養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，可以拓寬自己的人際交往圈?？偨Y(jié)應(yīng)該精確表達我們的觀點和感受。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你一些啟示。
授權(quán)培訓(xùn)心得篇一
第一段：培訓(xùn)的意義和目標（200字）。
授權(quán)培訓(xùn)是一種提升個人和團隊能力的重要方式。接受這樣的培訓(xùn)，我們能夠?qū)W習(xí)到各種新的技能和知識，拓寬我們的思維和視野。這些新的能力和知識能夠幫助我們更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)，提高工作效率和質(zhì)量。授權(quán)培訓(xùn)的目標是幫助我們成為更加獨立和自信的員工，并且能夠在未來的工作中承擔(dān)更大的責(zé)任和角色。
第二段：培訓(xùn)的過程和方式（200字）。
在這次的授權(quán)培訓(xùn)中，我們參加了多個不同的課程和工作坊。這些課程和工作坊大多數(shù)都采用了互動式的學(xué)習(xí)方式，通過小組討論、角色扮演、實踐演練等方式幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。培訓(xùn)師們也利用案例分析、實例分享等方式使得培訓(xùn)內(nèi)容更加具體和生動。此外，在培訓(xùn)過程中，我們還有機會與其他公司的員工交流和合作，從他們的經(jīng)驗和觀點中學(xué)習(xí)到很多新的東西。
第三段：培訓(xùn)的收獲和體會（300字）。
通過這次授權(quán)培訓(xùn)，我收獲了很多有用的知識和技能。首先，我學(xué)會了如何更好地進行團隊合作。在培訓(xùn)過程中，我們被分成了不同的小組，在小組中我學(xué)會了傾聽他人的意見，合理分配任務(wù)，并根據(jù)團隊目標協(xié)調(diào)各個成員的工作。其次，我也學(xué)到了如何更好地解決問題。培訓(xùn)師們教給了我們很多解決問題的方法和技巧，讓我能夠面對問題時能夠更加冷靜和堅定。最后，我還學(xué)會了如何更好地進行演示和講解。通過參與一些演示和講解的活動，我不僅提高了我的表達能力，還學(xué)到了一些演示和講解的技巧和方法。
第四段：培訓(xùn)的影響和改變（300字）。
這次培訓(xùn)對我的工作和生活帶來了很大的影響和改變。在工作中，我能夠更好地與同事合作，并且能夠更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。我也能夠更好地發(fā)揮自己的能力和承擔(dān)更大的責(zé)任。除了工作上的影響，這次培訓(xùn)還讓我對自己的發(fā)展和目標有了更清晰的認識，我意識到要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠在工作中取得更大的成就。在生活中，我也能夠?qū)⑴嘤?xùn)中學(xué)到的一些技能和方法應(yīng)用到日常生活中，讓生活更加有條理和高效。
第五段：培訓(xùn)的總結(jié)和展望（200字）。
通過這次授權(quán)培訓(xùn)，我深刻認識到持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了新的知識和技能，更重要的是讓我認識到自己的不足和提升空間。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，不斷積累經(jīng)驗和知識。我也希望能夠?qū)⒆约涸谶@次培訓(xùn)中學(xué)到的東西分享給其他同事，幫助他們提高工作能力和素質(zhì)。同時，我也期待著參加更多類似的培訓(xùn)活動，以不斷提升自己的能力和水平。
授權(quán)培訓(xùn)心得篇二
第一段：引言（150字）。
專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)是現(xiàn)代職場發(fā)展的必經(jīng)之路，學(xué)習(xí)不只是為了獲得知識，更重要的是為了提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐技能；而授權(quán)培訓(xùn)則是對于真正掌握所學(xué)知識和技能的保證。在這里，我將分享一下自己在參加一些授權(quán)培訓(xùn)課程后的所思所想以及所獲得的體會和心得。
第二段：實戰(zhàn)經(jīng)驗的重要性（250字）。
學(xué)習(xí)授權(quán)培訓(xùn)課程時，我們最重要的目的是學(xué)習(xí)知識和技能，而學(xué)習(xí)的目的又在于將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，從而創(chuàng)造更大的價值。實際上，實踐與理論相輔相成，而我們在工作中所經(jīng)歷的問題，往往與理論知識產(chǎn)生了不小的差距。因此，在學(xué)習(xí)授權(quán)培訓(xùn)時，應(yīng)該不僅關(guān)注理論知識的學(xué)習(xí)，還要著重注重實踐經(jīng)驗的積累。在實踐中不斷總結(jié)和反思，才能更好的把所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的實踐技能。
第三段：開拓眼界的重要性（250字）。
與實踐經(jīng)驗相對應(yīng)的是開拓眼界的重要性。開拓眼界是指從多個角度去了解一個問題，從而能夠更準確的洞察其本質(zhì)，以便更好的解決問題。因此，在參加授權(quán)培訓(xùn)時，沒有必要固守自己的舊有想法和經(jīng)驗，而應(yīng)該多聽取不同的觀點，結(jié)合個人的背景和實際情況去思考。只有通過不斷的拓寬視野，才能更好地把握市場趨勢和客戶需求，才能在職場中逐步進階。
第四段：團隊合作與領(lǐng)導(dǎo)力（300字）。
授權(quán)培訓(xùn)通常不是獨立進行，而是在團隊合作中進行，這也就需要培育協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力。在實際工作中，為了完成任務(wù)，我們往往需要和其他人共同合作，每個團隊成員都必須在團隊中扮演相應(yīng)的角色，才能使得整個團隊運轉(zhuǎn)良好。因此，除了自身的技能和知識之外，授權(quán)培訓(xùn)還著重培養(yǎng)團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的能力，以便更好的管理和協(xié)調(diào)團隊，在團隊中發(fā)揮最大的作用。
第五段：結(jié)語（250字）。
總而言之，授權(quán)培訓(xùn)是提高職業(yè)素養(yǎng)和實踐技能的重要手段，應(yīng)該將其視作職業(yè)發(fā)展中的必備課程。在參加課程時，不僅要注重理論知識的學(xué)習(xí)，更要注重實踐經(jīng)驗的積累以及開拓眼界；同時也要注意培養(yǎng)團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力，以便更好地應(yīng)對職場中的挑戰(zhàn)。只有將這些經(jīng)驗和知識結(jié)合起來，并充分運用到實際工作中，才能不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和實踐技能，更好地融入當下競爭激烈的職場。
授權(quán)培訓(xùn)心得篇三
近年來，隨著知識經(jīng)濟時代的到來，培訓(xùn)成為了企業(yè)提高員工素質(zhì)和發(fā)展自身的重要手段。為了滿足不同行業(yè)和企業(yè)的培訓(xùn)需求，承接授權(quán)培訓(xùn)成為了一種常見的培訓(xùn)方式。在我參與一次承接授權(quán)培訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了其中的價值和意義。以下是我對這次承接授權(quán)培訓(xùn)的心得體會。
第一段：背景介紹。
授權(quán)培訓(xùn)是指企業(yè)將自身的培訓(xùn)方案和資源授權(quán)給專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，由培訓(xùn)機構(gòu)進行實施和管理。在這種模式下，企業(yè)可以節(jié)省培訓(xùn)成本和時間，更好地專注于核心業(yè)務(wù)。而培訓(xùn)機構(gòu)則通過承接授權(quán)培訓(xùn)，獲得了更多的培訓(xùn)機會和資源。這種互惠互利的合作方式在現(xiàn)代社會中非常普遍。
第二段：培訓(xùn)方案設(shè)計。
承接授權(quán)培訓(xùn)的核心在于培訓(xùn)方案的設(shè)計和實施。在本次培訓(xùn)中，我們首先與企業(yè)代表進行了深入的需求分析和溝通，明確了培訓(xùn)的目標和內(nèi)容。然后，我們根據(jù)企業(yè)的要求和員工的實際情況，設(shè)計了一套系統(tǒng)的培訓(xùn)方案。這個過程需要我們對企業(yè)的業(yè)務(wù)和崗位職責(zé)有充分的了解，同時還要結(jié)合培訓(xùn)的目的和效果進行創(chuàng)新和優(yōu)化。
第三段：培訓(xùn)的實施和管理。
培訓(xùn)方案設(shè)計好之后，我們開始了培訓(xùn)的實施和管理工作。我們選派了一支專業(yè)的講師團隊，他們具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗。在培訓(xùn)過程中，我們注重互動和參與，采用了多種教學(xué)方法和工具，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。同時，我們還制定了詳細的管理流程和標準，確保培訓(xùn)的順利進行和后續(xù)的跟進工作。
第四段：培訓(xùn)效果評估。
一次成功的培訓(xùn)需要有明確的評估標準和方法，以便評估培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。在本次培訓(xùn)中，我們采用了問卷調(diào)查和實際操作的方式對培訓(xùn)效果進行評估。通過這些評估方法，我們能夠了解到培訓(xùn)的強項和改進的空間，為以后的培訓(xùn)提供了有價值的參考和借鑒。
第五段：培訓(xùn)的持續(xù)改進。
承接授權(quán)培訓(xùn)不僅僅是一次性的培訓(xùn)工作，更重要的是要進行持續(xù)的改進和提升。我們在本次培訓(xùn)結(jié)束后，對培訓(xùn)方案和實施過程進行了總結(jié)和反思，并匯總了改進意見和建議。這些改進意見不僅用于我們自身的培訓(xùn)工作，也可以提供給企業(yè)，幫助他們更好地培養(yǎng)和發(fā)展員工。
通過這次承接授權(quán)培訓(xùn)的體會和總結(jié)，我深刻認識到了培訓(xùn)對于企業(yè)發(fā)展和員工成長的重要性。承接授權(quán)培訓(xùn)作為一種新的培訓(xùn)模式，為企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)帶來了更多的機會和挑戰(zhàn)。只有不斷地改進和提升自身的能力，才能在這個競爭激烈的市場中立于不敗之地。因此，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷積累經(jīng)驗和知識，以更好地滿足企業(yè)和員工的培訓(xùn)需求。
授權(quán)培訓(xùn)心得篇四
在現(xiàn)代社會中，不斷更新自己的知識和技能變得越來越重要。作為一名專業(yè)人士，在不斷進步和提升自身能力方面，接受專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)是一個不可或缺的過程。我最近參加了一次專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)，我想分享一下我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)的過程。
在授權(quán)培訓(xùn)中，我們被教授更深入的知識和實踐應(yīng)用技能。精心設(shè)計的課程和練習(xí)讓我們與高質(zhì)量、實用且最新的行業(yè)標準和技術(shù)掛鉤。通過這種方式，我學(xué)到了很多新的東西，從而能夠更好地服務(wù)客戶和更好地處理復(fù)雜的問題。
第三段：培訓(xùn)的價值。
參加專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)的一個重要好處是：它提升了我們的專業(yè)水平，在行業(yè)中有更多的機會。培訓(xùn)授權(quán)機構(gòu)授予的證書是在特定領(lǐng)域中被認可的標準。這是一種展示專業(yè)能力和實力的方式，有助于我們獲得職業(yè)發(fā)展機會，提高自身市場競爭能力。此外，參加專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)還有助于與相同領(lǐng)域的專業(yè)人士建立聯(lián)系，從而擴大我們的人脈圈。
第四段：面對挑戰(zhàn)。
授權(quán)培訓(xùn)對我們提出了帶來挑戰(zhàn)性的問題和情況。這是一種在風(fēng)險感知下迫使我們快速適應(yīng)，理解并積極應(yīng)對各種問題的能力。這種概念建立在“試錯”的基礎(chǔ)之上，并鼓勵我們嘗試各種不同的想法，以便我們能夠找到適合我們的解決方案。我相信這是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的機會，因為對挑戰(zhàn)的克服，讓我們更為自信且遠離一個不成熟的狀態(tài)。
第五段：結(jié)論。
總之，參加專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)的經(jīng)驗是很有價值的。它不僅為我們提供了最新的行業(yè)知識，還增加了自我發(fā)展和個人職業(yè)生涯的機會。這種培訓(xùn)還使我們面臨挑戰(zhàn)，并使我們能夠?qū)W習(xí)如何處理復(fù)雜的問題。如果您正在考慮提高自己的水平和進一步成長，請參加專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)。
授權(quán)培訓(xùn)心得篇五
作為一名年輕的職場新人，我深知擁有專業(yè)知識和技能的重要性，因此在今年參加了一場授權(quán)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅增強了我的專業(yè)素養(yǎng)，還幫助我更好地適應(yīng)職場環(huán)境。以下是我對這次授權(quán)培訓(xùn)的心得體會。
第一段：培訓(xùn)的目的和內(nèi)容。
在授權(quán)培訓(xùn)的第一天，培訓(xùn)老師首先向我們介紹了培訓(xùn)的目的和內(nèi)容。培訓(xùn)的目的是為了提高我們的工作效率和工作質(zhì)量，通過學(xué)習(xí)和掌握一些專業(yè)技能，使我們在職場中更具競爭力。此次培訓(xùn)涵蓋了許多實用的課程，如溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和團隊合作等。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地應(yīng)對各類工作挑戰(zhàn)。
第二段：互動學(xué)習(xí)的切身體會。
在幾天的培訓(xùn)中，我們并沒有被動地聽課，而是通過各種形式的互動來學(xué)習(xí)。培訓(xùn)老師精心設(shè)計了小組討論、角色扮演等活動，讓我們將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際情境中。我發(fā)現(xiàn)通過與同事們合作，我能夠更加深入地理解和掌握知識，也更容易將其運用到實際工作中。這種互動學(xué)習(xí)的方式不僅使我對所學(xué)知識的理解更加深入，也加強了團隊間的相互合作和溝通。
第三段：個人能力的提升。
通過參加這次授權(quán)培訓(xùn)，我個人的能力得到了顯著的提升。在溝通技巧培訓(xùn)中，我學(xué)會了更加有效地表達自己的觀點和意見，并在與同事交流時更加自信。在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程中，我學(xué)到了如何激勵團隊成員，有效地分配任務(wù)和管理時間。在團隊合作培訓(xùn)中，我學(xué)會了如何與不同性格和背景的人合作。這些提升不僅讓我在個人職場中更加得心應(yīng)手，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)老師強調(diào)了知行合一的重要性，并鼓勵我們將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中。于是，我開始積極應(yīng)用所學(xué)知識，不斷改進自己的工作方法和態(tài)度。通過運用溝通技巧，我的與同事之間的合作更加順暢，工作效率也得到了提升。同時，在團隊合作中，我能夠更好地協(xié)調(diào)不同成員的意見，并化解沖突。這些應(yīng)用不僅讓我的工作質(zhì)量得到了進一步提高，也幫助我更好地適應(yīng)職場環(huán)境。
第五段：對授權(quán)培訓(xùn)的總結(jié)與展望。
通過這次授權(quán)培訓(xùn)，我深刻體會到了專業(yè)知識和技能對個人職業(yè)發(fā)展的重要性。憑借授權(quán)培訓(xùn)所提供的寶貴資源，我得以提高自己的競爭力，更好地適應(yīng)職場環(huán)境。同時，我也認識到學(xué)習(xí)和成長是一個持續(xù)的過程，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。我相信，通過這次授權(quán)培訓(xùn)所學(xué)到的知識和技能將在我的職業(yè)道路上發(fā)揮重要作用，讓我更加有信心面對各種挑戰(zhàn)。
總之，這次授權(quán)培訓(xùn)不僅讓我收獲了專業(yè)知識和能力的提升，也讓我認識到了個人成長的重要性。通過互動學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用，我能夠更好地適應(yīng)職場環(huán)境，有效地與同事合作。這次培訓(xùn)將成為我職業(yè)發(fā)展中的寶貴經(jīng)驗和財富，我將把所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，并不斷提升自己以應(yīng)對職場的挑戰(zhàn)。
授權(quán)培訓(xùn)心得篇六
專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)是一種為個人和組織提供技能、知識和實踐經(jīng)驗的途徑。無論是對于從事特定領(lǐng)域的專業(yè)人士，還是對于那些正在尋求更好的職業(yè)或工作機會的人來說，這種培訓(xùn)都是非常重要和有價值的。在這篇文章中，我要闡述從專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)中所獲得的一些重要的心得和體會。
第二段：專業(yè)知識的提升。
專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)給我們提供了一個升級專業(yè)技能和知識的機會。它不僅可以幫助我們了解最新的行業(yè)趨勢、技術(shù)和法規(guī)，還可以幫助我們掌握最新的工具和技術(shù)。通過這種方式，我們可以更好地掌握我們專業(yè)所需的技能和知識，從而更好地在我們工作中表現(xiàn)出色。
第三段：實踐經(jīng)驗的積累。
專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)還可以提供實踐經(jīng)驗和技巧的積累，幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。在培訓(xùn)中，我們可以通過模擬實際情況和情境，進行實踐訓(xùn)練和練習(xí)。這些實踐經(jīng)驗可以幫助我們在日常工作中更加自信和熟練，更好地解決和預(yù)防各種問題。
第四段：人際交往和個人成長。
專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)也是一個擴大人際交往和個人成長的機會。我們可以結(jié)識來自各行各業(yè)的人，與他們交流和分享經(jīng)驗和教訓(xùn)。這樣可以幫助我們開闊思路，拓寬我們的視野，更好地理解所在行業(yè)的動態(tài)和趨勢。此外，通過參加培訓(xùn)，我們還可以提高自己的溝通能力、協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地站在職業(yè)生涯的頂峰。
第五段：結(jié)尾。
總之，專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)是一個非常有用和有價值的方式，幫助我們升級技能和知識，積累實踐經(jīng)驗和技巧，擴大人際交往和個人成長。通過這種方式，我們可以更好地迎接挑戰(zhàn)、實現(xiàn)目標、取得成功。我相信，只要堅持不懈地參加這種培訓(xùn)，我們一定能夠在職業(yè)生涯中獲得更大的成就。
授權(quán)培訓(xùn)心得篇七
甲方：聯(lián)系方式：地址：乙方：聯(lián)系方式：地址：
一、甲方為推廣教學(xué)方法，使更多的學(xué)生受惠于這一先進的教學(xué)方法，快樂成長，早日成才。
二、乙方熱愛教育事業(yè)，并有與甲方共同致力于技術(shù)事業(yè)的發(fā)展、開拓技術(shù)市場的強烈愿望，故吸收其為技術(shù)合作成員。
三、甲、乙雙方本著自愿、平等、互惠互利、誠信的原則，經(jīng)友好協(xié)商，簽訂本合同，并由雙方共同遵守。
四、簽訂本合同旨在乙方成為甲方的合作單位后，確保甲、乙雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，促進并提高品牌經(jīng)營管理水平。
五、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、甲方授予乙方為：技術(shù)_________市（____市）合作伙伴，負責(zé)所有相關(guān)產(chǎn)品在授權(quán)區(qū)域內(nèi)的教學(xué)使用權(quán)。
2、甲方擁有先進的教學(xué)方法和專業(yè)教材，支持乙方在授權(quán)區(qū)域內(nèi)的經(jīng)營和推廣技術(shù)。
3、甲方授予乙方在其有效經(jīng)營區(qū)域內(nèi)使用技術(shù)品牌，要符合當?shù)毓ど?、稅?wù)管理規(guī)定，一切違法、違規(guī)的經(jīng)營行為，乙方要承擔(dān)全部法律責(zé)任。
4、甲方提供版本教材給乙方教學(xué)使用。
5、甲方可參謀指導(dǎo)乙方提供的宣傳和策劃方案。
6、甲方有權(quán)依據(jù)本合同對乙方進行考核及業(yè)務(wù)管理，并督促乙方進行本合同規(guī)定區(qū)域內(nèi)的教學(xué)市場開拓，提供相關(guān)方面的咨詢和必要的經(jīng)營指導(dǎo)，對乙方存在的問題，甲方有權(quán)要求其整改。
7、甲方可按照雙方的約定對乙方人員進行理論知識和相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。
六、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、乙方享有本合同規(guī)定期限及范圍內(nèi)技術(shù)品牌的使用權(quán)、技術(shù)相關(guān)產(chǎn)品的特許經(jīng)營權(quán)。
2、乙方享有甲方提供教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)及其相關(guān)技術(shù)支持的權(quán)利。
3、乙方按甲方規(guī)定的收費標準向?qū)W員收取培訓(xùn)費，所收取的培訓(xùn)費全部歸乙方所有。
4、乙方有使用甲方編研的教材、教學(xué)方法的權(quán)利，甲方贈送的教材以外，乙方再次購買教材按以下價格向甲方購買。
5、乙方享有甲方提供的培訓(xùn)_______名教師的權(quán)利，超額培訓(xùn)的人員需繳納培訓(xùn)費，教師培訓(xùn)費為_______元整人。乙方老師到甲方進行培訓(xùn)，教師的差旅、食宿費用由乙方承擔(dān)。
6、乙方保證承擔(dān)技術(shù)品牌維護和推廣的義務(wù)和責(zé)任，自覺維護甲方及其產(chǎn)品的形象及聲譽。
7、乙方向甲方交納加盟費_______元，甲方贈送乙方價值_______元的教材，合同簽訂時一次性支付給甲方。
8、乙方必須做好甲方提供的相關(guān)資料的保密工作，并協(xié)助甲方做好其產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)保護工作。
9、乙方經(jīng)營必須符合當?shù)氐慕逃?、工商法?guī)，未經(jīng)授權(quán)不得在任何場合以任何方式冒用甲方名義進行本合同外的經(jīng)營活動。
10、乙方須在合同終止后撤除技術(shù)的有關(guān)標識，停止與技術(shù)有關(guān)的經(jīng)營活動。1
1、乙方自簽約之日起________年內(nèi)招收培訓(xùn)生源最少數(shù)量為________人次。
七、合同違約及終止
1、本合同執(zhí)行期間，如雙方均無異議時，則本合同任何一方均不得擅自終止。
2、本合同任何一方希望終止本合同，應(yīng)提前三十天，以書面形式通知對方并達成一致，由于終止合同而造成的損失由提出方承擔(dān)。
3、本合同任何一方自行或被迫宣告破產(chǎn)，本合同自動終止。
4、乙方不按規(guī)定時間足額上交管理費，本合同自動失效。
5、乙方不使用甲方教材或翻版、盜印、復(fù)印甲方教材，本合同自動終止。
6、乙方在授權(quán)以外地區(qū)未經(jīng)甲方書面同意，擅自進行招商、招生，甲方可直接取消乙方資格，合同失效，并賠償甲方所有損失。
7、甲、乙雙方擅自變更本合同規(guī)定的雙方權(quán)利及義務(wù)，本合同將自動失效，任何一方有權(quán)追究對方的違約責(zé)任。
8、本合同任何一方在未征得另一方書面同意前，不得將合同內(nèi)的任何權(quán)利、義務(wù)轉(zhuǎn)讓給第三方，否則，本合同將自動終止。
9、因戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害等不可抗力造成合同終止，雙方互不追究責(zé)任。
八、所有權(quán)一切帶有表示技術(shù)或與技術(shù)有關(guān)的標記，均屬于甲方產(chǎn)權(quán)歸屬所有，在未經(jīng)甲方書面許可之前，乙方不得注冊與甲方有關(guān)的任何標記，亦不得使用甲方提供的標記進行本合同以外的任何交易。
九、師資如果經(jīng)甲方培訓(xùn)上崗的老師不適合技術(shù)的教學(xué)，甲方再重新為乙方培訓(xùn)新老師的同時，如乙方有教學(xué)需要，由甲方委派老師盡量解決乙方教學(xué)需要，乙方按照甲方標準承擔(dān)甲方老師相應(yīng)的工資、課時、食宿、交通、通信等費用；若乙方在推廣單詞速記達到較好效果，經(jīng)實地考察確實需要推廣技術(shù)其他課程時，甲方負責(zé)為乙方培訓(xùn)相關(guān)課程。
一、合同生效
1、本合同文本一式兩份，經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份。
2、本合同生效之日起，以上條款未盡事宜經(jīng)雙方協(xié)商可增訂補充，與本合同具有同等法律效力。
授權(quán)培訓(xùn)心得篇八
第一段：介紹授權(quán)培訓(xùn)的背景和意義（200字）。
授權(quán)培訓(xùn)是一種使員工獲得更多獨立工作權(quán)力和責(zé)任的培訓(xùn)形式。它的目標是通過培養(yǎng)員工的能力和自信心，提高團隊的創(chuàng)新力和執(zhí)行力。授權(quán)培訓(xùn)讓員工在工作中更自主地發(fā)揮自己的才能，有利于激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，促進企業(yè)的發(fā)展。在過去的幾個月中，我參加了一次授權(quán)培訓(xùn)并獲得了寶貴的經(jīng)驗。在本文中，我將分享我的心得體會。
第二段：授權(quán)培訓(xùn)的內(nèi)容和方法（200字）。
授權(quán)培訓(xùn)主要分為兩個方面：一是傳授相關(guān)知識和技能，以提高員工的專業(yè)素養(yǎng)；二是培養(yǎng)員工的自主判斷和決策能力。這種培訓(xùn)通常采用案例分析、小組討論和角色扮演等方法，讓員工在實際情境中學(xué)習(xí)和反思。培訓(xùn)師不只是傳授知識，更重要的是引導(dǎo)和激發(fā)員工的思考。在我參加的授權(quán)培訓(xùn)中，我們通過情景模擬和團隊合作的游戲，學(xué)會了如何做好決策和處理復(fù)雜問題。同時，我們也學(xué)到了如何在團隊中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，培養(yǎng)團隊合作精神和溝通技巧。
第三段：授權(quán)培訓(xùn)的影響和效果（200字）。
授權(quán)培訓(xùn)對我個人和整個團隊都產(chǎn)生了積極的影響和效果。首先，培訓(xùn)提高了我的工作效率和自信心。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了更有效地利用時間和資源，減少了工作上的延誤和錯誤。我現(xiàn)在有能力獨立完成任務(wù)，并愿意承擔(dān)更多的責(zé)任。其次，培訓(xùn)增強了團隊的合作能力。培訓(xùn)中的團隊活動讓我們更好地理解和尊重彼此的不同觀點，提高了溝通和協(xié)作的能力。我們學(xué)會了如何在困難的情況下集思廣益，共同解決問題。最后，培訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。通過培訓(xùn)中的案例分析和角色扮演，我學(xué)會了從不同的角度思考問題，并提出獨特的解決方案。我相信這種創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維將使我在工作中更加出色。
第四段：授權(quán)培訓(xùn)的挑戰(zhàn)和應(yīng)對（200字）。
授權(quán)培訓(xùn)雖然對我?guī)砹撕芏喾e極的影響，但也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)中的難題和情境常常讓我感到壓力和困惑。這需要我學(xué)會接受挑戰(zhàn)并尋找解決問題的方法。其次，培訓(xùn)中的團隊活動需要我與其他人合作，但大家的想法和意見并不總是一致。這要求我學(xué)會妥協(xié)和傾聽他人的觀點。最后，培訓(xùn)后的工作環(huán)境可能并不總是支持授權(quán)和自主決策。這需要我堅持自己的信念，并與同事和領(lǐng)導(dǎo)進行有效的溝通和協(xié)商。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
授權(quán)培訓(xùn)讓我從一個被動接受任務(wù)的員工變成了一個積極主動的團隊成員。培訓(xùn)不僅提高了我的專業(yè)能力和工作效率，還增強了我的創(chuàng)造力和團隊合作能力。雖然在培訓(xùn)中遇到了一些挑戰(zhàn)，但我相信通過持續(xù)的努力和實踐，我能夠不斷提升自己，更好地應(yīng)對工作中的各種情境。我期待能夠?qū)⑴嘤?xùn)中學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，為公司的發(fā)展貢獻力量，并幫助團隊取得更好的成績。
授權(quán)培訓(xùn)心得篇九
為保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生人身安全，使學(xué)生能升入理想的高等藝術(shù)院校，___________培訓(xùn)中心本著對學(xué)生的前途負責(zé)，對學(xué)生安全負責(zé)的態(tài)度，要求凡在我培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)的新生入學(xué)時均應(yīng)與中心簽署此協(xié)議。協(xié)議一式二份，培訓(xùn)中心和本人各保存一份。協(xié)議內(nèi)容如下：
姓名。
性別。
年齡。
繳費方式。
一寸照片。
就讀學(xué)校。
是否住宿。
家長姓名。
父
母
一、新生到中心后要服從培訓(xùn)中心老師指揮。入學(xué)后認真學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)理論和技能，按照培訓(xùn)中心守則嚴格要求自己。
二、對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生享受獎學(xué)金制度。
三、在校學(xué)生應(yīng)遵守培訓(xùn)中心的各項規(guī)章制度，對于違反者按以下規(guī)定處分：
1、曠課累計節(jié)給予警告處分;累計節(jié)給予留校查看處分;累計節(jié)給予勸退。
2、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、愛護公物、不打架、不酗酒、不吸煙。在培訓(xùn)中心期間不準談戀愛，不做有損集體和學(xué)校利益的事，違者視情節(jié)輕重給予處分。
四、嚴格遵守培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排的作息制度，不遲到，不早退。
六、學(xué)生要遵守培訓(xùn)中心紀律，出外組織寫生課或集體活動要聽從老師指揮、服從指導(dǎo)、確保安全，凡違反操作規(guī)程造成的人身及設(shè)備事故，后果自負。
七、學(xué)生在校期患重病不能跟班學(xué)習(xí)或各種原因不能從事專業(yè)學(xué)習(xí)的，準予休學(xué)或責(zé)令休學(xué)。
八、學(xué)生在培訓(xùn)中心外違法亂紀或其它情況造成的后果及人身安全問題由學(xué)生自負。
九、學(xué)生可先試聽滿意報名，對于通過試聽后繳費報名學(xué)員，學(xué)費不退。
十、學(xué)生請假時，先聯(lián)系家長，由家長與學(xué)校溝通后，可到辦公室開具請假條，由任課老師簽字后方可離校。
十一、收退費制度：
________專業(yè)每月學(xué)習(xí)費用為_________元(不含資料費)，學(xué)生在入學(xué)時需繳納相關(guān)費用，每月號為繳納學(xué)費時間,按時繳費。
在校期間如出現(xiàn)曠課、遲到、早退等影響教學(xué)質(zhì)量的問題，屢教不改，受到勸退處分的，學(xué)費一律不退。
在校期間發(fā)生打架、斗毆、酗酒等產(chǎn)生惡劣影響，經(jīng)中心研究予以勸退的，學(xué)費一律不退。
在按月收費的前提下，發(fā)生中途退學(xué)，如在我中心本月學(xué)習(xí)時間超15天，當月學(xué)費不退。
發(fā)生侮辱、毆打教師，與教師之間產(chǎn)生不良關(guān)系，經(jīng)中心研究予以勸退的，學(xué)費一律+不退。
十二、其它情況及未盡事宜，按__________培訓(xùn)中心相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
十三、本協(xié)議在新生入學(xué)后交學(xué)生本人、家長認真學(xué)習(xí)無異議，同意執(zhí)行本協(xié)議，簽字生效。
學(xué)校蓋章：年月日。
學(xué)生簽字：年月日。
家長簽字：年月日。
授權(quán)培訓(xùn)心得篇十
為增進中法友誼和適應(yīng)______對外開放以及浦東開發(fā)的需要，______市_____大學(xué)（以下簡稱甲方）法國文化協(xié)會（以下簡稱乙方）經(jīng)過友好協(xié)商，決定聯(lián)合舉辦______法語培訓(xùn)中心。
一、辦學(xué)宗旨。
為______培養(yǎng)掌握法語_____。通過培訓(xùn)，使學(xué)員在文化教育、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟貿(mào)易等方面，按不同的教學(xué)要求，分別達到聽、說、讀、寫、譯的水平，以體現(xiàn)：
（一）促進______與法國間的經(jīng)濟、技術(shù)、文化、教育的交流和發(fā)展。
（二）開展雙方的合作交流，培養(yǎng)法語_____。
（三）為______與法國的經(jīng)濟技術(shù)等交流提供服務(wù)。
二、招生對象。
本中心面向社會招生。招收在職人員以及社會上愿意學(xué)習(xí)法語的人士；優(yōu)先招收中法合資企業(yè)推薦的人員。
三、考試和發(fā)證。
學(xué)員學(xué)習(xí)期滿考試合格者可獲得本中心頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。
四、課程設(shè)置及采用教材。
五、經(jīng)費、設(shè)備及教學(xué)場地。
經(jīng)費。
本中心的日常經(jīng)費由學(xué)費收入中開支，不足部分由中心自行籌措。
同時本中心也接受各國企業(yè)和友好人士的贊助。?設(shè)備及教學(xué)場地。
甲方免租金提供_______大學(xué)（___________號）教學(xué)樓第六層樓面作為本中心教學(xué)場地（_____平方米）及一個雙方共同使用的多功能大廳（兩處建筑面積共為_______平方米）。
乙方以捐贈形式負責(zé)中心的裝修和提供中心內(nèi)所需的設(shè)備、教學(xué)音像帶、圖書資料以及裝潢和部分土建經(jīng)費，即總投資為_____萬港幣。?具體項目如下：
（一）甲方在1991年5月18日正式簽約后一年內(nèi)完成教學(xué)樓第六層建筑加層。（詳見附件一）。
（四）多功能大廳由甲、乙雙方共同使用。
（五）乙方捐贈的所有教學(xué)設(shè)備及器材，由甲方按中國的有關(guān)規(guī)定協(xié)助辦理免稅等手續(xù)。（詳見附件二）。
六、行政管理。
本中心貫徹執(zhí)行中華人民共和國教育方針，?遵守地方教育部門的管理規(guī)定。由甲方_____人，乙方_____人共_____人組成教學(xué)管理委員會進行管理。
教學(xué)管理委員會以民主協(xié)商形式開展工作，教學(xué)管理委員會設(shè)_____一人，由甲方擔(dān)任；設(shè)副_____一人，由乙方擔(dān)任。教育管理委員會每學(xué)期（三個月）召開一次例會。如因工作需要，由一名教學(xué)管理委員會成員提出要求，亦可臨時召開委員會會議。決議須由教學(xué)管理委員會全體成員一致通過并應(yīng)符合本協(xié)議的原則。如遇有非決策不可而教學(xué)管理委員會內(nèi)又未取得一致意見時，教學(xué)管理委員會_____的符合本協(xié)議的原則的意見應(yīng)首先得到贊同。
教學(xué)管理委員會對本中心的招生、教學(xué)、發(fā)證、師資培訓(xùn)、財務(wù)和教學(xué)行政全面負責(zé)。教學(xué)管理委員會下設(shè)教務(wù)處。教務(wù)主任由乙方擔(dān)任，副主任由甲方擔(dān)任，負責(zé)行政管理與日常事務(wù)。?中心的_____應(yīng)符合當?shù)亟逃姓块T的規(guī)定。
七、教師。
乙方向中心派遣_____到_____名具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師。其工資、食宿費用、國際旅費及市內(nèi)交通費均由乙方承擔(dān)。甲方為其辦理邀請和代辦關(guān)稅待遇及安排價格合理的住房等事宜。
甲方向本中心派出若干名具有一定教學(xué)經(jīng)驗的法語教師及工作人員，工資在中心的教學(xué)經(jīng)費中開支。
為保證教學(xué)質(zhì)量，中心將幫助法語教師進修和提高。
八、本中心全稱是：
九、本協(xié)議有效期_______年，由開課日期起算。
本中心在協(xié)議期間，若由于甲方不履行本協(xié)議的條款而致使本中心停辦時，中心內(nèi)由乙方提供的設(shè)備和器材由乙方處理。
本中心在協(xié)議期內(nèi)，若由于乙方不履行本協(xié)議的條款而致使本中心停辦時，中心內(nèi)的設(shè)備和器材由甲方處理。
雙方應(yīng)本著友好協(xié)商、長期合作的精神，在期滿前六個月商定續(xù)約事宜。
若甲方不再續(xù)約，由乙方提供的器材乙方可以轉(zhuǎn)贈給中國境內(nèi)的其他法語培訓(xùn)中心。
若乙方不再續(xù)約，由乙方提供的器材歸甲方處理。
協(xié)議書采用中、法兩種文字寫成，兩種文本具有同等效力。協(xié)議的兩種文本各一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，自簽訂之日起生效。
附件一(略)。
附件二(略)。
備忘錄(略)。
授權(quán)培訓(xùn)心得篇十一
授權(quán)是一種管理方式，被廣泛用于企業(yè)和組織中，它允許領(lǐng)導(dǎo)者授予下屬決策和行動的自由，以促進組織的高效運作和創(chuàng)新。作為一個員工，我在過去幾年中有幸參與了不同類型的授權(quán)工作，這讓我深刻認識到授權(quán)的價值和重要性。本文將分享我在這些經(jīng)歷中的心得和體會。
第二段：授權(quán)的優(yōu)點。
一個有效的授權(quán)方案可以帶來多方面的優(yōu)點。首先，它可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，因為他們可以自主地思考和決策。其次，授權(quán)可以提高工作效率，因為它減少了管理層的干預(yù)和周期，促進了項目的快速推進。最后，授權(quán)可以鼓勵員工互相信任和協(xié)作，通過溝通和討論，實現(xiàn)問題解決和團隊建設(shè)。
第三段：授權(quán)的挑戰(zhàn)。
盡管授權(quán)有很多好處，但它也有一些挑戰(zhàn)需要注意。首先，不是所有員工都適合授權(quán)。一些員工可能缺乏自信或?qū)I(yè)知識，導(dǎo)致決策的質(zhì)量不高。其次，在授權(quán)過程中，領(lǐng)導(dǎo)者需要明確員工的職責(zé)和權(quán)力范圍，避免決策失控或與其他員工沖突。最后，授權(quán)需要建立在相互信任的基礎(chǔ)上，如果員工不信任領(lǐng)導(dǎo)者或其他團隊成員，授權(quán)可能會引起緊張局面。
第四段：實現(xiàn)授權(quán)的策略。
雖然授權(quán)有挑戰(zhàn)，但有一些策略可以幫助我們實現(xiàn)良好的授權(quán)方案。首先，在授權(quán)之前，領(lǐng)導(dǎo)者需要仔細分析員工的優(yōu)勢和劣勢，確保授權(quán)給適合的員工。其次，領(lǐng)導(dǎo)者需要與員工明確目標和任務(wù)，并為員工提供必要的資源和支持；同時，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該制定一些制度和流程，保證決策的透明和合法性。最后，領(lǐng)導(dǎo)者需要建立定期反饋機制，以了解員工的進展和問題，并及時進行修正。
第五段：總結(jié)。
授權(quán)是一種有效的管理方式，帶來多方面的優(yōu)點。然而，授權(quán)也有一些挑戰(zhàn)需要注意和解決。成功的授權(quán)方案需要建立在相互信任的基礎(chǔ)上，并通過明確的目標、任務(wù)和反饋機制來實現(xiàn)。作為一個員工，我們需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的能力，以實現(xiàn)更大的授權(quán)和更高效的工作表現(xiàn)。
授權(quán)培訓(xùn)心得篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
我自20xx年x月進入院網(wǎng)絡(luò)管理中心，至今已有多半年時間，正是在這里我開始學(xué)習(xí)有關(guān)計算機的知識，完成了個人人生中的一次重要轉(zhuǎn)變。但由于自己各方面的原因，現(xiàn)慎重提出辭職，愿各位領(lǐng)導(dǎo)可以考慮。
在過去的半年里，網(wǎng)絡(luò)中心給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會，學(xué)到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于網(wǎng)絡(luò)中心領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，半年多的照顧表示真心的感謝！今天我選擇離開并不是我對現(xiàn)在的工作畏懼，承受能力不行。而是我的人生要繼續(xù)升華，我選擇考研，選擇繼續(xù)深造我的學(xué)業(yè)。在這里的日子讓我很難忘。我學(xué)會如何堅持，如何適應(yīng)，如何交流，如何互助。我懂得了責(zé)任感對一個人的重要性，我懂得了很多書本上學(xué)不到的知識。
祝院網(wǎng)絡(luò)中心順利創(chuàng)造輝煌，祝網(wǎng)絡(luò)中心的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮
申請人
日期
授權(quán)培訓(xùn)心得篇十三
為增進中法友誼和適應(yīng)上海對外開放以及浦東開發(fā)的需要，____________________（以下簡稱甲方）______________________（以下簡稱乙方）經(jīng)過友好協(xié)商，決定聯(lián)合舉辦上海法語培訓(xùn)中心。
一、辦學(xué)宗旨。
為上海培養(yǎng)掌握法語_____。通過培訓(xùn)，使學(xué)員在文化教育、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟貿(mào)易等方面，按不同的教學(xué)要求，分別達到聽、說、讀、寫、譯的水平，以體現(xiàn)：
（一）促進上海與法國間的經(jīng)濟、技術(shù)、文化、教育的交流和發(fā)展。
（二）開展雙方的合作交流，培養(yǎng)法語_____。
（三）為上海與法國的經(jīng)濟技術(shù)等交流提供服務(wù)。
二、招生對象。
本中心面向社會招生。招收在職人員以及社會上愿意學(xué)習(xí)法語的人士；優(yōu)先招收______________________。
三、考試和發(fā)證。
學(xué)員學(xué)習(xí)期滿考試合格者可獲得本中心頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。
四、課程設(shè)置及采用教材。
五、經(jīng)費、設(shè)備及教學(xué)場地。
經(jīng)費。
本中心的日常經(jīng)費由學(xué)費收入中開支，不足部分由中心自行籌措。
同時本中心也接受各國企業(yè)和友好人士的贊助。
設(shè)備及教學(xué)場地。
甲方免租金提供______________________作為本中心教學(xué)場地（___________平方米）及一個雙方共同使用的___________（兩處建筑面積共為___________平方米）。
乙方以捐贈形式負責(zé)中心的裝修和提供中心內(nèi)所需的設(shè)備、教學(xué)音像帶、圖書資料以及裝潢和部分土建經(jīng)費，即總投資為______________________萬港幣。
具體項目如下：
（一）甲方在___________年_____月_____日正式簽約后_____年內(nèi)完成教學(xué)樓第_____層建筑加層。（詳見附件一）。
（四）多功能大廳由甲、乙雙方共同使用。
（五）乙方捐贈的所有教學(xué)設(shè)備及器材，由甲方按中國的有關(guān)規(guī)定協(xié)助辦理免稅等手續(xù)。（詳見附件二）。
六、行政管理。
本中心貫徹執(zhí)行中華人民共和國教育方針,?遵守地方教育部門的管理規(guī)定。由甲方3人，乙方2人共5人組成教學(xué)管理委員會進行管理。
教學(xué)管理委員會以民主協(xié)商形式開展工作，教學(xué)管理委員會設(shè)_____一人，由甲方擔(dān)任；設(shè)副_____一人，由乙方擔(dān)任。教育管理委員會每學(xué)期（三個月）召開一次例會。如因工作需要，由一名教學(xué)管理委員會成員提出要求，亦可臨時召開委員會會議。決議須由教學(xué)管理委員會全體成員一致通過并應(yīng)符合本協(xié)議的原則。如遇有非決策不可而教學(xué)管理委員會內(nèi)又未取得一致意見時，教學(xué)管理委員會_____的符合本協(xié)議的原則的意見應(yīng)首先得到贊同。
教學(xué)管理委員會對本中心的招生、教學(xué)、發(fā)證、師資培訓(xùn)、財務(wù)和教學(xué)行政全面負責(zé)。教學(xué)管理委員會下設(shè)教務(wù)處。教務(wù)主任由乙方擔(dān)任，副主任由甲方擔(dān)任，負責(zé)行政管理與日常事務(wù)。中心的_____應(yīng)符合當?shù)亟逃姓块T的規(guī)定。
七、教師。
乙方向中心派遣1到2名具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師。其工資、食宿費用、國際旅費及市內(nèi)交通費均由乙方承擔(dān)。甲方為其辦理邀請和代辦關(guān)稅待遇及安排價格合理的住房等事宜。
甲方向本中心派出若干名具有一定教學(xué)經(jīng)驗的法語教師及工作人員，工資在中心的教學(xué)經(jīng)費中開支。
為保證教學(xué)質(zhì)量，中心將幫助法語教師進修和提高。
八、本中心全稱是：___________________。
九、本協(xié)議有效期七十年，由開課日期起算。
本中心在協(xié)議期間，若由于甲方不履行本協(xié)議的條款而致使本中心停辦時，中心內(nèi)由乙方提供的設(shè)備和器材由乙方處理。
本中心在協(xié)議期內(nèi)，若由于乙方不履行本協(xié)議的條款而致使本中心停辦時，中心內(nèi)的設(shè)備和器材由甲方處理。
雙方應(yīng)本著友好協(xié)商、長期合作的精神，在期滿前六個月商定續(xù)約事宜。
若甲方不再續(xù)約，由乙方提供的器材乙方可以轉(zhuǎn)贈給中國境內(nèi)的其他法語培訓(xùn)中心。
若乙方不再續(xù)約，由乙方提供的器材歸甲方處理。
協(xié)議書采用中、法兩種文字寫成，兩種文本具有同等效力。協(xié)議的兩種文本各一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，自簽訂之日起生效。
附件一。
附件二?備忘錄。
甲方：________________。
乙方：________________。
授權(quán)培訓(xùn)心得篇十四
為增進中法友誼和適應(yīng)上海對外開放以及浦東開發(fā)的需要，____________________(以下簡稱甲方)______________________(以下簡稱乙方)經(jīng)過友好協(xié)商，決定聯(lián)合舉辦上海法語培訓(xùn)中心。
一、辦學(xué)宗旨
為上海培養(yǎng)掌握法語人才。通過培訓(xùn)，使學(xué)員在文化教育、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟貿(mào)易等方面，按不同的教學(xué)要求，分別達到聽、說、讀、寫、譯的水平，以體現(xiàn)：
(一)促進上海與法國間的經(jīng)濟、技術(shù)、文化、教育的交流和發(fā)展。
(二)開展雙方的合作交流，培養(yǎng)法語人才。
(三)為上海與法國的經(jīng)濟技術(shù)等交流提供服務(wù)。
二、招生對象
本中心面向社會招生。招收在職人員以及社會上愿意學(xué)習(xí)法語的人士;優(yōu)先招收______________________。
三、考試和發(fā)證
學(xué)員學(xué)習(xí)期滿考試合格者可獲得本中心頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。
四、課程設(shè)置及采用教材
雙方根據(jù)學(xué)員的法語水平具體制訂教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，采用相應(yīng)的教材。在開辦初期，暫由乙方免費提供教材200套，由法國文化協(xié)會應(yīng)用、經(jīng)中國教育部門已經(jīng)認可的教材，以后再根據(jù)情況進行修訂。
五、經(jīng)費、設(shè)備及教學(xué)場地
經(jīng)費
本中心的日常經(jīng)費由學(xué)費收入中開支，不足部分由中心自行籌措。
同時本中心也接受各國企業(yè)和友好人士的贊助。
設(shè)備及教學(xué)場地
甲方免租金提供______________________作為本中心教學(xué)場地(___________平方米)及一個雙方共同使用的___________(兩處建筑面積共為___________平方米)。
乙方以捐贈形式負責(zé)中心的裝修和提供中心內(nèi)所需的設(shè)備、教學(xué)音像帶、圖書資料以及裝潢和部分土建經(jīng)費，即總投資為______________________萬港幣。
具體項目如下：
(一)甲方在___________年_____月_____日正式簽約后_____年內(nèi)完成教學(xué)樓第_____層建筑加層。(詳見附件一)
(二)乙方在甲方完成上述工程后_____個月內(nèi)即_____年底提供中心的內(nèi)部全部設(shè)備和完成全部室內(nèi)裝潢。
(三)在保證中心教學(xué)使用的前提下，甲方自己需要時有時可以使用中心內(nèi)的設(shè)施，由中心免費提供。
(四)多功能大廳由甲、乙雙方共同使用。
(五)乙方捐贈的所有教學(xué)設(shè)備及器材，由甲方按中國的有關(guān)規(guī)定協(xié)助辦理免稅等手續(xù)。(詳見附件二)
六、行政管理
本中心貫徹執(zhí)行中華人民共和國教育方針, 遵守地方教育部門的管理規(guī)定。由甲方3人，乙方2人共5人組成教學(xué)管理委員會進行管理。
教學(xué)管理委員會以民主協(xié)商形式開展工作，教學(xué)管理委員會設(shè)主席一人，由甲方擔(dān)任;設(shè)副主席一人，由乙方擔(dān)任。教育管理委員會每學(xué)期(三個月)召開一次例會。如因工作需要，由一名教學(xué)管理委員會成員提出要求，亦可臨時召開委員會會議。決議須由教學(xué)管理委員會全體成員一致通過并應(yīng)符合本協(xié)議的原則。如遇有非決策不可而教學(xué)管理委員會內(nèi)又未取得一致意見時，教學(xué)管理委員會主席的符合本協(xié)議的原則的意見應(yīng)首先得到贊同。
教學(xué)管理委員會對本中心的招生、教學(xué)、發(fā)證、師資培訓(xùn)、財務(wù)和教學(xué)行政全面負責(zé)。教學(xué)管理委員會下設(shè)教務(wù)處。教務(wù)主任由乙方擔(dān)任，副主任由甲方擔(dān)任，負責(zé)行政管理與日常事務(wù)。中心的收費應(yīng)符合當?shù)亟逃姓块T的規(guī)定。
七、教師
乙方向中心派遣1到2名具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師。其工資、食宿費用、國際旅費及市內(nèi)交通費均由乙方承擔(dān)。甲方為其辦理邀請和代辦關(guān)稅待遇及安排價格合理的住房等事宜。
甲方向本中心派出若干名具有一定教學(xué)經(jīng)驗的法語教師及工作人員，工資在中心的教學(xué)經(jīng)費中開支。
為保證教學(xué)質(zhì)量，中心將幫助法語教師進修和提高。
八、本中心全稱是：___________________
九、本協(xié)議有效期七十年，由開課日期起算。
本中心在協(xié)議期間，若由于甲方不履行本協(xié)議的條款而致使本中心停辦時，中心內(nèi)由乙方提供的設(shè)備和器材由乙方處理。
本中心在協(xié)議期內(nèi)，若由于乙方不履行本協(xié)議的條款而致使本中心停辦時，中心內(nèi)的設(shè)備和器材由甲方處理。
雙方應(yīng)本著友好協(xié)商、長期合作的精神，在期滿前六個月商定續(xù)約事宜。
若甲方不再續(xù)約，由乙方提供的器材乙方可以轉(zhuǎn)贈給中國境內(nèi)的其他法語培訓(xùn)中心。
若乙方不再續(xù)約，由乙方提供的器材歸甲方處理。
十、協(xié)議書
協(xié)議書采用中、法兩種文字寫成，兩種文本具有同等效力。協(xié)議的兩種文本各一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，自簽訂之日起生效。
甲方：________________
乙方：________________
授權(quán)培訓(xùn)心得篇十五
加盟協(xié)議書
甲方：浙江省三算教學(xué)師資培訓(xùn)中心（網(wǎng)名“浙江珠心算”）
乙方：
珠心算教育具有開發(fā)兒童智力潛能作用，為進一步普及和推廣珠心算教育，共謀發(fā)展，尋求雙贏，經(jīng)雙方商議，簽訂以下協(xié)議：
一、乙方自愿向甲方提出申請，經(jīng)甲方審議，同意乙方加盟浙江珠心算。
二、乙方加盟后，可掛牌展示，名稱為“浙江珠心算教育實驗基地”。
三、甲方負責(zé)乙方業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓(xùn)師資，提供咨詢服務(wù)的便利。
四、乙方訂購、使用甲方珠心算實驗教材、資料，積極參與珠心算教學(xué)實踐；甲方優(yōu)先推薦或刊用乙方研究成果或論文，對乙方研究成果進行評估并予以獎勵。
五、乙方積極參與珠心算教育相關(guān)活動和成果的推廣應(yīng)用，并對甲方工作提出批評和建議。
六、乙方應(yīng)努力完成由甲方臨時交付的工作。
七、未盡事宜，甲乙雙方協(xié)商解決。
八、此協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。協(xié)議雙方負責(zé)人簽字后生效。
甲方（蓋章） 乙方（蓋章）
負責(zé)人（簽名） 負責(zé)人（簽名）
年 月 日
“浙江珠心算”加盟學(xué)校申請表
學(xué)校(園) 全校(園)
班級數(shù) 全校(園)學(xué)生數(shù)
校(園)長 電話 郵編
一年級 個，二年級 個，三年級 個，四、五、六年級 個。
(2)擔(dān)任珠心算教學(xué)的老師有其中有 名老師參加過培訓(xùn)。
(3)建立珠心算興趣小組有 個，分別是幼兒中班 個，大班 個；一年級 個，二年級 個，三年級 個，四、五、六年級 個。
(4)公開課情況，校內(nèi) 節(jié)，對外 節(jié)，聽課 人次。
(5)采用何種教材 。
(6)有何突出成績（附件）對加盟后有何要求
授權(quán)培訓(xùn)心得篇十六
為增進中法友誼和適應(yīng)上海對外開放以及浦東開發(fā)的需要，____________________(以下簡稱甲方)______________________(以下簡稱乙方)經(jīng)過友好協(xié)商，決定聯(lián)合舉辦上海法語培訓(xùn)中心。
一、辦學(xué)宗旨。
為上海培養(yǎng)掌握法語人才。通過培訓(xùn)，使學(xué)員在文化教育、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟貿(mào)易等方面，按不同的教學(xué)要求，分別達到聽、說、讀、寫、譯的水平，以體現(xiàn)：
(一)促進上海與法國間的經(jīng)濟、技術(shù)、文化、教育的交流和發(fā)展。
(二)開展雙方的合作交流，培養(yǎng)法語人才。
(三)為上海與法國的經(jīng)濟技術(shù)等交流提供服務(wù)。
二、招生對象。
本中心面向社會招生。招收在職人員以及社會上愿意學(xué)習(xí)法語的人士;優(yōu)先招收______________________。
三、考試和發(fā)證。
學(xué)員學(xué)習(xí)期滿考試合格者可獲得本中心頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。
四、課程設(shè)置及采用教材。
雙方根據(jù)學(xué)員的法語水平具體制訂教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，采用相應(yīng)的教材。在開辦初期，暫由乙方免費提供教材200套，由法國文化協(xié)會應(yīng)用、經(jīng)中國教育部門已經(jīng)認可的教材，以后再根據(jù)情況進行修訂。
五、經(jīng)費、設(shè)備及教學(xué)場地。
經(jīng)費。
本中心的日常經(jīng)費由學(xué)費收入中開支，不足部分由中心自行籌措。
同時本中心也接受各國企業(yè)和友好人士的贊助。
設(shè)備及教學(xué)場地。
甲方免租金提供______________________作為本中心教學(xué)場地(___________平方米)及一個雙方共同使用的___________(兩處建筑面積共為___________平方米)。
乙方以捐贈形式負責(zé)中心的裝修和提供中心內(nèi)所需的設(shè)備、教學(xué)音像帶、圖書資料以及裝潢和部分土建經(jīng)費，即總投資為______________________萬港幣。
具體項目如下：
(一)甲方在___________年_____月_____日正式簽約后_____年內(nèi)完成教學(xué)樓第_____層建筑加層。(詳見附件一)。
(二)乙方在甲方完成上述工程后_____個月內(nèi)即_____年底提供中心的內(nèi)部全部設(shè)備和完成全部室內(nèi)裝潢。
(三)在保證中心教學(xué)使用的前提下，甲方自己需要時有時可以使用中心內(nèi)的設(shè)施，由中心免費提供。
(四)多功能大廳由甲、乙雙方共同使用。
(五)乙方捐贈的所有教學(xué)設(shè)備及器材，由甲方按中國的有關(guān)規(guī)定協(xié)助辦理免稅等手續(xù)。(詳見附件二)。
六、行政管理。
本中心貫徹執(zhí)行中華人民共和國教育方針,遵守地方教育部門的管理規(guī)定。由甲方3人，乙方2人共5人組成教學(xué)管理委員會進行管理。
教學(xué)管理委員會以民主協(xié)商形式開展工作，教學(xué)管理委員會設(shè)主席一人，由甲方擔(dān)任;設(shè)副主席一人，由乙方擔(dān)任。教育管理委員會每學(xué)期(三個月)召開一次例會。如因工作需要，由一名教學(xué)管理委員會成員提出要求，亦可臨時召開委員會會議。決議須由教學(xué)管理委員會全體成員一致通過并應(yīng)符合本協(xié)議的原則。如遇有非決策不可而教學(xué)管理委員會內(nèi)又未取得一致意見時，教學(xué)管理委員會主席的符合本協(xié)議的原則的意見應(yīng)首先得到贊同。
教學(xué)管理委員會對本中心的招生、教學(xué)、發(fā)證、師資培訓(xùn)、財務(wù)和教學(xué)行政全面負責(zé)。教學(xué)管理委員會下設(shè)教務(wù)處。教務(wù)主任由乙方擔(dān)任，副主任由甲方擔(dān)任，負責(zé)行政管理與日常事務(wù)。中心的收費應(yīng)符合當?shù)亟逃姓块T的規(guī)定。
七、教師。
乙方向中心派遣1到2名具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師。其工資、食宿費用、國際旅費及市內(nèi)交通費均由乙方承擔(dān)。甲方為其辦理邀請和代辦關(guān)稅待遇及安排價格合理的住房等事宜。
甲方向本中心派出若干名具有一定教學(xué)經(jīng)驗的法語教師及工作人員，工資在中心的教學(xué)經(jīng)費中開支。
為保證教學(xué)質(zhì)量，中心將幫助法語教師進修和提高。
八、本中心全稱是：___________________。
九、本協(xié)議有效期七十年，由開課日期起算。
本中心在協(xié)議期間，若由于甲方不履行本協(xié)議的條款而致使本中心停辦時，中心內(nèi)由乙方提供的設(shè)備和器材由乙方處理。
本中心在協(xié)議期內(nèi)，若由于乙方不履行本協(xié)議的條款而致使本中心停辦時，中心內(nèi)的設(shè)備和器材由甲方處理。
雙方應(yīng)本著友好協(xié)商、長期合作的精神，在期滿前六個月商定續(xù)約事宜。
若甲方不再續(xù)約，由乙方提供的器材乙方可以轉(zhuǎn)贈給中國境內(nèi)的其他法語培訓(xùn)中心。
若乙方不再續(xù)約，由乙方提供的器材歸甲方處理。
協(xié)議書采用中、法兩種文字寫成，兩種文本具有同等效力。協(xié)議的兩種文本各一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，自簽訂之日起生效。
附件一。
附件二備忘錄。
甲方：________________。
乙方：________________。
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