寫(xiě)心得體會(huì)可以記錄自己的成長(zhǎng)過(guò)程，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，做到真實(shí)、客觀。在閱讀范文時(shí)，我們要注重分析和思考，從中獲取啟示和靈感。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇一
2020年春季學(xué)期，新冠肺炎疫情肆虐全國(guó)，寧夏大學(xué)高度重視疫情防控工作，成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全力做好疫情防控工作。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家和自治區(qū)的要求及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)，并制定了詳細(xì)的疫情應(yīng)急預(yù)案，對(duì)全校師生進(jìn)行了有力的宣傳教育，著力加強(qiáng)校園防控措施，落實(shí)防控措施，全力以赴確保師生健康安全。
寧夏大學(xué)在校園疫情防控工作中，主動(dòng)采取多項(xiàng)措施，以加強(qiáng)防控的力度。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了校園進(jìn)出管理，限制外來(lái)人員進(jìn)入校園，并配備了專職衛(wèi)生保健人員，每天對(duì)校園內(nèi)部場(chǎng)所進(jìn)行消毒、測(cè)溫等工作。加強(qiáng)口罩佩戴管理，各校區(qū)學(xué)生和教師必須佩戴口罩方可進(jìn)校門；同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了線上教學(xué)，避免人群聚集，全面降低了校園人員密度，持續(xù)維護(hù)了校園安全。
三、加強(qiáng)心理健康服務(wù)。
在疫情期間，寧夏大學(xué)在校園心理健康服務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步針對(duì)在家隔離的師生，及時(shí)安排專業(yè)心理醫(yī)生為其進(jìn)行線上咨詢服務(wù)，使心理煩惱者得到及時(shí)的心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)微信公眾號(hào)、網(wǎng)站等平臺(tái)發(fā)布正面宣傳信息，提高師生的防疫意識(shí)，消除疫情對(duì)校園師生心理的沖擊。
四、重視學(xué)生返校工作。
隨著國(guó)家疫情防控政策的松動(dòng)和治療方法的不斷提高，學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，逐步恢復(fù)線下教學(xué)，并執(zhí)行分批次、分時(shí)間段有計(jì)劃、有序地限時(shí)返校制度。針對(duì)學(xué)生的返校工作，學(xué)校做了大量的準(zhǔn)備工作，例如充足的藥品、防疫用品的供應(yīng)，安排專人進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康排查等等。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)新媒體平臺(tái)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的宣傳教育，讓他們了解校園疫情防控措施和注意事項(xiàng)，讓全體學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們健康生命的高度關(guān)愛(ài)。
五、總結(jié)與展望。
疫情雖然嚴(yán)峻，但是挑戰(zhàn)已經(jīng)成就。寧夏大學(xué)在疫情防控工作中認(rèn)真執(zhí)行，頂住壓力，不斷完善體系和措施，切實(shí)保護(hù)師生的健康、安全。但是，疫情的未來(lái)還是很不確定的，防疫工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，學(xué)校也將繼續(xù)創(chuàng)新措施，加強(qiáng)科學(xué)的疫情防控，讓同學(xué)們平安順利地完成課程學(xué)習(xí)，度過(guò)一個(gè)健康、安全的大學(xué)生活。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇二
“停課不停學(xué)”。雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的步伐，但沒(méi)有阻擋住我們學(xué)習(xí)的熱情，因?yàn)槲覀冇辛司W(wǎng)課。
學(xué)校的遠(yuǎn)程教育讓我們停課不停學(xué)，防疫學(xué)習(xí)兩不誤，老師還能在線解答疑惑。老師也會(huì)和我們?cè)诰€下一起討論交流，促進(jìn)師生之間的關(guān)系，作為一名人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，課上會(huì)出現(xiàn)疑點(diǎn)和難點(diǎn)，我的做法就是有不懂的地方會(huì)立馬向老師請(qǐng)教，老師也會(huì)耐心的為我解答問(wèn)題。“不懂就問(wèn)”已經(jīng)成為了我線上學(xué)習(xí)的常態(tài)。我們也可以根據(jù)自身的情況來(lái)合理的安排上課時(shí)間，總的來(lái)說(shuō)就是“比較方便”。
網(wǎng)上的資源中，不只是知識(shí)的儲(chǔ)存和播放，更為我們提供了旨在提高實(shí)踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)氛圍。比如在線答疑，章節(jié)討論、等欄目，老師會(huì)結(jié)合課本ppt的內(nèi)容和視頻案例來(lái)講解課程，通俗易懂。讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。
我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。在這段網(wǎng)課學(xué)習(xí)中我頗有收獲：我的收獲是還能與優(yōu)秀的老師開(kāi)展交流互動(dòng)，遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持，多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式，老師在教學(xué)中能把握好課程的進(jìn)度和課程計(jì)劃，學(xué)生在選擇課程的同時(shí)也能通過(guò)課程來(lái)和老師進(jìn)行交流。在老師的指導(dǎo)下能夠更加有效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)和課后作業(yè);網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與，我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來(lái)越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)方式，來(lái)提高我們的自覺(jué)性和語(yǔ)言表達(dá)溝通能力。
教師推薦語(yǔ)：積極的心態(tài)接受新事物，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言是學(xué)生真實(shí)的體驗(yàn)感受，網(wǎng)課的實(shí)踐激發(fā)了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，新時(shí)代的大學(xué)生就應(yīng)該扣緊時(shí)代的脈搏。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇三
2020年初，新冠病毒在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，給人們的生命安全和健康帶來(lái)了巨大的威脅。為了防控疫情，全國(guó)各地采取了一系列措施，如限制交通、嚴(yán)控人員出入、加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)等等。蘭州大學(xué)也積極響應(yīng)國(guó)家的防控疫情號(hào)召，采取有效措施，為師生員工提供了安全保障。
第二段：防控措施。
蘭州大學(xué)大力加強(qiáng)了學(xué)校的防控體系建設(shè)，出臺(tái)了嚴(yán)格的防疫措施，在學(xué)校范圍內(nèi)全面推進(jìn)疫情防控。首先，學(xué)校于疫情初期便推動(dòng)網(wǎng)上辦公，在保證教職員工正常工作的同時(shí)，還能減少聚集，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。其次，學(xué)校加強(qiáng)了校內(nèi)各場(chǎng)所以及宿舍樓的清潔消毒力度，確保學(xué)生安全居住和學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校還統(tǒng)一配發(fā)了口罩，并對(duì)進(jìn)出校門的人進(jìn)行測(cè)溫、登錄等嚴(yán)格控制。
第三段：學(xué)校的“一卡通”管理。
蘭州大學(xué)在疫情防控中積極采用新技術(shù)、新手段，體現(xiàn)出學(xué)校的高效能力和負(fù)責(zé)任態(tài)度。學(xué)校利用自身信息化優(yōu)勢(shì)，依托“一卡通”系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了校門進(jìn)出管理、校車調(diào)度管理、食堂就餐管理、物品領(lǐng)取管理等功能。通過(guò)科技手段實(shí)現(xiàn)高效實(shí)時(shí)管理，可以有效避免聚集、傳染等風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：學(xué)生的積極配合。
除學(xué)校出臺(tái)嚴(yán)格的防疫措施外，學(xué)生們也積極在防控疫情中發(fā)揮著自己的作用。他們認(rèn)真按照學(xué)校要求佩戴口罩，充分保護(hù)好自己和他人的安全；同時(shí)嚴(yán)格控制自己的出行，減少聚集活動(dòng)。
第五段：總結(jié)。
在蘭州大學(xué)的防控疫情過(guò)程中，學(xué)校以高效、負(fù)責(zé)任的態(tài)度采取了多項(xiàng)嚴(yán)格而科學(xué)的措施，保證了疫情的有效控制。同時(shí)，學(xué)生們也在積極配合，做好自我保護(hù)的同時(shí)減少傳染風(fēng)險(xiǎn)。這些措施充分體現(xiàn)了學(xué)校和學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，為防止疫情的傳播做出了重要的貢獻(xiàn)。在以后的防控疫情中，希望蘭州大學(xué)能夠不斷完善防疫措施，讓更多人感受到學(xué)校的溫暖與保護(hù)。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇四
3月9日下午14：30到16：00，相信不只是全國(guó)大學(xué)生同上一課，而是全國(guó)。對(duì)“疫情防控思政大課”火熱的關(guān)注程度，來(lái)自社會(huì)各行各業(yè)的人士。我們都有一個(gè)共同的名字，就是中華!
“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”魯迅先生當(dāng)時(shí)默默地點(diǎn)燃了一支煙，思考著人生。他希望自己，希望國(guó)家，希望如今的我們，做一名真正的猛士。
在這一場(chǎng)全國(guó)的疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)中，沒(méi)有退縮的醫(yī)生和護(hù)士，沒(méi)有脫逃的將軍和戰(zhàn)士，沒(méi)有畏懼的中華。有的只是猛士。
一、疫情大考告訴我們什么?
社會(huì)各行各業(yè)的人民，都在關(guān)心著身邊的每一位同胞，都在盡自己的努力，去打好這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
如今，突如其來(lái)的疫情，來(lái)勢(shì)洶洶，是慘淡的人生，是淋漓的鮮血。沉痛的、悲哀的、心如死灰的陰陽(yáng)永隔，在我們身邊，在我們國(guó)家，正在上演著。
二、斯特洛夫斯基筆下的保爾·柯察金，是這樣的：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。”
在僅有的生命里，在有限的時(shí)間中，我們要學(xué)會(huì)珍惜，懂得人生。不爆發(fā)閃耀的生機(jī)光輝，就只有黯淡無(wú)光的死氣。
三、青春與活力的大學(xué)生活。
不由想起魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！?/p>
把生命都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)，不只是戰(zhàn)爭(zhēng)年代為人類的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，還是和平時(shí)代沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
保爾·柯察金不是只有一個(gè)。魯迅，有著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，無(wú)論過(guò)去現(xiàn)在還是未來(lái)，我們的名字都是中華。
我們現(xiàn)在眾志成城，做好疫情防控這個(gè)大事情。為了自己，為了親人，為了國(guó)家，為了我們的名字。
四、感言：歷盡千帆，歸來(lái)仍是中華。
不管怎樣，該發(fā)生的都已經(jīng)發(fā)生了，但愿我們能夠戰(zhàn)勝自己，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
疫情并不能打垮我們，災(zāi)難也并不能打垮世界。來(lái)自大自然的警告，已經(jīng)引起了我們的重視。
歷史從來(lái)都不是悲傷，而是不斷地改正。從原始社會(huì)到社會(huì)主義的進(jìn)步，是不斷流血、曲折前進(jìn)的過(guò)程。
疫情之下，萬(wàn)眾一心，每個(gè)人都在貢獻(xiàn)著自己的力量。相信我們，一定會(huì)從這次的流血中走出來(lái)。
想要駛向未來(lái)，就要從當(dāng)下做起，成為一名真正的猛士，不虛度年華、不碌碌無(wú)為，牢記使命和初心，敬畏一切!
但愿此次疫情，我們歷盡千帆，能夠承擔(dān)起中華民族的歷史使命和歷史責(zé)任，歸來(lái)仍是中華!加油!
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇五
疫情在2020年席卷全球，給人們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的影響。特別是在大學(xué)校園中，疫情的到來(lái)讓大學(xué)不得不進(jìn)行封校。在這樣的情況下，大學(xué)的防控措施也不斷完善，讓我們對(duì)于疫情防控有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)封校疫情防控中的一些心得體會(huì)。
第一段：封校措施讓校園成為了安全的堡壘
大學(xué)的封校措施讓整個(gè)校園逐漸變成了安全的堡壘。在封校期間，學(xué)生們不能離開(kāi)校園，同時(shí)也不能進(jìn)入校園。大學(xué)開(kāi)啟網(wǎng)上學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生可以在家中學(xué)習(xí)。在封校期間，大學(xué)各項(xiàng)工作都進(jìn)行得有序，為每個(gè)人提供必要的服務(wù)。這讓我感受到了大學(xué)的制度和組織能力的重要性。
第二段：大學(xué)疫情防控加強(qiáng)了我們的防疫意識(shí)
在封校期間，大學(xué)加強(qiáng)了疫情防控工作，開(kāi)展了一系列防疫措施，例如測(cè)量體溫、做好消毒、提高廣大師生的防護(hù)意識(shí)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，大學(xué)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到防疫工作的緊迫性和重要性。同時(shí)也使每個(gè)師生增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)，提高了個(gè)人衛(wèi)生、健康維護(hù)和生活習(xí)慣的要求。這些都是很好的防疫意識(shí)的學(xué)習(xí)和鍛煉。
第三段：封校期間提高了我們的創(chuàng)造力和認(rèn)知水平
在封校期間，每個(gè)人都面臨著不同的問(wèn)題，如學(xué)習(xí)、生活、心理問(wèn)題等。這使得我們不得不通過(guò)創(chuàng)造性解決問(wèn)題來(lái)應(yīng)對(duì)。例如，學(xué)生們可以通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和互助學(xué)習(xí)平臺(tái)來(lái)提高學(xué)習(xí)效率；而在生活方面，我們可以學(xué)習(xí)烹飪技巧，自己做飯，鍛煉自己的動(dòng)手能力。同時(shí)，封校對(duì)我們的認(rèn)知水平也提出了更高的要求，我們需要了解和學(xué)習(xí)越來(lái)越多的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)在線課程來(lái)掌握新的知識(shí)技能。這些創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的能力和對(duì)知識(shí)的認(rèn)知，擴(kuò)展了我們的個(gè)人能力和價(jià)值。
第四段：封校加強(qiáng)了學(xué)生與家庭的共同關(guān)注和溝通
在封校期間，大多數(shù)學(xué)生在家中學(xué)習(xí)或生活，這讓我們的家庭成為我們的學(xué)習(xí)和生活支撐。在這個(gè)特殊時(shí)期，家庭成員與學(xué)生更多的關(guān)注和照顧，學(xué)生也更加地關(guān)注家庭的生活狀態(tài)。在這種情況下，我們可以加強(qiáng)家庭溝通，通過(guò)互相關(guān)注，共同關(guān)注疫情的發(fā)展，定期做好身體檢查和預(yù)防工作。在這種特殊時(shí)期，通過(guò)家庭關(guān)愛(ài)，加強(qiáng)我們的心理健康，和抵抗力，這對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活也會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
第五段：封校之后，校園面貌將會(huì)發(fā)生改變
在封校之后，隨著疫情逐漸穩(wěn)定，大學(xué)將要開(kāi)啟新的階段。在這個(gè)時(shí)期，大學(xué)將會(huì)加強(qiáng)師生健康管理，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒，梳理重要措施，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序和校園活動(dòng)。同時(shí)，我們對(duì)于防疫知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣和奉獻(xiàn)精神的認(rèn)識(shí)，也會(huì)在未來(lái)的校園生活中不斷深化。這將幫助我們更好地適應(yīng)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：大學(xué)封校疫情防控期間，我們深刻領(lǐng)悟到疫情防控的緊迫性和重要性。通過(guò)這個(gè)階段的思考和行動(dòng)，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的能力和責(zé)任，也了解了如何在特殊的時(shí)期中更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。這將對(duì)我們今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在當(dāng)前嚴(yán)峻的新冠肺炎疫情形勢(shì)下，作為一名大學(xué)生，我相信這場(chǎng)疫情也終將會(huì)以人民勝利告終，下面為大家整理了大學(xué)生關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情的心得體會(huì)，希望各位大學(xué)生能夠用青春之劍打好防疫之戰(zhàn)!
一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘。只有黨員首先站出來(lái)、敢于沖上去，把群眾帶動(dòng)起來(lái)、凝聚起來(lái)、組織起來(lái)，才能緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)”，總書(shū)記1月27日作出重要指示，強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，明確要求各級(jí)黨委要科學(xué)判斷形勢(shì)、精準(zhǔn)把握疫情，各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。總書(shū)記的嚴(yán)明號(hào)令、有力動(dòng)員，鼓舞和激勵(lì)廣大黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭(zhēng)第一線，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定、守護(hù)人民幸福安康。
作為一名醫(yī)學(xué)生和一名大學(xué)生黨員，我們更應(yīng)該從自身做起，向周圍的親朋好友宣傳疫情防控措施，如居家隔離，減少外出，教給大家正確地戴口罩方式，科學(xué)地解答周圍人提出的各種疫情問(wèn)題。從自身做起，不信謠，不傳謠，辯證地看待網(wǎng)絡(luò)上不同的聲音，在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻不隨便發(fā)表言論，承擔(dān)起一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任。同時(shí)，我們更要遵守黨組織和學(xué)校對(duì)于防控疫情的規(guī)章制度，不提前返校，每日及時(shí)匯報(bào)自身的身體狀況，讓學(xué)校放心，父母放心。
截止目前，已有北京、上海等26個(gè)省區(qū)市，3支部隊(duì)醫(yī)院組織共計(jì)52支醫(yī)療隊(duì)、6097人積極支援湖北，現(xiàn)已按照醫(yī)院需求，分配到各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，積極開(kāi)展醫(yī)療救治工作。作為一名醫(yī)學(xué)生無(wú)比希望自己也能為國(guó)家社會(huì)出一份力，雖然此時(shí)不能上一線，但將來(lái)成為一名合格的醫(yī)療工作者時(shí)，國(guó)家有難，作為一名黨員，我一定積極報(bào)名，發(fā)揮模范帶頭作用，為國(guó)家社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，各級(jí)黨委和政府及有關(guān)部門，將人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，發(fā)動(dòng)一切力量，抵御病魔，社會(huì)各界積極響應(yīng)，聯(lián)合行動(dòng)，打起了戮力一心的配合戰(zhàn)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，作為疫情抗擊第一線的廣大醫(yī)務(wù)人員們“逆向而行”，在年夜飯飯桌上和家人告別，馳援武漢，日夜奮戰(zhàn)，堅(jiān)守崗位，忘我工作，發(fā)揚(yáng)了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的偉大精神。作為醫(yī)學(xué)生的我們，更是被身處一線的老師們保護(hù)在羽翼之下，但希波克拉底的誓言一直提醒著我，我不僅僅是一名醫(yī)學(xué)生，更是一名黨員，一名新時(shí)代的奉獻(xiàn)者，要充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和責(zé)任感，以人民群眾的利益為先，積極投身于疫情防控事業(yè)中，盡一份哪怕微小綿薄的力量。
跟隨社區(qū)基層黨組織，按照上級(jí)組織機(jī)關(guān)的要求，作為志愿者，參與走訪了社區(qū)住戶，調(diào)查情況，并普及防疫知識(shí)，協(xié)助測(cè)量體溫、宣傳防控思想等活動(dòng)，從一點(diǎn)一滴的小事做起萬(wàn)眾一心，沒(méi)有翻不過(guò)的山，心手相牽，沒(méi)有跨不過(guò)的坎。
在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民的共同努力下，我們學(xué)生黨員在其中積極發(fā)揮先鋒模范作用，雖然沒(méi)能奮戰(zhàn)在抗?fàn)幍牡谝痪€，也應(yīng)當(dāng)竭盡所能，從維護(hù)人民群眾的利益出發(fā)，凝聚起眾志成城、全力以赴、共克時(shí)艱的強(qiáng)大力量，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!
面對(duì)新型冠狀病毒感染的疫情形勢(shì)，日益增長(zhǎng)的肺炎病例數(shù)量，為了增強(qiáng)學(xué)生自我防病意識(shí)和社會(huì)信心，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，進(jìn)一步鼓舞斗志、凝聚合力，生物醫(yī)學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院以班級(jí)為單位，圍繞理性愛(ài)國(guó)、青春報(bào)國(guó)為主題積極展開(kāi)線上班會(huì)，各班分別通過(guò)群和微信群，針對(duì)如何防治疫情進(jìn)行討論，思考“我”能做些什么。
愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)就是要在平凡的崗位上站好自己的崗，作為一名醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，我在我家地區(qū)宣傳抗疫情防方法，積極粉碎謠言，讓我身邊的同志們不信謠，不傳謠。作為我班生活委員，我每天詢問(wèn)同學(xué)們的身體健康狀況，積極與同學(xué)溝通，關(guān)心同學(xué)們的出行以及返校狀況。在疫情面前，我們同學(xué)應(yīng)該眾志成城，不怕困難，堅(jiān)決做好醫(yī)療宣傳工作，拒絕外出，拒絕聚會(huì)，為一線醫(yī)療工作者創(chuàng)造良好的醫(yī)療條件。
面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的肺炎疫情形勢(shì)，作為黨員，同時(shí)又是天醫(yī)的學(xué)子，要認(rèn)真向親人朋友宣傳衛(wèi)生防護(hù)措施，減少外出和聚會(huì)，早睡早起，良好作息。對(duì)于不斷增長(zhǎng)的確診病例，告訴他們不必過(guò)于恐慌，對(duì)于謠言及時(shí)辟謠，要相信黨和政府的措施。對(duì)于趁機(jī)抬高各種物價(jià)和販賣不合格口罩的不良商家，及時(shí)舉報(bào)。
每天早上睜開(kāi)眼的第一件事就是打開(kāi)實(shí)時(shí)疫情地圖，確認(rèn)確診人數(shù)、疑似人數(shù)和死亡、治愈人數(shù)有沒(méi)有變化。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身邊的同學(xué)、朋友和父母家人宣傳。
現(xiàn)在我們能做的就是減少出門，不聚會(huì)，不聚餐。如果必須出門的話就是一定要帶好口罩，回家一定洗手。在家里就多陪陪父母，多讀讀書(shū)，不要給自己太大的恐慌和壓力。
相信國(guó)家，相信政府，我們一定能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
祝語(yǔ):你若盛開(kāi)，花蝶自來(lái)，你若精彩，天自安排，有時(shí)，我們?nèi)鄙俚闹皇且环N自我精彩的勇氣，明明可以讓自己變得更好，可是放棄了機(jī)會(huì)，明明可以證明自己，卻缺少了勇氣。很多時(shí)候，不是我們不行，而是我們不敢去想，不敢去試，害怕失敗比失敗本身這件事更值得可怕。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇七
2020年是一個(gè)非常特殊的年份。面對(duì)新冠病毒的疫情，全球各國(guó)都采取了不同的防控措施。在中國(guó)，防疫措施水平也是前所未有的。在蘭州大學(xué)，我們也采取了一系列措施來(lái)保護(hù)師生的健康和安全，并最終成功度過(guò)了這場(chǎng)疫情。在這篇文章中，我將分享我們學(xué)校防控疫情的心得體會(huì)。
1.疫情爆發(fā)初期，全力防控。
在疫情初期，我們學(xué)校采取了一系列強(qiáng)有力的措施來(lái)防控病毒。學(xué)校通過(guò)發(fā)放宣傳資料，宣傳疫情防控常識(shí)和細(xì)節(jié)；全面排查疫情來(lái)往交通及人員情況；實(shí)施封閉式管理，高度限制進(jìn)校人數(shù)；開(kāi)展全員體溫測(cè)量，盡快發(fā)現(xiàn)疑似病例。學(xué)校還成立了“疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“防控工作指揮部”，為全校師生提供了良好的防護(hù)措施。
2.在線教學(xué)，保持學(xué)習(xí)積極性。
由于疫情的爆發(fā)，學(xué)校取消了線下教學(xué)，轉(zhuǎn)而采用線上教育的方式。學(xué)校教務(wù)處與高校網(wǎng)絡(luò)視頻教育中心通力合作，開(kāi)展了充實(shí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。所有教師都制作了專業(yè)的教育視頻和教學(xué)資料，確保了教學(xué)質(zhì)量。在這個(gè)非常時(shí)期，學(xué)校也配給學(xué)生一定的計(jì)算機(jī)資源，為學(xué)生們提供便利。這不僅為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了支持，也為未來(lái)的遠(yuǎn)程教育的發(fā)展提供了有益的啟示。
3.安排生活、保持健康。
在我們學(xué)校，疫情期間，師生的生活得到了很好的安排。學(xué)校為所有住宿生提供了三餐，盡覆蓋早中晚，保證營(yíng)養(yǎng)均衡；為學(xué)生提供了疫情期間生活用品的購(gòu)買服務(wù)；為外來(lái)人員提供了居家檢測(cè)等服務(wù)。排查疫情的人員也配備了足夠的衛(wèi)生用品；亦安排了學(xué)生做戶外運(yùn)動(dòng)。學(xué)校的這種安排，為師生提供了充足的支持，讓師生能夠保持健康、積極面對(duì)疫情。
4.社區(qū)貢獻(xiàn)與全社會(huì)合作。
在防控疫情中，蘭州大學(xué)社區(qū)發(fā)揮著極大的作用。在疫情初期，很多學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)組織都紛紛在做出貢獻(xiàn)。例如，學(xué)校附近的一家超市為學(xué)校配送生活必需品；一名退休教師為學(xué)校孤寂的老年人志愿服務(wù)。學(xué)校通過(guò)宣傳、疫情防控資訊公開(kāi)等方式向廣大師生發(fā)出抗疫倡議，激勵(lì)師生邁出疫情防控的第一步。在全社會(huì)共同參與下，我們克服了疫情帶來(lái)的一切困難。
5.疫情后的總結(jié)與如何應(yīng)對(duì)未來(lái)。
在經(jīng)歷過(guò)疫情后，學(xué)校采取了積極的總結(jié)策略。學(xué)校為老師和學(xué)生組織“疫情學(xué)生心理輔導(dǎo)”，加強(qiáng)了教育和指導(dǎo)；制定了應(yīng)對(duì)未來(lái)類似事件的措施，以確保我們能夠更加迅速地應(yīng)對(duì)疫情。希望通過(guò)這次疫情的總結(jié)，不僅提高了我們的防疫意識(shí)、體驗(yàn)到了愛(ài)與溫暖，也為未來(lái)類似的事件，提供了更加完善的應(yīng)對(duì)措施。
總之，蘭州大學(xué)在疫情期間采取的許多行動(dòng)和措施，為師生們提供了良好的防護(hù)。我們學(xué)校為全球的防疫工作做出了貢獻(xiàn)，為其他學(xué)校提供了良好的經(jīng)驗(yàn)參考。我們希望這次疫情能夠盡快結(jié)束，但我們也將會(huì)永遠(yuǎn)記住這次經(jīng)歷，更加珍惜生命，更加寶貴我們的健康。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇八
近兩年來(lái)，全球新冠疫情的爆發(fā)和肆虐給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了極大的危害。由于其具有高度傳染性和致死性，疫情的防控是當(dāng)務(wù)之急。各地政府和單位都積極應(yīng)對(duì)疫情，采取方方面面的措施。其中，大學(xué)防控疫情班會(huì)被廣泛采用，成為大學(xué)校園疫情防控的重要手段。在這個(gè)過(guò)程中，我們也受到了很多啟發(fā)和教育。接下來(lái)，我們將結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，分享一下大學(xué)防控疫情班會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)做好防護(hù)。
在大學(xué)防控疫情班會(huì)中，我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于疫情防控的知識(shí)。比如，如何正確佩戴口罩、如何手洗、如何保持社交距離、如何避免人多聚集等。我們也了解到了相應(yīng)的立法和政策，比如國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)頒發(fā)的《新型冠狀病毒防控知識(shí)手冊(cè)》，各地政府出臺(tái)的疫情防控措施等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到防疫工作的重要性，也更加懂得自我防護(hù)的方法和注意事項(xiàng)。
第三段：主動(dòng)參與做好宣傳。
在疫情防控工作中，宣傳是非常重要的一環(huán)。大學(xué)防控疫情班會(huì)也要求我們主動(dòng)參與宣傳工作。我們通過(guò)制作防疫宣傳海報(bào)、發(fā)放防疫宣傳單、宣傳口罩佩戴等方式，向廣大師生傳遞疫情防控相關(guān)知識(shí)。通過(guò)這些宣傳，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了師生們?cè)诜酪叻矫娴囊恍┱`區(qū)和問(wèn)題，也增強(qiáng)了公共衛(wèi)生意識(shí)和科學(xué)素質(zhì)。
第四段：配合學(xué)校做好檢查。
除了學(xué)習(xí)和宣傳之外，配合學(xué)校做好檢查也是大學(xué)防控疫情班會(huì)的任務(wù)之一。在學(xué)生返校的時(shí)候，我們對(duì)學(xué)生的身體情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并報(bào)告學(xué)校。對(duì)于來(lái)自疫情高發(fā)地區(qū)的學(xué)生，也會(huì)進(jìn)行特殊管控和隔離。通過(guò)密切關(guān)注和積極檢查，有效預(yù)防了疫情的傳播。
第五段：總結(jié)與展望。
大學(xué)防控疫情班會(huì)無(wú)疑成為我們?cè)谶@個(gè)特殊時(shí)期進(jìn)行應(yīng)對(duì)疫情的重要幫手。通過(guò)這個(gè)班會(huì)，我們更好地認(rèn)識(shí)了疫情防控的重要性，學(xué)習(xí)了科學(xué)防疫的方法和技能，提高了自我保護(hù)意識(shí)。在疫情防控長(zhǎng)期化的狀態(tài)下，我們也應(yīng)該不忘初心，繼續(xù)努力，在做好自我防護(hù)同時(shí)，發(fā)揮余熱，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇九
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，大學(xué)校園也成為社會(huì)防控的重點(diǎn)區(qū)域之一。為了加強(qiáng)大學(xué)生的疫情防控意識(shí)，我校于近日開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)疫情防控的講座。通過(guò)聽(tīng)講座，我深切感受到了疫情防控的重要性，也加深了對(duì)于保護(hù)自己和他人的責(zé)任感。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
在一開(kāi)始的講座中，主講人首先介紹了新冠病毒的基本情況以及傳播途徑。通過(guò)一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和病例分析，我們了解到新冠病毒的強(qiáng)大感染能力以及相對(duì)較高的致死率，這直接劍指了我們防控工作的重要性。此外，主講人還提到了病毒的傳播途徑主要是通過(guò)近距離的呼吸道飛沫傳播，這使得我們更加理解了為什么要保持社交距離，勤洗手和戴口罩的必要性。
接著，主講人詳細(xì)介紹了大學(xué)疫情防控的措施和方法。在校園內(nèi)，大家要時(shí)刻保持戴口罩、勤洗手、消毒物品經(jīng)常性清潔等好習(xí)慣，避免人員聚集和流動(dòng)，同時(shí)還要盡量減少寢室和公共場(chǎng)所的互動(dòng)。此外，主講人還強(qiáng)調(diào)了及時(shí)報(bào)告?zhèn)€人和他人的異常情況，這個(gè)環(huán)節(jié)讓我對(duì)于個(gè)人責(zé)任再次有了新的理解。每個(gè)人都要明白，只有做好自己的防控工作，才能為整個(gè)校園的安全作出貢獻(xiàn)。
除此之外，主講人還針對(duì)疫苗接種進(jìn)行了詳細(xì)的解答。疫苗是避免感染和虛弱新冠病毒的重要手段，但疫苗接種并不等于絕對(duì)免疫，所以防護(hù)措施仍然至關(guān)重要。主講人以往的講解以及疫苗接種的相關(guān)數(shù)據(jù)，使我對(duì)于接種疫苗的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)積極接種疫苗，同時(shí)還要堅(jiān)持佩戴口罩、洗手等基礎(chǔ)防護(hù)措施。
最后，主講人強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生要正確對(duì)待疫情，樹(shù)立科學(xué)合理的防護(hù)理念。在疫情期間，我們不應(yīng)該恐慌和傳播不實(shí)信息，而是要根據(jù)專業(yè)權(quán)威的建議來(lái)采取相應(yīng)的措施。同時(shí)，主講人還對(duì)可能出現(xiàn)的心理健康問(wèn)題給予了關(guān)注和指導(dǎo)，提醒大家要保持良好的心態(tài)，與家人和朋友保持溝通，及時(shí)尋求幫助。
通過(guò)這場(chǎng)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了大學(xué)疫情防控的重要性和自己的責(zé)任。作為大學(xué)生，我們不僅要為自己的健康負(fù)責(zé)，還要為他人的安全著想。只有每個(gè)人都切實(shí)履行好預(yù)防措施，才能有效控制疫情的蔓延。我將在日常生活中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)防控要求，積極參與疫苗接種，同時(shí)也會(huì)向身邊的同學(xué)宣傳疫情防控的重要性。相信通過(guò)我們共同的努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)校園的正常生活。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇十
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，大學(xué)校園也成為防控疫情的重要陣地。為了增強(qiáng)師生的疫情防控意識(shí)和能力，學(xué)校組織了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)疫情防控的講座。在這次講座中，我獲得了諸多重要的信息和深刻的認(rèn)識(shí)，將它們整理歸納為以下幾個(gè)方面。
首先，大學(xué)疫情防控需要全員參與。講座中，專家強(qiáng)調(diào)了大學(xué)校園相對(duì)封閉的特點(diǎn)，以及師生之間密切的日常接觸，這導(dǎo)致了疫情在大學(xué)校園內(nèi)傳播的高風(fēng)險(xiǎn)。因此，疫情防控不僅僅是學(xué)校管理層的責(zé)任，也需要每位師生的共同參與。只有全員合力，才能形成強(qiáng)大的疫情防控陣線，保護(hù)整個(gè)校園的安全。
其次，科學(xué)的疫情防控知識(shí)是防止疫情傳播的基石。在講座中，專家詳細(xì)介紹了新冠病毒的傳播途徑、感染特點(diǎn)和防護(hù)常識(shí)。他們告誡我們要做到勤洗手、戴口罩、保持社交距離等基本防護(hù)措施，同時(shí)還著重強(qiáng)調(diào)了室內(nèi)通風(fēng)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)這些科學(xué)的疫情防控知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到只有了解疫情的傳播規(guī)律，才能有效制定出合理的防控措施，減少疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
再次，大學(xué)疫情防控需要高度的責(zé)任心和自律性。作為大學(xué)生，我們是年輕人群體，病毒傳播的主要攜帶者之一。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持高度警惕，自覺(jué)遵守疫情防控規(guī)定。講座中，專家強(qiáng)調(diào)了不隱瞞病史，不瞞報(bào)行程，如實(shí)填報(bào)個(gè)人信息的重要性。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，做到為自己負(fù)責(zé)，也為他人負(fù)責(zé)。只有每個(gè)人都能自覺(jué)遵循疫情防控規(guī)定，才能共同構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。
此外，講座還強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生要保持良好的心態(tài)。新冠疫情影響著每個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次巨大的考驗(yàn)。但正如專家所說(shuō)，我們要保持積極的心態(tài)，并相信這場(chǎng)疫情終將過(guò)去。他們鼓勵(lì)我們要面對(duì)困難，勇于迎接挑戰(zhàn)，同時(shí)也要遵循防疫措施，做好自我保護(hù)。保持良好的心態(tài)不僅能提升我們的抵抗力，也有助于提高學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量，使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)疫情的長(zhǎng)期影響。
最后，大學(xué)疫情防控需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。講座中，專家提到了防控策略和方法的更新和調(diào)整，他們強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生要密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，并及時(shí)了解最新的防控政策和要求。疫情形勢(shì)在不斷變化，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。只有保持更新的知識(shí)和意識(shí)，我們才能更加科學(xué)地、有針對(duì)性地開(kāi)展疫情防控工作。
通過(guò)這次大學(xué)疫情防控講座，我深入了解了疫情的嚴(yán)重性和復(fù)雜性，也對(duì)大學(xué)疫情防控工作的重要性和緊迫性有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將結(jié)合專家的建議和要求，做好個(gè)人的疫情防控工作，也會(huì)積極參與到校園的疫情防控行動(dòng)中。我相信，只要大家齊心協(xié)力，我們一定能夠打贏這場(chǎng)疫情防控的戰(zhàn)斗，共同創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇十一
新型冠狀病毒肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓”的重要指示。作為當(dāng)代團(tuán)員青年，在疫情防控的關(guān)鍵之期，要保護(hù)自己家人，關(guān)心親朋好友，幫助社區(qū)鄰里，服務(wù)國(guó)家社會(huì)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，聽(tīng)從組織召喚以“三個(gè)做到”確保嚴(yán)守底線，以“三個(gè)主動(dòng)”體現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)，一同面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的考驗(yàn)。
在家鄉(xiāng)的疫情越來(lái)越嚴(yán)峻的時(shí)候作為一名大學(xué)生，我義不容辭的加入到抗擊疫情的隊(duì)伍里。在疫情期間我主要負(fù)責(zé)調(diào)查家庭成員是否有從外地返家的居民，在各個(gè)小區(qū)內(nèi)消毒，組織居民們有序進(jìn)行核酸檢測(cè)。在工作時(shí)遇到群眾的詢問(wèn)或疑惑會(huì)細(xì)心解答和提供幫助。
在抗疫的過(guò)程中，人們都帶上口罩，對(duì)于我們的問(wèn)題，居民十分配合，使得我們的工作能夠順利的進(jìn)行。在當(dāng)志愿者的些許日子里，胳膊上的袖標(biāo)輕達(dá)幾克，但我們肩上的責(zé)任卻重達(dá)萬(wàn)金。作為新時(shí)代的力量，我們也將發(fā)揮我們的力量來(lái)強(qiáng)大自身，強(qiáng)大祖國(guó)。為祖國(guó)而驕傲!
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇十二
日前，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布了《抗擊新冠肺炎疫情的中國(guó)行動(dòng)》白皮書(shū)。白皮書(shū)全面總結(jié)了我國(guó)抗“疫”的經(jīng)驗(yàn)做法，深刻闡明全球抗“疫”的中國(guó)行動(dòng)、中國(guó)理念、中國(guó)主張。這是一段真實(shí)的敘事，更是14億人刻骨銘心的共同記憶。
白皮書(shū)用事實(shí)說(shuō)話，以翔實(shí)的數(shù)據(jù)記錄了中國(guó)抗擊疫情艱難而曲折的歷程，突出了在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城抗擊疫情的堅(jiān)強(qiáng)決心和意志，彰顯了我們黨人民至上、生命至上的執(zhí)政理念，以及共同構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體的大國(guó)擔(dān)當(dāng)與世界情懷。同時(shí)，白皮書(shū)更展現(xiàn)了中國(guó)抗擊疫情的法治力量。
“疫情防控越是到最吃勁的時(shí)候，越要堅(jiān)持依法防控”。在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)了中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議，會(huì)議明確提出，要在法治軌道上統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)防控工作。在中央全面深化改革委員會(huì)第十二次會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記進(jìn)一步提出，要強(qiáng)化公共衛(wèi)生法治保障，全面加強(qiáng)和完善公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)，認(rèn)真評(píng)估傳染病防治法、野生動(dòng)物保護(hù)法等法律法規(guī)的修改完善。要盡快推動(dòng)出臺(tái)生物安全法。
在有序恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序的大背景下，中央統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議在京召開(kāi)，會(huì)議提出，要及時(shí)化解疫情防控中出現(xiàn)的苗頭性、趨勢(shì)性問(wèn)題，依法嚴(yán)懲擾亂醫(yī)療秩序、防疫秩序、市場(chǎng)秩序、社會(huì)秩序等違法犯罪行為。
在我國(guó)疫情防控向好態(tài)勢(shì)進(jìn)一步鞏固的良好形勢(shì)下，中央全面深化改革委員會(huì)第十三次會(huì)議召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要完善治理體系，促進(jìn)制度建設(shè)和治理效能更好轉(zhuǎn)化融合，善于運(yùn)用制度優(yōu)勢(shì)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)沖擊。
對(duì)法治的高度重視，確保傳染病防治法及其實(shí)施辦法等法律法規(guī)成為疫情防控的有力法治保障，也為打擊各種涉疫情違法犯罪、推動(dòng)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)提供了堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。
尤其值得注意的是，我國(guó)傳染病防治法及實(shí)施辦法嚴(yán)格規(guī)定了重大疫情報(bào)告制度，確保了各級(jí)政府依法、及時(shí)、公開(kāi)、透明發(fā)布疫情信息，有效回應(yīng)公眾關(guān)切，并為其他國(guó)家提供參考和借鑒。
法者，天下之程式也，萬(wàn)事之儀表也。新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)的法治建設(shè)只有70年的歷史，其中還經(jīng)歷過(guò)曲折與倒退。但是面對(duì)近百年來(lái)人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，中國(guó)堅(jiān)定不移地舉起了法治的大旗，堅(jiān)持依法防控、依法治理，把全面推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)行到底。
這次抗擊疫情的偉大實(shí)踐充分證明了，中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的正確性、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，只有堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，我們才能在百年未有之大變局中化危為機(jī)，變壓力為動(dòng)力，在磨難中不斷成長(zhǎng)奮進(jìn)。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇十三
2020年4月9日，點(diǎn)開(kāi)共產(chǎn)黨員網(wǎng)，看了一篇又一篇關(guān)于武漢終于“解封”的優(yōu)秀文章，對(duì)于值守在社區(qū)門口、為進(jìn)出居民測(cè)量體溫、登記信息的我而言，感慨萬(wàn)千。是啊，從凜冬到暖春，漫長(zhǎng)的2個(gè)多月后，武漢“解封”了。今天的解封是眾望所歸，民心所向，但我們也要明白“革命尚未成功”，歡欣鼓舞過(guò)后，我們“仍需努力”，才能守住來(lái)之不易的抗疫成果。
一場(chǎng)突發(fā)疫情，給這個(gè)2020年的開(kāi)頭帶來(lái)了諸多不順，但經(jīng)過(guò)全國(guó)人民的共同努力，我們基本抵御住了這場(chǎng)疫情洶涌的沖擊，而處于風(fēng)暴中心的江城武漢，也逐漸重啟。但重啟并不意味著“全面開(kāi)啟”，更不意味著“解封”，隨著無(wú)癥狀感染者的相繼出現(xiàn)，防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。為此，仍需“防放并舉”，仍需做到“外防輸入、內(nèi)防反彈”，仍需繼續(xù)與疫情防控的步調(diào)相一致，讓新冠肺炎病毒沒(méi)有可乘之機(jī)。行百里者半九十，村、社區(qū)的第一道關(guān)口要繼續(xù)“防”好，進(jìn)出門要“把好關(guān)”，信息登記要“留痕”，體溫測(cè)量要“到位”，安全口罩要“戴好”，“健康通行碼”要“看清”;企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和農(nóng)業(yè)春耕的保障也要做到“有的放矢”，不斷暢通人流、物流、資金流，打通“堵點(diǎn)”，去除“難點(diǎn)”，保障農(nóng)業(yè)和工商業(yè)復(fù)工有序，產(chǎn)業(yè)發(fā)展有力，真正做到“一手抓疫情防控，一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展”兩不誤。
封城，意味著武漢按下了暫停鍵，意味著親人之間的團(tuán)聚被阻隔，意味著千萬(wàn)人的衣食住行將受到影響。社會(huì)停擺的不便，感染病毒的恐懼，親人逝去的傷痛……正因有武漢人民的犧牲和奉獻(xiàn)，有武漢人民的堅(jiān)持和努力，才有了今天疫情防控積極向好的態(tài)勢(shì)，才有了全國(guó)本土疫情傳播的基本阻斷。如今，武漢城門打開(kāi)了，武漢人民可以流動(dòng)了，但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，零新增不等于零風(fēng)險(xiǎn)，解封不等于“解防”。疫情防控雖迎來(lái)“春天”，但切不可麻痹大意，廣大黨員干部、社區(qū)工作者、基層干部等等值守在防控一線的工作人員仍需“動(dòng)靜結(jié)合”，要繼續(xù)堅(jiān)守在工作崗位，排查可能存在的疑點(diǎn)和盲點(diǎn)，對(duì)于可疑人員要測(cè)量體溫，要進(jìn)行信息登記，確保疫情防控不留任何死角，繼續(xù)筑牢疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，向全國(guó)人民交出一張滿意的“答卷”。
自戰(zhàn)役打響以來(lái)，武漢人民一邊忍受著疫情帶來(lái)的磨難，一邊守望相助積極生活，讓全國(guó)甚至全世界都看到了武漢人民的堅(jiān)韌不拔、百折不撓，武漢無(wú)愧為“英雄的城市”，武漢人民無(wú)愧為“英雄的人民”。在這個(gè)疫情防控取得階段性勝利的時(shí)刻，隨著全球疫情持續(xù)擴(kuò)散，給下半程的疫情防控帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)、新的風(fēng)險(xiǎn)?！耙吣А蔽闯瑧?zhàn)斗還將進(jìn)行，因此仍需“多方聯(lián)動(dòng)”。上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏，廣大醫(yī)務(wù)人員要繼續(xù)隨時(shí)待命，在疫情關(guān)鍵時(shí)刻能夠站得出來(lái)、沖得上去，迎難而上、勇挑重?fù)?dān)，在重癥病房里全力以赴、爭(zhēng)分奪秒;各地政府部門要堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策;14億人民要按要求自我防護(hù)，諸如戴口罩、勤洗手等等，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓我們齊心協(xié)力、眾志成城、硬核抗疫，跑出疫情防控的加速度，打贏打好這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇十四
6月7日，《抗擊新冠肺炎疫情的中國(guó)行動(dòng)》白皮書(shū)正式發(fā)布。這是一部中國(guó)人民眾志成城、奮勇團(tuán)結(jié)的“抗疫紀(jì)實(shí)”，一冊(cè)中國(guó)與世界各國(guó)分享抗疫經(jīng)驗(yàn)的“行動(dòng)指南”，一份為了全球抗疫勝利闡明中國(guó)理念主張的“政策宣言”。3.7萬(wàn)余字，字字鏗鏘，彰顯了事實(shí)、理性與正義的巨大力量，閃耀著“人民至上、生命至上”的光芒。
全球疫情肆虐的當(dāng)下，中國(guó)發(fā)布白皮書(shū)意義重大，不僅把真實(shí)感人的中國(guó)抗疫敘事呈現(xiàn)給世界和歷史，其對(duì)事實(shí)的客觀梳理、對(duì)經(jīng)驗(yàn)的理性總結(jié)和對(duì)未來(lái)的深遠(yuǎn)思考，也為各國(guó)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供有益借鑒，對(duì)于完善全球公共衛(wèi)生治理、豐富人類同病毒斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)具有重要價(jià)值。白皮書(shū)一經(jīng)發(fā)布便在全球引發(fā)強(qiáng)烈回響。
這是一段注定要被歷史銘記的歷程。面對(duì)二戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)最嚴(yán)重的全球公共衛(wèi)生突發(fā)事件，各國(guó)人民守望相助，在生命至上的價(jià)值感召下匯聚起抗擊疫情的磅礴之力。面對(duì)疫魔，中國(guó)人民始終秉持人類命運(yùn)共同體理念，肩負(fù)大國(guó)擔(dān)當(dāng)，與世界人民攜手作戰(zhàn)，為捍衛(wèi)人類共同福祉付出巨大代價(jià)和犧牲。艱苦卓絕的中國(guó)行動(dòng)，也讓世界看到了危難之下一個(gè)東方大國(guó)的勇毅和仁愛(ài)。
抗擊疫情的中國(guó)行動(dòng)，體現(xiàn)了命運(yùn)與共的人類情懷。疫情發(fā)生以來(lái)，____時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外疫情形勢(shì)，高度重視抗疫國(guó)際合作，先后同近50位外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人和國(guó)際組織負(fù)責(zé)人通話或見(jiàn)面，親力親為推動(dòng)全球攜手抗疫。無(wú)論是在二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人特別峰會(huì)上講話，還是在世界衛(wèi)生大會(huì)視頻會(huì)議上致辭，核心要義都是強(qiáng)調(diào)“人類是一個(gè)命運(yùn)共同體，戰(zhàn)勝關(guān)乎各國(guó)人民安危的疫病，團(tuán)結(jié)合作是最有力的武器”。西班牙共產(chǎn)黨主席森特利亞這樣評(píng)價(jià)：“每當(dāng)災(zāi)難波及世界時(shí)，我們都再一次認(rèn)識(shí)到，____提出的人類命運(yùn)共同體理念恰逢其時(shí)?！?/p>
抗擊疫情的中國(guó)行動(dòng)，彰顯了共克時(shí)艱的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。疫情來(lái)勢(shì)洶洶，中國(guó)舉全國(guó)之力遏制疫情，同時(shí)本著公開(kāi)、透明、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，及時(shí)向國(guó)內(nèi)外發(fā)布疫情信息，第一時(shí)間分享病毒研究成果，同世界衛(wèi)生組織保持密切溝通，與世界各國(guó)分享防控和救治經(jīng)驗(yàn)，積極推動(dòng)國(guó)際科研合作。實(shí)踐證明，中國(guó)抗疫，為全球抗疫提供了有益經(jīng)驗(yàn)、作出了重要貢獻(xiàn)，不僅是對(duì)中國(guó)人民生命安全和身體健康負(fù)責(zé)，也是對(duì)全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責(zé)。世衛(wèi)組織總干事譚德塞指出，中國(guó)強(qiáng)有力的舉措控制了疫情在中國(guó)境內(nèi)擴(kuò)散，也阻止了疫情向其他國(guó)家蔓延，不僅是在保護(hù)中國(guó)人民，也是在保護(hù)世界人民。
抗擊疫情的中國(guó)行動(dòng)，遵循著守望相助的人間正道。病毒無(wú)國(guó)界，人間有真愛(ài)。中國(guó)疫情防控最艱難之時(shí)，國(guó)際社會(huì)伸出援手。中國(guó)銘記于心并投桃報(bào)李，盡己所能啟動(dòng)了新中國(guó)歷規(guī)模的一次全球緊急人道行動(dòng)：向150個(gè)國(guó)家和4個(gè)國(guó)際組織提供緊急援助;為170多個(gè)國(guó)家舉辦衛(wèi)生專家專題視頻會(huì)議;向27個(gè)國(guó)家派出29支醫(yī)療專家組;開(kāi)足馬力為全球生產(chǎn)緊缺醫(yī)療物資和設(shè)備，僅口罩和防護(hù)服就分別向世界出口706億只和3.4億件……當(dāng)中國(guó)專家組和援助物資抵達(dá)塞爾維亞，塞爾維亞總統(tǒng)武契奇在五星紅旗上深情一吻，表達(dá)深深謝意。
抗擊疫情的中國(guó)行動(dòng)，維護(hù)了國(guó)際關(guān)系的公平正義。中國(guó)旗幟鮮明地支持世衛(wèi)組織，倡導(dǎo)多邊主義的抗疫合作;中國(guó)積極參與全球抗疫籌款，幫助非洲等能力薄弱國(guó)家和地區(qū)提升抗疫能力;中國(guó)積極落實(shí)“暫緩最貧困國(guó)家債務(wù)償付倡議”，把研發(fā)完成并投入使用的疫苗作為全球公共產(chǎn)品……一系列重大舉措和計(jì)劃無(wú)不體現(xiàn)了公平正義的價(jià)值導(dǎo)向。
新冠病毒仍在全球傳播蔓延，國(guó)際社會(huì)將面對(duì)更加嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)。這是一場(chǎng)維護(hù)全球公共衛(wèi)生安全之戰(zhàn)、維護(hù)人類健康福祉之戰(zhàn)、維護(hù)世界繁榮發(fā)展之戰(zhàn)、維護(hù)國(guó)際道義良知之戰(zhàn)，唯有團(tuán)結(jié)、合作、擔(dān)當(dāng)、作為的精神才能引領(lǐng)人類取得全球抗疫勝利。值此關(guān)鍵階段，中國(guó)白皮書(shū)的發(fā)布恰逢其時(shí)。正如老撾老中友誼協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)西昆·本偉萊所說(shuō)，抗擊疫情的中國(guó)行動(dòng)，讓全球面對(duì)原本未知的病毒“少了恐慌，多了信心，有了借鑒”。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇十五
在疫情肆虐的時(shí)代，在今年的寒假，我去了我所在的社區(qū)工作站當(dāng)了志愿者。
志愿服務(wù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我并不是孤身一人，與我一同工作的還有其他大學(xué)的學(xué)生。男生負(fù)責(zé)與工作人員出門宣傳和記錄外來(lái)人員信息，女生負(fù)責(zé)將他們錄入電腦并錄入社區(qū)人員的信息。這個(gè)工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅將學(xué)校學(xué)習(xí)的電腦的基礎(chǔ)操作用于了實(shí)踐，并且對(duì)抗疫也做出了貢獻(xiàn)，這種工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是最合適不過(guò)的了。
因?yàn)檫@個(gè)工作，我每天早起早睡，養(yǎng)成了作息的好習(xí)慣。某天工作時(shí)，還有市內(nèi)的志愿者來(lái)給我們送來(lái)了溫暖的熱牛奶，那一刻我覺(jué)得我是值得的并且被需要的。在工作站里，我還結(jié)交了一些“朋友”，他們不是陪我玩耍的朋友，而是陪我成長(zhǎng)的朋友。
總之，這一次的志愿活動(dòng)是成長(zhǎng)的、溫暖的，在今后的日子里，我也要發(fā)揮出我自己的價(jià)值，讓自己閃閃發(fā)光。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇十六
近幾年，全球范圍內(nèi)新冠肺炎疫情嚴(yán)重爆發(fā)，對(duì)于大學(xué)生而言，疫情的防控也成了每個(gè)人必須要做的事情。為了加強(qiáng)大學(xué)疫情防控工作，各大高校紛紛組織疫情防控班會(huì)，旨在提高師生對(duì)疫情防控的意識(shí)和自我保護(hù)能力。本文將從我的體驗(yàn)出發(fā)，探討大學(xué)疫情防控班會(huì)的意義、參加班會(huì)的效果和自我感受。
一、班會(huì)的意義。
疫情防控班會(huì)，是為了提高大學(xué)師生對(duì)疫情認(rèn)知和自我保護(hù)意識(shí)，以保證學(xué)校整體防控水平。通過(guò)班會(huì)，可以及時(shí)將最新的疫情信息和防控知識(shí)傳遞給師生，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)病魔的危害，掌握對(duì)抗疾病的方法和技巧。同時(shí)，班會(huì)也為師生提供了互相交流，分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了大家之間的感情。
二、參加班會(huì)的效果。
在疫情防控班會(huì)中，主講人講解了防控疫情的知識(shí)和注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人衛(wèi)生、人員流動(dòng)控制、社交距離等重要措施。學(xué)生對(duì)于班會(huì)的學(xué)習(xí)效果非常滿意，得到了很多寶貴的建議和指導(dǎo)。在班會(huì)結(jié)束后，很多同學(xué)都不僅意識(shí)到了疫情防控的重要性，而且也開(kāi)始積極地行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)查看自己的衛(wèi)生習(xí)慣是否規(guī)范合理，如洗手是否徹底,做好自我防護(hù)。班會(huì)對(duì)于學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的。
三、班會(huì)后的自我感受。
在參加班會(huì)之后，我意識(shí)到自己原來(lái)存在很多意識(shí)不到的問(wèn)題，如從餐廳吃完飯不洗手等不良習(xí)慣。同時(shí)，也學(xué)到了很多正確防控措施的做法，比如在公共場(chǎng)所必須佩戴口罩，避免人員聚集等等。在平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣中，我也開(kāi)始變得更為注重，不斷警惕自己，時(shí)刻將防范疾病的意識(shí)掛在心頭，并將自我保護(hù)的觀念定為長(zhǎng)期意識(shí)。
四、班會(huì)啟示。
通過(guò)本次班會(huì)，我看到了大學(xué)校園內(nèi)高度關(guān)注疫情防控工作的態(tài)度，學(xué)校也制定了相應(yīng)的控制措施，類似餐飲區(qū)、教室、寢室等場(chǎng)所進(jìn)行了嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒工作。同時(shí)，也看到了同學(xué)的積極配合，以及學(xué)校的高效組織能力，這些讓我深感班會(huì)的重要意義，更讓我堅(jiān)信，疫情過(guò)后大學(xué)生們的安全和健康才能得到有效的保障。
五、總結(jié)。
總而言之，班會(huì)是大學(xué)疫情防控工作的重要組成部分。希望各大高校在未來(lái)能夠繼續(xù)開(kāi)展這種班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)講座、宣傳、演練等形式，及時(shí)提醒廣大學(xué)生和教職工，提高他們的防護(hù)意識(shí)，讓疫情得到有效控制。最后，希望大家仍能夠繼續(xù)保持防控意識(shí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，在日常生活中保護(hù)自己健康的同時(shí)，也帶給周圍人更多的安全與健康。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇十七
近期，我校召開(kāi)了一次大學(xué)疫情防控會(huì)議。作為一名學(xué)生代表，我參加了這次會(huì)議并深受啟發(fā)。在這次會(huì)議中，各位領(lǐng)導(dǎo)提出了許多深刻的思考，讓我對(duì)大學(xué)疫情防控有了更深的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我將簡(jiǎn)述我對(duì)這次會(huì)議的心得體會(huì)。
在會(huì)議開(kāi)始的時(shí)候，大家都意識(shí)到防控疫情的重要性。各位領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地介紹了當(dāng)前疫情的形勢(shì)，以及我校的疫情防控措施?？催^(guò)關(guān)于疫情的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我驚嘆于疫情的嚴(yán)重性，更感到我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定，做好自身的防護(hù)措施。同時(shí)，校方對(duì)于疫情的防控也有了更加明確的細(xì)節(jié)安排，這讓我相信在校期間會(huì)有更多的保障措施。
第二段：體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)當(dāng)與決策。
在會(huì)議上，各位校領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)表了感言，表達(dá)了他們對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的關(guān)注，并且逐一說(shuō)明了疫情防控的應(yīng)對(duì)措施。聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言，我深感他們對(duì)于大學(xué)疫情防控的擔(dān)當(dāng)與舉措，更感受到領(lǐng)導(dǎo)們的實(shí)力與決策力，讓我對(duì)于學(xué)校的疫情防控能力充滿信心。
第三段：反思自身防疫措施。
在會(huì)議上，各位領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了疫情防控是每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都要嚴(yán)格遵循個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)措施。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，要做好宿舍的衛(wèi)生清潔，勤洗手、多通風(fēng)，同時(shí)避免大型集會(huì)和聚餐，做好口罩佩戴等。聽(tīng)完這些，我反思了自己的行為，發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我沒(méi)有做到或者做得不夠。于是，我決定加強(qiáng)自己的衛(wèi)生防護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守校內(nèi)疫情防控措施。
第四段：大學(xué)責(zé)任與社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
在會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)們強(qiáng)調(diào)了大學(xué)的責(zé)任和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。在這次疫情面前，學(xué)校積極履行社會(huì)責(zé)任，采取了許多措施保障師生的健康安全。對(duì)于學(xué)生而言，我們也應(yīng)該有社會(huì)擔(dān)當(dāng)，要嚴(yán)格遵守校方規(guī)定，不要隨意外出，避免向外界傳播病毒。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)心社會(huì)汽車人、紅十字會(huì)等組織的公益事業(yè)，積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次會(huì)議，我更加深刻理解了疫情防控的重要性，也更加意識(shí)到自身應(yīng)該做出怎樣的防護(hù)措施。同時(shí)，我也對(duì)于學(xué)校的疫情防控措施有了更加詳細(xì)的了解，也意識(shí)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力與決策力的重要性。未來(lái)，我相信大家在校內(nèi)學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)做到做好自身防護(hù)，積極落實(shí)校方安排，在全社會(huì)一起跨過(guò)這個(gè)難關(guān)。
總之，這次大學(xué)疫情防控會(huì)議，讓我深刻感受到了防護(hù)疫情的必要性，也展示了我校領(lǐng)導(dǎo)層的決策力和領(lǐng)導(dǎo)力。相信大家共同努力，我們一定能夠共克時(shí)艱，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)并取得勝利。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇十八
2020年起，新冠疫情肆虐全球，我國(guó)也不例外。為了保障學(xué)生的身體健康，大學(xué)開(kāi)展了一系列的疫情防控活動(dòng)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們需要共同努力，積極參與疫情防控活動(dòng)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，進(jìn)一步提高疫情防控能力。
第二段：參與疫情防控，我做了什么？
在疫情防控中，我和同學(xué)們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。在校園內(nèi)，我們佩戴口罩、測(cè)量體溫、勤洗手，并定時(shí)到學(xué)生服務(wù)中心接受身體排查。學(xué)校為了保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，為我們安排了線上課程、宿舍消毒、食堂加強(qiáng)衛(wèi)生管理等措施。而在學(xué)生會(huì)的組織下，我們還開(kāi)展了“云學(xué)術(shù)分享”、“網(wǎng)上志愿服務(wù)”等活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩疫M(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。
第三段：疫情防控給我的啟示。
疫情防控讓我深刻認(rèn)識(shí)了公共衛(wèi)生管理的重要性。同時(shí)，疫情也讓我明白了個(gè)人防疫意識(shí)的重要性。平時(shí)的生活可能很平凡，但是在疫情面前，每個(gè)人都有義務(wù)盡自己的全力，遵守各項(xiàng)規(guī)定和指引，做好自我保護(hù)和身體健康管理是非常關(guān)鍵的。當(dāng)然，為了打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)，還需要政府、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人積極配合，形成合力，從而構(gòu)筑起有力的防控網(wǎng)絡(luò)。
第四段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
參與疫情防控活動(dòng)，不僅是一種社會(huì)責(zé)任，也是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們需要通過(guò)各種渠道積極獲取與疫情防控相關(guān)的信息，了解疫病的傳播途徑和預(yù)防措施，以及掌握如何科學(xué)維護(hù)個(gè)人和公共衛(wèi)生。同時(shí)，我們還可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)與分享，推廣先進(jìn)的防疫管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)大家的共贏。
第五段：總結(jié)。
在為期幾個(gè)月的大學(xué)疫情防控中，我充分感受到，疫情防控是非常艱巨的任務(wù)，也是我和每個(gè)人都必須承擔(dān)的責(zé)任。我們要高度警惕疫情給大家的生命安全帶來(lái)的威脅，并要依據(jù)科學(xué)建議，從自我防控做起，才能有力遏制和消除疾病的傳播。相信在大家的共同努力下，我們一定能早日抗擊疫情，迎來(lái)健康安全的美好未來(lái)！
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇十九
自2020年新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，大學(xué)封校成為了防控疫情的一項(xiàng)重要措施。在這樣的背景下，我們大學(xué)生也得以經(jīng)歷了一次特別的大學(xué)生活。封校期間，我們需要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)距離教學(xué)、線上交流，更要學(xué)會(huì)防控疫情的必要知識(shí)和技巧。在大學(xué)封校的這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了哪些改變？有什么心得體會(huì)呢？以下是本人的總結(jié)。
二、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索。
封校期間，我們?cè)诰W(wǎng)上參加了許多疫情防控相關(guān)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也提高了自我保護(hù)意識(shí)。我們學(xué)習(xí)了很多預(yù)防措施，如頻繁清潔消毒、帶口罩、勤洗手等。這些措施一開(kāi)始可能看起來(lái)很繁瑣，但在實(shí)踐中，我們逐漸發(fā)現(xiàn)了它們的重要性。我身邊曾經(jīng)有朋友因?yàn)槲创骺谡侄痪焓迨蹇哿簦苍?jīng)聽(tīng)聞一些人因?yàn)闆](méi)有按照要求隔離被送往集中隔離點(diǎn)。
三、生活細(xì)節(jié)與反思。
封校后，我們的日常生活也發(fā)生了很大的變化。受疫情影響，校園食堂關(guān)閉，各位同學(xué)不得不自己動(dòng)手做飯，變成了小廚師。在我看來(lái)，這一切背后的意義是讓我們更加關(guān)注健康、注重營(yíng)養(yǎng)。而在生活中，我們也學(xué)會(huì)了如何更好地科學(xué)消毒，如何更好地自己護(hù)理自己。例如，有的同學(xué)翻看手護(hù)理手冊(cè)，學(xué)會(huì)了如何用手消毒、如何洗手還有如何避免手部皮膚干燥等。
四、心態(tài)調(diào)適與建議。
封校期間，生活雖然豐富多彩，但最關(guān)鍵的還是調(diào)整好自己的心態(tài)。由于生活環(huán)境改變、學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整等原因，諸多同學(xué)遇到了心理問(wèn)題。我認(rèn)為，在這樣的情況下，要保持樂(lè)觀的心態(tài)，多與家人和學(xué)友交流、平衡好學(xué)習(xí)與休息。另外，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，保持身體健康，也很關(guān)鍵。在此，我建議每天起床后，可以運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒，讀讀書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)日記，都是不錯(cuò)的放松方式。
五、希望與展望。
通過(guò)這場(chǎng)疫情，我們學(xué)會(huì)了很多，看清了社會(huì)、看到了未來(lái)。我們?cè)诮?jīng)歷這場(chǎng)災(zāi)難的同時(shí)，看到了寶貴的人性，看到了大學(xué)更多元化、更靈活的運(yùn)作方式。在未來(lái)的日子里，我期望我們能在更好的向前走，發(fā)展良好的習(xí)慣，增長(zhǎng)拓展我們的視野，為未來(lái)的奮斗做好鋪墊。
總之，封校經(jīng)歷的相對(duì)封閉鍛煉了我們自理能力和堅(jiān)韌精神，和大家一起前行經(jīng)歷這段特殊時(shí)期的生活，深感學(xué)習(xí)到的知識(shí)所帶來(lái)的價(jià)值非常重要，讓我心懷感恩，迎接每一個(gè)日出的時(shí)刻。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇二十
隨著全球新冠肺炎疫情的高度關(guān)注，根據(jù)新冠病毒傳染的特點(diǎn)，大學(xué)在返校開(kāi)學(xué)之前就制定了一系列疫情防控措施和應(yīng)急預(yù)案。其中大學(xué)疫情防控班會(huì)是其中一個(gè)非常關(guān)鍵的措施。作為一名大學(xué)學(xué)生，參加了幾次疫情防控班會(huì)，下面就是我的體會(huì)和心得。
一、班會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)，落實(shí)到位。
在參加疫情防控班會(huì)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到學(xué)校對(duì)疫情防控工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)用性。班會(huì)班長(zhǎng)嚴(yán)格按照學(xué)校的疫情防控要求，對(duì)師生們進(jìn)行了詳細(xì)講解和布置。對(duì)隔離區(qū)、醫(yī)療保障、信息管理、科研項(xiàng)目等各個(gè)環(huán)節(jié)提出了具體要求和建議，增強(qiáng)了我們學(xué)生對(duì)疫情防控工作的重要性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加深入了解疫情防控相關(guān)政策和措施，讓我們更加全面地了解疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，并進(jìn)一步提升了我們的防控意識(shí)和技能。
二、班會(huì)增強(qiáng)了學(xué)生主觀能動(dòng)性。
在班會(huì)上，我們還舉行了一個(gè)討論環(huán)節(jié)，班會(huì)帶領(lǐng)我和其他同學(xué)一起討論了如何應(yīng)對(duì)疫情在大學(xué)校園的持續(xù)蔓延，同學(xué)們做了很多有益的建議，如：統(tǒng)一發(fā)放口罩、經(jīng)常對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒以及疫情發(fā)現(xiàn)后及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)等。通過(guò)這些討論，我們懂得了防控疫情不僅是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，更需要廣大師生們共同參與，凝聚起實(shí)現(xiàn)防控疫情的力量。
三、班會(huì)提高了學(xué)生的安全保障意識(shí)。
在班會(huì)中，我們不僅了解了疫情下的基本知識(shí)，更加了解自我保護(hù)知識(shí)。帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校的防控區(qū)域，展示了疫情防控辦公室的工作日常，以及預(yù)覽了學(xué)校疫情防控的應(yīng)急預(yù)案，詳細(xì)介紹了疫情下的防護(hù)知識(shí)和應(yīng)對(duì)策略，學(xué)生們從中了解了如何預(yù)防感染和如何在緊急情況下自救。提高了我們的安全保障意識(shí)，有了應(yīng)對(duì)該疫情的意識(shí)和能力。
四、班會(huì)加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
疫情下不能做的事情非常多，不能聚會(huì)，不能去看電影，不能和同學(xué)一起聚餐，不能組隊(duì)參加活動(dòng)，這使得我們大學(xué)生活突然變得非常乏味。在這種情況下，參加班會(huì)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。每個(gè)人雖然手里拿著面盆、拖把、噴霧器、消毒液等工具對(duì)宿舍進(jìn)行清潔工作，但我們都是為了一個(gè)目的，就是要讓校園環(huán)境更加安全、干凈、衛(wèi)生，讓大家自己有一個(gè)難忘的大學(xué)生活。
五、班會(huì)帶來(lái)的思考和收獲。
在疫情防控班會(huì)中，與疫情防控的老師、工作人員、班長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)交流后，我們認(rèn)識(shí)到疫情防控的意義和重要性，并思考怎樣讓更多的人參與到這一過(guò)程。班會(huì)也教會(huì)我如何更好地保護(hù)自己和他人，并學(xué)會(huì)如何配合防控工作，這讓我明白我們要在疫情防控中起到重要的作用，不僅要堅(jiān)持勤洗手、戴口罩，同時(shí)要堅(jiān)持健康生活方式，鍛煉提高抵抗力。
總之，參加大學(xué)疫情防控班會(huì)是一個(gè)非常有意義的過(guò)程，這不僅使我們深入了解了疫情防控政策，提升了我們的防疫意識(shí)和技能，增強(qiáng)了我們的安全保障意識(shí)，更增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，也讓我們更加感受到在這個(gè)特殊時(shí)期中大家齊心協(xié)力，凝聚力量的重要性。我們相信，在大家的齊心協(xié)力下，一定可以戰(zhàn)勝疫情，共同創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的大學(xué)校園。
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇二十一
當(dāng)我們一家在臺(tái)州老家過(guò)完年后，疫情肆虐了中國(guó)。為了能順利回到嘉興，我們馬上收拾行囊，自駕重新回到了桐鄉(xiāng)。
沒(méi)想到的是，爸爸放下電話對(duì)我說(shuō)：“嘉琪，趕緊收拾行李，我們?nèi)ベe館疫情！”我大吃一驚，我們被感染病毒了嗎？不會(huì)這么慘吧？收拾完行李后，我們就出發(fā)去酒店。
不久，我們便來(lái)到了疫情點(diǎn)，在一家酒店外面排隊(duì)。迎接我們的是戴著口罩、防護(hù)鏡和手套，穿著防護(hù)服的醫(yī)務(wù)人員。他們站在門口認(rèn)真地給每一個(gè)人登記，量體溫。雖然隔著口罩，但是我依然能看出他們藏在口罩下的絢爛笑容，這給緊張的.我?guī)?lái)一絲溫暖。燈光下，一位胸口別著黨徽的阿姨，帶著我們?nèi)チ朔块g。她告訴我們，每天早上會(huì)有人給我們送飯，中午會(huì)量一次體溫，傍晚五六點(diǎn)會(huì)來(lái)送飯，疫情期間，有什么需要及時(shí)打電話給她。說(shuō)著，她遞給了我們一張名片。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，并表示會(huì)配合他們的工作。
在疫情期間，我們只能待在房間里，哪都不能去，待得久了，自然就生了厭倦之情。除了看書(shū)，看電視了解疫情的最新動(dòng)態(tài)外，我只有拿吃飯來(lái)拯救我的心情了！幸虧每天都會(huì)有專門的人來(lái)送盒飯，葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)很全，三餐都有水果吃，味道也不錯(cuò)。醫(yī)護(hù)人員每天都來(lái)給我們量體溫，了解最近的身體狀況。事無(wú)巨細(xì)的關(guān)懷，讓人覺(jué)得就像在家里一樣，很幸福。當(dāng)然，和我們一起疫情的每一個(gè)人，都被醫(yī)務(wù)人員關(guān)懷著，照顧著。每一天，都一樣，日子好像日歷一樣簡(jiǎn)單重復(fù)。我們硬生生把疫情活成了度假，不過(guò)也挺好，樂(lè)觀面對(duì)啦！
病毒無(wú)情，但人間有愛(ài)，我相信民眾的配合，醫(yī)務(wù)人員的關(guān)愛(ài)，會(huì)組成一股力量，勢(shì)如破竹，戰(zhàn)勝一切妖魔鬼怪。等我們出疫情點(diǎn)時(shí)，一定是春暖花開(kāi)了！
疫情防控心得體會(huì)大學(xué)篇二十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
備受啟迪時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編整理的疫情防控心得體會(huì)2022，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
疫情防控工作是當(dāng)前最重要的任務(wù)，每一天都生活在被疫情折磨的恐懼中，全國(guó)上下的老百姓苦不堪言，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是文化生活都被這場(chǎng)疫情攪得痛不欲生。在危機(jī)面前，基層黨組織更要發(fā)揮作用，早早帶領(lǐng)人民渡過(guò)這場(chǎng)劫難，絕不認(rèn)輸。
要進(jìn)行有效指揮、有序管理。領(lǐng)導(dǎo)的安排部署決定了下級(jí)的行動(dòng)方向。對(duì)于一定量的工作人員如何發(fā)揮他們的最大能力達(dá)到事半功倍的效果，竊以為，應(yīng)當(dāng)征求工作人員的意愿再考慮是安排其外出入戶還是待在辦公室搜集材料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以興趣為前提方能干事有勁頭。不能以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、把工作往下推。要明確每一個(gè)工作人員的職責(zé)，而不是多人做一件事或無(wú)人處理某件事，造成工作的不及時(shí)、管理的混亂。
應(yīng)按照屬地原則、守土有責(zé)。偌大的轄區(qū)僅憑一個(gè)人不可能做到親力親為、面面俱到，這就需要強(qiáng)調(diào)屬地責(zé)任，將各自的一塊轄區(qū)管理好，整個(gè)體系才能有序運(yùn)轉(zhuǎn)。需要充分發(fā)揮分工與合作的效用，將合適的工作分派給適合的人，明確遇到問(wèn)題時(shí)請(qǐng)教的對(duì)象，而不是像無(wú)頭蒼蠅一樣手足無(wú)措、耽誤時(shí)機(jī)，保持信息暢通，能聯(lián)系到彼此，而不是大家都在忙別的事而唯獨(dú)沒(méi)有人處理這件事。
一項(xiàng)任務(wù)最好由至少兩人來(lái)做，這樣方便及時(shí)響應(yīng)，兩人之間互相配合，將負(fù)責(zé)的事有序落實(shí)、互相監(jiān)督，在任務(wù)繁重的當(dāng)下也好互相加油打氣，不至于絕望的發(fā)現(xiàn)只有自己孤單作戰(zhàn)、滿目蒼涼。屬地原則也不是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，要多向周圍表現(xiàn)優(yōu)秀的村(居)學(xué)習(xí)先進(jìn)做法、典型經(jīng)驗(yàn)，提高效率、規(guī)范工作流程。
得強(qiáng)調(diào)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、任勞任怨。我常常覺(jué)得自己不怕吃苦，直到面對(duì)真正的考驗(yàn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的不堪一擊。疫情防控期間，全員全時(shí)在崗、隨時(shí)待命、經(jīng)常性加班讓我心態(tài)崩了，每天早上掙扎著起床簡(jiǎn)直是如臨大敵。不僅要從外部激勵(lì)，還要時(shí)時(shí)樹(shù)立一些疫情防控期間涌現(xiàn)的典型人物、突出事跡，以生動(dòng)活潑的形式帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)效仿，讓工作人員從內(nèi)心深處愿意干活，愿意擔(dān)責(zé)，外化為實(shí)際行動(dòng)。不僅基層工作人員得勇?lián)?zé)任、追求卓越，領(lǐng)導(dǎo)遇事也要沖在前頭、做好表率。
自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，紀(jì)檢監(jiān)察干部要當(dāng)好疫情防控“戰(zhàn)斗員”，也不要忘記當(dāng)好防疫一線監(jiān)督員，科學(xué)穩(wěn)慎做好疫情防控監(jiān)督，為疫情防控提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。我認(rèn)為疫情期間，紀(jì)檢監(jiān)察干部要增強(qiáng)疫情防控監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，立足職能、強(qiáng)化監(jiān)督，發(fā)揮帶頭作用。
正確做好監(jiān)督檢查工作。持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)反腐，高度重視在疫情防控監(jiān)督檢查等工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以不定時(shí)抽查的檢查方式，下沉一線開(kāi)展全天候明察暗訪，堅(jiān)決把紀(jì)律挺在疫情防控的最前沿、第一線。嚴(yán)防疫情防控期間的形式主義、官僚主義，堅(jiān)決落實(shí)好不過(guò)多檢查、不亂檢查、不亂要數(shù)據(jù)、不為了應(yīng)付檢查而做臺(tái)賬等問(wèn)題，讓黨員干部把更多時(shí)間和精力投入到疫情防控工作中。
壓實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作。將相關(guān)規(guī)定在權(quán)威媒體發(fā)布，在各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村屯等公共場(chǎng)所張貼，層層傳導(dǎo)壓力，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注、關(guān)心、支持疫情防控監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作，依靠人民群眾的強(qiáng)大力量，豐富問(wèn)題線索來(lái)源，對(duì)防控工作中作風(fēng)不實(shí)、履責(zé)不力要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，明確監(jiān)管職責(zé)。要堅(jiān)持中央紀(jì)委四次全會(huì)精神，貫徹落實(shí)”兩手抓”，監(jiān)督要有依據(jù)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于疫情防控工作的重要講話精神和疫情防控文件，要結(jié)合基層實(shí)際，抓好當(dāng)前市場(chǎng)供應(yīng)、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、重大項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè)等事項(xiàng)的監(jiān)督落實(shí)，科學(xué)防控，及時(shí)對(duì)疫情防控監(jiān)督政策進(jìn)行布置，全面落實(shí)精準(zhǔn)防控政策。
因新冠肺炎疫情嚴(yán)重，學(xué)校通知開(kāi)學(xué)延期，但為了響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，要開(kāi)展線上教學(xué)。剛接到通知的時(shí)候，自己心里就慌了，作為一名只會(huì)站在講臺(tái)前上課的老師來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)!一整天我都在想，如何上好網(wǎng)絡(luò)直播課。
通過(guò)區(qū)里統(tǒng)一的培訓(xùn)，上直播課的時(shí)候，也是越來(lái)越適應(yīng)，我看到直播間的每個(gè)學(xué)生都顯示的是自己的姓名和班級(jí)，為了保證每位學(xué)生都進(jìn)直播間聽(tīng)課，我還會(huì)對(duì)直播時(shí)的在線人數(shù)進(jìn)行錄屏，下課后再去核查哪些學(xué)生沒(méi)進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)。慢慢的，學(xué)生每天都按時(shí)進(jìn)直播間學(xué)習(xí)，也沒(méi)有人亂刷禮物和聊天了，我提問(wèn)的時(shí)候，學(xué)生都在屏幕上回答問(wèn)題，課堂上的學(xué)習(xí)交流越來(lái)越多了，課堂的紀(jì)錄也越來(lái)越好了，直到下課都沒(méi)有逃跑的'，就通過(guò)這樣的方式來(lái)保證我的教學(xué)正常進(jìn)行。
抗擊疫情，人人有責(zé)。一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國(guó)人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開(kāi)疫情防控，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、全國(guó)心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
面對(duì)延遲開(kāi)學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)授課，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。與此同時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開(kāi)通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時(shí)開(kāi)學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專題)寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長(zhǎng)提供專業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國(guó)一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效”。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國(guó)防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為中國(guó)采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴(yán)格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。中國(guó)戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施。
中國(guó)有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開(kāi)展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵(lì)在線醫(yī)療、關(guān)閉學(xué)校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等?？茖W(xué)技術(shù)成防疫急先鋒，救援機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防疫?！霸谂c新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國(guó)部署了消毒機(jī)器人、智能頭盔、配備熱像儀的無(wú)人機(jī)和先進(jìn)的面部識(shí)別軟件。一些外賣平臺(tái)利用機(jī)器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國(guó)的學(xué)校停課不停學(xué)，數(shù)百萬(wàn)學(xué)生每天通過(guò)直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂(lè)等線上課堂。
疫情如令，責(zé)任如山。在這場(chǎng)眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。
在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，區(qū)宣傳輿情組按照區(qū)委統(tǒng)一部署，全面動(dòng)員，全面部署，全面發(fā)聲，營(yíng)造了“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、眾志成城、科學(xué)防治”的濃厚氛圍。
一、全面發(fā)動(dòng)興熱潮。
連日來(lái)，__主持召開(kāi)宣傳輿情組專題會(huì)議，對(duì)做好宣傳輿情工作再安排、再部署，并到所包街道__街道實(shí)地督導(dǎo)，提出明確要求。特別是對(duì)做好宣傳輿情工作，要求堅(jiān)持傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，做好防疫常識(shí)的宣傳引導(dǎo);加大正面宣傳力度，做好恐慌心理的消除引導(dǎo);營(yíng)造不信謠、不傳謠社會(huì)氛圍，做好防傳謠、信謠的教育引導(dǎo);積極發(fā)動(dòng)廣大群眾，做好全面參與防控的引導(dǎo);引導(dǎo)群眾樹(shù)立正確的就醫(yī)、購(gòu)物觀念，維護(hù)良好社會(huì)秩序。各鎮(zhèn)街、部門加大宣傳力度，利用基層組織微信群、“村村響”應(yīng)急廣播等，及時(shí)將權(quán)威信息傳達(dá)到群眾手中，建立了區(qū)、鎮(zhèn)街、村居三級(jí)宣傳體系，在全區(qū)興起了群防群控的宣傳熱潮。
二、新聞宣傳領(lǐng)方向。
一是外宣展示成效。加強(qiáng)與上級(jí)媒體溝通，通過(guò)媒體及時(shí)報(bào)道全區(qū)各級(jí)各部門防控疫情的做法成效__多條，引導(dǎo)了輿論，鼓舞了士氣。二是內(nèi)宣把準(zhǔn)導(dǎo)向。組織圍繞新型冠狀病毒科普知識(shí)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、疫情防控、眾志成城抗擊疫情等方面，精心制作圖文并茂、影音俱全的宣傳內(nèi)容數(shù)百條，把區(qū)委部署、基層經(jīng)驗(yàn)、愛(ài)心行動(dòng)、食用野生動(dòng)物風(fēng)險(xiǎn)提示等聲音第一時(shí)間傳播出去。
__邀請(qǐng)專家全媒體同步直播，擴(kuò)大了覆蓋面，增強(qiáng)了傳播力。三是輿情嚴(yán)格管控。實(shí)施公安分局網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)和區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心兩手抓、兩手硬，加強(qiáng)輿情監(jiān)控，正本清源、防微杜漸，及時(shí)辟謠、及時(shí)發(fā)聲。區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心共篩查信息__余條，涉及疫情的兩辦值班已督辦，相關(guān)信息已回復(fù)，累計(jì)報(bào)區(qū)委值班督辦__條。網(wǎng)上目前無(wú)煽動(dòng)性信息，無(wú)謠言，提高了疫情防控的科學(xué)性和有效性，凝聚起了眾志成城、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大正能量。
三、社會(huì)宣傳聚能量。
一是著眼廣覆蓋，增強(qiáng)傳播力。根據(jù)不同群眾接受信息的多樣化需求，實(shí)行分眾化、對(duì)象化傳播，懸掛橫幅__多條，設(shè)置檢查督導(dǎo)牌、宣傳版面__多個(gè)，擴(kuò)大了覆蓋面，提高了知曉率。二是立足快公開(kāi)，增強(qiáng)公信力。每天通過(guò)電視、廣播、“村村響”應(yīng)急廣播、新媒體等平臺(tái)通報(bào)了全區(qū)疫情防控情況，消除了群眾恐慌，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。三是圍繞少聚集，增強(qiáng)引導(dǎo)力。及時(shí)發(fā)布公交、客車停運(yùn)、景區(qū)關(guān)閉、公共場(chǎng)館閉館等信息，引導(dǎo)廣大群眾以實(shí)際行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。
四、存在問(wèn)題。
一是新聞?dòng)浾卟稍L防護(hù)設(shè)備不足，如醫(yī)用酒精、消毒液、紫外線消毒燈等緊缺，記者及設(shè)備消毒物資儲(chǔ)備不足。二是無(wú)線應(yīng)急廣播存在人為斷電現(xiàn)象，__維修人員少，不能迅速巡查維修。
五、下一步工作。
將充分發(fā)揮職能作用，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會(huì)輿論，營(yíng)造“眾志成城、群防群控”的濃厚氛圍。
一、是及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息。通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、新媒體平臺(tái)等及時(shí)轉(zhuǎn)播上級(jí)新聞發(fā)布會(huì)等，做好我區(qū)疫情防控工作公告發(fā)布，將權(quán)威信息通過(guò)各種渠道向下傳導(dǎo)，確保全覆蓋，無(wú)死角。
二、是做好防疫典型事例宣傳推送。及時(shí)收集整理防疫戰(zhàn)線典型事例，與上級(jí)媒體溝通交流，做好宣傳工作。
三、是正確引導(dǎo)處置網(wǎng)上輿情。密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)搜集有關(guān)信息，回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切，引導(dǎo)輿論方向。聯(lián)合公安機(jī)關(guān)對(duì)造謠者嚴(yán)肅查處、嚴(yán)厲打擊，營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。四是盡快維修無(wú)線應(yīng)急廣播。鑒于__維修人員不足現(xiàn)狀，建議采取鎮(zhèn)臺(tái)聯(lián)動(dòng)模式，__提供技術(shù)服務(wù)，各鎮(zhèn)街參考__鎮(zhèn)的做法(__已經(jīng)安排工程升降車檢修，檢修速度很快)，加快檢修，確保宣傳效果。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對(duì)，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。
一是迅速響應(yīng)，周密部署。
疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時(shí)間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《某某學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》，對(duì)學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個(gè)人防護(hù)，理性對(duì)待疫情。
二是實(shí)時(shí)摸排，做好管理。
建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通。全面排查寒假學(xué)生去向，及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況，重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)，協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。
三是簽到打卡，精準(zhǔn)施策。
考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象，為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，通過(guò)“今日校園app”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測(cè)學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像，對(duì)于未及時(shí)簽到的同學(xué)，系統(tǒng)自動(dòng)推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。
四是思想引領(lǐng)，筑牢信心。
寒假期間，學(xué)生分散在全國(guó)各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識(shí)，進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過(guò)“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺(tái)、輔導(dǎo)員工作群、學(xué)生班級(jí)微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識(shí)，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識(shí)和必勝信心，將防疫與思政育人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。
五是心理援助，消除恐慌。
為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性面對(duì)疫情形勢(shì)，做好個(gè)人防護(hù)和心理引導(dǎo)。心理健康教育中心開(kāi)通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，搭建“某某學(xué)院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺(tái)”，組織素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊(duì)伍，在疫情防控期間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式，為全校師生和社會(huì)民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，不斷有來(lái)自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會(huì)反響良好。
六是精準(zhǔn)資助，關(guān)愛(ài)學(xué)子。
在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時(shí)刻，為保障我校困難學(xué)生正常生活，立即啟動(dòng)疫情緊急救助機(jī)制，學(xué)生資助管理中心第一時(shí)間對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、寒假期間外出打工學(xué)生、因?yàn)橐咔槟壳凹彝ド钣龅嚼щy的學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)，將對(duì)有現(xiàn)實(shí)生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助，資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力渡過(guò)難關(guān)。
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