心得體會(huì)是一種自我反思和自我評(píng)價(jià)的方式，幫助人們發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力和優(yōu)勢(shì)。我們可以先列出自己在一段時(shí)間內(nèi)取得的成就和遇到的困難，然后進(jìn)行分析和總結(jié)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩案例，希望能對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇一
物理作為自然科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科，是研究物質(zhì)與能量之間相互作用的規(guī)律的科學(xué)。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我曾經(jīng)接觸過(guò)不少與這門(mén)學(xué)科相關(guān)的知識(shí)，然而在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我卻感覺(jué)自己并沒(méi)有真正理解它的本質(zhì)。直到進(jìn)入學(xué)校物理課程的學(xué)習(xí)時(shí)期，才真正的讓我感受到了學(xué)習(xí)物理的價(jià)值。因此本篇文章，將從我在學(xué)校物理學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)來(lái)闡述物理學(xué)習(xí)的重要性。
第二段：理論學(xué)習(xí)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)物理過(guò)程中，最首要的任務(wù)便是掌握基礎(chǔ)的理論知識(shí)。這里要提到的莫過(guò)于牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律。當(dāng)我在課堂上首次接觸到這些常規(guī)的定律原理時(shí)，我雖然并不是很清楚其中的深意，但是我明白的是這些原理是我們現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)動(dòng)物體的基本描述。當(dāng)我學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深入時(shí)，便逐漸發(fā)現(xiàn)，微觀物理學(xué)也是物理學(xué)的一個(gè)重要組成部分。通過(guò)掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)后，我們能夠更好的理解物理世界的奧妙，舉一些實(shí)例可以幫助讀者更好地理解這一道理。
第三段：實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)。
除了成體系的理論知識(shí)外，學(xué)校物理課程也包括實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，常常需要我們?nèi)ネㄟ^(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)推斷物理定理的真相。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們能夠更加感性地理解和認(rèn)識(shí)物理世界。比如，學(xué)習(xí)力學(xué)原理時(shí)，我們常常需要通過(guò)施加外力來(lái)觀察物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，這樣才能更好地Master生活中物理定律的應(yīng)用。
第四段：數(shù)學(xué)應(yīng)用。
除了理論和實(shí)驗(yàn)，數(shù)學(xué)也是物理學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)都有在學(xué)習(xí)物理時(shí)發(fā)揮了重要作用，比如我們強(qiáng)調(diào)物理公式的推導(dǎo)口算，而這往往會(huì)引發(fā)我們對(duì)其背后應(yīng)用的思考。如果沒(méi)有數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有力的工具作為支撐，我們很難對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析和求解。因此在學(xué)習(xí)物理時(shí)，也要注重對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以更好地應(yīng)用物理公式和推導(dǎo)定理。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)物理是一種全新的挑戰(zhàn)，但這種挑戰(zhàn)也是一種優(yōu)秀的收益和成長(zhǎng)。在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們從中學(xué)到了很多知識(shí)，掌握了許多重要的技能，對(duì)我們的人生也有了積極促進(jìn)的作用。物理學(xué)習(xí)要求我們保持耐心和持久性，因?yàn)橛袝r(shí)候我們需要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)理解復(fù)雜的性質(zhì)和公式。進(jìn)入學(xué)校物理課程的學(xué)習(xí)階段，在這里，我學(xué)會(huì)了不少科學(xué)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用科學(xué)知識(shí)去處理日常生活中的問(wèn)題和難題。在今后，我相信物理學(xué)習(xí)在我的人生中將承擔(dān)更重要的角色，積極促進(jìn)我個(gè)人知識(shí)和能力的不斷提高。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇二
首段：作為一個(gè)學(xué)生，我在校園中度過(guò)了許多年。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的學(xué)校感想，心得和體會(huì)。學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃，它不僅給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。
第二段：學(xué)校在我的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色，它提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。在學(xué)校里，我得到了知識(shí)的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。我能夠參加各種課外活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學(xué)校也為我們提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和圖書(shū)館資源，讓我們可以更好地學(xué)習(xí)和提升自己。感謝這一切，我在學(xué)業(yè)上取得了良好的成績(jī)，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習(xí)慣。
第三段：在學(xué)校里，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，更是團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。學(xué)校是一個(gè)集體，每個(gè)學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)的一份子。在學(xué)校的日子里，我深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的力量。學(xué)校里的每一次合作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。通過(guò)和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，并且能夠迅速適應(yīng)新的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力不僅對(duì)我在學(xué)校的生活有著積極的影響，也對(duì)我日后的工作和社交生活有著重要的意義。
第四段：學(xué)校給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的經(jīng)驗(yàn)，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學(xué)校鼓勵(lì)我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)?lái)了壓力和緊張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過(guò)不斷地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅(jiān)持不懈和追求進(jìn)步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應(yīng)對(duì)和取得成功。
結(jié)尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學(xué)校給予我的寶貴財(cái)富。它不僅教會(huì)了我學(xué)習(xí)知識(shí)，更塑造了我的性格和價(jià)值觀。我秉承著學(xué)校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來(lái)的日子里，我會(huì)把學(xué)校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟?yàn)閯?dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力奮斗！
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇三
物理作為一門(mén)重要的自然科學(xué)，對(duì)于我們的生活和工作都有著不可替代的作用。在高中階段，我們有幸能夠接觸到物理這門(mén)學(xué)科，并且從中獲得了許多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將會(huì)闡述我在學(xué)習(xí)物理課程中的體會(huì)和感悟。
第一段：興趣是最好的老師。
在我的高中物理課程中，我最先感到的是對(duì)于物理的熱愛(ài)和興趣。學(xué)習(xí)物理課程需要對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)有著很深刻的理解和領(lǐng)悟，但這一點(diǎn)并不是一件困難的事情。因?yàn)橹灰銓?duì)于它有足夠的興趣和熱愛(ài)，就可以輕松地掌握它的精華和內(nèi)容。我的物理老師也是一位非常有趣的老師，他可以用生動(dòng)有趣的方式幫助我們理解復(fù)雜的物理概念和知識(shí)點(diǎn)，讓我們對(duì)于學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力和熱情。
第二段：理解是最好的創(chuàng)造。
在物理學(xué)習(xí)中，理解是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果你不能理解課堂上的講解，那么你就不能學(xué)會(huì)物理。但是，理解這個(gè)環(huán)節(jié)不是僅僅靠老師的解釋?zhuān)瑢W(xué)生也需要自己的思考和創(chuàng)造力。物理學(xué)科并不是純粹的死記硬背，而是需要理解和思考的。當(dāng)你能夠深刻理解物理學(xué)的概念和原理，你就可以慢慢開(kāi)始創(chuàng)造自己的物理思路，獨(dú)立解決物理問(wèn)題。這樣的收獲不僅僅是在高考中可以拿到好成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)了自己的邏輯思維和創(chuàng)造能力。
第三段：實(shí)驗(yàn)是最好的課堂。
在國(guó)內(nèi)的物理課程中，實(shí)驗(yàn)是非常重要的一環(huán)節(jié)。我們每周會(huì)有許多物理實(shí)驗(yàn)，這不僅僅是為了方便我們對(duì)于知識(shí)的理解，更是讓我們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)自己的物理思維和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們可以親身體驗(yàn)和驗(yàn)證所學(xué)習(xí)的物理知識(shí)，在實(shí)踐中去深刻理解這些概念和公式。而且，在物理實(shí)驗(yàn)中我們還能夠?qū)W到很多其他的技能和知識(shí)，比如如何操作儀器、如何解讀數(shù)據(jù)等，這些都是非常重要的技能。
第四段：學(xué)習(xí)是最好的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)物理不僅僅是知識(shí)的積累，更需要學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程就是一次次的經(jīng)驗(yàn)積累。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可以體驗(yàn)到各種各樣的物理問(wèn)題，這些問(wèn)題的解決過(guò)程其實(shí)就是我們解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)積累。我們不僅僅要為考試進(jìn)行死記硬背，而更需要思考和整理所學(xué)的知識(shí)。這樣的經(jīng)驗(yàn)不僅僅能夠幫助我們考試取得好成績(jī)，更能夠幫助我們?cè)谖磥?lái)的生活和工作中運(yùn)用物理知識(shí)。
第五段：感悟。
通過(guò)我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，我深深感受到了物理所帶給我的驚喜和樂(lè)趣。在初中時(shí)我認(rèn)為物理學(xué)是一種抽象、笨拙的科學(xué)。而高中中的物理課程讓我發(fā)現(xiàn)物理能夠帶來(lái)多么有趣的體驗(yàn)，可能更加接近于把物理當(dāng)成生活的一部分來(lái)看待。在物理學(xué)習(xí)中，不是知識(shí)的灌輸，而是通過(guò)理解、實(shí)驗(yàn)和解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，幫助我們提升自己的思維和創(chuàng)新能力。
綜上所述，我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理課程中，應(yīng)該善于發(fā)掘自己的興趣和熱愛(ài)，深刻理解和應(yīng)用物理概念，多參與實(shí)驗(yàn)，積累各種經(jīng)驗(yàn)。這些都是幫助我們?cè)谖锢韺W(xué)習(xí)中取得成功的關(guān)鍵。當(dāng)我們能夠真正愛(ài)上物理學(xué)習(xí)時(shí)，這門(mén)學(xué)科將會(huì)成為我們生活和工作中重要的工具，幫助我們更好地了解和應(yīng)對(duì)這個(gè)世界。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇四
作為教師進(jìn)行了為期兩天的拓展訓(xùn)練。雖然是短短的兩天，但是在這兩天里，我們有歡樂(lè)，有感動(dòng)，我們得到了很大的收獲。
第一、無(wú)論做什么事情之前都要有明確的目標(biāo)。
拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以后的工作和生活中，我們遇到的目標(biāo)也許并不具體，“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說(shuō)不一，但是我相信只要目標(biāo)是積極的，可以使自己進(jìn)步成長(zhǎng)，我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力。
第二、做事要有周詳?shù)挠?jì)劃和正確的方法。
在做七巧板活動(dòng)時(shí)，我們?cè)诮叹氈v清楚規(guī)則后，沒(méi)能在一塊很好的商量怎樣做，所以這一個(gè)活動(dòng)我們組沒(méi)能及時(shí)完成。所以我們要吸取教訓(xùn)。一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來(lái)事半功倍，也可以使工作有步驟的進(jìn)行，因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前，我覺(jué)得只要條件允許都應(yīng)該對(duì)該工作的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證，以減少在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過(guò)程中，必不可少是團(tuán)隊(duì)成員的群策群力，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶，是大家共同努力的成果，這樣制定出的方案才能使團(tuán)隊(duì)每個(gè)人在工作中都能按計(jì)劃辦事，工作才能順利圓滿(mǎn)的完成。
第三、有力的領(lǐng)導(dǎo)。
就我上面提到的活動(dòng)，就是隊(duì)員各抒己見(jiàn)，沒(méi)能及時(shí)統(tǒng)一意見(jiàn)。在制定計(jì)劃和實(shí)施的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)中成員為了目標(biāo)的完成各抒己見(jiàn)，群策群力。但是也會(huì)出現(xiàn)為了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭(zhēng)執(zhí)不下，這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決策，他的決策能使團(tuán)隊(duì)以一個(gè)聲音說(shuō)話(huà)，以相同步調(diào)行動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中必須只能有一個(gè)指令來(lái)調(diào)配。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實(shí)的有力保障。
第四、相信集體，學(xué)會(huì)溝通。
在第二個(gè)項(xiàng)目――孤島求生中我深深的體會(huì)到一個(gè)人的力量是如此的渺小，但有如此的偉大;一個(gè)人的智慧是如此的有限，但集體的智慧又如此的不凡。一個(gè)人進(jìn)一步前面可能是“懸崖絕壁”，但退一步可能就是海闊天空!同時(shí)我深深的體會(huì)到有效的溝通對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是如此的重要，原來(lái)人沒(méi)有溝通就好比一個(gè)人在一個(gè)孤島上孤立無(wú)援，沒(méi)有了希望!如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了有效的溝通，那它將會(huì)是一團(tuán)散沙，離“死亡”也不遠(yuǎn)了!我們遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)該盡量將問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把所有無(wú)關(guān)的干擾排除。同時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)寬恕他人!大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，要有集體使命感和榮譽(yù)感!一個(gè)人的力量也許是有限的，但是如果能夠團(tuán)結(jié)大家的力量那就能夠創(chuàng)造奇跡。
第五、信任同伴，相信集體的力量。
每一個(gè)項(xiàng)目都體現(xiàn)了“信任”和“合作”的意義。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。是他們給我勇氣和自信，使我能夠突破自我，接受挑戰(zhàn)，完成訓(xùn)練項(xiàng)目。我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私、最真誠(chéng)的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體，我們?cè)谶@個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。生活中、工作中沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，正如我們此次拓展培訓(xùn)一樣，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、充滿(mǎn)艱辛。在活動(dòng)中，我們卻表現(xiàn)出了前所未有的集體力量，原來(lái)產(chǎn)生默契的過(guò)程并不漫長(zhǎng)，就要看你用何種心態(tài)去積極參與。這次拓展培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，成功屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。
拓展訓(xùn)練是結(jié)束了，正如教練所講的一樣，拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，使我們的學(xué)生管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階;能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，我想這應(yīng)該是我們這次拓展訓(xùn)練的初衷。
近日，我有幸的參加了由學(xué)校團(tuán)支部組織的主題為“崗位角色再認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)執(zhí)行力，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)”為主題的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)本次拓展，不僅讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也考驗(yàn)了自己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神。這次的拓展訓(xùn)練中的各個(gè)項(xiàng)目也給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，感想頗多。
9月27日晚隨著“團(tuán)隊(duì)破冰”儀式的順利進(jìn)行，團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)在重渡溝拓展訓(xùn)練基地拉開(kāi)了序幕 。全體學(xué)員在基地的會(huì)議室里，聆聽(tīng)了基地老師對(duì)相關(guān)情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明和對(duì)此次活動(dòng)的期望后，我們就開(kāi)始了培訓(xùn)前的`熱身。熱身的內(nèi)容是分小組，給所在的小組命名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、創(chuàng)作隊(duì)歌。
下面?zhèn)鱽?lái)隊(duì)友們鼓勵(lì)聲，我絕對(duì)不能給這個(gè)團(tuán)隊(duì)丟臉呀，我集中了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會(huì)飛翔的鳥(niǎo)兒，撲向了那個(gè)給予我希望的桿子。有風(fēng)吹過(guò)，單杠微微地?cái)[動(dòng)，像是召喚。終于抓住了目標(biāo)!
當(dāng)我重新站在地面上時(shí)，依然有些不敢相信，自己真的做到了嗎?高高的空中，單杠依然在輕輕地?fù)u擺。從這個(gè)單項(xiàng)訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程，我經(jīng)歷了恐慌——勇敢——?jiǎng)倮倪^(guò)程，成功了后心里有說(shuō)不出的高興。從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要?jiǎng)?chuàng)造條件，尋找機(jī)會(huì)，拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的是對(duì)人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會(huì)感悟到、體驗(yàn)到它是一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒(méi)有不可能的事，不要輕易說(shuō)“不”，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無(wú)為，也可以成就大業(yè) 。無(wú)論是從2米高倒摔在學(xué)員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學(xué)員深深地體會(huì)到了信賴(lài)與團(tuán)結(jié)的重要性——用對(duì)別人的信賴(lài)克服自己的恐懼心理，在信賴(lài)別人的同時(shí)也做一個(gè)值得別人信賴(lài)的人，這樣才能在彼此信賴(lài)中團(tuán)結(jié)起來(lái)共同完成心中的目標(biāo)。
還是全體學(xué)員蒙上眼睛通過(guò)一根繩子各自準(zhǔn)確找到自己定位的“盲人方陣”，都充分考驗(yàn)了學(xué)員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成 “走出雷區(qū)”的任務(wù)，這個(gè)項(xiàng)目讓我們深刻體會(huì)到強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理計(jì)劃、嚴(yán)密組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)我們完成集體任務(wù)是多么的重要一個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都充當(dāng)了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個(gè)角色都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。這就需要在以團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)和利益為首要的情況下，要充分發(fā)揮自己的才智與作用，使團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”。
成功取決于堅(jiān)持到底、決不放棄，人創(chuàng)造奇跡往往就在一瞬間?！爱厴I(yè)墻”上我們這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我們已經(jīng)沒(méi)有了組別界限、沒(méi)有了男女界限，已經(jīng)不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人，而是由許多個(gè)人組成的一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)，真真切切體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造奇跡”。
我們沒(méi)有時(shí)間顧及他們是否痛，把他們無(wú)情的踩在腳下;先上去的，一上去后馬上回頭將同伴一個(gè)一個(gè)的往上拽、往后拉……最后當(dāng)看到我們的組長(zhǎng)抓住上一人的腳腕奮力向上蹬的場(chǎng)面時(shí)，呼吸瞬間暫停了，緊接著就是狂熱的歡呼，我們勝利了，這就是團(tuán)隊(duì)的生命力充分的發(fā)揮，是人性自然的要求。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量，充分利用自己生命中那些優(yōu)秀的潛能，主動(dòng)的超越自我，才能不斷的超越不同方位的自我，使自己從平凡變?yōu)椴黄椒?，不?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。人先天都有改善環(huán)境的愿望，也都有表現(xiàn)自己才華的愿望與欲望。
阻力越大、動(dòng)力就越大。因?yàn)橹挥邪驯г弓h(huán)境的心情化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。當(dāng)我看到大家搭起人梯做好支撐，讓隊(duì)友們踩著自己的身體翻越障礙時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到項(xiàng)目完成后我們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡呼時(shí)，我為能身處這樣的團(tuán)隊(duì)而驕傲，一種強(qiáng)烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個(gè)角度考慮，一項(xiàng)工作任務(wù)的完成，如果沒(méi)有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無(wú)法完成。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結(jié)晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心。團(tuán)隊(duì)精神，不僅是我們工作中必須發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用的精神，也是一個(gè)單位發(fā)展壯大的根本。
在這次為期兩天的拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)，我們戰(zhàn)勝了心魔，由內(nèi)心的極大恐懼到無(wú)所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，相信很多體會(huì)一定會(huì)對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程。
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深，得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1、 分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人開(kāi)始尚能聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)安排，僅說(shuō)些意見(jiàn)，時(shí)間稍長(zhǎng)，便按耐不住，跳將出來(lái)，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。
2、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。
3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
4、這是我從教練的講解里領(lǐng)會(huì)的一種精神。作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。
5、知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇五
圖書(shū)館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識(shí)殿堂，圖書(shū)館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書(shū)館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來(lái)，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣的同時(shí)，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
因此，大家決定設(shè)立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿，讓同學(xué)們寫(xiě)出他們的心里話(huà)，每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開(kāi)一次管理員會(huì)議，將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛(ài)的書(shū)告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計(jì)劃：開(kāi)放電子音像類(lèi)書(shū)目。
在向同學(xué)們開(kāi)放各類(lèi)新書(shū)的同時(shí)，開(kāi)放我們的電子音像類(lèi)圖書(shū)的借閱，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類(lèi)圖書(shū)也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計(jì)劃：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流。
古語(yǔ)云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書(shū)環(huán)境，作為圖書(shū)館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書(shū)館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書(shū)館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
鑒于新校圖書(shū)館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì)，通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書(shū)館”的建設(shè)方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開(kāi)拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書(shū)館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書(shū)館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周?chē)恍└呒?jí)中學(xué)的圖書(shū)館進(jìn)行參觀，包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過(guò)在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足，使校圖書(shū)館的管理工作更上一層樓。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇六
我校安全保衛(wèi)工作認(rèn)真貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神，在區(qū)教委、公安局的指導(dǎo)下，在校黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。通過(guò)建章立制、責(zé)任到人，使學(xué)校的安全工作營(yíng)造出黨委、校長(zhǎng)全面抓，分管校長(zhǎng)督促抓，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保衛(wèi)部門(mén)重點(diǎn)抓，各班主任天天抓的良好氛圍，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證了廣大師生及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)將xx年學(xué)校保衛(wèi)科上半年工作總結(jié)如下：
一、健全組織，明確分工，抓好基礎(chǔ)性安全工作。
認(rèn)真貫徹學(xué)校年初的安全工作會(huì)議精神，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以各處室主任和保衛(wèi)科長(zhǎng)為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。并進(jìn)一步明確了各部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)人員的安全職責(zé)。各處室、年級(jí)成立安全小組，負(fù)責(zé)本處室、本年級(jí)的安全管理工作;設(shè)各班班主任為本班安全員，負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的安全教育和管理工作。保衛(wèi)科為學(xué)校的安全監(jiān)管部門(mén)，負(fù)責(zé)全校的安全教育計(jì)劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調(diào)查處理各類(lèi)安全事件等，保證各項(xiàng)安全工作的貫徹落實(shí)。
二、落實(shí)制度，責(zé)任到人，使各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作有條不紊。
安全工作重在預(yù)防，認(rèn)真落實(shí)規(guī)章制度是做好安全工作的基礎(chǔ)，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、堅(jiān)持教育先行，落實(shí)宣傳教育制度。
一是常規(guī)教育。開(kāi)學(xué)前，保衛(wèi)科制訂了全校安全教育計(jì)劃，在開(kāi)學(xué)后逐步進(jìn)行落實(shí)。先后進(jìn)行了校紀(jì)教育、遵紀(jì)守法教育、安全常識(shí)教育等。使學(xué)生了解一般的法律常識(shí)和常用的安全知識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立法制意識(shí)和安全意識(shí)。二是個(gè)別教育。對(duì)輕微違犯紀(jì)律的學(xué)生，采取個(gè)別教育的原則。主要是查找違紀(jì)的原因，糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育。主要是真對(duì)多次違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育，本著處理與教育并存的原則。發(fā)動(dòng)年級(jí)、班主任、任課老師和家長(zhǎng)的力量，共同對(duì)其進(jìn)行教育，并指定專(zhuān)人進(jìn)行幫帶。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況，直到轉(zhuǎn)化為止，對(duì)預(yù)防學(xué)生違紀(jì)起到了積極作用。
2、堅(jiān)持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防。
預(yù)防學(xué)生違紀(jì)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，我校保衛(wèi)科著重做了以下幾個(gè)方面的工作：一是多渠道搜集有關(guān)學(xué)生的活動(dòng)信息，及時(shí)掌握重點(diǎn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。二是經(jīng)常對(duì)信息進(jìn)行分析和整理，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時(shí)，采取積極手段進(jìn)行預(yù)防，控制事態(tài)的發(fā)展。三是查明事實(shí)真相，化解當(dāng)事人之間的矛盾，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。今年以來(lái)，由于我們預(yù)防工作做得扎實(shí)有效，避免了多起群毆事件的發(fā)生。
3、堅(jiān)持事故處置制度，及時(shí)處理突發(fā)事件。
當(dāng)學(xué)生發(fā)生違紀(jì)時(shí)，我們本著“教育為主，處理為輔”的原則，做到“三不放過(guò)”，達(dá)到“三個(gè)滿(mǎn)意”，不留隱患。一是原因不明不放過(guò)。認(rèn)真調(diào)查事情經(jīng)過(guò)，弄清事實(shí)真相，分清責(zé)任。二是當(dāng)事人不受到教育不放過(guò)。做好耐心細(xì)致的思想工作，讓當(dāng)事人充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤行為，并誠(chéng)懇的接受批評(píng)與自我批評(píng)。三是大家不受到教育不放過(guò)。通過(guò)違紀(jì)事件教育大家要舉一反三，使大家受到教育，預(yù)防類(lèi)似事件的再次發(fā)生。當(dāng)學(xué)生受到紀(jì)律處分時(shí)，在處分宣布前及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。向?qū)W生家長(zhǎng)講明學(xué)生違紀(jì)的經(jīng)過(guò)、原因、危害以及應(yīng)受到的處理和今后撤銷(xiāo)處分的條件。使家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作。使處理結(jié)果讓當(dāng)事人滿(mǎn)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，廣大師生滿(mǎn)意，不留隱患。
4、堅(jiān)持24小時(shí)值班和巡查制度，確保校園安全不失控。
學(xué)校每天由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、各年級(jí)老師輪流擔(dān)任值班。保衛(wèi)部門(mén)堅(jiān)持24小時(shí)在位，并有專(zhuān)人對(duì)校園進(jìn)行巡查，隨時(shí)處理各種突發(fā)事件，確保了我校安全工作不失控。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇七
學(xué)校物理是許多人最令人頭痛的課程之一，許多人在學(xué)習(xí)物理時(shí)感到困難和挫敗。但是，要理解物理是很重要的，因?yàn)樗窃S多其他科學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也感到了這種挑戰(zhàn)，但是通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)令人難忘，我認(rèn)為我在學(xué)校物理方面的體驗(yàn)可以幫助其他學(xué)生克服他們?cè)谶@一領(lǐng)域的困難。
第二段：學(xué)習(xí)物理的困難。
學(xué)習(xí)物理的確很困難，這是許多學(xué)生共同的經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)和理解物理規(guī)律需要許多抽象思維，許多年輕的學(xué)生可能尚未完全掌握這些思維。此外，物理學(xué)科需要實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而這通常是學(xué)生不熟悉的領(lǐng)域。在我學(xué)習(xí)物理時(shí)，我也經(jīng)歷了這些困難。但是，仔細(xì)聆聽(tīng)課堂上的講解，遵循老師給出的練習(xí)，參加實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐逐漸幫助我逐漸克服困難。
第三段：實(shí)踐重于理論。
在學(xué)習(xí)物理時(shí)，實(shí)踐更重要比理論。實(shí)踐可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用物理概念。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)課堂是我進(jìn)步最大的領(lǐng)域之一。不僅能夠改進(jìn)理論學(xué)習(xí)，而且?guī)椭腋玫乩斫馕锢硪?guī)律，使我有機(jī)會(huì)在實(shí)際應(yīng)用中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。
第四段：推廣物理學(xué)科。
雖然物理學(xué)科難學(xué)，但也是非常重要且有趣的學(xué)科。在我學(xué)習(xí)物理時(shí)，我認(rèn)為了解科學(xué)背后的核心概念和實(shí)踐是非常重要的。此外，通過(guò)討論和分享，加深相互了解和分享也是非常有趣的。我認(rèn)為可以將分享經(jīng)驗(yàn)和貢獻(xiàn)推廣這門(mén)科學(xué)，使學(xué)生更感興趣，同樣是對(duì)你自己的知識(shí)提升。
第五段：總結(jié)。
在我學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)這一科目的最好方法是耐心和實(shí)踐練習(xí)。物理作為一門(mén)科學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科相同，但它對(duì)理解世界的幫助卻是獨(dú)特的。要克服物理的困難，則需要將精力投入，在老師的指導(dǎo)下，吸取知識(shí)和取得進(jìn)步。我希望我的這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助其他學(xué)生同樣走上學(xué)習(xí)物理的正確道路，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣和價(jià)值。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇八
學(xué)校是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，對(duì)于我而言，學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我與同學(xué)、老師相處的場(chǎng)所。隨著時(shí)間的推移，我在學(xué)校中收獲了很多感想和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校的感想和心得體會(huì)。
首先，學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，幫助我逐漸形成扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在這里，我學(xué)習(xí)到了各種學(xué)科知識(shí)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。每天的課堂上，老師耐心講解，解答我們的問(wèn)題，使我對(duì)知識(shí)有了更深刻的理解。通過(guò)不斷的努力，我成功地掌握了許多知識(shí)，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也增強(qiáng)了我的自信心。學(xué)校為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在激發(fā)興趣的同時(shí)，能夠不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
其次，學(xué)校是一個(gè)社交的平臺(tái)，幫助我建立了深厚的友誼。在學(xué)校里，我結(jié)識(shí)了許多好朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)。其中有時(shí)候會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但這也是幫助我學(xué)會(huì)與人相處的重要機(jī)會(huì)。我通過(guò)與同學(xué)的相處，學(xué)會(huì)了分享、互助、合作和理解。我們一起慶祝生日、一起組織活動(dòng)、一起經(jīng)歷考試。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了友誼的溫暖與力量，也明白了珍惜友誼的重要性。
第三，在學(xué)校中，老師是我學(xué)習(xí)生活中的導(dǎo)師和引路人。每天，我們都能遇到許多優(yōu)秀的教師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)、引導(dǎo)我們正確的道路。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是我們學(xué)習(xí)上的良師益友。他們耐心地指導(dǎo)我們，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。我非常感激老師們的付出，因?yàn)闆](méi)有他們的辛勤教導(dǎo)，我不會(huì)取得今天的成績(jī)。通過(guò)與老師的相處，我學(xué)到了知識(shí)以外的東西，例如如何尊重和珍惜他人的勞動(dòng)。
第四，學(xué)校給予了我許多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。除了個(gè)體能力的培養(yǎng)外，學(xué)校也注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在參與各種社團(tuán)活動(dòng)和課外班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我學(xué)會(huì)了與人合作、協(xié)調(diào)溝通和分工合作。這些經(jīng)歷使我逐漸明白一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的聰明才智匯聚起來(lái)，能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉，我不僅增強(qiáng)了自己的表達(dá)能力和組織能力，還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
最后，學(xué)校為我們提供了豐富多彩的課外活動(dòng)，為我們提供了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。我們可以參與一些有意義的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、教師們精心組織的實(shí)踐活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅得到了身體的鍛煉和藝術(shù)的培養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，還讓我體驗(yàn)了許多難忘的時(shí)刻。
總之，學(xué)校給予了我許多寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和無(wú)數(shù)的回憶。在這里，我學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了好朋友，認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的老師。通過(guò)學(xué)校的教育和培養(yǎng)，我逐漸形成了正確的價(jià)值觀和健康的人生觀。在未來(lái)，我將繼續(xù)以學(xué)校為基礎(chǔ)，不斷充實(shí)自己，努力成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇九
奠定了良好的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。
物理學(xué)從本質(zhì)上說(shuō)就是一門(mén)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，它以嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ)，也不斷的受到實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)，可是從中學(xué)一直到現(xiàn)在，在物理課程的學(xué)習(xí)中，我們都普遍注重理論而忽視了實(shí)驗(yàn)的重要性。本學(xué)期的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，向我們展示了在物理學(xué)的發(fā)展中，人類(lèi)積累的大量的實(shí)驗(yàn)方法以及創(chuàng)造出的各種精密巧妙的儀器設(shè)備，讓我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在喟嘆先人的聰明才智之余，更激發(fā)了我們對(duì)未知領(lǐng)域的求知與探索。
是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)理論的源泉，是自然科學(xué)的根本，也是工工程技術(shù)的基礎(chǔ)。一個(gè)合格的工程技術(shù)人員除了要具備較為深廣的理論知識(shí)，更要具有較強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)為我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)，為我們動(dòng)手能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除次之外，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到了一整套科學(xué)縝密的實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)于我開(kāi)發(fā)我們的智力，培養(yǎng)我們分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有著十分重要的意義，對(duì)于我們科學(xué)的邏輯思維的形成有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。
感謝大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，讓我收獲了許多。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇十
一、用德律己。
我熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專(zhuān)心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛(ài)本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽(tīng)取他們的教誨。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書(shū)又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂(yōu)解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。本學(xué)期全勤，沒(méi)有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
二、用功學(xué)習(xí)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，活到老，學(xué)到老。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)每一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往打破沙鍋問(wèn)到底。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之惑，傳為人之道。所以我在這學(xué)期里，能認(rèn)真參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，特別在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)上，積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每次到市里聽(tīng)課參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，都爭(zhēng)取坐個(gè)看得清楚的好座位，以便能更好地作記錄，努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上。
三、用愛(ài)育人。
全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛(ài)不好，談何愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民呢?因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛(ài)的教育。遇到學(xué)生因小事打架，我會(huì)主動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行思想教育，告訴他們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。有一次我和學(xué)生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個(gè)廢棄的食品袋，我沒(méi)有叫學(xué)生去撿，而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來(lái)扔到垃圾桶里。對(duì)于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，我沒(méi)有放棄他們，時(shí)常鼓勵(lì)和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹(shù)立愛(ài)的榜樣。
四、用心教學(xué)。
現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認(rèn)為：認(rèn)知是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)結(jié)果。因此，他強(qiáng)調(diào)教一個(gè)人某門(mén)學(xué)科，不是要他把一些結(jié)果記下來(lái)，而是教他參與把知識(shí)建立起來(lái)的過(guò)程。
我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好教與學(xué)，學(xué)與導(dǎo)的關(guān)系，把教與學(xué)的重點(diǎn)放在學(xué)上，在教法上著眼于導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程，促使學(xué)生樂(lè)學(xué)，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué)。我讓他們?cè)诮涣髦懈魇慵阂?jiàn)，學(xué)生有獨(dú)特見(jiàn)解的，我給予恰當(dāng)?shù)目隙?，?shù)立了學(xué)生的自信心，也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果教師不想方設(shè)法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳播知識(shí)，那么這種知識(shí)只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度。而沒(méi)有情感的腦力勞動(dòng)就會(huì)帶來(lái)疲倦，沒(méi)有歡欣鼓舞的心情，學(xué)習(xí)就會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。因此，我上課的第一工作就是使學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生以偷快的心情積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。如教學(xué)小數(shù)加、減法時(shí)，我就創(chuàng)設(shè)了到商場(chǎng)購(gòu)物的虛擬情境，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。我把商場(chǎng)快報(bào)上的商品圖案和價(jià)格一一剪下來(lái)，當(dāng)作商品發(fā)到四人小組里，然后讓學(xué)生每人每次購(gòu)買(mǎi)兩件商品，并算出這兩件商品應(yīng)付的錢(qián)數(shù)，要求在作業(yè)本上列出橫式、豎式。比一比，誰(shuí)列的算式最多，算得又對(duì)，誰(shuí)就是大贏家。學(xué)生們興奮起來(lái)，把課堂當(dāng)超市，興致勃勃地邊選購(gòu)商品，邊寫(xiě)算式，非常認(rèn)真。我看到那[fs:page]積極參與的熱烈場(chǎng)面，連平時(shí)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生也積極地投入到活動(dòng)之中。新教學(xué)大綱提出：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要目標(biāo)是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,要讓學(xué)生積極主動(dòng)地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律,教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者、引導(dǎo)者。讓學(xué)生在解決問(wèn)題中能夠主動(dòng)地調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)，積極思維，通過(guò)自主學(xué)習(xí)，獲得獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實(shí)現(xiàn)著這個(gè)目標(biāo)。
總之，我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書(shū)。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇十一
一、健全制度，規(guī)范管理，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
學(xué)校后勤管理工作在學(xué)校管理和發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、保障性的重要作用。因此，我校的后勤工作，以“雙服務(wù)”為宗旨，牢固樹(shù)立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支，把有限的財(cái)力、物力合理地用在了學(xué)校建設(shè)、管理之上，充分發(fā)揮學(xué)校后勤的保障作用，確保學(xué)校實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。為了更好地加強(qiáng)后勤工作的管理，充分調(diào)動(dòng)后勤職工的工作積極性，我校對(duì)照《學(xué)校工作管理手冊(cè)》建立健全了一整套后勤各類(lèi)人員的規(guī)章制度以及各個(gè)崗位的職責(zé)。各項(xiàng)制度的健全，使我校全體員工得以認(rèn)真對(duì)照，履行自己的職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地工作。
二、規(guī)范財(cái)務(wù)行為，管好固定資產(chǎn)，做到勤儉持家。
我校后勤財(cái)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)法律規(guī)章、財(cái)經(jīng)制度，做到帳目日清月結(jié)，帳款相符無(wú)差錯(cuò);建立預(yù)算支出財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)人員把好第一關(guān)，校長(zhǎng)審核的層層把關(guān)制，做到收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù);做好校長(zhǎng)的參謀和助手，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)。
協(xié)助校長(zhǎng)堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)各相關(guān)部門(mén)文件，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)工作，做好各項(xiàng)費(fèi)用的申報(bào)、審批、收交、結(jié)算工作;嚴(yán)格遵守國(guó)家和上級(jí)規(guī)定的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為學(xué)校管好、用好錢(qián);堅(jiān)持一支筆審批，對(duì)重要開(kāi)支，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，積極出主意、想辦法、尋求解決問(wèn)題的有效途徑。加強(qiáng)收費(fèi)行為管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，禁止亂收費(fèi)，做到收支兩條線(xiàn)，所有收費(fèi)必須進(jìn)入財(cái)務(wù)處并上交“區(qū)財(cái)政集中支付中心”。
根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購(gòu)買(mǎi)教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。堅(jiān)持合理開(kāi)支的原則，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢(qián)當(dāng)作大事來(lái)抓。
明確固定資產(chǎn)的管理范圍，按照財(cái)務(wù)部門(mén)的管理規(guī)范進(jìn)行管理，建好由財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一監(jiān)制的固定資產(chǎn)總分類(lèi)賬，并做到賬實(shí)相符。學(xué)校辦公用品購(gòu)置后及時(shí)登記，入帳，并建立損失賠償制度。對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)及時(shí)核查，按規(guī)定進(jìn)行上報(bào)、審批?？茖W(xué)地管理學(xué)校的資產(chǎn)，利用暑假期間為教室安裝了防盜網(wǎng)和防盜門(mén)，確保我校固定資產(chǎn)的安全。
三、按部就班、合理運(yùn)用資金，努力改善辦學(xué)條件。
后勤部門(mén)管的情況很多很雜：吃、喝、拉、撒、睡、生、老、病、死、退等，無(wú)所不包。這些工作關(guān)系到師生員工的切身利益。后勤人員只有為學(xué)校師生員工的工作生活提供方便，滿(mǎn)足他們的合理要求，才能解除他們的精神負(fù)擔(dān)，使他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貜氖鹿ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。
本年度，根據(jù)"立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，科學(xué)布局，分步實(shí)施"的原則，我?？朔Y金的困難，做了如下實(shí)事：
1、為優(yōu)化、美化校園，學(xué)校派專(zhuān)人管理，進(jìn)行樹(shù)木的剪修、草地綠化，栽花種花，優(yōu)化師生工作、生活環(huán)境，美化校園。
2、學(xué)校投入了大量的財(cái)力、物力對(duì)我校老化的電線(xiàn)電路進(jìn)行改造。利用暑假為每個(gè)教室安裝了電扇，確保老師和學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、積極做好勤工儉學(xué)工作，加強(qiáng)幼兒園、小飯桌的管理和創(chuàng)收。強(qiáng)化臨時(shí)工管理，對(duì)水、電、綠化、清潔等具體工作勤檢查。開(kāi)源節(jié)流、勤儉持家，確保實(shí)現(xiàn)少花錢(qián)、多辦事、辦好事。
四、綜合治理，安全穩(wěn)定，充分發(fā)揮后勤的保障作用。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行重慶市《關(guān)于學(xué)校安全與治安管理工作的若干規(guī)定》，牢固確立安全第一的意識(shí)，把學(xué)校安全工作列入學(xué)校管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學(xué)校安全管理體系。對(duì)活動(dòng)區(qū)的器械天天檢查，杜絕事故隱患。學(xué)校鍋爐有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，不讓學(xué)生接近。我們后勤人員緊緊配合學(xué)校抓常規(guī)管理，做到學(xué)生課間有教師監(jiān)督，路隊(duì)有教師護(hù)送，活動(dòng)區(qū)域有老師跟蹤，落實(shí)保衛(wèi)工作的一日常規(guī)，建立交接班制度。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)和學(xué)生保衛(wèi)工作，積極與公安機(jī)關(guān)配合建立“人防”、“物防”、“技防”的安全體系。
總務(wù)處與教育處密切配合，在學(xué)生中成立了紀(jì)律、環(huán)境、衛(wèi)生、安全檢查組，利用課余休息時(shí)間對(duì)全校的紀(jì)律情況、環(huán)境衛(wèi)生狀況、安全防范措施進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并倡導(dǎo)師生如發(fā)現(xiàn)學(xué)校有不安全隱患可隨時(shí)向總務(wù)后勤反映。同時(shí)，在后勤工作中還充分發(fā)揮教師的參與評(píng)議作用，由食品衛(wèi)生安全工作教師監(jiān)督，對(duì)學(xué)校小飯桌的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等隨時(shí)檢查監(jiān)督，提出改進(jìn)方案，極大地促進(jìn)了食堂工作、食品衛(wèi)生安全工作和學(xué)校后勤的管理工作。
五、新發(fā)展、新思路。
隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，隨著學(xué)校新教學(xué)樓的建設(shè)和施工，學(xué)生宿舍、食堂等已無(wú)法適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。面對(duì)存在的問(wèn)題，我們后勤工作要充分運(yùn)用學(xué)校的人流、物流、時(shí)間流、信息流提高辦學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立學(xué)校大后勤觀念，將學(xué)生宿舍、食堂、門(mén)衛(wèi)管理、衛(wèi)生保健、校園綠化美化等后勤管理服務(wù)方面通盤(pán)考慮，不斷完善各種制度，搞活用人機(jī)制，建立一支熱心為教學(xué)服務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)，能動(dòng)手實(shí)干，特別是具有高度食品衛(wèi)生安全意識(shí)和責(zé)任感的后勤工作隊(duì)伍，使后勤工作成為學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。改變“等”、“靠”、“要”的思想，大膽創(chuàng)新，變“管理”為“服務(wù)”，變“花錢(qián)”為“掙錢(qián)”，使學(xué)校后勤工作走上市場(chǎng)化和社會(huì)化的新路子。形成學(xué)校大后勤工作的強(qiáng)大合力。我們相信，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心謀劃下，在全體教師的共同努力下，我們__小學(xué)的后勤工作將會(huì)開(kāi)創(chuàng)出一片新的天地。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇十二
我校后勤服務(wù)的同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極構(gòu)建和諧校園，在思想上行動(dòng)上與上級(jí)主管部門(mén)保持一致。后勤服務(wù)的同志們都有較強(qiáng)的全局觀念和敬業(yè)精神，工作勤奮踏實(shí)，辦事公正高效，具有一定的創(chuàng)新精神，結(jié)合本校后勤工作實(shí)際，在實(shí)踐中不斷探索新的工作思路和方法。工作中注重聯(lián)系廣大系師生員工，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)。
一學(xué)年來(lái)，上級(jí)主管部門(mén)英明決策，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，在全校廣大師生員工的大力支持下，后勤服務(wù)的同志們努力工作，學(xué)校的后勤服務(wù)工作取得了階段性成果，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、主要工作成果。
1、學(xué)校安全工作，安全工作是全校廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)的保障，一學(xué)年來(lái)，在校上級(jí)主管部門(mén)和校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全校師生員工共同防范，學(xué)校安全小組定期不定期對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查，學(xué)校保安積極配合，對(duì)師生安全做到逢會(huì)必講，利用班會(huì)課隨時(shí)講，時(shí)刻緊繃安全之弦，全校師生牢固樹(shù)立了“安全第一”的核心價(jià)值理念，基本杜絕了各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)借各種節(jié)日活動(dòng)的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生防火、防食品中毒、防溺水、防雷、防暴雨、防泥石流等各方面進(jìn)行宣傳教育。本學(xué)期4月在學(xué)校后勤的指揮下全校師生進(jìn)行了消防逃生演練，進(jìn)一步提高了師生的逃生自救能力。堅(jiān)持教師陪餐制度，加強(qiáng)對(duì)“營(yíng)養(yǎng)午餐”的調(diào)控管理，班主任加大管理力度，教育學(xué)生不吃零食，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校保安參與監(jiān)督，有效的遏止了學(xué)生吃零食的壞習(xí)慣。
為有效抵制傳染病病例在我校發(fā)生，學(xué)校采用學(xué)生飲用桶裝礦泉水，平時(shí)由班主任和科任老師結(jié)合季節(jié)對(duì)傳染病預(yù)防知識(shí)進(jìn)行宣傳，我校無(wú)一傳染病病例和食物中毒事故發(fā)生。學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)借助“6.26”國(guó)際禁毒日對(duì)禁毒知識(shí)進(jìn)行宣傳，于今年6月舉行了禁毒知識(shí)宣傳征文比賽，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展覽，全面提高了師生遠(yuǎn)離、拒絕的認(rèn)識(shí)，全校無(wú)一涉毒安全事故發(fā)生。
在交通安全教育方面，學(xué)校、班主任及科任老師大力宣傳交通法律法規(guī)和交通安全知識(shí)，全校師生基本養(yǎng)成了遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。同時(shí)我校還對(duì)防盜、防自然災(zāi)害、防火等安全設(shè)施進(jìn)行了加固和添置。保障了學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
2、學(xué)校設(shè)備、設(shè)施建設(shè)工作。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備建設(shè)是學(xué)校師生員工工作、學(xué)習(xí)和生活的保障。本學(xué)年學(xué)校后勤依照學(xué)校工作目標(biāo)的要求，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初按校行政和教務(wù)的要求合理的采購(gòu)辦公用品和添置辦公設(shè)備，20__年9月為學(xué)校辦公室添置一臺(tái)彩色打印機(jī)，為學(xué)校會(huì)計(jì)添置了一臺(tái)激光打印機(jī)，購(gòu)置32臺(tái)計(jì)算機(jī)充實(shí)了學(xué)校微機(jī)室和多媒體教室。添置了部分班級(jí)桌椅板凳，完善了教學(xué)樓照明系統(tǒng)。安裝了學(xué)校校園監(jiān)控系統(tǒng)。
硬化了從操場(chǎng)到廁所的路面，并在道路兩側(cè)修建了花池，修建了學(xué)校廁所里墻的?？?。協(xié)同樓下水管公司完善了校園供水設(shè)施。劃定了學(xué)校停車(chē)位。修建了學(xué)校食堂加工清洗間，購(gòu)買(mǎi)了學(xué)校食堂儲(chǔ)藏室貨柜。完善了其他學(xué)校附屬設(shè)施。為我校正常教育教學(xué)工作的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的物資保障。
3、學(xué)校食堂工作，在上級(jí)主管部門(mén)和校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，學(xué)校食堂已經(jīng)步入正軌，以“學(xué)生吃飽、吃好，吃足營(yíng)養(yǎng)”為目標(biāo)，合理利用“營(yíng)養(yǎng)午餐”工程專(zhuān)款，認(rèn)真選購(gòu)各種食品原材料，科學(xué)搭配飯菜，結(jié)合實(shí)際為學(xué)生提供豐富的飲食，“營(yíng)養(yǎng)午餐”工程質(zhì)量穩(wěn)步提升。在食堂的管理中，嚴(yán)控食品原料采購(gòu)關(guān)，嚴(yán)格實(shí)行采購(gòu)索證索票制度，規(guī)范食堂原料采購(gòu)程序。分管領(lǐng)導(dǎo)定時(shí)不定時(shí)對(duì)各種原料的采購(gòu)和質(zhì)量進(jìn)行抽查，從不食用過(guò)期食品和變質(zhì)食品。對(duì)食堂工人的衛(wèi)生狀況做嚴(yán)格要求，每天對(duì)工人進(jìn)行晨檢，加大監(jiān)督檢查力度。對(duì)食堂工人進(jìn)行定期不定期培訓(xùn)，規(guī)范食品加工工作流程。食堂衛(wèi)生、安全工作取得了突破性進(jìn)展。
4、學(xué)校財(cái)經(jīng)管理工作，學(xué)?？倓?wù)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件和相關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，嚴(yán)肅學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律制度，對(duì)學(xué)校大型修繕和采購(gòu)擬定計(jì)劃，報(bào)學(xué)校行政會(huì)議和教代會(huì)審議批準(zhǔn)后才給予實(shí)施。對(duì)學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)和“營(yíng)養(yǎng)工程”專(zhuān)款的使用嚴(yán)格按上級(jí)和學(xué)校的規(guī)定，對(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行公示，方便了各位教工，讓所有教職工能知曉，達(dá)到民主評(píng)議、民主監(jiān)督的目的。合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作和其他工作的有序開(kāi)展。
5、整臟治亂工作，通過(guò)全校師生的共同努力，保安同志的協(xié)助監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)“三無(wú)”目標(biāo)(無(wú)白色垃圾，無(wú)果皮紙屑、無(wú)零食垃圾)，車(chē)輛停放規(guī)范，公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，校園內(nèi)基本達(dá)到了“優(yōu)化、美化、綠化”的目標(biāo)。創(chuàng)建了師生工作、生活、學(xué)習(xí)優(yōu)美校園環(huán)境。
二、工作中存在的問(wèn)題。
1、由于各方面的原因?qū)е虏糠中@需修繕的地方?jīng)]有得到及時(shí)的修繕。
2、各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)公示不準(zhǔn)時(shí)，有拖延現(xiàn)象。
3、后勤對(duì)班級(jí)衛(wèi)生督查力度不夠，部分班級(jí)室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境差。
4、安全工作檢查力度不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生會(huì)隨身攜帶火種。
5、對(duì)部分財(cái)產(chǎn)疏于管理，造成了部分財(cái)產(chǎn)的流失和損壞。
三、今后工作思路。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，顧全大局，提升后勤工作人員服務(wù)水平，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，樹(shù)立后勤服務(wù)于學(xué)校一切工作的觀念。
2、增加校園設(shè)施、設(shè)備安全隱患排查次數(shù)，加大學(xué)生所帶物品安全排查力度。實(shí)行“兩周一大檢，一周一小檢，不定時(shí)抽檢”制度。
3、對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃，合理布局，逐年進(jìn)行修繕。
4、進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記使用制度，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。
5、進(jìn)一步加大對(duì)班級(jí)室內(nèi)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生條件較差的班級(jí)責(zé)令其限期整改。
6、加大對(duì)食堂監(jiān)管的工作力度，合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。
7、加大對(duì)需要公示的各項(xiàng)工作督促力度，實(shí)現(xiàn)“各項(xiàng)工作公開(kāi)，人人知曉、民主監(jiān)督”的工作目標(biāo)。
以上就是本學(xué)年度的后勤工作總結(jié)，如有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇十三
回首自己過(guò)去的兩年在權(quán)益部走過(guò)的路，總有一種熱淚盈眶的感受，因?yàn)楦冻?，也因?yàn)槔斫?，也因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)我們工作的支持和包容，更因?yàn)槲覀児ぷ鞯镊攘臀覀冞@個(gè)可親可愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。
坦白地說(shuō)，對(duì)于初出茅廬，涉世不深的我來(lái)說(shuō)，能在團(tuán)學(xué)聯(lián)這個(gè)集體里面度過(guò)我的一半大學(xué)生活，本身就是一種幸福。
想想大一加入這個(gè)集體，加入權(quán)益部時(shí)自己曾經(jīng)是那么豪言壯志，那么富有激情滿(mǎn)懷信心。
再想想大二開(kāi)始接手權(quán)益部時(shí)感覺(jué)的新奇和壓力，當(dāng)時(shí)積極沒(méi)有想到這條路會(huì)這么難走，會(huì)有這么多擔(dān)子要扛，工作要做，責(zé)任要擔(dān)。
也沒(méi)有想到自己為了這些要耽誤什么，放棄什么!今天，我才明白!
作為這個(gè)部門(mén)的帶頭人，我深知，這個(gè)身份并不重要，重要的是合作，是團(tuán)結(jié)，是齊心協(xié)力。
兩年來(lái)，我最愉快的經(jīng)歷是每一次在工作中和大家合作的過(guò)程。
忘不了大家一起為《大學(xué)時(shí)代》的順利印刷而奔波忙碌;忘不了“寢室文化節(jié)”中大家不厭其煩的組織并改進(jìn);忘不了制定衛(wèi)生檢查制度和標(biāo)準(zhǔn)是大家各抒己見(jiàn)，集思廣益的情景;更忘不了星期五晚上大家齊聚一起商討工作的背影。
雖然自己就要退出這個(gè)可親可愛(ài)集體，但我每次回想起我們這個(gè)集體的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)很自豪的露出笑容。
因?yàn)樵谶@里我們一起留下了汗水。
同時(shí)，我也知道自己的工作存在不足，因?yàn)樽约嚎紤]得太多，顧慮的太多，也因?yàn)楹芏鄾_動(dòng)。
對(duì)此我會(huì)深深思考，認(rèn)真的自我檢討。
希望自己在以后的路上能改進(jìn)自我。
當(dāng)然，我們權(quán)益部還有很多需要面臨的困難和問(wèn)題，還有很多工作等這要做。
我只能說(shuō)，權(quán)益部的重?fù)?dān)已經(jīng)落在了新任部長(zhǎng)和我們各位親愛(ài)的部員的身上。
每一項(xiàng)工作都亟待完善：寢室文化節(jié)、衛(wèi)生檢查、《大學(xué)時(shí)代》、權(quán)益接待、勤工家教等等，我相信他們會(huì)比我做得出色，我相信他們一定會(huì)把權(quán)益部的工作做好，做出風(fēng)格，做出特色。
最后，我還想說(shuō)：真的很幸運(yùn)，我能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)朋友，去服務(wù)大家，去鍛煉自己。
也真的很感謝各個(gè)兄弟部門(mén)以及同學(xué)們對(duì)我們工作的大力支持，對(duì)我們的理解鼓勵(lì)。
也真的很感謝我們的老部長(zhǎng)對(duì)我工作的指導(dǎo)和支持，感謝我們各位可親可愛(ài)的部員。
這一學(xué)起來(lái)的辛勤工作。
他們永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗在工作第一線(xiàn)，不辭勞苦，不含怨氣，默默的支持著自己的工作。
我知道，不管他們工作方法如何，大家的初衷都是為了權(quán)益部好，都是支撐著整個(gè)權(quán)益部，都是位同學(xué)們做出自己一點(diǎn)點(diǎn)努力。
在這里我真心的對(duì)他們說(shuō)聲：“辛苦了，謝謝你們!加油!!”
【2】。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)時(shí)光的幾乎兩年過(guò)去了，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有很多感慨，也有不少的收獲。
此時(shí)此刻，往事云煙卻又歷歷在目，現(xiàn)在仍能記起大一毅然決然地加入學(xué)生會(huì)時(shí)的那份信心與激情。
自從20xx年9月濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會(huì)新一屆成員名單公布的那一刻起，我就開(kāi)始了學(xué)生會(huì)歷程。
經(jīng)過(guò)一年多，學(xué)生會(huì)不斷的有人進(jìn)出，而我依舊滿(mǎn)懷著對(duì)學(xué)生會(huì)的工作激情，留守在自己的崗位上，只是一年多的工作經(jīng)歷使我更添加了一份成熟與自信!
首先，你應(yīng)該想想你為什么要加入這么一個(gè)集體，你對(duì)學(xué)生會(huì)這個(gè)集體是否有所了解?加入學(xué)生會(huì)不是為了謀一己之利，而是為了服務(wù)同學(xué)們，協(xié)助老師做事情，起到連接團(tuán)委老師與同學(xué)的橋梁和紐帶作用，同時(shí)也是在鍛煉自己，提升自己的品味，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。
其次，學(xué)生會(huì)的成員必須具備的幾種素質(zhì)：
一是積極主動(dòng)性性。
學(xué)生會(huì)培養(yǎng)的是綜合性人才，這就要求學(xué)生會(huì)成員必須具備積極主動(dòng)性性，要學(xué)會(huì)去積極自主獨(dú)立地去思考問(wèn)題，去解決問(wèn)題，不要什么事別動(dòng)的去完成。
平時(shí)要注重去培養(yǎng)，去鍛煉，不斷地去提高自己;勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)干事的人固然是好的，最后也未必能在換屆時(shí)脫穎而出，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)干部必須學(xué)會(huì)積極主動(dòng)，去自己處理問(wèn)題，聽(tīng)別人指揮的人永遠(yuǎn)只能被牽著走，認(rèn)真并不是成功的唯一要素。
二是要具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，需要每一位成員具有團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，因?yàn)椴还苁裁词?，一個(gè)人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定會(huì)比大家去做要差很多。
這是至關(guān)重要的。
三是要有責(zé)任心、熱情。
其實(shí)，坦然的說(shuō)，學(xué)生會(huì)的大部分事情，只要你有熱性，有責(zé)任心，幾乎每個(gè)人都可以把它做好，關(guān)鍵是愿不愿意去干，有沒(méi)有責(zé)任心。
一個(gè)缺乏責(zé)任心，沒(méi)有多少熱情的人，是干不好事情的。
此外，也要注意學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
不論是自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還是其他各個(gè)方面，都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，去培養(yǎng)，去增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)生會(huì)無(wú)論在評(píng)優(yōu)還是提干的時(shí)候，總會(huì)有人后悔自己當(dāng)年沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，以至于在工作上花費(fèi)了很多精力時(shí)間，到頭來(lái)沒(méi)有被留下來(lái)。
許多同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的事情，到頭來(lái)掛了科目，這是很不好的。
以上是我在濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會(huì)一年多來(lái)的一些工作心得與體會(huì)，相信在校團(tuán)委老師的正確指引領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)大家的共同努力，我們濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會(huì)一定能夠蒸蒸日上，校學(xué)生會(huì)的明天一定會(huì)更加美好!
歲月如梭，猶如白駒過(guò)隙，此時(shí)此刻，往事云煙卻又歷歷在目。
現(xiàn)在尤能記起大一毅然決然地加入學(xué)生會(huì)時(shí)的那份信心與激情。
轉(zhuǎn)眼間在學(xué)生會(huì)工作已一年了，一年中酸甜苦辣一一嘗過(guò)，榮辱得失樣樣俱全;曾經(jīng)的懵懂，早已離我而去，這便是我最大的收獲，也是我最欣慰的地方。
剛開(kāi)學(xué)不久，我看到了學(xué)生會(huì)納新的通知，便有了活躍欲試的沖動(dòng)，以及一份天真的自信。
面試時(shí)的緊張過(guò)度，話(huà)語(yǔ)不清的不清，湮沒(méi)了我當(dāng)初的自信與激情，使我為自己是否能進(jìn)入學(xué)生會(huì)而焦慮、擔(dān)心。
最終，令人興奮的是：很榮幸，我進(jìn)入了生活權(quán)益部。
而我的工作主要就是每周的學(xué)院衛(wèi)生檢查。
對(duì)于生活方面，我一向認(rèn)為是很擅長(zhǎng)的。
然而對(duì)于這樣的工作，剛開(kāi)始時(shí)，總覺(jué)的自己很拘束，對(duì)于眼前的工作茫然不知所措。
進(jìn)入學(xué)生會(huì)，進(jìn)入生活部，讓我適應(yīng)了陌生的環(huán)境，更容易處理突發(fā)的事件。
同時(shí)學(xué)到了許多受益一生的知識(shí)。
學(xué)生會(huì)真的`就像別人說(shuō)的那樣：進(jìn)去以后才發(fā)現(xiàn)和自己原來(lái)的想象有很大的差別。
在學(xué)生會(huì)里，有團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，在這里，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)、配合與協(xié)調(diào)，單干就很難將工作開(kāi)展下去;在學(xué)生會(huì)里，有溫暖的集體，遇到困難大家能互相幫助，同事之間就像兄弟姐妹一樣;在學(xué)生會(huì)里，也有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，大家你追我趕，爭(zhēng)相做出成績(jī)。
下面就談一下自己對(duì)學(xué)生會(huì)工作的理解：
1、我個(gè)人認(rèn)為：學(xué)生會(huì)立足于廣大學(xué)生，是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的部門(mén)，它的設(shè)立體現(xiàn)了我校以人為本，以學(xué)生為中心的思想。
一個(gè)組織只有做到“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”，才有可能把活動(dòng)做好;只有以“團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)、為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，維護(hù)廣大同學(xué)的利益才是最根本內(nèi)容，離開(kāi)廣大同學(xué)的支持，學(xué)生會(huì)將一事無(wú)成。
2、作為一名學(xué)生，一定要重視自己的學(xué)習(xí)，這才是最重要的。
很多同學(xué)喜歡把學(xué)習(xí)不好的原因歸于參加了學(xué)校的活動(dòng)，參加了學(xué)生會(huì)的工作，可以說(shuō)：這只是對(duì)自己懶惰的一種脫罪!身為學(xué)生會(huì)一員，工作做好是必須的，但學(xué)習(xí)更重要。
我們不僅要協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，同時(shí)也要注意專(zhuān)心致志，工作的時(shí)候就要認(rèn)真工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這樣的方式下，才算是真正的做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，絕對(duì)不能把工作當(dāng)做借口。
同時(shí)也要腳踏實(shí)地，做好長(zhǎng)時(shí)間工作的心理準(zhǔn)備。
3、學(xué)生會(huì)的成員必須具備的三種品質(zhì)：自主性;思考型;合作性。
學(xué)生會(huì)培養(yǎng)的是綜合性人才，這就要求學(xué)生會(huì)成員必須具備自主性、思考性、合作性。
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，要想脫穎而出，就必須學(xué)會(huì)自主思考并創(chuàng)新，還有團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
4、學(xué)生會(huì)部門(mén)與部門(mén)之間，成員與成員之間，以及成員與同學(xué)之間要做到以誠(chéng)相待，互相幫助。
身為學(xué)生會(huì)一員要能已誠(chéng)對(duì)待各種各樣的人，能夠同各種人處理關(guān)系。
發(fā)動(dòng)基層，發(fā)動(dòng)同學(xué)，強(qiáng)調(diào)從自我做起;從身邊的點(diǎn)滴做起。
主動(dòng)接近領(lǐng)導(dǎo)，積極向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和同學(xué)的建議。
最后，我想談一下學(xué)生會(huì)的發(fā)展方向問(wèn)題。
1、加強(qiáng)組織建設(shè)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
無(wú)規(guī)矩，不成方圓，歷史的經(jīng)驗(yàn)以及現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷告訴我們，沒(méi)有一個(gè)好的制度是不可能產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組織的。
所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)生會(huì)也應(yīng)該有自己的規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的紀(jì)律性，規(guī)范性。
2、完善學(xué)生會(huì)日常工作運(yùn)行及各項(xiàng)職能。
使學(xué)生會(huì)的日常工作條理化、系統(tǒng)化。
形成系統(tǒng)化并不是把我們的思想僵化，而是以質(zhì)量第一，效率優(yōu)先的原則，以最少的時(shí)間，最高的效率，使任務(wù)的完成質(zhì)量達(dá)到最高。
3、組織各項(xiàng)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員能力。
擁有較強(qiáng)的實(shí)際能力是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事，學(xué)習(xí)也是每個(gè)同學(xué)所擔(dān)心與重視的。
讓學(xué)生會(huì)成為一個(gè)工作與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使每一位成員工作學(xué)習(xí)兩不誤，并提高每一位成員自身的綜合能力。
4、創(chuàng)辦重大活動(dòng)，提高學(xué)生會(huì)成員的應(yīng)變能力。
讓學(xué)生在組織活動(dòng)中，能夠以最短的時(shí)間組建活動(dòng)負(fù)責(zé)小組，安排各項(xiàng)工作，同時(shí)使得活動(dòng)負(fù)責(zé)人能夠盡快以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中，保證活動(dòng)的有章可循、有條不紊，提高學(xué)生會(huì)成員的組織能力和應(yīng)變能力。
真的很榮幸，來(lái)到了學(xué)生會(huì)，來(lái)到生活權(quán)益部。
一年的學(xué)生會(huì)工作，讓我得到了為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，也感受到了接觸社會(huì)、走向社會(huì)的先行課程的教育;一年的學(xué)生會(huì)工作，不僅使我豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是體會(huì)到人生的酸甜苦辣、體會(huì)到了成功的不易和奮斗的艱辛，使我更成熟、更自強(qiáng)、更自信;一年的學(xué)生會(huì)工作，使我認(rèn)識(shí)了更多的人，結(jié)交了更多的朋友;一年的學(xué)生會(huì)工作讓我學(xué)到了很多，也感悟了很多。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇十四
隨著新的一年的即將到來(lái)，一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密?chē)@學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：
一、細(xì)化管理工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
學(xué)校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開(kāi)展，專(zhuān)門(mén)成立由學(xué)校行政、電教組長(zhǎng)為主的電教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由楊智峰校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)是張瑞萍副校長(zhǎng)，電教組長(zhǎng)是喬剛老師。同時(shí)由各教研組長(zhǎng)和骨干教師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計(jì)劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展。
1、組織活動(dòng)，做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級(jí)電教工作會(huì)議精神匯同校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計(jì)劃，正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)音像資料庫(kù)的建設(shè)及臺(tái)賬資料的建設(shè)，利用課余時(shí)間及時(shí)做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤(pán)的歸檔工作，并將所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊(cè)，發(fā)放給教師，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。在小組活動(dòng)中能有目的地組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢(shì)和理論，及時(shí)更新觀念，并提出存在問(wèn)題，不斷要求他們?cè)谡J(rèn)識(shí)和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作：設(shè)計(jì)排版、打印各類(lèi)告家長(zhǎng)書(shū)、會(huì)議議程、各類(lèi)表格、論文、獎(jiǎng)狀;及時(shí)上傳學(xué)校的各類(lèi)新聞與報(bào)道;為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展發(fā)揮了作用。
2、抓好電教的常規(guī)管理。為了加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對(duì)全部設(shè)備進(jìn)行維修與清洗，我們經(jīng)常將修理與搬運(yùn)的工作集與一身，為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計(jì)，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時(shí)要備有電教手段的運(yùn)用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節(jié)電教公開(kāi)課。同時(shí)還在各班和各專(zhuān)用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時(shí)及電教課內(nèi)容、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，形成電教課匯總表。學(xué)校每天進(jìn)行課間巡視，及時(shí)了解、抽查每班的電教常規(guī)工作?，F(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動(dòng)。
3、嚴(yán)格各項(xiàng)制度管理。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳，由電教組負(fù)責(zé)。各專(zhuān)用教室和班級(jí)設(shè)備由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項(xiàng)工作的合理運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度，如：機(jī)房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對(duì)現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對(duì)它們的管理水平。
4、扎實(shí)上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，面臨人多機(jī)少的問(wèn)題，但學(xué)校還是加大了重視的力度，兩位信息技術(shù)教師克服了機(jī)房條件的種種困難，扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)還特別注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?，使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，也形成良好的信息素養(yǎng)。
二、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高。
2、根據(jù)我校研究課題利用多媒體輔助小學(xué)生提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力策略研究。英語(yǔ)組教師每學(xué)期都向全體教師或家長(zhǎng)進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示活動(dòng)。由組長(zhǎng)帶頭，每位教師上一節(jié)電教公開(kāi)課，并進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課及反思，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。
1、重視理論培訓(xùn)。結(jié)合各學(xué)科教研組，在教研活動(dòng)中組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、《現(xiàn)代教育技術(shù)》等專(zhuān)業(yè)報(bào)刊書(shū)籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢(shì)。
2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。結(jié)合廣大教師的計(jì)算機(jī)水平，對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化教育的有效開(kāi)展。
四、重視各種活動(dòng)，搞好信息應(yīng)用。
1、在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)中，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。
3、充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾演播室的宣傳作用，每周五定時(shí)播放科普知識(shí)為學(xué)生營(yíng)造出濃厚的科普氛圍;周一進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。
4、利用有關(guān)電教資料，經(jīng)常性地組織學(xué)生觀看，重視對(duì)學(xué)生做好德育、安全、法制的教育。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇十五
忙忙碌碌一學(xué)期，隨著新年腳步的臨近，本期電教工作也即將接近尾聲。本學(xué)期中，電教處成員立足服務(wù)教學(xué)，分工合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密?chē)@學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的電教工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的電教工作總結(jié)如下：
一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作。
電教處的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開(kāi)展各項(xiàng)工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。
1、努力做好學(xué)校電教設(shè)備的保養(yǎng)、維修工作。只要班級(jí)、活動(dòng)室的電教設(shè)備有問(wèn)題，電教處都能及時(shí)盡力維修好。只要學(xué)校電腦出現(xiàn)問(wèn)題，我處都能及時(shí)進(jìn)行維修。
2、主動(dòng)服務(wù)于教師。只要有教師上公開(kāi)課、研討課需要制作課件時(shí)，電教教師總是主動(dòng)幫助制作課件。
3、e學(xué)地帶工作穩(wěn)步推進(jìn)，促進(jìn)了家校溝通。本學(xué)期我校新注冊(cè)e學(xué)地帶學(xué)生將近500人，一學(xué)期共發(fā)送信息80000余條。利用好校訊通平臺(tái)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)把學(xué)校的各種通知、信息等傳遞給家長(zhǎng)，同時(shí)和班主任一起回復(fù)家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題。
4、組織活動(dòng)，做好協(xié)助工作。電教處內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級(jí)電教工作會(huì)議精神匯同校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計(jì)劃，正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。在學(xué)校百人百課活動(dòng)中，悉心指導(dǎo)老師制作課件，做好各多媒體教室的設(shè)備的維護(hù)，保障設(shè)備的正常運(yùn)行。配合德育室做好江西省中小學(xué)網(wǎng)上安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，為了保障活動(dòng)了正常進(jìn)行，電教室做了大量的前期工作，競(jìng)賽期間還派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，全程技術(shù)支持。配合教導(dǎo)處方面做好新生學(xué)籍照片等各項(xiàng)信息的采集工作。為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作，如百人百課、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等，及時(shí)準(zhǔn)備好會(huì)議的話(huà)筒、音響，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)。管理出效益，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。
1、專(zhuān)人負(fù)責(zé)各電化教室。各電教專(zhuān)用室皆配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理，完善各功能室常規(guī)的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。微機(jī)室學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項(xiàng)電教資料的借用記載好。廣大老師在一個(gè)學(xué)期中主動(dòng)使用實(shí)物展臺(tái)、投影、電子白板等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)。
2、完善制度和記錄。多媒體教室管理制度，計(jì)算機(jī)室管理制度等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。
3、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過(guò)程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對(duì)全校班級(jí)、活動(dòng)室電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，期中、期末各檢查一次。
5、做好學(xué)校電教設(shè)備、網(wǎng)站、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及校園閉路系統(tǒng)的日常管理與維護(hù)工作。定期對(duì)學(xué)校各電教設(shè)備(計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、打印機(jī)、視頻展臺(tái)等)、專(zhuān)用教室(微機(jī)室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育資源接收室)、校園網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)站等進(jìn)行檢查、維護(hù)和更新，保證設(shè)備設(shè)施安全性、完好率，延長(zhǎng)使用壽命，并使其處于最佳工作狀態(tài)，出現(xiàn)故障及時(shí)解決，確保電教設(shè)備的正常使用。
6、對(duì)現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理，提高使用效率。提高全體教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的水平，提高微機(jī)房計(jì)算機(jī)的利用率和教師多媒體設(shè)備的使用率。加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，健全各項(xiàng)電教記錄。對(duì)檢查情況及時(shí)反饋，并列入年終考核。做到現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科覆蓋率達(dá)到100%，電教課的占有率達(dá)到80%以上。
7、完善一網(wǎng)一屏使用功效。繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站和電子大屏的管理、維護(hù)、更新工作，充分發(fā)揮其功能和效益，展示師生風(fēng)采，全力宣傳和推介紫陽(yáng)一小。
8、做好各類(lèi)活動(dòng)的攝影、攝像工作。
三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。
1、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。堅(jiān)持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，能有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師們信息素養(yǎng)和現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力。本學(xué)期，電教室按照上期規(guī)劃，對(duì)36周歲至42周歲的教師及新調(diào)入的28名教師進(jìn)行了微課制作校本培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)提高了老師對(duì)電腦的操作能力，大部分老師能夠利用現(xiàn)代教育設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的微課制作。
2、加大教師多媒體設(shè)備使用技能培訓(xùn)。對(duì)二年級(jí)使用電子白板的教師及新入紫陽(yáng)一小的教師進(jìn)行交互式電子白板操作培訓(xùn)，對(duì)一、三、四年級(jí)教師進(jìn)行多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，提高教師使用水平。
3、加強(qiáng)對(duì)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的指導(dǎo)與督查。本學(xué)期我校共有175教師(含村完小)參加本輪培訓(xùn)，在本輪培訓(xùn)中，電教處從一開(kāi)始就進(jìn)行全程指導(dǎo)和督查，確保人人都通過(guò)。
四、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
1、信息技術(shù)與學(xué)科整合。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時(shí)能對(duì)信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高。
2、加大各電化教室的使用力度。本學(xué)期的課堂教學(xué)中，各位老師都能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，選用多媒體、功能室等上好電教課，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織老師參加上級(jí)電教部門(mén)組織各類(lèi)活動(dòng)。在第十九屆江西省中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比中，畢釗華老師的電教論文《映日荷花別樣紅》獲省二等獎(jiǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)《小小的船》獲市二等獎(jiǎng);汪雄剛老師的多媒體課件《建筑凝固的音樂(lè)》獲省二等獎(jiǎng);詹曉麗老師的微課《觸摸春天》獲省三等獎(jiǎng)、整合課例《觸摸春天》獲市一等獎(jiǎng);王春姿老師的整合課例《伯牙絕弦》獲省三等獎(jiǎng);何曉明老師的整合課例《跨越百年的美麗》獲市三等獎(jiǎng);張秀珍老師的整合課例《復(fù)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》獲市三等獎(jiǎng)。在第一屆中國(guó)微課大賽中，金雪芬老師的微課作品《小學(xué)英語(yǔ)中時(shí)間的表達(dá)》獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，黃愛(ài)萍老師的微課作品《偏旁和部首是一回事嗎?》、詹曉麗老師的微課作品《觸摸春天之閉眼寫(xiě)字走近盲童片斷》、方品老師的微課作品《看圖寫(xiě)話(huà)》獲國(guó)家三等獎(jiǎng)。
4、積極組織學(xué)生參加省、市各級(jí)組織的競(jìng)賽活動(dòng)，成績(jī)喜人。在第十九屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)中，我校派出7名學(xué)生參加決賽全部獲獎(jiǎng)，4人獲一等獎(jiǎng)，3人獲二等獎(jiǎng)。在中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)中，胡曉琦同學(xué)的電腦繪畫(huà)《堆雪人》獲省三等獎(jiǎng)，李江睿、程嘉怡、汪梓玄、程嘉怡分獲市一、二、三等獎(jiǎng);顧凱鋒的電腦動(dòng)畫(huà)《關(guān)愛(ài)他人》獲市三等獎(jiǎng)，戴玨、王璨的電子板報(bào)《校園畫(huà)報(bào)》獲市三等獎(jiǎng)，洪愷同學(xué)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)《戒毒宣傳網(wǎng)站》獲市二等獎(jiǎng)。葉櫞、胡思雨參加的上饒市機(jī)器人競(jìng)賽工程挑戰(zhàn)賽食品安全賽獲市一等獎(jiǎng)。
五、加強(qiáng)各室功能，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
1、扎實(shí)上好信息技術(shù)課。我校只有一個(gè)新微機(jī)室和一個(gè)老微機(jī)室，面臨人多機(jī)少的問(wèn)題，但信息組教師還是克服了機(jī)房條件的種種困難，扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)還特別注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?，使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，也形成良好的信息素養(yǎng)。
2、圖書(shū)室全面開(kāi)放，所有書(shū)目師生都可以借閱。在圖書(shū)室兩位老師的努力下，本學(xué)期3-6年級(jí)學(xué)生借書(shū)證覆蓋率100%，生均借書(shū)5冊(cè)以上，所有的圖書(shū)師生都可以借閱，充分發(fā)揮館藏圖書(shū)的作用。班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)更加規(guī)范，學(xué)生的課外閱讀量得到了滿(mǎn)足，彌補(bǔ)了學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)不足的缺陷。
六、存在不足。
1、本學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)資源接收站接收不正常，造成資源接收不全，給老師們查找資料帶來(lái)不便。
2、e學(xué)地帶使用還有待提高，本學(xué)期總體來(lái)說(shuō)e學(xué)地帶使用情況較好，但有個(gè)別老師使用率極低。
七、來(lái)年展望。
新的一年即將來(lái)臨，在即將過(guò)去一學(xué)期中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但也存在一些不足，來(lái)年在新的學(xué)期我們將克服不足，繼續(xù)努力，為推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇十六
20__年是學(xué)校蓬勃發(fā)展的一年。大學(xué)更名獲得成功，下沙校區(qū)建設(shè)順利進(jìn)行并逐步投入使用，學(xué)校教學(xué)科研取得豐碩成果。這一年中，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和二級(jí)學(xué)院及各職能部門(mén)大力支持下，財(cái)務(wù)處全體員工緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極投身學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，認(rèn)真做好服務(wù)與管理，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將我處一年來(lái)主要的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、當(dāng)年度主要工作成績(jī)。
本年度，隨著學(xué)校各項(xiàng)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)校資金總量繼20__年之后再創(chuàng)歷史新高，達(dá)到8.06億元，其中校本級(jí)財(cái)務(wù)收入達(dá)4.02億元，比去年同比增長(zhǎng)24.96%,下沙校區(qū)基建投入3.98億元，其他資金投入0.065億元。面對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展帶來(lái)的巨大資金需求，我們一方面多方積極籌措資金，另一方面加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃和理財(cái)，為學(xué)校大學(xué)更名、下沙校區(qū)建設(shè)、獨(dú)立學(xué)院獲準(zhǔn)等中心工作提供了有力的資金保障，并且保持了良好的財(cái)務(wù)狀況，最近獲悉，我校在省農(nóng)行和省工行的財(cái)務(wù)信用等級(jí)評(píng)定中均被評(píng)為最高等級(jí)(分別為學(xué)校后勤財(cái)務(wù)工作總結(jié)a+和學(xué)校后勤財(cái)務(wù)工作總結(jié)+級(jí))。同時(shí)積極參與學(xué)校各項(xiàng)中心工作，當(dāng)好參謀，值得一提的是，在大學(xué)更名評(píng)估過(guò)程中，專(zhuān)家組對(duì)學(xué)校資金問(wèn)題予以高度關(guān)注。為此，我處經(jīng)過(guò)縝密籌劃，十幾次易稿，編制了學(xué)校長(zhǎng)期資金平衡計(jì)劃，最終得到教育部大學(xué)評(píng)審專(zhuān)家組的認(rèn)可。
2、齊心協(xié)力，任勞任怨，愛(ài)崗敬業(yè)，全力做好管理與服務(wù)工作。
本年度，我處在人員減少情況下，工作任務(wù)和工作量大幅度增加。目前，我處幾乎承擔(dān)了學(xué)校除后勤財(cái)務(wù)以外所有的財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)核算工作，這在省屬高校中也是少有的，包括：學(xué)?；举~戶(hù)與專(zhuān)項(xiàng)、基建、獨(dú)立學(xué)院財(cái)務(wù)、教育服務(wù)中心、科研縱橫項(xiàng)課題、校級(jí)科研、高教、黨建研究課題、科技開(kāi)發(fā)公司、校工會(huì)、校辦企業(yè)和下屬承包經(jīng)營(yíng)單位(國(guó)教中心、成教學(xué)院、車(chē)隊(duì)、政法培訓(xùn)中心等)、校園一卡通資金結(jié)算與各部門(mén)基金賬戶(hù)、代管經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)貸學(xué)金專(zhuān)用賬戶(hù)等的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算工作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20__年度發(fā)生會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)98940筆，其中科研課題會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)量在20__年基礎(chǔ)上繼續(xù)增長(zhǎng)，漲幅26.3%(全年科研經(jīng)費(fèi)2159萬(wàn)元)，編制六套報(bào)表(日?qǐng)?bào)、月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)、內(nèi)部報(bào)表、對(duì)外報(bào)表)及平時(shí)各類(lèi)臨時(shí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表共計(jì)3000余張。此外，接受?chē)?guó)家審計(jì)署高教園區(qū)檢查、國(guó)家發(fā)改委等七部委、省物價(jià)局教育收費(fèi)大檢查、財(cái)政部、省財(cái)政實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)項(xiàng)資金評(píng)估等各類(lèi)評(píng)估檢查達(dá)6次之多，得到上級(jí)檢查組的充分肯定。在工作量大幅度增加情況下，我處人員齊心協(xié)力，任勞任怨，加班加點(diǎn)，努力做好本職工作。全處各位員工本著服從學(xué)校大局、以工作為重的精神，圓滿(mǎn)完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)與省市有關(guān)部門(mén)聯(lián)系工作，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造、拓展良好外部環(huán)境。
本年度，一方面，我們繼續(xù)全面接受省、市、區(qū)有關(guān)部門(mén)(如教育廳、財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、物價(jià)、國(guó)資、金融等部門(mén))的工作指導(dǎo)和檢查;另一方面，我們也主動(dòng)走出校園，登門(mén)匯報(bào)工作，溝通情況，反映辦學(xué)實(shí)際困難，以求得上級(jí)各主管部門(mén)的理解和支持，，及時(shí)掌握信息，抓住機(jī)遇，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取更多的資金和政策支持。
這一年經(jīng)過(guò)努力，通過(guò)財(cái)政渠道為學(xué)校爭(zhēng)取各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)5497萬(wàn)元，相當(dāng)于生均撥款增加5094元/人(如加上生均經(jīng)常性撥款7150元/人，并軌生生均撥款則可達(dá)12244元/人)。專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中,博士點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)800萬(wàn)元，目前累計(jì)獲準(zhǔn)博士點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金1500萬(wàn)元，大學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)1000萬(wàn)元，部省實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)1150萬(wàn)元，下沙建設(shè)補(bǔ)助1050萬(wàn)元，醫(yī)療補(bǔ)助929萬(wàn)元。為學(xué)校開(kāi)辟了除正常撥款、學(xué)費(fèi)收入外第三條財(cái)源。此外，與基建處等部門(mén)一起爭(zhēng)取到國(guó)家國(guó)債資金650萬(wàn)元。通過(guò)積極工作得到省人民銀行、省物價(jià)局收費(fèi)驗(yàn)審辦、區(qū)地稅局等部門(mén)的支持，節(jié)省了學(xué)校費(fèi)用開(kāi)支，為今后工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造了有利條件。
另外，經(jīng)過(guò)多方努力，我處落實(shí)了省財(cái)政對(duì)我校按大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)生均定額撥款，即學(xué)院經(jīng)常性撥款標(biāo)準(zhǔn)上浮10%(7150元/生.年)的政策，這一政策增加學(xué)校撥款800萬(wàn)元;同時(shí)經(jīng)省物價(jià)局批準(zhǔn)按大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提高學(xué)費(fèi)(由3960元/生.年提高到4400元/生.年)，上半年，我們作為學(xué)分制收費(fèi)試點(diǎn)單位接受了省物價(jià)局的復(fù)查并順利通過(guò)，從而使學(xué)校重修、輔修、超選等年收費(fèi)266萬(wàn)元合法化，同時(shí)保證了學(xué)校教學(xué)改革的順利開(kāi)展。
4、全面參與下沙校區(qū)建設(shè)，積極籌措建設(shè)資金，做好資金平衡和規(guī)劃工作。
下沙校區(qū)建設(shè)啟動(dòng)以來(lái)，財(cái)務(wù)處全面參與了下沙建設(shè)招投標(biāo)及基建財(cái)務(wù)管理與核算工作，通過(guò)資金成本測(cè)算，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。多方聯(lián)系落實(shí)建設(shè)資金為新校區(qū)建設(shè)提供資金保障，并做好整個(gè)校區(qū)建設(shè)資金平衡和規(guī)劃工作。在當(dāng)前國(guó)家銀根收緊的宏觀形勢(shì)下，現(xiàn)已全部落實(shí)下沙基本建設(shè)所需資金的授信貸款額度，其中工行的所有貸款的利率仍為央行利率最低限。截止目前，學(xué)校下沙校區(qū)建設(shè)已投資達(dá)9.49億元，其中貸款6億元，利用和調(diào)度自有資金支付和墊付下沙工程款項(xiàng)3.49億元，為學(xué)校節(jié)省貸款利息支出500萬(wàn)元以上。
5、扎實(shí)細(xì)致，努力做好學(xué)校學(xué)生巨額收費(fèi)、清欠催繳和各種款項(xiàng)發(fā)放工作。
力，截止12月31日，全校學(xué)雜費(fèi)實(shí)收1.596億元，收繳率達(dá)97.3%，由于500多位學(xué)生助學(xué)貸款受阻，繳費(fèi)率略低于去年，但仍繼續(xù)居于省屬高校前列。
為規(guī)范學(xué)校教育收費(fèi)行為，增強(qiáng)收費(fèi)工作透明度，我校繼續(xù)推行收費(fèi)公示制度，執(zhí)行國(guó)家教育收費(fèi)政策，得到國(guó)家、省有關(guān)部門(mén)和社會(huì)的好評(píng)，在年度收費(fèi)驗(yàn)審工作中被省物價(jià)局授予“收費(fèi)規(guī)范單位”和“年審免檢單位”。
6、進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)經(jīng)制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作。
隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的規(guī)范化、制度化要求也就尤為迫切。為此，我處繼續(xù)堅(jiān)持將建立和完善學(xué)校有關(guān)財(cái)經(jīng)制度作為本年度的工作重點(diǎn)之一。本年度修訂、增訂學(xué)校經(jīng)費(fèi)審批管理辦法、校內(nèi)一卡通資金結(jié)算管理辦法、差旅費(fèi)管理辦法、學(xué)雜費(fèi)管理辦法以及獨(dú)立學(xué)院財(cái)務(wù)管理辦法等多項(xiàng)財(cái)經(jīng)管理制度，至此，學(xué)校的財(cái)務(wù)工作已基本做到“有章可循、按章辦事”。財(cái)務(wù)處內(nèi)部建立了嚴(yán)格的內(nèi)控制度和廉政公約，不假公濟(jì)私，不“雁過(guò)拔毛”。
7、加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高財(cái)務(wù)工作的效率和管理水平。
加強(qiáng)財(cái)務(wù)處信息化建設(shè)，提高財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算的信息化水平，積極建設(shè)學(xué)校一卡通工程，目前已涵蓋后勤、圖書(shū)館、醫(yī)務(wù)所、機(jī)房、商店等領(lǐng)域。實(shí)現(xiàn)下沙校區(qū)和教工路校區(qū)聯(lián)網(wǎng)報(bào)銷(xiāo)，年終進(jìn)行財(cái)務(wù)系統(tǒng)升級(jí)，組織力量自行研制學(xué)費(fèi)收費(fèi)軟件，進(jìn)一步提高學(xué)校財(cái)務(wù)工作效率和管理服務(wù)水平。
8、會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)取得成效。
幾年來(lái)，我處加強(qiáng)了工作交流與科研工作，并取得豐碩的成果。目前全處高級(jí)會(huì)計(jì)人員7人，中級(jí)會(huì)計(jì)人員6人，會(huì)計(jì)人員素質(zhì)有了明顯提高。學(xué)校高級(jí)會(huì)計(jì)人員數(shù)居全省高校第二位。20__年繼續(xù)做好全校會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍的日常管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)及繼續(xù)教育等工作。
本年度我處繼續(xù)參與基建工程核審和學(xué)校兩萬(wàn)元以上經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目招標(biāo)工作，其中，會(huì)同監(jiān)審處、基建處做好基建工程決算核審工作，節(jié)約開(kāi)支約2200萬(wàn)元。在做好原有招標(biāo)工作同時(shí)，繼續(xù)拓寬招標(biāo)工作范圍，為學(xué)校節(jié)約大量資金開(kāi)支，取得較為可觀經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
10、在堅(jiān)持原則的同時(shí)，切實(shí)改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，增加服務(wù)內(nèi)容，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
本年度，推行掛牌服務(wù)，使用文明用語(yǔ)，并堅(jiān)持到醫(yī)務(wù)所現(xiàn)場(chǎng)報(bào)銷(xiāo)、兌換零鈔、經(jīng)費(fèi)查詢(xún)、實(shí)行寒暑假全天值班制度等多項(xiàng)服務(wù)措施，通過(guò)走訪(fǎng)部門(mén)，召開(kāi)二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、機(jī)關(guān)部門(mén)財(cái)務(wù)工作座談會(huì)等形式虛心聽(tīng)取部門(mén)意見(jiàn)和要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
11、較好地完成了20__年度學(xué)校房產(chǎn)稅、個(gè)人所得稅的計(jì)提、繳納和代扣代繳工作。
12、20__年度繼續(xù)做好當(dāng)年會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)檔案的歸集、存檔工作，獲學(xué)校檔案部門(mén)考評(píng)第一名。
二、工作創(chuàng)新之處。
1、觀念創(chuàng)新。
我處人員圍繞學(xué)校中心工作，轉(zhuǎn)變觀念，將管理和服務(wù)重心前移，寓管理于服務(wù)之中，樹(shù)立科學(xué)的理財(cái)觀，堅(jiān)持財(cái)權(quán)與事權(quán)相分離的原則，主動(dòng)引導(dǎo)有關(guān)部門(mén)用足和用好經(jīng)費(fèi)，依靠學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)家理財(cái)，做到財(cái)盡其用，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展;同時(shí)對(duì)外加強(qiáng)與省市有關(guān)部門(mén)聯(lián)系溝通，為學(xué)校營(yíng)造良好外部發(fā)展環(huán)境，為學(xué)校爭(zhēng)取資金和政策的雙重支持，(順利獲準(zhǔn)按大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)撥款和提高學(xué)費(fèi)、試行學(xué)分制收費(fèi)管理辦法);對(duì)內(nèi)通過(guò)召開(kāi)校內(nèi)行政部門(mén)、教學(xué)部門(mén)負(fù)責(zé)人財(cái)務(wù)座談會(huì)等形式，宣傳政策法規(guī)，介紹業(yè)務(wù)流程，推出新舉措，積極聽(tīng)取意見(jiàn)與建議，改進(jìn)工作，確立為教學(xué)科研工作服務(wù)的理念。
2、制度創(chuàng)新。
一方面，繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作制度化建設(shè)，向管理、制度要效益;另一方面，主動(dòng)圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際適時(shí)完善相關(guān)制度(如出臺(tái)教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議制度，連續(xù)四年四次修訂差旅費(fèi)管理辦法、學(xué)雜費(fèi)管理辦法和經(jīng)費(fèi)審批管理辦法等制度)，教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議制度的出臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)交流，體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)工作的優(yōu)先地位。經(jīng)費(fèi)審批管理辦法的出臺(tái)，明確了二級(jí)財(cái)務(wù)管理的責(zé)、權(quán)、利，建立了經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，規(guī)范了經(jīng)費(fèi)審批行為，以適應(yīng)大學(xué)轉(zhuǎn)型的要求。
3、服務(wù)創(chuàng)新。
在保持優(yōu)良服務(wù)傳統(tǒng)的前提下，不斷推出新的服務(wù)舉措，方便師生。為減輕長(zhǎng)期以來(lái)成教學(xué)費(fèi)收繳靠手工開(kāi)票的工作壓力，本學(xué)年將成教學(xué)生收費(fèi)納入學(xué)校收費(fèi)系統(tǒng)，大大提高了收費(fèi)工作效率;另外，在新生繳費(fèi)工作中繼續(xù)采用一站式收費(fèi)辦法，對(duì)新老生收費(fèi)采取后臺(tái)打印票據(jù)再集中發(fā)放的方法，都極大方便了學(xué)生繳費(fèi)。
三、工作不足之處。
2、制度建設(shè)方面尚需進(jìn)一步完善和加強(qiáng)，進(jìn)一步簡(jiǎn)化程序，以更好地適應(yīng)學(xué)校新形勢(shì)發(fā)展需要。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇十七
一、教學(xué)方面：
初登講臺(tái)時(shí)，我上課的時(shí)候固然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完，但就好象一個(gè)人在表演一樣，我仿佛疏忽了學(xué)生的存在，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級(jí)的小學(xué)生留意力教分散，活潑好動(dòng)，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀(jì)律二者經(jīng)常不能統(tǒng)籌。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話(huà)、每一個(gè)字都弄清楚，深進(jìn)了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深進(jìn)了解學(xué)生原本的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的成心留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激起學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂發(fā)問(wèn)面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級(jí)小朋友愛(ài)動(dòng)、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這類(lèi)題目，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中往，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，特別在落后生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)落后生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深入的理解和尊重。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)多種愛(ài)好愛(ài)好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注進(jìn)新鮮血液。
二、德育平常管理方面：
1、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心腸愛(ài)惜、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛(ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要酷愛(ài)每個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘束的更要愛(ài);"金鳳凰"要愛(ài)，"丑小鴨"一樣也要愛(ài)。
2、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生固然處在教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的，所以我時(shí)刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權(quán)利污辱學(xué)生;我應(yīng)當(dāng)從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)動(dòng)身，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛伏能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與我縮謹(jǐn)慎理間隔。
3、采取將軍式的管理方式。
我曾一直想應(yīng)當(dāng)采取怎樣的方式管理學(xué)生，式的、保母式的?最后我想也許采取將軍式的管理方式會(huì)更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說(shuō)到做到。不光說(shuō)還做一做，讓他們心悅誠(chéng)服。一件事就使他們明白老師的專(zhuān)心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。
將軍要告知他們?cè)撟錾趺?，還要有嚴(yán)格的軍紀(jì)。賞罰分明是一定要做到的，并且在進(jìn)行賞罰的時(shí)候要讓他們明白緣由。并且要讓他們明白，做事要認(rèn)真。從每件事中體會(huì)到這一點(diǎn)。所以，我在做每件事上都應(yīng)當(dāng)要求都很明確，等量齊觀，固然，有時(shí)確有特殊情況，也會(huì)特殊對(duì)待，只是，我常常在同一要求下達(dá)以后，在單獨(dú)申明，向所有小朋友說(shuō)明開(kāi)后門(mén)的緣由。
我知道就目前的我而言，與既定的目標(biāo)相差得還很遠(yuǎn)，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅(jiān)持不懈是真!我會(huì)通過(guò)不斷的努力，來(lái)勝任這份工作。
學(xué)校物理心得體會(huì)和感想篇十八
一年來(lái)，后勤服務(wù)總公司在院黨委和主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)后勤全體職工的共同努力，比較圓滿(mǎn)地完成了院黨委和院行政賦予后勤的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)以下：
一、基本上完成了后勤服務(wù)總公司作為學(xué)校辦學(xué)的職能部門(mén)應(yīng)有的工作任務(wù)。
后勤服務(wù)總公司是學(xué)校的職能部門(mén)，擔(dān)負(fù)著辦好學(xué)校的后勤保障工作，它關(guān)系著全校師生的吃、注行以及與此相聯(lián)系的管理和服務(wù)。在吃的方面，后勤為18000余名就餐者，提供著一日三餐的可口飯菜，在食品安全隱患重重、市場(chǎng)原材料價(jià)格飛漲的這一年里，我們保證了我校伙食工作的安全和穩(wěn)定。在住的方面，我們不僅克服了學(xué)校辦學(xué)空間狹小的不足，比較圓滿(mǎn)地安排了全校15000余名在校生的住宿，而且，還義無(wú)反顧地承擔(dān)了我院家屬區(qū)的牧業(yè)管理任務(wù)和與住有關(guān)的延伸服務(wù)等。在行的方面，全年安全行車(chē)54萬(wàn)余公里，基本上保證了學(xué)校的各類(lèi)公務(wù)用車(chē)和應(yīng)急用車(chē)。同時(shí)，還擔(dān)負(fù)了接送教職工小孩上學(xué)、入托等的其它服務(wù)，最大限度地解決了廣大教職員工的后顧之憂(yōu)。在通信服務(wù)方面，后勤擔(dān)負(fù)著全校3000余門(mén)內(nèi)外線(xiàn)電話(huà)的安裝和維護(hù)服務(wù)，動(dòng)用了后勤優(yōu)勢(shì)的人際關(guān)系資源，保證了高質(zhì)量的通訊線(xiàn)路暢通。在環(huán)境衛(wèi)生、水、電、氣、暖等的管理和后勤維修方面，我們基本上做到了人人有事干、事事有人干，目標(biāo)任務(wù)明確，崗位責(zé)任落實(shí)的規(guī)范互動(dòng)狀態(tài)和______發(fā)展局面，最大限度地為學(xué)校的教學(xué)、科研和廣大教職工生的生活、學(xué)習(xí)提供了優(yōu)美干凈的校園環(huán)境和強(qiáng)有力的后勤保障服務(wù)。比較圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校賦予后勤的職能任務(wù)。
二、克服急、難、險(xiǎn)、重，完成了學(xué)校交辦的涉及校園穩(wěn)定發(fā)展的大事。
1、西校區(qū)學(xué)生的回遷安置工作。我們大家都知道，隨著學(xué)校的連年擴(kuò)招，校本部的住宿條件已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，但__年9月，從滎陽(yáng)校區(qū)回遷的4386名新生和190名碩士生，又必須在校本部妥善安置，這真是又急又難的大問(wèn)題。但是，后勤并沒(méi)有在急難問(wèn)題上退縮，而是急流勇進(jìn)，迎難而上，最終在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和學(xué)生部門(mén)的配合下，內(nèi)補(bǔ)空缺，外找房源源，不僅妥善安置了回遷學(xué)生的住宿，而且，還經(jīng)過(guò)艱苦的努力和b區(qū)住宿樓的`業(yè)主、__區(qū)機(jī)電學(xué)校校方和農(nóng)培中心簽訂了繼續(xù)承租合同，最大限度地保證了校園的安全和穩(wěn)定。
2、南院家屬住房的房產(chǎn)證辦理工作。97年房改以后，南院140套家屬住房均以房改價(jià)出售給了教職工，但是，由于歷史遺留問(wèn)題無(wú)法解決，所以南院房產(chǎn)證始終未能辦理成功。對(duì)此，南院教職工一直無(wú)法穩(wěn)定，并多次找校領(lǐng)導(dǎo)、教育廳領(lǐng)導(dǎo)和省直房改辦，要求妥善解決問(wèn)題，但近十年里始終未果。可就在__年里，__市出臺(tái)了遺留問(wèn)題解決方案，我們后勤及時(shí)抓住這一時(shí)機(jī)，采取非常措施，繞過(guò)有關(guān)環(huán)節(jié)，動(dòng)用非常關(guān)系，快速推進(jìn)房改房產(chǎn)證的辦理工作。
3、博士樓的天燃?xì)獍惭b工作。學(xué)校為引進(jìn)人才需要，新建了一棟家屬住宅樓，即博士樓，但是，天燃?xì)獍惭b工程和基建工作是分開(kāi)的。樓房竣工后，由于天燃?xì)獠煌ǎ?，遲遲無(wú)法投入使用。直至今年9月，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，后勤接管該項(xiàng)工作，并通過(guò)多次和天燃?xì)夤具B絡(luò)，最終使天燃?xì)夤驹诳偭坎蛔愕那闆r下，發(fā)展了博士樓天燃?xì)庥脩?hù)，為學(xué)校引進(jìn)人才起到了后勤應(yīng)有的作用。
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