總結是一種對自己進行成長評價的方式。在寫總結時，我們應該有目標和重點，避免冗余和廢話。推薦大家閱讀一下下面這些總結案例，或許對你的寫作有啟發(fā)。
綠色環(huán)保活動心得篇一
活動目的：
通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護環(huán)境等形式，使學生認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學生自身保護環(huán)境的意識，培養(yǎng)學生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。
1、閱讀有關環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識。
2、收集有關地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。
活動過程：
一、隊儀式。
1、集體整理隊伍。
2、報告人數(shù)。
3、出旗奏樂敬隊禮禮畢。
4、唱隊歌。甲乙合：六（3）中隊“共創(chuàng)一個綠色的世界”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動過程：
甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。
乙：從外層空間看它是一個蔚藍色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒。
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。
甲：地下埋藏著各種礦物。
乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
甲：是她，無私地養(yǎng)育著我們；是她，精心地保護著我們。曾經，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學技術發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？請看小品：《地球的苦惱》。
主持人甲：我們的地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。我們生在地球上，長在地球上，我們要建設保護好我們的家園，讓地球的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。
請聽詩朗誦：《給未來一片綠色》。
甲：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學們不再害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田里的害蟲。
乙：對，我們要保護青蛙。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。
乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。
甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。
乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
甲：可是，同學們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。
隊員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。
隊員2：有的同學在桌子上、椅子上刻自己的名字。
隊員3：有的同學亂扔紙、隨地吐痰。
隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。
乙：是啊，正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天常藍，水常碧，山常青，氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。
甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？
乙：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢！
（競賽開始，分組搶答）。
世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）。
世界地球日是哪一天？（4月22日）。
甲：我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。
乙：我們生在地球上，長在地球上。
甲：我們要建設和保護我們的家園。
乙：我們要建設一個綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠。
甲：天已黎明了，你把你懷中的兒來搖醒，我現(xiàn)在正在你背上匍行，地球，我的母親。
乙：你背負著我在這樂園中逍遙，你還在哪海洋里面，奏出些音樂來，安慰我的靈魂，地球，我的母親。
合：我過去，現(xiàn)在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能夠報答你的深恩？地球，我的母親。請欣賞小合唱：《熱愛地球媽媽》。
甲乙：我們將要在歌聲與微笑中結束這次活動。讓我們從小做起，為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧！相信明天會更美好?。ㄈ喾怕暩吒琛稛釔鄣厍驄寢尅罚?。
甲：是呀，只要我們攜起手來，為共創(chuàng)一個綠色的世界盡上微薄之力，我們的地球媽媽會更美好。
乙：每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧！下面有請我們的輔導員為我們講話。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
告別鼠年，金牛迎春。在即將到來的新春佳節(jié)，我們倡議全體市民一起弘揚文明過節(jié)新風尚，過一個歡樂祥和、健康安全、綠色節(jié)儉的春節(jié)。
一、科學防控保健康。
正確認識當前新冠肺炎疫情防控嚴峻復雜的形勢，嚴格遵守“少出行、不聚集、拒謠言”等規(guī)定，積極配合“測體溫、查核酸”等工作，自覺養(yǎng)成“勤洗手、戴口罩、常通風、一米線、拒野味、公筷公勺”等好習慣，提倡“云上”拜年、“線上消費”等新時尚，做到抗擊疫情、人人有責。
二、家庭和美享天倫。
放下手機、離開電腦，享受親情、共敘天倫。暫時拋開繁忙，多給老人陪伴;充分敞開心扉，多與子女溝通;保持親情聯(lián)絡，多和親友敘舊。在萬家團圓的美好日子里，共享濃濃親情，共同弘揚“孝老愛親、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”家庭美德。
三、傳承文化添活力。
把學習傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為節(jié)日期間的休閑方式，積極參與寫春聯(lián)、賞佳作、誦詩文、訪紅色遺址、游古村古鎮(zhèn)等各類文化活動，在游學中拓寬視野、增長知識，過一個品位高雅的“文化年”。
四、綠色節(jié)儉不浪費。
落實習近平總書記關于“制止餐飲浪費行為”的重要指示精神，弘揚勤勞節(jié)儉的美德。按需點餐，不攀比、不鋪張、不浪費;健康飲食，不暴飲暴食、不吸煙、不勸酒。親近自然、熱愛運動，形成綠色健康好習慣。
五、整潔有序顯文明。
把愛護環(huán)境衛(wèi)生融入日常生活，積極參與新時代文明實踐活動和志愿服務，參與清理衛(wèi)生死角，普及垃圾分類知識，共建共享清潔衛(wèi)生美麗家園，用實際行動捍衛(wèi)“全國文明城市”和“國家衛(wèi)生城市”的榮譽。
歡樂祥和迎新春，全民齊心保健康;綠色節(jié)儉好習慣，一舉一動顯文明!讓我們攜起手來，讓“文明健康節(jié)儉”成為新年俗，為佛山爭創(chuàng)“全國文明典范城市”貢獻力量。祝全市人民新春愉快、闔家歡樂、生活幸福、萬事如意!
綠色環(huán)保活動心得篇三
為貫徹集團公司開展20_年“六五”世界環(huán)境日活動的精神，響應中國主題“低碳減排·綠色生活”的號召，從我做起，推進污染減排·踐行綠色生活，為建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會等中心工作，認真組織內容豐富、形式多樣的宣傳活動?，F(xiàn)將具體情況總結如下：
一、積極動員企業(yè)職工群眾訂閱環(huán)保宣傳資料，廣泛傳播環(huán)保知識。
為了扎實地宣傳環(huán)保知識，使環(huán)保知識深入企業(yè)基層，推進宣傳的廣度和深度，動員職工群眾訂閱環(huán)保宣傳資料，在小范圍內營造環(huán)境宣傳氛圍。
二、舉辦“六五”世界環(huán)境日咨詢活動。
6月5日上午，我單位在通勤隊舉行現(xiàn)場咨詢活動，活動咨詢點設置環(huán)保宣傳展畫、橫幅等，突出了今年世界環(huán)保日主題“多樣的物種、唯一的`星球·共同的未來”和中國主題“低碳減排·綠色生活”。
活動現(xiàn)場工作人員分別接受職工群眾現(xiàn)場咨詢，為群眾解答疑難問題;同時，還向群眾派發(fā)環(huán)保知識宣傳單。據統(tǒng)計，此次活動共收集有效意見和建議100多條，派發(fā)環(huán)保宣傳單張500多張。通過活動，讓職工群眾一同來參與環(huán)保、支持環(huán)保，支持我公司環(huán)保工作，為我公司環(huán)保工作發(fā)展營造更好的企業(yè)氛圍。
三、充分利用媒體，營造大范圍的環(huán)境宣傳氛圍。
(一)在環(huán)保宣傳月開始，已制作印有環(huán)保宣傳口號的橫幅，懸掛于公司各隊廠。
(二)通過通勤車輛電視，在宣傳月內增加環(huán)?？谔?、法律法規(guī)知識的播放;更在集團公司環(huán)保部門的大力支持下，圍繞今年環(huán)保宣傳月活動主題制作了3個專題新聞，在宣傳月期間播放。
四、深入公司各單位、各部門開展環(huán)保專題知識培訓。
(一)公司在環(huán)保宣傳月期間組織職工參加環(huán)境保護法律法規(guī)及管理知識的培訓，呼喚職工保護環(huán)境、珍惜資源。
(二)各單位、各部門都積極響應環(huán)境保護宣傳月活動，懸掛環(huán)保宣傳掛畫，粘貼環(huán)保宣傳海報。此外，還有單位舉辦了相關的環(huán)境宣傳教育活動，更進一步增強了職工群眾環(huán)保意識。
今年環(huán)境宣傳月里，我們做了一系列的環(huán)保宣傳工作，環(huán)境保護氣氛正在逐漸加深，取得了很好的效果，宣傳效應不斷呈現(xiàn)。今后，我們將一如既往地不斷加大環(huán)保宣傳的投入，營造良好的環(huán)境保護氛圍，真正讓環(huán)境保護成為每個職工群眾的意識。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
隨著人們環(huán)保意識的日漸增強，綠色環(huán)保活動正逐漸成為社會關注的焦點。近日，我學校開展了一次大型的綠色環(huán)?；顒?，我深受感動和啟發(fā)，下面我將分享一下我的心得體會。
第一段：感受到環(huán)保的重要性。
在參與綠色環(huán)保活動的過程中，我深深感受到了環(huán)保的重要性?；顒又校夷慷昧舜罅康睦臀廴疚飳ξ覀兩瞽h(huán)境的破壞，尤其是在海灘上撿拾垃圾的過程中，我親眼看到了海洋生物因誤食塑料而死亡的殘酷現(xiàn)實。這使我深刻認識到環(huán)保不僅僅是個人行為，更是一種社會責任。只有每個人都懂得自覺保護環(huán)境，我們的生活才能更加美好。
第二段：從環(huán)?；顒又屑橙≌芰?。
通過參與綠色環(huán)保活動，我深刻感受到環(huán)保行動所帶來的正能量。在活動中，我結識了一群志同道合的小伙伴們。他們來自不同的班級和年級，但我們都有一個共同的目標，那就是保護地球。大家團結協(xié)作，把垃圾分類、清掃環(huán)境當作自己的責任，互相幫助，互相鼓勵。這樣的團隊精神讓我深感溫暖，同時也增強了我繼續(xù)參與環(huán)保行動的動力。
第三段：培養(yǎng)了良好的環(huán)保習慣。
通過參與綠色環(huán)?；顒樱遗囵B(yǎng)了一些良好的環(huán)保習慣。在活動中，我們用垃圾袋分類垃圾、整理雜物，養(yǎng)成了垃圾分類的良好習慣。同時，我們還在校園內種植了一些花草樹木，培養(yǎng)了對大自然的熱愛和關懷，每天都會主動去澆水、修剪，讓它們茁壯成長。這些習慣不僅對我的個人生活有所改善，也為整個社區(qū)和大自然帶來了正面的影響。
第四段：宣傳普及環(huán)保知識。
作為一名環(huán)保志愿者，我深感自己肩負著宣傳普及環(huán)保知識的責任。在活動中，我們除了參與實際行動，還組織了一些環(huán)保知識的講座和展覽。我很榮幸能夠擔任宣傳小組的一員，通過制作海報、宣傳冊等方式，將環(huán)保知識傳播給更多的人。在向學校師生宣傳環(huán)保知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多人對環(huán)保問題的重要性和具體做法都不太了解，通過我們的宣傳，他們對環(huán)保有了更深的認識，也有了更多的行動。
第五段：以身作則，影響周圍人。
在綠色環(huán)?；顒又?，我深深體會到“以身作則”的重要性。我發(fā)現(xiàn)只有我自己做到了環(huán)保行動，周圍的人才會受到影響，也會跟著行動起來。因此，我在日常生活中，盡量減少使用塑料袋、隨手關閉水龍頭、騎自行車等形式，鼓勵身邊的朋友和家人也積極參與環(huán)保行動。通過自己的實際行動，我希望能夠影響更多的人，讓環(huán)保意識真正融入到每個人的生活中。
總結：通過參與綠色環(huán)?；顒?，我深刻認識到環(huán)保的重要性，從中汲取了正能量，并培養(yǎng)了一些良好的環(huán)保習慣。同時，我也肩負起宣傳普及環(huán)保知識和以身作則的責任，希望能夠影響更多的人。我相信，只要每個人都從小事做起，都能為保護地球環(huán)境貢獻一份力量。讓我們一起行動起來，共同構建美麗的家園。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
活動名稱：環(huán)保生活，從低碳開始。
活動地點：松湖煙雨。
活動時間：20_年3月26日。
活動對象：20_屆法學(社會工作)團支部。
活動目的：通過開展的的團日活動，營造大學生愛護環(huán)境的良好氛圍，讓所有的同學一起積極參與到講“弘揚環(huán)保意識，共創(chuàng)綠色家園”的充滿意義的活動中，養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式，共同創(chuàng)建環(huán)保家園，并從中體現(xiàn)出當代大學生的青春與活力。
第二部分：活動內容。
在活動正式開展的前兩個星期，我們團支部所有成員一起商量并制定活動方案。在方案定下之后，我動員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起，收集活動出行資料，聯(lián)系相關資源，為活動做好前期準備。
活動一：環(huán)保語錄。
同學們圍坐在一起，分享一些經典的環(huán)保語錄，表達自己的感想。
活動二：趣味騎單車。
我們全部人都騎上單車，有的是單人單車，有的是雙人單車，我們結成龐大的單車隊伍，一路上有序地踩往每一個目的地。一路上充滿歡聲笑語。
第三部分：活動成效。
這是我們團支部的第一次進行遠程團日活動，成員們都表現(xiàn)地十分的激動和充滿熱情。團干們積極配合團支書分配的工作，支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團日活動能順利地進行到結束的一刻。
圍繞主題，我們圍坐一起分享著環(huán)保語錄。分享是其中的一個部分，而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝，讓“環(huán)保身后，從低碳開始”的理念更深入同學們的思想之中。
我覺得，在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學們最開心的事情。長期在市區(qū)生活，上學的同學們就如一只只放飛天空的小鳥，盡情地呼吸著那里清新的空氣，欣賞著沿途的美麗風景。
我認為，支部成員有很努力地以切身行動來響應低碳的主題。在活動方案制定討論時，同學們都強烈反對如平常聚會一樣進行燒烤，提議自備午餐，來一次野餐大作戰(zhàn)。同學們準備了豐盛的美食和大家分享，過程充滿了歡笑!
我們的這次團日活動，沒有形式的東西，只有用實際行動來響應活動主題，并將這樣的習慣保持下去，讓環(huán)境更美，讓人更美!
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
為貫徹落實xx團區(qū)委關于開展“紅領巾環(huán)保行動”主題教育的活動精神，為了進一步提高我校學生的環(huán)境保護意識，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質，豐富校園德育內容。
我校開展了環(huán)保系列活動，目的是讓同學們了解更多的環(huán)保知識以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動：
綠化、美化、凈化一起抓師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表揚。教室內設有植物角，把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。
校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報，給同學們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來對學生進行教育。
走向社會為了強化學生環(huán)保意識，并配合“創(chuàng)城”活動，學校多次開展了環(huán)保主題隊會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學生走上街頭，清掃街道，進行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。
讓學生把身邊的事情做好。
分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵;并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。
通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。
綠色環(huán)保活動心得篇七
經濟管理系團總支。
“響應時代號召踐行綠色環(huán)?！?/p>
活
動
策
劃
書
主辦單位：中山職業(yè)技術經管系團總支。
承辦單位：經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部目錄。
一、活動背景1-。
三、
活動主題..1-。
五、活動時間..2-。
七、主辦單位..2-。
九、活動流程..2233344-。
隨著經濟的飛速發(fā)展和社會的不斷發(fā)展，人們對資源的開發(fā)和利用越來越大，對環(huán)境的污染也越來越嚴重。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。地球是人類的家，是我們賴以生存的地方，如果不改變現(xiàn)狀，將直接威脅到人類的生存與發(fā)展。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務，進一步加大環(huán)境宣傳教育力度，作為大學生我們應該為環(huán)境做點實事。
二、活動目的一增強同學們的環(huán)保意識與社會責任感，向大學生宣傳環(huán)保意識，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻。
二將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結合，讓學生永遠走在綠色的前沿與環(huán)保接軌。
三通過此次體驗活動，匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果和綠色環(huán)保行為，全面提高個人的思想道德素質。
三、活動主題。
響應時代號召踐行綠色環(huán)保。
四、活動對象。
中山職業(yè)技術學院全院學生五、活動時間。
（一）、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份。
（二）、環(huán)保我先行系列活動二之—環(huán)保海報大賽——12月份。
（三）、環(huán)保我先行系列活動三之—環(huán)保常識知多少——12月份。
六、活動地點。
一湖樓門口(飯?zhí)瞄T口)、學院范圍。
七、主辦單位。
中山職業(yè)技術學院經管系團總支。
八、承辦單位。
經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部。
（一）前期準備1、聯(lián)系。
（1）與學院宿舍宿管部聯(lián)系好，讓宿管老師們都充分了解我們活動的目的和意義，并給與我們工作的支持，為活動各宿舍電費查閱做準備。
（2）相關負責人員聯(lián)系院素質拓展部，確?；顒拥纳陥蟪晒?，凡參與。
活動的人員都能在活動結束后申請學分。
（3）舉行工作人員分工及崗位職責動員大會，明確工作任務，落實工。
作分配。
2、活動前期宣傳。
（2）發(fā)表微博對講壇進行宣傳，呼吁團總支各成員進行轉發(fā)，加大活。
動的影響層面，擴大活動影響范圍；
（3）在班級聯(lián)系咨詢qq群發(fā)送消息、召開團支書會議，讓每位班干。
在班上進行宣傳，并呼吁班上同學積極參與；
（6）準備好活動需要的相關資料、物品。
（二）活動中期。
1、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼。
（1）活動意義：
環(huán)保，從身邊小事做起！通過環(huán)保我先行系列活動一之——宿舍省電大比拼，讓廣大同學強化了環(huán)保節(jié)能意識，堅持從身邊一點一滴做起?；顒訝I造了良好的競爭氛圍，更大地鼓動了同學們參與到活動中。
（2）活動內容：
由相關人員聯(lián)系各宿舍樓宿管，做好通知工作。在電費公布那天分派干事到各宿舍公布欄進行信息的采集，記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍，給予各宿舍樓前三名“環(huán)保宿舍”稱號，并與活動結束當天對獲獎宿舍進行表彰和獎勵。
三校聯(lián)盟。
活
動
策
劃
書
策劃人：武聽。
鎮(zhèn)江高等專科學校。
目錄。
一、活動的主題。
二、活動的背景。
三、活動的目的四、活動意義。
五、活動開展。
六、經費預算。
七、活動注意事項及相關問題的解決辦法。
八、活動負責人及主要參與者。
一、活動的主題：綠色環(huán)保你我同行。
二、活動的背景:。
隨著經濟的飛速發(fā)展和社會的不斷進步，人民對自然資源的開采和使用越來越大，對環(huán)境造成的污染也越來越嚴重。為保護環(huán)境，中國已經在國民經濟和社會發(fā)展“十五”計劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標；同時加大了國家環(huán)境保護機構的能力建設；實施了大規(guī)模生態(tài)工程；并在經濟結構戰(zhàn)略性調整中把加強環(huán)境保護作為重要內容。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務。為進一步加大環(huán)境宣傳教育力度，作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，在“三校聯(lián)盟共發(fā)展”的號召下應舉辦一次“綠色環(huán)保你我同行”活動。
三、活動的目的：
1、增強大學生及市民參與環(huán)保的意識。
四、活動意義：
通過這次活動提高廣大市民及學生的環(huán)保意識，積極響應建設綠色環(huán)保家園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高廣大市民及學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。通過成員對水污染、白色污染各方面的調查，用最真實的數(shù)據告訴大家，他們的行為正在產生怎樣的影響。通過各種形式的宣傳，并用實際行動建議、鼓勵他們改變與環(huán)境保護可持續(xù)發(fā)展背道而馳的不健康的生活、消費習慣，引導廣大市民及學生對氣候變暖和地球環(huán)境的關注，從日常生活做起，從身邊力所能及的小事做起節(jié)約能源，保護森林，降低二氧化碳排放量，遏制全球氣候變化，力求收到實實在在的影響效果。
五、活動開展：
1.活動時間：2012年6月5日（世界環(huán)境日）2.活動地點：鎮(zhèn)江城市客廳（大市口）3.活動流程：
（1）活動宣傳：包括橫幅宣傳、kt板宣傳等重點宣傳環(huán)境污染給人們帶來的危害，同時呼吁大家加入環(huán)保的行列。
（2）發(fā)放購物袋，倡導廣大市民減少使用塑料袋，拒絕白色污染。
（3）活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。4.具體流程：流程一：
進行廢舊幕布的循環(huán)利用，手動diy宣傳標語?？刹捎昧鲃邮降臋M幅展示。此類橫幅一方面可以進行標語宣傳大家環(huán)保，另一方面可以用實際行動宣傳大家進行廢物的循環(huán)利用，起到多種作用。
流程二：
活動創(chuàng)意舞蹈開幕。舞蹈人員可先進入廣場人流中，到達各自的指定位置。隨著音樂的響起，舞蹈人員在人群中跳動開場舞，隨即活動正式開始。此開場方式具有給廣場市民一種驚奇的感覺，從而吸引大家的注意力，為活動的順利開展起到促進作用。
流程三：
身穿環(huán)保服進行環(huán)保解說。解說員將準備好的有關環(huán)保的資料對廣大市民進行講解，重點對市民講解環(huán)境污染給人類帶來的災害，以及如何緩解和防治環(huán)境污染。并對市民宣傳環(huán)保的小知識，以及保護環(huán)境能給人類帶來哪些益處。此方法也能夠給市民留下深刻的印象。關于環(huán)保服的具體事宜，由江蘇科技大學環(huán)保部進行安排。
流程四：
鎮(zhèn)江水資源污染的圖片展示。由2012年2月3日的鎮(zhèn)江自來水污染事件來倡導大家進行水資源的環(huán)保。水資源污染的圖片主要采集于江邊以及市民生活區(qū)某段河流的污染段，同時拍攝工廠附近排放的污水狀況，以此來對市民們進行水資源保護的宣傳。圖片展覽的同時可附加注釋，附上水體受污染的過程、原因一級水體污染對人類的危害；并附上污水里所含物質對人體健康的影響，以及展示從網上找到的水體引起的疾病調查結果。此方法可以讓廣大市民在心理上了解環(huán)保的意義，從而起到良好的環(huán)保宣傳作用。關于水資源污染的圖片來源，可由相關調查小組進行實地拍攝等。
流程五：
環(huán)保購物袋的發(fā)放。發(fā)放環(huán)保購物袋的目的是讓市民少使用超市塑料袋，從而減少白色污染，起到環(huán)保的作用。市民們的生活離不開超市購物，但是大量的白色污染會給人類產生視覺污染和潛在危害。在發(fā)放購物袋的同時，對廣大市民進行白色污染的宣傳講解，重點講解什么是白色污染、白色污染的危害、白色污染的防治等。講解同時告訴廣大市民白色污染對人類健康的危害，并將相關危害參數(shù)適當告訴市民。
用、環(huán)保購物袋費用等其他臨時費用。
費用來源：費用由鎮(zhèn)江高專、江蘇大學、江蘇科技大學三?；顒酉嚓P社團共。
同出資。具體經費由三校商定。
七、活動注意事項及相關問題的解決辦法：
活動前：
確定好他們的要求，進行商議。
確定聯(lián)系電話的可用性，方便活動期間的聯(lián)系2.聯(lián)系好活動負責人后，進行相關活動的安排。
3.活動前一天，以短信的形式，通知參加活動的人員活動時間地點，確保第二天活動的正常進行。
活動中：
1.負責人提前到達集合地，點名、點清人數(shù)，方可前往活動地點。如有遲到未來的，打電話進行通知。
2.到達活動附近站臺下車后，首先進行人數(shù)清點，確認人員到齊后，前往活動地。
“保護環(huán)境，從我做起”環(huán)境保護活動方案。
江衛(wèi)榮。
一、活動目的：
1、使學生知道保護環(huán)境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。
2、加強學校的綠色建設。
二、活動過程：
（一）設計問卷，調查采訪：1、調查采訪我們的隊員。
問題設計如下：
（1）你有沒有亂扔過廢紙雜物？你認為造成你亂扔的原因是什么？
（4）你關心周圍的環(huán)境嗎？2、調查采訪我校中隊輔導員。
問題設計如下：
（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？
（2）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？
（3）您是怎樣教育這些同學的？
3、采訪調查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。
問題設計如下：
（1）您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎？
（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？
（3）您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物？
（4）您關心您周圍的環(huán)境嗎？4、采訪調查小區(qū)的居民。
問題設計如下：
（1）您對小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關心小區(qū)的環(huán)境嗎？
（2）您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么？
（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？如果向您收垃圾處理費您愿意嗎？
5、采訪調查環(huán)衛(wèi)所工作人員。
問題設計如下：
（1）您的工作時間是怎樣安排的？
（2）您認為現(xiàn)在亂拋亂扔的現(xiàn)象嚴重嗎？
（3）您認為人們亂拋亂扔的原因有哪些？
（4）您認為有什么辦法解決亂拋亂扔的問題？
（二）扮演角色，體驗生活。
在扮演小記者調查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。
1、開展我的清潔工人一起上班活動。
利用假日和清潔工人同時上班，了解清潔工人的工作情況，全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，垃圾箱的分布情況，亂拋亂扔嚴重的地點，體驗清潔工的艱辛。
2、開展綠色清潔行動。綠色行動在校園內負責監(jiān)督同學們不亂拋亂扔，清拾校園內的廢紙雜物，到街頭去清掃街道，清除城市“牛皮癬”。3、開展我做環(huán)保宣傳員活動。
組織開展一次以環(huán)保為主題的中隊主題活動，舉行“愛我家園”的千人環(huán)保簽名活動，號召大家捐款添置垃圾箱，向街頭商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。
4、開展全校性的環(huán)保表演。
大賽。
三、成果形式：
我們準備用以下幾個辦法來展示我們的研究成果：
（1）把研究成果制作成展牌，在櫥窗中或班級中展示。
（2）召開一次研究成果的新聞發(fā)布會。
（3）向學校校長、鎮(zhèn)政府領導、環(huán)衛(wèi)所發(fā)送我們的研究成果，向他們提出建議。
四、輔導員建議：
（1）人人明確自己的崗位，分工合作，共同努力開展課題研究。
（2）做好資料的收集整理工作，要把活動的照片拍下來。
（3）寫好體驗日記，及時交流。
（4）積極爭章，提高自己的研究能力。
（5）活動中要考慮周到，注意安全。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
20xx年3月1日3月31日。
1、組織發(fā)動階段（從3月1日3月5日）。
學校將本次活動的精神傳達至全體教職工，由班主任老師傳達至全體學生，并通過校園網、黑板報、手抄報、主題班會、標語等形式做好宣傳發(fā)動。老師們將主題班會的教案以及好的經驗做法發(fā)至校園網綠色環(huán)保欄目，做好本次活動的信息報道工作。
2、活動開展階段（從3月6日3月25日）。
學校圍繞本次活動的主題，利用環(huán)境教育課、社會實踐活動、自主活動等時間，有組織地安排學生到指定的區(qū)域進行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動，并采取適當?shù)男问竭M行集中存放。
3、評選表彰階段（從3月26日3月30日）。
3月下旬，將依據各班組的活動方案，對本次活動情況進行抽查驗收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，環(huán)保小衛(wèi)士10名，并給與通報表彰和物質獎勵。
原則上每個班級利用下午第三節(jié)課時間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領導帶領，由級部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報政教處。
存放地點：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的'組織下投身到活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！3月26日學校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進行了回收，全學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車房一角，，他們用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。
2、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說：原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾?。“阉鼈兓厥赵倮?，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻??！還有的同學說：其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們缺少的只是行動！大部分同學把此次活動中的感受寫了下來。
3、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
綠色環(huán)保活動心得篇九
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。詳細內容請看下文社區(qū)綠色環(huán)?；顒臃桨?。
為促進社區(qū)良好風氣的形成，營造學生健康成長的環(huán)境，提高了他們的思想道德素質和環(huán)保意識。華新小學聯(lián)合華山社區(qū)工作站和梅崗社區(qū)工作站定于20xx年3月5日共同開展學雷鋒活動，并制定方案如下：
以“學習雷鋒精神，爭做環(huán)保小天使”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，提高主人翁意識，學會保護社區(qū)環(huán)境和維持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、尊重他人、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活動前培訓。
3月5日下午15:30——16:30學雷鋒社區(qū)實踐活動。
綠色環(huán)保活動心得篇十
深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實踐活動的'重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。
開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。
如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節(jié)。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。
青少年是生態(tài)環(huán)境保護和建設的生力軍和突擊隊，肩負著保護生態(tài)環(huán)境，建設完美家園，促進可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施的重要歷史使命。為進一步增強我校廣大青少年綠色禮貌意識、生態(tài)保護意識和可持續(xù)發(fā)展意識，在實踐中養(yǎng)成良好的生態(tài)道德理念，我校決定開展“認領綠地，爭創(chuàng)綠色”活動，特制訂本方案。
認領綠地，爭創(chuàng)綠色。
增強同學們的環(huán)保意識與社會職責感，向廣大市民宣傳環(huán)保知識，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻。
廣大中學生、青年志愿者。
1、分發(fā)倡議書。
為了讓更多的人認識地球環(huán)境的現(xiàn)狀，支持綠色環(huán)保行動，校團委向學生下發(fā)環(huán)境保護倡議書，并要求學生將倡議書帶回家，向家長、鄰居等宣傳，呼吁人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
透過學習環(huán)保知識，各班級出刊環(huán)境保護主題黑板報，讓同學們充分關注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務和好處。
保護環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。在校團委的精心組織下，我們的'志愿者高舉隊旗，在我們認領的綠地、社區(qū)和街道，清掃地面，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮，拔除雜草，用自己的行動創(chuàng)造優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強大家的生態(tài)環(huán)保意識和綠色禮貌意識。
根據校園“綠色環(huán)?！钡姆桨福倚Ｃ磕觊_展有關環(huán)保宣傳體驗的活動，在宣傳“綠色環(huán)保，人人有責”方面取得了很大的成果，不僅僅增強了學生們的環(huán)保意識，而且讓學生們將保護環(huán)境的觀念在自己的家中，在所居住的社區(qū)進行宣傳，爭取更多的人投身到環(huán)保事業(yè)當中去，做環(huán)境保護的衛(wèi)士。
保護環(huán)境是一件有好處的事情，我們相信，以后會舉辦更多宣傳環(huán)保的志愿者活動，呼吁大家一起來保護我們的地球，建立我們的完美家園。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
每年我們要寄出20多億張賀卡;用去六萬多公里的彩帶;砍倒800多萬株圣誕樹;浪費的能源足夠圣誕老人在平安夜繞地球飛行6.45萬圈……去年我們做出了一番努力，今年，你是否愿意加入到綠色圣誕主題活動中呢?如果你愿意，請讓我靠近，你的心愿有我愿意聽!如果你有和愛地球同樣的心愿，請轉發(fā)到我們的微博，讓更多人聽到我們愛地球的聲音!
綠色圣誕。
xx。
20xx年12月18日至20xx年12月25日。
宣傳環(huán)保，讓更多的人認識到環(huán)保的重要性并參與到環(huán)保的行動中來，在這個歡樂的節(jié)日做這個活動就是要讓大家在快樂中進行環(huán)保，認識到其實環(huán)保是件快樂的事情。
1、前期宣傳。
2、網上活動(微博活動)開展。
3、24日晚做面向全校的“洋溢綠色的快樂，共度綠色的圣誕”的圣誕晚會。
4、圣誕晚會現(xiàn)場宣傳環(huán)保。
(一)、前期準備：
1、擬定活動主題和方向(負責人：辦公室)。
2、按活動主題和方向擬定具體策劃案(負責人：組織部)。
3、按策劃案做好財務預算(負責人：財務部)。
4、做好相應的.宣傳海報、宣傳冊、橫幅、宣傳標語以及網頁宣傳等(負責人：宣傳部)。
5、構建相應的網絡活動平臺，如：微博、qq群和網頁(負責人：辦公室)。
6、購置好晚會所需物資(財務部)。
7、組織和協(xié)調好各部門和干事的工作(負責人：辦公室)。
8、做好活動宣傳(宣傳部)。
9、組織活動所需才藝表演(負責人：文藝部)。
10、場地申請(負責人：辦公室)。
11、場地布置(負責人：財務部，文藝部)。
12、資金申請及贊助事項：外聯(lián)部。
(二)、活動期間：
1、18日開始宣傳，網絡活動平臺18日開放，辦公室負責隨時監(jiān)控更新，并摘取好的言論進行打印編輯裝訂成冊。
2、網絡中允許大家發(fā)表自己的言論。每天進行一次宣傳。
3、做好晚會事宜的安排和宣傳。
4、晚會開始領導致辭。
5、才藝表演。
6、游戲：
(1)知識問答(所有知識與環(huán)保和圣誕有關)：
a、隨機抽取觀眾。
b、把觀眾分為兩組，一組為提問組(一人即可)另一組為搶答組(四人左右)。
c、把事先備好的題目及答案給提問組，有提問組提問，搶答組搶答，
d、搶答組答對一個加五分、答錯一個扣五分。
e、最終分數(shù)最高者獲勝獲得獎品，其余失敗接受懲罰。
(2)踩氣球。
抽取五位觀眾，每人雙腳綁氣球，互踩，最后誰把其余人氣球踩爆為贏家，獲綠色圣誕花圈。
(3)你比我猜：
以環(huán)保為主題，做卡片，一人比劃，一人猜，分五組，答對多者贏。最后贏家懲罰輸家。
7、游戲告一段落，眾人齊發(fā)微博活動。召集現(xiàn)場有微博的同學發(fā)綠色圣誕的微博。
8、跳集體舞。
9、晚會結束。
辦公室。
組織部。
略
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
21世紀，在能源與經濟以至價值觀實行大變革的情況下，人類將為逐步邁向生態(tài)文明的新路，即，擯棄20世紀的傳統(tǒng)增長模式，直接應用新世紀的創(chuàng)新技術與創(chuàng)新通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。因此，在“世博”來臨之際，倡導低碳環(huán)保，學習和宣傳“低碳”知識尤為重要。
本次活動以騎自行車出行的形式，利用標語、漫畫等物品向公眾介紹低碳的概念，宣傳節(jié)約能源。顯示我們交通學院車輛系青年積極參加環(huán)?；顒拥臎Q心和行動。為環(huán)保知識的普及作些許貢獻，使環(huán)保觀念深入人心，讓環(huán)保行動成為自覺行為。鼓勵大家從身邊的點點滴滴做起，保護環(huán)境，愛護地球。
xx交通職業(yè)技術學院車輛工程系。
車輛工程系學生。
1、宣傳“低碳環(huán)保”。為了達到宣傳的廣泛性，在系領導的支持下，由學生會組織，于16日早上5：30從學校出發(fā)，環(huán)太原市騎行，然后到達崛圍山、汾河二庫。途中在長風街美特好超市、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環(huán)保萬人簽名活動”并散發(fā)傳單。于17日中午返回學校繼續(xù)開展活動宣傳。
2、同學們自制衣服，將環(huán)保漫畫畫在胸前并加相應的標語，即能體現(xiàn)出活動的新穎性又能起到宣傳的作用。
1、在騎車出行時必須一字排開并保持隊形，確保行車安全。車隊首尾要保持通話確保無人掉隊。
2、出行前要檢查車況，備帶足夠的食物。
3、在沿路宣傳和萬人簽名活動中要警惕，避免突發(fā)事件發(fā)生。
1、在活動前兩周向領導請示，部署工作，對工作人員進行有關碳污染的相關知識的培訓；
2、學生會成員積極準備自行車、活動條幅以及服裝。
3、宣傳部、生活部負責活動服裝的設計和出行必須品的安排。
5、辦公室負責活動當天的照相和后期的總結。
活動結束后，各個部門做好各個部門的總結，統(tǒng)一交到辦公室處匯總。辦公室人員做好活動總結的電子檔及活動影像資料的整理，即時上交學院相關部門。
1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環(huán)保的目的。
2、讓活動的接觸者間接的產生低碳環(huán)保意識。
3、能增加同學間的互動，增強公眾意識。
4、增強同學們熱愛校園的激情，達到創(chuàng)建低碳校園的目的。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻力量，根據市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。
一至六年級學生。
1、活動時間：20xx年11月——12月。
2、活動形式：
利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。
3、活動要求：
（1）每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調“自愿”的.原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵詞。
（2）1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班姓名斤數(shù)。
（3）各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學寄語未來綠色環(huán)保活動登記表”，在學校回收后以班上交。
1、宣傳發(fā)動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學生“我為環(huán)保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。
3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！
2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進行了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全?；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信”賀卡1300余張。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
經濟飛速發(fā)展的當下，人類正在面對一個嚴峻的問題——環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強化起來，好多同學出于便利將隨手可至的面的作為主要的出行方式，不在意手中無意間流失的機動車費，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴…stop！現(xiàn)在就讓我們從身邊做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，還在猶豫什么呢？加入我們吧！撣去車庫中積久的灰塵，擦去斑斑銹跡，讓我們的愛車沐浴在燦爛陽光下，同我們的愛車一起，快樂地馳行于屬于我們的車道，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環(huán)保的意識融入我們彼此的生活。
通過這次綠色主題活動強化同學們的環(huán)保節(jié)約意識，倡導綠色出行，同時增進我們與下沙其他二級學院青協(xié)的友誼。
時間：4月17日。
2.校內網宣傳——【新聞王盼盼】負責活動3天前完成。
3.校外媒體的聯(lián)系【外聯(lián)相關干事】。
5.物資采購（綠絲帶，海報紙，旗棒、kt版、礦泉水2箱）【秘書處】負責3天前完成。
6.聯(lián)系廣告商制作好系列宣傳物品（橫幅、噴繪、宣傳旗、宣傳單）【秘書處文化外聯(lián)】。
7.聯(lián)系活動終點場地——都尚及相關事宜協(xié)商負責已搞定。
8.聯(lián)系各兄弟院校二級學院【外聯(lián)各干事】負責已確認。
10.活動開始前預先在都尚做好相關活動準備【活動查慧姣秘書處朱鴻宇】負責（噴繪馬克筆等材料）。
12．宣傳單制作（包括a.綠色出行節(jié)能減排b.垃圾分類c.綠手帕d.廢品利用e.生活節(jié)能節(jié)電寶典）【策劃鄭莉莉】負責4月13日前搞定宣傳單共600份平均分配份額。
活動過程：1.財經出發(fā)兩隊人馬，由【自行車協(xié)會】帶隊。
路線如下：
a.財經——金融———供水站—計量———都尚。
b.財經—杭師—經貿——供水站———杭電——都尚。
2.由財經西大門進行“起跑儀式”，8點整【分會一委員】鳴哨出發(fā)。
我們的志愿者每一條路線派10人，各加3人工作小組（1人力，2新聞中心，1秘書處干事帶橫幅噴繪）。
3.每到一站進行旗幟交接，其中前面部分的車隊由中間供水站作為中途站交接，可以片刻休息，并且借助隨隊帶著的橫幅在各大學前進行留影紀念。
外聯(lián)聯(lián)絡員將綠絲帶帶至各院校進行發(fā)放系帶。隊伍的人數(shù)不斷積增，最終匯集都尚。
4.各水站供水工作和啦啦隊工作由【活動注中青】負責時間等自行車協(xié)會定下方案再定以車代步也當休停工具礦泉水就近采購（收據報銷）。
3.到達都尚以后將旗幟交還我們財經志愿者，先進行拼圖活動，各院校代表將途中發(fā)到的拼圖相互商討之后貼到噴繪上，構成一個完整的自行車圖樣，接著大家簽名留念，也可以發(fā)動經過的人參與寄語和簽名。
4.之后我們分配任務進行各項環(huán)保知識的宣傳（包括發(fā)放“綠色出行”宣傳單達到對我們活動的宣傳，介紹垃圾分類的常識提醒路人培養(yǎng)平日的垃圾分類投擲意識）。
5.宣傳結束后大家合影留念，由自行車隊帶領交換橫幅按原路返回，各隊歸校結束活動。
6.活動過程特別由【新聞中心】負責收集報道資料并且聯(lián)系外界媒體參與。
旨在宣傳提倡一種“健康、低碳”的綠色交通出行方式，減少大家乘機動車的次數(shù)，在出行時形成一種自覺低碳環(huán)保意識，同時也是一種相當健康的生活情趣和出游選擇。
特別要求——每位參加者需要在左臂上綁上綠色絲帶（志愿者統(tǒng)一制作發(fā)放）活動時統(tǒng)一志愿服，配工作證。
邀請【自行車協(xié)會】加入活動，帶隊進行。
噴繪、宣傳旗、宣傳單需要在印刷前與贊助商協(xié)商過。
項目（數(shù)目）費用。
海報（1份）2.5元。
礦泉水（暫定10箱）20*10=200元。
橫幅2條（6米）3.5*6*2=42元。
綠絲帶（10短條）兩卷8元。
宣傳旗制作大：50*2面=100。
?。?*16面=128。
kt板（拼圖用）3.5*4塊=14。
雙面膠4卷4元。
照片洗印40元。
宣傳單50元。
噴繪（3*5）250元。
馬克筆4支8元。
總計846.5元。
【新聞】1.聯(lián)系外界媒體。
2.在活動前做好網絡宣傳。
3.活動全程派3到4名工作記者進行報道材料收集（包括活動場地，隨隊，供水站新聞記錄）。
4.后期照片洗印新聞報道。
2.負責噴繪的制作（主要根據要求同廣告商聯(lián)系）前三天搞定。
【人力】1.隨隊志愿者時數(shù)（確定針對院外參與者的計時方案）。
2.供水站服務。
【活動】1.海報架及場地噴繪的掛置（體育場）。
2.活動前布置。
3.供水站啦啦隊。
【策拓】1.拼圖拼版制作活動兩天前完工。
2.宣傳單制作及打?。òl(fā)票報銷）。
【外聯(lián)】1.外校聯(lián)系ok。
2.贊助商聯(lián)系ok。
3.活動時作為特派聯(lián)絡員掌握活動進度做好學校連接工作。
4.就噴繪、宣傳旗和宣傳單的制作同贊助商達成協(xié)議。
【注中青】同活動一起供水站拉拉隊。
【秘書處】1.物資采購：綠絲帶雙面膠馬克筆橫幅宣傳旗礦泉水想下終點沖刺帶設置。
2.和活動干事一起對活動場地布置。
【分會長關燕婷】負責組織志愿者同策拓干事完成拼圖制作。等噴繪出來以后照上面自行車圖案大小制作。
2.活動時帶隊完成下沙路程。
【各類院校二級學院】1.盡量統(tǒng)一服裝如沒有盡量運動活動時配綠絲帶各校供水站就近購買礦泉水（收據報銷）。
2.各院校宣傳媒體方面特殊要求在活動開展前4天確認。
20xx.4.17北京時間。
上午。
8：30從財經西門出發(fā)。
線路1。
8：40到達杭師北門（給杭師10分鐘時間活動記錄相關事宜）。
8：50發(fā)（隊伍順序：財經-杭師）。
9：00學源街—文瀾路朝南至學林街交匯處往西行進至文淙路口與經貿學院志愿者匯合，由此宣傳旗由財經交接至杭師（隊伍順序：杭師-經貿-財經）。
9：20隊伍到達水專與警官之間的供水站做片刻休息，并進行旗幟交接，由杭師傳至經貿，媒體可在此間做報道。（隊伍順序：經貿-杭師-財經）。
9：30出發(fā)沿學林街前往杭電。
10：00到達杭電，旗幟交接，片刻休息前往終點都尚（隊伍順序：杭電-理工-經貿-杭師-財經）。
10：10到達都尚！將旗幟交還給財經開始環(huán)保宣傳活動。
線路2。
8：30財經出發(fā)。
8：40到文淙路口與金融匯合作橫幅宣傳。
8：50出發(fā)前往中國計量在文津路口旗幟交接橫幅宣傳。
9：20到達計量供水站大家休息片刻媒體報道空間。
9：30旗幟交接給計量出發(fā)前往中終點站。
9：50到達都尚！
兩條線路先后到達都尚后先進行聯(lián)校拼圖儀式，各大院校派2名代表將活動前拿到的拼圖拼成一個自行車圖樣，并進行公益簽名。10到15分鐘。
同時進行都尚周圍包括居民區(qū)樓下的環(huán)保宣傳活動。（宣傳單內容分為“綠手帕節(jié)能生活”“垃圾分類環(huán)保小知識”“綠色出行環(huán)保宣傳”“廢品利用小竅門”等等。
11：30結束宣傳原路返回橫幅在線路2做宣傳。
浙江財經學院工商青協(xié)。
加盟：浙江金融職業(yè)學院青協(xié)。
浙江理工大學法學院青協(xié)。
杭州師范大學護理學院青協(xié)。
浙江經貿職業(yè)技術學院國貿青協(xié)。
中國計量學院現(xiàn)代科技學院青協(xié)。
杭州電子科技大學財經學院青協(xié)。
協(xié)辦：浙江財經學院自行車協(xié)會都尚超市。
獨家贊助商：百滋百特公司。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
近日，華北的水量因干旱等多種因素急劇減少，各省水廠產水量下降，無法保證供水。學校也因此出現(xiàn)了水資源短缺的情況;20xx年4月，已出現(xiàn)三次停止供水的情況，用水危機迫在眉睫。到20xx3月，整個華北地區(qū)進入缺水狀態(tài)，并且在接下來的幾個月里，情況可能會更不容樂觀。我們細心的綠色與環(huán)保協(xié)會及時了解了這一情況后，為呼吁全校同學提高水資源憂患意識和節(jié)水意識，增強保護水資源的責任感和緊迫感，珍惜現(xiàn)有的每一滴水，積極加入到節(jié)約用水的隊伍中來，特舉辦本次倡導節(jié)約用水的主題活動，以為母校、為我們的生活環(huán)境獻一份力，讓生命之源源源不息。也值此時機為母校的迎評工作添上一筆色彩。
活動過程。
在全社會員共同努力和精心準備下，活動分三個步奏順利進行;。
第一步——初期宣傳。
3月18日，由全社會員分別在1、2、3、4號樓以及圖書館各洗手間貼上號召大家節(jié)約用水的貼紙，以引起同學們的注意，從而形成初步的節(jié)水意識。而在接下來的幾天里活動也確實達到了我們預期的效果。貼紙引起了同學的注意，有不少同學在談論節(jié)水貼紙的圖片及文字內容，且絕大多數(shù)給予了較高的評價。
第二步——展板宣傳。
3月19日，于二號教學樓和北院食堂展出節(jié)水活動展板與圖片展牌。展板內容為：
二、相關的缺水圖片與和諧水世界的圖片對比板。以讓大家在大相徑庭的圖片對比之中形成惜水愛水的意識。三塊展板一經展出，便得到老師和同學們的極大關注。大家爭相談論各自宿舍樓的用水情況，并進行比較，都說展板內容做的相當?shù)暮谩?/p>
第三步——積極參與。
3月22日，于南院食堂.北院食堂.重點車站舉行節(jié)約用水的簽名儀式。簽名橫幅的內容為“珍惜每一滴水，爭做社會文明人”。由于同學們關注度極高，都極力支持本次活動，所以前來簽名的老師和同學很多，活動現(xiàn)場的氛圍超出我們預期的效果，辦得相當成功。也正因如此，橫幅上的名字簽得極滿，節(jié)水倡議書也很快發(fā)完.并進行節(jié)水知識問答，成績優(yōu)異者獎勵小禮品.
雖說本次活動得到了同學、老師以及校領導的好評，辦得非常成功，但在整個活動，尤其是準備工作中也出現(xiàn)了一些不應該的問題，在以后的活動中應注意盡量避免：
1、活動準備中，部分環(huán)節(jié)分工不夠精細，導致部分同學工作太累，部分同學過閑。。
2、活動經費過高，展板預算不精確，有所超支。
通過本次節(jié)水活動，大家對學校水資源現(xiàn)狀以及用水短缺問題有了更多的了解，強化了節(jié)水意識，在生活中也開始有意識地節(jié)水，形成了很好的惜水氛圍。這不但使我們在用水方面形成了節(jié)約的習慣，還使我們在其他資源上學會了珍惜。
同時，在悉心準備本次活動期間，我們協(xié)會會員共同努力、相互配合，通過各種渠道，不怕辛苦收集所需信息，以及整理各種資料。我們不但收獲了活動成功的喜悅，也感受到了團結共進的情誼。由此，社團凝聚力變得更強，這是值得我們永遠珍惜的。
活動致謝。
本次活動的成功舉行離不開全校同學、老師以及各級領導的支持，也離不開我們協(xié)會會員的辛苦準備工作，所以也謝謝所有支持與努力的人。在此，尤其要感謝的是后勤集團領導的大力支持，他們不辭勞苦地為我們整理所需數(shù)據，提供各種必要物品以及部分活動經費，對此深表感謝!
橫幅的掛出，并不意味著本次活動的結束，我們要做的還有很多。并且我們希望大家都把節(jié)約用水放到行動中來，真正做到為祖國為母校節(jié)約資源。炎炎夏日已經到來，相信各處用水量都會增加許多，我們會繼續(xù)努力，時刻留意身邊的濫用水現(xiàn)象，并及時加以制止，為母校迎評獻上一份力。
綠色環(huán)?；顒有牡闷?/h3>
一、活動目的：
通過環(huán)?；顒?，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的'環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動安排：
（一）發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設計綠色環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、布置手抄板：以環(huán)保為主題。
（二）開展系列活動。
1、創(chuàng)建班級“綠色角”，進行環(huán)境保護方面的宣傳。
2、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育。
3、成立“護綠”環(huán)保小組。
（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。
（2）紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。
（3）電管員一名，負責及時開關燈。
（4）粉筆管理員一名，負責監(jiān)督學生不浪費粉筆，
（5）教室墻壁管理員一名，負責管理教室環(huán)境整潔、美觀，不亂丟雜物，墻壁無腳印、污跡，無灰塵。教室地面管理員兩名，負責學生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。
（6）修改液管理員一名，負責監(jiān)督學生不得使用修改液。
（7）公共場地管理員一名，負責監(jiān)督學生按時打掃，保持干凈，保護好環(huán)境區(qū)及校園的綠化。
（8）紀律管理員一名，負責管理同學之間團結友愛，不說臟話；無打架斗毆、相互辱罵現(xiàn)象。
（9）每天記錄在校園內能主動拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學名字，并給予表揚。
環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。
4、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意。
（三）評比總結階段：
利用班隊課評選“環(huán)保之星”。
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