養(yǎng)成一個良好的學習習慣是提高成績的關鍵。有哪些技巧可以幫助我們寫出一篇出色的總結(jié)呢？總結(jié)范文為我們提供了一個參照，在思路和表達上可以借鑒一些好的寫作技巧。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，越來越多的人開始選擇創(chuàng)業(yè)，希望通過自己的努力和智慧實現(xiàn)財富和夢想。但是，創(chuàng)業(yè)過程中最困難的問題之一就是融資。從初創(chuàng)階段到快速擴張，每個階段都需要不同類型的融資。在我的創(chuàng)業(yè)過程中，我積累了一些關于創(chuàng)業(yè)融資的心得和體會，現(xiàn)在與大家分享。
第二段：初創(chuàng)階段的融資。
在初創(chuàng)階段，創(chuàng)始人或團隊經(jīng)常需要籌集一些種子資金來啟動業(yè)務。在這個階段，通常會向個人投資者、天使投資者或早期風險投資公司尋求資金支持。要想獲得這些投資者的支持，創(chuàng)業(yè)者首先需要有一個可行的創(chuàng)業(yè)計劃和一個激動人心的商業(yè)模式。其次，要能夠為他們提供高質(zhì)量的市場調(diào)研和前瞻性的預測。最后，要有一個富有潛力的市場和高品質(zhì)的團隊。這些因素是創(chuàng)業(yè)者在初創(chuàng)階段獲得資本支持的關鍵。
第三段：快速擴張階段的融資。
在快速擴張階段，公司需要更多的資本支持，以擴大業(yè)務并滿足需求。這時，創(chuàng)業(yè)者可以考慮向大型風險投資公司或私募股權(quán)基金公司尋求融資。這些機構(gòu)通常需要更具體的數(shù)據(jù)，包括收入增長率、毛利率、預計市場份額等。此外，他們還會關注公司的估值，以及是否有不同的擴張計劃和策略，以及是否有成熟可執(zhí)行的管理團隊等。快速擴張階段的融資需要的風險資本比初創(chuàng)階段要高，同時也需要考慮好估值，仔細權(quán)衡資本機構(gòu)的提議。
當公司已經(jīng)證明其盈利能力，且繼續(xù)快速增長時，可以考慮通過股票上市來籌集資金。通過IPO（首次公開發(fā)行），公司可以向廣大投資者出售新的股票以獲得融資。在這個階段，公司需要更加注重其財務表現(xiàn)，包括股東權(quán)益、收入、利潤等指標。因此，與經(jīng)驗豐富的財務專業(yè)人員合作非常重要。
第五段：結(jié)尾。
創(chuàng)業(yè)融資是創(chuàng)業(yè)過程中最重要的一部分，獲得融資需要具備很多的技能和知識。在不同的階段，需要使用不同的方法和技巧來獲得融資。創(chuàng)業(yè)者要學會不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，及時調(diào)整策略，采取有效的解決方案。通過不斷學習和實踐，創(chuàng)業(yè)者能夠不斷提高自己的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新意識，找到最適合自己的融資方式，并實現(xiàn)自己的夢想。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇二
有利的方面：
就業(yè)：一定程度解決大學生就業(yè)難，就業(yè)面窄的問題。
興趣（精神生活）：畢業(yè)或者在讀大學生可以充分發(fā)揮自己的興趣，為自己的興趣和愛好去奮斗。
物質(zhì)生活：在創(chuàng)業(yè)過程中，有可能創(chuàng)造社會財富，給社會的發(fā)展帶來積極影響。
不利的方面：
經(jīng)驗不足：成功的創(chuàng)業(yè)需要一支給力的團隊，和一個豐富的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想和前景，以及可利用的社會資源，這對剛出大學校門或者是還在大學里讀書的大學生來說是很難達到的。相關的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足，也會導致很多不錯的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思在實踐起來而夭折。
各種來自別人的障礙：會遇到許多自己不得不親自解決的問題，會遇到親人和朋友的勸阻。在選擇就業(yè)還是選擇深入學習方面，親友會干預大學生創(chuàng)業(yè)者的想法。得不到身邊人的理解，這是創(chuàng)業(yè)成功的一大絆腳石。
辛苦的起步：創(chuàng)業(yè)初期必須長時間地工作才能使業(yè)務起步。一些創(chuàng)業(yè)者每周工作6天或者7天。對創(chuàng)業(yè)者身體健康損害是很大的。
創(chuàng)業(yè)失?。涸S多小的公司都會遭受失敗，失敗不僅會損失掉自己的錢，也會消耗別人對你的業(yè)務投資。我們常說“失敗是成功之母”，但失敗必須生下兒子才有價值。
失敗會造成資源的浪費：創(chuàng)業(yè)活動會要利用一部分社會資源，如果創(chuàng)業(yè)失敗，將會浪費一些資源。
靠雇傭別人賺錢的人是老板，靠受別人雇傭而賺錢的人只能是雇員。與他們不同，創(chuàng)業(yè)者既是員工又是雇主。創(chuàng)業(yè)為大家提供了當雇主還是當雇員的選擇，同學們要慎重思考。
什么樣的人能成為創(chuàng)業(yè)者？換句話說，成為創(chuàng)業(yè)者需要具備什么條件？
許多成功的創(chuàng)業(yè)者開始的生活都十分貧窮，也沒有接受過什么教育。一些人有過十分艱苦的童年——實際上，在青少年時期面臨挑戰(zhàn)能為你奠定將來成為創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)者通常都是喜歡冒險的，他們善于適應環(huán)境，發(fā)展自己的實力。
根據(jù)課上老師所講，以及我所涉獵的，我覺得一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊里必須要有一個領袖，最初的創(chuàng)業(yè)者，他需要具備以下12種素質(zhì)：
1、適應能力——應付新情況的能力，并能創(chuàng)造性地找到解決問題的方法；
2、競爭性——愿意與其他人相互競爭；
3、自信——相信自己能做成計劃中的事；
4、紀律——專注并堅持計劃原則的能力；
5、動力——有努力工作實現(xiàn)個人目標的渴望；
6、誠實——講實話并以誠待人；
7、組織——有能力安排好自己的生活，并使任務和信息條理化；
8、毅力——拒絕放棄，愿意明確目標，并努力實現(xiàn)，哪怕有障礙；
9、說服力——勸說別人明白你的觀點并使他們對你的觀點感興趣；
10、冒險——有勇氣使自己面臨失?。ㄐ愿駴Q定命運）
11、理解——有傾聽并同情他人的能力；
12、視野——能夠在努力工作實現(xiàn)目標時，看清最終目標并知道努力方向。
除此之外，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，也要具備用人的能力，能把身邊每一個人用在適合他們的地方，發(fā)揮團隊最佳水準。
我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻：火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇三
我是一名企業(yè)管理專業(yè)的大學生，這學期我選修了一門名為“企業(yè)融資實務”的選修課程。在這門課程中，我學到了很多關于企業(yè)如何融資的實用知識和技能。在接下來的幾段中，我將分享一下我的課程心得和體會。
第二段：課程內(nèi)容
“企業(yè)融資實務”課程從基礎知識開始，逐漸深入到各種融資方式和實際案例分析。我們學習了傳統(tǒng)的貸款和股權(quán)融資，也學習了新興的債券融資、訴訟融資等。同時，我們還學習了如何制定融資計劃、如何選擇合適的融資方式、如何籌劃和管理資金等相關的管理知識和實踐技能。
第三段：實際案例分析
在課程中，老師提供了大量的實際案例分析，這讓我們更加深刻地認識到不同融資方式的適用場景、優(yōu)缺點和風險控制。我們一起研究不同企業(yè)的融資情況，通過比較與分析，找到了各自的優(yōu)劣并逐漸壯大了自己的“融資眼力”。
第四段：實踐體驗
除了課堂學習，我們還有機會參加了一些企業(yè)融資方面的實踐活動。我們分組前往各大企業(yè)進行調(diào)查，深入了解了實際企業(yè)的融資情況，并在老師的指導下完善了自己團隊的“融資解決方案”，為企業(yè)提供了切實可行的建議。
第五段：感想總結(jié)
通過學習這門課程，我深刻認識到融資面對的風險、挑戰(zhàn)和機遇，也收獲了許多實用的知識和技能。此外，更有了實際操作經(jīng)驗，以及如何與伙伴合作，如何與企業(yè)溝通的實踐體驗。這些都將對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生不可估量的影響。
總的來說，“企業(yè)融資實務”這門課不僅僅是一門理論課程，更是一門實用技能課程，課程內(nèi)容豐富、實用性強，老師教學水平高，并且給予學生充足的實踐機會，令我真正意識到企業(yè)融資的重要性，提升了我對企業(yè)管理的整體素質(zhì)水平。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇四
創(chuàng)業(yè)是一件需要投入巨大資金的事情。資金充足是創(chuàng)業(yè)成功的重要保障之一。因此，創(chuàng)業(yè)融資也成為了創(chuàng)業(yè)者面臨的一大挑戰(zhàn)。在我創(chuàng)業(yè)過程中，我遭遇過許多融資方面的問題，但是我選擇用多種途徑融資，于是我總結(jié)出了幾個心得體會。
第一段：重視市場調(diào)研。
在創(chuàng)業(yè)之初，做好市場調(diào)研是第一步。通過市場調(diào)研，可以了解市場上的產(chǎn)品競爭環(huán)境、熱門的發(fā)展方向，以及目標用戶需求等。在了解了這些信息后，我們可以更加清晰地了解自己的產(chǎn)品是否有市場需求，產(chǎn)品在市場上應該怎樣定位，以及在融資過程中我們應該找哪些投資人。因此，切忌輕視市場調(diào)研。
第二段：走上多元融資之路。
創(chuàng)業(yè)之初也許會有許多投資人接觸到你，但你不能將所有的雞蛋放在同一個籃子里。找到靠譜的投資人并不是一件簡單的事情。在我創(chuàng)業(yè)過程中，我選擇了多元化的融資途徑。與其僅依靠某一種融資方式，我會同時使用個人借款、天使投資、風險投資等多種方式，使得融資多元化，分散風險，同時也能更好地把握機會。
第三段：了解投資人需求。
不同類型的投資人有著不同的經(jīng)驗和需求，了解他們的需求，可以幫助你更好地為他們提供合適的內(nèi)容。比如，天使投資人可能比較在意團隊的執(zhí)行能力和公司的成長潛力；而風險投資人會更加關注公司盈利能力和市場排他性。因此，在創(chuàng)業(yè)融資的過程中，正確把握投資人的需求，可以更快地達到自己的目標。
第四段：認真制定創(chuàng)業(yè)計劃書。
創(chuàng)業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)融資過程中的重要材料，一個精心制作的計劃書不僅可以幫助投資人了解你的公司和產(chǎn)品，還可以為你自己創(chuàng)業(yè)過程中的方向和思考帶來幫助。因此，要認真制定創(chuàng)業(yè)計劃書，書寫的內(nèi)容要簡潔明了，重點突出，體現(xiàn)出自己的實力和能力。
第五段：建立長期合作關系。
融資只是創(chuàng)業(yè)的開始，但是對于創(chuàng)業(yè)者來說，最重要的是建立起長期的合作關系。在融資過程中，要學會不僅要向投資人展現(xiàn)出自己的實力，也要認真考察投資人的管理能力、支持能力和合作意愿。找出適合自己公司的投資人，建立好長期的合作關系，將會有助于創(chuàng)業(yè)公司更快速地發(fā)展。對于投資人也是一樣，經(jīng)過這樣漫長的建立合作關系的過程，雙方耐心、信任一定會更加地增強。
綜上所述，創(chuàng)業(yè)融資是一個長足的過程，具備足夠的態(tài)度才能應對艱難的融資挑戰(zhàn)。在創(chuàng)業(yè)融資的過程中，市場調(diào)研、多元融資、了解投資人需求、認真制定創(chuàng)業(yè)計劃書，以及建立長期的合作關系，是五大關鍵。在今后的創(chuàng)業(yè)道路上，我們將繼續(xù)努力完成所有的挑戰(zhàn)。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇五
在當今經(jīng)濟不斷發(fā)展的時代，創(chuàng)業(yè)項目的涌現(xiàn)成為了一股強大的趨勢，同時創(chuàng)業(yè)所需的融資也越來越具有重要性。但對于很多創(chuàng)業(yè)者來說，融資并不是一個輕松的過程，需要他們付出大量的時間精力來研究。本文談論的是作者在創(chuàng)業(yè)過程中的融資心得和反思，希望能對創(chuàng)業(yè)者們有所幫助。
段落二：尋找投資。
作為創(chuàng)業(yè)初期，融資來源的問題成為了關鍵。尋找投資的過程是漫長而繁瑣的，需要花費大量的時間來研究，同時也需積極參與各種投資機會。對于創(chuàng)業(yè)者而言，需要認真分析自身項目的特點、發(fā)展前景以及現(xiàn)實可行性。在一系列的投資機會里，還需要對于不同投資機構(gòu)的背景和行業(yè)背景有所了解，保證與項目能夠匹配。需要注意的是，這個過程要保證透明性和真實性，這不僅是總結(jié)投資、成功案例來回答投資人的問題，還要進行真實的自我介紹，展現(xiàn)出項目期望達到的目標，以便吸引更多的投資。
段落三：溝通交流。
在與投資機構(gòu)溝通交流的過程中，創(chuàng)業(yè)者需要將自己的團隊協(xié)作能力，行動計劃和開放態(tài)度進行展示，這些都能夠增加投資機構(gòu)對于項目的信任和對創(chuàng)業(yè)者的印象。同時也要做好注意工作，謹慎交流，充分考慮雙方面的資源交換和關系發(fā)展，不能盲目承諾無法實現(xiàn)的目標。
段落四：財務成本預算。
創(chuàng)業(yè)項目的融資過程還要考慮到財務成本預算的問題。再高效益的融資策略都需要考慮其中的風險成本，而這些風險成本會因投資人的不同而存在差異。融資過程的價值和風險將對后期的發(fā)展方向產(chǎn)生重要的影響，需要創(chuàng)業(yè)者在前期就花費精力進行詳細的財務預算分析。這樣有利于降低出現(xiàn)損失的幾率以及在公司簡陋的時期獲得合適的資金應對創(chuàng)業(yè)的風險。
段落五：結(jié)語。
創(chuàng)業(yè)道路充滿了機遇與挑戰(zhàn)，而對于融資心得的體會，我們需要前期有清晰的計劃，目標和策略規(guī)劃，同時還要具有開放的心態(tài)，認真聽取投資者的建議和看法，積極適應變化的商業(yè)環(huán)境，這樣才能從融資的過程中獲取更大的收益。最后，需要強調(diào)的是，創(chuàng)業(yè)者必須同時關注盈利和發(fā)展，謹慎使用融資，并強調(diào)合規(guī)化和規(guī)劃化，爭取將項目更好的帶入可持續(xù)發(fā)展的道路上。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇六
隨著創(chuàng)業(yè)熱潮的不斷升溫，融資問題也日益成為創(chuàng)業(yè)者必須面對的難題之一。而為了有效地解決這一問題，我參加了一場關于融資的課程。在這門課程中，我學到了很多珍貴的經(jīng)驗，對創(chuàng)業(yè)融資的過程也有了更深入的了解。下面，我將結(jié)合實際體驗和學習心得，分享我的融資課程心得體會。
第一段：認識融資之難。
融資對于不同階段的創(chuàng)業(yè)者而言，其難度和復雜度是不同的。從我自己的經(jīng)歷來看，面對一個剛剛起步的初創(chuàng)企業(yè)，要想實現(xiàn)獲得一定規(guī)模的融資，不僅需要對市場和產(chǎn)品有深刻的理解，還需要具備充足的自信、耐心和決心。此外，創(chuàng)業(yè)者們還需要從不同的融資渠道中篩選合適的投資人或投資機構(gòu)，并且了解其投資風格、投資方向和風險承受能力等因素，這些對于初次進入創(chuàng)業(yè)者來說，無疑是一大挑戰(zhàn)。
第二段：認識融資之路。
關于融資的路程和方法，我在課程中也有所學習和了解。要想盡快找到合適的投資人或機構(gòu)，創(chuàng)業(yè)者們應該通過各種途徑尋找投資人，如參加各種創(chuàng)業(yè)大賽、投資人聯(lián)誼會、企業(yè)孵化器等。同時，在面對不同的投資人或機構(gòu)時，創(chuàng)業(yè)者們需要針對自己的產(chǎn)品、市場、投資階段等因素，對其進行如篩選、比較、評估、談判等操作。因此，創(chuàng)業(yè)者們應該提高自己的信息篩選和處理能力，以及談判和談價的能力，這對于融資過程的成功與否至關重要。
第三段：認識融資之機遇。
盡管融資過程對于創(chuàng)業(yè)者們來說是一條充滿艱辛的道路，但是創(chuàng)業(yè)者們也應該看到其中的機遇。在課程中，我了解到很多投資人和機構(gòu)關注的是創(chuàng)業(yè)者和產(chǎn)品的實際創(chuàng)意和實際效益，而不僅僅是看中資金需求，因此，創(chuàng)業(yè)者們在融資時要注重樹立自己的品牌和口碑，并展示出自己和產(chǎn)品真正的價值，在資金獲取的同時也得到投資人的認可和支持。
第四段：認識融資之困境。
在融資課程中，我也深刻認識到融資過程中所存在的一些困境。比如，由于在“創(chuàng)業(yè)者”和“投資人”之間的信息不對稱，導致創(chuàng)業(yè)者們經(jīng)常難以獲得合適的融資信貸；或者由于在操作過程中不夠透明和嚴謹，導致創(chuàng)業(yè)者們無法充分利用投資人的財富、經(jīng)驗和人脈等資源。因此，在入行或受到聯(lián)合的資助之前，創(chuàng)業(yè)者們應該提高自己的專業(yè)能力，同時，也需要認真做好資料齊備和融資方案的完善，這樣才能更順利地走出融資之路。
第五段：認識融資之成果。
通過參加融資課程，我認識到一個好的融資策略和方式，不僅可以獲得成功的融資，也能夠幫助企業(yè)解決經(jīng)營過程中的問題，并為企業(yè)的長期發(fā)展提供支持。無論是通過股權(quán)融資、債權(quán)融資還是其他融資形式，都能夠有效地解決企業(yè)在成長過程中的資金難題，幫助企業(yè)迅速發(fā)展。而通過獲得成功的融資，創(chuàng)業(yè)者們可以集中精力和資源去發(fā)展自己的產(chǎn)品和業(yè)務，并獲得更好的市場口碑，最終實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
總結(jié)：通過融資課程的學習與體驗，我進一步了解了創(chuàng)業(yè)過程中的融資方面的難點和瓶頸，掌握了一些實用的方法和技巧，更加清晰和明晰地認識了融資的過程和目標。我相信，對于眾多創(chuàng)業(yè)者而言，融資課程可以給予他們更好的經(jīng)驗積累和融資過程中的有效支持，使他們在融資的道路上更加輕松自如，并邁取更大的發(fā)展步伐。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇七
在當今社會中，中小企業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分。然而，中小企業(yè)面臨的最大難題之一是融資問題。為了更好地發(fā)展自己的企業(yè)，我參加了一門中小企業(yè)融資課程，從中收獲頗豐。在接下來的文章中，我將分享我的心得體會。
二、課程內(nèi)容及主要收獲
該課程包含了很多與中小企業(yè)融資相關的知識，包括銀行貸款、股權(quán)融資、債券融資等。最讓我受益良多的是課程講解了如何撰寫商業(yè)計劃書、財務報表、資金流量表等重要的文件。我還學到了如何識別企業(yè)融資風險、如何談判等技巧。通過這些課程內(nèi)容的學習，我對中小企業(yè)融資有了更深入的理解，同時也獲得了實用的技能。
三、實戰(zhàn)演練活動及心得體會
為了更好地掌握所學知識，該課程組織了一系列實戰(zhàn)演練活動。我在這些活動中，實際參與了制定商業(yè)計劃書、撰寫資金流量表等活動，這些活動極大地提高了我的實際操作能力。我最深刻的體會是，做好一個商業(yè)計劃書不僅需要對企業(yè)市場和經(jīng)濟環(huán)境的認知，還需要定位自己的企業(yè)定位和營銷策略等方面的展示。
四、與教師、同學互動的收獲
在這門課程中，我最大的收獲之一就是廣泛接觸其他學生和教師，與他們進行互動和交流。通過與同學的互動，我不僅擴大了自己的知識面，還收獲了很多人生經(jīng)驗。與教師的互動也十分積極，他們總是很熱心地回答我的問題，幫助我克服困難。
五、總結(jié)
經(jīng)過這門中小企業(yè)融資課程的學習，我獲得了重要的知識和技能，更加深入地理解了企業(yè)的融資問題。此外，通過實戰(zhàn)演練、教師和同學的互動，我也收獲了實際經(jīng)驗和人生閱歷。所有這些都為我在未來的企業(yè)經(jīng)營中提供了幫助。我深信，這門課程會成為我未來的寶貴資產(chǎn)，我將會一直努力應用所學知識，展現(xiàn)我企業(yè)運營的最佳狀態(tài)。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇八
融資是一個企業(yè)發(fā)展中極為關鍵的環(huán)節(jié)，而融資課程則是幫助企業(yè)家接觸融資市場，了解投資人心態(tài)、挖掘自身優(yōu)勢并穩(wěn)定現(xiàn)金流的重要途徑。本文將就幾點心得體會與大家分享。
第二段：收獲。
在融資課程中，我了解了許多新的融資方式與手段，例如，VentureCapital(VC)融資、銀行貸款、債券融資等。同時，有幸聆聽了來自我們本土多位優(yōu)秀企業(yè)家講述他們的融資經(jīng)歷，這對我們的實踐意義極大。
但其中的一些題目實則需要我們更為深入的思考和探究。比如企業(yè)必須的融資條件和成功融資之道等。這些問題不是坐在課堂上聽一聽就能解決的，需要我們實踐與思考的結(jié)合，并且這也是我們努力前行的契機。
第四段：執(zhí)行力與實踐。
知其然而不知其所以然，是融資課程的一個普遍問題。在學習過程中，我們深刻地意識到了執(zhí)行力的重要性，特別是當我們回到實際業(yè)務中時。多次加入到公司融資方案的規(guī)劃中，我才逐漸明白，切實可行的方案執(zhí)行、穩(wěn)定可靠的現(xiàn)金流和清晰的財務狀況、對外透明的業(yè)績數(shù)據(jù)統(tǒng)計等都是必須的，這才能向投資人展示出自身優(yōu)勢并獲得融資的機會。
第五段：總結(jié)。
融資課程對于企業(yè)家而言，是另一種思維方式和處理問題的眼光。我們不僅學習了理論知識，也收獲了實踐中的經(jīng)驗與靈感。向恩師和伙伴致以感謝之情，希望在接下來的實踐中，可以將所學知識運用到實際業(yè)務之中從而創(chuàng)造出更好的商業(yè)價值。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇九
在參加企業(yè)融資實務課程后，我深刻地認識到了一個企業(yè)在獲得融資的過程中需要具備的素質(zhì)和能力。
首先，一個企業(yè)需要有強大的企業(yè)文化和核心團隊。企業(yè)文化不僅僅是企業(yè)的宣傳和廣告，更是企業(yè)的精神內(nèi)核和道德風范。一個有良好企業(yè)文化的企業(yè)，能夠吸引優(yōu)秀人才和投資者，從而為企業(yè)的融資提供充足的保障。同時，企業(yè)核心團隊的素質(zhì)和能力也至關重要。團隊需要有清晰的分工和明確的職責，每個成員都要具備專業(yè)的知識和技能，以及創(chuàng)新和溝通的能力，從而更好地為企業(yè)的發(fā)展提供支持。
其次，企業(yè)需要有有效的市場定位和發(fā)展規(guī)劃。市場定位是企業(yè)可以大幅度提高企業(yè)融資的重要先決條件之一。企業(yè)必須準確地了解所處的市場環(huán)境和定位，才能更好地為投資人和融資機構(gòu)提供合適的信息和方案。同時，企業(yè)需要制訂合理的發(fā)展規(guī)劃，明確未來的發(fā)展方向和目標，提高自身的競爭力和盈利能力，從而使融資更加順利。
第三，企業(yè)需要有精細的財務管理和風控意識。不管是大型還是小型的企業(yè)，財務管理是非常重要的一環(huán)。企業(yè)需要高效地進行財務分析和預測，全面了解公司的財務情況，從而更好地為融資提供充足的準備。同時，企業(yè)需要樹立風險意識和風險管理能力，避免風險的發(fā)生對企業(yè)的影響和損失。
最后，企業(yè)需要有創(chuàng)新和領導力。創(chuàng)新是一個企業(yè)在市場上立足的基礎。企業(yè)需要持續(xù)不斷地挖掘市場需求，進行產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，從而不斷擴大自身的競爭優(yōu)勢，提高市場地位和聲譽。同時，領導力也是企業(yè)必備的素質(zhì)之一。領導人需要有專業(yè)知識和經(jīng)驗，更需要有吸引和激勵員工的能力，使每個人都能在自己的領域里盡顯才干。
通過這門課程的學習和實踐，我深刻地感受到了企業(yè)融資的內(nèi)在和外在條件。企業(yè)文化和核心團隊、市場定位和發(fā)展規(guī)劃、財務管理和風險意識、創(chuàng)新和領導者，這些都是構(gòu)成一個企業(yè)融資成功的要素。我相信，在未來的實踐中，我會更好地將這些要素運用于企業(yè)發(fā)展的過程中，以便更好地為企業(yè)的融資提供充足的保障。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇十
中小企業(yè)融資是一個十分重要的話題，在剛剛結(jié)束的融資課程中，我深刻地了解到了中小企業(yè)融資的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，也學習到了許多關于融資的方法和技巧。在本文中，我想分享一下我的學習心得和體會。
第二段：了解中小企業(yè)融資的現(xiàn)狀和問題
在融資課程中，我們了解到了中小企業(yè)融資的現(xiàn)狀和問題。中小企業(yè)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，但由于融資難度和成本高，還有信息不對稱等問題而面臨著困境。面對這個問題，我們需要更深入地了解中小企業(yè)的各種融資方式，以找到更加有效和合適的方案。
第三段：學習融資技巧和方法
在融資課程中，我們不僅了解到了中小企業(yè)融資的現(xiàn)狀和問題，還學習到了各種融資技巧和方法。我們學習了如何制定融資計劃、如何選擇融資方式和渠道，還學習了如何提高融資成功率和降低融資成本。這些技巧和方法可以幫助中小企業(yè)更加高效地進行融資。
第四段：分享個人體會
在學習了融資課程后，我深刻地認識到了融資對中小企業(yè)的重要性。一個好的融資計劃和方法可以極大地促進企業(yè)的發(fā)展，而不良的融資決策則可能導致企業(yè)倒閉。我也開始思考和探討如何以更加有效的方式協(xié)助中小企業(yè)解決融資問題。
第五段：總結(jié)
總體來說，這次融資課程不僅使我們了解了中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀和問題，而且學習了相關的融資技巧和方法。我們需要以更加嚴謹和科學的方式幫助中小企業(yè)制定融資計劃和決策，以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。我相信在未來的工作生涯中，這次融資課程的學習將會對我產(chǎn)生深遠的影響并幫助我更好地服務于社會。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇十一
隨著市場競爭的加劇，中小企業(yè)的發(fā)展面臨個種種困難，其中融資問題是重要之一。很多中小企業(yè)因為沒有足夠的資金而無法拓展業(yè)務或者發(fā)展新產(chǎn)品，這影響了企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性。因此，在中小企業(yè)發(fā)展過程中，融資是一個必須面對和解決的問題。為了給企業(yè)提供更好的融資指南，本文將分享一下我在中小企業(yè)融資課程中的心得和體會。
第二段：課程內(nèi)容介紹和感受。
該融資課程主要內(nèi)容包括企業(yè)融資的渠道、融資時應注意的事項以及如何成功融資等知識，老師們通過豐富的案例分析、模擬交易模式等方式，讓我們對融資有了更深入的理解。同時，該課程注重理論和實踐相結(jié)合的教學方法，讓我們真正地感受到了如何在實踐中運用所學知識。
中小企業(yè)由于規(guī)模相對較小、資金來源有限、信譽度不如大企業(yè)等原因，常常面臨融資難題。談起融資問題，老師們給我們分享了很多自己的經(jīng)驗和觀點。例如，對于資金來源有限的企業(yè)，要注意平衡短期借款和長期借款的比例，降低因短期借款而導致的高債務成本。此外，企業(yè)需要提高自己的信譽度和品牌知名度，以增強在融資市場中的競爭力。
第四段：對于不同企業(yè)類型的融資建議。
不同類型的企業(yè)在進行融資時也有自己的問題和策略。例如，對于新創(chuàng)企業(yè)，老師們建議適當降低擬融資額度并增加對于投資者的利益信息披露，這可以增加企業(yè)的透明度及可信度。而對于規(guī)模較大的企業(yè)，則建議采取多元化融資形式，例如股權(quán)融資、債權(quán)融資等，使得企業(yè)的資金來源更加穩(wěn)定可靠。
第五段：總結(jié)和感想。
通過這次的課程學習，不僅對于融資渠道和融資方式有了更深入的理解，也更加明白了中小企業(yè)在融資問題上的難點和解決之道。此外，這門課程還讓我意識到了融資問題的緊迫性，促使我更加努力地為企業(yè)發(fā)展爭取更多的融資機會。對于任何一個企業(yè)來說，融資都是一個重要的課題，學習和掌握相關知識，將有助于企業(yè)的發(fā)展和壯大。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇十二
通過這學期對創(chuàng)新思維課的學習，感觸非常深刻。我了解到創(chuàng)新思維不僅僅教會我們解決問題的方法，我覺得更重要的是，我知道了如何去思考、發(fā)現(xiàn)問題這樣一個過程。只有當你了解了這個過程，并不斷的反復去訓練，你才有可能真正領悟到創(chuàng)新思維的神奇，真正獲取靈感。因此不得不說，創(chuàng)新思維這種科學的思維方法，在我們生活中有著何等重要地位。
我了解到創(chuàng)新思維不僅僅教會我們解決問題的方法，我覺得更重要的是，我知道了如何去思考、發(fā)現(xiàn)問題這樣一個過程。只有當你了解了這個過程，并不斷的反復去訓練，你才有可能真正領悟到創(chuàng)新思維的神奇，真正獲取靈感。因此不得不說，創(chuàng)新思維這種科學的思維方法，在我們生活中有著何等重要地位。二十一世紀擁有知識和信息的越來越多，這就意味著知識和信息量的價值正在呈下降趨勢，而相反擁有創(chuàng)造力和想象力的人，價值正在上升，愛因斯坦有句名言“想象力比知識更重要”。有一個公式：創(chuàng)造力=人×（信息+知識），所以我們要重視創(chuàng)造性思維的開發(fā)，同時，我們更應加強在生活中對創(chuàng)新思維的應用。
創(chuàng)新思維可以拆分為二，即創(chuàng)新和思維。那么什么是思維呢？思維是人類特有的一種極為復雜的心理和生理現(xiàn)象，是人腦對客觀事物的反映，它能反映事物的本質(zhì)屬性和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律。而思維的概括性就是指人們通過思維把同一種事物所具有的本質(zhì)屬性抽取出來，得到一個普遍結(jié)論。在思維的過程中，根據(jù)思維的方式不同，還可以將思維分為直觀動作思維、形象思維、抽象思維、辯證思維和靈感思維。對于創(chuàng)新，它的含義即“拋棄舊的、創(chuàng)立新的”，在已有的基礎上，提出獨特的、新穎的且富于成效的見解與思維。創(chuàng)新的類型可分為兩大類：制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。創(chuàng)新、創(chuàng)造的主體是我們每一個人。每個人都有潛在的創(chuàng)新能力，并且創(chuàng)新能力是可以后天激發(fā)的，可以通過培訓提高的。創(chuàng)新無時不在、無處不有。
在創(chuàng)新的過程中，我們也不是一蹴而就就能實現(xiàn)的。那么，我們要怎么樣實現(xiàn)創(chuàng)新呢？首先，我們要加強學習，加強對基礎知識的學習，只有基礎知識學得越牢，越扎實，在舉一反三的過程中，我們就越能觸類旁通。同時，在學習的基礎上，注意加強思維方面的訓練，開發(fā)自己的智力。平時，在工作當中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應該怎么辦？”的習慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運轉(zhuǎn)。
其次，我們在工作和生活中，要擺脫過去的思維定勢。對自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復雜細節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。
最后，對照古今，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實之間移位，在時間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認識了共性，我們就要結(jié)合本職工作實際，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
通過這個學期對《技術(shù)創(chuàng)新管理》的學習和認識，我越來越清醒地認識到企業(yè)的管理離不開技術(shù)的創(chuàng)新，只有通過創(chuàng)新的管理形式，才會在不斷的自身發(fā)展中突破向前，在競爭中永葆活力。下面我就技術(shù)創(chuàng)新管理在企業(yè)發(fā)展中的作用進行闡述。隨著群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動的不斷深化，圍繞企業(yè)改革和發(fā)展為目標，組織開展多種形式的群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動就顯得尤為重要。面對知識經(jīng)濟的迅速發(fā)展和科學技術(shù)日新月異的不斷變化，工會組織的勞動競賽、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、創(chuàng)造發(fā)明等群眾性經(jīng)濟技術(shù)活動的著重點，要轉(zhuǎn)移到以適應科學技術(shù)的發(fā)展，推動企業(yè)技術(shù)改造、技術(shù)創(chuàng)新、新產(chǎn)品開發(fā)、科技進步、管理創(chuàng)新和提高職工素質(zhì)上來。組織實施企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略，啟動技術(shù)創(chuàng)新對推動群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動的開展，提高企業(yè)經(jīng)濟效益，優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)有著極其重要的作用，是企業(yè)的必然選擇和緊迫任務。企業(yè)要從以下幾個方面入手，推動技術(shù)創(chuàng)新管理對經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動的開展。
加強宣傳，提高職工技術(shù)創(chuàng)新意識。采取多種有效形式，加強群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動的宣傳，深入開展“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、再創(chuàng)世紀輝煌”的二次創(chuàng)業(yè)教育，樹立取得二次創(chuàng)業(yè)勝利的信心和勇氣。引導和教育職工充分認識開展群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動的重大意義和重要作用，增強市場競爭意識和創(chuàng)新意識，營造良好的企業(yè)創(chuàng)新氛圍。通過演講、討論，不斷增強職工的創(chuàng)新意識、激發(fā)職工的創(chuàng)新熱情，開展創(chuàng)新憂患意識教育，進一步認識技術(shù)創(chuàng)新給企業(yè)帶來的經(jīng)濟效益和活力以及市場激烈競爭的殘酷性，增強職工的責任感。
開展競賽，積極為職工技術(shù)創(chuàng)新提供平臺。組織施工生產(chǎn)一線職工開展愛企立功勞動競賽，重點抓好項目部、作業(yè)隊職工的勞動競賽活動，緊密圍繞技術(shù)創(chuàng)新、加強管理、確保安全、保證質(zhì)量、降低成本、提高效益、塑好形象，開展了全方位、多層次、多工種、多形式的競賽活動，充分調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性。
強化培訓，提升職工技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。職工是實施經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動的主體，為了提高職工技術(shù)素質(zhì)，發(fā)揮職工的創(chuàng)新積極性，在提高廣大職工的生產(chǎn)技能、技術(shù)水平創(chuàng)新能力上下功夫，舉辦規(guī)模較大的工程技術(shù)人員、管理干部、工人學習班，組織他們學習“創(chuàng)造學”，聘請有經(jīng)驗的工程技術(shù)人員和專家授課，以此來開闊職工視野，提高技術(shù)素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力。完善激勵，建立健全創(chuàng)新獎勵長效機制。為使職工的創(chuàng)新成果得到認可和推廣，每年進行一次職工合理化建議和技術(shù)創(chuàng)新成果評審，對提出來的創(chuàng)新項目除參加每年正常的評審獎勵外，對優(yōu)秀創(chuàng)新成果給予重獎。
管理創(chuàng)新是企業(yè)長盛不衰的法寶，讓企業(yè)長盛不衰的出路在于：在分析企業(yè)生命周期所處階段的基礎上，根據(jù)特定階段的特點，通過企業(yè)管理創(chuàng)新活動來實現(xiàn)。
經(jīng)營創(chuàng)新出市場。在經(jīng)營戰(zhàn)略實施過程中，堅持以集團攻關為重點，各單位輔助、有重點、分層次、全方位、強化區(qū)域經(jīng)營的經(jīng)營戰(zhàn)略。從單一的經(jīng)營開發(fā)活動，變?yōu)槿轿?、全過程、全員參與的經(jīng)營系統(tǒng)工程，把每一個項目都變成一個二次經(jīng)營的主戰(zhàn)場，樹立精品意識。在經(jīng)營機制上以集團本部為中心，以各工程公司為支撐，以每個段、廠、項目部為觸角，全體員工共同參與的大系統(tǒng)經(jīng)營的新經(jīng)營機制。
技術(shù)創(chuàng)新出成績。各級組織充分發(fā)揮廣大職工在實施技術(shù)創(chuàng)新中的聰明才智，組織職工圍繞施工生產(chǎn)提出了大量的優(yōu)秀合理化建議和開展技術(shù)創(chuàng)新。
管理創(chuàng)新出效益。為適應現(xiàn)代企業(yè)制度和市場經(jīng)濟的需要，充分發(fā)揮廣大職工在實施經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動中的聰明才智，加強施工生產(chǎn)的組織管理，不斷創(chuàng)新。
深入開展技術(shù)創(chuàng)新，不斷強化群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，是新時期工會組織圍繞中心，發(fā)揮作用的具體體現(xiàn)，對于提高企業(yè)職工素質(zhì)，提高企業(yè)的市場競爭能力和抗御風險能力，推動企業(yè)的改革和發(fā)展具有十分重要的作用。實施群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，是一項長期的、艱巨的戰(zhàn)略任務，問題較多、困難較大，我們只要花大力氣，下大功夫，堅持在實踐中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，才能使群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動具有生命力和凝聚力。
創(chuàng)新是欣賞，更是尊重。營造一種創(chuàng)新的文化來鼓勵創(chuàng)造力，推動團隊協(xié)作，通過可靠適用的績效評價指標來保證創(chuàng)新文化的強化，這是我們自我挑戰(zhàn)的最大關鍵。而尊重和欣賞企業(yè)內(nèi)外的協(xié)同創(chuàng)新文化也成為未來成功的根本。創(chuàng)新是個老話題，但它天天讓我們不斷審視，在一個新消費時代，在一個市值的資本時代，在一個軟實力競爭的時代，在一個品牌制勝領先的時代，在一個充滿著不確定性和危機的競爭與挑戰(zhàn)時期，在一個風險與機遇并存的繁榮時期，如何把握繁榮并管理繁榮，如何協(xié)同創(chuàng)新并實現(xiàn)創(chuàng)新價值，這才是個真正的挑戰(zhàn)，所以說創(chuàng)新是個體的，更是協(xié)同的；是組織的，更是民族的。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇十三
近年來，“創(chuàng)業(yè)風口”興起，越來越多的年輕人選擇了創(chuàng)業(yè)之路。但是創(chuàng)業(yè)需要資金，因此融資成為創(chuàng)業(yè)的關鍵環(huán)節(jié)。在融資創(chuàng)業(yè)的過程中，我積累了一些經(jīng)驗，接下來將分享一些心得體會。
第二段：融資前的準備工作。
融資前的準備工作非常重要，它直接影響到融資的成功與否。首先，創(chuàng)業(yè)者需要做好項目研究，明確自己的創(chuàng)業(yè)方向和目標市場。其次，需要進行財務規(guī)劃和預算，確保資金需求清晰明了。還需要制定詳細的商業(yè)計劃書和人員組建方案，以吸引投資者的關注和認可。只有充分準備，才能為融資成功打下堅實的基礎。
第三段：選擇適合的融資方式。
融資方式有多種，如銀行貸款、天使投資、風險投資等。在選擇融資方式時，需要根據(jù)自身的項目特點和融資需求，選擇最適合的方式。比如，初創(chuàng)企業(yè)可以尋找天使投資人或風險投資人，而中小企業(yè)則可以考慮銀行貸款或股權(quán)融資等方式。在選擇融資方式時，需要對各種方式進行充分比較和評估，以選擇最合適的方式。
第四段：良好的溝通與合作。
在融資過程中，與投資人的溝通和合作至關重要。創(chuàng)業(yè)者需要向投資人展示自己的商業(yè)計劃、經(jīng)營理念和前景，同時與投資人建立良好的合作關系。與投資人的溝通需要注意以下幾點：第一，遵循誠實、透明的態(tài)度，不隱瞞任何重要信息；第二，積極傾聽和回應投資人的建議和意見，有助于增進合作關系；第三，及時更新進展，讓投資人了解項目的最新情況。只有與投資人建立起良好的溝通和合作關系，才能促進融資的順利進行。
第五段：持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。
融資只是創(chuàng)業(yè)的起點，持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展才是創(chuàng)業(yè)的關鍵。創(chuàng)業(yè)者需要根據(jù)市場需求和行業(yè)趨勢持續(xù)進行創(chuàng)新和發(fā)展，不僅能夠增加項目的競爭力，還能增加投資人的信任和認可。同時，創(chuàng)業(yè)者需要合理利用融資的資金，進行企業(yè)的擴張和品牌的推廣，不斷提升企業(yè)的社會價值和商業(yè)價值，讓投資人看到良好的投資前景。只有持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展，才能夠滿足市場需求，贏得更多的用戶和客戶，從而實現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展。
結(jié)語：
融資創(chuàng)業(yè)是一個全新的挑戰(zhàn)，需要創(chuàng)業(yè)者充分準備和積極行動，攻克困難。通過選擇適合的融資方式、與投資人保持良好的溝通和合作、持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展等措施，創(chuàng)業(yè)者可以在激烈的市場競爭中脫穎而出，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇十四
20xx年8月8日至11日，我參加了由阜陽市委組織部和阜陽市人事局、財政局、阜陽市農(nóng)廣校共同舉辦的大學生村官創(chuàng)業(yè)培訓班，此次培訓對象是全市第二、三批的在職村官，共129人參加了培訓。
雖然時間短暫，但通過這樣一個培訓，使我對創(chuàng)業(yè)尤其是大學生村官創(chuàng)業(yè)有了一個更新更深刻的認識。
在認真聽取了授課教師富有激情而貼近實際的講課后，我深刻認識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個成功創(chuàng)辦企業(yè)的過程，也是一個鍛煉自我，提升個人素質(zhì)和人生價值的過程。
這次培訓內(nèi)容豐富全面、形式多樣、組織有力、領導重視。
開班儀式上市委組織部副部長潘典華從思想認識、實踐能力和自身修養(yǎng)方面做了動員講話，使我們更加堅定了通過創(chuàng)業(yè)培訓增強創(chuàng)業(yè)能力和信心。
培訓期間，授課教師向我們闡述并講解創(chuàng)業(yè)的各種知識，以及創(chuàng)業(yè)資金籌措、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)計劃書的制作等。
大學生村官創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，實踐創(chuàng)業(yè)是大學生村官通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務，以創(chuàng)造價值的過程，同時，大學生村官實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能遇到挫折和失敗，所以我們是否自信，能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。
我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
培訓期間授課老師通過從各個角度對能否創(chuàng)業(yè)成功，為我們提供的幾點思考，我們感受到，要想成功創(chuàng)業(yè)，我們必須勤奮學習，提升自己的個人的素質(zhì)和能力。
成功創(chuàng)業(yè)所具備的素質(zhì)能力，我認為有以下幾點對于創(chuàng)業(yè)的成功至關重要：
一是必須要有一個好的可行性的創(chuàng)業(yè)計劃書。
要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準備非常重要。
首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。
創(chuàng)業(yè)項目的選擇取決于個人和環(huán)境兩方面因素，第一，我們必須思考自己的專業(yè)知識背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營什么樣的項目，是農(nóng)業(yè)還是服務業(yè)或是其他。
這個是最基本的前提，做什么事情都要先認識自己，只有先認識自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
第二，在確定創(chuàng)業(yè)項目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢，進一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項目。
那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，比如地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、知識優(yōu)勢，還有人脈關系優(yōu)勢等等。
其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢點，來進行我們的創(chuàng)業(yè)。
二是要通過艱苦的環(huán)境磨練自己。
創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。
我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，才能取得成功。
也可以說，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認認真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功。
李源潮部長有一句話說得好：“艱難困苦，玉汝于成。”
只有經(jīng)歷了艱難的環(huán)境，吃得千萬辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功。
目前，國家對農(nóng)村的政策扶持力度逐年加大，農(nóng)村這個舞臺有廣闊的發(fā)展空間。
我們大學生村官干事創(chuàng)業(yè)的機會多，我力爭：在工作態(tài)度上做到肯干、在工作精神上做到實干、在工作技巧上做到會干，堅信在農(nóng)村這座大熔爐里一定能鍛煉成材，在農(nóng)村這片廣闊天地里一定能快速成長，真正成為本村經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、政治文明的帶頭人，成為為農(nóng)民群眾辦好事、干實事的當家人。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇十五
在我看來，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學習的過程，是一個鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時一個小細節(jié)、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候，要時時有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領域。
創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎。準備充分，做起事來才能事半功倍。俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學習到選擇行業(yè)的若干原則：
1、必須是喜歡的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情；產(chǎn)品及所在行業(yè)有廣闊的前景，產(chǎn)品是不斷增值的。
2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個性，只與一部分人群做生意即可；可以復制并可以做大。
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長。
4、朝陽產(chǎn)業(yè)，成長性高，能長期發(fā)展。
5、有一定區(qū)域壟斷性，我的地盤我做主，避免低層次的競爭。
6、苦點累點沒關系，但投資不能太大，滾動發(fā)展。
針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關的行業(yè)，關鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè)，但有一點必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會并學會放棄機會，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會打擊自信心和積極性；同時要有創(chuàng)新精神，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應該怎么辦呢，是不是應該采取一些措施，創(chuàng)新要簡單、實用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風格風靡一時，也許這種風格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過去。大學生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復的失敗和折騰。摸著石頭過河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應該從自己的實際情況出發(fā)，做實際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng)業(yè)應該是一個摸索自己所在行業(yè)套路的過程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據(jù)自己的實際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng)業(yè)。
一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實踐中培養(yǎng)出來的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經(jīng)驗和技能、品格和氣質(zhì)、風度，更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。
第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。
第二，創(chuàng)業(yè)者應具有激勵他人的能力。一個可以調(diào)動團隊潛能的領軍人物，才可以煥發(fā)團隊每個人的事業(yè)激情，才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。
第三，創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說，應有一個清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍圖，同時要有能力制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略和途徑。第四，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策能力。因為，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的關鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機會也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物，還包括知識、時間、智慧組合、公共關系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六，必須具備應付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機會成為未來的佼佼者。
大學生有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經(jīng)驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因，導致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區(qū)。因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業(yè)運營上經(jīng)驗相當匱乏。因此，大學生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實習，來積累相關的管理和營銷經(jīng)驗；另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。
所以盡管我們有知識、有激情、有夢想、有沖勁，但是由于我們?nèi)狈ι鐣嵺`，沒有經(jīng)過市場的風雨考驗，缺乏管理團隊的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必須努力學習以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì)，更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠，給社會帶來更多的財富。
創(chuàng)業(yè)是艱辛的，要有思想準備，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來，但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生?！逼鋵崳覀兠總€人心中都有著一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；在前進的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。
人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴；因為有限，所以才要不懈努力。努力過后，我們才有理由相信，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有那么難，不要有所畏懼，大膽去開拓，成功總會屬于我們。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇十六
工程融資課程是我大三下學期的一個選修課程，該課程內(nèi)容主要涉及工程項目的融資方法和策略，為我今后從事工程項目管理提供了重要的理論和實踐指導。通過學習這門課程，我對工程融資有了更深入的了解，并對其重要性產(chǎn)生了新的認識。下面我將從課程內(nèi)容、學習方法、實踐應用、收獲感悟、今后規(guī)劃等方面對這門課程進行總結(jié)和反思。
首先，課程內(nèi)容非常豐富多樣，包括工程項目融資的基本概念和原則、融資策略的選擇與實施、融資風險的分析與應對等。其中，我最深刻的印象是學習了各種融資方法的具體操作步驟和關鍵要點。比如，項目融資可以通過債權(quán)融資、股權(quán)融資、項目融資基金等方式進行，而每種方式又有其特殊的要求和限制。通過學習，我了解到了這些融資方法的具體技巧和適用范圍，對于今后從事工程項目管理具有重要的指導作用。
其次，學習這門課程的方法也很重要。在課堂上，老師通過案例分析和實踐操作等方式，將理論知識與實踐操作相結(jié)合，使我在學習過程中更容易理解和掌握。而且老師還鼓勵我們進行小組討論和班級互動，增加了學習的趣味性和實用性。此外，我還通過課后的閱讀和課外調(diào)研，進一步拓寬了知識面，提高了自己的學習效果?？傊瑢W習這門課程要結(jié)合理論知識和實踐操作，注重互動和思考，才能真正掌握和運用。
然后，學習的內(nèi)容要能夠靈活應用到實踐中。在學習過程中，我對融資策略的選擇和實施有了更深入的認識。比如，我學會了根據(jù)工程項目的不同特點和需求，選擇合適的融資方式，提高項目的融資效率和成功率。同時，我還了解到了融資風險的分析和應對方法，學會了通過風險管理措施，減少項目融資過程中的不確定性和風險。這些理論知識和實踐技巧對于我今后從事工程項目管理具有重要的應用價值，并將成為我在實際工作中的寶貴財富。
學習這門課程給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和感悟。首先，我深刻認識到工程融資在項目管理中的重要性和必要性。工程項目需要大量的資金支持，而只有通過有效的融資方法和策略，才能保證項目的正常進行和順利完成。其次，我發(fā)現(xiàn)融資過程中存在著種種風險和挑戰(zhàn)，我們需要具備靈活的應對能力和主動的應對策略。最后，我認識到學習是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷更新知識和提高實踐能力，才能保持競爭力和適應社會發(fā)展的需求。
基于以上的學習和體會，我將進一步完善自己的學習規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。首先，我會繼續(xù)深入學習和研究工程融資領域的最新理論和實踐經(jīng)驗，為今后從事項目管理工作打下堅實的理論基礎。其次，我將積極參與實踐項目，通過親身經(jīng)歷和實際操作，提高自己的實踐能力和應變能力。最后，我將不斷提高自己的綜合素質(zhì)，增強團隊合作和溝通協(xié)調(diào)能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
總之，工程融資課程給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)和收獲，讓我對工程項目融資有了更深入的了解和認識。通過學習這門課程，我不僅學到了知識和技巧，更培養(yǎng)了自己對工程項目融資的創(chuàng)新思維和應用能力。這些都將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響和推動作用。我相信，通過不斷學習和實踐，我將成為一名優(yōu)秀的工程項目管理者，并為社會和企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇十七
工程融資是現(xiàn)代社會中不可或缺的一環(huán)，掌握相關的知識和技能，對于從事工程融資行業(yè)的人來說至關重要。最近我參加了一門工程融資課程，通過學習和實踐，我深刻體會到了這門課程的重要性和價值。以下是我對這門課程的一些心得體會。
首先，課程的內(nèi)容非常豐富。這門課程包括了工程融資的理論知識、實際案例分析以及實操操作等多個方面。在理論知識部分，我們學習了工程融資的基本概念、原理和方法，了解了融資的各種方式和工具。在實際案例分析部分，我們通過分析真實的工程融資案例，深入了解了融資過程中可能面臨的各種問題和挑戰(zhàn)。在實操操作部分，我們親自進行了一些模擬的融資操作，通過實踐提升了我們的實際操作能力?？傮w來說，這門課程讓我們了解到工程融資的方方面面，為我們今后的實踐打下了堅實的基礎。
其次，課程的教學方法非常靈活。這門課程采用了多種教學方法，包括講座、討論、案例分析和實際操作等。在講座環(huán)節(jié)，老師向我們詳細介紹了工程融資的理論知識，并結(jié)合實際案例進行講解，使我們能夠更好地理解和掌握知識點。在討論環(huán)節(jié)，老師引導我們就一些實際問題展開討論，鼓勵我們提出自己的觀點和解決方案。在案例分析環(huán)節(jié)，老師提供了一些真實的融資案例，讓我們分析和總結(jié)其中的要點和經(jīng)驗。在實際操作環(huán)節(jié)，老師指導我們進行一些模擬的融資操作，通過實踐提高我們的技能。這種多元化的教學方法讓我們能夠靈活運用所學知識，并培養(yǎng)了我們的思考和分析能力。
再次，課程的實戰(zhàn)性很強。工程融資是一個需要實際操作的領域，理論知識只有與實踐相結(jié)合才能發(fā)揮出最大的作用。這門課程注重實踐操作，通過模擬的形式讓我們身臨其境地體驗融資過程。我們需要了解市場需求，制定融資策略，與投資方進行談判，擬定融資合同等等。這些實際操作讓我們更深入地了解了工程融資的各個環(huán)節(jié)和流程，提升了我們的實際操作能力，讓我們能夠更好地適應并應對各種融資風險和挑戰(zhàn)。
最后，課程的師資力量非常強大。這門課程由一些具有豐富實踐經(jīng)驗的專家和學者來授課，他們既有著廣闊的學術(shù)視野，又有著實際的融資操作經(jīng)驗。他們的豐富知識和經(jīng)驗使我們在學習過程中能夠接觸到最前沿的理論和實踐，并且能夠從他們身上學習到一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。同時，他們也非常注重與學生的互動和交流，鼓勵我們提出問題和觀點，使課堂變得更加生動和有趣。
綜上所述，這門工程融資課程給我留下了非常深刻的印象。通過學習和實踐，我不僅掌握了相關的知識和技能，而且增長了見識和經(jīng)驗。這門課程的豐富內(nèi)容、靈活的教學方法、強調(diào)實踐操作以及優(yōu)秀的師資力量都為我們提供了一個良好的學習平臺。我相信，通過這門課程的學習，我將能夠在工程融資領域中取得更好的成就。
對創(chuàng)業(yè)融資課程的體會篇十八
在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學員一起滿懷激情與夢想?yún)⒓恿耸袆趧咏逃殖晒εe辦的2013年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓。
除了寒冷的天氣之外，全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。
對于我們每位有夢想的人，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實現(xiàn)夢想的巨大考驗。
在學習的過程中，我學到了以下幾點：
一是學習創(chuàng)業(yè)理念，當前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富。
創(chuàng)業(yè)，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。
二是學習創(chuàng)業(yè)知識，要全身投入到學習當中去，學習創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。
三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本領。
通過學習和交流，準確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學員的認真積極的學習態(tài)度所深深感動。
教師根據(jù)每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創(chuàng)業(yè)的計劃書，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學員帶著疑問離開教師。
學員們有的為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。
通過培訓，大家 掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的學會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
通過這次培訓，我對我的賓館經(jīng)營項目的操作運營有了更深刻的認識，我總結(jié)了“四要”
一、要生存。
在夢想和現(xiàn)實沖突之時，生存是第一需要的。
創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極其困難的時候，企業(yè)要先學會活著，
而后再考慮成長，但是夢想的目標不能變。
二、要學習。
在危機中學習，提高抗風險能力，利用這個時期有針對性的學習，苦練內(nèi)功，積蓄團隊力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準備。
三、要關注。
要特別關注國家相關政策和市場環(huán)境的變化利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。
四、要總結(jié)。
仔細總結(jié)過往經(jīng)驗，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。
最后感謝各位領導的親切關懷，感謝各位教師的認真輔導。
冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓，我將會做一個企業(yè)的享受者。
xxxx年8月8日至11日，我參加了由阜陽市委組織部和阜陽市人事局、財政局、阜陽市農(nóng)廣校共同舉辦的大學生村官創(chuàng)業(yè)培訓班，此次培訓對象是全市第二、三批的在職村官，共129人參加了培訓。
雖然時間短暫，但通過這樣一個培訓，使我對創(chuàng)業(yè)尤其是大學生村官創(chuàng)業(yè)有了一個更新更深刻的認識。
在認真聽取了授課教師富有激情而貼近實際的講課后，我深刻認識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個成功創(chuàng)辦企業(yè)的過程，也是一個鍛煉自我，提升個人素質(zhì)和人生價值的過程。
這次培訓內(nèi)容豐富全面、形式多樣、組織有力、領導重視。
開班儀式上市委組織部副部長潘典華從思想認識、實踐能力和自身修養(yǎng)方面做了動員講話，使我們更加堅定了通過創(chuàng)業(yè)培訓增強創(chuàng)業(yè)能力和信心。
培訓期間，授課教師向我們闡述并講解創(chuàng)業(yè)的.各種知識，以及創(chuàng)業(yè)資金籌措、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)計劃書的制作等。
大學生村官創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，實踐創(chuàng)業(yè)是大學生村官通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務，以創(chuàng)造價值的過程，同時，大學生村官實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能遇到挫折和失敗，所以我們是否自信，能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。
我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
培訓期間授課老師通過從各個角度對能否創(chuàng)業(yè)成功，為我們提供的幾點思考，我們感受到，要想成功創(chuàng)業(yè)，我們必須勤奮學習，提升自己的個人的素質(zhì)和能力。
成功創(chuàng)業(yè)所具備的素質(zhì)能力，我認為有以下幾點對于創(chuàng)業(yè)的成功至關重要：
一是必須要有一個好的可行性的創(chuàng)業(yè)計劃書。
要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準備非常重要。
首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。
創(chuàng)業(yè)項目的選擇取決于個人和環(huán)境兩方面因素，第一，我們必須思考自己的專業(yè)知識背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營什么樣的項目，是農(nóng)業(yè)還是服務業(yè)或是其他。
這個是最基本的前提，做什么事情都要先認識自己，只有先認識自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
第二，在確定創(chuàng)業(yè)項目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢，進一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項目。
那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，比如地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、知識優(yōu)勢，還有人脈關系優(yōu)勢等等。
其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢點，來進行我們的創(chuàng)業(yè)。
二是要通過艱苦的環(huán)境磨練自己。
創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。
我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，才能取得成功。
也可以說，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認認真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功。
李源潮部長有一句話說得好：“艱難困苦，玉汝于成?！?/p>
只有經(jīng)歷了艱難的環(huán)境，吃得千萬辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功。
目前，國家對農(nóng)村的政策扶持力度逐年加大，農(nóng)村這個舞臺有廣闊的發(fā)展空間。
我們大學生村官干事創(chuàng)業(yè)的機會多，我力爭：在工作態(tài)度上做到肯干、在工作精神上做到實干、在工作技巧上做到會干，堅信在農(nóng)村這座大熔爐里一定能鍛煉成材，在農(nóng)村這片廣闊天地里一定能快速成長，真正成為本村經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、政治文明的帶頭人，成為為農(nóng)民群眾辦好事、干實事的當家人。
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