一個(gè)好的方案能夠提高工作效率，優(yōu)化資源利用，使我們更好地達(dá)成目標(biāo)。一個(gè)完美的方案不僅要有合理的設(shè)計(jì)和嚴(yán)密的計(jì)劃，還需要我們擁有堅(jiān)定的決心和持之以恒的執(zhí)行力。方案的制定需要綜合考慮各種因素，以下是一些范文供您參考。
藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案篇一
近幾年以來，我們學(xué)校每年都舉辦一次校園文化藝術(shù)周活動(dòng)，就是要營造健康和諧濃郁的文化藝術(shù)氛圍，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面加強(qiáng)素質(zhì)教育，就是要讓每一個(gè)學(xué)生都能熱愛文化藝術(shù)，尊重文化藝術(shù)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)文化藝術(shù)，努力成長為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的21世紀(jì)的新主人。本屆校園文化藝術(shù)周活動(dòng)，集中展示我校一年來所取得的校園文化藝術(shù)成果，內(nèi)容非常豐富?；顒?dòng)期間，既有全班學(xué)生參與體現(xiàn)班級(jí)集體精神風(fēng)貌的廣播操、大合唱比賽，也有低年級(jí)同學(xué)們精心編排的舞蹈，既有學(xué)生書法、繪畫、演講比賽，也有嶄露音樂藝術(shù)愛好者個(gè)人才華的獨(dú)唱、獨(dú)奏比賽。在藝術(shù)周這個(gè)舞臺(tái)上，同學(xué)們盡情揮灑自己的熱情與才華，體驗(yàn)文化藝術(shù)創(chuàng)造的快樂，度過了美好而難忘的一個(gè)星期！
通過藝術(shù)周的活動(dòng)，既豐富了同學(xué)們的校園生活，也為學(xué)生“塑造自我”、“展示自我”、“張揚(yáng)個(gè)性”提供了舞臺(tái)，陶冶了全校師生的情操，這是校園文化藝術(shù)的繼承和發(fā)揚(yáng)，更是全校各年級(jí)、各班級(jí)學(xué)生精神面貌的檢閱，是班主任指導(dǎo)班級(jí)開展活動(dòng)的一次實(shí)踐。藝術(shù)周中同學(xué)們的各項(xiàng)能力得到了鍛煉，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，組織這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們的校園生活多彩！
在各項(xiàng)比賽中老師、同學(xué)們態(tài)度非常認(rèn)真，都希望把自己最好的成績展現(xiàn)在大家面前。一年級(jí)的小朋友廣播操、比賽中每一個(gè)班級(jí)都是全員參與，在比賽的組織中，各班老師和體育老師很辛苦，每天他們進(jìn)行排練，在場地上進(jìn)行練習(xí)，從隊(duì)型、進(jìn)場和出場的順序。
繪畫比賽他們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，充分發(fā)揮自己的想象，再加上自己的一雙巧手合理地調(diào)配色彩，一幅幅美麗的圖畫展現(xiàn)在大家面前；書法比賽充分展示了同學(xué)們的基本功和個(gè)人的愛好；一、二年級(jí)的舞蹈，既有優(yōu)美的民族舞，又有充滿活力的現(xiàn)代舞，優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的旋律、給人以耳目一新的感覺，充分展示了同學(xué)們各方面的才華；卡拉ok、器樂、演講同學(xué)們用美妙的歌聲、樂器、出色的語言藝術(shù)表演，盡情地展示著自己的風(fēng)采，傾述著對(duì)美的追求，對(duì)生活的熱愛。整個(gè)藝術(shù)周同學(xué)們把自己的特長發(fā)揮得淋漓盡致。同學(xué)們充滿真情的表演，令我們非常感動(dòng)，同時(shí)也感到由衷地自豪，為我校擁有這么多充滿智慧、富有靈氣、才華出眾的學(xué)生而感到驕傲。
因?yàn)樾@有了文化，文明就有了深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，精神才會(huì)得到啟迪和升華。每次校園文化藝術(shù)周活動(dòng)的過程，將是全體師生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質(zhì)提升的過程。每年一度的校園文化藝術(shù)周，已經(jīng)成為我校校園文化藝術(shù)最靚麗的風(fēng)景線，希望這道風(fēng)景越辦越好！
藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校美育工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體，展示、交流我鎮(zhèn)中小學(xué)校藝術(shù)教育成果，提升中小學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，中心校決定舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。
本次展演以培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立德樹人”的育人宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
活動(dòng)主題為“陽光下成長”。
（一）以育人為宗旨，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
（二）面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。
（三）完善工作機(jī)制，以展演活動(dòng)為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。
展演活動(dòng)分為藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類。藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等；藝術(shù)作品類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影、手工制作等。
1、表演類節(jié)目要求。
表演類節(jié)目演出時(shí)間不超過5分鐘，主題鮮明，服裝和諧統(tǒng)一，鼓勵(lì)編創(chuàng)新作品。
2、藝術(shù)作品的要求。
藝術(shù)類作品必須是本學(xué)校20xx年學(xué)生新作品，不得裝裱，作品標(biāo)注完成日期，標(biāo)簽貼在右下角（樣式見附件）。
第一階段：（20xx年4月至5月3）。
1、各學(xué)校采用靈活多樣的藝術(shù)形式和活動(dòng)時(shí)間，組織開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，形成“校校有活動(dòng)、人人都參與”的局面。并且將本校活動(dòng)音像資料發(fā)本校博客。
2、調(diào)動(dòng)教師積極性、創(chuàng)造性，也可尋求社會(huì)各界藝術(shù)專家的指導(dǎo)，打造精品，提高活動(dòng)質(zhì)量和效果。
3、各學(xué)校要精選優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目和書畫作品，并上報(bào)展評(píng)名單。
各學(xué)校報(bào)送展演評(píng)比的表演節(jié)目3個(gè)（原則上聲樂、器樂、舞蹈節(jié)目等各1個(gè)）、書畫作品2－4幅；務(wù)于5月3日前將電子報(bào)名表發(fā)送至。
第二階段：（20xx年5月5－11日）。
在班級(jí)、學(xué)校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，中心校對(duì)上報(bào)的書畫及表演類節(jié)目，組織評(píng)委進(jìn)行展演評(píng)比（詳見展評(píng)安排表）。
1、各學(xué)校提前將節(jié)目單,發(fā)到指定郵箱。望各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，嚴(yán)密組織，制定預(yù)案，確保節(jié)目表演緊湊，活動(dòng)安全順利。2、表演時(shí)各單位自行報(bào)幕。按規(guī)定時(shí)間到達(dá)演出地點(diǎn)，專人提前拷貝伴奏做好演出準(zhǔn)備，做到有組織、有紀(jì)律，保持環(huán)境衛(wèi)生。
時(shí)間。
展演項(xiàng)目。
參加單位。
地點(diǎn)。
5日上午。
書畫類（現(xiàn)場作畫）。
各中小學(xué)幼兒園。
待定。
11日上午。
表演類。
各中小學(xué)。
張村中心小學(xué)。
11日下午。
表演類。
各幼兒園。
張村中心小學(xué)。
未盡事宜，另行通知。
xx區(qū)20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演表演類節(jié)目報(bào)名表。
報(bào)送單位：責(zé)任人：手機(jī)：
學(xué)校。
節(jié)目名稱。
類別。
人數(shù)。
輔導(dǎo)教師。
手機(jī)。
最多2人。
xx區(qū)20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演書畫類作品報(bào)名表。
報(bào)送單位：責(zé)任人：手機(jī)：
序號(hào)。
學(xué)校。
作品名稱。
類別。
作者。
年齡。
輔導(dǎo)教師。
只限1人。
藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案篇三
成長”征文、全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)。
藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；藝術(shù)作品。
類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影。藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品和征文的具體要求見附件2。全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)方案見附件3。
藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參加對(duì)象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生，分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。
小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為以少年宮、少兒藝術(shù)團(tuán)等校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，中學(xué)乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生和以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的中學(xué)生。
“陽光下成長”征文的參加對(duì)象為參加本屆藝術(shù)展演活動(dòng)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生。
全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)的參加對(duì)象為全國中小學(xué)藝術(shù)教師、中小學(xué)校長、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員，高等學(xué)校音樂教育和美術(shù)教育專業(yè)教師，以及從事中小學(xué)藝術(shù)教育的相關(guān)人員。
（一）第一階段活動(dòng)。
以學(xué)校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，形成“校校有活動(dòng)、人人都參加”的局面。鼓勵(lì)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、深入基層、宣傳展演。
在學(xué)校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣（市）和地（市）教育行政部門根據(jù)實(shí)際情況，采取集中或分散的形式組織展演活動(dòng)。
（二）第二階段活動(dòng)。
在基層開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各?。▍^(qū)、市）教育行政部門舉辦省級(jí)集中展演和藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)。
20xx年10月中下旬各省（區(qū)、市）將評(píng)選出的本?。▍^(qū)、市）優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、征文、藝術(shù)教育科研論文報(bào)送全國展演活動(dòng)組委會(huì)（報(bào)送辦法另文通知）。
（三）第三階段活動(dòng)。
20xx年11月全國展演活動(dòng)組委會(huì)對(duì)各省報(bào)送的節(jié)目、作品、征文和論文進(jìn)行評(píng)選和認(rèn)定，12月組織編印藝術(shù)作品集、征文集和論文集。
20xx年2月在青島市舉行現(xiàn)場集中展演活動(dòng)，主要內(nèi)容：舉辦中學(xué)組藝術(shù)表演節(jié)目現(xiàn)場展演；舉辦優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽；舉辦藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)；舉辦現(xiàn)場展演開幕式和閉幕頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、藝術(shù)表演獎(jiǎng)、藝術(shù)作品獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)等六類獎(jiǎng)項(xiàng)。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)省（區(qū)、市）和地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。藝術(shù)表演獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。藝術(shù)作品獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)獲藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師（每個(gè)節(jié)目不超過3名）和藝術(shù)作品一、二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師（每件作品限1名）。優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng)的優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目。藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)：設(shè)全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文一、二、三等獎(jiǎng)。
（二）評(píng)選辦法。
1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由各?。▍^(qū)、市）按本地參加展演活動(dòng)的地（市）、縣（市）總數(shù)20％的比例評(píng)選推薦名單，報(bào)全國展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。要求組織工作扎實(shí)，有活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校和學(xué)生參與面廣，活動(dòng)形式豐富多樣，效果顯著，并有開展活動(dòng)的相關(guān)材料。
省級(jí)教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由全國展演活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)各?。▍^(qū)、市）展演活動(dòng)的組織情況進(jìn)行評(píng)選。要求活動(dòng)指導(dǎo)思想正確，有省級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有活動(dòng)實(shí)施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并列入省財(cái)政年度預(yù)算，認(rèn)真組織各階段展演活動(dòng)，學(xué)校參與面廣，舉辦省級(jí)集中展演，有活動(dòng)專題簡報(bào)、總結(jié)等書面（音像）材料。
2.藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、藝術(shù)教育科研論文有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
小學(xué)組的節(jié)目和作品，采取省級(jí)評(píng)選和全國展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定相結(jié)合的方式：各省（區(qū)、市）按規(guī)定報(bào)送數(shù)量的30%、40%和30%的比例，將本省報(bào)送參加全國展演活動(dòng)的節(jié)目和作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)（獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目中，為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng)的節(jié)目，即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)）。獎(jiǎng)次名單同節(jié)目、作品一并報(bào)全國展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。
中學(xué)組的節(jié)目和作品，各?。▍^(qū)、市）按規(guī)定數(shù)量報(bào)全國展演活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。
全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文，按規(guī)定報(bào)送數(shù)量報(bào)全國展演活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。
藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案篇四
我校的藝術(shù)展演活動(dòng)以“陽光下成長為主題”，由學(xué)校制定全校性活動(dòng)方案，以年級(jí)為具體組織單位，以班級(jí)為參賽單位，參加全校性展演。本次藝術(shù)展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩，充分表達(dá)了全校師生一個(gè)共同心愿：那就是通過這種形式表現(xiàn)我們的生活，謳歌我們的時(shí)代，歌唱偉大祖國所取得的巨大發(fā)展，檢驗(yàn)我校藝術(shù)教育成果，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，提高全體師生的藝術(shù)素質(zhì)?，F(xiàn)就本學(xué)期藝術(shù)展演活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把藝術(shù)展演活動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大事來抓。
領(lǐng)導(dǎo)者的教育導(dǎo)向是一所學(xué)校辦學(xué)的靈魂。多年來，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育方針，充分發(fā)揮藝術(shù)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要作用，高度重視音樂、美術(shù)教育及相關(guān)活動(dòng)的工作，并且在人力、物力、財(cái)力上盡量滿足相關(guān)活動(dòng)的需要，由于領(lǐng)導(dǎo)到位，措施得力，為開展相關(guān)藝術(shù)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)校制定的藝術(shù)展演活動(dòng)計(jì)劃，我們舉辦了學(xué)生黑板報(bào)展、走廊文化展、手抄報(bào)評(píng)比以及年級(jí)文藝匯演。由于計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分，各項(xiàng)活動(dòng)都舉辦的非常成功。通過這一系列活動(dòng)，使一大批有藝術(shù)才華的學(xué)生從中得到了鍛煉，同時(shí)也鍛煉了他們的組織能力和自信心。從一些表演項(xiàng)目中也反映出我們?yōu)樗囆g(shù)展演活動(dòng)所做的工作是卓有成效的。固然參與各項(xiàng)活動(dòng)的老師們很辛苦，但當(dāng)他們的勞動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師、同學(xué)的承認(rèn)時(shí)，老師們的一切付出又變成莫大的心里滿足和安慰。
三、有待改進(jìn)的工作。
1．繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育及其管理工作，強(qiáng)化師資建設(shè)，不斷提高第一課堂教學(xué)能力和藝術(shù)展演活動(dòng)效果。努力把每年一度的藝術(shù)節(jié)做的更好，做好文藝展演活動(dòng)的有關(guān)工作。
藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案篇五
展演活動(dòng)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立德樹人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年和幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)全縣美育教育的改革與發(fā)展。
20xx年教師節(jié)前。
圖書科技樓。
1.以育人為宗旨，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
2.面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。
3.完善工作機(jī)制，以展演活動(dòng)為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。
展演活動(dòng)的項(xiàng)目包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦。
參加對(duì)象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生，分為小學(xué)組、中學(xué)組。
展演活動(dòng)第一階段工作由縣教科體局、各學(xué)校組織實(shí)施。
縣教科體局成立全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)。
主任：
副主任：
成員：
各學(xué)校校長為組委會(huì)成員。
組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志兼任。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提供保障。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定相應(yīng)的工作方案和安全預(yù)案，落實(shí)展演活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為活動(dòng)提供有力保障。
2.認(rèn)真組織，注重實(shí)效。認(rèn)真做好組織工作，形成良好工作機(jī)制。堅(jiān)持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，力戒形式主義。
3.重視宣傳，擴(kuò)大影響。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、微博、微信等多種媒體，廣泛宣傳報(bào)道展演活動(dòng)的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，提高學(xué)校藝術(shù)教育的社會(huì)影響力。
4.注重總結(jié)，促進(jìn)發(fā)展。建立和完善長效管理機(jī)制，對(duì)展演活動(dòng)的組織、實(shí)施、成效、特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)，促進(jìn)展演活動(dòng)和學(xué)校藝術(shù)教育工作同步健康發(fā)展。
藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案篇六
本次展演活動(dòng)堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及。以學(xué)校為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動(dòng)要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，豐富、活躍學(xué)生文化生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
蕪湖市教育局。
蕪湖市少年宮。
本屆展演活動(dòng)的主題是“陽光下成長”。藝術(shù)展演的內(nèi)容要健康向上，以慶祝新中國成立60周年為契機(jī)，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，積極弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
各級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校（含藝術(shù)專業(yè)）的在籍學(xué)生。
本屆藝術(shù)展演分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生；小學(xué)乙組為以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生。
中學(xué)甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（非藝術(shù)專業(yè)）的學(xué)生；中等乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及校外教育機(jī)構(gòu)的中學(xué)生。
（1）聲樂節(jié)目。
小合唱和表演唱：含伴奏不超過15人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過6分鐘；
重唱：含伴奏人數(shù)不超過5人，演出時(shí)間不超過5分鐘；獨(dú)唱：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過5分鐘。
（2）器樂節(jié)目。
管弦樂合奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過9分鐘；
管樂或弦樂合奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過60人，指揮1人，演出時(shí)間不超過6分鐘；
小合奏或重奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過6分鐘；
獨(dú)奏：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過5分鐘。
（3）舞蹈節(jié)目。
群舞：人數(shù)不超過36人，演出時(shí)間不超過7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過6分鐘；
獨(dú)舞：演出時(shí)間不超過5分鐘。
（4）校園?。ㄕn本?。┕?jié)目。
劇中形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時(shí)間不超過12分鐘。
2、藝術(shù)作品類：
（1）繪畫作品：國畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過對(duì)開；
（2）書法、篆刻作品：書法體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
（3）攝影作品：單張照和組照（每組不超過4幅的組照，需標(biāo)明順序號(hào)），攝影作品的尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)校或同一校外教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生演出。
2、推薦的書法、繪畫作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場比賽初選。
3、每縣、區(qū)可推薦：
（1）表演藝術(shù)類節(jié)目5個(gè)，其中：聲樂3個(gè)（包括一個(gè)大合唱節(jié)目和一個(gè)小合唱節(jié)目）、舞蹈1個(gè)、器樂1個(gè)。
（2）美術(shù)類作品12件，其中：繪畫3件、書法（篆刻）6件、攝影3件。
4、市屬各學(xué)校（含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校）可推薦：
（1）表演藝術(shù)（聲樂、舞蹈、器樂）類節(jié)目2-3個(gè)，其中至少推薦1個(gè)群體類（三人1以上）表演節(jié)目。
（2）美術(shù)（繪畫、書法、篆刻、攝影）類作品3-4件。
5、職高、中專的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點(diǎn)。
第一階段（12月至6月）。
1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校接本通知后，應(yīng)廣泛宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)成立組委會(huì)，各學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確定專人負(fù)責(zé)，制定具體方案，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動(dòng)方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報(bào)送市藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)辦公室（辦公地點(diǎn)：市少年宮教務(wù)科），電子稿發(fā)送至郵箱:。
3、藝術(shù)展演活動(dòng)以學(xué)校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。在此學(xué)校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際，可采取集中或分散的形式組織藝術(shù)展演活動(dòng)。
4、6月1日前，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校將參評(píng)的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動(dòng)總結(jié)與簡報(bào)等材料的紙質(zhì)稿，報(bào)送按要求報(bào)送市少年宮教務(wù)科。
第二階段（2月－6月底）。
1、2月－5月初，基層各學(xué)校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動(dòng)。
2、5月13日－5月15日，各參賽單位將節(jié)目報(bào)名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。
3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊(duì)會(huì)，同時(shí)抽簽。
4、5月20日，美術(shù)作品評(píng)選。
5、5月21日－22日，文藝節(jié)目展演評(píng)選。
6、5月27日下午，對(duì)送報(bào)的少兒歌曲作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
7、5月29日，請(qǐng)專家對(duì)優(yōu)秀作品提出修改意見，學(xué)校派人參加。
8、6月1日－6月10日，學(xué)校對(duì)節(jié)目進(jìn)行修改加工。
9、6月15日，優(yōu)秀節(jié)目開始錄音、錄像，制成光盤。
10、6月30日前，將優(yōu)秀節(jié)目光盤集中，準(zhǔn)備向省廳報(bào)送。
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)縣、區(qū)教育局、學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、優(yōu)秀節(jié)目（聲樂、器樂、舞蹈、校園?。┆?jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、優(yōu)秀作品（美術(shù)、書法、篆刻、攝影）獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
5、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)（專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的優(yōu)秀作品）。
1、成立蕪湖市第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)。
2、組委會(huì)下設(shè)辦公室（辦公地點(diǎn)：市少年宮教務(wù)科，聯(lián)系人：王萍、蕙莉，聯(lián)系電話：3833158—8008）。
3、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)信息稿件紙質(zhì)稿請(qǐng)及時(shí)報(bào)市組委會(huì)辦公室。
藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案篇七
展演活動(dòng)的類別分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、“陽光下。
成長”征文、全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)。
藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；藝術(shù)作品。
類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影。藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品和征文的具體要求見附件2。全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)方案見附件3。
二、對(duì)象和分組。
藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參加對(duì)象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生，分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。
小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為以少年宮、少兒藝術(shù)團(tuán)等校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，中學(xué)乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生和以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的中學(xué)生。
“陽光下成長”征文的參加對(duì)象為參加本屆藝術(shù)展演活動(dòng)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生。
全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)的參加對(duì)象為全國中小學(xué)藝術(shù)教師、中小學(xué)校長、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員，高等學(xué)校音樂教育和美術(shù)教育專業(yè)教師，以及從事中小學(xué)藝術(shù)教育的相關(guān)人員。
三、分階段工作要求。
（一）第一階段活動(dòng)。
以學(xué)校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，形成“校校有活動(dòng)、人人都參加”的局面。鼓勵(lì)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、深入基層、宣傳展演。
在學(xué)校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣（市）和地（市）教育行政部門根據(jù)實(shí)際情況，采取集中或分散的`形式組織展演活動(dòng)。
（二）第二階段活動(dòng)。
在基層開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各?。▍^(qū)、市）教育行政部門舉辦省級(jí)集中展演和藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)。
20xx年10月中下旬各?。▍^(qū)、市）將評(píng)選出的本?。▍^(qū)、市）優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、征文、藝術(shù)教育科研論文報(bào)送全國展演活動(dòng)組委會(huì)（報(bào)送辦法另文通知）。
（三）第三階段活動(dòng)。
20xx年11月全國展演活動(dòng)組委會(huì)對(duì)各省報(bào)送的節(jié)目、作品、征文和論文進(jìn)行評(píng)選和認(rèn)定，12月組織編印藝術(shù)作品集、征文集和論文集。
20xx年2月在青島市舉行現(xiàn)場集中展演活動(dòng)，主要內(nèi)容：舉辦中學(xué)組藝術(shù)表演節(jié)目現(xiàn)場展演；舉辦優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽；舉辦藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)；舉辦現(xiàn)場展演開幕式和閉幕頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、藝術(shù)表演獎(jiǎng)、藝術(shù)作品獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)等六類獎(jiǎng)項(xiàng)。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)省（區(qū)、市）和地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。藝術(shù)表演獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。藝術(shù)作品獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)獲藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師（每個(gè)節(jié)目不超過3名）和藝術(shù)作品一、二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師（每件作品限1名）。優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng)的優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目。藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)：設(shè)全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文一、二、三等獎(jiǎng)。
（二）評(píng)選辦法。
1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由各?。▍^(qū)、市）按本地參加展演活動(dòng)的地（市）、縣（市）總數(shù)20％的比例評(píng)選推薦名單，報(bào)全國展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。要求組織工作扎實(shí)，有活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校和學(xué)生參與面廣，活動(dòng)形式豐富多樣，效果顯著，并有開展活動(dòng)的相關(guān)材料。
省級(jí)教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由全國展演活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)各?。▍^(qū)、市）展演活動(dòng)的組織情況進(jìn)行評(píng)選。要求活動(dòng)指導(dǎo)思想正確，有省級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有活動(dòng)實(shí)施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并列入省財(cái)政年度預(yù)算，認(rèn)真組織各階段展演活動(dòng)，學(xué)校參與面廣，舉辦省級(jí)集中展演，有活動(dòng)專題簡報(bào)、總結(jié)等書面（音像）材料。
2.藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、藝術(shù)教育科研論文有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
小學(xué)組的節(jié)目和作品，采取省級(jí)評(píng)選和全國展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定相結(jié)合的方式：各?。▍^(qū)、市）按規(guī)定報(bào)送數(shù)量的30%、40%和30%的比例，將本省報(bào)送參加全國展演活動(dòng)的節(jié)目和作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)（獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目中，為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng)的節(jié)目，即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)）。獎(jiǎng)次名單同節(jié)目、作品一并報(bào)全國展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。
中學(xué)組的節(jié)目和作品，各?。▍^(qū)、市）按規(guī)定數(shù)量報(bào)全國展演活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。
全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文，按規(guī)定報(bào)送數(shù)量報(bào)全國展演活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。
藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案篇八
陳：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師劉：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好!(稍停頓，等掌聲停止后再開始)。
陳：歡迎大家來到今天的藝術(shù)展演現(xiàn)場，我是主持人陳柯。
劉：我是劉奕松。
陳：在活動(dòng)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：
劉：讓我們用熱烈的掌握歡迎領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來。
陳：下面讓我們來認(rèn)識(shí)一下今天的評(píng)委，他們是。
劉：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示感謝。(掌聲停后再開始)。
陳：乘著歌聲的翅膀，
劉：搭載藝術(shù)的風(fēng)帆。
陳：開啟夢想的大門，
劉：品味藝術(shù)的芬芳。
陳：今天，我們相聚在這里，歡歌笑語，共品藝術(shù)的大餐;。
劉：今天，我們站在舞臺(tái)上，載歌載舞，發(fā)光發(fā)亮。
陳：下面，我宣布，龍崗街道中小學(xué)生藝術(shù)展演合：現(xiàn)在開始!
陳：藍(lán)色是深沉的，藍(lán)色的山脈連綿起伏，閉上眼，就是一幅美麗的畫卷，下面，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由南聯(lián)學(xué)校帶來的管理合奏《藍(lán)色山脈傳奇》，掌聲有請(qǐng)。
劉：欣賞完美妙管樂合奏，下面讓我們一起走進(jìn)荔枝灣，去看這水天一色的美景吧。請(qǐng)欣賞由南約小學(xué)帶來的表演唱《水灣灣荔枝灣》，掌聲有請(qǐng)。
陳：感謝南約小學(xué)帶來的表演唱，歌聲悠揚(yáng)，夢想飛翔，下面請(qǐng)欣賞由才德學(xué)校帶來的朗誦《夢圖騰》，掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝才德學(xué)校給我們帶來夢一般的詩吟，現(xiàn)在讓我們一起走近由建文中學(xué)帶來的青春舞動(dòng)，街舞表演《舞動(dòng)校園》，掌聲有請(qǐng)。
陳：感謝建文中學(xué)街舞表演，假如天空沒有小鳥，那將會(huì)怎么樣景象?藍(lán)空為之而哀傷，下面請(qǐng)欣賞南聯(lián)學(xué)校帶來的表演唱《假如天空沒有小鳥》。掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝南聯(lián)學(xué)校精彩的演唱，京劇是我國的國粹，您聽過京劇與流行樂的組合嗎?下面請(qǐng)欣賞由新生小學(xué)帶來的表演唱《唱臉譜》，掌聲有請(qǐng)。
陳：欣賞完新生小學(xué)精彩的表演，下面讓我們一起走近由振新小學(xué)帶來的小品《爸爸，媽媽，我想說……》，掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝振新小學(xué)帶來的小品表演，下面，讓我們一起凝息屏氣，靜靜地聆聽來自中心小學(xué)的天籟之聲，有請(qǐng)他們給大家?guī)淼亩弊宕蟾琛断s之歌》《布谷催春》，掌聲有請(qǐng)。
陳：欣賞完中心小學(xué)的天籟之聲，讓我們一起為我們的祖國，為我們的紅旗喝彩吧。請(qǐng)欣賞由名星學(xué)校帶來的合唱《紅旗頌》，掌聲有請(qǐng)。劉：感謝名星學(xué)校帶來的精彩表演，下面，讓我們一同走近快樂的音樂課堂，請(qǐng)欣賞由豐麗學(xué)校帶來的舞蹈《快樂的音樂課》。
陳：謝謝豐麗學(xué)校帶來的快樂舞蹈，接下來，讓我們一起聆聽由育賢小學(xué)帶來的表演唱《心愿》，掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝育賢小學(xué)帶來的演出，下面，讓我們一起去欣賞由鵬達(dá)學(xué)校帶來的表演唱《春曉》，掌聲有請(qǐng)。
陳：美妙的歌聲過后，請(qǐng)讓我們一起來走進(jìn)一個(gè)故事吧，可愛的小木偶會(huì)發(fā)生什么事呢?下面請(qǐng)看育賢小學(xué)帶來的課本劇表演《小木偶的故事》。
劉：小木偶真可愛啊，感謝育賢小學(xué)的表演，下面讓我們一起再來聆聽一首表演唱，有請(qǐng)主力給大家?guī)淼摹缎陆ⅰ贰?/p>
陳：謝謝主力學(xué)校的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，由龍洲學(xué)校帶來的小合奏《瑤族舞曲》，掌聲有請(qǐng)。
(表演結(jié)束后，隨機(jī))。
1、感謝各學(xué)校精彩的演出，下面，在評(píng)委緊張統(tǒng)分的同時(shí)，有請(qǐng)()領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話，掌聲有請(qǐng)。
2、最緊張的時(shí)刻到了，下面由我給大家公布成績及名次。首先公布是三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的學(xué)校有：接下來，是獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)校，他們是：最讓人激動(dòng)的時(shí)刻到了，獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)校是：(稍停頓)，讓我們用掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)校表示祝賀。
結(jié)尾：
陳：感謝今天所有的舞臺(tái)演員，是你們，給我們一場精彩的聽覺、視覺盛宴。
劉：感謝今天所有的工作人員，是你們，忙忙碌碌，讓我們享受今天的歡樂。
陳：龍崗街道中小學(xué)生藝術(shù)展演到此結(jié)束。
合：明年再見。
(劉：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師上臺(tái)與演員合影留念)。
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藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案篇九
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和__市《關(guān)于舉辦第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的通知》、《關(guān)于參加第__屆讀書教育活動(dòng)四項(xiàng)全國性活動(dòng)的通知》等精神，決定舉辦江口街道中心小學(xué)第六屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、主題和宗旨。
圍繞“民族魂·中國夢——陽光下成長”主題，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容要圍繞主題，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，展示我區(qū)中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌。
二、參加對(duì)象。
全校學(xué)生。
三、組織機(jī)構(gòu)。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)設(shè)立組委會(huì)，校長為主任，副校長為副主任，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)日常工作的開展，總體統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
四、項(xiàng)目和形式。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分為讀書系列活動(dòng)和藝術(shù)系列活動(dòng)兩大類。
（一）讀書系列活動(dòng)。
要圍繞“傳承中華文化共筑精神家園”的主題，分征文比賽、講故事比賽、演講比賽、__網(wǎng)知識(shí)競賽等四項(xiàng)競賽活動(dòng)。
征文比賽。
四到六年級(jí)每班上交兩篇，在5月25號(hào)前。
主要負(fù)責(zé)人：
評(píng)委：另定。
講故事比賽。
講述時(shí)間不超過4分鐘。于4月13進(jìn)行比賽。具體事宜另行通知。（報(bào)名截止日期：4月8號(hào)中午12時(shí)。）
主題：“民族魂·中國夢——陽光下成長”
評(píng)委：
計(jì)分：
網(wǎng)上知識(shí)競賽。
本屆網(wǎng)上知識(shí)競賽分四期出題，日期為：20__年x月至x月__日—__日，答題日期為：20__年x月__日至x月__日。
主要負(fù)責(zé)人：
（二）藝術(shù)系列活動(dòng)。
學(xué)生才藝展示海選。
現(xiàn)場藝術(shù)表演類節(jié)目，內(nèi)容積極、健康、向上，展現(xiàn)學(xué)校校園文化和美育教育成果，體現(xiàn)校園生活和學(xué)生特點(diǎn)。
主要負(fù)責(zé)人：
評(píng)委：
計(jì)分：
比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。
比賽時(shí)間：5月25、26中午12時(shí)開始。
報(bào)名截止：x月__日中午12時(shí)。
現(xiàn)場書法比賽。
內(nèi)容為鉛筆、硬筆、毛筆書法，字體不限；形式按指定內(nèi)容臨場書寫。除紙張由學(xué)校提供外，其余用具全部自備。
比賽時(shí)間：x月__日中午12時(shí)。
比賽地點(diǎn)：另行通知。
1、鉛筆：一、二年級(jí)，每班3人。
主要負(fù)責(zé)人：
評(píng)委：
2、硬筆：四到六年級(jí)，每班3人。
主要負(fù)責(zé)人：
評(píng)委：
3、毛筆：名額不限。
主要負(fù)責(zé)人：
評(píng)委：
現(xiàn)場繪畫比賽。
各參賽選手現(xiàn)場寫生作畫；運(yùn)用素描、色彩、國畫、兒童畫、速寫、漫畫等形式均可。除繪畫用紙由學(xué)校提供外，其余用具全部自備。
主要負(fù)責(zé)人：
評(píng)委：
比賽時(shí)間：x月__日。
比賽人員：每班3人。
比賽地點(diǎn)：會(huì)議室、美術(shù)室。
制作類。
平面設(shè)計(jì)類作品。
形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、書籍裝幀計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)等，4開圖畫紙大小。
立體造型類作品。
雕塑和陶藝、紙?jiān)煨?、雜物造型等。一律將作品拍攝并印成10寸照片（作品照片及文字說明均附電子稿）報(bào)送。
攝影類作品。
彩色和黑白攝影兩類。一律將作品印成10寸照片（作品及文字說明均附電子稿）報(bào)送。
作品上送：作品每班上送1——2件。攝影可上送1——5件。
上送時(shí)間：5月19號(hào)前。
五、活動(dòng)要求。
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)由校長負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，落實(shí)活動(dòng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，明確具體責(zé)任人，制定好活動(dòng)實(shí)施方案。
2、各班要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，要強(qiáng)化育人宗旨，堅(jiān)持面向全體和正確的審美導(dǎo)向，周密籌劃、精心組織好校級(jí)校園文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，形成人人參與的良好局面。
3、層層選拔，選送符合區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)要求、代表本校最高水平的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加區(qū)第九屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)比賽。
4、要注重活動(dòng)的育人過程并確?；顒?dòng)安全，制定好安全工作預(yù)案，為活動(dòng)提供有力的物質(zhì)保障，確保本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。
藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案篇十
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年6月8日上午7:30--9：30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
江寧區(qū)上坊小學(xué)。
三、活動(dòng)參加人員：
上坊幼兒園大班幼兒及老師。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
相機(jī)、幼兒穿園服，教師對(duì)幼兒提前做好教育與要求。
五、活動(dòng)目的：
1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2.通過和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
六、活動(dòng)流程：
1.參加小學(xué)升國旗儀式，和小學(xué)生一起立正，向國旗行注目禮。
2.聽一節(jié)課。了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。
3.帶領(lǐng)小朋友依次參觀學(xué)校主要場所：圖書室、廁所、計(jì)算機(jī)室、餐廳，了解各場所的位置和環(huán)境。
4.幼兒和老師拍集體照留念。
七、回到幼兒園。
老師：“今天我們參觀了什么小學(xué)？看到了什么？應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備做個(gè)小學(xué)生？”（請(qǐng)幼兒交流）。
八、溫馨提示：
1.在去到小學(xué)的路上，幼兒按秩序行走，不要東張西望，緊跟隊(duì)伍，各班老師負(fù)責(zé)幼兒的安全。
2.聽課時(shí)幼兒保持安靜，認(rèn)真聽課，不打擾哥哥姐姐上課。
3.不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做一個(gè)文明的小朋友。
藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
一、活動(dòng)宗旨：
為迎接20__年第19屆亞運(yùn)會(huì)，弘揚(yáng)體育精神，傳達(dá)面向未來、共建亞洲和人類命運(yùn)共同體的良好愿望，同時(shí)讓更多少年兒童關(guān)心亞運(yùn)、了解亞運(yùn)、參與亞運(yùn)，激發(fā)少年兒童崇尚科學(xué)、熱愛運(yùn)動(dòng)的良好品德與習(xí)慣，展現(xiàn)宋小人積極助力運(yùn)動(dòng)精神風(fēng)貌，喜迎盛會(huì)、由衷祝福的良好愿望，以多元化的繪畫角度，描繪體育精神。
二。具體安排：
1、五年級(jí)每班選派4位學(xué)生代表班級(jí)參賽。
2、請(qǐng)五年級(jí)各班于4月27日上報(bào)參賽學(xué)生名單，4月29日中午12：00在美術(shù)教室參賽學(xué)生開會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加。
3、要求所有的作品都必須現(xiàn)場繪畫，比賽時(shí)美術(shù)組教師將組織巡視。
4、比賽時(shí)間：20__年5月17日周二中午12：00至下午第三節(jié)課結(jié)束。
5、比賽地點(diǎn)：宋詔橋小學(xué)實(shí)驗(yàn)樓三樓。
三、作品要求及繪畫工具準(zhǔn)備：
1、班級(jí)學(xué)生合作創(chuàng)作的藝術(shù)作品，畫面內(nèi)容切合本次活動(dòng)主題。
2、繪畫作品形式多樣，可以是國畫、水彩畫、水粉畫、中國畫、漫畫、線描畫。
3、學(xué)校將提供長卷的材料。繪畫工具學(xué)生自備（包括水粉顏料，蠟筆，記號(hào)筆，國畫材料等，根據(jù)畫種而定）。
四、評(píng)獎(jiǎng)：
本次比賽分別評(píng)出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1班，二等獎(jiǎng)3班，三等獎(jiǎng)5班。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：陳寅翼、毛立波（美術(shù)組）。
藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)滕州市教育局滕教函字（20xx）40號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，開展了以下活動(dòng)，簡要總結(jié)如下：
1、文件下發(fā)后，我校及時(shí)召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和有關(guān)人員會(huì)議，制定活動(dòng)方案，成立井亭礦區(qū)小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)，專人負(fù)責(zé)。
2、按照文件要求，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，在學(xué)校小，學(xué)生少的情況下，在各班級(jí)廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，深挖掘人才，建立了小合唱隊(duì)，由政教處負(fù)責(zé)，音樂老師具體指導(dǎo)訓(xùn)練，藝術(shù)作品有美術(shù)教師具體抓。
3、藝術(shù)展演代表隊(duì)，教師找資料，打印歌曲，發(fā)給合唱隊(duì)員，她們利用下午課余時(shí)間，組織學(xué)生訓(xùn)練。藝術(shù)作品教師，在班級(jí)美術(shù)課上選拔，課下組織優(yōu)秀學(xué)生繪畫，選拔了較好的作品上交參加活動(dòng)。
4、文藝代表隊(duì)、藝術(shù)作品在慶六一活動(dòng)中分別展演。
5、在訓(xùn)練方面，學(xué)校做最大努力提供物力、人力和時(shí)間，保障活動(dòng)有序的開展。本校爭取在這次活動(dòng)中獲得優(yōu)秀成績。
藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
活動(dòng)主辦：
__師范學(xué)院校團(tuán)委。
承辦單位：
__。
活動(dòng)時(shí)間：
__年12月7日。
一、活動(dòng)目的。
增加社團(tuán)和師院貼吧的凝聚力。
二、活動(dòng)主題：
展現(xiàn)青春活力。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年12月7日周五晚6:30——8:30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
逸夫樓演播廳。
五、活動(dòng)流程策劃：
（一）前期工作。
1、宣傳。
2、節(jié)目準(zhǔn)備主要由文藝部的同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目的報(bào)名及排練指導(dǎo)。
第一次彩排（初定）于12月2號(hào)。
第二次彩排（初定）于12月7號(hào)。
預(yù)演（初定）于12月7號(hào)日左右。
3、活動(dòng)所需物資：
1、舞臺(tái)裝飾：氣球、彩帶、地毯。
2、舞臺(tái)效果：激光機(jī)、泡泡機(jī)、煙霧機(jī)（盡可能地有）。
3、后臺(tái)設(shè)備：燈光設(shè)備:彩燈、頻閃燈、筒燈。
4、嘉賓席：節(jié)目單。
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
本次活動(dòng)時(shí)間為__年11月29日至12月7日。
七、晚會(huì)活動(dòng)安排：
（一）、晚會(huì)準(zhǔn)備：
1、與組織部及時(shí)做好溝通和人員安排協(xié)調(diào)；
2、秘書部、社會(huì)公益部及時(shí)做好工作的溝通；
3、12月2日確定主持人四名（兩個(gè)男生、兩個(gè)女生）及主持稿；
4、與各節(jié)目負(fù)責(zé)人商定節(jié)目細(xì)節(jié)并商討流程。
（二）、晚會(huì)后期安排：
1、活動(dòng)結(jié)束，所有演員代表及工作人員上臺(tái)合影留念；
2、組織部、外聯(lián)部成員組織觀眾保持秩序離場；
3、各個(gè)部組織所有同學(xué)收拾會(huì)場（打掃場地及整理搬運(yùn)道具）；
4、活動(dòng)結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動(dòng)總結(jié)（交給組織部，由組織部進(jìn)行匯總）；
5、宣傳部，傳媒部負(fù)責(zé)對(duì)晚會(huì)的記錄并上傳影音資料至學(xué)校網(wǎng)站。
附表1：繁星英語社師院貼吧文藝匯演活動(dòng)預(yù)算。
項(xiàng)目內(nèi)容。
單位/元。
會(huì)場布置（包括音響、燈光）。
場地：（包括音響、燈光）1500元。
海報(bào)5張100元。
獎(jiǎng)品未定。
橫幅3條150元。
彩帶50條150元。
水30瓶30元。
氣球5袋60元。
節(jié)目單30張150元。
雙面膠2個(gè)3元。
膠帶2個(gè)11元。
電池10節(jié)20元。
邀請(qǐng)函70張70元。
噴繪無。
合計(jì)2945元。
藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
本次展演活動(dòng)堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及。以學(xué)校為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動(dòng)要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，豐富、活躍學(xué)生文化生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
蕪湖市教育局。
蕪湖市少年宮。
本屆展演活動(dòng)的主題是“陽光下成長”。藝術(shù)展演的內(nèi)容要健康向上，以慶祝新中國成立60周年為契機(jī)，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，積極弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
各級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校（含藝術(shù)專業(yè)）的在籍學(xué)生。
本屆藝術(shù)展演分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生；小學(xué)乙組為以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生。
中學(xué)甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（非藝術(shù)專業(yè)）的學(xué)生；中等乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及校外教育機(jī)構(gòu)的中學(xué)生。
1、藝術(shù)表演類：
（1）聲樂節(jié)目。
小合唱和表演唱：含伴奏不超過15人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過6分鐘；
重唱：含伴奏人數(shù)不超過5人，演出時(shí)間不超過5分鐘；獨(dú)唱：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過5分鐘。
（2）器樂節(jié)目。
管弦樂合奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過9分鐘；
管樂或弦樂合奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過60人，指揮1人，演出時(shí)間不超過6分鐘；
小合奏或重奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過xx人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過6分鐘；
獨(dú)奏：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過5分鐘。
（3）舞蹈節(jié)目。
群舞：人數(shù)不超過36人，演出時(shí)間不超過7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過6分鐘；
獨(dú)舞：演出時(shí)間不超過5分鐘。
（4）校園?。ㄕn本?。┕?jié)目。
劇中形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時(shí)間不超過12分鐘。
2、藝術(shù)作品類：
（1）繪畫作品：國畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過對(duì)開；
（2）書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
（3）攝影作品：單張照和組照（每組不超過4幅的組照，需標(biāo)明順序號(hào)），攝影作品的尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)?；蛲恍Ｍ饨逃龣C(jī)構(gòu)的學(xué)生演出。
2、推薦的書法、繪畫作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場比賽初選。
3、每縣、區(qū)可推薦：
（1）表演藝術(shù)類節(jié)目5個(gè)，其中：聲樂3個(gè)（包括一個(gè)大合唱節(jié)目和一個(gè)小合唱節(jié)目）、舞蹈1個(gè)、器樂1個(gè)。
（2）美術(shù)類作品12件，其中：繪畫3件、書法（篆刻）6件、攝影3件。
4、市屬各學(xué)校（含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校）可推薦：
（1）表演藝術(shù)（聲樂、舞蹈、器樂）類節(jié)目2—3個(gè)，其中至少推薦1個(gè)群體類（三人1以上）表演節(jié)目。
（2）美術(shù)（繪畫、書法、篆刻、攝影）類作品3—4件。
5、職高、中專的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點(diǎn)。
第一階段（20xx年12月至20xx年6月）。
1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校接本通知后，應(yīng)廣泛宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)成立組委會(huì)，各學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確定專人負(fù)責(zé)，制定具體方案，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動(dòng)方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報(bào)送市藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)辦公室（辦公地點(diǎn)：市少年宮教務(wù)科），電子稿發(fā)送至郵箱：
3、藝術(shù)展演活動(dòng)以學(xué)校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。在此學(xué)校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際，可采取集中或分散的'形式組織藝術(shù)展演活動(dòng)。
4、20xx年6月1日前，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校將參評(píng)的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動(dòng)總結(jié)與簡報(bào)等材料的紙質(zhì)稿，報(bào)送按要求報(bào)送市少年宮教務(wù)科。
第二階段（20xx年2月－6月底）。
1、2月－5月初，基層各學(xué)校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動(dòng)。
2、5月13日－5月15日，各參賽單位將節(jié)目報(bào)名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。
3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊(duì)會(huì)，同時(shí)抽簽。
4、5月20日，美術(shù)作品評(píng)選。
5、5月21日－22日，文藝節(jié)目展演評(píng)選。
6、5月27日下午，對(duì)送報(bào)的少兒歌曲作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
7、5月29日，請(qǐng)專家對(duì)優(yōu)秀作品提出修改意見，學(xué)校派人參加。
8、6月1日－6月xx日，學(xué)校對(duì)節(jié)目進(jìn)行修改加工。
9、6月15日，優(yōu)秀節(jié)目開始錄音、錄像，制成光盤。
xx、6月30日前，將優(yōu)秀節(jié)目光盤集中，準(zhǔn)備向省廳報(bào)送。
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)縣、區(qū)教育局、學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、優(yōu)秀節(jié)目（聲樂、器樂、舞蹈、校園劇）獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、優(yōu)秀作品（美術(shù)、書法、篆刻、攝影）獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
5、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)（專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的優(yōu)秀作品）。
2、組委會(huì)下設(shè)辦公室（辦公地點(diǎn)：市少年宮教務(wù)科，聯(lián)系人：王萍、蕙莉，聯(lián)系電話：3833158—8008）。
3、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)信息稿件紙質(zhì)稿請(qǐng)及時(shí)報(bào)市組委會(huì)辦公室。
4、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)的電子稿請(qǐng)于20xx年5月26日前發(fā)至市組委會(huì)辦公室，郵箱：chq_6@163。com。
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