最新護(hù)理工心得體會(huì) 養(yǎng)老護(hù)理工作心得體會(huì)(匯總8篇)

心得體會(huì)是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

護(hù)理工心得體會(huì)篇一

近年來，隨著人口老齡化的加劇，養(yǎng)老護(hù)理工作逐漸得到了人們的重視。作為一名從事養(yǎng)老護(hù)理工作的年輕護(hù)士，我有幸能夠參與其中，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在養(yǎng)老護(hù)理工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望能對讀者有所啟發(fā)。

第一段：關(guān)注老人的身心健康

在養(yǎng)老護(hù)理工作中，首先要做到的就是關(guān)注老人的身心健康。老人在身體衰老的同時(shí)，往往還會(huì)經(jīng)歷許多心理上的困擾，比如孤獨(dú)、失意、焦慮等。作為護(hù)理人員，我們要通過和老人的交流，了解他們的內(nèi)心需求，并給予必要的關(guān)懷和安慰。在康復(fù)鍛煉和日常生活中，我們要根據(jù)老人的實(shí)際情況，合理安排活動(dòng)，讓他們保持積極樂觀的心態(tài)，提升生活質(zhì)量。

第二段：細(xì)致入微的日常護(hù)理

養(yǎng)老護(hù)理工作的重要部分就是日常護(hù)理，如梳洗、穿衣、進(jìn)食等。這些看似細(xì)微的工作事實(shí)上對于老人來說至關(guān)重要，它們直接關(guān)系到老人的生活質(zhì)量。在進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，我們要以尊重老人的尊嚴(yán)為原則，細(xì)致入微地做好每個(gè)環(huán)節(jié)。對于癱瘓、失智等特殊病患，我們更要耐心和愛心地進(jìn)行護(hù)理，逐漸建立起信任和親近的關(guān)系，幫助他們恢復(fù)自理能力，提高生活質(zhì)量。

第三段：做好老人心理疏導(dǎo)

老人在養(yǎng)老院的生活中，面臨著許多心理上的困擾。其中最為突出的問題是孤獨(dú)感。在這個(gè)時(shí)候，我們作為養(yǎng)老護(hù)理人員要做的就是適時(shí)地與老人交流，讓他們感到溫暖和關(guān)懷。我們可以通過聊天、陪伴、看電視等方式來疏導(dǎo)老人的心理，讓他們感到自己并不孤單，有人關(guān)心和陪伴。在日常工作中，我們也要注意觀察老人的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)老人的不適，給予及時(shí)的心理護(hù)理。

第四段：與家屬保持良好溝通

除了與老人的交流外，我們還要與老人的家屬保持良好的溝通。家屬對于老人的身體和心理狀況了解更加深入，他們對護(hù)理的質(zhì)量也有更高的要求。我們應(yīng)該主動(dòng)與家屬交流，了解他們的期望和建議，及時(shí)解決老人在護(hù)理過程中碰到的問題。通過與家屬的溝通，我們可以更好地提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)，讓老人和家屬都感到安心和滿意。

第五段：不斷學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力

養(yǎng)老護(hù)理工作是一項(xiàng)需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。在工作中，我們要不斷學(xué)習(xí)新的科學(xué)護(hù)理理論，掌握新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理技能。只有不斷提升自己的專業(yè)能力，才能更好地為老人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。除了專業(yè)技能外，我們還要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地適應(yīng)養(yǎng)老護(hù)理工作的需求，為老人提供更好的服務(wù)。

總結(jié)：

養(yǎng)老護(hù)理工作對于一個(gè)社會(huì)來說是不可或缺的。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深知養(yǎng)老護(hù)理工作的重要性和價(jià)值。關(guān)注老人的身心健康、細(xì)致入微的日常護(hù)理、做好老人心理疏導(dǎo)、與家屬保持良好溝通、不斷學(xué)習(xí)提升專業(yè)能力，這些都是我在養(yǎng)老護(hù)理工作中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。希望能夠通過這篇文章，傳遞給更多的人，共同為養(yǎng)老事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)理工心得體會(huì)篇二

醫(yī)學(xué)院的護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。從接觸病人到提供專業(yè)護(hù)理，護(hù)理人員扮演了關(guān)鍵角色。在我作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士的經(jīng)歷中，我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)院護(hù)理工作的心得和體會(huì)。

第二段：與病人溝通的重要性

作為一名醫(yī)學(xué)院護(hù)士，與病人建立良好的溝通聯(lián)系是至關(guān)重要的。病人在醫(yī)院的時(shí)候常常感到不安和無助，我們要努力與他們建立親密的關(guān)系，用溫暖和親切的方式交流。通過傾聽他們的需求和關(guān)注他們的感受，我們可以提供更有針對性的護(hù)理，緩解他們的痛苦和不適。此外，與病人建立連接還有助于建立信任，使我們的工作更加順利。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

醫(yī)學(xué)院護(hù)理工作往往需要與其他醫(yī)務(wù)人員密切合作，如醫(yī)生、藥師和物理治療師等。團(tuán)隊(duì)合作是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)順利運(yùn)作的關(guān)鍵。通過與不同專業(yè)的同事合作，我們可以分享知識和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和成長。團(tuán)隊(duì)合作還可以將每個(gè)人的專業(yè)技能發(fā)揮到極致，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在我的體驗(yàn)中，我深刻認(rèn)識到只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地滿足病人的需求。

第四段：扎實(shí)的專業(yè)知識

醫(yī)學(xué)院護(hù)理工作需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識。從解讀病人病歷到執(zhí)行醫(yī)囑，我們需要了解人體器官的功能和常見疾病的病理生理過程。此外，我們還需要熟悉各種治療方法和藥物的使用。只有通過不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，我們才能為病人提供有效的護(hù)理。在我的工作中，我意識到只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)院護(hù)士。

第五段：關(guān)注自我保護(hù)

醫(yī)學(xué)院護(hù)理工作常常伴隨著長時(shí)間的工作和高強(qiáng)度的工作壓力。為了更好地履行護(hù)理職責(zé)，我們更需關(guān)注自我保護(hù)。合理安排工作和休息時(shí)間，保持健康的生活習(xí)慣是非常重要的。此外，良好的情緒管理和尋求支持也是保護(hù)自己的關(guān)鍵。只有保護(hù)好自己，我們才能更好地照顧病人，履行我們的職責(zé)。

總結(jié)：

經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對醫(yī)學(xué)院護(hù)理工作有了更深入的理解和體會(huì)。與病人溝通的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的必要性、扎實(shí)的專業(yè)知識和關(guān)注自我保護(hù)這些方面都是我在實(shí)踐中所學(xué)到的重要的心得。只有通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們才能成為優(yōu)秀的護(hù)理人員，為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理工心得體會(huì)篇三

三十年前，我懷著對護(hù)理事業(yè)的熱愛和深深的使命感踏入了這個(gè)行業(yè)。當(dāng)時(shí)的護(hù)理工作條件艱苦，待遇低微，很多人對此都不屑一顧。然而，我深知護(hù)理工作是一份充滿正能量的事業(yè)，能為人們帶來希望和溫暖，這讓我毫不猶豫地選擇了這個(gè)行業(yè)。在三十年的護(hù)理生涯中，我一直堅(jiān)守著初衷，以悉心呵護(hù)每一位需要幫助的患者。

二、堅(jiān)定的專業(yè)素養(yǎng)

護(hù)理工作艱辛而細(xì)致，不僅需要高度的責(zé)任感，更需要扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。三十年來，我一直堅(jiān)持不懈地提高自己的專業(yè)技能和知識水平。護(hù)理領(lǐng)域不斷出現(xiàn)新的科技和療法，我時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的狀態(tài)，通過參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷更新自己的知識體系。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)自己的溝通和人際交往能力，因?yàn)樽o(hù)理不僅是技術(shù)活，更是與患者之間的相互理解和溝通。

三、堅(jiān)定的惻隱之心

護(hù)理工作的本質(zhì)就是關(guān)懷病患，關(guān)注他們的需求和情感。在這個(gè)行業(yè)中，我從未忘記自己身上流淌著的惻隱之心。每個(gè)患者都有他們獨(dú)特的故事和需求，我會(huì)認(rèn)真傾聽他們的困擾和訴求，用我的言行去疏導(dǎo)他們的負(fù)面情緒，給予他們支持和關(guān)懷。在我接觸的患者中，我看到了無數(shù)的感動(dòng)瞬間，這些瞬間就像一盞盞明燈，照亮著我的心靈。

四、堅(jiān)定的敬業(yè)精神

護(hù)理工作是一份需要耐心和毅力的職業(yè)，我在三十年的工作中始終保持著對工作的敬業(yè)精神。每一次換班，我都會(huì)提前準(zhǔn)備，熟悉病患的情況，并主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)商，確保流程的順暢和高效。無論是白天還是夜晚，身體狀況如何，我都會(huì)堅(jiān)守崗位，用最好的狀態(tài)去照顧患者。我相信，只有敬業(yè)精神才能給患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。

五、堅(jiān)定的自我成長

三十年來的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻認(rèn)識到自身的不足和需要改進(jìn)之處。我時(shí)常反思工作中的不足，并不斷調(diào)整自己的態(tài)度和方法，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也能夠從每一個(gè)患者身上學(xué)到東西，累積寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我一直相信，只要保持學(xué)習(xí)和成長的心態(tài)，才能不斷提高自己的護(hù)理水平。

在護(hù)理工作三十年的歲月中，我經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)喜怒哀樂，體驗(yàn)了人生的酸甜苦辣。然而，這個(gè)職業(yè)給我?guī)淼臐M足感和幸福感是無可比擬的。我堅(jiān)信，只要我心懷初衷，保持專業(yè)素養(yǎng)和惻隱之心，堅(jiān)守敬業(yè)精神，并不斷追求自我成長，我就能在護(hù)理事業(yè)中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。三十年的歲月，讓我更加熱愛這份充滿責(zé)任和光榮的工作，愿我能繼續(xù)為患者帶去希望和溫暖。

護(hù)理工心得體會(huì)篇四

有人說：護(hù)士的胸懷像大海，能容納千百萬被病痛折磨的父老兄弟；護(hù)士的品格像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；護(hù)士的舉止像春風(fēng)，給人帶來溫暖驅(qū)散病痛愁云；護(hù)士的心靈像清泉，愛的透明，不似親人勝似親人。

從我第一次走進(jìn)病房，戴上燕尾帽，穿上隔離衣的那一刻起，我開始明白天使背后的無私奉獻(xiàn)。打針、發(fā)藥、輸液、鋪床，我們在勞苦中呵護(hù)生命；交班、接班、白天、黑夜，我們在疲憊中把握著生命的輪回。在白色的氛圍中，我們用自己的雙腿丈量了無數(shù)個(gè)漫長的夜晚；在親人的期待和怨聲中，我們守護(hù)者一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人。在春節(jié)每個(gè)家庭歡慶的日子里，我們默默地行走在病房的走廊上。有人問：“付出這么多，收獲這么少，值得么？”我回答他們：“選擇這一行，我無怨無悔。”

記得剛上班不久，我還不太會(huì)打頭皮針，有一位患兒住院，我打了幾針沒打上，家長生氣了，說話也不好聽，我當(dāng)時(shí)特別委屈，但后來我又想了一下，換做是誰的孩子哭成那樣都會(huì)生氣。后來我主動(dòng)去詢問患兒、關(guān)心他、愛護(hù)他，剛開始患兒家長還不給我好臉色看，但我每次都用微笑來面對，漸漸的患兒好轉(zhuǎn)，臉上有了笑容，這時(shí)家長才轉(zhuǎn)變對我的態(tài)度，等患兒出院時(shí)，患兒奶奶握著我的手對我說：“你是個(gè)好姑娘，剛開始對你的態(tài)度不要往心里去啊?！蔽衣牭竭@話時(shí)，心里特別感動(dòng)，想到付出總是有回報(bào)的。是的，俗話說：人心都是肉長的，你怎么對待別人，別人就怎么對待你。

還有一次，我上夜班，來了一個(gè)新生兒，患兒剛出生不久，但患兒就是特別能吐，家長都挺緊張，一直追問怎么了，我們就不厭其煩的一遍一遍的解釋，并經(jīng)常過去查看，告訴他們，暫時(shí)先不要喂奶，要側(cè)著身子，避免嘔吐時(shí)嗆到患兒，還教他們?nèi)绾斡^察照顧患兒。到天亮?xí)r，患兒已經(jīng)基本上不吐了，并且還能吃一點(diǎn)奶了，這時(shí)患兒家屬們也放心了，臉上也露出了笑容，他們說：“真是太謝謝你了，你看你忙了一晚上，為了我們也沒有休息一會(huì)?！蔽腋嬖V他們：“這是我應(yīng)該做的，患兒的健康是我們每個(gè)人所希望。”我在想，雖然忙碌了一個(gè)晚上，臉上布滿了疲憊的倦容，但聽到這句話，感覺自己所有的付出都是值得的。

伴隨著工作中的酸甜苦辣，我認(rèn)為護(hù)理工作是一項(xiàng)艱辛而又繁瑣的工作，但能讓病人感受到我們護(hù)士辛勤的付出，感受我們護(hù)士不懈的努力，我們做的一切都無怨無悔。每當(dāng)看見生命垂危的病人在我們精心護(hù)理下轉(zhuǎn)危為安時(shí)；每當(dāng)看見患兒家長由愁眉苦臉到歡聲笑語出院時(shí)，我心里有說不出的高興。我由衷的喜歡護(hù)理這份工作。因?yàn)樗屛殷w會(huì)到“送人玫瑰，留有余香”的快樂，并且在忙碌的工作中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

護(hù)理工心得體會(huì)篇五

時(shí)間過得飛快，我離開學(xué)習(xí)、生活了四年的校園，到icu工作已經(jīng)一年多了。這里，是我人生的一次蛻變；這里，是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)理想的沃土。在這一年多時(shí)間里，我親身感受到icu全體醫(yī)護(hù)人員對病人的關(guān)心、愛護(hù)與同情心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)，而那些真的不是思想課、口號。

作為新護(hù)士，我更感受到前輩護(hù)士們對我的無限關(guān)懷與幫助。在這里，我們新人是被熏著成長的。初到icu的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣，對一切充滿好奇也充滿了恐懼。來到這里的每一天都過得很充實(shí)，在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，icu護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識與臨床操作能力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名，能捍衛(wèi)脆弱的生命。而icu的儀器設(shè)備、?？萍夹g(shù)與理論讓我感到很陌生與束手無策，在我懵懵懂懂之時(shí)我的帶教老師那熱情、親切、關(guān)愛的教導(dǎo)感染了我，使我的陌生感慢慢悄然流逝殆盡，經(jīng)過一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)，每晚下班后苦苦鍛煉電腦錄醫(yī)囑，每一次犯錯(cuò)都得到了帶教前輩護(hù)士不留情面的批評指正，我終于開始擔(dān)當(dāng)獨(dú)立值班的重任。

當(dāng)我對icu的儀器設(shè)備、?？萍夹g(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候，我將獨(dú)立上班，分管病人。這將意味著一個(gè)個(gè)脆弱的生命在我手上，病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管，而我身上是沉甸甸的責(zé)任。此時(shí)，我開始懷疑我自己的翅膀是否長成，能否離開帶教老師，獨(dú)立飛翔。我擔(dān)心煩躁、意識不清的病人把身上的管道拔掉；我恐懼病人病情變化，需要搶救；我生怕遺漏自己班上的工作，而給接班的同事帶來麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候，老師們無私的幫助讓我慢慢成長，步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人，但是我感覺到老師們的眼光從沒離開我和我分管的病人，我很感謝老師的放手不放眼，既能讓我學(xué)著獨(dú)立，也讓我內(nèi)心少了恐懼。

每當(dāng)我遇到疑惑，老師們總在我身邊并耐心地為我講解。例如：患者需要進(jìn)行氣管插管，這個(gè)操作過程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合，對護(hù)士來講要有精湛的操作技能，老師們會(huì)在工作允許的情況下給機(jī)會(huì)我融入這個(gè)操作，而在操作過程中老師邊做邊講解，操作結(jié)束后，老師更會(huì)詳細(xì)地為我講述每個(gè)步驟的注意點(diǎn)。就是因?yàn)樗齻兊臒o私，我才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，也讓我心中的恐懼慢慢消失，一步步地適應(yīng)護(hù)理崗位，讓我感受到作為一名白衣天使的神圣與自豪，體會(huì)到病人康復(fù)時(shí)的歡欣與滿足。

經(jīng)歷了一年的艱苦歷練，我已經(jīng)基本具備了一個(gè)icu護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)，牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，熟練掌握icu各種日常設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)，在常見危重病人的搶救中做到有條不紊地配合好醫(yī)生，充分銘記多種危重病例的護(hù)理注意事項(xiàng)，真真正正地從一個(gè)新人向一個(gè)優(yōu)秀重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士成長，并為此一直奮斗下去。

有人說，icu是一個(gè)很有成就感的科室，可以親身鑒證生命的奇跡；有人說，icu是一個(gè)又臟又臭，死氣沉沉的科室，肩上的壓力比任何一個(gè)科室重；我說，icu是個(gè)精英部隊(duì)，醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)非比尋常。

護(hù)理工心得體會(huì)篇六

還記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個(gè)月了，原本大腦中對護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。

之前常常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)理所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求!如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!

在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)理在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。

從工作中使我意識到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻腵緊張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。

“信任”是我們護(hù)理和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心!

護(hù)理工心得體會(huì)篇七

護(hù)理不僅是對病而且是對人,護(hù)理的任務(wù)不僅是治,還需要防,護(hù)理手段不僅是技術(shù)操作,還擔(dān)負(fù)著身心,整體護(hù)理及社會(huì)性的防病、治病。下面是本站為大家準(zhǔn)備的護(hù)理工作

心得體會(huì)

我對護(hù)理工作的感受、體會(huì)和理解 戴 祎 初次接觸護(hù)理是在小時(shí)候感冒發(fā)燒，被家長帶到醫(yī)院打針，那時(shí)候覺得醫(yī)院里面的護(hù)士姐姐們很厲害，給小朋友們打幾針，我們的感冒就好了，那時(shí)候心里對護(hù)士這個(gè)職業(yè)充滿了崇拜感。到了校園，在課本里接觸了護(hù)理，發(fā)現(xiàn)原來護(hù)理并不是像想象中的打針喂藥這么簡單，這個(gè)時(shí)候我的腦海中裝的都是有關(guān)護(hù)理知識的概念，一些生硬的知識就像壓縮餅干一樣硬邦邦的一塊塊塞在我的腦子里。其實(shí)很多時(shí)候都是無法理解，但是結(jié)合著課堂上老師的描述和帶來的一些器材還有課本的圖畫大致開始有些輪廓。比如說霧化的裝置，輸液的裝置、氧氣裝置、吸痰裝置還有老師親身示范穿脫隔離衣與日常的練習(xí)，漸漸的我發(fā)現(xiàn)原來護(hù)理工作并沒有想象的簡單，但是如果我們虛心求教多練習(xí)，會(huì)克服不少困難。當(dāng)然教材也是有限，教材中的東西不能將我們?nèi)虝?huì)， 然后我來到了醫(yī)院，這是在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的十個(gè)月。在這十個(gè)月里，我先后去了腎內(nèi)科、消化內(nèi)科、輸液室、手術(shù)室、骨科等。

去第一個(gè)科室的時(shí)候，感覺腦子里空空的，老師講的內(nèi)容在我的記憶里很混亂，但是帶教的老師很耐心，終于在老師的幫助下我第一次成功幫病人打上了一次性靜脈輸液，這一針真的給我?guī)砗芏嗟挠職夂妥孕?，在此之前我一直畏畏縮縮，盡管書上說護(hù)理工作需要膽大心細(xì)，但是我覺得我的基礎(chǔ)沒有穩(wěn)，我沒有自信，我害怕自己的失誤為病人帶來痛苦，也害怕病人為此對我怨恨相加。畢竟課本中也說了護(hù)理工作是為了減輕病人的痛苦。所以我的實(shí)習(xí)也是小心謹(jǐn)慎，不太敢自告奮勇的向老師說“讓我來”。每一次在老師操作完一遍后，我再在老師的監(jiān)督下完成操作在得到老師的認(rèn)可后才敢單獨(dú)操作。這十個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到：護(hù)理工作不僅需要膽大心細(xì)，更需要小心謹(jǐn)慎。首先我們需要扎實(shí)的專業(yè)理論知識和規(guī)范的實(shí)踐操作能力，然后要有敏銳的洞察能力，分析、解決問題的能力，評判性思維能力，機(jī)制靈活的應(yīng)變能力和獨(dú)立學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。 在告別了我的校園生活后，我來到了醫(yī)院?，F(xiàn)在的我要學(xué)的更多，我卻發(fā)現(xiàn)畢業(yè)了大半年的我?guī)妆M忘卻了多數(shù)護(hù)理操作，突然感到前所未有的恐懼。突然發(fā)現(xiàn)每天的操作還有練習(xí)是多么重要，一切變得生疏了，動(dòng)作也都遲鈍了，身邊的老師很耐心的教著，護(hù)士長也熱情的指導(dǎo)著。

感謝身邊的老師們沒有放棄我，現(xiàn)在的我一切從零開始，在工作中虛心聽取老師的指導(dǎo)，回家后翻看有關(guān)書籍，希望我可以努力盡快加入這個(gè)大家族的步伐。此刻對于護(hù)理的感受是：“三分治，七分養(yǎng)”，我應(yīng)該盡快充實(shí)自己的基礎(chǔ)知識，把那些模糊的記憶喚醒，多積極一些，充分的利用我的一雙手和兩條腿，一雙靈活的手做起事來總會(huì)讓人舒服些，病人和家屬也會(huì)更放心一些，因此我總想讓自己的雙手動(dòng)起來，熟練各項(xiàng)操作，霧化、化藥水、輸液、只有動(dòng)作熟練了才有可能把危險(xiǎn)因素降低，不明白就要問，對自己要做的事調(diào)理要清晰，加強(qiáng)與病人與病人家屬的溝通，增加親和力，有病情變化及時(shí)報(bào)告，同時(shí)要做到慎獨(dú)，在繁瑣的工作中時(shí)刻保持冷靜、清醒的頭腦，要有柔韌而堅(jiān)強(qiáng)的性格和永不言敗的進(jìn)取精神，做一個(gè)有責(zé)任感的人。 在我們的護(hù)理工作中沒有斑斕的服飾，沒有華麗的語言，只有自己內(nèi)心的真誠和溫馨的微笑，平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動(dòng)這就是護(hù)理工作的詮釋，但恰恰是這些平凡，成就了生命的輝煌。

隨著物質(zhì)文化水平的提高，人們的質(zhì)量意識和安全意識不斷增強(qiáng)。護(hù)理質(zhì)量直接關(guān)系到病人的生命與健康，關(guān)系到我們醫(yī)院在社會(huì)公眾中的形象。因此，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，使病人滿意是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù)，是醫(yī)院工作的主要目標(biāo)，也是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控人員所討論的重要課題。為了達(dá)到這一目標(biāo)重要手段就是采取有效的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控措施。為了適應(yīng)新的護(hù)理工作發(fā)展模式的需要，我院護(hù)理部已經(jīng)實(shí)行了由護(hù)理部、病區(qū)護(hù)士長、病區(qū)質(zhì)控員及護(hù)士組成的護(hù)理質(zhì)量控制路徑，從而保證了護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量。我們應(yīng)該從增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的意識、完善質(zhì)量監(jiān)控的體系、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質(zhì)量監(jiān)控。

護(hù)理工作的對象是人，質(zhì)量控制的目標(biāo)是零缺陷，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的重點(diǎn)強(qiáng)化預(yù)先控制行為。當(dāng)然，由于護(hù)理工作瑣碎、復(fù)雜，受許多客觀因素的影響，所以還要加強(qiáng)同期控制，并定期進(jìn)行反饋控制。同時(shí)在護(hù)理質(zhì)量控制的中，要發(fā)揮護(hù)士自我控制的能動(dòng)性。標(biāo)準(zhǔn)和

規(guī)章制度

一、增強(qiáng)質(zhì)量控制意識，將質(zhì)量監(jiān)控落實(shí)到每一個(gè)人

醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響醫(yī)院的整體發(fā)展。針對這種情況，我們應(yīng)該不斷健全護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控體系，實(shí)行全員參與質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化質(zhì)量的內(nèi)涵，真正的把質(zhì)量控制落實(shí)到實(shí)處;我們應(yīng)該采取多種渠道強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控的意識，反復(fù)強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量控制的重要性及必要性對全體護(hù)理人員進(jìn)行廣泛教育，弘揚(yáng)以病人為中心，對病人高度負(fù)責(zé)，對技術(shù)精益求精的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)護(hù)理人員事業(yè)心和責(zé)任感，同時(shí)將質(zhì)量控制結(jié)果落實(shí)到科室、個(gè)人，將護(hù)士各個(gè)崗位質(zhì)量同科室目標(biāo)管理、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。

二、完善質(zhì)量控制體系

完善醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量控制機(jī)構(gòu)。制定質(zhì)控機(jī)構(gòu)的工作任務(wù)，應(yīng)該充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組的作用，激勵(lì)護(hù)士全員參與質(zhì)控制的積極性，使每個(gè)質(zhì)控成員了解質(zhì)控內(nèi)容的細(xì)則，掌握質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，做好質(zhì)控分析，找出存在的不足，使護(hù)理工作從被動(dòng)管理轉(zhuǎn)變到主動(dòng)全員參與管理。護(hù)理質(zhì)量控制的最終目標(biāo)是滿足患者的需求，提高醫(yī)院護(hù)理服務(wù)水平，通過科室質(zhì)控小組質(zhì)量控制，針對性地提高護(hù)士的基本素質(zhì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作的薄弱環(huán)節(jié)，使護(hù)士了解自己有待解決的問題，并且決心去改進(jìn)，用積極的態(tài)度參與考核，改變過去在質(zhì)量控制中的應(yīng)付、突擊、補(bǔ)救行為，將考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容作為規(guī)范，把為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本要求貫穿于臨床護(hù)理實(shí)踐的全過程，做到人人參與質(zhì)量控制，使護(hù)理質(zhì)量控制結(jié)果達(dá)到真正讓患者滿意的效果。

三、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制

除了護(hù)理部組織護(hù)士長對科室進(jìn)行不定時(shí)的護(hù)理質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出;同時(shí)，發(fā)揮好各科室質(zhì)量控制小組的作用，隨時(shí)對科室護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，提出整改措施，，對自己科室護(hù)士的工作質(zhì)量先進(jìn)行自查、自考、自評，做到心中有數(shù)，不合格者限期整改，不斷改進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量，這樣使護(hù)理質(zhì)量控制工作采取定期與不定期相結(jié)合，使護(hù)理質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)。

四、做好質(zhì)量控制反饋

科室定期開展病人對護(hù)理工作滿意度調(diào)查護(hù)理部也可以不定期到各科室發(fā)放調(diào)查問卷表，以病人的需求、病人的評價(jià)、病人的期望來測評護(hù)理工作的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理，并將結(jié)果反饋給科室及本人，科室對存在的問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)討論，分析前因后果，采取有效的對策。

通過上述的質(zhì)量管理控制方法，樹立“質(zhì)量第一”的觀念，落實(shí)好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項(xiàng)措施，使護(hù)士的服務(wù)意識明顯提高。變原來的“要我增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鰪?qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識”。護(hù)理質(zhì)量控制是醫(yī)院護(hù)理管理的永恒主題，患者滿意度才是衡量護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，應(yīng)把護(hù)理質(zhì)量控制定位在是否滿足患者的健康需要上，在質(zhì)量控制中注重持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，注重評價(jià)護(hù)理過程和成效，使患者真正從護(hù)理質(zhì)量控制中受益，真正享受舒適、安全滿意的護(hù)理服務(wù)。

作為全院第一批優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房，我自然是感慨頗多!我們內(nèi)二科全體護(hù)理人員積極行動(dòng)起來，投入到“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)中。

在以往的護(hù)理工作中，我們強(qiáng)調(diào)治療，忽視基礎(chǔ)護(hù)理，沒有深入地去了解病人生活方面的需要。而在開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”工作中深深感到白衣天使不僅僅是為患者做好治療，更要在生活上關(guān)愛病人，視病人為親人。只有做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，才能減輕病人家屬的后顧之憂。我們內(nèi)二科在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中每個(gè)病房墻上都明顯的標(biāo)示了責(zé)任護(hù)士的名字，按照護(hù)理級別巡視病人，以便病人可以得到最及時(shí)的護(hù)理。有一個(gè)護(hù)理小組，每天早上7：30我們微笑著來到病房做晨間護(hù)理，為患者和家屬帶來真摯的問候，因?yàn)樽≡簳r(shí)間長，私人物品也就特別多，床上床下、床頭柜、窗臺上到處都是，為此我們幫助他們整理，保持病房整潔，并為病人掃床、更換床單被套整理病房等。8：00就來到病房，為患者打開水、剪指甲，對生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育，從入院直到出院，護(hù)士們始終和患者及家屬們進(jìn)行溫馨的交流，認(rèn)真傾聽他們的訴說。對病情重且生活不能自理的患者做口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理。對生活半自理或完全不能自理的病人，我們協(xié)助他們定時(shí)翻身、拍背、加強(qiáng)肢體功能鍛煉，認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合。

下午我們會(huì)為臥床的病人洗頭，剛開始時(shí)許多病人不適應(yīng)或不好意思，不讓我們?yōu)樗麄兿搭^、擦身，我們會(huì)親切耐心地對他們解釋，許多病人漸漸地接受了。另外，護(hù)理工作中，有病人需要外出檢查，如：心電圖、胸片、b超等。因此，我們會(huì)陪同需要外出檢查的病人，加強(qiáng)病人外出的陪檢工作。由過去的側(cè)重于治療性護(hù)理，轉(zhuǎn)變成加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理。雖然每天工作很辛苦，但當(dāng)看著患者舒適地躺在整潔的病床上，大家一天的勞累全部煙消云散了。 我們盡力做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)鏈：心中有病人——能夠想到，目中有病人——能夠看到，耳邊有病人——能夠聽到，手中有病人——能夠做到，身邊有病人——始終臨在，鼻中有病人——能夠聞到，健康教育圍繞病人——能夠說到做到。變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變“病人要我做”為“我為病人做”，做到及時(shí)、到位、專業(yè)、規(guī)范、安全、舒適的護(hù)理。體現(xiàn)了“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、誠心和熱心”的服務(wù)理念。我們把這“六顆心”應(yīng)用到工作中，用我的“六心”服務(wù)于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，我們就是他們的家人和朋友，我們會(huì)真誠的與他們交流溝通。一個(gè)美麗的微笑，一句簡單的問候都會(huì)讓他們心里暖暖的，無論是對患者還是家屬，我都微笑相待，真誠以待，構(gòu)建一個(gè)和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理離不開護(hù)士長的精心指導(dǎo)，護(hù)士長經(jīng)常教導(dǎo)我們從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)著手。11月為我們實(shí)行了人性化彈性排班。大家分工合作，明確

崗位職責(zé)

護(hù)士的工作是普通而平凡的，這里沒有鮮花，這里也沒有掌聲，要得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理活動(dòng)勢在必行，而這項(xiàng)活動(dòng)的有效性則依靠每一名護(hù)士來保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好則靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)也要靠大家的眾志成城，只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠的付出，都在用真心為病人解除病痛的折磨，都用好了那把鑰匙。我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人、社會(huì)對我們的認(rèn)可都將會(huì)實(shí)現(xiàn)，病人對我們的滿意度和以前比也得到很大提高。這就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會(huì)覺得自己努力工作是值得的、有意義的 !

護(hù)理工心得體會(huì)篇八

護(hù)理是一項(xiàng)神圣的職業(yè)，它要求耐心、愛心和責(zé)任心。作為一名護(hù)士，在護(hù)理工作的三十年來，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從職業(yè)選擇、工作內(nèi)容、人際關(guān)系、職業(yè)成長和責(zé)任感五個(gè)方面來談?wù)勎以谧o(hù)理工作三十年中的心得體會(huì)。

首先，選擇護(hù)理這個(gè)職業(yè)是出于對他人的熱愛和奉獻(xiàn)精神。我從小就立志要成為一名護(hù)士，能夠幫助那些需要幫助的人。在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識和護(hù)理技巧，為實(shí)現(xiàn)我的夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在職業(yè)選擇方面，我認(rèn)為愛和熱情是成為一名出色護(hù)士的首要條件。

其次，護(hù)理工作內(nèi)容非常復(fù)雜，需要全情投入和細(xì)致入微。無論是照顧病人的日常生活需求，還是進(jìn)行專業(yè)醫(yī)療護(hù)理，都需要極高的專業(yè)技能和責(zé)任心。我工作的三十年中，我一直盡全力提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，保障患者的健康和安全。我深刻理解護(hù)理工作對于人類是多么重要，這也是我在這個(gè)領(lǐng)域投入了大量心血并從中得到了巨大滿足感的原因。

第三，良好的人際關(guān)系是護(hù)理工作中至關(guān)重要的一環(huán)。作為護(hù)士，我們經(jīng)常與病人、家屬、醫(yī)生及其他護(hù)士一起工作。建立信任和合作的關(guān)系對于有效地完成工作任務(wù)至關(guān)重要。在過去的三十年中，我學(xué)到了如何與不同性格和背景的人相處，學(xué)會(huì)傾聽和理解他人的需求，從而更好地為他們提供護(hù)理服務(wù)。

第四，職業(yè)成長是每一名護(hù)士都應(yīng)該追求的目標(biāo)。護(hù)理是一個(gè)不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。在我三十年的護(hù)理生涯中，我一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，參加進(jìn)修課程和學(xué)術(shù)研討會(huì)，并與同事們分享我所學(xué)到的新知識和技能。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度使我在專業(yè)上不斷成長，不僅提高了自己的護(hù)理水平，也為患者提供了更好的護(hù)理質(zhì)量。

最后，責(zé)任感是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士必備的品質(zhì)。護(hù)理工作需要時(shí)刻保持高度的警惕性和責(zé)任心，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髦苯雨P(guān)系到患者的生命和健康。在我三十年的護(hù)理生涯中，我時(shí)刻保持警惕，盡最大努力為每一位患者提供最好的護(hù)理。我始終牢記自己的職責(zé)，確保對每一個(gè)患者負(fù)責(zé)。

總之，作為一名護(hù)士，我深知這個(gè)職業(yè)的種種艱辛和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也體驗(yàn)到了無盡的喜悅和滿足感。我在護(hù)理工作三十年中學(xué)到了關(guān)于愛心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的重要性。今后，我將繼續(xù)以相同的熱情和決心投身于護(hù)理事業(yè)，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

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