翻譯專業(yè)的論文大全（18篇）

解決問題的能力是一項重要的素養(yǎng)，我們應(yīng)該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力?？偨Y(jié)時可以參考已有的范文，但要保持自己的獨特性。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以看到不同人在總結(jié)過程中的思考和反思，對我們的寫作會有很大的幫助。

翻譯專業(yè)的論文篇一

為了讓學(xué)生適應(yīng)職業(yè)的需求，實現(xiàn)職業(yè)、技術(shù)、素質(zhì)“三維一體”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)數(shù)控企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，數(shù)控專業(yè)英語課程被確定為是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)課。通過該課程的學(xué)習(xí)能讓學(xué)生提高英語應(yīng)用的能力強化職業(yè)技能。但現(xiàn)今的數(shù)控專業(yè)學(xué)生整體英語基礎(chǔ)薄弱，很多同學(xué)厭倦英語的學(xué)習(xí)，甚至是懼怕英語課堂，給專業(yè)英語的教學(xué)帶來很大的問題。授課教師也存在一定的問題，很多教師都是從事專業(yè)課教學(xué)的教師，英語書寫能力過關(guān)，但由于未曾參加過專業(yè)的英語口語培訓(xùn)，口語表達(dá)方面與英語教師有差距。專業(yè)英語教材中的句子多是復(fù)雜句、長句學(xué)生難以理解，翻譯成為一大難題，更讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒?，F(xiàn)在的教學(xué)方法幾乎還是原來的板書教學(xué)，沒有新意，不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課文中出現(xiàn)的專業(yè)內(nèi)容通過板書很難給學(xué)生表達(dá)清楚，學(xué)生理解不好。為了能夠?qū)崿F(xiàn)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)出高素質(zhì)的技能型人才，數(shù)控專業(yè)英語作為本專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)課，需要對其進(jìn)行教學(xué)改革，而且勢在必行。

二、教學(xué)改革的探索。

（一）規(guī)劃課程設(shè)置。

在人才培養(yǎng)方案中數(shù)控專業(yè)英語課程是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的專業(yè)必修課，在學(xué)生已經(jīng)有基礎(chǔ)英語和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上才能學(xué)習(xí)專業(yè)英語課程，所以開課學(xué)期應(yīng)該是在修完大學(xué)英語、數(shù)控機床、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工工藝與工裝等專業(yè)課之后才能開設(shè)。以前是與這些專業(yè)課并行開課，但教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，很多時候?qū)W生還沒有學(xué)習(xí)到的專業(yè)內(nèi)容在專業(yè)英語課程中首先出現(xiàn)，這樣就使英語教學(xué)帶來一定的問題，學(xué)生根本理解不了。專業(yè)英語教師不得不利用部分時間給學(xué)生講解專業(yè)知識，進(jìn)行解釋，否則學(xué)生根本理解不了專業(yè)英語課文中的內(nèi)容。在課程設(shè)置上，如果教師夠用的話，不妨考慮分級教學(xué)，鑒于學(xué)生英語水平參次不齊，可以以大學(xué)英語為標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生分級分班，不同班級講授內(nèi)容的難易程度不同，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)課程等項目讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過因材施教、個性化教學(xué)培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)能力，提高英語水平。

（二）教學(xué)內(nèi)容分配。

以往的數(shù)控專業(yè)英語教學(xué)教師的授課計劃就是按照教材的內(nèi)容順序完成的，學(xué)生的收獲就是會分析句型，能翻譯不同內(nèi)容的課文。專業(yè)英語教學(xué)讓學(xué)生能夠翻譯讀懂專業(yè)文獻(xiàn)只是其中的一部分，還需培養(yǎng)鍛煉學(xué)生應(yīng)用英語的能力?？紤]到這方面的問題，教師在制定學(xué)期授課計劃的時候就需要改變原來的方式，整個教材按照教學(xué)內(nèi)容分為幾大模塊，像認(rèn)識機床模塊、編程模塊、工藝制定模塊、加工模塊等。在每個模塊中添加相應(yīng)的英語應(yīng)用能力內(nèi)容，例如，在工藝制定這個模塊中，教師可以添加一個應(yīng)用練習(xí)項目，讓學(xué)生自己制定一個加工工藝單，這樣學(xué)生即會翻譯英文的`資料，還能自己應(yīng)用這方面單詞去制定工藝，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。而且可以在每個模塊中增加一些模擬的口語練習(xí)，鍛煉他們的聽說能力，讓幾個同學(xué)模擬工廠、企業(yè)相關(guān)車間、工種的對話，培養(yǎng)學(xué)生英語交際的能力。

（三）教學(xué)方法。

傳統(tǒng)的教學(xué)方法就是“黑板+粉筆”，隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)在的高校教室基本都是多媒體教室，數(shù)控專業(yè)英語教師也可以應(yīng)用現(xiàn)代的教學(xué)手段-多媒體授課，為每個教學(xué)模塊設(shè)計多媒體課件，借助教學(xué)錄像，電影等視頻讓學(xué)生觀看國外的工廠、車間的情景，通過視頻中的英文對話鍛煉學(xué)生的聽力。通過多媒體給學(xué)生演示具體的教學(xué)內(nèi)容實施的過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還可以借助機床上零件加工的程序，一行一行對照加工講解，加深學(xué)生對專業(yè)知識的掌握程度?？梢栽趯嵤┙虒W(xué)內(nèi)容時，靈活增加一些英文寫作方面的練習(xí)，比如在認(rèn)識機床這次課中，讓學(xué)生寫點對專業(yè)內(nèi)容的了解，鍛煉學(xué)生查閱單詞、應(yīng)用專業(yè)單詞構(gòu)詞的能力，通過自己對英文語法的掌握組合成句，增強學(xué)生寫作能力。通過本課程的學(xué)習(xí)全面提高學(xué)生的“聽、說、讀、寫、譯”能力，以滿足現(xiàn)代社會國際化交流培養(yǎng)的需要。

（四）師資培訓(xùn)。

由于現(xiàn)任的專業(yè)英語教師都是專業(yè)課的教師，讀寫能力均可，但是聽說能力稍差。在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，和學(xué)生的英語交流還是比較少，多數(shù)時間還是漢語授課，這就影響學(xué)生的聽說能力的鍛煉。建議專業(yè)英語教師如果能送到專業(yè)的英語交流培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)一定時間，定會大大提高教師的口語表達(dá)能力。這樣課堂的教學(xué)就可以以英語教授為主，同樣可以在教學(xué)中增加與學(xué)生交流的機會，提高自身的同時也提高了教學(xué)質(zhì)量。

（五）課程考核。

課程考核應(yīng)該是課程結(jié)業(yè)的形式，也是反映學(xué)生對本門課程掌握程度的一個尺度。很多學(xué)校包括我們學(xué)校，專業(yè)英語課程設(shè)置課程性質(zhì)都為考查課，很多教師在考核時候也是基本采用過程考核，根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)打分。但專業(yè)英語課程具有雙重性質(zhì)，既能反映學(xué)生對英語掌握的能力，又能反映對專業(yè)知識掌握的程度，所以考核應(yīng)加重考核項目，不可采用單一考核方式。在考核過程中能體現(xiàn)出學(xué)生對專業(yè)英語“聽、說、讀、寫、譯”這幾方面的能力，學(xué)生作業(yè)、出勤等平時表現(xiàn)以百分?jǐn)?shù)形式計入總成績，“聽、說”可以采用學(xué)生對話的形式考核“，寫”可以采用寫個英文的說明書或者操作注意事項等內(nèi)容“，讀、譯”可以采用拿設(shè)備的說明書或者不同系統(tǒng)的機床操作面板等內(nèi)容考核?？傊褪峭ㄟ^多個項目考核真實反映學(xué)生對專業(yè)英語這門課程的掌握程度，能做到“學(xué)有所用”，把高職的學(xué)生能真正培養(yǎng)成國家的技術(shù)技能型人才。

三、結(jié)束語。

隨著高校教學(xué)改革的深入，培養(yǎng)實用型和應(yīng)用型人才已成為高職教學(xué)的核心內(nèi)容，在職業(yè)教育中貫穿素質(zhì)教育，提高職業(yè)院校的辦學(xué)水平，課程改革也是重中之重，為了使學(xué)生能夠滿足社會的需求，從課程的設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、師資隊伍、課程考核等諸多方面都要進(jìn)行改革，全面落實分層次教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的綜合英語應(yīng)用能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉其自主學(xué)習(xí)能力，成為對國家有用的人才。

翻譯專業(yè)的論文篇二

動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和人才的緊缺,都積極地推動了高校動漫專業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展,然而動漫專業(yè)作為一門新興的學(xué)科,還存在很多學(xué)術(shù)方面的問題.本文從動漫專業(yè)?？平虒W(xué)出發(fā),分析了動漫專業(yè)?？平虒W(xué)中存在的`專業(yè)方向不明確、教育方針太狡隘、師資隊伍不專業(yè)、學(xué)生整體美術(shù)功底差、設(shè)備配備不齊全等主要問題,并提出了明確專業(yè)方向、建立核心教學(xué)機制、尋求校企合作等相應(yīng)的應(yīng)對措施,來共同探討如何將動漫專業(yè)專科教學(xué)辦的更加專業(yè),更具特色.

作者：徐彩作者單位：山東省青年管理干部學(xué)院,濟(jì)南,250014刊名：中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊英文刊名：chinaeducationinnovationherald年，卷(期)：2009“”(23)分類號：g642關(guān)鍵詞：動漫專業(yè)?？平虒W(xué)核心機制

翻譯專業(yè)的論文篇三

目前所在地：廣州

民族：漢族

戶口所在地：黑龍江

身材：167cm62kg

婚姻狀況：未婚

年齡：26歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：貿(mào)易類：外貿(mào)跟單、業(yè)務(wù)員、貿(mào)易類：助理，采購、英語翻譯：翻譯，文職

工作年限：3

職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：隨時

月薪要求：--3500

希望工作地區(qū)：廣州

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：三水富田金屬制品有限公司

起止年月：-10～-06

公司性質(zhì)：民營企業(yè)

所屬行業(yè)：五金礦產(chǎn)，金屬制品

擔(dān)任職務(wù)：外貿(mào)業(yè)務(wù)員

離職原因：個人原因

公司名稱：星輝貿(mào)易有限公司

起止年月：-05～-02

公司性質(zhì)：私營企業(yè)

所屬行業(yè)：五金礦產(chǎn)，金屬制品

擔(dān)任職務(wù)：前臺文員

工作描述：接待來訪客戶及其相關(guān)文件整理等

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：廣東外語外貿(mào)大學(xué)公開學(xué)院

最高學(xué)歷：大專

所學(xué)專業(yè)一：英語語言文學(xué)所學(xué)

專業(yè)二：日語

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

語言能力

外語：英語精通

其它外語能力：日語一般

國語水平：精通

粵語水平：一般

工作能力及其他專長

詳細(xì)個人自傳

翻譯專業(yè)的論文篇四

男，28歲

學(xué)歷：大專

期望工資：12001-0元

工作年限：3-5年

工作區(qū)域：上海-楊浦

工作經(jīng)歷：

科之光(烏干達(dá))有限公司

職位名稱：駐海外市場推廣與翻譯

公司行業(yè)：

職位描述：

教育經(jīng)歷：

海南外國語學(xué)院

專業(yè)：商務(wù)英語

自我介紹：

求職者暫時沒有填寫自我介紹。

翻譯專業(yè)的論文篇五

英語專業(yè)翻譯教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的翻譯能力,本文從全面了解學(xué)生,篩選教學(xué)材料,改進(jìn)教學(xué)方法三方面對這一核心問題進(jìn)行了探討,自始至終以“以學(xué)習(xí)者為中心”這一教學(xué)模式為指引,最后強調(diào)了翻譯者“終身學(xué)習(xí)”的.概念.

翻譯專業(yè)的論文篇六

稅務(wù)會計師是以國家現(xiàn)行的法律法規(guī)為依據(jù)，進(jìn)行稅務(wù)籌劃稅務(wù)管理等一系列稅收活動的專業(yè)會計人才。伴隨著改革的深化，企業(yè)會計制度、企業(yè)會計準(zhǔn)則以及一系列稅收相關(guān)法律、法規(guī)也在不斷地完善和改進(jìn)。在這些制度、準(zhǔn)則、法律法規(guī)不斷完善的過程中，財務(wù)會計與稅務(wù)會計的分工也越來越明顯。

稅務(wù)方向畢業(yè)論文范文一：國內(nèi)稅務(wù)會計師的職責(zé)與作用

摘要：未來的企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的規(guī)模和生產(chǎn)經(jīng)營特點，建立企業(yè)稅務(wù)會計或者相對專職的稅務(wù)會計，更好地完成稅務(wù)工作，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：稅務(wù);會計師;企業(yè)

1.前言

企業(yè)的稅務(wù)管理是企業(yè)的經(jīng)營管理活動中一個重要內(nèi)容，稅收問題對企業(yè)來說十分重要，在進(jìn)行企業(yè)會計核算和稅務(wù)處理時，所涉及到的工作內(nèi)容需要企業(yè)設(shè)有專業(yè)的稅務(wù)人員進(jìn)行從事企業(yè)稅收活動。

稅務(wù)會計師是以國家現(xiàn)行的法律法規(guī)為依據(jù)，進(jìn)行稅務(wù)籌劃稅務(wù)管理等一系列稅收活動的專業(yè)會計人才。

稅務(wù)會計師在從事稅務(wù)會計的工作時，運用專業(yè)的會計學(xué)理論和核算方法，更加全面性、系統(tǒng)性的對企業(yè)的納稅活動進(jìn)行合理的管理和監(jiān)督，以保證國家和企業(yè)的利益。

因此對于企業(yè)來說，稅務(wù)會計師的專業(yè)素質(zhì)直接影響到企業(yè)稅務(wù)會計能否成功實施，同時也是決定企業(yè)是否能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要因素之一。

2.稅務(wù)會計師對企業(yè)的主要工作職責(zé)

我國的稅收政策復(fù)雜多變。

自改革開放以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速增長，各行各業(yè)蓬勃發(fā)展，從而所涉及到的稅務(wù)種類也紛繁不一。

企業(yè)需要及時掌握稅法動向和各項辦稅流程，如期完整的繳納稅款，這關(guān)系到企業(yè)的實際利益和企業(yè)的聲譽，這就要求企業(yè)配備有專業(yè)的稅務(wù)人員協(xié)助企業(yè)進(jìn)行合理繳稅，從而企業(yè)稅務(wù)會計師應(yīng)運而生。

在我國，稅務(wù)會計的構(gòu)建尚未完善，但稅務(wù)會計師的不可或缺的重要作用正逐漸被人們認(rèn)可。

從事稅務(wù)工作是個嚴(yán)肅而困難的職業(yè)，稅務(wù)會計師在企業(yè)管理活動中起著舉足輕重的作用。

稅務(wù)會計師對企業(yè)的主要工作職責(zé)體現(xiàn)在以下幾方面：

2.1加強企業(yè)稅務(wù)管理

隨著社會主義市場靜靜地不斷發(fā)展，國家相關(guān)的稅法也逐漸細(xì)化和復(fù)雜化，由于企業(yè)在稅務(wù)管理方面的不足導(dǎo)致一些企業(yè)陷入了涉稅危機，對其企業(yè)的聲譽造成了一定程度上的損害，這就要求稅務(wù)會計師能夠加強對企業(yè)稅務(wù)的管理，提高企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險的控制和防范能力。

企業(yè)稅務(wù)管理的主要目的是為了實現(xiàn)在不損害國家利益的前提下，利用相關(guān)稅法政策提供的一系列優(yōu)惠措施來達(dá)到企業(yè)降低稅務(wù)成本。

2.2..開展企業(yè)稅務(wù)籌劃

2.2.1納稅籌劃的概念

簡單來講，稅收籌劃即是指企業(yè)采用合法的和非違法的手段進(jìn)行納稅方面的策劃和有利于納稅的財務(wù)安排。

企業(yè)稅務(wù)會計不僅僅是對稅務(wù)資金運動的反映和監(jiān)督，而且能通過稅負(fù)因素分析等方法，使納稅人更加明確地利用合法手段來達(dá)到保護(hù)自己的合法權(quán)益的目的。

稅務(wù)會計師為了更大化的實現(xiàn)企業(yè)的價值，通過對企業(yè)所經(jīng)營的活動進(jìn)行實現(xiàn)安排籌劃，制定出最佳的節(jié)稅方案，從而使企業(yè)的合法權(quán)益擴大化。

通過企業(yè)稅務(wù)會計的實施和稅收籌劃，依據(jù)稅收的具體規(guī)定和本綜合市場自身的經(jīng)營特點來籌劃本企業(yè)的經(jīng)營方式及納稅活動，最終實現(xiàn)了享受稅收優(yōu)惠，企業(yè)不多繳稅、減輕稅負(fù)的目的。

#p#2.2.2納稅籌劃的積極意義

現(xiàn)在社會上對納稅籌劃的認(rèn)識還不夠深入，存在著相當(dāng)一部分人認(rèn)為稅務(wù)籌劃就是等同于逃稅和避稅。

這種看法是錯誤的，相比于逃稅避稅，稅務(wù)籌劃是在合法或不違法的前提下進(jìn)行的，是國家鼓勵的一項活動，而以逃稅避稅為主的非法稅收行為則是國家嚴(yán)厲打擊的，因此二者不能等同。

合理而正確的稅務(wù)籌劃是稅務(wù)會計師的正確決策下產(chǎn)生的，它能規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營活動，影響企業(yè)的組織形式，在規(guī)范納稅的基礎(chǔ)上提高企業(yè)的納稅意識。

同時稅務(wù)籌劃還能夠借助稅收政策的宏觀調(diào)節(jié)作用，反作用于稅收法制。

我們知道，納稅籌劃的開展能夠減輕企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)從而促進(jìn)投資和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理化，并不斷促使我國的稅收法制不斷完善，促進(jìn)國家稅收更科學(xué)的設(shè)計立法。

2.2.3簡析納稅籌劃對建筑安裝業(yè)的作用

稅務(wù)會計師開展稅務(wù)籌劃對于企業(yè)的經(jīng)營至關(guān)重要，現(xiàn)在以筆者所在的建筑安裝業(yè)為例來簡要敘述納稅籌劃對企業(yè)的意義。

建筑安裝業(yè)作為國家稅收的主要來源，所涉及到的稅種多樣、稅額巨大，在企業(yè)總成本中占據(jù)著較大的份額。

筆者通過營業(yè)額項目對其進(jìn)行納稅籌劃。

按照國家稅制對營業(yè)稅的相關(guān)規(guī)定，建筑安裝業(yè)所繳納的營業(yè)稅包括工程原材料及其他物資和動力的價款。

因此筆者在進(jìn)行納稅籌劃時就可以依據(jù)條款，改變其工程材料的購買方法作出相應(yīng)的安排來減輕企業(yè)稅負(fù)。

如企業(yè)按照合同為某企業(yè)建造一批商品房時，總承包價為1000萬元，工程原材料等都由對方企業(yè)購買，總價為800萬元，未進(jìn)行稅務(wù)籌劃時，企業(yè)所需繳納的營業(yè)稅為(1000+800)×3%=54(萬元)。

當(dāng)筆者通過調(diào)查得知本企業(yè)對建材市場的熟知程度較對方更為熟悉，只需600萬元就能將原材料齊備，因此筆者就購買建材與對方達(dá)成協(xié)議，由本企業(yè)代為購買，由此得出籌劃后所需繳納的營業(yè)稅額為(1000+600)×3%=48(萬元)，相比之下節(jié)稅6萬元。

可見對企業(yè)進(jìn)行稅務(wù)籌劃十分必要，稅務(wù)會計師通過分析并從中選擇最有利降低總成本的方案也可進(jìn)行節(jié)稅。

在進(jìn)行企業(yè)稅務(wù)籌劃時應(yīng)該從全局考慮，從整體水平上減少國家對企業(yè)稅務(wù)的總額，從而實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)盈利達(dá)到最大化。

2.3合理應(yīng)對稅務(wù)稽查，規(guī)避風(fēng)險

正確合理的應(yīng)對稅務(wù)機關(guān)的稅務(wù)稽查是稅務(wù)會計師的主要職責(zé)之一。

稅務(wù)會計師在實行節(jié)稅方案的同時，就需要對稅務(wù)進(jìn)行合理的納稅調(diào)整，這不僅要求稅務(wù)會計師具備良好的專業(yè)素質(zhì)，對會計準(zhǔn)則和會計制度等達(dá)到相當(dāng)熟悉的程度，并且還需要他們對稅法了如指掌，能夠分析、比較會計準(zhǔn)則、會計制度與稅法的差異所在。

當(dāng)稅務(wù)會計師在進(jìn)行納稅調(diào)整時，就容易產(chǎn)生稅務(wù)問題，造成一定的稅務(wù)風(fēng)險，當(dāng)面對稅務(wù)機關(guān)人員例行的稅務(wù)稽查時，就需要稅務(wù)會計師在檢查之前對企業(yè)進(jìn)行自查。

會計準(zhǔn)則、會計制度存在很大的差異，按照會計準(zhǔn)則、會計制度核算的利潤結(jié)果和納稅要求有很大的出入。

這就要求稅務(wù)會計師在做納稅申報時，需要對企業(yè)的稅收材料進(jìn)行整理，使得企業(yè)更好應(yīng)對稅務(wù)稽查，謹(jǐn)防納稅調(diào)整可能帶來的稅務(wù)風(fēng)險問題。

在稅務(wù)稽查到達(dá)之前，企業(yè)稅務(wù)會計師先對企業(yè)的繳稅情況進(jìn)行全面的自查，將相關(guān)的書面資料整理核對，對原來沒有注意到的問題稅務(wù)項目進(jìn)行相關(guān)的調(diào)整，全面、連續(xù)、及時、準(zhǔn)確地對申報稅款、征收稅款、入庫稅款和欠稅等事項進(jìn)行核算，確保國家稅款的安全完整和及時足額入庫。

完整地記錄稅收業(yè)務(wù)活動的過程和結(jié)果，確保涉稅文書數(shù)字真實、計算準(zhǔn)確，內(nèi)容完整、說明清楚，使企業(yè)在面對稅務(wù)稽查時能夠從容應(yīng)對。

3.稅務(wù)會計師對企業(yè)的意義

3.1稅務(wù)會計師依法監(jiān)督企業(yè)納稅,維護(hù)企業(yè)的合法利益

致使企業(yè)往往不能按時保質(zhì)的繳稅，從而陷入稅收窘境，長期以往也容易使企業(yè)的管理者放棄對稅收的重視，致使企業(yè)在稅務(wù)方面的管理漏洞越來越大。

稅務(wù)會計師承擔(dān)著監(jiān)督企業(yè)稅收并及時糾正已有的稅收問題，全面提升企業(yè)對稅務(wù)問題的關(guān)注度，保證企業(yè)的稅收質(zhì)量。

同時作為已履行納稅義務(wù)的企業(yè)，稅務(wù)會計師則需要為企業(yè)謀求作為納稅人應(yīng)享有的權(quán)利。

企業(yè)作為市場的主體，承受著各方面的競爭壓力，稅務(wù)會計師在保證企業(yè)依法納稅的同時，可以為企業(yè)爭取合法權(quán)利如企業(yè)的受尊重權(quán)、知法權(quán)、反不正當(dāng)競爭權(quán)等，使企業(yè)的'利益得到保障。

當(dāng)企業(yè)的合法權(quán)益受到損害時，稅務(wù)會計師也可以為企業(yè)找到合法的途徑獲得救助和賠償。

3.2稅務(wù)會計師提供節(jié)稅方案，避免涉稅風(fēng)險

此外，稅務(wù)會計師還兼有為企業(yè)的稅收“出謀劃策”的作用，我們知道，企業(yè)稅務(wù)成本的多少直接影響到企業(yè)的利益，稅務(wù)會計師在既定的稅法體制下結(jié)合企業(yè)實際情況為企業(yè)制定出最佳的節(jié)稅方案，減輕企業(yè)的稅務(wù)成本，在非違法的前提下為企業(yè)減輕稅負(fù)。

翻譯專業(yè)的論文篇七

求職者絕對不可小覷了簡歷排版可起到的效果，在對職場了解比較深刻的情況下，我們有層次的對簡歷板式進(jìn)行比對創(chuàng)作，所打造出來的簡歷也會顯得異常賞心悅目，這時優(yōu)秀個人能力的添加也可以恰到好處的將簡歷發(fā)揮出的用途體現(xiàn)到極致。招聘方即便每日需要閱讀數(shù)之不盡的簡歷，并且記錄下不同求職者的能力，這時一些效果奇特的簡歷呈現(xiàn)在招聘方面前，能夠體現(xiàn)出的閱讀價值也會大幅增加。

動輒便用兩張甚至三張4a紙當(dāng)做簡歷制作的根本，這種想法也是非常錯誤的。簡單的來看，用數(shù)張紙來概述個人能力，似乎這個人的能力非常出色，但實際上簡歷的書寫卻不必要運用如此大的篇幅去創(chuàng)作，須知表現(xiàn)能力雖好，但萬不可用大篇幅敘述，在考慮到閱讀效率以及能力表達(dá)突出的情況下，我們采用一張4a紙對簡歷進(jìn)行制作，它可以顯現(xiàn)出來的.運用效果也會大幅增加。

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翻譯專業(yè)的論文篇八

各位老師，上午好!

我叫xxx，是xx級土木xx班的學(xué)生，我的畢業(yè)設(shè)計的題目是“東海中學(xué)樓設(shè)計”。畢業(yè)設(shè)計從去年12月份開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，做了近三個月。期間在指導(dǎo)老師xxx老師和xxx、xxx等幾位老師的悉心指導(dǎo)下我順利的完成這次畢業(yè)設(shè)計，在這里我向各位指導(dǎo)老師表示深深的謝意，并向不辭辛苦參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝。下面我將本次畢業(yè)設(shè)計的目的、主要內(nèi)容和收獲等向各位老師作一下匯報，懇請各位老師批評與指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@次畢業(yè)設(shè)計的目的和意義。

目的：畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)教學(xué)中的一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是我學(xué)習(xí)理論知識轉(zhuǎn)化為實踐知識的一個重要過程。它既是對我理論知識與實踐成果的全面，也是我的畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。掌握鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖的表達(dá)方式和制圖規(guī)則，進(jìn)一步提高制圖的基本技能。因此在整個畢業(yè)設(shè)計中要嚴(yán)格要求自己，積極努力地完成畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容，爭取以優(yōu)異的成績結(jié)束自己在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)。意義：通過對教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計，使我熟悉了框架結(jié)構(gòu)設(shè)計的步驟和方法，鞏固和擴大了專業(yè)知識，同時自己也形成了一套獨立學(xué)習(xí)的體系并進(jìn)一步學(xué)會綜合運用所學(xué)到的理論知識，通過查閱有關(guān)資料提高了我獨立分析問題以及解決本專業(yè)疑難問題的能力，為我今后走社會，步入工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。其次，我將我的畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容向各位老師簡單介紹一下。

本畢業(yè)設(shè)計分成三個部分。

第一部分是建筑及建筑圖設(shè)計。

該教學(xué)樓設(shè)計標(biāo)高：設(shè)計標(biāo)高為：?0.000，室內(nèi)外高差450mm，相對應(yīng)的絕對標(biāo)高由現(xiàn)場施工確定。建筑層數(shù)5層，分別為底層4.2m其它層3.9m。建筑高度20.400m。縱向全長54m，橫向全長17.4m。建筑占地面積939.6m2，總建筑面積4698.0m2。根據(jù)相關(guān)規(guī)范和設(shè)計要求我詳細(xì)進(jìn)行了教學(xué)樓的教室、活動室、教師休息室、衛(wèi)生間、樓梯、大廳、走廊、門窗洞口、散水、雨篷、欄桿、內(nèi)外墻體、女兒墻、屋面排水、屋面檢修口、防火防潮等的設(shè)計。并用autocad、天正建筑等軟件繪制了教學(xué)樓的平面圖、立面圖、剖面圖。

第二部分是教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計的計算書。

計算書主要進(jìn)行了

1.構(gòu)件截面尺寸選擇。構(gòu)件截面尺寸選擇要求:樓板單向板厚按h/l1/40,雙向板厚h/l1/35.取樓板厚100mm屋面板厚120mm。主梁h=跨度的1/8~1/14，b=1/2~1/3h，次梁h=1/12~1/18l，各梁截面尺寸詳見計算書。柱截面選擇按計算要求見計算書。

2.荷載統(tǒng)計。

3.水平風(fēng)荷載計算。水平風(fēng)荷載采用反彎點法計算其內(nèi)力和側(cè)移計算。

4.水平地震作用計算。水平地震作用采用d值法和底部剪力法計算其內(nèi)力和側(cè)移計算。

5.豎向恒荷載和活荷載作用下下的內(nèi)力計算。恒荷載內(nèi)力計算采用彎矩二次分配法計算，活荷載內(nèi)力計算采用分層法計算，計算時本應(yīng)進(jìn)行多個布置計算找出最不利位置布置，但由于活荷載標(biāo)準(zhǔn)值較小，故均采用滿跨布置，跨中彎矩乘以1.1倍的系數(shù)。

6.框架梁柱的荷載效應(yīng)組合。框架荷載效應(yīng)組合分為抗震組合和非抗震組合。

7.框架梁柱配筋及配箍計算。根據(jù)荷載的效應(yīng)組合選擇相應(yīng)組合進(jìn)行配筋和配箍。

8.樓板及屋面板設(shè)計及配筋計算。一~四層樓板厚100，支座處鋼筋伸出梁端1/4l板短跨長度。屋面板厚120，采用雙層雙向配筋。

9樓梯設(shè)計及配筋計算。本教學(xué)樓均采用雙跑樓梯。

10.基礎(chǔ)梁和基礎(chǔ)的設(shè)計及配筋計算。根據(jù)地質(zhì)條件和上部荷載計算，采用地下獨立基礎(chǔ)，基礎(chǔ)截面尺寸選擇是選用荷載標(biāo)準(zhǔn)值計算，基礎(chǔ)配筋計算選用荷載設(shè)計值計算。

這是計算書的大致內(nèi)容。

第三部分是結(jié)構(gòu)圖的繪制。

首先是用pkpm軟件初步繪制，再用天正結(jié)構(gòu)制圖進(jìn)行修改，分別繪制了基礎(chǔ)平面布置及基礎(chǔ)詳圖、柱定位及配筋圖、一~四層平面布置圖，屋面平面布置圖，樓梯結(jié)構(gòu)圖及樓梯詳圖。

再次，我想談?wù)勍ㄟ^這次畢業(yè)設(shè)計我所獲得的收獲和感想。

隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過近三個月的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計，特別是剛開始做時覺得什么都不會，不知如何入手，搞得焦頭爛額，才使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多。通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我明白，有些東西以為知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的問題大家在一起商量，聽聽不同的看法能讓我更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教，通過老師指導(dǎo)等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的并不算好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。

最后，鑒于水平有限，計算書、建筑圖和結(jié)構(gòu)圖中還存在不少缺點和錯誤，敬請老師批評和指正。

再次感謝各位老師!

以上就是我的論文答辯自述

謝謝!

翻譯專業(yè)的論文篇九

大專

1-2年工作經(jīng)驗

現(xiàn)居廣州

求職意向：

求職英語翻譯、旅游顧問、旅游產(chǎn)品/線路策劃、外貿(mào)經(jīng)理/主管、商務(wù)專員/經(jīng)理

想在廣州工作

院校級三等獎學(xué)金2次

精通口譯

可出國工作

外企工作經(jīng)驗

責(zé)任心強

認(rèn)真負(fù)責(zé)

吃苦耐勞

工作經(jīng)驗

廣州xx有限公司

工作時間：09月-至今[1年10個月]

薪資水平：保密

在職職位：翻譯跟單

工作職責(zé)：1.任期負(fù)責(zé)公司主營四大板塊中的其中三大板塊的運作;

2.跟隨外商到市場調(diào)查產(chǎn)品行情和看樣板;

3.隨從翻譯、討論、記錄訂單詳情;

4.促進(jìn)訂單的達(dá)成與跟進(jìn)訂單進(jìn)度，確保供應(yīng)商準(zhǔn)時交貨;

6.制作倉庫查貨單和公司單底;

7.維護(hù)外商于供應(yīng)商之間的合作關(guān)系;

學(xué)歷教育

月畢業(yè)

廣東xx學(xué)院

商務(wù)英語

在校情況

獲獎學(xué)金：院校級三等獎2次

校內(nèi)職務(wù)：系宣傳部干事業(yè)職務(wù)：系宣傳工作

語言能力

英語：聽說熟練讀寫熟練已通過大學(xué)英語六級考試(cet-6)

獲得證書

全國計算機一級證書年07月

大學(xué)英語四級2012年06月

大學(xué)英語六級06月

單證員資格證月

專業(yè)技能

word：熟練5年經(jīng)驗

excel：熟練5年經(jīng)驗

powerpoint：熟練5年經(jīng)驗

翻譯專業(yè)的論文篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先深深感謝您在百忙之中抽出時間來聽我的自薦，"寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來"我叫，今年22歲。來自于遼寧省海城市，我畢業(yè)于翻譯職業(yè)學(xué)院。

學(xué)校素以培育優(yōu)良學(xué)生為己任。學(xué)習(xí)文日韓雙語專業(yè)的我，誠實、正直、好學(xué)、簡樸、樂觀、自信、責(zé)任心強;樂于與人相處，與身邊的人相處融洽，具團(tuán)體合作精神;為人正直，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，做事嚴(yán)謹(jǐn);缺點有時做事太急;對待所做每件事的態(tài)度是：不怕做不到，只怕想不到;沒有最好，只有更好。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我馬上要畢業(yè)了，想想過去的工作和大學(xué)生活心中感慨萬千。

伴著青春的激情和求知的欲望，我走完了三年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!在校期間，我更本著以"學(xué)習(xí)為中心，全面發(fā)展"的原則，在努力學(xué)好了專業(yè)知識的同時，積極培養(yǎng)特長，鍛煉社會實踐能力。為適應(yīng)當(dāng)今人才的需求，努力做好各方面的準(zhǔn)備。我應(yīng)聘該職位的優(yōu)勢以前在校期間我不僅注意專業(yè)知識的培養(yǎng)。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;湖南省第一師范培養(yǎng)了我實事求是、不自以為是的性格?；厥鬃蛱欤劭部劳?，得失榮辱間，都是一個奮進(jìn)勃發(fā)的身影，都是一份無悔無愧的心情。在學(xué)校期間，我不斷積極進(jìn)取，立足基礎(chǔ)扎實，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，成績優(yōu)異。積極參與學(xué)校組織的各種活動，擔(dān)任班干職務(wù)使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神得到了鍛煉，同時也得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業(yè)知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學(xué)習(xí)之余，我注重知識與能力的平衡發(fā)展。

首先，我在大連翻譯職業(yè)學(xué)院接受了三年的專業(yè)培養(yǎng)，我酷愛讀書，特別是語言類，這些書對我大有裨益：陶冶性情，豐富知識，開闊視野。我系統(tǒng)地掌握了外語文學(xué)的相關(guān)知識，寫作功底扎實，文筆優(yōu)美流暢。

第二，我在學(xué)校社團(tuán)工作兩年，儀容儀表端莊得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，溝通能力強。有創(chuàng)新意識，能夠自發(fā)學(xué)習(xí)，獲取新知。有較強的文藝能力和語言組織能力，能始終努力在實戰(zhàn)中豐富自己的實踐經(jīng)驗，使自己在短時間內(nèi)成為企業(yè)需要的優(yōu)秀人才。21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強;待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。

或許我們會為著一個共同的目標(biāo)而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!

翻譯專業(yè)的論文篇十一

尊敬的先生/女士：

您好。

感謝您百忙之中閱讀這封信。在這封信里，您將不會看到不切實際自夸和華麗動人的辭藻，您只會看到一個真實的自我。

我于20xx年7月正式從xxxx翻譯職業(yè)學(xué)院畢業(yè)，，雖然沒有一摞摞的獲獎證書來作為我的籌碼、豐富的社會經(jīng)驗為我導(dǎo)航，只能憑自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和自己吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石。

“良禽擇木而棲，賢臣擇文而事”，獲知貴公司招賢人才，我慕名而至，希望成為貴公司的一員，盡我所能為貴公司的事業(yè)增磚加瓦。在這兩年的時間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，掌握了一些基本技能，在大連、盤錦等地的實習(xí)過程中積累了一些的實踐經(jīng)驗，更有充分的自信和勇于開拓的精神，我真誠希望公司能給我一次機會，讓我有一片能展示自我的空間，為貴公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。再次感謝您抽出寶貴的時間閱讀我的簡歷，靜候您的回音，謝謝。

此致

敬禮！

求職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

翻譯專業(yè)的論文篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先深深感謝您在百忙之中抽出時間來聽我的自薦，“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來”我叫xx，今年22歲。來自于遼寧省海城市，我畢業(yè)于xx翻譯職業(yè)學(xué)院。

更好。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我馬上要畢業(yè)了，想想過去的工作和大學(xué)生活心中感慨萬千。

伴著青春的激情和求知的欲望，我走完了三年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！在校期間，我更本著以“學(xué)習(xí)為中心，全面發(fā)展”的原則，在努力學(xué)好了專業(yè)知識的同時，積極培養(yǎng)特長，鍛煉社會實踐能力。為適應(yīng)當(dāng)今人才網(wǎng)"人才的需求，努力做好各方面的準(zhǔn)備。我應(yīng)聘該職位的優(yōu)勢以前在校期間我不僅注意專業(yè)知識的培養(yǎng)。

首先，我在大連翻譯職業(yè)學(xué)院接受了三年的專業(yè)培養(yǎng)，我酷愛讀書，特別是語言類，這些書對我大有裨益：陶冶性情，豐富知識，開闊視野。我系統(tǒng)地掌握了外語文學(xué)的相關(guān)知識，寫作功底扎實，文筆優(yōu)美流暢。

第二，我在學(xué)校社團(tuán)工作兩年，儀容儀表端莊得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，溝通能力強。有創(chuàng)新意識，能夠自發(fā)學(xué)習(xí)，獲取新知。有較強的文藝能力和語言組織能力，能始終努力在實戰(zhàn)中豐富自己的實踐經(jīng)驗，使自己在短時間內(nèi)成為企業(yè)需要的優(yōu)秀人才。21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強；待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華。

或許我們會為著一個共同的目標(biāo)而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！

翻譯專業(yè)的論文篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是廣東大學(xué)英語系19級的一名學(xué)生，即將于明年七月完成學(xué)業(yè)，真正步入社會，開始人生的新一段征程，上大學(xué)以后，我鄭重地告訴自己的一句話，同時也是我父親給我的一句教誨：踏踏實實學(xué)好自己的專業(yè)，老老實實學(xué)會做人。于是我從自己感興趣的交際英語著手，首先側(cè)重于打好基礎(chǔ)，從聽、說、讀、寫幾方面訓(xùn)練基本技能，在達(dá)到自如地運用英語的基礎(chǔ)上，我涉獵了美國概況、英美文學(xué)、語言學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識，這些努力不僅使我的`專業(yè)知識每年都有相應(yīng)的提高，而且擴展了視野，豐富了頭腦，并使我通過了英語專業(yè)四級、國家英語六級考試，還將于明年三月參加專業(yè)八級考試。

我深知語言交際作用的重要性，我特別注重學(xué)以致用。除了積極地、有選擇地參加校、院組織的活動外，我還時常參加英語角和負(fù)責(zé)英語角活動的開展，以及利用寒暑假開辦英語輔導(dǎo)班。同時，我也做過義工，這些都讓我有機會結(jié)交了許多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實。

大學(xué)里，有收獲也有遺憾，但欣慰的是，這些經(jīng)歷使我變得冷靜、執(zhí)著，使我變得愈加獨立、堅韌；教我學(xué)會在人生的坐標(biāo)上尋找適合自己的位置，并不斷調(diào)整和完善自我；更讓我意識到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰(zhàn)。所以當(dāng)又一次走到人生的十字路口時，我誠摯地希望能加入你們這群充滿生命力、競爭力和挑戰(zhàn)力的精英當(dāng)中，在各方英才的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，為貴單位的再度發(fā)展推波助瀾！

祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

翻譯專業(yè)的論文篇十四

如何書寫自薦信呢?下面是小編為您精心整理的翻譯專業(yè)自薦信，希望大家喜歡。

尊敬的主管領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是大連翻譯職業(yè)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，作為一名即將步入社會的畢業(yè)生，我向往一份能展示自己才華，實現(xiàn)自我價值的職業(yè)，為此我向貴單位坦誠自薦。

我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。

以下是我的個人自我介紹，敬請指點。

畢業(yè)將至，又一個新開始即將來到，等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。

時光飛梭，將帶著童年的夢想、青年的理想離開學(xué)校，走上工作崗位。

大學(xué)三年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。

惠于理工大學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才。

我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強;待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.在三年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識.在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，使我懂得也是我一直堅信的信念：只有努力去做，我一定會成功的!

在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，造就了我勇于開創(chuàng)進(jìn)取的創(chuàng)新意識。

課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的`優(yōu)秀品質(zhì)。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)!抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!

我叫xx，是xx學(xué)院英語翻譯專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

誠實穩(wěn)重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛是我的寫照。

大學(xué)四年，我不僅學(xué)好了外貿(mào)英語專業(yè)全部課程，而且對計算機軟硬件有一定了解，自修了計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用專業(yè)，自學(xué)了網(wǎng)絡(luò)方面的一些知識。

能熟練操作各類辦公軟件，制圖軟件。

短短的四年里，我始終以“天道酬勤”自勵，積極進(jìn)取，立足扎實的基礎(chǔ)，對專業(yè)求廣度求深度。

在學(xué)好每門功課的同時，更注重專業(yè)理論與實踐相結(jié)合，以優(yōu)異成績完成了學(xué)業(yè)。

同時，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識，還積極參與文體活動與社會實踐。

通過不斷的學(xué)習(xí)，我已變得成熟，穩(wěn)重，具備了良好的分析處理問題的能力， 也鑄就了我堅毅的性格和強烈責(zé)任心，我堅信，也堅定的認(rèn)為：天生我材必有用。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。

站在世紀(jì)的曙光中，面對新的考驗和抉擇，我無法退縮，也無法沉默，我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。

為您，為我，為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌英語翻譯專業(yè)求職信范文英語翻譯專業(yè)求職信范文。

誠然，缺乏經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及干一行愛一行的敬業(yè)精神。

在這個競爭日益激烈的時代，人才濟(jì)濟(jì)，我不一定是最優(yōu)秀的。

但我仍然自信。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，相信您伯樂的慧眼，相信我的實力，我真誠地期望能投足你的麾下，牽手事業(yè)路，風(fēng)雨同舟，共同構(gòu)筑美好的明天!

此致

敬禮

日期

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝你能為一個平凡的畢業(yè)生抽出寶貴的時間來閱讀求職信!

我沒有名牌大學(xué)的學(xué)歷，也不是什么碩士博士，在學(xué)校期間更不曾評優(yōu)獲獎，但我有自己的愛好與追求。

除修完自己的學(xué)業(yè)，我還大量閱讀書籍以及參加社會實踐，對自己充滿信心，對生活充滿熱情，請求貴公司給我一次機會，讓我的業(yè)績證明我的能力，并用我特有的能力創(chuàng)造應(yīng)有的效益。

我畢業(yè)于xxx學(xué)院英語翻譯專業(yè)，成績一般，日語成績也不突出，但可以流利地和講英語的人以及說日語的人溝通。

學(xué)業(yè)之余，我專攻新聞學(xué)，自以為取得優(yōu)異的成績，曾經(jīng)打算報考中國人民大學(xué)的研究生，而且意志非常堅定，但終因家庭原因而無奈地放棄。

此外，我還自修過經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)和法學(xué)，興趣廣泛，無不涉獵。

我大學(xué)期間的業(yè)余時間大多在圖書館度過，尤其常去報刊閱覽室，熟悉各種報紙，特別喜歡評論與特寫。

假期，我與同學(xué)一直參加過社會調(diào)查，而且每次都要寫出調(diào)查報告;我做過廣告公司的業(yè)務(wù)員，與老板經(jīng)理常打交道;拉過贊助，策劃過文娛活動;做過小報記者;搞過宣傳。

希望貴公司能夠接納我，投入我的執(zhí)著與努力，共同為美好的明天譜寫輝煌的詩篇。

此致

敬禮

xxx

日期

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翻譯專業(yè)的論文篇十五

尊敬的先生/女士：

您好！

感謝您百忙之中閱讀這封信。在這封信里，您將不會看到不切實際自夸和華麗動人的辭藻，您只會看到一個真實的自我。

我于20xx年7月正式從xxxx翻譯職業(yè)學(xué)院畢業(yè)，,雖然沒有一摞摞的獲獎證書來作為我的籌碼、豐富的社會經(jīng)驗為我導(dǎo)航，只能憑自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和自己吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石。

“良禽擇木而棲，賢臣擇文而事”，獲知貴公司招賢人才，我慕名而至，希望成為貴公司的一員，盡我所能為貴公司的事業(yè)增磚加瓦。在這兩年的時間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，掌握了一些基本技能，在大連、盤錦等地的實習(xí)過程中積累了一些的實踐經(jīng)驗，更有充分的自信和勇于開拓的精神，我真誠希望公司能給我一次機會，讓我有一片能展示自我的空間，為貴公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。再次感謝您抽出寶貴的時間閱讀我的簡歷，靜候您的回音，謝謝。

此致

敬禮！

求職人：

日期：

翻譯專業(yè)的論文篇十六

尊敬的主管領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是大連翻譯職業(yè)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，作為一名即將步入社會的畢業(yè)生，我向往一份能展示自己才華，實現(xiàn)自我價值的職業(yè)，為此我向貴單位坦誠自薦。我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。以下是我的個人自我介紹，敬請指點。

畢業(yè)將至，又一個新開始即將來到，等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時光飛梭，將帶著童年的夢想、青年的理想離開學(xué)校，走上工作崗位。大學(xué)三年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。惠于理工大學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才。

我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強；待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識。在學(xué)有余力的情況下，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，使我懂得也是我一直堅信的信念：只有努力去做，我一定會成功的.！

在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，造就了我勇于開創(chuàng)進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)！抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。

xxx。

20xx年xx月xx日。

翻譯專業(yè)的論文篇十七

您好!

我是大連翻譯職業(yè)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，作為一名即將步入社會的畢業(yè)生，我向往一份能展示自己才華，實現(xiàn)自我價值的職業(yè)，為此我向貴單位坦誠自薦。我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。以下是我的個人自我介紹，敬請指點。

畢業(yè)將至，又一個新開始即將來到，等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時光飛梭，將帶著童年的夢想、青年的理想離開學(xué)校，走上工作崗位。大學(xué)三年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。惠于理工大學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才。

我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強;待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.在三年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識.在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，使我懂得也是我一直堅信的信念：只有努力去做，我一定會成功的!

在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，熱門思想?yún)R報造就了我勇于開創(chuàng)進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的'視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)!抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。

xxx。

20xx年xx月xx日。

翻譯專業(yè)的論文篇十八

尊敬的北京大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是x同學(xué)的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生!

x同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，樂于鉆研;涉獵廣泛，融會貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

他學(xué)習(xí)刻苦，樂于鉆研?？炭嗾J(rèn)真是所有優(yōu)秀學(xué)生的共同點，對于來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學(xué)習(xí)時不喜歡耗費時間，直到現(xiàn)在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習(xí)時保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復(fù)習(xí)開始，他總能制定合理的學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排時間，合理分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習(xí)時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內(nèi)同學(xué)的“全科輔導(dǎo)老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學(xué)講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學(xué)習(xí)潛力。

他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野?？措娨曅侣劇⑸暇W(wǎng)也是他生活中的一部分。他上網(wǎng)的時候，并不像很多中學(xué)生那樣，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。相反，他通過上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡(luò)上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學(xué)養(yǎng)。而這些優(yōu)點正符合北京大學(xué)對優(yōu)秀學(xué)生的基本的要求。

他品德高尚，沉穩(wěn)謙恭。他謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，對師長有禮貌，對同學(xué)講團(tuán)結(jié)，一直成為班級道德楷模。他總是嚴(yán)于律己，寬以待人，進(jìn)入高中以來，從不違反過校規(guī)校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學(xué)發(fā)生過矛盾。雖然不是班級干部，不常到臺前表現(xiàn)，但由于性格沉穩(wěn)、辦事認(rèn)真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務(wù)。尤其是他沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實認(rèn)真的處世態(tài)度影響到了每一個學(xué)生，班級不僅學(xué)風(fēng)正，學(xué)習(xí)勁頭足，而且學(xué)生能以這種沉穩(wěn)、認(rèn)真的態(tài)度對待任何的事情。

當(dāng)然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學(xué)校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學(xué)生而感到驕傲和幸福。

站得高太能看得遠(yuǎn)。一直對北京大學(xué)心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍;深知她為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列第一。他一直認(rèn)為北京大學(xué)應(yīng)該是他人生的嶄新的起點!

希望您看了這封推薦信后，對多加考慮，因為他現(xiàn)在是一位品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生，將來一定會成為一名為國奉獻(xiàn)的棟梁之才!

此致

敬禮!

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