方案的實(shí)施需要全體成員的共同努力和合作。我們還需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)作,確保大家對(duì)方案有共同的理解和認(rèn)同?,F(xiàn)在就為大家介紹一下幾種常見(jiàn)方案的編寫格式和要點(diǎn)。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇一
xx月xx日。
西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)。
通過(guò)實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過(guò)程,掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍,我國(guó)吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中,為適合國(guó)外客人的飲食習(xí)慣,有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞,環(huán)境幽雅,吃西餐又便于交談,因此,在公共關(guān)系宴請(qǐng)中,是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠(yuǎn)流長(zhǎng),又十分注重禮儀,講究規(guī)矩,所以,了解一些西餐方面的知識(shí)是十分重要的。今年暑假,我在xx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間,獲得了經(jīng)驗(yàn),更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我對(duì)西餐有了更深的了解。
在xx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào)。在這里,第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活,體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。
從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識(shí),又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的,總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè),苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法,還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象。還有那些中國(guó)人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作;快樂(lè)的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默;快樂(lè)的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞;樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng),當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺(tái)布。擺刀叉,給客人介紹菜單的種。種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻。
在這里,自己對(duì)西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識(shí),品味西餐文化,建議大家到正宗的西餐廳看一看,一般都法國(guó)浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好,裝璜華麗典雅,樂(lè)池內(nèi)小樂(lè)隊(duì)演奏著古典的名曲,服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)“m”。第一個(gè)是“menu”(菜單,第二個(gè)是“music”(音樂(lè)),第三個(gè)是“mood”(氣氛),第四個(gè)是“meeting”(會(huì)面),第五個(gè)是“manner”(禮俗),第六個(gè)是“meal”(食品),這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方,好的西餐老板會(huì)特別重視這幾個(gè)方面的投資與開(kāi)發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面,好的西餐廳店,會(huì)對(duì)所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn),會(huì)對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。
在xx實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是xx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細(xì)微,物有所值"的服務(wù)。還有就是典雅淳美的美國(guó)西部音樂(lè),韻味悠長(zhǎng)的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道,那么xx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠(chéng)摯動(dòng)心的笑臉,一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ),一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作,過(guò)去了就不會(huì)再來(lái),所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求,把服務(wù)的質(zhì)量提高。
在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅(jiān)強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷,沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強(qiáng)了自己的自信心,從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!通過(guò)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了,尤其是服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言交流與表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高,以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ),在這里,來(lái)吃西餐的也會(huì)有很多的外國(guó)朋友,鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力,為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開(kāi)始。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西,那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為人處世的經(jīng)驗(yàn),想想自己明年就要真正的走向社會(huì),參加工作,也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開(kāi)始,也就意味著自己的成熟,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不怕困難,勇于克服,在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了自立,懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我會(huì)依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇二
“尋訪優(yōu)秀校友”活動(dòng)是__年年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成,是做好迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估的重要準(zhǔn)備工作。通過(guò)尋訪我校優(yōu)秀校友,了解學(xué)校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn),。通過(guò)尋訪優(yōu)秀校友,用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,激勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)大學(xué)生涯,立志成才。
校友是學(xué)校發(fā)展的重要財(cái)富,要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用,以便汲取寶貴經(jīng)驗(yàn),繼承江財(cái)人的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感。同時(shí)在尋訪的過(guò)程中,提高學(xué)生的`寫作、采訪、交際能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),并通過(guò)宣傳學(xué)校,加強(qiáng)與用人單位的溝通,擴(kuò)大我校知名度,推動(dòng)學(xué)校工作。
二、活動(dòng)主題。
尋訪優(yōu)秀校友再續(xù)校友情懷感悟人生經(jīng)歷。
三、活動(dòng)要求。
1、尋訪校友對(duì)象:建校以來(lái)我校各屆畢業(yè)生(含各類函授、短訓(xùn)班學(xué)員)、曾經(jīng)在校工作過(guò)的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。
2、優(yōu)秀校友標(biāo)準(zhǔn):
(2)有重要社會(huì)影響、被省級(jí)以上媒體專題報(bào)道的校友;。
(4)為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的校友。
3、優(yōu)秀校友采訪途徑:
(1)由校團(tuán)委確立優(yōu)秀校友名單后,將采訪對(duì)象分配到學(xué)生,每名參與者或參與團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在暑假期間,尋訪家庭所在地的校友。
(2)采訪工作可以是學(xué)生個(gè)人完成,也可以是學(xué)生集體完成。學(xué)生通過(guò)和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場(chǎng)采訪,由校友本人提供個(gè)人詳細(xì)事跡材料,學(xué)生收集后進(jìn)行整理和修改。學(xué)生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,確定調(diào)查題目,可采用訪談、調(diào)查問(wèn)卷等方式進(jìn)行調(diào)查研究,挖掘校友的精神財(cái)富,發(fā)揮校友的重要作用,為迎接評(píng)估獻(xiàn)禮。
4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式:成果形式可由采訪者根據(jù)自身實(shí)際情況確定,可以為報(bào)告文學(xué)、人物通訊、個(gè)人專訪、事跡簡(jiǎn)介等,文章字?jǐn)?shù)1000字左右。材料力求全面詳細(xì),思路清晰,真實(shí)感人,尤其要對(duì)校友的基本情況(畢業(yè)時(shí)間、專業(yè)、個(gè)人特點(diǎn)、個(gè)人成就、成長(zhǎng)過(guò)程等)進(jìn)行詳細(xì)采寫,并填寫《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》。在尋訪的過(guò)程中,收集優(yōu)秀校友生活照片四張。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇三
報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說(shuō)文,要向突出中心,一定要明確樹(shù)立一個(gè)鮮明的主題,即一個(gè)判斷句,還要在報(bào)告中反復(fù)突出。下面是小編收集整理的社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
目的:
了解社區(qū)服務(wù)情況,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)韌性。
形式:
地點(diǎn):
鴻鑫城市花園服務(wù)處。
時(shí)間:
20__年7月20日到7月26日。
實(shí)踐過(guò)程及體會(huì):
炎炎夏日,烈日當(dāng)頭,在這樣的暑假我決定展開(kāi)此次社會(huì)實(shí)踐。我想我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦來(lái)面對(duì)社會(huì),同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。這次社會(huì)實(shí)踐,我主要是通過(guò)在社區(qū)居委會(huì)服務(wù)來(lái)調(diào)查社區(qū)相關(guān)情況,特別是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)方面。雖然這次社會(huì)實(shí)踐只有一周的時(shí)間,但是我學(xué)習(xí)到很多東西。在這一周里,我在社區(qū)掃過(guò)地擦窗戶等。在居委會(huì)服務(wù)期間,我整理過(guò)文件、打字、打印文件、貼宣傳廣告等,參加過(guò)社區(qū)捐書(shū)活動(dòng),并與社區(qū)其他實(shí)踐同學(xué)一起開(kāi)展了《創(chuàng)建文明衛(wèi)生城問(wèn)卷》調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查如下:
一、社區(qū)居委會(huì)的基本結(jié)構(gòu):
根據(jù)我國(guó)居民委員會(huì)組織法規(guī)定,居民委員會(huì)由主任、副主任和委員共五至九人組成。居民委員會(huì)主任、副主任和委員,由本居住地區(qū)全體有選舉權(quán)的居民或者由每戶派代表選舉產(chǎn)生;根據(jù)居民意見(jiàn),也可以由每個(gè)居民小組選舉代表二至三人選舉產(chǎn)生。居民委員會(huì)每屆任期三年,其成員可以連選連任。其中社區(qū)黨支部是黨在城市的基層組織,是居民區(qū)各類組織和各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心,也是做好街道、社區(qū)黨建工作的基礎(chǔ)。社區(qū)黨支部宣傳貫徹黨的路線,方針、政策和國(guó)國(guó)家的法律、法規(guī),執(zhí)行上級(jí)黨組織的決議、決定,支持和保證居委會(huì)依法履行職責(zé)。社區(qū)居民委員會(huì)是社區(qū)居民大會(huì)的辦事機(jī)構(gòu),由社區(qū)居民大會(huì)或社區(qū)居民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生,每屆任期三年。社區(qū)居民委員會(huì)要執(zhí)行社區(qū)居民大會(huì)的決定,并向社區(qū)居民大會(huì)負(fù)責(zé),接受社區(qū)居民大會(huì)的監(jiān)督,定期向社區(qū)居民大會(huì)報(bào)告工作。社區(qū)居民委員會(huì)要在政府有關(guān)部門及政府派出機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下開(kāi)展工作,組織社區(qū)成員進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束。
二、社區(qū)居委會(huì)的基本功能:
(2)辦理本居住地區(qū)居民的公共事務(wù)和公益事業(yè);
(3)調(diào)解民間糾紛;
(4)協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安;
(6)向政府或者它的派出機(jī)關(guān)反映居民的意見(jiàn)、要求和提出建議。
鴻鑫城市花園服務(wù)處也針對(duì)本社區(qū)內(nèi)部具體情況對(duì)居名作出了如下承諾:
1)為社區(qū)居民最底保障服務(wù),為殘疾人提供服務(wù)。
2)為新市民提供多方面優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3)為育齡婦女優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo),為行動(dòng)不便老人上門服務(wù)。
4)為社區(qū)居民提供保衛(wèi)服務(wù),保證社區(qū)居民的安全。
5)為青少年提供法律維權(quán)服務(wù)。
6)搞好社區(qū)建設(shè),做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
通過(guò)在居委會(huì)實(shí)踐一周,我的確看到了居委會(huì)成員都履行了他們的職責(zé),誠(chéng)心誠(chéng)意的為居民服務(wù)。鴻鑫城市花園服務(wù)處下設(shè)有工作室、黨員之家、文娛活動(dòng)工作室等。這些活動(dòng)室的設(shè)立也大大的方便了居民,為社區(qū)工作開(kāi)展提供了很好的平臺(tái),為現(xiàn)代社區(qū)建設(shè)打下了很好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
三、政府各相關(guān)部門根據(jù)職責(zé)要求參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。
衛(wèi)生部門成立技術(shù)指導(dǎo)組開(kāi)展對(duì)社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理,組織從業(yè)人員開(kāi)展培訓(xùn),并聯(lián)合市發(fā)改、編辦、財(cái)政、人事、勞動(dòng)保障、民政等部門制定了發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃、編制、人才隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、醫(yī)保引導(dǎo)等相關(guān)配套文件。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)情況:。
(一)政府對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作重視程度有較大提高。政府各相關(guān)部門根據(jù)職責(zé)要求參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作,衛(wèi)生部門成立技術(shù)指導(dǎo)組開(kāi)展對(duì)社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理,組織從業(yè)人員開(kāi)展培訓(xùn),并聯(lián)合市發(fā)改、編辦政府各相關(guān)部門根據(jù)職責(zé)要求參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作,并聯(lián)合市發(fā)改、編辦、財(cái)政、人事、勞動(dòng)保障、民政等部門制定了發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃、編制、人才隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、醫(yī)保引導(dǎo)等相關(guān)配套文件。
(二)政府增加了經(jīng)費(fèi)頭入。去年,楊林湖社區(qū)只有8家診所店,今年,私人獨(dú)自辦的診所就有9家,新建了楊林湖社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)中心,還新開(kāi)了3家社區(qū)衛(wèi)生合作社,為社區(qū)居名衛(wèi)生健康提供了一定的保障。居名在社區(qū)醫(yī)療合作社就醫(yī)還可以享受一定的醫(yī)療補(bǔ)助。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力得到一定提升。一批社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作重心開(kāi)始逐步從單一的醫(yī)療服務(wù)向預(yù)防保健綜合服務(wù)轉(zhuǎn)變,不同程度的開(kāi)展了家庭病床、戶籍健康檔案、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育、預(yù)防接種等服務(wù)。區(qū)安裝了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理信息系統(tǒng)軟件,為提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理水平提供了技術(shù)支持。
(三)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件,環(huán)境問(wèn)題直接關(guān)系到未來(lái)人類命運(yùn)的興衰福祉。社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境是否良好影響著居民的生活起居、身心健康。社區(qū)有專業(yè)的清潔工,專門打掃社區(qū)衛(wèi)生,有的是打掃路面的拉圾,有的是處理社區(qū)居民墻面的廣告圖畫等,還有專業(yè)的農(nóng)林工人,專業(yè)負(fù)責(zé)處理社區(qū)綠化帶,維護(hù)社區(qū)綠化。
(四)社區(qū)衛(wèi)生存在的主要問(wèn)題:
1、思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)宣傳仍不到位。一些政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是各級(jí)政府履行社會(huì)管理和公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容的認(rèn)識(shí)不到位,責(zé)任不明確,沒(méi)有將發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)和城市發(fā)展總體規(guī)劃以及社區(qū)精神文明建設(shè)規(guī)劃。
2、對(duì)發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義、作用和相關(guān)政策學(xué)習(xí)宣傳不到位。社會(huì)關(guān)注度和干部、群眾知曉率低,甚至連部分街道負(fù)責(zé)人都不太了解,導(dǎo)致社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作上得不到支持配合,社區(qū)群眾對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)“六位一體”服務(wù)職能不清楚,全社會(huì)關(guān)心、扶持發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的良好氛圍沒(méi)有形成。
3、各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入不到位。堅(jiān)持公益性是發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的首要原則。市政府實(shí)施意見(jiàn)明確要求“政府對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的補(bǔ)助內(nèi)容包括:按規(guī)定為社區(qū)居民提供公共衛(wèi)生服務(wù)的經(jīng)費(fèi)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的基本建設(shè)、房屋修繕、基本設(shè)備配置、人員培訓(xùn)和事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度建立前按國(guó)家規(guī)定離退休人員的費(fèi)用等方面的支出”。然而公共衛(wèi)生補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)至今未按規(guī)定預(yù)撥到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。由于總體投入不足,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的公益性基本未得到體現(xiàn)。絕大多數(shù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心均未真正從原來(lái)的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型包括我所在社區(qū),人員工資全部為差補(bǔ),衛(wèi)生服務(wù)站中有9為民營(yíng),因此仍是主要依靠醫(yī)療收費(fèi)來(lái)維持日常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)總體能力和水平較低。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)偏低。目前全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)有衛(wèi)生技術(shù)人員639人,大多數(shù)為原基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員,普遍存在學(xué)歷層次偏低、年齡結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)結(jié)構(gòu)單一、醫(yī)療水平不高等情況。造成廣大居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)缺乏信任、居民就診率低。因經(jīng)費(fèi)、政策、隊(duì)伍等方面的因素制約,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從觀念上無(wú)法樹(shù)立預(yù)防為主、防治結(jié)合、全科服務(wù)、以維護(hù)居民健康為中心的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)理念。
5、從運(yùn)行管理上仍沿襲醫(yī)院的醫(yī)療管理模式,以贏利為主要目的開(kāi)展單一醫(yī)療服務(wù),對(duì)社區(qū)衛(wèi)生公共服務(wù)部分的人事、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)沒(méi)有單獨(dú)管理核算;從工作方式上,仍以坐等病人上門為主,主動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生等適合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特點(diǎn)的工作少有開(kāi)展。目前各機(jī)構(gòu)已建立的部分無(wú)論是紙質(zhì)還是輸入電腦的居民健康檔案,都與對(duì)居民的日常服務(wù)和上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)脫節(jié),不能發(fā)揮居民健康管理監(jiān)測(cè)、信息資源共享的作用。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“六位一體”總體能力較弱,公共衛(wèi)生服務(wù)沒(méi)有得到有效落實(shí)。
四、為社區(qū)居委會(huì)服務(wù)。
把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的'事做好就是不平凡。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。勞動(dòng)中,我知道了自己許多不足之處。這次在居委會(huì)服務(wù)一周,我也算是親身投入了實(shí)踐當(dāng)中,而且我都努力的完成我該做的任務(wù)。剛開(kāi)始去居委會(huì)的時(shí)候,居委會(huì)主任參觀了居委會(huì)辦公的地方,認(rèn)識(shí)一下居委會(huì)成員,后來(lái)主任安排我掃地拖地擦桌子窗戶等。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但我仍然堅(jiān)持,因?yàn)槲抑肋@是我第一次社會(huì)實(shí)踐,給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。后來(lái)主任安排我整理文件打字打印文件,這些事對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,很快就完成了任務(wù),所以我在居委會(huì)有很多的空閑時(shí)間。我就利用這些多余時(shí)間與居委會(huì)叔叔阿姨攀談,詢問(wèn)他們一些有關(guān)社區(qū)情況以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況,他們見(jiàn)我平時(shí)表現(xiàn)的很好,就很樂(lè)意的告訴我有關(guān)社區(qū)情況等。我每天都很認(rèn)真的完成主任安排給我的工作任務(wù)。主任看到我平時(shí)表現(xiàn)的很努力,后來(lái)給了我一項(xiàng)重要任務(wù),叫我到社區(qū)中搞《創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市》問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),我很樂(lè)意的答應(yīng)了,剛好讓我有機(jī)會(huì)來(lái)調(diào)查社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)情況等。使我通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式調(diào)查到前面所說(shuō)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況以及存在的主要問(wèn)題。
通過(guò)一周的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)居委會(huì)成員個(gè)個(gè)都很有責(zé)任感,做事情都很認(rèn)真,每當(dāng)有居名來(lái)居委會(huì)辦事的時(shí)候,他們都很熱情的接待和處理事情。
五、為一步推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的建議。
(一)希望要強(qiáng)化政府責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
委會(huì)的組織發(fā)動(dòng)作用,提高社區(qū)居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的了解和利用率,營(yíng)造有利于發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的良好氛圍。
(三)要強(qiáng)化政府主導(dǎo),落實(shí)保障措施。要加大各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入力度,以保證社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的公益性質(zhì)。
(四)要強(qiáng)化能力建設(shè),完善服務(wù)功能。一是要加快社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人才隊(duì)伍培養(yǎng)步伐,加大政策傾斜力度,改善社區(qū)衛(wèi)生工作條件,吸引更多的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作。
(五)要充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)群眾等多方面的民主監(jiān)督作用,建立社區(qū)衛(wèi)生信息公示和群眾滿意度評(píng)價(jià)制度。
在實(shí)踐的這一周里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次了解社會(huì)深入社會(huì)的經(jīng)歷。
在這次實(shí)踐的過(guò)程中,我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好居委會(huì)主任安排給我的事情,耐心的聽(tīng)居委會(huì)成員給我講有關(guān)社區(qū)居委會(huì)以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)情況。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),挫折怕什么,風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。
時(shí)間:
20__年x月x日到x月x日。
地點(diǎn):
__社區(qū)。
實(shí)踐過(guò)程及體會(huì):
為了全面響應(yīng)團(tuán)中央同人民緊密結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春的大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題,走出校園小課堂,走進(jìn)社會(huì)大課堂,為了更好的豐富社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容,讓同學(xué)們利用好假期的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間,充分運(yùn)用自己所學(xué)開(kāi)展服務(wù),增長(zhǎng)才干,加強(qiáng)理論素養(yǎng),為課堂教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)針對(duì)社區(qū)工作繁重復(fù)雜,傳統(tǒng)運(yùn)行方式與現(xiàn)代科技網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展及人們生活方式、觀念等方面的沖突,我們將充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)協(xié)助樹(shù)園服務(wù)中心社區(qū)工作人員更好地為社區(qū)居民服務(wù),加快社區(qū)數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化新型社區(qū)目標(biāo),我們組成了驕陽(yáng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。
此次活動(dòng)的重點(diǎn)活動(dòng)是與浙江省杭州下城區(qū)艮山街道社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)合開(kāi)展的一幫一,扶老上網(wǎng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。此活動(dòng)于7月2日清晨開(kāi)始。在社區(qū)的多功能電子閱覽室,社區(qū)服務(wù)中心工作人員安排我們與參加扶老上網(wǎng)學(xué)習(xí)的另外10名老人舉行了簡(jiǎn)單的見(jiàn)面會(huì),我們分別與這些來(lái)自轄區(qū)內(nèi)八個(gè)社區(qū)的老人結(jié)成一幫一對(duì)子。據(jù)我們了解,這些老人家里都有電腦,但由于沒(méi)有指導(dǎo),對(duì)電腦都沒(méi)有什么接觸,就連基本的開(kāi)、關(guān)機(jī)都不會(huì),但在我們的隊(duì)員們的耐心指導(dǎo)下老人們?cè)?天內(nèi)初步地學(xué)習(xí)了和掌握了電腦的硬件組成、電腦的開(kāi)關(guān)機(jī)、電腦桌面圖標(biāo)功能,ie瀏覽器開(kāi)啟,鍵盤基本操作,簡(jiǎn)單文字錄入方法和基本的上網(wǎng)知識(shí);簡(jiǎn)單介紹萬(wàn)維網(wǎng),網(wǎng)址組成含義;介紹三大門戶網(wǎng)站,常用搜索引擎及使用方法;介紹郵箱地址含義、申請(qǐng)與使用方法以及網(wǎng)上聊天發(fā)帖及邊鋒、聯(lián)眾等游戲網(wǎng)站使用等。為了增加學(xué)習(xí)的趣味性,我們還每天介紹3句日常英語(yǔ)。隊(duì)員們耐心、富有新意的講解得到了在場(chǎng)老人和艮山街道社區(qū)服務(wù)中心工作人員的一致好評(píng)。
活動(dòng)期間,我們得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。杭州下城區(qū)艮山街道文化站和信息管理站站長(zhǎng)郭克,浙江省老齡工作委員會(huì)辦公室、東方老年網(wǎng)的領(lǐng)導(dǎo),杭州老年人科技協(xié)會(huì)的代表等對(duì)我們的活動(dòng)給予一定的指導(dǎo)或提出了寶貴的意見(jiàn)。浙江日?qǐng)?bào)社及杭州電視臺(tái)的記者也對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行了采訪。更令我們欣喜的是我們的學(xué)生隊(duì)伍也得到了擴(kuò)展,除了既定的20位老年人學(xué)員外,還有來(lái)自轄區(qū)內(nèi)八個(gè)社區(qū)的中小學(xué)生,中年居名,設(shè)置還有來(lái)自艮山幼兒園的4名老師。原本冷清的多功能電子閱覽室立刻人滿為患,學(xué)員們紛紛表示希望借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一些有用的電腦知識(shí),豐富自己的業(yè)余生活。
正如一位來(lái)自京都苑的被大家稱為老頑童的大爺所說(shuō):現(xiàn)在大家的生活水平都好了,電腦也變成了普及的家用電器了。可是家里的電腦只有在子女或小孩在的時(shí)候才打開(kāi),而且看到的也不是我們老年人關(guān)心的事情。我們其實(shí)很想學(xué),可是許多人認(rèn)為我們老人跟新事物不搭界,而且年紀(jì)大了,記性又不好,教了就忘。家里人不耐煩,也就不管我們了。這正是造成老年人不會(huì)用電腦不會(huì)上網(wǎng)現(xiàn)象的主要原因。
我們針對(duì)這一系列情況,在活動(dòng)開(kāi)始之前就作了從分的準(zhǔn)備工作。我們?nèi)w隊(duì)員積極合作,制作了包括書(shū)面,光盤,磁盤在內(nèi)的各種形式的教材,分發(fā)到學(xué)員手中。在選材方面,我們也費(fèi)盡心思,制作了淺顯易懂,合乎老年人接受范圍的教材,把教育與娛樂(lè)結(jié)合起來(lái),充分調(diào)動(dòng)老人們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)過(guò)程中,我們也針對(duì)結(jié)對(duì)子的老人的自身特點(diǎn),有針對(duì)有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)工作。每天工作完成后,我們都要及時(shí)總結(jié),為下一天的工作打好基礎(chǔ)。
時(shí)間:
20__年x月x日到x月x日。
地點(diǎn):
__社區(qū)。
實(shí)踐過(guò)程及體會(huì):
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎(chǔ),這一次社會(huì)實(shí)踐也給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對(duì)自己產(chǎn)生,都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的。于是,我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會(huì)更加美好!
人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。利用假期體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦,也體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)。我和社區(qū)的學(xué)生去居委會(huì)參加社區(qū)保潔活動(dòng),居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái),心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果,
本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動(dòng)了!
呃經(jīng)過(guò)一番努力之后,被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。
我想,通過(guò)自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!
參加社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)!有實(shí)際教育意義!可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的寶貴知識(shí)!大學(xué)生要多多參加此類活動(dòng)對(duì)自己有好處!
通過(guò)這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),你都要有勇氣面對(duì)它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!
等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受!
時(shí)間:
__年__月1日~__月10日。
地點(diǎn):
遵義市上海路長(zhǎng)征社區(qū)居委會(huì)。
成員:
遵義醫(yī)學(xué)院“春暉”服務(wù)大隊(duì)長(zhǎng)征社區(qū)小隊(duì)。
實(shí)踐過(guò)程及體會(huì):
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,為社會(huì)服務(wù),是社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求。在實(shí)踐和貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身價(jià)值,不斷拓展社會(huì)活動(dòng)范圍,挖掘自身潛力,明確目標(biāo)和歷史使命,是我們對(duì)自己的要求。
__年__月1日~__月10日,我參加了由遵義醫(yī)學(xué)院團(tuán)委組織的“春暉”行動(dòng)。短短十天留下了的是烈日下的厚重記憶以及社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)的啟迪和成長(zhǎng)。有些感悟和學(xué)習(xí)到的知識(shí)我將終生受用。理論聯(lián)系實(shí)際,磨礪自己的品性,成長(zhǎng)才干,聯(lián)系群眾,感受收獲的喜悅,塑造人生價(jià)值觀,社會(huì)觀,從而體現(xiàn)自己的生存價(jià)值。
此次活動(dòng)我被分配到了長(zhǎng)征社區(qū)。長(zhǎng)征社區(qū)位于上海路中段。上起自荷花池,下抵于山水龍華家園。和11個(gè)社區(qū)一起受管轄于上海路街道辦事處。社區(qū)內(nèi)有上海路實(shí)驗(yàn)幼兒園。工商銀行,上海路社區(qū)醫(yī)院,水果批發(fā)市場(chǎng)等便民設(shè)施。附近有幾所學(xué)校,分別是:遵義航天中學(xué),遵義師范學(xué)院,遵義高等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校以及航天職業(yè)學(xué)校等。這里是遵義市重要的交通樞紐和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心。
統(tǒng)一著綠色衣服,白色鴨舌帽。我們的行動(dòng)不僅代表著自己,同時(shí)也代表了遵義義學(xué)員的風(fēng)采。我很慶幸自己能夠爭(zhēng)取到次此鍛煉的機(jī)會(huì),和師兄師姐門一起度過(guò)這個(gè)充實(shí)的暑假。在社區(qū)朱主任的帶領(lǐng)下,我們一行五人拉到長(zhǎng)征社區(qū),開(kāi)展了為期十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們受到了社區(qū)居委會(huì)十多名辦事人員的歡迎。在接下來(lái)的工作中,在各位叔叔阿姨的指導(dǎo)和支持下,我們不僅順利的完成了工作任務(wù),也得到了小區(qū)居民的認(rèn)可和喜歡。
這十天里,我們五名成員或分散或集中工作,負(fù)責(zé)不同的項(xiàng)目。每天早上9點(diǎn)不到就守侯在居委會(huì)樓下等待主任安排工作或是自己主動(dòng)提出要求工作的內(nèi)容。大家嚴(yán)格恪守工作紀(jì)律,不遲到,早退,認(rèn)真完成好自己的工作。積極參與,主動(dòng)爭(zhēng)取。本著服務(wù)的態(tài)度和自我鍛煉的目標(biāo),結(jié)下了深厚的友誼。我們克服了重重的困難,整理和完善了各類質(zhì)料,并且以板報(bào)的方式,普及了醫(yī)療保健知識(shí),倡導(dǎo)了健康文明的生活方式。
我的工作豐富多彩。在社區(qū)主任的聯(lián)系和幫助下,我得到了兩天到社區(qū)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。在這繁忙的兩天中,我連續(xù)兩天中午沒(méi)有吃午飯,以飽滿的的熱情和求知的精神,從陌生到熟悉,與這里的醫(yī)患和護(hù)理人員,醫(yī)生之間建立了良好的關(guān)系,受到了他們的關(guān)心和幫助。在與他們的交流中開(kāi)拓了視野,也學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際運(yùn)用。比如我學(xué)會(huì)了如何疊手套,如何打針配藥。其中最難忘的應(yīng)當(dāng)是自己給自己第一次扎針的經(jīng)歷。當(dāng)我身捉白衣忙碌與病患中時(shí),“天使的職責(zé)告訴餓要以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待醫(yī)學(xué)事業(yè),這是我們作為一名醫(yī)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。我們必須確保自己的醫(yī)術(shù)不會(huì)給病及其家屬帶來(lái)傷害。
以后的幾天,我做過(guò)文秘,做過(guò)電腦打字員。還承擔(dān)了我們社區(qū)和茅草鋪社區(qū)的部分板報(bào)工作。我們學(xué)以致用,受到了小區(qū)居民的尊重和喜愛(ài)。原來(lái)每一個(gè)人的付出總會(huì)有收獲,不能忘記的是幼年求學(xué)繪畫的經(jīng)歷,現(xiàn)在的我能夠有一技之長(zhǎng),得到更多與他人交流的機(jī)會(huì),完成好自己的工作任務(wù),這難道不是自的我的一種價(jià)值嗎?這也是本次實(shí)踐活動(dòng)中的收獲!
暑假的社會(huì)實(shí)踐,代替了以往暑假中百無(wú)聊賴的失落和無(wú)可奈何的嘆息,光陰浪費(fèi)在這上面未免太過(guò)于可惜。我們的.青春應(yīng)當(dāng)是充滿激情!社會(huì)時(shí)間提醒和鞭策著自己的生活步伐,一切按照條理有條不紊的進(jìn)行,也改掉了暑假里嗜睡的壞習(xí)慣,給我的生活注入了新鮮的活力!
“千里之行,始于足下”,短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用,這是一段重要的經(jīng)歷。在工作人員的指導(dǎo)下,在隊(duì)員的交流中,在自己的感悟里,我的夾擊能力也得到了很大的提高,我的人生價(jià)值得到了充分的展現(xiàn)。這份甜蜜的收獲和喜悅之情,是一種精神食糧。在別人眼中的無(wú)謂舉動(dòng),只有自己才能明白其中的幸福。
真誠(chéng)的問(wèn)候,主動(dòng)的學(xué)習(xí)和探求讓我很快的熟悉一個(gè)陌生的環(huán)境。用自己的信心和熱情去面對(duì)生活和朋友是我成功的秘訣。學(xué)習(xí)做事做人同等重要,虛心求教是我們得到別人幫助的捷徑。
在這次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中,為了豐富我們的實(shí)踐學(xué)習(xí),又上海路街道辦事處主辦了一場(chǎng)大型的文藝演出,受到了廣大的關(guān)注和喜愛(ài)。這場(chǎng)文藝演出也是澳門路巡邏守護(hù)隊(duì)伍的歡慶儀式。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的澳門路,這支隊(duì)伍將以維持經(jīng)濟(jì)發(fā)展,保障商家和居民安全為己任。我們大學(xué)生在舞臺(tái)上也以自己的形式為這個(gè)開(kāi)幕儀式做出自己的貢獻(xiàn)我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的目的是要面向群眾,服務(wù)群眾,為病患和家屬減輕痛苦。這樣重要的角色。要求我們必須要以為人民服務(wù)為己任,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)醫(yī)技精湛,醫(yī)德高尚的醫(yī)生,以維護(hù)醫(yī)生這個(gè)圣潔的職業(yè)。
我們的“春暉”行動(dòng)得了廣大群眾的支持和認(rèn)可,取得了成功。通過(guò)磨礪我看到了自己身上的不足。在實(shí)踐中得到了鍛煉。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)。在新的一個(gè)學(xué)期,明確自己的目標(biāo),我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)好醫(yī)學(xué)知識(shí),奔赴充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)年!
時(shí)間:
20__年x月x日到x月x日。
地點(diǎn):
__社區(qū)。
時(shí)間過(guò)程及體會(huì):
作為某某大學(xué)的一名學(xué)生,參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是必不可少的。社會(huì)是個(gè)大學(xué)堂,里面蘊(yùn)藏著許許多多你想不到的知識(shí)與內(nèi)容,社會(huì)實(shí)踐將會(huì)引領(lǐng)我們走出校園,不只是停留在書(shū)本上的知識(shí)與內(nèi)容而是更多地進(jìn)行實(shí)踐以此來(lái)培養(yǎng)我們的能力進(jìn)而提高我們的思想覺(jué)悟,使我們可以修身養(yǎng)性,讓我們獲得那些在課堂在可能得不到的知識(shí)。
本次社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容是宣講關(guān)于黨的十三五規(guī)劃的五個(gè)理念,在網(wǎng)站上行進(jìn)了自主學(xué)習(xí)之后對(duì)于這次宣講的任務(wù)及內(nèi)容我都有了相關(guān)的了解以及認(rèn)知,查閱了相關(guān)的文章且準(zhǔn)備完相關(guān)的稿件以及材料之后,我與本社區(qū)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了溝通,在溝通過(guò)程中,社區(qū)負(fù)責(zé)人一聽(tīng)到這是大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐地內(nèi)容便二話沒(méi)說(shuō)表示愿意非常積極地配合這次活動(dòng)。在社區(qū)負(fù)責(zé)人的幫助下我聯(lián)系了一個(gè)假期補(bǔ)習(xí)班,里面的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)長(zhǎng)要進(jìn)行相關(guān)方面的宣講就非常的熱情所以宣講過(guò)程也進(jìn)行得非常的順利,聽(tīng)講的同學(xué)們都非常的配合,雖然過(guò)程中我出了一些差錯(cuò)但是他們都表示包容,并且非常配合地完成了這次宣講活動(dòng)。希望這次宣講活動(dòng)不僅是對(duì)我,而且對(duì)于聽(tīng)眾都有非常大的收獲,希望他們可以從中了解到一些關(guān)于國(guó)家的規(guī)劃以及對(duì)國(guó)家的期望。
從這次社會(huì)實(shí)踐中我明白了一個(gè)道理“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!蔽覀儾荒芤晃兜丶埳险劚鴧s不付諸行動(dòng),因?yàn)闀?shū)上的內(nèi)容是死的而現(xiàn)實(shí)生活是活的,對(duì)于任何突發(fā)情況書(shū)本是不能幫助你的,你要通過(guò)自己的實(shí)踐中活得知識(shí)去處理一些突發(fā)情況來(lái)解決你的問(wèn)題。社會(huì)是一個(gè)更廣闊的舞臺(tái),你能盡情發(fā)揮自己的才干,展現(xiàn)自我的能力。在注重素質(zhì)教育的今天,不僅要注重學(xué)習(xí)成績(jī),更要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),進(jìn)入了大學(xué)之后,我們就不再是溫室里的花朵,我們要敢于直面風(fēng)雨,歷經(jīng)挑戰(zhàn),敢于面對(duì)一切復(fù)雜繁瑣的事情?!捌D辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干?!蓖ㄟ^(guò)開(kāi)展這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我逐步了解社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)我自身的能力的提高也是非常重要的。無(wú)形之中我對(duì)自己的定位更加明確,更加明白了應(yīng)該向什么方向努力,怎樣提高自己的思想道德水平。通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅鍛煉了自己與他人交流以及和他人相互配合合作完成工作的能力,并且我親身接觸了社會(huì),了解了社會(huì)。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁,它有助于我們認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇四
一、活動(dòng)地點(diǎn):
濰坊市博物館、科技館。
二、活動(dòng)時(shí)間:
__年3月4日星期日上午。
三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
秦千惠媽媽,王悅萱媽媽及家委會(huì)成員。
四、活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)孩子對(duì)集體的感情。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流和孩子之間的和諧相處。
3、通過(guò)參觀促進(jìn)孩子對(duì)濰坊歷史和現(xiàn)在科技的了解。
五、集合地點(diǎn)、時(shí)間:
上午9:00,前請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶孩子自行到門口領(lǐng)門票進(jìn)入?yún)⒂^。(東風(fēng)街和北海路交叉口路東)。
六、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品:水。
七、注意事項(xiàng):
1、請(qǐng)家長(zhǎng)各自負(fù)責(zé)好自己和孩子的安全。
2、由于周末館內(nèi)不接待團(tuán)隊(duì)參觀,所以進(jìn)入時(shí)不統(tǒng)一組織,每位家長(zhǎng)帶孩子自已領(lǐng)門票進(jìn)入。
3、車輛請(qǐng)停在博物館院內(nèi),或?qū)γ娓蝗A游樂(lè)園停車場(chǎng)。
八、活動(dòng)過(guò)程:
1、家長(zhǎng)在九點(diǎn)左右開(kāi)始參觀博物館,請(qǐng)帶好自己的孩子,盡量不要碰物品,注意安全。
2、十一點(diǎn)在大門口集合,照全體合影,活動(dòng)結(jié)束。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇五
一、活動(dòng)主題:“喜迎十八大——投身實(shí)踐促成長(zhǎng),砥礪青春促和諧”
二、活動(dòng)背景:在接到校團(tuán)委《關(guān)于開(kāi)展2012年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》后,為積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,紀(jì)念建團(tuán)九十周年,迎接黨的十八大勝利召開(kāi),同時(shí)也為了促使青年學(xué)生在實(shí)踐中將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連,在服務(wù)人民的過(guò)程中接受教育,在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,使廣大團(tuán)員青年充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn),過(guò)一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假。我部經(jīng)研究決定開(kāi)展2012年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的:促使青年學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐能力的同步提升,在活動(dòng)中認(rèn)知社會(huì),了解國(guó)情,增長(zhǎng)才干,在與家人的相處與奉獻(xiàn)家庭的過(guò)程中體驗(yàn)家人,特別是“紅色尋訪”,找尋我們身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,另外,開(kāi)展的特色實(shí)踐活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)诜瞰I(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中,了解社會(huì)、關(guān)注社會(huì),同時(shí),為讓同學(xué)們的假期更充足,特別開(kāi)展了服務(wù)社區(qū)活動(dòng),增加學(xué)生的內(nèi)涵與修養(yǎng),以達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的。
四、活動(dòng)時(shí)間:2012年7月9日——8月31日。
五、活動(dòng)對(duì)象:全體在校學(xué)生。
六、活動(dòng)內(nèi)容及形式:組織學(xué)生圍繞“喜迎十八大——投身實(shí)踐促成長(zhǎng),砥礪青春促和諧”的主題開(kāi)展各式各樣的活動(dòng),可以是組織社會(huì)角色體驗(yàn)??梢允求w會(huì)尋訪黨員的實(shí)踐活動(dòng);可以是結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。
(一)“紅色尋訪”實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生利用暑假社會(huì)實(shí)踐的形式走訪紅色教育基地,開(kāi)展“參觀一個(gè)革命教育基地,尋訪一個(gè)老革命、老黨員,開(kāi)展一次‘學(xué)雷鋒’志愿活動(dòng)”等。
(二)社會(huì)角色體驗(yàn)。
以認(rèn)知社會(huì)、了解社會(huì)為導(dǎo)向,利用暑假實(shí)踐,依托某一社會(huì)單位,在某一具體崗位上,從事不少于一個(gè)周的工作,具體形式包括崗位體驗(yàn)、社會(huì)兼職、勤工助學(xué)、社會(huì)觀察等。堅(jiān)決禁止學(xué)生參與傳銷等非法活動(dòng)。此類活動(dòng)的目的在于促進(jìn)學(xué)生了解和適應(yīng)社會(huì),以提高學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力、溝通合作能力,增加學(xué)生崗位責(zé)任感與社會(huì)規(guī)范意識(shí),積累社會(huì)閱歷與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
(三)專業(yè)素質(zhì)拓展。
以發(fā)展職業(yè)能力、提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為導(dǎo)向,重點(diǎn)組織廣大學(xué)生參加社會(huì)調(diào)研、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等工作,或自主選題開(kāi)展與專業(yè)相關(guān)的項(xiàng)目調(diào)研、社會(huì)調(diào)查或創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作。各系部要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展職業(yè)角色體驗(yàn)活動(dòng)。此類活動(dòng)目的在于鞏固學(xué)生的專業(yè)知識(shí),培育學(xué)生的職業(yè)與服務(wù)社會(huì)的素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,提高學(xué)生實(shí)踐與操作、表達(dá)與表現(xiàn)、創(chuàng)新與創(chuàng)造等方面的能力,提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)生要盡量結(jié)合所學(xué)專業(yè),開(kāi)展專業(yè)素質(zhì)拓展類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
以利用專業(yè)知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向,結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展的實(shí)際需求,有針對(duì)性地開(kāi)展政策宣講、文化傳播、基本醫(yī)療服務(wù)、技能培訓(xùn)和支農(nóng)支教等方面的特色實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
(五)服務(wù)社區(qū)活動(dòng)。
以服務(wù)地方、服務(wù)社會(huì)為導(dǎo)向,根據(jù)就近就便的原則,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和群眾關(guān)心的問(wèn)題,采取形式多樣、靈活主動(dòng)的組織方式,把群眾關(guān)心的子女教育、文化生活、法律知識(shí)、文明生活方式等問(wèn)題作為服務(wù)重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)和深入開(kāi)展幫殘助困、社工關(guān)愛(ài)、科普宣傳、衛(wèi)生服務(wù)、教育培訓(xùn)、文明建設(shè)等各種志愿服務(wù)活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程。
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備:
寒假前通知各班團(tuán)支書(shū)將開(kāi)展2012年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知在各團(tuán)支部宣讀并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。之后,我系輔導(dǎo)員老師親自進(jìn)班宣傳,并做出明確要求。并與個(gè)班團(tuán)支書(shū)展開(kāi)討論,討論關(guān)于開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式方法,征求大家的意見(jiàn)。
2、活動(dòng)期間:
暑假間,各團(tuán)支部及個(gè)人間可以通過(guò)qq或mns等工具社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中事件和自己的所見(jiàn)所聞及時(shí)的與同學(xué)交流,同時(shí)可以交流一下自己碰到的問(wèn)題,交流之際的收獲。還可以將自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的記錄,例如,照片,錄像,ppt,或自己寫的一些實(shí)踐總結(jié)等與同學(xué)分享。
3、總結(jié)表彰:
(1)、參加活動(dòng)的成員根據(jù)個(gè)人在暑假中的經(jīng)歷,做出活動(dòng)報(bào)告,以班級(jí)為單位,進(jìn)行初步評(píng)選。
(2)、根據(jù)評(píng)選結(jié)果,組織初選代表參加系部評(píng)比,并邀請(qǐng)各系學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)擔(dān)任裁判。
(3)、根據(jù)選手得分,評(píng)出優(yōu)秀作品,并對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行表彰。
團(tuán)委組織部。
2012年7月1日。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇六
為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),鼓勵(lì)青年教師到生產(chǎn)一線鍛煉,使青年教師教學(xué)科研能力盡快提升,根據(jù)《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于青年教師參加暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉的實(shí)施方案(試行)》,學(xué)校決定組織開(kāi)展20__年青年教師參加暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)。
一、目的意義。
1、搭建青年教師到企事業(yè)單位和鄉(xiāng)村基層單位實(shí)踐鍛煉的平臺(tái),熟悉相關(guān)單位的管理、生產(chǎn)、貿(mào)易、服務(wù)等運(yùn)作流程,提升青年教師教學(xué)科研的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
2、鼓勵(lì)青年教師為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)之間的交流與合作,提升學(xué)校的社會(huì)影響力。
二、活動(dòng)原則。
青年教師參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉,堅(jiān)持“與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合”、“與教學(xué)相結(jié)合”、“與科研相結(jié)合”、“與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合”的原則。
三、組織形式。
采取青年教師參與學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)相結(jié)合的形式,不單獨(dú)組隊(duì)。
四、實(shí)施范圍。
年齡在9周歲以下的青年教師,尤其是近三年的新入職教師。
五、工作流程。
1、教師申請(qǐng)。
(1)有意愿參加暑期社會(huì)實(shí)踐的青年教師,須結(jié)合自身教學(xué)科研工作實(shí)際情況,與學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)相結(jié)合,填寫《青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐申請(qǐng)表》(教師教學(xué)發(fā)展中心網(wǎng)站下載__),由教學(xué)副院長(zhǎng)審核簽字、加蓋學(xué)院公,于7月11日前交于本單位教學(xué)秘書(shū)。
(2)教學(xué)秘書(shū)匯總申請(qǐng)表后,填寫《青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐申請(qǐng)匯總表》,于7月1日下班前交教師教學(xué)發(fā)展中心(中心教學(xué)樓20室)。
2、開(kāi)展實(shí)踐。
申請(qǐng)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的青年教師,應(yīng)按照學(xué)校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求,在組織和帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),親身參加到實(shí)踐活動(dòng)中,切實(shí)鍛煉和提升自身社會(huì)實(shí)踐能力。
結(jié)果認(rèn)定。
教師教學(xué)發(fā)展中心結(jié)合學(xué)校團(tuán)委對(duì)20__年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)考核情況,對(duì)申請(qǐng)暑期社會(huì)實(shí)踐教師的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷予以認(rèn)定。(教師教學(xué)發(fā)展中心不再另行收取社會(huì)實(shí)踐認(rèn)定材料)。
六、管理與保障。
1、學(xué)院要認(rèn)真組織青年教師參加暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉,開(kāi)展安全教育,保證教師與學(xué)生的安全。
2、青年教師要在思想上重視社會(huì)實(shí)踐,履行好指導(dǎo)教師職責(zé),全程參與并投入到各項(xiàng)工作中。
3、學(xué)校對(duì)于暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉認(rèn)定合格的青年教師提供政策保障和經(jīng)費(fèi)支持。
4、暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉認(rèn)定合格的青年教師將作為一次校外培訓(xùn)經(jīng)歷,載入教師個(gè)人檔案。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇七
為進(jìn)一步貫徹“四愛(ài)三有”主題教育目標(biāo),落實(shí)縣教育局和中心學(xué)校德育改革方案,充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我?!暗掠斯ぷ鳌敝械淖饔?,特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想:以“四愛(ài)三有”主題教育為目標(biāo),以縣教育局和中心學(xué)校德育改革方案為抓手,將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義:
1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。2)參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。3)主動(dòng)服務(wù)社會(huì),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式:
d小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問(wèn)卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具);e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))。
f、分析活動(dòng)資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)。
g撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告或心得(范例附后)。
三、注意事項(xiàng):
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活,關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源,從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容:
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
2參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐那厍槐硌轂檎{(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,如“家鄉(xiāng)的戲”、“家鄉(xiāng)的六月六來(lái)歷”、“我們村的社火”、等為研究方向。
2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,四、五、六、七、八年級(jí)從。
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
農(nóng)村護(hù)綠活動(dòng)、農(nóng)村“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、農(nóng)村敬老愛(ài)老活動(dòng)、農(nóng)村幫困助殘活動(dòng)、農(nóng)村讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班至少2組),推選出組長(zhǎng)自主選題,自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長(zhǎng)),初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。
2018年7月23日—8月23日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2018年9月5日前各班向德育處提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料:
3、活動(dòng)照片、記錄筆記等資料。
2018年9月初社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰(具體時(shí)間待定)。
1、以班級(jí)為單位,以班會(huì)、板報(bào)、展板等形式,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)展示。
3、舉辦“走向社會(huì),走向?qū)嵺`”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)。
4、優(yōu)秀成果匯編成冊(cè),并在學(xué)校交流。選送10份送中心學(xué)校。
學(xué)校德育處2018.6.25。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇八
共青團(tuán)鄖西縣委員會(huì)
“天河之戀”志愿者團(tuán)隊(duì)
xx(xxx中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)生)
一、活動(dòng)主題:服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,挖掘七夕文化
二、活動(dòng)理念:在社會(huì)上學(xué)習(xí)知識(shí),在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn);在基層中體驗(yàn)生活,在活動(dòng)中培養(yǎng)人脈。
三、活動(dòng)宗旨:在第二屆中國(guó)(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際,為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過(guò)程中盡一份力,同時(shí)深入社會(huì)體驗(yàn)基層生活,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到鍛煉自我能力,提高自身素質(zhì),展現(xiàn)人格魅力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值!
四、活動(dòng)目的:
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇九
為豐富轄區(qū)中小學(xué)生的暑期生活,xx社區(qū)將結(jié)合文明創(chuàng)建工作,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),整合共建資源,開(kāi)展“快樂(lè)暑期文明一夏”暑期活動(dòng)。“快樂(lè)暑期文明一夏”包含了科普、義診、法律宣傳等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng),旨在鼓勵(lì)青少年走向社會(huì)、融入社區(qū),使他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),在快樂(lè)中體驗(yàn)生活,在實(shí)踐中收獲文明。具體計(jì)劃如下:
7月初至8月底。
轄區(qū)范圍內(nèi)中小學(xué)生。
1、暑期開(kāi)營(yíng)式:社區(qū)暑期辦的工作人員將于7月初組織轄區(qū)中小學(xué)生,召開(kāi)暑期開(kāi)營(yíng)式?,F(xiàn)場(chǎng)將向大家詳細(xì)介紹20xx年暑期即將開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、報(bào)名方式、安全事項(xiàng)等,使同學(xué)們能對(duì)社區(qū)暑期活動(dòng)有個(gè)大致了解,并合理安排時(shí)間參加。
2、口腔義診活動(dòng):社區(qū)于7月7日聯(lián)合x(chóng)x醫(yī)科大學(xué)開(kāi)展口腔義診活動(dòng)。屆時(shí),學(xué)校的專家醫(yī)師、學(xué)生志愿者將到社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)為孩子們免費(fèi)提供口腔健康咨詢等服務(wù)。
3、暑期作品征集活動(dòng):為提高同學(xué)們的創(chuàng)意制作想象能力和動(dòng)手能力,社區(qū)與7月1日至8月中旬期間,向廣大轄區(qū)同學(xué)們征集“文明創(chuàng)建我先行”、環(huán)保、科技等內(nèi)容的作品。作品可以為書(shū)畫、攝影、征文等形式。
4、文明交通講座:社區(qū)暑期辦將邀請(qǐng)派出所民警開(kāi)設(shè)文明交通講壇,講授交通安全知識(shí)?;顒?dòng)旨在提高青少年交通安全意識(shí),樹(shù)立文明新風(fēng)。
5、青少年法律知識(shí)講座:社區(qū)暑期辦將聯(lián)合區(qū)檢察院,于7月底開(kāi)展青少年法律知識(shí)講座。講座將向同學(xué)們普及法律知識(shí),增強(qiáng)了青少年的`自護(hù)意識(shí),提高青少年的法律意識(shí)。
6、健康知識(shí)講座:社區(qū)暑期辦將邀請(qǐng)xxx專家來(lái)到社區(qū)為孩子們講解健康知識(shí)。讓小朋友們?cè)谳p松愉快的氣氛中相互認(rèn)識(shí),讓大家養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,引領(lǐng)他們走上健康之路。
7、趣味剪紙培訓(xùn)班:社區(qū)將邀請(qǐng)轄區(qū)民間剪紙藝人xxx教導(dǎo)同學(xué)們剪紙技藝。社區(qū)希望通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的耐心和細(xì)心,豐富孩子們的藝術(shù)涵養(yǎng)和興趣愛(ài)好,提高他們的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。
8、書(shū)香情報(bào)站:以“我最喜歡的一本書(shū)”為題,讓每一位同學(xué)帶上一本好書(shū)與眾人分享心得?;顒?dòng)力求激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
9、教師輔導(dǎo)講座:社區(qū)將邀請(qǐng)xxxx的語(yǔ)文老師蒞臨社區(qū)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座。
10、心理培訓(xùn)講座:社區(qū)將邀請(qǐng)xxxx醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的青年志愿者陳雪婷為同學(xué)們傳授心理健康知識(shí),并與孩子們面對(duì)面進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),讓孩子們更加了解自身心理特點(diǎn)。
11、電影嘉年華:在2個(gè)月期間,社區(qū)暑期辦將堅(jiān)持教育、娛樂(lè)相結(jié)合的原則,開(kāi)展2-4次電影觀賞活動(dòng)。電影內(nèi)容主要以愛(ài)國(guó)主義、卡通、科普電影為主。
12、八一建軍節(jié)活動(dòng):在暑期作品征集活動(dòng)中選出部分優(yōu)秀手工作品,讓同學(xué)們?cè)诎艘唤ㄜ姽?jié)當(dāng)日,親自將自己diy的作品送給轄區(qū)老紅軍、老八路、老志愿軍戰(zhàn)士,借以進(jìn)一步增強(qiáng)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)敬老之情。
13、暑期文體競(jìng)技:社區(qū)將根據(jù)同學(xué)們的興趣愛(ài)好,在8月中旬開(kāi)展多場(chǎng)暑期文體競(jìng)技比賽,如k歌賽、三國(guó)殺爭(zhēng)霸賽、圍棋擂臺(tái)賽……并評(píng)選出各類優(yōu)勝選手,以增強(qiáng)孩子們的自信心。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十
親愛(ài)的孩子們:
一個(gè)多月的暑假生活正迎面向我們走來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的假期為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。開(kāi)展豐富多彩的暑假活動(dòng),不僅可以豐富生活,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野,還可以了解社會(huì),學(xué)習(xí)本領(lǐng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。相信你們能積極、主動(dòng),有創(chuàng)造性的參與暑假實(shí)踐活動(dòng),做到自己開(kāi)心,家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意。
1、“發(fā)展個(gè)性有特長(zhǎng)”。
學(xué)習(xí)一項(xiàng)或幾項(xiàng)自己喜歡的本領(lǐng),如畫畫, 球類、棋藝、表演、書(shū)法、器樂(lè)、科技制作……多多動(dòng)手,堅(jiān)持練習(xí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),享受生活,快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、“閱讀好書(shū)添智慧”。
結(jié)合老師推薦,自己選擇喜歡的書(shū)本閱讀(爭(zhēng)取不少于5本),制作讀書(shū)卡,(讀書(shū)卡的大小和形狀體現(xiàn)自己的創(chuàng)意。)
3、“社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”
“去旅游”、“當(dāng)義工”、“我當(dāng)家”…….增進(jìn)親人感情,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),開(kāi)闊視野。了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情,把活動(dòng)過(guò)程或收獲寫在日記里。
4、“天天練字練靜心”
堅(jiān)持每天練字,使用與課本配套(三年級(jí)上冊(cè)的練字本或字帖),每天堅(jiān)持練寫一頁(yè),完成一張最得意的展示作品。在練字過(guò)程中促進(jìn)自己養(yǎng)成靜心思考的習(xí)慣。
5、“運(yùn)動(dòng)勞動(dòng)好習(xí)慣”。
堅(jiān)持做一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng),如:盛飯、買菜、洗刷碗筷、打掃房間等;
6.收集暑假參加實(shí)踐活動(dòng)的照片,制作“暑假行動(dòng)”ppt,8月31日前以姓名命名文件(如“張三”)發(fā)送到班主任老師郵箱,下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天與同學(xué)們分享。
7.制作一張暑假生活手抄報(bào)(a3紙),要求書(shū)寫工整,板塊設(shè)計(jì)合理,配上精美的圖畫,下學(xué)期開(kāi)學(xué)展出。
8.為下學(xué)期準(zhǔn)備一個(gè)閱讀書(shū)目等級(jí)表,從暑假開(kāi)始,每看過(guò)一本書(shū)都把書(shū)名記錄下來(lái)。
2、向親威朋友展示你的古詩(shī)吟誦或講故事,并錄制視頻,開(kāi)學(xué)上交。8月31日前以姓名命名文件(如“張三”)發(fā)送到語(yǔ)文老師郵箱,下學(xué)期開(kāi)學(xué)與同學(xué)們分享。
“天天口算”完成口算本沒(méi)有完成的,一起作業(yè)網(wǎng)。
1.每周跟錄音讀英語(yǔ)書(shū)兩次,每次15分鐘。
2.建議看兩部英語(yǔ)動(dòng)畫片(或自學(xué)兩首英語(yǔ)兒歌)
最后,祝同學(xué)們假期快樂(lè),收獲多多!
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一
一、活動(dòng)背景:
濟(jì)寧市位于山東省西南部,素以“孔孟之鄉(xiāng)、運(yùn)河之都”著稱,境內(nèi)煤炭資源豐富,是全國(guó)重要的煤炭基地之一。煤炭資源的大量開(kāi)采,既為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要能源支撐,也造成了嚴(yán)重的土地塌陷和地質(zhì)生態(tài)環(huán)境破壞,致使礦區(qū)耕地?cái)?shù)量急劇減少,人地矛盾日益突出,給當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)生活以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)極為不利的影響。濟(jì)寧采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兗州南部、鄒城西部、微山北部,除兗州興隆莊鎮(zhèn)、曲阜陵城鎮(zhèn)、鄒城北宿和平陽(yáng)寺鎮(zhèn)、任城石橋鎮(zhèn)塌陷穩(wěn)沉形成連片塌陷區(qū)外,其余多是一礦一片或一礦多片。采煤塌陷地治理事關(guān)礦區(qū)群眾的安居樂(lè)業(yè),事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):
活動(dòng)目的:引起對(duì)采煤塌陷地的關(guān)注度,呼吁政府企業(yè)注重土地的.重要性,采取有效措施治理塌陷區(qū),還煤區(qū)群眾一個(gè)“煤”好“地”方。
活動(dòng)意義:大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì),在策劃、組織、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,提高自身能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成;響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,關(guān)注三農(nóng);促進(jìn)煤區(qū)塌陷區(qū)的治理。
活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)調(diào)查研究分析,得出實(shí)際的數(shù)據(jù)和信息,為政府提供可行性建議。
三、項(xiàng)目可行性:
1:響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題;。
2:團(tuán)隊(duì)有濟(jì)寧本地成員,對(duì)當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)、民俗比較了解,開(kāi)展活動(dòng)便利;。
3:政府、企業(yè)與基層群眾缺乏聯(lián)系,需要有人來(lái)進(jìn)行交流聯(lián)系;。
4:團(tuán)隊(duì)隊(duì)員多為班委或協(xié)會(huì)成員,有很強(qiáng)的宣傳、組織能力,富有激情。
四、資源需要:
人力資源:
1、在項(xiàng)目實(shí)施地有人接洽,企業(yè)與政府部門有人接待。
2、宣傳人員:把照片,資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方媒體,保證宣傳力度;。
3、聯(lián)系人員:聯(lián)系好企業(yè)、政府至鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門;聯(lián)系住宿地點(diǎn)。
4、組織人員:規(guī)劃行程和日程;完成調(diào)查數(shù)據(jù)的整理。
五、活動(dòng)開(kāi)展:
目的地:山東省濟(jì)寧市兗州、鄒城。
時(shí)間:為期五天,
第一天:在兗州興隆莊鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)查。
第二天:采訪兗州興隆莊鎮(zhèn)附近相關(guān)企業(yè)與政府部門。
第三天:前往鄒城北宿鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)查。
第四天:前往鄒城平陽(yáng)寺鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)查。
第五天:采訪相關(guān)企業(yè)與政府部門。
注意:1、調(diào)查問(wèn)卷當(dāng)天返回后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),反映給企業(yè)與政府。
2、有選擇的采訪。
3、有償調(diào)查問(wèn)卷,準(zhǔn)備小禮品。
4、實(shí)地調(diào)查注意取樣的真實(shí)性和普遍性。
5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)。
6、加工成文字材料,做好最后的總結(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、來(lái)回路費(fèi),每人50元,共預(yù)計(jì)50x7=350。
2、調(diào)查問(wèn)卷150x0.6、稿紙5x1.5、筆記本2x3計(jì)20左右。
3、7套衣帽子100左右。
4、吃?。?x5x10=350。
共計(jì):900元左右。
5、活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
1、服從指揮、聽(tīng)從命令,禁止自作主張脫離隊(duì)伍;。
2、注意安全問(wèn)題,凡事以安全為重;。
3、調(diào)研過(guò)程中,對(duì)待受訪者應(yīng)禮貌、真誠(chéng);。
4、注意大學(xué)生自身形象、維護(hù)好我校榮譽(yù)。
八、團(tuán)隊(duì)狀況:
團(tuán)隊(duì)名稱:“煤”好“地”方。
指導(dǎo)老師:姜立月老師。
組織策劃:李志峰。
參與者:王瑞、李峰、徐玉穩(wěn)、白金正、李關(guān)龍、趙青。
宣傳等將會(huì)責(zé)任到人。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二
游園活動(dòng)使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
xx月xx日下午xx
1、xx前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)點(diǎn)。
2、xx幼兒開(kāi)始游園。
3、xx活動(dòng)結(jié)束。
三樓大堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、三樓教室
游戲一:夾彈珠(地點(diǎn):大班負(fù)責(zé)人:教師)準(zhǔn)備:彈珠、筷子、小勺各四份,大碗八個(gè)。
玩法:5―6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個(gè)碗里,3―4歲用小勺舀到另一個(gè)碗里。游戲二套圈(地點(diǎn):一樓小班,負(fù)責(zé)人:老師)圓圈若干30個(gè),套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶,大小均可,顏色各異。分三組,每個(gè)幼兒投五個(gè)圈,需投入三個(gè)以上。游戲三看誰(shuí)是投籃高手(地點(diǎn):xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)
準(zhǔn)備好兩個(gè)籃球和籃球架,一個(gè)紙箱。幼兒可分兩組,每人站在紙箱以外,連投3個(gè),需投中二個(gè)以上。
游戲四滾球(地點(diǎn):xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)
在桌子邊上放一個(gè)紙箱,紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn),向紙箱內(nèi)滾球,滾進(jìn)二個(gè)為贏。游戲五釣魚(yú)(地點(diǎn):xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)
在地上擺放一個(gè)沖氣圈,里面放上許多塑料水底動(dòng)物和水果,幼兒拿魚(yú)桿釣,五分鐘內(nèi)釣到五條。
游戲六袋鼠跳(地點(diǎn):xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)幼兒把腳伸進(jìn)袋子里,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)。
游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點(diǎn):xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)
準(zhǔn)備一塊黑板,磁性數(shù)字和七巧板,讓幼兒自由計(jì)算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩(shī)與兒歌(地點(diǎn):xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)3歲幼兒背一首,4歲幼兒背二首,5歲幼兒背三首。
游戲九穿鞋子(地點(diǎn):xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)準(zhǔn)備繩鞋子四只,分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好。
游戲十:穿珠子(地點(diǎn):xx,負(fù)責(zé)人:xx老師)
準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子,按照顏色規(guī)律排列,小幼兒則降低要求,只需比誰(shuí)的速度最快,穿的最多。每名幼兒參加三個(gè)項(xiàng)目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。
準(zhǔn)備好一條活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)xx,禮品準(zhǔn)備,咨詢接待和照相xx,門衛(wèi)安全工作,防止外人(壞人)進(jìn)入,衛(wèi)生保潔。
入園時(shí)由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡,各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前采購(gòu)好。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十三
踩氣球(家庭中一大一小)。
材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩。
游戲方法:在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球,并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì)。
乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)。
材料準(zhǔn)備:乒乓球拍、乒乓球。
游戲方法:家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線相對(duì)的兩頭,孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端,交給本組的下一個(gè)家庭,全組跑完,游戲就結(jié)束;在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走,如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊(duì)獲勝,獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
套圈圈(孩子和雙親)材料準(zhǔn)備:套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶(罐、盒)。
游戲方法:把飲料排成兩排,每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(nèi)(10分鐘)家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料,圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂。
運(yùn)球(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備:籃球數(shù)個(gè)。
游戲方法:4個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背,把一只球夾在兩人身體中間,合作把球運(yùn)到指定的地方,最先運(yùn)到的家庭獲勝。
規(guī)則:在運(yùn)球的過(guò)程中,手不許碰到球;途中如球掉下,則撿起球返回起點(diǎn),重新開(kāi)始。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí),充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義:
1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式:
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(zhǎng),聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考如下:
a、編組、選題;
b、聘指導(dǎo)教師;
e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))。
f、分析活動(dòng)資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)。
g撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(范例附后)。
三、注意事項(xiàng):
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活,關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源,從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容:
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
2參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究。
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究。
4)市區(qū)交通安全問(wèn)題研究。
5)市民交通意識(shí)及對(duì)策。
6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十五
根據(jù)撫寧縣教育局暑期工作的指示精神,為了豐富學(xué)生的暑假生活,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的假期,讓學(xué)生在暑假中通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)探究”的教育,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生走入社會(huì)、走入自然、走入生活,使學(xué)生知我家鄉(xiāng),愛(ài)我家鄉(xiāng),進(jìn)而豐富學(xué)生的精神世界,提升學(xué)生的精神品質(zhì),完善學(xué)生的人格內(nèi)涵,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。特制定本實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想。
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),面向全體學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生自主探索、發(fā)現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程和發(fā)展變化規(guī)律,全面、主動(dòng)地發(fā)展。有目的、有計(jì)劃、有組織地通過(guò)多種活動(dòng)項(xiàng)目,豐富的活動(dòng)內(nèi)容,靈活多變的活動(dòng)方式,使學(xué)生接觸自然、社會(huì),綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí),開(kāi)展以學(xué)生為主體,以實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為主要特征的多種活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)能力。
二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):黨有民。
副組長(zhǎng):曹利彬??張麗艷。
成員:張志軍王慶軍?閆桂彬??各班主任。
三、活動(dòng)要求:
活動(dòng)過(guò)程要有計(jì)劃、要有記錄、要有成果,確保安全。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,各班按要求準(zhǔn)時(shí)上交活動(dòng)成果。各年級(jí)都要組織有自己年級(jí)特色的實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)學(xué)后展示活動(dòng)成果。
四、活動(dòng)安排:
1.開(kāi)展“家鄉(xiāng)文化大搜索活動(dòng)”
讓學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村,了解家鄉(xiāng)文化,可以搜集家鄉(xiāng)的民俗,村名的由來(lái),有關(guān)地名的傳說(shuō),家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光,民族風(fēng)情,家鄉(xiāng)成為北部工業(yè)園區(qū)后的變化等等。然后寫一份實(shí)踐報(bào)告,也可以使用數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)拍下家鄉(xiāng)的優(yōu)美風(fēng)光,設(shè)計(jì)成豐富多彩的電子作品。
2.進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
(1)今年正值建國(guó)60周年,要求學(xué)生在假期里通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體等,結(jié)合下學(xué)期我校要舉辦的“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠比賽活動(dòng),學(xué)唱3—6首愛(ài)國(guó)主義歌曲,開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位舉行愛(ài)國(guó)主義歌詠比賽。
(2)讀1—3本愛(ài)國(guó)主義讀物,寫一篇。
讀書(shū)筆記。
或編一份讀書(shū)小報(bào)(手抄、電腦制作均可)。
(3)觀看5—10部愛(ài)國(guó)主義影片,寫一篇觀后感。
3.做“關(guān)愛(ài)他人、孝敬父母、感恩社會(huì)”的小公民。
要求學(xué)生假期要尊老愛(ài)幼,在家中做好孩子,做父母的小幫手;在社會(huì)上做文明的小公民,文明乘車、游覽,保護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)環(huán)境,力所能及地幫助身邊需要幫助的人。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià):
新學(xué)期開(kāi)學(xué),各班班主任將學(xué)生的實(shí)踐報(bào)告、讀書(shū)筆記或。
手抄報(bào)。
觀后感等進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選出實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生,并上報(bào)教務(wù)處。對(duì)活動(dòng)搞得好的同學(xué)班級(jí),學(xué)校將進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十六
依據(jù)縣教育局和老糧倉(cāng)中心小學(xué)關(guān)于小先生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求,結(jié)合我校先生的實(shí)際,對(duì)我校先生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作如下安排:
(一)“我的低碳生活――爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能減排小先鋒”。
在假期中,踴躍開(kāi)展低碳生活。從點(diǎn)滴做起,做到“五個(gè)一”:節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、少喝一瓶瓶裝飲料、少用一個(gè)塑料袋。提倡儉樸、簡(jiǎn)單的生活理念。
1、具體做法:推行低碳生活小竅門,縮小鋪張浪費(fèi)。開(kāi)展“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”小革新、小技能、小技巧的活動(dòng)。將活動(dòng)記錄好,構(gòu)成資料,以備開(kāi)學(xué)后評(píng)比。
2、活動(dòng)目的:經(jīng)過(guò)這一活動(dòng),使“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”理念深入先生的學(xué)習(xí)、工作和生活。教育疏導(dǎo)先生牢固樹(shù)立生態(tài)文化觀,造就節(jié)能減排的良好習(xí)氣,提倡瘦弱文化的生活形式,做提倡低碳生活的小先鋒。
(二)、“我鍛煉、我瘦弱――陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。 提倡先生在寒假中繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
1、具體做法:號(hào)召先生在陽(yáng)光下、到大天然中鍛煉身心,養(yǎng)成每天鍛煉一小時(shí)的生活習(xí)氣。
2、活動(dòng)目的:要求先生踴躍參與社區(qū)教育組織、社區(qū)文明活動(dòng)中心和家庭互動(dòng)的方式,開(kāi)展小型多樣、豐富多彩的體育活動(dòng),樹(shù)立“陽(yáng)光、活力、快樂(lè)、向上”的先生籠統(tǒng)。
(三)、“文化出行、先生先行――做講文化、有次序的小先生”。
1、具體做法:文化過(guò)馬路、文化乘車,盲目做到不亂穿馬路、不亂吐亂扔、亂拋雜物。
2、活動(dòng)目的:經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使先生養(yǎng)成文化出行,走人行道,堅(jiān)持有
序排隊(duì)、禮貌讓座。盲目恪守交通規(guī)則,做講規(guī)則、講文化、有次序的小先生。
(四)、“手拉手、扶困助殘――做有愛(ài)心的小先生”。
1、具體做法:踴躍參加力所能及的社區(qū)公益勞動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
2、活動(dòng)目的:經(jīng)過(guò)這一活動(dòng),使先生進(jìn)行公民道德自我教育,在校做好先生,在社會(huì)做好公民。
(一)、先生以寓居社區(qū)為活動(dòng)小組,各班級(jí)認(rèn)真組織好,劃分好活動(dòng)小組,明確小組職責(zé),保證活動(dòng)的品質(zhì)和效果。
(二)、先生以家庭為單位,以“大手拉小手”,在家長(zhǎng)的疏導(dǎo)和輔助下,共同開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)尚的構(gòu)成。
三、活動(dòng)展示: 依據(jù)此活動(dòng)方案,各班級(jí)要組織先生認(rèn)真學(xué)習(xí)和發(fā)動(dòng),踴躍開(kāi)展好活動(dòng),先生參與的活動(dòng)要構(gòu)成文字資料,以期在開(kāi)學(xué)后在學(xué)校內(nèi)交流展示,對(duì)優(yōu)良活動(dòng)內(nèi)容給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十七
為豐富轄區(qū)中小學(xué)生的暑期生活,**社區(qū)將結(jié)合文明創(chuàng)建工作,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),整合共建資源,開(kāi)展“快樂(lè)暑期文明一夏”暑期活動(dòng)?!翱鞓?lè)暑期文明一夏”包含了科普、義診、法律宣傳等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng),旨在鼓勵(lì)青少年走向社會(huì)、融入社區(qū),使他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),在快樂(lè)中體驗(yàn)生活,在實(shí)踐中收獲文明。具體計(jì)劃如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
7月初至8月底。
二、活動(dòng)對(duì)象:轄區(qū)范圍內(nèi)中小學(xué)生。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、暑期開(kāi)營(yíng)式:社區(qū)暑期辦的工作人員將于7月初組織轄區(qū)中小學(xué)生,召開(kāi)暑期開(kāi)營(yíng)式。現(xiàn)場(chǎng)將向大家詳細(xì)介紹20xx年暑期即將開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、報(bào)名方式、安全事項(xiàng)等,使同學(xué)們能對(duì)社區(qū)暑期活動(dòng)有個(gè)大致了解,并合理安排時(shí)間參加。
2、口腔義診活動(dòng):社區(qū)于7月7日聯(lián)合**醫(yī)科大學(xué)開(kāi)展口腔義診活動(dòng)。屆時(shí),學(xué)校的專家醫(yī)師、學(xué)生志愿者將到社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)為孩子們免費(fèi)提供口腔健康咨詢等服務(wù)。
3、暑期作品征集活動(dòng):為提高同學(xué)們的創(chuàng)意制作想象能力和動(dòng)手能力,社區(qū)與7月1日至8月中旬期間,向廣大轄區(qū)同學(xué)們征集“文明創(chuàng)建我先行”、環(huán)保、科技等內(nèi)容的作品。作品可以為書(shū)畫、攝影、征文等形式。
4、文明交通講座:社區(qū)暑期辦將邀請(qǐng)派出所民警開(kāi)設(shè)文明交通講壇,講授交通安全知識(shí)?;顒?dòng)旨在提高青少年交通安全意識(shí),樹(shù)立文明新風(fēng)。
5、青少年法律知識(shí)講座:社區(qū)暑期辦將聯(lián)合區(qū)檢察院,于7月底開(kāi)展青少年法律知識(shí)講座。講座將向同學(xué)們普及法律知識(shí),增強(qiáng)了青少年的自護(hù)意識(shí),提高青少年的法律意識(shí)。
6、健康知識(shí)講座:社區(qū)暑期辦將邀請(qǐng)***專家來(lái)到社區(qū)為孩子們講解健康知識(shí)。讓小朋友們?cè)谳p松愉快的氣氛中相互認(rèn)識(shí),讓大家養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,引領(lǐng)他們走上健康之路。
7、趣味剪紙培訓(xùn)班:社區(qū)將邀請(qǐng)轄區(qū)民間剪紙藝人***教導(dǎo)同學(xué)們剪紙技藝。社區(qū)希望通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的耐心和細(xì)心,豐富孩子們的藝術(shù)涵養(yǎng)和興趣愛(ài)好,提高他們的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。
8、書(shū)香情報(bào)站:以“我最喜歡的一本書(shū)”為題,讓每一位同學(xué)帶上一本好書(shū)與眾人分享心得?;顒?dòng)力求激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
9、教師輔導(dǎo)講座:社區(qū)將邀請(qǐng)****的語(yǔ)文老師蒞臨社區(qū)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座。
10、心理培訓(xùn)講座:社區(qū)將邀請(qǐng)****醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的青年志愿者陳雪婷為同學(xué)們傳授心理健康知識(shí),并與孩子們面對(duì)面進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),讓孩子們更加了解自身心理特點(diǎn)。
11、電影嘉年華:在2個(gè)月期間,社區(qū)暑期辦將堅(jiān)持教育、娛樂(lè)相結(jié)合的原則,開(kāi)展2-4次電影觀賞活動(dòng)。電影內(nèi)容主要以愛(ài)國(guó)主義、卡通、科普電影為主。
12、八一建軍節(jié)活動(dòng):在暑期作品征集活動(dòng)中選出部分優(yōu)秀手工作品,讓同學(xué)們?cè)诎艘唤ㄜ姽?jié)當(dāng)日,親自將自己diy的作品送給轄區(qū)老紅軍、老八路、老志愿軍戰(zhàn)士,借以進(jìn)一步增強(qiáng)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)敬老之情。
13、暑期文體競(jìng)技:社區(qū)將根據(jù)同學(xué)們的興趣愛(ài)好,在8月中旬開(kāi)展多場(chǎng)暑期文體競(jìng)技比賽,如k歌賽、三國(guó)殺爭(zhēng)霸賽、圍棋擂臺(tái)賽……并評(píng)選出各類優(yōu)勝選手,以增強(qiáng)孩子們的自信心。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十八
事由:
同學(xué)聚會(huì),聯(lián)絡(luò)感情。
策劃人員:
編寫人員:
為加深同學(xué)的友誼為第一宗旨,以提高同學(xué)凝聚力為第一目標(biāo),讓大家團(tuán)聚一起組織和策劃此次聚會(huì)。
同學(xué)們,同窗幾載初中一別已經(jīng)好多年了,現(xiàn)在大家為生活各奔前程,但是我相信:無(wú)論你回到故里,或者他鄉(xiāng)閑暇,或者多么繁忙。。。同窗之情是不會(huì)變的。你終究不回忘記校園所發(fā)生的任何事情。
我們想約你,談?wù)勍?,?tīng)聽(tīng)久違的聲音,看看久違的面孔,盡管大家內(nèi)心有一種期盼,一種等待,會(huì)因你的缺席而黯然失色,讓我們暫時(shí)拋開(kāi)社會(huì)生存殘酷現(xiàn)實(shí),和煩惱來(lái),重溫下當(dāng)年的情懷,回首往事,暢想未來(lái),交流感想,相互勉勵(lì),相互幫助。
來(lái)吧,老同學(xué)!為了我們了卻這種遺憾,也許你來(lái)會(huì)后悔,但是你不來(lái)卻終生遺憾。
1、堅(jiān)持自愿的原則.
2、堅(jiān)持aa制原則.
3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)原則。
聯(lián)絡(luò)組:。
平頂山聯(lián)系電話:。
鄭州聯(lián)系電話:。
外地聯(lián)系電話:。
協(xié)調(diào)組:。
12月,具體時(shí)間待定。
待定。
待定。
這次聚會(huì)選為aa制,同學(xué)聚會(huì)過(guò)程中每個(gè)人支出100元,主要用于聚會(huì)時(shí)間的'餐飲、娛樂(lè)。具體消費(fèi)未知,按照aa制原則,向沒(méi)個(gè)人收取100元聚會(huì)經(jīng)費(fèi)。并認(rèn)真搞預(yù)算和決算,最后通報(bào)全體同學(xué),多退少補(bǔ)。
經(jīng)費(fèi):平頂山陳x(陳孩)代收;鄭州李x代收。
1、聯(lián)絡(luò)組要搞同學(xué)相關(guān)情況收集、照相留念。
2、每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié),講風(fēng)格,互相謙讓,避免斤斤計(jì)較,力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)我們大家的努力,把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)留下美好的回憶。
3、必須聽(tīng)從策劃人員的安排。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十九
為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年,唱響愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義,以黨在我心中為主旋律,以“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來(lái)”為主題,謳歌中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程,頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)。將在本社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“樂(lè)在其中,‘途’我自在”活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng):談侃 副 組 長(zhǎng):張文嘉 組 員:社區(qū)工作人員
活動(dòng)主體:社區(qū)學(xué)生
三、活動(dòng)目標(biāo)
為了磨練初中學(xué)生的'意志,體驗(yàn)我黨長(zhǎng)征的辛苦。讓學(xué)生們明白今天祖國(guó)富強(qiáng)與人民安康的來(lái)之不易,明白應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活;讓學(xué)生們深刻地領(lǐng)悟到什么是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢于與天地斗爭(zhēng),并且決心要將這種體現(xiàn)著中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自強(qiáng)不息民族精神發(fā)揚(yáng)、傳承下去,把它深入到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中。
四、活動(dòng)的形式及具體內(nèi)容步驟
1、研究活動(dòng)路線:
活動(dòng)路線:紫金苑——待定
2、活動(dòng)過(guò)程:
1、早上8:30-9:00為集中簽到相識(shí)時(shí)間,根據(jù)來(lái)人進(jìn)行分組。
2、9:00-9:15為講解活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)時(shí)間。由負(fù)責(zé)人對(duì)已分好組長(zhǎng)講解活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng),再由組長(zhǎng)下傳至各組組員。
4、活動(dòng)結(jié)束后,每位同學(xué)寫一份600字以上的活動(dòng)體驗(yàn)。
3、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、參與活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),提前離開(kāi)或其它特殊情況,請(qǐng)向負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況。參加人員應(yīng)聽(tīng)取負(fù)責(zé)人安排,集體行動(dòng),不要擅自離開(kāi)。若有事需中途離開(kāi),需向活動(dòng)負(fù)責(zé)人報(bào)告。
2、記住安全第一,在過(guò)馬路和在河邊行走時(shí)一定注意安全,組長(zhǎng)重點(diǎn)監(jiān)督好此項(xiàng)工作。
3、參加活動(dòng)的志愿者必需遵守現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人的活動(dòng)安排和調(diào)動(dòng),如有問(wèn)題或意見(jiàn)和建議,請(qǐng)私下提或活動(dòng)結(jié)束后再反映,一切以保證活動(dòng)能夠正常舉行為目的。
社區(qū)暑假實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇二十
假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長(zhǎng)的課外自由支配時(shí)間,他們會(huì)參與各類有益身心的活動(dòng)、增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界,在更廣闊的天地與互動(dòng)空間里遨游,以及培養(yǎng)各項(xiàng)技能與綜合素質(zhì)。
社區(qū)公園是群眾開(kāi)展文化體育娛樂(lè)活動(dòng),親近自然的重要場(chǎng)所,每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長(zhǎng)都會(huì)前來(lái)游玩休憩,他們需要?dú)g樂(lè)趣味的游戲項(xiàng)目、豐富多彩的互動(dòng)平臺(tái)以及各類綜合性知識(shí)內(nèi)容。
xx年金秋,普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會(huì)機(jī)構(gòu),會(huì)同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu),在社區(qū)公園雙休日舉辦針對(duì)3—12歲孩子及其家庭的“歡樂(lè)大蓬車”活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)此類活動(dòng)形式可進(jìn)入社區(qū)直接定位消費(fèi)者群體,與受眾互動(dòng),展開(kāi)品牌與產(chǎn)品宣傳。
活動(dòng)目的:
歡樂(lè)假日豐富社區(qū)小朋友假日生活;
增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通與親情;
為企業(yè)提供一個(gè)品牌產(chǎn)品宣傳的平臺(tái);
為企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)與目標(biāo)消費(fèi)者溝通互動(dòng)的渠道。
活動(dòng)主題:
“溫馨家庭,和諧社區(qū),歡樂(lè)大篷車伴我共成長(zhǎng)”
活動(dòng)地點(diǎn):
xx社區(qū)。
活動(dòng)時(shí)間:
xx月xx日。
活動(dòng)對(duì)象:
數(shù)萬(wàn)幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長(zhǎng),現(xiàn)場(chǎng)數(shù)萬(wàn)流動(dòng)群眾;
輻射影響受眾:
輻射xx區(qū)十幾萬(wàn)中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長(zhǎng)人群;
活動(dòng)價(jià)值:
大型社區(qū)活動(dòng),兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性;
社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域,人流密集而矚目;
價(jià)值宣傳展示平臺(tái),與目標(biāo)受眾直接互動(dòng);
綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置,突顯品牌形象,傳播產(chǎn)品信息;
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