方案是一種行動計劃或解決問題的構(gòu)想，它可以指引我們的工作方向和目標。在制定一個完美的方案之前，我們需要充分了解問題的背景和目標。6.總結(jié)不僅是對方案本身的檢驗，也是對方案制定者能力的提升和展示。
唱歌比賽策劃方案篇一
為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己，增強幼兒的自信心。我園將于x月x日(星期二)舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動方案具體如下：
一、參加對象。
大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。(各班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行比賽，獲勝者再選送參加幼兒園的比賽)。
二、活動時間。
20xx年x月x上午。
三、活動地點。
xxx。
四、參賽要求。
1、演唱時間在三分鐘以內(nèi)。
2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
3、演唱形式嘗試多樣：獨唱(可以配伴舞)。
4、比賽時一律使用cd或vcd伴奏帶。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到負責人處。
五、評獎方式。
1、評委：各班班主任、園長。
2、評分標準：
歌曲內(nèi)容(10分)：內(nèi)容健康、積極向上。
舞臺形象(10分)：衣著整齊、精神飽滿。
演唱技巧(50分)：音準好、節(jié)奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。
舞臺表現(xiàn)(30分)：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
唱歌比賽策劃方案篇二
1.體驗中動物們唱歌比賽的樂趣。
2.喜歡模仿小動物的叫聲。
3.學習詞語：輕、響、快、慢。
1.磁帶，小小臺。
2.小白兔、小雞、小鴨、小羊、小狗、小貓的立體木偶一套。
1.談話引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
教師：今天森林里要舉行一場別開生面的唱歌比賽，小白兔是評判員，我們一起來看看吧！
2.出示小動物木偶，并完整聽錄音欣賞一遍。
教師：小動物來參加唱歌比賽了，看看有誰啊？
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，大家好我是小雞！”（出示小雞木偶）。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，大家好我是小鴨！”（出示小鴨木偶）。
“汪汪汪，汪汪汪，大家好我是小狗！”（出示小狗木偶）。
“咩——咩——咩——大家好我是小羊！”（出示小羊木偶）。
“喵，喵，喵，大家好我是小貓！”（出示小貓木偶）。
你們想誰會得第一呢？那么，就請聽《唱歌比賽》。
3.教師提問，請幼兒模仿小動物的叫聲，并鼓勵幼兒大膽的說出自己的想法。
提問：小雞是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的??？
小鴨是怎么唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的??？
小狗是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的??？
小羊是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的啊？
小貓是怎樣唱歌的？唱得好嗎？小白兔是怎么說的??？
4.再次完整的欣賞（教師邊講述邊操作木偶）幼兒討論。
教師：為什么小貓得了第一名?。浚ㄌ嵝延變赫f出：唱得不快也不慢，聲音不小也不大）。
教師：今天我們也用不快也不慢，不小也不大的聲音來唱首好聽的歌曲好嗎？（放音樂磁帶）。
唱歌比賽策劃方案篇三
為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己，增強幼兒的自信心。我園將于x月x日（星期二）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動方案具體如下：
一、參加對象
大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。（各班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行比賽，獲勝者再選送參加幼兒園的比賽）
二、活動時間
20_年x月x上午
三、活動地點
_x
四、參賽要求
1、演唱時間在三分鐘以內(nèi)。
2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
3、演唱形式嘗試多樣：獨唱（可以配伴舞）。
4、比賽時一律使用cd或vcd伴奏帶。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到負責人處。
五、評獎方式
1、評委：各班班主任、園長
2、評分標準：
歌曲內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康、積極向上
舞臺形象（10分）：衣著整齊、精神飽滿
演唱技巧（50分）：音準好、節(jié)奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美
舞臺表現(xiàn)（30分）：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
唱歌比賽策劃方案篇四
為了給小朋友展示的舞臺和機會，鍛煉小朋友的自信和舞臺表現(xiàn)力，為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己，因此按照幼兒園學期計劃，我園特舉辦此次歌唱比賽，旨在將兒童引入五彩繽紛的音樂世界，讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗和成長。
一、活動對象及范圍：
中大班每個班級10名小朋友
小班級部及小小班級部自愿參加。
二、活動時間：
20_年5月13日上午9點
三、活動地點：
新東方幼兒園五樓多功能廳
四、比賽要求：
1、演唱時間在三分鐘以內(nèi)。
2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
3、演唱形式嘗試多樣：獨唱、小組唱、歌伴舞均可。
4、比賽時一律使用伴奏音樂，幼兒原唱。
5、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到組委會。
五、六評分方式：
評分采取百分制，
六、評審委員會
_x_x_x_老師。
七、獎項設置：
集體獎兩個：最佳組織獎、最佳風采獎。
所有獲獎小朋友的輔導老師均獲得“新東方幼兒園首屆幼兒歌唱比賽優(yōu)秀輔導教師獎”
八、評分標準：
1、歌曲內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康、積極向上
2、舞臺形象（10分）：衣著得體、精神飽滿
3、演唱技巧（50分）：音準好、節(jié)奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美
4、舞臺表現(xiàn)（30分）：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
九、報名形式
此次歌唱比賽分為中文類和英文類兩組，分別報名英文類報名到大一班黃蓉老師處，中文類報名到中一班張輝老師處，小朋友可自行選擇中文歌曲和英文歌曲。
唱歌比賽策劃方案篇五
對于剛進入幼兒園小班的孩子有一明顯的特點，即“膽量不夠”。在課堂、游戲各方面都不愛在幼兒面前表現(xiàn)自我，所以只能通過給予一定的膽量知識，讓他們學習、體會是必要的。從各方面逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成多舉手，愛舉手，勇于參與各種活動的好習慣。
《綱要》指出創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境、支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣。為此我設計了本次活動，利用故事中的小動物唱歌方法來引導幼兒雜日常生活中要自然、大膽的表現(xiàn)自己。
1、讓幼兒理解故事中的主要內(nèi)容。學習詞：太快、太響、太輕、太慢。
2、培養(yǎng)幼兒在多人面前較大膽、自然的表述。
小貓小羊小狗小雞等活動教具一套，背景圖一張。活動過程：
一、引起幼兒興趣（出示故事中的小動物角色，請幼兒辨認，并模仿小動物叫聲。）。
1、教師邊演示教具邊完整講述故事一遍，然后啟發(fā)幼兒共同回憶故事中的主要內(nèi)容，理解故事的主要情節(jié)。
a、通過看、想回憶故事中誰參加了唱歌比賽？
b、小動物們是怎么唱歌的？
c、你喜歡哪個小動物并模仿？
2、那誰唱得最好呢？（分別讓幼兒模仿小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓唱歌。了解“太輕”“太響”“太快”“太慢”的含義）。
3、聽錄音講述故事第二遍。
a、唱歌比賽誰得了第一名？
b、小貓為什么得第一名？
鼓勵幼兒再次模仿小貓唱歌，學說小貓唱得不輕也不響、不快也不慢，唱得好聽極了。
教師以歌表演《是誰打碎了花瓶》結(jié)束課程，請小朋友欣賞《是誰打碎了花瓶》。
唱歌比賽策劃方案篇六
唱歌可以愉悅身心，展現(xiàn)我們的風貌。下面是唱歌比賽。
范文，希望我們的文章你能喜歡。
一、比賽主題：愛我學院愛我中華。
二、比賽目的：為紀念“五四愛國運動”，在廣大同學中弘揚偉大的愛國主義精神，抒發(fā)斗志昂揚的情懷，營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌;激發(fā)廣大學生愛國愛校之情，為祖國和學校的改革、建設和發(fā)展而奮發(fā)努力。校區(qū)團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”81周年的紅歌比賽，以歌聲祝福祖國和學院的美好明天。
三、比賽時間：20xx年4月29日(具體時間待定)。
四、比賽形式：由各系部自行組隊選拔，最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽，車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。
五、比賽要求。
1、參賽人員由本學院的師生組成。每隊參賽人數(shù)為50—60人，另設指揮1人。鼓勵老師參加。
2、參賽曲目。根據(jù)要求，每隊演唱兩首歌曲，一首為《重慶機電職業(yè)技術(shù)學院校歌》，另一首為自選曲目(歌曲內(nèi)容以歌頌祖國，歌頌黨，歌頌人民軍隊，歌頌美好生活為主題)。
3、為豐富大合唱比賽形式，提高比賽質(zhì)量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性，實效性。指揮、領(lǐng)唱必須是本隊參賽人員。
4、服裝整齊統(tǒng)一，紀律良好。
六、活動時間安排及內(nèi)容。
第一階段(20xx年3月9日到4月1日)為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生集體學唱，校區(qū)廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。
第二階段(20xx年4月1日到4月19日)預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍，報送校區(qū)團委參加決賽。
第三階段(20xx年4月29日)決賽。
七、獎項設置。
比賽設有四個獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名。
八、具體安排：
主辦單位：重慶機電職業(yè)技術(shù)學院璧山校區(qū)團委學生會。
承辦單位：重慶機電職業(yè)技術(shù)學院璧山校區(qū)團委學生會文娛部。
顧問組：傅燕貞。
對“紅歌會”比賽給出意見和建議。
策劃組：文娛部、主席團。
決策“紅歌會”比賽的所有事項，確?；顒拥捻樌_展。
后勤組：生活勞動部、宿管部、體育部。
負責比賽道具的搬運和會場道具的擺放。
宣傳組：宣傳部、廣播站。
以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。
評委組：院校領(lǐng)導及相關(guān)老師。
以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。
保衛(wèi)組：紀檢部。
維持活動現(xiàn)場的秩序，營造良好的會場紀律。
機動組：文娛部、主席團。
處理活動前、中、后的突發(fā)事件。
舞臺組：秘書處。
負責比賽舞臺的裝飾和布置。
外聯(lián)組：社會實踐部。
負責比賽的贊助事宜。
未盡事宜另行通知。
團委學生會文娛部。
活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚。
本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!
主辦單位:建筑工程學院。
策劃承辦單位：學院學生會。
贊助單位：第一范文。
活動時間：暫定地點：校足球場。
活動形式：激情演唱、放風箏比賽。
l活動基本程序：
1.活動宣傳：____宣傳部。
a、放置宣傳板。
b、粘貼宣傳海報，
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知。
d、利用廣播站、校報和校園網(wǎng)進行全方位立體宣傳。
2.活動準備：_____組織部協(xié)調(diào)。
a、活動報名.——學習部。
b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買?！畈俊?/p>
c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)——體育部。
d、場上協(xié)調(diào)和秩序——自律部。
3活動開始：
a、做好音響風箏方面的準備。
b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排)。
c、由領(lǐng)導致辭——最后宣布開始。
l放風箏兩個人一組，進行無規(guī)則開始。(最后評定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進行協(xié)商)。
l唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行pk活動中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。
邀請專業(yè)老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)。
一等獎…..100左右.
l活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協(xié)調(diào)，有問題及時向主席團說明。
活動結(jié)束：
1、晚會結(jié)束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;。
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;。
3、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結(jié)。
資金預算:。
(1)比賽宣傳費用。
(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯(lián)部積極拉到)300元。
(3)給工作人員補發(fā)飯票或聚餐一次.(個人提議)。
策劃人：許碩。
一、策劃前言。
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。
二、策劃總綱。
(一)活動主題：商協(xié)k歌校園行。
(二)活動宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化。
(三)活動時間：12月21號(18:00—21:00)。
(四)活動地點：老干中心。
(五)主辦單位：商務協(xié)會。
(六)活動對象：全院學生。
三、策劃意義。
1.為學生提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。
2.體現(xiàn)電院學生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學生音樂方面的青春活力。
3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展。
4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步。
5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離。
6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚。
7.促進商協(xié)內(nèi)部成員的交流,鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神。
四、活動流程。
1.前期策劃(負責:歌舞組)。
1)。
策劃書。
要詳細。
2)安排細節(jié)要責任到人。
2.前期宣傳(負責:宣傳組)。
1)校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關(guān)內(nèi)容)。
2)校內(nèi)海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)。
3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍。
3.前期動員(負責:高校界)。
1)與其他部門溝通。
2)與會員講解活動的重要性及意義。
4.前期安排(見人員分配)。
5.現(xiàn)場環(huán)節(jié)(見比賽流程)。
6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)。
1)院報校風記者站(寫文章)。
2)整理大家活動。
心得體會。
3)活動記錄。
五、選手要求。
1.每名選手各自準備歌曲一首。
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽。
3.參寒服裝及伴奏道具自準備。
4.比賽前2天上報歌曲名及相關(guān)信息到主持人。
5.上報后不得隨便取消。
六、獎項設置。
一等獎：一名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)。
二等獎：三名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)。
三等獎：五名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)。
優(yōu)秀獎：四名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)。
七、評委安排。
電力系文藝部部長。
動力系文藝部部長。
建設系文藝部部長。
信息系文藝部部長。
經(jīng)管系文藝部部長。
機電系文藝部部長。
商協(xié)理事會的會長。
商協(xié)理事會副會長。
商協(xié)理事會副會長。
八、參賽名額。
按部門總?cè)藬?shù)的20%報名。
九、經(jīng)費預算(見后面附錄)。
十、注意事項。
1.主持人注意把握整個活動流程時間安排。
2.主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅。
3.主持人方面不要出現(xiàn)冷場。
4.主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧。
5.座位擺放整齊有序，不能有空座。
6.注意游戲時間，不能出現(xiàn)拖沓、雜亂的現(xiàn)象。
7.各協(xié)會成員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝。
8.協(xié)會成員要起到領(lǐng)頭作用，協(xié)助調(diào)節(jié)會場氣氛。
9.會場布置簡潔、細致、典雅。
10.選手在活動開始前15分鐘就座抽簽。
11.活動當天,協(xié)會人提前半小時入場就位。
12.開始前播放有節(jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
附：有些注意細節(jié)請各成員細心體會，爭取做到萬無一失。
唱歌比賽策劃方案篇七
一、活動目的：
為了豐富員工的業(yè)余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時間，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展“唱響新發(fā)地秀出我夢想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽。希望同仁們通過歌唱展現(xiàn)自己的風采，同時能夠更好的融入到新發(fā)地大家庭中來。
二、活動地點：
五樓金殿。
三、活動時間：
四、籌備單位及分工。
企業(yè)文化部：負責比賽的組織協(xié)調(diào)工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負責統(tǒng)計選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。
策劃部：負責對外的宣傳工作（背景等）、拍攝此次活動的全過程，并將照片和報道發(fā)送到企業(yè)網(wǎng)站和企業(yè)宣傳欄上。
餐飲部：比賽現(xiàn)場評委及觀眾座椅的擺放。
行政部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發(fā)放及負責統(tǒng)計選手分數(shù)。保安部：負責維持現(xiàn)場秩序。
酒店工程部：負責現(xiàn)場設備的調(diào)試（音響、燈光）、歌手歌曲伴奏播放等。
評委人員名單（暫定）：
五、評分內(nèi)容：
包括5個項目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺風a)、歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上（1分）。
b)、音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感（2.5分）。
c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整（2.5分）d)、儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重（2分）。
e)、歌手臺風：要求歌手有舞臺表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺上臺風穩(wěn)，有自己的特色（2分）。
六:活動流程。
（一）賽前安排：
1、餐飲部提前負責布置會場，酒店工程部負責設備的調(diào)試。
2、參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責維持現(xiàn)場秩序和引導。
3、正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為a至h共8組，演唱順序為a1、a2、a3、a4，以此類推。
（二）比賽流程：
1、開場，介紹評委。
2、第一輪，分組對抗。
按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據(jù)選手在臺上表現(xiàn)，按照評分細則，分別對選手的表現(xiàn)進行打分，由學習部的同學負責統(tǒng)計比分（去掉一個最高分，去掉一個最低分）。每組演唱結(jié)束后，由主持人統(tǒng)一報分，每組得分最高的選手獲得進入第二輪決賽的資格。
3、第一輪比賽結(jié)束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽簽。
4、第二輪進入決賽的八名選手根據(jù)抽簽順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分最高的選手獲得一等獎，得分第二和第三高的為二等獎，得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。
5、行政部和人事部統(tǒng)計選手得分，并匯總。嘉賓獻上舞蹈。根據(jù)評委意見，另行選出其它如“最佳人氣獎”等獎項。
6、公布成績。
7、領(lǐng)導頒獎。
8、領(lǐng)導總結(jié)。
9、活動結(jié)束。
一等獎1名獎金500元。
二等獎2名獎金300元。
三等獎3名獎金200元。
最佳人氣獎1名獎金200元。
最佳舞臺表現(xiàn)獎1名獎金200元。
部門獎勵：最佳組織獎1名(評選標準為。
1、參賽選手人數(shù)占部門總?cè)藬?shù)比例。
2、活動現(xiàn)場為本參賽選手后援支持。
3、參賽選手獲得獎項比例。
4、與年終優(yōu)秀部門評選掛鉤)。
（三）賽后安排。
所有員工留下，負責清理會場。
唱歌比賽策劃方案篇八
1、使幼兒知道故事的名稱、角色、基本內(nèi)容。
2、幼兒模仿小動物的叫聲。
3、學習詞：太輕、太響、太快、太慢。
教學圖片
一、出示小花貓，問：小朋友，你們看它是誰呀?(小花帽)對了，小花貓今天要去參加小動物們的唱歌比賽，你們想不想知道有哪些小動物參加了比賽，誰得了第一名呀?今天，老師講個故事，名稱就叫唱歌比賽(幼兒學講)
二、老師有表情的講述故事，幼兒欣賞，要求幼兒聽清哪些小動物參加了比賽，誰得了第一名?聽故事提問：
1、故事的名稱是什么?
2、故事里有哪些小動物參加了比賽，誰是裁判員。
3、誰得第一名，為什么(幼兒議論小貓唱得好在哪里，不下結(jié)論)?
四、老師邊講故事，邊提問：
1、師：“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”這是誰的叫聲，小兔說：小雞唱的怎么樣?(學習詞：太輕)幼兒模仿小雞的叫聲。
2、師唱：“呷呷呷、呷呷呷”這是誰在唱?小白兔說鴨子唱得怎么樣?(學習詞：太響)幼兒大聲模仿鴨子的叫聲。
3、師唱：“汪汪汪、汪汪汪”這是誰在唱?小白兔說小狗唱得怎么樣?(學習詞：太快)幼兒大聲模仿小狗的叫聲。
4、師唱：“咩咩咩、咩咩咩”這是誰在唱?小白兔說小羊唱得怎么樣?(學習詞：太慢)幼兒慢聲模仿小羊的叫聲。
5、最后輪到誰?(小貓)師唱：“喵喵喵”，小白兔說小貓唱得怎么樣?(學講：不快、不慢、不響、不輕)誰得第一名?幼兒用最好聽的聲音模仿小貓的叫聲。
五、幼兒分組戴上小動物的頭飾進行唱歌比賽，老師作評判員，“小白兔”戴上頭飾進行表演并教育幼兒以后唱歌要向小貓學習，唱得不快不慢，不響也不輕。
評析：幼兒時期，興趣是其學習活動中最強烈的心理因素，幼兒一旦有了學習興趣，就能自發(fā)地把心理活動指向?qū)W習對象，且能取得較好的效能，因此，任何活動都應重視興趣的培養(yǎng)。
本教案，從教材的選編到教法的設計，較多的考慮了幼兒的年齡特點和心理特點，使幼兒在積極愉快的氣氛中自然地潛移默化地掌握了各種動物的各種叫聲，接受了唱歌時聲音應唱得不快不慢不響不輕的道理;把語言、常識內(nèi)容有機地聯(lián)系起來，即加深了幼兒對故事本身的理解，又有效的提高了常識活動的能力。
作為教師，對故事教學中往往不是只講一遍的而要講多遍，都要注意方式的變換，才能幼兒傾聽的積極性。而我在上《唱歌比賽》時講述第一遍時就直接用上教具，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有幼兒開始把注意集中在掛圖上，對故事的傾聽興趣不高，在給幼兒第二，三遍講述過程中還是簡單的用了掛圖的形式，沒變換方式，以至在講述第二遍的過程中幼兒的注意力更加不集中，甚至有的幼兒開始互相說話，因此整個活動來看效果不明顯。其實現(xiàn)在來看，其實一般講第一遍的時候，以不用直觀的教具為宜，因為直觀的教具容易分散幼兒的注意，不利培養(yǎng)幼兒傾聽的習慣。
對于提出的問題發(fā)現(xiàn)幼兒沒有一個答的出來，因為問的句子什么意思其實幼兒都還沒聽明白，以至于幼兒都不知道。其實作為教師要引導幼兒去回答，我們說答案雖然長些，但不要求一個幼兒連貫的回答，教師自己或智力較高的幼兒示范，再讓幼兒按順序聯(lián)系連貫的講述，這樣的效果會要幼兒跟容易接受、理解。
在這個過程中對于回答不出的.或回答錯的了的幼兒，教師不應該表示厭煩，而要肯定他們愿意回答。教師應該是啟發(fā)和提示，盡量幫助幼兒自己找到正確的答案，總之，要讓全體幼兒都回答問題的機會，以提高語言能力。
唱歌比賽策劃方案篇九
2、加入了記憶歌唱等比賽項目，令活動更加有新意。
3、本次活動所有的得獎參賽者都會有豐富的獎品和獎金。參賽者可以選擇自己心目中的唱得最好歌參加海選，歌曲的種類不限，風格不限，演唱的時候要突出新意，最好演唱可以帶出自己個人的特色，評選團會在眾多參賽者中選出最杰出的八位參加5月17日在簡易籃球場舉行的總決賽。
4、每位參賽者都可以自己帶一個人數(shù)上限為5人的親友團為自己鼓勵，打氣。
5、屆時每位入場的現(xiàn)場觀眾都會獲派一張投票表格和熒光棒、哨子，表格用來為自己心目中的至尊歌曲投出神圣的一票，熒光棒、哨子用來調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
6、屆時我們會評選出“最具演繹才華獎”3名，“最具演繹創(chuàng)意獎”3名，還有由全場觀眾選出的“至尊人氣歌曲大獎”1名~!其余未獲獎參賽者將給予“優(yōu)秀歌唱獎”。
活動地點：簡易籃球場高場主辦單位：經(jīng)濟管理學院團委。
活動對象：廣東工業(yè)大學龍洞校區(qū)全體師生六.活動內(nèi)容：
概括流程：
1.初賽。
報名參賽者于學生活動中心進行海選，選手自選曲目。
2.決賽。
進入決賽的`8名選手或參賽組合以pk的形式?jīng)Q出名次和最佳人氣獎，比賽分為四個環(huán)節(jié)，每環(huán)節(jié)中間穿插小游戲，以活躍現(xiàn)場氣氛。
具體流程：
初賽。
時間：5月12日。
地點：學生活動中心。
時間：20xx年5月17日(星期六)19：00—21：00地點：簡易高場詳細流程內(nèi)容：
14：00布置場地(檢查舞臺設施，落實人員安排)。
16：00參賽選手到場，彩排，與主持人交流熟悉活動流程。19：00-19：10主持人開場，領(lǐng)導致辭，鳴禮炮，表演正式開始。19：10：19：20以“康師傅”為主題的歌舞表演。
19：20-19：45：(1)-(4)號選手個人演唱歌曲一首。19：45-19：50：觀眾游戲環(huán)節(jié)-現(xiàn)場連線19：50-20：15：(5)-(8)號選手個人演唱歌曲一首。(首輪結(jié)束后，主持人宣布2名淘汰者名單)。
備注：
(1)觀眾游戲環(huán)節(jié)-現(xiàn)場連線。
(2)觀眾游戲環(huán)節(jié)-音樂我最行。
選取幸運觀眾上臺，根據(jù)所聽到的變調(diào)的音樂猜出歌曲的名字，勝出者將會得到所提供的獎品。獎項及評分標準：
設冠軍，亞軍，季軍，最佳人氣獎，優(yōu)勝獎。優(yōu)勝獎由現(xiàn)場觀眾進場時投票得出。
統(tǒng)籌組：負責活動的指揮和協(xié)調(diào)。
音響組：負責磁帶等音樂的播放,音響的調(diào)試,控制現(xiàn)場音響效果等。
燈光組：負責開場式以及整個晚會的所有燈光控制。
后勤組：負責活動當天物資的保管，為晚會準備熒光棒等所需物資。
保安組：負責維持秩序。
氣氛組：負責配合節(jié)目帶動氣氛。
催場組：負責各節(jié)目的銜接(一般提早2個節(jié)目通知后臺準備)。
禮儀組：負責簽到，引領(lǐng)嘉賓進場，臺上以及派送禮品的禮儀工作。
應急組：負責處理會場內(nèi)一切突發(fā)事件，協(xié)助保安組。
前期宣傳。
1.橫幅宣傳.大型噴畫宣傳。
2.派發(fā)傳單提前4天派發(fā)傳單，分別在校道，宿舍宣傳欄等多人的地方，時間為吃飯時間。
4.5日擺攤同時也拉出宣傳活動的橫幅，海報，配合宣傳單，三管齊下。
5.組織各班文娛委員開會，要求做好班上的宣傳，報名工作。
6.利用低音炮播放錄音或音樂，吸引同學們的注意。
后期宣傳：
1.在晚會結(jié)束后派發(fā)紀念卡(前面印有活動主題，主辦方和承辦方，贊助商，后面印有日歷)。
2.比賽的歌手的精彩照片展示。
3.制作意見反饋信箱讓同學們提供對本次活動的意見或建議，以便吸取經(jīng)驗，選出若干名積極的同學給予獎勵。
4.將本次活動的全過程用拍下，制成vcd，作為獎品派放給優(yōu)秀的參賽者。
唱歌比賽策劃方案篇十
通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關(guān)注。
xx年3月下旬。
教學樓。
電信學院分團委學生會文藝部。
我校所有學生。
(一)報名階段：
1.報名時間：xx年3月22日至3月27日中午12點;。
2.報名方式：
(2)直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。
(二)正式比賽：
正式比賽分為初賽和決賽兩部分。
1.初賽：
(1)時間：xx年3月27日晚17：30至19:00;。
(4)評選結(jié)果：分數(shù)由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。
備注：初賽結(jié)束后，由主持人當場宣布進入決賽的名單。
2.決賽：
(1)時間：xx年3月30日晚19:00至21:00;。
(2)形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。
第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關(guān)所抽年代的歌曲，伴奏自備;。
第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。
(3)評分方式：
第二輪：演唱方面根據(jù)第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分;。
(4)評選結(jié)果：參賽選手總分為兩輪比賽分數(shù)總和，根據(jù)分數(shù)高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
評委席：
1.初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及干事?lián)?。
2.決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。
人員安排：
職務。
姓名。
ppt制作及會場布置。
劉豆、晉軍。
歌曲及相關(guān)題目搜索。
王妍、李燕。
會場秩序。
郭雷、李亮、夏雨。
ppt播放及歌曲拷貝播放。
侯葉杉。
應急。
龐少杰、鄭凱杰。
備注：
1.初賽不需要伴奏，決賽第一輪選手自備歌曲伴奏;。
2.選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計算機，然后到選手區(qū)就位。.
經(jīng)費預算：一等獎鋼筆1支。
二等獎杯子2個。
三等獎厚筆記本3本。
獎狀。
共約50元。
電子信息工程學院分團委文藝部。
唱歌比賽策劃方案篇十一
三、協(xié)辦單位：各系系鄧研會。
四、比賽目的：活躍學校文化，提高同學們的舍己為人主義情操，充實學校文化氛圍，培養(yǎng)同學積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞歌聲中回憶并展望國的過去與將來。
五、活動主題：唱響師院，弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)。
六、參賽對象：全院在籍學生。
七、活動時間：
八、活動地點：行知廣場。
九、活動流程：
2報名工作：1)報名時間：__年_月_日。
2)報名地點：各系鄧研會。
4)關(guān)于報名方式：個人可報至班長，由班長報于各系鄧研會有關(guān)負人員。經(jīng)過一輪淘汰賽，各系鄧研會工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統(tǒng)一報至院鄧研會。
3比賽工作：1)時間：__年_月_日。
第一輪淘汰賽：各系鄧研自行組織，時間自定。
2)地點：初賽不予限制，復賽在6971教室，決賽在行知廣場。
3)方式：專業(yè)組與業(yè)余組。
專業(yè)組音樂系自行組織初賽。
比賽分為一輪淘汰賽、二輪淘汰賽、決賽三個部分，其中初賽各系鄧研自行組織，不做安排。每系推選3名進入復賽，最終選出14名選手進入決賽。
4)決賽具體流程。
a開場舞。
b主持人上場讀開場白。
c選手上場，比賽開始。
d比賽完畢，評委進行依次打分e晚會結(jié)束并進行頒獎。
十、比賽宣傳：與校鄧研會宣傳部及各系鄧研會宣傳部結(jié)合，進行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。
十一、比賽規(guī)則：
1比賽原則：本著公平、公正、公開原則。
2比賽方法：出賽為清唱，復賽、決賽為伴奏演唱。
3比賽評委：1)初賽：各系自行安排不做要求。
2)復賽：院__各部部長。
3)決賽：特邀評委(音樂系教師)、特邀教師。
4評分方式：卻掉分和最低分后取平均分，詳見評分細則。
十二、唱歌比賽評分標準：1歌唱技巧、音準(3.00)。
2節(jié)奏感(2.00)。
3情感表達(1.5)。
4音色(0.5)。
5舞臺指數(shù)、外表著裝(1.00)。
6舞臺表現(xiàn)(2.00)。
附加分：演唱時有創(chuàng)意(例如伴舞等等)在平均分基礎上加0.1分。
十三、獎項設置：專業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
業(yè)余組：一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名。
十四、活動資金：600——800之間。
十五、經(jīng)費預算。
唱歌比賽策劃方案篇十二
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的`大學生們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解;促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。
大一新生
20xx年11月20日
校田徑場
信息工程學院學生自治委員會
學生會體育部
1、以班級為單位組成各參賽隊伍
2、每班限報一隊每隊共20人，男生×人，女生×人，并任命一名隊長。
3、參賽隊員必須是本班學生，其余人不得參加
4、07屆各班級必須參加。
1、11月18號向各班級發(fā)通知，11月19日各隊長將各班級報名表于7：30交到學生會辦公室。11月19日通知各班體育委員開會，安排20日到23日的活動。
2、11月20日下午2：30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將直接晉級(按抽簽結(jié)果而定)3 比賽進行四天，最后選出冠。亞。季軍。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉(zhuǎn)告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。
6、 需借繩一根，口哨二只。
唱歌比賽策劃方案篇十三
為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質(zhì)，加強教師的基本功訓練、提高教師的語言教學技能，增強教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進教師在專業(yè)道路上快速成長。我園于20xx年10月開始舉辦全體教師講故事比賽活動。
1.為檢驗幼兒園教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)水平發(fā)展
2.為提高教師對語言的感受能力、表達和掌控力。
3.以活動來促進幼兒園教師流利、規(guī)范、生動地講標準普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進幼兒語言能力的`發(fā)展。
時間：初定10月27號
地點：舞蹈室
全體教職工
1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標準。
2.故事內(nèi)容重點突出、內(nèi)容清晰。
3.內(nèi)容能提高幼兒的學習興趣，對幼兒具有一定的教育作用。
4.講故事過程中可以插入音樂，表演等內(nèi)容。
5.故事講述時間：5分鐘以上，10分鐘以內(nèi)。
按抽簽順序講述故事，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎
1.評委：各級級長及2個行政人員（麥燕文、關(guān)惠英）
2.統(tǒng)分：歐陽春草
3.要求評委公平、公開、公正，實事求是的原則給全體教師打分。
4.評委不記名計分
5.計分去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分。
6.主持：劉小華
1.普通話（4分）語速適當，吐字清晰，普通話標準，講究講述技巧。
2.感情（2分）語感豐富，富有表現(xiàn)力，能打動聽眾。
3.流利（2分）在規(guī)定時間內(nèi)脫稿講述，表達流暢，思路清晰。
4.肢體語言（2分）肢體動作豐富、恰當，聲情并茂。
自備內(nèi)容，參賽教師充分準備，比賽前通過抽簽確定具體比賽次序。
唱歌比賽策劃方案篇十四
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。比賽也為員工提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們xx人的風采，唱出公司蒸蒸日上的贊歌。目的：
為了全面提高公司人員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵；為了展現(xiàn)員工蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的企業(yè)文化氛圍。因此舉辦“唱響xx—卡拉ok歌唱比賽”活動。
1、為員工提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生
2、體現(xiàn)員工全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)各自音樂方面的青春活力
3、k歌賽面向公司所有部門,促進團隊發(fā)展
4、相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步
5、促進彼此間的了解，拉近心與心的距離
1、活動主題：唱響xx---第一屆職工卡拉ok歌唱比賽
2、活動宗旨：讓愛好歌唱的朋友可以相互認識，相互交流學習
3、報名時間：5月8日—5月16日
4、報名方式：自愿報名方式
5、預賽時間：5月23日
6、決賽時間：5月31號(18:00—20:00)
7、活動地點：公司食堂
8、主辦單位：管理部
9、活動對象：全體員工
1、每位選手各自準備歌曲一首
2、歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽
3、參賽服裝及伴奏道具自備
4、上報后不得隨便取消
2、另設最具臺風獎、最佳演繹獎、最佳特別創(chuàng)意獎各一名（獎金各100元）；
3、所有參與者均有紀念品。
（一）預賽具體計劃：
1、參賽人員將伴奏帶或cd提前報到各部門文員處，再匯總到員工關(guān)系專員處；
2、預賽前2天進行比賽順序的抽簽，并發(fā)放號碼牌；
3、比賽前一天，所有參賽人員走臺，熟悉比賽場地；
4、主持人在預賽中主要起各個選手間的連接作用，使比賽快速有序進行；
6、賽后張貼決賽宣傳海報，并附上進入決賽的選手名單。
（二）決賽具體計劃：
1、布置舞臺背景，以氣球、禮花等裝飾品裝飾舞臺，烘托比賽氣氛；
2、決賽當天上午進行彩排以保證演出的順利進行；
3、比賽當天，所有工作人員需提前1個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
（三）幕后人員分工：
1、場監(jiān)：負責協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉；
2、入場簽到處：負責簽到、帶領(lǐng)選手等人入席；
3、舞臺布置：負責前期的舞臺布置及評委席必需品的準備；
4、音控組：切換曲目、燈光、音響；
5、評委組負責人：負責選定評委人選，擬定評分細則，使活動展開公正、合理；
6、主持人：銜接好每個節(jié)目，使比賽快速有序進行。
1、現(xiàn)金獎1300元；
2、紀念獎物品若干名=600元；
3、廣告宣傳、舞臺背景布置費用：400元
合計：2300元
唱歌比賽策劃方案篇十五
為推動我校校園文化建設，活躍在校生的業(yè)余文化生活，同時本著讓同學們鍛煉自己，展示自己的目的，展現(xiàn)師大學子團結(jié)創(chuàng)新、蓬勃向上的精神風貌，我校學生會文化藝術(shù)部特發(fā)動各院舉辦本屆校園歌手大賽。
二、賽事安排
(一)賽事安排
1、年11月25日，上.下午進行校級預賽;
2、年12月1日進行校級決賽;
3、地點：河南師范大學音樂廳。
(二)具體日程安排
1、年11月19日，校園歌手大賽宣傳工作大力發(fā)展。
2、年11月21日或23日，上午12點前，校級預賽選手資格核對，各院選手在校學生會辦公室遞交伴奏音樂、抽號。
4、年11月25日上.下午進行校級預賽。
5、年11月27日，確定入圍決賽名單，全校范圍進行公示。
6、年12月1日，進行校級決賽。
7、年12月2-6日，公布十佳歌手名單、進行后期宣傳與總結(jié)。(時間如有變更將另行通知)
三、競賽規(guī)則
(一)、參賽辦法
1、參賽單位：各學院經(jīng)預賽選拔產(chǎn)生的全日制在校本科生;
3、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規(guī)定，如出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，賽事組委會有權(quán)當場取消該選手比賽資格。
(二)、比賽辦法
1、嚴格按照大賽組委會賽事安排及評分規(guī)則進行;
4、決賽中加入綜合測試環(huán)節(jié)，分數(shù)為2分。測試方法：才藝展示(一分鐘以內(nèi))、即興歌曲名稱應答。
(三)、比賽選手要求
1、選手歌曲自選，要求內(nèi)容健康向上，美聲、民族、通俗唱法均可;鼓勵各院配備伴舞;
2、選手服裝自備，貼合歌曲內(nèi)容，符合大學生積極、健康的形象。
3、鼓勵選手以多種形式參賽，如對唱，小合唱(限5人以下)等。特別鼓勵原創(chuàng)歌手和自組樂隊參賽。
5、在往屆大賽中晉級決賽的選手不再獲得參賽資格，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，上報錯誤信息，取消其所在學院的優(yōu)秀組織獎資格。
(四)、錄取名次與獎勵辦法
2、組委會結(jié)合大賽配合情況和選手所獲名次等評出學院“優(yōu)秀組織獎”六個;
3、非專業(yè)組選手中，由評委老師商定評選出“最佳人氣獎”“最佳臺風獎”“最佳潛質(zhì)獎”“最佳形象獎”各一名。
(五)、選手比賽的幾項附屬規(guī)定
1、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規(guī)定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格。往年學院上報名單時曾出現(xiàn)與學院預賽名次不符的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消選手參賽資格。
3、選手要絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。
四、大賽細則策劃
(一)、宣傳方面
1、本次大賽將懸掛與賽事相關(guān)的宣傳橫幅;
2、大賽宣傳組負責采寫大賽相關(guān)的新聞，投送市電臺、電視臺等，校內(nèi)投送廣播站等;
3、大賽宣傳組負責制作宣傳海報、展板等，鼓勵學院以各種形式宣傳自己的參賽選手。
(二)、紀律方面
2、學院可聘請音樂舞蹈學院學生對選手進行指導;
4、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規(guī)定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格;
5、學院學生會若發(fā)生嚴重影響比賽事件，將取消全院參賽資格;
6、選手絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。
(三)、觀眾組織
1、各院應積極組織啦啦隊為參賽選手加油，啦啦隊道具由學院自行籌備;
2、決賽入圍各院所坐場地由領(lǐng)導賽事組統(tǒng)一規(guī)劃和安排;觀眾需在指定場地就坐，服從現(xiàn)場工作人員安排。
(四)、后勤保障
1、物品配置
(1)評委席:評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆。
(2)場地布置:大賽條幅、現(xiàn)場需要用到的幻燈片、頒獎音樂、臺花、節(jié)目單等。
(3)參賽選手用品：比賽時要使用的選手號碼牌。
2、人員分工
1、校學生會自律委以及各院文化藝術(shù)部，分區(qū)域負責會場秩序。
2、禮儀人員若干，負責迎賓等工作。
3.音樂舞蹈學院負責收取選手分數(shù)單、送分等工作。
4、大賽結(jié)束后，由各院文娛部組織有關(guān)人員進行所在場地的整理和清潔工作。衛(wèi)生差者，將取消該院的“優(yōu)秀組織獎”評定資格。
五、評分細則
(一)大賽評分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，與2分的綜合測試得分，具體評分細則如下：
1、選手歌曲內(nèi)容健康向上，有時代特色，此項占1分;
2、選手服裝大方得體，貼合歌曲內(nèi)容，此項占1分;
3、選手節(jié)奏感覺良好，音準概念清晰，無跟不上節(jié)奏，跑調(diào)現(xiàn)象，此項占6分;
5、選手臺風大方，表情豐富，符合歌曲內(nèi)容，有一定的控場能力，此項占1分;
6、綜合素質(zhì)滿分為2分。
(二)選手經(jīng)評委評出的演唱分數(shù)，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后取平均分為選手的演唱得分，分數(shù)精確到小數(shù)點后三位，最終得分為選手的演唱分與綜合素質(zhì)分之和。
(三)為保證打分公平，前三位選手演唱完畢后，由評委綜合對比后再進行打分，其他選手則分別打分。
六、大賽創(chuàng)新
邀請?zhí)厥饧钨e獻唱，更能活躍現(xiàn)場氣氛。
共青團河南師范大學委員會
河南師范大學學生會
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