保的關(guān)注。在社區(qū)，我們積極參與了一些環(huán)保公益活動，例如參與植樹節(jié)義工、組織綠化社區(qū)等，對社區(qū)環(huán)境產(chǎn)生了積極的改善。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過學(xué)校環(huán)保課程的學(xué)習(xí)和參與，我深刻體會到了環(huán)境保護的意義和重要性。作為一名學(xué)生，我不僅要學(xué)習(xí)知識，更要踐行環(huán)保，做到言傳身教。同時，我也希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動中來，共同保護我們的家園，讓地球變得更美好。只有我們每個人都承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
環(huán)保課程心得體會篇二
近年來，環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的熱點議題。為了加強對環(huán)境保護意識的培養(yǎng)，許多學(xué)校紛紛引入環(huán)保題材的課程。我有幸參加了一門有關(guān)環(huán)保的課程，并從中收獲了許多。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)這門課程時的體會和心得。
首先，環(huán)保課程使我更加了解了環(huán)境問題的緊迫性和重要性。通過上課聽講和參觀考察，我了解到了地球上許多自然資源的枯竭和生態(tài)系統(tǒng)的破壞對人類造成的巨大威脅。課程中的案例分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計更讓我驚悚地意識到，如果我們不立即采取行動來保護環(huán)境，那么地球?qū)⒆兊貌豢删幼?。這讓我意識到，每一個人都有義務(wù)為環(huán)境保護貢獻自己的力量。
其次，環(huán)保課程教會了我如何實踐環(huán)保。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多環(huán)保的方法和技巧，例如垃圾分類、能源節(jié)約和水資源保護等等。通過課后的實踐任務(wù)，我開始將這些環(huán)保原則應(yīng)用到日常生活中。我開始垃圾分類，回收利用廢舊物品，節(jié)約能源，減少用水量。這些簡單的行為看似微不足道，但是當(dāng)成千上萬人都開始實踐時，將會產(chǎn)生巨大的影響。因此，每一個人都應(yīng)當(dāng)從自己做起，小事做起，為環(huán)境保護貢獻自己的一份力量。
第三，環(huán)保課程培養(yǎng)了我對環(huán)境問題的責(zé)任感。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了環(huán)保知識，也了解到環(huán)境保護的重要性和緊迫性。作為年輕一代的我們，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起保護地球的責(zé)任，為我們和后代創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。課程中的討論和小組活動，讓我深刻認(rèn)識到環(huán)保問題需要全社會共同參與和努力。我們需要政府法規(guī)的支持，企業(yè)的投入和社會大眾的參與，才能形成環(huán)保的良好氛圍和可持續(xù)的環(huán)境。
此外，環(huán)保課程也激發(fā)了我對環(huán)境科學(xué)研究的興趣。通過課程中的實驗和實踐，我親身體驗到了科學(xué)研究的樂趣和挑戰(zhàn)。不僅如此，我還了解到許多環(huán)保的前沿科技和方法。這激發(fā)了我對環(huán)保專業(yè)的興趣，并且激勵著我今后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究環(huán)境科學(xué)。
總結(jié)起來，參加環(huán)保題材課程讓我對環(huán)境問題有了更深刻的認(rèn)識，培養(yǎng)了我的環(huán)保實踐能力，激發(fā)了我的責(zé)任感，并激發(fā)了我對環(huán)境科學(xué)研究的興趣。這門課程讓我明白，環(huán)保是每個人都應(yīng)當(dāng)關(guān)注和行動的重要問題。無論是從個人層面還是社會層面，保護環(huán)境都需要我們的共同努力。讓我們從自己做起，每個人都成為環(huán)保的參與者和推動者，共同為創(chuàng)造一個更加美好的地球而努力。
環(huán)保課程心得體會篇三
近年來，環(huán)保問題一直備受關(guān)注。為了引導(dǎo)學(xué)生愛護環(huán)境，培養(yǎng)綠色發(fā)展的意識，許多學(xué)校紛紛開設(shè)了環(huán)保課程。這學(xué)期，我有幸參加了一門環(huán)保課程，并從中受益匪淺。以下是我對這門環(huán)保課程的心得體會。
首先，環(huán)保課程為我提供了豐富的環(huán)保知識。課程內(nèi)容包括環(huán)境保護的基本概念、全球變暖、節(jié)約能源等多個方面的知識。通過學(xué)習(xí)，我了解了環(huán)保的重要性以及環(huán)境污染與疾病的關(guān)系。我再也不會隨意亂扔垃圾，也明白了保護野生動物的重要性。在課堂上，老師還經(jīng)常通過實際案例向我們展示環(huán)境破壞的嚴(yán)重后果，這讓我更加深刻地認(rèn)識到，保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。
其次，環(huán)保課程培養(yǎng)了我對環(huán)境問題的關(guān)注和反思能力。通過學(xué)習(xí)環(huán)保課程，我開始關(guān)注身邊的環(huán)境問題，并主動尋找解決方法。在學(xué)校的環(huán)保俱樂部，我與志同道合的同學(xué)們一起參加了各種環(huán)?；顒?，比如垃圾分類、種植綠植等。在家里，我給父母提出了節(jié)約用水和用電的建議，并帶頭執(zhí)行。通過這些實踐，我逐漸形成了綠色意識和環(huán)保習(xí)慣，明白了環(huán)保是從自我做起的。
再次，環(huán)保課程增強了我與他人合作的意識。在環(huán)保課程中，老師經(jīng)常組織我們進行小組討論或小組項目。在與同學(xué)合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，并主動與他人互助。這不僅加強了我與他人的合作能力，還豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過小組項目，我與同學(xué)們共同研究了環(huán)保問題，并提出了解決方案。通過這個過程，我意識到環(huán)保不是一個人能夠解決的問題，而是需要全社會的共同努力。
最后，環(huán)保課程啟發(fā)了我對未來的思考。通過學(xué)習(xí)環(huán)保課程，我看到了環(huán)境問題日益嚴(yán)重的現(xiàn)狀，也了解到環(huán)?？萍嫉陌l(fā)展與應(yīng)用。我開始思考，作為一個個體，我應(yīng)該如何為環(huán)境保護做出貢獻？作為學(xué)生成長中的環(huán)保者，我如何運用所學(xué)的知識和技能，參與到環(huán)保事業(yè)中去？這些問題激發(fā)了我對環(huán)境問題的思考，并且為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展設(shè)定了更高的目標(biāo)。
總結(jié)起來，參加環(huán)保課程讓我受益匪淺。我從中學(xué)到了豐富的環(huán)保知識，培養(yǎng)了關(guān)注和反思環(huán)境問題的能力，增強了與他人合作的意識，并且啟發(fā)了我對未來的思考。作為一個年輕人，我深信只有每個人都重視環(huán)保，才能共同創(chuàng)造美好的未來。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，行動起來，積極參與各種環(huán)?；顒?，為保護環(huán)境盡一份力量。我相信，只要每個人都為環(huán)保貢獻一份力量，我們的地球就能變得更加美麗和宜居。
環(huán)保課程心得體會篇四
環(huán)保是當(dāng)今社會的熱門話題之一，它涉及到我們每個人的生活，關(guān)系到整個地球的未來。為了提高公眾的環(huán)保意識和能力，許多學(xué)校和社會組織都開設(shè)了環(huán)保課程。在我自學(xué)環(huán)保課程的過程中，我收獲了很多知識，也有了一些深刻的體會。
首先，通過自學(xué)環(huán)保課程，我對環(huán)境污染的危害有了更深入的了解。以前我只知道污染對人類和其他生物有害，但是我不知道不同種類的污染有著不同的影響。通過學(xué)習(xí)，我了解到空氣污染對呼吸系統(tǒng)有害，水污染對飲用水和水生物有害，土壤污染對農(nóng)作物和陸地生態(tài)系統(tǒng)有害。這讓我更加意識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性，也讓我明白每個人都應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護中來。
其次，自學(xué)環(huán)保課程讓我了解到環(huán)保行動的重要性。只有行動起來，我們才能真正改變糟糕的環(huán)境狀況。我學(xué)到了很多簡單易行的環(huán)保行動，如減少用水、垃圾分類、節(jié)約能源等等。我發(fā)現(xiàn)這些行動并不難，只要我們有意識地去做，都能夠產(chǎn)生積極的影響。我還參與了一些環(huán)?；顒樱缰矘?、清理河流等，這讓我親身感受到了環(huán)保行動的重要性和樂趣。
第三，自學(xué)環(huán)保課程使我了解了環(huán)保法律法規(guī)的制定和執(zhí)行。以前我對環(huán)保法律法規(guī)知之甚少，我只知道一些無害垃圾該放在哪個垃圾桶。通過學(xué)習(xí)，我了解到環(huán)保法律法規(guī)是對環(huán)境行為進行調(diào)控和規(guī)范的重要手段。我了解到環(huán)保部門的職責(zé)和權(quán)力，知道環(huán)保違法行為會受到處罰。這讓我明白，保護環(huán)境不僅是我們每個人的責(zé)任，也是法律的要求，我們要遵守環(huán)保法律法規(guī)，共同維護環(huán)境的良好狀態(tài)。
第四，通過自學(xué)環(huán)保課程，我了解到環(huán)保技術(shù)的進步和應(yīng)用。環(huán)保技術(shù)的發(fā)展為環(huán)保工作提供了更多的手段和可能性。比如，太陽能、風(fēng)能等可再生能源的利用正在得到廣泛應(yīng)用，減少了對傳統(tǒng)能源的依賴，降低了污染排放。此外，新技術(shù)的應(yīng)用也讓廢物處理、污水凈化等環(huán)保工作更加高效和節(jié)能。通過學(xué)習(xí)環(huán)保技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，我對環(huán)保的信心更加增強，覺得環(huán)保并不是一個無法解決的問題。
最后，自學(xué)環(huán)保課程讓我認(rèn)識到環(huán)保是一個永恒的課題。環(huán)境問題的解決不是一蹴而就的，而是需要長期地努力和堅持。每時每刻都要保持環(huán)保意識，積極行動起來，讓環(huán)保成為生活的一部分。我會繼續(xù)關(guān)注環(huán)保課程的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和實踐環(huán)保知識和技巧，爭取為保護地球的美好未來做出自己的貢獻。
在自學(xué)環(huán)保課程的過程中，我不僅學(xué)到了很多環(huán)保知識，也增強了自己的環(huán)保意識和能力。我相信只要每個人都行動起來，我們能夠共同守護好我們的地球家園，創(chuàng)造一個更加美好的未來。
環(huán)保課程心得體會篇五
環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，全球變暖、空氣污染等問題給人們的生活帶來了巨大的困擾。因此，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識變得尤為重要。為此，學(xué)校開設(shè)了環(huán)保課程，旨在教育學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護問題。近期，我參加了學(xué)校環(huán)保課程，并從中獲得了一些深刻的體會和感悟。
第二段：課程引發(fā)對環(huán)境問題的關(guān)注。
在環(huán)保課程中，我們收到了許多關(guān)于環(huán)保的信息和知識。通過老師的講解和互動，我們了解了地球溫室效應(yīng)、水資源利用和固體廢物管理等問題。這些知識不僅提高了我們的環(huán)保意識，還使我們深入了解環(huán)境問題的原因和解決辦法。我們開始關(guān)注身邊的環(huán)境問題，如垃圾分類和能源消耗。這種學(xué)習(xí)的互動深深地影響了我們，激發(fā)了我們愛護環(huán)境的決心。
第三段：課程帶來的實踐體驗。
除了理論知識，環(huán)保課程還帶給我們許多實踐機會。我們參觀了當(dāng)?shù)氐奈鬯幚韽S和垃圾處理站，親身體驗了環(huán)境保護的工作。我們目睹了這些設(shè)施如何處理污水和垃圾，以及工作人員的辛勤工作。這種實踐幫助我們更加深入地理解環(huán)境問題以及環(huán)保工作的重要性。此外，我們還參與了一系列的環(huán)境保護活動，如植樹造林和河流清潔行動。通過親自動手，我們能夠感受到環(huán)境保護的一種實際行動和責(zé)任感，使我們更加深入地理解環(huán)境保護的緊迫性。
第四段：課程對個人的積極影響。
環(huán)保課程不僅影響了我們對環(huán)境的認(rèn)識，也對我們的生活習(xí)慣產(chǎn)生了積極影響。我們開始注意自己的行為對環(huán)境的影響，例如減少用水、節(jié)約用電、騎自行車代替開車等。這些看似細(xì)微的改變在個人和全社會層面上都能產(chǎn)生巨大的積極影響。我們還通過和同學(xué)的分享和互動，進一步推廣環(huán)保的觀念，并希望身邊的人也能參與到環(huán)保事業(yè)中來。這種環(huán)保意識的培養(yǎng)不僅對我們自身有益，也對社會的可持續(xù)發(fā)展起到了積極推動作用。
通過學(xué)校的環(huán)保課程，我深切感受到了環(huán)保行動的重要性和個人責(zé)任。這些知識和體驗不僅讓我從根本上改變了對環(huán)境保護的態(tài)度，也讓我體驗到了環(huán)保行動的樂趣和意義。我相信，只有每個人都積極參與環(huán)保事業(yè)，我們才能保護好我們的地球家園。因此，讓我們一起行動起來，為環(huán)保發(fā)起一場革命，為了我們自己的未來和下一代的美好生活。
環(huán)保課程心得體會篇六
環(huán)保是當(dāng)下社會發(fā)展的重要方向，為了提高公眾的環(huán)保意識和認(rèn)識，我參加了一次環(huán)保培訓(xùn)課程，通過這次培訓(xùn)，我對環(huán)保知識有了更深入的了解，下面我將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會。
首先，在環(huán)保培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的基礎(chǔ)知識。老師向我們講解了環(huán)境污染的種類和來源，以及其對人類和地球造成的危害。通過具體的案例和數(shù)據(jù)，我認(rèn)識到環(huán)境污染對于人類和其他生物帶來的傷害是難以估計的。我深深地意識到，環(huán)境污染已經(jīng)不再是一個可以被忽視的問題，而是需要每個人都來關(guān)注和參與解決的重大挑戰(zhàn)。
其次，這次培訓(xùn)還教給了我很多實踐性的環(huán)保方法。除了傳統(tǒng)的節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等常見措施外，老師還向我們介紹了一些創(chuàng)新的環(huán)保項目。例如，通過在家庭安裝太陽能熱水器、利用廚余垃圾進行堆肥等方式，我可以為環(huán)境保護做出更直接的貢獻。這些實踐方法不僅可以幫助我減少環(huán)境污染，還為我節(jié)省了不少資源和費用，讓我真正地體會到了環(huán)保與自身利益的緊密聯(lián)系。
此外，在與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)們交流的過程中，我認(rèn)識到環(huán)保不僅是個人的事情，更是一個團隊的事情。通過互相分享經(jīng)驗和心得，我了解到其他人對于環(huán)保的關(guān)注和做法，從而啟發(fā)了我更多的環(huán)保思路。同時，與他們共同參與各種環(huán)?；顒樱沧屛腋惺艿搅烁鼜娏业呢?zé)任感和使命感。正是通過這種集體的行動，我們可以更好地推動環(huán)保意識的普及和進一步的環(huán)保實踐。
最后，這次培訓(xùn)還讓我了解了很多環(huán)保組織和社會活動。在培訓(xùn)過程中，老師向我們介紹了一些具有影響力的環(huán)保組織和他們的行動計劃。通過他們的實際案例，我知道了環(huán)保組織在環(huán)境保護領(lǐng)域所做的努力和取得的成果。而通過參加一些環(huán)保社會活動，我可以更直接地感受到環(huán)保行動的力量和社會的贊同，這進一步激發(fā)了我積極參與環(huán)保事業(yè)的熱情。
總之，參加這次環(huán)保培訓(xùn)課程是一次有意義且收獲豐富的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多環(huán)保知識，還掌握了一些實踐性的環(huán)保方法，并通過與他人的交流和參與環(huán)保組織的活動，進一步拓寬了自己的視野和認(rèn)識。以后，我將把所學(xué)所得付諸實踐，增強個人的環(huán)保意識和行動，積極傳播環(huán)保知識，共同努力為創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境而奮斗。
環(huán)保課程心得體會篇七
近年來，環(huán)境保護成為了全球共同面臨的挑戰(zhàn)。為了提高學(xué)生們對環(huán)境保護的認(rèn)識和意識，學(xué)校把環(huán)保課程納入了教學(xué)計劃，并且通過一系列的活動和實踐，讓學(xué)生們參與到環(huán)保行動中。我作為一名學(xué)生也參加了這些環(huán)保課程，下面我將分享一下我的一些心得體會。
首先，環(huán)保課程讓我深刻地意識到了環(huán)境保護的重要性。在以前，我總覺得環(huán)保就是別人的事情，和我沒有直接關(guān)系。但是通過參加環(huán)保課程，我了解到環(huán)境污染對我們的健康和生活質(zhì)量造成了很大的威脅。例如，汽車尾氣排放會導(dǎo)致空氣污染，垃圾亂扔則導(dǎo)致土壤和水源的污染。這些問題不僅僅影響到我們現(xiàn)在的生活，更會給我們的下一代留下一個不好的環(huán)境。因此，保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
其次，環(huán)保課程給我提供了很多實踐的機會。學(xué)校組織了垃圾分類、植樹活動和參觀環(huán)保公司等。通過這些活動，我學(xué)會了如何正確分類垃圾，了解了植樹的重要性，并且看到了一些環(huán)保公司是如何處理垃圾和污水等問題的。這些實踐活動不僅增加了我的環(huán)保知識，而且激發(fā)了我積極參與環(huán)保行動的熱情。
再次，環(huán)保課程讓我明白了每個人都能為環(huán)境保護做出貢獻。在課程中，老師給我們講解了一些簡單的環(huán)保行動，例如節(jié)約用水、減少用紙、騎自行車出行等。這些看似微小的行動，其實都能夠起到積少成多的作用，減少對環(huán)境的影響。我在生活中也開始主動采取這些行動，例如每次洗澡時減少用水量，不隨意浪費紙張等。雖然每個人單獨的貢獻可能微乎其微，但是當(dāng)每個人都能夠意識到環(huán)境保護的重要性，并且采取起行動來，共同的力量就會變得很大。
此外，環(huán)保課程還培養(yǎng)了我的團隊意識和合作能力。在一些實踐活動中，我們需要分工合作才能完成任務(wù)，例如樹木的種植需要大家共同合作。在這個過程中，我學(xué)會了與同學(xué)們相互配合，共同解決問題的能力。環(huán)保課程不僅能夠提高我的環(huán)保意識，還能夠培養(yǎng)我與他人合作的能力，這對我今后的發(fā)展也是非常重要的。
最后，環(huán)保課程讓我感受到環(huán)保的樂趣。通過參加各種環(huán)?；顒?，我發(fā)現(xiàn)環(huán)保并不是一種枯燥無味的任務(wù)，而是一種富有意義和樂趣的生活方式。例如植樹活動中，我親手埋下了一顆幼苗，看著它在陽光和雨水的滋潤下茁壯成長，我倍感欣慰和驕傲。這些活動讓我更加熱愛大自然，更加希望為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
總之，通過環(huán)保課程，我不僅增加了對環(huán)境保護的認(rèn)識和意識，還掌握了一些實踐的技巧和方法。我清楚地知道每個人都能為環(huán)境保護做出貢獻，并且通過團隊合作能夠更好地完成任務(wù)。此外，環(huán)保也是一種有趣和充實的生活方式，讓我更加熱愛并珍惜我們珍貴的地球。希望在未來的日子里，能夠繼續(xù)參與環(huán)保行動，為建設(shè)美麗的地球貢獻一份力量。
環(huán)保課程心得體會篇八
隨著全球環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，環(huán)保意識的培養(yǎng)變得尤為重要。為了增強學(xué)生的環(huán)保意識，學(xué)校開設(shè)了一門環(huán)保題材課程。通過幾個月的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了環(huán)保的重要性，并從中獲得了很多啟發(fā)和心得體會。
環(huán)保課程的開設(shè)是因為我們生活環(huán)境的嚴(yán)重污染和資源的過度消耗。我們的地球正面臨著空氣污染、水污染、土壤退化和生物多樣性減少等問題，這些問題都與我們的生活和行為密切相關(guān)。環(huán)保課程的目的是通過教育和啟迪，提高學(xué)生的環(huán)境意識和保護動力，培養(yǎng)他們的環(huán)保習(xí)慣，推動環(huán)境保護工作的深入開展。
第二段：環(huán)保課程的教學(xué)內(nèi)容。
環(huán)保課程的教學(xué)內(nèi)容非常豐富多樣，旨在激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識和保護動力。課程包括了環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識、環(huán)保實踐的技能和環(huán)境保護的理念等。我們學(xué)習(xí)了全球氣候變化的原因和影響，了解了水資源的重要性和保護方法，還了解了如何減少垃圾、節(jié)約能源等實踐技能。同時，通過學(xué)習(xí)環(huán)保領(lǐng)域的案例和先進經(jīng)驗，我們也深入了解了環(huán)保領(lǐng)域的理念和觀念。
第三段：環(huán)保課程的學(xué)習(xí)收獲。
通過學(xué)習(xí)環(huán)保課程，我收獲了很多知識和技能，也意識到了自己作為一個人類社會的一員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我明白了環(huán)境問題不是他人的事，而是我們每個人都應(yīng)該關(guān)心的事情。我開始更加關(guān)注自己的生活習(xí)慣，努力減少浪費和污染。我也積極參與學(xué)校和社區(qū)的環(huán)?；顒?，通過實踐來踐行環(huán)保的理念。同時，通過與同學(xué)的交流和合作，我也學(xué)會了與他人共同努力，共同推動環(huán)保事業(yè)的重要性。
第四段：環(huán)保課程的啟示和反思。
通過學(xué)習(xí)環(huán)保課程，我深刻認(rèn)識到環(huán)保不僅僅是一門知識，更是一種態(tài)度和行為方式。環(huán)保不僅是別人做的事情，更應(yīng)該成為每個人的生活方式和習(xí)慣。我開始反思自己的行為和生活，逐漸調(diào)整自己的消費觀念和生活方式。我也意識到環(huán)保問題的解決不僅需要個人努力，還需要整個社會的共同參與和努力。只有通過全社會的共同努力，才能真正解決環(huán)境問題，保護我們的地球家園。
第五段：對未來環(huán)保的期許。
通過環(huán)保課程的學(xué)習(xí)，我深深地愛上了環(huán)保事業(yè)，并希望將來能夠從事與環(huán)保相關(guān)的工作。我希望能夠成為一名環(huán)保志愿者，為環(huán)境保護事業(yè)盡一份力量。我還希望能夠通過自己的努力和影響，推動更多人參與到環(huán)保事業(yè)中來，共同努力保護我們的地球。我相信，只要每個人都能夠積極行動起來，環(huán)境問題必將得到解決，我們的未來將會更加美好。
盡管環(huán)保課程結(jié)束了，但對于環(huán)保事業(yè)的關(guān)注和參與將是我們一生持續(xù)的任務(wù)。通過這門課程，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了保護環(huán)境的意識和責(zé)任感。我相信，我們這一代人將會成為環(huán)境保護的中堅力量，共同努力推動環(huán)境保護工作的進展。讓我們從現(xiàn)在開始行動，為實現(xiàn)美麗的地球夢想而共同努力！
環(huán)保課程心得體會篇九
環(huán)保意識的培養(yǎng)和推廣已經(jīng)成為我們時代的重要任務(wù)之一。為了提高公眾對環(huán)保的認(rèn)知和重視程度，越來越多的人開始參加環(huán)保培訓(xùn)課程。而我最近參加了一次環(huán)保培訓(xùn)課程，通過此次培訓(xùn)，我深深體會到環(huán)保的重要性以及如何改變自己的生活方式以保護環(huán)境。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
這次環(huán)保培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常豐富，包括環(huán)保的理論知識、實踐案例以及環(huán)保技巧等方面的內(nèi)容。在理論知識的學(xué)習(xí)中，我了解到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性以及造成環(huán)境污染的原因和后果。同時，通過實踐案例的分析，我看到了一些企業(yè)已經(jīng)開始采取環(huán)保措施，并取得了巨大的成效。在環(huán)保技巧方面，我學(xué)到了一些實用的方法，例如如何正確分類垃圾、如何節(jié)約能源等等。培訓(xùn)內(nèi)容的多樣性不僅增加了學(xué)習(xí)的趣味性，還讓我對環(huán)保的認(rèn)識更加全面。
通過這次培訓(xùn)，我意識到環(huán)境問題是全人類共同面臨的挑戰(zhàn)，我們每個人都有責(zé)任為環(huán)保貢獻一份力量。我從培訓(xùn)中學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識和技巧，從而能夠更加有效地保護我們的環(huán)境。例如，我知道了廢電池應(yīng)該回收并正確處理，而不是隨意扔棄；我明白了選擇環(huán)保產(chǎn)品的重要性，我們應(yīng)該鼓勵環(huán)保生產(chǎn)公司。此外，我還學(xué)會了控制用水量、減少電力消耗等實用技巧，對環(huán)境保護產(chǎn)生了實際影響。通過這些實踐經(jīng)驗，我意識到環(huán)保不是一種口號，而是需要我們每個人身體力行去實踐的。
第四段：改變生活方式。
在環(huán)保培訓(xùn)課程的啟發(fā)下，我開始積極改變自己的生活方式以更好地保護環(huán)境。首先，我開始仔細(xì)思考自己的購物行為，并盡量選擇環(huán)保產(chǎn)品。例如，我現(xiàn)在盡量選擇使用可降解的袋子購物，減少對塑料袋的使用。其次，我開始養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的習(xí)慣，如控制用水量、盡量使用公共交通工具等。最后，我也積極參與社區(qū)的環(huán)?；顒?，幫助組織垃圾分類、植樹造林等活動，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。
第五段：總結(jié)。
通過這次環(huán)保培訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性，并且明確了自己在環(huán)保中的角色和責(zé)任。環(huán)保不僅僅是一個理念，更應(yīng)該成為我們每個人的行動。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐環(huán)保知識和技巧，并將環(huán)保理念傳遞給身邊的人，共同努力保護我們的環(huán)境。相信只要每個人都能為環(huán)保事業(yè)做出一點貢獻，我們的世界將會變得更加美好。
環(huán)保課程心得體會篇十
第一段：介紹環(huán)保題材課程的背景和重要性（200字）。
環(huán)保題材課程是指以環(huán)境保護為主題的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。在當(dāng)今世界上，環(huán)境污染和資源浪費等問題已經(jīng)越來越嚴(yán)重，對人類的生存和發(fā)展造成了威脅。而環(huán)保題材課程的出現(xiàn)恰恰是為了提醒人們應(yīng)該保護環(huán)境，節(jié)約資源，以及改變不良的環(huán)境行為習(xí)慣。這類課程在學(xué)校教育中被廣泛采用，具有重要的教育意義。
第二段：展示環(huán)保題材課程的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容（300字）。
環(huán)保題材課程通常會涵蓋環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、可持續(xù)發(fā)展等方面的知識。在這些課程中，學(xué)生將會了解到環(huán)境的組成和運作原理，掌握影響環(huán)境的各種因素，并學(xué)習(xí)如何保護環(huán)境。同時，這些課程還會教給學(xué)生如何正確使用資源，避免浪費，并培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和環(huán)境責(zé)任感。比如，學(xué)生可以參加一些實地考察，了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境問題，并通過小組討論和實驗等方式進行學(xué)習(xí)。
環(huán)保題材課程對學(xué)生有著積極的影響。首先，它能夠提高學(xué)生對環(huán)境問題的認(rèn)識和理解，使他們意識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性以及自己個體行動對環(huán)境的影響。其次，這類課程可以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣，如節(jié)約用水、分類垃圾、少開車等，從而在日常生活中自覺地保護和改善環(huán)境。此外，環(huán)保題材課程還能激發(fā)學(xué)生的環(huán)境創(chuàng)新意識，培養(yǎng)他們創(chuàng)造性思維和動手能力，在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域?qū)ふ医鉀Q方案。
第四段：總結(jié)環(huán)保題材課程的優(yōu)勢和可改進之處（250字）。
環(huán)保題材課程的優(yōu)勢在于能夠提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保行為習(xí)慣，以及激發(fā)他們的環(huán)保創(chuàng)新意識。這有助于提升整個社會對環(huán)境問題的關(guān)注和應(yīng)對能力。然而，目前環(huán)保題材課程在實施過程中也面臨一些問題，如教材資源的不足和教師的環(huán)保知識儲備不夠，需要相關(guān)部門和學(xué)校加大投入力度，提供更好的教育資源和培訓(xùn)機會，以確保環(huán)保題材課程的有效實施。
第五段：總結(jié)和展望（150字）。
環(huán)保題材課程的實施在一定程度上引導(dǎo)了學(xué)生關(guān)注和保護環(huán)境的意識和行動，但仍然需要持續(xù)努力。未來，我們希望看到更多的學(xué)校將環(huán)保題材課程納入正式教學(xué)內(nèi)容，并加強師資培訓(xùn)和教材開發(fā)。同時，我們也希望每位學(xué)生都能積極參與到環(huán)境保護中，樹立正確的環(huán)保觀念，改變環(huán)境悲觀主義，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
環(huán)保課程心得體會篇十一
近年來，環(huán)境問題已成為全球共同面臨的挑戰(zhàn)。為了提高青少年對環(huán)境保護的意識，許多學(xué)校紛紛開設(shè)了環(huán)保課程。我有幸參加了其中一門環(huán)保課程，并在課程結(jié)束后有了一些寶貴的心得體會。
首先，環(huán)保課程使我意識到環(huán)境保護的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了大量關(guān)于環(huán)境問題的知識，如氣候變化、大氣污染和水資源的浪費等。這些知識讓我明白到環(huán)境保護不僅僅是一個個別的行動，而是一個全球性的問題。我們的生活方式和消費習(xí)慣與環(huán)境狀況密不可分，我們每個人都有責(zé)任采取行動來保護環(huán)境。
其次，環(huán)保課程通過實踐活動提高了我的環(huán)保意識。在課程中，我們進行了各種各樣的實踐活動，如垃圾分類、節(jié)水和種植綠植等。這些活動讓我親身經(jīng)歷了環(huán)保的重要性和實際操作的方法。比如，通過垃圾分類，我了解到回收利用垃圾可以減少自然資源的消耗和廢棄物的產(chǎn)生。通過節(jié)水，我認(rèn)識到水是寶貴的資源，我們應(yīng)該珍惜每一滴水。通過種植綠植，我了解到植物可以吸收二氧化碳，減少空氣污染。這些實踐活動讓我親身體會到環(huán)保行動的重要性，并培養(yǎng)了我主動參與環(huán)保的習(xí)慣。
另外，環(huán)保課程增強了我的創(chuàng)新能力。在環(huán)保課程中，我們進行了一些有趣的項目，如設(shè)計環(huán)保產(chǎn)品和組織環(huán)?；顒拥?。在這些項目中，我們需要動腦筋思考如何用自己的創(chuàng)意來解決環(huán)境問題。這些項目不僅鍛煉了我們的創(chuàng)新思維和動手能力，還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。通過與同學(xué)們一起合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，并找到最佳的解決方案。這種創(chuàng)新能力將對我未來的學(xué)習(xí)和工作生涯有著重要的影響。
另外，環(huán)保課程還啟發(fā)了我對環(huán)境保護的熱情。在課程中，我們不僅學(xué)到了理論知識，還參觀了一些環(huán)保示范項目和機構(gòu)。通過與環(huán)保專家面對面的交流，我親身感受到了他們的熱情和奉獻精神。他們告訴我們環(huán)境保護不僅僅是一種責(zé)任，更是一種美好的事業(yè)。這些經(jīng)歷激發(fā)了我對環(huán)境保護事業(yè)的熱情，并激勵我在未來繼續(xù)投身于環(huán)保工作中。
綜上所述，環(huán)保課程讓我受益匪淺。通過課程學(xué)習(xí)和實踐活動，我不僅意識到環(huán)境保護的重要性，還提高了我的環(huán)保意識，并培養(yǎng)了我創(chuàng)新能力。此外，課程還激發(fā)了我對環(huán)境保護事業(yè)的熱情，讓我堅定了將來投身于環(huán)保工作的決心。希望未來能有更多的學(xué)校開設(shè)環(huán)保課程，讓更多的青少年加入到環(huán)保事業(yè)中來，共同為創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境而努力。
環(huán)保課程心得體會篇十二
近年來，全球氣候變化、環(huán)境污染等問題層出不窮，引起了世界各國的高度關(guān)注。為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力，許多學(xué)校開設(shè)了環(huán)保課程。在自學(xué)環(huán)保課程的過程中，我深刻體會到了環(huán)保的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
首先，環(huán)保課程帶給我了對環(huán)境的認(rèn)識和了解。從課程中，我了解到環(huán)境問題的嚴(yán)重性和影響，以及應(yīng)對問題的方法和措施。比如，我學(xué)到了如何節(jié)約水資源、如何回收利用廢物、如何減少能源消耗等。通過學(xué)習(xí)這些知識，我可以更好地保護環(huán)境，積極參與到環(huán)保行動中去。
其次，自學(xué)環(huán)保課程讓我深刻認(rèn)識到每個人的力量是無窮的。環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任，更是每個人的責(zé)任。只有每個人都堅定地信仰環(huán)保的重要性，并采取相應(yīng)的行動，才能改變環(huán)境的現(xiàn)狀。與此同時，自學(xué)環(huán)保課程也鼓舞了我的信心，讓我相信只要大家共同努力，就一定能夠改善環(huán)境、造福人類。
此外，自學(xué)環(huán)保課程也提高了我的自主學(xué)習(xí)能力。自學(xué)環(huán)保課程需要相當(dāng)?shù)囊懔湍托?，因為它不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，需要自己主動去尋找學(xué)習(xí)資料，感悟其中的精髓。通過自學(xué)，我逐漸克服了懶散的習(xí)慣，培養(yǎng)了自己的自覺性和自律性，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和效率。
另外，環(huán)保課程還培養(yǎng)了我對大自然的熱愛和感激之情。通過學(xué)習(xí)環(huán)保課程，我開始懂得了自然界的偉大和神奇之處，明白了自己作為人類的一員，對自然負(fù)有保護的責(zé)任。我深愛大自然的美麗與寶貴，更懂得感恩大自然給予我們的一切。因此，我愿意積極投身到環(huán)保行動中去，為保護地球家園而努力。
最后，環(huán)保課程的自學(xué)使我了解到環(huán)保不僅僅是一個學(xué)科，更是一種生活態(tài)度和價值觀。環(huán)保課程教會了我如何正確處理垃圾、節(jié)約能源、保護野生動植物等方面的知識，這些不僅僅對我個人有好處，更對整個社會有積極的影響。通過環(huán)保課程的學(xué)習(xí)，我開始培養(yǎng)起低碳生活的習(xí)慣，逐漸踐行起綠色發(fā)展的理念。
總之，自學(xué)環(huán)保課程不僅讓我了解環(huán)保的重要性，也提高了我的自主學(xué)習(xí)能力，讓我對自然界充滿了熱愛和感激之情。我相信通過自己的努力，以及更多人的參與，我們一定可以保護好我們的地球家園。讓我們積極行動起來，用環(huán)保課程的知識和經(jīng)驗，為創(chuàng)造一個更美好的未來而努力！
環(huán)保課程心得體會篇十三
近年來，全球氣候變化、水污染、空氣污染、垃圾處理等環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，各國政府和社會各界也越來越重視環(huán)保問題。我也在日常生活中努力著，嘗試種植綠植、減少使用塑料袋等，這些小小的努力或許微不足道，但如果每個人都參與其中，對于環(huán)保事業(yè)來說也將會有不可忽視的積極影響。
第二段：環(huán)保的意義。
環(huán)保并不僅僅是讓我們的環(huán)境更加美好，更重要的是保護我們繁衍生息的家園。環(huán)保的實施可以減少自然災(zāi)害的發(fā)生，改善人類健康，延長地球的壽命等。同時，環(huán)保也可以為人類經(jīng)濟發(fā)展提供保障，發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)需要大量人力、物力和財力，這些都會成為經(jīng)濟發(fā)展的資本。環(huán)保在經(jīng)濟發(fā)展中扮演著愈加重要和不可或缺的角色。
第三段：自我行動。
從個人到社區(qū)、城市再到國家，環(huán)保的意識和心態(tài)在每個層面都至關(guān)重要。每個人都應(yīng)該從自身做起，盡量減少二氧化碳的排放量，提高用電效率，增加水資源的利用效率等等。作為大學(xué)生，可以參加校園環(huán)保組織、公益綠化活動等，通過實際行動去踐行環(huán)保意識，讓自己成為環(huán)保的信仰者。
第四段：社會責(zé)任。
環(huán)保不僅是個人行為，更是全社會的責(zé)任。廠商要減少使用非環(huán)保物質(zhì)，發(fā)展節(jié)能減排的高新科技，改變舊的工業(yè)體系。政府應(yīng)當(dāng)立法、啟動政策，保護生態(tài)環(huán)境，控制排放量，實施環(huán)保主題教育等。我們大眾也應(yīng)當(dāng)提倡環(huán)保，發(fā)動身邊的朋友和家人，開展環(huán)境保護宣傳活動，增強人們的環(huán)保意識。
第五段：結(jié)語。
環(huán)保是一個長期而艱辛的過程，需要我們每個人都去貢獻自己的力量。只有當(dāng)我們每個人都時刻關(guān)注環(huán)保、行動起來，才能為地球上的生物提供一個更加綠色、健康的生活環(huán)境。所以，讓我們?nèi)鎿肀Лh(huán)保，從自己做起，帶動家庭、乃至社會，讓環(huán)保成為時代的主流運動。
環(huán)保課程心得體會篇十四
當(dāng)今的世界環(huán)境面臨著嚴(yán)重的威脅，各種環(huán)境問題層出不窮，環(huán)境污染使地球村未來堪憂，由于環(huán)境污染帶來的問題主要有：
（一）全球氣候變暖由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動的規(guī)模越來越大，向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災(zāi)害。
（二）生物多樣性減少隨著生存環(huán)境的惡化，一些物種逐漸消失?，F(xiàn)今，世界上每年至少有5萬種生物物種滅絕，平均每天滅絕的物種達140個，估計到21世紀(jì)初，全世界野生生物的損失可達其總數(shù)的15%~30%。
（四）酸雨蔓延酸雨對人類環(huán)境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會妨礙水中魚、蝦的成長；酸雨還導(dǎo)致土壤酸化，破壞土壤的營養(yǎng)，使土壤貧脊化，危害植物的生長，造成作物減產(chǎn)，危害森林的生長。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。
（五）森林銳減在今天的地球上，我們的綠色屏障--森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對二氧化碳的吸收減少進而又加劇了溫室效應(yīng)。
（六）土地荒漠化全球陸地面積占60%，其中沙漠和沙漠化面積29%。每年有600萬公頃的土地變成沙漠。經(jīng)濟損失每年423億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域，由沃土變成荒漠。
（七）大氣污染大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導(dǎo)致每年有30-70萬人因煙塵污染提前死亡，2500萬的'兒童患慢性喉炎，400-700萬的農(nóng)村婦女兒童受害。
（九）海洋污染人類活動使近海區(qū)的氮和磷增加50%-200%；過量營養(yǎng)物導(dǎo)致沿海藻類大量生長。海洋污染導(dǎo)致赤潮頻繁發(fā)生，破壞了紅樹林、珊瑚礁、海草，使近海魚蝦銳減，漁業(yè)損失慘重。
（十）危險性廢物越境轉(zhuǎn)移危險性廢物是指除放射性廢物以外，具有化學(xué)活性或毒性、爆炸性、腐蝕性和其他對人類生存環(huán)境存在有害特性的廢物。其數(shù)量和濃度較高，可能造成或?qū)е氯祟愃劳雎噬仙?，或引起?yán)重的難以治愈疾病或致殘的廢物。
面對這些環(huán)境問題，我們應(yīng)從實際出發(fā)，在生活中做到節(jié)能環(huán)保。我們能做的就是從自己、從家庭、從學(xué)校擴大環(huán)保意識的范圍。至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢，然而我們對其真正深入了解認(rèn)識了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？節(jié)能環(huán)保需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件事情開始做起：
一、從家庭用電開始，節(jié)約每一度電，杜絕家家電污染。
二、全家動員，全面加強環(huán)保節(jié)能的思想認(rèn)識。
三、節(jié)約生活中的每一滴水，努力減少水污染。
四、節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙,保護森林資源。
五、節(jié)約每一升油，減少空氣污染源。
六、每個家庭都應(yīng)節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
七、少用一次性制品，保護地球環(huán)境和生態(tài)平衡。
八、自備購物袋，減少白色污染。
每一個家庭，對社會發(fā)展及人類進步起著不可替代的推動作用，是我們社會發(fā)展的主要力量支柱。因此，我們更應(yīng)該提高家庭的綜合素質(zhì)，切實了解節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)實意義和重大作用，將每個家庭成員組織起來，牢牢抱成一團，從生活的方方面面著手去認(rèn)識，去改進，將節(jié)能環(huán)保的主題落到實處。良好的生活和工作環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件，保護環(huán)境就是保護我們自己。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化、資源日益短缺的現(xiàn)實，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：拯救地球、保護環(huán)境、節(jié)約能源，是我們共同的責(zé)任。家庭節(jié)能環(huán)保和我們的生活息息相關(guān)，而且很容易進行，做好家庭的節(jié)能環(huán)保工作，不僅節(jié)約了資源，也為家庭節(jié)約了一定開支，一舉兩得。
環(huán)保課程心得體會篇十五
當(dāng)今社會，環(huán)保意識已經(jīng)成為全球人民的共同認(rèn)知。環(huán)保意識的提高可以有效地改善自然環(huán)境的質(zhì)量，保護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和人類的健康。因此，要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，每個人都應(yīng)該有環(huán)保意識和行動。在我個人的生活和工作中，我深刻體會到了環(huán)保意識對我們生活的重要性。
第二段：我的環(huán)保實踐。
作為一名大學(xué)生，我通過自己的實踐行動，積極推廣環(huán)保理念。畢業(yè)典禮上，我推動了“綠色畢業(yè)典禮”活動的開展，倡導(dǎo)所有同學(xué)都使用節(jié)能環(huán)保袍子，并在現(xiàn)場設(shè)立了二手書籍交換點。我的實踐得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。
除此之外，我在日常生活中也注重節(jié)能環(huán)保。例如，我每天都會乘坐公交車代替開車，不論是在校內(nèi)還是在校外。此外，我也盡量減少使用塑料袋，努力減少二氧化碳排放和垃圾量。同時，我會參加城市環(huán)保志愿者活動，幫助清理垃圾，植樹造林等活動，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻。
第三段：環(huán)保感悟。
通過環(huán)保實踐，我深刻意識到環(huán)保對我們生活的重要性，也體會到環(huán)保所帶來的巨大效益。環(huán)保意識的提升不僅有助于保護生態(tài)環(huán)境，也讓我們的生活變得更健康、更美好。同時，環(huán)保的推動也可以帶動科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
我認(rèn)為，要想真正實現(xiàn)自身的環(huán)保理念，我們不能止步于簡單的口號和行動，還需要不斷宣傳、促進和推動大眾環(huán)保意識的提升，讓環(huán)保理念深入人心，成為全社會的價值觀念和生活方式。
第四段：環(huán)保阻礙。
不可否認(rèn)，在環(huán)保過程中，存在著一些阻礙。一些企業(yè)為了追求利潤，他們的環(huán)保意識比較薄弱，處理污染物的設(shè)施相對落后、管理精神較差，長期以來對環(huán)境造成很大的損害。同時，一些消費者購買商品時只注重價格和效益，卻忽視了這些商品存在的環(huán)保問題，導(dǎo)致環(huán)境進一步惡化。因此，我們需要進一步引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)健全環(huán)境保護制度、推進綠色生產(chǎn)；同時，提高消費者的環(huán)保意識，鼓勵大家選擇更加環(huán)保的商品。
第五段：展望未來。
環(huán)保事業(yè)是一個長期而復(fù)雜的過程，它需要全社會共同努力。在未來的發(fā)展中，政府應(yīng)當(dāng)更加積極地制定環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展政策，引導(dǎo)企業(yè)和消費者調(diào)整思維模式、提高環(huán)保意識，在環(huán)保方面取得更大的成果。而我們個人，也應(yīng)更加關(guān)注環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，為地球美好的未來做出貢獻。只有共同努力，才能建設(shè)一個更加美好的家園，讓所有人都能安心生活。
環(huán)保課程心得體會篇十六
近年來，xi市科技發(fā)達，生態(tài)環(huán)境良好。爸爸媽媽都開展過環(huán)保相關(guān)的活動。特別是我媽單位組織的“保護環(huán)境，從我做起”的宣傳活動，我記得有一個周末，我和我媽在他們單位周圍開展了撿煙頭，清理垃圾的活動?？此坪唵蔚氖虑?，讓我親身體會到了給舅舅、外公、舅媽、外婆打掃衛(wèi)生的辛苦和艱難。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)xi安已經(jīng)逐漸加大了垃圾分類管理的力度，各種宣傳和實際行動正在不斷進入我們生活中的學(xué)校、社區(qū)等公共場所，從學(xué)校食堂和教室到社區(qū)的走廊和垃圾收集點。
中國是世界上人口最多、垃圾產(chǎn)量最大的國家。為了讓祖國的環(huán)境更好，為了讓xi的天更藍，水更清，地更綠，讓我們從身邊的小事做起，綠化環(huán)境，做好垃圾分類等等。
希望每個人都有一雙綠色的眼睛，一雙綠色的手，一顆綠色的心。
環(huán)保課程心得體會篇十七
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境??但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。
倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠，環(huán)?？梢詮狞c滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個家庭，營造全社會節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。為此我們必須有如下意識：
發(fā)展不僅限于增長,持續(xù)更不是停頓。持續(xù)有賴于發(fā)展,發(fā)展才能持續(xù)。可持續(xù)發(fā)展環(huán)境意識認(rèn)為要采取新的途徑,在發(fā)展經(jīng)濟的同時實現(xiàn)環(huán)境保護,達到經(jīng)濟效益、環(huán)境效益和社會效益的統(tǒng)一。環(huán)境意識的培養(yǎng)目標(biāo)不能僅以人類。
中國是一個發(fā)展中的大國,人口眾多、經(jīng)濟落后是基本國情。中國環(huán)境資源種類繁多,總量豐富,屬資源大國。但中國人均環(huán)境資源占有量相當(dāng)?shù)?不但低于發(fā)達國家和某些發(fā)展中國家,甚至低于世界平均水平,屬資源“小”國。
人類賴以生存的地球是一個自然、社會、經(jīng)濟、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng),全人類是一個相互聯(lián)系、相互依存的整體。世界各國人民在開發(fā)利用其本國自然資源的同時,要負(fù)有不使其自身活動危害其他地區(qū)人類和環(huán)境的義務(wù)。
傳統(tǒng)社會生活不認(rèn)為環(huán)境是資源,因為那時認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭;是無價值的、可以無償使用;是無主的,誰采誰有,因而認(rèn)為對環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒有枯竭之慮。環(huán)境意識的產(chǎn)生,要求改變對環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強調(diào)環(huán)境資源是有限的,必須加以保護和珍惜使用;它是有價值的,必須有償使用;它是有主的,屬于國家財產(chǎn)。
人類要依靠科技進步、節(jié)約能源、減少廢物排放和文明消費,建立經(jīng)濟、社會、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”,強調(diào)整體性思維,把人類、社會和自然看作是一個有機整體加以認(rèn)識和對待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用,使整個科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護的方向發(fā)展。
要使學(xué)生懂得每個公民、法人和組織都享有利用環(huán)境的權(quán)利,同時也必須履行保護環(huán)境的義務(wù)；嚴(yán)重污染和破壞環(huán)境的行為是違法的,應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任；公民對污染破壞環(huán)境的違法行為有檢舉、控告的權(quán)利,遭受損失的有權(quán)要求賠償損失。
人既是生產(chǎn)者,也是消費者。因而,環(huán)境意識在人口政策上要求計劃生育的同時,把人口增長與教育結(jié)合起來,通過發(fā)展教育事業(yè)來提高人口素質(zhì)。既控制人口的數(shù)量,又提高人口的質(zhì)量。這是解決人口問題的根本途徑。
環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德,是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對人類講道德,而且要對生命和自然界講道德。它把道德對象的范圍從人與人的社會關(guān)系擴展到人類與自然的生態(tài)關(guān)系,從對自然界的價值和自然界權(quán)利的確認(rèn),制訂和實施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標(biāo),而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。
環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育,非常需要通過學(xué)生的親身經(jīng)歷來發(fā)展其對環(huán)境的意識、理解力和各種技能。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為了保護好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起！
環(huán)保社區(qū)暑期社會實踐個人總結(jié)
在這個暑假里，我參加了人生中的第一次社會實踐，在這為期七天的時間里，我們清江社區(qū)小分隊以“環(huán)?！睘橹黝}，以多種形式開展宣傳活動，為環(huán)保做出了一點貢獻，同時也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗。
從前期的準(zhǔn)備工作開始，我們就積極用心投入，在隊長的帶領(lǐng)下，有條不紊地進行收集各種資料，聯(lián)系社區(qū)，設(shè)計海報等活動。我們分工不同，各自行動，同是互相協(xié)作，團結(jié)一心。
多次走訪，最終我們見到了清江社區(qū)的負(fù)責(zé)人，并表明了我們的來意，最終社區(qū)負(fù)責(zé)人同意了我們的請求。活動由此展開。
給我印象最深的就是關(guān)于制作環(huán)保的宣傳單和設(shè)計環(huán)保海報的過程，我覺得這是一種很好的嘗試和體驗。
隊長把關(guān)于低碳環(huán)保的宣傳單發(fā)放到每個隊員手中，大家分頭行動，走進社區(qū)每個隊員在發(fā)傳單的同時清楚的講解活動的目的，居民們耐心的傾聽、積極的配合我們的工作。社區(qū)里到處有我們忙碌的身影，經(jīng)過兩天的努力，增強了社區(qū)居民環(huán)保意識，經(jīng)過辛勤努力，終于在計劃的三天時間里，完成了這項任務(wù)。
就是一直這樣互相幫助、團結(jié)協(xié)作，因此才能使我們清江社區(qū)小分隊的活動得以順利出色的完成。拿著這些辛苦完成的海報，我們前往不遠的清江社區(qū)張貼，讓更多的人知道低碳環(huán)保，了低碳環(huán)保，從而真正用自己的行動促進環(huán)保工作的順利進行。在活動后期，我們及時總結(jié)，每個人都寫了論文，描述出對這次社會實踐的感想。
通過本次活動，我們深刻的認(rèn)識到，低碳環(huán)保的生活方式在我國是一項艱巨而長遠的任務(wù)，我國國民已經(jīng)非常習(xí)慣于現(xiàn)在的生活方式，積習(xí)難返，因此即使很好的宣傳了低碳環(huán)保以后，也是需要很長的一段時間的適應(yīng)，因此在短期內(nèi)是不可能得以實現(xiàn)的。這就迫使我們必須加強對低碳生活的宣傳力度，盡快讓人們了解低碳生活給我們自身帶來的好處。這樣才能讓低碳環(huán)保的生活方式更快的被人們所接受。
環(huán)保課程心得體會篇十八
當(dāng)今社會經(jīng)濟越來越發(fā)達，但人們對保護環(huán)境的意識卻越來越薄弱。生態(tài)環(huán)境使我們?nèi)祟惞灿械?，需要我們共同去保護，去創(chuàng)造。
經(jīng)濟的發(fā)展，促使工廠的迅速崛起，因為人們保護環(huán)境意識薄弱，所以環(huán)境也受到了前所未有的摧殘。與此同時人們的亂砍亂伐，導(dǎo)致森林大面積消失，土地沙漠化嚴(yán)重。而已經(jīng)瀕臨滅絕的野生動物，也遭到人們的殘害，非洲的大象在十年間就減少了一半。長此以往，生態(tài)環(huán)境是得不到改善，人類勢必要受到相應(yīng)的'懲罰。
人類的自私，人類的貪婪，摧殘著生態(tài)環(huán)境，使之失去平衡。大海需要一滴一滴的水匯集，石頭也會被一滴一滴的水穿過，讓我們團結(jié)起來，保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧的社會！
環(huán)保課程心得體會篇十九
地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。以下是小編整理的環(huán)保心得體會，歡迎大家參考！環(huán)保心得體會1。
常言說得好"保護環(huán)境，人人有責(zé)"。保護環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄?？匆娪性S多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來越遭世人所討厭。
我們應(yīng)該團結(jié)起來，共同保護我們的地球媽媽。人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護地球，就是愛護自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊?。人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己。
當(dāng)你砍伐樹木時，你有沒有想過你在傷害自己嗎？據(jù)我所知，氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無法生存，只有滅絕。
保護環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識?，F(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識，也能注意保護環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會更美麗。
隨著現(xiàn)代中國的不斷崛起和發(fā)展，我們國家的經(jīng)濟逐漸強大起來，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高?？墒窃诮?jīng)濟發(fā)展中我們國家同樣出現(xiàn)了很多的問題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護問題，這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國家繼續(xù)發(fā)展的重要原因?？茖W(xué)家們一再呼吁，地球的環(huán)境危機包括：溫室效應(yīng)、野生動植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個生態(tài)環(huán)境的岌岌可危。人們?nèi)绻俨蛔杂X自醒，從個人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來推動環(huán)保運動，保護我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的后世子孫亦將承受這代人類所種下的惡因。
人們習(xí)慣將垃圾分成四類：
（1）有機垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。
（2）無機垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。
（3）有害垃圾：又稱危險廢棄物。包括：廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶等。
（4）其他垃圾：包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及垃圾處理的方法及每種方法的優(yōu)缺點。
同時人們也看到了垃圾分類回收后的經(jīng)濟價值，如：每利用1噸廢紙，可造紙850千克，相當(dāng)于節(jié)約木材3立方米或少砍伐樹齡為30年的樹木20棵；每利用1噸廢鋼鐵，可提煉鋼0.9噸，相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸；1噸廢塑料再生利用約制造0.7噸塑料原料；1噸廢玻璃回收后可生產(chǎn)一塊籃球場面積的平板玻璃或200克瓶子2萬只；用45000噸廢食物加工飼料，可節(jié)約36萬噸飼料用谷物，可產(chǎn)生100萬噸以上豬肉。
那么我們又能在生活和工作中做些什么呢？
一、環(huán)保工作，就從日常生活做起。
小孩的飲食習(xí)慣多是大人養(yǎng)成的，市面上流行的碳酸飲料、速食店里炸雞、炸薯條、高熱量的漢堡、甜食、巧克力、糖果等食品，迎合孩子口味，大人又常以方便或小孩喜愛為理由，提供這類食品給孩子，這么輸?shù)艉⒆拥慕】?，可不劃算！速食、小吃都提供現(xiàn)代人吃的方便，但是動手制作健康、環(huán)保的食物，帶環(huán)保餐具，雖然對自己是不太方便，對環(huán)境卻是大有幫助喲！
二、參加資源回收的活動。
積極推動資源回收再利用，賦予它們新的生命，在這個過程中，互相激發(fā)參與者的想像力，鼓勵家人共同創(chuàng)作，拉進家人之間的感情，一舉數(shù)得，唯有親手做過的人，才能深刻體會環(huán)保的重要。
環(huán)保工作最能達到效果的就是從自身的生活做起，由親子互動中，教導(dǎo)孩子物盡其用，體認(rèn)省吃儉用的美德，期許自己成為環(huán)保小尖兵的責(zé)任使命，對生命與全人類的生活賦予特別的永續(xù)資源回收再利用的意義。
二手貨跳蚤市場的推廣，讓資源再利用，舊愛變新歡，不但教育孩子要惜福，珍惜每件物品的緣分與功能，并且推廣環(huán)保觀念，讓可以回收再利用職權(quán)的資源，物盡其用，減少垃圾量，減少物品的制造量。
建立垃圾資源回收觀念：一起來協(xié)助做廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、發(fā)泡塑膠容器、含水銀廢電池、廢紙等等的回收工作，因為這些資源的再利用，可以大量減少地球自然資源的開發(fā)，別小看了這些舉手之勞。
三、
多參加生態(tài)保育團體的活動。
當(dāng)我們的土地被過度的開發(fā)，表面上人們的物質(zhì)生活是獲得了一些好處，但是代價卻是付出家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，以及風(fēng)景中的自然生態(tài)，生態(tài)破壞后的天災(zāi)人禍也會接踵而來。人類失掉與大自然接觸的機會，內(nèi)心產(chǎn)生煩躁不安的空虛感，在都市業(yè)林里行不到真正的休息、滋養(yǎng)，在物欲的追逐之間，罪惡滋生，人類原始的生命力與創(chuàng)造力離開大自然越來越遠。如何積極帶領(lǐng)孩子，走入自然、享受自然、保護自然，讓世世代代的子孫都能有機會一窺地球的美麗風(fēng)貌，探知自然的奧妙，領(lǐng)悟生命的意義，得到大自然的啟示與靈感，讓這片土地繼續(xù)美麗，充滿自然生機，這是我們這一代每個人嚴(yán)肅不容推卸的責(zé)任與義務(wù)，也是我們的權(quán)利。
四、樹立簡單生活的消費觀念。
教育孩子“一飯一物，當(dāng)思來處”，在生活中多思考減量、重復(fù)使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則。可以依下面的例子來實行：
1、居家整理整齊、有序，讓生活中可以方便找到需要的東西。家人的起居作息不會受到雜物亂放的干擾，又可減少因為找不到東西而亂買東西的浪費。孩子成長過程中，慢慢養(yǎng)成物品歸類的能力，從小養(yǎng)成收拾、整理東西、物歸原位的好習(xí)慣，自然可以避免找不著東西的情形，不但可以節(jié)省時間又可以物盡其用。
2、孩子的玩具、用品太多時，家長可以訂定“一進一出”的規(guī)定，并且盡量參加環(huán)?；厥盏幕顒?，以物易物交換玩具，減少因占有欲望，而造成的環(huán)保問題。
3、孩子畫畫、寫字紙張的使用，也以正、反兩面節(jié)儉使用為原則。
4、減少購物時包裝的浪費，以自己帶購物袋為佳。
5、選擇較耐用的、本地出產(chǎn)的產(chǎn)品，避免交通燃料的浪費。
6、多用手帕、抹布，少用會造成樹林濫伐的衛(wèi)生紙。
如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實，那么給下一代一個青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實現(xiàn)的愿望。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。
作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動，帶領(lǐng)我們四（4）中隊的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。
我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類資料，進行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動，認(rèn)真填寫每一項提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護情況；每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻。
我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
還記得剛來到川中時，在入場教育課上，前輩們?yōu)槲覀冎v解“以人為本，安全第一，環(huán)保優(yōu)先”的安全環(huán)保理念。當(dāng)時對這句話的理解比較模糊?，F(xiàn)在工作一年多了，也分享了一些安全生產(chǎn)事故，大多數(shù)事故的教訓(xùn)總結(jié)，都與崗位履職不嚴(yán)，安全思想麻痹有關(guān)。血的教訓(xùn)，令人震驚，發(fā)人深省，使我對安全理念的認(rèn)識越來越深刻，也使我們更加深刻地認(rèn)識到安全生產(chǎn)的極端重要性，極大地增強了我們搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和緊迫感，促使我們在當(dāng)前這個非常時期，緊急行動起來，盡快扭轉(zhuǎn)安全生產(chǎn)的被動局面。
安全，在每一個人的心里，都應(yīng)該是一份沉甸甸的責(zé)任，不僅要牢記于心，更要落實到具體的日常生產(chǎn)工作中?！拔业膷徫晃邑?fù)責(zé)，盡職盡心保安全”不僅是一份莊重的承諾，更是一份堅守的理念，一份行動的指南。有了崗位，我們就有了責(zé)任。有了崗位職責(zé)，我們就有了履行職責(zé)的義務(wù)。首要的任務(wù)，就是我們每一名員工必須承擔(dān)崗位責(zé)任，對自己的崗位“負(fù)責(zé)”、對自己的崗位行為“負(fù)責(zé)”!
安全作為永恒的話題，而今又有了莊重的現(xiàn)實意義——“我的崗位我負(fù)責(zé)，盡職盡心保安全”，既是莊重的承諾又是行動的指南。今年發(fā)生的兩起事故是血的教訓(xùn)，令人震驚，發(fā)人深省，使我們更加深刻地認(rèn)識到安全生產(chǎn)的極端重要性，極大地增強了我們搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和緊迫感。在此，想談幾點個人的看法：
首先要加強安全意識。要做好安全工作，就要克服形式主義、好人主義、官僚主義，要嚴(yán)格地按照規(guī)章制度去辦事、去操作，如果按自己的經(jīng)驗去辦事，有可能操作了99次不出問題，但是第100次出問題了，必須克服低、老、壞的陋習(xí)，杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象。
其次安全必須融入生產(chǎn)。安全，必須從小事做起，必須與實際生產(chǎn)相結(jié)合，而不是讓規(guī)章制度成為一紙空談。在生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)、關(guān)鍵領(lǐng)域，都必須優(yōu)先考慮安全。只有在生產(chǎn)的每個過程中都講安全，才能真正保安全、保生產(chǎn)。
最后要有高度的責(zé)任心，明確自己的責(zé)任，增強安全意識，做到“三不傷害”，嚴(yán)把安全關(guān)，積極消除隱患，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，這也是確保安全的前提條件。只有責(zé)任心提高了，我們在關(guān)注自身安全的同時，才能關(guān)注他人的安全，才能避免血的教訓(xùn)，讓安全之花在企業(yè)常開。
千里長堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連。作為一名年輕的基層技術(shù)干部，我想不僅要牢記安全，懂得安全操作，向老師傅們學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗，做到以身作則，更應(yīng)樹立安全第一的工作思想；懂得越是在生產(chǎn)繁忙的時候越不能放松安全環(huán)保管理，越是在產(chǎn)量緊張的時候越要認(rèn)清面臨的安全生產(chǎn)形勢，越是在環(huán)境惡劣的時候越要把安全環(huán)保的規(guī)定動作做到位，越是在看似平常簡單的工況下，越是要做好安全環(huán)保風(fēng)險評估。在每一次的現(xiàn)場指揮中，盡職盡責(zé)提醒他人做好安全工作，制止他人的違章行為，讓身邊的每個人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理，明白安全對于我們就是生命，安全對于我們就是幸福。
環(huán)保課程心得體會篇二十
給小記者們做了一場生動的環(huán)保專題講座。
水和電在日常生活中是不可缺少的重要資源。發(fā)電在消耗大批的自然物質(zhì)。同時，還會排出大量的廢水、廢氣，所以我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，積極響應(yīng)“地球停電一小時”的活動，大家的舉手之勞就可以起到節(jié)約能源、減少污染的作用。太原又是一個嚴(yán)重缺水的城市，提高水的重復(fù)利用率就顯得相當(dāng)重要：用洗臉?biāo)疀_馬桶，用洗菜水墩地、澆花??另外，日常出行少開汽車、多騎自行車或步行；垃圾嚴(yán)格按要求分類等等?？傊?，環(huán)境保護需要每個人從自身做起、從小事做起。
聽了這個講座，我了解了好多環(huán)保知識，也產(chǎn)生了一個想法。我想倡議在全市的小學(xué)校開展“我和小樹一起長”的長期性公益活動，號召全市的小學(xué)生每人每年義務(wù)種植一棵樹。這樣三四十年后，我們的城市將是一個綠樹成蔭、空氣清新、花園般的地方，我們也將是城市綠化的參與者和見證人。
親愛的人類朋友們：生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟惿?、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策。生態(tài)環(huán)保概念總的來說就是指生物群落與無機環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)環(huán)境的系統(tǒng)范圍可以大也可以小。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。
現(xiàn)在的地球村的環(huán)境也遭到了破壞，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少。
白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
(4)植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
環(huán)保課程心得體會篇二十一
作為一個現(xiàn)代人，我們時常會聽到“環(huán)保”這個詞匯。隨著科技的發(fā)展，我們的生活越來越便利，但環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重，我們的地球正在面臨著越來越大的挑戰(zhàn)。因此，保護環(huán)境成為了我們每個人的責(zé)任。在這篇文章中，我會分享我的一些環(huán)保心得與體會。
第二段：減少用塑料袋的用量。
回憶起小時候去超市購物的經(jīng)歷，總會看到超市里有大量的塑料袋，我們?yōu)榱朔奖?，往往選擇使用這些塑料袋。但這些塑料袋，對于環(huán)境來說卻是一種巨大的危害。它們會永久存在于地球上，浪費原料，占用空間，甚至?xí)ι鷳B(tài)環(huán)境和野生動物。因此，我們可以通過多次利用包裝袋或者自備購物袋的方式來減少使用塑料袋的次數(shù)，從而保護環(huán)境，減少浪費。
第三段：盡量使用可回收的產(chǎn)品。
前些年，我曾去過美國，當(dāng)時我注意到，大多數(shù)人在使用一次性餐具時會選擇使用可以回收的餐具，而不是一次性的膠質(zhì)餐具。在這里，可回收的餐具已經(jīng)普及化了。然而回到國內(nèi)，我們還處在一次性膠餐具的使用階段。因此，我們可以通過選擇可以回收的餐具來減少對于環(huán)境的污染。
第四段：鼓勵使用公共交通工具。
又有誰沒有享受過堵車之苦呢？尤其是在大城市里，我們總是耗費大量的時間在路上，讓我們不能不開始反思是否該選擇更加環(huán)保的出行方式。使用公共交通工具或者選擇騎自行車、步行的方式不僅有益于環(huán)境，同時也可以讓我們更加健康。這也讓我們更加關(guān)注公共交通運營的質(zhì)量，并能使我們提早進行出行計劃。
第五段：結(jié)語。
以上只是我個人的一些環(huán)保心得經(jīng)驗，還有更多的方法我們可以嘗試?？傊?，我們應(yīng)該盡最大的努力來保護我們的地球。環(huán)保不光體現(xiàn)在我們的言行上，更體現(xiàn)在我們的生活方式上，環(huán)保主義成為了我們必須履行的社會責(zé)任。我們應(yīng)該把環(huán)保融入到日常生活中，讓生活變得更加美好。就像印度的《珍惜資源，每天一捆》計劃，我們不妨嘗試真正的悉心愛護我們共同的家園，珍愛自然資源，珍愛我們幸福的未來。
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