通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而改善和提高自己的表現(xiàn)。要寫(xiě)一篇好的心得體會(huì)，需要有適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)和思維深度。讀完這些心得體會(huì)范文，你可以嘗試運(yùn)用你學(xué)到的東西來(lái)寫(xiě)一篇屬于自己的心得體會(huì)。
愛(ài)心故事的心得體會(huì)篇一
繪本故事作為兒童的啟蒙讀物，是他們了解世界、培養(yǎng)情感和啟迪智慧的重要途徑。而“愛(ài)心樹(shù)”繪本故事則以其獨(dú)特的方式傳遞著愛(ài)和關(guān)懷的力量，讓我深受震撼和啟發(fā)。通過(guò)閱讀這些故事，我不僅對(duì)于愛(ài)的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還意識(shí)到了自己應(yīng)該怎樣去傳遞和實(shí)踐愛(ài)心。
第二段：愛(ài)的多樣形式。
繪本故事《愛(ài)心樹(shù)》通過(guò)一棵奇特的樹(shù)和它與人們的互動(dòng)，展現(xiàn)了愛(ài)有著多樣的形式。有時(shí)候，愛(ài)是一把傘，照顧著我們遠(yuǎn)行的路。有時(shí)候，愛(ài)是一顆種子，悄悄地埋藏在我們心中，等待著我們的呵護(hù)和升華。有時(shí)候，愛(ài)是一片樹(shù)葉，輕輕地拂過(guò)我們的臉頰，帶來(lái)無(wú)限溫馨和快樂(lè)。這些多樣的愛(ài)讓我們明白了，每個(gè)人都可以成為愛(ài)心的傳遞者，每個(gè)人都能在自己的生活中播撒愛(ài)的種子。
第三段：愛(ài)的價(jià)值。
閱讀《愛(ài)心樹(shù)》讓我深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)的價(jià)值所在。故事中的人物們通過(guò)各種溫馨的行為，向我展示了愛(ài)的真正含義。無(wú)私的幫助、耐心的傾聽(tīng)、真誠(chéng)的關(guān)心，這些都是平凡而又偉大的愛(ài)的體現(xiàn)。愛(ài)不僅能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，也能夠改變整個(gè)社會(huì)的氛圍。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛(ài)的眼光看待他人，用愛(ài)的力量幫助別人，以實(shí)際行動(dòng)去證明愛(ài)的價(jià)值和意義。
第四段：愛(ài)的力量和責(zé)任。
閱讀《愛(ài)心樹(shù)》深深感受到了愛(ài)的力量。當(dāng)一個(gè)人收到愛(ài)時(shí)，他的心會(huì)黯然凈化，充滿(mǎn)著歡愉和力量。與此同時(shí)，愛(ài)也帶來(lái)了責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該成為愛(ài)的傳遞者，將自己身上的溫情傳遞給需要幫助的人。這樣的責(zé)任不僅是一種感恩的表達(dá)，也是對(duì)社會(huì)的一種回報(bào)。通過(guò)個(gè)人的力量去傳遞愛(ài)心，一片片小小的愛(ài)的積木會(huì)逐漸堆積成一座愛(ài)的堅(jiān)城，讓我們的社會(huì)變得更加溫暖和美好。
第五段：改變自己，改變世界。
《愛(ài)心樹(shù)》無(wú)疑是一本具有教育意義的繪本故事。通過(guò)閱讀和體驗(yàn)這些故事，我們不僅能夠感受到愛(ài)的力量和價(jià)值，還能夠從中獲得啟示和正能量。當(dāng)我們將這些理念內(nèi)化為行動(dòng)，改變自己，才能真正地改變整個(gè)世界。因此，我們要以《愛(ài)心樹(shù)》為榜樣，用我們的行動(dòng)去證明愛(ài)的力量和存在，讓我們的社會(huì)變得更加溫馨和美好。
結(jié)尾：總結(jié)。
通過(guò)閱讀《愛(ài)心樹(shù)》這本繪本故事，我深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)的多樣形式、愛(ài)的價(jià)值、愛(ài)的力量和責(zé)任。我愿意用自己的行動(dòng)去傳遞愛(ài)心，將愛(ài)的種子播撒在每一個(gè)角落，讓這片愛(ài)的森林越來(lái)越茂盛。只有這樣，我們的社會(huì)才能真正變得溫暖宜人，每個(gè)人的生活都能夠因?yàn)閻?ài)而煥發(fā)出動(dòng)人的芬芳。
愛(ài)心故事的心得體會(huì)篇二
第一段：介紹繪本故事的背景和意義（200字）。
愛(ài)心樹(shù)繪本故事是一本受孩子們喜愛(ài)的繪本，它通過(guò)敘述一顆能感知和傳遞愛(ài)心的樹(shù)的故事，教育孩子們要關(guān)心他人、樂(lè)于助人。這本繪本以其簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的圖畫(huà)吸引了無(wú)數(shù)孩子的目光，在閱讀中引發(fā)了他們對(duì)愛(ài)、關(guān)心和友善的思考。它在培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)社會(huì)、參與公益活動(dòng)的義務(wù)感和責(zé)任感方面發(fā)揮了重要作用。
第二段:繪本故事的內(nèi)容和情節(jié)描寫(xiě)（250字）。
繪本故事中的愛(ài)心樹(shù)擁有獨(dú)特的魔力，它能夠像人一樣感受到愛(ài)心，并將愛(ài)心傳遞給需要幫助的人。故事中，愛(ài)心樹(shù)的主人公17歲的小女孩艾米莉亞每天都會(huì)來(lái)到樹(shù)下，向樹(shù)傾訴自己的煩惱和愿望，而愛(ài)心樹(shù)也會(huì)傾聽(tīng)并與艾米莉亞分享自己的經(jīng)歷和故事。通過(guò)艾米莉亞和愛(ài)心樹(shù)之間的對(duì)話，故事表達(dá)了愛(ài)心的重要性和如何通過(guò)關(guān)心他人的善舉來(lái)改變別人的生活。
第三段：故事中的主題與教育意義（300字）。
愛(ài)心樹(shù)故事的主題是關(guān)注他人、樂(lè)于助人。它通過(guò)愛(ài)心樹(shù)傳遞和分享愛(ài)心的方式，教育孩子們要關(guān)心他人、樂(lè)于助人。故事中的小女孩艾米莉亞通過(guò)與愛(ài)心樹(shù)的交流，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，并以實(shí)際行動(dòng)去幫助他人，最終改變了許多人的命運(yùn)。這個(gè)故事引導(dǎo)著孩子們從小培養(yǎng)善良和樂(lè)于助人的品質(zhì)，使他們懂得了一個(gè)人的愛(ài)心和善意是可以產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的。
愛(ài)心樹(shù)繪本故事以簡(jiǎn)單有趣的方式呈現(xiàn)了愛(ài)心的力量和影響。通過(guò)閱讀這個(gè)故事，孩子們可以深刻體會(huì)到愛(ài)心所帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。故事中的感人情節(jié)和人物形象，都極大地觸動(dòng)了孩子們的內(nèi)心世界，引發(fā)了他們的思考和共鳴。這種共鳴將幫助孩子們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)體貼關(guān)心他人，形成友善的互助習(xí)慣。此外，這本繪本還鼓勵(lì)孩子們積極參與公益活動(dòng)，用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，從而培養(yǎng)愛(ài)心和責(zé)任感。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)（200字）。
通過(guò)閱讀愛(ài)心樹(shù)繪本故事，我深深地感受到了愛(ài)心的力量和其帶來(lái)的美好。它使我理解了愛(ài)心不僅僅是言語(yǔ)和思想，更重要的是要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去傳遞和分享。在日常生活中，我會(huì)努力付諸行動(dòng)，用自己的愛(ài)心去幫助需要幫助的人，盡自己的一份力量去構(gòu)建一個(gè)更加和諧和美好的社會(huì)。我相信，只有當(dāng)每個(gè)人都傾注滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，我們的世界才會(huì)變得更美好，充滿(mǎn)愛(ài)與希望。
愛(ài)心故事的心得體會(huì)篇三
愛(ài)，是人類(lèi)最純粹的感情之一。在我們的生活中，很多人都有著偉大的愛(ài)心故事，這些故事成為了我們認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)愛(ài)的重要途徑。我有幸聽(tīng)到了一位健身教練的愛(ài)心故事，深受啟發(fā)。
那天，我正在健身房鍛煉，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，被一個(gè)健身教練的訓(xùn)練吸引住了。這位教練姓李，他的肢體動(dòng)作干凈利落，讓人忍不住想多看一眼。他的態(tài)度也很親切，向所有人致意，詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有問(wèn)題。有一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩，一直在看著他，看起來(lái)有些羞澀。教練李注意到了她，便向她展示某個(gè)動(dòng)作的正確姿勢(shì)。女孩尷尬地笑了笑，卻依然執(zhí)行得不夠規(guī)范。李教練沒(méi)有責(zé)怪她，反而親切地介紹了許多鍛煉技巧，讓她感受到了自己的價(jià)值。
第三段：感想。
我深受感動(dòng)，因?yàn)槔罱叹氄宫F(xiàn)了出色的教誨技能和愛(ài)心。健身房是一家商業(yè)化的機(jī)構(gòu)，客戶(hù)來(lái)自不同層次，需求也不同，而教練李能夠很好地處理這些不同的需求，對(duì)每一個(gè)人都能夠給予耐心的指導(dǎo)和建議，展現(xiàn)出了教練應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，讓我感受到他真正愛(ài)自己的行業(yè)，愛(ài)自己的職責(zé)，能夠使人心生感慨。
第四段：?jiǎn)⑹尽?/p>
我們對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，就是我們對(duì)生命和自己的價(jià)值的愿望和托付，這種愿望和托付，才能夠讓我們發(fā)揮最高的努力和最大的潛力。教練李在工作中，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，他的這份信仰和擔(dān)當(dāng)，讓我覺(jué)得自己更加驕傲和自豪。他的這份職業(yè)熱愛(ài)，在我們每個(gè)人身上都有可能實(shí)現(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
聆聽(tīng)愛(ài)心故事，對(duì)我產(chǎn)生了巨大的震撼和啟示，讓我不僅在工作中心存愛(ài)心，更能夠在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)出獨(dú)具特色的價(jià)值和潛力。這場(chǎng)健身，不僅讓我健了身體，還讓我感受到了最美好的愛(ài)心，讓我記住并觀念到了正確的價(jià)值觀。愛(ài)心故事，傳承著人類(lèi)最美好的品質(zhì)和信仰，讓我們一起在這個(gè)擁有生命和愛(ài)心的世界上，發(fā)揚(yáng)光大自己的力量，去傳遞愛(ài)，去感受生命的力量。
愛(ài)心故事的心得體會(huì)篇四
從我們出生的那時(shí)開(kāi)始，我們就開(kāi)始了自己美麗的人生旅程，體驗(yàn)著生活給我們帶來(lái)的五彩斑斕。愛(ài)，就像一個(gè)跳動(dòng)的.音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活的時(shí)候，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
看很多人眼里，殘疾人就是低賤的人！甚至在路上看到殘疾人，有人還會(huì)用嘲笑的語(yǔ)言來(lái)看他！但你我是否會(huì)知道他們的生活！他們的一切似乎很少在我們的眼球中出現(xiàn)過(guò)，說(shuō)真的，我們很少關(guān)心過(guò)殘疾人，更別提關(guān)愛(ài)！他們?nèi)鄙俚氖巧鐣?huì)賦予的關(guān)愛(ài)！
殘疾人，我的詞典中的形容詞就是：“身慘志堅(jiān)”，很多殘疾人的事跡很感人，名人殘疾人很多！路德維?！し病へ惗喾揖褪瞧渲幸粋€(gè)令我佩服的！貝多芬誕生于德國(guó)波恩的一個(gè)貧窮的家庭，從小隨父親學(xué)音樂(lè)，8歲時(shí)貝多芬首次登臺(tái)，獲得巨大的成功，被人們稱(chēng)為第二個(gè)莫扎特。50歲耳朵失聰了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更可怕的了。可他有偉大的理想，克服種種困難。經(jīng)過(guò)他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)，他的成就對(duì)同時(shí)代及以后歐洲音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。貝多芬連耳朵失聰了也能創(chuàng)作出如此動(dòng)人的《命運(yùn)交響曲》，他用他的創(chuàng)作來(lái)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。偉大的作曲家貝多芬只在人世間停留了57年，一生完成了一百多部作品。但他的精神將永傳下去！
每個(gè)人都是有自尊的，包括殘疾人。其實(shí)身體的殘缺并沒(méi)什么，只要自己的意志不殘缺，自己的人生還是美好的！上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，但他會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗！身體殘疾并不可怕，意志殘疾才可怕！殘疾人需要關(guān)愛(ài)，而不是冷漠和嘲笑！幻想自己有一天如果殘疾了，人家嘲笑你，你會(huì)是什么感受！我們應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考，要顧及到他們的感受，而不是僅僅限于自身！
關(guān)愛(ài)殘疾人是我們的責(zé)任也是我們的義務(wù)！那么，我們要怎么關(guān)愛(ài)他們呢？其實(shí)從小事做起也很好，看到殘疾人上坡，你可以上去幫他推下，這也算關(guān)愛(ài)啊！
加油殘疾人，加油！
愛(ài)心故事的心得體會(huì)篇五
一年級(jí)的我，對(duì)于世界還是一片陌生，對(duì)于愛(ài)心的概念也只是模糊地聽(tīng)說(shuō)過(guò)。然而，在學(xué)校展開(kāi)的一場(chǎng)愛(ài)心故事分享會(huì)，改變了我的一切。通過(guò)聽(tīng)取一位老師和幾個(gè)同學(xué)的分享，我逐漸明白了什么是愛(ài)心，同時(shí)也體會(huì)到了愛(ài)心帶給人們的溫暖，從而使我真切地意識(shí)到愛(ài)心的重要性。
首先，愛(ài)心是無(wú)私的付出。在分享會(huì)上，同學(xué)們講述了自己參與社會(huì)公益活動(dòng)的經(jīng)歷。有同學(xué)給街頭乞丐送去溫暖的毛衣，有同學(xué)義務(wù)參與社區(qū)的環(huán)境保護(hù)工作，還有同學(xué)去老人院陪伴孤寡老人。通過(guò)他們的分享，我深刻地領(lǐng)悟到，愛(ài)心并不只是對(duì)自己家人和朋友的關(guān)心，更是一種對(duì)社會(huì)的責(zé)任和關(guān)愛(ài)。在他們的故事中，我看到了無(wú)數(shù)個(gè)平凡的人，通過(guò)自己的默默奉獻(xiàn)，給別人帶去了溫暖和希望。這種無(wú)私的付出，讓我深受感動(dòng)。從此以后，我下決心要向這些榜樣學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有愛(ài)心的人。
其次，愛(ài)心是改變世界的力量。在分享會(huì)上，一位老師講述了一段關(guān)于小草的故事。故事中，一片干裂的土地上長(zhǎng)著一株頑強(qiáng)的小草，它悄悄地將自己的根須伸向干裂的土地，漸漸擠開(kāi)堅(jiān)硬的土壤。于是，它成為了一株大樹(shù)，給人們提供了蔭涼和庇護(hù)。這個(gè)小故事告訴我，通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，我們每個(gè)人都可以改變這個(gè)世界，為他人帶來(lái)希望和幸福。正如那株小草一樣，雖然它微小而渺小，但是它的存在卻改變了整個(gè)環(huán)境。在我看來(lái)，只要每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情，我們就可以匯聚成一股強(qiáng)大的力量，共同改變這個(gè)世界。
第三，愛(ài)心是給予和接受的過(guò)程。在聽(tīng)取同學(xué)們的分享時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們并不僅僅是一個(gè)人在行動(dòng)，而是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量使他們的愛(ài)心行為發(fā)揮到最大的效果。有的同學(xué)在社區(qū)環(huán)保行動(dòng)中積極參與，他們相互幫助，分工合作，共同完成了任務(wù)。這讓我明白，愛(ài)心不僅是我們給予別人的，更是我們接受別人給予的。團(tuán)隊(duì)合作，互相扶持，讓我們的愛(ài)心傳遞的更遠(yuǎn)，更廣。我曾經(jīng)認(rèn)為，只要我一個(gè)人去做一些愛(ài)心行為就可以了，但現(xiàn)在我明白了，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能更好地去影響和改變這個(gè)世界。
第四，愛(ài)心是需要不斷培養(yǎng)的。在聽(tīng)完愛(ài)心故事的分享之后，我明白了愛(ài)心是需要不斷培養(yǎng)和堅(jiān)持的。愛(ài)心不會(huì)在一個(gè)瞬間產(chǎn)生，它需要我們?nèi)リP(guān)心和了解別人的感受，需要我們培養(yǎng)同情心和善良的品格。在日常生活中，我開(kāi)始關(guān)注身邊的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，積極幫助需要幫助的人，盡自己微薄的力量給予他人幫助和關(guān)懷。通過(guò)這些小小的行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我變得更加關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人，也更加懂得感恩。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己的愛(ài)心，我就能成為一個(gè)有愛(ài)心的人。
最后，愛(ài)心是漫長(zhǎng)的旅程。聽(tīng)取了愛(ài)心故事的分享后，我感覺(jué)自己仿佛觸摸到了愛(ài)心的力量。我深深明白，愛(ài)心是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，需要我們不斷地前行，不斷地學(xué)習(xí)和積累。愛(ài)心不僅僅只存在于故事中，它需要我們每一個(gè)人去付出，去助人為樂(lè)，才能真正發(fā)揮它的作用。這個(gè)世界上還有很多需要我們幫助的人和事，只有我們的愛(ài)心從小小的點(diǎn)滴開(kāi)始，才能匯聚成一片寬闊的海洋。我下定決心，要在愛(ài)心的旅途上不斷前行，用自己的行動(dòng)去改變這個(gè)世界。
愛(ài)心故事的分享會(huì)，改變了我對(duì)世界和愛(ài)心的看法。通過(guò)這次經(jīng)歷，我懂得了愛(ài)心的力量是無(wú)與倫比的，它可以改變一個(gè)人，改變一個(gè)社會(huì)，甚至改變整個(gè)世界。這次分享會(huì)讓我明白了愛(ài)心的重要性，也讓我明白了只有通過(guò)不斷的付出和努力，我們才能真正成為一個(gè)有愛(ài)心的人。我相信，只要我們每個(gè)人都在愛(ài)心的道路上努力前行，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
愛(ài)心故事的心得體會(huì)篇六
愛(ài)心，是人類(lèi)最美好的情感之一。在日常生活中，我們會(huì)時(shí)常遇到許多暖心的故事，它們都教會(huì)了我如何關(guān)愛(ài)他人。聽(tīng)了這些愛(ài)心故事，我學(xué)會(huì)了寬容、關(guān)注和幫助他人，這些體會(huì)我將在以下的文章中與大家分享。
首先，愛(ài)心故事教會(huì)了我寬容。記得有一次，我的朋友小明不小心把我的鉛筆弄斷了，我本來(lái)想責(zé)備他，可是他馬上向我道歉并主動(dòng)提出賠償。我看著他誠(chéng)懇的表情，想起了一則愛(ài)心故事，它講述了一個(gè)小男孩因?yàn)樯鷼舛チ伺c朋友的交往，最后意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并主動(dòng)向朋友道歉。這個(gè)故事讓我明白了寬容的重要性，所以我選擇原諒了小明，并告訴他沒(méi)有關(guān)系，我們還是好朋友。正是這個(gè)愛(ài)心故事讓我懂得了寬容。
其次，愛(ài)心故事教會(huì)了我關(guān)注他人的需求。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，故事中的主人公是一位善良的老人，他每天都會(huì)給附近孤寡老人送飯。一天，老人突然生病無(wú)法繼續(xù)這項(xiàng)善舉，于是他的鄰居們主動(dòng)接手了這項(xiàng)工作。這個(gè)故事讓我深感關(guān)注他人的重要性，并開(kāi)始關(guān)注身邊人的需求。有一次，我發(fā)現(xiàn)了我的好朋友小紅在課上表現(xiàn)得很低落，我過(guò)去和她聊天，發(fā)現(xiàn)她爸爸媽媽經(jīng)常加班很晚回家，所以她一個(gè)人在家感到孤單。我心里一暖，主動(dòng)提出每天帶她一起回家，這樣她就不會(huì)感到孤獨(dú)了。正是這個(gè)愛(ài)心故事讓我懂得了關(guān)注他人。
再次，愛(ài)心故事教會(huì)了我?guī)椭?。我?tīng)過(guò)一個(gè)故事，講述了一個(gè)小姑娘半夜翻譯英語(yǔ)書(shū)，為的是幫助家人度過(guò)難關(guān)。這個(gè)故事讓我明白了幫助他人的重要性，并開(kāi)始主動(dòng)幫助周?chē)娜恕Ｓ幸淮畏艑W(xué)回家的路上，我看到了一個(gè)媽媽帶著一個(gè)小孩扶著路邊的樹(shù)，樣子非常疲憊。我馬上給媽媽提供了幫助，接過(guò)小孩并主動(dòng)給媽媽撐傘，幫助她避雨。媽媽感激地笑了笑，說(shuō)了聲“謝謝”。這個(gè)愛(ài)心故事讓我明白了幫助他人的快樂(lè)。
最后，愛(ài)心故事教會(huì)了我，愛(ài)是不分大小的。一次，我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于小學(xué)生志愿者的故事，他們?cè)诤涞亩炖餅榱骼苏咚蜕蠝嘏谋蝗旌褪澄铮屗麄兏惺艿缴鐣?huì)的溫暖。這個(gè)故事讓我明白了愛(ài)心是沒(méi)有大小之分的，我們每個(gè)人都能夠用自己的方式給予他人關(guān)愛(ài)。于是，我也加入了志愿者隊(duì)伍，做一些力所能及的事情，比如去孤寡老人家里幫忙打掃衛(wèi)生，給他們洗衣服等。正是這個(gè)愛(ài)心故事讓我懂得了愛(ài)是沒(méi)有大小之分的。
通過(guò)這一年級(jí)上的愛(ài)心故事，我學(xué)會(huì)了寬容、關(guān)注和幫助他人。這些愛(ài)心故事讓我明白了無(wú)私的愛(ài)是多么美好，它不僅能改變別人的生活，也會(huì)讓自己變得更加善良和幸福。只要每個(gè)人都心懷愛(ài)心，世界就會(huì)變得更加美好。
愛(ài)心故事的心得體會(huì)篇七
作為一名殘疾人專(zhuān)職委員，應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。自20__年7月份成為一名專(zhuān)職委員以來(lái)，在區(qū)、街道殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在所有社區(qū)工作人員的鼎力支持下，我能積極配合社區(qū)殘協(xié)做好本社區(qū)的殘疾人工作，密切聯(lián)系殘疾人，代表其利益，傾聽(tīng)其呼聲，反映其需求，掌握本社區(qū)殘疾人基本情況，建立殘疾人相關(guān)檔案。在工作中我虛心地向陳建平、彭思勤等其他社區(qū)的專(zhuān)職委員學(xué)習(xí)了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，找到了今后工作努力的方向，同時(shí)我也從他們身上看到仁愛(ài)，我想只要有了仁愛(ài)之心，就一定能做好殘疾人工作。
現(xiàn)就我一年多以來(lái)所做的工作談幾點(diǎn)自己的想法和體會(huì):
一、是做好殘疾人工作，需要跑得多，走得勤，想方設(shè)法把有關(guān)于殘疾人的優(yōu)惠政策傳達(dá)給殘疾人朋友。
20__年7月剛一上崗，我就在社區(qū)低保專(zhuān)干王可彬的帶領(lǐng)下，對(duì)社區(qū)所有的殘疾人朋友進(jìn)行了一次全面的走訪。通過(guò)這次走訪，我完善了前任殘疾人專(zhuān)職委員留下來(lái)的殘疾人個(gè)人資料和家庭情況，了解了我社區(qū)困難殘疾人的各項(xiàng)訴求，同時(shí)也為我今后工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我很清楚，殘疾人朋友的困難不是通過(guò)一兩次走訪就能徹底解決的，于是，我主動(dòng)擔(dān)任了低保專(zhuān)干的助手，在低保戶(hù)每月簽到時(shí)主動(dòng)和他們拉家常，了解他們最近的生活狀況。在低保入戶(hù)調(diào)查時(shí)也主動(dòng)和低保專(zhuān)干一起下戶(hù)調(diào)查困難殘疾人低保戶(hù)的家庭狀況。通過(guò)幾個(gè)月的努力，我和社區(qū)殘疾人之間建立了充分的信任。
二、是做好殘疾人工作，需要有一顆仁愛(ài)之心。
殘疾人朋友都屬于弱勢(shì)群體，在為他們進(jìn)行服務(wù)時(shí)，他們會(huì)不自覺(jué)的把在社會(huì)上受到的冷遇，嘲諷等委屈反過(guò)來(lái)向你發(fā)泄出來(lái)。如09年9月殘疾人換二代證進(jìn)行目測(cè)，我社區(qū)有兩位盲人朋友錯(cuò)過(guò)了我街道規(guī)定的目測(cè)時(shí)間。在我的聯(lián)系下，最后定下來(lái)在坡子街和他們一起進(jìn)行目測(cè)。目測(cè)當(dāng)天，我?guī)е鴥晌幻と伺笥褋?lái)到坡子街。但經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)目測(cè)的醫(yī)生查看，由于她們兩位雖然是雙目失明，但眼珠卻顯得十分清澈，無(wú)法用目測(cè)進(jìn)行判斷，必須要到醫(yī)院進(jìn)行鑒定。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)論，兩位盲人朋友情緒都很激動(dòng)。她們表示自己明明完全看不見(jiàn)，是貨真價(jià)實(shí)的盲人，為什么要她們?cè)偃ヨb定，這是歧視殘疾人。
再說(shuō)，她們雙目失明，去醫(yī)院會(huì)相當(dāng)?shù)?不便。我首先向她們解釋了殘疾人目測(cè)鑒定的相關(guān)規(guī)定，表示區(qū)殘聯(lián)也是嚴(yán)格按照規(guī)定來(lái)執(zhí)行，她們不可能通融，不然對(duì)其他有相似情況的殘疾人朋友不公平。然后表示，我一定會(huì)抽時(shí)間陪同她們一起上醫(yī)院進(jìn)行鑒定，請(qǐng)她們放心。在我的耐心勸說(shuō)下，兩位殘疾人朋友的情緒也從憤怒轉(zhuǎn)為了感激。后來(lái)我陪同了其中的一位區(qū)醫(yī)院做了鑒定(另一位由家屬陪同去了醫(yī)院)。現(xiàn)在，每隔一段時(shí)間她們就會(huì)給我打來(lái)電話，詢(xún)問(wèn)社區(qū)開(kāi)展殘疾人活動(dòng)的情況，殘疾人優(yōu)惠政策的情況，我們成為了很好的朋友。通過(guò)這件事我感到只有懷著一顆仁愛(ài)的心，在做殘疾人工作時(shí)才深刻的體會(huì)到殘疾人朋友的切實(shí)困難，才能更好的解決他們遇到的問(wèn)題。
三、是做好殘疾人工作，需要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷充實(shí)自己
雖然我的工作有一點(diǎn)成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)要求的還很遠(yuǎn)，我要在以后的具體工作中百尺竿頭，爭(zhēng)先進(jìn)位，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，創(chuàng)新突破，在縣、街道殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持以往工作中的那么一股熱情，積極做好每一項(xiàng)應(yīng)做的'工作，為殘疾人服好務(wù)而努力。
愛(ài)心故事的心得體會(huì)篇八
愛(ài)心是一種無(wú)私的情感，能夠讓人與人之間產(chǎn)生溫暖和感動(dòng)。我從小就喜歡聽(tīng)關(guān)于愛(ài)心的故事，這些故事在我心中留下了深刻的印象。在我人生的旅途中，我也親身經(jīng)歷了一些愛(ài)心故事，讓我深刻理解了愛(ài)心的力量。
第二段：感悟初次見(jiàn)證的愛(ài)心故事。
記得有一次，我遇到了一個(gè)受傷的小狗，它躺在路邊痛苦地哀叫。我立刻心生憐憫之情，決定幫助它。我小心翼翼地用一塊布包住它的傷口，并找來(lái)了一碗水和一些食物。小狗看到我時(shí)，似乎能感受到我的善意，它向我搖了搖尾巴，仿佛在告訴我它知道我在幫助它。這一幕讓我深刻體會(huì)到，愛(ài)心是可以跨越語(yǔ)言和種族的，只要我們?cè)敢飧冻鼍涂梢愿腥镜狡渌嘶騽?dòng)物的心。
第三段：靠著愛(ài)心帶給他人的溫暖。
還記得有一次，我的好朋友小明在學(xué)校成績(jī)不好，情緒非常低落。我覺(jué)得他需要一些鼓勵(lì)和關(guān)心，于是我決定寫(xiě)一封信給他。我在信中告訴他，不要給自己太多壓力，相信自己一定能夠取得進(jìn)步。當(dāng)小明讀到我的信時(shí)，他露出了希望的笑容，他告訴我，我的鼓勵(lì)讓他覺(jué)得有了依靠，讓他更加有信心面對(duì)困難。從那以后，小明開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，最終在期末考試中取得了進(jìn)步。這件事讓我明白，我們的愛(ài)心可以讓他人感受到溫暖，給予他們力量去面對(duì)困難。
第四段：對(duì)社會(huì)愛(ài)心行動(dòng)的期盼。
除了個(gè)人的愛(ài)心行為，我還希望能夠參與到更大范圍的社會(huì)愛(ài)心行動(dòng)中。我希望能夠組織一些志愿者活動(dòng)，到老人院和孤兒院去陪伴那些需要關(guān)愛(ài)的人。我相信，通過(guò)我們的努力和愛(ài)心，我們可以給這些人帶去歡樂(lè)和溫暖。同時(shí)，我還希望能夠參與一些環(huán)保活動(dòng)，保護(hù)我們的環(huán)境和動(dòng)物。這些愛(ài)心行動(dòng)可以促使我們的社會(huì)變得更加和諧和美好。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
愛(ài)心是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的情感，可以讓我們與他人之間建立起微妙的聯(lián)系。通過(guò)親身經(jīng)歷和見(jiàn)證，我深刻體會(huì)到愛(ài)心的力量。無(wú)論是在個(gè)人日常生活中，還是在參與社會(huì)愛(ài)心行動(dòng)中，我們都可以用愛(ài)心帶給他人溫暖和希望。愿我們每個(gè)人都能擁有一顆充滿(mǎn)愛(ài)心的心，并把這份愛(ài)心傳遞給更多的人。讓我們一起努力，讓世界因?yàn)閻?ài)心而變得更加美好。
愛(ài)心故事的心得體會(huì)篇九
一直對(duì)三毛疏于了解，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的灑脫與執(zhí)著，于是我懷著興奮的心情翻開(kāi)了《撒哈拉的故事》，品味她在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活。
雖然在這本書(shū)中更多的是簡(jiǎn)單平實(shí)的語(yǔ)言，卻能夠把奇異的沙漠和浪漫的生活描寫(xiě)得淋漓盡致。真可以說(shuō)讀起來(lái)令人舒暢，放下時(shí)讓人為之震撼。
初讀伴著輕松的心情，《沙漠中的飯店》、《懸壺濟(jì)世》、《沙漠觀浴記》等展現(xiàn)了在沙漠生活的趣味，也使我覺(jué)得荒涼的大漠別有一番風(fēng)情。到了《娃娃新娘》、《荒山之夜》、《死果》，漸漸暴露出來(lái)的是沙漠的殘酷，我一度放下了書(shū)，不愿再去感受三毛那艱苦的日子。再次拿起它，讀了《沙巴軍曹》、《啞奴》等又令我的內(nèi)心久久不能平靜。
我記憶最深刻的就是三毛的善良。她在《芳鄰》中寫(xiě)到了和撒哈拉威人做鄰居的經(jīng)歷，他們總是來(lái)要千奇百怪的東西，又偷吃天臺(tái)上的水。不過(guò)，三毛并不氣惱，反而感謝這些鄰居讓她沙漠的日子變得五光十色。在《啞奴》中，三毛不顧當(dāng)?shù)厝说膭窀婧蛦∨患胰顺蔀榱撕门笥眩恢睙o(wú)私地接濟(jì)他們，卻在羞愧自己無(wú)法幫他們脫離奴隸的生活。同時(shí)，窮得連身體都不屬于自己的啞奴全力的回報(bào)，也令我動(dòng)容。
我最難以想象的是三毛的勇氣和對(duì)于生活的熱忱。正是她的勇敢和熱情，即使遠(yuǎn)離繁華的大都市，置身沙漠這樣惡劣的環(huán)境中，她也能把與荷西的日子過(guò)得有滋有味。在《素人漁夫》中，三毛荷西迫于生計(jì)，開(kāi)車(chē)到很遠(yuǎn)處抓魚(yú)來(lái)賣(mài)。盡管非常累，到最后反而賠了錢(qián)，兩個(gè)人還是去飯店開(kāi)開(kāi)心心地大吃了一頓。正像三毛所說(shuō)的那樣，她愛(ài)上了“這片大漠詩(shī)意的蒼涼”。
在《白手成家》中，三毛敘寫(xiě)了從剛進(jìn)入陌生又簡(jiǎn)陋的房子的灰心，到后來(lái)被別人夸贊她的房子別出心裁的驕傲。她和荷西用裝棺材的木板做家具，又慢慢地?cái)€錢(qián)為小屋添置用品，條件上的困難可想而知，他們卻從不放棄對(duì)生活情趣的向往和追求。三毛眷戀大沙漠就像是前生的故鄉(xiāng)，再多的艱辛也磨不滅心中的希望。
在《哭泣的駱駝》中，三毛以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，寫(xiě)出了巴西里、沙伊達(dá)等人的悲慘經(jīng)歷。沙伊達(dá)“沉靜的微笑，像一輪初升的明月，突然籠罩了一室的光華”，然而她“漆黑得深不見(jiàn)底的大眼睛”在聽(tīng)見(jiàn)巴西里的死訊后卻變得了無(wú)生趣，這樣一個(gè)脫俗的美女淪落為當(dāng)時(shí)政治糾紛的犧牲品。我讀出了三毛深深的憂傷。
閱讀《撒哈拉的故事》讓我感悟到三毛對(duì)生活的美好追求和無(wú)限熱愛(ài)，她是沙漠中一朵常開(kāi)的花，也是這世界上一段值得品味的傳奇。
愛(ài)心故事的心得體會(huì)篇十
每個(gè)人都有自己的生日，而我有兩個(gè)生日，其中的一個(gè)政治生日就是我入黨的時(shí)間。今年是建黨____周年，我不由回憶起40年前，1978年5月13日入黨那一天的情景。
1978年春天，正是我國(guó)改革開(kāi)放之時(shí)，全軍指戰(zhàn)員掀起了“學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)技術(shù)”的熱潮。那時(shí)我是坦克兵連隊(duì)的技術(shù)骨干，黨支部根據(jù)我的表現(xiàn)，于5月13日召開(kāi)支部大會(huì)，吸收我成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
那一天，我用略帶激動(dòng)而緊張的聲音讀完了入黨申請(qǐng)，連隊(duì)黨員們進(jìn)行了表決。當(dāng)黨支部書(shū)記、指導(dǎo)員宣讀了表決結(jié)果——一致同意我加入中國(guó)共產(chǎn)黨。那一刻，我熱血沸騰。從那一天起，我有了一個(gè)新的身份：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
入黨后，我接受組織的第一個(gè)考驗(yàn)是帶領(lǐng)坦克修理班參加保障訓(xùn)練。連隊(duì)彭啟先指導(dǎo)員找我談話：“盛華平同志，部隊(duì)要到蘇州太湖進(jìn)行坦克水上訓(xùn)練，派你帶一個(gè)修理班擔(dān)任坦克修理保駕任務(wù)，有什么困難嗎?”“沒(méi)有，堅(jiān)決完成任務(wù)!”服從命令，完成任務(wù)是軍人的天職。我接受了任務(wù)，挑起了重?fù)?dān)，在蘇州光福太湖邊依湖扎營(yíng)，擺開(kāi)了修理坦克的場(chǎng)地。
水陸坦克是輕型坦克，重18噸，它有水、陸驅(qū)動(dòng)裝置，陸上、水上都能行駛。訓(xùn)練用的水陸坦克由于服役時(shí)間長(zhǎng)，設(shè)備老化，在訓(xùn)練中損壞嚴(yán)重，我們修理保障班9人，每天少時(shí)要修理2至3臺(tái)坦克，多則要修5至6臺(tái)坦克。修理坦克與修汽車(chē)根本是兩回事，坦克既笨重，又油臟，光一個(gè)負(fù)重輪重達(dá)100千克，修理發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)要鉆到里面，等出來(lái)時(shí)從頭到腳整個(gè)人都揩了機(jī)油。這樣的活，我是帶頭干。野外訓(xùn)練條件差，衣服洗不干凈，成了“油子兵”。為了搶時(shí)間，坦克隨到隨修，我們經(jīng)常24小時(shí)連軸干。在野外修車(chē)，攝氏35度高溫，坦克車(chē)?yán)锩娴臏囟雀吡耍?yáng)曬得鋼板上發(fā)燙。我們用鼓風(fēng)機(jī)往坦克里吹風(fēng)，但這個(gè)風(fēng)也是熱的。干一天下來(lái)不知要出多少汗。
在訓(xùn)練的100多天里面，我一天都沒(méi)有休息過(guò)。天堂蘇州就在旁邊，但我們沒(méi)有時(shí)間去旅游。正在訓(xùn)練的緊要關(guān)頭，我祖父去世。蘇州離____很近，如果我提出請(qǐng)假回滬一次，首長(zhǎng)肯定同意的。但為了完成任務(wù)，我化悲痛為力量，留下來(lái)出色地完成了部隊(duì)首長(zhǎng)交給的任務(wù)。
訓(xùn)練結(jié)束，我們坦克修理保障班被評(píng)為先進(jìn)班，我榮立了三等功。1978年7月1日，我有幸參加了坦克訓(xùn)練基地技術(shù)處黨委組織的新黨員入黨宣誓儀式。
1983年，我這個(gè)27歲的坦克兵軍官，轉(zhuǎn)業(yè)到寶鋼總廠運(yùn)輸部組織科工作。1989年調(diào)寶鋼總廠宣傳部，負(fù)責(zé)新聞宣傳工作，我兼任光明日?qǐng)?bào)特約記者、新華通訊社特約通訊員，在新華社、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、解放日?qǐng)?bào)、文匯報(bào)、新民晚報(bào)等中央、____報(bào)刊上發(fā)表了1000余篇文章。我撰寫(xiě)的《寶鋼，本世紀(jì)最宏偉的工程》新聞稿，被評(píng)為1994年中國(guó)十大新聞獎(jiǎng)。
1996年起，我任寶鋼廢鋼公司組織人事部經(jīng)理、廢鋼中心書(shū)記等職。20____年7月，我到千里之外的廣東寶鋼湛江鋼鐵公司，開(kāi)始了“第二次當(dāng)兵”的生活。我擔(dān)任了廢鋼鐵團(tuán)隊(duì)書(shū)記，站好了職業(yè)生涯最后一班崗。
20____年8月，我退休回到____，結(jié)束了43年的工作歷程，到友誼路街道報(bào)到。我雖然退休了，但黨員的第一身份沒(méi)變。我積極投身社區(qū)公益活動(dòng)，被街道聘請(qǐng)為宣講團(tuán)老師、街道關(guān)工委聯(lián)絡(luò)員，參加了楓葉情讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，抓住重點(diǎn)，聯(lián)系自己實(shí)際，向居民宣講。我還為中小學(xué)生講述了“閃閃的紅星及主人公故事”，贏得了學(xué)生們熱烈的掌聲。
我不忘初心，永不懈怠，堅(jiān)持筆耕不停步，每天堅(jiān)持記日記。我把四十多年的稿件，以《新聞作品選》《難忘的軍營(yíng)》《快樂(lè)的回憶》《湛江的故事》《第二次轉(zhuǎn)業(yè)》分門(mén)別類(lèi)整理。退休近兩年來(lái)撰寫(xiě)了160多篇文章，其中《久病有孝子，美名傳四方》的長(zhǎng)篇通訊，被評(píng)為20____年____市第十一屆老年文化藝術(shù)節(jié)銀齡作家作品。我退休了，發(fā)揮余熱，為社會(huì)、為家庭做了應(yīng)該做的事。
入黨40年，我從當(dāng)年的小伙子跨入老年行列了。20____年5月13日是我的第40個(gè)政治生日，我參觀了浙江長(zhǎng)興的“新四軍蘇浙軍區(qū)紀(jì)念館”，再次向黨旗宣誓。5月13日的政治生日我年年過(guò)，永生不忘。
愛(ài)心故事的心得體會(huì)篇十一
《我的教育故事》這一本書(shū)的作者是于永正老師，我們可以從書(shū)中學(xué)習(xí)到關(guān)于教育教學(xué)的知識(shí)。作為教師沒(méi)贏過(guò)怎么樣教學(xué)生呢?要給學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)標(biāo)桿，讓他潛移默化的進(jìn)步。下面是小編帶來(lái)的我的教育故事讀書(shū)感悟：風(fēng)流儒雅亦吾師。“我自以為我的教育不空虛，因?yàn)槲矣星?。我的情無(wú)處不在?！眲倓偰玫竭@本書(shū)，就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開(kāi)始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書(shū)中，我看到了于老師豐富多彩的教育故事，看到了于老師才華橫溢的小學(xué)老師，看到了他在病中談笑風(fēng)生的樣子……讀完之后，心中感觸頗深。
陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論，他說(shuō)，生活教育是生活所原有，生活所自營(yíng)，生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個(gè)閃現(xiàn)的就是這幾個(gè)字：生活即教育，于老師進(jìn)行的是真實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谏钪懈惺軐W(xué)習(xí)，感受語(yǔ)文。
“才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚(yú)，萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時(shí)，就知道于老師要帶著學(xué)生去游泳了;“胭脂點(diǎn)雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍(lán)孔雀”等，于老師在賞菊過(guò)程中為孩子們了打開(kāi)認(rèn)識(shí)美的窗口;“只要是花，開(kāi)在哪里都好看!”這是春游過(guò)程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學(xué)生感受生活的美好，引導(dǎo)學(xué)生多看美的東西，這些做法對(duì)學(xué)生是一種精神上的享受，無(wú)形之中會(huì)讓美融于血脈，使人有種不吐不快的感覺(jué)，寫(xiě)作文自然水到渠成。
我們平時(shí)總讓學(xué)生寫(xiě)作文，還要求學(xué)生寫(xiě)出真情實(shí)感，有時(shí)候我們并沒(méi)有帶他們體驗(yàn)，卻要求學(xué)生寫(xiě)出來(lái)。以后我們也應(yīng)該帶學(xué)生多多體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣學(xué)生才會(huì)在寫(xiě)作中自然而然流露出真正的情感。
于老師說(shuō)：“引導(dǎo)、點(diǎn)撥、示范?！睂W(xué)生學(xué)了五年語(yǔ)文，越學(xué)越不會(huì)，到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?于老師說(shuō)：“多讀多寫(xiě)。”語(yǔ)文就是教學(xué)生識(shí)字、寫(xiě)字、讀書(shū)、背誦、表達(dá)(包括口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá))。至多再加一個(gè)：培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。作為語(yǔ)文教師，要想教好學(xué)生，要做到那幾點(diǎn)呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要。
首先，朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫，還要做到語(yǔ)氣自然。好書(shū)不厭白回讀，精彩的文章一朗讀出來(lái)，就活了，更能讓學(xué)生走進(jìn)文章。教兒童學(xué)語(yǔ)文，靠的是示范，教師的朗讀好了，學(xué)生也會(huì)在潛移默化中進(jìn)步，感受文章鮮活的語(yǔ)言。模仿是兒童的天性，兒童學(xué)語(yǔ)文都是從模仿開(kāi)始的。好的示范具有啟發(fā)性，能為學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)標(biāo)桿。
其次，板書(shū)很重要，要想學(xué)生寫(xiě)好字，老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”，是人的“一張名片”。都說(shuō)“字如其人”，字寫(xiě)得不端莊、不漂亮，難道是要用實(shí)力證明我們長(zhǎng)得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說(shuō)：“寫(xiě)好字，是‘兒童的語(yǔ)文’的應(yīng)有之義?！卑鍟?shū)對(duì)語(yǔ)文教師是必需的，手寫(xiě)出來(lái)的字，都是鮮活的，有情感的，可以傳達(dá)我們想要表達(dá)的信息。我的第一張臉沒(méi)有長(zhǎng)好，我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字，爭(zhēng)取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。
最后，教學(xué)，要“實(shí)打?qū)崱?、“手把手”的教，作為教師，一定要有?zé)任心，要有愛(ài)。學(xué)生跟我們學(xué)語(yǔ)文，我們就得盡老師之責(zé)，用我們耐心、細(xì)心、恒心和愛(ài)心，教學(xué)生識(shí)字、寫(xiě)字，教(從容網(wǎng))會(huì)學(xué)生讀書(shū)、表達(dá)。夏丏尊先生說(shuō)過(guò)：“教育上的水是什么?就是情，就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài)，就成了無(wú)水的池。任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛?！彼砸胛覀兊慕逃豢仗?，除了要有責(zé)任心，必須要有愛(ài)。
成尚榮先生說(shuō)：“教學(xué)不是背不動(dòng)的書(shū)包，而是帶得走的能力?！蔽覀円欢ㄒ斡洠荷僮鲱}，多讀書(shū)，光在課堂學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是不能真正學(xué)好語(yǔ)文的，從語(yǔ)言積累、培養(yǎng)語(yǔ)感、發(fā)展思維的角度說(shuō)，學(xué)好語(yǔ)文更多的還要依靠課外閱讀，平時(shí)要注意語(yǔ)言的積累，我們的語(yǔ)文教育就會(huì)有光明的未來(lái)。
天有不測(cè)風(fēng)云，于永正老師被檢查出了白血病，看著于老師一次次被病痛折磨，又忍不住潸然淚下。病中的于老師，知道自己將不久于人世后，留下了三句話，其中一句是：我是唯物主義者，死后不設(shè)靈堂，不扎花圈……我想說(shuō)：“令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花?！彪m然于老師走了，卻留給我們一筆珍貴的精神財(cái)富，他教會(huì)了我許多，沒(méi)有比“風(fēng)流儒雅亦吾師”更確切的了。
讀了于永正的《我的教育故事》這本書(shū)以后，我會(huì)在教育的道路走的更堅(jiān)定，更執(zhí)著。
愛(ài)心故事的心得體會(huì)篇十二
愛(ài)是一種最為豐盛和珍貴的情感。它不僅能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，更可以改變整個(gè)社會(huì)的面貌。在我們身邊，有那么多的愛(ài)心故事，那些無(wú)私奉獻(xiàn)、仁愛(ài)關(guān)懷的行為，讓我們更加感受到了人性的溫暖和善良。今天，我想和大家分享一些心得體會(huì)，一同探討這些愛(ài)心故事帶給我們的意義和價(jià)值。
第二段：感動(dòng)與敬佩。
在這個(gè)充斥著物質(zhì)和利益的社會(huì)，我們不斷地強(qiáng)調(diào)自我利益和競(jìng)爭(zhēng)，很少有人愿意主動(dòng)去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。但是也有很多人用自己的行動(dòng)證明了另一面的人性——善良和仁愛(ài)。他們不計(jì)報(bào)答，只為奉獻(xiàn)和幫助。如那個(gè)穿過(guò)大雨護(hù)送孩子上學(xué)的“水母媽媽”，那個(gè)毅然獻(xiàn)出肝臟挽救他人生命的獻(xiàn)血者等等。他們的善良和仁愛(ài)深深地感動(dòng)著我們，讓我們心中產(chǎn)生無(wú)盡的敬佩之情。
第三段：感知與啟示。
愛(ài)心故事不僅讓我們感動(dòng)和敬佩，更深刻的是它帶給了我們感知和啟示。這些故事告訴我們，當(dāng)我們身處困境和困難之時(shí)，不僅要想著自救，也要幫助他人，那樣自救和他救才能相輔相成，更好地渡過(guò)難關(guān)。同時(shí)它也告訴我們，我們身上的每一個(gè)點(diǎn)滴，都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)出我們的善良和仁愛(ài)。只要我們?cè)敢飧冻?，哪怕是微不足道的行?dòng)，也可以給他人帶來(lái)一份心靈的溫暖。
第四段：共享與擔(dān)當(dāng)。
愛(ài)心故事不僅是一個(gè)人的故事，更是社會(huì)共同的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們努力地去幫助他人時(shí)，我們也是在為整個(gè)社會(huì)的和諧做出了貢獻(xiàn)。一個(gè)人不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻都有困難和需要幫助的時(shí)候，但當(dāng)我們一起奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)，整個(gè)社會(huì)都變得更加美好。我們可以從這些愛(ài)心故事中，汲取力量和勇氣，為自己和周?chē)娜藥?lái)更多的幫助和支持。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
愛(ài)心故事是一扇通向人性之美的窗口，我們從中學(xué)到了大愛(ài)無(wú)疆的精神，從中感悟到了無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值。我們要把這份精神發(fā)揚(yáng)光大，讓越來(lái)越多的人加入到愛(ài)心的行列中來(lái)。正如一句名言所說(shuō)：“愛(ài)，不是怕別人不懂你的好，而是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)去做，用行動(dòng)去證明你的善良和仁愛(ài)！”我們要一起去行動(dòng)，讓人性之美綻放在這個(gè)世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)心故事的心得體會(huì)篇十三
第一段：愛(ài)心的故事-“小草的堅(jiān)強(qiáng)”
在我們的生活中，總有一些動(dòng)人的愛(ài)心故事會(huì)讓人深深感動(dòng)。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于小草堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的故事。有一天，一個(gè)孩子在游戲中無(wú)意中踩碎了一棵小草，孩子非常內(nèi)疚，決定用紙條為小草道歉，并且每天給小草澆水照顧它。令人驚訝的是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心呵護(hù)，小草竟然奇跡般地恢復(fù)了生機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。這個(gè)小故事告訴我們，愛(ài)心是一種強(qiáng)大的力量，它能夠改變生命的軌跡，溫暖人心。
第二段：愛(ài)心的力量-“馴服野獸”
另一個(gè)令人感動(dòng)的愛(ài)心故事是關(guān)于一個(gè)馴獸師和一只野獸的故事。馴獸師剛開(kāi)始訓(xùn)練野獸時(shí)，野獸非常兇猛，根本不聽(tīng)從馴獸師的指令，橫沖直撞。然而，馴獸師堅(jiān)信愛(ài)心和耐心能夠改變一切，于是他開(kāi)始給野獸提供溫暖的庇護(hù)所，給予它足夠的食物和水源。隨著時(shí)間的推移，野獸逐漸感受到了馴獸師的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)，開(kāi)始逐漸變得溫順，最終成為了馴獸師的好朋友。這個(gè)故事告訴我們，愛(ài)心和耐心是培養(yǎng)友誼和感化他人的關(guān)鍵，它們可以創(chuàng)造奇跡。
第三段：愛(ài)心的閃光點(diǎn)-“送行的禮物”
還有一個(gè)令人難以忘懷的愛(ài)心故事是關(guān)于一個(gè)年輕人送行的故事。年輕人要離別了，他在火車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，看到旁邊的一位孤獨(dú)老人蹣跚而行，顯得非常無(wú)助和疲憊。年輕人內(nèi)心充滿(mǎn)了同情和愛(ài)心，決定放棄自己的座位讓老人坐下。這個(gè)小舉動(dòng)并沒(méi)有令人震撼，但對(duì)老人來(lái)說(shuō)卻是一份無(wú)比寶貴的關(guān)懷和溫暖。在離別的日子，年輕人收到了一個(gè)精美的禮物，打開(kāi)一看，原來(lái)是老人送給他的一封感謝信。這個(gè)小故事告訴我們，愛(ài)心之于他人往往是無(wú)形的禮物，但它的價(jià)值卻是無(wú)可估量的。
第四段：愛(ài)心的體驗(yàn)-“關(guān)心他人”
身邊的每一個(gè)人都值得我們的關(guān)心和愛(ài)心。我曾經(jīng)遇到一個(gè)孤單的老人，他的家庭離散，身體上還有一些問(wèn)題。每天，我都會(huì)去找他聊天、陪他嘮嗑，給他帶去一些東西。盡管他已經(jīng)沒(méi)有親人陪伴在身邊，但他在我的陪伴下逐漸開(kāi)心起來(lái)，他告訴我，我的關(guān)心讓他感到不再孤單，他覺(jué)得世界變得美好起來(lái)。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加明白，愛(ài)心并不需要花費(fèi)太多的金錢(qián)，只需要真誠(chéng)的關(guān)心和陪伴，就能給他人帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。
第五段：愛(ài)心的力量-“改變他人”
從這些愛(ài)心故事中，我們可以看到愛(ài)心的力量是無(wú)窮的。無(wú)論是對(duì)待動(dòng)物還是對(duì)待他人，愛(ài)心都能夠改變他們的命運(yùn)和生活。關(guān)注他人、關(guān)心他人、幫助他人是每個(gè)人都應(yīng)該做到的。而這些微小的行動(dòng)，可以傳遞愛(ài)的力量，溫暖他人的心靈。同時(shí)，愛(ài)心也能夠改變自己，讓自己變得更加善良、寬容和感恩。因此，讓我們用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他人，陪伴他人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，變得更加美好。
愛(ài)心故事的心得體會(huì)篇十四
在這個(gè)充滿(mǎn)焦慮和壓力的社會(huì)中，我們往往會(huì)被快節(jié)奏的生活所包圍，漸漸遠(yuǎn)離了愛(ài)心。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注和支持愛(ài)心事業(yè)，逐漸成為救助他人、傳遞愛(ài)心的渠道。今天，我想分享一些愛(ài)心故事，以此來(lái)探討愛(ài)心的意義和價(jià)值。
第二段：故事一。
這是一則關(guān)于公交車(chē)司機(jī)的故事。有一天，這位單身父親的女兒生了病，他非常著急，但公交車(chē)規(guī)定不允許帶動(dòng)物坐車(chē)。司機(jī)沒(méi)有放棄，他將女兒放在了自己的口袋里，這樣就才讓女兒和他一起坐上了公交車(chē)。細(xì)心的乘客注意到了這一細(xì)節(jié)后，開(kāi)始自發(fā)地為女兒籌款，同時(shí)也給了司機(jī)很多關(guān)注和支持。這個(gè)故事向我們展示了愛(ài)心是一種可以傳遞和分享的力量。
第三段：故事二。
這是一則發(fā)生在某個(gè)學(xué)校內(nèi)的故事。有一位老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年級(jí)最小的學(xué)生沒(méi)有飯吃，便每天都帶著面包和熱水瓶到學(xué)校，親手為這個(gè)學(xué)生做早餐。不久，這個(gè)行為引起了其他學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)注，他們組成了一個(gè)志愿者組織，為需要幫助的學(xué)生提供幫助。這個(gè)故事給我們帶來(lái)的啟示是，愛(ài)心在自發(fā)行為中愈發(fā)顯現(xiàn)出來(lái)，最開(kāi)始的一縷火苗可以點(diǎn)燃全局。
在這個(gè)物欲橫流、利欲熏心的世界里，愛(ài)心似乎已經(jīng)變得越來(lái)越稀缺。然而，正是擁有愛(ài)心的人們，讓我們的世界更加美好和溫暖。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)愛(ài)心，幫助我們身邊需要幫助的人。更重要的是，我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中了解愛(ài)心，讓愛(ài)心成為我們生命的信仰。
第五段：結(jié)論。
在分享這些愛(ài)心故事后，我們似乎更加真切地感受到了愛(ài)心的力量。愛(ài)，本質(zhì)上是一種分享，一種給予和支持。只有擁有愛(ài)的人們才能成就美好的世界。在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們有許多機(jī)會(huì)去傳遞愛(ài)心，成為身邊人的支持和幫助。讓我們一起點(diǎn)燃愛(ài)心的火苗，為這個(gè)世界注入更多溫暖和關(guān)懷。
愛(ài)心故事的心得體會(huì)篇十五
愛(ài)心是人類(lèi)最寶貴的品質(zhì)之一，它不僅能給予他人希望和溫暖，也能使我們自己感受到無(wú)比的快樂(lè)和滿(mǎn)足。在日常生活中，我們難免會(huì)遇到一些愛(ài)心故事，它們或讓我們感動(dòng)，或給予我們啟示。下面，我將分享一些我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的愛(ài)心故事，并總結(jié)一些心得體會(huì)。
有一次，我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)年輕男子在回家途中遇到一個(gè)老太太無(wú)法下樓。這位年輕人毫不猶豫地上前幫助老太太，還耐心地和她聊天，打發(fā)時(shí)間。當(dāng)他送老太太到目的地并要上車(chē)離開(kāi)時(shí)，老太太竟然拿出一串鑰匙遞給他，說(shuō)：“這是我唯一的財(cái)產(chǎn)，希望你好好利用。”這個(gè)故事讓我深深地感動(dòng)，也讓我明白了愛(ài)心是無(wú)私的，它不圖回報(bào)，只是出自真心。
在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)流浪漢找到一家餐館，請(qǐng)求老板給他一些吃的。老板沒(méi)有當(dāng)流浪漢面前的那些人那樣對(duì)他不屑一顧，而是微笑著給他一碗熱騰騰的面條。流浪漢吃得津津有味，流下了感激的淚水。他問(wèn)老板：“你為什么對(duì)我這樣好？”老板回答道：“因?yàn)槲抑溃绻幸惶煳易约菏チ艘磺?，我也希望有人?duì)我好?！边@個(gè)故事告訴我們，愛(ài)心是包容的，它能使我們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都值得被關(guān)愛(ài)。
曾經(jīng)有一個(gè)姑娘在火車(chē)站看到一個(gè)老人摔倒了，她立即跑過(guò)去扶起老人，并幫助老人找到了他的女兒。女兒看到這一幕后非常感激，連連道謝。女孩卻說(shuō)：“沒(méi)有什么，這是應(yīng)該做的?！边@個(gè)故事告訴我們，愛(ài)心是自然而然地流露出來(lái)的，它不需要借口，也不需要回報(bào)，只是純粹地出于真心與善意。
第五段：總結(jié)與展望。
這些愛(ài)心故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了愛(ài)心的力量和無(wú)窮的價(jià)值。它能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，更能夠讓整個(gè)世界變得美好。正是有了這些愛(ài)心的故事，我們才會(huì)相信人間仍然有真善美的存在。我希望在未來(lái)的日子里，我也能成為一個(gè)關(guān)心他人、樂(lè)于助人、用愛(ài)心鑄就美好的人。盡管這個(gè)世界充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困難，但只要我們始終懷揣一顆愛(ài)心，我們就能夠創(chuàng)造奇跡，讓這個(gè)世界變得更加美好。
（1200字）。
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