編寫報告需要準備充分，搜集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，并進行整理和分析，以支持結(jié)論的準確性和可信度。細化報告的結(jié)構(gòu)，包括標題、摘要、目錄、正文、附錄等部分，使報告呈現(xiàn)具有層次感的結(jié)構(gòu)。這些報告范文經(jīng)過認真篩選和整理，內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整，可供大家參考借鑒。
開展活動的總結(jié)報告篇一
為了應(yīng)對對中小學生身體素質(zhì)提高的緊迫性，我們頂崗實習小組在本月面向本校全體初一學生，舉辦了一次趣味活動。
本次團日活動以娛樂身心，激揚青春，增強競爭與協(xié)作意識為活動主題。在我們小組成員的共同商議后確定了友誼第一，比賽第二;團結(jié)協(xié)作，競爭奪冠的活動宗旨。在本次活動的開展之前，我們共同努力進行前期準備的工作。首先，確定及明確比賽項目及規(guī)則，對本次活動進行策劃宣傳，并在學生課外活動時間，到初一各個教室進行宣傳，鼓勵學生積極報名參加。其次在各個班主任的幫助下，進行分配比賽小組的工作，擬定評委，并在學校的體育老師的幫助下完成規(guī)則的制定。其次，和學校的老師交流，確定本次活動的時間是在學生們的自習課和課外活動時間。最后，確定及明確比賽規(guī)則，在學校體育老師的幫助下準備活動器材、用具，并準備獎狀。
在學校老師的積極配合下，在我們實習小分隊的努力工作下，學生們積極踴躍的參加此次趣味活動，每個活動項目都能調(diào)動起學生們的積極性。此次活動的開展共有五項內(nèi)容，全程采用小組淘汰賽。第一項五人四足，為五人小組賽，每班派出五名同學，班與班之間進行比賽，讓同學們感受到小組團結(jié)與班級競爭的力量。第二項是鍛煉學生們個人競爭意識的跳繩比賽。其次還有保齡球比賽、夾氣球比賽，以及班與班之間的拔河比賽。在操場上，學生們朝氣蓬勃，青春昂揚，到處都是歡聲笑語，加油聲，吶喊聲，我們實習小組成員也不由的加入到加油吶喊的大部隊中，享受著青春活力帶來的樂趣。
這次趣味運動會非常成功，趣味性和科學性并進，讓學生們感受到運動的樂趣，并有效的緩解了學生們緊張課業(yè)負擔壓力，同時也增進了我們和學生之間的友誼。但是，通過對這次舉辦的團日活動進行反思，給了我們更多的活動組織的經(jīng)驗，這次活動組織的項目多，參加人數(shù)多，規(guī)模較大，導致賽場秩序比較混亂，以后再舉辦活動時，應(yīng)該注意各項活動的時間安排以及活動規(guī)模、人數(shù)的縮減。
開展活動的總結(jié)報告篇二
20__年4月22日是“世界地球日”。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園?！笆澜绲厍蛉铡被顒幼谥荚趩酒鹑祟悙圩o地球，保護家園的意識，促進資源開發(fā)和環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展，進而改善地球的整體環(huán)境。為了借助“世界地球日”的教育契機，引導全體師生節(jié)約資源、珍愛環(huán)境，爭做地球小衛(wèi)士的意識。
在“世界地球日”到來之際，白沙埠小學開展了圍繞著“善待地球可持續(xù)成長，我為地球媽媽獻禮”五個一系列環(huán)保主題活動：
1、一次“致敬·地球”國旗下講話。
2、一次環(huán)保主題班會活動：孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士。
3、一次手抄報：舉辦“地球媽媽我想對你說”手抄報活動，學生們用自己的筆描繪了對地球媽媽的憧憬。
4、一次“世界地球日”征文活動：從征文中，可以看到，小小年紀的他們也在為我們現(xiàn)在的`環(huán)境污染而擔心，也在思考如何用他們稚嫩的小手為環(huán)保出一份力。
5、向家長宣傳一次保護地球的知識：對家長進行“環(huán)保常識”宣傳，拒絕一次性筷子、拒絕使用一次性白色塑料袋、節(jié)約一滴水從我做起、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”等環(huán)保知識宣傳。有的學生的環(huán)保意識較強，已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。
地球是我們的家園，離開了她，我們別無去處。綠水青山就是金山銀山，保護地球從小事抓起，從身邊的事做起，小手拉起更多的大手，爭做地球小衛(wèi)士，行動起來保護環(huán)境，愛護身邊每一棵綠樹，珍惜頭頂那一片藍天，善待大地上的每一條河流，共同珍愛我們賴以生存的美麗的家園。
開展活動的總結(jié)報告篇三
校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)鎮(zhèn)教委的安排，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學校作出自己應(yīng)有的貢獻。
一、活動主題。
以“學習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識。堅持"從我做起，從身邊的小事做起"，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建健康文明園校作出自己應(yīng)有的貢獻。
二、具體要求。
1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀理應(yīng)當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。
1、3月2日，利用國旗下講話，做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。
2、開展了一次學雷鋒征文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—五年級每班選3篇優(yōu)秀習作于3月15日前上交少隊。根據(jù)上交的優(yōu)秀習作，少先隊進行評選，在少隊活動時間，請作者帶領(lǐng)全體少先隊員學習，并評出優(yōu)秀作品，將成績納入評選優(yōu)勝班級。
開展活動的總結(jié)報告篇四
今年我們社區(qū)在積極響應(yīng)植樹節(jié)活動中，主要開展了以下一些工作：
一、加強領(lǐng)導，及時部署，精心組織。
根據(jù)文件精神，區(qū)綠化辦結(jié)合轄區(qū)實際，在第一時間轉(zhuǎn)發(fā)市城區(qū)綠辦文件給相關(guān)單位，要求轄區(qū)各有關(guān)單位采取有力措施，實行主要領(lǐng)導負責制，及早部署落實秋季義務(wù)植樹工作，確保全民義務(wù)植樹的成效。街道、街道、街道在收到文件后著手召開了相關(guān)動員會，對秋季義務(wù)植樹活動進行全面布置，明確各社區(qū)的綠化目標任務(wù)，要求各社區(qū)集中時間、集中力量認真做好秋季義務(wù)植樹活動，把本次活動落到實處，并由街道城管科負責總體的監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作。
二、廣泛宣傳，營造氛圍，全面發(fā)動。
在秋季義務(wù)植樹活動開展期間，街道、街道、街道充分利用橫幅、宣傳窗、黑板報、社區(qū)報、網(wǎng)站等形式宣傳此次義務(wù)植樹活動，使秋季義務(wù)植樹活動人人皆知，進一步提高了群眾的綠化意識，增強參加義務(wù)植樹活動的自覺性。
三、形式多樣，特色鮮明，成效明顯。
一是把秋季義務(wù)植樹作為春季義務(wù)植樹的補充，開展轄區(qū)內(nèi)綠地認養(yǎng)認管活動檢查和各類綠地的補種補植，確保春季義務(wù)植樹成果。區(qū)綠化辦在八月份對轄區(qū)各街道社區(qū)的認養(yǎng)認管綠地進行了集中檢查，并將檢查結(jié)果及時通報各相關(guān)單位，要求各相關(guān)單位結(jié)合秋季義務(wù)植樹進行增綠和整改工作。
在這要表揚的是街道社區(qū)為走出一條社區(qū)綠地家庭認養(yǎng)認管長效管理運行之路，不斷對認管形式和方法進行修正，提出了“五個規(guī)定”
(一)認管者每星期至少一次對認管綠地進行雜草和垃圾清理;。
(二)冬春兩季每十天澆一次水，夏秋兩季每三天澆一次水;。
(四)實行獎勵制度，每年3月12日作為本社區(qū)綠化認管工作表彰日。
(五)結(jié)合社區(qū)綠化改造活動，開展秋季義務(wù)植樹，綠化、美化身邊居住環(huán)境。街道、東海社區(qū)累計改造綠化面積達___多平方米。
針對現(xiàn)有資源的有限性，開展各類形式多樣的活動，豐富義務(wù)植樹的內(nèi)容。街道組織城管義工、社區(qū)志愿者、學生志愿者、綠地認養(yǎng)認管家庭、各物業(yè)公司對各自范圍內(nèi)的綠地進行了鋤草、修剪、保潔、清理雜物、澆灌等活動，累計約___平方米。
這次的活動取得了很大的成功，使我市和生態(tài)環(huán)境明顯改善，群眾的環(huán)保意識得到增強。
開展活動的總結(jié)報告篇五
通過本次全民閱讀學習，本人最大的收獲是：第一次聽說一個全新的名詞――全民閱讀。兩位老師從全民閱讀角度向我們展示了另一種閱讀形式，給我們帶來了耳目一新的閱讀課堂。于教授細致的分析了全民閱讀的內(nèi)涵。
所謂全民閱讀就是圍繞著一個或多個議題選擇一組文章，而后教師和學生圍繞議題展開閱讀，最終達成共識的過程。王曉娟老師執(zhí)教了《謝爾詩中的“不可思議”》。王老師不緊不慢，自然親切的語言，聲情并茂地朗誦，帶著孩子們在詩中想象畫面，發(fā)散了孩子們的思維，孩子們感受了詩歌的快樂與“不可思議”，讓孩子們認識了一個充滿童趣的謝爾。四川瀘州的小學語文教師吳群執(zhí)教了《孫悟空成長的啟示》，細致的分析了孫悟空的成長歷程，孫悟空從一個狂妄自大的石猴最終成長為成熟穩(wěn)重的斗戰(zhàn)勝佛，其中經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣，低谷與高潮時他的心理成長變化等。在教師生動幽默的語言中，更是激勵著孩子們?nèi)ゴ罅块喿x，享受閱讀帶來的思維碰撞，帶來精神上的愉悅。
通過學習我對全民閱讀有了新的認識，落實“全民閱讀”的前提是選好文章。教師要結(jié)合教材及課外讀物，針對相同的議題，進行多文本的閱讀內(nèi)容選擇，進而才能進行多個文本、同一個議題的教學。這就需要教師大量的去閱讀，去尋找同一個主題的文章，對大量的文章篩選之后給學生去讀。這樣有針對性的閱讀指導，可以拓寬孩子的閱讀視野，引領(lǐng)孩子的閱讀生活。更有利于培養(yǎng)學生整體把握文章的能力，有利于學生自主閱讀能力的提高。
此次素質(zhì)講壇全民閱讀研討活動，帶給我全新的思考，要想給孩子一碗水，自己必須先有一桶水，要想上好全民閱讀課，教師必須付出大量的精力去備課，去讀書，然后帶領(lǐng)孩子去讀書，用閱讀給孩子們帶去快樂，讓孩子們沐浴在書的芳香里。
多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書。
開展活動的總結(jié)報告篇六
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國生日的時候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。
在國慶節(jié)假期，我校開展了“向國旗敬禮”主題活動，全體學生用不同的方式表達對祖國媽媽的祝福，表現(xiàn)了全體同學發(fā)奮讀書，樹立理想，用實際行動為祖國的發(fā)展貢獻力量的決心！一年級開展了“祖國祖國我愛你”活動，通過學唱一首愛國兒歌，用情歌唱，表達自己的愛國熱情。
二年級開展了“為祖國生日寄語”活動。同學們用精巧的雙手創(chuàng)新設(shè)計環(huán)保祖國生日卡，為祖國母親慶生。一折一畫體現(xiàn)靈巧，一筆一劃彰顯風采，一圖一抹表達真情，陽光少年們用自己的方式為祖國慶生。
三年級通過觀看紅色電影汲取紅色力量。學生通過觀看愛國主義電影，用陽光小報來抒發(fā)自己的感受，懂得珍惜幸福美好生活，學習英雄的優(yōu)秀品質(zhì)。
四年級“學史明理學史增信”。通過觀看“四史”教育紀錄片或閱讀“四史”書籍，以手抄報的形式，體現(xiàn)學習收獲。
五年級“學史崇德學史力行”。通過觀看“四史”教育紀錄片或閱讀“四史”書籍，繪制思維導圖，體現(xiàn)學習收獲。
六年級“請祖國放心強國有我”，通過閱讀紅色經(jīng)典書籍，以讀后感的.形式，展現(xiàn)勇于擔當，積極向的精神風貌。
在全體學生中開展“我和國旗合個影”活動，在鮮紅旗幟的映襯下，陽光少年們臉上洋溢著自豪和喜悅。
通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學生的愛國責任感等優(yōu)秀品質(zhì)。
開展活動的總結(jié)報告篇七
在省局和地方政府的正確領(lǐng)導下，始終堅持安全第一，預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針，從提高認識入手，加強領(lǐng)導，完善制度，強化管理，深入開展安全檢查，積極消除事故隱患。通過全院職工的共同努力，較好的完成了省局和院下達的安全責任目標，實現(xiàn)了零傷亡指標;無中毒事故及重大交通事故的發(fā)生。我院在安全工作方面的具體做法是：
一、提高認識，加強領(lǐng)導，層層落實安全生產(chǎn)責任制。
安全責任重于泰山。安全生產(chǎn)維系職工生命和國家財產(chǎn)安全;事關(guān)我院經(jīng)濟的興衰。我院自今年以來，院領(lǐng)導高度重視安全工作，始終把它列為一把手工程，擺在重要議事日程，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，各崗位專業(yè)一起抓，形成了齊抓共管的局面。并從加強學習，提高認識入手，全面提高我院職工對安全生產(chǎn)工作重要性的認識;及時傳達省局關(guān)于安全生產(chǎn)的指示精神，經(jīng)常利用本系統(tǒng)所發(fā)生的安全事故案例來教育大家，特別是對《安全生產(chǎn)法》以及相關(guān)法律、法規(guī)的學習更是抓緊抓實。通過學習，使全院職工認識到，安全生產(chǎn)是一項重要的細致的工作，稍有馬虎，即可能釀成事故，從而進一步加強了從業(yè)人員自我保護能力。
為了進一步落實安全生產(chǎn)責任制，層層落實責任，在年初第一季度的安全例會上，院長與各科室負責人分別簽定了安全生產(chǎn)目標責任書，從而使職責明確，責任到人，收到了良好的效果。
二、制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使安全工作做到標準化、規(guī)范化。
為了保證各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度得到落實，院有關(guān)科室及負責人堅持經(jīng)常對照進行檢查，院安全領(lǐng)導小組定期召開安全生產(chǎn)例會，對每次安全生產(chǎn)檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為，按照安全生產(chǎn)規(guī)章制度有關(guān)規(guī)定，追究責任。用制度管理人，這樣做既教育了大家，又有效地促進了從業(yè)人員遵章守紀的自覺性，保證了我院日常性的安全生產(chǎn)。
三、強化宣傳培訓，增強安全意識。
提高我院職工的安全素質(zhì)，是搞好我院安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。今年以來，我院充分利用安全生產(chǎn)例會、廣播、宣傳欄、安全知識競賽等多種形式對職工進行安全教育，組織職工學習《中華人民共和國安全法》、《安全生產(chǎn)法》及其相關(guān)法律、法規(guī)，學習省局有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)定及院安全生產(chǎn)規(guī)章制度，并組織職工進行安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會考試，考核合格后方準上崗，是他們熟悉崗位的安全要求，提高安全操作技能和自我保護意識。
為了搞好我院的安全生產(chǎn)，今年來，我院先后開展了安全生產(chǎn)周、安全生產(chǎn)月和安康懷知識競賽等一系列活動。院特種作業(yè)人員都按要求進行外培，并做到持證上崗，從而有效的提高了特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)技能，為實現(xiàn)我院生產(chǎn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總之，今年我們在安全生產(chǎn)中雖然取得一點成績，但與省局要求仍有一定差距，我們將認真總結(jié)利用今年的經(jīng)驗，在來年使我院安全工作再上一個新的臺階。
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈教育局安全生產(chǎn)月活動方案〉的相關(guān)通知》文件精神，我校認真組織并開展了一系列的安全生產(chǎn)月活動，現(xiàn)對相關(guān)的活動開展情況作以下總結(jié)。
1、營造濃厚的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。
利用電子屏，橫幅標語展示、宣傳安全生產(chǎn)標語和警示語;利用升降旗儀式進行安全制度、安全知識學習講解。學校的每一個樓道或樓梯口都張貼有上下樓梯靠右行,腳步輕輕講文明的警示語,時刻提醒學生做一個安全、文明的中學生;樓道里有明確、規(guī)范的消防標志;下雨天氣時，教學樓門口的樓梯都鋪上地毯，防止學生摔倒。各班都張貼有交通安全守則、預(yù)防傳染病方法、活動安全等方面的宣傳參考。通過這些方式營造了濃厚的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。
2、重視在師生中的安全教育宣傳工作。
學校大小活動，安全都放在第一位。組織教職工學習各類安全制度，樹立安全第一的思想。每周的教職工例會上，進行安全工作小結(jié)，并提出相應(yīng)的要求。嚴禁教師私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。辦了2期以安全教育為主要內(nèi)容的黑板報，利用升降旗儀式，進行了多次安全教育方面的講話;節(jié)假日放假前都進行安全教育宣傳;組織了一次安全在我心中的主題演講活動。政教處組織各班主任排查全校特殊體質(zhì)學生,資料核實之后,再分發(fā)教師,做到任課老師人手一份資料,允許學生有選擇的參加體育鍛煉活動,規(guī)避風險。
確保師生安全是學校工作的一個重要內(nèi)容，學校安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使幼兒的健康成長。根據(jù)教育局關(guān)于開展“全國安全生產(chǎn)月”活動的通知精神，我園在安全生產(chǎn)月里圍繞主題，班主任協(xié)同配合，加強組織，周密部署，積極開展好今年“安全生產(chǎn)月”活動，使幼兒不斷增強交通安全意識、自覺遵守交通法規(guī)等法律常識、預(yù)防學生溺水事故等等，不斷提高自我保護能力。開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動，為了更好總結(jié)活動中取得的經(jīng)驗，特作如下小結(jié)：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
按照教育局安全股統(tǒng)一部署，為進一步加強我園安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責任，我園成立了以園長為中心的安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，建立健全安全生產(chǎn)責任制，堅持在抓好教職工培訓、教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責任制。園長抓重點部位的責任人，逐級簽訂安全保衛(wèi)責任書，并進行考核兌現(xiàn)獎懲，做到一級抓一級，層層抓落實，人人事事講安全，保安全。對學園的重要設(shè)施開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到檢查制度落實、措施的得力、排查隱患，確保教學樓、辦公室、廚房等地的安全。
二、制訂方案，周密安排。
今年的“安全生產(chǎn)月”學園領(lǐng)導高度重視，園領(lǐng)導召開全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我園安全生產(chǎn)月活動方案，及時部署學園安全工作，消除校園安全隱患，完善了學園安全管理機構(gòu)和相關(guān)制度，落實了層層責任制，有效地保障了全園師生的人身安全。
三、注重宣傳教育和安全演練。
我們注重宣傳教育工作，讓幼兒在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現(xiàn)了幼兒園教育功能的作用：
1、首先利用周一的國旗下講話進行“安全生產(chǎn)月”活動的啟動儀式，對幼兒進行了交通安全教育。此活動中，我們展出了一些簡單易懂、生活中常見的交通安全標志圖片，豐富了幼兒的交通安全知識。
2、其后各班班主任又充分利用每日早、午接待時間、午餐前后、放學前時間對幼兒進了防雷、防電、防汛、防震、防意外傷害等安全知識教育。各班班主任利用“家園聯(lián)系宣傳專欄”，張貼安全育兒知識，向家長宣傳各種安全小常識，將安全生產(chǎn)活動推廣到社會當中，以期讓更多人參與進來，提高全社會的安全生產(chǎn)意識。各班健康教師還在班級內(nèi)開展了以“交通、游泳、防火、防雷電、防汛”等內(nèi)容的安全教育主題活動。
根據(jù)《縣教育局關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”活動方案的通知》文件的要求，我中心學校通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將我?！鞍踩a(chǎn)月”活動情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
按照教育局一系列安全文件的統(tǒng)一部署，為進一步加強我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責任，我校加強了安全領(lǐng)導組織，建立健全安全生產(chǎn)責任制，在抓好教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責任制。通過“安全生產(chǎn)月”活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措，推進安全文化建設(shè)，強化全面安全意識，引導全校師生重視人的生命價值，營造“人人講安全、處處講、時時講安全”的輿論氛圍。
二、認真組織，加強領(lǐng)導。
為切實做好安全生產(chǎn)月活動，加強安全生產(chǎn)月安全管理，為進一步加強學校安全生產(chǎn)月安全管理，強化安全生產(chǎn)月安全意識，增強全校師生安全生產(chǎn)月安全防范工作，保持學校安全穩(wěn)定。
(一)發(fā)放食品安全宣傳資料。
為進一步使全體師生對夏季安全生產(chǎn)月安全有一個更加全面的了解和認識，增強師生防范意識和行為，將活動資料下發(fā)到各村完小，通過上墻粘貼、班級集中學習、校會學習等形式，加大活動力度。
(二)粘貼活動標語。
1、粘貼食品安全宣傳標語。為營造活動氛圍，擴大廣大師生對安全生產(chǎn)月安全的活動范圍和活動力度，牢固樹立安全生產(chǎn)月安全防范意識，各學校通過粘貼形式多樣、內(nèi)容豐富的活動標語進行活動。
2、粘貼安全生產(chǎn)月宣傳標語。為提高師生對安全生產(chǎn)的重視程度，通過語言、文字的宣傳，潛移默化，在廣大師生頭腦中牢固樹立安全生產(chǎn)意識。
(三)召開校會，集中宣傳教育。為使全校師生對安全生產(chǎn)月都有一個全面的認識和了解，各村完小通過召開校會，認識學習相關(guān)安全生產(chǎn)月防范知識，通過小手牽大手的方式，向家長、家庭成員進行宣傳，讓安全生產(chǎn)月安全深入每一個人的心中，牢固樹立安全第一的思想。
根據(jù)上級有關(guān)通知要求，我校通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動，強化安全教育工作，為教育教學的高效運作提供了切實可靠的保障?，F(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
為進一步加強我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責任，我校堅持在抓好教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責任制。對學校的重點部位開展經(jīng)常性的安全檢查和自查，做到安全排查及時、隱患處理及時，確保重點部位的安全。
二、安全生產(chǎn)月開展的活動。
1.加強學校安全隱患的排查。
在前段工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際情況，結(jié)合學校實際情況對學校及周邊環(huán)境的整治情況;學校安全教育和防溺水措施落實情況;校園隱患排查治理活動開展情況;學校應(yīng)急預(yù)案的制訂、演練情況等組織查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，切實減少和消除各種隱患，進一步提高防范各類安全事故、應(yīng)急處置突發(fā)公共事件和應(yīng)對自然災(zāi)害能力。
2.有組織進行安全技能訓練。
通過開展應(yīng)急逃生演練，培養(yǎng)學生預(yù)測危險和緊急逃生能力，強化危險來臨時，師生應(yīng)急處理辦法及逃生注意事項，防止危險事故發(fā)生中出現(xiàn)慌亂和避免擁擠、踩踏事件的發(fā)生。
其次，通過學校led屏幕播放滾動標語，時刻提醒學生及家長“強化安全發(fā)展觀念，提升全民安全素質(zhì)”。
通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，提高了安全意識和安全素質(zhì)，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了一個安全、穩(wěn)定的環(huán)境。
根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府對安全生產(chǎn)的部署和要求，全村積極開展了以“安全責任、重在落實”為主題的安全生產(chǎn)宣傳月活動。平鋪村安全生產(chǎn)領(lǐng)導組研究制定了可行的活動方案，精心組織、全面部署、認真落實、注重實效，以宣傳國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)知識、安全生產(chǎn)管理制度。積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳活動，加大隱患排查治理力度，進一步強化了村民對安全工作重要性的認識，完善了安全管理機制，提高了安全生產(chǎn)的質(zhì)量水平和防范事故的能力，有效的控制了各類事故的發(fā)生，取得了顯著成效，保證了安全生產(chǎn)?，F(xiàn)將20xx年“安全生產(chǎn)月”活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識，強化管理。
我村成立了“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導小組，由村主任平鋪x任組長，平鋪x任副組長，由村委會其他成員為組員。全村各企業(yè)單位也制定了具體的活動方案，成立了活動領(lǐng)導小組，由各企業(yè)主要負責人全面負責。從上到下建立起了監(jiān)督、監(jiān)管體系，對活動真正做到了責任明確、逐級管理，使廣大干部職工從思想上認識到安全生產(chǎn)重要性和必要性，將認識轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為融匯到日常工作中去，形成人人關(guān)系安全，安全關(guān)系人人的良好氛圍。
二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育。
活動期間，我村廣泛利用黑板報、宣傳欄、橫幅、標語等大力宣傳各種安全知識、預(yù)防事故的方法和自我保護的相關(guān)知識，期間我村出黑板報3塊、宣傳欄2處、橫幅5條。六月中旬集中全村各企業(yè)單位抓安全生產(chǎn)工作的負責人召開安全生產(chǎn)督促會。全面提高了全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，保證了安全生產(chǎn)宣傳的針對性和實效性。
三、以安全月為契機，落實隱患整改，注重實際效果。
為了將本次安全月活動落實到實處，使活動的開展有成效，在安全月活動中，我村堅持日常檢查、月安全檢查，對各個企業(yè)進行走訪檢查，發(fā)現(xiàn)問題就指出，指出問題必整改，并開出安全生產(chǎn)行政執(zhí)法文書。
為進一步推動我村安全生產(chǎn)工作，持續(xù)、深入地宣傳黨和國家安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)，普及安全知識，提高村名的安全素質(zhì)、安全質(zhì)量標準意識，我村根據(jù)要求，結(jié)合實際情況，緊緊圍繞這次安全生產(chǎn)月的主題，我村開展了扎實有效的“安全生產(chǎn)月”宣傳活動，現(xiàn)本村“安全生產(chǎn)月”宣傳活動總結(jié)如下：
一、認真貫徹，狠抓落實。我村成立了“安全生產(chǎn)月”宣傳活動領(lǐng)導小組，對轄區(qū)內(nèi)的道路交通進行了重點排查，排除安全隱患，做到了不留死角，對發(fā)現(xiàn)的問題有針對性的提出整改意見，檢查落實整改情況，真正達到了開展這次活動的目的，使安全生產(chǎn)的理念和實踐融合在生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)。
二、加強宣傳，利用各種宣傳渠道，宣傳安全發(fā)展科學理念、安全生產(chǎn)方針政策和法律法規(guī)，用輿論導向激發(fā)村民的參與熱情，讓村民牢固樹立“安全第一”的思想，把規(guī)范自己的行為、注重安全生產(chǎn)變?yōu)樽杂X活動。在安全月宣傳活動中，我村共張貼安全生產(chǎn)宣傳畫4幅，宣傳標語8張，發(fā)放資料100份。通過各種形式的宣傳，激發(fā)了村民自覺參與安全月活動的熱情，使安全生產(chǎn)真正進入了全體村民心中。
三、通過這次“安全生產(chǎn)月”宣傳活動，使我村在安全生產(chǎn)方面的工作上了一個新臺階，進一步增強了全體村民的責任和意識，為今后更好地開展安全生產(chǎn)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)，帶動全年的宣教工作，努力營造對安全生產(chǎn)高度關(guān)注、積極支持、廣泛參與和共同監(jiān)督的良好環(huán)境。
為進一步加強學校的安全工作，根據(jù)教育局《“安全生產(chǎn)月”活動方案的通知》結(jié)合我校實際，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，在全校開展了安全生產(chǎn)月活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導。
成立以校長為組長的“安全生產(chǎn)月”領(lǐng)導小組，制訂了《xx小學“安全生產(chǎn)月”活動方案》，嚴格按方案的要求開展安全生產(chǎn)月活動，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性。
二、明確目標，落實責任。
二是組織校園安全大檢查，及時消除安全隱患；
三是進一步完善學校安全管理制度，形成嚴密的學校內(nèi)部安全管理責任體系；
四是進一步追加學校安全管理措施，認真搞好前期安全管理回頭看工作，重點加強防溺水事故、防交通事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等安全管理，確保師生安全。
為此，我校進行了責任分解，要求政教處負責安全宣傳教育和培訓工作，后勤處負責學校安全設(shè)施檢查及其整改工作，辦公室負責制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。通過明確責任，合理分工，認真協(xié)調(diào)，使各項安全工作落在實處。
一、堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，全面實現(xiàn)“安全生產(chǎn)月”的目標任務(wù)。
“安全第一、預(yù)防為主”是建筑施工的基本的方針，為了認真貫徹這一方針，項目部成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導機構(gòu)，明確了工作職責，建立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，由項目經(jīng)理擔任組長，還建立了文明施工領(lǐng)導小組，同樣由項目經(jīng)理擔任組長，確立了項目經(jīng)理在安全生產(chǎn)、文明施工中第一責任人的地位。項目部不僅為職工創(chuàng)造了一個安全的作業(yè)條件，還努力改善了施工現(xiàn)場的作業(yè)與生活環(huán)境，衛(wèi)生狀況，逐步健全和完善安全教育培訓機制，把“以人為本、安全發(fā)展”的理念融入到生產(chǎn)活動之中，激發(fā)了廣大職工的榮譽感和責任感，進一步調(diào)動了職工的勞動積極性、主動性和創(chuàng)造性。
二、面向生產(chǎn)一線，突出重點，認真編制施工組織設(shè)計，落實各項安全技術(shù)措施。
面向生產(chǎn)一線，突出重點，認真編制施工組織設(shè)計：施工組織設(shè)計中的安全技術(shù)措施，是我們搞好安全施工應(yīng)遵守的原則，我們編制好活動方案，制訂好制度，并嚴格按照制度去做，確保全體職工的投入到活動之中，確保每一名干部職工都參加一次安全活動，接受一次安全教育。所有管理人員都緊緊圍繞：隱患治理、安全宣傳培訓、應(yīng)急演練等重點內(nèi)容，組織開展生產(chǎn)安全、消防安全、防汛安全、人員密集場所安全、特種設(shè)備安全、建筑施工安全、地下空間安全等多種內(nèi)容、多種形式的安全活動，才能夠預(yù)防各類事故的發(fā)生，實現(xiàn)安全文明施工的預(yù)控目標。為了保證安全、文明生產(chǎn)施工，我們制訂了如下安全生產(chǎn)技術(shù)措施：
1、對進場的工人進行三級安全教育，加強施工工序的專項安全生產(chǎn)技術(shù)交底。
2、施工用電嚴格按照三相五線制的要求，采用電纜線沿墻敷設(shè)，接地線采用黃綠雙色線，并做到三級配電、二級保護和一機一箱一閘一漏電保護。
3、施工現(xiàn)場的樓梯設(shè)扶手，不安全作業(yè)地點掛安。
4、配電室、木工棚、等防火重點部位設(shè)立明顯的防火標志，并配備滅火器。
5、機械設(shè)備操作規(guī)范化，對所有的機械設(shè)備進行正確維護保養(yǎng)，使其安全技術(shù)狀況始終處于良好狀態(tài)，防護裝置的性能完好，操作方式與規(guī)程正確，在管理上實行“兩定、三包”（定人、定設(shè)備、包使用、包管理、包保養(yǎng)）。
6、搭建設(shè)施，必須驗收合格后方可投入使用，在使用中應(yīng)堅持十準十不準。
為確?！鞍踩a(chǎn)月”系列活動順利開展。省路網(wǎng)中心以“三確?！痹鷮嶉_展形式豐富、內(nèi)容具體的安全生產(chǎn)月系列活動，不斷提高全體職工安全生產(chǎn)法律、法規(guī)意識和安全責任意識，增強職工安全素質(zhì)，切實促進安全生產(chǎn)工作，確?？傮w安全生產(chǎn)局面穩(wěn)定。
1、確保組織載體管控有序。
中心成立了活動領(lǐng)導小組，詳細地制定了安全生產(chǎn)月活動方案，細化分解活動目標，形成互抓互管的安全工作機制，全面推進安全生產(chǎn)月活動扎實開展。同時，利用職工書屋安全生產(chǎn)圖書、微信等平臺，強化安全工作宣傳力度，營造安全氛圍;開展懸掛條幅、張貼宣傳畫、設(shè)置安全專欄等不同層次、形式多樣的安全生產(chǎn)宣傳教育活動，廣泛宣傳安全生產(chǎn)知識，提升活動氛圍。
2、確保安全教宣取得實效。
中心組織學習安全文化知識活動，開展安全生產(chǎn)知識學習宣貫會、觀看安全生產(chǎn)事故警示教育片等專題活動，以文促思，使安全理念能夠深入人心。觀看安全教育片，利用周例會組織安全討論，分析典型安全事故案例，進一步強化安全意識，督促大家由“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的意識轉(zhuǎn)變。
3、確保安全基礎(chǔ)穩(wěn)步提升。
中心按照省廳有關(guān)部門的工作要求，抓細抓實設(shè)備監(jiān)管責任，開展安全生產(chǎn)月隱患大排查，重點對易燃易爆、電氣火災(zāi)、重點區(qū)域、女生宿舍、設(shè)備等部位開展地毯式排查，積極推進各項安全生產(chǎn)工作執(zhí)行到位，做到及時治理、及時維護，切實提升設(shè)備穩(wěn)定性能。
開展活動的總結(jié)報告篇八
關(guān)于這次國慶活動的目的，不用細說，都是為了頌揚我們的祖國，為了讓我們這些當代學生在學校里就有一種愛國的意識，讓我們在平時里都珍惜我們的祖國，愛護我們的祖國。
這次活動準備時間花了差不多一個多月，的確是花了挺長時間。但其實除了我們這些學生上課做作業(yè)的時間，我們真正用于排練的時間還是不多的，也對虧了我們這些學生在平時能夠擠出這些自己的時間來排練，我們的排練才能這么高質(zhì)量的完成。正是有這樣的活動準備，我們的活動才能夠成功的舉辦！
這次活動畢竟是國慶節(jié)的活動，相比學校其他的活動來說，要更正式一些，所以我們除了活動準備的排練時間，還預(yù)留了一個星期，差不多間隔一天就所有節(jié)目集合在一起彩排一遍，總共算下來，彩排都排了三遍。特別是表演舞蹈節(jié)目的同學們，三遍彩排下來，還能夠有精力進行正式演出，還是挺舍命的。有這認真的勁兒，活動也就不可能會辦不成功了！
最最精彩的當然就是我們這次活動進行的時候，場面的壯觀，校電視臺已經(jīng)都錄進來攝像機里面，我想哪怕是十年后再放出來，這次的國慶節(jié)活動都非常的壯觀、好看！有歌唱節(jié)目，有舞蹈節(jié)目，有書法表演，有樂器演奏，還有魔術(shù)節(jié)目和相聲小品，如果不是時間有限，我想我們同學們的努力，是可以換來和央視春晚一樣的效果的。
開展活動的總結(jié)報告篇九
三月，我們又迎來了一個新一輪全國性的學習雷鋒的活動，我校在大隊部的倡導下，深入地開展了全校性的學習雷鋒活動，一時間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落。我們班也開展了豐富多彩的學雷鋒活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、閱讀“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。
在班級中開展“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事。通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么；通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。
二、學雷鋒就要從身邊做起，關(guān)心每一個人。
學習雷鋒集體中助人為樂的精神。同學們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。以往的活動都是組織學生到公共場所去做一次集體義務(wù)勞動，卻忽視了學雷鋒的本質(zhì)是從身邊做起，這樣使學雷鋒活動流于形式，往往事情過后，學生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚。本年學雷鋒活動我讓學生把活動范圍主要定在家和學校，一個月堅持做下來。
三、學雷鋒就要艱苦樸素，節(jié)約不必要的花費。
三月，“學雷鋒月”即將離去，但是學雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續(xù)傳揚，我們的教育會繼續(xù)進行，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學生的心里！
開展活動的總結(jié)報告篇十
我校在學生中開展了20__年“母親節(jié)”感恩教育活動。以此次活動為載體，遵照德育教育生活化的原則，通過豐富多樣的活動去教導學生學會感恩。讓學生從感觸最深的身邊事身邊人開始，學會感激父母，感激父母賜予你的生命、感激父母養(yǎng)育你這么大，再由近及遠，由淺入深，學會感激他人，感激社會，感激一切幫助過你，讓你健康成長、為你提供過服務(wù)和幫助的人，讓學生真正做到感恩的知行統(tǒng)一。
一、做好動員宣傳工作，讓學生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認識，做好宣傳發(fā)動工作，學校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發(fā)出了“20__，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用班會的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統(tǒng)一。
1.進行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動。
我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開感恩母愛的主題班會。
這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
開展活動的總結(jié)報告篇十一
綠色和諧，你我同行。在前去植樹活動途中雖然天氣灰蒙蒙，但是參與本次義務(wù)植樹活動的員工意氣風發(fā)，滿面春風，你追我趕，互相幫助。
全體員工同事們團結(jié)一心、齊心協(xié)力，將一棵棵樹苗小心的擺放在坑里，填土、休整、澆水動作連貫并且有序。不一會兒，就植起了一排排的小樹。大家的辛勤勞動植，讓禿平的小山增添了一道道風景線。
植樹期間，大家在護樹工作人員的帶領(lǐng)下，大家本著“種一棵、活一棵”的原則，在數(shù)量達標的同時格外注意栽種質(zhì)量。雖然寒風習習、春寒料峭，但我們公司員工毫不畏懼，個個干勁十足，褲腿和鞋子上都沾滿了黃泥，臉上始終洋溢著勞動的喜悅。
經(jīng)過大家的共同努力，本來光禿禿的一片空地已經(jīng)栽上了不少的樹。望著整齊排列的一棵棵樹苗在春風中搖曳;想象著它們經(jīng)歷風霜雪雨終將枝繁葉茂、覆庇一方，同事們的心樂開了花。心得體會大家紛紛和自己親手栽種的樹苗合影留念。最后，大家集體合影留念，我們公司員工手中高舉勞動工具，歡呼雀躍。
此次活動總的來說是比較成功的，原因主要是大家對這次活動都有很強的參與意識，所以在準備方面還是比較充分的。義務(wù)植樹點的工作人員在這次活動中所給予的大力支持也是這次活動能夠順利進行的保證。
這次活動中我們也學習到不少東西，最基本的讓我們學到了植樹的基本方法，培養(yǎng)了我們相互合作的團隊精神，更是讓我們學到環(huán)保的重要性。植樹活動增強了我們熱愛勞動的觀念，提升了綠色環(huán)保意識。
我們自己為自己用辛勤勞動改善了自然生態(tài)環(huán)境而自豪。大家認識到做為地球的孩子，我們更有責任為自己的家園增添一抹綠色。這也是我們公司員工必須做的事情，作為黨員我們不單單為人民服務(wù)，為大眾服務(wù)，對于我們賴以身存的環(huán)境，我們更加要行動起來，為我們的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
開展活動的總結(jié)報告篇十二
三月學雷鋒接近尾聲了，xx鎮(zhèn)學雷鋒志愿者活動也即將結(jié)束，我鎮(zhèn)立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內(nèi)容豐富多彩的志愿者服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。
一、高度重視，精心組織。
為確保我鎮(zhèn)志愿者服務(wù)月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統(tǒng)一思想，明確認識，制定了《xx鎮(zhèn)關(guān)于開展學雷鋒社會志愿服務(wù)活動方案》，提前研究活動的形式和內(nèi)容，并結(jié)合本鎮(zhèn)各村、社區(qū)的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。
活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發(fā)表了國旗下講話，向全校師生發(fā)出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。
校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排;各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會;廣播站特設(shè)了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領(lǐng)學生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應(yīng)校團委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。
三、突出“文明”主題，推進學風建設(shè)。
本次活動聯(lián)合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規(guī)范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習著《xx中學常規(guī)管理“十個不準”》，組織了“六件小事從我做起”簽名活動。班主任通過有關(guān)圖片和文字資料向?qū)W生講述雷鋒的生平故事，發(fā)動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創(chuàng)建文明班級，建設(shè)文明校園，有力地推進了學風建設(shè)。
開展活動的總結(jié)報告篇十三
食品安全直接關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全，是涉及群眾切身利益的重民生問題，也是衡量生活質(zhì)量和社會文明進步的重要標志。做好食品安全工作，離不開全社會的力支持和廣泛參與。按照省市局的統(tǒng)一部署，我中心領(lǐng)導高度重視，6月19日在全市范圍內(nèi)開展了以“尚德守法全面提高食品安全法治化水平”為主題的集中宣傳活動。
以“結(jié)合實際、聯(lián)系群眾、貼近生活”理念宣傳食品安全的意義、常識、食品安全“五要點”，食品安全風險監(jiān)測的意義等基本知識為重點，以橫幅，展板、發(fā)放宣傳資料以及現(xiàn)場咨詢等手段，進行全方位，多視角，多層次的宣傳，以吸引廣人民群眾的關(guān)注，最程度的擴宣傳面，力營造人人關(guān)心、重視食品安全的社會氛圍。本次活動共發(fā)放宣傳資料500多份，咨詢服務(wù)群眾40多次，收到了良好的宣傳效果。
為進一步宣傳普及食品安全知識，營造良好放心的食品消費環(huán)境，提升廣消費者自我保護意識，按照《榆林市食品安全員會辦公室關(guān)于做好20xx年全國食品安全宣傳周活動的通知》精神，xx縣周密部署、精心安排，定于7月17日至29日舉行20xx年全國食品安全宣傳周活動。
安全聯(lián)席會議，縣、文廣、食藥等十余家單位負責人參加會議。會上，對食品安全宣傳周活動進行了再安排再動員，要求各單位積極做好本行業(yè)的宣傳活動，形成部門、媒體、企業(yè)、專家、消費者等共同參與的食品安全宣傳工作格局。
7月23日下午，以“尚德守法食品安全讓生活更美好”為主題的食品安全宣傳周活動，在xx縣綜合文化廣場隆重舉行。縣局、農(nóng)業(yè)局、畜牧局、局、衛(wèi)計局、水務(wù)局、鹽務(wù)局、糧食局、工商局、食藥監(jiān)局、縣文廣局、張家畔街道辦等十余個食安成員單位參加了此次活動。縣市場監(jiān)督管理局局長、縣食安辦主任楊耀以及各單位負責人出席活動。
活動通過設(shè)立咨詢臺、懸掛宣傳橫幅、擺放展板、發(fā)放宣傳資料及用品、現(xiàn)場解答等形式，向廣群眾講解日常食品安全法律法規(guī)、科普知識、辨識辨假、食物中毒及預(yù)防等知識，積極引導群眾懂法、學法、守法、用法，拿起法律武器保護自身權(quán)益，群眾因食品藥品問題導致自身權(quán)益受到侵害或發(fā)現(xiàn)違法生產(chǎn)經(jīng)營食品行為時，可及時撥打12331、4612456進行投訴舉報?；顒又?，要求各單位分別擺放35塊展板、12條橫幅，抽調(diào)23名業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)場講解，工作人員統(tǒng)一著工作制服。
宣傳周期間，縣電視臺錄制了《食品安全法》音頻資料，在活動現(xiàn)場循環(huán)播放；并在電視臺屏幕下方一直滾動播放食品安全宣傳標語；各單位利用有利平臺或時機，開展食品安全宣傳活動；各食品相關(guān)企業(yè)利用宣傳欄、電子屏等方式開展食品安全知識宣傳?？h食藥監(jiān)局對學校食堂從業(yè)人員進行安全知識培訓，特別是校外托管機構(gòu)，通過食品行政許可、食品法律法規(guī)、操作規(guī)范等知識的講授和現(xiàn)場觀摩，全面增強從業(yè)人員食品安全知識，極提升了學校食堂管理水平。依托“微信公眾號”、“微信監(jiān)管群”等載體，發(fā)送食品相關(guān)法律法規(guī)，針對日常生活中的謠言和科普知識開展辟謠和解惑，便捷有效。目前共受理各類投訴舉報3起。
縣食藥監(jiān)局借“食品安全宣傳周”活動有利契機，對在前期日常監(jiān)管和專項整治行動中沒收的'問題食品藥品進行了集中銷毀。此次銷毀的物品涉及過期食品、“三無食品”、不合格保健食品、假劣藥械、非法渠道購進的中藥材、不符合要求的化妝品等共計299種7524件物品，總重量10余噸，貨值金額約5萬元。通過銷毀活動，有效震懾了違法分子，規(guī)范了食品藥品市場秩序。
截至目前，共計發(fā)放各類食品安全宣傳資料及物品兩萬余份，擺放宣傳展板30余塊，懸掛宣傳橫幅10余條。通過食品安全宣傳周的一系列活動，在全縣營造了人人關(guān)心、支持、參與食品安全的良好社會環(huán)境和輿論氛圍。目前宣傳周活動仍在進行。
開展活動的總結(jié)報告篇十四
活動背景：
1.社區(qū)中年人和社區(qū)工作人員都渴望學習計算機的基本操作技巧;
2.社區(qū)中年在工作當中由于日常英語學習不足導致工作帶來很多不便利;
3.社區(qū)中小學生由于學習方法的不恰當導致學習上走了很多彎路;
4.社區(qū)部分老年、少年、兒童由于家庭社會的壓力，導致心靈上受到很多創(chuàng)傷。
活動目的:
為社區(qū)居民的需要提供相應(yīng)的幫助，并通過有目的性的合作增強社員的團隊意識與協(xié)作精神。也通過此次綜合性的活動進一步加深社員對實踐的理解，進入社區(qū)鍛煉社員處理實際問題的能力，語言表達(對部分社員的專業(yè)學習也能有相應(yīng)的幫助)有我們所服務(wù)的社區(qū)提供力所能及的幫助，為社會公益事業(yè)貢獻自己的一份力量。
活動舉辦時間：
20_年1月29日
活動地點:
南昌市松柏巷社區(qū)
活動參與人：
綠洲實踐社全體社員
具體活動方案：
1.社團內(nèi)計算機相關(guān)專業(yè)和計算機擅長者負責針對社區(qū)對計算機知識需求者進行解疑，部分需要進行進如家庭戶的將進行相關(guān)手續(xù)后方可進入接(設(shè)現(xiàn)場咨詢站點并附贈相關(guān)書籍)
2.社團內(nèi)部英語成績拔尖者針對社區(qū)英語學習者進行相應(yīng)指導(設(shè)現(xiàn)場咨詢站點，并附贈相關(guān)書籍)
3.將社團內(nèi)學習成績拔尖者針對學習方法欠佳的學生或是學生家長進行相關(guān)的知識傳授(包括開講座，現(xiàn)場指導……)
4.對于社區(qū)中，中小學生及老年的各種心理需求，將安排心理輔導小組的人做出心理調(diào)查問卷，并依據(jù)問卷填寫結(jié)果給出相應(yīng)建議。心理輔導小組的成員還將根據(jù)不同年齡段的人特點設(shè)計參與度高的心理小游戲。(設(shè)現(xiàn)場咨詢站點和“心交心”咨詢室)
活動流程：
1.請相關(guān)人員對社員工作進行相應(yīng)培訓;
2.由社團統(tǒng)一車輛進入社區(qū);
3.由內(nèi)務(wù)小組進行現(xiàn)場布置，宣傳小組進行現(xiàn)場宣傳;
4.會員根據(jù)自己預(yù)先安排好進行組別分開，各小組正式進入活動;
5.娛樂性表演―雙節(jié)棍協(xié)會進行現(xiàn)場表演;
7.中午由社團統(tǒng)一發(fā)放工作餐;
活動結(jié)束：
主體活動結(jié)束后，擇日召開會議，安排參與了活動的會員討論與交流，讓大家明白自己在活動中的優(yōu)點與不足，進而達到提高的目的，會后指定專人撰寫活動總結(jié)報告。
開展活動的總結(jié)報告篇十五
在日常的班級管理中，教育契機隨處可見，它跟機遇一樣，稍縱即逝。那么怎樣捕捉教育契機有效地開展德育教育呢?今天本站小編給大家?guī)砹岁P(guān)于開展活動的總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
通過近三天參加學習討論落實活動專題研討班，認真學習了各位領(lǐng)導和老師的講課，學習了省、市、縣委關(guān)于開展活動的會議精神，思想上得到了震撼，靈魂上受到了洗禮，進一步澄清了認識，理清了思路，開闊了視野。下面，結(jié)合工作實際向各位領(lǐng)導匯報一下自己的學習體會。
我們住建部門的工作涉及城鄉(xiāng)規(guī)劃審批、住房保障、重點工程建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)督以及城市管理等多個領(lǐng)域，可以說是面廣量大、繁重復(fù)雜而且又與人民群眾的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，歷來倍受群眾關(guān)心、社會關(guān)注，同時也是容易滋生腐敗問題的“高危行業(yè)”。作為縣住建局的主要領(lǐng)導，如何更好地貫徹學習討論落實活動精神，管好班子、帶好隊伍、做好工作，我認為重點要做好以下幾個方面：
一是要不斷強化自身修養(yǎng)，正確行使公共權(quán)力。
作為領(lǐng)導干部要有清醒的頭腦，凡事清楚，為政清廉，自覺做到不羨慕位高權(quán)重實惠多;要有一身正氣，凡事清凈，為官清正，自覺做到不疏忽責任擔當留遺憾;要有一顆平常心，凡事清明，為人清雅，高調(diào)做事低調(diào)做人不張揚。要正確認識、對待權(quán)力和利益，并科學處理好二者的關(guān)系。領(lǐng)導干部行使的是公共權(quán)力，是人民給予的，是黨組織的信任。把權(quán)力用來為個人或少數(shù)人謀利益，還是為國家、為人民謀利益，是用好權(quán)力的核心。要做到代表人民掌好權(quán)、用好權(quán)，就必須認真學習、提升素質(zhì)，做到不貪權(quán)、不攬權(quán)、不亂用權(quán)力。現(xiàn)在落實“六權(quán)治本”的要求，我認為一把手就是要從一個權(quán)力的使用者變成權(quán)力的監(jiān)督者、管理者和協(xié)調(diào)服務(wù)者。監(jiān)督者就是要學會分權(quán)和放權(quán);管理者就是要承擔統(tǒng)攬大局的責任，站在全局的高度上去規(guī)范權(quán)力運行;服務(wù)者就是要做好協(xié)調(diào)工作、提高效率。
二是要始終牢記黨紀國法，科學看待利益得失。
孩提時就常聽老人講：吃虧人常在、討便宜的狼拽，占小便宜吃大虧等利益得失的道理，現(xiàn)在我們也是這樣教育下一代的。利益觀，其實就是對待和處理利益、利害關(guān)系的觀點和態(tài)度。后，我省出現(xiàn)系統(tǒng)性、塌方式的腐敗，成為全國反腐的“重災(zāi)區(qū)”，眾多領(lǐng)導干部被調(diào)查處理。這些人中的大多數(shù)也曾接受過類似的教育，和我們一樣心懷理想、努力工作。但是隨著權(quán)力的增大，放松了對自己的要求，忘記了黨紀國法，從貪小便宜開始，走上了犯罪的道路?，F(xiàn)在我們要借學習討論落實活動的東風，洗滌靈魂深處的塵埃，燃燒久存心底的良念，拒腐蝕、樹正氣，真正做到“擺進去、走出來、講清楚、擔起來”。要正確處理好個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益的關(guān)系，把國家利益、集體利益、群眾利益始終放在首位，也許我們還做不到大公無私，但一定能做到、也一定要做到先公后私、多公少私，不與公爭利、不與民爭利。
三是要帶頭勤于做事，老實做人。
敢于挑起工作重擔，忠實地履行起崗位賦予的神圣職責。三是要敢干難事。工作總會有順境和逆境，矛盾和問題。這就需要勇于直面矛盾，敢于擔當、迎難而上。四是要樂干苦事。要耐得住寂寞，抵得住誘惑，守得住清貧。把心思和精力全部投入到工作中，把工作做好、做實，讓領(lǐng)導放心、群眾滿意。
四是要堅持制度建設(shè)為“重”。
制度是約束權(quán)力的籠子，只有把權(quán)力關(guān)進制度的鐵籠里，權(quán)力才不會為所欲為，才能有效杜絕和減少腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。具體就是要自覺做到“三個一”：不搞“一肩挑”。堅決執(zhí)行黨政主要領(lǐng)導“五個不直接分管”，從根本上避免權(quán)力集中到一個人身上，逐步形成決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)科學運行的權(quán)力制衡機制，有效化解權(quán)力行使中的潛在風險。不做“一言堂”。嚴格執(zhí)行“末位表態(tài)”制度，重大事項實行民主集體決策。全面綜合吸納班子成員的不同意見和建議，在堅持原則、服從大局和民主集中的基礎(chǔ)上科學決策。不搞“一把抓”。進一步明確工作目標和任務(wù)，明確職責和分工，副職領(lǐng)導具體負責項目、業(yè)務(wù)，把部門權(quán)力分解到不同權(quán)力主體，正職做好監(jiān)督，建立權(quán)力制衡機制，遏制權(quán)力的濫用。
五是堅持接受監(jiān)督為“根”。
嚴格執(zhí)行“六公開一監(jiān)督”制度，即：公開管理職責、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事標準、辦事時限、辦事結(jié)果，主動接受人民群眾、紀檢監(jiān)察、社會輿論的監(jiān)督，讓權(quán)力在陽光下運行，杜絕濫用職權(quán)、辦事不公，有法不依、執(zhí)法不嚴等行為。目前，我局在進一步加強機關(guān)作風紀律建設(shè)方面，關(guān)口前移、重心下移。變事后處理為事前監(jiān)督。組建成立了機關(guān)督查室，由紀檢組長負責，配備4名監(jiān)督管理人員，全面開展機關(guān)各項作風紀律、工程建設(shè)、盡職履職、廉政勤政等方面的日常監(jiān)督檢查，做到了有機構(gòu)、有人員、有制度、有內(nèi)容、有結(jié)果、有公示。我們將進一步建立健全完善日常監(jiān)督管理、處罰等。
規(guī)章制度。
切實讓監(jiān)督工作起到防微杜漸、防患于未然的作用。
六是堅持為民辦事為“本”。
開展學習討論落實活動的目的，就是要把握“民生”這個根本，今年我們實施了縣城社區(qū)街巷硬化亮化、縣城公廁、集中供氣、供暖等一大批為民辦實事項目，改善了群眾的生產(chǎn)生活條件。但是，和人民群眾的期盼還是有很大的差距。下一步，我們要繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，做好農(nóng)村危房改造、既有建筑節(jié)能改造、鄉(xiāng)村環(huán)境清潔等民生工作，秉承“修好百姓腳下路，點亮百姓門前燈，供好百姓家里暖”的工作宗旨，切實為人民群眾辦好事、做實事、解難事，用實實在在的工作成果，惠及百姓。
一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發(fā)展。
每學年開學前，我校大隊部都會擬訂。
工作計劃。
針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動并且指向明確目的在于通過全校性的活動來促使學生良好健康的發(fā)展養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規(guī)教育，抓學生“自律”。
不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。
在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們?nèi)サ较乐嘘爡⒂^演習、訓練，請到廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。
3、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。
我校由于小班化教育，多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設(shè)，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續(xù)時間達兩月之久。在此期間，我校各個班級積極地響應(yīng)，投入到活動中，創(chuàng)造性的開展，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”，并且評選出了最優(yōu)秀的三個“愛心示范班級”，同學們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎(chǔ)。
二、結(jié)合我校綜合實踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。
對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。
多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領(lǐng)域和教授人員(教師)，我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領(lǐng)域，使其呈現(xiàn)多元化。
多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規(guī)化，活動在不同時間、不同發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果，達到不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設(shè)，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據(jù)自己的具體情況構(gòu)思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構(gòu)想付諸于現(xiàn)實，且體現(xiàn)出活動主題;第三個階段是活動的深入、能夠創(chuàng)造性的開展，比如四年級一班在活動中，他們既有常規(guī)性的一些活動，如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創(chuàng)造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領(lǐng)域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經(jīng)驗。第四階段就是成果的展示階段，很多班級，都能在最后階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現(xiàn)豐富的內(nèi)容呢?因此，我們可以得出這樣的結(jié)論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。
多渠道：是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環(huán)境和手段，促使活動開展進程順利。為了能做到這點，并且更好的為教育服務(wù)，大隊部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源，大力為我校德育工作、少先隊活動服務(wù)。在下期開學初，我們請到市府武警連的叔叔們?yōu)橥瑢W們舉行了一次別開生面的升旗儀式，這又是一次成功的愛國主義教育。請來消防中隊的同志，指導我校師生進行消防訓練。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續(xù)以這樣的形式進行我們的活動。
三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續(xù)深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。
1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應(yīng)時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動，倡導"在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展"的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結(jié)合，在活動中開展校級、班級、個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調(diào)動各種教育因素，激發(fā)學生的主體內(nèi)驅(qū)力，引導學生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設(shè)立了孝敬章、環(huán)保章、愛心章等。通過外出體驗活動，ji勵同學們積極踴躍地參加到實踐活動中去，在安全教育活動中，我們帶領(lǐng)部分孩子參觀了消防基地，與消防戰(zhàn)士們一起參加消防演習，不僅使孩子們學到了消防知識還大大激發(fā)了他們學習的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。
此外，學校還通過舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，為隊員搭建實踐舞臺，鼓勵隊員自主發(fā)展個性，從而使隊員的綜合素質(zhì)得到增強，個性得到展現(xiàn)。
2、重視挖掘校外資源，不斷開拓教育實踐基地。
我校原有6個社會實踐基地，今年在我校與消防一支隊四中隊取得共同努力下，新發(fā)展安全教育基地一個;新增共建單位2個：即市府武警連、重慶市環(huán)衛(wèi)局。這對于我校社會實踐體驗活動來說，有著很重要的意義，它標志著我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面，相信這片天空將會更加蔚藍。
以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育?；顒拥拈_展，有效地促進了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的老師們說聲“辛苦了”!同時，也希望在下一學年里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。
去年12月，xx省委決定在全省各級黨組織和廣大黨員干部中，開展以“深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風清，重塑xx形象，促進富民強省”為主題的學習討論落實活動。12月6日，晉城市委召開了動員大會，縣委和縣局也分別于12月12日和12月16日召開了動員大會，對活動進行了安排部署。12月23日，我校成立了活動領(lǐng)導組，制定了。
活動方案。
并于當天下午召開動員會。在會上校黨支部書記成海軍同志作了動員報告要求廣大黨員干部要緊密團結(jié)在以習近平總書記為核心的黨中央周圍在省市縣委的領(lǐng)導下以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風把這次活動組織好、開展好。經(jīng)過5個多月的扎實開展活動告一段落現(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結(jié)如下。
一、狠抓理論學習，提高思想認識。
按照上級黨委的安排部署，根據(jù)省委、市委、縣委及教育局的要求和會議精神，學校黨支部組織廣大黨員教師開展了系統(tǒng)的理論學習。
結(jié)合我校教育教學工作的實際，我們制定了系統(tǒng)的學習計劃，明確了規(guī)定學習的內(nèi)容，堅持學習工作兩不誤，以學習促工作，采取集體學習、專題輔導、小組討論、個人自學等方式，利用網(wǎng)絡(luò)、電影、上級文件和黨課學習等多種形式，逐一學習了習的系列講話，省委王儒林書記《在全省黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的講話》、《在全省學習討論落實活動動員大會上的講話》，還有市委張九平書記、縣委王晉峰書記的講話等重要文件;組織觀看了《作風建設(shè)永遠在路上》、《貪腐的代價》等系列專題片，在校園網(wǎng)上開辟了學習專欄，印發(fā)了學習討論落實活動的相關(guān)學習資料。校領(lǐng)導、支部委員先后講黨課;開展了學習討論活動心得體會大討論。為了讓大家真正掌握學習討論的知識和精髓，我校充分宣傳發(fā)動，營造氛圍，并于20xx年3月23日——31日組織全體黨員干部和入黨積極分子進行集中培訓，在全校掀起了學習習講話精神的熱潮。大家在承擔著繁重的教學任務(wù)，并進行課堂教學改革等規(guī)定動作的同時，全體領(lǐng)導黨員前后集中學習了8次，領(lǐng)導干部講黨課4次，重溫。
入黨誓詞。
開展交流討論每人都撰寫了理論學習筆記和心得體會。
通過學習討論，廣大黨員干部和教職工進一步理解了開展學習討論落實活動的重要性、必要性和緊迫性，加深了對xx政治生態(tài)形勢的認識。理論水平提高了，思想境界提升了，危機意識增強了，是非美丑看清了，思想和行動得到高度統(tǒng)一。
二、深刻反思剖析，認真查找問題。
學習討論落實活動開展以來，學校支部委員會和領(lǐng)導班子按照上級要求，多次召開會議，反復(fù)醞釀，聽取方方面面的意見，認真撰寫反思報告，列出了本單位在政治生態(tài)方面、貫徹落實中央“八項規(guī)定”精神和反對“四風”方面、選拔任用干部方面、規(guī)范權(quán)力運行方面、服務(wù)群眾等方面的存在的問題。班子成員針對存在問題進行了認真的對照檢查和深刻的解剖分析，找出了問題產(chǎn)生的思想根源，明確了今后的努力方向和整改措施。黨支部書記成海軍同志與學校所有的黨員領(lǐng)導、班主任、教研組長等進行了廉政談話，填寫了廉政談話記錄卡，與全體教職工簽訂了師德承諾責任書，建立了一整套預(yù)防腐敗、狠剎“四風”，確保各項工作健康運行的有效機制。
三、落實專項整治，確?；顒映尚?。
為進一步開展好學習討論落實活動，切實規(guī)范我校在招生、收費、學籍管理、教輔使用、教師管理、學生教育等方面的工作，認真貫徹落實《陽城縣教育局關(guān)于開展師德師風專項整治。
工作方案。
》的精神，以社會關(guān)注、群眾反映強烈的突出問題為切入點，以改進作風、規(guī)范管理、優(yōu)化環(huán)境、提高質(zhì)量為目標，在詳細調(diào)研、認真討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際和縣局關(guān)于開展師德師風專項整治工作方案中提到的專項整治的十四項內(nèi)容，重點從五個方面進行了專項排查和整治：一是亂訂教輔資料的問題;二是對學生進行有償補課的問題;三是教師對學生缺乏關(guān)心、體罰和變相體罰的問題;四是教師工作紀律不嚴謹、課堂教學行為不規(guī)范的問題;五是嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》開展對學生不文明、不守紀等系列行為的專項整治，重點整治學生亂丟垃圾、不愛護公物、亂停亂放車輛、上課遲到早退、吃零食、玩手機、睡覺、不尊重老師等突出問題。
在整治中我校大力宣傳，營造氛圍，充分運用網(wǎng)絡(luò)、板報、電子屏等多種媒體，在大會、小會、周會、課堂等場合不拘形式，大力宣傳省、市、縣關(guān)于開展專項整治的重要精神，統(tǒng)一思想、凝聚共識。及時發(fā)布各項整治任務(wù)的進展和成效，營造濃厚的輿論氛圍。同時領(lǐng)導帶頭，真抓實干。學校領(lǐng)導班子和黨員干部率先垂范、崇尚實干、狠抓落實。不是只寫在紙上，說在嘴上，而是以身作則，親力親為。堅持認真坐班守崗、盡職盡責、值班督查;堅持深入一線、調(diào)查研究、了解民情;堅持帶頭整治、出實招，收實效。通過專項整治，教師教育教學行為不規(guī)范和學生行為習慣養(yǎng)成教育存在的問題也得到了糾正，進一步保證了全校各項工作的科學、有序和高效運行。
四、筑牢思想防線，永葆黨員本色。
“黨建是最大的政績”。學校學習討論落實活動雖然取得一些成績，但決不能有松口氣的思想，黨建工作一點也不能放松。如何抓住機遇、克服困難、贏得挑戰(zhàn)，推進經(jīng)濟社會健康發(fā)展，實現(xiàn)富民強省的戰(zhàn)略目標，根本的和首要的前提，就是必須毫不動搖地加強黨的建設(shè)，凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清，營造一個良好環(huán)境。
作為教育戰(zhàn)線的一名共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部，一定要堅持不懈地傳承共產(chǎn)黨員艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的生活情趣，絕不沾染奢侈、享樂的歪風邪氣，不追求豪華的物質(zhì)享受，要清心寡欲，淡迫明志，時刻用黨員的標準嚴格要求自己：一是經(jīng)常自省、自問，保持純凈的心靈;二要以中央的“八項規(guī)定”和“六條禁令”、“四風”的各種表現(xiàn)為鏡，經(jīng)常照鏡子，照出內(nèi)心和行為上的瑕疵、污垢并及時清除;三是要以黨紀國法為準繩，自重、自警、自勵，遵紀守法，筑牢思想防線，永葆廉潔本色。牢固樹立宗旨意識和正確的教育觀，堅持以學生為本、服務(wù)學生和家長，服務(wù)廣大教師，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系;四要從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度出發(fā)，真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動，改進工作作風，站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真正為群眾辦好事、辦實事、解難事;五要進一步完善領(lǐng)導班子分工責任制度。經(jīng)常深入師生、深入教學一線，深入教輔后勤，調(diào)查實情、解決實際問題，為群眾多辦實事;六要不斷加強師德師風建設(shè)，解決教師隊伍中存在學風不正，教風不嚴，思想滑坡，精神萎靡，事業(yè)心、進取心減退等問題，徹底根除消極頹廢行為。嚴格履行師德承諾內(nèi)容，認真做好教書育人工作，不負人民教師的光榮稱號。
“作風建設(shè)永遠在路上”，優(yōu)良的作風是民心所向，是生存之基。學習討論落實活動正是我們凈化單位和自身政治的一股東風，我們真切的希望這樣的東風吹遍三晉大地的每一座山川、每一條河流、每一名共產(chǎn)黨員的心中。在今后的工作中，我們將繼續(xù)認真整改，把學習討論落實活動中中發(fā)現(xiàn)的問題和不足轉(zhuǎn)化為工作的動力，使陽城三中領(lǐng)導班子真正成為帶領(lǐng)全校師生共同努力工作和學習、真正辦成全縣人民滿意學校的堅強戰(zhàn)斗堡壘，每一位教師都成為學生喜歡、家長滿意、同行佩服、領(lǐng)導信任的好教師。
開展活動的總結(jié)報告篇十六
春的迎來在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創(chuàng)新，弘揚社團文化。高職學院的成立開啟了社團隊伍，同時第一學期協(xié)會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化，結(jié)合學院“以學生為主”的理念，促進廣大學生綜合素質(zhì)的提高，活躍學生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動。
精品月素來有著深厚的文化底蘊，而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯(lián)社團的氣氛，使更多的學生能夠參加到社聯(lián)社團的活動中，讓每個大學生找到屬于自己的亮麗舞臺，發(fā)揮個性特長，得以超越自我。
同時，也讓廣大學生學會自信專注的面對生活，展現(xiàn)出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰(zhàn)。
一、活動名稱。
寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會第一屆活動月。
二、活動主題。
“風雨同路共創(chuàng)你我”
三、活動策劃主辦。
寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會。
贊助單位：
四、活動時間和地點。
活動時間：xx年4月1日――xx年5月1日。
活動地點：寧波大紅鷹學院內(nèi)（注：校園以外活動需特別提交申請書）。
五、活動宣傳方式。
六、活動開展。
（一）活動準備階段。
1、策劃階段。
2、宣傳階段。
經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月（詳見七、活動宣傳方式）。
召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關(guān)于本屆活動月的相關(guān)信息，鼓勵每個協(xié)會都能參與進來。
3、項目申報階段。
報名資格：（1）凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會部門均有報名資格；
（2）參加本次活動的協(xié)會部門必須保證活動期間本協(xié)會部門的正常運作；
（3）參加本次活動的協(xié)會將服從理事團的工作要求，如有問題直接向理事團提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實施。
4、活動審核階段。
具有報名資格的協(xié)會需填寫活動申請表，各部門給各自負責的協(xié)會發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動的協(xié)會則要特別提交申請書。
上交的活動申請表及活動方案由相關(guān)部門負責審核，受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果及時告知申請的協(xié)會。
1.社團工作策劃書。
2.社團的迎新策劃書。
3.社團參加社團文化節(jié)活動策劃書。
4.社團活動策劃書。
5.讀者社團活動策劃書。
6.關(guān)于社團活動策劃書。
7.大學生社團迎新策劃書。
8.社團春季招新策劃書。
9.社團換屆策劃書。
10.社團活動策劃書。
開展活動的總結(jié)報告篇十七
一直以來，清明節(jié)就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個時間段，我園以清明節(jié)為契機，以愛國主義教育為活動統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實踐活動為主要途徑，積極開展清明紀念活動，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。
一、領(lǐng)導重視，組織得力。
清明節(jié)活動涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動，又要有整套的實施方案和安全保障，為此，我園對這項工作十分重視，加強了組織領(lǐng)導。成立了活動領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導，協(xié)調(diào)配合，指導協(xié)調(diào)清明節(jié)活動的有序開展。結(jié)合我園的實際，認真制定了詳細的活動方案。
為加強安全保障，增強責任意識，活動領(lǐng)導小組進行安全責任分解，從活動方案到組織實施，事事有人督促落實，把清明節(jié)活動的開展情況納入學校常規(guī)考核，確?；顒拥捻樌_展。
二、圍繞主題，活動紛呈。
祭奠先烈，寄托哀思。清明節(jié)前夕，我園組織小班全體幼兒開展了主題活動。當來到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時路上的嬉笑，都靜靜地肅立著，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績，并獻上了花圈，寄托我們的哀思。
三、成效顯著，影響深遠。
在組織開展清明節(jié)活動時，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現(xiàn)有的人文資源，精心設(shè)計幼兒樂于參與、便于參與的活動，并與“德育宣傳月”活動相結(jié)合，收到了預(yù)想效果，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。
通過本次主題活動，孩子們得到了深刻的教育，很多幼兒對“清明節(jié)”也有了初步的認識，懂得不僅要學習先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓幼兒不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱?，吃苦耐勞，艱苦奮斗，更重要的是要付諸于行動，從點滴小事做起，從小做起。
開展活動的總結(jié)報告篇十八
摘要：開展英語課外活動，既能充分消化課內(nèi)知識，又能擴充學生的知識面?；顒舆^程中要結(jié)合學科知識，注重活動，注重過程，同時注重對過程的評價，要充分發(fā)揮學生的主觀能動性，使學生在活動中學、在研究中學。只要長期堅持開展英語課外活動，必將取得豐碩成果。
關(guān)鍵詞：英語課外活動自主性能動性研究性學習過程評價堅持。
英語作為一種語言是在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的，也只有通過實踐才能掌握。語言教學的主要目的，就是通過大量實踐以培養(yǎng)學生運用語言的能力。教學經(jīng)驗也告訴我們，語言就是在模仿嘗試運用中不斷實踐而習得的，因此英語教學要貫徹實踐性原則，而貫徹實踐性原則的有效途徑是開展靈活多樣的課外活動，以提高學生“視聽說”的多種語言技能。本人結(jié)合自己的做法，對中學英語開展課外活動提出了幾點想法：
一、開展英語課外活動不能脫離本學科的教學內(nèi)容，為活動而活動。
開展英語課外活動首先必須與本學科有關(guān)，既培養(yǎng)學生的實踐能力，又為本學科教學服務(wù)。平時英語教學中，可以讓學生在校園內(nèi)布置英語角，為一些常規(guī)設(shè)施等物品貼上英語標簽；學生出外旅游時，可以義務(wù)為外國游客當向?qū)?；可以調(diào)查英語在日常生活中的應(yīng)用。現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了，我們周圍有不少家庭購有進口商品，網(wǎng)上也有不少資料是英文，可以在學生中組織一個課外義務(wù)服務(wù)小組，讓他們義務(wù)為周圍群眾翻譯資料。開展英語課外活動也不能局限于課本知識，并且應(yīng)注意與其他學科知識的聯(lián)系。
這些活動可以在課內(nèi)進行，也可以在課外進行。如我在教初一英語時，開展過這樣一個活動：讓學生利用廢紙制作自己喜愛的小動物模型，并在不顯眼處寫上該動物的.英文名，然后讓其他同學猜它的英文名，完成后，各位同學負責把自己學到的動物英文名教給班上其他同學。在活動中，學生各自發(fā)揮自己的動手能力和想象能力，制作的小動物栩栩如生，英語單詞也學得非?？?。這樣，既培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力，又培養(yǎng)了學英語的興趣，學到了相關(guān)的英語知識。
三、開展英語課外活動要充分體現(xiàn)學生的自主性和能動性。
最好是做到：主題由學生確定，活動由學生設(shè)計，學生組織實施、動手操作，只有當學生有疑問時，教師才給予幫助，并且這種幫助也只是提供一種解決問題的參考途徑，而問題的解決仍然是讓學生進行。如有一次“五一”匯演，我任教的學生準備編演一個英語節(jié)目，他們原本打算讓我編好后教他們演，但我只答應(yīng)他們當個跑龍?zhí)椎模⒐膭钏麄冋f：你們自己完全有能力編好這個節(jié)目。結(jié)果，臺詞由他們自己寫，動作自己設(shè)計，自己導演，道具也根據(jù)劇本要求自己制作，我只提供了部分材料。演出后我問了幾位其他學科的教師能否看懂，他們都說學生的動作表情非常逼真。
四、開展英語課外活動，首先要求改變以前的學習模式，大力推進研究性學習。
可能有些教師認為，英語教學中開展研究性學習有困難，實際上這是一種誤解，英語中同樣有許多研究性學習的材料。學生在英語學習中會遇到許多問題，以前一般是老師直接給出問題的答案，實際上，我們可以給出一種思路、一種途徑，讓學生自己去尋找答案。如一個單詞的用法，一個句子的時態(tài)和語態(tài)等，都可以讓學生到網(wǎng)上、到圖書室去尋找答案。實際上，這樣做的結(jié)果，學生不僅解決了問題，還學到了其他知識，掌握了研究的方法。
五、開展英語課外活動要注重對學生活動的過程進行評價，而不是注重對結(jié)果的評價。
我教過這樣一個學生，原來英語成績不好，也不合群，在開始的幾次活動中，因為做不好，就只好躲開，顯得很孤單，我就安排了幾個同學主動找他搭伙，同時對他給予鼓勵。因為綜合實踐活動要求各成員密切配合、分工合作，所以開始他們的結(jié)果很不理想，但我仍然對他們進行了表揚，肯定了他們活動過程中的很多可取之處，其他同學不僅沒有埋怨他，還不斷鼓勵他了。這也使他認識到不能太拖別人的后腿，于是學習努力了，成績起來了，而且與同學的交往也密切了。現(xiàn)在，他仍然時常說起這些活動對他的影響，這不僅促進了他的學習，而且最主要的是改變了他對事物的態(tài)度和性格。學生在活動中表現(xiàn)出來的態(tài)度、自信心、責任感、合作精神、自我監(jiān)控力等，才是課外活動最應(yīng)予以關(guān)注的，也是最能體現(xiàn)課外活動優(yōu)勢的。
六、開展英語課外活動貴在堅持，不能圖一時興趣，時斷時續(xù)。
課外教學是以課內(nèi)教學為基礎(chǔ)，并為之服務(wù)的。因此要把它納入整個教學軌道，成為一項真正的教學活動，要有組織、有計劃地進行，切忌隨心所欲，視之為可有可無，搞搞停停。如果圖一時興趣，最終學生就會失去“興趣”，只覺得好玩。所以要制定一個詳細可行的計劃，認真做好安排，只要長期堅持，就一定會取得好的效果。
參考文獻。
1、章兼中《英語教育學》.浙江教育出版社，1997年版。
2、賈冠杰《外語教育心理學》.廣西教育出版社，1996年版。
3、朱開屯《英語整體教學》.廣西教育出版社，2005.3。
開展活動的總結(jié)報告篇十九
班會開始前十分鐘，同學們就陸陸續(xù)續(xù)的趕來了，而且大家臉上都是面帶笑容，都是非常期待這個班會盡早開始。
等主持人上臺享受完同學們一陣持久的掌聲之后，兩個主持人你一言我一語的開始宣讀比賽的規(guī)則以及比賽的流程，同學們非常認真的聽，生怕錯過了每一個細節(jié)。等同學們都了解了比賽的規(guī)則以及流程以后，裁判一聲令下，主題班會就這樣開始了。
競賽開始的時候，同學們都非常投入的參與其中，相當踴躍。每當某一個同學答對題目的時候，都有一陣掌聲襲來。答錯之后，同學們都可以認真聽主持人的講解，讓同學們進一步的了解心理方面的知識。
第一個環(huán)節(jié)結(jié)束后，分數(shù)領(lǐng)先的小組高聲慶祝，分數(shù)落后的小組不氣不餒，繼續(xù)準備奮起直追!第二環(huán)節(jié)是搶答，開始后，教室里面都是一片緊張的氣氛。主持人一聲開始，每隊的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。裁判都是經(jīng)過仔細的商量才能選出反應(yīng)比較快的一隊人員。同學們答的也很謹慎，每組隊員的討論都是非常認真仔細，即使已經(jīng)知道了答案也不敢馬上回答。前兩階段結(jié)束之后，各組之間的分數(shù)都咬的非常緊，幾乎是不分上下，所以最后一個階段非常關(guān)鍵，同學們都是捏了一把汗，當情緒稍微平靜了一點之后，就進入了最后一個決勝階段。
第三階段一開始，計分員，裁判，主持人，隊員都是沒有絲毫懈怠，專心的準備著。決勝階段是pk賽，分組是暫居第一名的與暫居第二名的pk。一開始，雙方都不敢貿(mào)然答題，求穩(wěn)的心態(tài)使得兩組隊員都出現(xiàn)了一旦沒有完全確定的題目都棄權(quán)掉了。最后的時刻，奪勝心切的第二名毅然決然的選擇了答題，怎料這道題比較生疏，回答的隊員沒有對這道題做有充分的準備，但是這個隊員沒有心慌，他穩(wěn)定了情緒之后，在對方的組員的噓聲干擾之下，他頂住壓力，靈機一動，居然回答正確了!一陣猛烈的掌聲送給了他!壓力給了暫居第一名的這組。只見他不慌不忙，站起來以后，絲毫沒有一點緊張，主持人故意拉慢了語氣宣讀題目的語氣，旁邊的人也給了他很多的起哄聲音，但是他沒有受到什么影響，準確而又迅速的答對了題目!這也讓他們成為第一個pk的決勝者，也進一步鞏固了第一名的優(yōu)勢。
第二組的pk非常關(guān)鍵，但是也需要兩組隊員都不能棄權(quán)，必須要準確答出每一道題目!一開始，暫處落后的一組就絲毫不猶豫的選擇了答題，主持人讀完題目，這一組的代表就胸有成竹的回答了，毫無疑問，回答正確了!在這個背景下，倒數(shù)第二名的壓力顯得無比巨大，在他聽完題目之后，在毫無退路的情況下，他選擇了答題，但是很遺憾，由于準備不足，他答錯了，倒數(shù)第一名完成了第一步的反超!于是，他們一路過關(guān)斬將，就在離反超第二名還差最后一步的時候，他們出現(xiàn)了莽撞的`心理。很遺憾的答錯了最后一道關(guān)鍵題目，飲恨排名第三。另外一組雖然后面也有強勢表現(xiàn)，可為時已晚，只能排在最后一名。
最后的頒獎階段，同學們都非常開心的拿著獎品拍照，在一陣熱鬧聲中，完成了頒獎。同學們意猶未盡的回到了宿舍。
本次活動總體上來說是成功的，這個活動讓同學們學到了不少的心理健康教育的知識，充分拓展了同學們的課外知識，同學們對這次活動的反應(yīng)也非常好。根據(jù)調(diào)查，如果還開展類似這樣的活動，同學們還是會一如既往的積極參加。但是，這個活動還是存在某些不足。比如說，我們準備的不夠充分，致使班會延遲了十分鐘才能開，而且由于時間較緊，沒能讓每一個同學們都能參與其中，有些同學的參加的比較少。所以我們班干還召開了會議，認真吸取了這個班會的優(yōu)點，改正其不足之處，以便下次開展類似的班會的時候能比這次更加完美!
以上就是機自y106班心理健康主題班會的總結(jié)，以后我們開展這樣的班會一定能做的更加好!
開展活動的總結(jié)報告篇二十
一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地—昆明圓通動物園。老師帶著小朋友認識了各種動物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀了孔雀園、科技園，并且在入口合影留念。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀科技園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師的指導下，小朋友們興致勃勃地用粉筆寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。
隨后，到了吃午飯的時間，大家很有次序的坐在凳子，高高興興的與自己的好伙伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將自己腳下的地面保持干凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認知的好途徑。
看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
在快樂秋游系列活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進了友情!這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，也給大家留下了美好的回憶。
多彩的秋天伴隨著蕭索的落葉不約而至，在這個充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20xx年10月15日，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地-xx森林公園。走進森林公園，清新的空氣撲面而來，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美好。此次活動特采用的是親子活動的形式，邀請家長參與，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來發(fā)現(xiàn)生活的美好。是一種開放的、互動的、家園合作的形式。由于家長的直接參與，使家長能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動，有效地增進家長和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)系的機會。
當然本次秋游活動益的是我們的孩子，每個孩子個個精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悅，是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個不停，“老師，這是大森林，書上有的?！薄袄蠋熯@是不是就是秋天?”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了?！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機會對孩子們進行隨機教育，大大小小，高高低低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點，成了他們眼中美麗的圖畫。
在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵!這種寓教于樂的方法，使孩子體驗了生活，并能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問，秋游使孩子對秋天有了更為感性的認識，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了快樂。
在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學生們領(lǐng)略到大自然的寧靜與神秘，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感，我校于20xx年10月23日，開展了秋游活動。
在活動前，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。
23日上午9：00，學生們在老師帶領(lǐng)下向著本次活動的目的地出發(fā)了，學生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。
老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營—“和平公園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打著招呼。學生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進行比賽?樂得合不攏嘴。
賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環(huán)境，要從小做起，從我做起。
各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著ok，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。
秋高氣爽，正是外出的好時節(jié)。為了擴展孩子們的視野，豐富孩子們的社會經(jīng)驗，讓孩子們與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風光，我們開展了此次“親子秋游”。
一大早，許多小朋友就早早地來到了幼兒園，興奮地和伙伴、老師分享出游的喜悅!要出發(fā)了!何園長對孩子們進行了安全教育:用安全哥哥、環(huán)保弟弟、健康姐姐、開心妹妹擬人化地向小朋友講述了秋游的注意事項，讓安全深入每個幼兒的心里。
8：50，全園的小朋友沐浴著清新的空氣，呼吸著花草樹木的芳香，一路歡歌笑語，開始了秋游系列活動之一找秋天。在前往深圳的車上我們又唱又跳、有說有笑。一路上孩子們唧唧喳喳就象是一群歡快的小鳥,感受著秋天給我們帶來的那份特別情愫。進入深圳海洋世界孩子們就開始了他們愉快的旅行:觀看白鯨表演、水上芭蕾、海上婚禮、坐游船......瞧，孩子們玩得多歡啊!不一會兒就來到了深圳海洋公園里。坐在暖暖的草地上，小朋友分享著自己帶來的食物，體驗著集體生活的樂趣。活動結(jié)束前，孩子們還自覺地匯編了他們休息的場地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持了環(huán)境的整潔。
從家長的反饋中，可見大部分家長都提到我們幼兒園的小朋友非常講文明，不會隨便亂扔垃圾，而且還會提醒身邊的人將垃圾丟進垃圾桶，更讓家長們覺得自豪的是，回到家他們還會把所見所聞，以圖片結(jié)合的形式講解給爺爺、奶奶聽，讓他們也身臨其境，孩子的能力在不斷的增長，證明我們的秋游活動，舉行得非常具有價值和意義的。
秋天豐富而多彩，是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。在快樂秋游系列活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進了友情!
我校一年一度的秋游實踐活動以于上月全部結(jié)束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次秋游活動做一個總結(jié)：
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明規(guī)則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學們之間能團結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預(yù)期目標。學校提倡“一項活動，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學們精心設(shè)計了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學生的作業(yè)精心指導而且上交作業(yè)非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!
孩子們盼望已久的秋游活動終于在淅淅瀝瀝的秋雨中落下了帷幕，雖然活動因為天公不作美而提前結(jié)束，但是從活動中反應(yīng)出來家委會和家長們的團結(jié)協(xié)作精神讓人感動和溫暖。從最開始的家委會內(nèi)部醞釀和策劃，線路的選擇和制定以及活動費用的控制，到后來計劃幾度修改，大家都為此耗費了大量的心思和精力，但是從孩子們的笑臉中我們感受到大家的付出和努力是值得的，很開心。
從活動的目的和最初的成果預(yù)設(shè)來說，雖然我們收到了天氣的影響，但我們的活動從組織和實施來看還是很成功的。下面就本次秋游做一個總結(jié)：
1.提前成立秋游活動領(lǐng)導小組，明確分工落實責任，確?；顒悠陂g孩子們的安全。每輛車指定家委會成員負責上下車的召集、清點人數(shù)，每車配備四名家委會成員管理孩子安全工作。并建立家長電話聯(lián)系表，保持手機暢通隨時聯(lián)系。
2.有丁主任負責健康保健工作，隨便攜帶相應(yīng)的常用藥物，以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能及時護理，采用靈活多樣的方式進行緊急處理。
3.制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預(yù)設(shè)，時間、地點、責任分工，做到有備無患。多動當天家長和學生的上下車，做到專人負責，自始至終未出現(xiàn)人員走失和受傷情況。
10月20日xx幼兒園組織了一年一度的秋游活動。本次秋游活動，小班是月圓園加元祖，中班是立秀寶，大班是常州恐龍園。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。孩子們在老師和家長的帶領(lǐng)下背著小包，排著隊伍，一路歡歌，帶著愉悅的心情去秋游。旅途中，孩子們個個大顯身手，表演著自己的拿手節(jié)目，朗朗上口的兒歌、好聽的歌曲和唐詩，孩子們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地。
在秋游地點，孩子們看到了高大威猛的恐龍模型、扮演了各種有趣的角色、制作了美味的蛋糕……活動中，孩子們既增長了見識，更增進了孩子們與父母及祖輩之間的情感。
一天的美好時光很快就過去了，依依不舍地離開了帶給孩子們歡樂的園區(qū)，這里留下了孩子們金秋時節(jié)的足跡，留下了他們的尖叫聲和歡呼聲，更留下了孩子和家長們溫馨而美好的記憶。
本次活動目的是通過參加戶外拓展、觀賞動物，以此豐富學生的課余生活，開拓學生視野，領(lǐng)略自然風光，陶冶美好情操，通過教育實踐促進老師、學生間的情感交流，增強班級的凝聚力。
活動前，德育處對全體師生分別進行安全教育，要求分組管理，每六個人一個小組，三位老師負責一個班級，責任到人，加強人身防護意識。同時我校為參加秋游的每位學生都購買了保險。
10月22日早上8點鐘，秋風習習，孩子們激動、開心但是非常有秩序的乘車出行。各班在秋游活動開始前進行充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車有序，沒有人在車上吃零食，暈車的學生也得到了很好的照顧。
在秋游進行中，各班級都能隨時清點人數(shù)，各組長隨時報告人數(shù)，各班主任及帶隊老師要自始至終跟隨學生隊伍，時刻掌握學生秋游活動狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時向帶隊領(lǐng)導匯報。途中孩子們能見到公園的工作人員主動問好，非常有禮貌，大家的表現(xiàn)得到工作人員的一致好評。
各班主任能提醒學生在食用零食要注意衛(wèi)生，掉在的地上的垃圾能主動撿起來丟進垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不亂扔果皮紙屑。
下午四點全校師生安全返回校園。各班級分別針對本班的情況進行了總結(jié)。
在下次活動中，我們要更加注意零食的食用安全，不能一邊走路一邊吃零食，薯片之類易掉渣的零食要坐下來拿著穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)某?，掉在地上的碎屑要及時清理干凈。不要給工作人員帶來負擔。高聲喧嘩是這次活動最不文明的一點，我們要時刻注重輕聲文化的培養(yǎng)。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地—山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮跟喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師跟家長的指導下，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。
隨后，到了吃午飯的時間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
認知的好途徑。
上周我們幼兒園全體中班組織一次秋游活動，那天清晨我們踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，孩子們排著隊在老師的帶領(lǐng)下，有秩序的穿過馬路，沿著河邊來到了鎮(zhèn)中心的小公園—柏樹園。雖說天氣稍微有點冷，刮著微風，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.
秋天豐富而多彩，她是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。在本次活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識。不僅知道秋天到來的季節(jié)特征，體驗發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美，比如：樹葉變黃，一片片樹葉從樹上落下來，大雁排著隊伍南飛等等，同時還認識了多種花草樹木，還有秋天成熟的幾種農(nóng)作物。在觀察秋天的變化中，我們培養(yǎng)孩子親近自然的情感。發(fā)展學生的想象力，創(chuàng)造力及動手能力，最后我們發(fā)動孩子，在地下?lián)煲恍┳约合矚g的落葉，帶到學校里做出粘貼畫，孩子們聽說后興趣很高，結(jié)果是滿載而歸。最小游園旁邊，有一小塊菜地，我們帶孩子認識了白蘿卜、紅蘿卜等菜。
活動結(jié)束后，孩子們遵守紀律，有秩序的排著整齊的隊伍安全返回學校。
總之，孩子興致非常高，這次的秋游的活動又給孩子增貼了一段美好的回憶，也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，相信通過這樣的活動孩子們肯定能健康、快樂的成長。
開展活動的總結(jié)報告篇二十一
去年12月，__省委決定在全省各級黨組織和廣大黨員干部中，開展以“深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風清，重塑__形象，促進富民強省”為主題的學習討論落實活動。12月6日，晉城市委召開了動員大會，縣委和縣局也分別于12月12日和12月16日召開了動員大會，對活動進行了安排部署。12月23日，我校成立了活動領(lǐng)導組，制定了活動方案，并于當天下午召開動員會。在會上，校黨支部書記成海軍同志作了動員報告，要求廣大黨員干部要緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在省市縣委的領(lǐng)導下，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，把這次活動組織好、開展好。經(jīng)過5個多月的扎實開展，活動告一段落，現(xiàn)將我校活動開展情況總結(jié)如下。
一、狠抓理論學習，提高思想認識。
按照上級黨委的安排部署，根據(jù)省委、市委、縣委及教育局的要求和會議精神，學校黨支部組織廣大黨員教師開展了系統(tǒng)的理論學習。
結(jié)合我校教育教學工作的實際，我們制定了系統(tǒng)的學習計劃，明確了規(guī)定學習的內(nèi)容，堅持學習工作兩不誤，以學習促工作，采取集體學習、專題輔導、小組討論、個人自學等方式，利用網(wǎng)絡(luò)、電影、上級文件和黨課學習等多種形式，逐一學習了系列講話，省委王儒林書記《在全省黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的講話》、《在全省學習討論落實活動動員大會上的講話》，還有市委書記、縣委王晉峰書記的講話等重要文件；組織觀看了《作風建設(shè)永遠在路上》、《貪腐的代價》等系列專題片，在校園網(wǎng)上開辟了學習專欄，印發(fā)了學習討論落實活動的相關(guān)學習資料。校領(lǐng)導、支部委員先后講黨課；開展了學習討論活動心得體會大討論。為了讓大家真正掌握學習討論的知識和精髓，我校充分宣傳發(fā)動，營造氛圍，并于2015年3月23日——31日組織全體黨員干部和入黨積極分子進行集中培訓，在全校掀起了學習講話精神的熱潮。大家在承擔著繁重的教學任務(wù)，并進行課堂教學改革等規(guī)定動作的同時，全體領(lǐng)導黨員前后集中學習了8次，領(lǐng)導干部講黨課4次，重溫入黨誓詞，開展交流討論，每人都撰寫了理論學習筆記和心得體會。
通過學習討論，廣大黨員干部和教職工進一步理解了開展學習討論落實活動的重要性、必要性和緊迫性，加深了對__政治生態(tài)形勢的認識。理論水平提高了，思想境界提升了，危機意識增強了，是非美丑看清了，思想和行動得到高度統(tǒng)一。
開展活動的總結(jié)報告篇二十二
一、筑牢思想基礎(chǔ)，充分認識“講規(guī)矩、守紀律”對于人大工作的重要意義。
人民代表大會是依照憲法和法律行使國家和地方權(quán)力的各級國家權(quán)力機關(guān)，黨對人大工作的領(lǐng)導，是通過建立在人大會中的黨組織來實現(xiàn)的。在人大及其會依法行使職權(quán)的過程中，人大會黨組必須全面貫徹落實黨的路線、方針、政策和工作部署，團結(jié)黨外人大會組成人員和人大代表開展工作。
1.從人大會黨組所處的位置上來講，必須“講規(guī)矩、守紀律”。作為會的領(lǐng)導核心，人大會黨組是加強黨對人大工作領(lǐng)導的組織保證，是黨和人大之間的重要聯(lián)系紐帶和中間橋梁。人大會黨組只有認真貫徹黨的路線方針政策和黨委的決策部署，從最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，以推進民主法治建設(shè)為己任，在地方國家事務(wù)管理中宣傳并體現(xiàn)黨的執(zhí)政理念和政治主張，才能從根本上鞏固黨的執(zhí)政地位。
2.從我國政權(quán)的組織形式上來講，必須“講規(guī)矩、守紀律”。人民代表大會制度是中國政治制度的總概括，它不僅包括我國人民代表大會的性質(zhì)、地位和職權(quán)的有關(guān)制度，而且包括人民代表大會與行政機關(guān)、司法機關(guān)之間關(guān)系的一系列基本制度。人民代表大會制作為我國的根本政治制度，這個制度本身就帶有政治性。這個制度的貫徹、執(zhí)行，講規(guī)矩和守紀律無疑是前提和保障。
3.從人民代表大會的工作實踐上來講，必須“講規(guī)矩、守紀律”。近年來，隨著政治制度的改革和深化，各級人大的權(quán)力不斷得到加強和鞏固，人大正在走出權(quán)力的“真空地帶”，有些地方出現(xiàn)了“權(quán)力尋租”問題。20衡陽人大賄選案就是一個活生生的例子，這個案子共有56名當選的省人大代表存在送錢拉票行為，涉案金額人民幣1.1億余元，有518名衡陽市人大代表和68名大會工作人員收受錢物。案子雖然現(xiàn)在已經(jīng)辦結(jié)了，但帶給我們的教訓是深刻、沉痛的，所以出現(xiàn)這個問題，就是因為當?shù)厝舜蟛恢v規(guī)矩、不守紀律。這個案件同時也帶給我們深深的啟發(fā)：人大不是權(quán)力的真空地帶，也必須“守紀律，講規(guī)矩”。
二、把握實質(zhì)內(nèi)涵，把“講規(guī)矩、守紀律”的要求貫徹落實到人大工作的全過程。
省委、省紀委書記侯長安強調(diào)，全省各級黨組織和廣大黨員干部要堅決貫徹落實提出的“五個必須、五個決不允許”和李鴻忠同志提出的“八點要求”，堅持做到“十個始終、十個自覺”，把嚴明政治紀律和政治規(guī)矩落到實處。立足于人大實際，我認為主要是把人大工作同“堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國”三方面有機結(jié)合起來，做到與黨委同心，與政府同步，與人民同向，具體來說就是從思想和行動上做好“三個忠于”。
一是忠于黨，堅持黨的領(lǐng)導。堅持黨的領(lǐng)導，是人大履行職責、開展工作必須始終不逾的政治原則，人大工作堅持正確的政治方向，核心就是堅持黨的領(lǐng)導，在思想上、政治上、行動上與黨中央和省、市、區(qū)委保持高度一致，講黨性、講大局，講黨的規(guī)矩，不跨規(guī)矩“底線”，不越“雷池半步，增強遵規(guī)守紀的自覺性和堅定性;要自覺維護黨的集中統(tǒng)一，把黨的領(lǐng)導貫穿于人大依法履職的整個過程，落實到人大工作的各個方面，確保人大工作正確的方向;要堅持重大事項、重大活動、重點工作向黨委請示匯報，大力爭取區(qū)委的重視和支持，使人大每一項重大活動、每一項重要工作始終置于區(qū)委的正確領(lǐng)導之下;要緊緊圍繞黨的中心工作，服從和服務(wù)于全區(qū)的工作大局，服務(wù)全區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。
二是忠于憲法，依法履行職責。憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是全國各族人民的根本活動準則,地方人大作為“護法機關(guān)”、“護法使者”，必須從講政治、講正氣、講大局的高度,維護憲法權(quán)威,保證憲法的實施。人大會要帶頭學法、用法、執(zhí)法;要依法討論決定重大事項、開展工作監(jiān)督、行使人事任免權(quán);要正確處理黨的領(lǐng)導與發(fā)揮人大職能作用的關(guān)系、服務(wù)中心工作與行使法定職權(quán)的關(guān)系、發(fā)揮代表主體作用與發(fā)揮會職能作用的關(guān)系;要在法律允許范圍內(nèi)把人大工作做實、做細、做活。
三是忠于人民，充分發(fā)揚民主。人民代表大會是民主機構(gòu)，民意是人大開展工作的取向。人大及其會開展各項工作，都必須廣泛征求群眾意見，傾聽群眾呼聲，一定要把人民群眾贊不贊成、高不高興、滿不滿意、答不答應(yīng)作為唯一的衡量標準，充分尊重廣大人民群眾的意愿，真正做到受民之托、表民之意、忠民之事，切實把人民群眾的根本利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。會要堅持和完善人民代表大會制度，提高基層人大代表特別是一線工人、農(nóng)民、知識分子代表比例，善于把區(qū)委的主張通過法定程序轉(zhuǎn)化成全區(qū)人民的共同意志和自覺行動，保證決策更好地體現(xiàn)人民的意志，構(gòu)建有序民主。
三、嚴守法紀紅線，按“講規(guī)矩、守紀律”的要求抓好會自身和機關(guān)黨員干部隊伍建設(shè)。
要按“講規(guī)矩、守紀律”的要求，認真抓好會的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)，不斷加強其會自身建設(shè)和機關(guān)干部隊伍建設(shè)，更好地發(fā)揮人大及其會作為權(quán)力機關(guān)、工作機關(guān)、代表機關(guān)的作用。
一要加強政治學習。堅持和完善會組成人員和機關(guān)黨員干部學習和培訓制度，提高依法履職和做好人大工作的能力。會組成人員和人大機關(guān)黨員干部要通過學習，提高思想素質(zhì)，堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到日常言行和工作各個環(huán)節(jié);提升履職能力，努力使自己成為既懂政治又懂經(jīng)濟、既掌握法律又熟悉政策、既精通人大工作又了解“一府兩院”工作的“多面手”，對新頒布和新修訂的法律法規(guī)，要學在先、用到位。
二要抓好制度建設(shè)。要根據(jù)形勢發(fā)展的需要，及時制定、健全、完善新的工作，學習、紀律、接待、財務(wù)管理等各項規(guī)章制度，把制度的重點放在對權(quán)力運作的規(guī)范和制約上來，嚴格制度的執(zhí)行和督促落實，使會工作和機關(guān)建設(shè)更加規(guī)范化、制度化和科學化。
三要抓好作風建設(shè)。進一步強化“講規(guī)矩、守紀律”的理念，堅持高標準、嚴要求，增強政治自覺、思想自覺和行動自覺，加強黨性修養(yǎng)，堅持知行合一，做“守紀律、講規(guī)矩”的表率，不斷創(chuàng)樹人大干部良好形象;要對照中央“八項規(guī)定”和上級要求，落實好黨的群眾路線教育實踐活動整改措施，做好“四風”問題的整改，提升人大作風建設(shè)成效，把機關(guān)作風長久抓好抓實。
開展活動的總結(jié)報告篇二十三
透過我市開展的班主任研修活動，我對學生心理健康教育有了更深的理解，為了更好的給學生們帶給適合身心發(fā)展的成長環(huán)境，我們的心理輔導活動是透過群眾輔導、個別輔導、教育教學中的心理輔導以及家庭心理輔導等多種形式開展的，幫忙學生自我認識、自我接納、自我調(diào)節(jié)，從而充分開發(fā)學生的自身潛能，促進其心理健康與人格和諧發(fā)展。
一、提高思想認識。自從參加我區(qū)開展的班主任研修活動以來，全校教師圍繞關(guān)于在本校開展心理健康教育這一問題進行了認真討論，透過互相學習幫忙大家提高認識，動員大家用心參到活動中來。經(jīng)過大家多次討論一致認為，開展心理健康教育是十分必要，也是十分及時的，它不但是全面推進素質(zhì)教育的必經(jīng)之路，同時也是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量的迫切需要，而且還是社會、家長、教師的共同需要。
二、健全了“心理健康教育”輔導領(lǐng)導小組。我們認為要把工作更好的開展起來，務(wù)必要有一個經(jīng)得起考驗的領(lǐng)導小組。因此，我們在全體班主任中經(jīng)推選組成了心理健康教育領(lǐng)導小組，由知識面全教學潛力強的年輕教師擔任組長，教學經(jīng)驗豐富，知識水平高的中年老師任副組長及咨詢老師，各班其他任課老師任小組成員。“心理健康教育”輔導小組成立之后，我們及時向全校學生進行了公布。
三、建立了心理健康教育輔導室和輔導室。為了使受輔導的學生有一個良好的環(huán)境，校園準備了一間室內(nèi)配套設(shè)施比較齊全，標準較高的教室，作為心理健康教育的輔導室?！靶恼Z室”建好之后，我們在此進行數(shù)次探討和研究活動，進行十幾次的心理健康教育輔導和咨詢答復(fù)，幾十次心理健康教育個別輔導。每次輔導都能做到目的明確，針對性強，有的放矢。在那里學生學到了怎樣做人，學到了怎樣求知，還學到了怎樣健體和審美。
四、校園設(shè)立了心理健康教育咨詢箱。心理健康教育咨詢箱安裝在“心語室”身旁，讓學生把心里話能夠及時地向老師傾吐，把自己的成長煩惱和疑惑，把自己對校園管理、班級管理、教學方面的推薦向老師提出，把心里迷惑不解的問題向老師咨詢，幾年來，共收到學生的咨詢信件多封，我們的心理健康輔導老師利用課間操及輔導課及時把學生提出的有關(guān)問題給予答復(fù)，幫忙學生們走出困惑，走向健康的生活，使他們的成長足跡更陽光更完美。
五、校內(nèi)室內(nèi)設(shè)立心理健康教育宣傳欄。充分發(fā)揮了校內(nèi)墻報對心理健康方面的宣教作用。為了加強對學生心理健康方面的及時教育，各班設(shè)立了心理健康教育宣傳欄。把向?qū)W生進行心理健康教育的資料放在重要的位置。并能根據(jù)當時學生的實際和各班的班情的變化進行更新和改版，對好人好事及時進行表揚。對不良行為點出現(xiàn)象，使學生學習有了榜樣，前進有了方向。
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