高考保送申請書(模板16篇)

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高考保送申請書(模板16篇)
時(shí)間:2023-11-08 03:24:10     小編:雅蕊

總結(jié)是一個(gè)不斷更新的過程,隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,我們的總結(jié)能力也會(huì)不斷提高??偨Y(jié)應(yīng)著重突出自己的觀點(diǎn)和見解,可以適當(dāng)給出建議和展望。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的靈感和參考。

高考保送申請書篇一

中考剛過,人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的曹老師就接到了不少考生和家長打來的咨詢電話,除卻咨詢暑期學(xué)習(xí)課程的,不少是由于考生出現(xiàn)“考后焦慮癥”。據(jù)了解,中考結(jié)束之后,不少考生表現(xiàn)出食不知味、夜不能寐、郁郁寡歡、沉悶少言的癥狀,更有甚者整天念叨“我肯定考不上重點(diǎn)高中了”、“我沒希望了”、“我完了,人生一點(diǎn)意義都沒有!”這些都是典型的考后焦慮。

考后焦慮癥,心理學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)都沒有具體的定義,只是考后焦慮癥的群體比較特殊,大多是經(jīng)歷過中考、高考及其他重大考試之后的考生,他們因?yàn)閷ψ约旱目荚嚦煽冞^度關(guān)心但是又沒有足夠的自信從而導(dǎo)致內(nèi)心的強(qiáng)烈不安或是極度的恐懼,他們預(yù)期自己將會(huì)因?yàn)檫@次“糟糕”的考試而將面臨不良處境,具體表現(xiàn)就是持續(xù)性地精神緊張、擔(dān)憂、不安全感、坐臥不寧、無端哭泣,嚴(yán)重者還有口干、胸悶、心悸、出冷感、雙手震顫等生理癥狀。

中高考過后的.考生出現(xiàn)考后焦慮癥的不在少數(shù)。這個(gè)年齡段的孩子心智發(fā)育還不成熟,面對重大事件的心理承受能力也不夠強(qiáng)大,在出現(xiàn)考后焦慮癥的癥狀時(shí),家長和老師應(yīng)當(dāng)予以適當(dāng)?shù)年P(guān)心和開導(dǎo),引導(dǎo)孩子消除焦慮情緒,例如跟孩子聊天,讓他講出內(nèi)心的恐懼,然后幫他具體分析;讓孩子聽音樂或者看書,做一些他們平時(shí)感興趣的事,條件允許的話還可以帶孩子出游,打開他們的視野,開闊他們的心胸。

高考保送申請書篇二

可以從孩子的性格出發(fā),比如說對于成績一般,且心理素質(zhì)不太好的孩子來說,到了一個(gè)過于優(yōu)秀的班集體里,會(huì)容易產(chǎn)生自卑的情緒。

對于性格要強(qiáng)的孩子,多和優(yōu)秀的人接觸,各方面能力都會(huì)得到相應(yīng)的提高。

如果孩子的反抗心理很強(qiáng),把他放到一個(gè)壓力非常大的學(xué)校,進(jìn)入青春期,逆反性可能會(huì)特別強(qiáng)。

如果孩子個(gè)性軟綿綿的,需要老師壓得緊一點(diǎn),那么進(jìn)入壓力大的學(xué)校也未嘗不可。由此可見,擇校之前,了解孩子的潛能是必要的前提!

2、考慮離家的遠(yuǎn)近

學(xué)校和家的距離也是擇校時(shí)大家必須要考慮的,否則等到入學(xué)之后,每天都要花費(fèi)大量的時(shí)間在上下學(xué)上這件事上。高中三年下來,,孩子在路上花費(fèi)的時(shí)間累積起來也不少,而這些時(shí)間節(jié)約起來,可以做很多事情了。

3、了解學(xué)校風(fēng)格

每所學(xué)校的教學(xué)特色、師資力量和班型等都是有所差別的,有些學(xué)校的整體氛圍和風(fēng)格相對輕松,崇尚給孩子一個(gè)較為自由和活潑的成長空間。但有些學(xué)校課程作業(yè)會(huì)多一些,它們更注重的是應(yīng)試教育。

因此,家長要去了解學(xué)校,建議可以自愿選擇3所以下的學(xué)校,實(shí)地去考察一下,了解在校學(xué)生的情況和學(xué)校平時(shí)開展的主要活動(dòng),去感受一下不同學(xué)校不同的文化和環(huán)境,看學(xué)校的硬件設(shè)施配備情況和軟件實(shí)力。

高考保送申請書篇三

尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是貴校(12)班的學(xué)生xxx。我因在20xx年x月x日感到身體不適,經(jīng)佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因?yàn)檗D(zhuǎn)肝梅升高,經(jīng)過這段時(shí)間的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已經(jīng)痊愈,為了不耽誤課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請,請求重讀初二。

在家修養(yǎng)這段時(shí)間里,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的書籍從學(xué)校拿了回來,每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這段時(shí)間里,我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,這段時(shí)間來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能讓我重新復(fù)讀初二。

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年x月x。

高考保送申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志:

你們好!

我叫高xx,因休學(xué)期限將至,特向?qū)W校提出申請,要求復(fù)學(xué)。

第一學(xué)年被評為“三好學(xué)生”,并獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。不料在第二學(xué)年開學(xué)不久(20xx年10月)因患肺結(jié)核住院,耽誤了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)。又因出院后身體仍較虛弱,不能跟班上課。遵照醫(yī)囑并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),于20xx年1月休學(xué)回家休養(yǎng)。

我休學(xué)后,為了早日康復(fù)返回學(xué)校,一方面繼續(xù)治療,一方面堅(jiān)持鍛煉,增強(qiáng)自身的抵杭能力。現(xiàn)在,我已能跑完10000米而不覺疲勞。

前不久,經(jīng)縣醫(yī)院全面復(fù)查,確認(rèn)我已完全康復(fù)(各種檢查結(jié)果附后),可以復(fù)學(xué)。

在休學(xué)期間,我嚴(yán)格按照大學(xué)生守則要求自己,處處按團(tuán)的章程去做,積極參加有意義的社會(huì)活動(dòng),并在今年的“文明禮貌月”活動(dòng)中受到團(tuán)縣委的表彰、同時(shí),我還抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí),閱讀了不少中文專業(yè)的書籍,記了大量的讀書筆記,還寫了兩篇論文,在市報(bào)上發(fā)表了。

鑒于我目前的情況,我請求跟隨xx級2班學(xué)習(xí)。希望領(lǐng)導(dǎo)考慮我的請求,答應(yīng)我的要求,并能盡快給予答復(fù)。

請接受我衷心的敬意!

申請人:xxx。

日期:

高考保送申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

設(shè)備,一流的師資,良好的政策,都深深吸引了我,相信在xxx,我將會(huì)得到更大的發(fā)展。面對挑戰(zhàn),我將滿懷信心來迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們,希望你們能珍惜人才,讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑,在xxx這片空曠的`藍(lán)天上自由翱翔,在xxx這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。

此致

敬禮!

自薦人:xxx

高考保送申請書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),你們好。

我是我?!良墄班xxx。我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請,請求復(fù)學(xué)。

去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員老師跑前跑xx后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給x老師打電話,但辦公室的老師告訴我x老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩x老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務(wù)處的xx老師作了咨詢。xx老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。

在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來,每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語,我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時(shí),我就會(huì)把看不懂的地方拿出來,向他們求教。這一年來,我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,一年來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分,但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。若我各方面知識確實(shí)不讓人滿意,我將無怨無悔重新學(xué)起。

此致

衷心的謝意。

學(xué)生xxx。

×年×月×日。

高考保送申請書篇七

尊敬的xx大學(xué)招生辦:你好!

我是201x年高考畢業(yè)生,先已被貴校國際教育??其浫?,由于學(xué)費(fèi)原因,我不能到貴校就讀,深感抱歉!現(xiàn)特寫申請,望貴校能盡快將我的高考檔案退回原所在地!感激萬分!

學(xué)校:xxx。

201x年8月14日。

原因方面:家庭困難,無法負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)。

高考保送申請書篇八

初升高開學(xué)祝福語就是為大家?guī)淼纳咭徽f的祝福的話,一生祝福一個(gè)問候,歡迎各位閱讀!

1.開學(xué)了,和暑假說聲再見,和玩樂說聲拜拜,和自在說聲再會(huì),和開學(xué)說聲加油。祝愿你在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)新的希望新的起點(diǎn)新的口號新的面貌新的進(jìn)步,愿你百尺竿頭更進(jìn)一步!

2.告別假日,重步知識的殿堂。學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的知識,認(rèn)識更有趣的同學(xué),你的人生將更加精彩!開學(xué)日快樂!

3.“大鵬鳥”在這里歌唱,花兒在這里綻放,這里給你一雙翅膀,你會(huì)在這里助跑起飛,這里是知識的海洋,這里是無價(jià)的殿堂,開學(xué)日的道路通向這里,開學(xué)日請你背上書包來到這里(學(xué)校),擁抱輝煌的未來。

4.每一縷陽光,都為你閃耀;每一片鮮花,都為你燦爛;每一滴雨露,都為你滋潤;每一份祝福,都為你而生。朋友,愿你新的學(xué)期,擁有更多精彩!

5.快樂生活,開心學(xué)習(xí),青春在激勵(lì)你,理想在等待你,鮮花在召喚你。新學(xué)期了,讓我們一同前進(jìn),永不停息,為夢想!

6.謝謝漫長的暑假,讓我們充分休息;謝謝輕松的'暑假,讓我們放松身心;謝謝愉快的暑假,讓我們到處旅行。謝謝暑假,開學(xué)來了,我要與你說再見,因?yàn)槌鋵?shí)的學(xué)習(xí)讓我開心,無窮的知識讓我興奮,真誠的友誼沁人心脾。開學(xué)日,讓我們快樂地迎接吧!

7.吃喝玩樂由你選,變著法來讓你樂,你不盡興不罷休,想著法來滿足你,轉(zhuǎn)眼又到開學(xué)日,只愿你能心向?qū)W,開學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí),天天向上,早日成才!

8.開學(xué)了,祝你廣納別人之長,笑迎自己成功;俯首耕耘春花,抬頭看見秋黃;百日聞雞起舞,一朝天下成名。

9.開學(xué)了,請務(wù)必保持節(jié)日的活躍精神,發(fā)揚(yáng)上網(wǎng)的熬夜精神,繼續(xù)大年初一的早起精神。美麗人生重新開始。毛爺爺說了:好好學(xué)習(xí),天天向上!開學(xué)快樂。

10.夏天悄悄過去,留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開始,愿你保持快樂的心情,把煩惱交給知了,把幸福留給自己,去迎接嶄新的日子。祝月號開學(xué)日快樂!

11.穿著白球鞋,騎上自行車,背著半袋饃,假裝去上學(xué),青春雖已過,懷舊沒有錯(cuò),忘掉破工作,山珍海味撤,咸菜加大饃,聽說讀寫默!

12.久違的笑臉歡迎你,熟悉的課堂等待你,暫新的課本啟迪你,睿智的老師栽育你,活躍的校園屬于你!

13.開學(xué)要開心,求學(xué)要用心,上學(xué)要省心,要讓人放心,為人多愛心,事事要順心,成績要舒心,讓家人歡心。

14.軍訓(xùn)結(jié)束,告別了陽光與汗水,送走了迷彩服與教官,過去的一周里面,疲憊時(shí)刻相伴,以后的每個(gè)日子,歡笑與牽強(qiáng)同在,希望所有同學(xué)都能是個(gè)真正的強(qiáng)者,祝愿即將走上講臺的老師一生平安!

15.假如說假期是為了放松調(diào)整,那么新學(xué)期的劈頭就是拼搏斗爭。敬愛的同伙,愿你“新”裝上陣,“心”欣茂發(fā)!

16.在大人眼里,我們是小孩;在小孩眼里,我們是大人;在我們眼里,我們就是我們。帶著稚氣,帶著迷惑,帶著自信,帶著理想上路吧!開學(xué)了,加油!

17.愿你擁有太陽的熱情、馬刺的堅(jiān)韌、火箭的速度、湖人的優(yōu)雅、山貓的靈巧、老鷹的敏銳、國王的霸氣、勇士的決心!在新學(xué)期取得新突破!

18.愉快假期,快樂輕松;新的學(xué)期,加油奮斗。開學(xué)伊始,獻(xiàn)上我美好的祝福:祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步更上一層,生活愉快更進(jìn)一步!

19.愉快的暑假即將過去,嶄新的學(xué)期就要來臨,發(fā)條短信送給你三心二意。三心:自信心、上進(jìn)心、恒心;二意:情意、得意;讓我們共同扮靚新的學(xué)期!

20.又是一年九月一,度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘,鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你,快樂開心新學(xué)期。

高考保送申請書篇九

我叫xxx,是xx學(xué)院xx級電子商務(wù)x班的學(xué)生,家住湖北省xx市xx鎮(zhèn)xx村,那里是個(gè)空氣清新毫無污染的地方,可是那里無論是經(jīng)濟(jì)還是交通都是那樣的落后,對我而言,出生于貧困的農(nóng)村再加上家庭狀況的不景氣,只有好好讀書沖破現(xiàn)狀才是唯一的出路。

我們一家四口人,父母是地道的農(nóng)民,爺爺在很早就已經(jīng)病故,留下奶奶一個(gè)人,而奶奶現(xiàn)在也是重病癱瘓?jiān)诖?,不能?dòng),吃喝等都需要有人在旁邊照顧,生活完全不能自理。母親則一邊照顧奶奶,一邊操持家務(wù),再加上母親也是體弱多病,所以全家的經(jīng)濟(jì)來源就靠父親一人辛苦種田和農(nóng)閑之時(shí)出門給人幫下工。

我們家地勢較低,夏季多雨時(shí)廚房還會(huì)被淹沒,而每到下雨,家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的響,父親開玩笑卻滿是無奈的地說:“外面下大雨,屋里下小雨,家還演奏著交響曲?!笨墒俏衣犞睦锼崴岬摹?/p>

進(jìn)入大學(xué)深造后,家庭生活負(fù)擔(dān)進(jìn)一步加重,經(jīng)濟(jì)上更是雪上加霜。所以在進(jìn)入大學(xué)以后,我都一直堅(jiān)持在課余時(shí)間做兼職來賺取自己的生活費(fèi)以減輕父母的壓力。

我平時(shí)生活習(xí)慣良好,無不良嗜好,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,為了能夠更好的完成自己的學(xué)業(yè),也為了減輕家庭的生活負(fù)擔(dān),故備此文學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師,證明本人家境貧困,特此申請校貧困生,懇請學(xué)校能夠批準(zhǔn)!

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

高考保送申請書篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我叫xxx,是xx區(qū)勞動(dòng)局職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一名退休職工。在職期間,作為副校長分管過學(xué)校的后勤工作。我于1962年參加革命工作,20xx年退休。自20xx年患貧血住院,20xx年2月份至20xx年10月間,又先后四次因患腦血栓、腦萎縮,并發(fā)肺炎、帕金森綜合癥在海淀醫(yī)院、北醫(yī)三院住院治療,累計(jì)長達(dá)半年之久。醫(yī)療費(fèi)用除去單位醫(yī)療保險(xiǎn)負(fù)擔(dān)的部分外,家庭支付累計(jì)三萬多元。

從20xx年7月下旬出院后,本人生活已不能自理,由于進(jìn)食困難,只能吃流食,還要在家進(jìn)行胃部插管治療,一切都需要家人長期精心護(hù)理。目前家中只有我和我老伴兒兩個(gè)人。

我老伴兒也已年近七旬,患有骨刺和甲亢。20xx年退養(yǎng),由最初的每月只有退養(yǎng)費(fèi)60元到現(xiàn)在也只有500元,無任何養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)等生活補(bǔ)助待遇。雖有一子但遠(yuǎn)在海外,兩個(gè)女兒都已出嫁各自成立家庭,經(jīng)濟(jì)壓力也比較重,因我長期患病,經(jīng)濟(jì)支出特別大,他們也已竭盡各自所能。

目前我在家進(jìn)行插管治療,為了維持身體基本營養(yǎng),每天要注射一瓶醫(yī)院配置的營養(yǎng)液,每瓶85元左右,還有日?;居盟?、因不能進(jìn)食補(bǔ)充的營養(yǎng)素,都非常昂貴,整個(gè)家庭的全部費(fèi)用均靠我1600元退休金和我老伴兒500元退養(yǎng)金,巨大的開支,使家庭基本生活費(fèi)用已經(jīng)入不敷出。為節(jié)省開支,我老伴兒先后四次辭掉兒女請的保姆,堅(jiān)持自己拖著年邁的身體日夜守護(hù)、親自照料我的生活起居。

相對于其他家庭,我的家庭是一個(gè)再普通不過的家庭,^v^人的廉潔奉公作風(fēng)和自律精神,使我參加革命工作幾十年,在困難的時(shí)候從沒有向組織開過口。目前,家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)已經(jīng)過重,每每念及這些,我內(nèi)心對家庭和老伴兒總是心存不安和愧疚。

我本不愿給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,但希望在我退休后,最困難的時(shí)期能得到集體、組織的溫暖,拿到一些困難補(bǔ)助,以此減輕家里的一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),所以特此提出申請,望能核查批準(zhǔn)。

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

高考保送申請書篇十一

本人xxx,現(xiàn)因家庭經(jīng)濟(jì)困難,特向支隊(duì)申請生活困難補(bǔ)助。

我出生在一個(gè)十分普通的農(nóng)村家庭,父親是一名下崗工人,母親常年體弱無業(yè),家庭的收入來源非常有限,主要依靠我個(gè)人工資收入維持全家生計(jì),并為父母繳納養(yǎng)老保險(xiǎn),家庭經(jīng)濟(jì)狀況長期堪憂。家中原有的唯一的住房被父親所在公司宣告破產(chǎn)后于2008年收回,家中二老長期過著居無定所的日子。由于大環(huán)境的影響,房屋租賃價(jià)格水漲船高,父母為了減輕我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),就租住簡陋、便宜住房。今年年初,母親身體狀況欠佳,到醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)患有冠心病和高血壓。大半年來,母親的醫(yī)療費(fèi)用加上定期檢查費(fèi)用開支十分巨大,使得原本拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)狀況更加捉襟見肘。

我本不愿給單位添麻煩,但各類巨大的開支已使家庭生活費(fèi)用入不敷出,父母基本生活都難以為繼。身為家中獨(dú)子,我承受著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力和心理壓力。在最困難的時(shí)期,我想到了部隊(duì)這個(gè)溫暖的大家庭,希望能得到單位的關(guān)懷,成功申請到生活困難補(bǔ)助,以此減輕家里的一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我會(huì)更加勤勉工作,以回報(bào)單位。

特此申請,望領(lǐng)導(dǎo)核查批準(zhǔn)。

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

高考保送申請書篇十二

尊敬的吳院長級及體育學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo):

本人于xx年09月01日入學(xué),于20xx年初離。當(dāng)初離校原因是因?yàn)楸救松砘技膊⌒桁o養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與院方取得聯(lián)系,中途我的輔導(dǎo)員宋老師與我取得過聯(lián)系并讓我來學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù),當(dāng)時(shí)我的身體狀況不好無法來學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)。宋老師本著為學(xué)校負(fù)責(zé)的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續(xù)。

如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn),由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥,紀(jì)律意識薄弱,主觀方面認(rèn)識不到位。我在家也待了一年多了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校的任何條件。

想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對學(xué)校已有很深的感情,如果我能申請復(fù)學(xué)成功,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿,也是對父母心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望各位領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤。懇求各位領(lǐng)導(dǎo)最后在給我一次機(jī)會(huì)、我和我的家人會(huì)感激您們一輩子!

此致!

敬禮!

高考保送申請書篇十三

我校前幾年因住校學(xué)生不斷增加,學(xué)生寢室嚴(yán)重不足,加之校舍年久失修,學(xué)生廚房已成危房,出現(xiàn)了很多安全隱患,經(jīng)片區(qū)教研室同意,縣教育局批準(zhǔn),續(xù)建了原設(shè)計(jì)的另一半學(xué)生宿舍樓,對校舍進(jìn)行了全面維修和整改,并新建了學(xué)生廚房和食堂,共投入資金近130萬元,(續(xù)建學(xué)生住宿樓近80萬元,校舍維修20萬元,廚房、食堂30萬元)。

盡管努力化債,但學(xué)校現(xiàn)負(fù)債仍然較多,維持學(xué)校正常的開支困難大。為了緩解學(xué)校過重的資金壓力,保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),特向縣教育局申請給予資金補(bǔ)助。以上請示妥否,請批復(fù)!

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

高考保送申請書篇十四

尊敬的院黨委、院部:

我是xx,在黨和國家危急時(shí)刻,在人民群眾生命健康受到威脅的時(shí)候,我愿意放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),投身到與“新型肺炎”戰(zhàn)斗中去。

關(guān)于“新型肺炎”從近些天的媒體報(bào)道中了解到,我國疫情形勢是嚴(yán)峻的,我的心也曾恐慌過。但聽了各級領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員報(bào)告和有關(guān)專家的消毒隔離措施講解。我已消除了恐懼心理:只要做好防護(hù)和消毒隔離措施?!靶滦凸跔畈《痉窝住辈⒉豢膳?。我作為一名正規(guī)護(hù)理專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的護(hù)理人員,又是群眾中的積極分子。我決定在這場戰(zhàn)役中,不當(dāng)逃兵。參加到一線戰(zhàn)斗中去,以自己的行動(dòng)接受考驗(yàn)。

高考保送申請書篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是一位社區(qū)居民,借住父母家。我父親由于脊椎折斷、并患有糖尿病,退休的薪金還不夠吃藥藥費(fèi)的開銷,糖尿病已到嚴(yán)重時(shí)期,不能進(jìn)食,四肢浮腫,隨時(shí)都有危險(xiǎn)。母親患有嚴(yán)重的心臟病,加之年歲以高不能操勞。同時(shí)家庭收入僅靠老父親的微薄退休金來維持全家生活。

現(xiàn)在生活舉步維艱。我本人由于長期失業(yè),沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源。一直靠政府的低保補(bǔ)助維持生活,我的妻子也沒有工作,只能在照顧父母的空余時(shí)間打打零工貼補(bǔ)家用。

今年春節(jié)我又添了一個(gè)女兒,但遺憾的是沒有母乳吃,只能靠昂貴的奶粉供養(yǎng),這一切在我的生活中都無疑是雪上加霜。這真是“屋漏偏遭連夜雨,船遲又遇打頭風(fēng)”。在萬般無奈的情況下,希望政府伸出援助友愛之手拉我們?nèi)乙话?,特懇請困難補(bǔ)助以度過目前的艱難時(shí)日。我深信政府會(huì)給我們解決實(shí)際困難,解決我們的生活危機(jī),向我們伸出援助之手!我們?nèi)移诖募岩簟?/p>

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

高考保送申請書篇十六

尊敬的各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

我是一名工商管理系工商企業(yè)管理的新生,我來到這很高興很期待。學(xué)院的氣息把我包圍,我已深深的感受到了它的博大。我相信我沒有來錯(cuò)地方,這就是我夢的開始。我會(huì)努力的,不論阻力有多大,不論困難有多強(qiáng),一定會(huì)堅(jiān)持到底的。如果我有幸成才,我一定會(huì)報(bào)答給于我支持的老師和同學(xué)。

我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子,經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨多了去,可是老天仍不讓我好活啊。家里一貧如洗,爸爸因過度勞作腰部得病,從此以后不能干重活。還有我那可憐的弟弟,他上高中了,很是爭氣很是刻苦,可惜家境幾乎讓他輟學(xué)。我還有個(gè)可愛的小妹妹,她今年13了,在家里是媽媽的好幫手,十分懂事,十分乖巧。在學(xué)習(xí)上她很節(jié)儉生活上也很節(jié)儉。我們姐妹三人的學(xué)業(yè)費(fèi)用重重的壓到了媽媽柔弱的肩上。迫于壓力媽媽找了一份洗車的苦活。每每看到疲憊的媽媽回到家中,我愧對萬分;再看看她的手,又紅又腫,我的眼里噙滿了淚水。不是我不孝啊,我知道如果我放棄了學(xué)業(yè)更是不孝啊,所以我要堅(jiān)持下去。

說了這些,就是希望得到學(xué)院的支持,希望各位老師給我最大的鼓勵(lì),我也期待我的申請您能接受。我會(huì)用我的行動(dòng)告訴大家我能行我一定能行的。

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