校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿（精選15篇）

通過總結(jié)，我們可以反思自己的行為和決策，從而避免重復(fù)犯錯(cuò)。總結(jié)要具有系統(tǒng)性和條理性，一定要有明確的結(jié)構(gòu)框架和邏輯順序。接下來，我們將分享一些總結(jié)范例，旨在幫助大家更好地完成總結(jié)寫作任務(wù)。

校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師：

秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)，我來到了武漢，參加了為期一天半的湖北省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩課學(xué)習(xí)活動(dòng)，親耳聆聽了名師的課堂，親自感受了名家的風(fēng)采，感覺不虛此行，受益匪淺。

此次活動(dòng)，我們共聽了7節(jié)課和兩場(chǎng)專題講座，在授課的老師中，既有湖北省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，又有董曜紅、孫雙金等特級(jí)教師的身影。他們用自己獨(dú)特的教學(xué)方式高超的教學(xué)藝術(shù)，為我們做出了示范，讓我們知道了如何構(gòu)建和諧課堂，提高教學(xué)實(shí)效果，也領(lǐng)略了教學(xué)的無窮魅力。

在《酸的和甜的》的教學(xué)中，魯巧云老師就很注重對(duì)學(xué)生朗讀的指導(dǎo)，要讀出體會(huì)，讀出感情。比如指導(dǎo)朗讀第一段落時(shí)，就先讓學(xué)生自由讀，談體會(huì)，然后引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀，讀出狐貍想吃卻吃不到的心情；在指導(dǎo)第四段朗讀時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生讀出小猴子迫不及待爬上葡萄架的心情。在整個(gè)教學(xué)過程中通過教師示范讀，指名讀，男女生賽讀，引讀，表演讀等方式使學(xué)生理解課文內(nèi)容，懂得道理。

在喬能俊老師的《秋天的懷念》中，也把指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文作為教學(xué)目標(biāo)。在檢查字詞部分便滲透了朗讀指導(dǎo)。喬老師先出示三組詞，讓學(xué)生先觀察每組詞的規(guī)律，告訴學(xué)生每組詞語(yǔ)都可以讀出一個(gè)畫面，一個(gè)情節(jié)，一個(gè)故事。你帶著想象讀一讀，你仿佛看到了什么？把你的.這種想象讀出來。在對(duì)課文品析中，更是把讀作為主線，尤其是對(duì)第一段的朗讀指導(dǎo)，非常到位。通過教師滿含深情的范讀，和教師富有感染性的語(yǔ)言把學(xué)生帶入課文的情境中，使學(xué)生充分理解史鐵生雙腿癱瘓后的痛苦，從而引導(dǎo)學(xué)生讀出感情，并用各種形式的讀，如師生合作讀，男女生分角色讀，指名讀等，讓學(xué)生通過讀來體會(huì)作者的痛苦和母親的偉大。

在孫雙金老師《走近李白》的教學(xué)過程中，孫老師更是用詩(shī)一般的語(yǔ)言和豪邁的激情引導(dǎo)學(xué)生品讀李白的詩(shī)歌，讀出詩(shī)味，整節(jié)課，學(xué)生都詩(shī)性濃濃，課堂似乎變成了李白詩(shī)歌的朗誦會(huì)。

師生關(guān)系良好才能保證教學(xué)質(zhì)量。很難想象不受學(xué)生歡迎的老師能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；對(duì)學(xué)生麻木不仁的老師能讓學(xué)生認(rèn)真聽他講課。因此要提高教學(xué)效率，必須構(gòu)建和諧的課堂氣氛。這5位老師都不是高高在上的說教，都擺正了自己在師生關(guān)系中的位置，突出地體現(xiàn)了教師是教學(xué)過程的組織者和引導(dǎo)者。在他們的課堂上可以看到教師語(yǔ)言的魅力與藝術(shù)，他們的課堂上都充滿了鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)已經(jīng)脫離了公式化的你真好，真棒等模式。如《秋天的懷念》中，喬老師用了“你讀出了史鐵生的痛苦”“他一定會(huì)記住你的善良”等鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，在孫雙金老師的課堂上更是洋溢著激情與鼓勵(lì)，如他鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑時(shí)，說“你有雙發(fā)現(xiàn)的眼睛”，當(dāng)學(xué)生讀出了詩(shī)味時(shí)，他說“你就是現(xiàn)代的小李白”當(dāng)學(xué)生有不同的觀點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)，孫老師說“這是馮家的觀點(diǎn)，我喜歡聽到不同的”這樣的評(píng)價(jià)拉近了老師和學(xué)生的距離，使學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性提高了，使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。

這幾位優(yōu)秀的教師他們的課堂方法各異，精彩紛呈，但都有一個(gè)共同點(diǎn)就是善于創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，使學(xué)生入情入境。如魯巧云老師在執(zhí)教《酸的和甜的》這篇童話故事時(shí)，充分利用多媒體，在學(xué)生面前顯現(xiàn)栩栩如生的畫面，增加教學(xué)的情境性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。喬能俊老師在講《秋天的懷念》中，也用他富有感染性的語(yǔ)言為學(xué)生營(yíng)造出畫面和場(chǎng)景，使學(xué)生對(duì)作者的悲慘遭遇感同身受；孫雙金老師在《走近李白》中，也通過用生動(dòng)的語(yǔ)言給學(xué)生講述李白的故事，讓學(xué)生感受到李白是仙，也是人；李老師還用配樂詩(shī)朗誦及演唱詩(shī)歌的方式使學(xué)生進(jìn)入詩(shī)歌的情境中。

除了以上幾點(diǎn)外，我還特別佩服各位老師的課堂駕馭能力。他們的對(duì)課堂的駕馭能力不是說讓學(xué)生按照自己的設(shè)計(jì)思路走，讓學(xué)生只回答自己設(shè)計(jì)的問題，而是能做到收放自如，使學(xué)生在課堂上能暢所欲言，自主互動(dòng)。在和文本，教師，學(xué)生的互相對(duì)話中，讓學(xué)生充分的說出他們的所思，所惑，在課堂上充分地表達(dá)，真正做到學(xué)生能“小手直舉，小嘴常開”老師只是起引導(dǎo)和點(diǎn)睛作用。對(duì)比自己的課堂，我深刻的感覺到自己對(duì)于課堂的駕馭能力不夠，還做不到真正的收放自如。我知道，這不是一日之功，也不是通過一次兩次學(xué)習(xí)就能立刻改變的。但是，態(tài)度決定一切。有了名家的引導(dǎo)，加上不斷的實(shí)踐努力，我想總有一天，我的課堂也會(huì)慢慢有變化的。

校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿篇二

各位老師：

又到周三相聚時(shí)。感謝大家準(zhǔn)時(shí)趕到這里。上周，我們進(jìn)行了《三字經(jīng)》誦讀檢查，相信各位評(píng)委、各位老師都深切地感受到校園內(nèi)書聲瑯瑯，班班洋溢著古典詩(shī)文的美，感受到學(xué)生讀書時(shí)，那股蓬勃向上的精氣神。我只想說，這樣讀書，真好！

這次檢查，雖然各個(gè)年級(jí)評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)略有不同，但每個(gè)班的評(píng)分都在90分以上，因此都被評(píng)為“盼盼小學(xué)三月班級(jí)誦讀之星”，這個(gè)小圖標(biāo)請(qǐng)老師貼在門上，提醒、鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持誦讀。本期，我們共評(píng)5次，最優(yōu)秀的誦讀班將貼上五顆星。

從這次檢查我們也了解到，各班都有統(tǒng)一的自主誦讀教材，如32個(gè)班使用《日有所誦》，2個(gè)班使用《階梯閱讀》，8個(gè)班讀《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》，4個(gè)班讀《初中必背古詩(shī)詞》，還有部分班級(jí)選讀的是經(jīng)典詩(shī)文，如吳笑春老師班上讀的是《再別康橋》，宋曉芳老師教的兩個(gè)班讀的都是《春江花月夜》。

確實(shí)，誦讀經(jīng)典，能培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提高語(yǔ)言能力、豐富人文素養(yǎng)，傳承優(yōu)秀文化，《日有所誦》上有這樣8個(gè)字：瑯瑯書聲，朗朗乾坤，就是在提醒我們，只有書聲瑯瑯，才能乾坤朗朗，一個(gè)不愛讀書的孩子容易迷失方向，不愛讀書的學(xué)校不是學(xué)校，不愛讀書的民族沒有希望。所以，我們培養(yǎng)終身閱讀者，就從每日誦讀開始。

關(guān)于本次誦讀評(píng)比，我還想在此說明幾點(diǎn)。

一，每月誦讀檢查，是開學(xué)時(shí)，在語(yǔ)文組長(zhǎng)、骨干教師會(huì)議上共同商議通過的計(jì)劃，在第一次語(yǔ)文組會(huì)議也向全體語(yǔ)文教師通報(bào)了。既然大家已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，那么開弓就沒有回頭箭，雖然我們都很忙，尤其是班主任兼語(yǔ)文老師，但本期我們會(huì)一直堅(jiān)持做下去，但會(huì)根據(jù)各年級(jí)不同情況，對(duì)誦讀內(nèi)容和檢查方式稍作調(diào)整。相信，我們會(huì)在共同研究中尋找最適合我校推廣誦讀的一條道路。也歡迎大家都能出謀劃策，讓我校誦讀更有特色，更能持續(xù)發(fā)展。

這次我參加教育強(qiáng)縣的資料整理，城鎮(zhèn)中小學(xué)校的資料我全部看了，確實(shí)感受到我校發(fā)展的壓力。正像楊志剛老師所說，硬件比不上，我們比健康，我們語(yǔ)文組再加一句，硬件比不上，我們就比讀書。

二、請(qǐng)相信我們的學(xué)生。我校學(xué)生的素質(zhì)整體來說是很不錯(cuò)的。我接手的班基礎(chǔ)并不是很好，但孩子們每天自己跟廣播讀《三字經(jīng)》，我再稍加指點(diǎn)，學(xué)生也能讀得有模有樣，還有些語(yǔ)文老師身兼數(shù)職，如粟惠、陳瑤等，根本沒有很多時(shí)間每天陪孩子誦讀，但孩子們也能在班干部的帶領(lǐng)下讀得很不錯(cuò)。所以，老師也不必過分焦慮檢查的結(jié)果，只要班上每天能帶讀、跟讀、誦讀，每天讀十幾分鐘，學(xué)生的朗讀差不到哪里去。當(dāng)然，低年級(jí)老師確實(shí)要辛苦一些，因?yàn)楹芏嘧质呛⒆觽儾徽J(rèn)識(shí)，只有老師一句一句地教，你們辛苦了。這次評(píng)委老師也反映，低年級(jí)班級(jí)都誦讀得非常好，有些班的孩子還能把《三字經(jīng)》的第一章背下來，有的能表演讀，有的班還統(tǒng)一了文件夾，都說明老師對(duì)誦讀工作的高度重視，有這樣辛苦的付出才有這樣完美的回報(bào)。

三、誦讀內(nèi)容作了些調(diào)整，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為讀《百家姓》難度較大，所以4月誦讀改成了簡(jiǎn)短有趣的小古文，對(duì)培養(yǎng)孩子讀文言文的語(yǔ)感和今后學(xué)古文都會(huì)有不少幫助。我知道長(zhǎng)沙縣已有學(xué)校也開始讀小古文，如華夏學(xué)校就把這個(gè)做為課題申報(bào)，還請(qǐng)縣何建剛主任、市教研員段曉宏老師提意見，我們就把這個(gè)活動(dòng)就為常態(tài)的一種誦讀活動(dòng)，讓全校的孩子一起來參與，影響會(huì)更大。由于低年級(jí)孩子年齡小，所以本月誦讀檢查時(shí)，老師可以選擇繼續(xù)讀《三字經(jīng)》未檢查的章節(jié)，也可以選擇讀小古文。關(guān)于《三字經(jīng)》的鞏固，我們會(huì)設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，如講一講、寫一寫、畫一畫《三字經(jīng)》中的故事等，幫助學(xué)生更加深入地感悟經(jīng)典。此后的故事老師谷希、吳英姿、胡純、向暉、彭娜、黃柳、常振芳、李燦、張帥也可以選擇給孩子們講述《三字經(jīng)》中的故事，根據(jù)時(shí)間，每次可以講2-3個(gè)小故事。

上次談到要制定閱讀推廣計(jì)劃，我想，很多老師已把計(jì)劃寫在心中，并進(jìn)入實(shí)施和不斷探索的階段，因此，再嘗試幾周，我們直接寫閱讀推廣經(jīng)驗(yàn)，并在組內(nèi)交流。語(yǔ)文組教師讀書與教研的活動(dòng)都很重要，本期讀《給教師的建議》這本書的活動(dòng)還會(huì)繼續(xù)。今天，我們將進(jìn)行的是“一師一優(yōu)課，一課一名師暨兩岸三地著名特級(jí)教師高效課堂小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng)”二次培訓(xùn)，我們請(qǐng)到了毛丹、萬容妃、吳笑春、馮曉這四位老師擔(dān)任培訓(xùn)講師，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎她們。請(qǐng)大家做好學(xué)習(xí)筆記，等會(huì)有時(shí)間的話再交流學(xué)習(xí)感受。

校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿篇三

“職業(yè)生涯規(guī)劃”給了我們認(rèn)清自己、找準(zhǔn)方向的機(jī)會(huì)，只有明確方向，才會(huì)無懼一路上的艱難險(xiǎn)阻，我們要相信我們的未來不是夢(mèng)！借這次班會(huì)，希望同學(xué)們做好對(duì)未來職業(yè)生涯的規(guī)劃，從而得到更好的發(fā)展。

通過此次舉辦科學(xué)規(guī)劃未來，啟夢(mèng)想之航主題班會(huì)，讓同學(xué)們更加了解自己，對(duì)自己進(jìn)行定位，讓大家更加了解我們所學(xué)的專業(yè)，明確自己未來的目標(biāo)，堅(jiān)定理想信念，努力學(xué)習(xí)。

科學(xué)規(guī)劃未來，啟夢(mèng)想之航。

老師、全體同學(xué)們。

1403電氣技術(shù)a-309自習(xí)室。

2、時(shí)間另行通知。

1、提前通知參加班會(huì)人員具體時(shí)間和地點(diǎn)。

2、準(zhǔn)備三到五名同學(xué)就自己的學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言。

主題班會(huì)。

1、班會(huì)主題導(dǎo)入。

2、介紹大學(xué)規(guī)劃。

3、學(xué)歷提升介紹。

4、同學(xué)們通過討論，進(jìn)一步了解大學(xué)。

5、選取同學(xué)聯(lián)系自身發(fā)表看法。

6、小節(jié)目。

節(jié)目表。

1、宣傳委員陳沛康：吉他表演。

2、文娛委員孫金磊：互動(dòng)環(huán)節(jié)。

3、團(tuán)支部書記孫文科：朗讀《黃山松》。

4、體育委員閆兆虎：《大學(xué)生活與學(xué)業(yè)規(guī)劃》的演講。

5、王靜文。

歌曲《最初的夢(mèng)想》。

閆瀟鳳。

歌曲《相信自己》。

1、希望大家通過這次班會(huì)能合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，能真正的了解自己，明確自己的人生目標(biāo)，樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念。

2、使師生之間的關(guān)系更加融洽，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性，讓被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí)，凝聚班級(jí)。

3、同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力之大，了解當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，提升職業(yè)規(guī)劃素養(yǎng)。

1403團(tuán)支部。

二〇xx年。

校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿篇四

同學(xué)們、老師們：

xx市委、市政府向全市人民提出了“提升xx、打造升級(jí)版”的戰(zhàn)略部署，要把xx逐步打造成文明城市、衛(wèi)生城市、生態(tài)城市，這一宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)，對(duì)我們xx人的文明素養(yǎng)提出極高的要求，更離不開我們師生的廣泛參與。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。

那么，怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢？讓我們從以下幾個(gè)方面去努力吧。

首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味。

從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。上課時(shí)要提前到教室進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)，課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動(dòng)，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好，不能視而不見。另外，我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評(píng)、勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。

求人幫助之后，一定要說：“謝謝”。如遇他人求助，應(yīng)盡力給予幫助，如不能解決時(shí)，應(yīng)說：“很抱歉。”到商店購(gòu)物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語(yǔ)言，購(gòu)物之后也應(yīng)說謝謝?？此搜莩?，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌，不能提前退場(chǎng)。乘坐公共汽車、火車，要照顧老人、小孩和殘疾人，要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西，上車不要爭(zhēng)搶座位。

同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的`文明素養(yǎng)，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

我宣布：xx小學(xué)開展“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項(xiàng)教育活動(dòng)現(xiàn)在開始。

同學(xué)們，讓我們共同努力，為把xx建設(shè)成為國(guó)內(nèi)外知名的旅游勝地做出積極貢獻(xiàn)。

xx小學(xué)。

20xx年xx月xx日。

校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿篇五

通過參加與黃山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校際教研活動(dòng)，使我對(duì)音樂教學(xué)有了更好的認(rèn)識(shí)，使自己的教學(xué)水平有了較大提高。音樂教育作為小學(xué)教育的重要組成部分，其目的是面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好、情感體驗(yàn)等方面，讓學(xué)生在音樂實(shí)踐活動(dòng)中感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

（一）以趣激情，引起學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。

低年級(jí)的孩子，他們的有意注意時(shí)間較短，天性活潑好動(dòng)，思維無拘無束，如果采用一成不變的教學(xué)方法，會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無味，注意力不集中，從而降低學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)良好的唱游課學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會(huì)對(duì)學(xué)生今后的音樂學(xué)習(xí)幫助很大。以趣激情，讓學(xué)生熟悉課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。

音樂教學(xué)的特性就決定了課堂常規(guī)的特殊性，從問好到師生介紹都體現(xiàn)出一定的音樂性。如果單純用說教的方法進(jìn)行，只會(huì)讓學(xué)生感到單調(diào)、枯燥，轉(zhuǎn)眼就忘。如用兒歌代替指令，學(xué)生就會(huì)很喜歡并且樂于接受。讓學(xué)生在瑯瑯上口的兒歌誦讀中知道游戲、行走、坐、站的常規(guī)。例如：上課時(shí)學(xué)生交頭接耳不會(huì)傾聽，我就說：“小蚊子嗡嗡叫，不愛學(xué)習(xí)愛講話，人人都不喜歡它?！甭蓜?dòng)教學(xué)結(jié)束后，老師說“一二三”——學(xué)生答“快到位”邊說邊迅速安靜回到自己的座位。朗朗上口的兒歌既富有節(jié)奏感，又善意地提醒學(xué)生必須遵循的課堂常規(guī)。

（二）、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生情感參與音樂活動(dòng)。

小學(xué)生模仿能力強(qiáng)，喜歡游戲，作為一名音樂老師，我們應(yīng)該大膽地放開學(xué)生的手腳，引導(dǎo)他們把音樂轉(zhuǎn)化成自己情感化的想像世界，用簡(jiǎn)潔的肢體語(yǔ)言去體會(huì)音樂的內(nèi)涵。因?yàn)橹w語(yǔ)言是情感的表現(xiàn)。在音樂欣賞教學(xué)中則可以用肢體語(yǔ)言帶動(dòng)學(xué)生的情緒變化讓其更深刻地體會(huì)音樂中所表達(dá)的情感與情緒。同時(shí)，要加強(qiáng)師生合作，強(qiáng)化體驗(yàn)。學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)離不開活動(dòng)，只有學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)之中，才能進(jìn)行情感體驗(yàn)。這個(gè)活動(dòng)是指新授的教學(xué)活動(dòng)，包括教師的主導(dǎo)作用及學(xué)生的主體地位。要開放課堂教學(xué)，促進(jìn)空間及時(shí)間上的靈活性、學(xué)生思維活動(dòng)的活躍性、組織形式的多樣性，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的課堂氛圍，使學(xué)生在動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)心中進(jìn)行體驗(yàn)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)好學(xué)生的情感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（三）要突出音樂學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行音樂課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

建立課堂教學(xué)常規(guī)，目的是使學(xué)生能養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣不是一朝一夕形成的，需要老師有計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)，持之以恒，才能形成。

1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聆聽音樂的習(xí)慣。

音樂是聽覺的藝術(shù)，“聽”是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，音樂教學(xué)中的任何活動(dòng)都要在“聽”的基礎(chǔ)上進(jìn)行。因此，音樂教師一定要讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽音樂的方法，養(yǎng)成認(rèn)真聆聽音樂的好習(xí)慣。如：音樂一開始要靜靜的聽，完整的聽，隨著參與聽賞的深入，教師要引導(dǎo)學(xué)生去尋找“為什么？”讓學(xué)生懂得音樂像文學(xué)作品中的文字，也有它自己的一套傳情達(dá)意的手段。

2、運(yùn)用激勵(lì)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在教學(xué)中要特別注重給學(xué)生表演、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)：唱得好，唱得壞是一回事；敢不敢唱又是一回事。對(duì)于一些害羞、性格內(nèi)向的同學(xué)在課堂上不敢唱，不愿唱的情形，經(jīng)常采用“同伴互助”的方式，允許他可以找班里的朋友和他一起唱，逐步幫他們找到自信和勇氣，在音樂課堂中培養(yǎng)學(xué)生敢于當(dāng)眾歌唱的習(xí)慣是培養(yǎng)學(xué)生的一種自信心、一種做人的勇氣、一種對(duì)生活的樂觀態(tài)度。

總之，隨著新課改的進(jìn)一步推進(jìn)，音樂教師也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，這就要求我們音樂教師不斷的思考、探索和創(chuàng)新，課堂上言傳身教給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。要上好一堂音樂課是不容易的，只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、實(shí)踐與探索，深入學(xué)生的內(nèi)心世界，我們的課堂一定會(huì)變得色彩斑斕、妙趣橫生！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿篇六

尊敬的省教研室鞠主任、董主任、萬博士，市教研室石主任、胡所長(zhǎng)以及來自全市兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同志們：

請(qǐng)?jiān)试S我代表州泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的光臨表示熱烈的歡迎！

我們州泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所發(fā)展中學(xué)校，也是全市為數(shù)不多的完全中學(xué)之一，擁有50個(gè)教學(xué)班級(jí)，其中高中班級(jí)33個(gè)，初中班級(jí)17個(gè)，在職教師232人。20xx年，我校在市教育局和社會(huì)各界的幫助和支持下，通過我們?nèi)熒墓餐Γ瑢W(xué)校新增校園面積30畝，（現(xiàn)校園面積200畝），新增教師人數(shù)23人，派出掛職干部4人，投入基礎(chǔ)建設(shè)改造資金1250萬，新增校園綠化面積5650平方米，更換升級(jí)多媒體設(shè)備32個(gè)教室。

在20xx年中，我校圓滿完成了與澳大利亞班斯代爾中學(xué)為期2周的33人師生代表團(tuán)的對(duì)口交流任務(wù)，成功舉行了澳門庇道學(xué)校29人師生代表團(tuán)“主體參與”教學(xué)模式的文化觀摩活動(dòng)，成功地承辦了12次省、市級(jí)教研活動(dòng)，其中省級(jí)教研活動(dòng)2次，為廣大教師搭建了專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。中層干部和班主任的競(jìng)聘上崗、班主任與科任教師的課務(wù)雙向選擇以及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和實(shí)驗(yàn)教學(xué)課務(wù)、課時(shí)的競(jìng)聘確認(rèn)都表現(xiàn)得成穩(wěn)、成功和成熟。

在20xx年中，我校的中考、高考和會(huì)考，位次繼續(xù)前移，高考單項(xiàng)考核名列前茅。20xx年，我校8名學(xué)生獲得全國(guó)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲得省市級(jí)學(xué)科競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，新增學(xué)生社團(tuán)12個(gè)，赴省內(nèi)外考察的學(xué)生社團(tuán)人數(shù)112人，32名教師獲得省市級(jí)各類賽課、教學(xué)能力大賽一、二等獎(jiǎng)。20xx年全年教師論文在省市級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)247篇，新增國(guó)家級(jí)課題1個(gè)，省級(jí)課題2個(gè)，市級(jí)課題7個(gè)，結(jié)題國(guó)家級(jí)課題1個(gè)，結(jié)題市級(jí)課題3個(gè)。教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)410多人次，請(qǐng)進(jìn)12人次專家集中培訓(xùn)。通過全校師生的共同努力，20xx年我校獲得了省級(jí)創(chuàng)建4個(gè)榮譽(yù)，市級(jí)創(chuàng)建5個(gè)榮譽(yù)。更可喜的是，我們獲得了“20xx年度中國(guó)創(chuàng)新教育學(xué)?！焙汀叭珖?guó)素質(zhì)教育先進(jìn)示范?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

成績(jī)屬于過去，總結(jié)20xx年，也就是我校校園里的六個(gè)字：超越、騰飛、和諧。發(fā)展變化日新月異，師生斗志勢(shì)不可擋。我們現(xiàn)在的目標(biāo)很清楚，前景也很美好，但２０xx年是我們市直教育“質(zhì)量提升之年”，也是我校課程實(shí)施創(chuàng)新、基礎(chǔ)建設(shè)攻堅(jiān)、課堂模式升華、國(guó)際交流升級(jí)、民主管理精致、師生共同發(fā)展之年，同時(shí)也是我校藝術(shù)和傳媒藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的高考升學(xué)突破之年，目前我們已經(jīng)有32名高三學(xué)生分別收到了中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、天津師范大學(xué)、河北傳媒學(xué)院、南昌理工學(xué)院、四川師范大學(xué)等藝術(shù)傳媒專業(yè)合格證。我們的'初中招生范圍去年也擴(kuò)大了4個(gè)行政村，本學(xué)期從外校轉(zhuǎn)進(jìn)或借讀我校的初二、初三學(xué)生增加了22人，我們既面臨著機(jī)遇，更面臨著挑戰(zhàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同志們，我們更清楚，我校就是一個(gè)發(fā)展中學(xué)校，無論是精致化的管理，還是教學(xué)改革的實(shí)踐；無論是教師的專業(yè)成長(zhǎng)，還是學(xué)生的能力提升；無論是辦學(xué)、教學(xué)和升學(xué)的滿意度，還是課程、課堂、課務(wù)的規(guī)范度等方面都還有很多工作要做，特別是“主體參與”課堂教學(xué)模式上升到“主體參與”課堂教學(xué)文化理論研究的層次不高，課題研究的深度比較缺乏，我們要走的路還很長(zhǎng)，我們班子的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師深感肩上的擔(dān)子很重，但我們師生的信心很足，決心很大，我們秉承民主、適合、創(chuàng)新的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走以德立校、管理強(qiáng)校、教研興校之路，聚焦課堂，關(guān)注教研，營(yíng)建新型教研文化，構(gòu)建“主體參與”教學(xué)文化，高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和相關(guān)課題的研究。

到目前為止，我們的改革實(shí)踐還在探索，理論研究還亟待升華。所以我校承辦此次市級(jí)“主題課堂教學(xué)文化觀察活動(dòng)”，就是希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同行對(duì)我校的教學(xué)改革、教研模式、精致管理以及師生成長(zhǎng)等提出寶貴的意見，以進(jìn)一步促進(jìn)我校的課程改革實(shí)施、素質(zhì)教育推進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提升。我們也衷心地懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)本次接待活動(dòng)中出現(xiàn)不如人意的地方多多包涵。

最后，我再一次代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同志們的光臨指導(dǎo)表示衷心的感謝！

校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿篇七

各位老師、親愛的小朋友們：

大家好！

明天就是我們小朋友們盼望已久的節(jié)日——"六一"國(guó)際兒童節(jié)。今天我們?nèi)熒鷼g聚在一起，將用愉快的心情、嘹亮的歌聲、歡快的樂曲、優(yōu)美的舞蹈來共同慶祝小朋友們的節(jié)日。首先我謹(jǐn)代表民大附小向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福，祝你們節(jié)日快樂！并向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注無限愛心的老師們致以崇高的敬意！向一直關(guān)心與支持著附小工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！

如何才能表達(dá)我們的感謝呢？除了用我們感謝的掌聲，更要用我們感謝的行動(dòng)，就是要好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，做一個(gè)文明的好少年。要努力做到、做好，就要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，因此，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中能嚴(yán)格要求自己，在家庭里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校內(nèi)做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，用你們的行動(dòng)來證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，因你們而自豪！的確，有不少同學(xué)平時(shí)能從嚴(yán)要求，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，展示了自我（等會(huì)學(xué)校將對(duì)他們進(jìn)行表彰，不少同學(xué)優(yōu)秀的美術(shù)作品也展示在學(xué)校大廳內(nèi)）。

同學(xué)們，你們正處于一個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。你們每一點(diǎn)進(jìn)步與成長(zhǎng)，除了你們自身的努力以外，身后還有許許多多人的關(guān)心、愛護(hù)與支持。我們應(yīng)該心存感激，我們要感謝黨和人民政府，比起那些在戰(zhàn)亂中渡過自己童年的同齡人，我們太幸福了！感謝臺(tái)上在座的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，還要感謝我們的家長(zhǎng)、我們的老師，他們每天都為我們的健康成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)著，為我們?nèi)〉玫某煽?jī)付出了辛勤的勞動(dòng)。謝謝他們！

最后，再一次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！祝老師與所有來賓身體健康！?；顒?dòng)圓滿成功！謝謝大家！

校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿篇八

同學(xué)們：

在這融融的春日里，我很榮幸能夠站在這里，代表我校學(xué)生發(fā)言。此時(shí)我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)永遠(yuǎn)難忘的日子，鞍山市市政設(shè)施管理處的領(lǐng)導(dǎo)及青年團(tuán)員們來到我校，為我們學(xué)校捐贈(zèng)圖書，營(yíng)造我們的校園書香氛圍，提供我們一個(gè)優(yōu)雅、舒適、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表高占屯小學(xué)全體師生，向鞍山市市政設(shè)施管理處的領(lǐng)導(dǎo)及青年團(tuán)員們致以最祟高的敬禮。（在場(chǎng)所有學(xué)生都要敬精品文章禮）。謝謝，謝謝你們?yōu)槲覀兙璜I(xiàn)愛心圖書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的`源泉。與書為伴，我們將從中獲益；以書為師，我們將獲取知識(shí)；以書為食，我們將獲得精神上的滿足。書籍同時(shí)也是開啟人類智慧的鑰匙，是伴隨我們一生的良師益友。正因如此，我們才要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)品讀。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴著陽(yáng)光的溫暖，無憂地享受著學(xué)習(xí)的快樂；也將會(huì)在我們的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，直至長(zhǎng)成參天大樹。你們因你們的捐贈(zèng)而高尚，我們因你們的高尚而成長(zhǎng)。小草，因?yàn)橛嘘?yáng)光的照射，才呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)橛兴值淖甜B(yǎng)，才愈顯嬌艷美麗；大樹，因?yàn)橛型寥赖墓┙o，才傲然挺立；我們，因?yàn)殂逶≈鐣?huì)的陽(yáng)光甘露，才健康成長(zhǎng)；青山有了綠水的相伴，才會(huì)顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才會(huì)顯得更加蔚藍(lán)；而高占屯小學(xué)的明天，也會(huì)因?yàn)橛心銈兊闹С侄虞x煌。

最后，祝鞍山市市政設(shè)施管理處的各位領(lǐng)導(dǎo)及大哥哥，大姐姐們工作順利、身體健康、萬事如意。祝我們高占屯小學(xué)明天更美好。

謝謝大家。

校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿篇九

9月30日上午，由共青團(tuán)中央、兵團(tuán)青基會(huì)、神華集團(tuán)公司共同為柳樹泉農(nóng)場(chǎng)捐贈(zèng)的“神華愛心書屋”圖書儀式在柳樹泉農(nóng)場(chǎng)學(xué)校舉行，由十三師團(tuán)委書記杜慶藹，農(nóng)場(chǎng)黨委常委、武裝部長(zhǎng)李豪，農(nóng)場(chǎng)團(tuán)委副書記馬艷，學(xué)校黨支部書記依沙克〃賽買提等領(lǐng)導(dǎo)出席了捐贈(zèng)儀式。儀式上，杜慶藹書記和李豪部長(zhǎng)分別作出重要講話。儀式由農(nóng)場(chǎng)團(tuán)委副書記馬艷主持。

杜慶藹書記在講話中指出，此次捐贈(zèng)的4000余冊(cè)圖書，合計(jì)80000余萬的圖書是由共青團(tuán)中央、兵團(tuán)青基會(huì)和神華集團(tuán)公司向柳樹泉農(nóng)場(chǎng)捐贈(zèng)的，是團(tuán)中央支持民族地區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。這一活動(dòng)的實(shí)施，將為柳樹泉農(nóng)場(chǎng)學(xué)校的圖書館提供更多更適用的圖書，幫助青少年多讀書、讀好書，為青少年健康成長(zhǎng)提供有利的條件。這也充分體現(xiàn)了他們高度的政治責(zé)任感和對(duì)貧困地區(qū)的親切關(guān)懷，充分體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和扶貧濟(jì)困、樂于奉獻(xiàn)的拳拳愛心。

學(xué)條件，著力提高辦學(xué)水平，這批圖書的到來，必將有效緩解我場(chǎng)中小學(xué)生課外閱讀書籍短缺的局面，對(duì)改善我場(chǎng)辦學(xué)條件、提高教學(xué)水平、推動(dòng)教育事業(yè)均衡發(fā)展有著重大的意義。同時(shí)，你們真誠(chéng)的關(guān)愛，無私的幫助，不僅給學(xué)生們帶來了實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)幫助，更重要的是帶來了巨大的精神動(dòng)力，必將溫暖這里的每一個(gè)心靈，清潤(rùn)每一塊心田，讓廣大師生受到教育與熏陶。希望學(xué)校切實(shí)抓好圖書室建設(shè)，精心管好用好這批圖書，著力發(fā)揮其傳播思想、塑造精神、開拓視野、增長(zhǎng)見識(shí)的作用，真正做到讓捐助方放心，讓受助者滿意，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)對(duì)教育事業(yè)的親切關(guān)懷，回報(bào)共青團(tuán)中央、兵團(tuán)團(tuán)委青基會(huì)、神華集團(tuán)公司和十三師團(tuán)委的深情厚誼。

隨后，杜慶藹書記又去看望志愿服務(wù)在柳樹泉農(nóng)場(chǎng)的5名大學(xué)生志愿者，查看了志愿者的工作環(huán)境和生活環(huán)境，并認(rèn)真詢問他們的生活、工作情況以及存在的困難。鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿精神，扎根基層，在各自服務(wù)崗位上實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。同時(shí)要求團(tuán)場(chǎng)項(xiàng)目辦要在工作和生活上多關(guān)心志愿者，確保志愿者在服務(wù)過程中安全、穩(wěn)定。杜書記的看望和充滿感情的話語(yǔ)讓志愿者們倍受感動(dòng)和鼓舞，他們紛紛表示要在現(xiàn)在的服務(wù)崗位上努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提升能力，為柳樹泉農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量，不辜負(fù)師項(xiàng)目辦的深情厚望，不辜負(fù)大學(xué)生志愿者這個(gè)光榮的稱號(hào)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)朋友們、老師們，同學(xué)們：

大家好！

在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我們?cè)谶@里隆重舉行由凱德世家渾源分公司向凱德世家小學(xué)捐贈(zèng)圖書儀式。這是繼20xx年捐贈(zèng)價(jià)值10萬元的書包，20xx年捐贈(zèng)價(jià)值5萬元的鼓樂器之后的又一次慷慨捐贈(zèng)，我代表凱德世家小學(xué)全體師生對(duì)這種善舉和大愛表示深深的謝意，同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛，感謝家長(zhǎng)的參與與合作。我們知道，書是人類進(jìn)步的階梯，有了書籍我們才有了文化的傳承，閱讀經(jīng)典我們才消除了野蠻，延續(xù)了世代的文明。書籍給了我們知識(shí)，給了我們力量。

為了營(yíng)造“書香校園”，給全校師生提供充足的文化學(xué)習(xí)資料，凱德世家渾源分公司為我們學(xué)校捐贈(zèng)了上千冊(cè)圖書，這給我校開展的“書香校園”讀書活動(dòng)注入了新鮮血液，使我校的讀書活動(dòng)再掀新的高潮。今天，參加捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：凱德世家的梁總經(jīng)理、，永安鎮(zhèn)第一中校聯(lián)校長(zhǎng)楊宏業(yè)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

今天的捐書儀式有五項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)：由少先隊(duì)員向各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

第二項(xiàng)：請(qǐng)凱德世家的領(lǐng)導(dǎo)講話。

（隨著我?！皶阈@”工作的開展，讀書活動(dòng)也慢慢拉開了帷幕。在全校學(xué)生如饑似渴地需要更多圖書的時(shí)候，凱德世家愛心團(tuán)隊(duì)給我們送來了及時(shí)雨。那一本本精美的圖書猶如久旱的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田，又如一縷春天里的陽(yáng)光，溫暖著我們的心靈。這種雪中送炭的舉動(dòng)撞擊著我們的心靈。此時(shí)此刻，我們有的是感動(dòng)，有的是感謝!感動(dòng)的是凱德世家愛心團(tuán)隊(duì)的無私奉獻(xiàn)，感謝的是愛心團(tuán)隊(duì)為我們奔向美好的明天點(diǎn)亮了希望之燈。下面進(jìn)行活動(dòng)的第二項(xiàng)議程——讓我們用熱烈的掌聲歡迎凱德世家領(lǐng)導(dǎo)講話?。?。

第三項(xiàng)：?jiǎn)?dòng)捐贈(zèng)儀式，請(qǐng)凱德世家小學(xué)于校長(zhǎng)代表學(xué)校接受捐贈(zèng)。這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的場(chǎng)面，讓我們懷著一顆感恩的心，把這美好的瞬間定格在這里。

（梁總熱情洋溢的講話使我們熱血沸騰，讓我們感受到濃濃的捐資助教情誼，校企手拉手，贈(zèng)書見真情，捐書助學(xué)，惠澤千人，這是一項(xiàng)項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的工程，下面進(jìn)行活動(dòng)的第三項(xiàng)議程：?jiǎn)?dòng)捐贈(zèng)儀式，請(qǐng)凱德世家小學(xué)于校長(zhǎng)代表學(xué)校接受捐贈(zèng)。這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的場(chǎng)面，讓我們懷著一顆感恩的心，把這美好的瞬間定格在這里。）。

下面有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)接受圖書捐贈(zèng)（播放《愛的奉獻(xiàn)》）。

第四項(xiàng)：請(qǐng)凱德世家小學(xué)于校長(zhǎng)致感謝信。

（圖書室作為傳播知識(shí)的載體，更需要這樣的來源，這樣也能更好地為我們師生服務(wù)。本次捐贈(zèng)的圖書將全部放進(jìn)教室的圖書角，方便全校師生共同閱讀。下面進(jìn)行活動(dòng)的第四項(xiàng)議程——請(qǐng)凱德世家小學(xué)于校長(zhǎng)致感謝信）。

第五項(xiàng)：請(qǐng)于校長(zhǎng)部署《圖書管理與運(yùn)用的實(shí)施辦法》。

（于校長(zhǎng)的講話言詞誠(chéng)懇，道出了對(duì)凱德世家渾源分公司“愛心捐書，節(jié)日獻(xiàn)禮”的深深謝意，凱德世家愛心團(tuán)隊(duì)，用關(guān)愛與關(guān)懷架起了校企之間的友誼橋梁。有了書，我們會(huì)獲得豐富的知識(shí)；有了書，我們會(huì)領(lǐng)略書海中的自然與神奇；有了書，我們就可以體味人生的哲理。授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我校將“書香校園”納入課程建設(shè)。下面進(jìn)行活動(dòng)儀式第五項(xiàng)議程——請(qǐng)于校長(zhǎng)部署《圖書管理與運(yùn)用的`實(shí)施辦法》）。

（播放《感恩的心》）。

愉快的時(shí)光總是那樣的短暫，此次的捐書活動(dòng)即將劃上圓滿的句號(hào)。此次活動(dòng)捐贈(zèng)的是圖書，孕育的是希望；支援的是學(xué)校，燃起的是夢(mèng)想，面對(duì)面的交流，心與心的溝通，加強(qiáng)了校企之間的友誼。讀萬卷書，行萬里路。通過本次活動(dòng)的開展將喚起老師、學(xué)生、家長(zhǎng)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明的讀書熱情。希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，多讀書、讀好書，將來回報(bào)社會(huì)，真正成為祖國(guó)的棟梁。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向凱德世家渾源分公司以及為本次捐贈(zèng)活動(dòng)做出貢獻(xiàn)的各位來賓表示最誠(chéng)摯的謝意！

捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束！謝謝大家。

附：活動(dòng)程序。

1、受贈(zèng)儀式開始（介紹與會(huì)來賓）；

2、凱德世家領(lǐng)導(dǎo)講話；

3、啟動(dòng)捐贈(zèng)儀式。

4、贈(zèng)書（學(xué)生代表上臺(tái)接受贈(zèng)書，拍照留念）；

5、凱德世家小學(xué)于校長(zhǎng)致感謝信；

6、受贈(zèng)儀式結(jié)束。

二、會(huì)場(chǎng)布置：

1、主會(huì)場(chǎng)（多功能廳）；參會(huì)人員：凱德世家領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、22位語(yǔ)文老師、110位家長(zhǎng)。

2、分會(huì)場(chǎng)：22個(gè)教學(xué)班。

2、主席臺(tái)；背景（ppt）。

3、教師穿職業(yè)裝、學(xué)生穿校服。

校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位捐書人、各位來賓、親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先，我代表學(xué)校全體師生，向各位捐書人表示衷心的感謝和崇高的敬意。今天我們聚在這里，共同見證一場(chǎng)圖書捐贈(zèng)儀式。

圖書捐贈(zèng)，意義非凡。圖書是傳承文明、開拓視野的重要工具，捐贈(zèng)圖書是為了讓更多的人享受到閱讀的快樂，擴(kuò)寬知識(shí)面，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，更重要的是為社會(huì)注入了正能量?，F(xiàn)在，學(xué)校圖書館的資料不僅要迎合課程設(shè)置的需要，也要滿足學(xué)生們閱讀、探索的需求。與此同時(shí)，我們也需要更多的好書來滿足學(xué)生文化素質(zhì)的提高，為學(xué)生的人文精神和終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此，我們感受到圖書捐贈(zèng)的.珍貴意義，對(duì)于這次捐贈(zèng)，我們心存感激。

感恩之余，我們也要認(rèn)識(shí)到，良好的閱讀環(huán)境是成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過捐贈(zèng)書籍，我們?cè)诮o予學(xué)校圖書館豐厚的資源的同時(shí)，也為學(xué)生們打造了更好的閱讀空間。在這里，學(xué)生們可以追溯名人的故事，穿梭歷史的長(zhǎng)河，去感悟文學(xué)作品中隱藏的人生道理。希望這些書籍，能夠成為學(xué)生們成長(zhǎng)道路上搭建的橋梁，引發(fā)他們的興趣，激發(fā)他們的靈感，啟示他們的思考。

捐贈(zèng)不僅是一方善意的行為，更是一種社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，重視育人工作。捐贈(zèng)活動(dòng)的開展不僅使學(xué)校得到了各界熱心人士的支持，也加深了學(xué)校和社會(huì)各界的互動(dòng)交流。社會(huì)各界的關(guān)注與支持，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的一種認(rèn)可。

校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿篇十二

壯麗七十二年，奮斗新時(shí)代！今天，我們懷著無比自豪和喜悅的心情，共同慶祝偉大祖**親七十歲生日。在這普天同慶的日子里，我代表學(xué)校黨總支、校委會(huì)向全體教職工、同學(xué)們致以節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的祝福!

向多年以來所有關(guān)心、支持和參與學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士致以衷心的感謝和美好的祝愿!

七十二年彈指一揮間，滄桑巨變。七十二年前，中華人民共和國(guó)宣告成立，開啟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。七十年，中華民族經(jīng)歷了不平凡的進(jìn)程，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路。七十二年，我們有唱不完的頌歌，一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著改革開放的累累碩果；七十年，我們有閱不盡的畫卷，在改革開放進(jìn)程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡；七十二年，我們征程漫漫風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國(guó)富民、民族復(fù)興的百年夢(mèng)想。

時(shí)光飛逝，歲月如歌。xx學(xué)校建校x年，我們學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。幾代尖一人艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，勵(lì)精圖治，如今的xx學(xué)校已成長(zhǎng)為參天大樹。近年來，學(xué)校以創(chuàng)辦“高質(zhì)量、多元化、有特色”社會(huì)公認(rèn)品牌學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，以培養(yǎng)“具有家國(guó)情懷、世界眼光的人”為育人目標(biāo)，積極探索新課程改革，形成了以“1+1”塔式課堂、自主管理、數(shù)字校園等為特色的多層次、立體化辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展.然而成績(jī)屬于過去，未來任重道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)堅(jiān)持走小組合作制課改之路，努力實(shí)現(xiàn)“德育活動(dòng)見成效，教學(xué)業(yè)績(jī)有突破，辦學(xué)輻射有口碑”的目標(biāo)，努力辦人民滿意的學(xué)校。

今天，我們有幸站在歷史與未來的交匯點(diǎn)，見證了學(xué)校的發(fā)展，這是我們這一代人的無上榮光?？墒墙裉煳覀儽绕鹨酝魏螘r(shí)候，我們更需要增強(qiáng)的是使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。因此，學(xué)校殷切希望師生更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神、求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，與時(shí)俱進(jìn)，奮力開拓，把我們的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向全校師生提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

一是希望大家志存高遠(yuǎn)，努力塑造成功的人格。

俗話說，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生?！安粚W(xué)禮，無以立”。我們只有從點(diǎn)滴做起，把每一個(gè)要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是希望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

“學(xué)海無涯”，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學(xué)習(xí)精神，我們更倡導(dǎo)活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和善思善學(xué)的學(xué)習(xí)能力。

三是希望大家做一個(gè)有責(zé)任感、充滿感恩和愛心的人。

一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)工作有進(jìn)取精神，與他人合作有團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)自己有否定超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們大家來說，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是我們的責(zé)任，遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德就是對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩就是對(duì)家庭的責(zé)任，愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心學(xué)校就是對(duì)集體的責(zé)任。只有這樣，才能在未來的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

老師們、同學(xué)們，“君子有三惜:此生不學(xué),一可惜;此日閑過,二可惜;此身一敗,三可惜”。目前，擺在我們面前的任務(wù)很是繁重，但也催人奮進(jìn)。讓我們攜起手來，播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實(shí)。

愿全體同學(xué)好學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，愿全體老師愛崗、愛生、愛校。讓我們乘風(fēng)破浪，全力奮斗，以堅(jiān)定的信心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、百倍的努力，全力以赴投身小組合作制課改，用自己的勤奮和智慧，書寫人生新的篇章，鑄造長(zhǎng)中新輝煌！

回顧過去，我們雄心激揚(yáng)；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國(guó)正興旺。在這21世紀(jì)的征程上，我們一定要將愛國(guó)落實(shí)到實(shí)處，刻苦的學(xué)習(xí)，加倍的努力，為祖國(guó)添加新的驕傲，為祖國(guó)譜寫新的篇章.同學(xué)們愛國(guó)，是至高無上的品德、是民族的靈魂。為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國(guó)主義情懷的學(xué)子吧!

校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿篇十三

六一兒童節(jié)是屬于小朋友們的節(jié)日，那么校長(zhǎng)也有祝福對(duì)我們說哦，下面是本站小編給大家整理的校長(zhǎng)六一兒童節(jié)活動(dòng)。

發(fā)言稿。

僅供參考。

尊敬的各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們歡聚一堂，共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)。

在此，我代表學(xué)校向全體同學(xué)致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

向支持教育事業(yè)發(fā)展、關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士和家長(zhǎng)朋友們表示最衷心的感謝!感謝你們一直以來對(duì)學(xué)校的關(guān)愛和支持，為我們的孩子成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)和諧發(fā)展的良好育人環(huán)境。我還要本次慶?；顒?dòng)從策劃到演出，我們家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)朋友全程參與，在此表示衷心感謝!

向辛勤耕耘的老師們，道一聲辛苦了!正是因?yàn)槟銈兊母冻?，才有今天的小荷尖尖、明天的荷香滿園。

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兡軌蚩鞓返爻砷L(zhǎng)、全面地發(fā)展是大人們共同的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會(huì)的希望!你們是家庭的寶貝，是家庭的希望，你們能夠快樂地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ);你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力;你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，社會(huì)就充滿美好與希望。

最后，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂，茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝全體來賓萬事如意，幸福安康!

尊敬的各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政部門祝愿所有小朋友們節(jié)日快樂!此時(shí)此刻，站在臺(tái)上，我很容易就看得出，同學(xué)們今天都非常的高興啊。瞧，你們都穿上了歡度節(jié)日的盛裝，小臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下顯得更紅潤(rùn)了，看，你們就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容，眼睛里閃耀著燦爛的光芒。因?yàn)榻裉炀褪悄銈兊墓?jié)日，六一兒童節(jié)。今天，我們就要用動(dòng)聽的歌聲唱出文小學(xué)生的幸福和愉悅、用悠揚(yáng)的琴聲奏出文小學(xué)生的純真和朝氣、用優(yōu)美的舞姿舞出文小學(xué)生的理想和追求、用質(zhì)樸的語(yǔ)言道出文小學(xué)生的勤奮和進(jìn)取。一年一度的兒童節(jié)對(duì)你們來說都是充滿意義的，因?yàn)槊恳粋€(gè)節(jié)日都代表著歡樂與成長(zhǎng)，尤其是對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)們來說，今天的心情更不一般，因?yàn)榻裉焓悄銈內(nèi)松?dāng)中最后一個(gè)兒童節(jié)了，這個(gè)兒童節(jié)也將宣布，你們從此以后不再是兒童，也將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)入到初中階段，進(jìn)入到更高的年級(jí)，你們很向往吧，很憧憬著未來吧。今天，就讓我們大家慶祝這個(gè)節(jié)日，慶祝你們大家的成長(zhǎng)，也祝愿你們有個(gè)美好的未來。

今天，與小朋友一樣心情激動(dòng)，一樣有非常愉快心情的還有在校的每一位老師，他們的臉上堆滿了笑容，因?yàn)樗麄兛吹酵瑢W(xué)們?nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，似新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。在課堂上，你們肯鉆研樂思考，敢提問喜探究，精彩的發(fā)言獨(dú)到的見解，精辟的質(zhì)疑熱烈的討論，充分展示了同學(xué)們的才智和個(gè)性。操場(chǎng)上，你們步伐矯健英姿颯爽，勇于拼搏樂于互助，橫竿一次次上升，速度一次次提高，盡情顯示了同學(xué)們的風(fēng)采和實(shí)力。風(fēng)箏節(jié)、科普周中，你們動(dòng)手做用腦想搞創(chuàng)作用筆寫，進(jìn)圖書館上因特網(wǎng)，一個(gè)個(gè)發(fā)現(xiàn)令人欣喜，一件件作品使人嘆服。收獲永遠(yuǎn)屬于耕耘者，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)接踵而至，學(xué)校開辦兩年來，已有鬃人次在市級(jí)以上各類比賽中獲獎(jiǎng)，還有更多的縣級(jí)比賽，當(dāng)然，更讓我們引以為豪的是，從我們學(xué)校走出去的同學(xué)，他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中都有突出的表現(xiàn)，講文明懂禮貌，追求上進(jìn)，個(gè)個(gè)都是非常優(yōu)秀的。我相信，在座的各位小朋友也會(huì)繼續(xù)為學(xué)校增光添彩，也會(huì)一樣前程錦繡。

同學(xué)們，未來是美好的，但美好的未來總與克服困難相伴，與奮力進(jìn)取相依，我深信，我們鬃小學(xué)的每一位同學(xué)都會(huì)用自己的努力開創(chuàng)一片美好的未來。

最后，再一次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，愿老師們童心永駐!

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是少年兒童自己的盛大節(jié)日!隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，笑臉伴隨希望盡情綻放。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，在這少年兒童自己的節(jié)日里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的老師們表示親切的慰問!向全體同學(xué)和小朋友們致以節(jié)日的問候!

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長(zhǎng)、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，因?yàn)椋耗銈兪羌彝?、社?huì)和國(guó)家的希望!

為此我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：

一、要加強(qiáng)思想品德的培養(yǎng)。你們要樹立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛、自重的精神，培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí);要愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義，充滿對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的強(qiáng)烈責(zé)任感。

二、要培養(yǎng)健全的人格。你們要樹立遠(yuǎn)大理想，從現(xiàn)在做起，從我做起;遇到困難不害怕，不氣餒，充滿自信，敢超越自己;培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和抗挫折的能力，不斷攀登新的目標(biāo)。

三、要有豐富的文化知識(shí)。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，沒有豐富的知識(shí)，很難有所作為。你們要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，為將來走上社會(huì)，成為中流砥柱，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。

四、要有強(qiáng)健的體魄。一代人有好的身體，這是中華民族充滿活力的重要標(biāo)志。你們要鍛煉好身體，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。同學(xué)們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。

尊敬的老師們，你們既是受人矚目的老師，更是辛勤的園丁。一直以來，你們堅(jiān)持“舍小家，顧大家，以校為家;教學(xué)生，愛學(xué)生，視若己生”的辦學(xué)精神，真正做到了愛校如家，愛生如子;工作中勤勤懇懇，任勞任怨;教學(xué)中教書育人，無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了陳村小學(xué)優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。同時(shí)我也希望老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，一如既往地愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛孩子，牢固樹立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。

今天，將又有一批新隊(duì)員加入到少先隊(duì)這個(gè)光榮組織，我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興，在這風(fēng)和日麗，充滿歡樂的慶“六一”活動(dòng)里，我衷心祝愿每位少先隊(duì)員都能成為家庭的好孩子，學(xué)校的好少先隊(duì)員，社會(huì)的好公民，大自然的好朋友。

在剛剛過去的一年里，我們學(xué)校在教育中心、村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)愛下，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了喜人的成績(jī)。老師們、同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，讓我們繼續(xù)努力，引領(lǐng)我們的學(xué)校走向更加輝煌的明天。

最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師們工作順心，萬事如意!謝謝大家!

校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿篇十四

尊敬的xxx中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家上午好！

很快樂能有幸參加圖書捐贈(zèng)儀式。首先，我代表全體同學(xué)向大家致以誠(chéng)摯的問候和衷心的祝福，祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體安康、萬事如意。

xxxx中心小學(xué)自辦學(xué)以來，始終堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，高度重視學(xué)生德育工作，心系鄉(xiāng)村孩子們的未來。近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)委的大力支持下，在鄉(xiāng)黨委政府的大力幫助下，學(xué)校老師們專心教學(xué)、悉心教誨、辛勤付出，培養(yǎng)出了一批批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在各條戰(zhàn)線、各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)著自己的力量。

書是人類智慧的結(jié)晶。讀書是一個(gè)人承受教育、開展智力，獲得修養(yǎng)的重要途徑?！白x書破萬卷，下筆如有神”的神韻令人向往，而“書到用時(shí)方恨少”的窘迫往往讓人扼腕嘆息，可見讀書之重要。多讀書，可以開闊視野，豐富生活；多讀書，可以提高閱讀能力和寫作能力；多讀書，可以增加課外知識(shí)，豐富自己的知識(shí)寶庫(kù)。

鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。同學(xué)們，你們是后備軍、是接班人，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命！要肩負(fù)起這一歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí)，在科學(xué)理論的指引下，在老師的悉心教誨下，發(fā)憤圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。今天，我們把書送給你們，雖然不多，但也深深地寄托著我們對(duì)你們的殷切希望，希望你們?cè)诮窈蟮腵學(xué)習(xí)生活中，加倍珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，用心聆聽老師的教誨，排除各種不良習(xí)慣的影響，不斷提高自己的思想道德品質(zhì)，努力爭(zhēng)做老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。希望你們從日常小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛、老實(shí)正直的優(yōu)良品德；甘于吃苦，保持樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)愛我們的老師，回報(bào)所有熱心幫助我們的人，努力把自己培養(yǎng)成一名奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的有用之才。最后，“六一”兒童節(jié)即將到來，借此時(shí)機(jī)，提前祝同學(xué)們節(jié)日快樂，身體安康！也祝愿我們的學(xué)校在未來的日子里越辦越好，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的人才。

謝謝大家！

校長(zhǎng)研學(xué)活動(dòng)發(fā)言稿篇十五

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

大家好！

今天受中心校的委托，一年一度的全鄉(xiāng)教學(xué)交流活動(dòng)在我校隆重舉行，參加本次活動(dòng)的

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

本次教學(xué)活動(dòng)，一共有四節(jié)課，這四節(jié)課只是為本次交流活動(dòng)搭建一個(gè)交流平臺(tái)，鍛煉年青教師，并非展示。真誠(chéng)地希

望大家

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

最后再次感謝

領(lǐng)導(dǎo)

謝謝大家！

【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/8934655.html】