愛情是一種人類感情的表現(xiàn)，是一種能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈情感和依戀的感情。怎樣確定你的寫作目標(biāo)是一個(gè)重要的問題，因?yàn)橹挥忻鞔_了目標(biāo)，你才能做出有針對(duì)性的計(jì)劃。范文中的總結(jié)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、工作、項(xiàng)目等各個(gè)方面，具有一定的實(shí)用性。
看韓劇學(xué)韓語論文篇一
2.國內(nèi)外關(guān)于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
應(yīng)結(jié)合選題，與參考文獻(xiàn)相聯(lián)系，是參考文獻(xiàn)的概括，需要說明國內(nèi)、國外的發(fā)展情況。
3、本選題的研究方法及預(yù)期達(dá)到的目的。
應(yīng)結(jié)合所要研究具體內(nèi)容，思路明確、清晰，方法正確、到位，有針對(duì)性。
4.本選題的參考文獻(xiàn)資料。
1、……………………。
2、……………………。
5.論文撰寫提綱。
擬定論文的結(jié)構(gòu)，即論文分幾部分，每一部分主要內(nèi)容是什么。論文結(jié)構(gòu)完整、邏輯關(guān)系合理、擬寫的內(nèi)容與題目一致。
是否同意開題：1、同意2、不同意。
指導(dǎo)教師：年月日。
論文題目。
養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中需要加強(qiáng)的幾個(gè)問題。
一、立題依據(jù)。
1.1研究背景。
自20世紀(jì)90年代以來，中國加快建立以社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)為主體的社會(huì)養(yǎng)老保障體系，覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，社會(huì)保險(xiǎn)基金和財(cái)政投入規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，社會(huì)化養(yǎng)老保障體系不斷完善。
1.2理論依據(jù)。
養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理是為實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正常穩(wěn)定運(yùn)行，對(duì)基金運(yùn)營的全過程進(jìn)行的管理。目前，我國的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正處于現(xiàn)收現(xiàn)付制向部分積累制轉(zhuǎn)型的階段，在養(yǎng)老保險(xiǎn)基金運(yùn)行管理過程中，仍存在著諸多風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)重威脅著基金的安全。本論文通過結(jié)合當(dāng)今我國社會(huì)現(xiàn)狀分析養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問題，對(duì)此提出相應(yīng)的看法及對(duì)策。論證了養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的重要性。加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力，保證我國基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。
1.3立題意義。
面對(duì)日益嚴(yán)重的老齡化問題，我國的社會(huì)養(yǎng)老保障體系還不健全，制度運(yùn)行還需要進(jìn)一步完善。本文通過對(duì)加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的對(duì)策的研究來進(jìn)一步的加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用的運(yùn)用到實(shí)踐中去。這樣既可以豐富理論知識(shí)，又可以為養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的管理做點(diǎn)研究，為建立健全社會(huì)保障體系，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，做點(diǎn)力所能及的事情。
二、研究?jī)?nèi)容及方案。
(一)研究?jī)?nèi)容。
隨著我國人口老齡化的逐步加劇，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的支付壓力越來越大，現(xiàn)今養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中卻存在著各種問題，我國的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度與實(shí)際執(zhí)行不合規(guī)、管理尚不規(guī)范、基金積累缺口等問題逐漸顯現(xiàn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理已顯得更為重要和迫切。因此，加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力，保證我國基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。本文就現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金中存在的幾個(gè)問題加以分析，結(jié)合我國的現(xiàn)狀提出了幾點(diǎn)對(duì)策。
(二)論文提綱。
1.前言。
1.1研究背景。
1.2理論依據(jù)。
1.3立題意義。
2.養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問題。
2.1急于求成的制度轉(zhuǎn)軌帶來了超重的歷史債務(wù)。
2.2基金征繳不力導(dǎo)致的新債務(wù)。
2.2.1征繳難度大。
2.2.2基金擴(kuò)面步履艱難。
2.2.3繳費(fèi)基數(shù)偏低。
2.2.4養(yǎng)老保險(xiǎn)制度不統(tǒng)一。
2.3人口老齡化、高齡化趨勢(shì)，養(yǎng)老保險(xiǎn)負(fù)擔(dān)系數(shù)提高。
2.4提前退休帶來的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的收支差。
2.5基金投資管理不善，無法滿足養(yǎng)老保險(xiǎn)基金剛性調(diào)節(jié)增長(zhǎng)的需求。
3.完善我國養(yǎng)老基金管理的建議。
3.1變當(dāng)前的“統(tǒng)賬結(jié)合”制度為“統(tǒng)賬分離”制度。
3.2加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的征繳，拓寬融資渠道、提高基金供給。
3.2.1加強(qiáng)基金征繳工作。
3.2.2強(qiáng)化征管體系、規(guī)范征繳基數(shù)、杜絕滲漏。
3.2.3拓寬融資渠道。
3.3改革退休制度、降低當(dāng)期支付規(guī)模。
3.3.1應(yīng)當(dāng)杜絕提前退休。
3.3.2要適當(dāng)提高退休年齡，實(shí)行彈性退休制度。
3.4加強(qiáng)養(yǎng)老基金的管理，增進(jìn)基金安全，促進(jìn)保值增值。
3.4.1養(yǎng)老基金的管理。
3.4.2按國家現(xiàn)行政策規(guī)定。
結(jié)論。
后記。
參考文獻(xiàn)。
(三)完成論文所具備的條件。
已具備的條件：
1、師從名家便于交流與學(xué)習(xí);。
2、自身學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有所感悟;。
3、在平時(shí)的教學(xué)過程中有所總結(jié)。
未具備的條件：缺少文字的記載;。
解決方案：進(jìn)一步查找，向名家與老師請(qǐng)教，然后得出結(jié)論進(jìn)行文字總結(jié)。
(四)參考文獻(xiàn)。
[1]彭華彰。社會(huì)保障審計(jì)理論與實(shí)務(wù)。中國時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社，
[2]張慧群。加強(qiáng)社?；饘徲?jì)促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。江南論壇，
[3]吳宏洛。我國養(yǎng)老基金投資運(yùn)營的制約性因素。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究，2006。
[4]李珍，孫永勇，張昭華。中國社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理體制選。北京人民出版社，
[6]詹偉哉。社會(huì)保險(xiǎn)基金財(cái)務(wù)研究。武漢大學(xué)出版社，2005.
[7]宋曉梧。我國社會(huì)保障制度面臨的研究形勢(shì)。經(jīng)濟(jì)與管理研究，.5.
[8]林義。社會(huì)保險(xiǎn)基金管理。中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2005.
[9]鄭功成。社會(huì)保障學(xué)：理念、制度、實(shí)踐與思辨。商務(wù)印書館，.
[10]李紹光。養(yǎng)老金制度與資本市場(chǎng)。北京中國發(fā)展出版社，2003.
[11]張秋霞，蔣建華。保險(xiǎn)基金審計(jì)。北京經(jīng)濟(jì)管理出版社，2003.
三。進(jìn)度安排。
2013.06.22--2013.07.21，選定論文題目，提交論文開題報(bào)告。
2013.07.28--2013.08.27，收集資料，提交初稿。
2013.09.03--2013.09.17，經(jīng)過修改，提交二稿。
2013.06.22--2013.10.23，實(shí)踐活動(dòng)記錄。
(指導(dǎo)教師對(duì)論文選題評(píng)議：對(duì)選題意義、研究?jī)?nèi)容和可行性分析等方面做出評(píng)議，并提出是否通過的意見)。
指導(dǎo)教師簽字：
看韓劇學(xué)韓語論文篇二
一、選題意義
當(dāng)前，各個(gè)大城市已經(jīng)快速的發(fā)展起來，但是隨之而來的問題伴隨其中，社會(huì)保障制度的不完善及醫(yī)療水平的不均衡為經(jīng)濟(jì)發(fā)展埋下隱患。保險(xiǎn)業(yè)可以分擔(dān)一部分責(zé)任，其壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)顯得日趨重要。
中國平安保險(xiǎn)公司是我國首家股份制保險(xiǎn)公司，也是我國第一家有外資參股的全國性保險(xiǎn)公司。平安保險(xiǎn)從1988年成立以來，從一個(gè)深圳地方保險(xiǎn)公司快速發(fā)展成為我國第二大保險(xiǎn)公司，我國壽險(xiǎn)也有非常好的發(fā)展前景，平安人壽內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)明顯，平安人壽將會(huì)有非常光明的前景。我國保險(xiǎn)業(yè)正處于一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期，中外保險(xiǎn)公司將會(huì)有非常激烈的競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)合陜西省地區(qū)的人文，經(jīng)濟(jì)進(jìn)行研究，希望本文可以對(duì)陜西保險(xiǎn)業(yè)有所幫助。
二、研究方案與預(yù)期成果
1.研究思路與方法：
本論文擬從現(xiàn)有的相關(guān)理論與分析成果出發(fā)，擬通過進(jìn)行大量網(wǎng)上調(diào)查、實(shí)地相關(guān)單位進(jìn)行走訪、調(diào)查等手段。進(jìn)行扎實(shí)的實(shí)證資料的收集與整理，去粗取精，并結(jié)合當(dāng)前相關(guān)領(lǐng)域的研究成果，提煉、條理化出本人的個(gè)人研究觀點(diǎn)，并加以具體闡述與論證，以達(dá)到完成最終論斷的目的。
本論文擬采用以下手段和方法：實(shí)證分析和規(guī)范分析相結(jié)合;列事實(shí)、擺依據(jù);理論和實(shí)踐相結(jié)合;引用分析等方法。主要通過圖書查詢、網(wǎng)上瀏覽、去相關(guān)企業(yè)實(shí)地調(diào)研等方法來收集資料。擬運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)等相關(guān)知識(shí)來撰寫論文。
2.預(yù)期成果
本項(xiàng)目研究的理論意義表現(xiàn)在:
(1).了解陜西省壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及平安人壽保險(xiǎn)公司的經(jīng)營狀況。
(2).針對(duì)現(xiàn)狀，找出未來的發(fā)展方向及解決措施。
主要內(nèi)容：本文主要論述了陜西省平安保險(xiǎn)公司壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略，通過陜西省平安保險(xiǎn)公司遇到的問題和壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀來分析未來的發(fā)展?fàn)顩r及機(jī)遇。并針對(duì)在當(dāng)今環(huán)境和保險(xiǎn)業(yè)存在的問題，提出相應(yīng)的、正確的、具體的措施和對(duì)策，從而找出適合的發(fā)展方向及對(duì)策，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，幫助完善社會(huì)保障體系。
三、論文提綱1.戰(zhàn)略分析的概述
1.1以環(huán)境為基點(diǎn)的經(jīng)典戰(zhàn)略管理理論
1.2以市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論
2.平安保險(xiǎn)公司陜西分公司的現(xiàn)狀
2.1平安保險(xiǎn)公司的概況
2.2問題的提出
2.2.1我國壽險(xiǎn)業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
2.2.2研究的意義
3.平安保險(xiǎn)公司陜西分公司環(huán)境分析
3.1外部環(huán)境分析
3.1.1中國保險(xiǎn)業(yè)宏觀環(huán)境分析
3.1.2中國壽險(xiǎn)行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境分析
3.2內(nèi)部資源分析
3.2.1平安保險(xiǎn)公司的企業(yè)文化分析
3.2.2平安保險(xiǎn)公司壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展階段分析
3.2.3平安保險(xiǎn)公司壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)能力分析
4.平安保險(xiǎn)公司壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略方案的選擇及實(shí)施建議
4.1平安保險(xiǎn)公司壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)的確定
4.2發(fā)展戰(zhàn)略的提出、評(píng)價(jià)及實(shí)施建議
四、論文寫作進(jìn)度安排
1.工作任務(wù)分解
第一階段：以調(diào)研、收集資料為主，確認(rèn)選題和開題報(bào)告;
第二階段：是撰寫論文大綱階段，主要是綜合查閱及調(diào)研的資料，寫出論文的提綱;
第四階段：主要是論文定稿，并開始著手準(zhǔn)備論文答辯;
第五階段：主要是論文答辯階段。
2.各階段完成的內(nèi)容及時(shí)間分配
2月1日――8日下發(fā)論文選題方向，確定題目，公布指導(dǎo)教師名單
202月9日――11日指導(dǎo)教師與學(xué)生對(duì)選題進(jìn)行初步溝通
2014年2月20日――21日指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書
2014年2月24日前學(xué)生交開題報(bào)告
2014年2月25日前學(xué)生交論文大綱
2014年4月25日前學(xué)生交初稿
2014年4月26日前指導(dǎo)教師對(duì)初稿提出修改意見
2014年5月9日前學(xué)生交二稿
2014年5月16日前學(xué)生交終稿
2014年5月18日前指導(dǎo)教師審閱論文，給出評(píng)閱成績(jī)
2014年5月18日――20日答辯組審閱論文，給出評(píng)閱成績(jī)
2014年5月26日――30日學(xué)科組論文答辯，給出答辯成績(jī)
5月26日――30日成績(jī)匯總上報(bào)
五、完成設(shè)計(jì)(論文)所具備的條件、存在的問題等條件：
1.大學(xué)期間在校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí);
2.課外查閱并收集、整理了大量相關(guān)理論與實(shí)證資料;
3.網(wǎng)上瀏覽相關(guān)資料，并進(jìn)行了有效整理;
4.去實(shí)地相關(guān)單位或企業(yè)進(jìn)行實(shí)證調(diào)研，掌握第一手資料;
5.圖書館閱讀相關(guān)書籍豐富、拓寬自身理論水平等
問題：
1.本人在相關(guān)領(lǐng)域所積累的理論素養(yǎng)還不夠深厚;
2.時(shí)間相對(duì)較短，實(shí)地考查時(shí)間有限;
3.外文資料的收集與整理局限于個(gè)人外文水平有一定困難等
六、參考文獻(xiàn)
[1]陳建桓.保險(xiǎn)產(chǎn)品的營銷特性分析.保險(xiǎn)研究.，(12)
[2]劉朝暉.保險(xiǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局.資本市場(chǎng)雜志.，(3)
[3]馬明哲.未來五年中國保險(xiǎn)市場(chǎng)新格局漸顯雛形.中通過經(jīng)濟(jì)信息.，(5)
[4]聶長(zhǎng)流.目前保險(xiǎn)業(yè)存在的主要你問題機(jī)器對(duì)策.研究與探索.2002，(8)
[5]謝耀龍.中國人壽保險(xiǎn)經(jīng)濟(jì)分析引論.第一版.北京：中國金融出版社，
[7]苗復(fù)春.我國人壽保險(xiǎn)業(yè)亟待解決的問題.宏觀經(jīng)濟(jì)研究.2002，(6)
[8]顧越.中國保險(xiǎn)市場(chǎng)發(fā)展的新趨勢(shì).中國商業(yè)保險(xiǎn).(4)[9]劉平.中國中小壽險(xiǎn)公司發(fā)展戰(zhàn)略探析.中國保險(xiǎn).2012(12)
[10]彭志堅(jiān).論壽險(xiǎn)營銷策略.中國保險(xiǎn)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào).(2)
看韓劇學(xué)韓語論文篇三
茶文化，是我國歷史悠久的傳統(tǒng)文化中的瑰寶，茶以其獨(dú)特的魅力，將我們深深吸引，于是決定對(duì)其展開全面探究。因?yàn)樽鳛檠S子孫，我們有必要去了解中國茶的歷史、種類、沖沏等各方面的知識(shí)。
現(xiàn)在，茶已經(jīng)成為現(xiàn)代時(shí)尚禮儀的標(biāo)志性載體之一，它是當(dāng)前世人公認(rèn)的一種高雅文化體系，是一個(gè)人人格魅力的展現(xiàn)，是禮儀之邦必要素之一。一杯茶品人生沉浮，平常心，造萬千世界，茶文化講究心平靜氣，了解這門文化，非常有益于身心健康。
二、目的和意義
(一)、目的：
可以讓人們了解茶的起源、發(fā)展、流行以及茶具、茶道等。
(二)、意義：
可以更深地了解中國茶文化以及其發(fā)展歷程，而且可以了解更多的中國文化。
在世界飲食文化的寶庫中，茶是最具民俗文化內(nèi)涵的飲食之一。在中國，茶更具有深遠(yuǎn)的藝術(shù)魅力和廣泛的食用價(jià)值，從盛有美酒佳肴的餐桌到恬靜悠遠(yuǎn)的茶藝館，抑或是家中、辦公室，總之，人們已經(jīng)從生活必需品這個(gè)層面的意義上接了茶受并領(lǐng)悟了茶的精髓。
三、書目錄
《茶》
《茶具》
《茶道》
四、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排
2013年12月1日-12月10日：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書下達(dá)。
2013年12月10日-12月12日：畢業(yè)設(shè)計(jì)初期，查找書籍資料了解背景。
2013年12月13日-12月14日：畢業(yè)設(shè)計(jì)初步設(shè)想及草案(3個(gè)草案及文字論述)。畢業(yè)設(shè)計(jì)初期輔導(dǎo)、檢查，收集論文所需文獻(xiàn)。
2014年2月24日-2月25日：畢業(yè)設(shè)計(jì)方案確定、深化。畢業(yè)設(shè)計(jì)中期輔導(dǎo)、檢查。
2014年3月17日-3月18日：畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)整、修改，制作成品，同時(shí)畢業(yè)論文完成。
2014年3月18日-3月24日：畢業(yè)設(shè)計(jì)的整理，畢業(yè)設(shè)計(jì)后期輔導(dǎo)、檢查、核實(shí)。
2013年4月1日-4月2日畢業(yè)設(shè)計(jì)上交，畢業(yè)答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽。
五、預(yù)期成果
能清楚地知道茶的起源，以及一些茶的種類。使我們了解中國茶文化。
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為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，擴(kuò)大城市建設(shè)規(guī)模，合理利用充足的水資源，同時(shí)改善人們的生活環(huán)境，提升城市品位，臨沂市政府決定投入巨沂資規(guī)劃建設(shè)臨市區(qū)內(nèi)的濱河區(qū)域。
2、課題擬設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方案。
在上述情況的影響下，我這次所報(bào)的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題為“臨沂市沂河沿岸（局部）景觀設(shè)計(jì)”，所以濱水空間的規(guī)劃、綠化和景觀設(shè)計(jì)是這次課題設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容。
水是人們生活中必不可少因素，自古以來就被賦予多種屬性，被當(dāng)作理想人格的的一種象征，使得其在性、情、景、意交融中充滿了生命的靈性；在中國古代文化中，水逐漸成為一種根源性的隱喻，是代表自然與城市“合一”的最好模型?？梢哉f水是古代除了封建禮制以外，對(duì)城市規(guī)劃特色形成起作用的最重要的因素。其作用從飲用、灌溉、運(yùn)輸發(fā)展到現(xiàn)在的提供活動(dòng)、景觀的載體，故濱水空間的性質(zhì)也在不斷變化。
在全球化背景下，我國當(dāng)前進(jìn)入快速城市化階段，城市建設(shè)也陷入了不斷趨同、特色危機(jī)重重的窘境；在工業(yè)化時(shí)期幾近湮滅的水的特性再次成為刺激城市生命力的重要因素。因此在這次設(shè)計(jì)中應(yīng)充分利用城市與水的“骨架”與“血肉”關(guān)系，因地制宜，融合水與空間、文化的時(shí)空聯(lián)系，塑造出城市的特色與個(gè)性，使城市綠化面積擴(kuò)大，景觀更加秀麗宜人，市區(qū)環(huán)境質(zhì)量得到全面改善，最終形成“水在城中游，城在水中立，水體與綠地相互依托并融為一體的豐富多彩的、富有地方特色的濱水生態(tài)城市”而貢獻(xiàn)一份力量。
實(shí)驗(yàn)方案：通過對(duì)課題所涉及的地區(qū)進(jìn)行實(shí)地測(cè)量考察，以及搜集查閱相關(guān)資料，對(duì)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行綜合嚴(yán)密的驗(yàn)證。從設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)原則、風(fēng)水分析、構(gòu)圖分析、植物配置幾大方面展開工作，并在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)出合理的方案。
設(shè)計(jì)理念：沂河貫穿臨沂市區(qū)，是離城市公共密集地區(qū)較近的生態(tài)系統(tǒng)之一，是城市向鄉(xiāng)村延伸，鄉(xiāng)村向城市滲透的區(qū)域，這種滲透體現(xiàn)的是一種人與自然的對(duì)話，在本方案中，以人與自然的和諧統(tǒng)一為設(shè)計(jì)理念。
設(shè)計(jì)原則：
a、生態(tài)原則：維持沂河生態(tài)環(huán)境是進(jìn)行城市建設(shè)的基本門檻。
b、適應(yīng)自然和社會(huì)運(yùn)動(dòng)周期的原則：關(guān)注人的活動(dòng)周期和季節(jié)變化，創(chuàng)造出適應(yīng)季節(jié)變化的景觀。
c、經(jīng)濟(jì)原則：通過設(shè)計(jì)對(duì)環(huán)境的改造，創(chuàng)造更舒適的生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)其使用價(jià)值，同時(shí)也帶動(dòng)周圍的土地升值。
風(fēng)水分析：風(fēng)水上講究，曲生吉，直生煞，在本方案中，以曲線（主路）來化解直線帶來的煞氣。
構(gòu)圖分析：本方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)地段位于沂河和其最大支流枋河交匯處，河道比較彎曲，因此在設(shè)計(jì)中，以北斗7星為主構(gòu)圖元素，根據(jù)人文和地理將其分為3個(gè)區(qū)域：
a區(qū)：古文化區(qū)，臨沂市是一座歷史悠久的城市。古稱瑯琊，距今已有24歷史。聞名中外的漢代帛畫和《孫子兵法》、《孫臏兵法》竹簡(jiǎn)等，就出土在臨沂市銀雀山下。我國許多歷史文化名人，如春秋時(shí)期的曾子、子路，戰(zhàn)國時(shí)期的荀況，東漢珠算發(fā)明家劉洪，西漢經(jīng)學(xué)家匡衡，3國時(shí)期著名軍事家諸葛亮，東晉書圣王羲之，南北朝文藝批評(píng)家劉勰，唐代書法家顏真卿等，有的出生于此，有的在這里生活過，都留下了難以湮滅的印跡。
b區(qū)：自然生態(tài)區(qū)，以沂河自然風(fēng)光為主題，以生態(tài)親水公園為中心，形成適合休閑娛樂的場(chǎng)所。
c區(qū)：植物配置：從人性化、鄉(xiāng)土性、生態(tài)原則3方面進(jìn)行植物配置。
3、相關(guān)文獻(xiàn)綜述。
中國建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀設(shè)計(jì)》一書，以大量實(shí)景照片向我們展示了北京，上海，韓國等地的一些優(yōu)秀河道景觀設(shè)計(jì)，本書內(nèi)一些優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品的作者分別為具有豐富施工經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，使該書具有很好的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)該書也具有較強(qiáng)的實(shí)用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。
上林國際文化有限公司編著，華中科技大學(xué)出版社出版的《濱水區(qū)域景觀規(guī)劃》一書，挑選了如“廣州市番禹區(qū)橋河——河兩岸城市設(shè)計(jì)”，“海南洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)濱海生活服務(wù)區(qū)設(shè)計(jì)”等34個(gè)典型濱水區(qū)域，對(duì)照其不同的設(shè)計(jì)思路歷程，闡述了濱水景觀規(guī)劃的設(shè)計(jì)著眼點(diǎn)。從不同角度，不同細(xì)節(jié)的解析，使我對(duì)濱水景觀設(shè)計(jì)有了更全面的認(rèn)識(shí)。比如該書中強(qiáng)調(diào)的人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、審美心理學(xué)等要素，因此在這次設(shè)計(jì)中、使我深入地去了解人們的生理特點(diǎn)、行為心理和視覺感受等方面對(duì)景觀的設(shè)計(jì)要求，以便于做出更好的設(shè)計(jì)。
上海人民美術(shù)出版社出版，沈蔚、李竹等編著《室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)》一書介紹了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這門涉及生態(tài)、園林、建筑、結(jié)構(gòu)、材料、城市規(guī)劃等領(lǐng)域的`綜合性邊緣學(xué)科，它的實(shí)質(zhì)是以現(xiàn)實(shí)條件和自然環(huán)境為基礎(chǔ)，人性化地對(duì)環(huán)境進(jìn)行科學(xué)和藝術(shù)改善及創(chuàng)造，使之更適應(yīng)于人們生活、工作和休閑等各種社會(huì)生活和人文交流，有益于人們的身心健康和社會(huì)的文明進(jìn)步。閱讀該書使我了解了景觀設(shè)計(jì)的元素、手法、進(jìn)行的基本程序、表達(dá)的方法，以及設(shè)計(jì)的實(shí)施，盡可能實(shí)現(xiàn)它的功能性、藝術(shù)觀賞性、科學(xué)合理性、經(jīng)濟(jì)性。通過學(xué)習(xí)和研究此書，使我對(duì)景觀設(shè)計(jì)有了更專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
化學(xué)工業(yè)出版社出版，盧新海、楊祖達(dá)編著的《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》介紹了園林設(shè)計(jì)的要素、方法、步驟等具體的內(nèi)容。內(nèi)容包括中外園林、園林設(shè)計(jì)的基本理論、園林設(shè)計(jì)的原則與依據(jù)、園林設(shè)計(jì)的依據(jù)，園林設(shè)計(jì)的依據(jù)、構(gòu)成要素的規(guī)劃與設(shè)計(jì)及各類綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)。其中我國古典園林創(chuàng)作的優(yōu)秀手法，布局形式，依據(jù)與原則等給我的設(shè)計(jì)帶來很大的啟發(fā)。
4、預(yù)期成果。
實(shí)施這一工程將使城市綠化面積擴(kuò)大，景觀更加秀麗宜人，很好地改善市區(qū)人們生活環(huán)境現(xiàn)狀，整體上提升臨沂市的城市品位與城市形象，同時(shí)通過設(shè)計(jì)重塑環(huán)境，關(guān)注城市與自然的關(guān)系，建設(shè)一個(gè)概念明確的公共濱水地帶，完成城市公共空間主體向沂河沿岸的過渡，創(chuàng)造并完善城市的公共服務(wù)支持體系，為人們提供一個(gè)休閑娛樂的好去處。
看韓劇學(xué)韓語論文篇五
1.研究背景及研究目的與意義。
1.1研究背景。
中國汽車工業(yè)產(chǎn)銷量達(dá)到了1368萬輛，中國從最初的1956年1656輛發(fā)展到現(xiàn)在，從改革開放1978年14.9萬輛達(dá)到三十年后的1300多萬輛，對(duì)國民經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)的作用不容小覷。它帶動(dòng)了多人就業(yè)、及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。而與汽車工業(yè)有著密切關(guān)聯(lián)的汽車零部件產(chǎn)業(yè)也經(jīng)過多年的發(fā)展逐步走向自主、獨(dú)立的道路上來。
汽車零部件行業(yè)快速發(fā)展，我國汽車零部件物流市場(chǎng)需求巨大，發(fā)展勢(shì)頭迅猛。但是在我國，汽車物流起步較晚，80年代才出現(xiàn)專業(yè)的倉儲(chǔ)和運(yùn)輸企業(yè)進(jìn)行汽車整車物流，而汽車零部件物流甚少涉及。因此，處于起步階段的汽車零部件物流發(fā)展滯后，成本偏高。根據(jù)中國物流行業(yè)社會(huì)物流平均成本約占社會(huì)總產(chǎn)值的18%計(jì)算，汽車零部件物流成本約占產(chǎn)品成本的16%，而歐美汽車物流行業(yè)成本約為8%,日本甚至可以達(dá)到5%。與發(fā)達(dá)國家之間存在的如此巨大的差距。
倉儲(chǔ)是現(xiàn)代物流的不可缺少的重要環(huán)節(jié)。從供應(yīng)鏈的角度，物流過程可以看作是由一系列的“供給”和“需求”組成，當(dāng)供給和需求節(jié)奏不一致，出現(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品不能及時(shí)消費(fèi)或者存在需求卻沒有產(chǎn)品滿足，就需要建立產(chǎn)品的儲(chǔ)備，將不能及時(shí)消費(fèi)的產(chǎn)品儲(chǔ)存起來以備滿足后來的需求。
倉儲(chǔ)能對(duì)貨物進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)前的質(zhì)量起保證作用。在貨物倉儲(chǔ)環(huán)節(jié)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)?zāi)軌蛴行У胤乐箓瘟赢a(chǎn)品流入市場(chǎng)，保護(hù)了消費(fèi)者權(quán)益，也在一定程度上保護(hù)了生產(chǎn)廠家的信譽(yù)。通過倉儲(chǔ)來保證產(chǎn)品質(zhì)量主要要進(jìn)行兩個(gè)環(huán)節(jié)：在貨物入庫時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)看貨物是否符合倉儲(chǔ)要求，嚴(yán)禁不合格產(chǎn)品混入庫場(chǎng);在貨物的儲(chǔ)存期間內(nèi)，要盡量使產(chǎn)品不發(fā)生物理以及化學(xué)變化，盡量減少庫存貨物的損失。
倉儲(chǔ)是保證社會(huì)再生產(chǎn)過程順利進(jìn)行的必要條件。貨物的倉儲(chǔ)過程不僅是商品流通過程順利進(jìn)行的必要保證，也是社會(huì)在生產(chǎn)過程得以進(jìn)行的保證。
倉儲(chǔ)是加快商品流通，節(jié)約流通費(fèi)用的重要手段。雖然貨物在倉庫中進(jìn)行儲(chǔ)存時(shí)，是處于靜止的狀態(tài)，會(huì)帶來時(shí)間成本和財(cái)務(wù)成本的增加，但從整體上而言，它不僅不會(huì)帶來時(shí)間的損耗和財(cái)務(wù)成本的增加，相反它能夠幫助加快流通，并且節(jié)約運(yùn)營成本。
倉儲(chǔ)能夠?yàn)樨浳镞M(jìn)入市場(chǎng)提供準(zhǔn)備。倉儲(chǔ)能夠在貨物進(jìn)入市場(chǎng)前完成整理、包裝、質(zhì)檢、分揀等程序，從而縮短后續(xù)環(huán)節(jié)的工作時(shí)間，加快貨物的流通速度。
1.2目的與意義。
國內(nèi)和國外的不同地區(qū)。比如，上海通用三種車型的零部件總量就有5400多種，在國內(nèi)擁有180家供應(yīng)商，還有北美和巴西兩大進(jìn)口零件基地。因此如何有效控制其倉儲(chǔ)量，平衡和優(yōu)化庫存與配送成本對(duì)汽車零部件行業(yè)的發(fā)展有著重要的意義。
在汽車行業(yè)的物流體系結(jié)構(gòu)中，零部件生產(chǎn)企業(yè)是供應(yīng)鏈的重要組成部分，它的運(yùn)行績(jī)效決定了供應(yīng)鏈的整體績(jī)效。零部件倉儲(chǔ)物流的高效運(yùn)行，可以大幅度縮短產(chǎn)品的.生產(chǎn)周期，提高對(duì)市場(chǎng)的反應(yīng)速度和柔性，降低物流成本，提高供應(yīng)鏈的敏捷度。因此，汽車零部件倉儲(chǔ)物流是汽車生產(chǎn)企業(yè)增強(qiáng)供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)能力的重要環(huán)節(jié)。
汽車零部件生產(chǎn)生如何建立物流倉儲(chǔ)系統(tǒng)、如何科學(xué)有效的經(jīng)營物流倉儲(chǔ)中心，成為現(xiàn)實(shí)問題。本文就從w公司的實(shí)際需要出發(fā)，應(yīng)用現(xiàn)代物流管理理論，對(duì)其物流倉儲(chǔ)系統(tǒng)進(jìn)行了深入的分析，其目的和意義主要在于以下幾個(gè)方面：
(1)為汽車零部件企業(yè)的物流倉儲(chǔ)規(guī)劃設(shè)計(jì)和布局改善提供一些思路;。
物流中心進(jìn)行有效的管理;。
(3)為其他類似汽車制造企業(yè)的物流中心建設(shè)和運(yùn)作提供一些思路。
2.國內(nèi)外研究概況以及自己的看法。
2.1國內(nèi)外研究情況。
在物流倉儲(chǔ)中心的規(guī)劃方面，(儲(chǔ)雪儉，)以某物流倉儲(chǔ)中心為例，探討了物流倉儲(chǔ)中心規(guī)劃中的功能布置、平面布置方案以及裝卸工藝對(duì)倉儲(chǔ)中心倉庫布局的要求，物流倉儲(chǔ)中心倉庫建筑物的位置布局要求等。。
在倉儲(chǔ)管理貨位優(yōu)化方面，國內(nèi)外也有不少理論研究。其中(秦璐，)提出了貨位優(yōu)化概念，闡述貨位優(yōu)化技術(shù)的實(shí)際意義，提出了根據(jù)預(yù)想不到的因素動(dòng)態(tài)配置貨物的貨位的理論，但對(duì)預(yù)想不到因素的概念描述及量化描述沒有體現(xiàn)，問題的描述與問題的可實(shí)現(xiàn)存在著較大差距;(鄭凌鶯,)主要從貨架受力、周轉(zhuǎn)速度、提高效率等方面對(duì)貨位進(jìn)行動(dòng)態(tài)配置優(yōu)化，并介紹了倉儲(chǔ)物流發(fā)展的新趨勢(shì)一一自動(dòng)倉儲(chǔ)，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了貨位優(yōu)化的重要性。
關(guān)于倉儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)方面，(陳偉,崔衛(wèi)國，2005)研究了面向立體倉庫群的汽車零部件倉儲(chǔ)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用研究。提出了汽車制造企業(yè)零部件物流管理的信息化、集中化理念,構(gòu)造了依照零部件總成劃分的立體倉庫群的設(shè)備層與控制層的信息交互平臺(tái),建立了零部件倉儲(chǔ)實(shí)時(shí)監(jiān)控與數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。基于該系統(tǒng)縱向集成搭建企業(yè)應(yīng)用層面的協(xié)同工程應(yīng)用與管理平臺(tái),通過與發(fā)動(dòng)機(jī)車間、沖壓車間、焊裝車間、涂裝車間、總裝車間的各制造執(zhí)行系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)共享與聯(lián)合應(yīng)用,保障整個(gè)制造過程的零部件有效供給,全面實(shí)現(xiàn)物流供應(yīng)鏈的科學(xué)管理,整體上提升汽車制造企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑。
2.2自己的觀點(diǎn)。
縱觀國內(nèi)外,雖有不少學(xué)者和著作對(duì)汽車零部件倉儲(chǔ)規(guī)劃以及管理進(jìn)行研究，但大部分主要是提出了應(yīng)采用一些模型算法來提高倉儲(chǔ)管理水平，極少數(shù)的幾篇文獻(xiàn)提出了優(yōu)化具體的汽車零部件企業(yè)的倉儲(chǔ)管理卻沒提出詳細(xì)的方案。可見，大家對(duì)倉儲(chǔ)系統(tǒng)規(guī)劃與管理的研究還停留在理論分析上，現(xiàn)實(shí)的操作性并不強(qiáng)，而且很多已經(jīng)不適合現(xiàn)代企業(yè)。
我們研究倉儲(chǔ)系統(tǒng)的規(guī)劃與管理應(yīng)該注意解決問題的實(shí)用性、時(shí)效性，最好是這種研究成果不光針對(duì)單一汽車零部件企業(yè)，對(duì)各種類型的企業(yè)都有借鑒作用。
3.論文的研究?jī)?nèi)容、研究思路。
3.1研究思路。
(1)調(diào)查汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)倉儲(chǔ)管理現(xiàn)狀與存在的問題，以及調(diào)研w公司的倉儲(chǔ)管理現(xiàn)狀以及取得相關(guān)數(shù)據(jù)。
(2)了解倉儲(chǔ)規(guī)劃與管理的各種專業(yè)知識(shí)，包括倉儲(chǔ)布局規(guī)劃、作業(yè)流程規(guī)劃、作業(yè)設(shè)備的選擇以及物流成本核算與控制等方面。
(3)對(duì)選擇的w公司倉儲(chǔ)規(guī)劃以及管理策略進(jìn)行分析和優(yōu)化。
(4)對(duì)優(yōu)化前后的企業(yè)進(jìn)行對(duì)比分析，主要是成本以及風(fēng)險(xiǎn)方面。
(5)總結(jié)存在的問題，提出意見與建議。
3.2研究?jī)?nèi)容。
鑒于汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)的需求特點(diǎn)，目標(biāo)研究對(duì)象為w公司，本文將對(duì)w公司的倉儲(chǔ)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，主要解決的問題有：倉儲(chǔ)布局優(yōu)化、流程優(yōu)化、倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、成本分析等。本文的主要內(nèi)容可分為以下幾個(gè)部分：
第一章緒論，簡(jiǎn)要介紹本文選題的背景和意義，分析國內(nèi)外關(guān)于汽車零部件倉儲(chǔ)管理的研究現(xiàn)狀。
第二章根據(jù)企業(yè)物流倉儲(chǔ)系統(tǒng)的相關(guān)理論，以w公司為研究對(duì)象，提出自己的觀點(diǎn)。
第三章選取w公司的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)為特定的研究對(duì)象，對(duì)其倉儲(chǔ)現(xiàn)狀及存在問題分析，結(jié)合現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理的理論知識(shí)對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化。
第四章對(duì)優(yōu)化前后的企業(yè)進(jìn)行對(duì)比分析，主要是成本以及風(fēng)險(xiǎn)方面。
第五章結(jié)論。對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。
4.研究進(jìn)展的提綱和順序。
第一章緒論。
1.1研究背景。
1.2研究?jī)?nèi)容與目的。
1.2.1研究的主要內(nèi)容。
1.2.2研究的目的。
1.3研究思路與方法。
1.3.1研究的思路。
1.3.2研究的方法。
第二章企業(yè)物流倉儲(chǔ)系統(tǒng)的相關(guān)理論。
第三章w公司的倉儲(chǔ)系統(tǒng)分析與優(yōu)化。
3.1企業(yè)現(xiàn)狀分析及定位。
3.2倉儲(chǔ)優(yōu)化設(shè)計(jì)。
3.3倉庫作業(yè)流程優(yōu)化方案。
3.4倉庫管理系統(tǒng)。
第四章成本以及風(fēng)險(xiǎn)分析。
4.1投資成本分析。
4.2經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)。
4.3投資風(fēng)險(xiǎn)分析。
4.4控制風(fēng)險(xiǎn)。
第五章結(jié)論。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
5.時(shí)間進(jìn)度安排。
(1)20xx-2-20～20xx-3-15查閱相關(guān)資料。
(3)20xx-4-1～20xx-4-30完成重點(diǎn)部分的設(shè)計(jì)。
(4)20xx-5-1～20xx-5-15完成初稿。
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看韓劇學(xué)韓語論文篇六
目的：移風(fēng)易俗,莫善于樂。音樂是一個(gè)人精神生活所必需的。純真的兒童更需要接觸更多的自然的音樂。兒童強(qiáng)烈的好奇心使他們有一顆更善于傾聽的心。要想更好地理解音樂再也沒有比傾聽音樂更重要的了，什么也代替不了傾聽音樂。音樂幼師應(yīng)該在此點(diǎn)多發(fā)精力潛心研究。音樂教育應(yīng)該把冗雜的知識(shí)系統(tǒng)化，把復(fù)雜的音樂明了化，教師針對(duì)兒童授課更應(yīng)注意此點(diǎn)。一個(gè)國家的音樂教育水平是衡量一個(gè)國家教育水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)之一，啟超先生有句名言：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年兒童做為一個(gè)國家的未來，音樂啟蒙教育這一塊國家應(yīng)予以高度重視。如今擺在我們音樂幼師面前的一個(gè)問題如何推進(jìn)落實(shí)音樂教學(xué)，并把它的地位和影響更好的展現(xiàn)出來。音樂啟蒙教育要讓少年兒童真正了解何謂音樂，真正發(fā)揮音樂對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)歷程的潛移默化的影響。
意義：音樂教學(xué)涉及一般教育學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)的問題，也是音樂學(xué)的一個(gè)重要部分，而對(duì)兒童音樂的啟蒙教育更是其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。促進(jìn)兒童發(fā)展是兒童教育的任務(wù)，是確定教育目標(biāo)、設(shè)計(jì)和組織教育活動(dòng)首先要考慮的問題。音樂教育則要盡音樂藝術(shù)之所能，發(fā)揮音樂藝術(shù)教育之優(yōu)勢(shì)來促進(jìn)兒童的發(fā)展。音樂藝術(shù)之所能，音樂教育之優(yōu)勢(shì)，都可從音樂藝術(shù)的特殊性中去探索，去挖掘。從事兒童音樂教育工作，既要把握兒童發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，又要熟悉音樂藝術(shù)的特殊性，把兩者有機(jī)地結(jié)合起來，使兒童音樂教育能夠切實(shí)有效地促進(jìn)兒童發(fā)展。音樂教育可以陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生欣賞和理解音樂的能力，從而促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)的提高。音樂的聲音確不具有確定的含義，是非語義性的。但音樂能通過音調(diào)的變化表現(xiàn)出音樂的基本含義。音樂用聲音來表達(dá)思想內(nèi)容，是一種表情性的音響。我們知道音樂藝術(shù)的主要傳播方式是聲音，聲音只為聽覺接受，兒童只有通過聆聽音樂，接觸音樂，有了一幅音樂的耳朵，才能更好的欣賞音樂，理解音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂。
二、已了解的本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1983年霍華德?加德納提出了多元智能理論，把音樂作為人的八大智能之一。這一理論在美國和世界各地的教育家和教育工作者中受到廣泛而熱烈的歡迎?？逻_(dá)伊?左爾坦終生追求的目標(biāo)是“讓音樂屬于每個(gè)人”。這個(gè)教育目標(biāo)的哲學(xué)思想基礎(chǔ)是他對(duì)于音樂與人的全面發(fā)展的關(guān)系的理解。他認(rèn)為音樂和人的生命本體有著密切關(guān)系，人的生命中不能沒有音樂，沒有音樂就沒有完滿的人生。音樂是人的心靈的表現(xiàn)，音樂滿足人在精神上的需要，是每天生活的有機(jī)部分?！耙魳肥遣荒鼙黄渌麞|西所代替的精神食糧，得不到它的人只能生活在精神的貧血癥中，沒有音樂就沒有健全的精神生活?！彼J(rèn)為，音樂是人類文化絕不可少的部分，對(duì)于一個(gè)缺少了音樂的人來講，他的文化是不完善。他還認(rèn)為，好的音樂教育不但能夠極大地提高學(xué)生的音樂能力，而且能夠促進(jìn)學(xué)生其他學(xué)科的發(fā)展，促進(jìn)兒童智力和情感的平衡、健康成長(zhǎng)。這樣培養(yǎng)出的兒童，精神生活是豐富的，不管他將來從事何種職業(yè)，都會(huì)成為一個(gè)比音樂上無知的人更有用的社會(huì)成員。音樂教育在學(xué)校的重要性，甚至超過音樂本身，培養(yǎng)音樂的聽眾就是在培養(yǎng)一個(gè)社會(huì)。近年來，在加德納的“多元智能”理論的影響下，人們對(duì)個(gè)體差異的理解發(fā)生了變化，由過去認(rèn)為的認(rèn)知能力強(qiáng)弱差異，個(gè)性差異演化為認(rèn)知結(jié)構(gòu)、發(fā)展速度及心理特質(zhì)的差異。要真正尊重幼兒的個(gè)體差異，發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，就必須使學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等適合每一個(gè)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與水平。
三、本課題的研究?jī)?nèi)容
研究?jī)?nèi)容：
1)概述音樂教育與兒童發(fā)展
2)研究當(dāng)前小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀
3)如何運(yùn)用音樂教育促進(jìn)兒童發(fā)展的對(duì)策、建議、途徑和方法等
四、本課題研究的步驟、方法及進(jìn)度安排
步驟：
1)確定論文題目，寫出報(bào)告，確定大概方法
2)查閱資料，實(shí)地調(diào)研
3)整理記錄，研究出科學(xué)數(shù)據(jù)
4)系統(tǒng)分析訪談?dòng)涗浥c調(diào)研數(shù)據(jù)，寫出調(diào)研報(bào)告
5)得出結(jié)論，撰寫論文
方法：實(shí)地調(diào)研，科學(xué)對(duì)比，記錄分析，成果論文
研究的進(jìn)度安排：
7月――208月搜集文獻(xiàn)資料，并對(duì)這些資料進(jìn)行初步整理。
2011年8月――2011年9月精讀并分析文獻(xiàn)資料，對(duì)文獻(xiàn)資料做摘錄和整理。
1月――202月編寫發(fā)放問卷，進(jìn)行訪談。
2012年2月――2012年3月整理、統(tǒng)計(jì)并分析問卷和訪談內(nèi)容。
2012年3月――2012年4月撰寫論文。對(duì)材料進(jìn)行綜合，最后成文，形成初稿。
2012年4月交至導(dǎo)師對(duì)論文進(jìn)行指導(dǎo)修改，最終定稿。
五、主要參考文獻(xiàn)
[1]郭聲健.藝術(shù)教育[m].北京教育科學(xué)出版社，2001
[2]鄭品樂.音樂欣賞時(shí)教師如何“描述音樂”[j].中小學(xué)音樂教育，
[8]楊立梅李妲娜.走向未來的音樂教育[m].海南出版社，
[9]洛秦.音樂中的文化與文化中的音樂.上海書畫出版社，
[11]褚灝.養(yǎng)成“健全人格”，造就“藝術(shù)的人生”[j].音樂研究，
六、指導(dǎo)教師意見：
簽名：
年月日
七、院系或教研室審核意見：
1.通過2.完善后通過3.不通過
負(fù)責(zé)人：
年月日
看韓劇學(xué)韓語論文篇七
班級(jí)：
姓名：
指導(dǎo)老師：
課題名稱：韓國經(jīng)濟(jì)政策與中國經(jīng)濟(jì)政策對(duì)比研究
一．研究的目的及意義：
隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化的深入發(fā)展，中韓兩國目前均是亞洲乃至全球最具有活力、最有影響力的國家之一，兩國相似的文化傳統(tǒng)，目前也有日益密切的經(jīng)濟(jì)往來，兩國間的經(jīng)濟(jì)政策在其中起了至關(guān)重要的作用。政策在國際化的進(jìn)程中已經(jīng)成為國與國管理過程中一個(gè)重要的管理和建設(shè)部分，起著越來越重要的作用。通過對(duì)中韓兩國在經(jīng)濟(jì)政策方面的差異的分析和討論，找出兩國間可供相互學(xué)習(xí)借鑒之處，使得兩國在經(jīng)濟(jì)文化政策各個(gè)方面更好的互相融合。
二．研究的主要內(nèi)容
分析討論中韓經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)以及存在的差異本節(jié)將通過對(duì)中韓經(jīng)濟(jì)政策的對(duì)比，找出兩國政策的差異和各自特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要論述兩國經(jīng)濟(jì)政策比較分析對(duì)兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。
三．研究的方法和手段
本課題將通過理論聯(lián)系實(shí)際，查閱相關(guān)書籍及著作并借鑒相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合本專業(yè)所學(xué)知識(shí)，并盡可能切身體會(huì)中韓經(jīng)濟(jì)政策實(shí)際差異等。
看韓劇學(xué)韓語論文篇八
選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
漢、韓指示代詞對(duì)比研究。
漢、韓語肢體詞語意義泛化現(xiàn)象比較研究。
漢韓常用顏色詞對(duì)比研究。
韓漢輔音對(duì)比及對(duì)漢語語音教學(xué)的啟示。
論韓語漢字詞對(duì)韓。
國學(xué)。
生學(xué)習(xí)漢語的影響。
韓國學(xué)生v_((雙))+n搭配掌握情況分析。
韓漢生命體量詞對(duì)比研究。
面向中國學(xué)習(xí)者的韓語多義詞教育研究。
漢韓外來詞對(duì)比研究。
漢韓敬語比較研究。
漢韓親屬稱謂語對(duì)比研究。
看韓劇學(xué)韓語論文篇九
22通訊方便。該辦公樓為永久性建筑，總建筑面積控制在5000m~6300m內(nèi)，建。
2.1辦公樓的建筑結(jié)構(gòu)類型及優(yōu)缺點(diǎn)分析。
結(jié)構(gòu)類型為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系，基礎(chǔ)采用樁基礎(chǔ)。
框架結(jié)構(gòu)建筑平面布置較靈活，門窗設(shè)置也比較靈活，建筑物里面設(shè)計(jì)可變性強(qiáng)?？梢詽M足各種不同用途的空間需求。但由于框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)件截面相對(duì)較小，抗側(cè)剛度較小，在強(qiáng)震作用下結(jié)構(gòu)的整體位移和層間位移相對(duì)較大，對(duì)整個(gè)結(jié)構(gòu)都是相當(dāng)不利的。
2.2辦公樓的功能設(shè)計(jì)要點(diǎn)及擬解決的關(guān)鍵問題。
辦公建筑由辦公室用房、公共用房、服務(wù)用房和設(shè)備用房等組成。滿足現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范對(duì)于辦公建筑的各項(xiàng)指標(biāo)要求。
1、具體平面布置應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況和規(guī)范要求進(jìn)行設(shè)計(jì);。
2、考慮建筑節(jié)能措施，設(shè)計(jì)應(yīng)符合《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》的要求;。
3、公共區(qū)域設(shè)計(jì)應(yīng)滿足安全疏散和防火規(guī)范要求，并進(jìn)行無障礙設(shè)計(jì);。
4、體型設(shè)計(jì)不宜復(fù)雜，正立面設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)約又不失現(xiàn)代感;。
5、按規(guī)范設(shè)置伸縮縫和沉降縫。
需要解決的關(guān)鍵問題：框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力節(jié)點(diǎn)集中，受力復(fù)雜，是結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)的關(guān)鍵部位。
2.3已收集辦公樓建筑的相關(guān)資料情況。
1、自然條件。
雪荷載：基本雪壓為;s0=0。45kn/m2;。
風(fēng)荷載：基本風(fēng)壓為w0=0。35kn/m2;。
電梯機(jī)房取7.0kn/m2;。
常年氣溫差值：約38℃。
2、水文地質(zhì)資料。
3、相關(guān)資料。
7.中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn),《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》gb5001l-20xx,中國建筑工業(yè)出版社,20xx年.
10.中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》jgj3-20xx，中國建筑工業(yè)出版社，20xx年.
11.中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),《中南地區(qū)通用建筑標(biāo)準(zhǔn)圖集》.
12.相關(guān)的教材如《房屋建筑學(xué)》、《混凝土結(jié)構(gòu)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《土力學(xué)》、《基礎(chǔ)工程》、《高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)例題-沈蒲生-建工出版社》、《土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)(第二版)楊志勇主編武漢理工大學(xué)出版社》、《土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)(梁興文-科學(xué)出版社20xx2)》。
3設(shè)計(jì)思想。
該辦公樓為永久性建筑，總建筑面積控制在5000m~6300m內(nèi)，建筑層數(shù)為22。
6層。辦公建筑由辦公室用房、公共用房、服務(wù)用房和設(shè)備用房等組成。辦公室宜設(shè)計(jì)成單間式辦公室、開放式辦公室和半開放式辦公室，機(jī)要部門辦公室應(yīng)相對(duì)集中，與其他部門宜適當(dāng)分隔;普通辦公室每人使用面積不應(yīng)小于4m2，單間辦公室凈面積不應(yīng)小于1om2。
辦公樓要滿足《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》的要求，辦公建筑的開放式、半開放式辦公室，其室內(nèi)任何一點(diǎn)至最近的安全出口的直線距離不應(yīng)超過30m。機(jī)要室、檔案室和重要庫房等隔墻的耐火極限不應(yīng)小于2h，樓板不應(yīng)小于1.5h，并應(yīng)采用甲級(jí)防火門。并設(shè)置必要的防煙樓梯間，消防電梯等設(shè)施。
注重照明節(jié)能，最主要的是降低采暖、空調(diào)和照明能耗。降低采暖、空調(diào)能耗有三條技術(shù)途徑，一是提高建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工性能，二是提高采暖、空調(diào)設(shè)備和系統(tǒng)的用能效率，三是利用可再生能源來替代常規(guī)能源。
4設(shè)計(jì)目標(biāo)。
的前提下降低造價(jià)，盡量做到大方美觀。
由于我所學(xué)有限，所以很多想法有欠成熟，需要各位指導(dǎo)老師的幫助與指正，我會(huì)在未來的學(xué)習(xí)中盡最大的可能把畢業(yè)設(shè)計(jì)做好，通過這次設(shè)計(jì)相信我以后在現(xiàn)實(shí)生活中可以更好的運(yùn)用知識(shí)，發(fā)揮所長(zhǎng)。
5可預(yù)見的設(shè)計(jì)成果。
1.建筑總面積：6300m2，層數(shù)六層;。
3.建筑部分：包括總平面設(shè)計(jì)，建筑物平面、立面設(shè)計(jì)、剖面設(shè)計(jì)、主要節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì);。
4.結(jié)構(gòu)部分：基礎(chǔ)平面圖，一榀框架結(jié)構(gòu)配筋圖，各層結(jié)構(gòu)布置圖;。
5.施工組織設(shè)計(jì)：完成單位工程施工組織設(shè)計(jì)和一個(gè)主要的施工過程設(shè)計(jì)包括基礎(chǔ)施工設(shè)計(jì)和主體施工設(shè)計(jì)。
6設(shè)計(jì)規(guī)劃。
20xx年x月x日-20xx年x月x日建筑設(shè)計(jì)手工繪圖;。
20xx年x月27、28日指導(dǎo)老師評(píng)閱評(píng)定建筑部分成績(jī);。
20xx年x月x日-20xx年x月x日施工設(shè)計(jì);。
20xx年x月22、23日指導(dǎo)老師評(píng)閱評(píng)定施工部分成績(jī);。
20xx年x月x日-5月x日第一次畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯資格審查;。
20xx年x月x日-5月x日第一次畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯;。
20xx年x月x日-6月x日第二次畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯;。
看韓劇學(xué)韓語論文篇十
在討論韓國語與朝鮮語的區(qū)別問題之前，我們應(yīng)首先簡(jiǎn)單了解一下朝鮮半島的民族、歷史、文化、文字、語言、方言等問題。
即大韓民國與朝鮮民主主義人民共和國兩個(gè)政權(quán)分別以首爾話、平壤話為自己的官方標(biāo)準(zhǔn)語言，故在第三國度看來，這只是朝鮮半島同一民族的方言之別，整個(gè)朝鮮民族是同一種語言，同一種文字，沒有本質(zhì)區(qū)別。
而經(jīng)歷了60余載的對(duì)立與分裂之后的今天，在兩個(gè)政權(quán)的不同的政治體制和經(jīng)濟(jì)模式影響下，導(dǎo)致原本同一的語言在方言的基礎(chǔ)上又出現(xiàn)了微妙的區(qū)別。
在字母方面，李氏朝鮮時(shí)期世宗大王于1644年頒布的[訓(xùn)民正音]為朝鮮半島現(xiàn)用文字的始祖，無論是朝鮮語還是韓國語，是沒有本質(zhì)區(qū)別的。
看韓劇學(xué)韓語論文篇十一
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
漢語和韓語屬于不同的語言類型,漢語屬孤立語,韓語屬粘著語。因此這兩種語言的否定表達(dá)方式也不相同。漢語和韓語的否定形式都是由幾個(gè)否定詞組成的:漢語的否定詞有“不”,“沒”,“未”,韓語的否定詞有用在謂語前面表示否定的否定副詞“不”,“沒”,“未”和用在謂語后面表示否定的輔助謂詞“不”,“沒”,“未”。了解這兩種語言的否定詞之間相同及區(qū)別,對(duì)學(xué)習(xí)漢語和韓語的人都會(huì)有很大的幫助。
漢語中,含有否定意義的詞很多,如:不、沒、未、別、非、勿、無、莫、休等。最常用的有“不”、“沒(有)”和“未”?！安弧焙汀皼](有)”、“未”都是否定副詞,都可以用在動(dòng)詞或形容詞的前面,表示對(duì)動(dòng)作或性質(zhì)、狀態(tài)的否定。但“不”,“沒(有)”,“未”意義和用法都不相同。韓語中,和漢語相對(duì)應(yīng),主要的否定詞有否定副詞“不”、“沒(有)”、“未”和輔助謂詞“不”、“沒(有)”、“未”。漢語和韓語的否定詞在意義和用法上存在著很多細(xì)微的差別。
下面我們來對(duì)比兩種語言中的否定詞“不”,“沒(有)”/“未的用法。
漢語的“不”是最基本的否定副詞,表示對(duì)主觀愿望或性質(zhì)狀態(tài)的否定,多用于現(xiàn)在或?qū)?有時(shí)也用于過去?！安弧庇迷趧?dòng)詞前面和形容詞前面時(shí)的用法是不同的。韓語的“不”也是最常用的否定詞,通過對(duì)時(shí)間、狀態(tài)、方式的否定來否定整個(gè)動(dòng)作、作用或狀態(tài),以否定狀語的方式來表示對(duì)說話人的主觀意圖或意志的否定,即表示主觀否定。韓語的否定副詞“不”用在動(dòng)詞或形容詞的前面,輔助謂詞“不”用在動(dòng)詞或形容詞的后面。漢語和韓語的“不”在意義和用法上基本相同。
漢語的否定副詞“不”不能和表示經(jīng)歷的“過”用在一起,如“不去過北京”,“不吃過參雞湯”,“不漂亮過”,或和表示結(jié)果的補(bǔ)語“完”、“好”用在一起,如“不洗完”、“不關(guān)好”。因?yàn)椤安弧笔菃渭兎穸?否定的是主觀的意愿或動(dòng)作本身,具有當(dāng)時(shí)性。而“過”、“完”、“好”是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的發(fā)生造成的結(jié)果或經(jīng)驗(yàn)的。但是韓語的否定詞“不”有完成的意思,與“過”可以一起使用,表示造成一定影響的動(dòng)作,如上例中的韓語句子是正確的。韓語“不”的這一用法相當(dāng)于漢語的“沒(有)”(見后述)。
由此看來,在使用漢語的“不”的時(shí)候要注意動(dòng)詞的時(shí)間狀態(tài),但是韓語的否定詞“不”在使用時(shí)則不需要考慮時(shí)間狀態(tài)。
漢語和韓語的“沒(有)”、“未”都是表示未達(dá)到某個(gè)結(jié)果的否定詞,用于陳述句或疑問句,一般不和形容詞一起使用?？捎脕矸穸ù嬖?、領(lǐng)有以及動(dòng)作的發(fā)生或完成,表示對(duì)過程或動(dòng)作的完成的否定。漢語的“沒(有)”和“未”用在謂詞的前面,韓語的否定副詞“沒(有)”,“未”用在謂詞前,輔助謂詞“沒(有)”,“未”用在謂詞后面(韓語輔助謂詞的位置例句中不顯示)。
看韓劇學(xué)韓語論文篇十二
人力資源匹配問題。
學(xué)院名稱：管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
專業(yè)：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。
學(xué)生姓名：
學(xué)號(hào)：
指導(dǎo)教師：
一、選題的性質(zhì)理論研究。
二、選題的目的和意義。
來自社會(huì)實(shí)踐中出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新問題。近10多年以來，尤其是加入wto以來，我國對(duì)外貿(mào)易發(fā)展迅猛，在中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過程中，必然會(huì)引起其它國家對(duì)我國的關(guān)注，世界范圍內(nèi)企業(yè)并購不斷發(fā)展，國內(nèi)這幾年企業(yè)并購也在迅猛發(fā)展，由此帶來的一系列問題，尤其是并購后的人力資源匹配問題顯示出來。
通過分析國內(nèi)外企業(yè)并購后的發(fā)展現(xiàn)狀跟成功失敗的案例，著重分析聯(lián)想的成功案例，通過對(duì)聯(lián)想并購ibmpc業(yè)務(wù)后的在人力資源方面面臨的問題和解決的方法來分析探尋企業(yè)并購后的人力資源匹配問題的解決方法，以利于我國企業(yè)并購后問題的解決和發(fā)展。
三、與本課題相關(guān)的`國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，預(yù)計(jì)可能有所創(chuàng)新的方面。
隨著國內(nèi)外企業(yè)并購的不斷發(fā)展，國內(nèi)外都在關(guān)注企業(yè)并購帶來的一系列影響。國內(nèi)外專家都在對(duì)這一課題進(jìn)行研究以解決由企業(yè)并購帶來的人力資源匹配方面的問題，尋求企業(yè)并購后人力資源匹配的最佳方案。本課題的研究主要是通過國內(nèi)外企業(yè)并購案例的研究來發(fā)現(xiàn)企業(yè)并購在人力資源方面存在的問題，跟中國企業(yè)并購發(fā)展現(xiàn)狀，提出問題，研究問題，并結(jié)合聯(lián)想并購ibmpc業(yè)務(wù)之后面臨的人力資源方面的問題和解決方案，著重分析如何穩(wěn)定員工，留住關(guān)鍵人才，穩(wěn)定公司的發(fā)展，穩(wěn)定員工的情緒方面來研究企業(yè)并購后的人力資源匹配問題。
在研究企業(yè)并購后的人力資源匹配方面，創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在對(duì)員工的心理方面的研究來穩(wěn)定員工情緒，以留住公司的關(guān)鍵人才和核心人才，以保證公司關(guān)鍵部門的穩(wěn)定和良好運(yùn)行，消除員工的心理顧慮，激發(fā)員工的工作激情方面。
四、課題研究的可行性分析。
本課題的研究對(duì)中國及中國企業(yè)的并購后的發(fā)展具有很強(qiáng)的借鑒意義及指導(dǎo)意義，能夠推進(jìn)中國整體并購企業(yè)的發(fā)展，特別是中國加入wto以來,國內(nèi)外企業(yè)并購速度加快，由此而產(chǎn)生一系列的問題，研究企業(yè)并購后的人力資源匹配問題及其研究其解決方法對(duì)我國企業(yè)并購后問題的解決提供建議，以有利于我國并購企業(yè)并購后的健康發(fā)展跟中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
五、課題研究的策略、方法和步驟。
策略：
通過對(duì)企業(yè)并購和人力資源的概念與規(guī)定的介紹，分析當(dāng)前國內(nèi)外企業(yè)并購現(xiàn)狀，依照統(tǒng)計(jì)數(shù)字說明我國解決企業(yè)并購后的人力資源匹配問題的嚴(yán)峻性與迫切性，進(jìn)一步分析企業(yè)并購后人力資源匹配問題，結(jié)合以上所述分析企業(yè)并購后在人力資源匹配方面的應(yīng)對(duì)措施。
方法：
1、理論分析法。
通過理論的分析推出要論證的問題。
2、圖表分析法。
運(yùn)用圖表分析法對(duì)國內(nèi)外企業(yè)并購后的問題進(jìn)行分析。
3、舉例法。
通過對(duì)聯(lián)想并購ibmpc業(yè)務(wù)后所面臨的人力資源匹配方面的問題及解決方法的分析研究來尋求中國企業(yè)并購后的人力資源匹配方面問題的解決方法。
步驟：
1、1月上旬根據(jù)資料及文獻(xiàn)學(xué)習(xí)編制三級(jí)提綱。
2、201月中旬根據(jù)搜集的資料完成開題報(bào)告。
3、年3月上旬結(jié)合選題材料在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成初稿。
4、2008年4月下旬在導(dǎo)師指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行修改、完善，完成二稿。
5、2008年5月中旬按照要求規(guī)范格式，最終定稿。
六、預(yù)期成果形式描述。
論文。
七、指導(dǎo)教師意見。
選題現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)合理，邏輯性強(qiáng)，同意開題。
指導(dǎo)教師簽字：
八、學(xué)院學(xué)位分委員會(huì)意見。
同意開題。
學(xué)院學(xué)位分委員會(huì)主任簽字：
“七”樂無窮，盡在新浪新版博客，快來體驗(yàn)啊~請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入~。
看韓劇學(xué)韓語論文篇十三
學(xué)術(shù)寫作一直是我最薄弱的環(huán)節(jié)，這次寫韓語論文更是為我?guī)砹硕嘀靥魬?zhàn)。但經(jīng)過幾日的努力，我發(fā)現(xiàn)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我初期所想象的，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了許多提高自己寫作水平的技巧和方法。在此，我愿意分享我的所思所悟。
第二段：對(duì)比。
寫韓語論文與寫漢語論文有很大的不同。在韓國，一份標(biāo)準(zhǔn)的論文包括摘要、引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等部分。與此相比，在中國，一篇論文還包括中文翻譯、外文翻譯和修改意見等，有許多不同的寫作環(huán)節(jié)。因此，在寫韓語論文的過程中，我感到了一定的輕松和愉悅，因?yàn)閷懽鞯闹骶€清晰而準(zhǔn)確。
第三段：技巧。
在論文寫作的過程中，一個(gè)合理的閱讀和寫作計(jì)劃是非常重要的。首先，必須確定研究領(lǐng)域和問題范圍。其次，確定主要數(shù)據(jù)來源以及寫作風(fēng)格，比如是否采取簡(jiǎn)明扼要的寫作方法或是理論體系思考的寫作方式。最后，確定節(jié)奏，合理規(guī)劃用時(shí)，劃分研究階段。
第四段：思考。
寫作論文的過程中，思考方法也非常重要。畢竟，文章畢竟要傳達(dá)我們的思考，獨(dú)立思考能力恰恰是我們?cè)趯W(xué)術(shù)界受到最尊重的品質(zhì)之一。在此，我建議大家多看一些與自己領(lǐng)域有關(guān)的文章，然后用自己的認(rèn)知來閱讀并進(jìn)行反思。記住，每個(gè)人的思考方式和角度是不同的，這一點(diǎn)也是我們作為個(gè)體最大的優(yōu)勢(shì)。
第五段：總結(jié)。
總的來說，寫作論文是篩選思考的過程，但也需要我們努力探索學(xué)術(shù)原理。學(xué)習(xí)韓語論文寫作并不是一件容易的事情，但通過這次經(jīng)驗(yàn)，我得到了許多對(duì)寫作與思考的啟示。我的經(jīng)驗(yàn)可能不是很完美，但我希望我的故事會(huì)對(duì)你們提供有用的參考，幫你們更好地應(yīng)對(duì)未來的論文挑戰(zhàn)。
看韓劇學(xué)韓語論文篇十四
韓語是一個(gè)古老而復(fù)雜的語言，對(duì)于非韓國人來說，學(xué)習(xí)寫作韓語論文可能是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。作為一名韓語學(xué)習(xí)者，我在寫韓語論文的過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，正是通過這些挑戰(zhàn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將探討我在寫韓語論文過程中的心得體會(huì)，并總結(jié)出一些對(duì)于其他學(xué)習(xí)者來說可能有用的技巧和建議。
首先，正確理解論文題目是寫作成功的重要基礎(chǔ)。韓語論文題目常常充滿了深意和隱喻，而且對(duì)于非母語的學(xué)習(xí)者來說理解起來更加困難。在我開始寫論文之前，我會(huì)花時(shí)間仔細(xì)研讀題目，理解其中的意思和要求。我還會(huì)尋求老師或同學(xué)的幫助，以確保我正確地理解題目的含義。只有正確理解了題目，才能有針對(duì)性地撰寫論文，并確保論文的內(nèi)容與題目要求相一致。
其次，備足資料是撰寫韓語論文的關(guān)鍵一步。無論是背景資料還是相關(guān)研究，充足的基礎(chǔ)知識(shí)是寫作成功的基礎(chǔ)。在我開始寫論文之前，我會(huì)進(jìn)行廣泛的閱讀和調(diào)研，尋找相關(guān)的文獻(xiàn)和資料。我還會(huì)將這些資料進(jìn)行分類和整理，以便于在寫作過程中能夠輕松地引用和參考。備足資料不僅可以提高論文的可信度和權(quán)威性，還可以豐富論文的內(nèi)容和思想。
第三，清晰的邏輯結(jié)構(gòu)對(duì)于韓語論文的寫作至關(guān)重要。一個(gè)好的論文應(yīng)該有清晰而連貫的邏輯結(jié)構(gòu)，以使讀者能夠理解和跟隨論文的思路。在我的寫作過程中，我會(huì)先進(jìn)行大綱的草擬，并確定論文的結(jié)構(gòu)和主要論點(diǎn)。然后，我會(huì)將各個(gè)章節(jié)和段落之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行仔細(xì)思考和調(diào)整，使得整篇論文的結(jié)構(gòu)緊密而有條理。一個(gè)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)不僅可以使讀者更容易理解論文的內(nèi)容，還可以提高論文的可讀性和說服力。
第四，精確的用詞和語法是寫韓語論文的關(guān)鍵要素。韓語是一種語法復(fù)雜的語言，某些用詞和句法結(jié)構(gòu)對(duì)于非母語學(xué)習(xí)者來說可能很難掌握。在寫論文之前，我會(huì)花時(shí)間查閱相關(guān)的語法和用詞書籍，并與老師和同學(xué)分享自己的疑問。我還會(huì)反復(fù)練習(xí)寫作，以提高自己的表達(dá)能力和語法水平。一個(gè)精確的用詞和語法可以增強(qiáng)論文的權(quán)威性和可信度，同時(shí)也給讀者留下良好的印象。
最后，反復(fù)修改和潤(rùn)色是寫韓語論文的必要步驟。一篇優(yōu)秀的論文不是一蹴而就的，需要經(jīng)過多次修改和潤(rùn)色才能最終完成。在我寫完論文后，我會(huì)暫時(shí)放下，然后再次審查和修改。我會(huì)對(duì)每個(gè)段落和句子進(jìn)行仔細(xì)檢查，查找并修正語法錯(cuò)誤和邏輯不通之處。除此之外，我也會(huì)請(qǐng)同學(xué)或老師幫我審閱和指導(dǎo)，以獲得更寶貴的建議和意見。通過反復(fù)修改和潤(rùn)色，我能夠使我的論文更加準(zhǔn)確、流暢和精彩。
總之，寫韓語論文是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但又非常有價(jià)值的任務(wù)。通過正確理解論文題目、備足資料、構(gòu)建清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、運(yùn)用精確的用詞和語法，并進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色，我們可以寫出高質(zhì)量的韓語論文。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅適用于寫作韓語論文，也適用于寫作其他學(xué)科的論文。希望我的心得體會(huì)和技巧能對(duì)其他韓語學(xué)習(xí)者有所幫助。寫作有時(shí)雖然艱難，但努力付出是值得的，因?yàn)橥ㄟ^寫作，我們可以更深入地理解和掌握韓語。
看韓劇學(xué)韓語論文篇十五
隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化的深入發(fā)展，中韓兩國目前均是亞洲乃至全球最具有活力、最有影響力的國家之一，兩國相似的文化傳統(tǒng)，目前也有日益密切的經(jīng)濟(jì)往來，兩國間的經(jīng)濟(jì)政策在其中起了至關(guān)重要的作用。政策在國際化的進(jìn)程中已經(jīng)成為國與國管理過程中一個(gè)重要的管理和建設(shè)部分，起著越來越重要的作用。通過對(duì)中韓兩國在經(jīng)濟(jì)政策方面的差異的分析和討論，找出兩國間可供相互學(xué)習(xí)借鑒之處，使得兩國在經(jīng)濟(jì)文化政策各個(gè)方面更好的互相融合。
二、研究的主要內(nèi)容。
分析討論中韓經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)以及存在的差異本節(jié)將通過對(duì)中韓經(jīng)濟(jì)政策的對(duì)比，找出兩國政策的差異和各自特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要論述兩國經(jīng)濟(jì)政策比較分析對(duì)兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。
三、研究的方法和手段。
本課題將通過理論聯(lián)系實(shí)際，查閱相關(guān)書籍及著作并借鑒相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合本專業(yè)所學(xué)知識(shí)，并盡可能切身體會(huì)中韓經(jīng)濟(jì)政策實(shí)際差異等。
看韓劇學(xué)韓語論文篇十六
韓語作為一門東亞語言，近年來在全球范圍內(nèi)的影響力持續(xù)增強(qiáng)。越來越多的人開始學(xué)習(xí)韓語，無論是出于興趣還是為了個(gè)人發(fā)展。我的學(xué)習(xí)韓語之旅已經(jīng)持續(xù)了兩年，期間我遇到了許多挑戰(zhàn)和困惑，也有了一些心得和體會(huì)。在這篇論文中，我將分享我學(xué)習(xí)韓語的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)將來學(xué)習(xí)者提供一些建議。
首先，對(duì)于學(xué)習(xí)任何語言的人來說，理解其背后的文化是非常重要的。韓國有著豐富多彩的傳統(tǒng)文化，包括飲食、音樂、電影等。在學(xué)習(xí)韓語的過程中，我也努力去了解韓國文化的方方面面。我觀看了許多韓劇和電影，讀了一些與韓國相關(guān)的書籍。透過這些文化藝術(shù)作品，我更深入地了解了韓國人的思維方式和社會(huì)價(jià)值觀。這種了解不僅幫助我更好地理解韓語的含義，還讓我對(duì)韓國人的行為和傳統(tǒng)習(xí)俗不再感到陌生。
其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)韓語需要持之以恒的毅力和耐心。學(xué)習(xí)一門新的語言是一個(gè)持久戰(zhàn)，不可能一蹴而就。在初學(xué)階段，我遇到了很多艱難的難題，例如發(fā)音的困難和語法的糾結(jié)。但我意識(shí)到需要堅(jiān)持下去，不斷重復(fù)練習(xí)和復(fù)習(xí)，才能真正掌握這門語言。我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)定了每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且每天都保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。通過堅(jiān)持不懈的努力，我的韓語水平逐漸提高，我也變得更加自信和有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第三，我發(fā)現(xiàn)與韓語母語者的交流是提高語言能力的有效途徑。在學(xué)習(xí)韓語的過程中，我參加了一些韓語角活動(dòng)和語言交流會(huì)。這些活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)與韓語母語者進(jìn)行真實(shí)的對(duì)話，并加深了我對(duì)韓語的理解。通過與母語者的交流，我不僅提高了聽力和口語能力，還對(duì)韓語的表達(dá)方式和習(xí)慣用法有了更深入的了解。此外，我還結(jié)交了一些韓語母語者的朋友，他們給予了我很多學(xué)習(xí)上的幫助和支持。與他們相處的時(shí)候，我能夠更自然地運(yùn)用韓語，并了解韓國社會(huì)的一些現(xiàn)象和問題。
最后，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)韓語是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)一門語言需要不斷的提高和更新知識(shí)，隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的進(jìn)行，越來越多的復(fù)雜性會(huì)出現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)每一次學(xué)習(xí)新的語法點(diǎn)、詞匯或者閱讀中的新字都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
綜上所述，學(xué)習(xí)韓語是一次獨(dú)特的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)韓語，不僅豐富了我的語言能力，也讓我更加了解了韓國的文化和人們的生活方式。我相信，只要擁有足夠的毅力和耐心，并結(jié)合對(duì)韓國文化的深入了解，每個(gè)人都能夠在學(xué)習(xí)韓語的道路上取得成功。通過與韓語母語者的交流和持續(xù)地學(xué)習(xí)更新知識(shí)，我們將不斷提高自己的韓語水平，并與韓國人建立更深入的聯(lián)系和理解。
學(xué)習(xí)韓語的過程雖然困難，但是我相信，只要不斷努力并保持熱情，最終一定能夠真正掌握這門語言，并飽受它帶來的樂趣和成就感。在學(xué)習(xí)韓語的路上，希望我所分享的心得和體會(huì)能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)者有所幫助，讓我們一起享受學(xué)習(xí)韓語的過程，盡情發(fā)掘這門語言的魅力吧！
看韓劇學(xué)韓語論文篇十七
應(yīng)結(jié)合選題，與參考文獻(xiàn)相聯(lián)系，是參考文獻(xiàn)的概括，需要說明國內(nèi)、國外的發(fā)展情況。
3、本選題的研究方法及預(yù)期達(dá)到的目的。
應(yīng)結(jié)合所要研究具體內(nèi)容，思路明確、清晰，方法正確、到位，有針對(duì)性。
4.本選題的參考文獻(xiàn)資料。
1、……………………。
2、……………………。
5.論文撰寫提綱。
擬定論文的結(jié)構(gòu)，即論文分幾部分，每一部分主要內(nèi)容是什么。論文結(jié)構(gòu)完整、邏輯關(guān)系合理、擬寫的內(nèi)容與題目一致。
是否同意開題：1、同意2、不同意。
看韓劇學(xué)韓語論文篇十八
學(xué)習(xí)韓語在當(dāng)今日益全球化的社會(huì)中變得越來越重要。韓國的文化、經(jīng)濟(jì)和影響力不斷擴(kuò)大，因此學(xué)習(xí)韓語不僅可以讓我們更好地了解這個(gè)國家，還有助于拓寬我們的職業(yè)發(fā)展和與韓國人建立更加緊密的聯(lián)系。在我的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)，愿意與大家分享。
第二段：方法和技巧的重要性。
在學(xué)習(xí)韓語的過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧是非常重要的。在最初的階段，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于理解韓語的結(jié)構(gòu)和語法起到了至關(guān)重要的作用。另外，背誦常用的詞匯和短語也是提高韓語水平的有效方法。此外，我還利用了互動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，例如和韓語母語人士進(jìn)行對(duì)話以提高口語表達(dá)能力。
第三段：制定目標(biāo)和保持堅(jiān)持性。
取得長(zhǎng)期學(xué)習(xí)韓語的成功需要制定具體的目標(biāo)并保持堅(jiān)持性。我設(shè)定了一個(gè)有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，即在一年內(nèi)通過HSK5級(jí)考試。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我每天都要進(jìn)行一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且堅(jiān)持不懈地進(jìn)行練習(xí)和復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷評(píng)估自己的進(jìn)展，并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃以適應(yīng)自己的需求和進(jìn)展。通過堅(jiān)持不懈地努力，我成功地達(dá)到了自己設(shè)定的目標(biāo)。
第四段：興趣和學(xué)習(xí)資源的重要性。
學(xué)習(xí)韓語需要有興趣和學(xué)習(xí)資源的支持。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)通過觀看韓國電影、聽韓國流行音樂和閱讀韓國文學(xué)等方式能夠提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。此外，我還利用網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源，例如韓語教學(xué)視頻、練習(xí)題和在線課堂，這些資源為我提供了寶貴的幫助和支持。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)韓語的重要性和實(shí)踐建議。
學(xué)習(xí)韓語對(duì)于全面發(fā)展個(gè)人能力和提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)有著重要的意義。通過學(xué)習(xí)韓語，我們可以更好地了解和欣賞韓國文化，與韓國人建立更加緊密的關(guān)系，并為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)韓語的過程中，我們應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，設(shè)定具體的目標(biāo)并保持堅(jiān)持性，培養(yǎng)興趣并利用學(xué)習(xí)資源。通過堅(jiān)持不懈地努力，我們一定能夠取得成功，并享受到學(xué)習(xí)韓語帶來的種種好處。
總結(jié)：學(xué)習(xí)韓語不僅僅是學(xué)習(xí)一門語言，更是深入了解韓國文化和歷史，與韓國人建立更緊密的聯(lián)系的途徑。通過制定目標(biāo)、找到適合自己的方法、保持堅(jiān)持性，我們一定能夠取得學(xué)習(xí)韓語的成功。最重要的是，保持學(xué)習(xí)的熱情和興趣，持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐將使我們?cè)趯W(xué)習(xí)韓語的道路上獲得更多成就。
看韓劇學(xué)韓語論文篇十九
第一段：引言（200字）。
在學(xué)習(xí)韓語的過程中，寫論文是不可避免的一部分。通過寫論文，不僅可以提高我們的韓語寫作能力，還能加深對(duì)相關(guān)主題的理解。然而，寫韓語論文也是一項(xiàng)具有一定難度的任務(wù)。在這篇文章中，我將分享我在寫韓語論文過程中的心得體會(huì)，以便幫助其他正在學(xué)習(xí)韓語的讀者更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)任務(wù)。
第二段：明確目的和主題（200字）。
在寫韓語論文之前，首先需要明確論文的目的和主題。目的是為了確保論文的焦點(diǎn)和方向，而主題則是研究的核心問題。選擇一個(gè)有足夠資源的主題是必要的，這樣才能在論文中提供有效的支持和證據(jù)。同時(shí)，明確目的和主題還能幫助我們?cè)趯懽鬟^程中更加有條理地展開思路，避免跑題或?qū)懽鞣秶^于廣泛。
第三段：深入研究和備案（250字）。
深入研究是寫好任何一篇論文的關(guān)鍵。在寫韓語論文之前，我們應(yīng)該花時(shí)間對(duì)所選擇的主題進(jìn)行深入研究，了解相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)有知識(shí)和觀點(diǎn)。閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、查找專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)期刊，可以幫助我們獲取必要的背景知識(shí)和理論基礎(chǔ)。同時(shí)，備案是在寫作過程中的重要環(huán)節(jié)。及時(shí)記錄引用的資料和參考文獻(xiàn)，可以避免在寫作過程中遺忘或混淆信息來源。
第四段：逐步構(gòu)建論文結(jié)構(gòu)（250字）。
良好的論文結(jié)構(gòu)是論文成功的關(guān)鍵之一。在寫韓語論文時(shí)，一定要先制定一個(gè)清晰的大綱。大綱可以幫助我們將論文內(nèi)容集中和有序地展開，并確保論文邏輯清晰且易于理解。在大綱的基礎(chǔ)上，我們可以逐步編寫每個(gè)段落的主題句和支持句，以確保論文的條理性和連貫性。同時(shí)，要注意在段落之間的過渡，以保證文章從一種思路到另一種思路的過渡自然而流暢。
第五段：反思和修改（300字）。
最后，寫完論文后要進(jìn)行反思和修改。反思是為了評(píng)估我們?cè)谡撐膶懽鬟^程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便下一次寫作時(shí)能做得更好。我們要審查論文的邏輯結(jié)構(gòu)、語法錯(cuò)誤和用詞是否準(zhǔn)確等方面，以確保論文的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。此外，如果有可能，可以請(qǐng)其他韓語母語者或有經(jīng)驗(yàn)的韓語寫手檢查論文，提出寶貴的建議和修改意見，以進(jìn)一步改進(jìn)論文。在所有修訂和修改完成后，最后要對(duì)論文進(jìn)行最后一次仔細(xì)的審查和校對(duì)，確保沒有任何錯(cuò)誤和疏漏。
總結(jié)（150字）。
總而言之，寫韓語論文確實(shí)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但通過明確目的和主題、深入研究和備案、逐步構(gòu)建論文結(jié)構(gòu)以及反思和修改，我們可以更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)任務(wù)。寫作不僅提高了我們的韓語寫作能力，還加深了對(duì)相關(guān)主題的理解。希望這些心得體會(huì)能對(duì)正在學(xué)習(xí)韓語并面臨寫作論文的讀者有所幫助。
看韓劇學(xué)韓語論文篇二十
隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化的深入發(fā)展，中韓兩國目前均是亞洲乃至全球最具有活力、最有影響力的國家之一，兩國相似的文化傳統(tǒng)，目前也有日益密切的經(jīng)濟(jì)往來，兩國間的經(jīng)濟(jì)政策在其中起了至關(guān)重要的作用。政策在國際化的進(jìn)程中已經(jīng)成為國與國管理過程中一個(gè)重要的`管理和建設(shè)部分，起著越來越重要的作用。通過對(duì)中韓兩國在經(jīng)濟(jì)政策方面的差異的分析和討論，找出兩國間可供相互學(xué)習(xí)借鑒之處，使得兩國在經(jīng)濟(jì)文化政策各個(gè)方面更好的互相融合。
分析討論中韓經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)以及存在的差異本節(jié)將通過對(duì)中韓經(jīng)濟(jì)政策的對(duì)比，找出兩國政策的差異和各自特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要論述兩國經(jīng)濟(jì)政策比較分析對(duì)兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。
本課題將通過理論聯(lián)系實(shí)際，查閱相關(guān)書籍及著作并借鑒相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合本專業(yè)所學(xué)知識(shí)，并盡可能切身體會(huì)中韓經(jīng)濟(jì)政策實(shí)際差異等。
看韓劇學(xué)韓語論文篇二十一
養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中需要加強(qiáng)的幾個(gè)問題。
一、立題依據(jù)。
1.1研究背景。
自20世紀(jì)90年代以來，中國加快建立以社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)為主體的社會(huì)養(yǎng)老保障體系，覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，社會(huì)保險(xiǎn)基金和財(cái)政投入規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，社會(huì)化養(yǎng)老保障體系不斷完善。
1.2理論依據(jù)。
養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理是為實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正常穩(wěn)定運(yùn)行，對(duì)基金運(yùn)營的全過程進(jìn)行的管理。目前，我國的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正處于現(xiàn)收現(xiàn)付制向部分積累制轉(zhuǎn)型的階段，在養(yǎng)老保險(xiǎn)基金運(yùn)行管理過程中，仍存在著諸多風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)重威脅著基金的安全。本論文通過結(jié)合當(dāng)今我國社會(huì)現(xiàn)狀分析養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問題，對(duì)此提出相應(yīng)的看法及對(duì)策。論證了養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的重要性。加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力，保證我國基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。
1.3立題意義。
面對(duì)日益嚴(yán)重的老齡化問題，我國的社會(huì)養(yǎng)老保障體系還不健全，制度運(yùn)行還需要進(jìn)一步完善。本文通過對(duì)加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的對(duì)策的研究來進(jìn)一步的加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用的運(yùn)用到實(shí)踐中去。這樣既可以豐富理論知識(shí)，又可以為養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的管理做點(diǎn)研究，為建立健全社會(huì)保障體系，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，做點(diǎn)力所能及的事情。
二、研究?jī)?nèi)容及方案。
（一）研究?jī)?nèi)容。
隨著我國人口老齡化的逐步加劇，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的支付壓力越來越大，現(xiàn)今養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中卻存在著各種問題，我國的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度與實(shí)際執(zhí)行不合規(guī)、管理尚不規(guī)范、基金積累缺口等問題逐漸顯現(xiàn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理已顯得更為重要和迫切。因此，加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力，保證我國基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。本文就現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金中存在的幾個(gè)問題加以分析，結(jié)合我國的現(xiàn)狀提出了幾點(diǎn)對(duì)策。
（二）論文提綱。
1.前言。
1.1研究背景。
1.2理論依據(jù)。
1.3立題意義。
2.養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問題。
2.1急于求成的`制度轉(zhuǎn)軌帶來了超重的歷史債務(wù)。
2.2基金征繳不力導(dǎo)致的新債務(wù)。
2.2.1征繳難度大。
2.2.2基金擴(kuò)面步履艱難。
2.2.3繳費(fèi)基數(shù)偏低。
2.2.4養(yǎng)老保險(xiǎn)制度不統(tǒng)一。
2.3人口老齡化、高齡化趨勢(shì)，養(yǎng)老保險(xiǎn)負(fù)擔(dān)系數(shù)提高。
2.4提前退休帶來的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的收支差。
2.5基金投資管理不善，無法滿足養(yǎng)老保險(xiǎn)基金剛性調(diào)節(jié)增長(zhǎng)的需求。
3.完善我國養(yǎng)老基金管理的建議。
3.1變當(dāng)前的“統(tǒng)賬結(jié)合”制度為“統(tǒng)賬分離”制度。
3.2加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的征繳，拓寬融資渠道、提高基金供給。
3.2.1加強(qiáng)基金征繳工作。
3.2.2強(qiáng)化征管體系、規(guī)范征繳基數(shù)、杜絕滲漏。
3.2.3拓寬融資渠道。
3.3改革退休制度、降低當(dāng)期支付規(guī)模。
3.3.1應(yīng)當(dāng)杜絕提前退休。
3.3.2要適當(dāng)提高退休年齡，實(shí)行彈性退休制度。
3.4加強(qiáng)養(yǎng)老基金的管理，增進(jìn)基金安全，促進(jìn)保值增值。
3.4.1養(yǎng)老基金的管理。
3.4.2按國家現(xiàn)行政策規(guī)定。
結(jié)論。
后記。
參考文獻(xiàn)。
（三）完成論文所具備的條件。
已具備的條件：1、師從名家便于交流與學(xué)習(xí)；
2、自身學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有所感悟；
3、在平時(shí)的教學(xué)過程中有所總結(jié)。
未具備的條件：缺少文字的記載；
解決方案：進(jìn)一步查找，向名家與老師請(qǐng)教，然后得出結(jié)論進(jìn)行文字總結(jié)。
（四）參考文獻(xiàn)。
[1]彭華彰。社會(huì)保障審計(jì)理論與實(shí)務(wù)。中國時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社，2007。
[2]張慧群。加強(qiáng)社?；饘徲?jì)促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。江南論壇，2006。
[3]吳宏洛。我國養(yǎng)老基金投資運(yùn)營的制約性因素。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究，2006。
[6]詹偉哉。社會(huì)保險(xiǎn)基金財(cái)務(wù)研究。武漢大學(xué)出版社，2005.
[7]宋曉梧。我國社會(huì)保障制度面臨的研究形勢(shì)。經(jīng)濟(jì)與管理研究，2002.5.
[8]林義。社會(huì)保險(xiǎn)基金管理。中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2005.
[9]鄭功成。社會(huì)保障學(xué)：理念、制度、實(shí)踐與思辨。商務(wù)印書館，2003.
[10]李紹光。養(yǎng)老金制度與資本市場(chǎng)。北京中國發(fā)展出版社，2003.
[11]張秋霞，蔣建華。保險(xiǎn)基金審計(jì)。北京經(jīng)濟(jì)管理出版社，2003.
三。進(jìn)度安排。
2013.06.22--2013.07.21，選定論文題目，提交論文開題報(bào)告。
2013.07.28--2013.08.27，收集資料，提交初稿。
2013.09.03--2013.09.17，經(jīng)過修改，提交二稿。
2013.06.22--2013.10.23，實(shí)踐活動(dòng)記錄。
（指導(dǎo)教師對(duì)論文選題評(píng)議：對(duì)選題意義、研究?jī)?nèi)容和可行性分析等方面做出評(píng)議，并提出是否通過的意見）。
指導(dǎo)教師簽字：
看韓劇學(xué)韓語論文篇二十二
學(xué)習(xí)韓語是一件有趣而且具有挑戰(zhàn)性的事情。作為一門全新的語言，學(xué)習(xí)韓語讓我感到充滿了好奇和期待。在我開始學(xué)習(xí)韓語的過程中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)韓語的心得體會(huì)，并討論一些我覺得在學(xué)習(xí)韓語過程中非常重要的方面。
第二段：興趣的重要性。
我堅(jiān)信興趣是學(xué)習(xí)任何語言的最重要的動(dòng)力。對(duì)于韓語而言，我對(duì)韓國文化和電影的興趣是我學(xué)習(xí)韓語的初衷。我發(fā)現(xiàn)，有興趣的話題和學(xué)習(xí)材料能夠幫助我更容易地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。通過觀看韓劇、聽韓語歌曲和閱讀韓國文學(xué)，我能夠更好地理解和掌握語言，并且對(duì)韓國文化有更深入的了解。因此，對(duì)于學(xué)習(xí)韓語而言，發(fā)展和保持興趣是非常重要的。
第三段：系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)韓語需要有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)的初期，我選擇了參加韓語課程來幫助我建立基礎(chǔ)。語言課程為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我能夠在課堂上學(xué)習(xí)韓語的基礎(chǔ)知識(shí)，如發(fā)音、詞匯和語法。此外，通過參加語言交流班或者與韓國人練習(xí)對(duì)話，我可以提高我的口語交流能力。這種系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)方法幫助我溫故知新，并在學(xué)習(xí)的過程中逐漸提升我的語言能力。
第四段：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)韓語非常重要。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和障礙。有時(shí),我會(huì)覺得學(xué)習(xí)韓語太難了，毫無希望。但我意識(shí)到，抱怨和消極的心態(tài)只會(huì)阻礙我的學(xué)習(xí)進(jìn)步。相反，我選擇保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，并持續(xù)努力。每次遇到困難時(shí)，我會(huì)向老師和同學(xué)們尋求幫助。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我更快地克服困難，并取得了更好的學(xué)習(xí)成果。
第五段：持之以恒。
學(xué)習(xí)韓語是一個(gè)長(zhǎng)期的、持續(xù)性的過程。掌握一門新語言需要時(shí)間和努力。在學(xué)習(xí)韓語的旅程中，我發(fā)現(xiàn)持之以恒是非常重要的。我每天都會(huì)安排一些時(shí)間來學(xué)習(xí)和練習(xí)韓語，無論是聽音頻課程、閱讀韓語文章還是用韓語寫作文。我還經(jīng)常用韓語與韓國朋友聊天和交流，來鞏固和提高我的語言能力。通過持之以恒地學(xué)習(xí)，我逐漸提高了聽說讀寫的能力，并且取得了令人滿意的進(jìn)步。
結(jié)論：
學(xué)習(xí)韓語是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的任務(wù)。通過養(yǎng)成興趣、使用系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)方法、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并持之以恒，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)韓語的樂趣和成就感。學(xué)習(xí)韓語不僅僅是學(xué)習(xí)一門語言，更是了解和體驗(yàn)韓國文化的一種途徑。通過學(xué)習(xí)韓語，我不僅能夠與更多的人交流，還能夠開拓自己的視野。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我將會(huì)在韓語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
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