心得體會的總結(jié)是對過去經(jīng)驗的提煉和總結(jié),也是對未來成長的規(guī)劃和期許。寫心得體會時,可以加入一些感悟和建議,為他人提供借鑒和啟示。心得體會是一種對個人成長和經(jīng)驗的總結(jié),以下范文或許能夠為你提供一些靈感和觸動。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會和方法篇一
10月29日至30日,局團(tuán)委委托"天外天"培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對全局基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次生命體驗式培訓(xùn)。29日上午9:00在局招大會議室培訓(xùn)正式開始。參加培訓(xùn)共有60名學(xué)員,是來自全局各站段團(tuán)委書記和團(tuán)組織負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師自稱"峰哥".參與體驗培訓(xùn)的60位學(xué)員,被隨機(jī)分成5個小組。在"峰哥"的催促下,五個小組的學(xué)員很快按要求排演出各隊的隊名、對歌、口號等。此時此刻,學(xué)員們還是不知道要體驗什么。會是怎么樣的培訓(xùn)呢?學(xué)員們的好奇心再一次膨脹起來。大家事先已知道要進(jìn)行生命體驗式的培訓(xùn),但如何培訓(xùn)、培訓(xùn)什么,大家都充滿了好奇和期待。更讓人感到意外的是"峰哥"要求現(xiàn)場所有的人必須遵守如下體驗活動公約共計11條:
3、尊重自己:放下自己,全身投入;珍惜自己的生命時間,訴說自己的真實感受;
4、尊重自然饋贈:保持體驗場的安靜,不吸煙等……;
不用記錄,不能說話,參與體驗。學(xué)員們的激動的心情開始平靜下來。
在接下來的培訓(xùn)中開展了很多的活動,有報數(shù)pk、互相認(rèn)識、背摔、愛心公益等一系列活動。但給我留下深刻印象的是"盲行――心靈之旅"體驗活動。
"盲行――心靈之旅"就是一個眼套把60位學(xué)員的眼睛蒙了起來,我們立刻進(jìn)入了一個無聲的黑暗世界,聽不到一點聲音,看不見任何東西。60個學(xué)員手牽著手在培訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下我們穿越各種障礙,共同渡過一段生命之旅!整個活動中不準(zhǔn)交談。蒙眼睛者要穿過的障礙有許多,要離開培訓(xùn)現(xiàn)場走過長長的連廊,要上下樓梯,要彎腰穿過門框,要跨過高低不一,遠(yuǎn)近不一的各種桌椅,還要鉆過低矮窄小的門洞。活動開始了,體驗現(xiàn)場靜悄悄的,長龍一樣的隊伍卻沒有一絲聲響,前一個人都以自己的方式傳遞給身后的蒙眼睛者經(jīng)歷障礙。雖然時間已近很晚,但所有學(xué)員一起經(jīng)歷著這一段特別的生命之旅體驗,沒有一個提前退出。
"心靈之旅"結(jié)束,學(xué)員們又回到了會議廳,特別的體驗讓心情變得復(fù)雜起來,培訓(xùn)老師的深情述說,我聽到很多學(xué)員都在輕聲哭啼,這其中也包括我自己。我想到了很多很多,回想剛才的經(jīng)歷,自己再也笑不出來,手心里都是汗,不知道路在哪里?也不知道將要穿過怎樣的障礙,心里非常害怕;發(fā)現(xiàn)有人來到在身邊,還輕輕地拍拍自己的手,拍拍自己的腰,無聲的動作里感受到的是一縷縷的溫暖,感到不孤獨,心也不慌。有人幫助真好;想到自己身邊有可信的隊友,我不是一個人在戰(zhàn)斗。一下就全身心的放松,完全信任身邊的同伴,一切聽從指揮,心情放松,感覺愉悅,整個過程并沒有想象中那么無助。這次活動雖然時間很短,但是這種在黑暗中的感覺反而能讓我靜下心來反慎自己的人生、家庭、工作、對父母的態(tài)度等。
常常想著自己的工作的性質(zhì),我要做的是什么?現(xiàn)在終于明白了,我要做團(tuán)員青年的引領(lǐng)者。當(dāng)他們在你前面的時候,他們其實是非常茫然的,其實是非常需要有人幫助他們一把,這就需要我們正確地幫助與引領(lǐng)。團(tuán)員青年不知道前面的危險,他們被蒙上了眼睛,他們一開始不知道職業(yè)道路上正確是錯誤,他們不知道什么是可以做的,或者可以怎么樣做的更好。而我們就是他們的引路者,我們是看得見的,我們是懂的,我們有權(quán)力也有義務(wù)讓他們走得更好,讓他們職場走得更加正確。
從整個體驗活動開始到整個培訓(xùn)活動結(jié)束,我總是處在疑惑、不解之中,覺得非常納悶,不斷在思考:就做做這些游戲,然后大家交流交流,這就是生命體驗式培訓(xùn)嗎?在今后的工作中我們團(tuán)干應(yīng)該怎么去開展工作呢?我似乎一點也沒有學(xué)到呀?但是細(xì)細(xì)想來,似乎體驗式培訓(xùn)已躍然于心中。我們在經(jīng)歷了活動、游戲后,發(fā)生了感慨,思想認(rèn)識發(fā)生了變化,能夠換位去思考,去挖掘靈魂深處、引起心靈的震撼,這難道不就是從體驗中得到的嗎?對這就是從體驗中得到的。
――林管所團(tuán)總支書記楊清。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會和方法篇二
各位同事:
下午好!我于2015年9月14日-18日到交通部黨校參加培訓(xùn),現(xiàn)就培訓(xùn)的收獲和心得體會跟大家分享,培訓(xùn)的主要內(nèi)容是基層黨組織建設(shè)。
我主要從三方面向大家介紹,一是課程安排,二是授課內(nèi)容,三是心得體會。
課程安排主要是14日下午報道,15日上午由中央黨校陳冬生教授講授踐行“三嚴(yán)三實”加強作風(fēng)建設(shè),下午由原中組部組織干部培訓(xùn)中心姚雪主任講授從嚴(yán)治黨與我們。16日上午由解放軍后勤學(xué)院左月燃教授講授如何筑牢理想信念之基,下午由中央黨校呂品教授講授黨規(guī)黨法與國法之間的關(guān)系。17日上午以沙龍的形式由中國科學(xué)院高能物理研究所黃楠研究員、解放軍總政治部龍錚、解放軍總后勤部彭程三位革命先烈的后人講述他們眼中的父輩。下午組織了研討會,就以立足崗位踐行“三嚴(yán)三實”為主題,談學(xué)習(xí)收獲、體會和工作思考展開討論。18日上午由交通運輸部黨校楊久華副教授講授新時期踐行黨的群眾路線機(jī)制與方法創(chuàng)新。
由于我手中拿到的課件不全,下面就跟大家分享下我掌握的授課主要內(nèi)容:
陳冬生教授主要從三嚴(yán)三實與四個全面、立三觀破潛規(guī)則、三嚴(yán)三實要三做三講等三個方面對踐行“三嚴(yán)三實”加強作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行講解。
2014年3月習(xí)近平總書記在參加安徽代表團(tuán)審議時提出各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。使“三嚴(yán)三實”成為我黨的行為準(zhǔn)則和微觀基礎(chǔ)。2014年12月在江蘇調(diào)研時提出要“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨”。使“四個全面”成為我黨的戰(zhàn)略布局、總方略、路線圖。
當(dāng)今社會,潛規(guī)則勝過制度,以***為例,他龐大的權(quán)利金錢網(wǎng),呈現(xiàn)一種塌方式腐敗的現(xiàn)象。為什么說官場潛規(guī)則使黨風(fēng)廉政建設(shè)抽筋斷骨?一是使好官變壞官的案例越來越多,黨的宗旨和理想信仰在一些人眼里變成“噱頭”。二是正在改變?nèi)藗兊男袨槟J剑菏紫仁堑胤皆礁F人們越想做官;第二是年輕時實權(quán)越大通常越難做大官;第三是好人未必就是好官。三是監(jiān)督者也產(chǎn)生了“腐敗心理”??一方面群眾對監(jiān)督者的依賴情緒越來越重,另一方面監(jiān)督者自身被有效監(jiān)督越來越成了政治體制改革的“死結(jié)”。
如何才能避免官場潛規(guī)則呢?要堅定政治信仰,遵守黨的政治紀(jì)律,確立世界觀、價值觀、人生觀這三觀。關(guān)于信仰的問題,在之后還會有進(jìn)一步的探討。
三嚴(yán)三實要三做三講,指的是做事講規(guī)律、做人講檔次、做官講境界。嚴(yán)明黨的紀(jì)律推進(jìn)依法治國對基層黨組織的能力要求是:合理化履行職責(zé)的能力,讓上級放心!合情化為人民維權(quán)能力,對群眾誠心!合法化自我保護(hù)的能力,使家人安心!
人需要信仰;中國人的信仰是多元化的,見到一個寺廟,我們也會去拜拜,這些是宗教信仰;身為一名黨員,我們信仰什么?我們的信仰是“馬克思主義”,我們的信仰是“家國”,我們的信仰是“為人民服務(wù)”。
中國共產(chǎn)黨靠人民戰(zhàn)爭得了天下,是靠軟實力的勝利!其實,當(dāng)時中國各種政治勢力很多,大小軍閥也很多,大家口頭上說的都不錯,但為什么廣大群眾擁護(hù)共產(chǎn)黨,支持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊?根本一點,就是這個黨、這支軍隊真正踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨!歸根結(jié)底,就是人民不看你怎么說,而看你怎么做!黨史是富礦。黨史不是簡單的編年史,不是一般的會議記錄,也不僅僅是白紙黑字的文件!黨史是人民群眾在心里對共產(chǎn)黨的記憶,是一個個鮮活的往事在人民中的口口相傳,是人們在黑暗中追尋光明的一種念想。深刻了解黨史國史特別是黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史;所以,我們要學(xué)習(xí)并了解“黨史”。
呂品教授重點講授了黨規(guī)黨法與國法之間的關(guān)系,總書記曾經(jīng)說過各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)黨章作為必修課,走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志要把學(xué)習(xí)黨章作為第一課,帶頭遵守黨章各項規(guī)定。全黨同志要把檢查學(xué)習(xí)和遵守黨章情況作為組織生活會、民主生活會的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)教育,使全黨同志對黨章內(nèi)化于心、外化于行。
黨章主要包括總綱、第一章黨員、第二章黨的組織制度、第三章黨的中央組織、第四章黨的地方組織、第五章黨的基層組織、第六章黨的干部、第七章黨的紀(jì)律、第八章黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)、第九章黨組、第十章黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系、第十一章黨徽黨旗。
黨章的作用是規(guī)范全黨的行為,調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系、指導(dǎo)黨的工作、嚴(yán)肅黨的紀(jì)律。黨章的地位:黨章是黨的根本大法。黨章是黨的“憲法”,鄧小平曾說過“國要有國法,黨要有黨規(guī)黨法,黨章是最根本的黨規(guī)黨法?!?/p>
黨章修改的歷程見左圖,具體就不贅述了。中國共產(chǎn)黨自1921年誕生至十八大,先后制定、修正過16次黨章。
十八大對黨章修改的主要內(nèi)容是最大修改是把科學(xué)發(fā)展觀正式確立為黨的指導(dǎo)思想寫進(jìn)黨章;把中國特色社會主義制度寫進(jìn)黨章;十八大把改革開放的意義寫進(jìn)黨章;充實了中國特色社會主義事業(yè)總體布局;加強黨的建設(shè)總體要求部分的修改;黨章條文部分的主要修改。
楊久華副教授重點講授了新時期踐行黨的群眾路線機(jī)制與方法創(chuàng)新,群眾路線是中國共產(chǎn)黨的生命線,是馬克思主義群眾觀與中國具體國情相結(jié)合的產(chǎn)物。毛氏群眾觀:“五個比喻”:銅墻鐵壁、眼、上帝、土地、水。29年“紅四軍九代會”中提到:“革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭,只有動員群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭,只有依靠群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭”。43年《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》中提到:“從群眾中來,到群眾中去”、“集中起來”、“堅持下去”。鄧小平:黨是人民群眾的工具。江澤民:立黨為公、執(zhí)政為民。胡錦濤:權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
當(dāng)前一些領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)了脫離群眾的現(xiàn)象,其表現(xiàn)及原因主要是:
(一)少數(shù)黨員干部群眾意識淡薄,干群關(guān)系疏遠(yuǎn)化。群眾觀點:群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點,就是想問題、作決策、做工作”把屁股端端地坐在老百姓的這一面”,從群眾利益出發(fā),堅持問政于民、問需于民、問計于民?,F(xiàn)實:一些干部由于干部體制和觀念的原因?qū)ι锨夥暧瑢ο聶M眉冷對,對群眾從思想上和行為上漠視甚至蔑視讓群眾,嚴(yán)重挫傷了群眾的感情。
(二)一些地方和干部“四風(fēng)”問題嚴(yán)重,讓群眾“敬”而遠(yuǎn)之。
(三)能力素質(zhì)不適應(yīng)、方式方法不得當(dāng),干群關(guān)系感情淡化。
(五)腐敗問題與特權(quán)現(xiàn)象與干群關(guān)系緊張化。
(六)利益表達(dá)的制度渠道不暢,干群關(guān)系對立化乃至激化。
踐行群眾路線,創(chuàng)新群眾工作方式的主要方法有。
(一)加強教育,強化群眾觀念和宗旨意識;
(二)加強制度建設(shè),建立健全密切聯(lián)系群眾的長效機(jī)制;
(三)踐行群眾路線,繼承和創(chuàng)新群眾工作方式方法;
(四)密切聯(lián)系群眾,領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范。
新時期黨政干部“十帶頭”:帶頭學(xué)習(xí)中特理論;帶頭落實黨的政策;帶頭執(zhí)行黨的紀(jì)律;帶頭關(guān)心職工權(quán)益;帶頭公正執(zhí)法;帶頭解決民眾的困難;帶頭反“四風(fēng)”;帶頭不搞政績工程;帶頭進(jìn)行廉潔自律;帶頭密切聯(lián)系群眾。
最后,談?wù)勎覅⒓舆@次培訓(xùn)的一點心得體會。首先,觸動我心扉的有兩方面,一是保持沉默,看客心理;二是信仰組織,家國情懷。其次,我們要怎么做,首先要建立長期有效的基層黨組織建設(shè)培訓(xùn)機(jī)制,多請高水平專家教授給大家講講課,談?wù)勊麄兊睦斫?,他們列舉的很多老一輩革命家的例子都能打動我們,讓我們深思。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會和方法篇三
參加政治理論學(xué)習(xí),可以使你更深刻地認(rèn)識到解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性,以下學(xué)習(xí)心得體會范文是xx學(xué)習(xí)心得體會為您精心準(zhǔn)備的希望對大家有所幫助。
為加強基層黨組織建設(shè),發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,市委組織部于11月11日-12日對秦皇島市社區(qū)黨支部書記進(jìn)行了培訓(xùn)。作為一名社區(qū)黨支部書記,我有幸參加了此次培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后,我深刻感受到此次活動對加強黨員的黨性修養(yǎng),落實黨員的責(zé)任義務(wù)意義重大。
文明辦副主任曹麗榮對社區(qū)精神文明建設(shè)工作作了指導(dǎo)。講座從黨的基層組織的概念到基層黨組織的地位問題和作用問題都做了明確地闡述。
通過學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識到,社區(qū)黨支部書記在組織工作中要發(fā)揮重要作用,為百姓辦好每一件事。與會全體參觀了北戴河英才社區(qū)黨支部的下崗再就業(yè)工作、海港區(qū)東環(huán)里社區(qū)黨支部的黨建工作。聽了兄弟社區(qū)介紹的的先進(jìn)經(jīng)驗后,我進(jìn)一步認(rèn)識到社區(qū)黨支部的重要作用、地位和任務(wù)?;鶎狱h組織是“三個代表”實施的組織者、推動者、實施者。就黨支部如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和如何用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)黨支部的工作本人收獲頗豐。受益非淺。
11月13號我們先去了石家莊的沿東社區(qū)、沿西社區(qū),映入眼簾的是醒目的標(biāo)識牌,政務(wù)公開欄,一項項制度、一條條職責(zé)…,非常的完善,觀看后感到我們的工作和人家相比還有較大的差距。接著有石家莊市委、區(qū)委、街道的領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了他們社區(qū)黨建工作的先進(jìn)經(jīng)驗和業(yè)績,更是叫人感動不已。他們介紹了社區(qū)黨支部、社區(qū)干部怎樣貼近百姓,怎樣和居民溝通,怎樣為下崗失業(yè)人員解決困難。通過了解,在她們身上我看到了那股子辛勤勞動和忘我工作的干勁。追求無止境的工作作風(fēng)。
等一代偉人無限崇敬的心情,瞻仰革命先烈,接受革命傳統(tǒng)教育,認(rèn)真聽取了講解員的介紹,觀看了有關(guān)老一輩偉人的生平、事跡圖片資料,講解員在講,我靜靜地聽,在這里上了一節(jié)生動的黨性教育課。使我對老一代革命先烈救國救民的豪情壯志、雄才偉略更加欽佩不已,他們是共和國的締造者,他們的豐功偉績光照千秋。
我是一名新時代的黨員干部,我應(yīng)該全心全意地為黨工作、愛國家、愛人民。堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益無條件地服從黨的利益,將人民群眾的冷暖疾苦掛在心上,經(jīng)常深入基層、深入群眾,真心實意地幫助他們解決實際問題。到實際中去,想百姓之所想,急百姓之所急,全心全意為居民排憂解難,發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。查找自己在思想上、工作上、生活上的不足,揚長避短,不斷進(jìn)步,經(jīng)受住各種考驗,做到無愧于時代、無愧于黨和人民。
名老居委會干部,有7年的社區(qū)工作經(jīng)驗,通過這次活動,我下決心更加嚴(yán)格要求自己,以身作則,取別人之長,補自己之短,積極做好傳、幫、帶工作,搞好班子團(tuán)結(jié),互相協(xié)作,心往一塊想,勁往一處使,與時俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,使自己的思想年輕化,知識化,科學(xué)化。全心全意、完全徹底為人民服務(wù)。我知道,我們的工作雖然沒有什么權(quán)力,但是我們做的都是關(guān)系到千家萬戶的事,要做好這項工作,光憑熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更應(yīng)該提高政治素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),不僅要心想百姓,服務(wù)百姓,還要有一顆真誠善良的心,還應(yīng)具備無私,忘我的奉獻(xiàn)精神。
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基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會和方法篇四
近年來,隨著社會發(fā)展的迅猛和教育需求的不斷增長,組織教學(xué)培訓(xùn)逐漸成為提高教育質(zhì)量的重要手段。在我參加組織教學(xué)培訓(xùn)的過程中,我深刻感受到培訓(xùn)對教育工作者的重要性,并從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。下面我將從對培訓(xùn)內(nèi)容的理解、培訓(xùn)方法的運用、培訓(xùn)過程中的收獲、如何將培訓(xùn)成果運用于實際工作等方面,談一下我的心得體會。
首先,我認(rèn)為理解培訓(xùn)內(nèi)容是參加組織教學(xué)培訓(xùn)的前提和基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過程中,我們面對著各種培訓(xùn)課程,包括教育心理學(xué)、教育管理學(xué)、教學(xué)設(shè)計等。有效的理解和掌握這些課程的內(nèi)容,對于我們提升教育教學(xué)水平和提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。在我參加培訓(xùn)中,我深入學(xué)習(xí)和研究了這些課程的內(nèi)容,通過理論學(xué)習(xí)和實踐探索的方式,深化對教育教學(xué)的認(rèn)識和了解。同時,我還結(jié)合自己教育工作中的實際問題,進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)和討論,加深了對教育問題的思考和認(rèn)識。
其次,培訓(xùn)方法的運用對于確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果非常重要。在組織教學(xué)培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)師采用了多種多樣的培訓(xùn)方法,包括講座、研討會、案例分析、小組討論等。在這些培訓(xùn)方法中,我特別認(rèn)可小組討論的方式。通過與他人的交流和討論,我不僅僅是獲取了知識,更重要的是拓寬了思維,提高了解決問題的能力。在小組討論中,我們共同面對課程中的問題,針對問題進(jìn)行分析和解決,這種互動式的學(xué)習(xí)方式可以激發(fā)學(xué)員之間的積極性和創(chuàng)造性,也可以加強學(xué)員之間的合作和溝通。
再次,培訓(xùn)過程中的收獲不僅僅是知識和技能的積累,更重要的是認(rèn)識到自己的不足和問題,并通過培訓(xùn)了解到如何解決這些問題。在培訓(xùn)的過程中,我不斷思考和反思自己的教育教學(xué)實踐,找到了許多之前未曾意識到的問題。在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下,我通過課堂上的實踐和案例分析,逐漸找到了解決這些問題的方法和策略。同時,通過與他人的交流和討論,我也看到了別人教育教學(xué)工作中的亮點和創(chuàng)新,從中受益匪淺。
最后,將培訓(xùn)成果運用于實際工作是我們參加組織教學(xué)培訓(xùn)的最終目的。在培訓(xùn)結(jié)束后,我將學(xué)到的知識和技能結(jié)合自己的工作實際,運用于教育教學(xué)實踐中。在教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維,采取靈活多樣的教學(xué)手段和方法,提供個性化的學(xué)習(xí)機(jī)會,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時,在管理工作中,我注重團(tuán)隊合作和溝通,充分發(fā)揮每個成員的潛力和優(yōu)勢,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的教育管理。
總之,組織教學(xué)培訓(xùn)對于提高教育教學(xué)水平和提升自身素質(zhì)有著不可忽視的作用。通過理解培訓(xùn)內(nèi)容、運用培訓(xùn)方法、反思培訓(xùn)過程、運用培訓(xùn)成果,我獲得了寶貴的教育經(jīng)驗和教學(xué)技巧,進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力。我將繼續(xù)積極參與組織教學(xué)培訓(xùn),不斷提高自身素質(zhì),為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會和方法篇五
在現(xiàn)代社會,不斷學(xué)習(xí)和更新知識已經(jīng)成為一種必然。對于教師而言,定期參加教學(xué)培訓(xùn)是提升自己教學(xué)能力的重要途徑之一。近期,我參加了一次以“組織教學(xué)培訓(xùn)”為主題的培訓(xùn)活動,這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。以下是我對這次培訓(xùn)心得的總結(jié)。
二、體驗與感受。
這次教學(xué)培訓(xùn)活動因其組織得當(dāng),注重實踐性,讓我特別深刻的體驗到了“走出教室,學(xué)以致用”的重要性。在培訓(xùn)的過程中,我們不僅僅圍繞理論知識討論,還通過小組合作、案例分析等形式積極參與互動。這樣的形式對于我們來說是一次很好的實踐機(jī)會,讓我們將理論融入實踐,提升自己的教學(xué)能力。
三、挑戰(zhàn)與解決。
在培訓(xùn)活動中,組織者故意設(shè)置了一些教學(xué)案例,讓我們通過分組探討解決方案。這個環(huán)節(jié)是我最感興趣的部分。在小組討論中,我結(jié)識了許多志同道合的同事,大家都積極提出問題,并一起找到解決的方法。這個過程不僅讓我們看到了問題的多樣性,也鍛煉了我們團(tuán)隊合作的能力。同時,還學(xué)會了通過不同的視角思考問題,找到更優(yōu)的解決方案。
四、收獲與啟示。
通過這次培訓(xùn),我收獲了很多。首先,對于組織教學(xué)方法有了更深入的了解。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了各種教學(xué)方法、技巧和工具的使用。這不僅拓展了我們的視野,也讓我們知道如何根據(jù)不同的學(xué)生特點和教學(xué)目標(biāo)選擇合適的方法。其次,我意識到教學(xué)的時效性和實用性。這次培訓(xùn)讓我更加清晰地認(rèn)識到,教學(xué)應(yīng)該與時俱進(jìn),適應(yīng)社會的發(fā)展變化。最后,我還學(xué)到了如何提高自己的教學(xué)效果。培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了一些教學(xué)評估方法和策略,這些方法和策略可以幫助我們更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。
五、總結(jié)與展望。
通過這次培訓(xùn),我深感自己的教學(xué)能力得到了提升。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和更新,才能成為一名更好的教師。同時,我也意識到自己仍然有很多需要提高的地方。未來,我將繼續(xù)參加各種教學(xué)培訓(xùn)活動,不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和策略。我希望通過不斷努力,成為一名更加優(yōu)秀的教師,在教育事業(yè)中有所貢獻(xiàn)。
總之,參加這次以“組織教學(xué)培訓(xùn)”為主題的培訓(xùn)活動,是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過參與培訓(xùn),我不僅對教學(xué)有了更深入的了解,也提高了自身的教學(xué)能力。我相信,通過持續(xù)學(xué)習(xí)和反思,我會在未來的教育事業(yè)中取得更大的成就。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會和方法篇六
作為一名基層教師,我始終相信教育是孩子追求夢想的工具,也是我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任所在。為了提高自身教學(xué)水平,我參加了一次基層教學(xué)組織培訓(xùn),通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和交流,收獲頗多,不僅提高了自身專業(yè)素養(yǎng),還拓寬了教育思路。下面將通過五段式的文章,詳細(xì)介紹我在培訓(xùn)中的心得體會。
第一段:培訓(xùn)前的期望。
首先,來到培訓(xùn)前,我對于這次培訓(xùn)充滿了期待。我期望培訓(xùn)能夠幫助我提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果,也希望能夠通過培訓(xùn)與其他教師交流,互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,共同進(jìn)步。我相信這次培訓(xùn)的收獲一定會對我的教育工作有著積極的影響。
第二段:培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)過程中,我全身心地投入其中,聚精會神地學(xué)習(xí)每一堂課程,努力吸取知識。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、班級管理等多個方面的知識,這些知識對于我提高教學(xué)水平具有很大的幫助。我學(xué)會了運用不同的教學(xué)法,調(diào)整教學(xué)策略,更加靈活地應(yīng)對不同的學(xué)生,讓教學(xué)變得更加有趣、有效。
第三段:與他人的交流與合作。
在培訓(xùn)中,我參與了小組活動,與其他教師進(jìn)行了交流與合作。通過和他人的交流,我了解到不同教師的教育理念,學(xué)習(xí)到了其他教師的成功經(jīng)驗,這些都讓我受益匪淺。與他人的合作也提高了我的團(tuán)隊合作能力,學(xué)會了傾聽他人的意見和建議,也學(xué)會了與他人共同解決問題。
第四段:培訓(xùn)收獲的實踐與應(yīng)用。
培訓(xùn)結(jié)束后,我將所學(xué)的知識迅速運用到實際教學(xué)中。通過改變教學(xué)方式和教學(xué)方法,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對課程的興趣明顯提高,學(xué)習(xí)效果也有了長足的進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn),積極主動地與學(xué)生互動,通過多樣化的教學(xué)方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,真正可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動性。
第五段:對未來的期望。
通過這次培訓(xùn),我對自己的未來有了更加明確的期望。作為一名基層教師,我將不斷更新知識,提升自己的教學(xué)技能,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我要加強自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷充實自己,讓自己的教學(xué)方法更加民主、科學(xué)、靈活,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生,為社會作出貢獻(xiàn)。
總結(jié):
通過這次基層教學(xué)組織培訓(xùn),我不僅增長了見識,拓寬了教育視野,還提高了個人的教學(xué)能力和工作積極性。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己,才能更好地為孩子們的成長和未來奉獻(xiàn)。這次培訓(xùn)收獲的知識和經(jīng)驗將成為我未來教育工作的寶貴財富,激勵我勇往直前,不斷進(jìn)步。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會和方法篇七
2011年10月18日曲靖市人才培訓(xùn)學(xué)校舉辦了曲靖市基層黨組織書記培訓(xùn)班,我有幸參加了此次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)班內(nèi)容安排豐富,黨建理論,服務(wù)型黨組織和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),黨建業(yè)務(wù)知識,科學(xué)發(fā)展觀與社會主義新農(nóng)村建設(shè)以及實地參觀學(xué)習(xí)等??傮w感覺這次培訓(xùn)感受很大,開闊了視野,學(xué)到了很多的具體工作中需要的黨建知識,也提高了自己的個人覺悟。黨的十七屆四中全會強調(diào),推進(jìn)基層黨組織工作創(chuàng)新。通過這次培訓(xùn),我更加明白了作為一名基層黨組織書記,所做的工作是我們黨的事業(yè)能否成功的關(guān)鍵。作為一名黨員干部,我要把這次學(xué)到的知識運用到基層的建設(shè)和管理當(dāng)中,努力做好廣大人民群眾的服務(wù)工作。結(jié)合本人工作實際,聯(lián)系這次培訓(xùn)的收獲,我對如何做好基層黨總支書記工作有以下幾點心得體會:
一、基層黨總書記要有與時俱進(jìn)的思想,不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和能力。首先是學(xué)習(xí)上。當(dāng)前社會正處在一個飛速發(fā)展的時代,也是一個學(xué)習(xí)的時代,作為一個黨總支書記,必須要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、提高執(zhí)政能力理論、和諧社會理論的學(xué)習(xí),用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,提高自身的素質(zhì)。其次是思想上。黨總支書記是總支建設(shè)的領(lǐng)頭雁,要搞好總支的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),充分發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,必須加強黨的知識的學(xué)習(xí)和研究。在這次培訓(xùn)工作中,通過學(xué)習(xí),我對《黨章》有了更深的認(rèn)識,也看到作為一名稱職的總支書記,我該從何做起,我想,在今后的工作中,盡管生產(chǎn)工作千頭萬緒、任務(wù)繁重,但還是必須要擠出時間,不斷加強自身對黨的知識的學(xué)習(xí)和研究,才能充實自己,完善自己,從而更好地完成好黨總支書記的工作,這是一條必不可少的途徑。與引同時,必須提升境界,擺正心態(tài),找準(zhǔn)位置。作為黨總支書記,要認(rèn)真發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,激發(fā)廣大干部的工作積極性;要自覺地服從、服務(wù)于生產(chǎn)發(fā)展這個中心,并主動切入安全生產(chǎn)和改革的全過程,在不同階段發(fā)揮不同的作用;要深入基層一線,了解情況,掌握“下情”,發(fā)揮好橋梁作用。同時抓好“輿論”宣傳,及時捕捉典型事例,樹立敬業(yè)創(chuàng)新的典型,營造良好輿論環(huán)境,把思想政治工作“文章”作大作好,起到引導(dǎo)與推動的雙重作用。三是作風(fēng)上。講究“實”字,就是要實事求是,講實效,辦實事。思想政冶工作是做人的工作,應(yīng)該以誠相待,以心換心。積極為群眾辦實事,做好事,了解農(nóng)戶的所思所想和喜怒哀樂,掌握不同時期、不同人群的共同和個別需求,有的放矢的做好一人一事的思想工作,把問題解決在萌芽狀態(tài),最大限度的維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。
二、推行黨務(wù)公開工作機(jī)制,增強農(nóng)村基層黨組織工作的透明度。
建議,黨組織必須認(rèn)真研究和整改,重大問題整改后要再次公開。
三、落實完善各項制度,嚴(yán)格黨員管理,強化約束。
重點落實好民主生活會制度和黨員評議制。要適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的新形勢,進(jìn)一步健全完善并嚴(yán)格堅持黨內(nèi)生活制度,加強對黨員的管理,切實抓好“三會一課”、“黨員目標(biāo)管理”等制度的落實。特別是要結(jié)合黨員職業(yè)、崗位,有針對性地開展各項活動,對黨員提出不同的要求。要注重實際效果,加強對黨員的日常管理,定期檢查他們對工作和發(fā)揮作用的情況,表揚先進(jìn),督促后進(jìn);對不履行義務(wù),不做工作的,要給予批評幫助,促其轉(zhuǎn)化。與此同時,還要嚴(yán)格堅持民主評議黨員制度。年度評議工作要堅持政治性、嚴(yán)肅性,確定通過評議,找準(zhǔn)問題,解決問題,積極開展批評與自我批評,營造良好的民主評議氣氛。民主評議中,也可參照干部管理中的民主測評方法,征求部分黨外群眾對黨員的意見,對大多數(shù)黨員、群眾不滿意的黨員,要給予警示,限期改正缺點、錯誤,促其轉(zhuǎn)化。
四、大力加強黨員教育,激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的內(nèi)動力。
改革在不斷深化,對黨員的教育也要與時俱進(jìn)地跟上時代步伐,形成有效的教育機(jī)制。要進(jìn)一步創(chuàng)新教育形式,更新教育理念,找準(zhǔn)與市場經(jīng)濟(jì)的切入點,不斷提升服務(wù)導(dǎo)向。當(dāng)前,要緊密結(jié)合抗旱救災(zāi)的學(xué)習(xí)活動,抓住這一有利時機(jī),強化對黨員的先進(jìn)性和服務(wù)性教育。黨員、尤其是干部黨員,如果一旦走偏方向,會給黨和國家、人民帶來不可磨滅的損失。作為黨總支書記,加強對黨員的管理,教育和培養(yǎng),這是工作的重中之重。課堂給我們黨總支書記作了深入細(xì)致的剖析,使我對黨員管理有了新的見解和主張,要想把黨員管理工作搞上去,那么必須加強對黨員教育和培養(yǎng),這一點我們始終都不能忘。要結(jié)合農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營的中心工作,創(chuàng)造性地開展好教育活動,找準(zhǔn)一定的形式和載體,如共產(chǎn)主義先鋒崗、先進(jìn)事跡報告會、幫扶活動、爭先創(chuàng)優(yōu)、建功杯等,提高基層先進(jìn)工作的實效性。
五、結(jié)合社區(qū)工作,與時俱進(jìn),結(jié)合實際,不斷創(chuàng)新工作方式方法?;鶎狱h組織應(yīng)該緊扣社區(qū)發(fā)展的主題,緊跟時代步伐,在求新中不斷開創(chuàng)新局面。社會發(fā)展中會隨時出現(xiàn)一些新情況新問題,這對基層黨組織和思想政治工作者提出了更高的要求:不但要培養(yǎng)大局意識,更要提高工作效率,激發(fā)干部熱情,促進(jìn)社區(qū)的長遠(yuǎn)發(fā)展。方法要活,不能“刻舟求劍”、“守株待兔”,用老辦法解決新問題,切實防止因方法死板、機(jī)械而帶來的負(fù)面效應(yīng)。要講工作藝術(shù),講方法,講策略,總之,只有不斷改進(jìn)方式、方法,找準(zhǔn)最佳結(jié)合點,才能凝聚力量,推動整個社區(qū)發(fā)展。
黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),也是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政黨地位的基礎(chǔ)。黨的基層組織狀況如何,直接決定著黨的執(zhí)政能力強弱,決定著執(zhí)政的成效。作為基層黨組織書記應(yīng)緊緊抓住與時俱進(jìn)這個關(guān)鍵,開拓創(chuàng)新不斷研究新情況、探索新路子、解決新問題,努力使基層黨的基層組織建設(shè)在探索中不斷前進(jìn)、在突破中有更大發(fā)展?;仡欁蛉?,先進(jìn)社區(qū)的工作理念,工作氛圍,深深感染著我、激勵著我。本著以人為本的管理理念,為民辦實事的執(zhí)政組織機(jī)構(gòu),提高執(zhí)政的素質(zhì);奮斗不已,謙虛謹(jǐn)慎,追求不止的工作作風(fēng)開展工作,以完善自我的姿態(tài)工作在社區(qū),立足在社區(qū),讓社區(qū)確實成為居民能夠信賴的一級基層組織。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會和方法篇八
基層組織建設(shè)是當(dāng)今社會發(fā)展中一個重要的議題,各個領(lǐng)域都需要高效的基層組織來支持其發(fā)展。作為一個組織的重要基礎(chǔ),組織建設(shè)必須通過合適的培訓(xùn)來加強其建設(shè)與管理。經(jīng)過最近的一段培訓(xùn),我對基層組織建設(shè)有了更深入的認(rèn)識和理解。在這篇文章中我將分享我對于基層組織建設(shè)的心得和體會。
第二段:學(xué)習(xí)心得和反思。
在培訓(xùn)過程中,我學(xué)到了許多基層組織建設(shè)的知識和實踐經(jīng)驗,包括如何制定組織的愿景、使命和目標(biāo);如何創(chuàng)建組織文化和價值觀;如何培養(yǎng)組織的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊精神;如何設(shè)置激勵機(jī)制促進(jìn)組織的發(fā)展等等。同時,我也意識到在我的組織中還存在很多需要改進(jìn)的地方。我們往往注重宏觀管理而不夠關(guān)注基層組織建設(shè),這導(dǎo)致了組織的管理和運營效率不高。因此,在此次培訓(xùn)中,我對我的組織進(jìn)行了反思和總結(jié),并針對我們存在的問題提出了相應(yīng)的解決方案。
第三段:培訓(xùn)體會和實踐應(yīng)用。
通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了許多關(guān)于基層組織建設(shè)的理論知識,也深入了解了社會上各種不同類型的組織,比如團(tuán)隊、俱樂部、協(xié)會等等。這使我深刻認(rèn)識到我自己依舊存在許多的不足之處,需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實踐。對于實際工作中碰到的問題,我將會運用我所學(xué)的知識和經(jīng)驗,在實踐中不斷總結(jié)和提高,為組織的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段:團(tuán)隊合作與互助。
在這次培訓(xùn)中,我認(rèn)識到了高效的團(tuán)隊合作和互助的重要性。只有相互信任、理解和支持,我們才能夠達(dá)成共同的目標(biāo)。尤其是在企業(yè)中,團(tuán)隊協(xié)作與互助更是重中之重。只有通過密切的聯(lián)系和溝通,我們才能夠攜手合作,共同突破。
第五段:總結(jié)和感言。
通過這次培訓(xùn),我有了一個比較全面的認(rèn)識和了解,還學(xué)到了不少實用的基層組織建設(shè)技巧和方法。團(tuán)隊合作和互相幫助,也是我對于這次培訓(xùn)的一個深刻體會。我相信,我的的這些心得和感受能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?。在今后的工作和生活中,希望大家能夠不斷的學(xué)習(xí)和實踐,為組織發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會和方法篇九
扶貧工作就是一項解決民生實際問題,聯(lián)系群眾最直接最根本的工作。開展扶貧工作,實現(xiàn)貧困地區(qū)脫貧奔小康,離不開黨的關(guān)心與支持,更離不開地方自身凝心聚力,不懈奮斗。做好扶貧工作,最需要走群眾路線,最應(yīng)持之以恒踐行一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去的群眾路線。
走訪困難戶方面。
一是帶著細(xì)心去走訪,做到有的放矢。走訪戶前,要認(rèn)真了解全村的基本情況以及走訪的群眾類型(五保,低保,扶貧戶,勞動力情況等)。群眾對政策的知曉了解情況。
二是帶著誠心去走訪,做到將心比心。在走訪過程中,盡可能地到群眾家中看一看,聽一聽,采用拉家常的方式,以請教的語氣,重點了解群眾家庭生產(chǎn),生活中存在的問題,對群眾要實話實說。對于有些群眾當(dāng)面不情愿說的話,可留下公示的電話,希望能聽到他們的真實聲音和期盼。
三是在走訪過程中,看到部分群眾生活相當(dāng)艱苦,特別是一些因病殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(群眾年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦),要在走訪時一一進(jìn)行了解記錄。
四是要調(diào)整好心態(tài)。在走訪困難群眾時候,要將群眾當(dāng)自己的親人,朋友,以誠相待。
五是要改變工作作風(fēng)。在處理困難群眾問題時候,要結(jié)合有關(guān)政策的基礎(chǔ)下,要有耐心,動之以情,曉之以理,一遍不行,要講兩遍,三遍。一次不在家,就走兩次,三次,來調(diào)處解決問題。
走訪群眾時,很多群眾都積極配合,他們對我們的工作都非常理解和支持,又是倒茶,又是拿凳子讓坐。感謝群眾對我們工作的理解和配合,今后應(yīng)認(rèn)真將工作做好。
也許有時候走訪了不一定能解決什么問題,但我們來了。經(jīng)常走訪是拉近群眾的距離,打好群眾基礎(chǔ),無形中為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
對制定幫扶措施方面。
在工作中要勤于思考,充分考慮實際情況,因地制宜,合理進(jìn)行調(diào)整。
一,持之以恒開展幫扶。精準(zhǔn)扶貧是一長期系統(tǒng)工程,需要長期的努力。應(yīng)根據(jù)實際,制定長期計劃,給予扶貧對象長期、持續(xù)跟蹤的幫助。
二,結(jié)合被幫扶對象的實際特點開展幫扶。在幫扶對象中,因病致貧,因貧返病現(xiàn)象相當(dāng)普遍。應(yīng)立足實際,創(chuàng)新幫扶措施,增強其脫貧能力,使之早日脫貧致富。
三,加強與村、鎮(zhèn)、縣溝通聯(lián)系,給予困難群眾創(chuàng)造合適的就業(yè)機(jī)會,致富途徑,使其增強造血能力。
進(jìn)一步采取措施,克服困難,切實解決其生產(chǎn)、生活中的困難,力求從根本上改善困難群眾的生活水平。
在走訪群眾時,家中大部分是與老人交談,見到年輕人不多,根據(jù)了解,大部分年輕人都在外面打工(做雜活),老人一般在家里都以種田為主,而一般留守在家的老人都是年老體弱,無經(jīng)濟(jì)來源,很多老人都有認(rèn)為自己給家庭帶來負(fù)擔(dān)。在走訪時除了要多體諒他們的心情之外,還要多鼓勵他們要樹立信心、振奮精神、自力更生、爭取早日脫貧。
我相信,任何困難都是暫時的,雖然現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)生活條件較差,但大家首先要有脫貧致富的勇氣和決心,要認(rèn)真學(xué)習(xí)致富技能,拓寬增收渠道,提高家庭收入。要相信在黨和政府的帶領(lǐng)下,通過自己的勤勞雙手一定會創(chuàng)造出美好幸福生活。
在物質(zhì)上幫助的同時,還要給予他們精神上的溝通,了解他們的需要,傾聽他們的心聲。而作為共產(chǎn)黨員,更要看到群眾之苦,體會群眾之難,心中要時刻裝著群眾,想著群眾之疾苦。要艱苦奮斗,勤儉節(jié)約,發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,堅定信念,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),立足本職,提高業(yè)務(wù)水平,做好新時期精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧攻堅工作。
杠精,網(wǎng)絡(luò)流行語,專指一些抬杠成癮的人,不論別人說什么,總想站出來反駁、挑刺。當(dāng)前,正處于決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵時期、重要階段,扶貧干部要敢于當(dāng)一名“杠精”,和脫貧攻堅路上的“攔路虎”“絆腳石”杠到底,一鼓作氣,奮力攻堅,以不獲全勝決不收兵的魄力和韌勁,取得脫貧攻堅的最終勝利。
立足崗位,刀刃向內(nèi),敢于和自己“杠到底”。魯迅先生曾說:“真的勇士,要敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”。脫貧攻堅,首先就要扶貧干部端正心態(tài),認(rèn)真落實工作,真正將扶貧工作作為檢驗自己初心和責(zé)任的試金石,在真抓實干中找到幫助群眾脫貧的“良方”。當(dāng)前,有部分基層扶貧干部,僅僅把扶貧工作當(dāng)做“紙上談兵”的文件總結(jié),習(xí)慣于“數(shù)字式脫貧”“總結(jié)式脫貧”,將脫貧材料寫得天花亂墜,走訪群眾、慰問活動的照片數(shù)不勝數(shù),但工作的實績卻相差甚遠(yuǎn)。因此,在脫貧攻堅的道路上,黨員干部首先就要突破自身“關(guān)口”,充分認(rèn)識到當(dāng)前脫貧工作已到了吃緊階段,個人思想容不得半點懈怠,只有充分結(jié)合自身崗位,認(rèn)真檢視自我問題,從思想和態(tài)度方面實現(xiàn)自我蛻變和提升,把脫貧工作實績和群眾滿意度、幸福感緊密結(jié)合,才會為脫貧攻堅注入強大動力。
精準(zhǔn)識別,找準(zhǔn)短板,敢于和問題“杠到底”。《孫子·謀攻》:“知己知彼者,百戰(zhàn)不殆”。講的是只有充分了解掌握對手的弱點和軟肋,才會在斗爭中幫助自己取得勝利。脫貧攻堅,也如同我們在全面建設(shè)小康路上的對手,只有全面掌握其中的問題和短板,才能幫助我們精準(zhǔn)施策,一一攻破難關(guān)。雖然經(jīng)過前期的不懈努力,各地的脫貧工作已經(jīng)取得了階段性的成果和勝利,但這并不意味著我們在脫貧攻堅的道路上可以“松口氣”。當(dāng)前,依然還有許多地區(qū)的脫貧工作“任重道遠(yuǎn)”,因此,就需要扶貧干部們認(rèn)真走訪調(diào)研,多下基層,多沾“泥土味”,找準(zhǔn)脫貧路上的問題癥結(jié),比如是地方產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱,還是群眾就業(yè)渠道單一,又或者是擇業(yè)觀點落后、就業(yè)技能不高等原因,扶貧干部只有查找到具體問題,才能為地方出臺針對性強、實施效果好的政策措施提供有力支撐。
明確時限,立行立改,敢于和時間“杠到底”。“君子之過,如日月之食焉;過也,人皆見之;更也,人皆仰之”。查找問題的目的和落腳點就是要整改問題、處理問題、問題,只有把問題一一改正,才能助推脫貧工作取得實效。當(dāng)前,有的扶貧干部在遇到問題難點時,雖然建好了臺賬,但并未明確整改時限,絲毫沒有緊迫感,習(xí)慣“甩鍋”,找“擋箭牌”,不愿意加足馬力、久久為功,使問題得不到實質(zhì)性的突破。因此,在脫貧攻堅的過程中,扶貧干部一定要建好問題臺賬,明確整改時限,嚴(yán)格落實責(zé)任人,讓自己心中有“一本賬”,對群眾反映的問題,自己能解決的,要快速處理,對不能立即解決的,要及時報告上級,動態(tài)更新問題整改臺賬,拿出“不破樓蘭終不還”的氣概,不改問題誓不罷休,真正把群眾的需求放在第一位,這樣才能全力奪取脫貧攻堅的全面勝利。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會和方法篇十
為期一個半月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班,緊扣時代脈搏,緊貼基層實際,內(nèi)容豐富、形式新穎,既有理論政策解讀、又有工作方式方法,具有很強的理論性、針對性、指導(dǎo)性。作為一名專職化黨組織書記行列的新兵來講,猶如及時春雨、潤物無聲,十分解渴、受益匪淺、感受頗深。
強化思想淬煉,始終堅守初心使命。
我們喜逢偉大時代,必須大有作為;面對難得機(jī)遇,倍感責(zé)任重大。作為專職化黨組織書記,首要的就是提升學(xué)習(xí)思考能力,不斷自我更新、自我升級,保持對新理念、新知識求知如渴,強化思想淬煉,學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,特別是習(xí)近平總書記對甘肅重要講話和指示精神,用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。決不能滿足于當(dāng)復(fù)讀機(jī)、傳話筒,局限于快瀏覽、淺閱讀,囫圇吞棗、一知半解。而是要始終保持政治清醒、思路清晰、職責(zé)清楚,堅定理想信念,站穩(wěn)政治立場,堅持高度自覺的大局意識,自覺將農(nóng)民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題,作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
用情用心用力,一以貫之為民謀利。
習(xí)近平總書記強調(diào),“把基層黨組織這個基礎(chǔ)夯實”“在聯(lián)系服務(wù)群眾上多用情,在宣傳教育群眾上多用心,在組織凝聚群眾上多用力”。這一論述,堅持了我們黨一貫高度重視群眾路線和基層黨組織建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng),指明了群眾工作和基層黨的建設(shè)工作的極端重要性。上面千條線,下面一根針?;鶎庸ぷ髑ь^萬緒,作為專職化黨組織書記,必須始終堅持以人民為中心的立場,講奉獻(xiàn)、講方法、講結(jié)果、處處用情、時時用心、事事用力,才算基本合格。當(dāng)前,在統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的嚴(yán)峻形勢下,農(nóng)業(yè)強不強、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富,更加考驗著高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展、高水平全面小康的成色。我們必須搶抓機(jī)遇、擔(dān)當(dāng)作為,抓牢抓實抓細(xì)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),集中優(yōu)勢力量,攻堅基層組織建設(shè)、特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)培育、人居環(huán)境整治、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)等重點工作,帶動調(diào)動廣大農(nóng)民群眾增收致富的積極性、主動性、創(chuàng)造性,不斷凝聚實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的強大正能量。
常懷敬畏之心,始終不渝干凈干事。
廉潔自律是黨員干部必須堅守的底線。在個人清正廉潔問題上,搞一次特殊就損一份信任,壞一次規(guī)矩就留一個污點,謀一次私利就失一片民心。作為專職化黨組織書記,就是為民服務(wù),必須常懷敬畏之心、律己之心、感恩之心,始終把農(nóng)民群眾的利益放在第一位,保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎,堅持從小事小節(jié)上約束自己,精心細(xì)致、處處留心、事事小心,不態(tài)度傲慢自負(fù),不隨意張揚自詡,當(dāng)好自己的“管家”,才能腰桿挺得直,說話底氣足,才能在凝聚黨心民心中發(fā)揮自我價值。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會和方法篇十一
近年來,隨著社會發(fā)展的不斷進(jìn)步,基層組織改革成了當(dāng)下的熱點話題。為了提高基層組織的管理效益和服務(wù)質(zhì)量,許多地方政府和企事業(yè)單位紛紛開展了相關(guān)的培訓(xùn)工作。在參加一次基層組織改革培訓(xùn)后,我深刻地意識到改革的重要性和必要性,并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先,基層組織改革需要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。在培訓(xùn)過程中,我們學(xué)習(xí)到了改革的目的是要提高基層組織的效率和服務(wù)水平,旨在構(gòu)建一支高素質(zhì)、專業(yè)化的隊伍。只有明確了這些目標(biāo),才能引導(dǎo)和推動改革的順利進(jìn)行。同時,還需要制定詳細(xì)的規(guī)劃,明確改革中的每個環(huán)節(jié)和步驟,以便更好地組織和推動實施。這個經(jīng)驗使我意識到在實際工作中,我們也應(yīng)該有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,這樣才能確保工作有序進(jìn)行,不會東一榔頭,西一棒槌。
其次,基層組織改革需要廣泛調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力。在改革的培訓(xùn)中,我們學(xué)到了不僅要培養(yǎng)員工的技能和知識,更重要的是要激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。只有廣泛調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力,才能真正發(fā)揮每個人的潛能,從而推動改革取得更好的成果。這個經(jīng)驗使我深刻地認(rèn)識到,在平時的工作中,我應(yīng)該注重激勵和培養(yǎng)員工的主動性和創(chuàng)新能力,這樣才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化。
再次,基層組織改革需要完善的制度和機(jī)制保障。在培訓(xùn)中,我們了解到改革不只是一次性的事情,而需要建立健全的制度和機(jī)制,以保證改革的可持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)定實施。只有建立健全的制度和機(jī)制,才能使改革成果真正惠及廣大人民群眾,防止改革中的一切可能出現(xiàn)的問題。這個經(jīng)驗使我認(rèn)識到,在工作中,我應(yīng)該注重完善制度和機(jī)制,確保工作的順利進(jìn)行,提高工作的效率和質(zhì)量。
最后,基層組織改革需要廣泛宣傳和普及。在培訓(xùn)中,我們學(xué)到了改革不能只是停留在內(nèi)部,更重要的是要積極宣傳和普及改革的理念和做法。只有廣泛宣傳和普及,才能讓更多的人理解和支持改革,真正形成改革的共識和合力。這個經(jīng)驗讓我意識到,在實際工作中,不僅要做好內(nèi)部工作,還要積極與外部溝通,宣傳和普及我們的工作成果,以提高我們的形象和聲譽。
綜上所述,基層組織改革是當(dāng)下的一個重要議題,我們不僅要明確目標(biāo)和規(guī)劃,還要廣泛調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力,建立完善的制度和機(jī)制,同時還要積極宣傳和普及改革的理念和成果。通過這次培訓(xùn),我感受到了改革的必要性和重要性,也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗與體會。我相信,在今后的工作中,我將更加注重改革工作,并努力將這些經(jīng)驗付諸實踐,為基層組織的改革發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會和方法篇十二
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,基層組織的重要性逐漸受到了廣泛的認(rèn)可。為了提高基層組織的效率和凝聚力,我參加了一次關(guān)于基層組織改革的培訓(xùn),收獲頗豐。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
第一段:培訓(xùn)前期——提升基層組織的重要性和意義。
在培訓(xùn)開始之前,我們首先對基層組織的重要性和意義進(jìn)行了深入的討論。我們明確意識到,基層組織是整個社會的基礎(chǔ),是溝通上級和下級的橋梁,也是工作效率和凝聚力的源泉。通過培訓(xùn),我對基層組織的重要性有了更深刻的理解,我明白了只有發(fā)揮基層組織的優(yōu)勢,才能推動事業(yè)的發(fā)展。
第二段:培訓(xùn)過程——學(xué)習(xí)基層組織的管理技巧和經(jīng)驗。
在整個培訓(xùn)過程中,我們學(xué)習(xí)了許多基層組織的管理技巧和經(jīng)驗。首先,我們了解到基層組織要注重扁平化管理,尊重每個組員的意見和貢獻(xiàn)。只有給予組員充分的發(fā)言權(quán)和決策權(quán),才能激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。其次,我們學(xué)習(xí)到基層組織要注重建立良好的團(tuán)隊合作關(guān)系,要倡導(dǎo)互幫互助,共同進(jìn)步的精神。最后,我們學(xué)習(xí)到基層組織要注重激勵和獎勵機(jī)制,通過激勵組員的積極性,提高整個組織的效率和凝聚力。
第三段:培訓(xùn)案例——領(lǐng)悟基層組織改革的實質(zhì)和方法。
在培訓(xùn)的最后階段,我們分組進(jìn)行了一次案例分析,以更好地領(lǐng)悟基層組織改革的實質(zhì)和方法。我們選擇了一個公司內(nèi)部的基層組織,結(jié)合實際情況,分析了該組織存在的問題,提出了解決方案。通過這次案例分析,我發(fā)現(xiàn)基層組織改革的關(guān)鍵在于合理分配資源,平衡權(quán)益,同時注重組織和員工的成長。只有通過全員參與,不斷完善和優(yōu)化,才能推動基層組織改革的順利進(jìn)行。
第四段:培訓(xùn)總結(jié)——認(rèn)識改革中的阻力和困難。
在整個培訓(xùn)的過程中,我不僅學(xué)習(xí)到了基層組織的管理技巧和經(jīng)驗,也認(rèn)識到了基層組織改革中的阻力和困難。改變組織中的習(xí)慣和模式并不容易,需要付出大量的時間和精力。同時,改革過程中還可能會遇到一些困難和挫折,需要有足夠的耐心和智慧去解決。培訓(xùn)總結(jié)使我認(rèn)識到,改革是一項長期而艱巨的任務(wù),需要有堅定的決心和信心。
第五段:培訓(xùn)收獲——推進(jìn)基層組織改革的動力和信念。
通過這次培訓(xùn),我深深體會到了基層組織改革的重要性和必要性。我認(rèn)識到,只有不斷改進(jìn)和創(chuàng)新,才能推動基層組織的發(fā)展和壯大。我堅信,只要我們在實際工作中不斷運用所學(xué)到的管理技巧和方法,才能有效地改善基層組織的管理水平,提高整個組織的工作效率和凝聚力。
總結(jié):通過這次基層組織改革培訓(xùn),我對基層組織的重要性和管理技巧有了更深刻的理解和認(rèn)識。我明白了只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,才能推動基層組織改革的順利進(jìn)行。我將把所學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中,為基層組織的發(fā)展和壯大做出更大的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會和方法篇十三
本人作為一名基層黨組織支部書記,有幸參加了區(qū)委組織部、區(qū)委黨校開展的為期兩天培訓(xùn),在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)xxxx等內(nèi)容,我覺得,只有讓自己不斷深入學(xué)習(xí)、埋頭苦干,夯實理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、培訓(xùn)戰(zhàn)略思維、加強黨性修養(yǎng),在工作實際行動中,才能讓自己的素質(zhì)和能力得到快的提高?,F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)情況匯報一下:
一、加強理論學(xué)習(xí),不斷提高個人思想認(rèn)識。
作為一名黨支部書記,高舉科學(xué)發(fā)展觀偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會精神,以今年喜迎十八大,爭創(chuàng)新業(yè)績?yōu)槠鯔C(jī),扎扎實實學(xué)習(xí)理論知識,牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的觀點,著力抓住“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“結(jié)對共建”、招商引稅、信訪穩(wěn)定、拆遷安置補償?shù)汝P(guān)鍵點不放松,做到帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭思考、帶頭寫心得體會、帶頭開展自我批評、帶頭聯(lián)系實際找差距,要做到真抓善管、切實履責(zé)、勇于創(chuàng)新、務(wù)求實效,著力增強我大隊黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二、制定工作目標(biāo),實行軟件硬件兩不丟。
作為一名黨支部書記,時刻牢記黨的宗旨和政策方針,不被社會不良風(fēng)氣所動搖,特別是在今年“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動中,樹立正確的價值觀、人生觀、道德觀。加強對黨員的管理教育和培養(yǎng)這是工作的重中之重,深入到黨員群眾隊伍中,了解他們的疾苦,做到服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧共同發(fā)展。在工作中,根據(jù)自身特色、特點,揚長補短,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補不足,并適時的制定個人學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),進(jìn)一步健全“五個要素”,推進(jìn)“五務(wù)合一”建設(shè),推進(jìn)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”硬件建設(shè);提升黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”軟件功能;強化黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)基礎(chǔ)保障。完善“五個體系”,特別是完善“書記抓、抓書記”工作機(jī)制,充分發(fā)揮基層組織在服務(wù)黨員群眾、創(chuàng)新社會管理中的作用。
三、查找各類問題,在工作中總結(jié)經(jīng)驗、解決問題。
支部的核心支部工作和作用的發(fā)揮關(guān)鍵在支部書記,也是黨建學(xué)習(xí)、開展工作的目的。從個人來講,查找問題一是要查找自身思想存在的問題,不斷改進(jìn)完善自我。通過學(xué)習(xí)中央一號文件,使我對農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的理解,原來思想上認(rèn)為“農(nóng)業(yè)說起來重要,干起來次要,忙起來不要”的輕農(nóng)思想有了徹底轉(zhuǎn)變,三農(nóng)工作是全國戰(zhàn)略思想目標(biāo)的重中之重,重視三農(nóng),厚愛農(nóng)民,是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的政治職責(zé),區(qū)委提出的把漢南區(qū)打造成全國第一個“四最”農(nóng)業(yè),充分體現(xiàn)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)業(yè)的高度重視,讓我們看到了漢南區(qū)農(nóng)業(yè)的未來,工作干勁更大了,同時也深感自己肩上的擔(dān)子更重了。二要查找自己在工作中發(fā)現(xiàn)的各類問題,查找問題堅持與實際工作相結(jié)合,不能脫離實際工作,對基層黨組織建設(shè)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些問題狀況我也在工作中總結(jié)經(jīng)驗,并尋找解決的辦法。
四、做好定期檢查,確?;鶎狱h組織健康成長。
作為一名支部書記,本人時刻要保持清醒的頭腦,不被社會腐敗的一面所動搖;時刻把群眾的疾苦放在心間,真心實意的為民辦實事;時刻用一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以政治建設(shè)為引航舵手,以文化建設(shè)為精神動力,以社會建設(shè)為環(huán)境保障,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。在接下來的時間里,我將對我的學(xué)習(xí)實踐情況做定期的自查,確保個人學(xué)習(xí)實踐對工作有所促進(jìn)。也請所黨委、所領(lǐng)導(dǎo)對我進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),我將虛心學(xué)習(xí),并改正不足,謝謝大家。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會和方法篇十四
12月6日至10日,我參加了全省政協(xié)系統(tǒng)基層黨組織書記省級示范培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富、目的明確,能很好的結(jié)合基層黨務(wù)工作的現(xiàn)狀,培訓(xùn)有較強的針對性,有較好的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。通過視頻教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、分組討論等形式學(xué)習(xí)了政協(xié)系統(tǒng)黨支部書記怎么當(dāng)、怎么干。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺,對人民政協(xié)和政協(xié)系統(tǒng)支部書記有了更新的認(rèn)識,使我更加深切地體會到基層黨建工作的責(zé)任感和使命感,深知自己肩上的責(zé)任重大,也更加清醒地認(rèn)識到自身的差距和黨支部工作的不足之處,對今后支部工作開展具有十分重要的指導(dǎo)作用。在構(gòu)建社會主義和諧社會新的歷史時期,黨的建設(shè)面臨著許多新情況、新問題,這對基層黨支部書記提出了更高的要求,只有努力提高適應(yīng)本職崗位所需的政治素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì),才能成為一名新時期合格的基層黨支部書記。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)。
作為一名黨支部書記,特別是新時期的支部書記,必須加強對黨的知識的學(xué)習(xí)和研究,搞好支部的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,做支部建設(shè)的領(lǐng)頭鷹。這次老師們的講解,使我有了更深的認(rèn)識,也看到作為一名稱職的支部書記應(yīng)該從何做起?;鶎庸ぷ魅蝿?wù)繁重,需要我們共同努力,不斷加強自身對黨的知識的學(xué)習(xí)。只有不斷的充實自己,完善自己,才能更好的完成黨支部書記的工作,這是一條必不可少的途徑。
二、提高站位,踐行使命任務(wù)。
無論是什么地方,作為黨支部書記,我們都必須站在歷史的高度,站在講政治的高度,站在人民的角度,才能正確的帶領(lǐng)同志們,完成黨的使命。時代不同了,但我們的使命永遠(yuǎn)都沒有變,作為黨支部書記,特別是新時期的黨支部書記,必須認(rèn)清歷史,用敏銳的政治洞察力,認(rèn)清形勢,肩負(fù)起新時代的責(zé)任,更要提高自身素質(zhì),適應(yīng)新形式要求,帶領(lǐng)廣大黨員同志,振奮精神,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以超常規(guī)的工作狀態(tài),以求真務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng),緊緊圍繞政協(xié)機(jī)關(guān)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能,認(rèn)真做好本職工作,完成黨的使命。
三、勤奮工作,保證工作順利進(jìn)行。
黨支部的工作要緊緊圍繞本單位的中心工作來開展,按照工作職責(zé)和黨組織制度有針對性地開展工作,同時還要把黨支部的活動融入到單位日常工作中去,促進(jìn)日常工作順利進(jìn)行。只有認(rèn)認(rèn)真真的開展工作,才能得到廣大職工的擁護(hù)。黨支部書記除了做好日常的黨建工作,還要抓日常工作中的難點、重點等工作,盡最大努力解決問題,這樣才能進(jìn)一步體現(xiàn)出黨支部的工作始終圍繞中心工作來發(fā)展,這也是保證班子團(tuán)結(jié)統(tǒng)一最有效的實際行動。
總之,通過這次培訓(xùn)既增長了知識、拓寬了工作視野,又學(xué)會了諸多工作方法,明確了今后的重心和工作思路。我將在今后的工作中不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力工作,盡心盡力做好本職工作,為人民政協(xié)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
基層教學(xué)組織培訓(xùn)心得體會和方法篇十五
截至2010年底,我們黨已經(jīng)擁有3222個各級地方委員會、389.2萬個基層組織、8026.9萬名黨員,黨組織和黨員數(shù)量多、分布廣、差異大。目前,雖然各級黨組織、廣大黨員干部大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),深入開展學(xué)習(xí),取得了顯著成效。但是,來自觀念、機(jī)制、環(huán)境等方面的因素還制約著基層黨組織建設(shè)的開展。
(一)思想認(rèn)識不到位,對學(xué)習(xí)的重視程度不夠。存在“被動化”傾向,對學(xué)習(xí)敷衍了事、走馬觀花、蜻蜓點水。把過多的精力放在了完成上級下達(dá)的經(jīng)濟(jì)任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)上,對基層黨組織和黨員干部的思想政治教育關(guān)心不夠,不重視引導(dǎo)基層黨組織和黨員干部進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)活動。部分黨組織和黨員干部常以工作忙作為借口,沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)、工作、生活三位一體的辯證關(guān)系,把學(xué)習(xí)與工作割裂開來;部分黨組織和黨員干部總覺得學(xué)習(xí)尤其是理論學(xué)習(xí)是空的,缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感;還有一些黨員干部參加工作的時間較長,認(rèn)為憑以往的老經(jīng)驗,完全可以解決新問題,存在著憑老經(jīng)驗老辦法做事的情況。部分干部受功利等不良風(fēng)氣的影響,忙于迎來送往,忙于“跑關(guān)系”、“走后門”,對于學(xué)習(xí)“講起來重要,做起來次要,忙起來不要”,不想學(xué)、不愿學(xué)、不善學(xué)的現(xiàn)象較為突出。一些黨組織和黨員干部偏重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和深造,追求業(yè)務(wù)知識的精和深,不能及時根據(jù)新形勢、新任務(wù)的需要,扎實深入地學(xué)習(xí)馬克思主義理論,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),缺乏有機(jī)結(jié)合,影響了綜合素質(zhì)的提高,導(dǎo)致政治鑒別力和政治敏感性不強,工作能力、工作質(zhì)量得不到有效提高。
(二)缺乏行之有效的制度保障。各級黨組織基本上已建立了配套的學(xué)習(xí)制度,但在具體的執(zhí)行中,仍存在“簡單化”傾向,學(xué)習(xí)大多采用會議的形式、讀報的方式進(jìn)行,刻板單一,趣味性不夠,吸引力不強,缺乏喜聞樂見、行之有效的學(xué)習(xí)方法,難以做到時間、場地、精力“三保障”。
學(xué)習(xí),來不得半點馬虎和一絲懈怠。時代在進(jìn)步,總是要甩下一些因不勤于學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)而跟不上前進(jìn)步伐的人。必須清醒地看到,我們的學(xué)習(xí)狀況和黨員干部的思想理論素養(yǎng)同新形勢新任務(wù)的要求還不完全適應(yīng),特別是當(dāng)前加快轉(zhuǎn)變方式、調(diào)整結(jié)構(gòu),確保經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的新形勢,對基層黨組織和黨員干部執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了新的更高要求。這就迫切需要我們大力弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng),養(yǎng)成認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,形成勤于思考、研究問題的好風(fēng)氣,在新的實踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)。開展基層黨組織創(chuàng)建活動,就要緊密結(jié)合本地本單位實際和廣大黨員的思想、工作實際,突出實踐特色,把握著力點,努力把創(chuàng)建基層黨組織的目標(biāo)要求落到實處。
一是確定學(xué)習(xí)的重點。要引導(dǎo)廣大黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)。要著眼加強理論修養(yǎng)學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,學(xué)習(xí)全面建設(shè)小康社會所需的新知識新經(jīng)驗,大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)文風(fēng),努力把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的實際成效。就讀書問題,黑龍江省委書記吉炳軒曾談到了讀書的原動力問題,談到了讀書很苦、讀書很累、讀書很難,但讀書也是快樂、也是幸福,根本原因是主動讀書還是被動讀書,即要解決好為什么讀書的問題。要做到為求知而讀書,讀有所得;為修身而讀書,讀有所循;為工作而讀書,讀有所用;為生活而讀書,讀有所樂。作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部,從職能責(zé)任出發(fā),有六個方面的書是必須要讀的:(一)多讀哲學(xué),辯證唯物;(二)多讀政治,頭腦清醒;(三)多讀歷史,心靜眼明;(四)多讀法律,知規(guī)守正;(五)多讀科技,自覺主動;(六)多讀文學(xué),修身養(yǎng)性。
二是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用和帶動作用。我們黨歷來高度重視學(xué)習(xí),特別是進(jìn)入新世紀(jì)新階段以來,黨中央堅持把學(xué)習(xí)放在更加突出的位置,中央政治局帶頭實行集體學(xué)習(xí)制度,為全黨樹立了典范?!盎疖嚺艿每?,全靠車頭帶。”榜樣的力量是無窮的。領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨組織的組織者、實踐者和推動者,要身體力行,率先垂范,減少應(yīng)酬,把更多的時間和精力投入到學(xué)習(xí)上來。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活習(xí)慣,先學(xué)一步,深學(xué)一步,做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,發(fā)揮火車頭、帶頭人的作用,帶領(lǐng)黨員和干部群眾投入到創(chuàng)建黨組織、學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會的活動中去,營造尊重知識、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)也要率先垂范,進(jìn)一步加強和改進(jìn)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí),把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,推動下屬部門和下級黨組織的學(xué)習(xí)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭撰寫心得體會、帶頭開展調(diào)查研究,帶頭進(jìn)行宣講輔導(dǎo),以自己的示范作用推動黨組織建設(shè),帶動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。
三是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法。改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法,深化一個“創(chuàng)”字,積極探索推進(jìn)黨組織建設(shè)的有效途徑。
(一)建立學(xué)案導(dǎo)學(xué)制度?!皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)”的著眼點是以人為本,關(guān)注學(xué)習(xí)人全面發(fā)展,促進(jìn)健康人格的形成,為學(xué)習(xí)人終身發(fā)展服務(wù);是以學(xué)案為載體,以導(dǎo)學(xué)為方法的教學(xué)活動,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)人自主學(xué)習(xí),自主探索,自我發(fā)現(xiàn),自我解決;是培養(yǎng)學(xué)習(xí)人自主學(xué)習(xí)能力,注重學(xué)法指導(dǎo),提高課堂教學(xué)效益的教學(xué)策略,是學(xué)習(xí)人學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展的有效途徑;最終目的是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變講授人的教學(xué)觀念和教學(xué)方式,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)人學(xué)習(xí)方式,改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。其操作要領(lǐng)主要表現(xiàn)為先學(xué)后教、問題探究、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。
(二)堅持個人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。個人自學(xué)是建設(shè)黨組織的重要環(huán)節(jié),是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效方法,也是提升個人素質(zhì)的重要途徑。組織集中學(xué)習(xí),是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、力求學(xué)懂弄通的重要手段。各基層組織要根據(jù)實際需要,找準(zhǔn)建設(shè)中亟待解決的突出問題、重點問題,緊扣發(fā)展的核心目標(biāo),不僅要做到缺什么知識就學(xué)什么,還要著眼長遠(yuǎn)的開展學(xué)習(xí),做到與時俱進(jìn)。采取定期舉辦集中培訓(xùn)、專題講座、舉辦各類培訓(xùn)班中心發(fā)言、主要發(fā)言、輔助發(fā)言等方式開展集中學(xué)習(xí),廣泛進(jìn)行交流,力求使個人的學(xué)習(xí)思考成果成為大家的共同財富。
(三)堅持在職學(xué)習(xí)與業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合。每名黨員干部要結(jié)合工作和個人情況,制定自學(xué)計劃,變被動學(xué)為主動學(xué),形成終身學(xué)習(xí)意識,每年保證有足量自學(xué)時間。廣大黨員和干部還要圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題、制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的難點問題,深入開展調(diào)查研究活動。單位的主管領(lǐng)導(dǎo),每年要撰寫1篇調(diào)研報告。
(四)建立“述學(xué)、督學(xué)、評學(xué)”制度。黨組織建設(shè)要求大家樹立“不斷學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)”的理念,黨的十六大、十七大在闡述全面小康目標(biāo)時,就將全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè),人的全面發(fā)展和終身教育體系的基本形成確定為全面小康目標(biāo)之一。所以,必須建立健全學(xué)習(xí)的長效機(jī)制,確保黨組織建設(shè)順利推進(jìn)。要建立完善行之有效的制度來規(guī)范學(xué)習(xí)。要求參加活動的黨員干部在每月一次的組織生活會上,除了匯報工作任務(wù)完成情況外,還要匯報本人本月學(xué)習(xí)計劃的完成情況,包括所讀書目、學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲體會等。黨組織要做好督促檢查,重點是查看讀書筆記及調(diào)研文章的完成情況。年終支部結(jié)合平時掌握的情況進(jìn)行點評,最后按“好、較好、一般、差”四個等次,由支部全體黨員投票評出本年度個人學(xué)習(xí)考評結(jié)果,并將評比結(jié)果作為個人年度考核的依據(jù)。并把學(xué)習(xí)態(tài)度、能力和效果作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。四是立足實際務(wù)求實效。
抓好基層黨組織建設(shè)的根本出發(fā)點就是學(xué)以致用,廣大黨員干部要努力掌握和運用好黨的理論創(chuàng)新成果,掌握和運用一切科學(xué)的新思想、新知識、新經(jīng)驗,不斷提升理論水平、知識素養(yǎng)和實踐能力;要提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力,增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;要提高謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領(lǐng),提高維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)社會和諧的本領(lǐng),肩負(fù)起加快建設(shè)現(xiàn)代化國家的歷史重任。
要調(diào)動基層黨員參與的積極性,認(rèn)真查找解決影響發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用中存在的問題,采取切實可行的措施加以解決,推動基層黨組織建設(shè),讓黨員群眾滿意,使黨組織真正成為黨員干部深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動者、實踐者。
要大力弘揚求真務(wù)實精神,把基層黨組織建設(shè)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來,與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結(jié)合起來,學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,在實踐中深化學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)理論與運用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運用科學(xué)理論、科學(xué)知識分析和解決實際問題的能力,增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。只有緊密聯(lián)系當(dāng)前建設(shè)發(fā)展中出現(xiàn)的困難和問題學(xué)習(xí),才能使學(xué)習(xí)深下去、工作促起來。針對工作中遇到的問題和困難,積極主動思考,尋求解決的辦法,在實際工作中做到學(xué)有所悟,學(xué)有所長。圍繞問題抓學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)促提高、以學(xué)習(xí)促發(fā)展。
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