學生實習心得體會(模板19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 02:23:05
學生實習心得體會(模板19篇)
時間:2023-11-08 02:23:05     小編:雅蕊

心得體會是我們對自己的激勵和鞭策,能夠鼓舞我們繼續(xù)前行。寫心得體會時可以結合自身經(jīng)歷和他人觀點,形成更為全面的思考和觀點。讀完這些心得體會范文,相信你會對總結的重要性有更深刻的認識。

學生實習心得體會篇一

來到xx一中實習兩個多月了,自認為在教學水平上已經(jīng)有了很大的提高,可以很好的上完一節(jié)課,把自己知道的知識告訴學生。但是我知道在教學方面自己還存在著很大的不足,在近兩周通過聽其他老師的課,我發(fā)現(xiàn)自己和其他老師的差距還很大。

老師告訴我她的學生首先是被她鍛煉出來了,上課節(jié)奏快,生物這門科目,要講的東西也就那點,其他的而我要求他們課下自己消化。至于學生們課下去不去自己理解,這個我不知道,但是如果他們不去預習、復習就會越落越遠。學生的想法咱們不知道,但是一旦有人跟著我的腳步,接二連三就會有人趕上來。我上課我少講,大量的時間讓學生來講,他們自己講一道就會一道。到最后整個班級就形成了這種風氣。

通過聽老師的課,我認為教師講,學生聽,教師問,學生答,重結論,輕過程,的傳統(tǒng)教學方法在今天已經(jīng)再不能適應了。學生被動地接受,課堂效益是很不好的。學生是學習活動的主體,課堂教學的效益不在于教師教了多少,而在于學生學到多少,而學生學到多少取決于學生參與課堂教學的熱情和主動性。

在今后的教學中,我認為我應該像老師學習讓學生發(fā)揮主導作用,在課堂上充分發(fā)揮學生的主體地位,充分調動學生的參與意識,提高學生的參與質量,培養(yǎng)學生的參與能力,才能有效體現(xiàn)學生在課堂教學中的主體地位,使課堂真正成為他們發(fā)揮主體地位的主陣地。

學生實習心得體會篇二

本人于20xx年7月10日來到xx科技有限公司開始了為期20天的暑期認識實習。最后由于該企業(yè)設備的維修以及車間的裝修,本次實習被提前至7月29日結束返校。雖然只有短短的20天時間,但是在這段時間里,在企業(yè)導師、員工師傅的耐心指導和自己的虛心學習下,對于一些平常的理論知識終于有了一定的感性認識,這對我們以后的學習和工作有很大的幫助。

上學的時候,自由支配的時間很充裕,可以適時偷懶、放松、外出等。上班的時候,每天都有要完成的任務,同時有一種責任抗在肩上,即使沒任務也要到點才能下班。上學的時候可以很有個性,但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會的文化氛圍中,否則很快就會被淘汰。上學的時候很自信,覺得自己將來能干一番事業(yè)。上班了,才覺得自己需要學習的東西太多了。在學校,直來直往,犯點錯誤只會受點教訓。出來社會,犯錯會比錯誤本身要承受更大的責任,所以必須少說話,多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實,上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結下來,個人覺得能作為一名大學生是幸福的,我們需要好好地珍惜大學生活,讓大學生涯充實無憾。

從學校走到社會,環(huán)境、人群、責任都一下子發(fā)生了變化。對于大學生來說確實要做到盡快轉換角色,去適應急速的工作時間和節(jié)奏,不然很有可能會影響你在工作上的狀態(tài)。

我們不管到哪家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般是先讓我們看或是做雜活,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很有可能會產(chǎn)生厭倦或乏味無聊的感覺,便產(chǎn)生離開的想法,在這個時候一定要堅持,輕易放棄只會一直惡性循環(huán),更不用提什么晉升了。

學生實習心得體會篇三

首先,我想向所有為我在法院實習總結提供幫助和指導的xxxx區(qū)人民法院的各位領導及同志致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯年P心和幫助。

我的法院實習之行是由xxxx司法局為培養(yǎng)新干警更好的開展各項工作而特別安排的。作為一名司法系統(tǒng)的新干警,這次前往xxxx區(qū)人民法院實習,法院將我安排到法院執(zhí)行庭工作。實習期間,我從法院執(zhí)行庭的同志祁琦和張麗麗處了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,尤其是案件執(zhí)行的整個步驟和期限,在執(zhí)行庭期間我擔任了部分的案卷整理工作,并且跟隨執(zhí)行庭的石生榮庭長和吳云星隊長一起辦理了幾起執(zhí)行送達的工作。在此期間,我進一步學習了相關法律知識,對法院辦案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。

說實話,在沒有到法院執(zhí)行庭實習之前,我一直覺得法院執(zhí)行庭就是判決下達以后按照判決書去敗訴一方當事人家中收繳欠款、財物,查封賬戶。覺得是很簡單的一件事。但是真正進入執(zhí)行庭開始執(zhí)行一個案件的時候,才發(fā)現(xiàn)根本不是像我想象的那么簡單,舉兩個例子來說,xxxx年5月17日我跟隨執(zhí)行庭石生榮庭長,吳云星隊長前往29團進行執(zhí)行送達。當天最高溫度32攝氏度,由于被送達人住在自己承包的地邊,我們一行人只能去地里找他,當車快行駛到被送達人住處時,發(fā)現(xiàn)路被挖斷了,深達兩三米的渠道上只有一根圓形的鋼管橫在上面,石庭長看看情況后直接提出步行前進。我們三個人頂著毒辣的太陽步行了兩公里多才找到當事人完成了執(zhí)行送達。因為被送達人沒有錢款,石庭長和吳隊長又站在被送達人的立場替他想辦法,給被送達人從情、理、法的各個角度闡述事情的嚴重性。被送達人由開始的抵觸到后來提出用摩托車送我們回去。讓我發(fā)現(xiàn)原來送執(zhí)行送達也是可以這樣送的,并不一定非要鬧僵。xxxx年5月11日星期五,法院因為時間緊、案子多,劉詠梅庭長,吳云星隊長,書記員謝桂芳放棄休息日奔赴800多公里外的38團辦理案件,我也有幸一起跟去了。在除去路程的短短兩天里,法院的工作人員完成了四份送達,做了兩起調解,辦理了一起離婚案件。然后又馬不停蹄趕回庫爾勒,因為第二天的工作上的案子已經(jīng)排好不能耽擱。這一趟工作讓我心中感到又敬佩又慚愧。我算真正了解了什么叫作雷厲風行。

在法院雖然只實習了短短的兩個星期的時間,但是我已經(jīng)深刻的體會到了法院執(zhí)行庭工作中的辛苦和不易。區(qū)人民法院的各位領導和同志們,他們無微不至的關懷和指導,親和友善的笑容,使我在整個過程中有更多的學習空間和實踐經(jīng)驗。還有他們在工作中所展現(xiàn)的認真、誠懇、扎實的工作作風,都是我所欠缺和以后必須要學習的。

短暫的實習期一瞬即逝,看著自己在這些天來所經(jīng)歷的諸多案件,看著自己在這些天來所整理的卷宗,可以說這段過程不可謂不充實,期間經(jīng)過的每一天,結交的每一位領導老師、朋友,都使我難以忘懷,最后我衷心祝福xxxx區(qū)人民法院的各位領導和同志們工作順利,身體健康。

學生實習心得體會篇四

實習是大學生們提升自身能力和獲取實踐經(jīng)驗的重要機會,對于學生來說,通過實習能夠更好地了解自己、發(fā)展自己,也能夠在實踐中提升專業(yè)技能和解決實際問題的能力。在我的大學生活中,我也曾經(jīng)歷過一次難忘的實習經(jīng)歷。在這次實習中,我深刻體會到了實習對于學生的重要性,同時也認識到了一些實習中應注意的方面。

第一段:實習中的收獲和體驗。

實習是一個機會,讓我從書本上走入了真實的工作環(huán)境。在實習的過程中,我有幸加入了一個大型互聯(lián)網(wǎng)公司,并參與了一個重要的項目。通過參與實際項目,我深刻體會到了專業(yè)知識在實踐中的應用,了解到了公司的運作方式和團隊合作的重要性。同時,我也通過實習結識了許多優(yōu)秀的同事,獲得了他們寶貴的經(jīng)驗和指導,這對我個人和專業(yè)發(fā)展都是一次難得的機遇。

第二段:實習中的困難和挑戰(zhàn)。

實習雖然有收獲,但也不可避免地會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。在實習中,我發(fā)現(xiàn)自己面臨著許多與專業(yè)知識相關的問題,無論是在技術方面還是在實際應用中遇到的問題,都讓我感到困惑和無從下手。此外,實習的時間壓力也是一大挑戰(zhàn),為了完成項目的任務,我常常加班加點,甚至有時候會犧牲掉個人的休息時間。這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加明白實習的意義,也更加珍惜自己的機會。

第三段:實習中的自我反思和改進。

在實習的過程中,我反思了自己的不足之處,并努力尋找改進的方法。首先,我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識方面還有欠缺,為了更好地適應項目的要求,我主動加強學習,與同事交流經(jīng)驗,不斷提升自己的能力。其次,我認識到了自己的溝通和合作能力還需要進一步提高,因此,我積極主動地與團隊成員進行合作,提高了溝通的效率和質量。通過這次實習的自我反思和改進,我提高了自己的專業(yè)素質,也鍛煉了自己的人際交往能力。

實習讓我更好地認識到了專業(yè)知識與實踐的結合的重要性。傳統(tǒng)的學習方式注重理論知識的傳遞,而實習則將這些理論知識與實際操作相結合,真實地呈現(xiàn)給我。通過實習,我不僅更好地理解了專業(yè)知識的應用,也認識到了解決實際問題的重要性。同時,實習還讓我感受到工作的緊張和忙碌,更好地為以后步入社會做好心理準備。實習不僅強化了我的專業(yè)技能,也培養(yǎng)了我面對挑戰(zhàn)和壓力的能力。

第五段:實習對個人發(fā)展的影響和展望。

這次實習不僅讓我學到了許多專業(yè)技能,而且對我的個人成長和發(fā)展也起到了積極的影響。通過實習,我更加明確了自己的職業(yè)方向和目標,并且對未來的發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃。同時,實習收獲的寶貴經(jīng)驗也為我以后的求職和創(chuàng)業(yè)提供了有力的支撐和保證。因此,我將繼續(xù)在學習中不斷努力,不斷提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng),為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

總結:

通過這次實習,我深刻認識到實習對于大學生來說是一次寶貴的機會,有機會參與實際項目,獲得實踐經(jīng)驗,鍛煉專業(yè)技能和解決實際問題的能力。在實習中,我也遇到了困難和挑戰(zhàn),但通過自我反思和改進,我不斷提高自己的能力,并獲得了寶貴的學習心得和體會。今后,我將繼續(xù)努力學習,不斷提升自己,為未來的發(fā)展做好充分的準備。

學生實習心得體會篇五

我從20xx年x月x日至20xx年x月x日在xx醫(yī)院實習?;叵脒@一年的實習,從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待,到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化,并能單獨去接觸病人,詢問病史,為病人做一些自己力所能及的事,努力同院內工作人員建立良好的關系,這些都是我們醫(yī)學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活,讓我成長了很多,學到了很多,懂得了如何做好一名醫(yī)生,學會了怎樣把理論和臨床實際相結合,怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。

實習期間,我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動,學習如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術及換藥拆線等臨床技能操作,跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術,每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行,熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。

記得有一次做手術時由于緊張,和老師換位時沒按照背對背的要求換位,結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上臺,就那一次,我把無菌觀念深深刻在腦子里,時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評,在錯誤中成長,這是我們作為一名實習生必備的素質,同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維,我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本,被動的聽取知識的學生,而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本,積極主動的提問,盡努力把理論知識與臨床實際相結合的臨床醫(yī)生。

臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈,那時我們會質疑我們的付出是否值得。但是,換個角度來說,當看到病人痊愈出院,尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時,我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感,那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生,有些東西需要我們去承受,病人態(tài)度不好,我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好,怎樣去做到更好。

西方醫(yī)學之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言,他說醫(yī)生有三大謊言:第一是語言,第二是藥物,第三是手術刀。語言就是態(tài)度,醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當今的醫(yī)療衛(wèi)生界,很多的醫(yī)患關系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好,解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥,我們覺得是小病,三言兩語就打發(fā)了,就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好,一旦出些差錯,病人鐵定投訴。

我們應從患者的角度出發(fā),病無大小,都應認真對待,態(tài)度誠懇,為病人提出的治療方案。人心都是肉長的,你對病人付出的點點滴滴,病人是看得到的,自然就會對你抱著寬容之心。總而言之,醫(yī)生不光要醫(yī)病,還要醫(yī)心。不是有技術或有能力就能做好工作,更要有良好的服務態(tài)度。也許你心情不好,或很疲勞,但作為醫(yī)生,你面對病人就要有慈愛之心,要有耐心,不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生,更不能用高傲的態(tài)度對待病人,這是醫(yī)生應具備的基本素質的職業(yè)道德。

有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應以病人的痛苦為痛苦,真誠地對待每一位病人,盡我們的努力,提高他們生活的品質,延長他們的生命。而我們需要做到的是,一是精心醫(yī)治,認真地以知識和經(jīng)驗服務于病人,盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療,讓病人感到不虛此行;二是誠心對待,態(tài)度要好,即使很忙、很累,即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制,讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽,保持對病人不厭其煩的態(tài)度。

出于對病情的關心、疑心,病人及其親屬會問這問那,醫(yī)生要坐得住、聽得進,逐一作出回應;四是惻隱之心,關心幫助病人,有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟拮據(jù),藥費都得東挪西借。所以,為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥,心慈點,手軟點,能省就幫著省點,讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。

學生實習心得體會篇六

這次物流實習對于我以后學習、找工作真是受益匪淺,在短短的時間內讓我初步從理性回到感性的重新認識,也讓我初步的認識這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。

首先是倉庫資料設置、出入庫類型、貨品資料設置、往來單位設置、員工設置、貨品庫存初始化錄入和結算方式和費用項目的錄入核對。然后設置好車間資料和產(chǎn)品結構圖,根據(jù)銷售訂單進行合理生產(chǎn)、采購管理,生產(chǎn)控制以及財務記賬等物流業(yè)務操作。

平常我們在學習中更多的是學習和專業(yè)有關的理論知識,然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下,要求我們不僅要學會課本上的理論知識,更多的是要把理論與實踐相結合。我們在實習中接觸了__,它把我們日常學習的與專業(yè)有關的知府緊密的接合了起來,這讓我們深刻明白學習是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。我們了解到物流信息工作挺復雜的,而且在此工作中要有忍心、恒心、信心、細心。實習中,針對這些操作每天都有不同的心得體會,而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題,可以說在是受益匪淺。

在實際的操作過程中,我發(fā)現(xiàn)原來復雜的知識理論在實踐中卻得到了簡單化,那些書本中的長篇大論在實習室經(jīng)過老師的指導剖析全部呈現(xiàn)在眼前,不再需要我們在腦海里費勁想象具體的實物空間,只要我們親身到實習室很快我們就會學會我們所學的知識。

現(xiàn)代化的物流信息實習室為我們提供了一個學習與交流的平臺,在操作過程中我們既收獲了知識,而且做到了將理論與實踐相結合起來,真正理解了我們所學知識的必要性與重要性,真正體現(xiàn)了實習室的價值所在,我感到了一種滿足感,覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。

與此同時,我真心的感謝學校能給我們提供這么好的實習機會來彌補自己不足的專業(yè)知識,積蓄自己的專業(yè)儲備,同時利用一切可能利用的機會參觀實踐,因為在實踐中你會發(fā)現(xiàn)很多東西看起來都是我們在課堂上講過的,但到實際運用中讓我們感到束手無策了,只有我們認真學習自己的專業(yè)知識,積極的參與實踐,才會促進我們原有專業(yè)水平的提高,而且讓我們感到我們在不斷進步,在不斷的走向成功。

學生實習心得體會篇七

第一段:實習的重要性和背景介紹(200字)。

實習是現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分,它為學生提供了一個將理論知識與實際工作相結合的機會。通過實習,學生能夠深入了解自己所學專業(yè)的實際運作方式,掌握實際工作所需的技能和經(jīng)驗,同時也為未來的就業(yè)做好準備。在本文中,我將分享我在一家企業(yè)的實習體會和心得,這對我個人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的影響。

第二段:實習工作的內容和挑戰(zhàn)(250字)。

我在這家企業(yè)的實習工作主要是與市場營銷有關的任務。在初始階段,我負責收集和分析市場調研數(shù)據(jù),并進行競爭對手的分析。這對我來說是一個挑戰(zhàn),因為我之前沒有實際操作過類似的工作。然而,我很快適應了工作環(huán)境,并通過與同事的交流和指導,提高了我的數(shù)據(jù)分析能力和市場策劃能力。在實習期間,我還積極參與公司的會議和活動,與團隊成員合作完成市場推廣計劃。這些工作都要求我有良好的溝通和團隊合作能力,也增強了我解決問題和適應新環(huán)境的能力。

第三段:實習中學到的經(jīng)驗和技能(300字)。

通過實習,我學到了很多無法通過課堂學習獲得的經(jīng)驗和技能。首先,我學會了如何有效地收集、整理和分析大量的市場數(shù)據(jù)。這使得我能夠更好地理解消費者需求和市場趨勢,并提出相應的市場營銷策略。此外,我還學會了如何制定和執(zhí)行市場推廣計劃,并與各個部門和供應商進行溝通和協(xié)調。這些經(jīng)驗和技能對我今后從事市場營銷工作非常重要。

除了專業(yè)知識和技能之外,實習還讓我學會了處理工作與學習的平衡。在實習期間,我需要同時完成公司給予的工作和大學的學習任務。這要求我具備良好的時間管理和計劃能力。通過解決工作與學習的沖突,我學會了合理分配時間和精力,同時保持高效率的工作狀態(tài)。

第四段:實習的收獲和啟示(250字)。

實習不僅為我提供了寶貴的工作經(jīng)驗,還讓我更加明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。在實習期間,我深深體會到市場營銷的重要性和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)我對于制定市場策略和推廣計劃有著濃厚的興趣和熱情。這次實習為我提供了機會,使我能夠更加了解和接觸到我所鐘愛的領域,這對我今后的職業(yè)發(fā)展是至關重要的。

此外,實習還增強了我的自信心和工作能力。通過與同事和領導的互動,我不斷收到鼓勵和認可,這讓我相信自己具備成為一名優(yōu)秀的市場營銷人員的潛力。同時,我也意識到在實習中遇到的困難和挑戰(zhàn)并非無法克服,只要努力提高自己的能力,并尋求幫助和指導,就能夠找到解決問題的方法。

第五段:總結和展望(200字)。

通過這次實習,我不僅深入了解了市場營銷工作的實際運作方式,還學會了如何克服困難和挑戰(zhàn)。這段實習經(jīng)歷是我人生和職業(yè)發(fā)展的重要里程碑,為我未來的就業(yè)打下了堅實的基礎。我相信,通過不斷學習和實踐,我將能夠成為一名出色的市場營銷專業(yè)人員,為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

學生實習心得體會篇八

在實習學校待了快x周了,這幾天也講了幾堂課,我發(fā)現(xiàn)在備課的時候感覺備的很充足,但是給學生們講的時候才發(fā)現(xiàn),有的感覺很簡單的問題,在講起來的時候并沒有想像中的簡單。其他老師說這個問題她們也有過,原因還是自己備課并不充分,有的問題沒有深入的去思考,所以在講課的時候才會出現(xiàn)這個問題。在吸取了這個教訓之后,在每次講課之前我都很認真的備課,每個問題都認真的思考,在腦海中過一遍上課時的情景,在備課前會認真的翻閱資料,將要講的知識點一個不露的講給學生,我會盡我自己的努力去備課、教學,并及時的反思自己,隨講隨改。

我們實習的這些日子,老師說的最多的就是,先把學生管理好,才能把他們教好。的確,就算你教的再好,倘若學生沒人聽也是白瞎。而初中的孩子,自制力很差,又處在青春叛逆期,處處以標新立異、調皮搗蛋為榮,學生都知道我們是實習老師,更不怕我們了,在課堂上,紀律可想而知。那么如何進行課堂管理呢?這就需要我們實習生好好動動腦筋想想法子了。

我們經(jīng)過討論外加請教經(jīng)驗豐富的老師后,最終找到了一些方法:首先,管理學生切忌語速過快,說完之后不要馬上進行下一個動作,要用眼睛環(huán)視全班學生,待所有學生安靜后,再組織教學。其次,學生會觀察老師的性情,所以不能讓學生摸清你的門路你的脾氣,要做到不按常理出牌,讓學生知道自己也不是好惹的,不是可以隨便欺負的。最后,對那些實在是調皮的學生,盡量少跟他們發(fā)生正面沖突,也不要因為個別問題影響全班學生的學習,況且,青春期的學生又沖動,真的惹毛了,也不是什么好事,物極必反嘛。

在課堂上我學會了與學生交流,有的學生不愛說話,在課上的時候一直在悶不做聲,不管你在課上怎么問,他都不回答,這時候你就要叫他站起來回答問題,讓他跟著你的思路,多多鍛煉他。但是,還有的學生是那種特別能咋呼,不管你說什么他都能接你,都能跟著你的話題往下說,我覺得對待這種學生,不能不管,也不能總管他們,可以適當?shù)奶釂査麄冏屗麄冋酒饋砘卮?,讓他們學會尊重課堂。

總之,在實習的這段時間,我學到了很多,以后我會繼續(xù)努力,讓自己的能力有所提高。

上個學期過去的很快,在學習和生活的各種繁瑣事物的影響下,一年來過的很忙碌,但也很充實。如今的我,即將迎來在大學生活的第x次寒假!但我卻并不想將這次的假期全權交給游戲和休閑的生活。我希望能用更充實的生活來填滿自己的假期,讓自己能在更多的地方學到更多的事情!為此,今年的寒假里,我來到了這里——xxx百貨商場!

盡管一開始我也向著能找到符合自己專業(yè)的工作,但稍微去嘗試了一下就明白了現(xiàn)在自己的不足。為此,我給自己選擇了一份簡單的任務,讓自己能從簡單發(fā)展,一步步的變得更強!以下是我對假期社會實踐的心得體會:

在這次的社會實踐我學到了很多,尤其是對社會的了解上!就說說起初我在找工作時的事情。起初,我去找了好幾家的工作應聘,但無一例外都收到了同樣回復:“人滿了!”這時我才意識到自己犯下了大錯!放假的時候本就是打工的熱潮,寒假臨近新年,大家都想著在年前來參加工作,但我卻忽視了這一點,導致原本想好的計劃幾乎全被打亂!這也是我第一次感到經(jīng)驗不足給自己帶來的失敗!

但好在,天無絕人之路,就像那句老話說的“只要有恒心,就沒有做不成的事情!”在我堅持不懈的努力下,盡管又受到了很多的拒絕,但終于在xxx區(qū)的xxx百貨中找到了今年寒假的落腳點!

如果單說對工作的體會的話,這幾周來的體會就是——累。這份在商場的工作沒有多么的復雜但卻極其需要體力!不僅僅是搬貨卸貨的時候,每天站在那里,近乎一站就是一整天!所以,即使下班休息了,留給我的體會也只有累!

但是,反思這份勞累,我卻有得了很多的感受和想法。我想到父母在平時工作中辛苦,想到我這么隨便找一份工作都這么累,那他們呢?他們不僅要工作,更要照顧我,還要用辛辛苦苦工作的錢來供我讀書!這比我所經(jīng)歷的,要久的遠,要累的多。

此外,在工作中也有不少的額外收獲,如:在與人交流能力的成長,以及對社會工作現(xiàn)狀的一些淺顯了解。盡管作為大學生,但我卻缺乏對社會的了解,這是不應該的!

如今,新年即將到來,我的寒假社會實踐也要結束了!此次的實踐讓我增長了很多認識!我會在今后的學習中更加努力,讓今后的工作更加的順利!

學生實習心得體會篇九

六月,又是一個分離的季節(jié),這個明年的就是我們的分離季節(jié),許多同學都大學畢業(yè)了,回去之后就沒有屈的陪伴了,不過還好,我已經(jīng)習慣了那里的一切。

六月,又是一個考試的季節(jié),但是今年的我們沒有那么多愁人的考試了,我發(fā)現(xiàn)頂崗一學期,我的確長大了很多。最近的一些事情我也明白了許多。

別人的畢業(yè)季,看著當年高中和大學的一些師兄師姐們的畢業(yè)照,看著別人那些狀態(tài),我發(fā)現(xiàn)離別,近在咫尺。是呀,大學一畢業(yè)不知道什么時候再相見,真的可能是永別。

其實高中也是如此,記得高三畢業(yè)之后許多同學都失去了聯(lián)系,我還是特別歡的那種人,但是我們班的同學我還是許多都沒見過了。

高四的同學也許多沒有聯(lián)系了,0674的群永遠那么冷清,我們這些在石家莊的三年時間才聚過一次,但是還是不全。

明年我們都離開石家莊,都要出去繼續(xù)闖蕩,我們不知道什么才會相見了。

每年的畢業(yè)季都會這么傷感,我知道當我們真的分離的時候,當真的有同學在被我們眼睜睜的送上離別的車時候的,我們會想念。

不管怎么樣,我們現(xiàn)在在一起,我們現(xiàn)在好好的就行。

其實今年也是我的分離季節(jié),我會離開我的第一屆學生,重回師大。

每次他們提及等我走的時候,怎么怎么,我都會說還早呢,到時候再說吧,其實是我不敢面對分離,短短的幾個月我見證了他們的成大,我會因為他們任何一個人小小的進步而竊喜。大家的成長我記在心里,正如我自己的`成長我的學生也是會喜在內心。

我很慶幸在這的鍛煉和機會,雖然我也有過抱怨,雖然我有時候會表現(xiàn)出所謂的冷酷和嚴厲,但是我還是會記得你們的一點一滴的進步。

短短的幾個月讓我明白了初為人師的喜悅,懂得了責任。

我不想我的大學還有遺憾了,回去的時候我們518的人們一起買件舍服,讓我們多年后會有更多的回憶。

離我的大學還有一年,加油!

學生實習心得體會篇十

實習是大學生的一種重要學習方式,通過實踐與實際工作環(huán)境接觸,學生能夠更好地理解所學知識的實際應用,并從中獲取實踐經(jīng)歷以及職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。而實習心得體會作為實習經(jīng)歷的總結與反思,對學生的個人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃起著重要的指導和促進作用。在實習過程中,學生應及時總結實習心得體會,以便更好地發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,并為將來的職業(yè)生涯做好準備。

通過實習心得體會,學生可以更加清晰地認識自己的興趣、優(yōu)勢和潛力,了解自己適合從事哪個行業(yè)和崗位。在實習期間,可以透過工作與同事交往中,發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)愛好和長處,設定具體的職業(yè)目標,制定實現(xiàn)這些目標的學習和發(fā)展計劃。而實習心得體會也能幫助學生認清自身的不足之處,提醒自己需要改進和學習的方面。只有通過深入的實踐和總結,學生才能更加明確未來職業(yè)的方向和發(fā)展目標。

實習心得體會能幫助學生認識和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,并在實踐中提升自身的能力。通過實習心得體會,學生能夠及時發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,為自己的發(fā)展制定有效的改進計劃。同時,實習心得體會也讓學生更加深入地了解自己所學專業(yè)的實際情況,有助于調整學習方向和深化專業(yè)知識的學習。在實習心得體會中,學生還可以總結和分享在實習中獲得的成功經(jīng)驗和困難經(jīng)歷,與他人交流并學習他人的經(jīng)驗。通過實習心得體會的不斷總結與反思,學生將在實踐中不斷提升自己的能力,獲得更多的發(fā)展機會。

在實習心得體會中,學生可以發(fā)現(xiàn)并學習職業(yè)素養(yǎng)的重要性,并逐漸培養(yǎng)自己的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范意識。實習期間,學生會接觸到各類職業(yè)人士,了解到不同崗位和行業(yè)對職業(yè)素養(yǎng)的要求。通過對實習經(jīng)歷的總結與反思,學生會更加明確自己需要提升和完善的職業(yè)素養(yǎng),比如溝通能力、團隊合作能力、責任心和自我管理能力等。實習心得體會還能幫助學生意識到職業(yè)道德的重要性,明白自己在職場中需要遵守的規(guī)則和道德準則,以及如何正確處理職業(yè)與個人之間的關系。

第五段:總結實習心得體會的重要性及對職業(yè)生涯的啟示(200字)。

總之,實習心得體會對學生的個人發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、能力提升和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要意義。通過實習心得體會,學生能夠更好地認識自己,明確職業(yè)目標并規(guī)劃個人發(fā)展路徑。在實踐中通過反思和總結,學生將不斷提高自身的能力,并逐漸融入職場。實習心得體會也可以幫助學生認清職業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和困難,并提出解決問題的方法和策略。因此,每位學生都應及時總結實習心得體會,并將其作為個人發(fā)展的重要參考和加速器,為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。

學生實習心得體會篇十一

測量是一項務實求真的工作,半點馬虎都不行,在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的,控制測量實習心得。為了確保計算的正確性和有效性,必須得反復核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我在測量中不可避免的犯下一些錯誤,比如讀數(shù)不夠準確,氣泡沒居中等等,都會引起一些誤差。因此,我在測量中內業(yè)計算和測量同時進行,這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,及時糾正,同時也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時間,也提高了工作效率。測量也是一項精確的工作,通過測量學的學習和實習,在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分,要完成的任務在宏觀上是進行精密控制,從微觀方面講,測量學的任務為工程測量實習心得測量是一項務實求真的工作,半點馬虎都不行,在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性,必須得反復核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我在測量中不可避免的犯下一些錯誤,比如讀數(shù)不夠準確,氣泡沒居中等等,都會引起一些誤差。因此,我在測量中內業(yè)計算和測量同時進行,這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,及時糾正,同時也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時間,也提高了工作效率。測量也是一項精確的工作,通過測量學的學習和實習,在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分,要完成的任務在宏觀上是進行精密控制,從微觀方面講,測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為各個領域提供定位和定向服務,建立工程控制網(wǎng),輔助設備安裝,檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。在這次實習中,我學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力。

其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,

其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),即要做到:

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

2、提高自身的測量水平,降低誤差。

3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。

除此之外,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如從整體帶局部、先控制后碎步、由高級到低級的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實踐,學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。我覺的不管什么時候,自己都應該去伸手去拿,而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機會總是給又準備的人嗎。我們在平常就應該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源,去發(fā)掘自己的潛力,讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強者。實習的結束,只是一個時期的結束。自己學到的體會到的會對將來自己的學習工作生活起到積極的作用。學習是一個沒有盡頭的事情。只有去堅持,不懈的努力,你才會收獲自己想要的。

學生實習心得體會篇十二

這一段實習結束了,我真切地感受到了自己的進步。這一點我很有信心?,F(xiàn)在在實習期間,我感受到了這一點,在這一點上我覺得很有意義。感謝身邊的同事提升了我的個人能力。這一點我在學校的時候還是感覺到的,工作能力不夠好。學校在實習的過程中,我對自己的要求還是很高的。在這方面,我也在不斷完善自己各方面的職責。通過大學經(jīng)歷的點點滴滴,我還是深深感受到了這一點,這也是對實習的一個很好的調整。作為一名大學生,我也深深體會到了這一點,我在實習期間也做得足夠了。在這一點上,我還是自己各方面做的比較好。從畢業(yè)到現(xiàn)在,我一直保持著良好的心態(tài)。在這個過程中,我深深感受到了我從實踐中獲得的經(jīng)驗,我還是做得足夠認真。在畢業(yè)的時候,我能夠認真的去做,在實習的時候在某些方面還是有了比較深刻的體會,這對于我個人來說是非常有意義的經(jīng)歷。

雖然我每天還是足夠認真的做工作,但是作為一個大學生,我需要把工作做好?,F(xiàn)在回想起來,我從周圍的環(huán)境中學到了很多。這一點我很清楚,真的讓我感觸很深。在這次實習期間,我也想讓自己做得更好。我要每天加強心態(tài),一點一點積累工作經(jīng)驗。這也是對我個人能力的一個非常好的提升,在這個過程中要考慮到。實習期間要好好調整,以后要好好學習的東西會很多。出來實習真的感受到了這一點,也希望以后能做得更好,多多關注。我很清楚,在這個過程中,我要有耐心。

我希望在過去的一年里,我在工作中能夠更加細心,我已經(jīng)取得了很大的進步。我想我應該做更多的準備。實習期間也調整了心態(tài)。關于這一點,我覺得我還是做的比較認真的。我一定會在以后的學習中提高個人能力,在社會上也會更加自信。

學生實習心得體會篇十三

我的為期x個周的實習在昨天徹底的結束了,原以為我會很輕松很瀟灑的離開,但是沒有想到當我跟我們班的那些同學告別,收拾行李踏上返校的汽車的時候,心情竟然是如此的復雜。有對我們班那些學生的不舍,剛開始的時候我覺得很難融入班集體,常常會覺得很失落,可是當我剛剛開始慢慢融入到那個集體,發(fā)現(xiàn)了那群學生的活潑可愛的時候,實習卻要結束了。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實真的是很殘酷的,他總是能抓住人性的弱點,然后給我們狠狠一擊。

我還清楚的記得我剛開始去那個學校實習,跟著我的指導老師去見我們班的那些學生時的那一份迷惘與不安,那些時候我覺得去守晚自習都覺得是一種煎熬,發(fā)現(xiàn)時間過的好漫長,那時候我總是在跟我一起實習的x說在接下來的日子我都要掰著手指頭過日子了,可是到最后我卻發(fā)現(xiàn)我都還沒有開始數(shù),我的實習卻結束了,所以她老是開玩笑地跟我說,“x啊,你的日子數(shù)道哪里啦!”我也笑笑說,“我的日子還沒開始數(shù)呢,怎么就結束了?”

原以為這段日子會很艱難,但是沒想到卻還是愉悅地度過了,期間不免會有失落、傷心和難過的時候,但是不管怎么樣最后的結果還是愉快的,最后感覺會有一些遺憾,但是卻也讓我得到了成長!所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學生們能夠健康快樂的成長,雖然他們現(xiàn)在的`學習不是很讓人省心,但是我堅信他們最后都能找到適合自己的一條路,開創(chuàng)屬于自己的一片天,因為他們都是聰明善良的孩子!也衷心的祝愿我的實習指導老師x老師能夠健康快樂,生活幸福美滿!也感謝他在這段時間給予我的幫助。希望他們一切都好!

這次的實習也讓我明白了,生活中所有的我們認為很艱難的事情,只要我們用心去做,用心去感受其中的過程,最后我們都能愉快的度過,人生路上的坎坷是沒有走不過的,生活中的墻也沒有越不過的,只要我們努力了,用心去做,相信我們都能夠走向光明,關鍵是我們要堅持,有一顆積極進取的心。加油!

學生實習心得體會篇十四

第一段:引言(150字)。

實習是學生在校期間踐行理論知識、鍛煉實際操作的重要環(huán)節(jié)。在實習期間,我作為一個實習生,在實踐中深刻認識到實習的重要性以及對我的成長和發(fā)展的意義。通過實習,我不僅學到了專業(yè)知識和技能,還獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗和成長機會。在這篇文章中,我將分享我在實習中獲得的心得體會。

第二段:實習前的期望與準備(250字)。

在實習前,我對實習有著很高的期望。我希望通過實習能夠更加深入地了解專業(yè)知識,提高自己的實踐操作能力,并且在與同事、領導之間的交流中提升自己的人際關系能力。為了做好實習準備,我提前研究了相關的公司資料和行業(yè)知識,了解了公司的經(jīng)營模式和文化。我還積極學習相關的專業(yè)知識,提前了解實習崗位的工作內容和要求,以便更好地適應實習環(huán)境。

第三段:實習中的收獲與成長(350字)。

在實習過程中,我積極參與各項工作,并主動請教導師和同事。通過和同事的交流和合作,我更加深入地了解了公司的運作和團隊合作的重要性。我還學會了與不同性格、不同背景的人合作,提高了自己的溝通能力和團隊合作能力。在實踐操作中,我逐漸熟悉和掌握了相關的技術和工具,并且能夠獨立完成一些工作任務。通過實習,我不僅提高了自己的專業(yè)技能,還培養(yǎng)了自己的解決問題的能力和創(chuàng)新思維。

第四段:實習中的困難與挑戰(zhàn)(300字)。

在實習過程中,我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先,由于實踐操作的不熟悉,我在一些任務上遇到了困難。但是通過與同事的交流和請教,我逐漸解決了這些問題并提高了自己的實踐能力。其次,由于團隊成員的變動和項目的緊迫,我經(jīng)常需要在較短的時間內完成大量的工作。這時,我學會了更好地分配時間和任務優(yōu)先級,提高了自己的時間管理能力和工作效率。此外,團隊合作和溝通也是一個挑戰(zhàn),不同性格和思維方式的人相互合作時,有時會產(chǎn)生沖突和摩擦。但是通過及時的溝通和協(xié)調,我逐漸學會了與團隊成員共同合作,更好地實現(xiàn)團隊目標。

第五段:實習結束的感悟與總結(250字)。

實習結束后,我深刻領悟到實習在個人成長中的重要性。通過實習,我不僅提高了自己的專業(yè)能力,還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和解決問題的能力。我學會了在實踐中運用知識和技能,更好地適應工作環(huán)境和工作要求。實習期間,公司領導和同事們的指導和支持為我提供了寶貴的學習和成長機會。盡管實習過程中存在一些困難和挑戰(zhàn),但這些經(jīng)歷也使我更加堅強和成熟。我相信這次實習經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

總結:實習是學生在校期間重要的一部分,通過實習,可以提高自己的實踐操作能力和專業(yè)技能,增加實踐經(jīng)驗和社會閱歷。實習過程中,既有收獲和成長,也有困難和挑戰(zhàn)。但是只要保持積極樂觀的心態(tài),勇敢面對困難和挑戰(zhàn),相信自己的能力和潛力,我們一定能夠克服困難,取得良好的實習效果,并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

學生實習心得體會篇十五

今天是我實習的最后一天,回首過去一個月里在單位的點滴,依然激動不已,因為在那里我經(jīng)歷了許多第一次,第一次和領導近距離接觸,第一次幫上司整理資料,第一次出街做志愿者。正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動地參與社會生活鍛煉的重要性。

在那里,我始終記住我此行的目的:我是來做事的。因而始終保持著積極肯干的心態(tài),由此也贏得了上司的認可和高度評價。沒錯,無論在任何時間,任何地點,積極負責任地去做事是成就個人良好印象的重要因素,也最終會得到大家的喜愛。

一旦在工作上遇到這種問題只會造成更大的尷尬,這是我今后必須努力解決的問題。

在個人專業(yè)知識不足的情況下,個人的素養(yǎng)就顯得尤為重要了,保持謙虛、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個人缺點造成的影響,無論是對領導,還是對同事,謙虛有禮都是為人的根本,這一點我深有體會,出去工作不同于學校生活,工作講究的是效率,是辦事的效果,追求的是踏實,準確。因而對個人的紀律要求也必須嚴格,比如說上班要準時,工作期間要務實,用“少說話,多做事”這個詞來形容最準確不過,試想,一個在上班期間只會夸夸其談的人,誰會喜歡?只有那些認真,踏實的幫領導辦實事的人才會得到肯定。

如果說在學習工作上要保持“低調”,那么在與人交往當中就要“張揚”,就是要大膽地、主動地去認識別人,寒暄也好,客套也罷,給人一個友好,大方的印象,對自己是一種大膽的鍛煉,對別人也是一種尊重,這就是人際交往的一部分。

得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務。

第二是溝通:要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到會計部,主任并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些會計實際知識,一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導與幫助,在這次的工作中,我真正學到了會計教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經(jīng)驗,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學以致用。

第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,老師就跟我說,想做會計這一塊,激情與耐心必不可少,在整理帳簿這方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,需要你有耐心去實事求是,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的。后來我又進行了會計帳簿的規(guī)范案例,一遍又一遍的研究,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于會計記錄的經(jīng)驗。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識,而在這里真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責,具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。第四是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在公司的時候,我會主動的打掃衛(wèi)生,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時間,向老師請教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和師傅走的更近,在實習當中,,師傅就會更愿意更多的指導我,使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇,獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學的知識,并且得到了師傅的認可。

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學生實習心得體會篇十六

學校是有計劃、有組織地進行系統(tǒng)的教育的組織機構。下面是本站小編為大家整理的學生。

范文,供你參考!

一眨眼,我已經(jīng)在這個學校實習將近一星期了,似乎已經(jīng)慢慢適應了這里辛苦而又有意義的實習生活了,下面我來說一下這幾天經(jīng)歷的事情及感想。

與其他同學不同的是,我們這批實習生來到學校后直接就要上崗,擔起這個艱巨的任務,在我們上課前學校要求我們每人都要試講一次,雖然我也知道這是為了檢驗下我們的能力,但是還是很不高興,因為我早就把物理忘了一干二凈了,就這么短短的時間我怎么能夠快速的回憶起來,還要給學生們講課,這不是純粹為難我嗎?但是這是要求又不能不完成,所以一下午我就在為明天的試講準備著,希望不要在課堂上丟人,第二天我早早的就等候在我準備試講的教師門口了,說實話當時挺緊張的,不過當我走進教室的時候通過與學生們交流溝通,我發(fā)現(xiàn)根本沒有我想的那么難,上課也沒有感到緊張,更令我高興的是學生們都很配合我,而且覺得自己講的還可以,所以說試講的這一天我還是很高興的,感覺給孩子們上課也不是一件多么困難的事啊。

其實并沒我想的那么簡單,因為我試講的那個班級是個好班,我講課他們會很配合我,而我要帶的倆班基礎并不是很好,尤其是物理這一科,讓我感覺壓力很大,因為我很害怕我擔不起這個重任,我怕耽誤了這群孩子們,我想好好的教他們,我想把我會的全教給我的學生,可是他們并不一定理解你的苦心,有一次也許是我心情不好也許是因為我感冒了身體不舒服,我發(fā)火了,我真的生氣了,還被氣哭了,當時覺得自己為什么這么倒霉,來了不能教自己的計算機專業(yè)還要帶這樣的班級。。。。。不過說實話如果讓我離開這兩個班級我還是很舍不得的,畢竟在我心里還是很喜歡這兩個班級的學生的,學生們知道惹我生氣了會和我說老師你辛苦了,我們不懂事老惹您生氣。當時聽了很感動,也很愧疚我不能因為自己情緒不好就把氣撒在學生身上。

現(xiàn)在和學生們已經(jīng)認識一星期了,也漸漸的熟悉了,這一星期有過歡樂有過失望,不過還是很開心的,更重要的是我很喜歡我?guī)У倪@兩個班級,感覺這倆班級學生很可愛很親切。

時光如水,歲月如歌,一眨眼功夫,一年見習期滿了。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉變,真正適應了學校正常的教育教學生活,融入了金四小這個小學教師集體的大家庭中,從中感悟到了師風師德的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。當小學音樂教師原本非自己的初衷,一年下來與生朝夕相處,小學生天真無暇,渴望求知,使我增加了堅守小學教師崗位的信心,便暗暗給自己加油,決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己,以愛播撒,用愛耕耘,讓孩子身心健康發(fā)展?,F(xiàn)將一年以來。

工作總結。

如下:

一、為師者德為先。

“無德不成師,德高才為范”,德是教師的靈魂,是教師的生命,作為一名教師,不僅要有淵博知識,精湛技藝,更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,師德的修養(yǎng),不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學習,用心修煉,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起,堅持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也試圖這樣去做。一年下來我積極參加校內外各種學習和培訓外,還著重拜讀了三本書籍。一是蒼南縣教育局編的《做人民滿意教師》,二是美國作家哈蒙德遍的《優(yōu)秀教師是怎樣煉成的》,三是美國普恩的《給新教師的忠告》。對重點章節(jié)我做了筆記,寫了。

讀后感。

其中。

名言。

名句時時催我上進,常常把我從挫折中扶起,使我堅定了小學教師崗位的信心,決心為教育事業(yè)奮斗終身。

二、為師者能為重。

學校要發(fā)展,教師是關鍵。人力資源是學校發(fā)展的第一資源,人力資源就是教師的專業(yè)素質和教師專業(yè)化程度,所以教師教育教學能力薄弱直接關系到學校辦學的興衰。作為新教師我以名師為目標,立足教學常規(guī),做足做優(yōu),不斷充實自己的基礎,盡全能向名師目標進發(fā)。

首先通過學習來提升自己。為什么要學習,理由很簡單,因為教育的地位和作用在變,教學目標在變,課堂在變,師生關系在變,沒有及時轉變角色,沒有足夠理論支撐,一切都難以應付,尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。一是讀書,“讀書會讓我們的教師更加善于思考,更加遠離浮躁,從而讓我們的教師更加有教育的智慧,讓我們的教育更加美麗”,我深受朱永新教授的真知灼見教導,于是我曾經(jīng)為自己規(guī)劃了一個讀書計劃,一年下來我著重讀了四本書,分別是浙江省農(nóng)村中小學教師素質提升工程的材料—《中小學音樂新課程教學設計、案例分析、教學評價》中的音樂教學案例與專題研究,新課程教學方法研究范例,以及教材分析與教案編寫專著等。初步掌握了教學設計、教學評價、說課和教學反思結構框架,明白了其中編寫意圖和方式方法。二是聽課,聽指導師的課,每次開公開課前,都得到了龍港五小的陳端陽指導師的指導,并聽她的示范課,指導師的駕馭課堂教學能力、調控能力、教學設計等,我羨慕之極,是我終身學習的榜樣。還聽了優(yōu)質課參評課,教研活動示范課,教師們嫻熟的教學技能,流暢的教學程序,互動的教學氛圍,都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補短,縮短教學成熟期。最后還聽了校內同學科和不同學科教師的課,吸納課堂教學的精髓,豐富自己教學風格,提高自己課堂教學水平。

其次通過實踐來成就自己。

教育是一門藝術,教學本質上更是一門實踐的藝術。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步。如何教好書,作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課,能根據(jù)本校學生實際來制定教學目標,預設解決重難點的方法手段和途徑,基本完成每課的教學任務,也逐步培養(yǎng)學生的學習興趣。第二努力上好上崗課,不管是校級還是縣級上崗課,我都十分重視,每次都求陳端陽老師指導,陳老師從目標制定、教法選擇、教學流程甚至課的導入和課的結束,都一一作了研究和指導,使我受益匪淺,進步頗大。第三積極參加學區(qū)青年教師賽課活動,與骨干教師同臺獻藝,從中鍛煉了自己膽量,也取得了較好成績。第四不斷總結教學經(jīng)驗,積極參加論文撰寫,每次開公開課后,都寫好說課稿,每次聽了示范課后,都寫好評課稿,試圖通過反復的練習,來加快專業(yè)發(fā)展。另外,我還開了博客,利用博客這個手段,把自己的點滴感悟在網(wǎng)上進行交流來提升自己。

再次通過反思來加快自己成長。

音樂教師教學能力的提高是一個積累過程,而教學反思是教師積累教育教學經(jīng)驗、提高教學素質的有效方法。我注重每節(jié)課后反思編寫外,更注重公開課的教后反思、教學后記,并能從。

自我評價。

他人評價評價學生中進行自我反思,不斷總結積累自己在教學過程中的所得所思所感,使自己不斷的成長。成長是一個過程,永無止境,反思是一個過程,永無終點。我愿反思教學過程終身。

三、為師者勤是寶。

勤能補拙,勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標。一年來,我著重學習了五本專著或有關學習材料,參加縣新教師培訓五到六次,讀書文摘卡達70張;并寫了學習心得體會一篇;校內外聽課達55節(jié),并作記錄;校內外公開課3節(jié),說課稿兩篇,評課稿兩篇,教后反思兩篇,教學總結一篇,論文兩篇。擔任三、四年級兩個年段音樂課時達16節(jié),義務輔導學生表演節(jié)目;做到課時教案齊全,無漏備缺備現(xiàn)象,按時到校,從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象,努力做為一名合格的教師。

四、師創(chuàng)績,績強師。

一年來,我嘗試著參加各種各類比賽活動,先后有兩篇論文在縣、學區(qū)論文評比活動中為二等獎和一等獎。青年教師賽課活動,在校級、學區(qū)評選中分別為一等獎和二等獎。初戰(zhàn)告捷,使我信心百倍,增加我參賽的勇氣和膽量,也使我提高了教育教學能力和水平,我將不懈努力,創(chuàng)造更好的成績。謝謝!

即將開始為期兩個月的教育實習,為了讓整個實習工作更加順利地、目標明確地進行,我已經(jīng)有計劃地完成一些準備工作,現(xiàn)將這些工作總結如下。

大三我們音樂教育專業(yè)的老師和學院安排了我們到廣雅中學,華師附中,五羊小學,奧爾夫教育法培訓班等見習,讓我們提前了解老師這個教育平臺的工作。

廣雅中學的學生音樂素質比較高,接受能力也強,所以老師所教的內容會適當加深一點。而且每節(jié)課都很精彩。華師附中的聽課,又讓我了解一些初中這一環(huán)節(jié)的情況。

初中生和高中生之間是銜接的關系,但畢竟是不同的兩階段,年齡不同,還有思想的轉變。相對高中生來說,這些初中生要活躍一些,課堂氣氛也活躍,沒有高中生那么沉悶。對偶像的崇拜也熱衷,明顯一些,高中生就內斂多了。知識接受程度而言:初中生簡單一些,普通學生(非專業(yè)的學生)沒有什么音樂基礎,只要點到為止,講一些基本的音樂知識就夠了,講得太深,太復雜,學生不懂,很容易讓學生失去了興趣,導致課堂氣氛沉悶,或學生在課堂上干些與音樂無關的,那音樂課就失去它的意義了。

高中生相對來說,有了初中音樂知識作為基礎,更注重創(chuàng)作,老師只是引導作用,但初中生就要老師的帶領,而且老師的領導也比較重要。五羊小學也是另一階段的學生,小學生一般都比較天真活潑,什么都敢嘗試,求知欲很強,主要就是引起他們的好奇心。

奧爾夫教學法就是比以上三個階段更早的一個階段,這個階段歷也會分幾個小階段,整個來說就根據(jù)孩子情況擬定教法,讓孩子在輕松的情況下學習,不會是一種很硬的教與學的方式,即是玩中學。無論是那個階段的學生,都要以生為本,從學生出發(fā),讓學生在學到課本知識之余,主要是感受音樂。

每次見習下來每個同學都要寫見習心得,提醒我們今天學到了什么,有什么的感想,從而有什么啟發(fā),為接下來的實習做好準備。

還有教師師范技能方面的努力。粉筆字和普通話的訓練。在上個學期末,我們學院以每個班級的學習小組為單位,組織進行微格試講,從研讀教材到編寫教案,最后是課堂試講,由小組成員進行點評,老師個別指導。整個微格試講訓練穿插在專業(yè)課的學習過程中,我們的微格教學能力有了一定的提高,試講訓練結束后,每人上交一份試講視頻作為評分作業(yè)。上個學期實習選校結束后,我們隨即投入到實習隊的準備工作中去,與實習學校取得聯(lián)系,確定實習教材,明確整個實習流程,擬定實習前準備工作的計劃。

暑假期間我到母校進行了見習工作。帶了音樂主修生,聲樂,視唱,樂理等專業(yè)課。讓學生鞏固知識的方式方法。此外,還向老師們請教了教學問題,要求我扣緊新課標的教學理念并根據(jù)學生的實際情況進行教學設計,整個見習過程讓我受益匪淺,為接下來的具體實習工作打下了良好的基礎。

學生實習心得體會篇十七

為期3個月的實習結束了,我在3個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,收益非淺?,F(xiàn)在我對這3個月的實習做一個工作小結。

回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學習經(jīng)驗自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨,我從中受益匪淺。

我們不僅從企業(yè)職工身上學到了知識和技能,更使我們學會了企業(yè)中科學的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學習的快樂,以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會,使我們消除了走向社會的恐懼心里,使我們對未來充滿了信心,以良好的心態(tài)去面對社會。同時,也使我們體驗到了工作的艱辛,了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題,促使自己努力學習更多的知識,為自己今后的工作奠定良好的基礎。6。增進了我們的師生感情,從這次生產(chǎn)實習的全過程來看,自始至終我們都服從老師的安排,嚴格要求自己,按時報到,注重安全。

本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

在為期一個月的實習里,我像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經(jīng)不是一個學生了,每天9點起床,然后像一個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該公司的各項制度,虛心向有經(jīng)驗的同事學習,3個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西,對該公司有了更深刻的了解,通過了解也發(fā)現(xiàn)了該公司的一些問題:1由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠,產(chǎn)品質量不夠穩(wěn)定,是銷售工作陷入被動,直接影響工廠生產(chǎn)的正常運轉;2銷售業(yè)務工作管理還不夠完善,資金回籠有時不夠及時,直接影響工廠的正常運轉;3市場信息反饋較慢,對發(fā)展新客戶的工作作的不夠細。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業(yè)的大學生,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,不是嗎?信奉在哈佛廣為流傳的一句話:if you can dream it,you can make it!

學生實習心得體會篇十八

第一段:介紹實習的背景和目的(200字)。

實習是大學生們在校期間必不可少的一部分,也是他們進入職場前的重要階段。通過實習,學生可以將所學理論知識應用于實際工作中,鍛煉自己的實際操作能力和團隊協(xié)作能力。此次實習是我大三暑期實習,我選擇了一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司作為我的實習單位。實習的目的是了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的運作方式,提升自己的綜合素質和職業(yè)素養(yǎng)。

第二段:實習過程中的學習經(jīng)歷和收獲(300字)。

在實習的過程中,我負責了公司某個項目的前期準備工作。我需要與其他部門的同事進行溝通,收集信息,制定項目計劃,并協(xié)調各項工作的進展。通過這個實習項目,我學到了很多課本上沒有教過的知識。我學會了如何與不同背景的人溝通合作,建立良好的工作關系。我也學到了如何制定有效的項目計劃和調整項目進展。在實習過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和計劃能力得到了很大的提升。

第三段:實習中面臨的挑戰(zhàn)和解決方法(300字)。

在實習的過程中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先,我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)驗不足,在項目進展上可能存在一些問題。解決這個問題,我主動向導師請教,積極學習團隊中其他成員的經(jīng)驗,及時調整工作計劃。其次,在與其他部門溝通時,我發(fā)現(xiàn)每個部門都有自己的訴求和利益考慮,協(xié)調起來非常困難。為了解決這個問題,我主動與各個部門的同事面對面溝通,了解彼此的需求,并找到共同的利益。通過這些方式,我成功克服了實習過程中的挑戰(zhàn)。

第四段:實習體會和個人成長(200字)。

通過這次實習,我深刻地體會到了實踐的重要性。在校期間,我通過學習理論知識來提高自己的專業(yè)素養(yǎng),但是只有將這些知識運用于實際工作中,才能真正將其融會貫通。實習也讓我認識到自己的不足之處,例如溝通能力、計劃能力等。在實習中,我積極改進自己的不足,不斷提升自己的能力。通過這次實習,我不僅學到了專業(yè)知識,還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和承擔責任的意識。

第五段:對未來的展望和感想(200字)。

通過這次實習,我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我希望能進一步深化自己在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的學習,將所學知識運用到實際工作中,提高自己的專業(yè)水平。我還希望通過不斷實踐和學習,積累更多的經(jīng)驗,為未來的工作做好準備。我相信,在今后的工作中,我能夠更加出色地完成自己的任務,取得更好的成績。

總結:通過這次實習,我收獲了很多實踐經(jīng)驗,也學到了很多珍貴的知識。實習讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,也提高了自己的實際操作能力和團隊協(xié)作能力。我相信,這次實習對于我未來的發(fā)展具有重要的意義,也為我以后的工作奠定了基礎。我會用實習所學到的知識和經(jīng)驗,努力提升自己,為將來的職業(yè)道路做好準備。

學生實習心得體會篇十九

在學校中我們的實驗對象是在動物,在工作當中我們是面對病人,因為沒有經(jīng)驗,容易緊張導致出錯的幾率變高,但是治療這件事的容錯率很低,這就要求在平時的學習中牢記基礎的理論知識,熟記操作步驟,按照指導,大膽去做。

在醫(yī)院里最大的感受就是計劃沒有變化快。在臨床治療當中,不能死板的根據(jù)書本的知識去診治,每個人的身體狀況不一樣,病情的變化也不盡相同,而書本上、學校里教的病例是前人的經(jīng)驗,不能全部按一種陪辦法來處理。在實習的這段時間,教我的醫(yī)生對我說最基礎是最重要的,基礎的醫(yī)學能幫助我們加深對臨床知識的理解,但是要學會靈活的運用,在治療的過程中及時根據(jù)病人的狀況調整方案。在我們學習過程中總是會有重點當做考試的指標,但是在臨床的診治過程中是沒有重點的,或者說患者的每一個變化都是重點,在治療期間不能放過任何一個病情的變化,才是醫(yī)生的職責。

還有就是在臨床工作中,我觀察到醫(yī)院有很多規(guī)定,還有在書本上一些教條,在臨床的處理上我很好奇怎么處理好在這些當中衍生出的問題,有師兄回答我醫(yī)生最終的將病人治好,在問題出現(xiàn)時將這一點作為出發(fā)點,當然不要忘記現(xiàn)實的情況,一切都會變得好辦。

同時在工作中我也遇到過困難,經(jīng)過仔細的檢查,判斷患者出現(xiàn)了什么問題,我覺得很難解決,通過請教前輩得到解決的辦法,我認識到作為醫(yī)生還是要不斷的積累經(jīng)驗,尤其是在臨床工作中。還有就是師兄在這件事中展現(xiàn)出和書本的思路,我感受到,醫(yī)學是在不斷發(fā)展中需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力,一條路走不通,就尋找別的解決方法,不能走進死胡同。

這一次的實習我收獲了很多,在實踐中看到自己的短板,也明白了自己應該向哪一個方向努力。

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