趣味運動會活動策劃書背景(優(yōu)秀14篇)

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趣味運動會活動策劃書背景(優(yōu)秀14篇)
時間:2023-11-07 22:45:19     小編:薇兒

總結是對我們自身的一種負責,也是對他人工作的一種尊重。如何寫一篇趣味橫生的寓言,需要對寓意的把握和巧妙的表達方式。閱讀以下總結范文,可以幫助大家更好地理解總結的要點。

趣味運動會活動策劃書背景篇一

1、用彩飄將場地布置成4條跑道,每組的家長與幼兒各站在一條跑道上準備。

2、幼兒手拿兩個木棒的一端,用木棒推著籃球往前走,走到終點家長等候的地方。

3、家長與幼兒分別手拿木棒的兩端,將籃球夾在木棒上,兩人合作走一步拍一下球,且必須用木棒接住籃球才能繼續(xù)往前走。

4、先到達起始點的一組為勝利組,游戲反復進行。

趣味運動會活動策劃書背景篇二

站點配合宣傳活動,將在活動地點設立咨詢點或報名點(可由贊助商提供印有公司標志物的宣傳傘)。

海報宣傳活動前在全校各宣傳欄內張貼海報,在保證相關活動的宣傳的情況下,可以體現(xiàn)貴方的利益(學生公寓宣傳欄。置于校內人口流動量大的地方)。建議公司參與設計海報(展板),以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。海報上商家以獨家贊助商的身份出現(xiàn),經(jīng)協(xié)商后可印上公司標志物。

展板宣傳活動前在新、舊教學樓和飯?zhí)寐房诟鞣乓粔K展板,位置擺放醒目,展板上貼上印有商家獨家贊助字樣的宣傳海報(本板不受其他組織宣傳影響)。

橫幅宣傳在人流量最大處(教學樓、學生公寓、飯?zhí)寐房冢?,活動前懸掛大橫幅宣傳,在學校內懸掛橫幅(橫幅內容為外語學院學生會首屆趣味運動會和貴公司相關宣傳內容),直到活動結束為止,這樣不但使人一目了然贊助單位,而且具有較長的宣傳時間(任何企業(yè)以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的)。

趣味運動會活動策劃書背景篇三

1.運動會形式:趣味項目比賽、現(xiàn)場評分、現(xiàn)場頒獎。

2.運動項目:二人三足接力賽、障礙運球接力、螃蟹運球、8字跳繩、齊心協(xié)力-拔河(詳情另附)。

3.競賽原則:公平、公開、公正。

4.比賽過程中一切聽裁判指揮,嚴禁混亂、打斗事件。

趣味運動會活動策劃書背景篇四

活動名稱:。

趣味活動(初賽“吹波助瀾”,決賽“無限可能”);

活動目標:。

活動旨在讓更多的同學參與到院運會中,體會集體的樂趣,融入大學生活。通過這些集體的小游戲,讓同學們在快樂中學會合作,同時展現(xiàn)學院強大的凝聚力和活力。

活動安排:

比賽地點:xx理工大學南校區(qū)生活區(qū)足球場;

參賽對象:xx理工大學軟件學院11、12、13級本科生,教工;

參賽單位:xx理工大學軟件學院本科生每班組一個隊參賽(每隊2人),教工為一隊。

趣味運動會活動策劃書背景篇五

xx年10月19日上午(視天氣情況調整)

具體活動安排時間:

7:30到校

7:40——7:55入場(由南到北分別是三年級、一年級、二年級,拿小凳坐好,做到主席臺前的跑道上,四路橫隊,可作適當調節(jié))

以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地,難免場地為三年級用,北面場地為二年級用,一年級機動用地。

籃球場地:1沙包至盤2兩分鐘跳長繩3一分鐘跳短繩4排球比多

操場東邊的跑道:50賽跑

本校小學部全體師生

1.活動方案及內容的確定。

2.器材準備。

3.根據(jù)活動項目對學生組織訓練,由班主任組織,體育教師指導。

4.組織比賽。

組長:

成員:全體小學部教師

紀律安全衛(wèi)生組:

音樂廣播及攝影:盧玟璇

場地器材:薛姣高穎魏冉

總裁判長:

三年級裁判員:薛姣(總負責人組織比賽開始結束)、狄亞寧、王文然(檢錄、清點人數(shù))、賀思麟、狄亞寧(計分計數(shù)成績錄用)

二年級裁判:高穎(總負責人組織比賽開始結束)、魏冉、殷永媛(檢錄、清點人數(shù))、王聰、閆麗娜(計分計數(shù)成績錄用)

一年級裁判:遵從三年級:薛姣、高穎、科任老師、初中體育老師

初中部教師志愿者:10人

按年級組進行比賽(每個項目25分鐘)

一年級

集體項目:

1.定點投球(4米)每班20人,男女不限

2.海底撈月每班20人,男女不限

3.合作運球(20米)每班16人,男女各8人

4沙包至盤每班20人,男女不限

5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

個人項目:沙包至盤(每人2次)排球比多(一分鐘)50米障礙跑

二年級:

集體項目:

1.陽光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,兩人為一組同性組合

2.海底撈月每班16人,男女不限

3.合作運球(20米)每班12人,男女各6人

4.2分鐘跳長繩每班7人,男女不限,兩人搖繩,5人跳繩

5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

個人項目:沙包至盤(每人2次)一分鐘短跳繩50米障礙跑

三年級

集體項目:

1.陽光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,兩人為一組同性組合

2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人,男女各8人;4人一組學生自由組合

3.合作運球(20米)每班12人,男女各6人

4.2分鐘跳長繩每班7人,男女不限,兩人搖繩,5人跳繩

5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

個人項目:沙包至盤(每人3次)一分鐘短跳繩50米短跑

1.先集體項目后個人項目原則

2.二、三年級同時進行。一年級最后進行

3各年級項目順序

三年級;春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

二年級:2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽光伙伴接力跑

一年級:定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球

1.陽光伙伴接力跑

器械:接力棒2根、綁帶8——10條

比賽規(guī)則:

以班級為單位,兩個班為一組,每隊依次進行,兩人一組兩名隊員手搭肩,其中一名運動員手拿接力棒。

單程15米,往返30米。按1班2班順序分組進行比賽,計時。

按競賽時間少者為勝,按每年級班級的數(shù)量一次遞減,例如二年級共四個班,第一名積4分,依次為3分、2分、1分。

裁判:3名計分一名()吹哨計時一名()巡視一名()

2.海底撈月

器械:籃球4個

比賽規(guī)則:

1)以班級為單位,每隊依次進行。每個隊的隊員依次排開排成一列,間距一臂。

2)第一名隊員雙手舉起籃球,其余隊員彎下腰,雙腳分開,當聽到裁判發(fā)令后,持球隊員將球從胯下向后傳至排尾,排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向后傳,以此類推。

3)當最后一位抱球跑到排頭時比賽結束,用時最短隊為勝。

4)在傳球過程中,球落地后,須由傳球隊員撿球后重新傳球,否則將一次加罰2秒。

裁判:4名計分1名()吹哨、計時1名()巡視、檢查名(志愿者)

3.定點投球

器械:沙包3個,紙筒3個

裁判:吹哨1名,計數(shù)3名

4.拍球比多:

器械:籃球5個

規(guī)則:學生手持一球,教師發(fā)令“開始”后,學生原地運球,以單位時間(1分鐘)以內拍球次數(shù)多少判定名次。

5.一分鐘跳短繩

器材:跳繩若干根

規(guī)則:在規(guī)定時間內跳個數(shù)多者獲勝。

6.螃蟹背西瓜

器材:籃球1個

方法:4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點,把球交給下一組依次進行。

規(guī)則:比賽中4人要共同用背部夾住球前行,途中不得用手觸球,球掉落,須在掉球地停止前進,直至重新調整好始得繼續(xù)比賽;四組先完成比賽返回起點為優(yōu)勝。

7.春播秋收

道具:沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個

規(guī)則:各班男女運動員分成兩組間隔30米迎面站立,中間等距離放上5個小呼啦圈,一組排頭手提紙簍,里面放5個沙包,聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里,一個小呼啦圈放一個沙包,放完后,把小筐給另一組排頭,另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。

8.兩分鐘跳長繩

器材:長繩2跳

規(guī)則:規(guī)定時間內,共同跳過的總個數(shù),決定名次。

9.合作接力運球

器材:乒乓球6個,羽毛球拍4個

規(guī)則:各隊排隊站好,聽到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內不得掉落,單程10米,往返20米,到終點后交到下一個同學的手中,若中途掉落則原地撿球并罰從起點出發(fā),用時最短者為勝。

十一、備注:

望各班見通知后積極參與,抓緊訓練,迎接比賽。未盡之宜另行通知。

趣味運動會活動策劃書背景篇六

1、11月10、11日配合貴公司的品牌宣傳在全校展開本次趣味會的宣傳活動。

2、11月12日通知外語學院各班班長、體育委員開會,關于本次趣味運動會的具體事項與評分標準等。與此同時,當天若環(huán)境許可,將現(xiàn)場設點或通過手機短信接受報名。

3、11月13、14日召開有關本次趣味運動會的籌備工作會議,并分配工作。

4、11月15、16日15日截止報名,16日開始對各個賽場進行布置,對工作人員進行安排。

5、11月17日舉行簡單而隆重的趣味運動會開幕式,17:00正式開始。賽程如下:

時間。

地點。

11月17日。

11月19日。

11月20日。

主教學樓草地。

時代列車。

袋鼠跳。

10人11足。

羅馬廣場籃球場。

障礙賽。

排球發(fā)球。

混合接力賽。

羅馬廣場駕駛培訓處。

趕“豬”進圈。

摸石過河。

學校主運動場。

背人接力賽。

6、11月20日舉行運動會閉幕式,為獲獎學生、班級頒獎。

趣味運動會活動策劃書背景篇七

為了加強班級間的聯(lián)系,增強班級的凝聚力,增強學生之間的相互了解,豐富同學們的課余生活,增進同學之間的友誼。同時,在寒冷的.冬日也為校園增添一抹青春的活力。

1.四人五足迎面接力。

2.“下餃子”(跳大繩)。

操場。

第14周星期五的第7—8節(jié)課。

144001—144006班全體同學。

1.四人五組——10組迎面接力。

比賽規(guī)則:每班各出10組,每組4人,共40人,左右各5組迎面交叉接力,往返距離為10米,10組均跑完,用時最少的班級獲勝。

場地準備——由負責。

2.“下餃子”(跳大繩)。

比賽規(guī)則:每班兩人掄大繩,3分鐘時間,每班選10人,在3分鐘內各班所跳的次的最多即可獲勝。

大繩——由負責從體育部器材室借。

3.50米短跑。

每班選出2男1女,6人一組,共3組,計時獲勝。

由每班的文體委員組成裁判組,屆時將負責比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導組,對裁判的工作進行監(jiān)督。

1.安全第一,友誼至上。

2.請同學們事先做好充足的準備活動,以免受傷。

3.四人五足需要的綁繩各班自行負責。

4.照相——由負責,新聞報道——由負責。

5.總負責人:xx。

趣味運動會活動策劃書背景篇八

時光荏苒,轉眼大學時光已過去一大半,通過兩年多的相處和了解,我們思政三班的同學們都已成為好朋友。然而大三經(jīng)常忙于學業(yè)、科研或其他事情,在班里的集體活動較少,班級凝聚力下降,而且部分同學身體素質不太好。身體是革命的本錢,要保持健康的體魄才能提高各項工作的效率,做到事半功倍。

根據(jù)《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的要求,第四十二條“深化教育領域綜合改革”要做到“強化體育課和課外鍛煉,促進青少年身心健康、體魄強健”,我們作為當代大學生要提高自身身體素質,促進德智體美全面發(fā)展。加之近來對于“大學生體質測試與畢業(yè)證掛鉤”的傳言引起了許多大學生不滿,所以我們加強身體鍛煉,防患于未然。

該活動集娛樂與體育于一身,是一項豐富多彩的趣味活動,重在提高同學們的集體意識,提高班級凝聚力,一方面加強同學之間的交流和了解,另一方面提高同學們飛鍛煉意識、緩解學習壓力。

20xx年4月29日星期五12:30—15:00(待定)

西區(qū)籃球場

本次活動以團體形式參加,共分為四組,每組五人(自由組隊報名,每隊最好有一名男生),采用競賽形式,設前三名進行獎勵,排名最后則有懲罰。除參賽隊伍外,還設有裁判隊伍,共五人,其中裁判長一名,另設兩名攝影者。希望班里每位同學都積極參與進來,實在有推脫不了的事可以向活動負責人請假,并說明請假事由。

活動共分為五項,分別為夾玻珠、吹乒乓球、跳繩背詩、羽毛球比拼以及一分鐘投籃,每隊派出一個成員來代表本隊參賽,最后計綜合成績。

1、準備活動

賽前報名:每位想?yún)⒓颖荣惖耐瑢W自己組隊報名,并選出隊長,確定隊名和口號,報給活動負責人,報名截止于活動前一晚23:00。其他同學可報名參與裁判隊伍和攝像組。負責人在課后播放ppt進行動員,做好宣傳活動。

2、活動進行時

(1)項目一:夾波珠

材料準備:桌子、玻珠、裝有水的盆、一次性筷子(2雙)

比賽說明:每隊派出代表,在限定時間1min中內在水中夾出玻珠,計算所夾出玻珠的數(shù)量,四隊進行排名。賽前可練習5秒。裁判隊伍中派出一人計時,一人計數(shù),由計數(shù)人將比賽成績填寫在記錄表上。

(2)項目二:吹兵乓球

材料準備:一次性杯子(5個)、乒乓球(2個)、桌子

比賽說明:將裝滿水的杯子依次排列在桌子上,再把乒乓球放在第一個杯子里,每隊派出代表,站在桌子前,用嘴巴將乒乓球從第一個杯子吹到第五個杯子里,若乒乓球被吹出杯子則應從頭再來,由計時員統(tǒng)計任務完成所用時間。

(3)項目三:跳繩背詩

材料準備:跳繩、寫有賽題的便利貼

比賽說明:每隊派出一個代表,共四人,分兩組,先抽題,參賽人員先跳繩20個,先完成20個的同學取得答題的優(yōu)先權,再由裁判念出上句,參賽人員一邊跳繩一邊答出下句,若答不上來,可求助隊友?;卮疱e誤則機會讓給另一名同學。兩組分別比完后,優(yōu)勝者再進行pk,決出冠亞軍。

(4)項目四:羽毛球比拼

材料準備:羽毛球拍兩對、羽毛球兩個

比賽說明:每隊派出兩名代表,進行雙打比拼,采用十一分制,淘汰制,勝者再戰(zhàn),直至決出冠軍,兩名裁判計分。

(5)項目五:一分鐘投籃

材料準備:籃球一個

比賽說明:此項活動每隊派出兩名代表,一男一女,男生站在紅色區(qū)外投籃,計一分鐘內進球個數(shù)。女生則可站在紅色區(qū)域投籃,同樣計一分鐘投籃個數(shù)。裁判員計進球數(shù),并做好記錄。

3、活動總結

有裁判組統(tǒng)計各隊綜合成績,評出前三名,進行獎勵,并發(fā)表獲獎感言。最后一名全組要接受懲罰,沒人下蹲15個,也要進行經(jīng)驗教訓總結。

最后有意愿者可自愿報名參加aa制聚餐活動。

購買便利貼、玻珠、一次性杯子、2個乒乓球、2個羽毛球、獎品(待定)、借桌子。

趣味運動會活動策劃書背景篇九

為了促進中交集團與中國南航企業(yè)之間文化交流,展示雙方企業(yè)品牌形象,豐富海外員工業(yè)余文化生活,加強不同職業(yè)間的`溝通與了解,項目部領導牽頭組織此次中交·南航聯(lián)誼活動。

二、活動時間、地點。

活動時間:_____年8月份,具體時間聽領導安排。

活動地點:吉達中國苑餐館。

三、參加人員。

中交集團以航五公司沙特項目部青年職工為主,延布項目部與吉達項目部均可參加。

中國南航以北京——吉達航線的空姐為主。

四、活動內容。

活動內容圍繞“相遇海外,綻放青春”的主題進行,以詩歌朗誦、播放公司宣傳片、歌曲舞蹈、趣味游戲、相互聊天等為主要形式,營造輕松、活潑、愉快的交流氛圍,建立高雅、文明、得體的互動形式。

五、活動要求。

1、我方參加人員代表中交集團形象,務必形象大方、穿著得體、舉止文明,有泱泱大企風范。

2、活動中注重言行舉止,尊重對方,有翩翩紳士風度。

3、交談中陽光快樂,積極上進,魅力四射,有巍巍男子氣概。

4、表演節(jié)目時,積極踴躍,放開手腳,大氣磅礴,有熠熠明星氣場。

5、聯(lián)誼結束時,禮送對方上車,目送空姐離開,有彬彬士子禮數(shù)。

趣味運動會活動策劃書背景篇十

【活動名稱】。

同心童行閉幕式暨同心童行優(yōu)秀志愿者評比大會。

【活動背景】。

不忘初心,方得始終。一個完美的開始,就應當有一個完美的結束。在同學們經(jīng)歷一年的愛心家教活動后,付出最終得到了回報,看著孩子們那歡快的表情,再多苦再多淚也不算什么。

【活動目的'】。

對本學期同心童行活動做總結,表彰優(yōu)秀個人,總結經(jīng)驗,提升杭電青協(xié)的社會實踐本事。

【活動對象】。

全體同心童行志愿者。

【活動時間】。

12月21號周日上午九點。

【活動負責人】。

__。

聯(lián)系電話:__。

【活動流程】。

一、前期準備:

1、微博、學院網(wǎng)站、微信平臺及qq群等網(wǎng)絡宣傳;

3、基拓登記報名參加優(yōu)秀志愿者評比的人員名單;

4、租賃教室,準備同心童行閉幕式海報;

5、網(wǎng)新提前拍攝好同心童行視頻,并在活動當天拍照記錄;

6、志管部提前統(tǒng)計好每個志愿者的志愿者時間;

7、基拓部將志愿者時間折算成具體分數(shù);

8、準備簽到表,選票以及參與優(yōu)秀志愿者評比的志愿者登分表;

9、準備好4個嘉賓臺簽以及橫幅,圓珠筆若干,白紙若干;

10、主持人準備ppt及主持稿;

11、安排閉幕式當天工作人員,邀請嘉賓4人;

12、準備優(yōu)秀志愿者獎勵以及全部志愿者紀念獎品;

二、活動進行:

1、提前一小時進行場地布置,并將ppt進行拷貝和預演;

2、全體成員到場并簽到,并將手機關機或調至靜音;

3、主持人介紹活動流程;

4、嘉賓致辭及部長對愛心家教進行總結,觀看同心童行視頻;

5、進行優(yōu)秀志愿者評比(具體細則見附錄);

6、向觀眾分發(fā)投票紙,并說明投票的依據(jù);

7、由報名參加優(yōu)秀志愿者評比的志愿者以先材環(huán)學院,再生儀學院的順序輪流上臺演講;

8、觀眾投票,每個觀眾最多可投3人,超過3人的票將作廢;

9、計分人員進行分數(shù)統(tǒng)計,按得分高低,得出一二三等獎獲得者;

10、獲獎人員上臺領獎,優(yōu)秀志愿者合影留念后下臺;

11、全體志愿者拍照留念,主持人宣布閉幕式結束。

三、活動結束:

第五屆同心童行順利結束,部門進行反思且改正不足。

【人員安排】。

1、前期宣傳及閉幕式當天簽到:__。

2、志愿者時間折算統(tǒng)計及簽到表、打分表制作:__。

3、ppt制作及主持人:__。

4、嘉賓:__(材環(huán)青協(xié)代表)、__(材環(huán)青協(xié)代表)、__(生儀青協(xié)代表)、__(生儀青協(xié)代表)。

5、閉幕式活動總結:__。

6、現(xiàn)場分數(shù)統(tǒng)計:__、__、__、__。

【活動預算】。

本次活動總共選出6名優(yōu)秀志愿者,給予物品獎勵及榮譽證書(帶團委蓋章),其余參與評比的志愿者僅給予物品獎勵。

此外,所有參與同心童行的志愿者能夠得到參與獎勵(價值3元的飲料一瓶)。

趣味運動會活動策劃書背景篇十一

為了在我中心深入開展體育活動號召廣:大同學們積極參加運動,宣傳全民健身。在校園形成熱愛體育、崇尚運動的風氣,不斷提高我院學生的身體素質和意志品質,培養(yǎng)同學們的集體榮譽感以及團體協(xié)作能力,展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌,共同構建和諧校園。并以此辦成具有特色的屬于的活動。

為了增進中心每個部門,每個同學的凝聚力,人際交往能力,團隊合作能力,讓大家能夠從課外的體育活動中獲得更多的友誼,給業(yè)余生活添加更多的快樂,讓每個人都融入到管院這個大家庭。通過一些游戲,是大家擁有的不只是學習和生活中的一些辛苦,還能得到全方面的發(fā)展,使自己更加開朗。也并不是一味的歡樂游戲,二十從中更加學會與人相處,從游戲中我們收獲的不只是快樂而已,還有一些精神層面上的體會,以此來豐富大家。

發(fā)揚團隊精神,增進組織凝聚力,體會集體力量。

江蘇大學勤工助學全部人員。

20xx年3月29日。

西山操場。

1.以部門為單位按每個比賽所需人數(shù)組成參賽隊伍,并選出本部門隊伍負責人一名。

2.各部門負責人上交報名表,并抽簽決定比賽出場順序。

3.參賽運動員無故遲到10分鐘以上或比賽缺席,視為棄權,將扣適當?shù)膱F隊總分。

主要為部門積分賽和趣味接力賽,各活動按照原先報名人員開始比賽,采用計時的形式。

(一)部門積分賽。

1.盛水接力比賽方法。

跑道前方設置一個水盆,起點外設置一個大塑料瓶,比賽開始時,參賽選手持水瓶到水盆內盛水后返回倒入大塑料瓶,直到大塑料瓶盛滿水為止,用時短者獲勝。

2.男女混合羽毛球。

各部門男女一組,采用抽簽方式?jīng)Q定比賽順序,以11分制,如果雙方打成10比10,一方需超過對手2分才算獲勝,以三局兩勝。

3.毽球。

一名同學站在指定線外踢毽球,另一名同學用盆接住。兩人相距3.5米,只能在指定圈內接球,不得出圈,違規(guī)接球將不計入總數(shù)。規(guī)定時間內,接到的有效毽球數(shù)量最多則為獲勝。(每部門兩人)。

(二)趣味接力賽。

1.轉暈跳繩。

一名隊員在起點先轉圈10圈,然后拿起繩子向前跳30米,完成第一階段比賽,以擊掌形式向下一名隊員接力。

2.企鵝漫步。

此階段由一名隊員完成,需要兩腿兩手臂夾住三個排球,以類似企鵝的姿勢行走,運送過程中排球若不小心掉落,則需要撿起球在掉落點繼續(xù)行走。需前進20米。

3.仙人指路。

賽道長20米,其中路設置氣球障礙物,一名同學蒙眼背過另一名同學(負責指路)前進,按到終點順序進行排名。

4.與前一階段隊員完成接力后,一名隊員用羽毛球拍撥動籃球向前滾動3米,完成趣味接力比賽。由裁判計時,得出排名。

1.每場比賽第一名得5分,第二名得3分,第二名得2分,第四名得1分,其余部門不得分。

2.積分最高的部門取前三名頒發(fā)獎狀。

3.根據(jù)各部門參與活動得熱情和積極程度,評選出一名“優(yōu)秀活動組織獎”,以此鼓勵各部門同學。

1.若因天氣原因,比賽不能進行,則比賽時間推遲,具體時間確定后通知各班負責人。

2.若比賽人員缺席,則缺席的比賽項目視為棄權。應扣適當?shù)膱F隊總分。

趣味運動會活動策劃書背景篇十二

揚體育精神展青春風采。

面向八八班全體同學。

主辦人員:班主任xx老師

承辦人員:

時間:20xx年x月x日——x月x日。

地點:籃球場。

1、個人項目:

五十米跑

立定跳遠

2、男女混合集體項目:

投沙包

五十米混合接力

立定跳遠:每人跳三次,不允許墊步跳步,不允許踩線,取個人成績,以米為單位,保留小數(shù)點后兩位小數(shù),按跳的遠度評出名次。

五十米跑:按跑得時間排名次,用時少者名次靠前。

跳繩:一分鐘時間跳得個數(shù)。

投沙包:團體賽,從小到大畫十個圓圈,每個圈分別是一到十分,然后從十米白線處投,投到幾圈里是幾分,一人五次機會,每個組十個人,然后每個組所有學生投的分加一起,分得高低排名次,取前三名。

五十米混合接力:不越線跑,不擊掌不能跑,按跑到終點線得先后排名次。

活動比賽鼓勵獎品(班級委員:朱亞琪,按比賽項目列出清單。)

單項獎前三名:獎勵筆和本子,和班級量化考核分別三、二、一分。

團體前三:獎勵筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。

趣味運動會活動策劃書背景篇十三

為豐富全校師生課余文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的`深入開展,增強教師的身體素質和凝聚力,構建“和諧校園”,我校將舉辦教師趣味運動會,現(xiàn)制定活動方案如下。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx。

1、時間:

2、地點:學校操場。

項目:(一)飛鏢;(二)拋繡球;(三)鋪橋過河;(四)托球跑;(五)籃球定點投籃;(六)企鵝邁步。

xx鎮(zhèn)中心小學(含三小、五小)全體教職員工。

(一)每個項目全員參加。

(二)每個項目的具體比賽規(guī)則見附錄。

(一)每一個項目按得分排出名次,一、二、三等獎的獲獎人數(shù)為參加人數(shù)的1/12、1/12、1/6,(每個人的獲獎項目不超三個項目,超過三個項目按三個項目算)。

(二)每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應的獎品(生活日用品)。

趣味運動會活動策劃書背景篇十四

為了在我中心深入開展體育活動號召廣:大同學們積極參加運動,宣傳全民健身。在校園形成熱愛體育、崇尚運動的風氣,不斷提高我院學生的身體素質和意志品質,培養(yǎng)同學們的集體榮譽感以及團體協(xié)作能力,展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌,共同構建和諧校園。并以此辦成具有特色的屬于的活動。

二.活動目的。

為了增進中心每個部門,每個同學的凝聚力,人際交往能力,團隊合作能力,讓大家能夠從課外的體育活動中獲得更多的友誼,給業(yè)余生活添加更多的快樂,讓每個人都融入到管院這個大家庭。通過一些游戲,是大家擁有的不只是學習和生活中的一些辛苦,還能得到全方面的發(fā)展,使自己更加開朗。也并不是一味的歡樂游戲,二十從中更加學會與人相處,從游戲中我們收獲的不只是快樂而已,還有一些精神層面上的體會,以此來豐富大家。

三.活動主題。

發(fā)揚團隊精神,增進組織凝聚力,體會集體力量。

四.參賽對象。

江蘇大學勤工助學全部人員。

五.活動時間。

20xx年3月29日。

六.活動地點。

西山操場。

七.參賽形式。

1.以部門為單位按每個比賽所需人數(shù)組成參賽隊伍,并選出本部門隊伍負責人一名。

2.各部門負責人上交報名表,并抽簽決定比賽出場順序。

3.參賽運動員無故遲到10分鐘以上或比賽缺席,視為棄權,將扣適當?shù)膱F隊總分。

八.活動形式。

主要為部門積分賽和趣味接力賽,各活動按照原先報名人員開始比賽,采用計時的形式。

(一)部門積分賽。

1.盛水接力比賽方法。

跑道前方設置一個水盆,起點外設置一個大塑料瓶,比賽開始時,參賽選手持水瓶到水盆內盛水后返回倒入大塑料瓶,直到大塑料瓶盛滿水為止,用時短者獲勝。

2.男女混合羽毛球。

各部門男女一組,采用抽簽方式?jīng)Q定比賽順序,以11分制,如果雙方打成10比10,一方需超過對手2分才算獲勝,以三局兩勝。

3.毽球。

一名同學站在指定線外踢毽球,另一名同學用盆接住。兩人相距3.5米,只能在指定圈內接球,不得出圈,違規(guī)接球將不計入總數(shù)。規(guī)定時間內,接到的有效毽球數(shù)量最多則為獲勝。(每部門兩人)。

(二)趣味接力賽。

1.轉暈跳繩。

一名隊員在起點先轉圈10圈,然后拿起繩子向前跳30米,完成第一階段比賽,以擊掌形式向下一名隊員接力。

2.企鵝漫步。

此階段由一名隊員完成,需要兩腿兩手臂夾住三個排球,以類似企鵝的姿勢行走,運送過程中排球若不小心掉落,則需要撿起球在掉落點繼續(xù)行走。需前進20米。

3.仙人指路。

賽道長20米,其中路設置氣球障礙物,一名同學蒙眼背過另一名同學(負責指路)前進,按到終點順序進行排名。

4.與前一階段隊員完成接力后,一名隊員用羽毛球拍撥動籃球向前滾動3米,完成趣味接力比賽。由裁判計時,得出排名。

十.評獎方式。

1.每場比賽第一名得5分,第二名得3分,第二名得2分,第四名得1分,其余部門不得分。

2.積分最高的部門取前三名頒發(fā)獎狀。

3.根據(jù)各部門參與活動得熱情和積極程度,評選出一名“優(yōu)秀活動組織獎”,以此鼓勵各部門同學。

十一.備選方案。

1.若因天氣原因,比賽不能進行,則比賽時間推遲,具體時間確定后通知各班負責人。

2.若比賽人員缺席,則缺席的比賽項目視為棄權。應扣適當?shù)膱F隊總分。

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