方案可以幫助我們?cè)趯?shí)踐中不斷改進(jìn)和迭代。在制定方案時(shí)，我們要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力，以獲得更多創(chuàng)新的解決方案。了解方案的設(shè)計(jì)原則可以幫助我們更好地制定適合的方案。
防溺水具體實(shí)施方案篇一
優(yōu)秀作文推薦！城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年夏季防溺水工作實(shí)施方案為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的通知》，加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，不斷提高全校師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)和學(xué)校安全工作的實(shí)效。根據(jù)我校實(shí)際情況，開展以防溺水為主題的多種形式的安全教育活動(dòng)。
防溺水具體實(shí)施方案篇二
1、如果青少年兒童因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告學(xué)校和當(dāng)?shù)卮澹ň樱┪瘯?huì)或主管單位。
2、學(xué)校、村（社區(qū)）或鎮(zhèn)直單位接到少年兒童溺水的報(bào)告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援，并立即向鎮(zhèn)政府報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救。
3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時(shí)間通知溺水少年兒童家長(zhǎng)。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向鎮(zhèn)政府報(bào)告，鎮(zhèn)政府向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
防溺水具體實(shí)施方案篇三
1、通過(guò)校園櫥窗、懸掛橫幅、班級(jí)板報(bào)等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育。
2、各班級(jí)召開以防溺水為主題的主題班會(huì)，提高教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的危險(xiǎn)意識(shí)。
3、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，要求家長(zhǎng)對(duì)孩子要加強(qiáng)看護(hù)和監(jiān)督，教育孩子不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳。
4、班主任要多于家長(zhǎng)聯(lián)系，建立家校聯(lián)系機(jī)制，對(duì)于特殊孩子留守兒童要重點(diǎn)關(guān)注。
5、學(xué)校開展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)，即：上一堂預(yù)“防溺水”專題教育課；節(jié)日、暑假放假前集中開展一次安全教育；組織一次預(yù)“防溺水”安全知識(shí)競(jìng)賽或知識(shí)展板等宣傳活動(dòng)；印發(fā)一份游泳安全和預(yù)“防溺水”宣傳冊(cè)頁(yè)；開展一次預(yù)“防溺水”工作家長(zhǎng)專訪活動(dòng)；布置一篇“防溺水”安全教育作業(yè)。
6、全面開展“四不一會(huì)”教育：不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江（河）池塘戲水玩耍；學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。
7、落實(shí)安全教育課和安全一分鐘教育，做到時(shí)時(shí)提醒。
8、召開一次以“防溺水”教育為主題的家長(zhǎng)會(huì)。
9、在學(xué)校周邊池塘、河流等水域，設(shè)立警示牌。對(duì)于重點(diǎn)河段、池塘做好安全巡查。建立防溺水預(yù)警制度。
防溺水具體實(shí)施方案篇四
（一）強(qiáng)化教育，注重實(shí)效。
各校要結(jié)合校情開展預(yù)防溺水安全教育專題活動(dòng)。通過(guò)上一堂預(yù)防溺水安全教育課、國(guó)旗下講話、主題班（隊(duì)）會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、專題報(bào)告、知識(shí)問(wèn)答、承諾書、倡議書、每天五分鐘安全教育、給學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)一條預(yù)防溺水溫馨提示函等多種形式，開展有針對(duì)性的防溺水安全知識(shí)教育活動(dòng)，切實(shí)提高每一位學(xué)生（幼兒）的防溺水意識(shí)和自護(hù)自救能力。要教育學(xué)生不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或教師監(jiān)管的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?，幫助學(xué)生掌握正確的自救方法和施救方法，尤其要教育他們，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼救，不宜盲目下水營(yíng)救，避免發(fā)生更多傷亡。學(xué)校要特別關(guān)注外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育。
（二）開展“三進(jìn)”活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
1、廣泛開展教育行政部門干部進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，著重督查工作落實(shí)情況。區(qū)教育局機(jī)關(guān)干部由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，到所掛鉤的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)（鄉(xiāng)村）和學(xué)校對(duì)照《馬尾區(qū)教育局防溺水安全工作專項(xiàng)檢查情況記錄表》（附件3）和《馬尾區(qū)學(xué)校防溺水工作進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村聯(lián)系表》（附件4）的內(nèi)容開展防溺水安全工作督查并通報(bào)。
2、廣泛開展學(xué)校進(jìn)所在社區(qū)（鄉(xiāng)村）活動(dòng)，著重聯(lián)系、推動(dòng)四個(gè)方面工作。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到所服務(wù)的社區(qū)（鄉(xiāng)村）開展走訪活動(dòng)，著重聯(lián)系和推動(dòng)社區(qū)配合落實(shí)以下工作：
（2）社區(qū)組織學(xué)生開展豐富多彩的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，吸引學(xué)生參加；
（4）社區(qū)組織加強(qiáng)宣傳教育，把青少年暑期安全教育進(jìn)一步做到家里。
防溺水具體實(shí)施方案篇五
隨著春去夏至，我市逐漸進(jìn)入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣會(huì)不斷出現(xiàn)，尤其是近年來(lái)學(xué)生溺水死亡事故頻發(fā)。―次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來(lái)難以彌合的傷痛。為確保夏季我校師生的安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來(lái)安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案，望全體師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并熱忱希望廣大學(xué)生家長(zhǎng)積極配合實(shí)施。
防溺水具體實(shí)施方案篇六
認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)預(yù)防青少年兒童溺水工作精神和區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《馬尾區(qū)學(xué)生游泳安全和防溺水管理辦法》的具體要求，充分認(rèn)識(shí)防溺水安全工作的重要性和緊迫性，認(rèn)真落實(shí)防溺水工作措施，建立聯(lián)防聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，切實(shí)把全區(qū)學(xué)校防溺水工作落到實(shí)處。
防溺水具體實(shí)施方案篇七
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校、村（居）委會(huì)、相關(guān)單位要高度重視預(yù)防青少年兒童溺水工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“生命至上、安全第一、預(yù)防為主”，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)負(fù)起統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、動(dòng)員、組織、管理等責(zé)任，采取綜合措施，抓好貫徹落實(shí)。各有關(guān)部門要齊抓共管，充分發(fā)揮職能作用，分工協(xié)作，切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)防范意識(shí)和防范能力。形成黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、依法監(jiān)督、社會(huì)關(guān)愛(ài)的聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
（二）落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。青少年兒童監(jiān)護(hù)人要按照《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，教育青少年兒童不在水邊嬉戲玩耍、不在無(wú)監(jiān)護(hù)陪伴情況下游泳，預(yù)防溺水事故發(fā)生，未成年人監(jiān)護(hù)人要對(duì)履行法律規(guī)定的監(jiān)護(hù)責(zé)任作出。
（三）加強(qiáng)宣傳教育。大力宣傳有關(guān)未成年人保護(hù)法律法規(guī)，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)青少年兒童的監(jiān)護(hù)和教育。學(xué)校要在每年四月至九月集中開展系列教育宣傳活動(dòng)，做到平日天天講，上、下午最后一節(jié)課利用1―2分鐘時(shí)間開展一次安全教育；節(jié)假日前反復(fù)講，放假前上一堂預(yù)防溺水專題教育講座；開好防溺水主題班會(huì)；為每個(gè)班級(jí)配備宣傳掛圖；發(fā)出致家長(zhǎng)的一封信；開展預(yù)防溺水工作全覆蓋的大家訪活動(dòng)；布置預(yù)防溺水教育作業(yè)；制作知識(shí)展板、宣傳欄，印發(fā)游泳安全宣傳冊(cè)頁(yè)。廣泛、深入地對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行安全教育，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制。各村（社區(qū)）要在其管轄范圍內(nèi)的各水域權(quán)屬主體設(shè)立醒目的警示標(biāo)志，加強(qiáng)日常巡查。村（居）委會(huì)要在暑期會(huì)同共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等進(jìn)行關(guān)于青少年兒童安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任的家訪。建立假期安全對(duì)接機(jī)制。建立安全家訪機(jī)制。學(xué)校要?jiǎng)訂T全體教職員工，在每學(xué)期和每年暑期開展安全家訪活動(dòng)，通過(guò)多種形式將安全教育宣傳工作覆蓋到每一位家長(zhǎng)。要突出抓好各類考試畢業(yè)離校后及暑期等節(jié)假日學(xué)生脫離學(xué)校教育、留守兒童遠(yuǎn)離父母監(jiān)管等薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。要認(rèn)真落實(shí)青少年兒童安全包保責(zé)任制度，特別是節(jié)假日的值班包保責(zé)任制度，各村（社區(qū)）、各校、各單位要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班，加強(qiáng)值班力量，值班電話要保證24小時(shí)暢通。要實(shí)行重大安全事故信息的報(bào)告制度，及時(shí)如實(shí)上報(bào)相關(guān)信息，不得瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)。如遇突發(fā)事件，要迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并妥善處理。各校、各村、各單位上報(bào)信息要及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確。
防溺水具體實(shí)施方案篇八
（一）認(rèn)真落實(shí)市局“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)：
3、組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽或知識(shí)宣講活動(dòng)。少先隊(duì)負(fù)責(zé)落實(shí)。
4、印發(fā)一份防汛、防溺水宣傳教育材料和致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信?？倓?wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。
5、舉行一次國(guó)旗下講話集中主題教育。少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排。
6、布置一篇防溺水安全教育作文。語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
（二）群防群控：
1、爭(zhēng)取地方黨委政府、公安等部門的支持，認(rèn)真做好水域情況摸排工作。
2、積極與村（居）委會(huì)聯(lián)系，在學(xué)生居住地所有危險(xiǎn)水域“水深危險(xiǎn)禁止游泳”、“嚴(yán)禁學(xué)生擅自下溪河游泳”等警告標(biāo)語(yǔ)設(shè)置情況進(jìn)行摸底調(diào)查，對(duì)已經(jīng)損壞或沒(méi)有設(shè)置的及時(shí)完成設(shè)置。
3、做好夏季督查工作。全體教師在暑期一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有私自下水玩?；蛴斡镜那闆r，要提高認(rèn)識(shí)，顧全大局，及時(shí)予以制止。有可能還可以與其家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)力做好防范工作。
4、加強(qiáng)汛期校舍安全隱患排查工作，及時(shí)問(wèn)題，及時(shí)修繕。五一期間做好所有教室、辦公室電器安全檢修，確保夏季使用安全。
5.加強(qiáng)汛期安全護(hù)導(dǎo)、節(jié)假日安全值班工作，并及時(shí)記載值班表。
防溺水具體實(shí)施方案篇九
我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?以下是一篇初中防溺水主題班會(huì)實(shí)施方案。
防溺水具體實(shí)施方案篇十
（一）各班主任要認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和責(zé)任制。加強(qiáng)宣傳力度，把學(xué)習(xí)貫徹本方案列入當(dāng)前中心工作之一，使我校安全教育管理工作再上新臺(tái)階。
（二）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)防溺水意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，調(diào)查與防治學(xué)校及周邊的安全隱患。
（三）各班要向?qū)W生公布學(xué)校、班主任及其它急救電話，教育學(xué)生遇緊急情況時(shí)能恰當(dāng)使用。
（四）精心組織，明確目標(biāo)，防溺水安全教育活動(dòng)工作有創(chuàng)新、有突破、有實(shí)效，保證學(xué)校安全工作落實(shí)到位。
總之，防溺水工作必須落實(shí)到人，責(zé)任明確，各項(xiàng)工作要有效落實(shí)，真正發(fā)揮作用，切實(shí)保障廣大師生的生命安全。
防溺水具體實(shí)施方案篇十一
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各小學(xué)校長(zhǎng)及各班班主任學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，把防溺水活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)轉(zhuǎn)。召開防溺水主題會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)教師的教育，提高教師的安全意識(shí)。同時(shí)，對(duì)校園和周邊水域進(jìn)行一次大排查，摸清水域情況，做到教育有的放矢。
防溺水具體實(shí)施方案篇十二
在根據(jù)以往暑假期間防溺水情況，今年暑假期間，為切實(shí)防止我校出現(xiàn)溺水事故，有效地防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保我校學(xué)生的生命安全，根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定本方案：
認(rèn)真貫徹省、市、縣預(yù)防青少年兒童溺水工作會(huì)議精神和有關(guān)預(yù)防溺水事故的具體要求，堅(jiān)持“生命至上、安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)安全管理工作，完善措施，確保學(xué)生生命安全。
各年級(jí)、各班要堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育的力度，建立家校聯(lián)系機(jī)制，采取多種途徑和方式，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我救護(hù)能力，杜絕因?qū)W校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡事故。
（一）強(qiáng)化教育，宣傳到位。法制安全處在放假前印發(fā)《防溺水安全承諾書》和《暑期學(xué)生安全告家長(zhǎng)書》，各年級(jí)、各班組織學(xué)生和家長(zhǎng)簽定《防溺水安全承諾書》，保證《暑期學(xué)生安全告家長(zhǎng)書》分發(fā)到位。同時(shí)，結(jié)合本年級(jí)、本班實(shí)際情況開展預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高每一位學(xué)生的防溺水意識(shí)和自護(hù)自救能力。暑假期間，利用校訊通、微信群、qq群等平臺(tái)，各班主任、承包教師不定期給學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)送安全教育短信，時(shí)刻提醒學(xué)生做到“五不準(zhǔn)”，增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的防范意識(shí)。班主任要特別關(guān)注外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育，至少開展一次安全家訪活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生暑期安全。
（二）分工明確，層層承包。班主任向年級(jí)，年級(jí)向法制安全處，法制安全處主任向校長(zhǎng)，層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人。每位年級(jí)主任承包六個(gè)班級(jí)學(xué)生，簽訂學(xué)生安全承包責(zé)任書，法制安全處留存檔案。每天學(xué)生向承包教師報(bào)安全情況，教師向班主任報(bào)安全情況，班主任向年級(jí)，年級(jí)向法制安全處，最后由法制安全處匯總每天學(xué)生安全情況向校長(zhǎng)匯報(bào)，形成一層抓一層，逐級(jí)上報(bào)的防溺水工作機(jī)制。
（三）家校聯(lián)防，確保平安。學(xué)生溺水事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校管理的時(shí)段。各班主任要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)短信、家訪等形式,密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，督促家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，使家長(zhǎng)在學(xué)生離校期間，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
（四）工作扎實(shí)，加強(qiáng)督導(dǎo)。成立xx中學(xué)防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李xx。
副組長(zhǎng)：趙xx武xx朱xx。
組員：呂xx郝xx等等。
隨時(shí)對(duì)暑期學(xué)生安全特別是防溺水工作進(jìn)行督導(dǎo)，確保各級(jí)防溺水工作措施落到實(shí)處。對(duì)工作責(zé)任不落實(shí)、隱患排查和整治不及時(shí)，管理不嚴(yán)格，信息報(bào)告不及時(shí)等引發(fā)的各種安全責(zé)任事故，將嚴(yán)肅追究各個(gè)責(zé)任人員的責(zé)任，并進(jìn)行通報(bào)。
學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，按照《學(xué)生防溺水安全預(yù)案》在第一時(shí)間內(nèi)組織施救并報(bào)警求助，通知溺水者家長(zhǎng)，密切配合，共同救護(hù)，同時(shí)逐級(jí)上報(bào)情況。事故所有情況由領(lǐng)導(dǎo)小組妥善處置，任何個(gè)人在事故原因未查清之前不得對(duì)外發(fā)布相關(guān)信息。
防溺水具體實(shí)施方案篇十三
為全面做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，根據(jù)20xx年耒陽(yáng)市市防溺水工作主要做法，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，特制定本工作方案。
以深入貫徹黨的十九屆全會(huì)精神，踐行"人民至上，生命至上"理念，按照"屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、失職追責(zé)、積極預(yù)防、依法處置"的原則，進(jìn)一步鞏固"三定五防"工作機(jī)制，健全"政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會(huì)參與、家校聯(lián)防"責(zé)任體系，有效防止學(xué)生溺亡事故發(fā)生，持續(xù)打好"防溺水人民戰(zhàn)爭(zhēng)"，為建設(shè)"五個(gè)耒陽(yáng)"貢獻(xiàn)力量，為建設(shè)美麗、和諧、宜居夏塘而奮斗。
為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)防溺水工作的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)，成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長(zhǎng)：
第一副組長(zhǎng)：
常務(wù)副組長(zhǎng)：
成員：全體駐村干部、村干部
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)防溺水日常工作，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，張霧鋒同志任辦公室主任。
一是全面宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)校要切實(shí)履行宣傳教育主體責(zé)任，督促學(xué)校通過(guò)多種方式嚴(yán)格落實(shí)防溺水"兩嚴(yán)禁"，確保防溺水安全教育扎實(shí)有效，達(dá)成"四不"（不敢、不愿、不想、不會(huì)）目標(biāo)。相關(guān)部門要加強(qiáng)防溺水安全公益宣傳，利用電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、"文明耒陽(yáng)"app、"村村響"、宣傳車等每天播放防溺水宣傳片或音頻，村級(jí)張貼防溺水標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)印發(fā)《關(guān)于打好全市"防溺水人民戰(zhàn)爭(zhēng)"的倡議書》，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)知曉的"防溺水人民戰(zhàn)爭(zhēng)"濃厚氛圍。
二是全員教育，入腦入心。各學(xué)校要在每天課間操、上下午最后一節(jié)課下課前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水宣傳教育；課間操、中午和下午放學(xué)時(shí)，學(xué)校廣播要播放防溺水相關(guān)知識(shí)。有條件的學(xué)校，每天要播放防溺水警示片；每周利用主題班會(huì)循環(huán)開展"兩嚴(yán)禁"宣傳教育活動(dòng)；建立留守兒童、貧困家庭學(xué)生、孤兒、單親家庭學(xué)生等特殊群體檔案，開展關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)，每月至少開展一次家訪活動(dòng)。節(jié)假日放學(xué)前進(jìn)行防溺水專題教育，與家長(zhǎng)互動(dòng)溝通，并向家長(zhǎng)發(fā)送安全提示。暑假期間，各校班主任每周要向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送2次以上防溺水溫馨提示，督促家長(zhǎng)加強(qiáng)防溺水安全教育，提醒家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。
三是全體參與，廣泛動(dòng)員。各村（居）要積極發(fā)揮村黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，村組干部主動(dòng)帶頭參與防溺水工作；動(dòng)員"灣村明白人"、"五老"、水庫(kù)（塘）管理員、熱心群眾、森林防火員參與，組建巡河巡塘隊(duì)、應(yīng)急救援隊(duì)、重點(diǎn)水域盯守隊(duì)，對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)水域?qū)嵭?三定"（定人員、定時(shí)間、定水域）全面盯守；以灣村、屋場(chǎng)為單位，對(duì)節(jié)假日在屬地生活的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一登記造冊(cè)、跟蹤管理，尤其要對(duì)留守兒童、孤兒等特殊人群進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)管護(hù)幫扶，實(shí)行黨員干部包干負(fù)責(zé)制，包干到人。同時(shí)發(fā)揮暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生中的共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員先鋒模范作用，以村組為單位開展喜聞樂(lè)見的夏令營(yíng)、文體培訓(xùn)、作業(yè)輔導(dǎo)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)心和看護(hù)，當(dāng)好防溺水工作的監(jiān)督員；動(dòng)員村組居家男女老少關(guān)心關(guān)注灣前屋后水域，發(fā)揮鄰里守望互助作用。
四是全域排查，建立臺(tái)賬。各村（居）要以20xx年重點(diǎn)水域臺(tái)賬為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，重新建立臺(tái)賬，并向鎮(zhèn)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)備。
五是全力設(shè)防，排除隱患。各村（居）要在水域可視范圍內(nèi)設(shè)置醒目警示牌，警示牌須有水域名稱，盯守員、救生員的姓名及聯(lián)系電話，原有警示牌的信息若發(fā)生變化要及時(shí)更新；要設(shè)好水障，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有山塘、水庫(kù)、河流等水域易于下水處，打好木樁，用竹枝、樹枝、木桿等設(shè)置障礙，并備好救生設(shè)施；要抓好整改，對(duì)有安全隱患的水域做好欄桿等防護(hù)設(shè)施，謹(jǐn)防人員打滑落入水中。
六是全副武裝，統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。各村（居）要給防溺水盯守員每人配備"一頂帳篷、一頂遮陽(yáng)草帽、一條紅袖章、一個(gè)口哨、一個(gè)水壺"，遮陽(yáng)草帽和紅袖章要印有"安全員"醒目字樣，方便市民、學(xué)生識(shí)別和接受監(jiān)督檢查。
七是全新培訓(xùn)，科學(xué)疏導(dǎo)。學(xué)校要將游泳課程納入校本課程，強(qiáng)化防溺水安全知識(shí)教育和游泳技能培訓(xùn)。各村（居）要使用好充氣游泳池，有條件的村（居），可自建游泳池，暑期免費(fèi)向轄區(qū)內(nèi)未成年學(xué)生開放，并安排專人負(fù)責(zé)管理。相關(guān)部門要對(duì)泳池管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技能培訓(xùn)。要出臺(tái)相關(guān)政策，廣泛動(dòng)員愛(ài)心企業(yè)、社會(huì)鄉(xiāng)賢捐資捐物，推動(dòng)游泳場(chǎng)館建設(shè)。
八是全程督查，跟蹤問(wèn)效。由防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，對(duì)全鎮(zhèn)防溺水工作人員在崗、警示牌和水障設(shè)置、隱患整改等情況進(jìn)行督查，并將督查整改情況納入年度績(jī)效評(píng)估考核內(nèi)容。在防溺水重點(diǎn)防護(hù)期（5月1日-10月1日），原則上每周督查一次。對(duì)落實(shí)防溺水工作不力的村（居），第一次全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)；第二次由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)約談村（居）主要負(fù)責(zé)人；第三次直接移送鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)委進(jìn)行事前倒查問(wèn)責(zé)。如因工作不到位，發(fā)生學(xué)生溺水事故，從嚴(yán)從重追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
1.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各村（居）、學(xué)校要全方位加強(qiáng)防溺水安全宣傳教育，特別要做好留守兒童、外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女等重點(diǎn)學(xué)生群體的安全教育，提高青少年兒童安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的安全教育，各學(xué)校要通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、手機(jī)短信等形式，反復(fù)提醒家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)孩子的日常安全監(jiān)管，全力保障孩子的生命安全。
2.完善保障機(jī)制。村（居）、學(xué)校要將防溺水工作納入民生保障范疇，有條件的可以設(shè)立"防溺水見義勇為基金"，對(duì)在防溺水工作中涌現(xiàn)出的有功人員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。鎮(zhèn)財(cái)政要安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于防溺水宣傳教育、隱患排查、獎(jiǎng)懲激勵(lì)等工作。
3.抓實(shí)工作督查。嚴(yán)督實(shí)查，扎牢防溺水盯守、巡查、督查、督導(dǎo)、監(jiān)督"五道防線"，以"四不兩直"方式對(duì)全鎮(zhèn)重點(diǎn)水域盯守工作進(jìn)行督查。一是盯守員要按時(shí)守時(shí)對(duì)重點(diǎn)水域進(jìn)行盯守，不留盲區(qū)；二是各村（居）要對(duì)水域盯守員在崗情況進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要求各組（片）立即整改，同時(shí)將盯守員在崗情況納入村（社區(qū)）年度考核范疇；三是鎮(zhèn)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要深入一線，定期督查，并將督查情況在全鎮(zhèn)通報(bào)；四是鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，靠前督導(dǎo)，定期深入聯(lián)系村（居）重點(diǎn)水域現(xiàn)場(chǎng)督查盯守員在崗、警示牌等安全設(shè)施設(shè)立的落實(shí)情況。五是鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)委要對(duì)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)督導(dǎo)防溺水工作以及各村（居）、鎮(zhèn)相關(guān)單位防溺水工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。
4.強(qiáng)化總結(jié)提升。定期召開防溺水工作會(huì)議，分析研判防溺水工作形勢(shì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷開創(chuàng)工作新局面。各村（居）要大力表彰轄區(qū)防溺水優(yōu)秀盯守員及工作人員，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造良好的工作氛圍。
防溺水具體實(shí)施方案篇十四
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣對(duì)許多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、個(gè)人和站長(zhǎng)朋友們來(lái)說(shuō)是再平常不過(guò)的一件事了。
說(shuō)起網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣這一話題，總是有許多人面露喜色的能用清晰明了的套路說(shuō)他們是怎樣把自己的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣這一整體做好，當(dāng)然，也有不少的人面帶愁容，為此煩惱不已，不知從何做起，又或是付出了巨大的努力而網(wǎng)站好像竟然毫無(wú)成效。
其實(shí)，網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣要求操作與執(zhí)行者們要具有一定的耐心。
因?yàn)槊總€(gè)網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣都是要經(jīng)歷一段比較長(zhǎng)的時(shí)間才能見到效果，而且在網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣過(guò)程中，要在思想和行動(dòng)中保持一致，并把網(wǎng)站的主題和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)梳理清楚，找出網(wǎng)站面對(duì)的目標(biāo)客戶群和用戶，建設(shè)好網(wǎng)站內(nèi)容和架構(gòu)，做好網(wǎng)站必要的宣傳和推廣等各方面的工作。
1.網(wǎng)站的主題和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
每個(gè)網(wǎng)站都應(yīng)該有自己的主題和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，以及自己的網(wǎng)站特色。
所以我們?cè)诰W(wǎng)站建設(shè)的時(shí)候就要把網(wǎng)站主題和網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)目標(biāo)確定好，并要把目標(biāo)分解成若干可執(zhí)行的模塊，落實(shí)到具體行動(dòng)中，這些都是我們進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣時(shí)的行動(dòng)指南和方向。
2.網(wǎng)站目標(biāo)客戶群和用戶。
3.網(wǎng)站內(nèi)容和架構(gòu)。
一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)站必定是內(nèi)容優(yōu)質(zhì)和架構(gòu)良好，最好是span+css布局(關(guān)于這種布局的優(yōu)點(diǎn)見網(wǎng)站span+css布局的好處)，采用三級(jí)樹形架構(gòu)、面包屑結(jié)構(gòu)或是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，符合用戶的訪問(wèn)習(xí)慣和需求，內(nèi)容要求相關(guān)且可讀性強(qiáng)，并且在網(wǎng)站內(nèi)容和網(wǎng)站結(jié)構(gòu)等網(wǎng)站建設(shè)整體方面要符合搜索引擎的規(guī)則和要求。
4.網(wǎng)站宣傳和推廣。
當(dāng)我們把網(wǎng)站搭建和內(nèi)容建設(shè)好了以后，就要進(jìn)行一些必要的網(wǎng)站宣傳和推廣。
可以交換一些同類型的網(wǎng)站友鏈，在別的網(wǎng)站投放廣告宣傳，在一些優(yōu)秀的門戶站等地方投稿發(fā)布軟文，利用qq、微信、微博、博客等工具進(jìn)行分享和營(yíng)銷傳播。
總而言之，一個(gè)網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣究竟要怎樣做?只要在大的方向把握好，具體的操作方面不一而同了，因?yàn)槊總€(gè)網(wǎng)站都有一定的差異性，每個(gè)具體的運(yùn)營(yíng)者想法和做法也都是不盡相同的，關(guān)鍵是要長(zhǎng)久不懈的把網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)好(讓用戶喜歡乃至產(chǎn)生共鳴)，長(zhǎng)此以往網(wǎng)站自然就好了。
防溺水具體實(shí)施方案篇十五
為加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的`積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)班級(jí)工作的規(guī)范化，精細(xì)化管理。特制定此方案。
一．班級(jí)發(fā)生重大安全事故一票否決。
二．考核辦法。
考核采用百分制。每月一統(tǒng)計(jì)。具體分值如下：
1、教學(xué)40分。
2、紀(jì)律衛(wèi)生30分。
3、大課間體育活動(dòng)15分。
4、備品10分。
5、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)5分。
三、各分管領(lǐng)導(dǎo)每周認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，月底匯總上報(bào)得分情況。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
每位班主任在每月150元的基礎(chǔ)上，分為5個(gè)檔次。一等50元，二等40元，三等30元，四等20元，五等10元。五、要求各分管領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定考核細(xì)則，按時(shí)上報(bào)得分情況。
防溺水具體實(shí)施方案篇十六
為進(jìn)一步強(qiáng)化孫堰村防溺水教育管理，有效防范青少年溺水事故的發(fā)生，切實(shí)增強(qiáng)青少年及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，限度防止溺水事故的發(fā)生，確保我村群眾的生命安全，現(xiàn)制定我村預(yù)防青少年溺水工作實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
認(rèn)真落實(shí)《青山鄉(xiāng)關(guān)工委關(guān)于加強(qiáng)夏季青少年防溺水工作的通知》“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”和“生命于一切”的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)預(yù)防青少年溺水工作的重要性，扎實(shí)有效開展預(yù)防青少年溺水工作，促平安、和諧發(fā)展。
工作目標(biāo)：堅(jiān)決杜絕預(yù)防青少年溺水責(zé)任事故的發(fā)生，確保廣大青少年生命安全。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
度重視成立預(yù)防青少年溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：翁兆勇，成員：陳世春、張德鳳、翁陳翠、經(jīng)曉龍。領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，提高認(rèn)識(shí)，從保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，要認(rèn)真分析教育管理的現(xiàn)狀以及中青少年溺水事故的發(fā)生特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，采取各種有效措施，有針對(duì)性地對(duì)青少年進(jìn)行防汛防溺水常識(shí)的教育和管理，切實(shí)增強(qiáng)中青少年安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
三、工作措施。
（一）切實(shí)加強(qiáng)防溺水安全常識(shí)教育，提高青少年的防范意識(shí)。
2、開展一次以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的討論活動(dòng)，加強(qiáng)青少年對(duì)溺水事故的認(rèn)識(shí)。
3、節(jié)假期間，持續(xù)開展以預(yù)防青少年溺水為主題的活動(dòng)，提高青少年認(rèn)知度和參與率。
4、在塘口顯著位置設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)及防止相關(guān)應(yīng)急設(shè)施。
5、向青少年發(fā)放一張預(yù)防青少年溺水的宣傳單。教育青少年不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江河池塘水渠等戲水玩耍，學(xué)會(huì)正確的自救、互救方法。
通過(guò)多種形式的宣傳教育，廣泛開展預(yù)防溺水教育活動(dòng)。要健全制度，堅(jiān)持堵疏結(jié)合，讓預(yù)防溺水事故成為青少年的自覺(jué)行動(dòng)。
防溺水具體實(shí)施方案篇十七
3月29日上午，x教委在x小學(xué)召開預(yù)防學(xué)生溺水專項(xiàng)安全教育工作會(huì)議，根據(jù)會(huì)議要求，把會(huì)議精神傳達(dá)給個(gè)位老師，并就當(dāng)前做好預(yù)防學(xué)生溺水專項(xiàng)教育，做好如下工作：
（1）各班要切實(shí)落實(shí)每日安全一句話，學(xué)校利用早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，周五早會(huì)再次對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)教育。
（2）突出四項(xiàng)教育重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)三項(xiàng)要求。
（3）led滾動(dòng)播放防溺水標(biāo)語(yǔ)（安全第一、珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水、從我做起）。
（4）組織師生共同觀看預(yù)防溺水、安全度夏微電影《殤》。
（1）人的排查：各班利用班會(huì)讓學(xué)生揭發(fā)舉報(bào)以及個(gè)別調(diào)查等方式掌握學(xué)生私自玩水游泳的情況，通告家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)管。
（2）危險(xiǎn)水域的排查：本周五前填報(bào)隱患水域報(bào)送并發(fā)送，全面巡視危險(xiǎn)水域警示牌，對(duì)字跡不清、褪色、欠缺進(jìn)行增補(bǔ)，確保處處安插警示牌。
（3）重點(diǎn)時(shí)段巡查：聘請(qǐng)保安在雙休日、節(jié)假日每天全面巡視危險(xiǎn)水域，并做好登記。
（1）印發(fā)預(yù)防溺水告家長(zhǎng)書，與家長(zhǎng)簽訂安全承諾書，收存回執(zhí)。
（2）每周五（遇天熱）向家長(zhǎng)發(fā)送防溺水短信。
（1）舉辦一次《珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水》主題隊(duì)會(huì)，重點(diǎn)是以案例教育。
（2）發(fā)現(xiàn)個(gè)別私自玩水或者游泳同學(xué)，要采取體驗(yàn)式教育措施，讓其感受溺水時(shí)的痛苦。請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)，打一臉盆水、讓該同學(xué)閉氣浸水。
（3）舉辦一次以“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”為主題的漫畫或者溫馨提示語(yǔ)征集比賽活動(dòng)，擇優(yōu)在學(xué)校文化大道宣傳欄上展示。
防溺水具體實(shí)施方案篇十八
為加強(qiáng)青少年兒童安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的指示精神，結(jié)合我村的實(shí)際，特制定《長(zhǎng)塘村20xx年防溺水工作實(shí)施方案》。
長(zhǎng)塘村始終把安全工作放在頭等重要的位置，從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度出發(fā)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，做到人人抓、事事抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，成立以村黨總支書記為組長(zhǎng)的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任，并與各村組組長(zhǎng)協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于末然。
1、成立防溺水安全領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急搶救小分隊(duì)、包片巡邏小組，制定方案，召開會(huì)議，部署任務(wù)。
2、做好本轄區(qū)內(nèi)防溺水安全宣傳工作。
3、對(duì)本轄區(qū)內(nèi)青少年兒童較為集中的地區(qū)實(shí)行包保責(zé)任制，責(zé)任到人，分片負(fù)責(zé)。
4、對(duì)轄區(qū)內(nèi)的各水域設(shè)立醒目的警示標(biāo)志，做到警示標(biāo)志全覆蓋，隱患排查全覆蓋。登記造冊(cè)，明確管理責(zé)任人。
5、建立跟蹤隨訪機(jī)制，開展落實(shí)青少年兒童安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任的家訪活動(dòng)，關(guān)注重點(diǎn)家庭的防溺水安全工作。
6、發(fā)生安全意外情況時(shí)及時(shí)、正確處置，按照相關(guān)程序做好信息上報(bào)工作。
7、收集整理本區(qū)域內(nèi)防溺水安全工作各類資料、圖片，分類集中，歸檔備查。
加大宣傳教育力度，在村公共場(chǎng)所、村民集中居住地張貼防溺水知識(shí)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé);提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力。
各塘面安插防溺水警示牌，防溺水宣傳車移動(dòng)進(jìn)行宣傳，做到防溺水工作家喻戶曉。
1、由村醫(yī)擔(dān)任溺水事故醫(yī)療救護(hù)人員，負(fù)責(zé)學(xué)生自救、施救知識(shí)的宣傳教育，一旦發(fā)生溺水事件，在120救護(hù)車未到之前，可由村醫(yī)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施緊急救護(hù)。通過(guò)包保責(zé)任制，采取積極果斷措施，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，以最快的速度，送到醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭(zhēng)將損失降到最低。
2、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，在所在范圍內(nèi)的包保人將第一時(shí)間及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校和教體局，并對(duì)事件做出妥善處理。
防溺水具體實(shí)施方案篇十九
為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛(ài)生命，安全第一”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)能力，避免溺水事故的發(fā)生，特制訂本方案。
堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。
加強(qiáng)安全教育、預(yù)防溺水事故。
普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水的安全教育，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
組長(zhǎng)：練xx。
副組長(zhǎng)：任xx等人。
成員：劉xx等人。
1、學(xué)校定期召開安全形勢(shì)研判會(huì)議，動(dòng)員部署專題教育。
2、召開班主任工作會(huì)議布置安全教育工作。
3、對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行一次徹底的安全排查。
4、舉行一次國(guó)旗下主題教育國(guó)旗下講話，進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)“六不”規(guī)定（不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救）。
5、定于x月11日邀請(qǐng)心連心公益協(xié)會(huì)舉行防溺水專題教育講座。
6、通過(guò)開展主題班會(huì)，或展示案例做警示教育，或以體驗(yàn)式教學(xué)和演練宣傳防溺水。
7、在學(xué)校網(wǎng)站提供由心連心公益拍攝發(fā)行的防溺水公益宣傳片下載鏈接，組織師生觀看。
8、各班出一期安全教育黑板報(bào)，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生。
9、嚴(yán)抓上課考勤，做到每課必點(diǎn)名清查人數(shù)。
10、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作，尤其是一些重點(diǎn)人員。
11、發(fā)放防溺水致家長(zhǎng)的一封信，并與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。
12、周六、日，節(jié)假日各年級(jí)要向家長(zhǎng)發(fā)安全教育信息提示。
突出抓好重點(diǎn)對(duì)象教育，重點(diǎn)時(shí)段教育，遵守紀(jì)律教育；嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救”，不斷提高師生防范能力。
1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，要在日常工作中長(zhǎng)鳴警鐘，把教育滲透到教育教學(xué)之中，抓緊抓好。
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求，杜絕管理盲點(diǎn)。
3、關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性。
4、排查存在隱患，整改存在問(wèn)題，努力消除安全隱患。
防溺水具體實(shí)施方案篇二十
隨著天氣轉(zhuǎn)熱，暑期到來(lái)，人民群眾親水近水活動(dòng)增加，極易發(fā)生水域不安全事故，為進(jìn)一步做好防止溺水傷亡事故發(fā)生，認(rèn)真落實(shí)咸政教穩(wěn)字（20xx）202號(hào)、咸水發(fā)（20xx）295號(hào)文件精神、6月16日市政府召開的全市暑期防溺水工作電視電話會(huì)議精神和縣政府《關(guān)于進(jìn)一步做好全縣水域安全防范工作的緊急通知》的要求，為切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)防溺水工作，消除隱患，防止不安全事故發(fā)生，現(xiàn)就做好全鎮(zhèn)防溺水工作特制定如下方案，望貫徹執(zhí)行。
各村（社區(qū)）要以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題，認(rèn)真開展為期100天的水域安全宣傳活動(dòng)。各村（社區(qū)）要通過(guò)廣播、辦宣傳欄等多種形式，大力宣傳普及水域安全和防溺水常識(shí)，提高人民群眾和學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。預(yù)防宣傳工作要做到全覆蓋，無(wú)遺漏，無(wú)死角，營(yíng)造全鎮(zhèn)共同開展防溺水工作的濃厚氛圍。
1、渭河沿岸。薛固村，照官村，馬坊寺村，以界柈為界負(fù)責(zé)監(jiān)管渭河流域防溺水工作，確定一名村干部專職負(fù)責(zé)，并上報(bào)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)辦。鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)辦負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、魚塘、游泳池。由各村（社區(qū)）負(fù)責(zé)監(jiān)管，逐個(gè)與魚塘、游泳池經(jīng)營(yíng)法人簽定防溺水責(zé)任書，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。
3、各類蓄水池、灌溉渠（排水溝）、蒸發(fā)池。由所在地的村負(fù)責(zé)監(jiān)管，按要求設(shè)置圍欄和警示標(biāo)志，按照“屬地管理”的'原則，落實(shí)專人監(jiān)管，責(zé)任到人。
4、除以上外其余涉水區(qū)域安全由各村（社區(qū)）書記、主任負(fù)責(zé)管理。
1、鎮(zhèn)政府將按照暑期防溺水巡查值班表，每天由帶班領(lǐng)導(dǎo)組織值班人員開展防溺水巡查工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全涉事人員進(jìn)行勸阻及教育，并在值班記錄上填寫防溺水巡查工作開展情況。
2、各村（社區(qū)）主要負(fù)責(zé)人，要組織協(xié)調(diào)相關(guān)涉水區(qū)域的監(jiān)管人開展防溺水巡查工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全涉事人員進(jìn)行勸阻及教育，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全隱患要及時(shí)整治，并在值班記錄上填寫防溺水巡查工作開展情況。
3、按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，鎮(zhèn)帶班領(lǐng)導(dǎo)及值班人員、村（社區(qū)）主要負(fù)責(zé)人、各涉水區(qū)域監(jiān)管人對(duì)每天的防溺水巡查工作負(fù)主要責(zé)任，要高度重視防溺水工作，對(duì)事故易發(fā)、多發(fā)區(qū)段，要開展集中整治，落實(shí)防護(hù)措施，禁止任何人在相關(guān)涉水區(qū)域下水游泳、嬉水玩耍及逗留。杜絕溺水悲劇的發(fā)生，促進(jìn)我鎮(zhèn)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。
1、各村（社區(qū)）書記是轄區(qū)暑期防溺水工作的第一責(zé)任人，要從思想上高度重視，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加大力度宣傳，教育轄區(qū)內(nèi)廣大群眾以及學(xué)生提高防溺水意識(shí)。組織協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)的涉水區(qū)域監(jiān)管人開展防溺水巡查工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全隱患要及時(shí)整改到位。
2、全體鎮(zhèn)村干部要嚴(yán)格落實(shí)巡查工作制度。鎮(zhèn)防溺水巡查工作人員在開展全鎮(zhèn)防溺水巡查工作的同時(shí)，要督促檢查各村防溺水工作開展情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)批示。
3、防溺水工作是一項(xiàng)政治任務(wù)，各村（社區(qū)）必須提高認(rèn)識(shí)，夯實(shí)責(zé)任，確保我鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)不發(fā)生一起涉水事故。對(duì)在防溺水工作中流于形式，走過(guò)場(chǎng)的村（社區(qū)）及鎮(zhèn)巡查人員不按時(shí)到崗巡查的，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處理。
防溺水具體實(shí)施方案篇二十一
為貫徹落實(shí)各級(jí)政府和縣局關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理工作,確保廣大學(xué)生生命安全,特制訂本方案。
一、工作思路。
認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市政府和教育主管部門關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水工作各項(xiàng)制度，強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)和防范能力;加大工作力度，落實(shí)各項(xiàng)措施，著力建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制，確保廣大學(xué)生生命安全。
二、工作目標(biāo)。
深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自防、自護(hù)、自救的能力;切實(shí)做到防溺水教育全覆蓋、安全標(biāo)識(shí)全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋，杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生。
三、主要工作措施。
(一)落實(shí)安全管理責(zé)任。
落實(shí)工作責(zé)任制。各校(園)要將學(xué)生預(yù)防溺水教育工作責(zé)任落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)(處室)、落實(shí)到每一位教師，明確具體工作責(zé)任，做到有措施、有落實(shí)。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生，做到有教育計(jì)劃，有教育活動(dòng)，有教育記錄，有學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)。
落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任。各校(園)要加強(qiáng)未成年人保護(hù)方面的法律法規(guī)的宣傳，通過(guò)大家訪、致家長(zhǎng)一封信、召開家長(zhǎng)會(huì)、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護(hù)責(zé)任承諾書》等措施，將防溺水提醒、引導(dǎo)工作覆蓋到每一位學(xué)生家長(zhǎng)，提醒家長(zhǎng)落實(shí)家庭教育和法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，做到有家訪宣傳、有聯(lián)系記錄，有家長(zhǎng)反饋承諾。
1、各校(園)要重點(diǎn)抓好“十個(gè)一”的宣傳教育工作，即:上一堂預(yù)防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽或知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊(cè)頁(yè);召開一次家長(zhǎng)會(huì);開展一次家長(zhǎng)專訪活動(dòng);印發(fā)一份致家長(zhǎng)一封信;布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。
2、重點(diǎn)要教育孩子做到“六不一會(huì)”:不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人(同學(xué))結(jié)伴游泳;不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫(kù)、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即尋求成人幫助)。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。
3、召開防溺水安全教育主題班會(huì)，讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點(diǎn)，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，通過(guò)自我教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
4、強(qiáng)化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育，將安全教育延伸到節(jié)日、假期，做到學(xué)生放假，安全教育和管理工作“不放假”。通過(guò)開展安全家訪行動(dòng)、讓學(xué)生簽訂預(yù)防溺水安全承諾書等多種形式，把學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水的要求落實(shí)到每一位學(xué)生身上;做到節(jié)日、假期學(xué)生安全工作事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管。
5、強(qiáng)化重點(diǎn)對(duì)象的教育。各學(xué)校要特別關(guān)注低年級(jí)學(xué)生、民工子女、農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)群體，要把防溺水安全教育作為重點(diǎn)內(nèi)容，用事故實(shí)例予以警示，使學(xué)生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對(duì)愛(ài)好游泳、玩水的學(xué)生開展一次全面的排查、登記，落實(shí)好教育和監(jiān)管的措施，講清擅自游泳的嚴(yán)重后果，讓防溺水安全知識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生心中。
(三)全面落實(shí)安全提醒制度。
重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語(yǔ)，學(xué)校門前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌，開辟預(yù)防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗，各班級(jí)辦預(yù)防溺水知識(shí)黑板報(bào)，營(yíng)造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。
各校(園)要堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育，提醒學(xué)生不私自下水。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻把“防溺水安全”牢記在心。
對(duì)重要時(shí)段和重要場(chǎng)所進(jìn)行針對(duì)性預(yù)防和提醒教育，杜絕管理上的盲點(diǎn)。學(xué)校要重點(diǎn)做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績(jī)單、考試結(jié)束日、返校日等重要時(shí)段的溺水事故防范工作，對(duì)上、下學(xué)經(jīng)過(guò)水域較多的學(xué)生，要重點(diǎn)提醒，并向家長(zhǎng)發(fā)出通知，提醒家長(zhǎng)落實(shí)教育監(jiān)管責(zé)任。
(四)進(jìn)一步落實(shí)防范工作措施。
1、落實(shí)安全隱患排查整改制度。各校(園)要立即組織力量，一是對(duì)校園內(nèi)水域的安全隱患開展一次全面細(xì)致的排查，做到排查一處整治一處，確保不留死角、不漏一處。校園內(nèi)易發(fā)生溺水的地方必須設(shè)立防溺水警示標(biāo)志(位置要醒目、數(shù)量要適中)，加裝防護(hù)設(shè)施;對(duì)校園內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的危險(xiǎn)地段要安排人員開展安全巡查工作，確保學(xué)生安全。二是對(duì)學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫(kù)、池塘、水坑，進(jìn)行一次全面、細(xì)致排查，確保不漏任何一處水域。對(duì)查出的安全隱患要及時(shí)報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)政府或村、社區(qū)采取相應(yīng)措施進(jìn)行整治。
2、全面開展學(xué)生安全大家訪活動(dòng)?；顒?dòng)要覆蓋到每位學(xué)生家長(zhǎng)。通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、召開家長(zhǎng)會(huì)、上門家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責(zé)任書等多種方式，將相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全教育知識(shí)和要求送到家長(zhǎng)手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化青少年學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)青少年學(xué)生的安全監(jiān)管。要建立家長(zhǎng)聯(lián)系臺(tái)賬，家訪活動(dòng)要有記錄，有反饋。
3、建立學(xué)生校外安全防護(hù)小組制度。各個(gè)班級(jí)根據(jù)學(xué)生的'居住地情況，成立校外安全防護(hù)小組，并選取其中一名學(xué)生為組長(zhǎng)，要求以小組為單位，集中按時(shí)上、放學(xué)，相互監(jiān)督、共同防止學(xué)生擅自下水行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時(shí)勸阻并及時(shí)向家長(zhǎng)、班主任或?qū)W校報(bào)告，確保同伴安全。
4、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時(shí)段的安全管理。一要加強(qiáng)對(duì)上下學(xué)途中安全管理，對(duì)上下學(xué)經(jīng)過(guò)水域較多且年齡較小的學(xué)生，要安排家長(zhǎng)或有關(guān)人員護(hù)送等防護(hù)措施;二要加強(qiáng)學(xué)生的課間管理，特別是中午時(shí)段的管理，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，嚴(yán)防學(xué)生午間休息時(shí)離校游泳;三要建立請(qǐng)銷假登記制度和家長(zhǎng)聯(lián)系制度，要求班主任切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任，加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理。四要會(huì)同社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的愛(ài)心監(jiān)護(hù)，組織有愛(ài)心、有熱情、有能力的社會(huì)志愿者與留守兒童開展結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)，使留守兒童在節(jié)假日期間得到有效監(jiān)管。
5、完善落實(shí)學(xué)校周邊協(xié)作機(jī)制。充分發(fā)揮預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會(huì)議制度的作用，積極爭(zhēng)取政府和村、社區(qū)的支持、重視;建立暑期安全工作對(duì)接制度，在放暑假前就假期學(xué)生防溺水工作要求和各方職責(zé)與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)、社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行一次全面溝通和對(duì)接。積極配合有關(guān)部門在事故多發(fā)地和關(guān)鍵時(shí)段進(jìn)行安全巡查，阻止學(xué)生在水域周圍逗留，防止溺水事故發(fā)生。
四、工作步驟和時(shí)間。
(一)宣傳教育階段(每年4月1日至5月31日)。
制定開展預(yù)防學(xué)生溺水教育工作方案，明確責(zé)任，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，加大對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水安全教育的力度，采取多種途徑和方式，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水專題的安全教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我救護(hù)能力。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防學(xué)生溺水工作措施，杜絕學(xué)生溺水事故。
(二)深化落實(shí)階段(每年6月1日至8月31日)。
對(duì)暑假預(yù)防學(xué)生溺水教育工作作出全面安排部署，加強(qiáng)預(yù)防溺水教育宣傳工作，全面開展學(xué)生安全大家訪活動(dòng)，確保覆蓋到每位學(xué)生家長(zhǎng);加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)和有關(guān)部門的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取黨委政府的重視和支持，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心未成年學(xué)生的生命安全，共同做好暑假預(yù)防學(xué)生溺水工作，確保學(xué)生暑假安全。
防溺水具體實(shí)施方案篇二十二
為了更好地貫徹《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉和培養(yǎng)終生體育的習(xí)慣的要求。不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色，從而確立了特色體育項(xiàng)目——籃球運(yùn)動(dòng)為我校的特色教育內(nèi)容。為此，特制訂學(xué)?；@球體育特色項(xiàng)目組織實(shí)施方案。
二、任務(wù)目標(biāo)。
1、認(rèn)真進(jìn)行以籃球?yàn)橹行牡捏w育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體機(jī)能，發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。做到人人學(xué)會(huì)打籃球、班班擁有籃球隊(duì)、年年舉行籃球賽。
2、狠抓?；@球隊(duì)的建設(shè)，經(jīng)常參加各級(jí)比賽，力爭(zhēng)每年都取得較好成績(jī)。
3、積極開展籃球特色教育的科研實(shí)踐活動(dòng)，辦出自己學(xué)校的特色，走出一條具有我校特色的籃球教育新路。以此提升學(xué)校辦學(xué)品位。
三、工作措施。
（一）加強(qiáng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)開展的管理和扶持力度。
1、成立籃球體育特色項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，管理學(xué)?；@球工作事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)?；@球體育特色項(xiàng)目的快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
2、加強(qiáng)制度化管理，建立一系列的籃球運(yùn)動(dòng)管理制度，保證學(xué)?；@球體育特色項(xiàng)目的正常開展。每年都認(rèn)真制訂年度工作計(jì)劃，每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，每學(xué)期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。
3、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好的開展籃球運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年增添部分公用籃球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；及時(shí)修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)；及時(shí)添置其它常用體育器材，如籃網(wǎng)、比賽用球，以保證籃球運(yùn)動(dòng)的正常開展。
5、學(xué)校統(tǒng)籌解決校籃球隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練時(shí)間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問(wèn)題，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。
（二）做好籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作。
1、抓普及。高年級(jí)各班成立6—10人的籃球運(yùn)動(dòng)小組，每小組有一個(gè)以上籃球（學(xué)生自備），利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作。
（三）舉行班級(jí)之間的籃球比賽和籃球特色周。
五、六年級(jí)各班組織訓(xùn)練參加比賽的項(xiàng)目為五對(duì)五全場(chǎng)比賽；三四年級(jí)比賽的項(xiàng)目為三對(duì)三半場(chǎng)比賽；一二年級(jí)比賽項(xiàng)目為行進(jìn)間過(guò)障礙運(yùn)球比賽。
2、為了突顯學(xué)?；@球教育活動(dòng)，展示學(xué)校籃球教育的成果，每年確立一個(gè)星期為“籃球特色周”，開展一系列的籃球活動(dòng)。如學(xué)生籃球才藝展示、年級(jí)全明星對(duì)抗賽、教工籃球賽、師生籃球交流、籃球知識(shí)講座等。以促進(jìn)學(xué)?；@球水平的發(fā)展，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。
（四）努力提高?；@球隊(duì)的素質(zhì)和競(jìng)技水平。
1、學(xué)校成立籃球興趣小組，利用每天興趣小組活動(dòng)時(shí)間開展訓(xùn)練，每周訓(xùn)練時(shí)間不少于3課時(shí)，嚴(yán)格管理規(guī)范訓(xùn)練，從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，充實(shí)到?；@球隊(duì)中。
2、學(xué)校成立男、女籃球隊(duì)，每周堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練。教練組制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，做好訓(xùn)練記錄，及時(shí)探討研究訓(xùn)練情況，提高訓(xùn)練質(zhì)量。建好運(yùn)動(dòng)員檔案，保證資料的完整性。
3、搞好學(xué)?；@球隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，成立學(xué)?；@球二隊(duì)，主要由三四年級(jí)的學(xué)生組成。著重抓好隊(duì)員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練，為進(jìn)入?；@球一隊(duì)做好準(zhǔn)備。
4、?；@球興趣小組成員優(yōu)先選用為校隊(duì)隊(duì)員，學(xué)校積極做好學(xué)生的思想工作。對(duì)于選上無(wú)故不參加者取消三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)選資格，取消參加?；@球聯(lián)賽的資格。
5、從生源入手提高籃球隊(duì)伍實(shí)力。
6、經(jīng)常與兄弟學(xué)校開展互訪性的籃球交流比賽，提高球隊(duì)的比賽經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。認(rèn)真組織參加各級(jí)各類的籃球比賽，做好比賽的一切事務(wù)，力爭(zhēng)取得較好的成績(jī)。
（五）開展籃球運(yùn)動(dòng)的教育科研活動(dòng)促進(jìn)特色創(chuàng)建工作。
1、鼓勵(lì)全校教師開展籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)研究和科研探索活動(dòng)，嘗試、實(shí)驗(yàn)多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，及時(shí)總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報(bào)籃球科研課題，推動(dòng)學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)向縱深發(fā)展。
項(xiàng)目實(shí)施方案文本制作要求。
1、文本：按照標(biāo)準(zhǔn)a4紙（210×297）進(jìn)行縱向左側(cè)裝訂(專業(yè)裝訂)。
2、字體和字型（1）封面主標(biāo)題：
第一行：“××年度第×批國(guó)家（省）級(jí)投資土地開發(fā)整理項(xiàng)目”為三號(hào)宋體，居中；第二行“×××××項(xiàng)目實(shí)施方案”為二號(hào)黑體，居中。其他內(nèi)容為三號(hào)楷體，靠下。（2）章、節(jié)標(biāo)題分別采用小二號(hào)和三號(hào)黑體；（3）正文為四號(hào)仿宋體，采用單倍行間距。
3、項(xiàng)目實(shí)施方案不必以文件方式進(jìn)行上報(bào)請(qǐng)示，但是，必須在實(shí)施方案后，附相關(guān)項(xiàng)目所在縣級(jí)國(guó)土資源管理部門和市級(jí)國(guó)土資源管理部門的審核、審查意見（參見附表）。
4、項(xiàng)目實(shí)施方案的送審和提交，須附電子文件。
5、項(xiàng)目實(shí)施方案編制單位應(yīng)為項(xiàng)目承擔(dān)單位（土地開發(fā)整理專門機(jī)構(gòu)）。
6、附件。
1、附件2為表格，標(biāo)題和內(nèi)容分別采用三號(hào)黑體和四號(hào)仿宋體。
××年度第×批國(guó)家（?。┘?jí)投資土地開發(fā)整理項(xiàng)目。
項(xiàng)目申報(bào)單位（公章）：項(xiàng)目承擔(dān)單位（公章）：項(xiàng)目承擔(dān)單位負(fù)責(zé)人（簽字）：編制日期：年月日聯(lián)系電話：通訊地址：郵政編碼：
第一章項(xiàng)目情況。
項(xiàng)目承擔(dān)單位應(yīng)對(duì)項(xiàng)目區(qū)進(jìn)行實(shí)地踏查、復(fù)核，界定項(xiàng)目區(qū)的范圍，對(duì)項(xiàng)目實(shí)際建設(shè)位置、規(guī)模、新增耕地面積、項(xiàng)目支出預(yù)算、工期等指標(biāo)和批準(zhǔn)的投資計(jì)劃、設(shè)計(jì)及預(yù)算進(jìn)行核實(shí)。
1.1項(xiàng)目總概況。
通過(guò)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)踏查、復(fù)核，簡(jiǎn)述項(xiàng)目基本情況，明確提出復(fù)核結(jié)論，填寫《項(xiàng)目實(shí)施基本情況表》（表1—1）。
表1—1×××項(xiàng)目實(shí)施基本情況表。
從我個(gè)人的淺見和角度以及我們所從事的it領(lǐng)域來(lái)分析回答以上三個(gè)問(wèn)題。
第一：目標(biāo)作為一個(gè)項(xiàng)目的管理者，必須要明確的知道自己的工作目標(biāo)；我個(gè)人認(rèn)為項(xiàng)目管理者的目標(biāo)無(wú)非就是以下兩點(diǎn)：
1、就是清晰明確地了解項(xiàng)目利害關(guān)系者的需求和期望，努力做到滿足項(xiàng)目利害關(guān)系者的不同需求；項(xiàng)目利害關(guān)系者包括：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)外成員(比如各部門的部門負(fù)責(zé)人和市場(chǎng)人員，客戶等)。
2、就是保證開發(fā)項(xiàng)目按需按時(shí)保質(zhì)的完成。
第二：職責(zé)。
作為項(xiàng)目的管理者，首先要端正態(tài)度，要明確知道自己的工作職責(zé)，認(rèn)識(shí)到這份工作職責(zé)的本質(zhì)。項(xiàng)目管理者不是來(lái)管人的，而是來(lái)支持人的，是來(lái)協(xié)調(diào)資源的，是來(lái)營(yíng)造一個(gè)適合團(tuán)隊(duì)成員比較認(rèn)同的工作環(huán)境和氛圍的，是來(lái)為一個(gè)共同的目標(biāo)和大家一起戰(zhàn)斗共同成長(zhǎng)的?？梢源蟾鸥爬ǔ梢韵聨c(diǎn)：
1、建立有效的工作流程保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
2、制定詳細(xì)周密的項(xiàng)目計(jì)劃。
3、跟蹤，推動(dòng)項(xiàng)目按計(jì)劃進(jìn)行。
4、積極解決項(xiàng)目過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和沖突。
5、調(diào)動(dòng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)的積極性，創(chuàng)造力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員在項(xiàng)目過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。
6、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)解決和風(fēng)險(xiǎn)管理策略以及做好突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)急預(yù)案。
7、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第三：項(xiàng)目管理者的具體工作內(nèi)容。
最后一個(gè)是項(xiàng)目管理者的具體工作內(nèi)容，作為項(xiàng)目管理者必須清晰的知道自己的工作范圍和所要做的工作內(nèi)容以及工作重心，分為以下六點(diǎn)：
1、項(xiàng)目前期階段。
對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)可行性分析、技術(shù)評(píng)估、成本評(píng)估以及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。與需求提出方的代表進(jìn)行需求討論，明確項(xiàng)目的目標(biāo)、價(jià)值；確定項(xiàng)目范圍、功能及優(yōu)先級(jí)。組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，特別要搞清楚項(xiàng)目的keyperson(對(duì)產(chǎn)品有決定權(quán)的人)。項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議，相關(guān)的利害關(guān)系人員都必須參加。
該階段完成后的成果：確認(rèn)后的最終軟件需求規(guī)格說(shuō)明書文檔。
2、分析設(shè)計(jì)階段。
根據(jù)確認(rèn)后的軟件需求規(guī)格說(shuō)明書，制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃，工作任務(wù)分。
解(wbs)；資源申請(qǐng)，項(xiàng)目涉及到的開發(fā)資源、測(cè)試資源、設(shè)計(jì)資源(包括人員和軟硬件資源)；數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)；系統(tǒng)設(shè)計(jì)；文檔(包括usecase、demo系統(tǒng)原型、testcase等)；評(píng)審會(huì)議。
該階段完成后的成果：a、usercase(系統(tǒng)用例)；b、demo(系統(tǒng)原型)；c、系統(tǒng)設(shè)計(jì)文檔(概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì))；d、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)文檔。最后對(duì)完成的成果，包括usercase和設(shè)計(jì)文檔等進(jìn)行評(píng)審。
3、執(zhí)行階段(開發(fā)和測(cè)試)準(zhǔn)備開發(fā)環(huán)境、測(cè)試環(huán)境；跟蹤，推動(dòng)項(xiàng)目按計(jì)劃進(jìn)行；以周報(bào)的形式通報(bào)項(xiàng)目的進(jìn)展情況。對(duì)項(xiàng)目的階段成果進(jìn)行評(píng)估，以確保該階段完成的質(zhì)量，包括代碼審核、sql審核等。對(duì)需求變更進(jìn)行控制管理；對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行管理；測(cè)試階段bugfixed及改進(jìn)、收集反饋意見。
4、發(fā)布階段。
包括制定項(xiàng)目發(fā)布計(jì)劃，用戶培訓(xùn)，發(fā)布上線。
5、上線后監(jiān)控。
數(shù)據(jù)監(jiān)控(日志、服務(wù)器狀態(tài))，根據(jù)監(jiān)控出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行bugfixed及改進(jìn)或做補(bǔ)丁升級(jí)。
6、結(jié)束階段。
產(chǎn)品交付，項(xiàng)目總結(jié)會(huì)。
第四：基于以上三個(gè)問(wèn)題所做的應(yīng)對(duì)細(xì)則。
要做好項(xiàng)目管理，并能確實(shí)解決好以上三個(gè)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、履行職責(zé)、完成工作中的具體內(nèi)容，從我個(gè)人這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)和面臨的一些問(wèn)題，還有所積累的一些項(xiàng)目管理中的一些知識(shí)以及自己的觀察和思考的角度看，應(yīng)該要努力做好以下這幾個(gè)方面的具體工作：
1、項(xiàng)目開發(fā)時(shí)間的估算。
制定項(xiàng)目進(jìn)度時(shí)間表的時(shí)候，需要估算每個(gè)任務(wù)所需的時(shí)間，其中開發(fā)任務(wù)中模塊的分配和時(shí)間估算是其中最主要的部分；在分配模塊和估算開發(fā)時(shí)間時(shí)需要遵循的原則和目標(biāo)：
1、保證項(xiàng)目整體的進(jìn)度。
2、有助于確保開發(fā)編碼的質(zhì)量。
3、有助于提高開發(fā)編碼的速度。在公司現(xiàn)有的技術(shù)框架下，開發(fā)人員主要的工作是投入在具體的商業(yè)邏輯上。通常每個(gè)模塊所需的開發(fā)時(shí)間取決于以下三個(gè)因素：
1、所負(fù)責(zé)模塊的商業(yè)邏輯的復(fù)雜程度。
2、開發(fā)人員的技術(shù)水平和對(duì)項(xiàng)目所在應(yīng)用的熟悉程度(包括對(duì)框架和應(yīng)用的熟悉程度)。
3、該模塊技術(shù)實(shí)現(xiàn)上是否有技術(shù)難點(diǎn)；這里所謂的技術(shù)難點(diǎn)定義是：在現(xiàn)有系統(tǒng)中還未實(shí)現(xiàn)的、開發(fā)人員自身也未沒(méi)接觸過(guò)的技術(shù)。對(duì)于這樣的難點(diǎn)，開發(fā)者沒(méi)有相關(guān)的代碼可以參考，自己也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以需要投入一些時(shí)間研究解決。
模塊分配和開發(fā)時(shí)間估算的步驟：
1、在劃分好模塊后，首先自己先估算一下每個(gè)模塊所需要的開發(fā)時(shí)間。
2、然后召集所有開發(fā)人員，討論模塊的分配和開發(fā)時(shí)間估算。將劃。
分好的模塊，讓開發(fā)人員從中挑選他們感興趣的模塊。這樣做可以提高開發(fā)人員的主動(dòng)性和參與性。在分配模塊的時(shí)候還需從以下幾方面考慮，以確保開發(fā)的速度和質(zhì)量：a、相同類似的模塊由同一人負(fù)責(zé)開發(fā)，比如用戶管理的增刪改由同一開發(fā)者負(fù)責(zé)。這樣做的好處就是開發(fā)者對(duì)相關(guān)邏輯會(huì)更加熟悉，同時(shí)接口的定義也會(huì)比較明確，溝通的成本比較低，同時(shí)功能實(shí)現(xiàn)的缺陷也相應(yīng)的會(huì)降低。b、技術(shù)難度比較大的模塊由技術(shù)水平比較高的人負(fù)責(zé)。c、業(yè)務(wù)邏輯比較復(fù)雜的由對(duì)這塊邏輯比較了解的人負(fù)責(zé)。
3、模塊分配完后，開發(fā)人員評(píng)估自己負(fù)責(zé)開發(fā)的模塊所需要的時(shí)間。在此過(guò)程中最好做到要和開發(fā)者比較詳細(xì)的討論每個(gè)模塊的技術(shù)實(shí)現(xiàn)，以便使時(shí)間的估算更加準(zhǔn)確。
4、對(duì)開發(fā)人員估算的時(shí)間進(jìn)行確認(rèn)。在確認(rèn)過(guò)程中作為項(xiàng)目管理者應(yīng)參考以上提到的三個(gè)因素，同時(shí)將自己估算的時(shí)間和開發(fā)人員估算的時(shí)間進(jìn)行比較。這其中的差異當(dāng)然會(huì)存在的。對(duì)于那些差異比較大的，將與技術(shù)人員探討其中的緣由。對(duì)于時(shí)間周期比較長(zhǎng)的任務(wù)，盡量將任務(wù)通過(guò)再細(xì)分的手段細(xì)化任務(wù)，爭(zhēng)取每個(gè)任務(wù)的最長(zhǎng)時(shí)間不超過(guò)3天；時(shí)間周期越長(zhǎng)的任務(wù)，不確定性越高，風(fēng)險(xiǎn)也越高，越有可能成為項(xiàng)目的瓶頸，影響項(xiàng)目的進(jìn)度。
1.具體改革內(nèi)容、改革目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題1）改革內(nèi)容：（1）行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法不是一種具體的課堂教學(xué)方法，而是以這個(gè)創(chuàng)新的職業(yè)教學(xué)過(guò)程，是一種新型的綜合性的教學(xué)過(guò)程的框架，該框架需要不斷完善，擬對(duì)該框架有機(jī)的融入情境的元素。經(jīng)初步分析，包括學(xué)習(xí)（教學(xué)）目標(biāo)情境；職業(yè)崗位情境；職業(yè)證書情境；職業(yè)任務(wù)情境等，將進(jìn)一步挖掘出更有益于教學(xué)效果的情境元素，并研究如何將上述情境有機(jī)并有效的融入行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的框架中。
（2）根據(jù)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的框架和其中的組成元素。對(duì)專業(yè)核心課程內(nèi)容的選取、內(nèi)容組織與安排、表現(xiàn)形式再次進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，以職業(yè)基礎(chǔ)課程、職業(yè)技能課程為類別，通過(guò)課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、課程模塊化、課程項(xiàng)目化和課程教學(xué)情境四大構(gòu)件的有機(jī)組合來(lái)呈現(xiàn)新的核心課程體系,如圖1所示：
（1）豐富行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的內(nèi)涵，并踐行到課程開發(fā)和課程教學(xué)中，使得行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理論發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
（2）有效構(gòu)建課程體系，目的是的讓高職課程教學(xué)更具有針對(duì)性和與行業(yè)需求的無(wú)縫對(duì)接性。
（3）提高高職課堂教學(xué)的質(zhì)量和教學(xué)效果，提升學(xué)生畢業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以實(shí)現(xiàn)高職教育的終極目標(biāo)。
3）關(guān)鍵問(wèn)題：
（1）高職視域下行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的內(nèi)涵研究并對(duì)其進(jìn)行完善；
（2）融入行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)的高職專業(yè)核心課程體系的構(gòu)建及其呈現(xiàn)形式；
（3）有著良性循環(huán)效果的實(shí)證研究，如下圖2所示。
(1)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。
項(xiàng)目組成員對(duì)本次省級(jí)教改項(xiàng)目的申報(bào)和參與都高度重視，尤其是系主任胡選子教授，對(duì)教學(xué)改革非常重視，對(duì)此項(xiàng)目申報(bào)的組織和協(xié)調(diào)過(guò)程做了細(xì)致的安排，并形成了比較得力的項(xiàng)目成員組織結(jié)構(gòu)。
（2）分工細(xì)致、責(zé)任明確。
針對(duì)項(xiàng)目組各成員的前期研究項(xiàng)目和個(gè)人興趣，對(duì)項(xiàng)目研究過(guò)程的子任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)的分工，并明確每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任。申請(qǐng)人主要擔(dān)當(dāng)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法及其實(shí)證研究部分工作；王輝靜主持了國(guó)家級(jí)精品課程，她擔(dān)當(dāng)課程體系構(gòu)建部分工作；高維春從事督導(dǎo)室的質(zhì)量監(jiān)控工作，擔(dān)當(dāng)實(shí)證研究的數(shù)據(jù)分析與挖掘部分工作；鄒利華、葉廣仔、祝衍軍主要擔(dān)當(dāng)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在教學(xué)中應(yīng)用及實(shí)證研究部分工作；柯鋼擔(dān)當(dāng)實(shí)證研究、資料整理與收集部分工作。
（3）有效溝通、通力協(xié)作。
本項(xiàng)目以高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)為背景，以計(jì)算機(jī)專業(yè)為依托，以教育技術(shù)學(xué)和教學(xué)方法論為理論指導(dǎo)，采用對(duì)比、調(diào)查、分析、反饋等方法，結(jié)合一線實(shí)踐（經(jīng)驗(yàn)）來(lái)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行研究。
文獻(xiàn)研究法和跨學(xué)科研究法：對(duì)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法理論和實(shí)踐內(nèi)涵的豐富通過(guò)文獻(xiàn)研究法和跨學(xué)科研究法來(lái)進(jìn)行，包括對(duì)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的理論依據(jù)、高職特色的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)的基本特征、實(shí)施過(guò)程和具體的表現(xiàn)形式等內(nèi)容的研究。
專家咨詢法（小型座談會(huì)征詢專家意見）：對(duì)專業(yè)核心課程體系重新構(gòu)建的過(guò)程中，需要通過(guò)與教育學(xué)家和行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)行咨詢，根據(jù)專家意見再作調(diào)整。
問(wèn)卷調(diào)查法：研究教學(xué)方法的應(yīng)用、課程內(nèi)容與學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的接受能力之間的匹配關(guān)系時(shí)，需要設(shè)計(jì)問(wèn)卷對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。另外，在研究教師教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的教學(xué)效果時(shí)，也需要針對(duì)教師設(shè)計(jì)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查。
數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法：對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理時(shí)需要用到數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法甚至?xí)玫綌?shù)據(jù)挖掘的一些算法。
（1）本項(xiàng)目組成員實(shí)力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)合理，有開展本項(xiàng)目研究的能力。
項(xiàng)目申請(qǐng)人對(duì)教育教學(xué)具有濃厚的興趣，長(zhǎng)期踐行于教學(xué)一線。對(duì)人才培養(yǎng)、教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)等流程積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過(guò)程中善于運(yùn)用各種適應(yīng)于高職學(xué)生認(rèn)知模式的教學(xué)方法，有效駕馭課堂教學(xué)，享受于課堂教學(xué)中。提出“快樂(lè)學(xué)習(xí)，享受課堂”的以生為本的高職課堂教學(xué)理念。曾任職于四所不同地區(qū)的高職高專學(xué)校，多次在學(xué)校教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。近兩三年公開發(fā)表以教學(xué)方法為主題的論文6篇，主持或參與各級(jí)各類教改項(xiàng)目5項(xiàng)，教研論文多次獲獎(jiǎng)。同時(shí)具有一定的組織協(xié)調(diào)能力。
（2）本項(xiàng)目組已經(jīng)為本項(xiàng)目的研究積累了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。
本項(xiàng)目組對(duì)項(xiàng)目的研究已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)，申請(qǐng)人發(fā)表了5篇關(guān)于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法（含具體的教學(xué)方法）的論文，對(duì)一般行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法理論作了一定的研究，項(xiàng)目組成員中，絕大多數(shù)都在教學(xué)一線上，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)核心課程內(nèi)容都很熟悉，在實(shí)證研究上都可以作相應(yīng)的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。項(xiàng)目組成員之前承擔(dān)的教改項(xiàng)目對(duì)本項(xiàng)目的研究都有著一定的借鑒意義和支撐作用。
（3）項(xiàng)目成員單位對(duì)本項(xiàng)目的研究給予大力支持。
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2009年第一屆正式招生的地方新建高職院校，學(xué)院在迅猛的發(fā)展之中，也是處在建設(shè)具有東莞特色的全國(guó)一流高職院校的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)院確定以教學(xué)為中心，對(duì)教學(xué)改革研究非常重視，出臺(tái)了一系列的政策和措施，從資金上和環(huán)境上對(duì)申報(bào)各級(jí)各類教學(xué)改革項(xiàng)目給予極有意義的資助。合作單位深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為國(guó)家示范性軟件學(xué)院、國(guó)家骨干高職院校建設(shè)單位，對(duì)教學(xué)研究同樣非常重視，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)更會(huì)給予大力支持。3.項(xiàng)目預(yù)期的成果和效果（包括成果形式，預(yù)期推廣、應(yīng)用范圍、受益面等）。
（1）研究報(bào)告（擬由研究背景、教學(xué)方法、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法、新的核心專業(yè)課程體系、實(shí)證研究分析報(bào)告、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法新框架、總結(jié)與展望組成）（2）公開發(fā)表論文3篇及以上（發(fā)表教學(xué)經(jīng)驗(yàn)性的論文，內(nèi)容涉及教學(xué)方法論和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系等）。
（3）錄制由申請(qǐng)人主講且具有典型代表的示范性教學(xué)視頻（按照行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的規(guī)范設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程）。
（4）在行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的指引下構(gòu)建的計(jì)算機(jī)專業(yè)核心課程體系，通過(guò)課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、課程模塊化、課程項(xiàng)目化和課程教學(xué)情境四大構(gòu)建的組合形式呈現(xiàn)。（5）本項(xiàng)目的受益面廣泛，融入了情境的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法是新環(huán)境下任何教學(xué)場(chǎng)合都能夠采用的一種方法，這種方法適應(yīng)了學(xué)習(xí)者的心理認(rèn)知習(xí)慣，只要授課者融入良好的教師元素（良好的有聲語(yǔ)言、肢體表達(dá)和潛在的感召力），都能在一定程度上提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。
4.本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處。
“高職視域下行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法及其實(shí)證研究”是高等職業(yè)教育研究過(guò)程中，由頂層向下延伸的必然趨勢(shì)，也是一線教學(xué)工作者在實(shí)施教學(xué)過(guò)程和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)必須思考的問(wèn)題。本項(xiàng)目的特色和創(chuàng)新之處有：
用戶單位：青島市公安局。
承建單位：青島海信網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司監(jiān)理單位：
二o一o年三月八日。
【簡(jiǎn)要介紹項(xiàng)目的背景和概況】2項(xiàng)目實(shí)施范圍。
【基于項(xiàng)目合同、招投標(biāo)文件，詳細(xì)說(shuō)明項(xiàng)目需要完成工作內(nèi)容。要體現(xiàn)出。
【基于招投標(biāo)文件，簡(jiǎn)要說(shuō)明項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)和要求完成的時(shí)間，重點(diǎn)突出公。
司方、業(yè)主方對(duì)該項(xiàng)目建設(shè)的期望值?！?項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)。
【描述項(xiàng)目實(shí)施的總體策劃，明確施工原則，為保障進(jìn)度和質(zhì)量采取的主要實(shí)施。
【描述變更的范圍和流程，當(dāng)項(xiàng)目出現(xiàn)變更時(shí)，應(yīng)采取什么樣的流程來(lái)提交、處。
【描述項(xiàng)目問(wèn)題的控制策略，對(duì)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)采取何種流程來(lái)提報(bào)處理，并將。
【描述項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的控制策略，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)采取何種流程來(lái)提報(bào)處理，并將。
當(dāng)前項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)的主要或共性的風(fēng)險(xiǎn)提出來(lái)，讓客戶了解，并尋求客戶的支持，制定相應(yīng)的對(duì)策。
防溺水具體實(shí)施方案篇二十三
近期，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，學(xué)生踏青出游涉水、玩水、游泳等行為增多，學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生，做好防范學(xué)生溺水事故工作刻不容緩。2019年4月6日，安溪同美附近的溪河水域，一14歲的男孩因在溪邊玩耍，溺水身亡。請(qǐng)各校立即布置加強(qiáng)宣傳教育，舉一反三，杜絕此類事故發(fā)生。針對(duì)當(dāng)前氣候情況及我中心學(xué)校實(shí)情，為更好的開展學(xué)生防溺水安全教育工作落實(shí)各項(xiàng)安全工作，并就當(dāng)前防溺水安全教育制定實(shí)施方案。
各校要充分認(rèn)識(shí)防溺水工作的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好預(yù)防學(xué)生溺水工作的責(zé)任感、使命感，堅(jiān)持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，切實(shí)增強(qiáng)安全工作“紅線”意識(shí)和“底線”思維，牢固樹立“生命至上，安全第一”的理念，全面提升防溺水工作預(yù)警，對(duì)汛期安全、防溺水工作未雨綢繆，早謀劃，早宣傳，早教育，早防范，進(jìn)一步健全工作機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步完善工作制度和應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化工作任務(wù)，全面落實(shí)各種防溺水措施。要加強(qiáng)防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)親自布置、組織、協(xié)調(diào)，力求工作早部署，宣傳早開展，認(rèn)識(shí)早提高，問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，措施早落實(shí)，隱患早整改，險(xiǎn)情早排除，大力提高預(yù)防學(xué)生溺水工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，努力實(shí)現(xiàn)“杜絕溺水事故，確保學(xué)生安全”的目標(biāo)。
預(yù)防學(xué)生溺水關(guān)鍵在于提升學(xué)生的自我安全意識(shí)，消除麻痹大意和僥幸心理。各校要讓學(xué)生把“水火無(wú)情、安全第一”的口號(hào)深深地烙刻在心里，并內(nèi)化為行為準(zhǔn)則，要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育，通過(guò)入腦入心的宣傳教育，提升學(xué)生預(yù)防溺水的自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，自覺(jué)遵守防溺水“七不兩會(huì)”。
1、召開防溺水專題教育大會(huì)。要通過(guò)全校師生全員參與的防范溺水安全專項(xiàng)教育大會(huì)提升學(xué)生對(duì)溺水危險(xiǎn)性、防溺水重要性的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生掌握防溺水常識(shí)。要讓學(xué)生知道當(dāng)人溺水時(shí)，大量的水、泥沙、雜物經(jīng)過(guò)口、鼻灌入落水者的肺部，會(huì)引起呼吸道阻塞、缺氧和昏迷。這一過(guò)程十分迅速，溺水者最多2分鐘便會(huì)失去意識(shí)，4～6分鐘內(nèi)就會(huì)死亡，從而切實(shí)提高師生對(duì)防溺水工作必要性、重要性的認(rèn)識(shí)。（會(huì)議要有講座材料和記錄備查）。
2、開展三輪以上集中宣傳教育活動(dòng)。各校必須在3月下旬和4月、5月中下旬集中開展防溺水專題宣傳教育，通過(guò)出防溺水專題板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄，懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、廣播、櫥窗、國(guó)旗下講話等多形式、多渠道宣傳介紹防溺水和游泳安全常識(shí)，宣傳私自下水及盲目施救的危害性；要以班級(jí)為單位，簽訂“七不兩會(huì)”書，營(yíng)造強(qiáng)大聲勢(shì)，提升宣傳效果。尤其要教育學(xué)生，萬(wàn)一出現(xiàn)險(xiǎn)情，應(yīng)學(xué)會(huì)正確求救，切不可盲目下水施救，堅(jiān)決避免群死群傷事故。
3、開展“七不兩會(huì)”誦記活動(dòng)。要督促學(xué)生熟記、背誦“七不兩會(huì)”，班主任要逐人聽取班級(jí)學(xué)生背誦，學(xué)校掛鉤年段領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校掛鉤聯(lián)系各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)所掛鉤年段（學(xué)校）逐班抽查5人以上，在班級(jí)人數(shù)足夠的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要盡量抽查不同學(xué)生，避免重復(fù)?！捌卟粌蓵?huì)”背誦抽查均要做好登記，中心學(xué)校將組織人員逐校檢查本項(xiàng)工作的落實(shí)情況，并抽查學(xué)生誦記情況。
4、檢修警示牌。檢查校門口醒目位置“七不兩會(huì)”宣傳欄（不含電子顯示屏滾動(dòng)播放）及防溺水和游泳安全提醒警示牌設(shè)置完好情況，沒(méi)有的要立即安排設(shè)置，損壞或已經(jīng)褪色、不醒目的要立即予以更換。
5、強(qiáng)化放學(xué)前5分鐘防溺水教育。各校必須要求上下午最后一節(jié)課的任課老師把防溺水安全教育作為汛期每天上下午放學(xué)前5分鐘安全教育的主要內(nèi)容，持續(xù)開展并做好記錄。
6、開展一場(chǎng)防溺水主題的專題活動(dòng)。各校要結(jié)合學(xué)科教學(xué)和校園文化建設(shè)，通過(guò)開展以防溺水為主題的征文、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、講座、手抄報(bào)比賽、書法比賽、宣傳作品比賽等全校性活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”的認(rèn)識(shí)。
7、創(chuàng)新宣傳教育形式，提升教育效果。把防溺水“七不兩會(huì)”、交通安全“六不”等內(nèi)容印成“名片”“書簽”“宣傳圖片”，或把防溺水“七不兩會(huì)”改編成順口溜、兒歌，這些做法形式新穎，效果顯著，值得借鑒。各校要充分調(diào)動(dòng)師生積極性，針對(duì)低齡兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)新教育的形式與方法，寓教于樂(lè)，有效幫助學(xué)生真正理解掌握防溺水知識(shí)，并把相關(guān)知識(shí)內(nèi)化為正確的行為。
學(xué)生溺水事故多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后等非在校在學(xué)時(shí)段。各校要充分認(rèn)識(shí)提醒家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)的重要性和必要性，進(jìn)一步抓好家校配合協(xié)作工作，立即開展防溺水家校互動(dòng)大活動(dòng)，推進(jìn)防溺水密切配合、家校共管。
1、落實(shí)上級(jí)要求。各校要按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈福建省預(yù)防中小學(xué)生溺水事故管理暫行辦法〉的通知》（閩教安〔20xx〕18號(hào)）和市政府辦公室《關(guān)于切實(shí)做好防范中小學(xué)學(xué)生溺水事故工作的通知》（泉政辦〔20xx〕96號(hào)）等文件要求，加強(qiáng)防溺水工作，翻印《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》給每位學(xué)生家長(zhǎng)及回執(zhí)單經(jīng)學(xué)生本人及其家長(zhǎng)簽名后按班逐人收取存檔。按教育部要求，今后凡學(xué)生發(fā)生溺亡，這一份致該生家長(zhǎng)信的回執(zhí)單須上交教育部，請(qǐng)各校注意保存好，預(yù)防萬(wàn)一。
2、開展全面家訪。各校要以學(xué)生安全為主題召開一次家長(zhǎng)會(huì)或開展一次大家訪活動(dòng)（要做到全覆蓋，要有會(huì)議記錄或家訪記錄、家長(zhǎng)簽名并存檔備查），特別要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭、留守兒童家庭和進(jìn)城務(wù)工人員子女家庭，及時(shí)聯(lián)系每一個(gè)學(xué)生家庭、每一名學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)向他們發(fā)布防溺水安全警示，讓每名學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)家庭監(jiān)護(hù)對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水、保證學(xué)生安全的重要性、必要性。
3、強(qiáng)化案例警示。印發(fā)兩期以上以溺水事故典型案例為主要內(nèi)容的宣傳材料。各校要強(qiáng)化典型案例的警示作用，搜集并印發(fā)溺水典型案例給學(xué)生及其家長(zhǎng)，組織學(xué)生觀看溺水事故發(fā)生后家屬悲痛欲絕場(chǎng)面的圖片，以典型事故、血的教訓(xùn)警示學(xué)生及其家長(zhǎng)，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)從內(nèi)心深刻感受到溺水的可怕，自覺(jué)遠(yuǎn)離溺水傷害。
4、做好信息提醒。每逢學(xué)校周末放學(xué)、放假或者出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)、暴雨、雷電、冰雹、大霧等惡劣天氣，務(wù)必通過(guò)校訊通、手機(jī)短信和綠色平安信使、電話等多種形式給學(xué)生家長(zhǎng)短信、電話安全提醒。泉州安全教育平臺(tái)的“周末（假日）安全提醒”每周要確保100%發(fā)送，提醒監(jiān)護(hù)人做好子女的監(jiān)護(hù)工作。
學(xué)生溺水事故多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)，多發(fā)生在無(wú)人看管的溪河、池塘、圳渠等野外水域，多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中，多發(fā)生在非在學(xué)時(shí)段，溺水事故受害群體多為小學(xué)生和初中生。各校要認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故的特點(diǎn)，針對(duì)易發(fā)多發(fā)的時(shí)段、區(qū)域、人群，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校及周邊溺水隱患的排查整治，主動(dòng)商請(qǐng)、密切配合當(dāng)?shù)卣?、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)部門抓好隱患的整治。
1、全面排查整治危險(xiǎn)水域。各校應(yīng)組織人員對(duì)招生片區(qū)內(nèi)溪、河、圳、渠、水庫(kù)、水池、水坑、山圍塘等危險(xiǎn)水域警示牌、隔離防護(hù)欄等設(shè)施是否完好，一些因建筑、建設(shè)、開發(fā)等而遺棄的石窟、沙坑、土坑、水潭是否及時(shí)進(jìn)行填埋等安全隱患進(jìn)行全面細(xì)致排查，存在安全隱患而學(xué)校又難于解決的，要及時(shí)書面呈報(bào)鎮(zhèn)政府及時(shí)予以整治（相關(guān)報(bào)告要存檔備查）。
2、加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。各校要加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)外管理，落實(shí)學(xué)生考勤要求，對(duì)缺課的'學(xué)生要迅速查明原因、去向，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，特別是要加強(qiáng)寄宿生出勤管理，加強(qiáng)中午午休時(shí)段學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)，堅(jiān)決杜絕學(xué)生逃課跑到溪邊河邊等危險(xiǎn)區(qū)域游玩、戲水等不安全行為。
3、完善安全信息員工作制度。各校要設(shè)立班級(jí)安全信息員、宿舍安全信息員，進(jìn)一步完善安全信息員發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、處置工作制度，確保安全工作實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、實(shí)時(shí)處理、實(shí)時(shí)記錄。出現(xiàn)學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳、戲水等存在溺水隱患的行為，要鼓勵(lì)知情學(xué)生及時(shí)向?qū)W校老師報(bào)告，以便學(xué)校第一時(shí)間掌握險(xiǎn)情予以處置。
4、加強(qiáng)巡查并做好記錄。要組織力量加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路線及經(jīng)?；顒?dòng)區(qū)域危險(xiǎn)水域的巡查，不斷強(qiáng)化巡查的強(qiáng)度密度，強(qiáng)化學(xué)生校外監(jiān)管，力求第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、制止學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳、游玩、戲水的行為，以防不測(cè)。
5、發(fā)動(dòng)社會(huì)共同參與防范。各校也要相應(yīng)設(shè)立預(yù)防學(xué)生溺水的舉報(bào)電話并向社會(huì)公布，發(fā)動(dòng)全社會(huì)舉報(bào)學(xué)生溺水隱患線索，以便有效預(yù)防。
防溺水工作對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定十分重要，中心學(xué)校將組織開展防溺水工作的專項(xiàng)檢查，對(duì)防溺水安全宣傳教育要求不落實(shí)、管理措施不到位、重點(diǎn)水域漏管失控等情況將予以通報(bào)，同時(shí)將學(xué)校防溺水工作落實(shí)情況納入學(xué)校年度考評(píng)重要內(nèi)容，對(duì)發(fā)生學(xué)生溺水死亡事故的學(xué)校，將實(shí)行年度考評(píng)“一票否決”，并按照“四不放過(guò)”（即事故原因未查清不放過(guò)，責(zé)任人員未受到處理不放過(guò)，事故責(zé)任人和廣大師生沒(méi)有受到教育不放過(guò)，整改措施未落實(shí)不放過(guò)）原則進(jìn)行事故責(zé)任倒查和責(zé)任追究。
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