感悟不僅是知識(shí)和理性的積累，更是對(duì)生活獨(dú)特的感受和領(lǐng)悟。感悟應(yīng)該是一個(gè)放松和自由的過(guò)程，不要給自己過(guò)多地壓力。請(qǐng)欣賞以下這些感悟范文，并加以思考和總結(jié)，或許會(huì)對(duì)你的生活產(chǎn)生一些積極的影響。
心得感悟萬(wàn)能篇一
工作對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件非常重要的事情，它關(guān)系到我們的收入、生活質(zhì)量以及人生的方向。一個(gè)人的職場(chǎng)表現(xiàn)也是評(píng)判其綜合素質(zhì)的重要標(biāo)志之一。然而，職業(yè)道路上往往不盡如人意，我們時(shí)常遇到挫折和困境，但是這些都是我們成長(zhǎng)的重要機(jī)遇，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)步自我，才能更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。
第二段：體會(huì)工作要有目標(biāo)和計(jì)劃
在工作中，我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的職業(yè)生涯，設(shè)立合理的目標(biāo)和計(jì)劃，這樣才能更好地驅(qū)動(dòng)自己不斷前行。我曾經(jīng)在一家小公司擔(dān)任銷售崗位，開(kāi)始時(shí)沒(méi)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，很容易陷入迷茫狀態(tài)。直到我認(rèn)識(shí)到自己的不足，重新制定了職業(yè)目標(biāo)，并且制訂了詳細(xì)的計(jì)劃，才發(fā)現(xiàn)自己在職場(chǎng)上開(kāi)始獲得了更多的進(jìn)步和突破。
第三段：體會(huì)工作要善于與人溝通，建立良好的人際關(guān)系
工作中，人與人之間的關(guān)系非常重要，建立一份良好的人際關(guān)系可以帶來(lái)高效的工作環(huán)境和更多的資源。在我的工作經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)到和同事的溝通實(shí)際上是非常有助于工作的推進(jìn)，許多問(wèn)題可以在交流中迎刃而解。同時(shí)，與客戶的溝通也是非常重要的，要善于與他人交流并建立良好的合作關(guān)系。
第四段：體會(huì)工作要適應(yīng)變化，學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
工作中，變化是常態(tài)，我們需要具有適應(yīng)性和學(xué)習(xí)能力，才能在變化中不斷地成長(zhǎng)。我在一家企業(yè)擔(dān)任管理崗位的時(shí)候，由于公司規(guī)模、組織結(jié)構(gòu)等方面的變化，需要我快速地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，適應(yīng)新的工作環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也養(yǎng)成了適應(yīng)變化的良好習(xí)慣。
第五段：總結(jié)
總之，工作是人生的重要一環(huán)，我們需要認(rèn)真對(duì)待它，不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。在職場(chǎng)中，要有目標(biāo)和計(jì)劃，善于與人溝通，適應(yīng)變化，才能更好地發(fā)揮個(gè)人潛力，獲得更多的成功和成就。雖然工作中會(huì)遇到各種各樣的困境和挫折，但是只要保持樂(lè)觀心態(tài)，堅(jiān)持努力，一定能夠取得成功。
心得感悟萬(wàn)能篇二
透過(guò)彌漫的硝煙，那面紅色的旗幟被迎風(fēng)揮舞著，我們的軍訓(xùn)演戲完成了，我們?yōu)槠谌斓能娪?xùn)也至此畫(huà)上了一個(gè)圓滿句號(hào)。
置身于童話王國(guó)般翠綠色的草坪上，清風(fēng)拂過(guò)臉頰，送來(lái)小草的氣息，我們?cè)谄渖腺橘肭斑M(jìn)，第一次艱辛又快樂(lè)地與大地親密接觸，當(dāng)我們忘掉酸痛繼續(xù)往前趴著前進(jìn)時(shí)，更多的是收獲大自然的美麗與芬芳。
總以為革命烈士的光榮事跡是那么的遙不可及；總以為生活在和平年代的我們與戰(zhàn)斗間有著多遠(yuǎn)的距離；可我們現(xiàn)在看了4d電影后才真真切切地感受到＂居安思危。＂戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)隨地爆發(fā)，我們也應(yīng)當(dāng)隨時(shí)作好充分的準(zhǔn)備。就如同我們的學(xué)習(xí)，我們不積極進(jìn)取，別人就會(huì)趕超我們，甚至將我們＂踩＂在腳底下，于是乎，＂先天下之憂而憂＂變得尤為重要起來(lái)。
軍訓(xùn)，滲著淚水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無(wú)一不構(gòu)成道道奇異的風(fēng)景線，還記得文藝晚會(huì)上為學(xué)校爭(zhēng)光和雷鳴般震撼人心的鼓掌和歡呼；還記得素質(zhì)測(cè)試第一組到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的漲紅的臉龐與雀躍不已；但軍訓(xùn)結(jié)束了，我們?cè)谲娪?xùn)期間所體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心愛(ài)護(hù)的精神不會(huì)遠(yuǎn)去。
就讓這東方綠舟軍訓(xùn)場(chǎng)地上的每一株小草來(lái)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)！
心得感悟萬(wàn)能篇三
人生中的每一個(gè)階段，每一次經(jīng)歷，都會(huì)給我們帶來(lái)不同的體會(huì)和感悟。這些心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中的寶貴財(cái)富，它們伴隨我們成長(zhǎng)，指引著我們的前進(jìn)方向。無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，萬(wàn)能的心得體會(huì)總能幫助我們應(yīng)對(duì)各種困難，帶給我們前行的勇氣和智慧。
第二段：實(shí)例闡述
通過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我深刻體會(huì)到“努力與堅(jiān)持”是取得成功的關(guān)鍵因素。曾經(jīng)我遇到了一次困境，工作中遇到的問(wèn)題讓我感到無(wú)從下手，無(wú)法取得進(jìn)展。然而，我堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，于是我沒(méi)有放棄，而是充分了解問(wèn)題的本質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)并勇敢嘗試，最終成功解決了難題。這次經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持努力，才能在困難中獲得成功。
第三段：思考反思
在生活中，我發(fā)現(xiàn)“珍惜與堅(jiān)持”也是一種重要的心得體會(huì)。很多時(shí)候，我們常常抱怨自己的生活或工作，卻沒(méi)有意識(shí)到其實(shí)我們擁有的已經(jīng)很多。當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，不妨回頭看看我們已經(jīng)取得的成果和進(jìn)步，這樣能夠給我們帶來(lái)信心和動(dòng)力。同時(shí)，我們也需要堅(jiān)持自己的理念和價(jià)值觀，面對(duì)外界的干擾和誘惑，始終堅(jiān)守自己的原則和信仰。只有珍惜現(xiàn)有的一切，并堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，我們才能真正感受到生活的美好。
第四段：總結(jié)觀點(diǎn)
在與人相處的過(guò)程中，我體會(huì)到“溝通與理解”是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。在與他人交流時(shí)，我們需要傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)和想法，并用心理解對(duì)方的需求和感受。只有通過(guò)有效溝通和理解，我們才能建立起互相信任、共同合作的關(guān)系，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成功。
第五段：展望未來(lái)
在未來(lái)的發(fā)展中，我希望能不斷積累更多的心得體會(huì)和感悟。通過(guò)與人幫助他們?nèi)〉贸砷L(zhǎng)和成功的過(guò)程中，我也會(huì)從中受益。我相信，隨著時(shí)間的推移，我的心得體會(huì)會(huì)不斷豐富，我也會(huì)在這個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我提升和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
總結(jié)
通過(guò)以上的討論與展望，我們可以得出結(jié)論：萬(wàn)能心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)道路上的指南針，它們幫助我們應(yīng)對(duì)困難，獲得成功，并且塑造我們的人格和價(jià)值觀。在我們的一生中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)人生，積累心得體會(huì)與感悟，將使我們走得更遠(yuǎn)，看得更清楚，并在實(shí)踐中更好地轉(zhuǎn)化為自己的價(jià)值和力量。只有不斷地學(xué)習(xí)和反思，才能真正體悟到寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自我提升與成長(zhǎng)。
心得感悟萬(wàn)能篇四
在人生旅程中，我們時(shí)常會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但也會(huì)得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。這些經(jīng)驗(yàn)和心得可以幫助我們成長(zhǎng)和提升自己，在不同的情境中找到解決問(wèn)題的方法。本文將探討一些萬(wàn)能的心得體會(huì)，以幫助我們更好地面對(duì)生活的種種考驗(yàn)。
第二段：心態(tài)決定一切。
積極的心態(tài)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。無(wú)論我們遇到了怎樣的挫折和困難，都要保持積極的心態(tài)。正如美國(guó)作家尼爾·多諾萬(wàn)所說(shuō)：“困難只是已經(jīng)解決的機(jī)會(huì)?！痹诶щy面前保持樂(lè)觀，我們會(huì)看到一片光明。同時(shí)，我們要將失敗當(dāng)作是成功之路上的一站，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己。通過(guò)調(diào)整心態(tài)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。
第三段：堅(jiān)持不懈。
堅(jiān)持不懈是成功的重要因素。在面對(duì)困難時(shí)，我們不能輕易放棄，而是要堅(jiān)持下去。正如羅馬尼亞體操名將涅克拉喬·貝隆絲卡所說(shuō)：“天才只有百分之一的才華，其余的都是勤奮?！眻?jiān)持與勤奮是成功的基石，只有不斷地付出和努力，才能收獲成功的果實(shí)。我們要保持目標(biāo)明確，不放棄追求，相信堅(jiān)持付出的努力一定會(huì)有回報(bào)。
第四段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
無(wú)論我們面對(duì)什么困境和挑戰(zhàn)，我們都要把它們看作是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每一個(gè)困難都是一個(gè)寶貴的教訓(xùn)，可以讓我們更好地了解自己、發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。正如美國(guó)作家查爾斯·瑞恩所說(shuō)：“成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)并不僅僅發(fā)生在學(xué)校里，而是個(gè)人經(jīng)歷中的每一個(gè)時(shí)刻?！蓖ㄟ^(guò)接受新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我們能夠成為更好的自己。
第五段：感恩和分享。
與人為善，感恩和分享是建立良好人際關(guān)系和獲得更多幫助的重要基礎(chǔ)。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們可以向他人求助和尋求支持。同時(shí)，我們也要時(shí)刻懷著感恩之心，感謝那些幫助過(guò)我們和支持我們的人。有感恩之心的人，會(huì)更加樂(lè)于分享自己的心得和經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗麄冎?，分享不僅能夠幫助他人，也能夠讓自己得到更多的成長(zhǎng)。通過(guò)感恩和分享，我們能夠建立更加和諧的社會(huì)關(guān)系，共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。
結(jié)尾：
總之，萬(wàn)能心得體會(huì)的重要性不可忽視。通過(guò)保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以及感恩和分享，我們能夠更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己。愿我們每個(gè)人都能夠在人生的旅程中獲得更多的心得體會(huì)，成為更好的自己。讓我們一起勇敢面對(duì)生活的困難，迎接未來(lái)的機(jī)遇！
心得感悟萬(wàn)能篇五
2天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，一天下來(lái)，就只有一個(gè)感覺(jué)——累！
今天我們軍訓(xùn)的內(nèi)容是跑步走和起步走，看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很困難，光是這兩個(gè)內(nèi)容我們就練了整整一天了。不知道怎么回事，訓(xùn)練的時(shí)候，我的腳總是不聽(tīng)使喚，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣的“酸楚”，這股“酸楚”迅速遍布我的全身，眼睛也有些疲勞了。
軍訓(xùn)吃飯前要唱國(guó)歌，我看到同學(xué)們漲紅了臉，鉚足了勁兒，沖著教官們“吼”“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”，步入食堂，迎接我們的是一碗碗滿滿的白米飯，軍訓(xùn)一天的我們?cè)僖舶崔嗖蛔×?，口水順著下巴都流到“三千尺”了。教官的哨子一響，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，像極了剛解放的百姓。
飽餐一頓后，同學(xué)們捂著肚皮三五成群地涌出食堂，有的躺在升旗臺(tái)上仰望藍(lán)天；有的坐在綠草如茵的草坪上嗅著青草的芳香；有的則在足球場(chǎng)的跑道上追逐打鬧……啊！好一個(gè)熱鬧的校園。
“嘟—嘟—嘟—”一陣急促的哨子聲響起，同學(xué)們乖乖地排好隊(duì)伍，每天的這個(gè)時(shí)候是我們最開(kāi)心的時(shí)候了，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，我們能用自己嘹亮的歌聲發(fā)現(xiàn)自己的委屈，忘記一天的疲憊，收獲滿滿的快樂(lè)。
唱完歌，同學(xué)們有秩序地回到教室上晚自習(xí)。教室里，又是另一種景象：同學(xué)們耷拉著兩條手臂，趴在桌子上“叫苦連天”
攤開(kāi)手掌，細(xì)數(shù)今天，這樣忙碌而充實(shí)的一天就這樣從手中溜走了，帶著留戀與不舍，我們又將迎來(lái)明天的軍訓(xùn)。
心得感悟萬(wàn)能篇六
x月xx日，我有幸參加了縣教研室舉行的初中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)上午聽(tīng)了來(lái)自xx中學(xué)的韓老師和來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx老師的兩節(jié)課，下午進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)和兩個(gè)學(xué)校的教研工作匯報(bào)，最后劉克光老師說(shuō)了試題培訓(xùn)的事情并且做了最后的總結(jié)。
通過(guò)這次培訓(xùn)會(huì)的聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，我收獲了很多，也有很多體會(huì)。作為一名青年教師，要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，通過(guò)一系列的這樣的培訓(xùn)能夠使得我們從很多方面得到啟發(fā)：
一、數(shù)學(xué)中基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的重要性。就像劉老師說(shuō)的：“基礎(chǔ)知識(shí)是根，基礎(chǔ)知識(shí)是本?！敝挥惺紫日莆蘸昧嘶A(chǔ)之后，才能夠在此基礎(chǔ)上往上攀登。在以后的教學(xué)過(guò)程中，我一定要先從基礎(chǔ)知識(shí)入手，讓學(xué)生把基礎(chǔ)打牢。
二、培訓(xùn)中還有一點(diǎn)印象很深刻就是要以問(wèn)題為載體教會(huì)學(xué)生解題的方法。劉老師教了我們復(fù)習(xí)的一種方法：先出示問(wèn)題再聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)最后解決問(wèn)題，要多題一解。我認(rèn)為這種解題方法非常好，不僅聯(lián)系了知識(shí)點(diǎn)而且教會(huì)了學(xué)生解題的一些方法。
三、教學(xué)過(guò)程中要降低難度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；對(duì)知識(shí)還要溫故而知新；抓住“味精”和“大餐”的關(guān)系；在做解答題時(shí)，教師先做一遍讓學(xué)生抓住解體框架等等這些知識(shí)都是值得我們學(xué)習(xí)和思考的。
總之，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了很多東西。在以后的教學(xué)過(guò)程中，一定多應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)，提高自己的教學(xué)水平，使得學(xué)生更好更多的掌握知識(shí)！
心得感悟萬(wàn)能篇七
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，同時(shí)也不得不驚訝于現(xiàn)代農(nóng)村的高速發(fā)展。高樓大廈，現(xiàn)代化的廠房比比皆是，一碧萬(wàn)里的農(nóng)田已不復(fù)存在，簡(jiǎn)陋的教室濟(jì)濟(jì)一堂的是農(nóng)民工的子女。進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。教材是新的，學(xué)生是新的，領(lǐng)導(dǎo)同事是新的。盡管之前已調(diào)整好心態(tài)做好“入鄉(xiāng)隨俗”的應(yīng)適。但初接觸還是恍恍然然。這些孩子的文化知識(shí)遠(yuǎn)不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差，忙于打工等因素的影響，對(duì)孩子缺乏必要的激勵(lì)和引導(dǎo)，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的甚少，孩子回到家里要么看電視，要么在外面玩耍，甚至流連于游戲廳，網(wǎng)吧等。各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然。學(xué)生雖天真淳樸，卻顯得有些木納。學(xué)生思維緩慢，語(yǔ)言蒼白，作業(yè)拖拉也就不足為奇了。學(xué)生的認(rèn)知水平遠(yuǎn)在意料之外。通過(guò)與學(xué)生的接觸并向同事請(qǐng)教之后，對(duì)教學(xué)工作的策略作了一些調(diào)整。原來(lái)，自以為成功的方法方式不再是金科玉律，只好想了一些點(diǎn)子，一切從頭開(kāi)始。
半期考試卷發(fā)下來(lái)了，望著一張張以離題論處的作文試卷，評(píng)講課上我不再為考出4個(gè)100分而沾沾自喜，不由得陷入了沉思，毫無(wú)疑問(wèn)，平時(shí)作文教學(xué)的形式僅在課堂上，憑著老師一張嘴間或寥寥幾個(gè)學(xué)生的發(fā)言，內(nèi)容僅限于教材的要求，對(duì)于我們這樣一所以農(nóng)民工子女居多的學(xué)校來(lái)說(shuō)已完全不能引起學(xué)生的興趣了。孩子們的思想被完全地禁錮，下筆猶有千斤重。對(duì)于他們，由于父母出于對(duì)生活的考慮，極少有外出旅游的機(jī)會(huì)，難以有效地拓展知識(shí)面，再因?yàn)楦改副旧碇R(shí)水平的限制，他們極少有機(jī)會(huì)能大量閱讀到課外書(shū)籍，從而從書(shū)本中汲取到豐富的精神食糧。教學(xué)更是難上加難，正所謂：巧婦難為無(wú)米之炊。
他們的每一個(gè)漂亮的動(dòng)作，每一句經(jīng)典的評(píng)論，每一個(gè)隨著勝負(fù)而不同變化的神情都深深的地留在我的腦海中。時(shí)光飛逝，隨著下課的樂(lè)曲聲響起，游戲活動(dòng)結(jié)束了，孩子們興味盎然，他們一邊走向教室一邊談?wù)撝鴦偛偶?dòng)人心的活動(dòng)————我想評(píng)講這樣一節(jié)活動(dòng)類的作文應(yīng)該是水到渠成了。
于是我趁熱打鐵，在第二堂課上，我讓孩子們?cè)俅螌忣}（半期考的作文題目要求），向孩子們簡(jiǎn)單地介紹了活動(dòng)類作文的一些寫(xiě)法，包括由點(diǎn)及面寫(xiě)法的應(yīng)用，側(cè)重了描述活動(dòng)過(guò)程及人物心里感受的重要性。介紹完，我并不忙著讓孩子寫(xiě)作文，而讓他們先好好回味一下剛才游戲的過(guò)程，把你快樂(lè)的回憶介紹給同組成員聽(tīng)（課堂上孩子們都樂(lè)意把游戲過(guò)程介紹給他人，樂(lè)于把游戲時(shí)的情趣表達(dá)出來(lái)與他人分享）。在濃烈的氣氛中，我也不失時(shí)機(jī)地敲邊鼓給予肯定性的鼓勵(lì)，給他們出出點(diǎn)子，想幾個(gè)好詞好句，引得他們興味盎然。然后我讓孩子們打開(kāi)自己的考場(chǎng)作文，再仔細(xì)閱讀。我注意地觀察，孩子們的臉上大多寫(xiě)滿了不滿意。我趁機(jī)引導(dǎo)他們修改自己的作文。課堂上出現(xiàn)了難得的安靜，只看到埋頭奮筆疾書(shū)的身影，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。不久，一篇篇新文便誕生了。重新謄寫(xiě)后的作文與考場(chǎng)作文已“面目全非”，閱讀之后，欣喜之情溢然臉上。心里竊想：真不枉操場(chǎng)上那一頓筋疲力盡地來(lái)回穿梭，口干舌燥地不斷鼓勵(lì)啊。我又舉一反三例舉了另一些活動(dòng)作文的寫(xiě)法，鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行練筆。
通過(guò)這樣一堂課我深有感觸，像指導(dǎo)這樣一類的活動(dòng)作文，應(yīng)該根據(jù)題意積極開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)或創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生通過(guò)參加各項(xiàng)活動(dòng)，獲得一定的生活體驗(yàn)，使作文成為在教師指導(dǎo)下學(xué)生主動(dòng)傾吐情感的過(guò)程，讓學(xué)生痛痛快快地大玩了一把，而后下筆成文寫(xiě)過(guò)程談感受，學(xué)生的興奮之情自然躍然紙上。這樣的作文又何其稱難呢？面對(duì)家庭教育嚴(yán)重缺失的農(nóng)村小學(xué)，語(yǔ)文老師的作文教學(xué)更是任重而道遠(yuǎn)，它需要老師的熱情更需要老師的智慧。
短短的一個(gè)星期帶給我非常大的收獲，也重新激起了那些早已沉淪的思想，讓我以純真的眼光來(lái)看待世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì)了換位思考，也讓我更加珍惜這美好的生活。我會(huì)不由自主去看照片，腦海里浮現(xiàn)出一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉，又想起那群可愛(ài)的孩子，我清楚地記得，我們班好動(dòng)的“百靈鳥(niǎo)”張金翠，記得班長(zhǎng)王紅杏那燦爛的笑容，記得李一青給我畫(huà)的畫(huà)，記得聰明好動(dòng)的王鑫，記得被別的學(xué)生打哭給我告狀的姚耀祖。記得他們每個(gè)人的面孔與聲音。更讓我會(huì)之不去的是在我每次上課的時(shí)候，他們都會(huì)把黑板布置得非常漂亮，還會(huì)寫(xiě)一些打動(dòng)我的話語(yǔ)“歡迎李老師來(lái)教我們”“李老師辛苦了”等等，就是這些真摯，樸實(shí)的話語(yǔ)足以讓我把在那里經(jīng)歷的每一秒鐘都變成為永恒的烙印。
老師要走了，我親愛(ài)的學(xué)生，請(qǐng)不要拽著我不讓離去，請(qǐng)不要再問(wèn)我“可不可以在留半天”離別是人生的一大悲境，真正感受它的時(shí)候，才知道心是熱的，淚卻是咸的。人生相遇或許偶然，或許緣份，離別便是偶然和緣份之后的一種痛，這種痛將深深地烙印在我的心中。就是這樣純樸，這樣真誠(chéng)的孩子們用他們那顆純凈的心靈，讓我一次又一次地向發(fā)自內(nèi)心地對(duì)他們說(shuō)：能當(dāng)你們的老師，是我今生最大的幸福.
一星期的支教工作就這樣結(jié)束，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來(lái)不能馬上改變什么，可是我想至少通過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣。一星期來(lái)，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn)，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，走過(guò)這一星期的歷程，將在我的實(shí)踐生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。它同時(shí)給了我一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓我學(xué)有所長(zhǎng)。支教工作時(shí)間雖然短暫，但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲。對(duì)于支教給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流，生命也因?yàn)樗迂S富和精彩，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。
心得感悟萬(wàn)能篇八
三天的培訓(xùn)在課程設(shè)置上很全面，也非?？茖W(xué)和適合我們剛?cè)肼毜男聠T工。我們從劉老師講授的企業(yè)文化那里學(xué)到了廣匯艱辛的發(fā)展歷程和重責(zé)任的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。從任老師講授的公司福利與制度那里學(xué)到了廣匯在員工福利及工作制度上的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。廣匯雖然是一家民營(yíng)企業(yè)，但在員工福利上卻做得非常用心和投入較大，非常關(guān)心關(guān)愛(ài)員工的成長(zhǎng)。
我們還從侯老師講授的工作溝通技巧中學(xué)習(xí)到了溝通應(yīng)主動(dòng)、用心的技巧。從陳老師講授的商務(wù)禮儀中也學(xué)習(xí)到了作為一名職場(chǎng)人，在吃穿住行、與人交流打交道等生活工作中的禮儀形象和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
一堂堂課下來(lái)，深思其中蘊(yùn)含的道理，不得不為公司在我們新員工的培訓(xùn)上所下的功夫和用心所折服。
我來(lái)到乾通南華店雖然只有短短的兩個(gè)月，但在這期間我深刻地感受到了很多老同事在業(yè)務(wù)上的傾力相助與領(lǐng)導(dǎo)的切身關(guān)懷。對(duì)于剛出校門不久的我來(lái)說(shuō)是溫暖的，也正是在他們的幫助下，才使得我盡快地從新入職時(shí)緊張的情緒中走出來(lái)，迅速地適應(yīng)工作節(jié)奏。
在這里，除了周圍同事的關(guān)心，還有工作節(jié)奏的快速，這樣可以很好地發(fā)揮一個(gè)人的能力和充實(shí)生活。為了做好銷售工作，我正在認(rèn)真、用心地做好每一件事、每一項(xiàng)工作任務(wù)。
作為一名新員工，我會(huì)主動(dòng)去了解與適應(yīng)工作環(huán)境，努力去為公司創(chuàng)造價(jià)值，讓自己在公司的發(fā)展過(guò)程得到進(jìn)步和成長(zhǎng)。
心得感悟萬(wàn)能篇九
工作是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匾M成部分，既是養(yǎng)家糊口的手段，也是人生體驗(yàn)的重要方面。然而，每個(gè)人在工作過(guò)程中都會(huì)遭遇各種各樣的挑戰(zhàn)和阻礙。為了更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，我們必須從工作中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。因此，本文旨在分享筆者在工作中積累的一些心得體會(huì)和感悟。
第二段：工作中的溝通
在任何一個(gè)職場(chǎng)中，溝通都是關(guān)鍵的一環(huán)。無(wú)論是與同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶還是其他團(tuán)隊(duì)成員溝通，都需要清晰的表達(dá)能力和敏銳的聽(tīng)取能力。如果你不能讓他人理解你自己的觀點(diǎn)或聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，會(huì)影響你的工作質(zhì)量和工作效率。通過(guò)在工作中不斷培養(yǎng)溝通技巧和提高表達(dá)能力，可以讓你更加輕松自如地與他人交流溝通，提升工作成效。
第三段：工作中的執(zhí)行力
一個(gè)人的執(zhí)行力直接影響著他的工作效率。在工作時(shí)，當(dāng)我們面臨一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)時(shí)，要有足夠的勇氣和決心去承擔(dān)它。在整個(gè)工作中，我們必須對(duì)自己的工作任務(wù)進(jìn)行徹底并及時(shí)的規(guī)劃，同時(shí)學(xué)會(huì)合理地分配自己的時(shí)間和資源。工作在某種程度上就是一個(gè)在每天都要復(fù)制的流程，對(duì)自己的執(zhí)行力進(jìn)行充分提升，會(huì)讓你的工作效果更加顯著。
第四段：工作中的學(xué)習(xí)
工作中的學(xué)習(xí)是很重要的，我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，以保持自己在職場(chǎng)上具有競(jìng)爭(zhēng)力。不管我們?cè)诠ぷ髦杏龅绞裁磫?wèn)題，要始終對(duì)解決問(wèn)題有熱情和好奇心。我們可以在工作中學(xué)會(huì)借鑒他人的做法，學(xué)會(huì)思考和自我激勵(lì)，恰當(dāng)?shù)靥幚砉ぷ骱蜕畹钠胶?，學(xué)習(xí)擴(kuò)大我們的技能集合，并為未來(lái)的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，每個(gè)人在工作和生活中都需要多多的體驗(yàn)和積累，讓自己成為更好的人。在工作中，我們無(wú)疑會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)和難關(guān)，但是如果我們能夠不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們就有能力克服這些困難，并在職場(chǎng)上展現(xiàn)自己的價(jià)值。我希望這些心得體會(huì)能夠給大家?guī)?lái)一些幫助，讓我們一起不斷提高自己的個(gè)人素質(zhì)，獲得更多的成功和成就。
心得感悟萬(wàn)能篇十
上課鈴響了，我進(jìn)入了課堂，也進(jìn)入了狀態(tài)。一切出奇地順利，學(xué)生的反應(yīng)也很出色。當(dāng)結(jié)束這節(jié)課堂時(shí)，我整個(gè)人如釋重負(fù)，立時(shí)輕松起來(lái)，終不辜負(fù)幾日的辛勞。
上完課后，才開(kāi)始靜心與眾位聽(tīng)課教師評(píng)課。第一節(jié)是張xx老師執(zhí)教的《記承天寺夜游》。那是一篇“文質(zhì)彬彬”的文言文，張老師也是個(gè)很有氣場(chǎng)的老教師。讀著她的課堂，平易近人，正如她所闡述的追求的境界“實(shí)”平實(shí)、踏實(shí)、真實(shí)。最令我震撼的是，在備課時(shí)，張老師特地閱讀了大量的有關(guān)蘇軾的詩(shī)文，對(duì)文章也頗有自己的見(jiàn)解。這一突破，引起了共鳴，評(píng)課的時(shí)候，很多xx縣的老師也暢談了有關(guān)“閑人”的感受與見(jiàn)解。那一時(shí)刻，我有種很幸福的感覺(jué)。這么多的人，這么用心地在研讀一篇文章，如同在品嘗一道美味佳肴，如何不幸福呢更妙的是，各有滋味在心頭!一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特!我真希望我們的語(yǔ)文課堂也有這樣的情境!
第二周，我們又去了xx一中，執(zhí)教的是同一堂課。這是xx科長(zhǎng)為照顧我們的精力而力爭(zhēng)的“福利”，不再再背新課了。由于有上節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)在前，稍微調(diào)整的這堂課更流暢了，教學(xué)效果也不錯(cuò)。只是這次教學(xué)活動(dòng)，卻顯得有些拘謹(jǐn)，xx的老師頗有禮貌，多提優(yōu)點(diǎn)，很少提缺點(diǎn)，讓我和張老師有點(diǎn)抱憾而歸。因?yàn)槌鲆惶谜n真的很不容易，真想聽(tīng)聽(tīng)“旁觀者清”的意見(jiàn)。我記得每次聽(tīng)課都有些感受的，我相信那些老師一定有自己的意見(jiàn)，只是在這種場(chǎng)合，怕我們尷尬沒(méi)有直接提出而已。這也是唯一的遺憾!
經(jīng)歷了兩周的忙碌，我仿佛輕松了許多，也收獲了很多。作為一名語(yǔ)文教師，作為語(yǔ)文課堂，我們所做的真有很多很多?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行?！闭Z(yǔ)文課堂，摯愛(ài)!
心得感悟萬(wàn)能篇十一
目前，我司經(jīng)理室就針對(duì)__地區(qū)保險(xiǎn)市場(chǎng)變化及去年全年保費(fèi)收入情況進(jìn)行綜合分析，將上級(jí)公司下達(dá)我司的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行層層分解，把計(jì)劃分解成月計(jì)劃，月月盤點(diǎn)、月月落實(shí)，有效的保證了對(duì)計(jì)劃落實(shí)情況及時(shí)的進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整。
在制定全年任務(wù)時(shí)充分考慮險(xiǎn)種結(jié)構(gòu)優(yōu)化和業(yè)務(wù)承保質(zhì)量，進(jìn)一步明確了考核辦法，把綜合賠付率作為年終測(cè)評(píng)的重要數(shù)據(jù)。
2、搶占車險(xiǎn)市場(chǎng)，加大新工程、新項(xiàng)目的拓展力度，堅(jiān)決的丟棄“垃圾保費(fèi)”
今年來(lái)，我們把穩(wěn)固車險(xiǎn)和企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，拓展新車市場(chǎng)和新工程新項(xiàng)目作為業(yè)務(wù)工作的重中之重，在抓業(yè)務(wù)數(shù)量的基礎(chǔ)上，堅(jiān)決的丟棄屢保屢虧的“垃圾”業(yè)務(wù)。
一是確保續(xù)保業(yè)務(wù)及時(shí)回籠，我們要求各業(yè)務(wù)部門按月上報(bào)續(xù)保業(yè)務(wù)臺(tái)帳，由經(jīng)理室督促考核，并要求提前介入公關(guān)。一旦出現(xiàn)脫報(bào)，馬上在全司公布，其他人員可以參與競(jìng)爭(zhēng)，從而鞏固了原有業(yè)務(wù)，大大減少了業(yè)務(wù)的流失，保證了主要險(xiǎn)種的市場(chǎng)份額占有率。
二是提前獲悉新上項(xiàng)目、新上工程名錄，并和交警部門、汽車銷售商建立友好合作關(guān)系，請(qǐng)他們幫助我們收集、提供新車信息，對(duì)潛在的新業(yè)務(wù)、新市場(chǎng)做到心中有數(shù)，充分把握市場(chǎng)主動(dòng)，填補(bǔ)了因競(jìng)爭(zhēng)等客觀原因帶來(lái)的業(yè)務(wù)不穩(wěn)定因素。
三是已失業(yè)務(wù)不放棄。我們不僅對(duì)__年業(yè)務(wù)臺(tái)賬做到筆筆清晰，并要求業(yè)務(wù)內(nèi)勤把__年展業(yè)過(guò)程中流失的業(yè)務(wù)列出明細(xì)，并分解到相關(guān)部門，要求加大公關(guān)力度，找出脫保原因，確屬停產(chǎn)企業(yè)、轉(zhuǎn)賣報(bào)廢車輛的，由經(jīng)辦人提供確切證明;屬競(jìng)爭(zhēng)流失的，我們決不消極退出，而是主動(dòng)進(jìn)攻，上門聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，改善服務(wù)手段，逐個(gè)突破，全面爭(zhēng)取回流。
四是大小齊抓，能保則保。因?yàn)槠髽I(yè)改制、轉(zhuǎn)產(chǎn)、資金等因素對(duì)企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)形成了較大的沖擊，加之競(jìng)爭(zhēng)等因素，使的展業(yè)難度和展業(yè)成本大大增加。針對(duì)這些情況，我們充分動(dòng)員，統(tǒng)一思想，上下形成合力，迎難而上。做到責(zé)任到人，對(duì)保費(fèi)在5萬(wàn)元以上的實(shí)行分管經(jīng)理介入，共同公關(guān)。
3、在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中促發(fā)展。
__地區(qū)現(xiàn)有1x家(中國(guó)財(cái)保、中國(guó)人壽、太平洋產(chǎn)險(xiǎn)、太平洋壽險(xiǎn)、中華產(chǎn)險(xiǎn)、平安產(chǎn)險(xiǎn)、平安壽險(xiǎn)、天安產(chǎn)險(xiǎn)、華邦代理、匯豐代理)經(jīng)營(yíng)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)和短期健康險(xiǎn)業(yè)務(wù)的保險(xiǎn)公司、營(yíng)銷部、代理公司，另已發(fā)現(xiàn)1家公司(大地產(chǎn)險(xiǎn))在我縣爭(zhēng)奪業(yè)務(wù)，而__地區(qū)人口少，企業(yè)規(guī)模小，我司面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的業(yè)務(wù)壓力，保持沉著冷靜，客觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)情況尋求對(duì)策，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們展開(kāi)了一場(chǎng)品牌戰(zhàn)、服務(wù)戰(zhàn)：
深入老客戶企業(yè)，在客戶企業(yè)中聘請(qǐng)信息員、聯(lián)絡(luò)員，并從其他保險(xiǎn)企業(yè)搶挖業(yè)務(wù)尖子加盟我司，贏得“回流”業(yè)務(wù)，使其他保險(xiǎn)公司的工作處于被動(dòng)狀態(tài)。
服務(wù)更加人性化、親密化，公司經(jīng)理室成員年初就對(duì)縣屬各大系統(tǒng)骨干企業(yè)實(shí)行劃塊包干，進(jìn)行了多次回訪，請(qǐng)他們對(duì)我司工作提出意見(jiàn)和建議，這一舉措得到了企業(yè)的充分肯定，他們認(rèn)為公司領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)登門是人保財(cái)險(xiǎn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)的充分體現(xiàn)，使客戶對(duì)我司更加信任。
要求所有中層管理干部走出辦公室，對(duì)所有中小企業(yè)必須親自上門拜訪，對(duì)所有新保客戶必須當(dāng)面解釋條款并承諾服務(wù)項(xiàng)目，與企業(yè)進(jìn)行不斷的聯(lián)絡(luò)，實(shí)行零距離接觸，只要客戶需要必須隨叫隨到，提供各方面服務(wù)。
按照向社會(huì)服務(wù)承諾和行業(yè)禁令，嚴(yán)格內(nèi)部管控，以理賠和承保兩大服務(wù)部門為切入口，全面提高公司整體服務(wù)水平。
心得感悟萬(wàn)能篇十二
作為科室的質(zhì)控護(hù)師，我具體負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)區(qū)護(hù)理工作管理已經(jīng)多年，在護(hù)士長(zhǎng)和科護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能熟練運(yùn)用pdca等科學(xué)的質(zhì)量管理手段完成護(hù)理質(zhì)控工作，在科室推進(jìn)“冷熱薄荷水刺激吞咽功能障礙患者功能恢復(fù)”、“盲插空腸管減少隱性誤吸的發(fā)生率”、“胃腸功能監(jiān)測(cè)降低神經(jīng)外科應(yīng)激性潰瘍的發(fā)生率”、“早期預(yù)警評(píng)分提高危重病人的早期識(shí)別”等品管圈及質(zhì)量改進(jìn)課題，并取得了一定的效果，同時(shí)還協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成科內(nèi)護(hù)理安全隱患的排查及制定防范措施，完成專項(xiàng)安全護(hù)理查檢，整理病情觀察案例，科室共享，充分發(fā)揮了質(zhì)量管理職能，從而保證患者安全。
有人說(shuō)護(hù)理工作很平凡，但我認(rèn)為能把一件平凡的事一直做好就不平凡，把一件簡(jiǎn)單的事一直做好就不簡(jiǎn)單，我們的護(hù)理工作承載了多少病人的生命重托，我是一名護(hù)士，但我會(huì)盡自己所能發(fā)光發(fā)熱，竭盡全力把護(hù)理工作做得更好，我相信，一份春雨，一份秋實(shí)；一份汗水，一份收成！在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，真正無(wú)愧于五星護(hù)士這個(gè)光榮的稱號(hào)！
心得感悟萬(wàn)能篇十三
通過(guò)培訓(xùn)老師的講解和對(duì)五大核心標(biāo)準(zhǔn)的理解，我學(xué)習(xí)到了不管身處哪個(gè)崗位，都應(yīng)當(dāng)把自己定位為一名工匠。那么，什么是“極致工匠”，個(gè)人理解是指能夠?qū)⒁患虑樽龅綗o(wú)可挑剔，做到精益求精，甚至達(dá)到偏執(zhí)的一種做事理念。圍繞這種精神，我首先用“工匠”這個(gè)名詞衡量自身的定位，查找不足，提升自我。20xx年企業(yè)建立之初，我和我當(dāng)時(shí)并不健全的團(tuán)隊(duì)，在當(dāng)?shù)貛缀鯖](méi)有機(jī)械加工廠，周邊城市因原企業(yè)負(fù)面影響不予合作的背景下，起先了我們的供應(yīng)資源搭建工作。在開(kāi)封周邊每到一個(gè)城市，都恨不得將整個(gè)工業(yè)園區(qū)的企業(yè)全部走遍。每每看到企業(yè)的設(shè)備及綜合實(shí)力能夠支撐我們產(chǎn)品生產(chǎn)的時(shí)候，心里就像雨后的彩虹，雖然總有一些在洽談后“撞了南墻”，但我們并沒(méi)有因?yàn)橐淮未蔚摹白矇Α倍仡^。我們每個(gè)人都緊盯著生產(chǎn)安排這個(gè)綱領(lǐng)目標(biāo)，不管夜里幾點(diǎn)，一切休息和吃飯的時(shí)間都取決于當(dāng)日的目標(biāo)是否落地。而當(dāng)時(shí)大部分新供方不了解我們的業(yè)務(wù)流程，我和我的員工不分晝夜，現(xiàn)場(chǎng)跟盯生產(chǎn)，時(shí)常用自己的小車連夜拉回部件，并指導(dǎo)供應(yīng)商業(yè)務(wù)人員檢驗(yàn)、入庫(kù)。通過(guò)三年的努力，我們的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)已經(jīng)步入規(guī)范，小麥機(jī)已經(jīng)躋身國(guó)內(nèi)其次，并且美譽(yù)度已經(jīng)達(dá)到第一，拖拉機(jī)也得到了用戶的高度認(rèn)可。這樣的工作習(xí)慣已深深的扎根于河南事業(yè)部的每一位員工，但這并非是“極致工匠”。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了“有”，但在精細(xì)化、規(guī)范化、近乎偏執(zhí)化方面還缺失許多。我們要學(xué)習(xí)“盤子為什么要刷七遍”。學(xué)習(xí)做事情應(yīng)不厭其煩，做到對(duì)得起自己的崗位、對(duì)得起自己的企業(yè)，更對(duì)得起自己的良心，用人品做產(chǎn)品；學(xué)習(xí)海底撈的.服務(wù)意識(shí)，對(duì)待供應(yīng)商的管理也是如此，我將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷完善內(nèi)部管理流程，建設(shè)訂單及供方信息數(shù)據(jù)化管理通道，提倡主動(dòng)引導(dǎo)供應(yīng)商按制度、流程辦理業(yè)務(wù)，建立服務(wù)型、陽(yáng)光選購(gòu)理念；要學(xué)習(xí)將工作做到“滴水不漏”，這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但每件事都將其落到實(shí)處可不是件簡(jiǎn)潔的事。想想個(gè)人，在與合作單位洽談中只要說(shuō)錯(cuò)一句話或一個(gè)數(shù)據(jù)，可能會(huì)帶來(lái)許多不必要的麻煩甚至是對(duì)企業(yè)的損失?；叵朦c(diǎn)滴，自身應(yīng)當(dāng)多多總結(jié)，查找語(yǔ)言或業(yè)務(wù)處理漏洞，鞭策自己務(wù)必從小事做起；學(xué)習(xí)“李傳泉”的不怕撞南墻精神，接到任務(wù)迎難而上，且根據(jù)公司既定的方向，永不言敗。最終對(duì)“近乎偏執(zhí)”，我的理解是，干一行、愛(ài)一行，使之成為我生存的全部，為中聯(lián)重科農(nóng)機(jī)事業(yè)奉獻(xiàn)全部力氣。
心得感悟萬(wàn)能篇十四
近段時(shí)間，我仔細(xì)讀了《指南》的“通過(guò)活動(dòng)區(qū)游戲來(lái)實(shí)施《指南》”的章節(jié)，從書(shū)中我懂得區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)給幼兒更多的動(dòng)手動(dòng)腦機(jī)會(huì)，讓幼兒通過(guò)主題活動(dòng)的不斷延伸在區(qū)角環(huán)境的區(qū)域內(nèi)自主增加、改進(jìn)或減少，從而推進(jìn)主題活動(dòng)的深入。我結(jié)合自己的感受如何結(jié)合《指南》談?wù)勛约涸趨^(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的感受。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)的選題設(shè)計(jì)、資料收集、材料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)中蘊(yùn)涵著豐富的教育契機(jī)，這正是幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值所在。一方面為幼兒提供了更廣闊的參與空間和和發(fā)展契機(jī)，另一方面在一定程度上減輕了教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，這樣不僅能讓教師把更多的精力放到如何引導(dǎo)幼兒參與上，更能使幼兒與環(huán)境之間增添情感交流的機(jī)會(huì)。
區(qū)角活動(dòng)可以根據(jù)孩子喜歡動(dòng)手操作，自己擺弄的特點(diǎn)，把主題活動(dòng)的內(nèi)容融入到區(qū)角活動(dòng)中，使孩子在區(qū)角同伴之間共同學(xué)習(xí)，共同操作，共同探索，從而得到發(fā)展，得到提升。我們積極幫助幼兒成為環(huán)境的主人，根據(jù)幼兒的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)、興趣，通過(guò)與幼兒共同探討來(lái)“生成”活動(dòng)區(qū)域，引導(dǎo)他們廣泛地參與到主題的確立、內(nèi)容的設(shè)計(jì)、資料的收集、材料準(zhǔn)備、制作與裝飾等活動(dòng)中，并用職業(yè)的敏感挖掘其中的教育因素，使幼兒積極地與環(huán)境相互作用。
在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，既要考慮到幼兒之間能相互交流、共同合作，又要注意彼此之間互不干擾，從而使幼兒能專注地投入某一活動(dòng)，充滿自信地探索問(wèn)題。
我班為幼兒設(shè)置了生活區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)等區(qū)角，并力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜有序的環(huán)境。我們?cè)O(shè)置了大小不等的空間間隔，比較適合不同人數(shù)小組的活動(dòng)。設(shè)置2—3個(gè)活動(dòng)性教強(qiáng)的區(qū)域，以避免與幼兒安靜的操作區(qū)活動(dòng)互相干擾，例如用矮柜隔出半開(kāi)放的空間，暗示幼兒進(jìn)入這一區(qū)就需輕聲細(xì)語(yǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我感悟很深，在以后的工作中要不斷反思、不斷總結(jié)，有效地開(kāi)展好區(qū)域活動(dòng)。
學(xué)習(xí)“通過(guò)活動(dòng)區(qū)游戲來(lái)實(shí)施《指南》”
區(qū)一幼鄧俊卿
本學(xué)期，我仔細(xì)讀了《指南》的“通過(guò)活動(dòng)區(qū)游戲來(lái)實(shí)施《指南》”的章節(jié)，從書(shū)中我懂得區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)給幼兒更多的動(dòng)手動(dòng)腦機(jī)會(huì)，讓幼兒通過(guò)主題活動(dòng)的不斷延伸在區(qū)角環(huán)境的區(qū)域內(nèi)自主增加、改進(jìn)或減少，從而推進(jìn)主題活動(dòng)的深入。我結(jié)合自己的感受如何結(jié)合《指南》談?wù)勛约涸趨^(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的感受。
我們必須通過(guò)觀察，才能知道幼兒材料恰不恰當(dāng)，是否需要更長(zhǎng)的時(shí)間去玩，經(jīng)驗(yàn)豐富程度如何等，再?zèng)Q定是否加入幼兒的游戲，以幫助幼兒提升游戲的技巧，避免以成人的需要和看法去干涉幼兒游戲的現(xiàn)象發(fā)生。
教師在指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)時(shí)，始終要清楚自己應(yīng)處的位置，扮演好觀察者和指導(dǎo)者的角色。觀察每一位幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異給予具體的指導(dǎo)，使不同的幼兒在原有水平上得到不同的發(fā)展。在活動(dòng)中，幼兒通過(guò)積極探索，增強(qiáng)好奇心和主動(dòng)性，獲得新的經(jīng)驗(yàn)。教師可以轉(zhuǎn)換角色，以幼兒的同伴參與到幼兒的操作過(guò)程中。與幼兒合作，共同完成，進(jìn)一步促使幼兒從原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)的選題設(shè)計(jì)、資料收集、材料準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)中蘊(yùn)涵著豐富的教育契機(jī)，這正是幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值所在。一方面為幼兒提供了更廣闊的參與空間和和發(fā)展契機(jī)，另一方面在一定程度上減輕了教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，這樣不僅能讓教師把更多的精力放到如何引導(dǎo)幼兒參與上，更能使幼兒與環(huán)境之間增添情感交流的機(jī)會(huì)。
區(qū)角活動(dòng)可以根據(jù)孩子喜歡動(dòng)手操作，自己擺弄的特點(diǎn)，把主題活動(dòng)的內(nèi)容融入到區(qū)角活動(dòng)中，使孩子在區(qū)角同伴之間共同學(xué)習(xí)，共同操作，共同探索，從而得到發(fā)展，得到提升。我們積極幫助幼兒成為環(huán)境的主人，根據(jù)幼兒的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)、興趣，通過(guò)與幼兒共同探討來(lái)“生成”活動(dòng)區(qū)域，引導(dǎo)他們廣泛地參與到主題的確立、內(nèi)容的設(shè)計(jì)、資料的收集、材料準(zhǔn)備、制作與裝飾等活動(dòng)中。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我感悟頗深，在以后的工作中要不斷反思、不斷總結(jié)，有效地開(kāi)展好區(qū)域活動(dòng)。
心得感悟萬(wàn)能篇十五
命運(yùn)賦予我們?nèi)祟愐粋€(gè)永遠(yuǎn)的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。:生命當(dāng)中誰(shuí)也不愿堅(jiān)守著一個(gè)呆板的自我一成不變，相反，而是想方設(shè)法地讓自己一天天的進(jìn)步，賦予自我以激情和勇氣。
這就是我頂崗實(shí)習(xí)支教兩個(gè)月后所得到的心得體會(huì)——每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動(dòng)上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價(jià)值得到展現(xiàn)的同時(shí)，一種成就感和滿足感便油然而生。
曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，說(shuō)的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開(kāi)發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強(qiáng)的進(jìn)取心態(tài)。當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己贊賞和肯定的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種價(jià)值認(rèn)同感，而后強(qiáng)烈的表現(xiàn)出升華自我的動(dòng)力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。
人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過(guò)程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸，那么勝利就離你不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在的頂崗實(shí)習(xí)支教就如同一個(gè)破繭的過(guò)程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財(cái)富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來(lái)我們一定會(huì)因?yàn)橛闪孔兊姆e累達(dá)到質(zhì)變的飛躍的。
在我看來(lái)，超越其實(shí)是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造，它相當(dāng)?shù)臅r(shí)候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人格是最高的學(xué)歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對(duì)擺在自己面前的一切困難。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給學(xué)生的時(shí)候我就是成功了。
超越精神是一種力量的彰顯，一往無(wú)前的力量!
在今后的實(shí)習(xí)和工作中我會(huì)繼續(xù)努力，努力的超越自己，一步步的向著自己的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐!
心得感悟萬(wàn)能篇十六
在很多人眼中，社工工作是光榮而又神圣的。今年寒假，我有幸成為了我市民政局直屬部門的見(jiàn)習(xí)的大學(xué)生，去體驗(yàn)事業(yè)單位工作人員的日常工作。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間在xx市社會(huì)組織培育中心的見(jiàn)習(xí)生活也已經(jīng)畫(huà)上句號(hào)。短暫的.見(jiàn)習(xí)生活除了讓我在工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上有所增長(zhǎng)外還有莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字，從校園思維模式到社會(huì)或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，從“紙上談兵”到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的轉(zhuǎn)變，為我今后盡快適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)生活奠定了基礎(chǔ)。
心得感悟萬(wàn)能篇十七
在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我在公司主要負(fù)責(zé)xxx。我想這些對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是太難得的鍛煉機(jī)會(huì)，所以我也十分的珍惜。對(duì)上頭的指示都按時(shí)完成，有很多不懂的操作我也積極地去提問(wèn)在一系列工作的同時(shí)，我也盡可能的運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，以便到達(dá)能夠新穎的全面的展現(xiàn)我公司的實(shí)力以及產(chǎn)品或者活動(dòng)的內(nèi)涵，從而產(chǎn)生相對(duì)積極的社會(huì)影響力，因?yàn)閷?duì)于新生的企業(yè)，社會(huì)影響是企業(yè)前進(jìn)與生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。
在平時(shí)的工作環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了如何簡(jiǎn)單的工作，同時(shí)提高工作質(zhì)量。主要訣竅是虛心與公司部門的員工溝通，建立良好的關(guān)系。不懂就虛心請(qǐng)教，理解前輩的提議。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我感受到了要生存于社會(huì)之中的不易與艱難。室內(nèi)設(shè)計(jì)是個(gè)苦差使，每個(gè)設(shè)計(jì)師都不容易。但我既然在填報(bào)高考志愿的時(shí)候選擇了這個(gè)專業(yè)，我此刻也未曾后悔過(guò)我的選擇。室內(nèi)行業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的行業(yè)，室內(nèi)設(shè)計(jì)要提高生活審美質(zhì)量，如果設(shè)計(jì)師的思維跟不上趨勢(shì)，那么室內(nèi)設(shè)計(jì)的作用也就無(wú)從談起了。我個(gè)人認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)工不僅僅要有專攻并且還要博聞強(qiáng)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了室內(nèi)設(shè)計(jì)方向的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇供給了一個(gè)具有借鑒意義的依據(jù)，為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次，做一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，我深深的體會(huì)到知識(shí)面越廣設(shè)計(jì)就越做的得心應(yīng)手。所以，回到學(xué)校，我還仍有很多書(shū)要看，很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運(yùn)用之妙，存乎于心”。
經(jīng)過(guò)這次是社會(huì)實(shí)踐，我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時(shí)作為大學(xué)生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。那么對(duì)于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，多參加社會(huì)實(shí)踐是有效的增加社會(huì)閱歷的捷徑了。那么對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我擁有的專業(yè)知識(shí)也是很有限的`，可是我對(duì)自己的專業(yè)投入了很大的熱情。對(duì)于將來(lái)的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程之中，針對(duì)這次實(shí)習(xí)過(guò)程中我所暴露出的缺點(diǎn)和不足，類似于對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件的運(yùn)用，對(duì)于一些使用技巧的修煉還是需要必須的時(shí)間去磨練的，并且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專業(yè)知識(shí)，我想這才能夠使自己做的更好!同時(shí)我也感激學(xué)校給予我們知識(shí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)以及公司對(duì)我們學(xué)生的照顧，多謝你們!
心得感悟萬(wàn)能篇十八
黨的十八大以來(lái)，同志高度重視黨的紀(jì)律建設(shè)，在不同場(chǎng)合對(duì)加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)作出了一系列重要論述。在x月xx日召開(kāi)的十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，明確要求我黨要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。這是把馬克思主義和我國(guó)新形勢(shì)下黨的建設(shè)相結(jié)合的創(chuàng)新，為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨員先鋒模范帶頭作用指明了方向。全面地闡明了紀(jì)律和規(guī)矩的辯證關(guān)系。他說(shuō)："紀(jì)律是成文的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是不成文的紀(jì)律;紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律".政治規(guī)矩是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的政治規(guī)則、組織約束、優(yōu)良傳統(tǒng)和工作習(xí)慣，經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，約定俗成、行之有效。遵守政治規(guī)矩就是講黨性、講政治的具體表現(xiàn)。我們黨有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，就要統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩就是保障。縱觀我黨的歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨從最初的xx多人發(fā)展到現(xiàn)在的xxxx多萬(wàn)人，有xxx萬(wàn)多個(gè)基層黨組織，筑成了我黨堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。
毛主席同志說(shuō)過(guò)："加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝".在血雨腥風(fēng)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我黨領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊(duì)和組織就強(qiáng)調(diào)"不拿群眾一針一線，一切繳獲要?dú)w公",正是因?yàn)槲尹h有嚴(yán)格的紀(jì)律，才能從小到大、從弱到強(qiáng)，最終取得了革命的勝利。無(wú)論在革命時(shí)期，還是在和平建設(shè)年代，紀(jì)律都是維護(hù)團(tuán)結(jié)、保證忠誠(chéng)和保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)和保障。講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員的忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。
第一，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)好《黨章》。同志強(qiáng)調(diào)指出："《黨章》是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩".黨員要對(duì)黨紀(jì)國(guó)法有敬畏之心，不僅要學(xué)習(xí)成文的規(guī)矩，也要知道不成文的規(guī)矩;要做到內(nèi)化于心、外化于形。
第二，必須做到服從，"個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)"是我黨的根本政治紀(jì)律。黨組織的決定反映和集中了大多數(shù)黨員的要求和意見(jiàn)，服從組織的決定，就是服從正確或大多數(shù)人的意見(jiàn)。這樣，才能保證黨組織的集中統(tǒng)一，充分發(fā)揮黨組織的作用和能力。當(dāng)然，個(gè)別黨員有不同意見(jiàn)，在服從組織的前提下，也可以保留個(gè)人意見(jiàn)，可以向黨的上級(jí)組織反映。這樣，既可以保證黨在行動(dòng)上的統(tǒng)一，又可以防止壓制黨員的不同看法和意見(jiàn)。
第三，要大力加強(qiáng)黨章黨紀(jì)、法律法規(guī)等的制度建設(shè)，增強(qiáng)制度執(zhí)行力，堅(jiān)決維護(hù)制度的'嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
同志強(qiáng)調(diào)指出：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓;定了規(guī)矩就要照著辦。黨員要做到講紀(jì)律、守規(guī)矩，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺;要堅(jiān)持原則、恪守規(guī)矩，嚴(yán)格按黨紀(jì)國(guó)法辦事;做到政令暢通、令行禁止。我們要牢牢記住同志在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上講的"五個(gè)必須":必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問(wèn)題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事;必須服從組織決定，絕不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，檢驗(yàn)檢疫部門在維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)利益和國(guó)門安全等方面日益體現(xiàn)出其特殊作用，這就要求我們要從大局出發(fā)，樹(shù)立科學(xué)的執(zhí)行理念，提高執(zhí)行力。
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)。要從政治高度學(xué)習(xí)和把握質(zhì)檢總局"抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)檢"總方針，檢驗(yàn)檢疫工作要緊緊圍繞這"十二字方針",提高自己學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治的積極性和主動(dòng)性;把我局建成學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型單位。
第二，建立和健全提高執(zhí)行力的體制。建立全面可行的質(zhì)量管理體系，明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)和目標(biāo)，通過(guò)績(jī)效對(duì)每項(xiàng)工作和每個(gè)人進(jìn)行考核，做到人人有事做，事事有人做，工作不留死角，人員不會(huì)閑置。
第三，強(qiáng)化廉政建設(shè)，完善監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)管控。針對(duì)在"群教"活動(dòng)中反映出來(lái)的"四風(fēng)"問(wèn)題，結(jié)合在反貪腐斗爭(zhēng)中出現(xiàn)的典型案件，繼續(xù)深入黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐斗爭(zhēng)，使每一位工作人員不敢腐、不能腐、不想腐。
第四，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，每個(gè)人都要以"三嚴(yán)三實(shí)"高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使單位上下形成一股風(fēng)清氣正的良好局面，引進(jìn)更多的正能量，少一些負(fù)能量。
第五，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，著力深化檢驗(yàn)檢疫業(yè)務(wù)綜合改革，著力推進(jìn)依法治檢，著力維護(hù)國(guó)門安全，突出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，當(dāng)好"三個(gè)表率",服務(wù)"兩個(gè)率先",不斷提升履職能力和服務(wù)水平。
第六，提高執(zhí)行力要從領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做起。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要嚴(yán)于律已、以身作則，處處起表率作用，在單位或部門中起模范帶頭作用。風(fēng)成于上，俗化于下;領(lǐng)導(dǎo)所起的作用是潛移默化的，俗話說(shuō)"上梁不正下梁歪","下梁"一般都是盯著"上梁"看，有樣學(xué)樣。
總之，我們要時(shí)刻把守紀(jì)律、講規(guī)矩作為底線，把提高執(zhí)行力作為目標(biāo)，建立長(zhǎng)效化、常態(tài)化制度，為廣東實(shí)現(xiàn)"三個(gè)定位、兩個(gè)率先"提供強(qiáng)有力的保障。
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！睙o(wú)規(guī)矩不成方圓。近日“講規(guī)矩”成為政治生活的高頻詞?？倳?shū)記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更重要的位置。
自古以來(lái)，規(guī)矩就是一種約束，一種準(zhǔn)則，就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。守紀(jì)律、講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。對(duì)廣大黨員干部來(lái)講，規(guī)矩既包括黨紀(jì)國(guó)法、規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。黨員干部一定要牢記自己是人民的公仆，是整個(gè)社會(huì)的表率。
人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國(guó)不以規(guī)矩則亂。規(guī)矩很重要，不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩，就要出問(wèn)題，就會(huì)栽跟頭。
第一，作為黨員，作為干部必須熟知規(guī)矩，要先學(xué)會(huì)懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。
第二，作為黨員，作為干部必須敬畏規(guī)矩，更要學(xué)會(huì)守紀(jì)律，做到知大知小、知進(jìn)知退、知榮知辱、知是知非。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和服從意識(shí)，對(duì)紀(jì)律心存敬畏，把紀(jì)律作為懸在頭頂?shù)摹叭呃麆Α?，做到從遵守和維護(hù)黨章入手，遵守黨的政治紀(jì)律和各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。只有敬畏規(guī)矩，為人做事才會(huì)合乎禮合乎法。因此，身為新時(shí)代的黨員干部更要心存敬畏，謹(jǐn)遵政策法規(guī)，將嚴(yán)守規(guī)矩內(nèi)化成一種生活習(xí)慣。
第三，作為黨員，作為干部必須嚴(yán)守規(guī)矩，要公道正派，不徇私枉法。規(guī)矩的生命力在于執(zhí)行，必須時(shí)刻把自己置于規(guī)矩之內(nèi)，把規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行是勢(shì)在必行。于己，守規(guī)矩是個(gè)人修養(yǎng)的高度提升;于時(shí)，而今正是反腐攻堅(jiān)年，更加必須得嚴(yán)守規(guī)矩;于事，群眾路線始終是一條貫穿于我黨的一條行動(dòng)紅線，各級(jí)黨員干部必須一以貫之，從實(shí)際出發(fā)定規(guī)矩，實(shí)事求是守規(guī)矩。要始終堅(jiān)持制度面前人人平等，始終堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一件事情，以敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神追求自身所從事的崗位，廉潔自律，樹(shù)立良好的形象。
學(xué)習(xí)是萬(wàn)事之本，是時(shí)代發(fā)展的客觀要求，是履行職責(zé)的必備條件。因此，要花時(shí)間、下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛主席思想、鄧*理論和"三個(gè)代表"重要思想和專業(yè)理論知識(shí)。認(rèn)真學(xué)好黨章，要真學(xué)、真懂、真信、真用，真正學(xué)懂弄通，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，力求在理論素養(yǎng)上有新的提高。要注重學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的各種新知識(shí)，努力使自己的思想水平和認(rèn)識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代需要。不但要努力工作，同時(shí)要努力學(xué)習(xí)，既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，陶冶道德情操，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高工作能力，使自己真正成為輔導(dǎo)員工作的行家里手。
黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，不但是我們工作的指南，也是我們做人處世必須遵循的基本準(zhǔn)則。打鐵先要自身硬。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)貫徹黨章的模范，必須堅(jiān)持從自身做起，以身作則，率先垂范，做出表率，按照"自重、自省、自警、自勵(lì)"的要求，不斷加強(qiáng)自身人格的鍛煉和修養(yǎng)，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導(dǎo)自己，規(guī)范自己的一言一行，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，遵守職業(yè)道德，在愛(ài)崗敬業(yè)上下功夫
我們必須充分認(rèn)識(shí)自己所從事的崗位職責(zé)，樹(shù)立正確的崗位責(zé)任和崗位紀(jì)律等觀念，努力學(xué)習(xí)掌握一流的業(yè)務(wù)技能，遵守職業(yè)道德規(guī)范，在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹(shù)形象，誠(chéng)心誠(chéng)意地為廣大師生辦實(shí)事，接受他們的監(jiān)督，公道正派，堅(jiān)持原則，秉公辦事，把代表人民群眾根本利益的要求，真實(shí)地體現(xiàn)在我們的實(shí)際工作中，把師生滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。決不能空泛論論、無(wú)所作為，只把作風(fēng)教育活動(dòng)停留在口頭上，而是要以人民群眾的利益為重，做好本職工作，讓成績(jī)說(shuō)話。
首先思想觀念上要?jiǎng)?chuàng)新。我們要把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)，要用創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。要及時(shí)研究工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，勇于實(shí)踐和探索，增強(qiáng)工作中的預(yù)見(jiàn)性、及時(shí)性和有效性，要始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)和旺盛的斗志，勤奮敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)取取得新的成績(jī)。
當(dāng)下正在進(jìn)行的“講政治、顧大局、守紀(jì)律”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在一定程度上說(shuō)是前一個(gè)時(shí)期思想作風(fēng)建設(shè)的繼續(xù)，是深入推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。思想作風(fēng)好不好，往往體現(xiàn)在講政治、顧大局、守紀(jì)律上做得好不好。講政治、顧大局、守紀(jì)律就是要使思想作風(fēng)建設(shè)提升到一個(gè)新高度，而實(shí)現(xiàn)這一個(gè)高度，關(guān)鍵要做到理論上的“知”與實(shí)踐中的“行”的高度統(tǒng)一，體現(xiàn)到學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。
“講政治、顧大局、守紀(jì)律”的意識(shí)不是憑空就有的，首先來(lái)源于學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有利于清醒頭腦，明辨是非，真正懂得舉什么旗、走什么路，防止思想上的迷茫和政治上的動(dòng)搖;有利于陶冶道德情操，提高精神境界，擺脫低級(jí)趣味，抵御各種誘惑。古今中外，許多政治家、思想家、科學(xué)家、軍事家、藝術(shù)家，無(wú)不終生好學(xué)，無(wú)不把追求更高的理論素養(yǎng)作為立身之本、事業(yè)之基;而一些散失政治立場(chǎng)、沒(méi)有大局意識(shí)、違法違紀(jì)的黨員干部，一個(gè)共同的教訓(xùn)就是放松理論學(xué)習(xí)，他們?cè)谄饰鲎约悍稿e(cuò)誤的原因時(shí)，也都把平時(shí)不注重理論學(xué)習(xí)視為關(guān)鍵。黨員干部無(wú)論在什么崗位，具體做什么工作，都要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，堅(jiān)持做到學(xué)以致用，堅(jiān)持理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、認(rèn)識(shí)與行動(dòng)的統(tǒng)一，自覺(jué)運(yùn)用理論加強(qiáng)思想改造，始終保持政治上的堅(jiān)定和思想道德的純潔。
自覺(jué)把“講政治、顧大局、守紀(jì)律”當(dāng)作一種黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)重要的就是體現(xiàn)在政治覺(jué)悟上、大局意識(shí)上和嚴(yán)守紀(jì)律上。在當(dāng)前敵對(duì)勢(shì)力的各種蠱惑和社會(huì)生活形形色色的誘惑面前，很重要的是看能不能把握住自己的立場(chǎng)，管住管好自己的行為。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)按照“自重、自省、自警、自勵(lì)”的要求，常懷律己之心，自覺(jué)從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，做到少犯錯(cuò)誤，少走彎路。要慎初。許多犯錯(cuò)誤的教訓(xùn)一再印證，往往因?yàn)榈谝淮未蜷_(kāi)缺口，爾后有了第二次、第三次，直至控制不住、難以自拔。這就要求我們，凡是違法違紀(jì)的事，一定不能碰“高壓線”，不越雷池半步。要慎獨(dú)。人在缺少組織監(jiān)督的情況下，往往容易放松要求，抱有僥幸心理，動(dòng)邪念、犯錯(cuò)誤。能不能做到慎獨(dú)，最能反映一個(gè)人靈魂深處的東西，是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)和思想品德的試金石?！抖Y記·中庸》中說(shuō)：“慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！边€要慎微，就是要在小節(jié)方面保持高度警惕。分析一些人所犯的錯(cuò)誤，最初都是從一些不起眼的小事開(kāi)始，日積月累，由小到大，最后釀成了大錯(cuò)，遺恨終生。黨員干部一定要引以為戒，在所謂的小事面前注意把握好自己，從一言一行做起，嚴(yán)格要求自己，切實(shí)防微杜漸，防患于未然。
“講政治、顧大局、守紀(jì)律”的過(guò)程是一個(gè)改造自我的過(guò)程，從而不斷完善人格品德。一個(gè)人，在工作、生活中難免有這樣那樣的不足和錯(cuò)誤，如果經(jīng)常自省，檢討自己的言行，就能及早發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)失，不至于鑄成大錯(cuò)。因此，要想有所作為、有所成就，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，就必須經(jīng)常地進(jìn)行自省自勵(lì)。一方面，要經(jīng)常檢查剖析。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)：“沒(méi)有自省、檢討的人生，是沒(méi)有價(jià)值的。”黨員干部應(yīng)對(duì)自己的工作能力、敬業(yè)精神、思想修養(yǎng)和文化知識(shí)等方面的情況，作出實(shí)事求是的估價(jià)，要敢于和自己“打官司”，經(jīng)常審視自己的思想，檢查自己的動(dòng)機(jī)，反省自己的行為，反思自己的工作，從而看到自己的不足，找準(zhǔn)自己的問(wèn)題，防止小錯(cuò)不查、釀成大患。另一方面，要做到有錯(cuò)必改。宋代的大思想家朱熹說(shuō)：“日省其身，有則改之，無(wú)則加勉”?，F(xiàn)代管理學(xué)中有一個(gè)“木桶理論”，木桶盛水的多少，不是取決于最長(zhǎng)的那塊木板，也不是取決于木板的平均長(zhǎng)度，而是取決于最短的那塊木板。要想使木桶多盛水，就必須把最短的那塊木板與其它木板補(bǔ)齊。人也一樣，要想進(jìn)步，就要敢于正視自己的問(wèn)題，及時(shí)采取措施加以改正，不能遮丑護(hù)短、諱疾忌醫(yī)，不能寬容自己、遷就自己。否則，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越多，有的還會(huì)越來(lái)越大。
a、膽大：這就要求我們對(duì)自已有信心，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)有大無(wú)畏的氣概，，懷著必勝的決心，主動(dòng)積極地爭(zhēng)取。天上不可能掉下餡餅，你不主動(dòng)走出去尋找客戶，你不主動(dòng)去和客戶溝通，那你永遠(yuǎn)不可能有業(yè)績(jī)。為什么美國(guó)的總統(tǒng)無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都能面帶微笑?因?yàn)樗麄冇羞@種君臨天下的心態(tài)。我們要取得成功，就必須象一個(gè)偉人一樣，主動(dòng)去微笑著與人握手。
b、心細(xì)：這就要求我們善于察言觀色，投其所好。最讓女人動(dòng)心的是什么?就是你知道她，你了解她，你從細(xì)微之處關(guān)心她：風(fēng)起的時(shí)候，為她披上外衣;生日的時(shí)候，你獻(xiàn)上玫瑰;不開(kāi)心的時(shí)候，你認(rèn)真地傾聽(tīng)。沒(méi)有哪一個(gè)女人能不被這種溫柔的攻勢(shì)打動(dòng)。我們面對(duì)客戶同樣如此?？蛻糇铌P(guān)心的是什么?客戶最擔(dān)心的是什么?客戶最滿意的是什么?客戶最忌諱的是什么?只有你在他的言談舉止中捕捉到這些，你的談話才能有的放矢，你的服務(wù)才能事半功倍。否則肯定是瞎折騰. 那么你要對(duì)公司、對(duì)產(chǎn)品、對(duì)科技背景、對(duì)專業(yè)知識(shí)更是要熟知。在會(huì)談中要注視對(duì)方的眼睛。注視對(duì)方的眼睛，一則顯示你的自信，二則“眼睛是心靈的窗戶”，你可以透過(guò)他的眼神發(fā)現(xiàn)他沒(méi)用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的“內(nèi)涵”。一個(gè)人的眼睛是不無(wú)法騙人的。
c、臉皮厚：臉皮厚實(shí)際上是優(yōu)秀的心理素質(zhì)的代名詞，要求我們正確認(rèn)識(shí)挫折和失敗，有不折不撓的勇氣。我們?cè)谧鰳I(yè)務(wù)工作當(dāng)中，會(huì)有很多次失敗。但你一定要有耐心，你要相信所有的失敗都是為你以后的成功做準(zhǔn)備。這個(gè)世界有一千條路，但卻只有一條能到達(dá)終點(diǎn)。道理很簡(jiǎn)單：成功者比失敗者多努力，多堅(jiān)持。
銷售是一項(xiàng)實(shí)踐性極強(qiáng)的工作，重要的經(jīng)驗(yàn)來(lái)自大量的交易和銷售活動(dòng)，來(lái)
自與顧客無(wú)數(shù)次的溝通，因此要不斷以足夠的謙虛、真誠(chéng)和好學(xué)的態(tài)度，穩(wěn)健你的工作作風(fēng)并加以完善，比如，善于總結(jié)每一筆業(yè)務(wù)的失敗和成功的經(jīng)驗(yàn)等。同時(shí)要多看一些文書(shū).雜志.報(bào)刊，多了解些國(guó)家.市場(chǎng)重大新聞事件，以至你和客戶交談時(shí)不會(huì)覺(jué)得“孤陋寡聞”，只有具有廣博的知識(shí)，你才會(huì)具有敏銳地思想。 3， 對(duì)于我們自己要“厚道”，因?yàn)槿绻悴粚?duì)自己厚道，就沒(méi)有人對(duì)你厚道了，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，完全在于一心維系，盡管我們“吃得比豬都差，睡的比小姐都晚，活的比薩達(dá)姆都累!”但是，我們還是要對(duì)自己厚道一點(diǎn)，不要讓煙酒侵蝕我們的身體，不要讓情色迷惑我們的意志，不要讓金錢遮擋我們的雙眼，不要因?yàn)椴恍⌒姆赶碌腻e(cuò)誤而絆住我們的腳步!銷售人員要學(xué)會(huì)做自己時(shí)間的主人，有些業(yè)務(wù)員晚上逛街玩耍.聊天，那是沒(méi)有出息的業(yè)務(wù)員;我認(rèn)為晚上與客戶應(yīng)酬的業(yè)務(wù)是個(gè)好業(yè)務(wù)員，晚上除了應(yīng)酬的空閑時(shí)間用于學(xué)習(xí).做工作計(jì)劃的業(yè)務(wù)員才是有大作為的好業(yè)務(wù)員。
1.如果商品不只一件，不要替客戶做主，本來(lái)我想賣兩件熱水器的，結(jié)果人家要了十件。盡量多的銷售是我們的目的。
2.客戶想法各不相同，不要將想法強(qiáng)加給客戶，客戶的需要是詢問(wèn)，不要替客戶做主，怎么賣，怎么用只告訴他這個(gè)能怎么用。
3.有一天我居然差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)成交信號(hào)，當(dāng)客戶沉默時(shí)，讓他去考慮，不要多言。
4.盡量讓客戶多說(shuō)話，自己少說(shuō)，不要打斷客戶。
5.即使客戶決定不買，也要問(wèn)下為什么不買，問(wèn)題出在哪里，接著不要過(guò)多解釋，直接說(shuō)好的方面，多問(wèn)一句，提高成功率很多至少知道為什么不能成交。永遠(yuǎn)不要放棄! 不僅如此，此次社會(huì)實(shí)踐也讓我擺正了心態(tài)，隨著教育普及，大學(xué)生越來(lái)越多，許多人認(rèn)為大學(xué)生遍地都是，說(shuō)天上掉下個(gè)板子，砸死十個(gè)人九個(gè)是大學(xué)生，大學(xué)生現(xiàn)在根本沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)力。 然而“土豆與土豆是不一樣的”，我們要在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)，就必須具備他人所不具備的特點(diǎn)。事事精益求精的精神就是我們的一個(gè)法寶。 沒(méi)有努力就沒(méi)有成績(jī)，沒(méi)有信念就沒(méi)有動(dòng)力。相信自己，決不輕言放棄;珍惜實(shí)踐，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)。相信畢業(yè)之時(shí)，我們定能笑傲職場(chǎng)!
心得感悟萬(wàn)能篇十九
我叫xxx，現(xiàn)就讀于xxx，xxx專業(yè)，xxx方向。我是一名普普通通的大學(xué)生。
20xx年的某一天，我接到了xxx的錄取通知書(shū)。很欣然，也很坦然。因?yàn)槲覄傋叱龈咧行ｉT的那一刻起，我深刻明白到了考上大學(xué)的意義。
大學(xué)不是意味著我們從此可以卸下高考的負(fù)擔(dān)，也不是意味著我們可以拒絕長(zhǎng)輩們的一切嘮叨，更不是意味著可以成為我們逃離社會(huì)的一座天堂。
恰恰相反，它是人生一個(gè)關(guān)鍵階段。而在這個(gè)階段里，我們必須一如既往。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是校園里的主旋律。學(xué)習(xí)什么？我認(rèn)為可以分為六個(gè)方面：包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、為人處世。現(xiàn)在，我就個(gè)人的學(xué)習(xí)情況根據(jù)這六個(gè)方面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
教育家b．f．skinner曾說(shuō)：“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了?！彼^“剩下來(lái)的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，自學(xué)是每一位大學(xué)生都必須掌握的一種能力。因?yàn)榇髮W(xué)上課的時(shí)間畢竟是有限的，一個(gè)老師要應(yīng)付的學(xué)生幾百甚至上千。如果每節(jié)課都只是帶著疲勞的軀體呆坐著，而不是帶著自己思考后不懂的問(wèn)題來(lái)上課。我堅(jiān)信，這樣的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，效率永遠(yuǎn)是低下甚至是徒勞的。所以在課余生活里，除了課堂里的老師以外，書(shū)本成為了我課余生活里的良師益友，圖書(shū)館變成了我的第二個(gè)“家”。我尤其愛(ài)圖書(shū)館里的書(shū)香氣，翻開(kāi)每一本書(shū)都仿佛在與歷史對(duì)話，在與前人談心，在與自己思想碰撞。
此外，善于利用互聯(lián)網(wǎng)也是一種能更好地進(jìn)行自學(xué)的手段。因?yàn)楝F(xiàn)代的教師觀是要求新型的老師是專業(yè)的研究型教師，研究課題必然涉及搜尋和查閱書(shū)籍和文獻(xiàn)，那么互聯(lián)網(wǎng)自然就是其中的好幫手。
作為一名從小志愿成為語(yǔ)文教師的我，深知成為一名教師，首先第一點(diǎn)就是必須要夯實(shí)基礎(chǔ)。
大學(xué)期間，我主修的課程包括有：中國(guó)文學(xué)史、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)文教育史、語(yǔ)文課程與教育論、語(yǔ)文測(cè)試與評(píng)估、兒童文學(xué)等等。
這些課程都是我鐘愛(ài)的，所以我的平均績(jī)點(diǎn)保持在0.35以上，并且在語(yǔ)文教育史、語(yǔ)文測(cè)試與評(píng)估、陶行知教育思想理論等課程名詞都位列專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)前三甲。
另外，我已通過(guò)學(xué)校設(shè)置的教育學(xué)、心理學(xué)課程的考核，并順利取得了合格證明；普通話水平測(cè)試總分為90.2分，為二級(jí)甲等；大學(xué)英語(yǔ)取得了487分。
杜威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育即生活，教育即經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)作為學(xué)校教育和社會(huì)工作之間的橋梁?？梢哉f(shuō)，只有當(dāng)將自己在課堂里學(xué)習(xí)到方法、理論、知識(shí)與具體的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合時(shí)，教育才真正有實(shí)際的意義。
所以在校期間，我積極主動(dòng)地參加了各級(jí)各類的實(shí)踐活動(dòng)，如：
聽(tīng)課評(píng)課、備課試講、見(jiàn)習(xí)班主任工作。
聽(tīng)課、批閱試卷、參與舉行各類大型關(guān)于中高考講座、參與舉辦第一屆中山七校區(qū)特色。
才藝晚會(huì)并擔(dān)任主持人及游戲組負(fù)責(zé)人。
20xx/10——20xx/12校愛(ài)心援助委員會(huì)家教員。
義務(wù)幫助前山小學(xué)一名貧困學(xué)生進(jìn)行課外作業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢。
20xx——20xx愿望西餐廳服務(wù)生。
寫(xiě)菜單、傳菜、收拾碗碟、打掃衛(wèi)生。
20xx——20xxxxx“第一桶金”創(chuàng)業(yè)活動(dòng)個(gè)體老板。
觀察社會(huì)需求制定投資計(jì)劃、采購(gòu)、布置攤位、新媒體宣傳，最后達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益和經(jīng)驗(yàn)的雙贏。
孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！比绻銓?duì)某個(gè)領(lǐng)域充滿激情，你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時(shí)候，你已經(jīng)是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。
誠(chéng)然，從小就加入校管樂(lè)隊(duì)并隨隊(duì)參加大大小小的比賽，并獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)?？赡苁軉⒚衫蠋煹挠绊?，我對(duì)音樂(lè)一直保持著高度的熱情，并嘗試著把音樂(lè)與一些看似枯燥的文字連結(jié)起來(lái)。此外，我更是一個(gè)長(zhǎng)跑好手。高中時(shí)就曾加入校田徑隊(duì)，并隨隊(duì)參加比賽，一舉奪得了番禺區(qū)南村鎮(zhèn)鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)女子400m和女子800m的第一名。
上了大學(xué)，我并沒(méi)有放棄長(zhǎng)跑這些業(yè)余運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也愛(ài)上了打乒乓球，加入了北師大的乒乓球社團(tuán)。
不難發(fā)現(xiàn)，有很多學(xué)生從高中升上大學(xué)之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“高原反應(yīng)”，一下子不清楚什么事適合自己的，一下子找不到前進(jìn)的方向，甚至有些學(xué)生會(huì)一直消極地過(guò)著生活，在學(xué)?；烊兆印?/p>
而我自己是這么認(rèn)為：一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)從大學(xué)的第一份學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃開(kāi)始。進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就所有事情報(bào)有理想。這是一種生活的態(tài)度。我不希望自己白白地在嘆息中度過(guò)大學(xué)四年。所以，每學(xué)期一份學(xué)習(xí)計(jì)劃成為了我學(xué)習(xí)的導(dǎo)航。
雖不是事事都如所愿能達(dá)到目標(biāo)。但是真正有付出過(guò)了，我就無(wú)怨無(wú)悔。
未來(lái)，人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來(lái)越重要，甚至超過(guò)了工作本身。所以，我們要好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)于如何在大學(xué)期間提高人際交往能力，我的總結(jié)是：
第一，以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對(duì)別人要抱著誠(chéng)摯、寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過(guò)必改的態(tài)度。與人交往時(shí)，你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對(duì)你流露出的表情和態(tài)度中一覽無(wú)遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。
第二，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會(huì)，參與社團(tuán)是步入社會(huì)前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長(zhǎng)。但更重要的是，你要做一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時(shí)主動(dòng)扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力。把握在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)人際交往的機(jī)會(huì)，因?yàn)榇髮W(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)誤也可以從頭來(lái)過(guò)。
以上便是我對(duì)自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活的六點(diǎn)總結(jié)。
心得感悟萬(wàn)能篇二十
我叫***，現(xiàn)就讀于***，***專業(yè)，***方向。我是一名普普通通的大學(xué)生。
20xx年的某一天，我接到了***的錄取通知書(shū)。很欣然，也很坦然。因?yàn)槲覄傋叱龈咧行ｉT的那一刻起，我深刻明白到了考上大學(xué)的意義。
大學(xué)不是意味著我們從此可以卸下高考的負(fù)擔(dān)，也不是意味著我們可以拒絕長(zhǎng)輩們的一切嘮叨，更不是意味著可以成為我們逃離社會(huì)的一座天堂。
恰恰相反，它是人生一個(gè)關(guān)鍵階段。而在這個(gè)階段里，我們必須一如既往。 有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是校園里的主旋律。學(xué)習(xí)什么？我認(rèn)為可以分為六個(gè)方面：包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、為人處世。 現(xiàn)在，我就個(gè)人的學(xué)習(xí)情況根據(jù)這六個(gè)方面做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
教育家b．f．skinner曾說(shuō)：“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了?！彼^“剩下來(lái)的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，自學(xué)是每一位大學(xué)生都必須掌握的一種能力。因?yàn)榇髮W(xué)上課的時(shí)間畢竟是有限的，一個(gè)老師要應(yīng)付的學(xué)生幾百甚至上千。如果每節(jié)課都只是帶著疲勞的軀體呆坐著，而不是帶著自己思考后不懂的問(wèn)題來(lái)上課。我堅(jiān)信，這樣的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，效率永遠(yuǎn)是低下甚至是徒勞的。所以在課余生活里，除了課堂里的老師以外，書(shū)本成為了我課余生活里的良師益友，圖書(shū)館變成了我的第二個(gè)“家”。我尤其愛(ài)圖書(shū)館里的書(shū)香氣，翻開(kāi)每一本書(shū)都仿佛在與歷史對(duì)話，在與前人談心，在與自我思想碰撞。
此外，善于利用互聯(lián)網(wǎng)也是一種能更好地進(jìn)行自學(xué)的手段。因?yàn)楝F(xiàn)代的教師觀是要求新型的老師是專業(yè)的研究型教師，研究課題必然涉及搜尋和查閱書(shū)籍和文獻(xiàn)，那么互聯(lián)網(wǎng)自然就是其中的好幫手。
作為一名從小志愿成為語(yǔ)文教師的我，深知成為一名教師，首先第一點(diǎn)就是必須要夯實(shí)基礎(chǔ)。
大學(xué)期間，我主修的課程包括有：中國(guó)文學(xué)史、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)文教育史、語(yǔ)文課程與教育論、語(yǔ)文測(cè)試與評(píng)估、兒童文學(xué)等等。
這些課程都是我鐘愛(ài)的，所以我的平均績(jī)點(diǎn)保持在0.35以上，并且在語(yǔ)文教育史、語(yǔ)文測(cè)試與評(píng)估、陶行知教育思想理論等課程名詞都位列專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)前三甲。
另外，我已通過(guò)學(xué)校設(shè)置的教育學(xué)、心理學(xué)課程的考核，并順利取得了合格證明；普通話水平測(cè)試總分為90.2分，為二級(jí)甲等；大學(xué)英語(yǔ)取得了487分。
杜威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育即生活，教育即經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)作為學(xué)校教育和社會(huì)工作之間的橋梁。可以說(shuō)，只有當(dāng)將自己在課堂里學(xué)習(xí)到方法、理論、知識(shí)與具體的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合時(shí)，教育才真正有實(shí)際的意義。
所以在校期間，我積極主動(dòng)地參加了各級(jí)各類的實(shí)踐活動(dòng)，如：
聽(tīng)課評(píng)課、備課試講、見(jiàn)習(xí)班主任工作
聽(tīng)課、批閱試卷、參與舉行各類大型關(guān)于中高考講座、參與舉辦第一屆中山七校區(qū)特色
才藝晚會(huì)并擔(dān)任主持人及游戲組負(fù)責(zé)人
20xx/10——20xx/12 校愛(ài)心援助委員會(huì) 家教員
義務(wù)幫助前山小學(xué)一名貧困學(xué)生進(jìn)行課外作業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢
20xx——20xx愿望西餐廳 服務(wù)生
寫(xiě)菜單、傳菜、收拾碗碟、打掃衛(wèi)生
20xx——20xx ***“第一桶金”創(chuàng)業(yè)活動(dòng) 個(gè)體老板
觀察社會(huì)需求制定投資計(jì)劃、采購(gòu)、布置攤位、新媒體宣傳，最后達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益和經(jīng)驗(yàn)的雙贏。
孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！比绻銓?duì)某個(gè)領(lǐng)域充滿激情，你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時(shí)候，你已經(jīng)是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。
誠(chéng)然，從小就加入校管樂(lè)隊(duì)并隨隊(duì)參加大大小小的比賽，并獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)?？赡苁軉⒚衫蠋煹挠绊?，我對(duì)音樂(lè)一直保持著高度的熱情，并嘗試著把音樂(lè)與一些看似枯燥的文字連結(jié)起來(lái)。此外，我更是一個(gè)長(zhǎng)跑好手。高中時(shí)就曾加入校田徑隊(duì)，并隨隊(duì)參加比賽，一舉奪得了番禺區(qū)南村鎮(zhèn)鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)女子400m和女子800m的第一名。
上了大學(xué)，我并沒(méi)有放棄長(zhǎng)跑這些業(yè)余運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也愛(ài)上了打乒乓球，加入了北師大的乒乓球社團(tuán)。
不難發(fā)現(xiàn)，有很多學(xué)生從高中升上大學(xué)之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“高原反應(yīng)”，一下子不清楚什么事適合自己的，一下子找不到前進(jìn)的方向，甚至有些學(xué)生會(huì)一直消極地過(guò)著生活，在學(xué)?；烊兆?。
而我自己是這么認(rèn)為：一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)從大學(xué)的第一份學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃開(kāi)始。進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就所有事情報(bào)有理想。這是一種生活的態(tài)度。我不希望自己白白地在嘆息中度過(guò)大學(xué)四年。所以，每學(xué)期一份學(xué)習(xí)計(jì)劃成為了我學(xué)習(xí)的導(dǎo)航。
雖不是事事都如所愿能達(dá)到目標(biāo)。但是真正有付出過(guò)了，我就無(wú)怨無(wú)悔。
未來(lái)，人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來(lái)越重要，甚至超過(guò)了工作本身。所以，我們要好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 對(duì)于如何在大學(xué)期間提高人際交往能力，我的總結(jié)是：
第一，以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對(duì)別人要抱著誠(chéng)摯、寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有過(guò)必改的態(tài)度。與人交往時(shí)，你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對(duì)你流露出的表情和態(tài)度中一覽無(wú)遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。
第二，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會(huì)，參與社團(tuán)是步入社會(huì)前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長(zhǎng)。但更重要的是，你要做一個(gè)誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時(shí)主動(dòng)扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力。把握在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)人際交往的機(jī)會(huì)，因?yàn)榇髮W(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)誤也可以從頭來(lái)過(guò)。
以上便是我對(duì)自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活的六點(diǎn)總結(jié)。
心得感悟萬(wàn)能篇二十一
長(zhǎng)長(zhǎng)的軍姿，沒(méi)完沒(méi)了的踢打，沒(méi)完沒(méi)了的訓(xùn)斥，脆弱的我們漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。在軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們少了一份矯情，多了一份剛毅。
站軍姿永遠(yuǎn)是大學(xué)的第一課，教官耐心糾正我們的錯(cuò)誤。整潔的服裝體現(xiàn)了嚴(yán)格的規(guī)則:一舉一動(dòng)，力求行動(dòng)的第一標(biāo)準(zhǔn)。站軍姿的時(shí)間有長(zhǎng)有短。這可能是你人生中最后一次軍訓(xùn)了。不要浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)，珍惜下一次。
然后，我們學(xué)會(huì)了立正、稍息、跨立、下蹲、起立等等。教官還指導(dǎo)我們?nèi)绾斡脴?biāo)準(zhǔn)的方式敬禮。從慢到快，從標(biāo)準(zhǔn)到規(guī)范，從散亂到整齊，每一個(gè)動(dòng)作都是那么有力。
很快，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)彈前步。百人方陣需要很長(zhǎng)時(shí)間的磨合。一開(kāi)始，我們可能會(huì)右轉(zhuǎn)，也可能會(huì)演奏上百首交響樂(lè)。但是當(dāng)談到整合時(shí)，事情正在變得更好。導(dǎo)師一遍遍耐心引導(dǎo)，而不是嚴(yán)厲訓(xùn)斥。耐心講解，精細(xì)拆解每個(gè)動(dòng)作，是為了我們獲得更好的訓(xùn)練效果。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，不可能有一個(gè)完整的高質(zhì)量的方陣。
訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作都讓我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)、合作的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。相信會(huì)讓我終身受益，讓我在以后的職業(yè)生涯中更好的`履行職責(zé)。
軍訓(xùn)之余，教官還帶我們拉歌?！奥?tīng)吧，新程號(hào)再吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前門……”這就是《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，歌聲一起就便人熱血。或許這就是深深鐫刻進(jìn)華夏子女血肉中的信念吧。如果錯(cuò)過(guò)顏色，那一定是中國(guó)紅！軍歌體現(xiàn)了軍人嚴(yán)整的作風(fēng)和嚴(yán)肅端莊的姿態(tài)。這是神圣的山頂，是人人膜拜的向往之地。
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