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小學生春耕勞動心得體會篇一
在這里所說的做家務其實只包括幾件事，無非是做飯、洗碗、擦皮鞋。但不要小看這幾件事，因為它們讓我向生活邁進了一大步。
首先來說做飯。
在x年x月x日，我們家正在討論近似國家級的“大事”，是什么大事呢？當然是全家舉手決定誰來洗碗啦！但在討論前，老爸和老媽在嘀嘀咕咕的，好像在統一意見。我當然不允許啦！于是，我像法官大人一樣，用筷子敲了一下碗。這樣好了，爸爸媽媽都不出聲了?！班?，那個，我宣布，討論誰洗碗的重要大事，現在開始！”這是我的聲音。
我深吸一口氣，正打算要說些什么，老爸老媽竟用這個時間一塊說了句話：“堅決同意讓全家最小的人來洗碗！”說了后，一個在前，一個在后，一起跑沒影了！哎！只剩下我望著幾個盤子幾個碗長嘆老天爺為什么對我這么不公！事后老媽說：“你又不做飯，干嘛不洗碗。”
洗碗告一段落了，接下來是什么呢？擦鞋。
一天心血來潮，拿著家人的鞋子去找爸媽，并達成協議，我來擦鞋，爸媽支“工錢”。一邊擦一邊唱：我是勤勞的擦鞋工……可去了趟衛(wèi)生間，就后悔了，因為臉上也被擦上了一塊鞋油。呀！不干了！罷工了！
這就是我第一次做家務干的事兒，你支持嗎？你笑了嗎？如果你笑了就支持吧！
小學生春耕勞動心得體會篇二
這個暑假，我最大的收獲就是幫父母做家務。
開學前一天，我終于忍不住自己的開心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前，我早早起來掃地，擦桌子，打掃房間。我的父母對我的行為感到非常驚訝，我會心地對他們笑了笑。
上學的時候，天天享受父母的照顧，嘴巴張著，衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先，我把抹布擦干凈，蹲在地上，一點一點地擦地板。在我打掃房間之前，我已經熱得大汗淋漓，氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些雜事，今天終于體會到了媽媽的辛苦。一個多小時后，我終于把每個房間的地板都擦干凈了。地板亮了，我累得在沙發(fā)上爬不起來。看著干干凈凈的地板，心里高興極了。母親來了，看到這一切后，她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時，我們都感受到父母的關愛。今天，我有機會為我的父母做一些家務。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務后，我對自己想了很多。我們現在要好好學習，不辜負父母的期望，離校時給我父母一個滿意的答復。
持續(xù)了三個多月的暑假終于結束了，這意味著我們即將踏上大學的門檻，突然有一種興奮的感覺。想到自己將成為一個獨立的成年人，終于可以擺脫過去12年的“社交”生活，走向自己的“獨居”生活，我說不出的開心。
小學生春耕勞動心得體會篇三
今天，媽媽打開鞋柜換鞋時，皺著眉頭說：這里真亂，還有股臭味。一會兒還要上班，連收拾鞋柜的機會都沒有。正在一旁玩魔方的我聽到了，連忙自告奮勇地說：媽媽，我來幫您吧？就你？媽媽用輕蔑的語氣說：你不行。我央求媽媽：媽媽、媽媽，好媽媽，讓我來幫你吧媽媽不耐煩了，說：好吧。不過，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你。我說：我可不是那么好收拾的。
媽媽走了。我剛打開鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進去，再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進鞋柜時，發(fā)現鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來，要刷鞋柜時，我忽然想起媽媽平時用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報紙，來到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶空氣清新劑，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四處彌漫。啊！真香！臭味的問題解決了。
中午，媽媽下班回來，我急不可待地說媽媽，快換鞋吧，媽媽打開鞋柜一看：啊，好整齊呀，還有一股香味呢，我在一旁會心地笑了。
通過這件事，我體會到了父母平時的辛勞。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務，讓他們休息休息。
小學生春耕勞動心得體會篇四
自2021年8月來到紅小這個大家庭，轉眼已經三年多的時光了。在紅小的每一天，老師和學生們每時每刻都在踐行勞動教育，漸漸地，我們的勞動教育引起了區(qū)上，市里，甚至是全國各地學校的關注。然而，若你問我，紅小的勞動教育到底是什么？我一時還真有點答不上來。
因此，我很感謝學校安排的這次培訓，這次培訓讓我對我校的勞動教育有了一個系統全面的認識。通過這次培訓，我深入了解了我校的五農課程，了解了五農課程的背景、目標、內容、路徑、成果以及評價方式。之后，又通過金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享，強化了我對勞動教育內涵及意義的理解。
在我看來，真正的勞動教育，一定不是教師講授，而是讓孩子去做，親身體驗勞動帶來的快樂。例如：在班級學會掃地，擦窗臺，擦黑板等班務勞動后，在家里同樣也能找到力所能及的家務活，例如整理自己的衣服，整理自己的書包、會洗衣服、倒垃圾等。
勞動教育與其他學科一樣，都擔負著傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務。但它有獨特的要求，就是學生必須學習有關的生活和生產勞動的知識，教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發(fā)學生內在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。
勞動，是可以讓我們去鍛煉下身體，可以讓我們都體會到勞動的一個辛苦，更加懂得去珍惜別人的勞動相關成果，而這次一個暑假，我也是跟隨家里去參與了一些勞動，在勞動之中，我也是有了一些收獲和感觸。
勞動一天下來，整個人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來沒有這種的體會，在勞動的時候我雖然也是累，但是也是興奮的，結果回到家里之后也會特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來了，這種感覺讓我也是體會到別人勞動是天天在重復，那么其實是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時所吃的東西。
所用的東西都是別人辛苦勞動而得來的，更是要懂得去珍惜，勞動的果實并不容易獲得，我還只是一天的勞動，更何況比這更累的事情，我也是聽父母說過，我們的學習自己都是感覺辛苦，但是父母確是也經歷過，告訴我學習其實并不是那么的辛苦，長大后就會發(fā)現還有更多辛苦的事情，只是我現在還不是那么的懂得，不過也是知道，勞動的確是不容易，而自己也是以后無論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的。勞動，要去珍惜。
同時勞動也是可以鍛煉我們的身體，雖然很累，但是過了幾天之后我恢復了，卻是發(fā)現自己的身體更好了，其實也是完全要多去勞動，在家的時候，我也是會幫父母做一些家庭的勞動，并沒有那么的辛苦，但是也是可以減少他們的負擔，自己還得到鍛煉，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書，那樣對于生活也是有很多的不了解。
而勞動卻是讓我對家里有了更多的了解，清楚做好一個衛(wèi)生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回來之后還要給我去做飯，打掃一個衛(wèi)生，他們辛苦，以前我是感覺不那么的深刻，但是此次自己參與了就發(fā)現，真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子，我也是感到有成就感，勞動是會讓人感覺到有快樂和滿足的，而自己去動手去做的，更是讓我是感觸到，其實平時自己學習完了，也還是要去多幫助父母做一些勞動，去減少負擔的同時，自己也是可以去收獲到快樂。勞動同時也是告訴我們去做一個事情，不能是半途而廢，像打掃屋子，如果只打掃了一半累了，就不干了，其實和沒打掃沒有太多的區(qū)別，但是堅持了下去，一個房間一個房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個勞動成果，也是會得到肯定的。
通過勞動，也是讓我養(yǎng)成了一個好的習慣，懂得做一些事情，不但是要去堅持，同時也是一種責任，一種義務，而勞動自己也是要經常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長有了收獲。好的習慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來其實都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅持下來，那么才會有更多的收獲。
小學生春耕勞動心得體會篇五
盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁！不用上課了！全班同學群情沸騰，我?guī)ьI組員主動承擔了擦桌椅的艱巨任務。
我來到一張臟兮兮的課桌前，學著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來?？墒翘旃蛔髅溃也亮税胩?，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！
拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦！一看就知道沒做過家務活！李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切！我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話！想罷，我抹上一點洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了二等殘廢傷員了。再看看其他同學干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣？為了班級的潔凈，我豁出去了。
經過全班同學的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都歡呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜??！
小學生春耕勞動心得體會篇六
今天是。的勞動節(jié)，這是我第一次作為一名勞動者度過我的第一個勞動節(jié)。以前我覺得自己是個“勞動者”，但真正成為勞動者后，我覺得真正的五一放假的勞動者應該像父母一樣，為了孩子忙了半輩子。因為他們太累了，尤其是那些像我父母一樣的農村父母。今天，今天是勞動節(jié)。想對父母說祝福和問候嗎?如果沒有，那就快點。
就在昨天，我提前給父母祝福了。給父母打了一個很長的電話，除了祝福和問候，還說了一些想說很久卻一直沒說的話。之后覺得自己變得更加成熟，懂得照顧家人，至少會心疼和照顧父母?！鞍职郑瑡寢?，勞動節(jié)快樂!爸爸媽媽，你們真幸運!這幾天給自己放個假。謝謝爸爸媽媽。是你的快樂和艱辛讓我今天過得很舒服。沒有你的努力，我不能上大學或坐在辦公室里。如果你沒有為我付出那么多，我相信我現在可能正在努力，或者……”。
我經常覺得父母總是因為我們而存錢。我們可以大方地買這個買那個，但是父母看到自己喜歡的就會放棄。
當我還在上學的時候，我總是在花完不該花的錢后，在睡覺前為父母感到難過?！叭绻皇亲约簰赍X，我無法理解父母掙錢有多難。不知道你和父母有沒有眼神交流。如果是，你看到他們眼中的善良和無私了嗎?如果你仔細一點，你有沒有看到他們的鬢角有更多的白絲，眼角有更多的魚尾紋。把你的慷慨建立在父母的汗水上，你能承受嗎?”
說了很多，我最想說的是，我希望世界上所有像我這樣的孩子，都能多關心父母，多理解父母。如果。當他們有一天離開的時候，你會后悔他們對自己那么好，但是他們還沒有還，他們已經悄悄的走了，他們走的很豁達，沒有給你帶來任何負擔。
“爸，媽，你們要對自己好一點，知道自己很幸運，也很苦，所以我發(fā)完工資就送一部分給你們，希望你們能多買點好吃的，平時吃的好一點，補充營養(yǎng)。還有，別太累，多休息……”。
小學生春耕勞動心得體會篇七
藝術和勞動是一對孿生姊妹。
勞動的細節(jié)、勞動的肢態(tài)、勞動的場境經過分析處理、歸納提煉，可以轉化為藝術的語言、藝術的形態(tài);而藝術的形象正是源于生活、源于勞動，來自對生活、勞動的感悟、升華。
大學的文學理論課本中對此有著頗為透徹的闡述，而我卻是先從實踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經歷中，或許是理想信念的支撐、或許是農民經歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹，我竟能笑對高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè)，并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天，心同日月意同天。
面對潮濕(下雨后)的黃土，千尺麥浪，萬點金黃，讓詩人傾心，讓農夫疲憊。
農夫來說，不過如此。
一天的疲憊，一天的臟和累，回去洗洗身子，換換衣服，休息吃飯一切恢復如初，可是，我們的靈魂一旦累了，困了，那就岌岌可危了，沒的救了。
夜闌人靜，獨自在墻角蜷縮，仰望那輪疲憊的孤月，看看自己的背影，長吁短嘆，慨嘆命運的不公，用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時，忘記發(fā)奮的自己，看不到遠處的光明，毅然忽略了近處的風景，勇氣的極度匱乏。
跌倒，一次次的跌倒，不及時尋找跌倒處的最高低，站立的最底處，總想一鳴驚人，一飛沖天，一勞永逸，卻忽略了速成背后慘重的代價，不懸崖勒馬，不及時的審視自己的現狀，不從實際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應該清醒地認識：勞動，讓一切勞動的人生存;奮斗，讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動，還是勞動讓我們勞動者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對于我自己，我更喜歡勞動中的自己。
我是一個勞動者，我是一個光榮的人。
無論社會如何變化發(fā)展，勞動最光榮都是一個可以成立的命題，因為我們每個人的價值都是在勞動中實現的，我們對社會的意義也需要勞動來釋放，毫不夸張地說，是勞動讓我們成為人，成為有價值的人。
勞動的光榮來自自我的獨立。
人實現自我期待，尋找自我價值的方式有很多，可以依附他人，可以依賴權貴，但更可以依靠自己的勞動與奮斗。
就像一個車展上的美麗女孩，因為其默默勞動的姿態(tài)，被網民贊譽為現代的灰姑娘。
盡管，外貌是人們關注她的一個原因，但更主要的原因是她安靜的勞動——沒有怨言沒有回避，只是安心地勞動。
事實上，那些現實中的勞動者又何嘗不是如此呢?他們接受現實的處境，以力所能及的勞動，以持續(xù)的個人奮斗去尋找著個人的幸福。
正是這個原因，人們才會對所謂的大款校園征婚充滿反感。
勞動的光榮需要權利的保障。
勞動可以實現自己的價值，但價值能否帶來光榮感卻需要社會的承認，只有社會對勞動者的權利投以足夠的關注，勞動者才能從自身的勞動中獲得自我的認知和自我的承認。
《勞動合同法》的出臺就是對勞動者權益的保護。
雖然，有許多針對該法的爭議，但不能否認的是，于普通勞動者而言，這是一個可以帶來安全感的`福音。
而如果沒有安全感，勞動帶來的光榮感如何去獲得呢?皮之不存，毛將焉附，只有有了對勞動者權利的保護，勞動的光榮才能成為社會的共識。
勞動的光榮來自職業(yè)的忠誠。
社會是由眾多勞動者以及勞動者組成的組織構成的，社會的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個勞動者的恪盡職守。
如果每一個勞動者都能承擔起自己的責任，都忠誠于自己的職業(yè)，整個社會的道德就有了具體的堅實的載體。
但往往是，這些勞動者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后：一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實驗，一些城管為了執(zhí)法不惜對弱勢拳打腳踢，一些景點為了收益不惜在禁令前突擊漲價……這些人是勞動者，可是他們離光榮卻有很大的距離，他們應該向那些農民工學習——工作辛苦，任勞任怨!
勞動是最光榮不是一個空洞的口號，沒有獨立的人格，沒有職業(yè)忠誠，沒有權利的平等，勞動不會帶來光榮的感受。
但即使如此，勞動最光榮還有一個前提不能忽視，就是勞動最光榮只是針對勞動者的評價，如果一個人他沒有勞動的能力，或者尚未具有勞動的能力，就不應該以勞動最光榮為理由去要求他們勞動，或回避他們不該勞動的事實。
就像某地出現的嚴重童工現象一樣，雖然這些童工表現出了逆來順受的勞動韌性，可是在他們身上根本就沒有勞動的光榮感，有的只是某些人的恥辱。
勞動!你太平常，目之所及、手之所動。
卻有人尊重你，把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛你，把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你，把你當作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻你，用汗水澆灑你。
勞動創(chuàng)造世界，勞動引來豐碩，勞動取得勝利。
我要說：是你幫助爬行的人類挺起腰桿，是你促使人腦的發(fā)達，是你召喚著鉆木取火的壯舉，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你讓綿亙萬里的長城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動，是歷史發(fā)展的纖繩，是時代進步的階梯。
勞動是社會改變的動力，勞動是科學發(fā)達的航船。
人們擁有你，人們尊崇你，社會就清明興盛。
透過被國旗染紅的滿天彩霞，我看到田野上飄香的稻浪，慰藉農民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭，在黑板板前耕作;在邊防哨所，祖國的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤跳動音符，遙控駕駛飛船;長城挺起脊梁，長江奔涌巨浪。
這就是勞動的風流歌、時代的壯行樂、突破發(fā)展的進行曲!
勞動!人們躬行你，才能豐衣足食。
勞動是首永恒的歌，勞動是一幅壯美的畫，勞動是一篇雄渾的詩。
龍?zhí)侗毯?、山崗曉霧、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴，是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長河落日，是因為有了你才變得這樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象，聆聽又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律，怎不感嘆!置身五月，漫步初夏，豪情滿懷，為勞動自豪!我深深地懂得：今天的收獲來自昔日的辛勤，今天的壯美來自以往的風雨。
藝術與勞動這對孿生姊妹，創(chuàng)造了世界，引來了豐碩，取得了勝利，她們是神圣的，是偉大的!讓我們永遠用藝術之歌，奔向更加輝煌美好的明天!
小學生春耕勞動心得體會篇八
五一的到來，有那么幾分匆忙。只想起去年的五一還是在舟山度過的。幾度朝夕。一晃，又是一年。
幾個小時的車程，一個又一個的彎，隨著盤山公路如銀蛇一般在山際亂舞，車外的景色仿佛都是千篇一律。每一個路口仿佛都是似曾相識。
幽靜的大山中，只有幾處破落的房屋還有遠處山頂的幾條黃色這里，留下的只有時間的痕跡。無論何時，自然地力量總是碾壓著文明。轉過幾個彎便是一些梯田。工業(yè)文明的興起導致著這里的沒落。雜草肆無忌憚地生長著，腐爛的竹竿暗示著這里往日也有著健全的灌溉系統。田埂上少了些黑呼呼的黏土多了幾分黃色的沙石。田中也只有水草在耀武揚威的炫耀著這里是它的領地。
下田前，遇到了幾位老人坐在石頭上聊著天。他們的頭發(fā)上衣服上腿上都是泥渣。顯然，他們還在辛勤勞動著，可就憑他們那風燭殘年的力量又怎能改變這里的沒落的趨勢呢。
不久，便和老爸在田間摸索起來。雙腿在田間飛舞，留下只有刷刷的水花聲和泥渣落田的吧吧聲。父親看我那么急。笑罵道：干這些活，要慢一些，心思要平靜一些，不然會錯過很多的。聽著我嘗試著放寬心，在水坑中慢慢摸索。漸漸的，我放慢了速度?；叵胫?，自己是那么傻，學校里家里被瑣事所迷茫，被虛假所蒙蔽，被情緒所折磨。這一切，又何苦呢。干嘛要那么急呢，放寬心來。誰都不過是滄海一粟，我們不是偉人，無需困擾在天下蒼生的問題前，我們又不必須是君子。又何必一副道高德重的樣子。一切本有所謂只有合適的放肆心靈，才能讓心靈得到升華，不需要偽裝，不需要敷衍，需要的僅僅是做自己。
漸漸，手間多了些田螺。一晃，只剩夕陽。
小學生春耕勞動心得體會篇九
我愛北京天安門，天安門上掛著毛澤東爺爺的畫像。
一進天安門廣場就有三座橋今天是國際勞動節(jié)，媽媽和她的同事組織成了一個小團體帶著自家的孩子去北京。去北京是我夢寐以求的，所以我懷著激動的心情等到了晚上。凌晨三點半左右我們登上了去北京的火車。
由于火車晚點，六點多我們才到的。我們去了國家大劇院，它像半個大圓球。國家大劇院旁邊的景色非常好，我們在大劇院照了幾張像就順路去了人民大會堂。
人民大會堂的“個頭”真大，一句話說得好：不看不知道，一看嚇一跳。它坐西朝東，高大的建筑座落在天安門的西邊。也不知道人民大會堂什么地方吸引了不懂事的妹妹，她和一個小妹妹鉆進了圍欄里去，這時幾名警衛(wèi)從遠處走了過來，嚇得我把她們趕緊從里面拽了出來。
向右拐是天安門廣場。廣場東面是孫中山像，這個像比毛澤東的像還要大。像的后面是人民英雄紀念碑。廣場上的人真多，人山人海、熙熙攘攘黑壓壓的一片像一大群螞蟻一樣。我本以為天安門和天安門廣場是一體的原來不是，中間相距著一條長安街呢。
天安門坐北朝南，頂是用琉璃瓦做成的，它是人啊做的。木頭做成的窗戶經歷了幾百年的風吹雨打都沒有腐壞。下面掛著毛主席的像，我問李阿姨：“毛主席像是照片還是人工畫出來的”，李阿姨回答道：“是畫的，這樣才體現出中國的藝術?！毕駜蛇呌袃删湓挘褐腥A人民共和國萬歲，世界人民大團結萬歲。
游完天安門我們去了下一個目標——王府井大街，吃了名勝小吃。然后一位阿姨說去鳥巢和水立方?？墒钦也坏铰肪蜎]有去。
今天雖然沒看上升旗，但我們看到了繁榮興旺的北京。北京的一切可以證明人們的生活水平在不斷的提高，這都是智慧創(chuàng)造出來的。所以我們要好好學習，將來把祖國建設的更加富強、昌盛。
小學生春耕勞動心得體會篇十
今天叔叔阿姨帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的領航員帶我們去的，我叔叔買了票。當我經過一個“汽車魚缸”的時候，我立刻被這種新鮮感所吸引。我一直盯著魚缸。不同形狀的魚競相吐泡泡；一塊美麗的珊瑚，一起努力建造一座堅固的珊瑚城堡；鮮綠色的水草想給魚講笑話，但是完全沒想到魚竟然無視水草，到處跑，追著水草，想給魚講這個它認為世界上最搞笑的笑話。
大jiu又買票了！耶！看個3d電影！我戴上特制的眼鏡，開始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖！我們穿過恐龍的盔甲，進入恐龍的嘴里。我嚇暈了！最后，小恐龍終于找到了我親愛的媽媽！
這些真是名副其實的怪事！
嘖嘖！為什么舅舅舅媽都不在了？我現在在哪里？我趕時間。東找西找，轉了一圈也沒找到！我嚇哭了。這時，一個戴著黃帽子的大叔走了過來：“小朋友，你怎么哭了？””“我失去了叔叔和嬸嬸！”“你有他們的電話號碼嗎？”“沒有啊”“那你有爸爸媽媽的電話號碼嗎？”慈祥的大叔喊爸爸，電話里傳來爸爸的聲音。心里有潮，很開心！可是電話那頭的爸媽急得像熱鍋上的螞蟻！我是他們唯一的財富！突然，我看到遠處一個熟悉的身影――！是阿姨！姑姑一把抓住我，說：“你為什么跑到這里來？”我心里的石頭終于落了下來，告別了善良的叔叔，悄悄地去吃飯了！
吃完飯，我又去玩“水上行走球”，弄得我汗流浹背；穿過滿是魚的隧道，感覺好極了！
這真是難忘的五一！
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小學生春耕勞動心得體會篇十一
盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁!不用上課了!全班同學群情沸騰，我?guī)ьI組員主動承擔了擦桌椅的艱巨任務。
我來到一張臟兮兮的課桌前，學著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來?？墒翘旃蛔髅?，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也!
“拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒做過家務活!李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切!我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話!想罷，我抹上一點洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣?為了班級的潔凈，我豁出去了。
經過全班同學的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都歡呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜啊!
小學生春耕勞動心得體會篇十二
今年，我局決定從3月份起在全系統開展以“優(yōu)質服務、優(yōu)化環(huán)境，工作爭排頭、雙評爭位次”為主要內容的“雙優(yōu)雙爭”主題教育，通過學習，使我對這項活動有了很深體會，現將自己的心得體會小結如下：
一、加強學習，提高認識，是實踐“雙優(yōu)雙爭”活動之首要任務。
當前，我們首要的任務是加強學習，使自己思想和這一活動保持高度一致。通過學習會議和文件精神，使我對此次活動有了深刻認識，認識到這次活動是我局貫徹落實縣委十二屆五次全體（擴大）會議、全縣黨建工作會議暨開展“雙優(yōu)”活動動員大會精神的延續(xù)活動，十分有利于我局提高局機關和下屬各事業(yè)單位作風和效能建設，全面推動我縣勞動保障工作又好又快發(fā)展，這次活動開展的十分及時，非常有必要，也是我局各項工作更上一層樓的助動劑，確保我縣勞動保障工作的領先位次，為地方經濟建設和社會穩(wěn)定作出更大貢獻。我們每個人必須將思想提高這一高度，加強學習，為身體力行這一活動積累力量。
二、研究活動內容，找準排查重點，是實踐“雙優(yōu)雙爭”活動之根本所在。
我們必須明確知曉此次活動的重要內容、方法和步驟，找準排查重點，方能使每一位工作人員面貌一新，服務于廣大干部職工，創(chuàng)優(yōu)勞動保障工作。通過學習，使我知道此次活動從3月份起，到年底結束，歷經四個階段：學習動員，集中教育階段；排查整改，建章立制階段；提升效能，爭先創(chuàng)優(yōu)階段；檢查驗收，總結提高階段。通過季季有活動，月月有重點，使每個人都能融身其中，自我深入開展八查，即一查中心意識，二查服務質量，三查服務態(tài)度、四查工作作風，五查行政行為，六查工作紀律，七查涉企收費，八查廉潔從政，通過排查，使每個人找準自己的差距所在，分析原因，切實整改，以便更好地開展優(yōu)質服務。
三、身體力行，優(yōu)質服務，是實踐“雙優(yōu)雙爭”活動之最終目的。
通過此次活動，我們將解決了全系統中心不突出、精力不集中、制度不落實、服務質量不高的問題，使全系統形成保位爭先的強烈氛圍，增加服務大局的意識，通過開展業(yè)務培訓、服務競賽活動、崗位練兵、優(yōu)質服務窗口創(chuàng)建等活動，使我們每個工作人員增強服務本領，優(yōu)化環(huán)境，為企業(yè)和群眾提供更加優(yōu)質的服務，做到群眾、企業(yè)和社會各界滿意，促進各單位在“雙評”活動中位次處于前列，各項工作在全市中處于領先地位，為我縣“奮戰(zhàn)四年全面達小康，爭先蘇北躍進前八強”作出我們應有的貢獻。
小學生春耕勞動心得體會篇十三
春耕是農民朋友們一年中最忙碌的季節(jié)，也是他們勞動的重要時刻。春耕勞動不僅是糧食大幅生產的基礎，還是農民朋友們收獲的希望所在。在春耕勞動中，我積累了許多心得體會，不僅收獲了實際的經驗，更深刻地體會到了農民朋友們的辛勤和付出。下面我將以五段式的形式，分享一下我在春耕勞動中的心得體會。
首先，春耕勞動需要認真策劃和組織。在農田準備階段，我們要根據不同農作物的生育特點和需求，制定合理的種植方案。比如，我們要考慮到耕地的品質、肥料的使用和灌溉工作等因素，以確保農作物在生長期間得到足夠的養(yǎng)分和水分供應。在組織工作時，我們還需要合理規(guī)劃勞動力的分配，確保每個環(huán)節(jié)都能有人負責，并保證協同工作的順利進行。只有認真策劃和組織，才能確保春耕勞動的高效進行。
其次，春耕勞動需要充分的準備。在春耕季節(jié)到來之前，我會適時采購好所需種子、農藥、肥料等物資，并對農具設備進行檢查和維護，以確保在勞動過程中能夠順利進行。此外，也要學習和了解相關的農業(yè)科技知識，掌握新技術和新方法，以提高農作物的產量和質量。只有充分準備，才能有效地開展春耕勞動。
第三，春耕勞動需要堅持勤勞努力。在春耕季節(jié)，農民朋友們要長時間地勞動，需要耐心和毅力。在翻耕土地、撒種、施肥、澆水等過程中，我們要全身心地投入其中，不怕辛苦和勞累，不圖一時的安逸。我們要頂著驕陽努力勞動，甚至在深夜時分也要努力工作。堅持勤勞努力，才能保證春耕勞動的順利進行。
第四，春耕勞動需要靈活運用農業(yè)技術。農業(yè)技術的進步，為農民朋友們的生產提供了更多的可能性。在春耕勞動中，我們要注意靈活運用農業(yè)技術，如合理選擇適宜的種植工具、使用現代化農業(yè)機械化設備、采用生物技術等，以提高農作物的產量和質量。同時，我們也要注意科學的農作物輪作和土壤養(yǎng)護，以避免病蟲害的發(fā)生和土地退化。只有靈活運用農業(yè)技術，才能在春耕勞動中取得更好的成果。
最后，春耕勞動需要經驗的總結和積累。在每年的春耕勞動中，我會認真總結自己的經驗和教訓，及時糾正錯誤，以提高效益。同時，我也會積極向老農友請教和聽取他們的建議，學習他們的經驗和技巧。通過不斷地學習和總結，我在春耕勞動中取得了進步，也提高了自己的農業(yè)生產水平。
總而言之，春耕勞動是農民朋友們一年中最重要的勞動階段。通過認真策劃和組織、充分準備、堅持勤勞努力、靈活運用農業(yè)技術以及經驗的總結和積累，我們可以在春耕勞動中取得豐碩的收獲。希望我們的努力能夠為豐收奠定堅實的基礎，也為農田增添一份勤勞的希望。
小學生春耕勞動心得體會篇十四
第一段：引言（100字）。
春耕是中國農民最重要的勞動季節(jié)，也是農民們一年中最忙碌的時候。在春耕勞動中，我深刻體會到了勞動的樂趣和收獲的快樂。下面我將分享我的心得體會。
第二段：勞動增智慧（250字）。
春耕勞動不僅僅是一種體力活動，更是一種智力活動。在整個耕作過程中，我們需要根據氣候狀況選擇合適的作物種植，科學施肥，根據土地條件進行合理的整地和植栽。其中，我發(fā)現了許多問題，也提出了一些解決方法。通過勞動的實踐，我的智慧得到了鍛煉和提升，我學會了靈活運用自己的知識和技能解決問題。
第三段：勞動磨煉意志（250字）。
春耕勞動不僅要求智慧，還需要有堅定的決心和毅力。耕作過程中，每天都要承受烈日炎炎的照射和酷暑的折磨。農民們需要在高溫下埋頭勞作，耐心細心地完成每一個步驟。而在不斷重復的工作中，我變得更加堅韌，學會了不輕易放棄和迎難而上的勇氣。
第四段：勞動促進團結（250字）。
春耕勞動的進行需要人們之間的合作和團結。耕地需要進行耕作、種植、施肥、病蟲害防治等多個環(huán)節(jié)，無一不需要大家通力合作。在春耕勞動的過程中，我與父母一起耕作、種植莊稼，體驗到了家庭團結的重要性，也更加珍惜與家人一起勞動的時光。
第五段：勞動引發(fā)思考（250字）。
春耕勞動不僅給了我耕作的技能，也讓我對農業(yè)產業(yè)鏈有了更深的思考。我發(fā)現，在農業(yè)現代化的背景下，技術的引入和創(chuàng)新，對提高農田的效益和農民的收入有著巨大的促進作用。因此，我決心將來在農業(yè)科技領域發(fā)展，通過努力讓更多的農民從中受益。
結尾（100字）。
在春耕勞動中，我體會到了勞動的快樂和收獲，增長了智慧，磨練了意志，促進了團結，也引發(fā)了我的深思。我相信，只有通過勞動，我們才能更好地理解生活的真諦，更好地尊重勞動者，更好地實現自身的價值。勞動是一種美德，也是一種力量，我將秉持勞動的精神，繼續(xù)為建設美好家園貢獻自己的力量。
小學生春耕勞動心得體會篇十五
第一段：引入春耕勞動的主題和意義（200字）
春耕勞動是農民朋友們一年中最重要的農事活動之一。它不僅代表著新的農事季節(jié)的到來，更意味著新一年的農業(yè)收成與生計的保障。春耕勞動是農民們將種子播種到田地里并進行田地管理的過程，可謂是一切耕作的開始和基礎。通過春耕勞動，我深刻體會到了農田的可貴與勞動的重要性。
第二段：整地與播種的重要性（300字）
春耕勞動的第一步便是整地，將舊的秸稈、樹枝等等清理完畢，使田地平整細膩，為之后的播種做好準備。整地過程中需要用到犁、鋤、拱土機等農具，需要身體力行，化腐朽為神奇。整地后，就是播種。播種是春耕勞動的關鍵步驟，需要耐心和細致，確定好行距，恰好地將種子播撒在田地上，不僅要做到密度均勻，還要注意朝上朝下的方向，確保種子在土地中能夠順利生根發(fā)芽。整地和播種雖然看似簡單，卻需要大量的體力與耐心，只有經過精心的準備和細致的操作，才能取得較好的效果。
第三段：迎戰(zhàn)天災的挑戰(zhàn)（300字）
春季是天氣多變的季節(jié)，農民們必須時刻準備迎接各種天災的挑戰(zhàn)。干旱、高溫、寒冷、冰雹、病蟲害等等，都可能成為影響農作物生長的因素。在春耕勞動中，我們要做的不僅僅是忙于耕種與管理，更重要的是要密切關注天氣變化和農作物生長情況，及時采取措施應對可能出現的問題。如果干旱，則要適量灌溉；如果高溫，則要注意及時遮蔭；如果遇到冰雹，則要加強保護措施。只有及時發(fā)現并處理各種因素對農作物的危害，才能最大限度地降低損失。
第四段：勞動的艱辛和收獲的喜悅（300字）
春耕勞動雖然艱辛，但也帶給我許多收獲和喜悅。勞作的過程中，我感受到了自然的神奇和生命力的奇跡。經過一個個春天的付出，堅持不懈的努力，我看到了自己的付出帶來了農田的生機和豐收的希望。每一片巍峨的麥田、金黃的麥穗、豐滿的果樹都是我努力的結晶，給我?guī)砹藵M滿的喜悅和滿足感。勞動的過程是辛苦的，但當豐收的季節(jié)來臨時，一切都是那么的美好。
第五段：總結春耕勞動的體會與感悟（200字）
通過春耕勞動，我體驗到了自然的力量和勞動的價值。春耕勞動要求我們勤奮、有耐心、有技巧，更需要我們與自然和諧相處。我明白了勤勞可以換回收獲，也明白了只有用心去做，才能得到豐收的希望。農民朋友們每年都以這樣的方式，義無反顧地播撒希望與信心。他們以一種獨特的方式與大地相交，而這種親近自然的態(tài)度也同樣適用于其他的領域。春耕勞動的體會與感悟將陪伴我一生，讓我鼓足勇氣和信心面對更多的挑戰(zhàn)與困難。
小學生春耕勞動心得體會篇十六
5.1勞動節(jié)快到了，很多人放假了，準備和家人一起玩或者聚聚。反正每個家庭都有自己的方式。我的家人準備去爬山。
我們早上六點多起床。天還沒亮，周圍很安靜。我們收拾好東西，準備出發(fā)。我們很快來到了山腳。我抬起頭，不由自主地說：“??！這座山真的又高又陡。”我有點害怕，但還是不放棄，堅持攀登。
我們開始爬山，很快就到達了半山腰。突然肚子疼，爸媽也累了，我們就坐在一塊大石頭上歇腳。過了一會兒，爸媽要出發(fā)了，但是我太累了，再也爬不動了，就對爸爸說：“爸爸，我們回去吧！”爸爸認真的說：“不爬了？是的.，但是你永遠也看不到山頂的美麗景色。你在這里休息，我們上去?！蔽伊⒖烫率^說：“我想看看山頂的風景?！卑职謰寢屃⒖绦α恕Ｔ瓉硭麄冎牢覒?，就給了我一個反方案。
我們開始向上爬，很快就來到了山頂?！鞍?！風景多美！”我不禁贊嘆。我想：如果剛才沒上來，我真的會后悔的。
我站在一塊大石頭上向下看。下面有煙。就像站在人間仙境。群山都是綠色的，我們仿佛置身于一個綠色的世界。還看到一朵不知名的花，很香。我還聽到了鳥兒的叫聲，這讓我感到非常開心和舒服。我還看到山下的汽車像小螞蟻一樣在路上跑。俗話說，站得高，看得遠。這時，我可以聞到清晨大自然迷人的氣息。
從這次事件中，我了解到，如果你不堅持做任何事情，你永遠不會想看到好的結果。
小學生春耕勞動心得體會篇十七
在小學生的日常生活中，勞動是一個必不可少的環(huán)節(jié)。我們通過勞動學習生活的技能，增強自我意識，提高動手能力。這一階段的經歷讓我們有很多的心得體會。
首先，勞動是一種親近自然的體驗。雖然生活中有各種各樣的技術手段，但對于小學生來說，透過眼前的勞動，認識和理解生命珍貴，人與大自然之間的和諧，才是他們最需要的。
其次，勞動是一種積極進取的行動。學生在實際的動手過程中，不斷創(chuàng)新和發(fā)現。在這個過程中，學生可以激發(fā)自己的主觀能動性，從而表現出無窮的熱情和動力，有助于培養(yǎng)積極向上的人格品質。
最后，勞動是一種美好的堆砌。勞動的意義不僅在于學會做某些事情，更在于讓學生在勞動的過程中領悟到勞動的`種種樂趣。這不僅對于小學生是一種美好的人生回憶，更對于未來的人生經驗有著不可估量的價值。
總之，小學生勞動的積極意義是顯而易見的。通過勞動，他們不僅在技能方面獲得了提升，更是自然、環(huán)境、社會和歷史方面的綜合提高。在未來的人生征程中，這種積極態(tài)度和自我感覺將成為他們一生中的重要財富。
小學生春耕勞動心得體會篇十八
盡管昨天宜賓的天空還下著小雨，但是我的熱情，我們班上絕大多數同學的熱情都是高昂的，為什么呢？那是因為我們班又一次參加了學校組織的義務勞動。對于我們這學期從長春回來的同學來講，這樣的活動，我們也就大一第一學期參加過一次，因此我認為只是有意義的。
話又說過來，我們這個世界沒有勞動要是不行的，更何況我們這個學校。通過這次的班級集體勞動，我體會最深的一點是：“假如我們學校的衛(wèi)生沒有人來打掃，依照我們這些大學生的有些人的好素質來維持，那我們學校的教室墻上用手一摸，哇！我敢說你手上不會有多少“凈地”?！?/p>
所以說，通過這次對教學樓三樓的打掃，我想說不僅包括我們班，所有學校師生都因該有一個意識：教師和寢室都是我們學習和生活的地方，好的環(huán)境才有好的身體，不說對別人，就是你自己對的起自己就很好了。
最后，我真心的希望同學們愛護環(huán)境，也愛勞動，珍惜每一件看似小的事，也珍惜未來。
小學生春耕勞動心得體會篇十九
今天在家，我自高奮勇的幫媽媽洗衣服，東西很少，只有一雙襪子和一條圍巾。
我把衣物裝進盆內，用水浸濕，抹上肥皂。媽媽對我說：“衣服抹上肥皂后，需要放上一刻鐘左右，好讓肥皂的除漬功效完全發(fā)揮。
一刻鐘后，我拿起了一雙襪子，寒冷的水凍得刺骨，我有點想打退堂鼓。但是我想起了媽媽在寒冷的冬天，為我洗大堆大堆的衣服，兩只手被凍得通紅時，讓我堅定了決心，一定要為媽媽分擔一些力所能及的家務活。
我重新拿起襪子，忍受著寒冷透骨的冷水。兩手各拿起襪子的一端，用力搓揉著。再對著臟的地方用刷子搓，直到刷干凈為止。然后重復著前面的動作。終于把襪子和圍巾洗干凈了。手雖然凍得通紅，但是心里卻是暖烘烘的。媽媽很高興，在旁邊不住地對我點頭，嘴里直夸我懂事了，我被媽媽夸得心里樂滋滋的。
今天我也非常高興，能幫媽媽洗衣服了。我以后還要堅持繼續(xù)努力的幫媽媽分擔更多的家務活，讓爸爸媽媽知道我是真正的長大了。
小學生勞動心得體會10篇放假了，我打算在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄栈?。吃完飯，我?guī)蛬寢屜赐搿Ｎ矣们逅训谷胂礉嵕腵碗沖了一下，可還是有很多油。媽媽走過來和藹可親地對我說：“小傻瓜，洗潔凈倒的太少了，要多倒點兒才能把油洗下來。還是我來吧?！庇谑菋寢寭尰亓讼赐氲娜蝿?。
不過，我可沒閑著，趁媽媽洗碗的時候，我又悄悄地去幫媽媽洗衣服。我想：剛才洗碗的時候洗潔凈放得太少了，那現在衣服多了，用的水也多了，洗衣粉應該多放點才對。于是，我就放了很多洗衣粉。沒想到，剛揉了一會兒，就產生了很多泡泡，大的、小的、紅的、綠的，真好看！我一邊洗衣服，一邊自娛自樂地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過來，又好氣又好笑地說：“你這個小搗亂鬼，弄的滿地都是肥皂水，肥皂泡滿屋子飛呢！”
雖然我總是給媽媽幫倒忙，可媽媽沒有批評我，而是耐心的教我。晚上爸爸回來了，我聽到媽媽對爸爸說：“我們的孩子長大了，知道幫我干活了?！蔽衣牭胶螅媸歉械綗o比開心！
小學生春耕勞動心得體會篇二十
暑假家務勞動的樂趣無窮無盡，比如說你勞動為人做出了貢獻，心情就像春天開放的花兒一樣燦爛。當你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的樂趣。
暑假家務勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。
暑假家務勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
暑假家務勞動是一件非常美好的事，假如說地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類創(chuàng)造新地球的武器。中華文化延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應該永遠牢記我們心中。
勤勞的'人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己。我們應該靠辛勤的勞動換取收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。
小學生春耕勞動心得體會篇二十一
勞動是我們的一種文化，教育成長過程中必不可少的一環(huán)。通過一年的勞動實踐，我們了解到了勞動的重要性，得到了很多的收獲和收獲。
勞動可以促進我們的身體健康發(fā)展。這個年齡段的孩子身體十分健康，周末常常都是逛街、上網游戲等閑暇方式。這些生活方式雖然方便，但過度靜態(tài)化的生活方式會影響孩子的生長發(fā)育，容易導致視力疲勞、脂肪蓄積、肌肉無力等問題，而勞動正好可以促進孩子的身體發(fā)展，增強我們的.體質。
勞動可以幫助我們提高技能水平和動手能力。在勞動中，我們參與到了種菜、洗車、洗衣服等許多簡單而實用的工作中，并發(fā)揮了自己的創(chuàng)新和探索精神，對于我們個人的動手能力和技能水平也得到了提高。還有一些孩子在勞動中發(fā)現自己有某種特長，進而深入鉆研，堅持不懈，從而成為了勞動方面的模范。
勞動還可以培養(yǎng)我們的責任感。在勞動中，我們不得不面對一些困難與挑戰(zhàn)。當我們成功解決問題，感覺到的不僅是喜悅與高興，更有一份傾注心血的體悟和責任感。這種責任感是展現我們自身競爭力的標志，縱使走向未來，我希望我們都能保持這樣的責任感，永遠追逐美好的人生。
勞動不僅讓我們學到了經驗，也讓我們得到了很多愉悅，掌握了很多學習的技巧。我們都愿意在勞動中去挑戰(zhàn)自我、調整自己的心態(tài)和態(tài)度，以積極的心態(tài)去迎接成長的機會。
小學生春耕勞動心得體會篇二十二
今天是五一勞動節(jié)，每個人的臉上似乎都帶點點笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風為今天而吹，那迎風招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。
街上有川流不息的人與車輛，還有一個最大的特點就是商場與超市里那些琳瑯滿目的'商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應俱全??！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實惠的價格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。
快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造美好的未來，這種快樂是不受時間限制的！
小學生春耕勞動心得體會篇二十三
今天是勞動節(jié)。當我起床時，我看見我媽媽在走廊掃地。當我看到媽媽頭上的汗時，我跑到房間拿了一條毛巾。我去找媽媽說：“媽媽，你辛苦了。我來幫你擦汗！”我?guī)蛬寢尣梁购螅χ鴮ξ艺f：“你是個孝順的孩子?！?/p>
中午，我也看到爸爸在工作。我很好奇：我爸爸很少工作，為什么今天要打掃衛(wèi)生？想了想，跑去問爸爸，爸爸回答我：“今天是勞動節(jié)，大家都在工作！”我明白了，?。“职譀]有騙我。鄰居叔叔阿姨也在工作！一邊看著他們工作，我一邊想：今天是勞動節(jié)，我應該做點力所能及的.事情！于是，我也拿了掃帚，小心翼翼地掃地。
看到所有的地方都很干凈，一點灰塵都沒有，頓時覺得很開心。我暗自心想：媽媽會夸我的。我一想完，媽媽就向我走來。她看到所有的地方都那么干凈，就迫不及待地問我：“靜茹，這都是你打掃的嗎？””我說，“不，不，是爸爸的功勞！”媽媽說：“你真是個孝順懂事的好孩子。"。
媽媽走后，我對自己說：“原來幫助爸爸媽媽和別人也會得到表揚！”
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